成长中的苦与乐写事作文650字

成长中的苦与乐写事作文650字（通用10篇）

成长中的苦与乐写事作文650字 篇1

成长中的苦与乐写事作文650字

回首凝望着那一串深深浅浅的脚印，我不禁承认自己长大了，脱离了鸟妈妈的呵护，小鸟依然是它，只不过变得坚强起来，脱离了鹰妈妈的怀抱，雏鹰还是它，只不过变得勇敢起来，而我，脱离了父母的羽翼，渐渐地尝试着成长中的苦与乐。

苦恼的事情使我的心情变得沉重，向前行进的步子也就缓慢、沉重了，看啊，那一个个深脚印就是我成长中的苦恼事。

苦

“啊，考砸了，考砸了”我仰面朝天大声喊起来，引得行人投来同情、白痴的目光，而当事人的我却依旧为自己手中的那份80多分的卷子苦恼。这是我第一次考得这么差，不知道父母会怎样的斥责我，我“走”在回家的路上，不知道为什么平时那么晚才回家，而现在竟这么早就到了家了，推开家门，望着一桌的饭菜，我不禁觉得这是暴风雨前的宁静，果然，当父母满面春光的迎接我又满脸喜色的翻出我的卷子时，我觉得，我的末日要来监了，当父母看完了分数时，那上挑的嘴角僵硬在那里，一脸的阴郁，吩咐道“去写一篇检讨，再找出卷子中的错题原因，然后再做一份试卷，五十道应用题……”看着父母喋喋不休的嘴唇，我不禁在心里默吼：老天啊，你咋这么的.不公平啊!

乐

轻轻的，我来了，轻轻的，我又走了，留下了一个个浅浅的脚印，心情好了，步子也变得轻盈起来，迈着轻盈的步子回到家，告诉了父母：“我的成绩进阶段前10名了”，这个梦，终于实现了，但是同时我也知道，要养成胜不骄，败不馁的习惯，所以，我要更加的努力，争取自己永远都迈着轻盈的步伐。

苦与乐交织的梦想便是我的成长，我的成长就是拥有苦与乐，只有苦的生活是痛苦的，只有乐的生活是乏味的，而拥有了苦与乐，成长才是多姿多彩的，苦乐交织，编织了我的成长，为我的成长添了色彩。

成长中的苦与乐作文 篇2

那时，我还小，一年级上册，那时下课，章子义那些人兴高采烈地去踢足球，而我呢，慌慌张张地想：章子义可是我们班的"地主"啊!如果我说了一句不好听的话，他一定会打死我的，我还是小心一点吧。所以，每当下课时，我只能去找李庚润玩，没找到李庚润时，我只能在教室里变成缩头乌龟了，真悲剧，啊!我是多么多么的想跟章子义玩，可是跟他玩真是像做梦一样，绝对不可能!

有一次，我见到了章子义，心里有一个想法，一定要过去跟他说我想跟他玩!但是又有一个想法不要不要，千万不要跟他对话，我的脑袋里产生的一个激烈的争吵：跟他去说!千万不要!不要!快点去说!啊!不要啊!快一点!他要走了!不要就是不要!还是去吧，嗯，不去!去!不对，不去!不是不是不是，去，啊不要!我受不了这种争吵了，只好选择不去。

但我也有快乐的时候，比如说：妈妈让我下去玩!而且我玩到九点半才回家她都没有批评我。

想当初那时候把我高兴的，玩滑板，老鼠开店，跑步比赛，抓人，好多好多游戏，把我玩的幸灾乐祸，真是金币从天而降啊!太爽了，那天晚上搞的我睡都睡不着了!在上面的人一定能听到刺耳的："啊啊啊!哈哈哈!"或者听到清晰入耳的："好!救命啊!他来了!最多听见的就是："噢噢噢，被抓住了。"

成长中的苦与乐初一作文 篇3

人总在不知不觉中成长，也在不知不觉中，拥有了许多快乐与烦恼，我当然不例外。

回想刚刚离开的童年，就觉得自己幼稚的可爱。会把彩笔当口红往嘴上抹;会一头扎进蛋糕，不顾一头奶油，只顾一顿狂吃;会偷偷拿骨头骗别人家的狗，最后衣服被撕破，才知道跑……那时会兴高采烈地去上学，因为我喜欢上学;又会因考试不理想，而不敢回家。也许那时的苦差事是!

对我儿时的丑事是永远也讲不完的。但那时的我也回不去了。童年是单纯的，也是可爱的，但是一生毕竟不会有两个童年，现在失去了，才知道它的珍贵!

随着年龄的增长，我们的教科书也增多了，从3本到10本，从没有压力到压力像山一样大。在这一步步的成长中，我辞别了小学，进入了中学，从童年的无忧无虑中脱离，成长为肩负重大使命的青少年。我成长了，在这一步步的成长过程中，我尝尽了这其中的`苦与乐。

我告诫自己要认真念书，而且发现自己正走在寻求理想目标的路上，像极了一只关在笼子里的小鸟，没有目的的四处乱飞，很苦，但又有乐。

在成长的历程中，我仿佛在喝苦咖啡，在品茶，苦中有甜，甜中带苦，有种说不出的感觉，这感觉像是只能用心去品味，有心去体会。

成长中的苦与乐记叙文 篇4

巧克力的苦，是长大以后作业越来越多，负担越来越重;是长大后的每一件是都必须一个人面对，去解决;是没完没了的补习班，罗罗嗦嗦的家教;是没有玩耍的时间;是要时时刻刻担心考试的成绩。在小时侯就不一样了，不用被一些作业，补习班而困扰。比如有一次我本来下午可以去杭州过弟弟的生日，去看动漫展，可是就因为下午有兴趣班，所以就去不成了。这些就是在我成长中的一些最多最麻烦的烦恼!

香草味的甜是大人能采纳我的意见，建议;是可以看懂许许多多的课外书;是不用再受别人的欺负;是不用再害怕自己只有一个人;是得到了别人的尊重;是大人会放心我干一些事情。

记得就在今年的寒假里，我们大年初一从酒店里到家，堂姐看到家里有番薯就说：“待会儿我们可以到外婆家去烤番薯!”我心想：诶，这个主意不错嘛。于是也一起说要烤番薯。我们拿着番薯来到奶奶家，走到第一件事就是嚷着要来烤番薯。奶奶也允许后，我们就等不急了。我们先拿来一些砖头，垒成三面是砖，一面可以来放柴用的，接着我们又找来一些柴和蜡烛。现在是“万事具备，只欠东风”，我们把蜡烛点燃，把蜡烛油滴在柴上，柴迅速着了起来。等柴烧到一定程度时，我们把番薯放了进去，刹时，一股烟冒了上来，呛得我俩喘不过气。

经过一个多小时的漫长等待，我们的番薯“大餐”终于完成了，我们捧着番薯说不出的高兴。

如果在小时侯，爸爸妈妈一定不会同意。因为肯定怕我们被火烫伤，不懂该怎么放柴等等的多种问题。

成长中的苦与乐写事作文650字 篇5

今天中午可把我气坏了，对孩子的疼爱是家长的责任，对孩子的溺爱不是家长的责任.

这几天中午放学到家吃饭女儿吃饭总说吃不完，这也没加量啊，和平时一样啊，这怎么回事啊?直到今天上午的时候我朋友的女儿说见她在学校门口买零食了好几次了，这把气得在家好吃好喝的都有，在学校门口买垃圾食品吃了不健康，我在家做好饭等你你在外面吃好了到家说不饿，到家好好审问一番让我好好的训了一顿，打了几下，我让你记住是因为什么挨的打，，打完以后我说孩子学校门口的东西不卫生吃了生病，别人也会笑话你说这是谁家的小女孩嘴又馋了.再说了遵守学校的规定才是好学生，你算好学生吗?女儿摇摇头，我说知道哪错了吗?女儿说知道了，我说那你去写一份检讨说和一份保证书，女儿没说话上楼去写了，写完自己贴墙上!希望能记住，能做到，时时刻刻提醒自己!

成长中的苦与乐写事作文650字 篇6

我刚开始收作业的时候，就发生了一件令我印象很深的事情。那天上午第二节数学课下课后，趁着是大课间，我们三个组长就开始分头收作业了，我一边快速地抓起一些放在课桌上的数学作业本，一边像个老太婆一样嘴里不停地叨叨：“交作业啦!交作业啦!谁还没交作业?”想着可以通过“大喇叭”来督促那些没交作业的同学赶紧交。可是收来收去，喊得我嗓子都哑了，整整一个课间也没有收齐。一看别的组，就连“钉子户”任书贤都交了，可是我们组才收了没几本作业。我急得像热锅上的蚂蚁，恨不得自己能多长出几条胳膊几张嘴，这样就可以快一点完成任务了。

第三节一下课，我就以迅雷不及掩耳之势跳了出来，拦住那些没有交作业的同学，催他们赶快交作业。几番周折后，终于我们组的作业也收齐了。至此，我才稍稍定下心来。拿着我们组收齐的作业本来到老师办公室，开门的一瞬间，我的心立刻又提了起来，因为我看到原老师已经在批改作业了。虽然原老师没有批评我，但我为没有按时收齐作业而感到愧疚。哎!看来我要找找其他的组长，咨询咨询收作业的秘诀了。

成长中的苦与乐写事作文650字 篇7

我的主人是一个马大哈，做我的时候经常会出点错被老师批评。今天她的数学老师在布置周末作业时，她竟然没有听见，以为周末没有数学作业就开开心心的回家了。

回到家后，主人把其它作业完成后就坐在沙发上看电视了。我正在书包里和其它作业兄弟商量怎样才能让主人想起我。兄弟们也无能为力，只能等主人星期一去老师那领完罚再来写我喽。

两天后，主人高高兴兴的背上书包上学去了，一进教室，见大家都在讨论我身上的一道难题。主人这才从书包翻出我来，找到学习委员的作业，奋笔疾书抄了起来。主人边抄头上边冒汗，渐渐的，汗珠滴落在我的身上，笔尖在我的身上发出“沙沙”的声音。主人抄的时候遇到了一道画图题，这道题有4个图要画，并且要画立体图形，主人从笔盒找到直尺大哥，把他放在我的身上仿照别人的画了起来。

时间一分一秒的过去了，已经七点半了，数学老师快要来上课了，可我身上还有几道题是空白的，主人比刚才更慌张了，手都抖了起来，手心也都冒汗了。就在老师快要进来的那一刻，主人写完了，她把作业交给了老师不但作业全对，还没被老师发现作业是早上补的。

作文 学习中的苦与乐 篇8

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古人云：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，而我说：“书山有路趣为径，学海无涯乐作舟”，的确，学习有苦也有乐。

“数学做练习册单元测验!”“语文写篇日记再加上复习第一单元!”“英语完成一张测试卷!”“政治好好背!”……并不是我夸张，这可是考前的真实情况。两节夜自修―――短短100分钟，来得及吗?“四座大山”压得我们喘不过气来，写啊，背啊，真想克隆一个我好分分工，或者拥有一支马良的神笔。哎!想挑灯夜战，又不敢，怕扣分，算了，还是明日再说吧。咳，真累哪，困意袭来，倒头便睡，说不定梦中还会背诵clever、wonderful，演算一元两次方程式呢，苦呐!

实话实说，读书的确很苦。尤其是在梁丰―――这个高手如林的地方，一不认真，就会名落孙山。每天进行着三角形运动―――宿舍、食堂、教室。在这“四合院”式的建筑物里，真憋得难受。住宿生，要学会自己照顾自己，学会独立，身体上头痛脑热，学习上有滑坡，同学间有摩擦，都得自己面对，自己解决。有时还真想家，转念一想，其他同学不也和我一样吗，就又坚强起来，从容面对了。

诉完了“苦”，再来说一说“乐”。

“请同学们上来表演!”每当Miss顾话音刚落，我和同桌徐聪总要抢着举手，把准备好的对话、动作认真地表演出来，因为无论表演得怎样，老师都会微笑着说“verygood”给予充分肯定;语文朱老师是幽默大师，常把同学们乐得直拍桌子;社史张老师也是搞笑高手，他似乎满腹经纶，讲的历史故事引得大家哈哈大笑;生物课，我们观察动植物细胞;美术课，我们学写生，描绘春景;电脑课，我们更是纵横驰骋……丰富多彩的课堂，是我们求知的乐园，施展才华的场所，乐哉乐哉!

学习如同一杯浓浓的coffee，品尝一口，满是苦涩，但细细回味时，苦中带甜，涩中有香。

2

驾一叶扁舟，在茫茫大海上航行时何等的苦啊，以此比学海之苦真是形象而深刻。头悬梁，锥刺股，凿壁偷光，程门立雪……在知识的海洋上自古以来就是以苦作舟，苦不堪言。

同学们常说：“学生时期是一生最苦的阶段。确实在理。清晨，闻鸡起舞，迎着晨风操练，伴着晨曦涌读的是学生，晚上，更深静夜，挑灯苦战的也是学生。

随着一年年的升级，一次次的升学，同学中患近视眼的人在逐渐增长，近视度也不断加大，同时，这是何等的苦啊!

自在安静的课堂上，大脑随着老师的讲解不停的转，眼看，耳听，受些，心记，全神贯注，不得松懈。

为了一道没解出的题，急的抓耳挠腮，下了课还在思考着难点，疑点，甚至吃不下饭，睡不着觉……考试成绩上不去，各方面的压力便随之而来……真是“衣带渐宽，终不悔，为一堂的人憔悴”苦不胜言。

学习中的苦难以尽言。然而，学习中的乐却更多。

当你经过艰难的思索，推理，最后解出一道难题时，会喜形于色，当你在学习中取得优良成绩时。会感到由衷的喜悦，当你运用所学的知识，在生活中解决了实际问题时，会乐在其中，当你中学，大学毕业，运用所学知识在祖国建设中做出贡献时，更会感到无限的幸福和欢乐，学习本身包含着权大的乐趣。凡是爱学习，刻苦攻读的人，都会乐在其中。

俗话说：“没有苦中苦，那有甜上甜。”学习中的苦与乐就是这样的`，要想掌握真知识，真本领，不吃苦中苦，是不行的。对于学习来说，苦中有乐，乐中有苦，苦与乐是对立的统一，理解了这一点，我们就能够正确对待学习中的苦，不被暂时的困难打倒，从而信心百倍，持之以恒，为获得学习中的“甜上甜”而艰苦奋斗。只有这样苦中寻乐，以苦求乐，才能在知识的海洋里乘风破浪，奋斗拼搏，才能享受到胜利者无限的幸福与欢乐。

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苦与乐相互矛盾，又相互联系。比如乐吧，纸醉金迷是一种乐，功成业就也是一种乐，前者低级庸俗，后者为人们所追求。我们所需要的苦与乐是积极向上的苦中作乐，苦中得乐，苦中享乐。

苦与乐，二者相依在一起，是对立的统一，可以相互转化。苦是乐的源头，乐是苦的归结。“不经风霜苦，难得腊梅香，”成功的快乐，正是经历艰苦奋斗后产生的。吃得苦中苦，方能得成果。古人“头悬梁，锥刺股，”苦则苦矣，但他们下苦功实现上进之志，本身就是一种快乐，以苦为乐，苦中求乐，其乐无穷。

有人见苦就畏惧，这就是缺乏正确的“苦乐观”。古代志士仁人“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的苦乐观是把自己的苦和乐与天下人联系起来，这是很了不起的，这比只为个人乐奔忙而不愿为他人去吃苦的人，不知要高尚多少倍。共产主义战士他们为祖国人民，为人类的幸福而艰苦奋斗置个人苦乐于度外，这更是崇高的“苦乐观”。原因就在于他们确立了共产主义的理想的世界观。奥斯特洛夫斯基说过：“我活着的每一天都意味着和巨大的痛苦作斗争。”但当他取得创作的辉煌成就后，他无比欣喜地总结道：“再没有比战胜种种痛苦更使人感到幸福和快乐的了。”“钢铁”战士刘琦，活雷锋张海迪，他们克服了残疾之苦，战胜了病魔的意志和毅力，在常人无法理解，在痛苦中作拼搏中取得惊人成就，不就充分证明了树立革命苦乐观的重要吗?

作为青年学生，我们不能为个人乐而去吃苦奋斗，克服今天学习中的许多困难，着眼点还是要学好功课，掌握本领，日后为祖国为人民全心全意服务。这就要求我们要有共产主义远大理想，使自己在漫长的人生道路上正确处理好苦与乐的关系。

苦，先于人民;乐，后于人民，青年朋友们，让我们以苦为乐，甘吃大苦，力争为全民族的富强，康乐，幸福而奉献吧。

我的苦与乐的600字作文 篇9

月夜漫漫，温柔的月光洒满了一屋，我静静地望着月亮，像影映机一样，开始品尝这人生的滋味最后想到：原来平凡的清幽、豪迈、淳朴的心灵，先苦后甜的过程才是人生最幸福、最真切、最欣慰的滋味。

一年级到四年级的时候，无忧无虑的`，和同学之间朝夕相处，一起玩耍，一起嬉戏，但由于无忧无虑，而为后一年拖尾巴！

一转眼，五年级期中考试到来了，对于我这样一个无忧无虑的女孩儿，有一点儿危险。因为考试前，母亲曾答应过我：只要考进前十名，就让我继续学中国舞。

考试完毕了，当老师说出名次时，我的希望破灭了，我，第十二名，就差一点就进了前十名了，这时，我后悔莫及！

这苦终于降临了！

面对这无情的回忆，我的泪水不知什么时候悄悄地跑到了脸上。

但是，这无情的回忆见到了我这真诚眼泪，终于放出了我快乐的时光。

老师要我们征稿，内容是改革开放三十年。我经过查资料、看电视、看报纸等，把我这篇文章满意地交上去了！

那时，我并没有想过能获奖，因为，很多人征稿，又不止我一人。或许老天见到了我悲惨的一幕，让我的作文获奖了。

当时我太高兴了，似乎要飘飘然了！

深夜慢慢地降临了，我隐隐约约只能见到月亮的影儿，面对这深刻的回忆，快落下的月亮，我不禁感慨：人世间不仅有快乐，也有悲伤！

学习中的苦与乐作文 篇10

在人生的旅途中，尽管人人盼望欢乐，无人喜欢忧伤，但它们本是孪生姐妹，永远伴随在生活的舞台上。我们学习知识也是如此，为了那眼花缭乱的“数字迷宫”而呕心沥血;为了那令人头痛的作文题而费尽心思。这些表面看来确实很辛苦，然而在辛苦的另一端，迎接我们的则是一串欢乐的音符。

“一分耕耘，一分收获”。耕耘就得付出一定的低价。没有那含辛如苦的“耕耘”，哪能领会到甜入心田的收获?知识的海洋原来不是风平浪静的。要想获得真知，就必须扬起奋发的风帆，努力拼搏，这一定是很苦的。在它面前，我们是畏难怯步，还是搏击进取?前者当然不会在事业上有所成就，更不能领会到学习的乐趣;而后者则会领略支知识的芬芳，迎来“梅花扑鼻香”的丰硕成果。想想你取得的每一点进步吧，哪一点不是经过辛勤的劳动所得到的!