时事政治的感想

时事政治的感想（共14篇）

时事政治的感想 篇1

心得体会

我们都生活在这样一个时代：经济全球化、贸易全球化、时政形势变化多端。一节时政课的学习，仿佛乘着直升飞机在世界各地考察了一番，开拓了视野，同时也有了许多的想法。现在的我们虽然生在中国长在中国，但是我们绝对不能坐井观天，因为洞察热点时事、拥有全球视角应该是大学生的基本素养。

当今时代的主题是和平与发展，世界呈现多极化、一超多强的趋势。美国仍旧是当今世界的超级大国，某种程度上来说美国控制影响着世界的经济、政治形势。不可忽视的是，中国作为近年来快速崛起的社会主义国家，已经成为当今世界极具影响力的国家。然而，中国的发展也引来了周边国家的忌惮特别是在美国“中国威胁论”的影响下，这几年我们在沿海问题上已与日本、菲律宾等国发生过多次摩擦。一些发展迅速的发展中国家也或多或少受到美国的论调的影响。

最近最受人关注的国际新闻应该是英国脱欧事件了。英国脱欧公投投票于英国当地时间2016年6月23日上午7点(北京时间6月23日下午2点)开始，而最后的结果是同意脱欧51.9%，共1570万人，同意留欧48.1%，共1458万人，所以按照英国公投结果英国最后应该是会脱离欧盟了。然而，据我所知就在公投结果出来的一天内，英国大部分投了脱欧的民主都后悔了，这一次的脱欧事件仿佛成了一个世界性的大闹剧。同时，也引发了很多网友关于民主政治的讨论。辩证的说，英国退出欧盟，在短期内对英国无疑是有利的。英国可以立即省下每年需缴纳给欧盟财政的80亿英镑款项。支持英国脱离欧盟的人说，90%的英国经济与对欧盟的贸易无关，但仍然受欧盟规章的制肘，摆脱欧盟将使英国许多中小企业不受欧盟规章制度的钳制，就业机会可能会因此增多。但是，失去欧盟成员国的资格，英国难以依托欧盟在欧洲和世界事务中发挥重要作用，其国际地位和影响将大打折扣。在贸易方面，英国与欧洲向来唇齿相依，有一半贸易额都来自欧洲其他国家。若脱离欧盟恐令英国与欧洲贸易关系受到影响，影响到伦敦国际金融中心及资金避风港的地位，如果大量投资从英国撤出，经济前景或进一步转差。另外，失去在布鲁塞尔、柏林和巴黎的影响力，英国将更加被华盛顿冷落，并且在诸如环境、安全和贸易等众多跨国事务中被边缘化。美国和其他盟友想要英国留在欧盟内部，一旦离开欧盟，英国将有可能成为一个孤立的国家。中国与英国的经贸关系也将受到影响，对此，我国也继续贯彻独立自主的和平外交政策，表示愿与英方继续开展在各领域的互利合作。

众所周知，中国在南海问题上与日本，菲律宾存在主权争端。毋庸置疑的是，中国对南海拥有绝对的主权，然而这一关乎国家利益的争端仍无法在短期内得到解决。菲律宾南海仲裁案仲裁庭书记处2016年6月29日称，仲裁庭将于7月12日公布关于菲律宾南海仲裁案的实体问题裁决。对此，中国政府多次郑重声明，菲律宾单方面提起仲裁违背国际法，仲裁庭对此案没有管辖权，中国不接受、不参与仲裁。无论仲裁庭作出什么裁决，都是非法无效的，中国不承认，不接受。海外专家学者也普遍对菲律宾单方面提起仲裁提出质疑，认为中国政府不参与、不接受仲裁案以及不承认、不执行仲裁结果的立场合理合法。专家们指出，中国与包括菲律宾在内的区域相关国家对南海问题早已有了协商解决的合法文件和有效途径，菲律宾单方面提起仲裁不能给当事方带来建设性结果，反而会让局势复杂化。其实南海问题完全可以通过两国共同协商解决，但是菲律宾阿基诺政府决定将南海问题提交仲裁庭，把菲律宾送上一条不归路，菲律宾因此丧失了与中国通过直接谈判解决分歧的渠道。

有冲突就有合作。比如最近要在中国举办的G20峰会就集合了多国领导人而力求达成最有利的合作，还有已经建立起来的中法高级别人文交流机制等。人文交流机制成为继战略对话、高级别经济财金对话后推动中法关系发展的第三大支柱性合作机制。法国外长艾罗表示，法中高级别人文交流机制发展势头积极，成效显著，已经成为法中关系至关重要的组成部分。双方应从更高角度、更广视野重视和推进两国人文交流，推动双方在有关人文领域交流合作取得更多成果，更好地造福两国人民，应对共同挑战。合作不仅可以体现在文化交流上还体现在经济、政治、生态上的合作，人多力量大，国际合作可以使一些矛盾冲突得到有效解决。

对我国来说，对当前国际形势进行评估，最重要的问题是如何认识国际环境对我国在全面建设小康社会过程中所面临的重要战略机遇期的影响。这既涉及对当前形势的判断，也涉及到对当今世界长远变化大势中一些深层问题的认识。

首先，从总体上看，当前国际形势对我国仍是机遇大于挑战，有利于我国继续推进全面建设小康社会的国家发展战略。以和平和发展为主题的时代特征、世界多极化趋势、经济全球化以及科技革命新浪潮给我国发展提供的巨大动力和机遇，是长期性、可持续的。只要我们坚持以经济建设为中心，坚持改革开放的基本国策，这些机遇就会继续促进中国的经济建设和社会发展。

其次，当前国际矛盾的特点、世界战略格局的调整方向、国际地缘政治的变化趋势、以及经济全球化进程中出现的各种问题，不仅没有弱化而且正在强化国家主权在国际关系中的基石地位和重要意义。要在这些问题的过程中保持和争取比较有利的地位，对于国家主权在国家利益中的核心地位和基础价值必须有清醒的认识。要在复杂多变的国际矛盾和日趋激烈的国际竞争中争取主动，推动建立更加公正合理的国际秩序，必须坚持和倡导在相互尊重主权的前提下，积极寻求存异基础上的求同，多元基础上的共识，共赢基础上的合作。

最后，世界经济保持繁荣、中国经济高速增长，加大了对世界各种资源的需求，同时也促使世界经济利益分配格局调整加快，有关国家之间为争夺资源和市场、解决生态环境问题产生的磨擦增多。这使中国在未来的发展和开放过程中面临更多的压力，也对中国继续参与国际竞争提出了更高的要求。中国需要在自身经济增长方式和对外合作方式等方面进一步开拓进取，高举和平、发展、合作的大旗，积极应对这些问题，处理好维护中国自身利益与促进全人类的共同利益之间的关系。

思政151

项金乐

时事政治的感想 篇2

一、高校思想政治工作要坚持传统教育与现代教育相结合

育人是高校的根本任务, 在新的形势下, 高校思想政治教育已不能仅限于传统的封闭式教育与开放教育有机地结合起来, 既要注重理想、信念、世界观的教育, 又要注重广博、专深的知识储备;既要注重课本知识、课堂教育, 又要注重引导学生走向社会, 正确认识社会, 让学生积极参加社会实践。高校可通过党政工团各级组织对学生进行全面教育, 采取形势报告会、学术论坛、学术讲座、演讲竞赛等多种形式。同时, 教育学生树立与社会主义市场经济相适应的道德观念和智能素质, 如时间观念、效率观念、竞争观念、信息观念、开拓精神、创新能力, 引导激励学生不迷信、盲从, 不墨守成规, 要独立思考、创新进取。另外, 还要注重加强思想教育的层次性、针对性, 使其更贴近社会, 贴近时代, 贴近学生的思想实际。

二、高校思想政治教育要坚持显性教育方法与隐性教育方法相结合

高校的思想政治工作, 不仅体现在课堂教育上, 而且体现在校园文化中和学院管理中。针对当代学生的思想实际, 教师应充分发挥环境育人的功能, 通过营造适当环境和氛围, 将思想政治工作的意图融入一定的意境中, 让环境氛围在不知不觉中影响和熏陶学生的思想、情绪乃至行为, 从而达到塑造人的目的。同时通过高校的各项规章制度, 各项管理措施, 以及各种物质、精神和制度环境的建设, 让学生在潜移默化中接受教育。高校要注重校园文化建设, 改善校园环境, 改善教室、宿舍环境, 合理整改食堂等方面结构布局, 加强图书馆、体育馆和网络建设, 等等, 通过改善校容校貌, 使校园更加美丽, 读书的环境文化更加浓厚。高校在管理育人上应该坚持“三风”原则, 即团结勤奋、求实创新为校风;以刻苦学习、尊师守纪、勤勉博学、文明向上为学风;以爱岗敬业、严谨治学、从严执教、教书育人为教风。坚持寓思想教育于各科教学之中, 充分发挥任课老师的言谈举止风范作用, 充分尊重学生的人格, 满足他们的自我意识, 使学生在德、智、体方面得到全面发展。

三、高校思想政治教育要与以人为本的理念相结合

当代学生知识信息广泛, 思想活跃, 个体性格差异很大, 在开展思想教育时既要注重共性教育, 又要注重个性发挥, 更要使用个性化的方法, 根据不同的层次和对象的特点与个性有针对性地引导教育。例如:对新生入学进行集体主义、团结协作、吃苦耐劳的教育;对毕业生进行适应社会、加强从业技能培训, 进行社会调查, 通过实习网点的实践, 有效地提高适应社会的技能水平。坚持以人为本的理论, 注重个性发展。

四、高校思想政治工作要坚持平面型教育和立体型教育的结合

思想政治工作是一个系统工程, 涉及教学的方方面面, 融入教学的各个环节。我们要建立立体型思想政治工作网络。一是坚持全员育人, 面向全体学生。教师都担负着一岗双责的任务, 既是文化教育者, 又是思想政治工作者;既要教好书, 又要育好人, 要党政工团齐抓共管, 是学校思想政治工作的主导力量, 同时还要建立包括任课老师、辅导员老师、职工和学生骨干在内的思想政治工作队伍, 形成多方位的思想政治工作网络, 凝聚教育合力。二是坚持全程育人, 从入学、学习、毕业到就业的各个阶段, 根据学生身心发展规律和全面发展的需要, 分层次、分阶段、有针对性地规划学生思想政治工作内容, 把思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育落到实处, 使思想政治工作常抓不懈。要求入党的学生越来越多, 学生干部也在不断成长, 这都为社会培养和造就合格有用的人才打下基础。三是坚持全方位育人。学校无小事, 事事皆教育, 努力拓宽思想政治工作的覆盖面, 把思想政治工作覆盖到全体师生员工, 覆盖到宿舍、课堂、网络及课外活动, 覆盖到教学、科研、管理、服务等各项工作, 覆盖到学生入学就业的各个环节, 使思想政治工作渗透于工作、学习、实践、交往、娱乐之中, 使学生在潜移默化的教育中成长。把思想政治工作渗透到三育人之中, 教书育人, 管理育人, 服务育人, 就是思想政治工作的系统工程。

综上所述, 做好高校学生思想政治工作, 就必须做到高校思想政治工作坚持传统教育与现代教育相结合;高校思想政治教育坚持显性教育方法与隐性教育方法相结合;高校思想政治教育与以人为本的理念相结合;高校思想政治工作坚持平面型教育和立体型教育的结合, 只有这样才能使现阶段的高校思想政治工作有效开展。

摘要：思想政治工作是培养人的素质, 塑造人的工作。当代大学生思想活跃, 善于思考, 高校能否把学生培养成为高质量的人才, 在很大程度上取决于对思想政治工作是否重视和思想政治工作者的素质的高低。在建立社会主义市场经济体制的新形势下, 进一步加强对学生工作队伍的建设, 加大对思想教育工作的研究力度, 直接关系到高校能否完成为社会主义现代化建设培养专门人才的历史重任。

关键词：高校思想政治工作,加强,四个结合

参考文献

[1]邓小平.邓小平新时期思想政治工作理论学习概要[M].学习出版社, 1997.

[2]孙佳宁.浅谈新时期高校思想政治教育工作[J].佳木斯大学社会科学学报, 2004, (22) :4.

对高一政治新课程教学的一些感想 篇3

一、学科教学情况

1.学习新理念，落实备课组的活动。新课程背景下，靠老师个人的单打独斗已经难以胜任了，而集体协作，发挥备课组集体的智慧，汲取众人之长，形成自己的特色。

①在培训的基础上钻研课程标准，通读《经济生活》教材，制定教学计划；集体备课统一目标、进度、作业、测试。

②开展教研活动，上好公开课，相互听课评课；认真落实教研组活动，来共同提高教学质量。

③进行阶段性反思，做好、分析和教学小结等。

2.围绕新课标，适当调整教材内容。旧教材《经济常识》分上下两册，供高一一学年教学使用，而今压缩成必修模块Ⅰ《经济生活》一册，需在一学期教完，课时不变，课时容量的增大，使学生学习的难度加大，导致课上“听懂了”而课后却不会用的现象。

我对教材进行了尝试性的处理，如

①经过总结，确定各课的主要内容，第一课的核心是介绍“货币理论”；第二课的核心是介绍“价格理论”；第三课的核心是介绍“消费理论”等。

②进行创新，利用时事新闻、生活热点设计阅读材料，取代教材中的部分探究活动，关于“公司的经营”就有许多典型案例可供学生讨论分析等。

3.辩证运用传统教学。基于新的教学理念，课程专家建议把课堂交给学生，但一段时间实施，我发现：主要发言者只是部分活跃分子而另一部分学生在课堂上是在看别人的“表演”，自己不思考。在这种情况下，他们在课堂上的收获反不如以前。这样下去可能导致：学生中能力走向两极分化，则课程改革“面向全体学生”的目标也会落空。

我针对政治学科的特点，立足学生基础知识基本技能的掌握和巩固，在组织探究活动引导学生自主探究、体验、感悟的同时，还坚持传统教学方式的运用。

二、存在的问题与困惑

1.教材与新课程标准如何对应。课改新教材淡化了知识的内在联系，设置了大量的探究活动，对完全落实课程标准要求而言显有一定的难度。大量的探究活动淡化了知识的内在联系，压缩在时间非常有限的课时内，要求学生跳跃性思维，却带来断层感，无疑又影响新课标教学目标的落实。

2.教辅资料与新课标还不配套。作为同步使用的学生课后联系题目偏难，参考答案思维答法老套，有的提法仍沿用旧教材甚至出错，使学生兴趣低、不思考。

3.学生双基不扎实。由于学生在初中形成急功近利的学习心态，进入高中，衔接上和适应中的难度加大。课堂、作业、答题中暴露出学生缺乏对知识的表述、理解、整合的能力，对材料、观点和设问的阅读能力、运用理论术语分析问题的能力、规范地书写、有逻辑性地组织答题能力欠缺。

4.学生生活经验贫乏，教学生活化有难度。如不能准确认知生活必需品，设计家庭消费结构及其开支比例不实际、设计投资方案随心所欲等；绝大部分学生在家庭的过多关怀和直接保护下获取生活经验的途径还较少，探究活动难以进行。

5.学习动力不够、课时不足问题。基于上述原因和某些显见的对政治的偏见而使部分学生对该科目的自主学习大为打折。而对照新课程标准的要求，如何在有限的課堂时间内争取教学高质量，师生都有负担。

三、解决的思路与方法

难处与困惑，在教改过程中必然会出现，它既是我们探索与解决的科研课题，又提供了我们推进课改、深化课改的发展空间。对此，我坚持如下思路与办法：

1.坚持课程改革的基本理念。继续学习《课程标准》、《甘肃省普通高中新课程思想政治学科教学指导意见》，阅读相关理论书籍、学术文章，转变教育观念，提升老师素质，尽快度过烦躁期、摇摆期。

2.积极参加各种教研活动。希望多走出去引进来，能与同行老师们研讨交流，取长补短共同提高；参与校本教研，努力研讨和开发学校课程；用足用好新教材并合力开发教学、教辅资料。

3.多渠道开展师生沟通和交流。可以以研究性学习、学习小组等形式，配合班主任协调其他科任老师指导学生学会学习，建立新的学习方式，养成良好的学习习惯；师生一起反思教学过程，体验成长的收获与喜悦。

4.引导学生关注生活现象。利用网上的视频资源，让学生点评时事；适时开展研究性学习，培养兴趣挖掘潜能，促使学生能利用网络搜索、收集资料，更好掌握和拓展双基，体验政治学科的实用性和实现生活化。

政治经济学感想 篇4

恍恍惚惚，一个学期就这样过去。

从小便有喜欢胡思乱想的坏习惯，上课的时候难免会忽然思想跳到不知哪个维度就开始狂奔。上政治经济学的时候，很愧疚的说，也不例外。有时候把自己的想法记在手机里，全当是无用的消遣，有些搞不明白的也就遗忘在了那几十kb的文档里。

非常出乎意外，对于老师最后要求的作业，本以为又会是成千上万字的论文。

转念想想，也好，把手机里的旧文档翻出来，挑出来一些还算靠谱的，也算是感想了。

1.老师在前几节课中就给我们提到过一个问题，随着资本主义生产的不断发展，技术的不

断进步，各行各业中的资本有机构成逐渐提升，有些甚至出现了无人生产线、无人工厂等现象，而同时有明确的指出，剩余价值的唯一来源即为资本家对劳动力的剥削。这看起来似乎是矛盾的，资本有机构成的提高违背了资本家追求剩余价值的宗旨。同时，我主修的专业为管理学院的工业工程，是一门有关生产过程管理控制的学科，它其中有一主要分支即为研究工人在劳动时如何实现生产效率最大化，而如今自动化越来越高的工厂让这些变得似乎如同浮云一般毫无用武之地。但是后来的思考以及老师的讲解，渐渐明白，虽然资本有机构成的提高造成了相对的劳动力过剩，但提高了对熟练劳动力的要求，工人数量虽然减少，但通过一人控制多台设备等过程，将产生相对剩余价值，工人创造新价值越多，但得到的绝对额虽然有所增加，但相对来说减少了，剩余价值率进一步提高，剥削在隐性的加深。同时，技术进步总是率先发生于个别资本家，使其可以暂时性获得超额剩余价值。

2.还有一个想法也是延伸出来的：我们一直在被灌输着这样的观点，资本家在孜孜不倦的对劳动力进行剥削，老师在课堂上给我们播放卓别林的经典喜剧《大独裁者》。我们不由自主的对工人们的遭遇“深感同情”，对资本家的残忍“痛恨万分”。但是，资本家的剥削是对劳动力的剥削与占有，而这里的劳动力，并不仅仅指工人或者是包租的农民的劳动力。科学家的科研、工程师的改进改造同样是劳动力，现如今的社会这些群体似乎是生活在中高阶层中，但是，谁又能保证他们劳动力所创造的价值就等于所取得的那些回报？在资本面前一切群体都是弱势者，资本家是不是同样在温床里无情的压榨着聪明的科学家和工程师们？如今没有深究下去，只是一个想法。

3.有时候学着学着，忽然感觉，我们的社会主义和资本主义没什么区别嘛。然后愧疚万分，感觉对不起祖国的培育，资本主义和社会主义的本质区别为资本主义制度是以生产资料私有制为基础社会制度，而社会主义制度则是以生产资料公有制为基础社会制度。既然这种本质性差异已经解决了资本主义商品经济私人劳动和社会劳动的主要矛盾，那为什么我们不再向前走一步呢？列夫托尔斯泰曾经在试验过理想庄园，自己突发奇想，有没有可能建立一座“理想工厂”呢？并不是指工厂的自动化无污染化，而是企业的资本透明化公开化，剩余价值率公开，工人工资计算方式公开，自己也知道是太过幼稚的想法，但是在社会主义制度下，能不能有一点点小发展呢？

4.其实还有一些其他的想法，但太过零碎，例如北欧一些小资本主义国家制度的探究以及

人和土地的的区别（本以为劳动力也应该和土地一样有“人租”，讲到第十一章才明白土地的稀缺性与垄断性是地租的本源），还有，感觉商业资本和银行资本与生产资本的组合是多么聪明美妙的体系。

把自己胡思乱想的东西就这样抖落出来了，也罢了。最后要说，就是真心喜欢政治经济学这门课，每天晚上四节课一起上而不会厌烦发困的课程已经很稀有了……也感谢老师一学期辛苦而有趣的讲授，我的感想结束了。

政治学课堂感想 篇5

政治学课堂感想

转眼学习政治学已经有一个多月的时间了，从不适应到适应，再到渐渐有感觉，这个过程中自己确实有不少的收获。

文科学习主要则是思想、思维方式、价值观、人生和社会问题的思考，对人性的思考和回答，是生活的态度，是对社会和人生的理解，也是对人对事的处理方法。主要是对人、对物的看法，和思想的升华。所以由于起初的思维和学习方式的差异，造成了我在起初学习的过程中经常是将老师的观点全盘接受作为的自己的观点，然后将其用来分析实际问题，结果往往是东施效颦。特别是在发现很多政治学的研究成果是在对以前成熟的甚至是被奉为经典的思想的批驳中得出的。经过一段时间的学习和老师的指导，我知道了文科学习需要的是将老师的讲授内容、课本的内容用批判的眼光来看待和接受，这样经过反复思考比较和对相关知识的搜集整理才能成为自己真正的想法，也才有学习的价值。

当然通过学习，我更深切认识到，对于文科学习来说基础知识的深度和广度都是必须的。在阅读《民主转型和巩固的问题》一书的时候，其中的很多基础性的名词和基础知识我都不理解，比如最开篇的自由主义和民主的区别，全能主义的定义里的克里斯马等等。这只是一些小例子，但确实对我准确、深入理解本书的观点和论证对造成了一定的困难，阅读速度和理解程度就大打折扣了。

对于权威要敢于换个角度研究甚至是向其提出挑战，是政治学学习和研究的必要精神，这是我的另一个很深的感触。

在经典选读课程中，通过粗略翻阅《开放社会及其敌人》，让我在这方面有很大的感触。黑格尔哲学被许多人奉为西方哲学的顶峰，黑格尔哲学的历史主义和整体主义，他的矛盾对立和斗争哲学，以及关于历史必然性的论断，被西方奉为不可动摇的经典。对于我们而言，由于长期所受的教育和所处的政治环境，马克思主义成为我们的信仰和不允许质疑的经典。但是《开放社会及其敌人》的作者波普认为，马克思的学说和柏拉图、黑格尔的思想有一脉相承之处。他不断提醒读者注意马克思的人道主义，马克思帮助被压迫者的强烈欲望，并认为马克思有开放的心灵，敏锐的现实感，不信道德空言。但作者同时认为，尽管马克思有许多功绩，但对历史进程的预言落空了。波普认为马克思所存在的主要问题还是其的历史主义，马克思研究社会的科学方式是对历史作出预言，但其学说对于社会主义经济并没有提供正面的、建设性的意见。与马克思的宏大体系相反，波普主张一种“零星的社会工程”，即以具体的进步方案代替无所不包的历史预言，在不断的纠错和改进中逐步向前发展。这些论述使我有醍醐灌顶的感觉，原来从不同角度去思考研究，对于社会发展就会不同的认识。那么推而广之，在政治学的学习中，在研读经典的时候，就应该如波普一样以批判的精神来读、来思考，因为随着社会的发展，时代的不同，经典也有可能过时或者被论证是有错误的，因此要在科学理性研究的基础上，敢于向经典提出挑战，提出自己不同的意见和看法，只有如此才能将前人的思想更好的用来丰富和发展自己的思想，才能推动思想理论的不断发展。

读书要将书中的内容和观点要与实际相联系，反复思考才能更好的理解书中的内容，这也是我的一点感想。在经典选读的课程中，我还仔细的研读了《民主转型与巩固的问题》中的理论框架部分。起初读来枯燥乏味难以理解，但仔细研读之下，类比书中的观点通过上网查阅相关资料，比如对不同非民主政体中民主转型和巩固的方式、途径、任务的论述，查找书中相对应的国家做例子进行研究，使我对民主构建的问题有更深入的认识和见解，也理解了要根据不同的情况提出不同的民主转型和巩固的方式途径，才能避免违背客观规律盲目的进行民主转型和巩固造成民主的倒退。再如对于民主巩固的五个场域的论述，根据理解寻找实际例子，使我理解了五个场域只有相互联系才能发挥各自的作用，更使我了解到了对于民主巩固应该从哪些方面入手来进行。通过将书中的观点与当今民主的发展实际的联系，让我更好的理解了书中的内容，也让读书本书不再那么枯燥，能够安心将书读完、读透。

政治理论学习心得感想 篇6

以前总认为，党风廉政建设主要是领导干部的事，与自己关系不大，通过不断的学习，使我说认识到，任何腐化、腐败行为都有一个演变的过程，都是从不加强学习，不注重思想改造开始的，学习教育是最有效的预防。

二、严以律己，及时扫清思想灰尘

市场经济的趋利性逐步渗透到社会生活的方方面面，形形色色的价值观不断充斥人们的思想。稍有不慎，思想就可能被腐蚀，就会犯错误、栽跟头。所以我们每一名机关工作人员一定要在事非原则上泾渭分明，小节上时时刻刻从严把握，及时清扫思想的灰尘，自重、自省、自警、自励，干干净净踏踏实实干事，清清白白堂堂正正做人。

三、干净履责，从源头上杜绝不廉政行为

腐败现象的存在是我们不容回避的问题。自古以来，官场“贪墨”吏治不修是最伤群众的感情，最损害人民群众利益的。做为一名农业公职人员，我们要保证为干干净净为国家和人民工作，取得人民信任，做思想干净、行为干净、作风干净、关系干净的公职人员。

一是思想干净。做对党赤胆忠诚，对人民真心实意，对工作兢兢业业，把自己锻炼成为一个纯粹高尚、有益于人民的人;二是要行为干净。勿以恶小而为之，小节里面有政治，小节里面有方向，小节里面有人格，小节里面有形象。一个小节上过不了关的党员，也很难在“大节”上过得硬，不拘小节必然终累大德。我们一定要对每一件事，始终做到慎独、慎初、慎微、慎行;三是作风干净。无论在什么岗位、想问题、做事情，都要坚持原则。无论是公务应酬，还是和人交往，都应保持健康的生活作风，用正气坦荡的清水冲掉生活腐化的灵魂污垢，防止因受到不干净的、不良的生活作风而迷失我们的方向;四是关系干净。只有关系干净，才能清正廉洁、理清思路、不徇私情。

四、自觉接受监督，学会保护自己

失去监督的权力，必然滋生腐败;脱离监督的干部，往往会犯错误。我们每一名党员干部职工都要正确地对待监督。党组织和群众的监督是一面镜子，经常地照一照，检查一下自己的缺点和不足，及时加以改正和纠正，对自己的成长进步大有裨益。“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”，常被泼点冷水，常听点逆耳之言，可以使头脑保持清醒。其实这也是有效地保护我们干部，保护我们自己的有效方法。在人事处工作，我常常告诫自己：

一是加强上级对下级的监督，是否执法公正并纳入考核，与晋升职务、评先评优挂钩;二是加强下级对上级的监督。人事处要广开言路，听得进八面来风，辨得清是非真假。严格政务公开制度，涉及到人、财、物要严格按程序办事;三是理论中心组班子成员之间要相互监督，互相提醒;四是加强群众监督，群众永远是一面“镜子”，可以正衣冠正品行;五是做到自我监督，始终把党纪国法牢记于心，时时拿廉政行为这面“镜子”对照自己。

对于“当代性”的一些感想 篇7

然而,我们终究无法直接按照理论指导去打造作品,正如我们无法指望能有一部“后现代技法大全”—劳永逸地解决我们所有的问题。无论你是否心怀天下,创作终究只是与个体密切相关的行为,它是我们试着以自己的方式解答与生存体验相关问题的方式和手段。从古至今,人类所面临的关于存在的基本问题和困惑实际上并没有过本质的变化,我们能做的只是以不同的(或是类似的)方式从不同的角度一遍遍地诠释。而“当代性”却始终是个时隐时现,看似严峻实则极其抽象的问题,在不同的时期以不同的面貌和方式出现。

解决“当代性”问题的捷径之一,无疑是直接在作品中反映当代题材。但如果仅仅这样,我们稍加细究就会发现这种镜像式的处理方式的不可靠之处,正如我们很难以是否延续传统题材去简单地判断一个艺术家的传统特质一样。事实上,同样的山,同样的水,由于我们观看体验的角度、方式乃至速度效率的变化,我们已经很难真正体会到古人眼中的山水,这种气息的变化比题材更为微妙,却直接地反映出我们夹杂在传统和当代之间的尴尬,这似乎可以解释为什么国画的创新呼声始终高涨也最为纠结,对“当代性”问题最为在意和最无所谓的似乎也是国画家。

相比这种直接却略显简单的解决方式,更为高明的方法是从形式入手,与主义挂钩,在热点中切换。比如:作为女性艺术家,只要在作品中展示出足够的女性特征,就可以轻易与女性主义搭上边,这无疑是搭上“当代性”这班船的快捷方式;抑或直接采用装置、多媒体甚至行为,这类在当代性方面具有天然优势的方式,这足以使你避开关于所有“当代性”问题的指责和诘问,但如果只是“换汤不换药”,这种样式和标签化的方式能走多远也不免让人顾虑重重。

6个“千万”的感想 篇8

我把这些感想总结成6个“千万”。

1.“千万”要认清

患者对自己的病要有一个比较清楚的认识。简单说，“风湿免疫病”就是“风湿”导致的“免疫病”，也就是说，“风和湿”会诱发或者加重免疫系统的异常，免疫系统发生异常后，人体就会出现各种各样的毛病，包括关节痛、头痛、拉肚子、尿液异常、肌肉无力、脱发、口腔溃疡、指端变白变紫溃疡、发热、胸闷、咳嗽等。其实不止这些，还有很多症状都是由于免疫系统的异常引起，这些病往往因为表现复杂，被不少医生和患者认为是疑难病，长期得不到应有的治疗。我个人感觉，无论您那里不舒服，如果在一般医院或者其他科室治疗2个月还没有眉目，可以考虑到风湿免疫科看看。

2.“千万”要找对医生

风湿免疫性疾病的表现五花八门，而且不同患者最早起病的器官也不同，因此就造成了这样一种现象：虽然是同一种病，但在各个患者身上表现差异很大，不同的医生看了，结论也不一样。由于起病的器官不一样，很多患者一开始并不会到风湿免疫科就诊，而是到其他的科室如骨科、皮肤科、血液科、肾科、内分泌科等。其中最多的是骨科，这是因为风湿免疫病最常见的一个症状就是关节痛，很多关节痛、骨头痛也都是免疫系统异常引起。但是因为风湿免疫科是一个新兴的学科，很多医院还没有开设，导致很多应该到风湿免疫科看病的患者都涌到了骨科。骨科是一个以外科手术为主的学科，而风湿免疫病绝大多数都不需要手术，因此这些患者到骨科就诊的话，轻则耽误了时间，重则耽误了病情。

3.“千万”要有信心

有不少患者病程比较长、比较重，就诊了不少医院，听说是“不治之症”，或者是“不死的癌症”，就觉得治不好，自暴自弃，因此耽误了病情，非常可惜。其实，现代医疗对强直性脊柱炎、类风湿关节炎、红斑狼疮、皮肌炎、硬皮病、白塞病以及其他结缔组织病都有很好的治疗方法，所以大家要有信心。就风湿免疫病来说，既然是免疫系统异常导致的，不管病情有多复杂，只要控制好了免疫系统，就可以从根本上解决问题。

怎样才算治好了呢？我给大家总结4点：（1）没有症状，也就是症状消除，没有关节痛、肌肉痛、蛋白尿、发烧等症状；（2）各项检查正常；（3）所用药物没有毒性；（4）可以正常工作和生活，女性可以结婚、生孩子。

但是，请大家注意最重要的一点就是，一定要正规、长期地治疗。我跟患者说得最多的就是“只要按照我的要求吃药，就可以治好您的病，达到以上标准”。

4.“千万”要有耐心

当然，免疫系统也不是那么容易控制的，医生开药方的时候要拿捏好药物的种类和剂量，过轻难以控制病情，过重则损害免疫系统。因此医生需要摸索每个患者适合的药物和剂量。要做到既能治好病，又没有副作用，需要医生花时间研究每一个患者的情况，做出适当处置。

另外还有一个重要的问题，就是免疫系统是有记忆的，即使现在将症状控制了，但是免疫系统的记忆还在，而这个记忆是不容易消除的。所以，治疗需要比较长的时间，一般要几个月甚至几年才能从根本上解决问题。有些患者没有耐心，药物用用停停，疾病就不容易治好。

5.“千万”要专心

建议大家找一位自己信任的医生长期治疗，不要轻易变换医生，如此才能更好地恢复。有些患者病情好了，就不来看了，或者又找其他医生看，治疗方案不断变更，治疗效果时好时坏。有些患者甚至因此病情恶化而不可逆转，实在令人痛心。

6.“千万”要细心

有一个著名的论断“细节决定成败”，说的就是细心的重要性，对看病来说尤其如此。但是，我们遇到不少患者不细心，经常就诊时忘了带病历，以往做的化验、片子不带来或是没有保管好；有些患者治疗了几个月也弄不清楚自己吃了哪些药物；有些患者网上咨询，但是描述过于简单，没有提供当地医院化验和检查的结果……这些简单的事情，如果自己能注意一些，不但能节省医生时间，更重要的是能让医生在较短时间内准确判断您的疾病，提供更好的治疗方案。

总之，只要大家认清病情、选对医生、坚定信心、保持耐心、处事细心，在医生的帮助之下，就一定能战胜或控制疾病，享受人生的快乐和幸福。

时事政治的感想 篇9

数学学院10级基地班 刘玲玲 20100509006

5罗曼罗兰说：一个民族的改头换面需要一百年。中国几千年源远流长的历史已经不知道改头换面过多少次，每次巨大的政治变革都有其核心的内容，可能每个朝代每段历史都不一样，但是其精髓却深入到中国历史的骨髓里，生生不息，当我们今天回头去看的时候，依然会赞叹历史，赞叹为历史前进所创造这些政治思想的人们。

我想提起政治思想变革，提起传统思想文化，很多人第一想到的人是孔子，他被誉为圣人，是中国传统思想传统文化的创始人的代表。他一生中，作为教育家，兴办私学，作为思想家，整理典籍，作为中华民族文化象征，创立学派。他主张:变无道为有道，提出身份等级原则和礼的规范，主张德治天下。正名以治官，教化以治民，修习以治身。在坚持原则的前提下，做暂时或局部的变通、调节，甚而一度背离原则。孔子的文化理念，在好多朝代被采用，以致成为后来传统思想文化的表率。

继孔子之后，儒家的第二个代表孟子，同样为中国的传统政治思想立下了汗马功劳。他注重民生，仁政治国。首先，他提出性善论，从仁心到仁政；然后，提出制民以恒产；其次，重民，民为重社稷次之君为轻；最后，道高于君，体现出他较强的政治理性。

后来，有荀子，有庄子，有老子，有黄老学派，有申韩，有商鞅，有李斯等等。中国历史发展的稳固离不开一大批强有力的政治理论家，他们继承精华，推陈出新，总会为当时的社会制定出一系列的有利于时代进步的政治理论体系，被君王采纳，被世人传颂。

当然，凡事都有好的一面和坏的一面，一套政治理论体系当然不可能完全没有瑕疵，从我们现代人的角度出发，我们会觉得存在这样和那样的弊端，但是我深信对于当时，统治者采用他们的政治理论并奉为治国根本，一定是比较合理适合当时社会发展的。

思想政治社会实践报告个人感想 篇10

作为一名在校大学生，我认为关于大学生消费状况的这个调查是很有必要的。在调查开始，拟定课题的时候，由于刚入校不久我也曾经有过没有很好的树立消费观、价值观的困惑，曾经想过换个课题研究，但是深思熟虑之下，我依旧坚定的认为，这是值得研究的。

众所周知，中国的教育背景下，中小学生们专注于学习文化课，经济供给几乎完全依赖于父母的给与的零用钱和过年过节的压岁钱。而传统观念使得父母往往代替孩子保存大额的金钱，却又在孩子要钱的时候每每有求必应。这导致了九年义务教育对于学生们的价值观树立有很大一部分缺失。

当进入高中、大学时，很多学生开始离开故乡，独自异地求学，这时父母又往往给孩子每个月留一大笔钱，相对于平时零用钱的一大笔钱，让孩子独自计划使用。但是由于经济概念断档甚至可以说从未建立过的新高中生、大学生来说，这很大程度上是一种困惑。很多学生会习惯性的抱有“不够了再要”这样的思想，从而花钱没有计划性，往往出手阔绰。遇到这种情况，有意识的家长会突然醒悟，开始帮助子女树立正常的消费观念，而其他家长，在无意识之间纵容了子女的大手大脚，之后想要补救，往往很难了。

对于树立孩子正确的消费观念这一点，国外的教育方法迥异，而且明显的要效果拔群。有这样一份报告，关于对比包括澳大利亚、美国、日本等国和中国小学生的课后作业。国内的小学生作业不外乎就是书写、背诵、做题，而国外的小学生作业却令成年人都感觉新奇：包括给远亲写信、讨论时事、制定旅游计划、给同桌出历史考卷等等不一而足，其中就有一项是制定家庭购物计划。从这一点上不难看出，国外对于低龄教育非常的全面，不光包括消费观念，还包括世界观、社会交流等等。

我本人在入学前，基本也是“不够张口”，对于经济没有足够认识的人，所幸我母亲是个有远见的家长，平时对我的教育不忘嘱咐不可大手大脚，对于我的要求也没有有求必应，小的时候我还因此大闹过好多次，现在想来，真是汗颜加感谢。

入学后，我却又开始畏惧消费，盲目的认为一切正常的花销也属于大手大脚。从入学开始，整整一个学年两个学期，我每天都在记账，记录自己的花销，病态的谨慎节约，甚至会因为对不上账而大为恼火，反而影响了正常生活。

风景写生的几点感想 篇11

古代画家就提出了“搜尽奇峰打草稿”，构造了我国传统绘画的崇高境界。同时也揭示了大自然写生与艺术创作的关系。闻立鹏先生指出：亲临其境的写生，正是这一过程最原始、最质朴、最生动、最鲜活、最具体的体现，这是把真切的视觉感受、心理感受，艺化为形体、色彩、意象，物化为画面的创造性思维过程。风景写生体现了画家的艺术技巧和艺术修养，蕴涵着画家的激情和美学理想。法国19世纪巴比松画派代表人物柯罗主张风景创作：“必须到田野里去，博物馆在森林里，”他的作品描绘暮色中的牧人和畜群，表现在柔和的暮霭中缓缓前行的牲口。画面中充满光线和阴影的林间空地，展现了田间辛勤劳动的农民，体现出田园气息和悠远意境，令世界艺术家为其惊叹不已。柯罗对景写生的主张和艺术实践对后世的艺术创作产生了深远的影响和启示。

自从走上教育工作岗位之后，繁忙的教学工作让我很难抽出时间外出写生。偶尔利用假日时间，拎着画箱去感受大自然的鬼斧神工的造化力量，像虔诚的信徒一样投入到艺术创作的怀抱中去：朴实憨厚的劳动者耕耘于田间，远山、近水、村落、木桥，犹如桃花源般的仙境，触动着我狂热的心灵。拿起手中的画笔，思维飞快驰骋，激发本我的真情和自然强烈而深刻的感受。风景写生能锻炼人的观察能力。概括能力。面对美丽的大自然，由此引起人对自然情感的对应，并升华为精神的交融。对景写生借景抒情、借物言志、释怀心声，诉说着对人生的理解和诠释，达到了“天人合一”的境界。艺术家对某一特征地域的风景不间断地描绘还可能蕴藏着画家们难以割舍的特殊情感寄托，由于风景画最能准确地反映作者的艺术追求及风格特征，最容易通过风景画解读画家的内心情感及感情寄托。如17世纪荷兰风景画家雅鲁伊斯达尔，大量描绘家乡作品，深深地眷恋着自己的故乡，悠远又单纯的绘画意境永远对画家有着深刻的吸引力，借景抒情，把充满诗意的田园风光描绘得令人神往。

艺术创造源于生活。高于生活。对自然外在符号的描绘不是艺术的最终目的，而是对符号掩盖下的揭示，是“外师造化，中得心源”的内心体悟。风景画通过对自然景色的描绘，表达画家的个性与内心感受，是对自然的理解与升华，是日积月累的生活沉淀。激发了画家对生活和自然美的体验。风景写生应该是创作。是“山川浑厚，草木华滋”。应把大自然景色引申到人文精神。应视大自然为生命，是自己生命中的一部分。要把自己的心智和感情流露于作品中，创作出融合主题思想感情，充满生命活力，源于自然并高于自然的画面。

一篇博文引出的感想 篇12

文中还叙述了另一件事:某年京城某顶尖大学国学院成立, 邀请耶鲁大学著名史学家史景迁被婉拒, 遂将接待规格大幅度提高, 并委托苏炜带一纸高规格的邀请函为之说项。史景迁看完信就笑了:“谢谢他们的诚意和超常待遇。”却向苏炜正色道:“你在耶鲁教了这么多年书, 难道不知道学期中间任课教师绝对不可以丢下学生去参与任何课程以外的活动吗?”结果苏炜被闹了个大红脸, 很不好意思。苏炜回忆道:今天“耶鲁校长”这一崇高位置, 多年前校董事会曾一致推举史景迁出任, 史却拒不接受。他说:“我适合教书、做学术研究, 却不适合做行政管理。”今天, 成就卓著的史景迁已从教授岗位上退休, 在职期间, 除了“教授”, 他只兼任过“历史系和东亚研究中心主任”这一与学术有关的职衔。

耶鲁三百年, 从未有过因天气原因而随意停课或调课的现象;学期中间任课教师绝对不能丢下学生去参与任何课程以外的活动。这在有着30年从教经历的我看来, 几乎是一则不折不扣的教育神话。在耶鲁, 无论客观因素 (如气候恶劣) 还是主观因素 (如教授事务) 都无法撼动一张小小的课程表。再看看国内的大中小学, 那课程、课务安排却是可以机动灵活得如同当年的游击战一般。中小学生可以被随意停下课来充任欢迎外宾到访、领导视察的鲜花队、鼓乐队成员, 大学生可以停课充当领导的舞伴、明星的保镖。学校教师可以随意抽调, 教师中有个一官半职或一技之长的的常年在外“出差”、“走穴”, 课务由他人轮流代上——上课对这些人来说, 早已是“食之无味, 弃之可惜”的鸡肋。记得一位在普教界出尽风头的“教改专家”, 其“教改事迹”中有一条便是他每学期有两个多月时间在外传经送宝, 他所带的班级亦无人代课, 可最终考试却依然稳居前列, 原因是这位教改专家在接班之初就训练班级学生做好一套行之有效的自学方法, 这使得他“在与不在一个样”——学生如同调试好了的机器, 可以毫无偏差地在预先设定好的程序下运行——这是我亲耳聆听到的经验介绍。当时我的想法是:如果他的这套手法可行, 全国何必要办那么多的师范大学, 就他带上几个徒儿全国转上一遭, 可以为国家节省多少人力物力!今天再想想, 便觉出一种荒唐:难道耶鲁的那些站在国际学术最尖端的专家教授们就不会事先也对学生们来一个“程序设定”, 免得要在漫天风雪中想方设法赶到学校上课?如果一个学期真的有两个月时间学生连老师的面都见不着, 整天就在那儿看书、写作业和对答案, 那是在接受一种真正的教育吗?

时事政治的感想 篇13

纪检机关不是保险箱，纪检干部不是生活在真空里，对腐败也不具有天生的免疫力。社会主义市场经济条件下，“挡不住的风情，禁不住的诱惑”无处不在。纪检干部因为手中的权力，同样会被别有用心的人和腐败分子拉拢腐蚀。有的干部交往过杂过滥，朋友圈、关系圈不干净;有的违反中央八项规定精神，违规接受宴请、出入私人会所;有的无视审查纪律和保密纪律，跑风漏气，打探消息;个别人甚至利用党和人民赋予的权力说情抹案、以案谋私。执纪违纪，犹如监守自盗，性质更为恶劣。

马列主义手电筒不能光照别人，要经常照照自己。对纪检干部要多问几句，你能否保证自己所作所为经得住别人细抠?能否保证亲人、亲属清白干净?干净不是一劳永逸的，过去干净不代表将来也能干净，难就难在坚持一辈子。纪检干部监督执纪接触很多问题，阴暗面见得多，有的干着干着就不平衡了，思想道德蜕变，随波逐流、乱在其中。执纪者本应是“孤独人群”。高处不胜寒，这个“寒”就包括了孤独和寂寞。决不能别人热热闹闹，自己也跟着一起热闹，那样很容易被腐蚀。做我们这个工作，要放弃很多东西，失去不少自由。要耐得住寂寞、忍得住孤独，慎独慎微慎友。要严格落实中央八项规定精神，远离奢靡和享乐，不能和商人老板勾肩搭背、吃吃喝喝，防止被别有用心的人拉拢腐蚀。

守住干净这条底线，关键是守住纪律的底线。纪检干部要做遵守党的各项纪律的模范。纪律审查权是纪委最重要的权力，审查纪律就是政治纪律。纪检干部要始终绷紧纪律这根弦，坚决杜绝泄露工作秘密、擅自处理问题线索，严禁办人情案、关系案。纪律检查机关是执纪机构，在组织纪律上尤其要严格。纪检干部要坚决服从组织，不能跟组织谈条件、讨价还价，要如实向组织报告个人重大事项、配偶子女从业等情况，严格执行请示报告制度。只有守住了纪律，才能做到清清白白、干干净净。

时事政治的感想 篇14

《政治掮客苏洪波》教育警示片心得感想1

结合近日在全系统开展的“读一本廉政书”专题教育活动，本人再一次认真对照《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，深入学习，全面查纠自身存在问题，下头我结合个人的读书思考谈几点体会。

一、坚定梦想信念抓好廉政建设

1、忽视梦想、信念教育，放松世界观改造是黄津浦、葛苏闽、印均等人犯罪的根本原因。“活到老、学到老、改造到老”是周恩来同志的座右铭，作为一个伟大的无产阶段革命家尚且如此，更何况我们应对建设有中国特色社会主义这一艰巨任务和更加复杂的国内外环境，一刻也不能放松个人世界观的改造，要不断加强党性修养，进一步坚定梦想信念。

2、要有做人、做事的准则，建立牢固的思想道德防线。《中国共产党党员领导干部廉政从政若干准则》贯彻落实十分重要。我们要坚持谦虚、谨慎、不骄、不浮、不躁的作风，继续发扬艰苦奋斗的作风，克服拜金主义、享乐主义、和奢靡之风，否则就不能正确对待权力、金钱、美色，就会私欲膨胀，滑入犯罪泥潭。

二、加强作风建设提高自身素质

1、提高政治素质。一是不断坚定梦想信念，要做一个真正的马克思主义者;二是不断加强党性修养，应对复杂的环境，严格要求自我;三是加强对党的路线、方针、政策的认识，增强贯彻党的基本路线的自觉性。

2、提高思想素质。一是加强学习，经过学习，筑牢思想防线;二是继续提升人格修养，要成为一个道德高尚的人。

3、提高作风素质。一是牢固树立为人民服务的思想，密切联系群众，始终成为人民的公仆;二是要始终坚持实事实是的工作原则，一切从实际出发养成艰苦朴素、勤俭节俭的工作作风;三是要不断开拓创新，与时俱进，研究新情景，解决新问题。

4、提高廉政意识。一是要进一步严于律己，勿以恶小而为之，勿以善小而不为;二是要树立廉政的楷模，以孔繁森、郑培民为榜样做勤廉兼优的领导干部。

三、必须尽职尽责做好当前工作

1、做到政治上坚定，自觉地贯彻党的路线、方针和政策，按照上级的要求做一名贴合党的要求的领导干部。

2、要做到思想上成熟，加强对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江总书记“三个代表”重要思想的学习。不断武装自我的头脑。

3、要做到工作上更加敬业，尽职尽责，恪尽职守，完成组织交给的各项工作任务。

4、要在廉政上做到慎独、慎微、慎行，从小事上就严格要求，要三思而后行，要有正确的世界观、人生观和“生活观”，养成良好的生活作风，自觉抵制各种不正之风的现象，克服拜金主义、享乐主义，正确使用手中的权利，真正做到权为民所用，利为民所谋，实实在在做事、老老实实做人，干好本职工作，为振兴国土资源管理工作做出贡献。

《政治掮客苏洪波》教育警示片心得感想2

刚才听了纪委的通报，感到很受教育，教育十分深刻，对照我们自我，工作中也有不少疏忽和大意的时候，经过刚才党风廉政建设工作的通报，在平时的学习、工作中更要谨慎从事，勤奋工作，要做好党风廉政建设工作，就必须要做到以下几点:

一、认真学习理论，加强党风廉政建设

基层党员干部中出现了一些新情景，有些问题还比较特出，比如思想观念陈旧，执政意识谈薄，缺乏事业心、职责感，思想不端正，工作不踏实，缺乏解决矛盾的本事，有的还以权谋私，凝聚力、战斗力不强，甚至于软弱涣散，不起作用，这些问题的出现，严重影响了党的先进性，为此各级党委政府相继出台制定了监督条例、处分条例、廉洁自律守则，充分显示了坚持不懈抓党风廉政建设和反腐倡廉的强大决心，这就要求我们党员干部要认真学习理论，重视作风转变，提高政治素质，坚定思想理念，强化执政意识，各方面要廉洁自律，一要干事，二要干净，既要勤又要廉，否则，就无以立身，就栽跟头，就经不起考验，树不好形象.二、求真务实，转变作风，干净履职

求真务实是我党的优良作风，更是党风廉政建设的重点要求，工作上务求办实事，求实效，不能搞形式主义，要结合自身的特点，讲求工作的形式和方法，要紧密联系实际，彻底转变工作作风，同时，克服与党的先进性不相适应的地方，我们要努力学习，开动脑筋，既要学得多，更要懂得多，既不能缺铁，又不能缺钙，在平时的工作中要转变工作作风，要寻求新方法，做扎实有效的工作，异常是对上级组织领导布置的各项工作更要立说立行，不能有丝毫的怠慢，更要按时、按质、按量去完成，要时刻坚持清醒的头脑，要从方方面面严格要求自我，稍有不慎，就可能犯错误，栽跟头，俗话说:“常在河边走，难得不湿鞋”这就要我们时刻谨小慎为，要正确行使手中的这点权力，在大事上要经渭分明，小事上要从严把握，哪些事能做不能做，哪些东西能拿不能拿，哪些饭能吃不能吃，在自我的头脑里要有一个明确的界限，要自重、自省、自警、自励，要清白从政，踏实做事，堂堂正正做人.三、要艰苦奋斗，关心工作，警钟长鸣，永葆本色

作为一名党员，要坚持艰苦奋斗的优良作风，永葆党员的政治本色，深刻理解“党风廉政建设”“三个代表”的重要思想，并自觉付诸实际行动，牢牢把握和树立群众利益无小事的观念，时刻要有一颗为民服务和着想的心，不能有一点私心杂念，要自觉理解上级组织领导和基层组织及群众的监督，他们的监督是一面镜子，要经常照一照，经常检查自我的缺点和不足，及时加以改正和纠正“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”，常被泼冷水，常听逆耳言，能够使头脑坚持清醒，要把群众满意作为标杆尺度，认真解决群众最盼、最急的事，要诚心诚意为群众办实事、办好事、谋实利，在平时的实际工作中要务实、清廉，更要警钟长鸣，筑牢防线，时刻不能放松世界观、人生观、价值观的改造，要认识到权力是一把双刃剑，用好了能为民造福，用不好也能为自我造罪，要珍惜自我的工作，不要因一念之差，给家庭、亲友带来痛苦，给领导带来麻烦，给政府带来不光彩.我们在平时的工作中，要深刻地理解和准确把握怎样才能坚持共产党员的先进性和模范作用，我们要坚持思想理论，坚持勤奋学习，坚持党的宗旨，坚持工作勤奋，兢兢业业，身体力行地完成上级组织领导布置的各项工作，维护党和政府的形象，把求真务实工作，关心群众疾苦，反腐倡廉，永葆共产党员的政治本色贯穿始终.《政治掮客苏洪波》教育警示片心得感想3

一向以来，本人身为领导干部，处处以高标准来严格要求自我，注重自身行为，坚持了领导干部廉洁公正的好形象。始终坚持以学习自警自励，以学习提高自我，以学习增强贯彻执行党风廉政建设的自觉性和坚定性。

一是加强理论学习。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓-小-平理论和“三个代表”重要思想，不断用科学的理论武装头脑，树立正确的世界观和方法-论，提高自身的政治素养;二是加强法律法规知识的学习。认真学习江总书记在中纪委五次全会上的重要讲话、中纪委五次全会公报、省市党风廉政建设和反腐工作会议精神，坚持用“廉政准则”、“中央八项规定”、“党内五项监督”等党纪党规规范自我的言行，用法律政策指导各项工作;三是加强科学知识学习。认真学习科学知识与时事政策，把握时事动态和政策方向，增强业务知识，不断提高自我的领导水平和工作本事，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性，有知识、懂业务，胜任本职工作。经过学习，树立了正确的人生观、价值观、利益观，坚持了健康向上的人生追求和廉洁敬业的工作作风，增强了全心全意处机关服务，诚心诚意基层谋利益，兢兢业业办实事的意识，坚定信念，提高拒腐防变的本事。

今年来，自我严格按照上级部门关于加强党风廉政建设精神和有关规定，认真履行党风廉政建设职责制的各项职责要求，努力加强自身建设，带头做到廉洁自律，较好地完成了廉政建设职责制各项任务。

一、加强学习，断增强廉洁自律和防腐拒变本事加强党风廉政建设，既是改善机关作风的需要，也是加强自身修养，提高自身素质的需要。所以，本人始终坚持以学习自警自励，以学习提高自我，以学习增强贯彻执行党风廉政建设的自觉性和坚定性。坚持用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑，树立正确的世界观和方法论，提高自身的政治素养;同时加强科学知识学习，认真学习现代科学知识与时事政策，把握时事动态和政策方向，增强业务知识，不断提高自我的领导水平和工作本事，增强工作的原则性、创造性，坚持了健康向上的人生追求和廉洁敬业的工作作风。

二、严于律己，真正做到廉洁自律党风廉政建设职责制是中央治党的重要举措。在廉洁自律方面，进取开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主的党性党风党纪教育，努力践行“三个代表”重要思想，奋力推进“三个转变”，按照《廉政准则》和制止奢侈浪费行为的若干规定，将自我的言行始终置于党和人民群众的监督之下，坚持按照中央关于“讲学习、讲政治、讲正气”的要求，做到自重、自省、自警、自励，过好名位关、利益关、金钱关;带头艰苦奋斗、勤俭节俭，严格制止奢侈浪费行为;带头严于律己，勤政廉洁，洁身自好，清白做事，带头理解监督;带头坚持全心全意为人民服务的宗旨，认真履行人民赋予的职责，尽职尽责地为人民群众办事;不搞以权谋私，假公济私，钱权交易而伤害国家和人民群众的利益;带头坚持求真务实，言行一致的工作作风，在工作中坚持说真说，办实事，不弄虚作假，敷衍塞责，注重实效。凡是要别人做到的，自我首先做到，禁止不做的，自我坚决不做，时时事事以自身廉洁自律的行为去带动党员和影响群众。

三、加强对分管股室的领导，提高部门廉政建设成效切实按照党风廉政建设职责范围和资料，加强对分管股室党风廉政建设工作的直接领导。做到年初安排部署，年中督促检查，年终检查考核。加强党内监督和群众监督，对分管部门存在的突出问题及群众反映强烈的人和事，切实要求督促解决，纠正分管部门的行业不正之风，推行以提高行政效能依法行政、政务公开为主要资料的行政效能监察工作，转变政府职能，提高工作效率，确保廉政建设取得成效。

《政治掮客苏洪波》教育警示片心得感想4

历史证明：勤政廉政盛行之日，则国家昌盛;贪污fu败猖獗之时，则国势衰弱。历来清官颂扬，污吏遭人唾骂。

今日，有些在个人欲望的趋势下逐步淡漠了法制观念，在权力观、金钱观、子女观面前丧失原则，利用职务之便做出有悖共产党员、人民公仆的原则和宗旨的事情，有得进了地狱之门，有的身败名裂。

教训是深刻的、令人心痛的，前车之鉴，后车之师，我们必须要引以为戒。所以廉洁自律是每个党员干部所应遵守的准则。工作和生活中要做到以下几点：

一、始终坚持勤奋学习的习惯。

学习是每一名公民的必修课，仅有不断加强学习才能提高自身素质和本事。不学习就无法提高，本事就无法提高，方法就无法改善，执行政策也就不可能正确。不学习，思想就得不到改造，心灵就得不到静化，欲望就容易膨胀，就拒绝不了诱惑。

二、始终坚持廉洁自律的行为规范。

清正廉洁，这是每一个公民最基本的行为准则。我们如果不遵守廉洁自律相关规定，就会破坏和扭曲一个人形象，所以，我们必须要树立正确的人生观、价值观，自重、自律、自醒，排除非份之想，常怀律己之心。

三、要始终坚持艰苦奋斗的优良传统。

近年来有一部分人，淡忘了艰苦奋斗作风，贪图享受，热衷于追求个人享乐，抛弃党纪国法，贪污腐化，走上犯罪的道路。

我们必须要引以为戒，要继续发扬艰苦奋斗的作风，恪守党的宗旨，提倡勤俭节俭，反对铺张浪费，始终不渝的坚持和发扬艰苦奋斗的优良传统。我们要把廉政的要求变成自觉行动，耐得住清贫、抗得住诱惑、守得住小节，堂堂正正做人、扎扎实实干事。

经过自我教育、自我约束，自我修养、自我监督，规范自我的行为，自觉树立良好形象，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律已之心。要警钟长鸣，防微杜渐。从小事做起，管好自我的“嘴、手、脚”，不做物质的奴力，做精神的强者。

《政治掮客苏洪波》教育警示片心得感想5

一年来，在市委市政府的正确领导下，在区党委的大力支持下，本人认真学习理论，提高素质，增强自身驾驭经济工作的本领，以经济建设为中心，千方百计为民办实事，较好地完成了市委市政府下达的各项任务，促进了全区经济和社会各项事业的健康发展。现将本人履行职责和廉政建设状况汇报如下：

一、注重学习，不断提高理论素养和工作潜力。注重学习政治理论，努力提高政治素养。本人挤时间勤学习，努力掌握经济、法律等知识。个性是在今年的持续共产党员先进性学习教育活动中，能够按照统一要求，坚持集中学习与自学相结合，通读了学教读本，认真观看了相关学习光盘。透过学习，本人人生观、世界观有了很大改观，思想上、政治上与党中央持续高度一致，坚定不移地贯彻执行党的基本路线，认真贯彻执行中央和上级党委、政府制定的各项政策。严格遵守党的政治纪律，做到令行禁止，不讲违反党的纪律的话，不做违反政治纪律的事。讲大局，讲奉献，在重大原则问题上能持续清醒的政治头脑，牢固树立了全心全意为人民服务的宗旨。透过学习，思路更为明朗，眼界更为开阔，对全区的经济工作更为敏感，理清了全区经济工作思路，进一步增强了发展经济的信心，并采取扎实有效的措施使我区经济得以健康发展。

二、讲求工作方法，持续良好的工作作风。一是坚持民主集中制，认真参与制定并实行了班子群众领导和个人分工负责制，并用心落实年度岗位目标职责制。本人遵守各项议事规则，注意发扬民主，凡是全区性的重要项目安排和大额资金使用，涉及群众重大利益等问题，都提交群众研究决定。二是努力维护班子的团结与统一。在班子中能做到识大体顾大局，对个人得失从不斤斤计较。在干部管理中，本人能坚持以无情的纪律约束人，以有情的领导来激励人，关心同志，尊重同志，严以律已，宽以待人，对别人的缺点不随便恶意指责，而是开展谈心、交心活动，使其虚心、乐意理解。平时，注意自我的言行，以身作则，发挥每个人的长处，人尽其才，充分调动干部、职工的用心性，发挥好群体的力量，努力构成“劲往一处使”的局面。三是创造性地开展工作，注重工作实效。本人生在农村、以前长期在农村工作，了解农村，熟悉农村，具有必须的农村领导工作经验和组织领导潜力。对农村工作中存在问题能区分不一样状况，逐个加以解决。对全区经济和社会发展，本人能尊重客观规律，提出切合实际的工作措施，并狠抓落实。对各阶段的工作，本人能按照上级的部署，结合区情做出相应的布置。四是深入农村，掌握状况，解决问题。一年来，本人

经常深入基层和有关部门，对全区经济和社会发展状况进行调查研究。认真细致地做好干部群众的思想政治工作，尽力为他们排忧解难，促进了为民办实事项目的顺利建设。

三、勤政廉洁，树好良好的公仆形象。一是持续坚强的党性原则。在处理公与私、感情与原则等问题上，做到原则面前不让步，不含糊，是非分明，立场坚定，作风扎实。二是严格执行党风廉政建设职责制。遵守《廉政准则》，落实“五个不许、四纠正”的规定，认真开展“九查九看”，健全了区政府后勤接待、机关效能建设等有关规章制度，管好自我职责范围内的党风廉政建设，管好自我的亲属和身边工作人员，做到自重、自省、自警、自励，用心在廉政方面做出表率。三是牢固树立全心全意为人民服务的思想，关心群众疾苦，量力为民解忧。对群众来信来访做到热情接待，热心帮忙，给予满意答复。结穷亲，经常到贫困群众家中看望慰问，努力帮忙解决生产、生活中的困难。四是以普通党员的标准严格要求，树立党和政府在人民群众中的良好形象。本人带头抓好机关效能建设，督促检查，强化制度纪律，实行政务公开，深入实际，了解民情，体察民意，集中民智，树好自身形象。

四、把握政府工作全局，全面完成各项任务。一是掌握经济工作主动权，促进经济建设上新台阶。作为基层干部，本人始终认为，要“为官一任，造福一方”，首要的是打好物质基础，也就是要大力发展经济，改善民生，千方百计增加农民收入。为此，本人坚持“发展是硬道理”，牢固树立和落实科学发展观，始终坚持以经济建设为行为准则，透过努力全区经济和社会各项事业取得了可喜成就。二是真心实意为民办事，基础设施日趋完善。认真把握影响我区发展全局的制约因素，在区财政实力不足的状况下，今年以来，努力筹资解决好群众生产、生活中的热点、难点问题，得到了全区干部、群众好评。三是协调发展，精神礼貌上新水平。在工作中，本人坚持社会各项事业协调提高，配合区党委认真抓好精神礼貌建设中的各项工作，社会事业取得新提高。计生整体水平再上新台阶，社会环境安定稳定，素质教育成果明显，卫生工作形势喜人，乡区事业单位改革工作平稳。

存在的主要问题：一是理论学习还不够全面、深刻，理论水平有待提高。二是工作的主动性、创新性不够，对工作上的有些问题思前想后，不够大胆。

今后，本人将加强政治理论学习，努力提高自身的思想政治和理论水平，提高驾驭全面工作的潜力，改善工作作风，深入基层，密切联系群众，多为群众解决实际困难，努力为我区经济建设和社会各项事业发展做出更大的贡献。