谢坤山感动

谢坤山感动（通用4篇）

谢坤山感动 篇1

谢坤山简介

谢坤山是一位我们从不曾见过的传奇人，他的故事在台湾家喻户晓。

16岁时，因工伤事故，谢坤山失去了一条腿、两只手，后来又失去了一只眼睛。但就是这样一个最不幸的人，却勇敢地挑战生命的极限，不仅生活自理，而且成了一名画家，还有一个漂亮聪慧的妻子和一双机灵可爱的女儿。巨大的不幸和磨难，并没能改变他的善良、幽默和灿烂的笑容。

《我是谢坤山》于2002年在台湾一出版立即引起轰动成为畅销书，并拍成电视连续剧；全球发行量最大的期刊美国《读者文摘》用19种语言向全世界隆重推出他挑战生命极限的故事；他在全球演讲已超过2000场„„他的故事激励了无数的企业和个人，不断发展、超越自我，创造出更大的社会财富的价值。

谢坤山简介

1958 生于中国台湾省台东。

1970 小学毕业，入工厂。

1974 工作中误触高压电，导致双手及右小腿截肢，右眼失去视力；克服困难学习以口取代双手，自习素描七年。1980 入画家吴炫三门下习画。作品多次入选台湾油画及台阳美展优选奖。

1981 就读台北市民权初中补校，举行首次油画个展。

1983 举行第二次画展。1985 举行第三次画展。

1986 获颁台湾“青年奖章”。1987 加入国际口足画艺协会。

1993-1994 作品入先残障才艺发展协会绘画类“最佳评审奖”。

1996 获颁第三十四届台湾“十大杰出青年”。

1997 国际特殊才艺协会1997 YAMAGATA视觉艺术奖。

1997 获颁台湾第十一届“金毅奖”和第三届“金鹰奖”。

2000 海内外励志演讲，突破1000场次。2002 出版自传《我是谢坤山》。

2003 个人事迹被拍成电视连续剧《心灵好手》、同年《我是谢坤山》一书被香港评为“十大好书”之一 2004 接受中央电视台黄金档栏目《讲述》的专访

与南京帕特企业管理顾问公司开始合作，在中国大陆举办谢坤山大型巡回演讲会。

2005 在中国大陆演讲会现场听众超过20000人。

2006 谢坤山事迹被广东省教委选入高中二年级语文选读课本，正式成为教课书内容。(注:广东省教育改革是全国最新教育改革的第一批试点地区)

谢坤山感动 篇2

如果没有双臂, 你会做什么?

如果失去了一条腿, 你能走多远?

如果只有一只眼睛, 你的世界会怎样?

这些不幸的人生假设, 台湾传奇画家谢坤山都遇到了。16岁那年, 他因触高压电而失去了双臂和一条腿, 后来又在一次意外中失去了一只眼睛。然而, 就是这样一个看似极端不幸的

人, 却成了全台湾家喻户晓的快乐明星、励志大师。

有人说:“他只要到夜市一蹲或到庙前一躺, 定能挣到不少钱。”谢坤山却保持了做人的尊严, 他用嘴学习握笔、写字、绘画。起初, 嘴怎么也钳不稳笔, 弄得口水直流;牙齿习惯后, 由于练习时间过长, 嘴里又被铅笔戳出一个个血泡, 口腔溃疡不断。谢坤山只管埋着头, 一笔一笔地认真学画。他把嘴变成了自己最得力的手。

铅笔断了怎么办?他找来一把小钢刀, 将刀柄含在大臼齿处用力咬住。为了咬稳, 他把刀柄都咬得变了形。接着, 他把铅笔推到桌边, 再用残存的一点右臂按住, 用嘴里的刀片, 一刀一刀地削出了笔尖。

谢坤山听说台湾著名画家吴炫三先生在美术学院开课, 就千方百计找到他, 要求跟着学画。吴先生被他的诚心所打动, 同意他听课。从此, 谢坤山每天拖着残缺的身体, 转几趟公车, 花两个多小时赶往学校, 风雨无阻。最困难的, 是难以启齿的小便问题无法解决, 他便一天从早到晚不喝水, 有尿也忍着, 直到憋得尿血。后来他终于学会了使用自制的工具解决小便问题。

1987年, 谢坤山加入国际口足画艺术家协会;1994年, 他创作的《金池塘》以8万元新台币卖出;他的作品先后6次入选大型画展;1997年, 他荣获国际特殊才艺协会视觉艺术奖。

1996年, 谢坤山获得第34届中国台湾“十大杰出青年”称号;2000年, 他在台湾和东南亚地区的励志演讲突破1000场;2002年, 他出版自传《我是谢坤山》并据此改编成电视剧, 美国《读者文摘》也以十几种语言向全世界报道他。

谢坤山的脸上每天都挂着灿烂的笑容, 因为他每天都为自己寻找快乐的理由。谢坤山从不忌讳谈论自己的身体, 也决不躲在房间里无所事事。他怀着一颗感恩的心, 尽可能地去帮助别人。不管多忙, 他每月一定至少抽出一天时间去医院做义工, 帮助照顾那些绝望的人。

《我是谢坤山》片断 篇3

有一回，我要南下高雄，准备赴一场演讲。可是当我抵达松山机场时，却看见候机大厅满是人潮，原来是南台湾天候不佳，导致班机延误起飞。

那时我只好找个座位，坐下来耐心等候。等了一会儿，我看到有位年轻的学生，朝着我微笑点头，并走到我面前跟我说，他是个高中生，这个学期他们的英文课本里，有一篇课文是叙述我的故事。没想到会有机会见到我，所以他很高兴。

他又说，虽然已从英文课本中，了解到我成长的过程与人生观，不过，他还是很好奇：我是如何看待生命的意义？而那份珍惜拥有的心境，又是从何而来？

同时，他还向我表示，他是生长在一个富裕的家庭，父母对他充满着期待，所以从小就极力栽培他，以备将来能好好继承家业。而他不负父母的期望，学业一向非常优异。目前北上就读高中，出门在外，他已学会独立自主的生活，也懂得自我要求。

不过，他总觉得内心有几许的孤寂。虽然父母给他衣食无缺的安逸，也不时对他嘘寒问暖，可是他最渴望的是，能与父母和乐地生活在一起，每天共进温馨的晚餐。尤其盼望父母不要那么忙于事业，多留一些时间陪他，好了解他的内心世界……

在那一刻，虽然我们只是初相识，他却把我当作知己般，娓娓倾诉着他的心情故事。他那仍透着稚气的脸和眉宇之间，却夹杂着几分对世俗的烦虑。

我想正处于青春年少的他，若能拥有一份知足、感恩的心，那么他就会有更豁达的思维。于是，我就与他聊起，有一回，我去基隆监狱与受刑人分享心路历程的感触——

那一天，前往基隆的途中，我搭乘的车子，行驶于台北市环河快速道路，下引道后右转辛亥路，刚巧与一辆西式的灵车并行了两个红绿灯。由于那是一部凯迪拉克的黑头车，在车身上系有一条长长的白色丝带，更显得它的庄严与肃穆，而在层层的车阵中，也特别的醒目。

因此，令我即时思索着：

“此刻这灵车内承载的是，一位往生者在这世间的最后一程？”

“或者是一个结束的生命，要往另一个往生道路的启程？”

想着，想着——我的车已渐渐超越过那部车子，于是我好奇地回首一望。结果，我意外地发现，置放在灵车前方的遗照，不是寿终正寝的老先生或老太太，而是一个穿着学士服、戴着学士帽的年轻人。

那一刻，我的思绪突感几分的诧异！也在刹那间，我搭乘的车子已爬上了北二高，这时我不由自主地往右侧的远处望去，我看到山头边矗立的台北市立第二殡仪馆的烟囱，此刻正缭绕着一阵阵的轻烟……

那场景触动着我，想着刚刚那个在灵车内的年轻躯体，或许再过不久，也会随着一阵云烟而化为灰烬——这就是生命的历程。

人的一生，到底有多长？其实就在那一呼一吸之间而已，当下一口气上不来时，也就是生命的终止。而活着的意义究竟是什么？一路上我反复地思索着……也想把这份感触与受刑的朋友们分享。

所以，在演讲的过程中，我问大家：“想不想看我画画？”结果大家不约而同地点头。

于是，我取出一块画布架起来，然后含着笔，蘸着颜料，将不同的颜色在调色盘上调匀后，再画到画布上，就这样一个笔触接一个笔触地画着。

一会儿之后，我放下画笔，问大家：“你们看到什么？”

他们说：“你在画画啊！”

我说：“没错，我是在画画，那我是用什么在画呢？”

大家又说：“你是用嘴啊！”

这时我再咬起画笔，继续一笔、一笔地画着。之后，我又问他们：“你们看到什么呢？”

这时有人说：“你用嘴画，也用心在画。”

我说：“大概只对了一半。”

接着我再度咬起画笔，一样把两三种颜色调匀之后，再画上画布时，我向他们说：“从刚才我咬起画笔，然后将两三种颜料调匀，再画到画布上，这每一个笔触，你们知道我的头晃了多少下吗？”

他们听了皆摇摇头，其实我自己也不知道，我的头到底晃了多少下。因为当一幅作品，我以一个月、三个月、半年，甚至一年多的时间完成时，我真的数不清，我的头已经晃了多少下。

不过在我的心底，我却清楚地明白，我的每一幅画，留在这个世上的岁月，绝对会比我的躯体要来得更长、更久！

所以“它”就是我生命力的延伸。

虽然人的生命有限，不过只要能够展现出生命的张力，努力把握住每一个当下，相信我们就能领悟出永恒的真理。

聊到这里，我发觉那位高中生，脸上映着严肃的神情。我想刚刚的那番分享，应该是他从来没有想象过的人生课题。

我希望他善用年轻的岁月，更要感恩拥有健康的身体，尤其要去珍惜父母所赋予的一切。接着我又告诉他一个我常与莘莘学子分享的小故事。

我说，每当面对青涩年华的孩子们，我就感觉他们会因为功课的压力，或许无法体会父母的苦心；还有这个多变的大环境，也混淆了他们的价值观，所以常显现出不快乐的心情。

因此我很想了解——

“在他们的心中，什么是最重要的？”

“什么样的理想，又是他们最想实现的？”

结果，几乎有多数的孩子，都不约而同地表示，“金钱”是他们最想追求的目标。

我听了之后，再问孩子们，拥有金钱真的是他们最大的希望吗？那一刻，孩子们更鼓噪地表示：“当然是！”

于是我向他们表示，一百万对他们来说算不算多？那时有很多孩子都睁大眼睛说：“好多喔！”

“送给你们要不要？”

结果孩子们齐声说：“当然要！”

我一听，马上告诉他们：“好！没问题！想拥有一百万元的人请举手。”这时大伙儿更是争先恐后地举手。

看到这种情形，我又说：“如果真的想拥有一百万元，我可以送给你们。不过，有一个条件，那就是必须用你们的双手及一条腿，还有一只眼睛，来跟我换，有人愿意吗？”

结果，顿时鸦雀无声，没人愿意了。

接着我再与孩子们分享：“你们可曾想过，其实你们已经很富有。因为，当你们的父母赋予你们生命时，就已经给了你们二十甲的财富。”

孩子们乍听之下，都满脸疑惑地互相望着。

于是我要求他们：“来！请伸出你们的双手和两只脚，数数看是不是正好二十‘甲’。你们的父母，就是要你们用这‘二十甲’去开创你们的未来。所以只要懂得善用自己所拥有的一切，相信每个人的未来，绝对有无限的可能，因此是不是应该好好地感恩父母？”

那时，我看到眼前的高中生，就像听演讲的孩子们一样，若有所思地望着我。我相信在那一刻，他已感受到父母赋予他健全的身体，也同时给了他无限的未来。

聊到此刻，时间已在不知不觉中过了一个多小时，这时广播声响，提醒大家可以上飞机了，没想到我们又搭上同一班飞机，更觉得格外有缘。当我们并肩坐在机舱时，他告诉我，他已迫不及待地想赶回家，好向父母分享今天与我相识的际遇……

从他脸上的笑容，我知道在他的心底，正洋溢着感恩的喜悦！而那一刻，我原本因演讲误点的焦急，也转换成另一种平静和愉悦，随着窗外的云朵，飘飘然地升起。

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有一个男孩问谢坤山：“到目前为止，你遇到的最困难的事是什么？”

谢坤山不假思索地回答：“到目前为止，我还没有遇到困难的事。”

有一位初中女生好奇地问谢坤山：“在你的人生中，起了那么大的波折后，你还相信天堂吗？你还相信人生是幸福的吗﹖”

谢坤山感动 篇4

不是很清楚。看了看書的簡介，發現是一本非常有趣的書，腦中便開始浮現一個個有趣的問題。

十一年後，另一場意外，又撤徹底底毀了他的右眼，讓他成為了一個重度殘障的人。儘管如此，謝坤山並沒有自暴自棄，對人生仍然懷著熱情和希望，勇敢追求自己的夢想。他的夢想是成為一個畫家，沒有手，他用嘴咬著畫筆，一幅幅美麗的作品完成了，嘴裡也滿是傷口。他常告訴自己：「我擁有的永遠比失去的多。人的生命很脆弱，生命力卻有無限的潛能！」這樣的信念使他面對作畫的艱辛時，能堅持下去，保有一顆永不退縮的心。後來，他真的成為了一位傑出的畫家，不但連連得了美術繪畫大獎，也成為著名的口畫家。