网络文明传播活动记录（通用13篇）
网络文明传播活动记录 篇1
网络文明传播活动方案
网络文明传播志愿者所从事的主要是网络宣传工作。针对以上要求计划从以下几个方面做好工作：
一、时刻关注校园文明状况，及时撰写博文对校园文明现状作深入的调查分析，并试图找到推进校园文明建设的对策，适当的时候向政教处提一些建议；对于身边的爱岗敬业模范，也要深入了解，积极学习，以博文的形式总结他们的事迹；经常走出校园深入社会观察社会文明现状，书写自己对于所在地社会文明建设的思考。
二、经常浏览网络报刊新闻，对关涉文明建设的新闻事件作深入思考，写评论性博文；经常进入大的社区论坛，关注思想文化和精神文明建设的有关内容，及时跟帖，发表自己的看法。
三、把自己作为网络文明传播志愿者的思考在课堂教学中加以渗透，以期带动学生关心社会，关注并参与精神文明建设。从历史、文学中发掘精神文明建设的亮点，使之进入课堂。
四、按照网络文明传播志愿者组织的要求做好相应的工作。
网络文明传播活动记录 篇2
2007年4月29日我国教育部、国家体育总局、共青团中央启动了“全国亿万青少年学生阳光体育运动”,它是依据于2004年我国学生体质健康监测报道中青少年学生体能和运动素质持续下降,视力不良居高不下,超重和肥胖比例迅速上升等现象而采取的措施。学生体质健康水平直接影响到青少年一代的健康成长,直接影响到我国人才的培养质量,“阳光体育活动”可以调动学校、学生、家长等的积极性,重视学校体育,促进我国青少年学生体质健康水平的提高。
21世纪的我国正处于一个信息网络化,传播全球化的时代,在传统传播媒体报纸、广播、电视等为人们利用之后,网络媒体横空出世,以崭新的媒体形态在人们的社会生活中发挥着越来越重要的作用。它是多媒体、网络化、数字化技术为核心的国际互联网络,是现代信息革命的产物,被称为和报纸、广播、电视并列的“第四媒体”或“新媒体”。它与其他大众传播媒体一样包括以下五个传播要素:传播主体、传播内容、传播对象、传播媒介和传播效果。以下就从这五个方面进行分析网络媒体的传播。
2 由传播主体角度看
我国的网络媒体包括新闻单位的网络媒体和非新闻单位的网络媒体。其中新闻单位的网络媒体延续着传统新闻媒体的传播方式,传播主体由新闻单位人员组成,具有规范性,它在网络媒体新闻传播中更有可信度,占据着优势地位。例如中央电视台网站对于“阳光体育活动”启动情况的报道,就具有权威性;相比之下,非新闻单位的网络媒体的传播主体则凸显出自由化、开放性、平民化,每个人都可以是传播主体,信息传播自主化,这是网络媒体区别于其他大众传媒的特点。网络的多终端的特点决定了传播主体的多元化,“人人皆可成为信息源”,每个人都可以利用文字、图片、摄影等方式进行信息的发布、传播、评价等,也可以根据受众的反馈,对网络信息进行专门化的服务,使传播的信息更张显个性张扬、特色鲜明。例如在搜索“‘阳光体育活动’百度知道”之后就可以看到每个网民都可以提出问题,而接下来打开这个网页的人都可以对问题进行回答或者是给与评价,没有任何身份限制,发布信息的人也可以针对回答的问题再进行提问,更加的人性化。
但是,传播主体的多元化也带来了网络信息传播的可信度降低。没有了传统媒体的“把关人”意识,没有了传统媒体的采写,编辑等过程,网络媒体的传播主体没有相应法规的限制,传播的内容充斥着垃圾新闻、虚假新闻等,例如有些人为了达到轰动效果,对“阳光体育活动”的概念、某地区的开展情况等进行胡编滥造。
3 从传播内容分析
网络传播内容丰富,涉及面广,信息海量。因特网将全世界的计算机和计算机连接起来,从而形成了一个巨大无比的数据库,新闻传播的涉及面比较广,并且打破地域限制,几乎可以将全世界的新闻信息全部包揽,可以超越信息传播空间的限制;网络媒体依托着电子数据库的存在,对信息有保存的功能,信息传播也就不受时间的限制;另外,网络传播主体的多元化,“人人都是信息源”也使网络信息随时更新,数量海量。 至截稿之日,在搜索引擎百度上搜索“阳光体育运动”,找到相关网页约1970000篇,在Google上搜索相关网页约有4760000篇, 其内容涉及到各网站关于全国亿万青少年学生阳光体育运动的全面启动的报道;各地青少年学生阳光体育运动的启动情况,如“郑州阳光体育活动启动仪式举行”“黑龙江省‘阳光体育运动’启动”;各地阳光体育活动的开展情况,像“北京大学学生踊跃投身阳光体育”“上海‘阳光体育活动’丰富多彩”;“阳光体育活动”在全国各地的的仪式、口号、方案、标语及总结;其他与阳光体育活动相关的内容等。这些都可以说明网络媒体对新闻的传播在内容上是十分丰富的,是任何一个传统媒体都不可比拟的。
但是,随着内容丰富而来的是内容的重复性,如在Google上搜索关于“全国亿万青少年学生阳光体育运动”全面启动的报道就有34500篇,大部分是从一个角度进行报道,有的甚至是抄袭,内容完全相同。另外,有些个人或集体为了获得更多的点击率,依附“阳光体育活动”的名字来定义自己的网页,这就会出现标题和内容不相符的现象,这就造成了网络资源的浪费,对受众来说也带来了视觉疲劳。作为大众媒体的网络媒体在对新闻进行报道的时候还需要体现出其社会责任感,这是媒体应尽的义务。不能仅仅局限于给所有人提供一个传播的平台,还应该对其进行责任、义务等公共意识的管理等。最后,网络媒体传播的语言也很不规范,表现出随意性等特点。
4 从传播对象分析
无论是报纸、广播、电视或者是网络媒体,受众都处于传播的最后一个环节,各种媒体的目标都是致力于向受众传播准确有效的信息。网络媒体相对于其他传统媒体的受众表现出了广泛性,自主性等特点。网络传播发展的技术特点,突破了信息传播空间上的限制,在任何联网的地方都可以实现信息的到达,这就带来了广泛的网络媒体受众。例如,媒体从开始运营到拥有5000万用户,报纸用了近1000年,广播用了38年,有线电视用了10年,互联网仅用了4年,从这一点就可以看出网络传媒受众的发展速度。网络媒体的受众也不再是信息的被动的接受者,他们可以从容地利用各种检索工具在各类数据库中“各取所需”,自由的选择信息接收的时间、地点以及媒介的表现形式,打破了由“传播者到受众”的传统传播模式;也可以通过各种途径及时地和传播者进行信息交流,进行面对面的传播,更方便快捷的进行反馈。例如,在山东省上网就可以看到上海、北京、广东等省市的“阳光体育活动”的开展情况。在观看关于“阳光体育活动”的报道时可以根据自己的需求有选择的观看“阳光体育活动”的方案、计划、总结等各方面的信息,在获得信息的同时也可以和信息的传播者进行交流,进行评价等。
网络媒体的受众具有广泛性,并且随着网络媒体的发展和成熟而飞速扩大,但是其新闻却没有固定的受众人群,相比于经济类报纸对应的关注经济的人群,网络传媒的信息传播缺少针对性,仅做到内容的空而大,受众在接收新闻时表现出了随意性,另外,网络信息的丰富性、缺少规范性以及不可信性,还要求受众在接收新闻的时候需要进行判断,这给一些把握能力差的受众带来难度,容易造成误导。
5 从传播媒介看
传统媒体中,报纸是通过纸质的媒体进行图片和文字的传播,广播是通过声音传播信息,电视是结合了声音和画面进行生动的报道。网络媒体则是结合文字、图片、声音、动画、视频等多种手段进行信息的保存、发送、传播。把其他传播媒体的各种传播方式兼容并包,丰富了自己的新闻传播手段。对传播主体来说有了更多的信息表达方式,对传播对象来说有了更自由的获取信息的选择,各种感官得以充分调动,由传播内容看可以更真实全面地进行报道,传播的效果更为明确,更好的实现。另外,网络媒体是在用超文本的新的传播模式进行信息传播的。它是以节点为单位组织信息,信息可以是文本、图像、图形、动画、声音或其组合方式,网络媒体在组织结构上采用网状结构,在浏览新闻的时候不必只按顺序、线性存取的限制,更自由地从一处迅速跳到另一处。
相对于传统媒体,网络媒体的突出特点是信息传播速度快。网络新闻传播的载体是光纤通讯线路,瞬间可达世界上任何地方,从而在技术环节上保证了网络新闻传播迅速的特点。另外,网络媒体的新闻稿件可以24小时不间断地发稿,受众可以在第一时间内看到或听到信息。相比之下,其他传统媒体的新闻就要经历一个新闻制作、销售或者时间的限制,在传播的信息的速度上不能和网络媒体同步。例如在对“阳光体育活动”启动仪式进行报道的时候,网络媒体对它进行了同步直播,并在同时对这件事进行个角度的报道等,这是其他媒体做不到的。
但是,在网络媒体传播速度快的同时带来的就是新闻报道粗糙,不够严谨。具体表现在内容的不谨慎,捕风捉影、以偏概全或者是直接抄袭别人的内容,编辑上言辞缺少考虑,错别字很多,有的是传播者闭门造车创作的,缺少真实性。同时,目前网络媒体普遍存在带宽窄、访问速度慢、系统支持能力有限等因素,这在一定程度上降低了网络媒体传播速度,也就影响了人们的快速阅读。
6 由传播效果分析
人们所进行的一切传播活动无一例外的都是为了达到一定的目的,产生一定的效果。而传播学研究其根本也是为了使传播活动达到好的效果,尽量避免传播活动产生的负效果。
网络媒体的传播效果包括首先是网络传播的互动性带来的良好的社会效果。互动性是网络媒体相对于其他传播媒体的优势所在,是指网络媒体的传播主体与受众之间,网络媒体与其他传播媒体之间的信息的互动,通过传播主体与受众的互动可以在达到信息传递的目的的同时,调动二者的积极性参与讨论、评价等。例如各种网络论坛的兴起。网络媒体与其它媒体的互动则是近些年兴起的新形式,这种形式可以结合两者或者多者媒体的优势,更好地为受众服务。例如电视节目直播的时候可以通过网络媒体进行投票。其次是网络信息获取的人性化。因为网络信息的可以跨越时间、空间以及人人都可以是信息源的特点,网络信息是十分丰富的,也就涉及到了各种各样的信息,在传统媒体中寻找自己需要的内容的工作量是十分巨大的,但是在网络媒体中就相当便捷,输入关键字就可以轻松的获取大量自己需要的信息,不用被动的接受大量不必要的信息。这样就节省了大量的查阅资料的时间,使信息的获得更加便捷,更加的人性化。例如在报纸中寻找关于“阳光体育活动”的信息,你需要知道关于这类内容的报道发表于什么时间、什么类的报纸上、处在什么版面上等,还要付出大量的工作量,但是在网络上你就可以直接在搜索引擎上输入“阳光体育活动”,就可以获取丰富的信息,由此可见网络媒体的信息获取十分的人性化。
最后,网络媒体传播的内容丰富,传播方式的多样性。既可以是新闻各角度的分析,也可以是各时期同类事件的比较,既可以是中文的报道也可以是外语的介绍,这样不仅可以使国内的受众全面地了解信息,也可以是对国外的同类语言或不同语种的人了解我国的新闻内容,达到一个宣传的目的。例如网络媒体对于“阳光体育活动”的报道就可以促使各学校加强学生体育的开展,了解其它地方“阳光体育活动”开展的情况,相互交流相互借鉴,对于广大的学生来说可以调动锻炼的积极性,学习好的方法为自己所用,从而达到最终提高青少年学生身体素质的目的。
7 结论
1.传统传播媒介与网络传媒的优势互补
要加强传统传播媒介与网络媒介的结合,发挥二者的长处,尽量避免二者的弊端。由于各传播媒介传播主体、传播对象、传播内容、传播手段以及传播效果的不同,在进行大众传播的时候就要优势互补,例如网络媒体在诸多优势的同时,它的带宽窄,打开网页速度慢是一个比较普遍的现象,这就一定程度上减缓了网络媒体的传播速度,这一点就可以通过其它媒体优势来弥补,在网络上看“阳光体育活动”的直播速度很慢的时候,可以通过电视看直播或者通过广播关注直播的情况。对于这个活动的情况介绍也可以通过报纸的深度报道来了解。另外,多种媒体的结合可以刺激受众的多种感官,满足因为单一媒体而产生的疲劳感,加深印象,使人形成接受外部信息的多渠道的接受和反应机制,达到传播效果的最大值。
2.加强网络立法,规范网络传媒发展
互联网是20世纪90年代在我国兴起的,网络作为媒体的存在更是近些年才形成的,针对网络传媒的法规很少,但是互联网的一些问题则是在网络媒体中凸现出来,例如欺骗性质的新闻存在,这就亟待规范网络传播的法规的出台。完善网络立法是体现我国法制社会的一个形式,是实现依法治国,规范网络行为,促进我国网络传媒发展的重要举措。法规的制定要根据具体情况具体分析的原则,在促进网络发展的前提下,对阻碍网络发展的因素进行打击,使之在社会主义市场经济条件下和其他大众传媒进行公平竞争,促进我国大众传媒市场的发展。
摘要：自“阳光体育活动”启动以来,报纸、广播、电视、网络等大众传播媒体都对其进行了报道,尤其是网络媒体对于它的报道更体现了全面性、连续性等特点。本文结合“阳光体育活动”的启动、开展情况,从传播主体、传播内容、传播对象、传播媒介以及传播效果等传播要素出发,结合网络媒体的优势和弊端,对其新闻传播进行分析。
关键词：体育活动,网络媒体,新闻
参考文献
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[2]邵培仁.传播学[M].北京:高等教育出版社,2000:1
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[5]全国亿万青少年学生阳光体育活动[EB/OL].www.sports.cn/zhuanti/2008young/.2007.
守护网络 传播文明 篇3
网络文明志愿者队伍不断壮大
如今，上网已成了人们工作和交流中不可缺少的组成部分。人与人的交往离不开网络、QQ、短信、飞信、微信……网民们不仅可以在网上写作、阅读、聊天、发邮件、谈生意，还可以在网上交友、购物、玩游戏、旅游观光，从事各种现实生活中存在的或虚拟的活动。因此，网络文明不可忽视。
其实，网络本身是文明的，不文明的是各类使用网络的用户和经营网络的运营商，他们为吸引眼球而经常弄一些标题党，造成了网络的不文明现象。“相信通过建立良好健康的网络文明观和网络文明引导互动机制，网络文明将会在促进社会文明进程中发挥巨大的作用。”网络文明志愿者们坚信。
海淀区充分利用区域丰富的高校、高新技术企业资源，广泛吸收社会各阶层有识之士，净化网络传播环境，有效传递文明力量。如今，北大、清华、人大、中科院等区内重点院校、科研院所的师生，以及像百度、腾讯等国内互联网巨头等高新技术企业的员工都成为这支志愿者队伍中的主力军和生力军。利用这些不可复制的独特资源优势，海淀区网络文明志愿者队伍不断壮大。
倡导文明办网、文明上网
“无论什么样的中国游客群体，出国旅游都代表着中国形象，一举一动都影响着外国人对中国人的印象……文明礼仪从小事做起，从未成年人抓起，既十分必要，又事半功倍。”临近假期，文明海淀官方微博溫馨提示，要文明出游，恪守公德。这条微博被无数网友转载、评论。
网络文明传播志愿者热爱祖国、热爱人民，有强烈的社会责任感，志愿参加网络文明传播队伍。他们具备较好的思想文化素养和文字写作能力，有一定的网络宣传策划能力，并且能够娴熟运用网络传播工具和传播手段。
以互联网为代表，新兴媒体的社会影响力已经不容忽视。很多事件是先从网络上发出声音，然后慢慢酝酿，再引发传统媒体关注。紧紧围绕实事焦点、百姓关注热点、突发重大事件或问题，海淀区网络文明志愿者利用博客、微博、论坛等途径，搜集网络舆情、群众呼声以及应对社会管理难题的“它山之石”、民间智慧，为区领导科学决策提供参考。
如今，海淀区已逐步形成多领域、全覆盖的“文明上网”服务体系，众多网络志愿者、意见领袖传播先进思想和精神文化理念，影响并带动网民不断提升文明素质，为营造文明和谐的网络环境进行着不懈努力。
网络文明传播主题活动方案 篇4
通过开展大规模的宣传教育活动，帮助小学生增强网络安全防范意识和网络道德意识，引导学生文明上网，使网络真正成为小学生学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台，维护小学生合法权益，促进小学生健康成长。
二、活动内容：
(一)加大“中学生网络文明”的宣传力度
1、成立开展“学生网络文明”活动领导小组;
2、以团支部的名义向全校团员发一份倡议书;
3、举行“点击文明，绿色上网”宣誓仪式;
4、请法制副校长作“遵守文明公约，拒绝不良诱惑”为主题的讲座;
5、以网吧对小学生身心健康的毒害、不良网吧散发各类有害信息等为题材，出一期板报、看一场电影。
(二)开展“点击文明，绿色上网”主题班、团会活动。利用班会和团会，通过倡议书、宣誓、签名等形式，教育引导广大中学生树立自尊、自律、自强意识，增强明辨是非、自我保护和防范不良行为的能力，从自身做起，拒绝“网络毒品”，争作文明网民，营造文明、安全的网络环境。如发现有痴迷上网的学生，一经发现，要与学生家长密切配合，采取妥善措施，给予批评教育，予以制止和查处，并做好教育、感化和挽救工作。
(三)从学校、网吧及学生中聘请优秀人员作为“文明上网引导员”，正确引导学生养成健康向上、文明上网的良好习惯。
(四)利用网络优势，启动“学生心语QQ咨询室”，开通心理咨询QQ群，对遭遇心理问题的学生以他们最喜爱的方式进行QQ聊天指导帮助。
(五)充分利用校园网络资源，每天对学生开放网络教室。网络教室安排网络管理员轮流监督检查，对网络的使用纳入对学生的管理制度中，确保校园网络畅通，为学生提供一个优质的上网场所。同时，加强专职教师的指导，保证学生上网质量，对学生操作中遇到的技术性和知识性问题给予及时指导，并监督和管理学生网上行为，避免学生利用网络玩游戏或浏览、传播、拷贝带有迷信、淫秽、反动色彩的网站和网页，保证学生的上网质量。
(六)大力开展校园网的建设，丰富本校的校园网站及论坛的内容，让学生成为学校网站、论坛的主人，开设部分版块让学生去组织材料，更新维护，从而充分挖掘学生的网络技能和主人翁意识，让学生把精力集中在校园网上。
(七)开展丰富多彩的微机技能和网络技能比赛，给学生提供一个展示自我，丰富自我的平台;如文字录入比赛、网页设计大赛、校报班报设计大赛、动画制作大赛等等。
三、活动要求：
1、高度重视，加强领导。各级中队、班级要充分认识这项活动对于小学生健康成长的重要意义，把这项工作摆上重要日程，明确职责，切实抓好、抓出成效。
2、精心部署，广泛动员。各中队和班级要根据活动通知要求统一部署，结合本班实际情况制定具有本班特色的活动实施方案。要针对小学生的特点，精心设计、认真策划具有网络特色寓教于乐的活动。
网络文明传播活动记录 篇5
陈留一中网络文明传播志愿者活动方案
为了充分发挥网络在交流经验、传承文明、服务大局中的积极作用，促进网络信息管理工作规范化、制度化、科学化，扩大宣传本单位精神文明建设工作在互联网上的影响，促进社会主义核心价值体系建设，特制定本方案。
一、指导思想
深入贯彻落实县文明委关于建设社会主义精神文明，创建文明单位的相关要求，以提升文明素养、争做文明使者为主题，以宣传本单位文明创建工作为目标，充分利用社会各方面资源和力量，共同构建积极、健康、文明的网络环境，通过网络传播文明、引领风尚。
二、基本情况
1、人员条件。网络文明志愿者要求坚持正确的政治方向，拥护和贯彻党的基本理论、路线和方针政策，热心精神文明建设，熟悉网络宣传工作，具备较好思想文化素质和文字写作水平；服从组织分配，志愿参加网络文明传播活动，无私奉献和吃苦耐劳精神；掌握网络技术和网络传播方法。
2、主要来源。重点依托校学雷锋志愿者队伍、党团员、先进积极分子，确认为网络工作通讯员为网络文明志愿者。
3、承担义务。
（1）展示创建成果。开展网络文明志愿服务工作，着眼点在于“文明”，着力点在于“传播”。每个网络文明志愿者要经常关注本校文明创建工作的动态，积极参与组织的各项创建活动，留意收集整理创建情况、先进事迹材料，定期在网络上编发相关的文字、图片及音视频材料。（2）营造浓厚氛围。网络交流的特点要求网络文明传播志愿服务必须经常参与网络互动活动。网络文明志愿者要善于借助文明创建小组的各种文明创建活动，善于利用教育信息网及学校网络、博客、微博等互动阵地，加强与家长、学生、社区居民等交流沟通，形成知荣弃耻、褒荣贬耻、扬荣抑耻的文明理念，在网络上叫响文明创建口号，营造争创文明的浓厚氛围。
（3）引领舆论导向。开展网络文明传播志愿服务工作的主要目的就是传播先进思想文化和精神文明理念。这对网络文明志愿者的政治素养、理论水平提出了很高的要求。网络文明志愿者要按照社会主义核心价值体系建设的要求，通过攥写重要稿件和评论文章等形式，主动占领阵地，真正掌握网络舆论的主动权，积极传播先进思想文化和精神文明理念，深入开展劝阻网络不文明行为活动，以正确的舆论引导人，不断提升网名的文明素养，进而提升网络的文明程度。
三、网络文明志愿者领导小组
四、工作内容
1、收集整理本单位精神文明建设工作动态、创建成果、先进事迹等情况，编发相关文字、图片及音视频材料，协助文明网内容建设。
2、利用重点新闻网站及相关网站的博客、论坛、微博等互动阵地，传播宣传思想文化和精神文明建设有关内容。
五、工作要求
一是高度重视，精心组织。本单位各部门要充分认识开展网络文明志愿者服务活动的重要意义，把它当作为净化校园文化环境，加强和改进未成年人思想道德建设的具体举措，作为加强对全校师生，特别是学生进行社会主义核心价值体系宣传教育的重要载体和抓手，统筹安排，周密部署，突出主题，创新载体，切实抓紧抓好。
二是示范引导，宣传推广。要充分运用多种形式和手段，加大宣传力度，利用各网络媒体要对活动的阶段性进展情况和活动中涌现出来的先进典型、好人好事进行宣传报道，专题登载志愿者参加活动的收获体会，发表社会受助群体的感言评论，举办系列访谈，发动网民跟帖，为开展活动提供交流互动的平台，营造浓厚的舆论氛围，推动活动的深入开展。
创建文明社区活动记录 篇6
时
间：2014年5月1日 地
点：辖区内
活动内容：集中整治小区大环境
上午、我社区全体成员、社区巡逻员、保洁员连同小区物业管理全体人员，对小区大环境进行了又一轮的集中整治。对小区范围内的乱堆放进行集中整治，对家前屋后的杂物进行集中清理。
创建文明社区活动记录
时
间：2014年5月1日 地
点：辖区内
活动内容：在植树节这天，为了给广大的居民营造一个更加健康的生活环境，增加社区内的绿色植物覆盖率，社区举办了此次植树活动。大家用双手种下了一颗颗树苗，用爱心浇灌，用温暖呵护，希望这些小树苗能在大家的共同努力下茁壮成长，为社区增加充满生机的绿色。
创建文明社区活动记录
时
间：2014年5月20日 地
点：社区会议室
活动内容：为了提高居民的公民道德素质，促进社区的和谐发展，文明社区创建，召集辖区居民代表、楼院长在社区会议室开展了“公民道德”的宣传活动。在宣传活动上，向大家宣讲了“八荣八耻”、“市民公约”、“中国公民国内旅游文明行为公约”等道德规范，并让他们起好模范带头作用，在所在的楼院对居民进行广泛地宣传。
创建文明社区活动记录
时
间：2014年6月15日 地
点：社区内
活动内容：在公民道德宣传日社区用板报的形式宣传公民道德规范。
创建文明社区活动记录
时
间：2014年6月20日 地
点：社区内
活动内容：为提高社区居民的科普知识，社区邀请当地专家对居民进行了科普知识的讲解。
创建文明社区活动记录
时
间：2014年6月25日 地
点：本社区
活动内容：社区为了开展好文明社区的创建活动，更好地展示我辖区居民文明礼貌、追求和谐的精神风貌，组织辖区居民进行了礼仪知识培训。让居民们从日常的仪表礼仪、仪态礼仪、交谈礼仪、电话礼仪等学起，争做讲礼貌的文明市民。
创建文明社区活动记录
时
间：2014年6月25日 地
点：辖区内
活动内容：社区为了加大文明社区创建的宣传力度，提高公众对文明社区创建的知晓度，社区居委会干部和居民代表、楼院长一道在辖区内发放创建文明城区的宣传手册。在发放的过程中也向居民宣传文明创建的内涵及意义，让居民朋友对创建工作有更深入的了解。
创建文明社区活动记录
时
间：2014年6月28日 地
点：辖区内
活动内容：开展“扶残助残济困”活动
网络文明传播活动记录 篇7
1 前期充分酝酿,报道精准策划
怎样做好新一届新春走基层报道?根据习近平总书记所说的“讲好中国故事,传播好中国声音”的指示,年前两个月我们就提前策划,经过反复的选题讨论,最后确定了2016 年的主题:记录时代的美丽。为此,我们策划了三个小专栏:《我的春节》、《空中寻年味》和《行进衢州·精彩故事》。《我的春节》鼓励记者围绕自己和家人、邻里街坊,以自述的形式,在浓浓的年味中,真实展现家乡的变化,也鼓励市民以手机拍摄等提供素材,参与到我们的报道中。《空中地上寻年味》主要是对拍摄手法的创新,通过航拍和地面拍摄巧妙结合,寻找一个村或一个地方的年味儿。《行进衢州·精彩故事》要求记者细致观察,以善于发现的眼睛,捕捉时代发展变化中代表进步趋势的新亮点,记录新春里令人感动的人和事。由于策划精准,有效避免了过去春节期间选题自发性、随时性多,选题零散无序的状态,形成了报道的聚合和集群效应。
2 小切口重细节,现场凸显主题
《我的春节》是切口很小的报道,小切口更要注重细节和现场的挖掘和展现。《我陪爸妈过大年》《文化礼堂里的一小时“村晚”》《明天我去拜年啦》等记者发回的报道,渗透着浓浓的亲情味。在《我陪爸妈过大年》里,洗菜的爸爸给准备做菜的妈妈围上围裙、年夜饭时五只酒杯碰杯时发出的玻璃脆响和酒杯里微微荡漾的红酒特写等镜头,都给了受众美妙的现场感。在《文化礼堂里的一小时“村晚”》里,记者全程现场出像,村民们诙谐的表演片段,台下老乡前俯后仰的欢声笑语,现场采访热情四溢的同期声和节目最后礼堂全体村民对着镜头,向电视观众的齐声祝福,都让受众如身临其境般感受到新农村新农民的巨变。值得一提的是,节目播出后,有受众通过手机视频拍摄了邻居一家五代同堂、家族20 多人从国内外四面八方返回家乡团聚的视频,我们编辑马上联系爆料人,当天赶赴衢江农村采访了这一家子,最后以手机视频加电视采访的形式,报道了这个特殊家庭的春节团聚,见证展示了中国人血脉相连的浓浓亲情和一代代国人感恩的心。这条新闻后来被省级卫视和中央电视台新闻频道采用播出,手机视频的第一现场和记者随后深入细致的画面拍摄、真情感人的同期声采访运用,是新闻成功的三大关键。
3 媒体融合传播,集群张显威力
与以往主题报道最大的不同,在此次新春走基层报道中,我们首次运用了全媒体的采写和报道方式,在选定重点报题时,以项目化方式运作。在制作每个报题时,从全台各频道记者中选定文字、摄影、摄像三人小组,尝试首先以文字和图片在微信、网上发布,随即通过广播连线介绍情况,接着播出电视现场报道,并为网站撰写博客新闻,电视报纸深度解读的采写运作模式,达到新闻生产的集约化,使新闻事件在全媒体平台上得到全景式立体化展示。
在《行进衢州·精彩故事》这组报道中,基本上采用了全媒体报道运作,并主动召集、汇总各县级台记者的报题,以新闻资源市县共享、发布平台全媒体联动,来展现报道的深度和厚度,拓展传播的影响力。《常山新昌乡新昌移民村232位村民的全家福》就是由常山县记者报题而来,得知消息后,我们当天早早派出三人组全媒体报道团队,在第一时间,将村民全家福的照片和短新闻发布在网站上,随后,以电话连线的方式,在电台频率进行了现场报道。接着,以记者出像,电视现场同期声采访的方式,对全家福背后移民村的生活变化、村民心愿进行采访,电视新闻和微信、网站同步播发。三名记者,从早上8 点到晚上6 点,在这10 个小时里,由浅入深,先后播发了6 条不同特质的新闻报道,一时间,这张全家福成为衢州人新春节日里的一个热点话题。此外,我们还报道了龙游的村委会选举,过去,由于有些老人不识字,往往由代写员代写选票,无法自主选择候选人,龙游县委组织部创新了选票的投写方式,在候选人照片下挂上印章,让不识字的老人对着照片选择印章盖在选票上,在细节的创新改变中,避免了选举中可能出现的纰漏。全媒体记者抓住了细节做深这一创新的方式和意义,同时,全平台发布也使这一新闻事件的传播呈立体式增长,彰显了主流媒体的巨大影响力。
摘要：习近平总书记提出了“讲好中国故事,传播好中国声音”,作为市级电视台,如何在新春期间实践总书记“讲好中国故事”的主张?本文通过对主题报道策划先行、策划精准,做强广播电视新闻现场感优势,并在融媒体时代尝试全媒体运作传播的论述,揭示了融媒体时代主流媒体传播如何实现传播实效更大化的途径、方式,希望能对传统媒介发挥自身优势及主动融入创新发展有较好的启示。
关键词：走基层,策划,现场,融合传播
参考文献
[1]曹竞.创新平台,融通三个舆论场——以《扬州新闻》的探索实践为例[J].视听界,2014(2).
网络文明传播活动记录 篇8
活动主题：
双玉社区了解到，为了丰富群众生活，让群众文化活动从简单发动向较高层次发展，双玉社区以文明城市创建为契机，不断开展各类群众性精神文明创建活动，送“文化”进社区，群众幸福感和满意度得到稳步提升。
活动内容：
网络文明传播倡议书 篇9
在日常生活和工作中，需要使用倡议书的事情愈发增多，倡议书本身不具有很强的约束力，有关人员可以表示响应，也可以不表示响应。那要怎么写好倡议书呢？以下是小编收集整理的网络文明传播倡议书（精选8篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
网络文明传播倡议书1广大市民朋友们：
大家好！
随着互联网的蓬勃发展，互联网已广泛深入到人们的生活和工作，成为传播先进文化的新途径、公共文化服务的新平台、健康文化生活的新空间，在创建和谐社会中发挥着越来越重要的作用。为推动依法办网、诚信办网、文明办网风气的形成，营造良好的互联网舆论环境，根据中央文明办、中央外宣办、工业和信息化部等七部局办《关于广泛开展创建“文明网站”活动的通知》（文明办[xx]9号）要求，结合国家本有关强化互联网管理的工作重点，我办发出如下倡议：
七、文明办网，诚信自律，不发布违法虚假广告和虚假的发票信息，努力营造安全可信的网络环境。
我们热忱期待各单位积极参与文明网站创建活动，共同为促进全市互联网的精神文明建设和创建和谐社会做贡献！
倡议人：
日期：
网络文明传播倡议书2尊敬的老师、同学们：
大家好！
互联网是一个信息内容、种类和数量空前丰富的媒体，它突破了时间和空间的限制，为我们提供了一种全新的学习生活方式。
据有关调查显示：全国6000万上网人数中，2000万网民是青少年，青少年已日益成为当代“网民”主流群体，这反映了我们当代青少年接受新事物、掌握新知识的能力是强大的。
通过上网，我们不但可以学到网络知识和网络技能，还可以配合课堂教育接受全省最优秀教师的同步辅导，更能开阔视野，拓展教育空间，提高综合素质。同时通过各种网络教育，我们还可以根据个人兴趣选择适合自己的学习方式和内容，发展自己的个性化特长。互联网已成为我们寻求知识了解社会的便捷工具。
但任何事物都有两面性，互联网高速传播的信息中也充斥着诸如色情、暴力等不良内容，个别同学因过分沉溺于虚拟时空而影响了学习，这些负面影响都危害着我们的健康成长。
因此倡导绿色上网，保证青少年有一个健康纯净的网络环境一直是社会各界共同的心愿。
为引导青少年健康上网，提高学生的网络文明和应用意识，学校团委和政教处共同发起了“青少年绿色上网工程”活动，活动主题为倡导绿色上网，共享健康网络，该活动旨在将互联网的快速发展成就更好地服务于青少年一代的健康成长，使青少年通过互联网汲取更多有益的科学知识和社会知识，鼓励、引导青少年健康、安全地使用互联网，共享与世界同步的网络文明和信息文明。
让我们积极参与到“青少年绿色上网工程”活动中来，努力学习网络知识和技能，通过网络寻求更多有利于自己成长、学习的信息和知识。抵制网络上反动、消极内容对自己的侵蚀，并且积极参与到清除网络垃圾的行动中去。树立健康上网的新风尚，创造全新的网上生活方式。自觉遵守全国青少年网络文明公约。
倡议人：
日期：
网络文明传播倡议书3同学们：
你们好！
随着计算机互联网的迅猛发展，网络已成为我们学习和生活的重要空间。它既使我们的生活日益丰富，也使我们的学习便捷迅速，使我们的视野更加开阔，成为我们学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台。但网络上一些良莠不齐，鱼目混珠甚至有害的信息，也给我们的身心成长带来了巨大的危害。根据青岛市政府建设繁荣青岛、文明青岛和平安青岛的要求，结合青岛市政府在全市范围内开展e网平安共建文明和谐网络活动和市教育局在全市范围内开展创建网络文明学校活动的精神，为增强同学们自觉抵御网上不良信息的意识和能力，养成健康、科学、文明的网络生活方式，在此，我们特向全校同学发出如下倡议：
一、遵守青少年网络文明公约。
从现在做起，络道德规范，增强网络道德意识，懂得崇尚科学、追求真知的道理；正确认识网络文明的内涵，增强网络文明意识，使用文明的网络语言，在无限宽广的网络天地里倡导文明新风，营造健康的网络文明环境。
二、拒绝不良诱惑。
要懂得基本的对与错、是与非，分清网上善、美、丑的界限，不进入青少年不该进入的网站；不浏览与我们身心特点不相符的内容；不轻易约见网友，即使约见也要向家长、老师报告；不向网上传递自己和同学的照片；不沉溺虚拟空间，上网游戏时间要节制，不进行游戏。
三、安全健康上网。
从现在做起，争做网络安全的小卫士。我们要认识到网络安全的重要性，合法、合理地使用网络资源，善于运用网络资源学习各种有用信息，增强网络安全意识，不使用病毒软件，监督和防范不安全的隐患，维护正常的网络运行秩序，促进网络的健康发展。
四、未成年人自觉远离网吧。
作为未成年人，更应该遵守法律法规和《青少年网络文明公约》，增强自护意识，不进入网吧，劝阻同龄人远离网吧。
亲爱的同学们，网络在我们面前展现了一幅崭新的生活画面，美好的网络生活需要我们用自己的美德和文明共同创造。让我们树立起正确使用网络、遵守法律、法规的意识，从我做起，从现在做起，养成科学、健康、文明的网络生活方式。
倡议人：
日期：
网络文明传播倡议书4广大市民朋友们：
网络是一把“双刃剑”。在信息集中爆炸的互联网时代，大量信息在丰富我们生活、增加我们信息来源的同时，也因为一些人不文明上网，导致各种违法虚假、破坏社会和谐稳定的不良信息泛起，谎言谣言不时出现，污染网络环境，败坏社会风气，严重侵害了广大网民尤其是青少年的身心健康。
网络文明，人人有责。
做网络文明的志愿者，就要努力传播先进文化和优秀传统文化，要营造文明健康、积极向上的网络文化氛围。我们一定要努力把互联网等信息网络建设好、利用好、管理好，使之真正成为宣传先进文化和优秀传统文化的重要阵地。要大力提倡以文明上网为荣，以不文明上网为耻。
做网络文明的志愿者，就要充分认识自己的义务和责任，正确了解自己对社会、对他人所承担的道德使命。
做网络文明的志愿者，就要从我做起，自觉自律文明上网、绿色上网。网络是我们共有的精神家园，要积极进取，摒弃消极颓废;互相尊重，摒弃造谣诽谤;诚实守信，摒弃弄虚作假;相互关爱，摒弃低俗沉迷;公平竞争，摒弃尔虞我诈。广大网民也要增强自律意识和道德修养，自觉遵纪守法，规范自己的网络行为，用理性的态度上网，用文明的语言发表自己的观点和看法，用我们的实际行动，去影响感动身边的每一个人，引导和带动大家多做对自己、对家庭、对社会、对城市有意义、有贡献的事。
倡议人：
日期：
网络文明传播倡议书5全体初一同学：
随着社会的进步发展，电脑上网已经很普遍了。现在，很多班级有了自己的“贴吧”，很多同学有了自己的电子邮箱和QQ号码，同学们可以通过网络畅所欲言了。但是，不好的现象也随之而来——一些同学在贴吧上，一些无聊的东西；浏览不适合我们中学生的网站、沉迷于网络游戏等等，诸如此类。这样，不仅耽误大量的宝贵时间，而且对我们的身心健康发展极为不利。因此，在这里，我要发出倡议，提倡大家充分运用我们在信息技术课上所学知识文明用网、健康上网，比一比，哪个班的学风浓，看一看，谁的作品影响力大，在我们学校形成一个和谐、健康的校园氛围。
一、文明用网，使用网络发言时要文明礼貌，不说脏话，内容要健康向上，远离不文明行为。看到别人的不文明行为要勇于批评指正，对不听劝告的要及时回避，不予理睬。
二、健康用网，充分利用网络资源，查找资料、交流问题，共同关注国家大事，互荐好书，运用我们在信息技术课中所学知识，制作各种电子作品，表达我们的所思所想。要做到绿色上网，连续上网时间不得超过两小时，坚决杜绝浏览影响学习和身心健康的网站。
三、自我约束、互相监督，发现不文明、不健康行为要及时公告，并做记录作为期末评比依据。期末评选出最具影响力人物十人、最具影响力作品十个和最佳文明班级。
班级日常行为记录表如下：
四、每班推选三位同学作为“网管”，监督上网情况，负责“贴吧”的日常维护工作，发现不良行为及时发出警告并做删除、扣分记录。级部推选出三人作为总监，监督各班网管的执行情况，并主持期末的总评工作。
亲爱的同学们，文明礼貌是中华民族的传统美德，健康向上是我们快乐成长的需要，为了共建和谐、文明、健康的校园文化，保证全体同学学习和生活健康发展，我们呼吁全体学生，从现在做起，从我做起，从“文明用网、健康上网”做起，积极行动起来，为美化、净化校园环境，尽一份自己的责任和力量吧！
倡议人：
日期：
网络文明传播倡议书6尊敬的老师、同学们：
大家好！
营造健康文明的网络环境已成为社会的共识，倡导文明办网、文明上网，传播网络文明，净化网络环境，是互联网行业及广大网民的共同责任。在此，我们向互联网行业从业人员以及网民发出如下倡议：
一、自觉遵守宪法和互联网相关法律法规，拒绝传播违反国家法律、影响国家安全、破坏社会稳定、破坏民族团结和宗教信仰的新闻和信息，切实履行应有的社会责任。
二、自觉抵制网络低俗和不正之风。坚决抵制与中华民族优秀文化传统和道德相违背的信息内容，使互联网成为传播社会主义先进文化的`新途径、公共文化服务的新平台、人们健康精神文化生活的新空间。
三、提高网络新兴媒体的公信力。建立健全管理规章制度，规范信息发布;坚持提供客观、真实、健康的信息和内容;坚持提供健康的网络环境和内容链接;强化行业自律，恪守行业规范，积极推进网络公德建设。
四、坚守“七条底线”。网络媒体和广大网民都要坚守“七条底线”，积极承担社会责任，共同营造一个健康向上的网络环境。
五、争做“四有”好网民。广大网民都要争做有高度的安全意识、有文明的网络素养、有守法的行为习惯、有必备的防护技能的新一代“四有”中国好网民。
文明办网是保证互联网行业持续健康发展的必由之路，营造健康向上的网络环境是全社会的共同责任。让我们迅速行动起来，共建文明网络，为打造“风清气正”的洁净网络空间作出积极的贡献!
倡议人：
日期：
网络文明传播倡议书7尊敬的老师、同学们：
大家好！
网络文明，人人有责。争当“网络文明传播志愿者”，共同呵护我们的精神家园，是每个网民应尽的责任和义务。为此，我们倡议：
一、坚持依法上网、用网，不制作、不发布、不传播危害国家安全、危害社会公共利益和社会稳定的有害信息。
二、坚持文明上网，理性发言，不造谣、不传谣，不诋毁谩骂、恶意攻击他人，不利用网络损害他人利益。
三、养成科学、健康、文明的网络生活方式，坚决抵制与社会公德和中华民族优秀传统美德相背离的不良信息，自觉抵制网络低俗之风。
四、积极劝诫网络不文明言行，揭露网络诈骗行为和网络陷阱，宣传互联网法律法规和伦理道德准则，举报违法不良网络信息。
让我们从现在做起，从点滴做起，从自我做起，积极主动传播网络文明，用我们的实际行动，营造积极向上、和谐文明的网上舆论氛围。
倡议人：
日期：
网络文明传播倡议书8尊敬的老师、同学们：
大家好！
虚拟世界知荣辱，网络环境讲文明。网络是人类文明的产物，是我们共同的精神家园。为了积极践行网络文明公约，共建健康、有序、理性的网络环境，让网络家园更加和谐清新、文明向上，我们发出如下倡议：
一、文明上网，传播美好，弘扬新风尚。
网络不能成为文明荒原，与现实社会一样，需要坚守和传递向上、向善的精神力量。我们要积极弘扬社会主义核心价值观，传播崇尚奋斗、崇尚美德的思想观念，为励志进取点赞，为好人善举点赞，对假恶丑现象坚决说不，让我们的网络空间风清气正、充满阳光。
二、理性上网，明辨是非，释放正能量。
网络中，可以宣泄对现实的不满，也可以对某件事情提出质疑，这是网络的真实性，但这一切必须具有高尚的道德作保障，文明的语言为基础，这样不仅体现自我涵养，同时也是构建和谐社会、和谐校园的第一步。网络上的思想探讨本是常态，但面对当前一些片面极端的思潮、别有用心的言论，我们要拿出青年的正义感和担当精神，理直气壮地倡导正确思想、驳斥错误言论，不让网络成为消减国家发展信心、消解民族凝聚力、妨碍社会平安稳定、影响青年健康成长的负面舆论场。
三、依法上网，严格自律，提高媒介素养。
网络不能成为法外之地，人人在网上知法守法，网络秩序才有规范，网络才能健康发展。我们要自觉对网上行为负责，讲诚信、守底线、不信谣、不传谣，远离网络欺诈、网络暴力，用从自身做起的点滴努力，为法治网络、法治国家建设添砖加瓦。
网络空间文明的建设，青年大学生不做置身事外的旁观者，而要做勇于担当的生力军。这是因为，时代的进步中，有青年的责任；祖国的梦想中，有青年的梦想。网络空间文明，看我青年力量！亲爱的同学们，网络在我们面前展现了一幅崭新的生活画面，美好的网络生活需要我们用自己的美德和文明共同创造。让我们树立起正确使用网络、遵守法律、法规的意识，从我做起，从现在做起，养成科学、健康、文明的网络生活方式！
倡议人：
网络文明传播新闻稿 篇10
据淮北新闻网报道，近日，淮北市文明办开展网络文明传播志愿服务活动，以加强全市网络文明传播志愿者工作，传递正能量，传播文明，引领风尚。
根据淮北市文明办工作部署，各县区文明办将负责指导督促辖区内文明单位选拔网络文明传播志愿者，省、市级文明单位必须建立一支3至5人的网络文明传播志愿者队伍，并在安徽文明网建立户头。
省级以上文明单位要遴选1至3名骨干志愿者，在全国网络传播志愿者信息管理系统注册。
网络文明传播志愿者以中央文明办每半个月下发工作提示为主旨，转发微博、撰写博文、评论文章及微点评，参与网上讨论等方式积极配合中央文明办组织重大传播活动，每季度发表微博不少于60条，博客不少于10篇。
积极引导网络舆论，充分发挥网络文明志愿者在网上精神文明建设工作中的重要作用。
目前，淮北文明网腾讯微博已超过20000人收听，网络文明传播志愿者以新浪、腾讯微博为平台，在新浪、新华等网站开通博客及加入网络文明博客圈。
★ 网络文明心得体会
★ 网络文明主题班会
★ 学生网络文明倡议书
★ 网络文明志愿者宣言
★ 网络文明志愿者方案
★ 网络文明建设工作总结
★ NBA网络传播现状及对策的研究
★ 网络文明小公民教学设计
★ 网络文明学校创建活动策划书
1 网络文明传播志愿小组成员 篇11
【2014】3号
林州市姚村镇中心小学全体教职工：
为充分发挥网络在交流经验、传承文明、服务大局中的积极作用，促进网络信息管理工作规范化、制度化、科学化，扩大宣传思想文化工作和精神文明建设工作在互联网上的影响，促进社会主义核心价值体系建设，我校在学校建立系统网络文明传播志愿者小分队，开展志愿服务活动。
一、志愿者条件
（1）熟练使用各种网络交流工具发布帖文、博文等信息。
（2）热心传播精神文明，公道正派，政治性强。
（3）具备较好的思想素质和文字写作基础。
二、开展志愿服务
网络文明传播志愿者小组，组织本班级及相关人员，参与中央、省市文明办等部门开展的网上宣传活动。通过微博、博客传播学校文明活动。
三、网络文明传播志愿小组
组长：申鹏亮（主任）
成员： 张斌、方晓红、曹国庆
四、运用方式
1、网络文明传播者要在中国文明网开设博客及在我省、我市重点新闻网站、开设博博、博客，建立文明传播窗口，经常撰写文章，转发稿件，传递正面声音。
2、网络文明志愿者要在重要网站、论坛、社区、QQ群等互动空间，有针对性地进行跟帖、留言，积极引导网上言论。
3、中国文明和林州文明办策划组织集中传播活动时，各网络文明传播志愿者小组要积极配合响应。
五、网络文明传播志愿者工作是全国和全省文明单位测评重要内容和必备条件，学校领导要高度重视，对这些人员全面支持，按中央、省、市文明办的有将要求把该项工作抓好、抓实。
网络文明传播活动记录 篇12
网络文明传播志愿者的倡议
南谯区沙河中心小学志愿者小组
文明是指人类所创造的财富的总和，特指精神财富，如文学、艺术、教育、科学等，也指社会发展到较高阶段表现出来的状态。它的主要作用，一是追求个人道德完善；二是维护公众利益、公共秩序。当今社会，科技发展日新月异，人类知识迅速增加，每个人获取信息的渠道都大为扩展。在信息集中爆炸的互联网时代，各种各样鱼龙混杂、良莠不齐的信息在丰富了我们的生活，增加了我们的信息来源的同时，也因为一些人无意中或者别有用心的不文明上网行为，给我们的个人、社会、国家和民族带来了严重的危害，造成了不堪设想的后果和损失。为宣传和倡导广大市民文明上网、绿色上网，净化网络环境，南充市顺庆区辉景小学提出“文明上网，共创和谐”的口号。古人云：“其身正，不令不行；其身不正，虽令不从”，用理性的态度上网，用文明的语言发表自己的观点和看法，用我们自己的实际行动去净化网络的环境，去带动我们的学生，去影响感动身边的每一个人，引导和带动广大市民及青少年做一些对自己、对家庭、对社会、对国家、对民族有意义的事。相信只要人人都付出一点努力，这个虚拟的世界也会变成文明的人间。
文明风尚传播活动总结 篇13
一、广泛动员，及时部署，文明传播工作宣传声势大、效果好
为了确保活动有序开展，市局党组高度重视，精心组织，年初下发了《20XX年泰州市国家税务局文明风尚传播活动实施方案和具体部署》，结合市局人事调整，适时调整了市局文明风尚传播活动领导小组和文明风尚传播志愿者队伍，并重新梳理了文明传播志愿者的工作职责、工作内容、工作方式和考评机制等，对全局开展网络文明传播志愿服务工作做出具体部署，有效地保证了“文明风尚传播”活动工作有条不紊地开展。
由分管领导具体负责，办公室安排落实，责任到人。各单位积极组织网络文明传播志愿者，运用微博、博客、论坛、跟帖等多种手段，通过转发、推荐、评论等多种形式，积极主动在网上唱响共产党好、社会主义好、改革开放好，银川市地税局专门成立网络文明传播志愿者活动小组，并对小组成员进行了明确分工，要求活动小组认真做好网络文明传播活动，积极参与网上讨论，通过转发和撰写微博、博文、评论、留言发帖等方式，参与中国文明网、中央和地方重点新闻网站的网上讨论，定期更新本局地税内网及外网文明建设活动信息，认真收集整理网络文明传播工作档案资料，做好网络宣传活动开展的督办、协调等工作，倡导文明风尚。
二、认真组织，突出特色，文明传播工作开展有声有色、深入人心
一是利用QQ群、微博等形式开展传播活动。各有关单位积极组建本单位网络文明传播QQ群，由专人负责，及时转发中央文明办推荐的优秀博文。同时，组织全体干部职工观看中央文明办推荐《公益广告——郭明义》，并在网络空间广泛宣传科学发展的辉煌成就、优秀共产党员和时代楷模等先进典型、红色经典等优秀作品，营造浓厚的舆论氛围。二是举办“讲文明树新风”公益广告大赛。泰州市委宣传部与泰州市文明办在全市共同举办“讲文明树新风”公益广告大赛，结合此次大赛，市局在全系统范围内也开展了泰州国税系统“讲文明树新风”公益广告大赛，围绕培育社会主义核心价值观、中国特色社会主义和“中国梦”宣传教育、弘扬中华优秀传统文化、保护生态环境等方面内容，设计制作贴近生活、导向鲜明、新颖活泼、群众喜闻乐见的公益广告，从而发挥公益广告在传播社会主流价值、引领文明风尚中的重要作用。
三、创新形式，加强宣传，文明传播工作内容不断创新、效果良好
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