民族团结创建总结

民族团结创建总结（共11篇）

民族团结创建总结 篇1

大牛党„2004‟3号 签发人：何晓林

青海省大通种牛场

关于上报《大通种牛场开展民族团结 进步创建活动工作总结》的报告

省农牧厅：

现将《省大通种牛场开展民族团结进步创建活动工作总结》报上，请审示。

附件：省大通种牛场开展民族团结进步创建活动工作总结

二00四年三月五日 主题词：民族团结进步 创建活动 报告 抄送：存档。

青海省大通种牛场政务部 2004年3月5日印发

大通种牛场开展民族团结进步

创建活动工作总结

根据厅党委《关于在厅系统开展民族团结进步创建活动的实施意见》精神和厅民族团结创建活动领导小组的安排部署，我场成立了以场长韩凯同志为组长的民族团结进步创建活动领导小组，并结合我场实际制定了具体的实施方案。方案将创建活动分四个阶段进行，现将创建活动情况总结如下：

一、宣传动员阶段。这个阶段我们分别在全场范围内，组织广大干部职工深入进行了以党的民族宗教政策和加快民族地区经济发展重大意义为主要内容的宣传教育，帮助干部职工深刻理解促进民族地区经济发展是巩固和维护民族团结和社会稳定的决定因素。在这个阶段我们在各单位共召开动员大会12次，出黑板报8期，通过以上形式多样的深入宣传，使广大干部职工牢固树立“三个离不开”的思想，形成了全场各民族平等相待、和睦相处、团结共事的良好局面。把学习“三个代表”重要思想和民族团结进步创建活动紧密结合起来，使民族团结进步创建活动的重大意义深入民心、家喻户晓，大大增强了职工的参与意识，为创建活动开展营造了良好的思想、舆论气氛。

二、征求意见、查找问题阶段。少数民族人口占我场总人口的75%，因此，加强民族团结是我们做好各项工作的前提。为此场党委紧紧围绕“加强团结，加快发展”这一中心，在广泛宣传学习的基础上，组织科队级干部深入研讨开展创建活动的方法，以及如何推进我场经济发展的措施办法。利用走访职工群众、召开座谈会和发放意见表等形式，在群众中广泛征求意见，查找存在问题。场创建领导小组分头在各单位蹲点5－8天，深入到职工群众中去面对面地与职工坦诚交谈，共发出意见征求表410余份，收回395份，经归纳整理出意见建议8条。

存在的问题主要有:

（一）要求场里帮助解决部分职工家属，多年来一直未能解决的农转非及子女落户问题。

（二）机关个别科室和个别工作人员服务态度比较差，希

-2-望能够加以整顿，提高工作效率和服务质量。

（三）在组织职工学习法制和政策方面的工作做的不够，个别职工法律意识淡薄，法制观念差，对党的政策和当前形势认识不清。

（四）建议场里在有条件的情况下，解决牧工冬居点的用电和道路问题。

三、问题整改阶段。针对查摆出的问题和意见，场党委和创建领导小组专门召开专题会议，研究解决问题的方法和整改措施。经过反复的讨论研究，提出了以下整改措施：

（一）部分职工家属的农转非和子女落户问题，由保卫科协同政务部派专人通过县公安局户籍部门解决，缺少手续的尽快补齐手续，尽最大的努力，争取最快的速度，彻底为职工办好这件事。现已与大通县公安局户籍管理部门协商妥当，有望在今年解决。

（二）整顿机关工作作风，我们从2003年11月开始,进行了机关工作作风整顿，着重抓制度的落实，严格按制度办事。要求领导以身作则，从场长到工作人员，都要以平易近人的态度对待工作，说话办事都要贴近职工群众,以此来纠正机关工作作风。通过一段时间整顿,机关工作作风有了较明显的改善。

（三）加强法制和政策的学习教育工作，政务部将法制、政策的学习与文化学习紧密结合起来，制定出了周密的学习计划，并按学习计划认真进行了监督落实。目前,各生产单位既抓生产又抓学习，不仅提高了职工的素质同时也使队领导的政策理论水平得到了加强，为本单位的生产管理打下基础。政务部还针对场里生产一线职工文盲较多的现状，利用空闲时间举办了扫盲班和法律知识学习班，收到了良好的效果。

（四）针对牧工提出的冬居点用电和道路问题。我们积极向有关部门反映，争取资金。通过争取今年省交通部门已作出规划，从纳拉桥至我场牧一队部的4公里路被列为2004年建设计划，这项工程将大幅度改善场部交通条件。今后,我们还将积极争取,逐步解决牧工冬居点用电和道路问题。

四、自查总结阶段。这个阶段我们组织人员在全场对民族团结创建活动工作情况做了全面自查，结果显示，通过一段时间的认真整改，职工群众普遍关心的四个主要问题都得到了不同程度的解决，经走访征求意见，职工群众对场党委在促进经济发展和为群众办实事方面所作的工作给予了充分的肯定，群众满意率达90%以上,职工反映良好的工作实绩如下：

（一）牛场子弟小学建于70年代初，教学条件十分简陋，大部分校舍年久失修已成危房，冬天上课需生炉取暖，学生经常是一脸的煤黑，课堂内充满烟尘，生产一线的农牧工对此意见很大。今年在厅有关部门的大力支持下，场里投资60万元新建了场子弟小学。10月份师生们欢天喜地的搬进了水、电、暖齐全，宽敞明亮的新校舍，为师生营造了干净、舒适的教学环境。另外，还投资40万元为单身职工修建单身宿舍楼。这项“民心工程”的实施赢得了全场上下一片赞誉之声。

（二）在厅党委的大力支持下通过牧区开发示范项目、围栏建设项目和高原牦牛种公牛站三大项目的实施，极大地改善了我场畜牧业基础设施和牦牛育种、科研条件，增强了可持续发展后劲，同时彻底改变了三个畜牧队的面貌，大大提高了职工的生产积极性和“建设牛场奔小康”的信心。

（三）为提高职工收入，场里放开了对饲养自留畜的限制。从2000年开始允许职工饲养自留畜，平均每年为职工担保争取贷款达150万元，搞家庭养殖和牛羊育肥，使农牧工的家庭收入和生活水平不断提高。人均收入从1998年的不足2000元，增加到2003年的2800元，大部分职工新建了自己的住房，居住条件得到了很大改善。

（四）为解决困难职工的生活问题，场党委和工会积极争取，多次与大通县民政局协商，为我场73户困难职工申请到了最低生活保障金近18万元。使困难职工生活有了可靠的保障，为我场的社会稳定起到了重要作用。

（五）场党委还十分关心职工的身体健康状况，为了让职工了解自己的健康状况，有病及早就医。去年8月份，组织全

-4-场职工和长期临时工到西宁市第二人民医院进行了全面的体检，职工了解到自己的健康状况。使有疾病的职工及早得到了治疗，让职工以更健康的体魄投入到生产和生活中去。

（六）场党委还从最细微处关心职工生活，根据职工常年在户外工作的特点，给每个职工发放了一件既轻便又保暖的羽绒服。职工对此反映非常好，纷纷表示要为牛场的经济建设加倍努力工作，来报答场党委对职工的关怀。

（七）因市场价格的波动，部分肉食品价格上调。今年场党委还给每个职工发放了120—160元的肉食补贴近5万元。

（八）为了让广大职工了解时事新闻、党的政策以及外面的大千世界。场里为三个畜牧队的队部解决了照明用电、用水和采暖问题，还给每个队部配备了电视机、音响VＣＤ、和电视接收设备一套，为信息闭塞的牧工群众打开了通向外界的窗口，及时地了解到党的政策及其它各种信息，丰富了职工的业余文化生活。

（九）针对我场农工家庭人均收入较低的现状，场里从2000年开始免收农工的土地承包金，平均每年减免承包金9万元。通过这项举措减轻了农工负担，并积极鼓励农工贷款，搞家庭暖棚牛羊育肥。几年来农工收入不断增加，大大提高了农工的生活水平，稳定了职工情绪。

（十）为更大范围解决我场的人畜饮水问题，先后投入9万元，扩建自来水管道5000余米。使场部、牧一队队部、下场部等周边地区，都用上了自来水，解决了人畜饮水问题。

此次民族团结进步创建活动在我场的深入开展，使广大干部群众受到了一次民族宗教政策的深刻教育,对创建活动的地位和作用有了更加明确的认识,不仅解决了存在的问题,同时促进了民族团结和我场的经济发展，达到了预期的目的。今后，我们还将持续深入地开展这项活动，大力改进工作作风，牢固树立为民服务和为生产第一线服务的意识，不断提高工作水平和办事效率，为加快我场经济发展和社会进步的实策想实招、办实事。要紧紧围绕全面建设国家级种畜场和小康社会的奋斗

-5-目标，在强化农牧业基础设施建设、推进我场畜牧业产业化进程、加大科技推广力度，确保我场“十五规划”目标的实现。以此来推动我场的经济繁荣、职工增收、民族团结和各项事业的健康发展。

民族团结创建总结 篇2

一、群众路线是创建民族团结进步示范州的根本保障

围绕青海省委的要求和创建全国民族团结进步示范州的定位, 海北州提出了“一年打基础、两年创示范、五年再提升”总体目标思路。实现这一目标的根本保障就是依靠人民群众, 就是要做到贯彻执行党的群众路线。可以说, 党的群众路线, 是实现海北创建民族团结进步示范州的唯一途径和根本的工作方法。

中国共产党在建党之时, 就提出了各民族团结、平等、合作的主张。这也成为建国后, 我党开展民族工作的工作方法和原则。因此, 开展创建民族团结进步示范州, 就要坚持党的群众路线, 海北州是一个多民族聚居和多种宗教文化集中交流的地区, 历史条件与人文背景的特殊性, 使得海北民族之间、民族内部发展处于不均衡的状态, 这既决定了民族工作在海北全局工作中的特殊重要地位, 同时也成为达赖集团在我国进行民族分裂和渗透的重点地区之一。我们加强民族团结、维护地区稳定的基础和关键的力量就是群众。所以, 创建民族团结进步示范州必须结合群众路线进行, 以群众路线教育活动学习宣传为契机, 在群众中开展形式多样的宣传活动, 让人民群众牢固树立“三个离不开”的思想, 坚定跟共产党走的立场, 筑牢民族团结的思想防线。在此基础上, 进一步丰富联系群众服务基层的载体, 通过开展机关干部联系群众服务基层工作, 推动各级党员干部转作风、接地气, 通下情、解难题, 落实州县乡三级领导联县、联乡、联村和联系学校、寺院、宗教界人士等制度, 真正做到党员干部与群众的结对认亲交朋友, 增进党员干部与群众的感情, 使我们的党员干部时刻做到把群众的安危冷暖放在心上, 时刻关心了解群众的实际困难和问题, 正确把握群众的需求, 下大气力解决关系群众利益的实际困难和突出问题。以紧紧围绕中心工作和重大任务为抓手, 注重在改善民生、提高群众生产生活质量和水平上下功夫, 让广大群众时刻感受到党和政府的关怀温暖, 感受到改革开放带来的成果, 从物质条件上不断夯实民族团结的群众基础, 这样分裂、独立分子和反华势力就在国内没有了可以依附的群众基础。

二、立足海北民族团结创建实际, 扎实开展教育实践活动

开展民族团结示范州工作说到底是为了实现更好的为各族群众服务, 促进海北跨越发展是创建民族团结示范州的根本任务, 实现各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展是民族团结示范州的根本目标。要把创建全国民族团结进步示范州作为教育实践活动的自选动作, 互为载体, 共同推进。尤其是要结合群众路线教育活动, 把认真查找和集中解决一批影响科学发展和长治久安的突出问题作为工作的重点, 针对群众关注度较高的村级财务管理问题, 部分地区存在的廉租房、城乡低保政策落实中存在的不公正、不到位的问题, 深入全州农牧区、社区、寺院蹲点调研, 下气力开展惩治。要加强矛盾纠纷排查化解, 逐村挨户摸排有激进思想、极端意识、有可能制造极端事件的人群, 锁定对象, 纳入视线, 实行“一对一”、“多对一”的帮扶教育措施, 及时消除稳定隐患, 实现推动维稳由较多依靠应急处置向更好依靠长效机制的转变。要充分依靠和调动广大人民群众的力量, 结合群众路线教育活动的学习宣传, 在广大干部群众当中深入进行党的方针政策的宣传, 让广大干部群众及时了解和掌握党和国家最新动态。同时, 通过举办“农牧民交通安全知识培训班等活动, 切实提高干部群众民族团结的意识, 为创建民族团结示范州集中正能量。

三、以群众路线教育实践活动为载体, 扎实推进民族团结示范州建设

开展党的群众路线教育实践活动, 最终的目的就是要广大党员干部树立群众观点, 树立昂扬向上的精神状态发扬务实、扎实、踏实的工作作风, 提高做好新形势下民族工作的能力, 推进民族团结示范州建设提供强大动力。

鼓励创新创建载体结合。要把密切联系群众贯穿于活动始终, 动员群众参与活动、监督活动、评价活动, 把群众满意作为活动取得实效的唯一标准, 做到“四问群众”一是在活动前, 问群众“希望怎样做”听取群众对党组织、党员干部和我们工作的要求、期盼和诉求, 更好地谋划活动, 制定好活动的方案计划, 确保活动的实效性。二是在活动中, 问群众“应该做什么”真诚听取群众对党政部门、党员干部工作作风, 特别是“四风”方面的不满和意见建议, 切实找准改好突出问题。三是活动后, 问群众“答应不答应”虚心接受群众的监督和评价, 对活动进行“回头看”进一步明确方向, 改进工作。四是要服务群众, 问群众“满意不满意”必须牢固树立服务群众的理念, 察民情、知民意、解民忧。结合目前正在开展的“万名干部下基层”选派机关干部入乡驻村帮助工作”等活动, 继续深入推进城乡党组织结对共建、选派机关干部到村任职、机关干部联系群众服务基层等工作, 努力拓宽服务群众的渠道空间, 多帮助基层和群众办实事、办好事, 切实让群众感受到活动带来的变化和实惠。

摘要：深入开展党的群众路线教育实践活动与创建海北民族团结进步示范州, 两者都要依靠人民群众来开展, 都需要解决人民群众中突出的问题, 二者是是相辅相成的关系。通过扎实开展的教育实践活动, 推进民族团结进步示范州建设。

关键词：以群众路线,创建,民族团结进步示范州

参考文献

[1]本书编写组.新形势下群众工作实用手册.红旗出版社, 2011 (4) .

民族团结创建总结 篇3

【关键词】统筹发展；民生幸福；民族文化；民族机制创新

在乡城县轰轰烈烈开展民族团结进步示范县创建活动中，驻乡城援藏干部人才，依托人才、资金、技术优势，主动作为、各展才艺，开拓创新，大显身手，在民族团结创建活动中大展宏图。

加强基础设施建设，构建统筹发展示范。按5年规划4年完成思路，实施城市规划、给水工程、河东干渠工程、仲德村风貌改造、卡心村移民搬迁点建设工程、松通牧民定居点提升打造工程、热打乡集镇打造工程、玛依河渠系配套工程、红色文化广场改造提升工程、人才培训中心等援建项目，为乡城科学发展、加快发展打下坚实基础。目前仲德民族风情园区已打造为一个充满古老传奇与神秘色彩的寨落，是游客领略藏家田园风光、休闲度假的圣地；县职业技术培训中心投入使用，成为乡城人才培养的重要基地；酿酒葡萄基地完成第一期506.63亩葡萄种植，“圣地阳光”葡萄酒成功试产；康南特色农产品加工集中发展园区基础设施建设、香巴拉国际旅游小镇建设项目正在全力有序推进；康南特色农产品加工集中发展园区已正式入驻企业6家，实现工业总产值11790万元，实现利润977万元，上缴税金126万元，安置就业人口237人。加大对已建成项目的跟踪服务，最大限度发挥项目援建作用，着力把援建项目打造成为改善藏区生产生活条件的惠民工程，提升藏区农牧民生活水平的幸福工程，让援建项目成为促进藏区经济跨越发展的基石，成为联系藏汉的桥梁，成为见证藏汉民族团结进步的历史丰碑。

开展结对认亲活动，打造民生幸福示范。大力弘扬“忠诚爱国、乐善互助、务实创新、坚韧奋进”的甘孜精神，建设甘孜精神家园，坚持精神家园建设与实现伟大“中国梦”“乡城篇章”的具体实践相结合，与爱国主义、集体主义、社会主义民族精神相结合，深化“爱国、守法、感恩、团结”为主题的宣传教育。第三批驻乡城援藏干部人才共计37人，结对认亲166户，亲戚遍及全县12个乡镇59个行政村，人口997人；联系重点寺庙2座、僧尼62人；救济贫困学生354名，走访慰问群众986人次，提供资金、物质帮扶折合人民币共计10余万元；收集农牧民群众诉求178条，排查矛盾33起，化解纠纷28起，解决问题97个。利用“走亲戚”活动，带着把“亲戚”当亲人的理念，深入农户，与“亲戚”手拉手进行恳谈，心连心进行交流，一起拉家常，话里短，大家畅所欲言，在对话中，把党的惠民政策和国家法律法规知识传递到结对亲戚心坎上，让藏区农牧民群众时刻与党委政府在思想上同心同德、方向上同心同向、行动上同心同行，谱写“藏汉一家亲”的新篇章。

抓好民族文化交流宣传，建设民族文化高地示范。采取召开村民大会和走访农户等方式，深村入户，抓好中华民族文化交流宣传，扩大影响力，大力宣传党的强农惠农政策，传播国家法律、法规，促进各项政策贯彻落实，切实把党的阳光照耀到每个农户的窗台上。

开展“携手乡城圆梦香巴拉助学行动”捐资助学活动。泸州合江工商联对10名困难中学生和20名困难小学生发放了2400元/人和1200元/人，共计4.8万元的生活费，并赠送了20余套书包及文具盒等学习用具。

开展支部共建共创活动，乡城县交通运输局与泸州市交通运输局结对“共建共创”，落实支部活动经费5万元，实现优势互补。

开展了“手拉手”活动，乡城县城关小学与泸州市纳溪区白节小学等三所学校双方师生在学习和生活上互帮互助，共同进步。增进了学校之间的友谊和了解，促进市（泸州市）县（乡城县）、校际、教师之间的交流互动，实现两地学校在教育、管理、教学等方面的共同提升。

开展免费送医、送药、送服务和大型义诊活动，义务健康体检5500余人次；为乡城县额外争取资金捐助、设备物资等折合现金共计201.8万元。援藏医生在乡城县人民医院成功开设了无痛胃镜检查技术、腹腔镜胆囊切除手术，协助乡城县人民医院“国家二级甲等综合医院”创建和乡城县藏医院进行藏药的国药准字号申报。

实施乡城县农特产品走进泸州活动，通过“进超市、开商店、搞展销、到县乡、借电商”等形式，搭建合作桥梁，实现乡城县农特产品亮相“2015中国酒城·泸州迎春购物月”，以营销促生产，营造良好产销环境，实现互惠互利、合作共赢和助农增收、产业文化带动的目标。

民族团结进步创建工作总结 篇4

为进一步贯彻学习中央和我市实施民族团结进步创建工作的精神，更好地做好我市民族工作，促进民族团结和社会稳定，确保我市经济社会健康发展根据《x市委员会x市人民政府关于印发《x市全国民族团结进步创建活动示范市实施方案》的通知》(山委〔20_〕91号)文件要求我局紧紧围绕民族团结进步创建活动的目标，狠抓民族团结创建活动工作。以《实施方案》为重点，不断提高全局职工素质，认真开展民族团结创建工作。现将我局20_年创建民族团结工作情况报告如下：

一、开展民族团结进步创建活动的指导思想

我局高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入学习贯彻落实_、特别是“治国必治边、治边先稳藏”的重要战略精神和“加强民族团结、建设美丽新x”的讲话内容，认真学习宣传民族团结进步创建活动的内容，深入开展保持共产党员先进性教育，广泛开展丰富多彩的学习宣传活动，开展唱响共产党好、社会主义好、祖国大家庭好、改革开放好、民族团结好的主旋律，巩固和发展民族团结的局面。为我市经济建设和社会各项事业发展创造，团结稳定的社会环境为目标。在民族团结进步创建活动中，把民族团结教育同加强爱国主义教育、贯彻学习关于治边稳藏的重要论述，坚持“依法治藏、富民兴藏、长期建藏、凝聚人心、夯实基础”结合起来。同为各族群众办实事、办好事、扶贫帮困、努力构建社会主义和谐社会结合起来。

二、开展民族团结教育月活动的主要内容

1、层层动员，广泛发动。为深入开展民族团结进步创建奠定了良好的基础。我局认真贯彻学习牢固树立“三个不离开”、“五个认同”和“五个维护”的思想及时组织干部职工召开座谈会、研讨会等。采取多种形式进行广泛动员，局领导亲自作动员讲话，并作出周密安排部署要求每位党员干部在实践中努力做到民族团结进步创建活动中的带头人。在全局营造了浓厚的舆论氛围。

2、加强爱国主义教育。深入学习贯彻落实_，同为人民群众办实事、办好事结合起来。采取个人自学与单位组织学习、学后讨论、谈体会等多种形式和方法。开展了丰富多彩、形式多样的民族团结进步创建活，为做好民族团结进步创建活动奠定了良好的基础。

3、以活动为载体，积极开展多种行之有效的民族团结活动。不断开展民族团结的新局面，我局以平安x建设宣传活动活动为契机。认真贯彻关于平安建设、民族工作和治边稳藏的重要论述。想群众之所想、急群众之所急，结合我局实际，以开展形式多样、内容丰富的民族团结进步创建活动。既陶冶各族群众的精神生活，又使广大人民群众受到很好的教育。通过典型引路，大力表彰先进，不断推动我局民族团结进步创建活动工作向纵深发展。

开展民族团结进步创建活动总结 篇5

建立开通“海西州创建办”微信公众平台。平台主要发布创建工作动态、民族团结进步有关知识、重要工作部署，创建工作中的好经验、好做法，海西新闻、视图新闻等信息及摘录民族团结进步热点文章和风格各异的美文等内容。平台建立旨在打造一个海西州各地区、各部门各单位创建办工作人员及广大干部职工、各族群众共同学习、共同参与、共同交流、共同推进的信息共享平台。

借助腾讯QQ即时通信软件，建立民族团结进步创建工作QQ交流群，建立完善了QQ群工作制度，明确管理员职责和主要任务。工作交流群的建立，为海西州干部职工开展创建工作提供了学习分享、互动互助、共同进步的即时交流平台，也为推动机关无纸化办公，提高创建工作效率助添了新载体。

借助中国电信协同通信软件，以手机为终端，建立海西州领导干部及干部职工手机短信通信平台。在工作日及重要时间节点，除编发日常告知性、会务性通知外，定期编发民族团结进步工作动态短信，让广大干部职工时刻了解创建工作，及时向广大干部职工宣传海西州民族团结进步创建工作进展情况及工作中的好经验、好做法。

积极利用国家民委信息直报点、省民委网站及州政府、州宣传部开设的民族团结进步专栏，多角度、多层次宣传海西州经济社会发展成就、民族工作取得的成效和民族团结进步创建活动开展情况。同时，在省州报刊杂志，广泛宣传民族团结进步先进州建设取得的成绩、成功经验和典型事例，全面提升先进州创建工作社会影响力，着力营造全民共同参与的创建氛围。

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民族团结创建总结 篇6

一、确定正确的指导思想

我校确定以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以大力开展“庆祝新中国成立63周年”主题系列活动为载体，广泛开展了以“弘扬和培育民族精神”为重要内容的社会主义核心价值体系教育，让学生了解了新中国建立的艰辛历程和祖国建设取得的伟大成就，理解了中国共产党领导中国人民走社会主义道路是历史的必然选择，增强对伟大祖国、党和人民的热爱，进一步把爱国情感转化为具体行动，立志为实现中华民族伟大复兴做出自己的贡献。

二、加强领导，精心组织

1、学校成立了学校民族团结进步创建活动领导小组，以校长为组长的民族团结进步创建活动领导小组，以便长期有效的把本次活动落实到实处，加强监督指导。

2、召开工作会议，传达各级有关学校民族团结进步创建活动文件精神。根据学校实际，制定活动方案。做到有计划、有组织、有实效。

3、统一思想，提高认识。我校把弘扬和培育民族精神纳入教育全过程，贯穿整个教育教学的环节，各个方面，积极营造弘扬和培育民族精神的氛围，使学生树立正确的世界观、人生观、价值观；树立热爱祖国，报效祖国和人民是最大光荣；树立为中华之崛起而努力学习的远大志向，继承和发扬伟大的中华民族精神和悠久的文化传统。

三、广泛宣传，营造氛围

1、学校每周一举行庄严、隆重的升旗仪式，每周举行围绕弘扬民族

精神为主题的国旗下讲话，感染带动全体师生。

2、充分利用学校广播、宣传栏、标语等宣传阵地，大力宣传和弘扬民族精神。

3、积极开展创建安全文明校园活动，营造弘扬和培育民族精神的浓厚校园氛围。

四、强化统筹协调，积极推进各项教育活动有序开展

1、利用国旗下讲话、班会课等对学生进行了民族传统教育。

2、9月12日进行了班级学习园地评比，促进了学生的竞争意识。

3、各班开展了反映民族精神和民族气节的好书活动，从好书中净化心灵，陶冶情操，弘扬民族精神。并开展丰富多彩的讲故事比赛。

4、各班利用课前组织学生唱革命歌曲，营造了浓厚的民族教育氛围。

5、组织学生观看爱国影片，写观后感评比活动。

6、在9月20日“公民道德宣传日”这天，我校结合《公民道德实施纲要》要求，各班级认真学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。坚持不懈地开展文明习惯养成教育和道德教育。切实加强和改进小学生行为规范养成教育的方法、途径，从而提高德育工作的实效性。

7、利用国庆、开斋节、古尔邦节、端午节、重阳节等节日，对学生进行了民族团结教育活动。

8、在团队活动中贯穿了民族团结教育。

9、开展了与民族民俗的关系密切书画展等活动。

10、开放了图书室、阅览室，引导学生读爱国图书，看民族书报，做到了课内外互相补充，相得益彰。

13、以人为本，加强学校管理。

（1）尊重和维护各族师生的合法权益，营造了民主、平等、和谐、互动的师生关系和教学环境。

（2）基本保证了校舍设施符合标准，信息系统健全，实验器材和电教设备齐全。

(3)保持校园整洁，环境优美。校园主要道路畅通便捷。

（4）确保了校内无安全隐患和责任事故，周边环境健康、文明、安全，在规定的范围内(200米)没有网吧、酒吧等影响学生身心健康的娱乐场所；

（5）邀请公安给学生进行了法律法规、禁毒知识、健康知识和民族团结等方面的知识。

（6）我校清真食堂符合国家卫生、清真食品标准，从业人员证件齐全。

通过今年学校民族团结进步创建活动，我校全体师生又一次深入地了解了中华民族的历史和优良传统，中华民族创造的灿烂文化对人类发展的贡献；也使学生更加热爱党，热爱祖国，热爱伟大的中华民族。教育学生从我做起，从现在做起，继承中华民族的传统美德，争做时代先锋少年，刻苦学习，努力肩负起建设祖国的历史责任，并以崭新的精神面貌投入到新的学期的学习之中。

民族团结进步创建活动总结

【新疆民族团结教育】 篇7

师：今天，让我们一起走进文化的世界。看课题，讲文化，讲中华民族文化；看眼前，看课桌，找一找最富有“文化”的元素。

师：讲到书的文化，不得不让我们想起一个人。请问这人是谁？为什么你会记得他？

【图片材料】 莫言与作品

小结：莫言的《蛙》，荣获我国第八届茅盾文学奖。2012年莫言摘取了世界诺贝尔文学奖的桂冠，现在已经成为中国文学史上的一个“标志”。

Ⅱ、授新课

一、中华文化源远流长、博大精深

1.中华文化源远流长

师：说到书，不得不提到文字。我国最早的文字是什么样的？甲骨文在中华文化发展中发挥了怎样的作用？

师：从古代的甲骨文到今天世界诺贝尔文学奖得主莫言，这说明中华文化有着怎样的特点呢？

小结：中华文化历史悠久，是人类文明史上唯一没有中断而延续至今的古老文明。中华文化源远流长、博大精深！

2.中华文化博大精深

师：中华文化源远流长、博大精深，在世界上最著名的是什么？除了“四大发明”还有什么？

【图片材料】 古代乐器与现代乐器

师：现代乐器与古代乐器比较，二者有什么联系吗？我们在传承古代文化时，应坚持什么样的原则？

小结：在传承古代文化时，我们应坚持“取其精华，弃其糟粕”的原则，传承优秀的民族文化，弘扬优秀的传统文化。

【音乐视频】 龚丽娜与《忐忑》

师：现在让我们一起欣赏龚丽娜演唱的《忐忑》，你会感知到哪些文化元素？

师：《忐忑》集东西方文化为一体，这表明中华文化博大精深，具有很强的包容性，这包容性表现在哪些方面？

小结：中华文化博大精深，具有很强的包容性，既求同存异、兼收并蓄，又强调仁爱和谐、和而不同。同时中华文化善于吸取外来文化的优秀内容和有益成果，不断繁荣发展。这就叫做“洋为中用，古为今用。”

【图片音乐】 刀郎与《2002年的第一场雪》

师：你知道“刀郎”是什么民族的人吗？

师：为什么当你听完刀郎的《2002年的第一场雪》后，你会感到刀郎是位少数民族？

【图片材料】 高空走绳与“高空王子”阿迪力

师：再来看，维吾尔族的“达瓦孜”与杂技舞台上的走钢丝，有什么联系与区别吗？

师：“刀郎”、阿迪力这些人，将宝贵的青春献给了西部文化艺术的创作和传承事业。是什么给了他们如此强大的力量？

小结：中华文化深深熔入了民族的生命力、创造力和凝聚力，使我国各民族人民对中华文化产生了强烈的认同感和归属感。它是激励中华民族强大的精神力量，也是激励中华儿女共同创造祖国美好明天的不竭之源。

二、新疆民族文化是中华文化的一部分

师：说到新疆民族文化艺术，你能说到哪些方面的文化？说出哪些民族工艺？

师：同学们说出了方方面面的表现，那么你最喜欢新疆的民族文化艺术的哪个方面？新疆民族文化艺术都有什么特点呢？

师：大家说的非常好！老师也收集到一些新疆民族文化艺术的资料，在这里展示给大家，让我们一起感受和分享新疆文化艺术的魅力。

【图片材料】 新疆民族文化艺术

师：上述这些材料，是从哪个方面来介绍新疆文化艺术的？说到文学，你还能列举出哪些新疆的优秀文学作品？

小结：维吾尔族的《福乐智慧》、蒙古族的《江格尔》、柯尔克孜族的《玛纳斯》；我们从小就熟悉、喜欢的《阿凡提的故事》等等。

【音乐视频】 新疆《十二木卡姆》艺术

师：上述材料，是从哪个方面来介绍新疆文化艺术的？

师：说到歌舞，不得不说说《十二木卡姆》。

小结：木卡姆渊源于西域土著民族文化，又受伊斯兰文化的影响。“木卡姆”为阿拉伯语，意为规范、聚会等意。2007年11月25日被联合国教科文组织宣布为“人類口头和非物质遗产代表作”。

【图片材料】 新疆“于田的小花帽”

师：上述这些材料，是从哪些方面来介绍新疆文化艺术的？你还能列举出哪些？

小结：英吉沙小刀、维吾尔陶器、小花帽等。尤其是“于田的小花帽”，是盛行的一种状似杯碟，直径不足十厘米，纯属装饰性的小花帽。于田的小花帽作为世界最小的帽子已被载入吉尼斯世界纪录大全。

【音乐视频】 新疆饮食文化

师：现在我们要介绍的是新疆的经典文化——饮食文化。让我们一起来欣赏：你都听到、看到了哪些美食？

师：谁来说一说，你最喜欢的一道“饮食文化”是什么？它具有怎样的价值？

小结：听了大家的介绍，相信每一位都深深地爱上了新疆的美食文化。新疆的美食越来越多的成为各民族大众非常喜欢的饮食。

【音乐视频】 新疆果品文化

师：让我们一起来欣赏歌曲。看着诱人的果品，听着优美的音乐，你会有什么样的感受呢？

师：在座的同学中，有世居新疆的，有才来新疆不久的，为什么你们会如此喜欢新疆的果品呢？你们是通过什么途径来了解新疆的瓜果呢？

小结：现在新闻媒体很是发达。报纸杂志、新闻广播、网络空间等等。正是畅通的媒体，使新疆走向全国、走向世界，也使新疆更多的了解内地、了解世界。所以说“新疆民族文化是中华文化的一部分”，新疆各民族文化是在交流和学习中发展的。

三、新疆各民族文化在交流和学习中发展

1.文化交流的历史

【材料一】 古“丝绸之路”

【材料二】 新时期的援疆工作

师：材料说明了什么？新疆与内地进行文化的交流意义何在？

小结：新疆与内地有史以来联系密切，各族人民在交流中，加速了新疆文化的发展和壮大，也推动了中华文化的长盛不衰。

2.文化交流的多种途径

【学生梳理知识，老师出示板书】

（1）大众传媒：报纸杂志、广播影视、互联网、口口相传等。

（2）文化交流：商品贸易、人口流动、人才交流、文艺演出、旅游业发展等。

Ⅲ、课堂小结

民族团结创建总结 篇8

我校根据恩市创建办发《关于进一步做好创建民族团结进步示范市宣传工作的通知》、《白杨坪镇中心学校民族团结进步创建宣传月活动实施方案》的文件精神，认真学习领会，结合本校实际，贯彻落实民族团结进步活动，现将活动总结如下：

一、提高认识、成立领导小组。

思想认识到位，能坚持把民族团结工作作为头等大事来抓，在统一思想认识的基础上认真安排，精心组织。

1、制定工作方案、成立了工作领导小组。

2、开召动员大会。3月1日，织全体教职工召动员大会，会议由校长主持，宣读民族团结教育活动实施方案。学校对开展民族团结教育活提出了活动三要求：一是深刻认识开展民族团结教育活动的重要性、必要性、紧迫性。二是准确把握目标要点，明确方法步骤，扎实深入地开展民族团结教育活动。三是加强领导，狠抓落实，民族团结教育活动取得实效。通过召开动员大会，使广大师生积极投入到民族团结教育各项的活动中。

二、工作措施

1、全面贯彻落实恩施市民族团结进步创建宣传活动精神，进一步凝聚我校全体教职工的意志和力量，推进我校跨越式发展和长治久安，不断开创各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的新局面。

2、深化认识、坚定信心，不断增强创建活动的责任感、使命感和紧迫感。始终坚持把民族团结进步事业作为学校改革发展、稳定全局的大事来抓，深入贯彻落实党和国家的民族政策，扎实开展民族团结教育月、双

拥共建和“三个离不开”、“四个认同”、“五观”（马克思主义“五观”即国家观、民族观、历史观、文化观、宗教观。祖国的认同、对中华民族的认同、对中华民族文化的认同、对中国特色社会主义道路的认同“三个离不开”：汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，少数民族之间也相互离不开）等主题教育。

3、抓住关键、深入推进，扎实而富有成效地开展创建活动。民族团结进步活动是一项系统工程，时间紧，任务重、要求严。我们思主义“五观”即国家观、民族观、历史观、文化观、宗教观。“四个认同”：对伟大一定要突出重点、抓住关键，创造创新，立足“三高”抓好各项创建工作。

4、加强领导、真抓实干，明确创建活动顺利开展。为了全面开展好活动，学校党支部成立工作领导小组，加强组织领导，细化责任分解，强化督促检查，并围绕工作制定《白杨坪镇中心小学关于民族团结进步创建宣传活动实施方案》，把创建工作与推进我校跨越式发展和长治久安等各项举措相结合。

5、要坚持一切从实际出发，从具体事情做起，多干实事、多办好事、多解难事。要牢固树立“变化变革，勇于创新”的理念，以真抓实干的精神推进民族团结进步工作。

6、负责宣传工作的教师要超前谋划、精心安排好活动的宣传工作，开展形式多样的宣传报道，在学校着力选树一批加强民族团结、推进模范的先进典型，使活动深入人心，形成全校动员、全校动手、人人参与的浓厚氛围。

7、结工作合实，际定制切实行的可学计习。划取采中学习与自学集

式相结合，形方多式地开展学样习育教学习中，、自治区央党委关于加民强团结、维护稳定的系列重要精神，学习全市开展在民族团结教育活动动员会上的讲话以及各相及关会议文件和领导讲话精神，有专人做会议笔记，全体教职工边学边做读书笔记，确保学习教育活动取得实效。并于2016年1月进行教师民族团结教育考试。

8、为了切实加强对我校开展民族团结教育活动领导，成立了民族团结教育活动领导小组，确保活动的宣传发动、组织安排、信息简报、总结汇报等各项工作的落到实处。

9、深入开展少数民结与汉族对子“手拉手”活动。3月，德育主任对“手拉手活动提出了”要求。学校还利用升旗和小广播进行民族团结宣传，使学校营造团结和谐稳定的校园环境。3月9日下午各班上了一节民族团结教育课，互相学习语言，加深汉、少民族间的情感。

10、学校以民族团结内容为主题，办一期展报。课间操跳清江舞，体育课开展滑旱船、踩高跷、打陀螺等民族体育项目，音乐课学唱少数民族歌曲。

三、存在不足

通过学习个别教师思想认识不到位，学习宣传工作还有待提高。

四、今后工作

1、抓住关键、深入推进，扎实而富有成效地开展活动。

2、加强领导、真抓实干，确保活动顺利开展

为了全面开展好活动，学校党支部成立工作领导小组，并围绕工作制定下发《白杨坪镇中心小学关于民族团结进步活动实施方案》，把创建活

动与推进我校长治久安各项举措统筹安排、深入实施。

3、要创新方式方法，进一步提高活动针对性和实效性。把民族团结进步活动与学校发展工作、改善师生关系、排查化解矛盾等有机结合起来，增强工作的针对性和实效性，使民族团结进步活动贯穿于学校工作发展、维护社会和谐稳定的全过程。要把学校作为开展活动的主阵地、主渠道，为师生做好事、办实事、解难事。

民族团结创建总结 篇9

一、加强民族团结进步思想宣传

（一）坚持思想引领。广高举各民族大团结的旗帜，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持以人民为中心，以社会主义核心价值观为引领，深入贯彻落实党的各级会议精神，广泛发动机关、村（社）干部以及辖区群众积极参与，聚民心，增感情，密切民族关系、党群干群关系。

（二）抓好宣传教育。在全机关干部中广泛开展“铸牢民族团结”主题教育，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，并与“不忘初心、牢记使命”主题教育有机结合，切实增强民宗工作的责任感和使命感，努力唱响民族团结主旋律。

（三）聚焦创建工作。以十九届四中全会精神为统领，全面深入持久开展民族团结进步创建工作，扎实开展民族团结进步在街道进机关、进社区、进企业、进学校、进宗教活动场所等，扎实创建宣传教育，筑牢中华民族共同体意识，广泛凝聚共识，筑牢团结奋斗思想基础。

二、丰富教育内容，完善宣传方式

（四）弘扬中华优秀传统文化。深入贯彻落实市委文件要求，在街道办、各村（社区）组织开展“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”主题宣传活动，增强辖区群众对各民族文化的认同感，进一步推动各民族交融，营造全民学习中华优秀传统文化的良好风气。

（五）多种宣传方式共同发力。街道组织各村（社区）通过座谈会、讨论会、张贴宣传专栏、发放知识手册等多种形式，学习宣传中央、省委、市委关于维护稳定的一系列重要指示精神，宣传民族团结进步知识及民族宗教政策，弘扬典型，学习先进。

三、加强组织领导，铸牢政治保障

民族团结创建总结 篇10

2018年民族团结进步创建工作总结

为深入彻党的十九大及中央和省、市、县民族工作会议精神,全面推进文化馆民族团结进步业全面发展,积积极开展民族团结进步示范单位创建活动,更进一步巩固各民族平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系,现将我馆2018年创建民族团结工作情况报告如下：

一、基本情况

瓜州县文化馆，现有专业技术干部11名（少数民族干1人）,三区人才4人，政府购买公共文化人才1人，公益性岗位2名（活动场地免费开放管理人员）；其中副高职称1人、中级职称3人、初级职称的5人、大专以上学历者17人（含三区人才和公益性岗位）。

二、开展民族团结进步创建活动的指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以“四个全面”战略布局为统揽，以“精准滴灌”为理念，深入开展中国特色解决民族问题的道路、理论、制度“三个自信”宣传教育，深入开展党的民族政策、民族法律法规宣传教育，深入开展中华民族“多元一体”基本国情和各民族交往交流交融、构筑各民族共有精神家园宣传教育，促进各民 1 族“共同团结奋斗、共同繁荣发展”民族工作主题的落实，实现民族团结进步示范创建，巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系，为民族地区精准脱贫、攻坚拔寨，建设生态文明幸福新瓜州，创造和谐稳定的社会环境。

二、开展民族团结进步创建活动的主要内容

1.创建一个民族团结进步示范广场。结合全县民族团结进步创建活动,在文化馆广场建成1个精神文明体闲文化长廊为主题的民族团结进步示范广场,深入宣传民族宗教政策及相关法律法规,进一步提高居民群众学法、守法、懂法的意识，进一步夯实民族结进步的思想基础,营造良好的社会氛围。

2.创建一个民族团结进步示地大舞台。以百姓大舞台为基地,经常性地织各群众开展具有民族特色,地方特色的文体联活动,努力增进各民族之间的团结友爱,动各民族文化交互盛,融合发服,各族样众中民质其同体意

3.创建一部名族团结进步的文艺作品。以社会主义核心价值观为引领，大力开展中华民族多元一体国情教育，发扬中华民族传统优秀文化，实施民族团结优良传统教育，有计划、有目标地打造一批展示时代风貌、体现多元一体文化特点、特色、具有广泛影响力的历史文化精品，使作为中华文化重要组成部分的少数民族优秀文化真正得到传承保护，文化基础设施日趋完备，文化产业迅速发展壮大，使民族团结之根、民族和睦之魂的文化正能量在各民族中得到进一步弘扬。4.开展民族团结进步学习宣传示范行动。

(1)大力开展民族团结进步宣传教育活动。通过文化馆搭建的道德讲室、干部周例会,党员大会等各种学习场所,以学习彻党的系列会议精神和中宣部、国家民委《关于党和国家民族政策宣传教育提》、(甘省民族工作条例》为重点,广泛开展党的民族政策,民族法律法规、民族理论以及民族基本知识的宣传教育,引导党员干部树立祖国观、历史观、民族观,宗教观,全而提升干部众的政治悲想素质,理化中华民族大家居的“一家亲”意识。

(2)充分发挥文化馆宣传阵地的作用。充分利用文化馆电子大屏、宣传栏、演出展板主动宣传觉的民族政策、民族族区城自治法;同时在文化馆广场制作安装形式多样的宣传展板,重点宣传社会主义核心价值观、民族宗教、法律常识、平安创建和传统文化等内容,通过群众喜乐见的形式,使广大干部群众在潜移默化中受到熏陶、培育信仰、强化意识,有效增强宣传教音的影响力和渗透力,实现民族文化的有效传播。

(3)深入开展民族团结进步宣传月活动。组织开展好每的5月全省民族团结进步宣传月活动,认真制定活动方察精心姐织实施,以民族闭结进步示范广场为主陈地、通过举办宣传咨询活动、知识竟赛、文艺表演等群众喜乐见的活动集中开展民族政策和民族团结进步的百传教育努力适民族团结进步的良好图,巩固和发平等闭结、互物、和的社会主义民族关系。

5.开展民族团结进步融入共创示范行动。

3(1)融入文化馆重大活动。把民族园结进步创建工作与各类文明创建、全城无拉级示范区创基、精准脱贫、平安瓜州建设以及文化馆各项重大动中来。经常性开展民族团结进步联谊活动,组织文化馆干部职工和少数民族同胞联谊座谈会，听取各民疾群众的诉求,集思广益,为民族团结进步创建活动创造必要的条件。

(2)开展结对帮扶活动。深入开展帮扶少数民族贫困户活动，抓好结对帮扶各项措施落实工作，组织党员干部开展与贫困群众“结对子”活动，动员广大党员干部与各民族贫困家庭结对子、认亲戚，面对面开展党的民族政策、法律法规和民族团结进步宣传，为困难群众办实事、做好事、解难事。推动民族团结，维护社会和谐稳定。

(3)开展各族群众连心活动。尊重少数民族宗教信仰和风俗习惯，结合各民族传统节日开展各类文化体育、走访慰问和联谊活动，努力营造各民族同呼吸、共命运、一家亲的民族团结氛围，进一步抒发感恩党、感恩伟大祖国的激情。建立少数民族群众特殊困难帮扶制度，及时协调和解决少数民族群众遇到的困难和问题，及时调处涉及少数民族群众的各类矛盾纠纷，坚持服务与管理并重，维护少数民族平等权益，引导教育各族群众互相尊重、互相帮助、和谐相处。

6.扎实开展文化“八进”活动, 以进机关、乡镇、村(社区)、学校、医院、军(警)营、企业和寺庙的“八进”活动为抓手,以实现创建“九大工程”为目标,4 加强瓜州县各行各业创建工作典型培育,积极发挥示范引领和辐射带动作用,促进创建全国民族团结进步示范县工作持久深入开展,取得显著成效。至目前,进社区宣传演出一场，进企业常乐火电厂慰问演出一场，进民族乡镇广志乡，梁湖乡 沙河各一场慰问演出。充分展现了瓜州县各行各业、各条战线在民族团结进步事业中的精神风貌和作出的突出贡献,体现了全县上下在创建全国民族团结进步示范县工作中取得的巨大成果。

我馆在民族团结进步创建活动中，全馆职工团结奋进，求真务实按照活动要求，努力为广大农牧民群众谋利益。进一步把民族团结进步与自己的卫生工作结合起来，积极为群众办好事、办实事。重视人民群众最关心的实际问题和难点、热点问题入手，切实为他们排扰解难，扎扎实实地办好事、办实事，使广大人民群众真正感受到党的温暖和社会主义的优越性，增强对党和政府的信任。全心全意为各族人民办好事，是推进民族团结进步创建活动不断深入的有效途径，扎实践行习近平新时代中国特色社会主义思想，是做好民族团结的思想基础和力量源泉。我馆全体干部职工，在取得成绩的基础上，努力进一步开创我县民族团结进步事业的新局面。

学校民族团结创建工作 篇11

利用《州中党团建》宣传十九大精神及学校民族团结创建的重大意义，师生的创建意识得到了加强。通过将民族团结教育工作纳入学校发展规划，列入学校计划，认真落实《实施方案》，进一步明确了学校民族团结教育工作目标任务、主要内容、实施办法与途径，对开展民族团结教育工作进行统一安排。

为使民族团结教育活动深入开展，学校充分利用各种舆论宣传工具，大力宣传民族团结教育工作。一是在“看”上下功夫。学校定期更换民族文化长廊内容，选录了55个少数民族人物图，并配有民族知识简介，内容丰富，图文并茂，通俗易懂，生动形象地展示了各民族的民风、民情和民俗，营造出一个良好的民族团结氛围。同时，学校还制作了“民族团结教育”主题展板，每学期以“民族团结教育”为主题的板报是班级必不可少的工作之一。二是在“听”上下功夫。学校校园广播站开辟了“民族团结教育”专栏，每周一次，大力宣传各民族知识，宣传各族人民在民族团结工作中取得的丰硕成果及涌现出的先进事迹。学校每学期举办2次民族团结教育专题讲座，让广大学生在了解民族知识中增强民族的自豪感，提高民族团结意识。充分利用升旗仪式、班会等形式大力宣传，以营造浓厚的氛围，形成了强有力的宣传声势，使民族团结教育工作深入全校师生心中。三是在“宣传月”上下功夫。在全州开展的三月份九月份为民族团结教育宣传月活动中，学校制订了《民族团结教育宣传月工作方案》，要求每个班级开展“三个一”宣传活动，即每班一个宣传黑板报、每班一次主题班会、每人一份手抄报。开展学校民族团结教育，师资培训工作是关键。一方面积极开展理论学习。学校定期组织教师认真学习《国务院关于深化改革加快发展民族教育的决定》、《学校民族团结教育指导纲要（试行）》等一系列民族教育相关文件精神，使广大教职工进一步统一思想，全面正确地理解党的民族政策，增强全体教职工开展民族团结教育的责任意识和使命意识。另一方面积极开展业务培训。为了提高教师民族团结教学业务水平，各教研组结合《学校民族团结教育指导纲要（试行）》及新课标的要求，定期组织各科任教师进行业务学习，进一步细化各学科、各年级的民族团结教育的渗透点、结合点，适时融入、补充和延伸，把民族团结教育内容有机融入课堂教学之中学校的中心工作是教学工作，课堂教学是实施素质教育的主渠道。因此，在课堂教学中加强民族团结方面的教学，是深化民族团结教育的重要方法。一是充分利用民族教材。学校根据实际情况在各年级开设了民族团结教育课程，每学期5课时，纳入地方课程，由班主任及政治历史两个学科的教师负责授课，在保证师资、教材、课时的基础上，按时完成教育教学任务，发挥了课堂教学的主渠道作用。二是学科教学注重渗透。在各学科教材中，有着丰富的民族团结教育的素材，学校主要采取学科知识渗透民族团结教育内容的方法实施教育。教研组根据各学科的特点，组织专题研讨，深入发掘民族团结教育渗透点，分解任务落实内容。三是挖掘开发校本课程。针对中学生的认知特点，学校组织教师编撰了民族团结教育校本教材《民族团结教育读本》，内容主要包括民族知识、民族风俗等。第二本《共舞和谐》民族团结校本课程已进入最后校对阶段。校本教材从去年秋季开学在全校推广使用以来，有效促进了民族团结教育工作，起到了较为明显效果