感动

感动（精选12篇）

感动 篇1

1. 下面是“2008年感动中国年度人物评选”获奖者经大忠获得的“颁奖词”, 请在甲乙两处填上合适的成语。

千钧一发时, 他甲, 当机立断;四面危机时, 他忍住悲伤, 乙!他和同志们双肩担起一城信心、万千生命。心系百姓、忠于职守, 凸显共产党人的本色。

2. 请阅读下面的材料, 从所给句子中任选一句作上联, 写出下联。

2008年5月8日, 北京奥运圣火珠峰传递登山队冲击珠峰顶峰。奥运火炬在珠峰峰顶通过火种灯点燃。此次登顶珠峰的第一棒火炬手为女队员吉吉, 她曾在登顶前表示, 这是为了实现已逝丈夫的夙愿。

2005年, 吉吉的丈夫在一次登山途中突遇山体崩塌, 不幸遇难。丈夫仁那牺牲后, 家人不希望她再接触这项危险的工作。为了丈夫和自己共同的心愿, 出发前, 吉吉向家人隐瞒了此行的真正任务。作为西藏女子登山队队长, 吉吉依靠坚韧、勇敢的拼搏精神, 终于为丈夫实现了心中的夙愿。

(1) 奥运圣火点燃珠峰峰顶

(2) 共同的心愿峰顶采圣火

(3) 吉吉精神感动中国

3. 班上准备开展题为“话说英雄”的综合性学习活动, 请你阅读参考资料《感动中国2008年颁奖词》 (节选) , 按后面的要求做好准备。

《感动中国2008年颁奖词》 (节选) 韩惠民———他用百姓最朴素的方式, 回答了生活中最为深奥的问题:有比爱情更坚固的情感, 有比婚姻更宏伟的殿堂, 34年的光阴, 青丝转成白发, 不变的是真情。

金晶———那是光荣的一刻!她以柔弱之躯挡住残暴, 她用美丽的微笑, 传递力量。她让全世界读懂了奥运的神圣和中国人的骄傲。

(1) 请你从读过的文学名著中推荐一位令自己感动的英雄人物。

人物姓名:

作品名称:

(2) 写一段简明的话, 向同学们介绍这位令你感动的英雄人物。要求像“颁奖词”一样简洁流畅, 既能概述其主要事迹, 又能反映人物的性格。

4. 叙述英雄人物的故事。

“2008年感动中国十大人物”评选结果揭晓后, 初三某班召开了“我心目中的英雄”主题班会。请你在十大人物中任选一位, 用准确、流畅、优美的语言向同学们作简要介绍。

相关链接:“十大人物”有:张艺谋奥运导演团队;奔忙在冰雪、地震灾害前线的志愿者———唐山十三农民;累死在救灾前线的青年战士武文斌;带领群众抗震救灾的北川县长经大忠;冒着生命危险在救灾前线抢险的消防队员李隆;维护奥运圣火尊严的残疾人火炬手金晶;把圣火送上地球最高点的藏族火炬手吉吉;成功实现中国首次太空行走的“神舟七号”航天员团队;扎根悬崖小学18年的支教夫妻李桂林、陆建芬;照顾瘫痪女友34年的苏州市民韩惠民。

5. 请你在“2008年感动中国十大人物”中任选一位英雄, 给他发一条手机短信息, 表达你的崇敬之情。

6. 黄山学校准备开展邀请李桂林、陆建芬夫妇来校作“感动中国”专题报告的活动, 现请你帮助策划这次活动。

(1) 请你以“黄山学校”的名义写一封简短的邀请信。

(2) 请你设计一下这次报告会 (不包括会前和会后的安排) 的主要程序。 (不少于4个程序)

7. 把下列句子组成一段连贯的话。 (只写序号)

(1) 山崩地裂之时,

(2) 他竖起了旗帜,

(3) 是最亮的那束光。

(4) 他26岁的青春,

(5) 绿色的迷彩撑起了生命的希望,

(6) 自己却悄然倒下,

(7) 在那灾难的黑色背景下,

8. 阅读下面的文字, 根据要求作文。

中国人的足迹, 从此印进寥廓而深邃的星空, 当他们问候世界的时候, 给未来留下了深远的回声。

这是“2008年感动中国”组委会授予“神七”航天员的颁奖词。读了这段颁奖词, 你有哪些感悟?请依据材料自己确定一个相关的话题, 写一篇作文。要求:立意自定, 文体自选, 题目自拟, 不少于800字。

【参考答案】

1.甲:振聋发聩;乙:力挽狂澜

2.略。

3.示例一: (1) 孙悟空《西游记》 (2) 孙悟空———他的故事在中国家喻户晓!取经路上, 他是师傅的好帮手:“三打白骨精”, 他穷追猛打, 决不手软;“三借芭蕉扇”, 他有勇有谋, 化险为夷。他爱憎分明, 疾恶如仇, 本领高强。他是艺高胆大的神仙传奇, 更是血肉丰满的英雄好汉!示例二: (1) 保尔《钢铁是怎样炼成的》 (2) 保尔是一个意志坚定的人。他把自己的一生都献给了革命事业, 双目失明却绝不碌碌无为, 在病床上完成了著作———《暴风雨所诞生的》, 他用钢铁般的意志诠释着生命的意义。

4.示例: (1) 李隆勇当救援先锋。李隆是郑州市公安消防支队特勤大队副大队长。在2008年汶川大地震救灾过程中, 他和他的战友从地震废墟下挖出57名遇难遇险群众。他还先后参加灭火抢险救援战斗3100余次, 分别从火场、水中、井下、高楼救出群众760余人……他让河南成为全国唯一连续三届都有人获得“我最喜爱的十大人民警察”称号的省份。13年警营生涯, 他用忠诚和果敢书写了消防官兵的壮丽人生。 (2) 残疾火炬手金晶捍卫奥运圣火。法国当地时间2008年4月7日中午12时30分, 北京奥运火炬传递正在法国巴黎举行。无耻的“藏独”分子竟毫无人性地把黑手伸向了坐在轮椅上的金晶, 试图抢走火炬。面对突如其来的冲击, 金晶毫不畏惧, 用双手紧紧抱着火炬, 脸上流露出骄傲的神情。她用残弱的身躯捍卫着奥运精神, 这个画面打动了在场的所有人。

5.示例:您是中国的骄傲, 我们心目中的英雄。

6. (1) 要求符合书信格式, 主题明确, 语言简洁, 言辞恳切。答案略。 (2) 主持人简介李桂林夫妇的英雄事迹, 向英雄献花, 李桂林夫妇作报告, 学生代表发言, 校长作总结发言。

7. (1) (5) (2) (6) (7) (4) (3)

8. 略。

感动 篇2

在2014年的感动中国节目中，虽然感动我的人有十个，有黄旭华；有刘盛兰；有陈俊贵„„但是在这些人之中给我印象最深的就是刘盛兰。

刘盛兰，一位89岁的贫穷老人，住在烟台招远市一个小村庄里，他17年几乎未尝肉味，没添过一件新衣，“吝啬”的连一个馒头都舍不得买；可正是这个倔老头，却在贫苦交加的17年里，慷慨地将所有钱财捐给了全国各地的贫困学子。“他干的都是积德事儿，但日子却过得连要饭的都不如。”刘盛兰的亲友如是说。一个孤寡老人，靠拾荒谋生，更靠拾荒而做慈善。“做慈善”是个很专业的说法，通常都指那些功成名就后转而投身公益活动的名人大家，刘盛兰老人没有万贯家财，没有庞大产业，然而凡是了解老人事迹的人，恐怕没有谁会不认同老人在“做慈善”——17年坚持不懈，靠拾荒攒钱，17年几乎未尝肉味，没添过一件新衣，吝啬得连个馒头都舍不得买，却在贫苦交加的17年里，慷慨地将靠拾荒所得的7万多元捐给了全国各地的100多个贫困学子，这不是“做慈善”又是什么？

17年如一日的“裸捐”，是大爱使然。刘盛兰老人的大爱的成色，并不因他的“私心”而打折。不仅会得到那100多个贫困学子的记得，而且会得到我们所有人的记得。刘盛兰老人的故事也启示我们，想让他人“记得”是很正常的心理需求，问题是依凭什么记得。可以肯定，盖茨一定会被后世时时提及，而提及的最大理由，一定是因为他的善举，而未必会是“微软”；巴菲特也一定会被后世时时提及，而提及的最大理由，也一定是因为他的善举，而未必是因为他是“股神”。同样，在中国今天的富人中，如果有谁想被后世记得，或被后世记得，那么首先一定是他的慈善情怀，而未必是因为他的财富。

那撼动心灵的颁奖词：残年风烛，发出微弱的光，苍老的手，在人间写下大爱。病弱的身躯，高贵的心灵，他在九旬的高龄俯视生命。一叠叠汇款，是寄给我们的问卷，所有人都应该思考答案。

看过《感动中国》之后，我的内心仿佛受到了神圣的洗礼，在感动与眼泪背后，我收获的不仅仅是这些文字上的，更多的是内心中无法言喻的那份震撼与动容。

生活中，许许多多的人用自己那一点一滴的小事感动着我们，也感动着他人。生活中从来就不缺乏感动，只不过是在繁忙的学习生活之中，我们忘记了用发现美的眼睛去发现这些让我们的内心能为之震撼的感动事迹。

韦云

张杰：从感动绍兴到感动中国 篇3

茶叶蛋里的希望

在成为爱乡楷模的道路上，张杰从未考虑过将来会有谁认识他，未曾想过能得到什么回报。

张杰是绍兴上虞人，1928年出生，家境贫困。他小学尚未毕业就外出谋生，经历过流浪奔波，做过各类小工。磨难磨砺了他的个性，也打造出他坚韧的品格和高洁的灵魂。

到而立之年，张杰开始了香港的“淘金”生活。他在香港九龙租了一间不足6平方米的零售铺，做起了卖茶叶蛋、卖粽子、卖蟹的小本生意。生意不大，忙忙碌碌，买进卖出，但也慢慢有了起色。

打拼积攒的一些辛苦钱，张杰并不想用来改变自己的生活条件，他保持吃粗茶淡饭、穿廉价衣衫的习惯。张杰说，他没有喝过咖啡，没有出去旅游，只是希望用省下来的钱为家乡的教育事业添一份力。

我见到张老先生是在当地“最美人物”表彰晚会上，他着一身灰色布衣，脸上笑容质朴。主持人将张老先生留在舞台上，面对摄像机镜头，他说：自己只要身体健康，就会想到家乡的教育事业。

张杰每次回上虞，总不忘大包小包地将一些土特产带到香港卖。1996年是上虞中学40周年校庆，张杰受邀参加活动。活动间隙，他背着一只大蛇皮袋去街上采购。平凡的小本生意中也有深刻的人生大义。张杰的人生大义就是报国爱乡、捐资兴学。有人称他为老板，他对之回应：自己依然睡地板，因为“商住楼”总共只有30平方米。他说，香港天气湿热，但家里很少开空调。对自己节约得近乎“吝啬”的他，却将所有财富都献给了家乡的教育事业。几十年来，小钱汇成大钱，张杰捐资逾千万元人民币，建起乡间一幢幢教学楼。他千金散尽，留给孩子们知识文化。

如今，张杰告别了几十年苦心经营的小店，开始在家安度晚年。他的生活来源依靠子女的供养，日子过得并不阔绰富裕。然而，张杰对家乡的关爱依旧不改。八十大寿那年，子女一一拿来祝寿金，他不多想便将这些钱捐往上虞21个乡镇（街道）的敬老院，给每位老人100元慰问金，让他们过一个温暖的春节。

每个人活在世间都是有限的，但“最美”的精神是无限的。张杰作为一个普通商贩，在节衣缩食的背后，表现出人性大爱，铸就了自己的人生价值。

那故乡的风故乡的云

在上虞的悠久历史中，曾有过许多像杜亚泉、陈春澜等捐资办学的乡贤。张杰几十年的付出与坚持，说到底都是出自他对故乡无法忘却的爱，他愿为那里的一草一木增添更美丽的色彩。

早些年，张杰被上虞旅港同乡会推为永远名誉会长。一介平民的他心中一直怀揣“天下兴亡，匹夫有责”的道德准则，从故乡到祖国，从小家到大家，他时刻不忘的是祖国的繁荣与昌盛。

经历了旧社会生活的艰苦，饱尝了移居香港后的风霜雨雪，张杰深刻意识到知识的重要性，深知国家富强的根本是提高教育水平。对家乡学子的关爱，令他年迈的身躯变得伟岸和高大。惠泽乡里，功在千秋。自1979年以来，张杰共向家乡捐资1500多万元人民币，助建过38所学校，直接受益学生1.5万多人，在这些学生身上，都带着张杰爱乡爱国的美好心愿。

以前，梁湖江山中学地处偏僻，交通闭塞，资源也十分缺乏。工作学习在此的师生，晴天一身灰，雨天一身泥。环境的不理想，很难吸引好的师资力量，进一步影响到当地的文化教育。得知这一消息，远在香港的张杰深感不安。1995年暑假，他特意回乡，顾不得旅途疲劳，第二天就冒雨去了江山中学，和大家商量出了一个方案—将江山中学并入梁湖镇中。次年，张杰慷慨出资，新建了梁湖镇中教学大楼，两校合并顺利完成。为鼓励学生勤奋学习，他还捐资设立了“张杰奖学金”。

这些年来，从城区到偏僻的山沟沟，张杰一共资助建造了21幢教学楼，包括上虞中学的教学大楼、图书馆、宿舍楼，还有皂湖中学、皂湖小学、覆卮中学、湖西小学等的“张杰教学楼”，并为这些学校增添了许多教学设备。一幢幢大楼，一张张课桌椅，都浸满了他对家乡学子的爱和期望。他说：“看到故乡的土地上建起的新教学大楼，我感觉自己活得很充实。自己好，不算好；家乡好，才算好！”

2007年，梁湖镇中改名“张杰中学”，并聘请张杰为名誉校长。该校特设了一个永久性的张杰事迹陈列室，将他的“最美”事迹展示给众人，教育学生学习“张杰精神”，不忘家乡，不忘报国。如今的张杰中学，校园里干净整洁，朗朗读书声回荡在走廊里，让我们感受到的是下一代的新希望。

永恒的浙江骄傲

在大多数人的观念中，投资慈善仿佛向来是富商之为。一个卖茶叶蛋的小贩，坚持用自己的双手为社会奉献一生，这是最让人们感动和深思的，这也是“张杰精神”中最珍贵的地方。

张杰的故事在社会上广泛流传，也有不少人产生怀疑。有人去香港，专门到他的小店铺察看。当看到他的小小店铺、看到他在辛苦地干活时，人们明白了支撑他的力量是一种美好的信念，而不是金钱和财富。张杰并不是一个存于新闻中的“遥远”人物，而是平凡生活中的普通人。

2005年，张杰当选为“浙江骄傲”和“感动绍兴”十大人物，2006年他被列为“感动中国”候选人。他向故乡人民展示的是小人物的伟大，他的不朽义举让生命的意义更加厚重。

在上虞，像张杰这样的人物层出不穷，他们是这片文化热土的传承者。这里的人们一直保持着质朴纯善的本真，并把美好的精神播扬开去。这里各种各样不同事迹的“最美人物”用他们自己真实的故事，向更多的人传播着属于这个时代的社会正能量：不论个体的力量多么微小，只要有坚持的勇气，只要能够团结一心，就能汇聚成一条大河。

上虞“最美人物”表彰晚会令我们十分感动。夜幕下晚会散场，每一个人的心中都有很多感慨，人们对生活的领悟更加深刻：每一个人都应该从身边的小事做起，关爱他人，回报社会。当实现了自我价值的同时，个人的精神也将得到提升，我们的社会会变得更美好。“最美人物”的“最美现象”不只是一时的，它激发的正能量是永恒的，它始终为和谐浙江的建设提供着精神支柱。

张杰是我们时代的骄傲。他不仅感动了绍兴，也感动了全中国。“张杰精神”将会永远保留在这片古老的土地上，激励后代。

（除署名外，本文照片由作者提供）

雪山的感动 篇4

踏上玉龙雪山, 置身于冰川之中的我沐浴着明媚的阳光, 怀抱千年冰峰, 鸟瞰碧海云天。皎洁的白雪, 玉立的冰峰, 清澈的碧湖, 绮丽的山川, 眼前的景色恍若仙境。仿佛是在云中漫步, 雪里求仙, 这一切是如此的神秘、圣洁、超凡入圣。1 3座海拔5 0 0 0米以上的雪峰, 随浮云翻滚舞动, 时隐时现, 转瞬间呈现出千姿百态。放眼望去, 万里祥云中, 雪山呈灰色、银色, 仿佛是舞动的银龙, 顶峰竟装点了粉色的胭脂, 在阳光的亲吻下美轮美奂, 加上碧海天空的映衬, 真可谓:“丽江雪山天下绝, 积玉堆琼几千叠。”

回到山下, 仍旧是一片丛绿, 温暖如春如夏, 鲜花静静地盛开着, 明朗得如诗如画, 回望那玉龙雪峰, 竟愈发觉得它是那样气势磅礴壮美秀丽!而我作为画者, 面对造物主如此充满灵性的创造, 怎能不为之感动?这碧蓝的天空, 葱绿的大地, 舞动的祥云与银龙般的雪山、晶莹的冰川交织在一起, 形成了一幅幅画卷, 深深地印画在我的脑海之中。创作的欲望在我的心中不断涌动, 我要通过画笔表达我对大自然的感受与认识, 通过对大自然的勾画去承载天人合一, 物我两忘的世界。从真实的景色中提炼出自己对自然对艺术的热爱, 凭着艺术家对美好事物的捕捉与敏感, 将大自然的杰作呈现在世人眼前。

丽江归来, 我像往常一样走进画室, 一间位于紫禁城内慈宁宫北隅的小屋。创作出了《玉龙含笑》、《玉龙幽壑》和《白水出玉龙》等作品。在这个似乎独属于我的空间中, 用我的画笔再次感悟自然之神美, 探求艺术之本源。我在作画过程中所运用的具体笔墨技法, 是自己几十年来精心锤炼的传统笔墨技法与现实题材在这古屋中的自然融合。原有的成熟技法如披麻皴、斧劈皴等已无需套用。造化与心源, 有法与无法, 神于形、意于法, 集于笔端, 呈现在纸上。

《玉龙含笑》一图, 近景绘出丛生绿树遍野鲜花, 中层推出半山绿色半山雪, 展现出山顶白雪皑皑, 云雾轻柔地环绕着高远的雪峰和冰川的景象。在作品中, 鲜艳的蓝色渲染着天空。蓝天是玉龙美景中不可或缺的一部分, 总能给赏过美景的人留下永难忘却的印象。整个画面结构, 以师造化为基础, 从心源而完稿, 突出了丽江优美的自然环境——绿雪、祥云、以及亮丽晴朗的雪山风貌。我力图使画面明快, 舒朗, 充满活力, 一反以往自己所作冰雪画中阴天少云, 色象沉静、幽深的风格。在创作时, 笔墨已无法可依, 以表现山石树木的结构为目的随机应变, 线面结合随意而行。笔墨力求保留古人的神韵与气息, 但是我们毕竟不是古人, 画面亦自然会呈现出一定的时代风貌。对于这一问题, 我的体会是“继往开来”这一概念是传统与现代、自然与人文的和谐统一, 创新是时代发展自然而必然的结果。

那些用心绘出的作品, 每一幅都承载了我创作的幸福与喜悦, 并倾吐着我对于自然和人文的所感所悟。我愿把我的作品献给所有善良、高尚、爱好艺术的人, 让艺术与自然的融合之作带给他们视觉的享受。多么希望欣赏我作品的人们, 能够从中享受到自然之美, 并以此探求艺术的真谛, 让心灵得到平静与升华, 从而达到画者与观者心与心的交流。

巾帼不让须眉

——从紫禁城走出的女画家祖莪简介

感动中国，感动你我作文 篇5

在感动中国人物中，给我留下深刻印象的是爱心救援小分队，他们普通却不平凡，我不知道该怎么描述他们，或许是我这笨笔难以形容的，他们的事迹让我的心一次次的震撼。

这13个农民兄弟心系他人，心系祖国，将自己的生死置之度外，哪里有难，哪里就有他们的身影。那罕见的大雪灾，他们毅然决定组成爱心救援小分队，连夜带着雪撬等工具赶往灾区现场，在队长宋志永的指挥下，他们不怕苦，不畏艰，帮灾区人们度过灾难，他们用行动证明了人间有大爱，人间有温暖，用他们火热的心融化了雪，化解了灾难，分队中的成员最大的是年龄为62岁的王加祥，本可安享晚年，却自发踏上爱心救援这条路，最小的是19岁的王金龙，他的勇气毅力令我佩服不已，在四川汶川大地震中，他们的身影又出现在灾区现场，他们清楚地知道地震意味着什么，他们都是唐山人，他们的祖父辈也曾是灾难受害者，看着灾区一片废墟，他们的脸上写满了无奈，泪水在眼眶打转。在队长带领下，他们重新振作起精神，共救援了25人，还送100多名学生重返课堂，他们用行动，用爱来抚慰那一颗颗幼小的心灵，用爱来化解他们内心的恐惧和孤独，用爱来抒写他们的人生，如此艰辛，如此危险，却又如此美妙绝伦。

他们的行动是自发的，他们的爱更是发自内心的，他们不是归途，而是千里奔波，他们背井离乡，不图什么，只是无怨无悔的付出。13个农民兄弟，13亿人，是否是个巧合？他们正是13亿人的好榜样啊，他们坚信只要人人献出一点爱，这个世界就会充满爱，他们的行动让人敬佩，他们的名字让我们铭记于心，那爱心救援小分队，那13个农民兄弟，怎能忘怀？

源于音乐的感动 篇6

一台，教你烹饪；二台，剑道表演；三台，东京购物指南——“啪”地关上电视。２００２年２月４日，深夜１２点差一刻，日本福冈。

和氏的布置让我越看越别扭，叽叽咕咕的日语令我烦躁不安，而同一房间 的她却偷偷跑到隔壁女生那里联欢去了。唉，本指望和她促膝长谈，哪知道她也耐不住寂寞。

我有一种失败透顶的感觉，也不知道她什么时候回来。又无聊又寂寞，只得痴痴地胡乱地想着，傻傻地等待。

开始倒还有耐心，可后来，我开始翻找着什么，希望它能陪我度过这一段空虚的时光。

咦，衣物下居然压着一台“索尼”随身听，旁边还压着个东西。我将信将疑地把它们取了出来。

是磁带，英文老歌磁带。磁带很新，我肯定，这两样东西都不是我放进旅行箱里的。

“沙沙”声既熟悉又亲切，前奏响起。是钢琴，凭着九年的学琴经验，我能断言。那沉稳、舒缓的声音，正是一个动人的开头。接着，一个中年男子的嗓音——沙哑，有些郁闷，含着一种似乎与生俱来的忧郁。他的磁性嗓音让我从心底萌发出一种难以名状的感动。

“Ｗｈｅｒｅ ｅｖｅｒ ｙｏｕ ｇｏ，

Ｗｈａｔ ｅｖｅｒ ｙｏｕ ｄｏ，

Ｉ ｗｉｌｌ ｂｅ ｒｉｇｈｔ ｈｅｒｅ ｗａｉｔｉｎｇ ｆｏｒ ｙｏｕ”

悲凉的哀怨，柔情似水的哀怨，夹杂着吉他伴奏的伤感旋律，动情得令人几近落泪。

渐渐的，我的脑海里有了一幅梦幻、诗情的画面——夕阳玛瑙色的笑靥已淡淡褪去，只剩地平线上一抹淡淡的胭脂红。一个被笼上高雅的金色黄晕的身影倚着马厩，怀里抱着吉他，眼神空洞地呆望着远方。这是个年轻的牛仔，他就是理查德·马克斯，他在忘情地唱着，歌声中有淡淡的哀怨，浓浓的无奈，迷惘，感伤。这一定是献给远方的一位姑娘的。他失去了自己的心，这太痛苦了。

“也许她明天就来，抑或是永远也不回来了。无论如何，我都会在这里等待，呼唤她回来。”

我明白了老歌为什么百听不厌，不管是钢琴演绎的浓情岁月，还是吉他诠释的纯真年代，我在这让人无奈、伤感、内心似有无数柔情的歌声中，等待着她回来。

若不是由理查德通过歌声吐露心声，这首曲子就没有任何意义了。正是他，用心的旋律影响着几代歌迷。

后来我才了解到，这首让我真正感动得两行清泪默流的歌曾于１９８９年一度风靡，荣登美国流行榜３星期。

付出真诚收获感动 篇7

与会代表们置身在一片喜庆的“海洋“中。会场外大红色充气拱形门一字排开, 五彩斑斓的海报、祝贺条幅, 通往会议室的红地毯、签名牌等, 无不让人感受到会议的宏大场面和热烈气氛, 更感受到行业企业参与和赞助的热情。

这是以王全杰教授为首的会议筹备组成员呕心沥血、真诚付出的结果。在各种与皮革有关的行业活动中, 王教授随身携带会议通知, 真诚地邀请大家前来参会;对未能蒙面的业界人士王教授也诚挚地一次次电话邀请。

在学术交流内容上, 会务筹备也考虑到了各个层次的不同需求, 有高深的理论研究, 有一线的技术经验, 有相关学科的交叉交流。为了邀请到一些行业外的相关人士前来交流, 王教授不辞辛苦一次次登门拜访, 用真诚打动了有关企业, 欣然派人前往。他们的真诚付出感动了整个行业, 大家的热情参与让他们体会到工作带来的快乐, 收获心灵深处的感动。

真诚意味着付出和辛苦, 真诚意味着尽责, 一颗真诚的心在平凡的行动中彰显着非凡的意义。曾有这样一个企业, 在遭遇金融危机后, 明知兑现之前签定的订单会让自己受损, 但他们仍然践约而行, 以至于企业最后因此资金链断裂, 无以为继。正在他们举步维艰的时候, 以前的客户们感念他们的真诚、守信, 纷纷前来签约并主动提前付款, 使这个企业起死回生。此事也为这个企业赢得了良好的口碑, 从此客户盈门, 企业在真诚与感动交织的和谐中迅速发展。

感谢你感动我 篇8

常常给病人做静脉穿刺, 病人化疗过的血管早已破坏得不堪入目, 一块块青紫的瘀斑, 看不见, 摸不到, 我怀着忐忑的心情, 蹲下来, 绑着止血带, 轻轻拍打着手背, 拿着碘伏棉签, 一点一点地找着可能穿刺成功的血管。病人及家属便用慈善的目光鼓励我, 安慰道:“不要紧张, 不要着急, 一针不行来两针。”有了他们的配合与支持, 我便更加自信地将针刺入血管, 一针见血, 听到的是感谢与夸奖, 此刻, 我满怀感激, 没有他们的鼓励与支持, 我这个年轻而又缺乏经验的护士, 哪来的自信?感谢你, 感动我, 是你给了我信心, 给了我前行的力量。

今天, 整理病房时, 随口问起一位患者她母亲身体安好?她很安静地说:“我母亲?哦, 已经过世了。”我当时就愣住了, 手上的扫床刷子不知道该如何摆弄。她和她母亲都是我们科的癌症患者, 这次只见她一人住院, 便随口一问, 没想到, 听到的却是这样的结果。她见我表情沉重, 不知所措, 反而安慰我说:“生老病死, 不必太过强求。”看着与我年龄相仿的她, 我说:“姐姐, 你还年轻, 记得要坚强!”她会心地笑了。那淡定自若的笑容, 是那样的温暖, 仿佛在告诉我:活着真好。感谢你, 让我明白, 活在当下, 要珍惜现在所拥有的幸福时光, 要用柔弱的臂膀撑起生命的坚强!

“姑娘, 快去洗洗手, 在病房一定要注意不能感染到自己。”

“孩子, 又值班啊, 吃饭了吗, 哎哟, 太辛苦了。”

“看, 抱这么多被子, 等会儿, 我帮你开门。”

“下夜班快回去休息吧, 看, 熬的眼睛都变小了, 做护士真不容易啊。”

当忙碌时听到病人这些热乎乎的关心, 我为之震动, 会心的笑了, 突然间觉得再苦再累, 能得到患者的肯定, 所有的辛苦付出都是有价值的。我深深的体会到, 送人玫瑰, 手有余香;丰碑无语, 行胜于言;患者在你心中有多重, 你在患者的心中就有多重。感谢你, 感动我, 又让我在成长的历程中增添了一笔弥足珍贵的精神财富!让我明白要常常怀着一颗感恩的心, 虔诚地对待所有认识和不认识我的人, 只为他们曾给予过我的一句叮咛、一次微笑、一份关爱。

“姑娘, 能不能摘下口罩来让我看你最后一面?我已肿瘤晚期, 没有治愈希望, 出院后也许再也没有重逢的机会, 我很怀念我们相处的日子, 感谢你多日来对我的悉心照顾。”我哽咽得不知所措, 心里酸酸的, 不敢正视对方的眼睛, 我应该怎样安慰一颗如此破碎的心灵, 此情此景, 无论什么语言都显得那般苍白无力。

经常都能在新入院的人员中看到旧面孔, 是悲还是喜?我自己也分不清, 悲的是他又入院了, 喜的是他还活着。肝病患者就是这样, 出院后回家休息几个月, 然后又来办入院了。也许, 他们自己也不知道还要化疗多少次, 也许他们也不知道结果如何, 但却依然坚持着这份对生命的渴望和执着。

有时, 我也在想, 人活着真的不容易, 若患疾病, 不论贫富, 因为, 富人有富人无可言表的痛楚, 穷人有穷人生活的辛酸。看到病人脸上镌刻着一脸的愁容或略带些茫然的眼神, 看到病人千里迢迢进京看病, 因坐一天一夜的火车而肿胀的双腿……有时, 我也猜测可能发生在她们背后的故事, 也许所有的医药费都是卖房卖地换来的;也许他们家里有嗷嗷待哺的孩子需要呵护, 有年事尚高的老人需要照顾, 有紧张忙碌的工作亟待解决。感受着这一切, 作为护士, 我告诉自己要好好善待我的患者。

感谢你, 感动我, 我的患者。是你让我在感动中学会了自立和自强;是你让我有了放飞梦想追求理想的激情与勇气;是你坚强的心和对生命不弃的渴求让我懂得了爱, 也学会去爱别人, 让我责无旁贷地去干好我的本职工作, 让我明白我在为我自己工作, 对病人负责、对工作负责就是对我自己负责。

抓住细节写出感动 篇9

习作要求

写好文章离不开细致的观察。认真观察父母或你关心的一些人在一周内的言行,看看你有没有发现一些以前被你忽略的东西,有没有产生一种以往从未有过的感动。要随时做好观察记录,将你观察的情况和感受整理一下,写一篇习作。题目自拟。

脑洞大开

这次习作,要求认真观察父母一周内的言行,写出自己的发现。你天天和父母在一起,看看早晨起来父母在为你做什么?接送你上下学时对你说些什么?看看饭桌上妈妈放菜的动作?看看你生病时、你过生日时、你高兴时、你犯错误时……父母都有怎样的表现。只要用心观察,你会发现很多很多,点点滴滴都是对你无私的爱。天下没有不爱自己孩子的父母,去仔细观察吧,你一定会有所发现,也一定有话想说。

指点迷津

1.巧妙构思。

不管写什么,我们都要在构思上多动些脑筋,与他人有点儿不同,有点儿创意才有吸引力。千篇一律的东西是没人喜欢看的。例文《点点滴滴都是爱》的小作者就采用把几篇日记连起来的形式,既符合“随时做好观察记录”的要求,又很新颖。

2.具体描写。构思后,我们还要围绕一个中心进行具体的描写,不能只写一些简单、空洞的话。要抓住一些细节,把人物的动作、语言、心理、神态详细地描述出来。例文《点点滴滴都是爱》的小作者就把“吃饭”、“检查作业”、“散步”几个细节写得很详细。

奥运盛宴品味感动 篇10

“天下无不散的筵席”，一场盛宴之后，奖牌与新的运动纪录将铭刻史册，而深藏记忆的却是那震撼心灵的瞬间及对灵魂之美的悸动，这种滋味是奥运盛宴的余韵，每每品尝总让人心潮起伏，泪眼迷蒙：伟大的母亲、乌兹别克斯坦裔体操运动员丘索维金娜为罹患白血病的儿子赚取医疗费，仍以33岁运动高龄屹立在体操竞技场上;只为了向祖国问候而回来的前中国花剑奥运冠军栾菊杰竟以知天命之年剑舞北京;穿越战火为国参赛的伊拉克代表队，这个深陷硝烟的国家，在奥运会开幕前不到10天才获得参赛资格，而此时的伊拉克队员甚至连队服都没有，但他们仍斗志高昂地参加比赛。北京奥运会上，不仅有菲尔普斯、科比、姚明等众多明星星光熠熠，更有娜塔莉·托特、帕尔蒂卡、埃蒙斯夫妇等真心英雄讲述的传奇。普通人崇拜明星，因为他们象征生命的骄阳，但普通人更敬佩真心英雄，因为他们创造了生命的奇迹，他们诠释了感动，北京奥运也因此而更加精彩。

北京奥运实践了“同一个世界，同一个梦想”的和谐世界的目标，也传播了和平与友谊的奥运主题，更共享了爱心与善良、关怀与同情、支持与鼓励的奥运精神。自北京申奥成功的那一刻起，一个崭新的名词“奥运传播”便成为公关业、企业界耳熟能详的字眼。什么是“奥运传播”?“奥运”又传播了什么?对这一问题的解读，可谓仁者见仁，智者见智。奥运赞助商们认为奥运传播了企业品牌，城市设计者们认为奥运树立了城市形象，媒体记者们则认为奥运展示了中国的软实力，而与北京奥运一路走来的普通百姓，通过亲历奥运的点点滴滴，见证了体育竞技如何传递爱与被爱的感动，奥运精神又如何将世界人民的心紧密联系起来，北京“人文奥运”主题最终因爱与感动、以人为本而实至名归。正如伊拉克国家足球队教练所说：“我有什叶派队员，也有逊尼派队员，但我的球队没有种族问题。”他的这番话完美阐释了奥运精神的伟大之处，即奥运超越了体育竞技而回归到“人之初, 性本善”的人性真谛。一场格鲁吉亚与俄罗斯的局部战争在奥运开幕之际打响。当格鲁吉亚运动员妮诺·萨鲁克瓦泽在北京奥运赛场上亲吻俄罗斯名将帕杰林娜时, 奥运精神打破了国界，消弭了仇恨，人们对和平的召唤与期待骤然变得如此强烈。面对如出生婴儿般纯净的奥运精神，所谓文明冲突，所谓种族屠杀，所谓文化灭绝等等困扰当今世界的难题犹如过往云烟般枉然。对于关注奥运的普通百姓而言，奥运传播了人性的光辉与人格魅力。

用善良感动善良 篇11

然而，两个月后的一天，玟的父亲突患重病住进医院，经查为先天性多囊肾。医生说这种病有遗传性，建议她做身体检查。结果很快就出来了，她患有和父亲相同的病，只是目前还没什么症状。

医生说，这个病随时会加重，如果结婚，最好不要生孩子。他是家中长子，父母盼著抱孙子，她想了又想，主动提出分手。他握她的手在掌心，神色笃定地说：“不管将来遇到什么，我都愿意陪在你身边。”

玟的父亲住院后，病情急剧恶化，靠透析治疗来维持生命。为了帮未来的岳父了却心愿，也为了给玟一个承诺，他当着岳父母的面，郑重地向玟求婚。

岳父拉着他的手说，我把女儿交给你，希望你好好待她。他听了重重地点头。两行清泪，轻轻地滴落在她心里，那一刻，她觉得自己好幸福。

他的父亲听说了，极力反对这门婚事，但他心意已定，婚礼如期举行。他们结婚后不久，岳父带着对他的感激，还有对亲人的依恋离开尘世。

没过几年，玟的病情加重了，经常疼得冷汗淋漓，他带着她四处看病。后来逐渐发展成尿毒症，每周都得去做透析。再后来，她的病情已严重到要做肾移植手术。

他想办法凑钱，甚至变卖家中值钱的物件，手术费仍差得很远。他想到父亲手中有余钱，抱着一线希望，拨通家里的电话，父亲态度冷淡。挂了电话，他蹲在医院的走廊里，淌了一脸的泪。

随后，他又打电话向朋友借钱，请来专家为玟做了手术。术后她的身体恢复得还不错，但一个月后突发高烧，最终还是匆匆地离去了。妻子走后，他悲伤不已，无数次从梦中醒来，独坐到天亮。

他的故事传了开来，打动了一位姑娘的心。于是，有朋友从中撮合，想让他放下悲伤的过往，牵手另一段良缘。他轻轻摇头，谢绝了这份美意。

岳母知道后，找到他说，你对玟玟的好，我都看在眼里，她毕竟已经走了。你不要苦了自己。这些年你对我这么照顾，我也一直把你当儿子看，你还是尽快再成个家，将来我帮你带孩子。岳母的话如一股暖流，缓缓淌过他的心坎。

他和芳组成新的家庭，后来有了女儿阿冰。芳是美丽热情的女子，她明媚的笑容，让他的心渐渐回暖。他们经常带着领养的阿丹和阿冰，去前岳母家吃饭，大家围坐在餐桌旁边吃边说，洒落一室欢快的笑声。

就在生活刚有起色时，他的母亲患胃癌去世，父亲又突发脑梗塞。他料理完母亲的后事，陪护在父亲床前。父亲脾气急躁，又跟他有过很深的隔膜。可自从父亲生病后，他无微不至地照料着他。

在他的精心护理下，父亲的身体逐渐得到恢复。他嗫嚅着说，我过去那样对你，你以后会不会不管我?他说。您也是为我好，只是爱的方式不对，我能体谅您的苦心。您以后搬过来住。我会好好孝敬您。

他对亲人的不离不弃感动了很多人，他们夸他是“三好男人”——好丈夫，好儿子，好父亲。他憨厚地一笑，说，家人其实都很善良，我只是用善良感动善良。

幸福源于感动 篇12

曾几何时，我们静下心发现生活中有许多美妙的东西令人幸福，用心去感知、用情去体味，我们发现，其实琐碎、平凡的生活中感动无时不在，无处不在。

老教师兢兢业业、任劳任怨的孺子牛精神使我感动，感动于他们的忘我品质;身体欠佳时，同事的一声问候使我感动，孩子递来的一张餐巾纸使我感动，感动于他们的关心;教研活动时大家七嘴八舌为你的教案争论不休，是感动，感动于他们的真诚;领导真诚地指出你工作中的不足，善意地向你提出建议，是感动，感动于他们的关怀;当孩子取得进步时，家长充满感激的一声“谢谢老师”，也会让我感动，感动于他们的尊敬;每到节假日，家长、朋友的一个祝福短信使我感动，感动于他们心中时刻记着我。而在与我们每天朝夕相处、有时候甚至让我们感觉有些“烦”的孩子身上，细细思来更是有着数不清的感动：孩子们的纯真、睿智使我感动;早晨孩子跑进来告诉你一个小秘密：“老师，昨天我在街上看见你了，但我不敢与你打招呼。”感动于他们的信赖;送孩子出校门的一个雨天，孩子从身后悄悄地撑上小伞为我遮风挡雨时，感动于他们的爱心;当孩子跑来轻轻地告诉我：“老师，今天是我的生日，晚上我请你吃蛋糕。”感动于他们的好客;当你忙碌了一天还在与孩子一起打扫卫生时，孩子们从我手中抢过劳动工具，对我说“老师，我们来做”时，感动更是肆意在心间流淌。踏青时，孩子兴奋地尖叫：“开花啦!”“小草发芽啦!”让我们感动于他们对生活的敏锐……

偶尔，我们也会为自己的职业而感动。虽然，我们知道那间教室里放飞的是希望，守巢的是自己;那块黑板写出的是真理，擦去的是自利;那根粉笔画出的是彩虹，流出的是泪滴，奉献的是自己。虽然，我们知道教师要用语言来播种、用粉笔来耕耘、用汗水来浇灌、用心血来滋润。但我们无怨无悔，因为我们知道，对学生充满爱的教师的每一堂课，都仿佛在为学生打开一扇扇窗户，让学生看到一个色彩斑斓的新世界。因为我们知道，当你用心去爱你的学生，你收获的不仅仅是讲台上那一束束美丽的百合与康乃馨，耳旁那一声声清脆的“老师，您好”……更多的是一种为人师的幸福、自豪和一次又一次的感动，是人世间难以寻觅的幸福。