生活卫生部发言稿

生活卫生部发言稿（共11篇）

生活卫生部发言稿 篇1

山东中医药大学2015届学生会述职大会

生活卫生部发言稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家晚上好！我是生活卫生部部长——宋传举。下面由我进行述职报告。

在校党委领导，校团委指导下，在主席团带领，部门成员的共同努力下，我部圆满完成本学期的工作任务。生活卫生部继续在切实做好学生服务工作，充分发挥学校和同学间的桥梁纽带作用，维护广大同学利益，不断改革工作方法，加强工作作风，为全校师生营造良好的学习和生活环境。下面是本学期的工作汇报。

一、主要工作：

1.根据校团委和主席团的工作部署，开展了第九届“我爱我家”宿舍文化节活动，开展了【同青春 共奋斗】第九届“我爱我家”舍歌大赛，丰富宿舍文化生活。

2.运营饮食服务大学生人力资源公司，服务我校勤工俭学工作。3.紧密联系后勤，组织开展相关活动，反映同学们对学校合理的意见要求，创建和谐的校园生活和学习环境。

4.餐厅日常值班，在一餐二餐设立值班桌收集意见，充分发挥桥梁作用。

5.着力对干事的培养，为未来的校学生会培育骨干力量。6.加强各部门的沟通联系，协助其他部门完成工作。

二、工作措施和成果： 在制定本学期的工作计划后，严格按照计划有序进行。工作中注重对部门干事的培养，严格律己，认真工作，通过多种形式着力培养部门成员的贯彻执行能力、综合协调能力、表达能力和创新能力。通过例会进行相关时政知识的学习，提高政治素质，坚定政治立场。同时要求部员在处理学生会工作的同时不能忘记自身学习。

1.餐厅日常值班，在一餐二餐设立值班桌收集同学们的意见，并定期整理向经理反映，餐厅在了解问题后及时作出相应的改善，减少了不必要的矛盾。同时，今年新增餐厅经理接待室，与同学们进行面对面的交流。

2.我部运营饮食服务大学生人力资源公司，服务我校勤工俭学事业，为我校贫困生提供一个在饮食服务中心勤工俭学的机会。3.同时我部与各院生活卫生部建立紧密联系，加强交流，就宿舍卫生、餐厅意见、舍歌大赛等各自的工作互相探讨，增进了感情，为以后工作开展打好了基础。

6.最后是【同青春 共奋斗】第九届“我爱我家”舍歌大赛。此次活动改变了以往海选的模式，改为由各院推送代表队，经过大家的努力，本次舍歌圆满成功，其中的很多作品既体现了中医学校的特色又积极响应了“三走”政策的号召，同时也为活动增光添彩。

三、工作中的不足：

1.创新意识不足，第九届“我爱我家”宿舍文化节因循守旧，完全延续往届的形式，内容审核不仔细，因此在比赛当中出现了不文明的网络用语。2.思想引领不到位，主旨初衷与活动结合不完善。在举办【同青春 共奋斗】第九届“我爱我家”舍歌大赛时，确定了主题【同青春 共奋斗】，但是在比赛主持词与参赛曲目上体现的不够突出，虽然节目很精彩，但是真正传递给广大同学们的同在青春时，奋斗最美丽的思想不够深刻。

3.部内成员之间与各个部门之间沟通协调不够，相互之间缺乏默契。

在过去的一年中我们有努力也有收获。作为学生会的一员，我们必须持有任劳任怨、勇挑重担的工作态度，要有吃苦在前，奋勇当先的工作作风，我们来往于老师同学之间，我们应时刻以身作则，处处起模范带头作用，为同学办实事、办好事，只有这样，我们才能赢得广大同学对我们的持续拥护，赢得更为广阔的明天。最后感谢团委老师的关切指导，感谢部门成员的不懈努力！

我的述职到此结束，谢谢大家。生活卫生部

二〇一六年六月

生活卫生部发言稿 篇2

1 对象与方法

以集宁区28个自然村集中式供水井为对象, 分别于4、8月采集枯水期、丰水期的出厂水和末梢水各1份, 按照GB/T5750-2006《生活饮用水卫生标准检验方法》中的“农村小型集中式供水和分散式供水部分水质指标及限值”进行检测。检测色度、浊度、PH、溶解性总固体、总硬度、耗氧量、铁、锰、氯化物、硫酸盐、砷、氟化物、硝酸盐、细菌总数14项指标。

2 结果

2.1 水源及水质处理情况

共调查28个自然村的28个水源, 供水人口约2.1万人, 水源以深井水 (井深>10 m) 为主, 仅有一水源为山泉水, 均未经沉淀、过滤、消毒3项处理工序。从水源点引水到蓄水池再经输水管道输送到各户供饮用。

2.2 水质检验结果

共检验112份水样, 合格82份, 合格率73.2%, 14项指标有10项指标 (色度、浊度、PH、溶解性总固体、总硬度、耗氧量、铁、锰、氯化物、硫酸盐、砷、氟化物、硝酸盐) 合格率为100%, 不合格指标主要有细菌总数、氟化物、总硬度、耗氧量, 超标率分别为19.6% (22/112) 、7.1% (8/112) 、6.3% (7/112) 、0.9% (1/112) 。其中, 硬度>350 mg/有56份, 硬度偏大;水氟含量为0.2~2.26 mg/L;丰水期所采集水样合格率为82.1% (46/56) , 枯水期所采集水样合格率为64.3% (36/56) , 丰水期水质明显好于枯水期 (x2=408, P<0.05) ;出厂水的合格率为78.6% (44/56) , 末梢水的合格率为67.9% (38/56) , 出厂水和末梢水水质合格率相近 (x2=1.64, P>0.05) 。

3 结论与建议

3.1 结论

从调查结果看农村生活饮用水水质合格率比较高, 但细菌总数超标较重, 原因是我区农村生活饮用水均为简易自来水, 未经任何净化消毒处理。出厂水水质合格率与末梢水相近, 主要原因是每日定时供水, 蓄水池贮水时间长, 管网陈旧, 均未进行消毒。丰水期水质合格率高于枯水期, 可能由于丰水期水量大, 相对浓度比较低。

3.2 建议

幼儿生活卫生习惯的培养 篇3

【关键词】生活卫生习惯；幼儿；培养方法

国内外许多著名的思想家、教育家都说过许多关于习惯的名言。“习惯形成性格，性格决定命运。”美国教育家约·凯恩斯的名言有力地说明习惯养成对孩子的重要性[1]。” 叶圣陶先生说：“ 什么是教育？简单一句话，就是要养成习惯。” 洛克认为：“事实上，一切教育都归结为养成儿童的好习惯，往往自己的幸福都归为自己的习惯”[2]。英国作家萨克雷说过，“播种行为，收获习惯，播种习惯，收获性格，播种性格，收获命运”[3]。杰出的思想家培根说：“习惯是人生的主宰，人们应当努力求得好的习惯”。可以看出，习惯的培养对于一个人的重要性。教育家陶行知说过：“凡人生所需要的重要习惯，性格态度，多半可以在六岁以前培养成功”[4]。因此幼儿期是培养良好生活卫生习惯的关键期。

幼儿教育是基础教育的组成部分，幼儿教育的主要任务不只是知识教育， 而是习惯的养成。我国著名教育家叶圣陶说过：“教育就是习惯的培养”习惯贯穿于生活的方方面面”。一个幼儿如果生活卫生习惯好， 就有利于身体健康成长； 文明礼貌习惯好， 品德就优良；学习习惯好，定能取得好的学习成绩。总之，良好的生活卫生习惯对人的生活、健康以至事业上的成功都至关重要。人的动作十之八九是习惯， 而这种习惯又大部分是在幼年养成的”。所以幼儿时代， 应当特别注意生活卫生习惯的养成。

一、幼儿良好生活卫生习惯的内容

1.良好的生活习惯

良好生活习惯主要包括饮食习惯、睡眠习惯两个个方面。

良好的饮食习惯，是培养幼儿有规律生活的重要方面，并且也有利于幼儿的生长发育。幼儿时期正处于生长发育的重要时期，需要大量的营养。幼儿的饮食除了一日三餐外，还可适当添加中间餐，但饭前不要吃甜食、零食，以免影响食欲。我们还要重视孩子饮食习惯的培养，如：愉快地进餐，正确使用餐具，吃饭定时定量，细嚼慢咽，不挑食不偏食，不边吃边玩，不贪吃零食等。

睡眠是幼儿生长发育、尤其是神经系统发育的必要条件。幼儿时期孩子的神经系统还没发育完善，神经细胞容易疲劳，睡眠能够消除神经细胞的疲劳，对大脑起到保护作用。睡眠时人体又会分泌生长激素，促进人体长高，又能使幼儿身体的各个部位得到充分的休息。孩子睡眠充足，精力充沛，食欲好，表现活泼快乐，智力活动提高，也就是我们说的反映快，思维敏捷、聪明。因此保证孩子充足的睡眠时间有利于促进孩子的身心健康。具体要求是时间合理 ，按时起床 ，睡姿正确 ，右侧卧 ，不蒙头睡。

2.良好的卫生习惯

幼儿时期，孩子抵抗疾病的能力较差，容易得各种疾病。培养孩子良好的个人卫生习惯，不仅有利于孩子防病保健康，而且有利于生长发育。培养孩子良好的卫生习惯主要从日常生活中做起，如：早晚洗脸刷牙、饭后漱口；睡前洗脚；饭前便后洗手；勤洗澡，勤剪指甲； 按时洗头、理发；常换衣服，等等，这些都是培养幼儿的良好的卫生习惯。父母和教师应使幼儿知道爱清洁讲卫生的孩子身体健康、人人喜欢，这样幼儿会自觉的形成良好的卫生习惯

二、幼儿培养良好生活卫生习惯的途径

幼儿良好生活卫生习惯的养成同幼儿园教育以及家庭教育都分不开的，培养好幼儿的生活卫生习惯，需要家长和老师共同做好教育工作。

1.创设舒适、 整洁的实物环境氛围

实物环境主要是指家庭、幼儿园中的实物摆设。因为每个家庭之间、幼儿园之间的经济条件不同，为幼儿提供的实物环境也不尽相同，但可以做到让居室清新整洁、色彩素雅协调，使幼儿能生活在一个舒适、宁静、温暖和协调的环境中。这样的环境，能让孩子更为顺利地学习一些基本行为规范，表现出更好的行为习惯。

2.从日常生活抓起

良好的行为习惯不是天生就有的，而是在长期的生活中逐渐形成的，它贯穿于孩子一日生活的各个方面。正如教育家叶圣陶先生所说的，教育就是习惯的培养。在孩子日常的吃喝拉撒睡及穿脱洗漱玩中，教师和家长应及时的有针对性的帮助幼儿，让孩子在日积月累中形成良好的行为习惯。家长应避免娇惯，教师应尽量照顾整体，全面而有效地进行。

3.重视榜样的作用

要培养孩子良好的行为习惯，必须先从教师和家长自身做起，时时注意自己的言行。教师和家长要经常以语言告知幼儿行为规范，用幼儿可以理解的语言不断督促、指导，使幼儿快而有效的达到目标，同时还要重视无声的身教影响，身教重于言教。教师和家长的言行是无声的榜样，榜样的力量是潜移默化的，孩子会在耳濡目染中引起思想的共鸣。所以，教师和家长们要严格要求自己，培养良好的习惯，随时随地检点自己言行，给孩子们做个好榜样。

4.及时表扬和肯定幼儿的良好习惯

无论是成人还是幼儿，得到别人的表扬和认可是一件高兴的事。对于幼儿良好生活卫生习惯的养成，在日常活动中的点滴进步都要给予充分的肯定和表扬，通过当众表扬、发小奖品等方法，增强幼儿的自尊心及自信心，在新的目标和要求中他会更加积极主动地参与进来；当幼儿出现问题时，教师和家长应认真分析原因，进行恰当的评价，耐心细致地引导幼儿改正，或者给予幼儿积极的暗示，来帮助孩子改过。应避免用消极的命令来要求孩子如何如何，更不可用一些惩罚的手段来逼迫孩子养成良好的习惯。

5.要循序渐进

孩子自身的理解能力和言行表达能力较低，最初要求孩子做得不能太多，也不能太难。低级水平的要求做到之后，再提出新的稍高些的要求，这样一级一级增加难度，循序渐进，逐渐提高孩子行为水平，培养形成良好习惯。切忌急于求成，不能让孩子望而生畏，因为良好习惯不是一蹴而就的。

6.及时发现并帮助孩子改正不良习惯

日常生活中，教师和家长们要细心观察孩子，一旦发现他们有不良习惯，就要及时纠正，以灵活多样的有效形式进行教育引导，比如讲故事、角色扮演、游戏、分析后果等形式，让孩子认识到自己的错误，自己有意识地改正，形成良好习惯。

教育家陈鹤琴曾说过：“习惯养得好，终生受其益；习惯养不好，终生受其累。” 从幼儿日常行为开始，家长和教师联合起来，共同督促，培养幼儿良好生活卫生习惯，把它视作幼儿身心健康发展的一项重要因素，为幼儿全面发展做好基础性工作。

参考文献：

[1] 王凤琴. 小班幼儿良好生活习惯养成教育初探[J]. 读与写杂志，2010，7（12）：

165.

[2] 徐东. 家庭中幼儿良好生活习惯的培养[J]. 兰州学刊，2008（4）：22-24.

[3] 么娜. 浅析幼儿良好行为习惯的培养[J]. 基础教育，2011（3）：59-60.

[4] 黄杰. 浅谈幼儿行为习惯的培养[J]. 教育艺术，2008（6）：41.

生活卫生部发言稿 篇4

按照市卫生局党委、局纪委[安卫党（2010）45号文件]要求，院支部今天召开以“贯彻《廉洁准则》加强领导干部作风建设”为主题的县级领导干部民主生活会，班子成员按照通知要求，敞开思想、开诚布公、畅所欲言，认真开展批评与自我批评。下面我就院支部班子的学习和工作情况作个发言：

一、学习工作情况

（一）党性修养。坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的十七大和十七届四中全会精神，牢固树立和全面落实科学发展观，始终保持高度的政治敏锐性、坚定性和鉴别力，在思想上、行动上与党中央保持高度一致，自觉接受上级党委的纪律监督和人民群众的社会监督。班子成员各自都能认真完成分管工作，热心承担上级党组织交办的临时性工作任务。高度重视加强学习，注重把作风建设学习与政治理论学习有机结合起来，与廉政建设学习紧密结合起来，不断用科学理论和先进知识、文化知识武装头脑、指导实践。确定了疗养院以“强主业、精辅业、专队伍、促发展”为载体，以“麻风防治为重点”，“精神卫生项目建设为抓手”，“社区卫生服务为依托”，形成“一科为主、多科发展”的卫生医疗服务格局。医院人员解放思想，转变观念，形成了发展的强劲合力。注重加强和改进党的建设，着力提高中层以上干部，尤其是党员领导干部运用科学发展观解决实际问题的能力，建立健全反腐倡廉的长效机制，充分发挥党员的先锋模范作用和党组织的战斗堡垒作用，为医院科学发展提供坚强的政治保证和组织保障。

（二）工作作风。班子成员能正确处理个人同组织的关系、全局与局部的关系，注意维护班子团结，注重维护单位形象，顾全大局；领导成员之间，注意相互尊重、相互配合。注重解放思想、更新观念，坚持走群众路线，开展调查研究。党务工作形成了书记负总责、分管领导具体抓的工作格局。“双创”在去年较好的基础上，严格按照市卫生局 3月16日 市直卫生系统创卫冲刺达标动员会议精神要求，健全组织机构，强化舆论宣传，修订计划，积极履行职责，形成了主要领导亲自抓，分管领导具体抓，科室齐动，全员参与的良好局面。

二、存在问题

一是理论学习不够主动，自觉性不高。思想僵化，观念保守，墨守成规。主动发展意识不强、思路不宽、举措不多。挖掘自身潜力，发挥自身优势不足，把时间和精力没有放在一心一意谋发展上，解决突出问题上，做大做强的意识和魄力不足。

二是管理粗放，执行力不强。主要表现为没有实行精细化管理，规章制度没有得到严格的贯彻和执行，过于人性化管理，没有使制度、规范和流程起到规范人、约束人和教育人的目的；大局意识不强，存在着科室和个人的本位主义思想。存在“自由散漫、不遵守纪律、不遵守制度、强调客观、不服从领导、搞小圈子、做小动作、拔弄是非、不容人、不容事、遇事不冷静、动不动大吵大闹、影响医院团结和谐、只讲个人得失和利益、只要求组织给予、不讲个人奉献和集体利益”等问题和现象。

三是绩效分配与考核体系没有有效地发挥激励作用和促进作用。主要表现为：考核体系不完善，考核的措施和办法没有得到严格执行；注重科室和职工利益，忽略了医院整体的持续发展。

四是医院文化在促进医院发展上感染人、凝聚人的作用不强。主要表现为：医院文化的特色和特征不明显，难以使人产生认同感；没有重视医院文化的总结提炼，谛造和传承，忽略了在医院文化形成中每个人的主观能动作用。

三、存在问题的原因分析

第一、理论学习不够主动、深入和系统，对科学发展观的理解和认识不够深刻。对科学发展观的深刻内涵、精神实质和根本要求没有全面理解和把握；没有很好地从世界观、方法论的高度充分认识科学发展观的重大指导意义，导致在医院发展工作中思想不够解放，视野不够宽阔，创新不够有力。

第二、思想观念，工作能力尚不能完全适应医院急需要发展的形势的要求。思想观念是行动的先导，体制机制的创新源于思想观念的转变。面对医院急需要发展，部分干部职工的思想观念还不能完全适应形势的要求和医院快速发展的需要，仍习惯于凭经验工作，按老方法办事，缺乏敢闯敢试，敢为人先的勇气。观念和知识更新不快，工作能力和水平与医院发展的新形势新任务有明显距离。

第三，在医院发展上没有做到统筹兼顾、协调发展，没有站在全局和战略的高度，着眼长远，用发展的眼光认识、研究和解决问题。统筹开展工作比较欠缺，存在满足于“过得去”就行。

第四、工作作风还不够扎实。突出存在重业务轻学习、重利益轻奉献、重经验轻创新、重表面轻实干、重眼前轻长远、重关系利益轻大局利益、重表面政绩而轻实质发展的问题。虽然制定了一系列的规章制度流程规范，但把时间和精力放在了决策和会议上，抓具体落实和执行的力度不够，使“人人想做事，人人能做事，人人敢做事，人人做好事”的氛围缺乏制度的保障而难以形成。与高标准、严要求相比，领导班子在思想建设和党性锻炼方面存在只求过得去，不求过得硬的现象。

四、今后的工作思路和措施

（一）总体发展思路：以“强主业、精辅业、专队伍、促发展”为载体，以“麻风防治为重点”，“精神卫生项目建设为抓手”，“社区卫生服务为依托”，形成“一科为主、多科发展”的卫生医疗服务格局。

（二）具体措施：

1、转变观念，统一思想。首先加强团队意识、竞争意识、主动服务意识、忧患意识、风险意识的教育与培训；其次提倡爱岗敬业的奉献精神，团结协作的团队精神；第三完善各项制度，打造良好的执行力文化。

2、营造良好的医院发展环境。首先努力构建有利于医院发展的外部环境。通过与上级和相关部门的联系沟通，积极互动，使医院成为人人关注的“大家”的医院。其次精心打造积极和谐的内部发展环境。通过营造花园式医院，创建良好的人文环境；通过构造良好的政治环境、人际交往环境、工作环境和生活环境，形成公平的有序竞争的和谐的院内环境。

3、打造精干的干部队伍，构建强有力的事业团队。首先强化对中层干部的教育管理和考核，不断增强宗旨观念，树立民本思想；其次实行责任追究，在其位谋其政，踏踏实实做事，务求实效；

4、建立健全制度规范流程。通过健全各项管理制度，堵塞漏洞，提升管理效益；通过严格执行制度和操作规范流程，增强责任意识、风险意识，保障医疗质量安全；通过文明服务礼仪及行为规范，改变精神面貌，提升医院形象。

5、通过精细化管理，塑造形象，打造医院品牌。强化质量安全意识，实行程序化、标准化管理。严格落实医疗管理制度，规范医疗行为，规范医护操作规程，提高质量安全风险意识。规范服务行为和服务用语。建立医患沟通机制，为患者提供增值服务。注重人力资源管理，提高队伍素质，构建学习型团队；建立有效的激励机制；第四，突出特色，以专病造专科，充分发挥技术优势，走“一科为主，多科发展”道路。

院生活卫生部学期工作总结 篇5

院生活卫生部2014年下学期工作总结

本学期对于我部门而言是一次新生的过程。新干事的到来，老成员新上任，一切都是熟悉的过程。每当回首往事的时候，才发觉时间的流逝是那么快，半年来，在院团委、公寓管理科的领导下，我们认真的完成上级的任务，承办了几次活动，得到了许多的锻炼！不知不觉中，11月过去了，与此同时我们部门的工作也结束了，想起每周部门全体成员不劳辛苦，风雨无阻的历程，想起我们由此而取得的一些成绩，我们心中感到一丝安慰。总结工作如下

本部门开展的活动、总结： 1.象

棋

比

赛

11月9日中午，院生活部在主席台，举办了“象棋比赛第一次初赛”的活动。

11月13日晚上，院生活卫生部在食堂二楼举办了“象棋比赛第二次初赛”

11月14日中午，院生活卫生部在主席台举办了“象棋比赛的半决赛、决赛”

此次活动营造了良好的校园文化氛围，推动了校园文化的建设，活跃了学生的思维。培养了同学们对象棋文化的兴趣，让学生对传统文化有了更深的了解。

2.象棋师生交流赛

1/3 长沙环境保护职业技术学院学生委员会

11月22日晚上18：30，院生活卫生部在多功能厅举办“师生象棋交流赛”

此促进我校师生间交流,为师生提供一个在繁忙的学习工作之余放松的机会。既能娱乐身心、陶冶情操，也增进了师生之间的情谊,为校社区文化节增光添色。3.象棋擂台赛

12月16日晚上18：30，院生活卫生部在图书馆三楼举办了“象棋擂台赛”

通过比赛活跃了校园体育文化生活，增进了师生友谊，同学们期盼象棋爱好者有更多的学习交流的机会。

4.宿舍调查问卷

此次活动是为了更好的了解同学们在宿舍生活的情况，了解更多的关于宿舍生活的问题和存在的问题。此次活动我系在校班级都积极参加，配合我们完成这次的调查。

配合、参加的活动：

1.11月17日中午12:10在音乐喷泉参加科学系生活卫生部举办的“开水瓶活动”

2.11月21日19.：00在多功能厅参加院礼仪部举办的“模特大赛”

3.11月24日晚上19:00在多功能厅参加院宿管部举办的“美寝大赛”

4.11月28日下午、29日上午参加学代会

2/3 长沙环境保护职业技术学院学生委员会

5.12月8日中午12:10参加科学系生活卫生部与学习部举办的“水果拼盘”

6.12月22日参加“学生工作会议”，这次会议中学到了陈院长的十六个字，分别是“沟通”、“思考”、“规范”、“协调”、“务实”、“示范”、“团结”、“奉献”。

本部门日常工作 1.开学本门部门纳新 2.检查晚自习教室卫生 3.检查团学楼办公室卫生

4.每周一晚上男女寝室大门口配合门卫执勤

也许现在看来有很多的不足，但是我们一定会一起全力以赴，共同努力把这些工作做的更好，争取把每个活动都办的更好。

院生活卫生部

二〇一四年十二月二十四日

生活卫生部发言稿 篇6

亲爱的老师，同学们：

大家好!

我叫乔云帆，今天我非常荣幸的站在这里，来竞选这次的卫生班长。

同学们都知道，现在社会上的人是越来越不注重卫生。这个人扔一些纸屑，那个人吐一口痰;这个人扔一块西瓜皮，那个人把垃圾倒在河里……这些不良风在社会上横行霸道。渐渐地，人们都成了这些不良风的“手下”。这些不良风也开始泛滥——到美丽的校园里“做客”。同学们像得了传染病似的，四处扔垃圾，到美丽的校园也变得“丑陋”了。而不注重卫生也成了同学们的习惯。

同学们，假如我当上了卫生班长，我会做到以下几点：

1、不乱丢果皮纸屑。

2、看见谁扔垃圾，我会主动劝阻。

3、看见有人不认真扫地，我会罚他在扫一星期。

4、随时提醒自己注意卫生。

同学们，这是我当上卫生委员之后必须做的。

生活卫生部发言稿 篇7

1 对象与方法

1.1 调查对象

全省地级以上城市市区的市政水厂、自建水厂和二次供水设施;各县 (市) 政府所在地的市政水厂;辖区内学校的自备供水。

1.2 调查方法

集中式供水 (市政供水、自建供水) 单位、二次供水单位、学校自备供水卫生管理情况及饮用水水质卫生状况。对市政水厂、自建水厂的出厂水和末梢水水质, 二次供水水质, 以及学校自备供水水质进行卫生安全检测。

2 结果

2.1 卫生管理状况

本次共检查1 186家供水单位的新改扩建项目、卫生许可、组织与管理、工作档案、设施、供管水人员、健康相关产品使用等情况。其中, 地级以上城市市区市政水厂35家, 地级以上城市市区自建水厂157家, 县 (市) 政府所在地镇级水厂73家, 二次供水单位833家, 城市学校自备供水单位24家, 农村学校自备供水单位64家。

(1) 35家地级以上城市市区水厂, 持有效卫生许可证23家, 持证率为65.71%。新改扩建项目、卫生管理制度、水污染报告制度、专职执业卫生管理人员、供管水人员及涉水产品批件合格率为100.00%;水质检测项目、消毒产品卫生许可批件、水源防护区、向卫生部报送资料、具有水质净化设施及水净化设施正常合格率较低, 分别为85.17%、85.71%、88.57%、88.57%、88.57%、88.57%。

(2) 157家地级以上城市市区自建水厂新改扩建项目和消毒产品卫生许可批件合格率为100.00%, 水污染事件防范措施、卫生法规 (标准、规范) 、专兼职卫生管理人员和卫生管理制度合格率较高, 分别为96.82%、95.54%、94.27%、93.67%;具有水质检验室, 配备水质检验人员、向卫生部报送资料和持有效卫生许可证合格率低, 分别为14.65%、14.65%、17.20%和21.02%。

(3) 73家县 (市) 政府所在地镇级水厂, 持有效卫生许可证66家, 持证率为90.41%。供管水人员和消毒产品卫生许可批件合格率为100.00%;卫生管理制度、专兼职卫生管理人员和水污染报告制度合格率较高, 分别为98.63%、98.53%、97.26%;新改扩建项目、向卫生部门报送资料、水质消毒设施运转正常、具有水质消毒设施、水质检测项目及水质净化设施运转正常合格率较低, 分别为62.50%、69.86%、71.23%、75.34%、78.08%和79.45%。

(4) 833家二次供水单位, 蓄水池或水箱容积、饮水水箱专用, 无下水管与溢泄水直连和管水人员合格率较高, 分别为93.53%、93.40%和92.51%;新改扩建项目、水污染事件报告制度、水污染事件防范措施和定期清洗消毒记录合格率较低, 分别为47.62%、57.74%、57.86%、72.39%。

(5) 检查的24家城市学校自备供水单位, 64家农村学校自备供水单位卫生许可持证率仅为54.17%和35.94%。城市学校自备供水单位卫生管理人员、水污染事件报告制度, 水污染事件防范措施、卫生法规 (标准、规范) 和管水人员合格率较高, 分别为100.00%、100.00%、95.83%和91.67%;新改扩建项目、水质检验人员、日常水质监测记录或报告、向卫生部门报送检测材料和具有水质检验室合格率为0.00%, 水质净化设备运转正常、具有水质净化设施、消毒设施或措施运转正常合格率较低, 分别为33.33%、37.50%、37.50%。农村学校自备供水单位卫生管理制度、供管水人员、卫生管理人员和水污染事件报告制度合格率较高, 分别为93.75%、93.75%、92.19%、90.63%;水质检验人员、具有水质检验室、日常水质检测记录或报告及向卫生部门报送检测材料合格率低, 分别为1.56%、1.56%、15.63%和15.63%。

2.2 水质监测情况

(1) 在监督检查同时, 对983份生活饮用水水质进行了采样监测, 合格833份, 合格率为84.47%。其中地级以上城市市区市政水厂出厂水监测35份, 合格26份, 合格率为74.29%。不合格指标锰、游离性余氯、浑浊度、细菌总数、色度和铁。地级以上城市市区自建水厂监测157份, 合格135份, 合格率85.99%;不合格指标锰、游离性余氯、总硬度、氯化物、铁、氟化物、硫酸盐、浑浊度。末梢水监测671份, 不合格指标与市政出厂水不合格指标相同。 (2) 县 (市) 政府所在地镇级市政出厂水监测水样152份, 合格135份, 合格率为89.13%。不合格指标为浑浊度、铁、锰、细菌总数、游离性余氯、耗氧量、总大肠菌属、类大肠菌群和色度。末梢水监测493份, 不合格指标为浑浊度、游离性余氯、锰、粪大肠菌群、细菌总数、总大肠菌群和铁、浑浊度指标合格率最低。 (3) 二次供水单位监测样品626份。合格547份, 合格率为87.38%。不合格指标为耗氧量、细菌总数、游离性余氯、浑浊度、锰、色度和铁。 (4) 城市学校自备供水监测样品24份, 合格19份, 合格率为79.17%。不合格指标为游离性余氯、锰、铁、色度、PH值和硫酸盐。农村学校自备供水监测样品49份, 合格24份, 合格率为48.98.不合格指标为游离性余氯、铁、锰。

3 存在问题

(1) 部分市政自来水水源不符合国家有关标准和规范, 耗氧量、挥发酚、氨氮、大肠菌群等时有超标;水厂生产工艺对源水污染物清除能力有限, 目前运行的生产工艺不能保证出厂水完全达到国家标准要求。 (2) 部分水厂水源卫生防护较差、没有水质净化、消毒设施;部分为间歇式供水;多数无水质自检能力。 (3) 水质合格率低。尤其是学校自备供水存在很大卫生安全隐患。 (4) 县区卫生监督员配备不足, 执法水平和能力不强, 尤其是执法力度不够, 致使生活饮用水卫生监督工作各地开展不均衡。 (5) 饮用水预防性监督措施制度难以落实。按照卫生部和建设部颁布的《生活饮用水卫生监督管理办法》等法规要求, 供水工程的设计审查和竣工验收必须有卫生行政主管部门参加;对供水工程开展预防性卫生监督工作。但因种种原因, 卫生部门不能掌握相关技术材料, 甚至根本不清楚一些供水设施的存在。

4 对策

生活卫生部发言稿 篇8

近日，辉南县人大常委会组成视察组，对朝阳镇城区环境卫生、综合管理工作情况进行视察。视察组首先听取了县政府及相关单位汇报，并深入到主街主路、巷路、居民小区、农贸市场、城乡结合部等地实地走访查看。

近年来，辉南县政府紧紧围绕全面推进县城改造和建设，不断完善机制，增强管理意识，成立了由26个成员单位组成的辉南县城市管理委员会，划分了12个环境综合整治小组，建立了城市管理部门共同参与的协作、联动机制。多形式开展宣传，通过广场大屏幕、电视、网络等载体对卫生脏、乱、差等问题进行曝光，积极开展城市管理“四进”等活动，营造了全民参与、齐抓共管的良好氛围，改善市容市貌工作取得了阶段性成果。

视察组在充分肯定成绩的同时，建议辉南县政府相关部门继续加大投入，强化设施建设。加大资金投入，逐步提高保洁人员工资待遇，增加保洁人员数量，更新清扫保洁作业模式，提高保洁质量和管理水平；加强主次干路、巷路的硬化、亮化、清扫保洁和垃圾清运工作；在人口稠密区、繁华区加快公厕建设步伐，新建小区必须考虑公厕问题，不断完善配套设施，为广大市民营造一个靓丽、洁净的生活环境。

卫生委员发言稿 篇9

大家好!很高兴今天能够站在这里参加班委竞选活动。我要竞选的职位是卫生委员。

大家都知道，我们每天在五、三班这个大家庭里学习、进步。学校就是我们的第二个家，我们只有有了干净的环境才能更好地学习，卫生委员在这里起了至关重要的作用。我这次竞选卫生委员一是想通过自己的努力为班级建设作贡献，二是想通过当卫生委员的过程中锻炼和提升自己。

我深知要当好一个合格的卫生委员是很不容易的，我自己也有亲身体会。因为要当好卫生委员不但要督促值日生做好值日，也要保证个人良好的卫生习惯。

我当过卫生委员，在管理好班级卫生这一方面有许多经验和窍门。比起别人来我相信自己有更多的优势，能够为大家更好的服务。如果我当选了卫生委员，我会付出自己的全部努力，带领同学们做好值日，让同学满的生活更加生机焕发、井井有条。将班级保持得干干净净，让同学们安心地学习。让美丽的流动红旗在我们班安家。

所以，我在这里请大家将你们那宝贵的一票投给我，请相信我会让我们的第二个家干干净净。

竞选卫生委员发言稿 篇10

竞选卫生委员发言稿1

敬爱的老师、同学们：

大家好，我是五年级三班的同学谭佳丽。我的目标是当卫生委员。

因为卫生委员要打扫好班级卫生，所以我会尽自己努力来管理班级卫生，热爱集体、热爱劳动。不随地乱扔垃圾。以清洁工人为榜样，向他们学习！

可是，我又却不禁想起了那件令我惭愧不己的事。那次，我看到了一团废纸被丢在地上，我想捡起来，可又因为人员太多，再加上我有因爱面子而没有去捡起来。每当后来再一次想起来时，觉得“卫生委员”这四个大字像是在向我笑，但这笑不是一般的笑，而是讥笑、嘲笑，能让我为自己感到无比难过的笑。

每当我捡起一个垃圾是为3，我内心的负担就会减轻一点。直到有一天，它们有向我笑了，这也不是一般的笑，而是会心的笑，又像是对我目标的肯定。

如果我这次能当卫生委员，我会带领大家搞好卫生，成立互帮小组，让我们组成一个团结合作，关心他人的小集体。以我的热情、毅力来认认真真的工作态度好好工作。就算我不能当卫生委员，我也不会灰心、气馁，我会在今后努力提高自己的能力，让大家看看我的最新面貌！

奋斗是我的性格，成功是我的目标！希望大家投我一票，让我以良好的精神状态，为大家服务，谢谢大家。

竞选卫生委员发言稿2

同学们：

大家好！我是蒋一浩，我竞选的是卫生委员。

同学们都知道，现在社会上的人是越来越不注重卫生。这个人扔一些纸屑，那个人吐一口痰；这个人扔一块西瓜皮，那个人把垃圾倒在河里……这些不良风在社会上横行霸道。渐渐地，人们都成了这些不良风的“手下”。这些不良风也开始泛滥——到美丽的校园里“做客”。同学们像得了传染病似的，四处扔垃圾，到美丽的校园也变得“丑陋”了，而不注重卫生也成了同学们的习惯。

我当这个卫生委员是为了让同学们得到“医治”，开始保护环境。而对这，我有足够的把握。一是我向来很有威望，相信同学们会听我的话；二是我人缘好，朋友很多，组织起来保护环境也够多了。

同学们，如果我当上了卫生委员，我会举行一次班卫生大会，让同学们说说对“卫生”这个字眼有什么看法，再根据看法劝说不保护环境的同学。相信这会有很大的感染力；我还会以身作则——积极帮助卫生老师搞卫生……希望同学们也行动起来。

如果同学们相信我的话，请投我一票，谢谢大家！

竞选卫生委员发言稿3

尊敬的老师，亲爱的同学们：

你们好！

今天，我很荣幸走上讲台，和那么多乐意为班级作出贡献的同学一道，竞选卫生委员。我想，我将用旺盛的精力，清醒的头脑来做好卫生委员，来发挥我的长处帮助同学们，和205班共同努力、进步。

如果我当上了卫生委员，我会严格要求自己，为同学树立榜样，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，使我们的整个班级形成一个团结向上、积极进取，纪律超级棒的集体。

戴尔卡耐基说过：“不要怕推销自己，只要你认为自己有才能。你就应该认为自己有资格担任这个或那个职务。”我在少年围棋班里得过第三名的奖，所以我认为我有能力胜任这个委员。

我知道我也有一些缺点，比如说粗心大意、自满等等，但我想当卫生委员，我会改正这些不好的习惯。

既然是花就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要去铺出大路；既然是班干部，我就要成为一名出色的领航员！

我自信在同学们的帮助下，我能胜任这项工作，正由于这种内驱力，当我走向这个讲台的时候，我感到信心百倍。

“不想当元帅的士兵不是好士兵。”同学们请相信我，将你宝贵的一票投给我，这一定是你无悔的选择。我不会辜负大家对我的期望，请大家相信我，只要给我一个机会我将会还给大家一个奇迹。

竞选卫生委员发言稿4

大家好，我是五（3）班的尹星，我十分想为班级的同学们服务，虽然我没有什么优势，但是我很爱干净，所以，我想参加这次卫生委员的竞选。

也许，是受母亲的影响，使得我从一个“小泥猫”变成了爱干净的“小猫咪”，因此我要参加竞选，在五上的卫生委员竞选中落选了，虽然只有一步之遥，从此，想成为一个优秀的卫生委员成了在学校中最大的目标和理想。

我以为，成为卫生委员，并不难，在生活中应该更加的努力，不一定成为卫生委员才会获得更多的经验，于是，我在落选之后，在家中的卫生更加注意，经常去看阿姨在做家务时的小妙方，从中吸取更多的经验，希望有一天，这些小妙方对班级有用。

假如，我可以成为卫生委员，那我一定会为班级做出更大的贡献，我会竭尽所能做我应该做的事情，还会从生活中想出更多卫生办法能让班级一尘不染，为大家营造一个更好的学习空间！

假如我没有竞选上的话，我也不会灰心放弃，反而，我会在班级中协助卫生委员，尽我的一小份力量，让班级更加洁净。

在此，我希望同学们和老师可以为我投上宝贵的一票！

竞选卫生委员发言稿5

敬爱的老师、亲爱的.同学们：

大家好！我想担任五年级三班的卫生委员。

在这次竞选班会上，我要竞选的是卫生委员，主要责任是管理好我们班的卫生方面的问题。虽然卫生委员这个职务很累，但我还是要竞选这个职务，因为这样能替老师减轻点负担。

我要竞选卫生委员这个职务的原因是1：可以帮助我们班同学们搞好座位卫生和班级卫生，造成良好的学习环境。2：还可以借着这次机会更好地完善自己的日常行为。同学们，如果我被选上了，我不会因为当上了卫生委员而骄傲，自满，也不会想同学炫耀摆架子，而我会继续努力担起我的责任。如果看到有的同学将垃圾扔到地板上，而不是扔到垃圾桶里时，我会上前对他说：“同学，请不要把垃圾扔到地板上，因为这样不仅会影响大家学习的心情，还会让我们教室的环境变得很糟糕。你再想想，如果每个同学都往地上扔一个垃圾，一天下来，我们岂不是生活在垃圾堆里了吗？所以，请你不要再往地上扔垃圾了。”我相信，这些随手乱扔垃圾的同学，经过我的全说后，一定会改掉这个坏习惯的。

但如果我没有被竟选上这个职务，我也不气馁。而我会更加努力地管好我的个人卫生，取得老师的信任，当上卫生委员。

同学们，听了我的发言稿，请投我一票吧！我以后会更加努力、积极向上的。

竞选卫生委员发言稿6

尊敬的老师，亲爱的同学们：

上午好！

我叫彭贝妮，我竞选的职位是卫生委员。

我之所以想竞选卫生委员，是因为，我们班的卫生一直不是很干净，有时吃完了早、中餐都没有人来扫前面，要等到现在的卫生委员刘玉洁来喊，或是让她自已亲自动手，自已都不主动。这就是我想竞选卫生委员的原因。

虽然我的学习成绩不是很扎实，但我也是有许多优点的。比如：我觉得自已比较负责任，老师让我做的事，我都是尽量做到最好。而且我也是个爱看书的孩子，多次被评为书香少年。

如果，我当上了卫生委员，我会先给他们立一些规矩，如：自已的任务，没有按时完成自已任务的我就会让他养成这个习惯，主动打扫。如果他有什么特殊情况可以跟我请假或者一次、两次忘记了还是情有可原的。如果一个星期下来都很积极的我就会给他们奖一颗劳动之星。至于，那些地上很脏的同学，我会提醒他们把地上打扫干净。

最后，请大家投我一票吧！我一定会把班级管理好的。

我的发言完毕，谢谢大家！

竞选卫生委员发言稿7

敬爱的老师、亲爱的同学：

你们好，这个学期我想担任班卫生委员这个职位，我想成为老师和同学们得力的好助手。我此时此刻的心情既激动又兴奋，或许你们也会很惊讶，我诚心竞选的岗位是卫生委员。有的同学可能会暗自发笑，劳动不是很积极的人也能当卫生委员啊！但我确信以自己的能力一定有资格担任卫生委员，尽管班里还有许多能力强的人来当卫生委员，但我毫不畏惧相信在我的努力下一定可以当上卫生委员这个职位的。

我竞选卫生委员的原因有两种：第一种原因是我竞选上卫生委员以后可以便可以挂上那富有荣誉感的标志，当然我也不会因此而骄傲自大，我也会背负着责任感管好班里的每一处卫生情况。第二种原因是我当上了卫生委员以后就可以为班级服务，当老师的小助手。我会抓住这个千载难逢的好机会，当好这个劳动委员，为班级争光。

如果我当上了这个卫生委员，我会每天管好自己班里的卫生，把建设打扫得干干净净，不让班里因卫生而扣分，我郑重承诺。

同学们投我一票吧！我会努力做到最好，把教室里里外外每一个角落打扫的干干净净。每个星期班级都会得到卫生小红旗，不会再因得不到卫生红旗而不高兴。给我一票吧！我不会让你们的失望。

谢谢大家！

竞选卫生委员发言稿8

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！

我跟大家一样，来自娄底四小五(5)班，能和大家生活在这个班级集体里，我感到十分欣慰。所以，我现在要去竞选卫生委员，为我们的班级、为我们的学校做出贡献。

首先，让我来做个自我介绍吧：我叫龚怡清，是一个聪明、活泼而又可爱的小女孩。我热情开朗、乐于助人、关心集体、热爱班级……除了这些，我还有不计其数的生活优点和爱好：我爱画画，上美术课时，我画的画让同学们惊叹不已；我爱做家务，小时候，我主动帮妈妈扫地；我爱读书，每次，我看书，一看就是几个小时；我很勇敢，学走路那段时间，我摔了几跤，可我还是一声不吭……

说了这么多，我想你们应该还是不太明白，我为什么要去竞选卫生委员呢？就让我来告诉你们吧！其实，我想要竞选卫生委员有三个目的：一是：我想让班级里的所有同学都讲卫生，使同学们保持健康，不生病。二是：我想让班级里的所有同学都热爱劳动，因此，同学们就会为班级付出一份力，为班级争夺荣誉。三是：我想要每个人都把自己身边的卫生搞好，使地球变得更加美丽。

当然，我做好这一些是很不容易的，所以，我还要做好充分的心里准备：假如，我被选上了，就一定不会骄傲，我会通过同学们的意见，好好改进自己；假如我没有被选上，我也不会灰心，找到自己的不足，努力地去改正，下次，同学们就必定会选我了。

希望大家投我一票，谢谢大家。

xxx

xx月xx曰

竞选卫生委员发言稿9

今天我非常荣幸地站在这里，我竞选的是卫生委员。

我深知竞选卫生委员的难度，但是本着一颗为学校服务，为同学服务的诚心，我还是鼓起勇气前来参加竞选。通过这次竞选，我希望我能充实自己，锻炼自己，发挥自己的本领，扩展自己的视野，提高各发面的水平。

每天清晨我们迎着朝霞来到学校，傍晚踏着暮色回家，学校就像是我们第二个家，我们在这时学习，在这里玩耍。第个人都希望自己的家里面干净整洁，我们的这个家也一样，这就需要有人来打扫、收拾。

如果我当选卫生委员我一定会把握好这个机会，更加严格地要求自己，尽职尽责地服务于同学，与同学共同进步。让同学的生活变得生机焕发，井井有条。

我热情开朗、关心集体、热爱劳动。假如我竞选卫生委员能够成功，我将用旺盛的精力、高昂的热情来完成卫生委员的任务，尽自己的职责。

我一定严格要求自己、以身作则、认真学习，当好老师的小帮手，班长的小助手，将班级保持得干干净净，让同学们安心地学习尊敬的老师、同学们 大家好 在此次竞选活动中，我竞选的职位是生活委员。在班级组织中，生活委员对营造健康、卫生的学习和生活环境，起着至关重要的作用。

爸爸从小就注意培养我良好的劳动习惯。从一年级开始，我就自己洗袜子；二年级时能自己打扫房间，整理书本、衣物等学习和生活用品；现在已经能自己洗衣服。

自己的事情自己做，使“我”养成爱劳动、爱学习的好习惯。另外，我平时做事谨慎、考虑问题周密而全面，热心助人的品质为我赢得良好的人际关系，这一切都将有助于我对班级组织和学习生活的管理。

如果我竞选成功。我将协助班长搞好室内外卫生，在卫生清扫中，走在前面，用行动影响大家、带动大家。

做好本职工作，以保持、营造整洁有序的生活环境为重点。使班级的物品摆放合理有序，保持地面的清洁，把争做“红旗班”作为奋斗目标，带给大家一个卫生、健康的生活的空间，让流动红旗在我们班安家！ 敬爱的老师，亲爱的同学，大家好！时光匆匆，当回忆起一年级刚刚背着书包进入学校时，转眼一下子就到了六年级。

再一年就要毕业了，每当想起这一幕时就十分的不舍和留恋，不舍这群同学，留恋这个大家庭。为此，我趁这一次机会，去竞选卫生委员。

为大家再服务一年。卫生委员虽然苦，累，我都不怕。

再说我有原来的基础，能更好的为大家服务了。在这最后一年里，我会勤勤恳恳，任劳任怨地为大家服务，绝不辜负大家对我的希望。

我当了卫生委员之后，我会带动全班同学把卫生的工作做好。我当了卫生委员之后，我会每天早上早早地起床，打扫卫生，给同学们创建一个舒适的环境。

我当了卫生委员之后，我会在晚上留下与同学们一起做值日。我当了卫生委员之后……我想：给予是快乐的。

我为同学们付出，心里一定很快乐。所以，同学们，请我让大家服务，投我这宝贵的一票吧！谢谢！ {好好东子}献上。

竞选卫生委员发言稿10

亲爱的老师，同学们：

大家好!

我叫xxx，今天我非常荣幸的站在这里，来竞选这次的卫生班长。

同学们都知道，现在社会上的人是越来越不注重卫生。这个人扔一些纸屑，那个人吐一口痰;这个人扔一块西瓜皮，那个人把垃圾倒在河里……这些不良风在社会上横行霸道。渐渐地，人们都成了这些不良风的“手下”。这些不良风也开始泛滥——到美丽的校园里“做客”。同学们像得了传染病似的，四处扔垃圾，到美丽的校园也变得“丑陋”了。而不注重卫生也成了同学们的习惯。

同学们，假如我当上了卫生班长，我会做到以下几点：

1、不乱丢果皮纸屑。

2、看见谁扔垃圾，我会主动劝阻。

3、看见有人不认真扫地，我会罚他在扫一星期。

4、随时提醒自己注意卫生。

同学们，这是我当上卫生委员之后必须做的。

如果我没被选上，说明我自己的卫生还不够好。争取在下一次选举卫生委员的时候，一定要被选上。

竞选卫生委员发言稿11

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我叫刘晨怡，我要竞选卫生委员。因为我热爱劳动，更喜欢为班集体劳动，出一份力。我深知这路上有许多责任，挑战；我觉得这是一种荣誉，一种责任，而我有勇气担起这份重任。

我从小就爱劳动，从小就与劳动结下了不解之缘，我有一个最大的特点就是爱干净，其实我在劳动的过程中还出了许多的小笑话呢！记得一年级的时候帮妈妈刷碗，有个盘子里有油，我不知道这是不是脏盘子，就三刷两刷就刷干净了，结果让妈妈，大骂一顿，原来那油还有用呢！戴尔·卡尔基说过；“不要害怕推销自己，只要你有才华，你就能担任这个职务。”

假如我当选我会在大扫除中，第一个冲在前带领全班同学把卫生做的一干二净；把教室的卫生做的也特别干净，让老师在最干净的教室判作业。

假如我落选我可能还有的地方做的不够，但我不会气馁会再接再厉，下一届再来竞选。

请同学把这宝贵的一票给我吧！让我有机会负责本班卫生，为大家服务。

谢谢大家。

竞选卫生委员发言稿12

亲爱的老师和学生们：

大家好！

我今年xx岁，今天我将参加健康委员会的竞选。一个班级需要许多班干部来管理和帮助学生健康委员会也是如此。他是来管理健康的。他必须在早上和中午仔细检查。虽然这个委员会成员在班长面前仍然相形见绌，但没有他是不行的。健康也是“五星文明班”的一部分。如果学生们不需要卫生委员会的成员，只依靠老师不断提醒他们，他们会变得更加困惑。正如基洛夫所说：“劳动使人的道德高尚。”"

我喜欢清洁，我也喜欢负责清洁的学生。我是二年级的健康委员会成员，所以我对这份工作并不陌生。如果我成为一名健康专员，我会严格要求自己，并且每天两次管理清洁时间。我也会参考一些健康书籍来丰富我的健康知识。同时，我也严格管理打扫的学生，让他们打扫责任区，让我管理的区域干净漂亮。如果我在某些方面做得不好，那么我需要老健康委员会的帮助。一个森林需要数百棵树。如果再增加一棵树，就会增加它们收集的灰尘量。一群小蚂蚁携带白糖。如果再加入一只蚂蚁，就可以携带更多的白糖。我相信只要你努力工作，你一定会收获成功的果实。只要你付出你的“心”，你就能在这个班的健康上取得进步。请给我你宝贵的一票！

谢谢大家！

竞选卫生委员发言稿13

敬爱的老师和同学们：

上午好，今天，我想竞选卫生委员。

我在想时候五一劳动节的时候，我都会看到爸爸妈妈，爸爸房间。擦的干干净净，它们在阳光下闪烁着。差点亮瞎了我的眼睛。再睁眼一看，家具都是那么整洁，干净，我惊呆了，张着嘴，睁着眼，足足保持了半分钟。因此，我励志在小学时，我一定要当上班级卫生委员。终于，我上小学了，老师安排值日生，老师问：“谁要当扫地的！”我听了这句话，立马高高举起手来，大声喊道：“我，我，我！”老是看到我这么激动。立马说：“那么这职位就人让你来当吧！”我连忙像疯子一样拼命地点着头，生怕老师会改变注意不让我当了。

时间一分一秒地流逝了过去，终于到了中午，我飞速地吃好饭，就去响小水池那里拿扫把扫地了。我先从第一组扫了起来，我把那细长的拖把伸进课桌里。我便用眼看着哪里有垃圾就用扫把扫出来，扫进放垃圾的地方，就这样扫了几分钟，我看见几个同学在那成群结队地玩着游戏，欢乐声传满了整个教学楼。我不禁心动了，我立马放下刷把就往外跑。上课了，我跟同学大汗淋漓地走进教室，我突然看见老师双手叉着腰站在扫把旁边，一脸严肃地看着我。从此我再也不是值日生了。

等我一脸沮丧地回到家，妈妈问我怎么了，“今天我扫地不认真，老师骂我了！”“那你可以每个星期在家里干家务，向老师正证明，你进步了，不会再犯错了。”我连忙点头。自从那次以后，我的本领明显好了许多。

这就是我竞选的理由，谢谢大家。

竞选卫生委员发言稿14

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是来自502班的周佳灵，我今天竞选的岗位是卫生委员。

班级卫生和每一位同学都息息相关。在班级建设中，卫生委员对营造健康的卫生和学习环境起到至关重要的作用。如果一个班拥有一个勤劳负责、任劳任怨的卫生委员的话。那将给整个班树立一个很好的榜样！我认为我可以胜任这个岗位。

我是一个自律能力很强的女孩。在家我是一只勤劳的小蜜蜂，力所能及的家务我都做得井井有条，是妈妈得力小帮手。在学校，我的课桌始终保持干净整洁，书本摆放整齐有序。在我的座位周围哪怕有一点点小纸屑我都会把它捡起来放进垃圾桶里。同学乱扔垃圾我都会善意的提醒。出门在外我总会带个小袋袋，把产生的垃圾统一放进垃圾箱里。每天我做这些时，感到的不是烦躁和疲惫，而是无法言表的成就感。

假如我当选为卫生委员，我不会放过任何一处卫生死角，让教室每天干净整洁。

假如我当选为卫生委员，我会把教室的花草安排专人负责打理。

假如我当选为卫生委员，我会协手同学们养成良好的卫生习惯，勤洗手，勤打扫，培养大家养成自律的好习惯。让她们懂得从小养成好习惯将终生受益。

假如我当选为卫生委员，我一定会把握好这个机会，更加严格地要求自己，尽职尽责地服务于同学，与同学共同进步，创造一个更好的学习环境。

我的发言完毕。请同学们为我投上宝贵而神圣的一票吧，谢谢大家！

竞选卫生委员发言稿15

亲爱的老师同学们！

大家好！

今天，我很荣幸能参加本次班干部的竞选，也很感谢大家能给我这次宝贵的机会，我要竞选的是卫生委员。

我对卫生委员这个职位已经仰慕许久了，我瞻仰它，不是因为获得了权威，可以将看不顺眼或稍稍犯错也不给予提醒就在文明表上画一个大大的点。而是因为当好卫生委员不容易，要让每个组员都将自己管理的“地盘”管理好，是件不容易的事，再加上一些经常捣蛋不扫地的差生，就更不好管了。

俗话说：“火车跑得快，全靠车头带。”那也同样的道理，如果连组长都不好好做，那组员就会理直气壮地说：“是组长带头先玩的，我们才跟着玩。”而我可以向大家保证，我一定会当个好榜样，好好做好组长的事。如果遇到难管理的差生，一般组长都是要在文明表上打点以示警告，警告无效就打点，可有些差生的心里就是：记就记呗！反正无所谓！大不了就是失了一朵红花嘛！如果我当上组长我会这么做：先给予提醒，提醒无效，就跟他摆道理：“如果，所有桌椅都摆得整整齐齐，地板扫的很干净，就你这组桌椅歪歪扭扭，地板满是纸屑，你看了会怎样？如果就因为你而连累全组发扫，你会怎样？”我相信这样，他应该会败下阵来。

今天无论结果如何，我都会很高兴的，因为能和大家分享一些东西，谈何不高兴呢！

生活卫生部发言稿 篇11

A UNDP and UNHABITAT programme is hoping to change that however. After conducting a rapid assessment of water and sanitation needs in Palestinian gatherings， UNDP has begun distributing “family kits，” to help people meet their daily needs and prevent illness or the outbreak of diseases in the often overcrowded camps， such as diarrhea and head lice.

UNDP and UNHABITAT， are in the process of increasing the distribution of the hygiene kits to more than 3，800 families across Lebanon. With the support of their local partner Popular Aid for Relief and Development， the focus has been on the most crowded and vulnerable of the 42 Palestinian gatherings， which have now swelled to a total population of 135，000 due to an addition of 35，000 refugees pouring in from Syria.