学生家长对人才培养质量评价调查表

学生家长对人才培养质量评价调查表（共12篇）

学生家长对人才培养质量评价调查表 篇1

学生家长对人才培养质量评价调查表

尊敬的学生家长：

您的子女曾就读于山西工程职业技术学院，首先感谢您对我校的信任与厚爱。学校每一步发展都离不开学生家长的热情支持和帮助！为了提高人才培养质量，为了把学校建设得更好，请您认真填好下面的调查问卷。感谢您对我们工作的大力支持!祝您一切顺利，合家幸福!

山西工程职业技术学院

家长姓名：联系地址：

邮编：电话：

子女姓名：所在班级：

请在选项栏打“√”，空白处填写内容

1、您的子女毕业于我校时间：

□ 2014年 □ 2013年□ 2012年□ 2011年□ 2010年

2、您对我校的整体教学质量和教学水平：□ 满意□ 较满意□ 一般□ 不满意

3、您对我校的专业设置与社会需求的适应情况：

□ 满意□ 较满意□ 一般□ 不满意

4、您对我校授课教师的水平：□ 满意□ 较满意□ 一般□ 不满意

5、您对我校的教学仪器、设备等硬件条件建设：

□ 满意□ 较满意□ 一般□ 不满意

6、您对我校的实践教学：□ 满意□ 较满意□ 一般□ 不满意

7、您对我校的师德师风：□ 满意□ 较满意□ 一般□ 不满意

8、您对我校的整体校风、学风：□ 满意□ 较满意□ 一般□ 不满意

9、您对我校校园文化建设：□ 满意□ 较满意□ 一般□ 不满意

10、您对我校考风考纪：□ 满意□ 较满意□ 一般□ 不满意

11、您对我校各种学生奖励的评选工作：□ 满意□ 较满意□ 一般□ 不满意

12、您认为学校在哪些方面亟待加强?

学生家长对人才培养质量评价调查表 篇2

关键词：家长,课余训练,态度

0 引言

青少年课余训练的开展及其后备力量的培养是可持续发展的关键,由于家长在子女参加课余训练方面具有决定的影响,因此,家长对子女参加课余训练的态度这一因素在研究中必须对其进行深入考察。本研究的目的在于了解目前陕西杨凌区学生家长对子女参加课余训练的态度和影响他们态度的具体原因,以便针对家长的不同态度采取措施使更多的家长能够支持子女参加课余训练,更好的促进青少年的健康体魄和杨凌区体育运动后备力量的提高和提供更多的选材来源。

1 研究的对象和方法

1.1 研究的对象

杨凌区3所中学学生家长作为研究对象。

1.2 研究方法

1.2.1 问卷调查法

本文按照整群随机抽样的方法选择了杨凌区3所中学的320名学生家长作为研究对象,向他们进行问卷调查问卷共计9道单项选择题供家长选择,发放问卷320份,回收有效问卷300份,调查问卷有效回收率93.75%。

1.2.2 文献资料法

根据研究的目的和内容,查阅了有关课余训练的大量相关文献资料,及相关论文和文件为本课题的研究提供理论依据。

1.2.3 数理统计法

对回收的有关资料进行归纳整理,对调查所得的数据进行统计处理。

2 研究结果分析

2.1 家长对子女参加课余训练的价值和认知状况

表1调查显示子女参加课余训练的价值40.6%的家长认为自己了解。还有22.3%的家长认为自己基本了解,由此可知多数家长不同程度的认为课余训练能对孩子的身心健康成长有促进作用,认为课余训练能增进体质,磨练意志、培养团结协作精神,能改善子女的自身、性格弱点和培养勇敢顽强精神等。这与近年来全民健身计划的推行,人们对体育的功能的认识程度在增强。

2.2 对参加课余训练能否促进文化课学习的调查分析

由表2可知66.37%的家长认为参加课余训练对子女的文化课学习有正面的影响,能促进子女的学习,对学习成绩的影响程度相对较小,不能造成什么严重的后果。还有27%的认为对子女学习成绩的作用不大,不愿让子女参加课余训练,有0.6%的家长认为参与课余训练有可能对子女的学习成绩造成影响。可见大部分家长认为参加课余训练对子女的文化课没有负面影响。表明现在许多家长很重视子女的身体健康和体育锻炼,能从容对待体育和文化课学习之间的关系。

2.3 家长对子女参加课余训练对道德修养作用关系的认识

通过调查统计可知,66.0%的家长都认为能促进子女的成长和道德修养的改善可以看出大多数家长还是支持子女参加课余训练,表示出参加课余训练能够给子女的成长造成良好的教育效果。普遍认为能培养子女较强的竞争性和竞争意识增进同学的友谊,建立互帮互助的友爱精神,有助保持健康的精神生活。而且,对子女以后的各方面性格的塑造和培养等都有不可替代的好处,使子女在运动中增强对伦理道德的改善和修养的进一步提高。同时让子女在今后的学习生活中更加懂得培养道德修养,以此改善自己不良的行为作风,从而达到教育与体育结合的双赢状态。大多数家长期望,子女不仅只懂的书本上的知识,而更要学会与人相处的处事修养。

2.4 家长对子女参加课余训练对增进身体素质的作用调查分析

表3调查显示有77.6%的家长认为参加课余训练对子女的身体素质有较大提高作用,只有11.6%的家长认为参加课余训练会对子女的身体素质有所提高,现在大多数家长都认为身体素质对子女的健康很重要,随时代的发展更多的人注意到身体素质的重要性也更进一步使家长们在“望子成龙望女成凤”的思想前提下,知道身体对现今学习负担超重,思想身体机能超载的情况下,更需要一个健康的身体作为资本。

2.5 家长对子女参加课余训练的态度

调查发现有67%的家长愿意子女参加课余训练,有26%的家长对子女参加课余训练持无所谓态度。仅有0.7%的家长不愿意子女参加课余训练。多数学生家长都能让子女参加体育锻炼认为参加体育锻炼有利于增进健康,对身心全面发展具有积极作用。部分家长认为在不影响学习的情况下也是可以同意子女参加体育活动的。只有少数家长对子女参加课余的运动训练表示反对,结果表明大多数还是比较支持子女参加课余运动的。

3 结论与建议

3.1 结论

3.1.1家长对子女参加课余训练的了解认识程度,也反映了社会对体育课余训练的重视程度,这也是影响家长对课余训练态度的基本原因,然而,对运动价值的认识较高,反映了人们对体育锻炼和健康的重视,对体育价值功能的认识。

3.1.2家长对子女参加课余训练的态度与家长对体育运动的了解和对课余训练的喜欢程度越高,对子女参加课余训练的支持率越高。

3.1.3不少家长对体育价值的认识和课余训练的功能都表示赞同。

3.1.4家长普遍认为参加课余运动,能使子女在运动中增强对伦理道德的改善和身体素质的提高,对参加体育锻炼有利于增进健康、保持良好的体质都表示认同。

3.1.5参加课余训练对智力的开发大有利益,能为终身从事体育锻炼奠定良好的基础,能够促进道德修养的改善和性格的行成等都表示认同。

3.2 建议

3.2.1加大对体育的宣传力度,提高学校和家长对子女参加课余训练的认识水平。

3.2.2加大对课余训练的扶持力度,提高体育的地位和拓宽课余训练的出路。

3.2.3充分发挥学校体育在素质教育中的作用,首先把课余训练作为一种锻炼身体的手段在学校中普及再此基础上带动学校体育训练。

3.2.4妥善解决好课余训练与文化学习之间的矛盾,学校领导与文化课教师应重视对运动员的文化课的教授,给学生创造良好的学习条件。

3.2.5训练中应将思想品德教育和意志品质等能力的培养与课余训练结合起来,使学生具有一定的爱国主义精神和坚韧不拔的毅力。

参考文献

[1]鲍明晓.幼儿家长的子女参加课余训练的态度研究[J].安徽体育科技,1991,(4):22-23.

[2]牛兴华等.城市多子女从事竞技运动研究[J].武汉体育学报,1997,31,(1):30-33.

[3]张外安等.对我国运动员职业兴趣的演进及其提前转移现象的研究.体育科学,1989,9,(4).

学生家长对人才培养质量评价调查表 篇3

作为一所外来务工者子女入学的指定学校，我校的非昆山籍学生比例高达98.8%。在教学管理过程中，我们深刻感受到外来务工家长的责任意识对学生的生活习惯、学习成绩均有着举足轻重的影响。本次调研，意在研究在小学阶段，在同等教育条件下，外来务工家长的责任意识、教养方式与小学生的学业成绩之间的关系，试图帮助家长提高责任心，以此进一步提高外来务工者子女的学业成绩。

二、研究方法

1、研究对象

本次研究对象为昆山市千灯镇炎武小学四年级一个班、六年级一个班，以及这些学生的家长（其中98%为外来务工者）。

2、研究步骤

1、前期调查（时间为2012年10月至2013年7月）

（1）问卷调查：向学生发放调查问卷，以了解其家长相关信息、对孩子的责任意识及教养方式；

（2）成绩调查：以学生平时作业、期末测试成绩为依据，由该班任课老师填写。

2、后期分析（时间为2013年8月）

三、结果与分析

本次共下发调查问卷93份，收到有效问卷93份，问卷有效回收率为100%。其中四年级学生49名，综合优秀人数为25人；六年级学生44人，综合优秀人数有15人。以下为问卷题目分析：

1、你的家里能为你准备必要的学习费用和学习用品吗？（见表一）

注：括弧中数据为各个选项中的优秀人数，下同。

从该表格的数据可以看出，大部分学生家长能够满足孩子学习上物质的需要。但也有个别家长连孩子起码的学习用品也不能提供，可见家长对孩子学习方面极少关心，而据了解，这两个学生也恰恰是学习习惯和成绩都极差的。通过数据比较可以发现：家长对子女责任意识的差别在很大程度上影响着孩子的学业成绩。

2、你在家学习时，你父母是否在一旁督促或辅导？（见表二）

由表2可以看出，外来务工家长能够经常辅导或督促孩子学习的并不多，大部分家长只是偶尔过问孩子的学习情况。将两个年级进行比较，也可以看出：年级之间存在较大差异——在子女较小时，父母关心其学习的比例相对较高。另外，结合任课老师提供的学业成绩，不难发现：家长经常辅导的学生成绩优秀人数达65%以上，而家长很少辅导的学生优秀率只有26%左右。另外还有几个家长从不辅导的学生，根据班主任反映，其中成绩优秀的几个孩子的自觉性很高，家长虽不辅导但也采用其他方式鼓励孩子取得优异成绩。由此可见，家长对孩子学习的关心程度与学生的成绩有着很大的关系。

3、父母对你不自觉的学习态度通常采取何种方式？（见表三）

对孩子不自觉的学习态度，超过一半的家长能够晓之以理。孩子年龄较小时，很多父母还会陪同一起学习，而随着孩子年龄的增长，家长更多采用的是讲道理的方式。在各个选项中，父母“讲道理”的学生成绩优秀率相对较高，可见家长教养方式的区别对学生的学业成绩具有一定的影响。再看，在被父母“责骂”的四年级学生中，成绩达到优秀的有5人，占55.56%，而在六年级学生中，成绩优秀的只有2人，只占22.23%。可见学生处在低中年段时，家长的责骂对孩子的学习具有一定的督促作用，但随着孩子年龄的增长，家长的责骂就逐渐失去效力。

4、当父母发现你的成绩下降后，他们的做法是？（见表四）

面对孩子学习成绩的下降，大部分家长比较理性，能够帮着分析退步原因，并且制定计划措施，然而也有相当一部分家长采取了训斥或打骂的办法。结合任课老师提供的学业成绩：选“A”的学生中成绩优秀人数有30人，优秀率达46.88%，选“B”的学生中成绩优秀的是9人，优秀率为33.33%。再看，在选“B”的13名四年级学生中，优秀人数是7人，优秀率为53.85%，而在选“B”的14名六年级学生中，优秀人数只有2人，优秀率仅为14.29%。通过数据比较可以发现：家长的教养方式对学生的成绩有一定的影响，而同一方式在孩子不同的年龄段则可能产生不同的效应。

5、父母经常在什么时候与你交流？（见表五）

从该统计表看出，60%左右的家长经常在吃完饭或睡觉前与孩子进行交流，对孩子的成长是比较关心的。但也有30%左右的家长对孩子的责任意识不强，与子女缺乏沟通，只是偶尔想到时才说几句甚至根本没空说。结合学生学业成绩有如下发现：选“A”的学生中有优秀人数27人，优秀率为49.09%，选“B”的学生中成绩优秀者有6人，优秀率为50%，但选“C”、“D”的综合优秀率仅为26.92%，由此可见家长与孩子“交流”的重要性。再看，在六年级学生中，选“A”的学生成绩优秀率为45.83%，但选“C”的优秀率只有18.75%。我们不难看出：随着孩子年龄增长，家长与孩子的“沟通”显得愈加重要。

四、讨论与建议

在我们这类专门接收外来务工者子女的学校，在教育学生方面最大的问题之一在于学校孤军奋战，很大比例的家长则成为了旁观者甚至漠不关心——许多外来务工者由于工作及自身受教育程度的影响，对子女的学习缺乏足够的关心，往往认为父母只要赚钱供子女读书，让孩子吃饱穿暖即可，教育孩子则是学校和老师的责任。也有的虽然比较关心孩子，但所采用的教养方式却欠妥当。

所谓“子不教父之过”，家长对孩子的成长起着不可低估的作用。世界上许多伟大的科学家、政治家，以及各方面人才的成长经历可以证明：家庭教育的分量是非常重大的。而通过上述调查的大量数据，我们能否也可以得出这样的结论：家长的责任意识及教养方式与孩子的学习成绩有着密不可分的联系。

据此，希望各位家长能够转变观点，接受我们的一点建议：

1、多关心孩子的学业情况

作为家长，要认识到并不是仅仅让孩子吃饱穿暖就是关心孩子，孩子的学习也并不只是老师的事情，父母才是孩子的第一任老师。另外，父母对孩子学业的关心能够提高孩子对学习的重视程度，必然间接影响到其学习成绩。当然，建议家长关心孩子的学习也并非指陪着孩子写作业或辅导功课，我们可以从以下几方面着手：endprint

（1）多支持：学习用品是孩子学习必不可少的“工具”。各位家长出门在外赚钱确实不容易，你可以少给孩子买件衣服，家里少吃一次肉，但买学习用品这一点钱是不能省的。如果你连起码的学习用品都不能提供给孩子，首先影响到的是孩子的学习——写作业时一会儿借橡皮，一会儿借尺子，怎么静得下心来好好写字呢？其次，还可能伤害孩子的自尊心——偶尔借几次的话同学没话说，时间一长必然就觉心烦不乐意了。孩子经常要看人脸色，还要挨老师批评，心里肯定不舒服，这样也就间接影响到孩子对学习的兴趣。

（2）多看看：作为家长，白天要忙于自己的工作，很多还要加班到晚上八九点钟，所以并没有多少时间关心孩子的回家作业情况，但是“看一看”的时间总还是有的。那么要“看”什么呢？

一看功课完成字迹。从字迹可以看出孩子写作业的态度，字迹潦草、东倒西歪说明孩子学习态度不够端正。对于这种情况，家长首先应该要求重写，使孩子提高对学习的责任意识；其次，家长要抽空跟孩子谈一谈，最好能跟老师沟通，了解孩子最近的学习状态，及时发现问题，解决问题。

二看功课完成质量。由于时间缘故，家长不必一一检查孩子作业的对错，但我们可以进行抽查，每门功课随便抽一两题检查对错。但也有许多家长会说，现在学生的作业难度高，而他们又没有读多少书，所以看不懂孩子的作业。对于这种情况，建议看看孩子前一次作业的对错比例。如果作业错误较多，家长就有必要及时了解孩子在学习中存在的问题，积极配合老师对孩子的“补差”工作。

（3）多联系：苏霍姆林斯基有句名言：“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育都不可能完成培养人这样一个极其细微的任务”，家长和老师都是培养学生成长的“重要人”， 因此，家长必须加强与任课老师的联系。通过联系交流，可以使家长和老师都能更好地了解学生的情况，特别是发现孩子存在的问题，互相配合，促使学生改掉坏毛病，取得进步。

2、加强与孩子的交流沟通

如果说家长因为工作忙而缺少与子女的沟通，我认为这是托词，再忙也不会连跟孩子聊聊天的时间都没有，这主要还是因为家长缺少与子女沟通的意识，没有认识到沟通的重要性：对于家长来说，要教育好孩子，首先必须要了解孩子，而良好的“沟通”恰恰是连接人与人之间心灵的桥梁。良好的沟通有利于父母掌握孩子在学校的情况，能提高孩子的语言表达能力，还可以提高其明辨是非的能力，在学习上也起到积极鼓励的作用。作为家长，我们要尽量做到以下两点：

（1）多问问：如果家长能经常问问孩子在校的情况，那么孩子就能够感受到家长对自己学业的关心，如此孩子也会从内心提高对学习的重视。但值得注意的是这个“问”也是有学问的：一要注意态度和蔼，忌表情严肃——宽松的氛围容易被孩子接受，使他能够敞开心扉跟家长聊聊学习中的进步、问题、困惑，反之会使孩子产生抵触心理，要么不愿说，要么不说心里话。二要注意关注全面，忌只问成效——有的家长只关注孩子的作业、成绩、排名，忽略了孩子的学习习惯、学习方法及心理问题，这样的关心反而会成为孩子的负担，甚至可能使其产生厌学情绪。

（2）多鼓励：学习是件既费神又费力的“苦差事”，并不比在工厂上班轻松。作为家长，要能够多多体谅孩子，给予鼓励支持。首先，作为家长不要总盯着孩子的缺点不放，要善于发现孩子身上的“闪光点”，及时加以肯定。得到赏识的孩子会提升自信心，必然以更加积极饱满的心态对待学习。其次，家长要注意鼓励的方法。“你看某某某，学习认真，成绩优秀。你可要向他好好学习啊！”很多家长经常会这样鼓励自己的孩子，殊不知这样横向的比较容易使孩子心生反感：怎么老是觉得别人比我好！如此反而容易伤了孩子的自尊心。所以，作为家长要鼓励孩子“自己”跟“自己”比，什么意思？就是要纵向比较，只要“今天”比“昨天”有一点进步就应该得到肯定。

3、理性对待孩子的成绩退步

面对孩子学习成绩的退步，家长提高重视是必须的，但切忌“病急乱投医”，要能够理性对待：

（1）忌打骂：父母用训斥甚至打骂的惩罚方式去教育子女已与时代不适应。特别随着孩子年龄的增长，这样的教养方法极易使子女产生抵触情绪，形成逆反心理。如此，对孩子学习成绩的提高反而会起到适得其反的作用。

（2）找原因：成绩下降是多方面的原因造成的，所以作为家长最理性的方法就是与任课老师沟通，与孩子交流，积极帮助孩子找出原因：是上课听不懂，或是上课不专心，还是受到旁边同学干扰……找到“症结”之后再“对症下药”，制定合理计划，并且严格执行，方能真正解决问题。

外来务工者子女并不比别人差，并不比别人笨。学习成绩不理想，“责任意识”是关键——学校尽“管理”之责，老师尽“教育”之责，学生尽“学习”之责，而作为父母也千万不要忘了尽“关爱”之责。如此，我们的孩子也一样会很棒！

关于家长对学生的评价 篇4

你单纯活泼，好动贪玩，下课疯疯闹闹，上课却又心不在焉；你心无城府，做事说话简单随意，自我意识还有待增强，迟到讲话拖欠作业的次数较多，却又屡教难改。你的缺点是显然的，尽管如此，教师仍然认为，你也是一个聪明敏锐有潜力的男生，也有较强的记忆力和理解力，只是你的心思没有用在学习上，也不愿吃苦。其实，你也能够做好的，学期中语文考试不也及格了吗？毕业在即，期望你能端正态度，努力多学一些基础知识，争取能以合格的成绩毕业！

学生家长对人才培养质量评价调查表 篇5

通过此次调查，我校及时发现问题，然后解决问题，深入了解学校和教师在教育教学方面存在的问题，提高办学水平，以加强学校的管理工作，针对自己能做的工作，争取把生源数量提上来。

一、存在问题

从这调查中我们发现学生的学习状态不是很好，那么如何提高学生的学习兴趣呢，这就是我个面临的又一个急需解决的问题，面对信息时代多元化的价值观，人生观，我们的教育要向哪里去，这是摆在我校领导教师，甚至摆在全国教师面前的现实问题。我校要真正从实际出发，通过科研推动以校为本的教育教学研究。相信只有这样才能立足现实，在发现问题的情况下，才能真正的解决问题。

通过调查，我们还发现家长对我校的教育教学工作提出了宝贵意见，要求开展课外阅读，增加学生的课业内容，要求落课的教师补上课，教师要有责任感。（这也是教导处的管理工作没有上去）后勤的供暖，伙食，水等也提出了意见。我们会根椐家长学生反馈的信息，针对每项工作存在的问题，进一步改进工作，个别问题个别处理，处理不了，班子和全体教师，把问题摆出来，大家一同坐下来想办法。

二、解决问题的方法：

1进一步提高办学条件，提高领导的服务意识，加强教师队伍建设，加强师德建设，开展教师轮流制的校本研修讲座来提高教师的学习能力，借名优工程和班主任远程培训提升教师的自身修养，提高教师的业务能力与师德水平，从而完成教师的专业成长。

2进一步加强教学常规管理，以教导处与政教处为主阵地，政教主任，教导主任，教导干事，班主任，科任教师做到各事其职，分工明确，针对串课问题我们设计了串课表，教导干事课间巡视课堂，检查教师随意进出课堂现象，教导主任对教师签到考勤要进一步高要求，上档次，教导主任要在例会时强调课堂教学质量，要搞好师生关系，家长与教师关系，要让家长学生的满意度提上来，在教书的同时加强育人工作。加强政教处对班主任工作的管理，针对学生的学习现状设计符合学生心理的班级活动和主题班会，进一步提高学生的进让所有的岗位都呈现出服务，创新的局面，这不是一件说说就能做到的事，我们的任务就是如何在人文管理的大方向下用制度管人，制度面前如何做到既有力度又有灵活性，我们要的是结果，是一个学校事没小事，人人见了都要管的责任感。

学生家长对人才培养质量评价调查表 篇6

大秦家初中

为了进一步加强师德建设，规范教育教学行为，落实省教育厅及《烟台市初中作业基本规范（试行）》有关精神。因此，我校组织学生和学生家长以无计名的方式，在学生和家长中进行了问卷调查，让学生及学生家长对学校工作的成绩和存在的问题进行了客观公正、实事求是的评价

一、调查范围

在校学生及家长。

二、调查方式。

采用无记名方式，每班随机地下发10张问卷给学生，学生可自己填写或带回家给自己的父母或其他人填写，然后收回。

三、调查内容。

本次问卷调查的内容包括行风建设、师德师风、课程改革、教育教学、班主任工作、作业状况、收费情况等

四、调查时间

家长评价学校调查报告 篇7

2014年5月我校举行了“家长评教问卷”调查活动，让家长评价学校的管理、教育教学、班主任工作，学生成长环境等方方面面，从而征求家长对学校各方面工作的意见和建议。现就本次问卷调查作如下小结，并对调查结果作简要总结。

一、问卷调查内容

本次问卷调查的内容涉及师德师风、教育教学、家校联系等情况。

二、调查问卷安排及方式

我校通过全员调查的方式进行，为确保每位家长能够毫无顾虑地填写自己的意见，本次问卷调查采用无记名方式。

三、调查问卷的统计和分析

本次的家长问卷调查具有代表性，涵盖了学校各个层面的学生家长，采用无记名方式，调查结果具有较强的全面性和真实性，是对我校教育教学工作的综合评价，能充分反映出我校各方面工作的真实状况。我们指定专人进行了统计分析，现就收到的问卷情况分析如下：

1、师德师风：在 “你对学校教师的感觉如何”的选项中，选择“很满意”的占95%，选择“较满意”的占5%；没有选择“不满意”的。从中我们可以看出学校教师总的师德师风情况是好的，也得到了大多数家长的肯定。我们不会辜负家长对我们的期望，继续做好“为学生服务、为家长服务、为社会服务”的工作，每一个教师都要严格要求自己，为人师表，努力做一个孩子喜欢、家长满意、社会放心的人民教师。

2、教育教学：在 “您认为我校教师的教学态度”一栏中，选择“工作热情高，关心爱护、学生”的占96%，选择“工作热情，对学生比较关心”的占4%；从中可看出我校实施素质教育积极推进课堂教学改革得到大多数家长的赞同，但我们也看出有些教师的课堂、学生参与面还不够大，教师还是需要提高自我能力，同时还需进一步改进教学方式方法，让课堂得到学生的喜欢、让学生在课堂教学中快乐成长还需要我们做许多的工作。

3、家校联系：在“您对科任教师与你们的联系感觉如何”的选项中，选择“很满意”的占80%，选择“较满意”的占15%；选择“一般”的占5%。可以看出大多数家长对孩子在学校学习、生活等各方面的成长还是比较了解的，希望教师在教育中对孩子严格要求，多与家长、孩子沟通，采用多种教育方法，增进家校之间的了解，促使孩子健康全面发展。我们还应引起重视，家校之间的联系还应该加强。家长希望教师，特别是班主任在采用打电话的方式联系家长外，教师坚持按学校的要求进行家访，并应按要求每学期重点家访一些学生，做好记录。本学年我们争取在此方面有所提高。

4、家长对学校发展需要改进的问题和建议：

在回答“您还有哪些其他意见和建议”一问时，较突出的问题有：（1）、学校能开展一些有利于孩子身心健康的活动，多开展一些孩子们擅长的运动。

（2）、对于学习较轻松的学生，教师可以适当的增加额外的阅读，扩展视野。（3）、教师可以在课堂上给学生多补充一些课外知识，扩宽学生的知识面。

（4）、学校多开展主题活动，加强学生的实践能力的培养。（5）、教师还应继续加强和家长的沟通与交流。

从家长的这些意见和建议来看，主要是围绕学生的身心健康和学生前途来提的，学校要把这些好的建议进行疏理，通过研究、讨论，并安排专人负责，在有限的人力和财力的情况力争逐项解决。

总的来说，这次问卷调查，帮我们摸清了家长的想法，让我们很客观地认识到了自己工作上的成绩和差距，同时为今后的工作指明了努力的方向。随着社会的不断进步，人类的追求也越来越高，特别是对教育方面的要求会不断提高。这对我们教师来说，无疑是压力越来越大，但压力越大挑战越多，机会越多！只要我们牢记“为学生的终身发展”的理念，以人为本，兢兢业业，办社会满意的学校，做学生喜爱的老师，“满意”就会永远在我们身边。

学生家长对人才培养质量评价调查表 篇8

亲爱的同学，您好！

我们是湖南师范大学社会学系的调研小组，本次调研活动为了了解“90后”大学生对待计划生育政策的看法，作为深受计划生育政策影响的一代，“90后”群体生活的社会和家庭环境，以及独特的成长经历，其切身体会对计划生育政策的评价无疑更具发言权。因此您的答案对我们的调查结果十分重要，请结合您的实际情况填写以下资料，感谢您的合作！

A基本资料

A1您的性别：1男2女

A2您是否是独生子女：1是2否

A3您来自：1城镇2农村

A4您的民族：1汉族2少数民族

B计划生育政策认知与感受

B1您的看法与以下陈述：

B2您是否了解现阶段计划生育政策：1非常了解2比较了解3不太了解4很不了解

B3如果可以选择您希望有几个兄弟姐妹：

1没有2一个3两个4三个及以上

B4您感觉身边的独生子女家庭数量：

1非常多2比较多3比较少4非常少

C对计划生育政策的看法

D对计划生育政策的态度

D1您认为，我国强制推行的计划生育政策：

1利大于弊，有效控制人口增长，提高人口素质，降低资源和环境消耗等，应该长期坚持2弊大于利，侵犯人权，造成人口老龄化和劳动力危机，不利于抵御家庭风险等，应该逐步放宽直至废除 3说不清

D2您认为中国人愿意生育两个或两个以上孩子的主要原因是什么：

1抵御家庭风险2享受家庭温暖

3传宗接代，养儿防老，多子多福4其他，请注明D3如果放开非独生子女的二胎政策，您认为会出现什么新的问题？* [多选题]1父母的负担加重，降低生活水平2加重男女比例失调，影响社会稳定3加重城乡和地区经济发展失衡

4人口增加导致环境污染、资源紧张、就业压力加大5其他，请注明

D4您对我国现行的计生政策有何建设性意见和建议？

E个人生育观

E1在生育孩子的问题上，您会首先考虑到哪个问题：

1经济能力2夫妻双方意愿3父母要求和意愿4生育政策5其他E2如果计划生育政策放宽，在您个人经济条件预期下，您愿意生育几个孩子：1不想生育2一个3两个4三个及以上E3在只允许生育一个孩子的情况下，您愿意生育：1男孩2女孩3都可以 E4您是否同意以下说法：

家长对孩子寒假评价 篇9

1、在这个假期中，孩子很欢乐，也很用功。明天写作业练字，认真完成每项作业，复习预习都很认真。每一天还坚持了体育锻炼，帮家长做些力所能及的家务活儿。总之，这个假期孩子过得欢乐而又充实!

2、本假期浩然已把教师布置的作业全部完成，并额外完成了爸爸妈妈布置的其他作业。现假期已结束，爸爸妈妈期望你不再沉迷于电视和电脑游戏中，而是将主要精力投入到新学期的学习中，并在新的学期里，扬长避短，再接再厉，更上一层楼!

3、她是一个心智健康沉稳大气的阳光女孩。性格善良温和与人为善，充满进取向上的生活态度;在家中与父母为友，听取家长教诲;在学校能与同学友好相处，配合教师做好班级工作。学习踏实努力，不急不躁，学习成绩稳定。进取踊跃参加学校社会活动，竞选学生会干部，增强了与人沟通和协调本事，同时还喜爱书法长笛足球排球等运动，注重陶冶情操，锻炼身体。我们以女儿为骄傲，因为她是一个放飞心灵欢乐明朗的好孩子。

4、泽凯这孩子能健康的成长我们就很高兴了，我们必须会配合教师，让孩子取得更大的提高。这学期能够逐渐改掉怕生，能够独立应对新的事物和人，但缺乏在遇到事情不能独立应对，期望教师能和我们一齐帮忙她解决这方面的问题。

5、在寒假里能认真完成教师布置的作业。讲礼貌懂礼貌。尊老爱幼，进取锻炼身体，在家中学会了跳绳，注意安全懂得自救自护。讲卫生，自我能做的事情自我做。

6、新的学期即将开始，对于上学期的表现，我感到很满意。期望能够在新学期继续坚持上学期的成绩外，再接再厉，相信孩子会有更大的提高!多谢各位教师的辛勤教导，并祝新年欢乐，万事如意!

7、孩子懂事多了，知道心疼人了;做事认真多了;孩子做家务由不会到做不好，以至于最终能独立完成这些事情，并且能够做细致，体会到做事的难度;经过家务劳动，锻炼孩子的自理本事，同时也让他们明白了做家务的辛苦，家长的不易;孩子能够在劳动中学到一些生活小窍门;期望孩子把刚刚养成的好习惯坚持下去，做到持之以恒;自觉性有所增强;期望学校每一天布置一项家务劳动作业，让孩子养成劳动习惯，使孩子从“教师要我做”变为“我要替爸爸妈妈做”和“我为自我做”。

8、张紫薇的数学课堂作业本比以前的作业本有很大的不一样。以前的作业本涂改的地方有很多，现改动很少，这说明她做作业比以前认真了。懂得思考，懂得认真看题意，不像以前还没看清题意就动笔做，等做完才发现做错了又去改。此刻这个坏毛病随着年龄的增长逐步改掉，学习的态度也提高了。期望张紫薇同学养成学习认真的好习惯，使学习变成一种愉快的事情。

9、从收到的学习思想情景报告单来看，这孩子有良好的本质，学会了很多做人的道理，处事的方法，学习上也有了很大的提高，但同时存在很多不足之处，我们十分焦虑，由于千山万水相隔，不可能像以前一样随时掌握她的思想动态，及时给予引导，提议学校及辅导员加强对学生的管理，教他们踏踏实实做人，认认真真做事，并教给他们过硬的生存本领

10、假期表现还算还算能够，能做一些力所能及的事情，异常是回老家期间，做事比较进取主动和小朋友相处，能照顾小的弟弟妹妹们。不足的地方是比较贪玩，作业总要家长催。

11、多谢教师这一学期来对孩子的教育，无微不至的关心与帮忙作为家长我也会好好督促孩子学习，更期望他的成绩越来越棒。

12、是个欢乐的小孩，喜欢交朋友，不自私，爱看电视，爱ipad，爱音乐，爱温泉。可是不懂得珍惜自我的时间，妈妈期望你能珍惜自我的时间。

13、你是一个朴实的孩子，平时总是默默地做事任劳任怨，待人随和诚恳，同学关系好，热爱团体，乐意助人是你的美德。能严格遵守学校的各项规章制度。能认识到自我学习上的不足，严格要求自我，遇到问题敢于大胆向教师请教。思维不够灵活，基础知识掌握得不够牢固，虽然付出了很大努力，但由于没有从根本上解决问题，因而成绩徘徊不前。期望你今后不断充实和完善自我，多向优秀的同学学习，取长补短，争取在学习上跃上一个新台阶。

14、寒假在家表现良好。进取完成各科作业，对人有礼貌，有爱心。期望在下学期取得更大的提高。

15、在寒假假期中，戎佳玥能在家中帮忙父母做一些力所能及的事，在对人接物方面有了较好的改变，能认真阅读一些好的书刊，并提出一些问题和写出一些较好的文章。但在对待学习的态度上，表现的不太梦想，有时不能进取主动的去巩固所学到的课堂知识，过于粗心，学习方法过于简单，导致学习成绩时好时坏，波动起伏过大。

16、李晓蓝寒假在家表现良好。能够进取完成各科作业，对人有礼貌，对待老人小孩也显得很有爱心。期望在下学期取得更大的提高。

17、晓梅在教师的培养教育下各方面比上学期有了很大的提高，能与教师和同学们和睦，友爱相处，在家是个很懂事，爱劳动的好孩子，一向是妈妈的好帮手。在新的一年中，期望教师们能继续多多启发晓梅，让她更自信，大胆的表现自我。

18、经过学校系统的管理和学习培养了孩子诚实守信感恩职责心强等良好品德。具有强烈的竞争意识关爱别人感悟生活尊敬教师团结同学热爱团体荣誉。自我管理意识强，具有坚强的毅力，勇于正视自我的缺点改正缺点。除了对学校所授的知识理解和积累外，善于阅读课外书籍，构成了自我学习自我自立自我超越的境界。同时兴趣广泛，具有各种不一样的爱好，热爱体育运动，异常是热爱篮球运动。得到了德智体全面的发展。

19、艺欣是个热爱劳动，聪明可爱的小朋友，就是在学习方面缺乏兴趣爱好，下一学期我们家长会在这一方应对她加强培养。多谢教师日常对艺欣的关心爱护。

20、孩子在小学第一学期，在教师们的教导下各方面都取得了较大的提高。在家独立完成各科作业，以及按要求阅读优秀课外读物。本学期讲故事比赛被评为“故事大王”让我们十分惊喜。期望在下一个学期有更好的成绩。

21、在新的一年里，望教师严格要求孩子，作为家长会配合教师的工作，我们共同努力使孩子争取更大的提高。

22、在寒假里，孩子首先完成了寒假作业，并阅读了一些有益的课外书籍，在学习和品德方面有所提高;另外孩子在假期里参加了很多户外活动，身体长高了也长壮了，为新学期的开始准备好了充足的精力和体力期望孩子在新学期里，在教师的指导帮忙下，取得更大提高

23、琳琳在寒假里能主动认真完成教师布置的作业。讲礼貌懂礼貌。尊老爱幼，进取锻炼身体，在家中学会了跳绳，注意安全懂得自救自护。学会了帮妈妈做家务，孝敬父母。讲卫生，能把家里打扫干净，自我的东西自我收拾。总体来说在这个寒假提高是很大的，期望新的学期也能再接再厉。

24、你能严格遵守学校的各项规章制度，尊敬教师，团结同学，但还没有找到很好的学习方法，因而学习成绩未能有更大的提高。基础知识还不够牢固，学习不够灵活，有时对自我要求不够严格，你要知道学习是要付出汗水的，勇敢地走出第一步，别后退，好吗你作业的质量已有了显著的提高，教师也为你感到高兴。请你不要灰心，慢慢来，不懈追求不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你终能得到成功的喜悦!

25、丞皓:有较强的求知欲望，学习的进取性主动性较强。主动参加团体活动，按时完成家庭作业，进取锻炼身体，有较好的卫生习惯。今后应克服个性强，学习上有时不够认真，组织纪律较差等缺点。

26、在新的一年里，望教师严格要求孩子，作为家长会配合教师的工作，我们共同努力使孩子争取更大的提高。

27、他是一个聪慧懂事的好孩子，热情开朗进取上进善解人意心地善良;孝敬父母，尊敬师长，团结同学;有职责心和上进心;很有悟性。全面发展，在学习上勤奋上进，学习本事很强，每学期总评都获得三好学生和优秀班干部称号，在钢琴绘画书法朗诵舞蹈唱歌和节目主持等方面都有很好的表现，曾多次参加市区级的朗诵书法征文科技比赛获奖。她有很强的组织领导本事和创新本事。总之，全面发展品学兼优。

28、你有较强的应变力和适应力，善于调整自我的知识结构，学习踏实，表现较好，你能自觉遵守学校的各项规章制度，学习目的明确，态度端正，正确对待学习上的不足，严格要求自我，遇到问题敢于向教师请教。学习成绩比上学期有必须的提高。平时能进取参加体育锻炼。期望今后能与同学友好相处，团结好每一位同学。教师有一个提议，期望你能理解：你有时很任性，甚至很固执，常常表现出以自我为中心，也许，我是说错了，但我仍然期望你能以此为鉴。

29、浩然在本学期有了很大的提高，多谢教师一向以来的培养教育，期望在将来有更大的提高。看到你们的评语我知道儿子又比以前有了很大的提高，都是教师教育的好。我期望在下学期开学的时候，在教师和家长的帮忙下改掉她身上的缺点，多谢教师这一年对孩子的关心和帮忙，多谢各位教师。

30、经过看***的成绩单，能够说不够梦想，这对我们做家长的有必须职责，孩儿到学校学习，就是要学好文化知识的，就是要从德智体全面发展，就是要发挥自我的才能学好专业知识，期望师生和家长共同帮忙他教育他，也期望吾儿要尊敬师长团结同学，克服缺点，学好知识运用到实践中，做一名有用人才。

31、×××，在本次阅读中取得了比较好的梦想的读书成绩，翘舌音读得准，字音读得好，声音洪亮，能够听得出你用感情来读，很用心，没有读错一个字。下次加油!你还有一个缺点，就是有点小急，望下次改正。并更加努力!

32、期望在学习上认真听课，大胆发言数学方面提高计算速度和应用本事，以及分析问题更全面灵活，视野更开阔;语文方面，阅读和写作要提高水平，分析文章主体准确，简单扼要，写作流畅，明确，用词丰富使自我的学习成绩在新学期更上一层楼这是家长在新学期对孩子的一点期望

33、全儿在寒假期间表现较好，与父母外出时能注意安全，进取主动的配合行程的安排，尊敬长辈。但在学习上有所放松，贪玩，自我约束本事较弱。

34、你是个懂事有礼貌的小孩，在家能主动干家务事，走亲访友待客也很有礼貌。每一天不睡懒觉，按时完成寒假作业，很少让大人操心。但你有时也很贪玩，除了寒假作业外，从不肯多读一点课外书。爸妈期望你在新的学期里好好学习，天天向上，不懂就问，不要怕说错，胆子大一些，举手更进取些，取得更好的成绩。

35、就要开学了，孩子一改往日的悠闲，放下了网上冲浪活动，白天黑夜地突击寒假作业，同时嘱咐我别忘了给教师写篇汇报—孩子的假期表现。

36、期望他今后，要努力学习不断上进，不足之处要加强学习。

37、回顾一下孩子的假期表现，从中也发现了自身的不足，孩子就象一面镜子，举手投足之间折射过来的是自我的影子。

38、教师在放假之前对孩子提出了一些书面作业外的要求，如要求孩子每一天跳五分钟的绳做仰卧起坐等等，说是要求有点不恰当，其实是对孩子身心健康的一种关怀，也是对孩子和家长的一种考验，很惭愧，我和孩子都没能很好地完成这项作业，假期也让我多了些惰性，不用早起不用下班后急匆匆地往家赶不用为孩子的一日三餐担心。

39、李亚培总体来说比较梦想，对人和善，做事认真，尊敬老人长辈，爱护小生命花草，不破坏公共设施，热爱班团体，从不随便拿别人的东西。能认真完成教师安排的作业和任务，讲究卫生，有时能主动帮家里干活。

40、小y变得更加聪明伶俐，富有创造性思维，还自唱自乐，爱好运动，绘画方面有了更大的提高，在教师和家长的共同努力下，近来喜欢到小朋友家玩，锻炼了与同伴友好相处的本事，期望她在下学期更进取主动大胆参与团体活动，尽快改掉脾气大倔强的缺点。

41、女儿从小学起就是一个优秀的学生，并且担任班干部，学习成绩名列前茅。她比较听话，让我省了不少心。总的来说，女儿比较独立自主。女儿爱读书，并且有主见，不盲从，我不追求她的成绩，因为她懂得取舍。女儿最大的缺点就是不能坚持，她在努力，凭她自我的信心我相信她必须能做到。

42、你性格活泼开朗，总是带着甜甜的笑容，你能与同学友爱相处，待人有礼，能虚心理解教师的教导。大多数的时候你都能遵守纪律，偶尔会犯一些小错误。有时上课不够留心，还有些小动作，你能想办法控制自我吗一开学教师就发现你的作业干净又整齐，你的字清秀又漂亮。但学习成绩不容乐观，需努力提高学习成绩。期望能从根本上认识到自我的不足，在课堂上能认真听讲，开动脑筋，遇到问题敢于请教。

43、寒假期间热爱学习并按时完成作业，每一天早睡早起。讲卫生懂礼貌，就是有点任性胆子小。

44、在今年寒假假期中，林乐乐能在家中帮忙父母做一些力所能及的事，在对人接物方面有了较好的改变，能自主认真阅读一些好的书刊，并提出一些问题和写出读后感。但在对待学习的态度上，表现的不太梦想，有时不能进取主动的去巩固所学到的课堂知识，过于粗心，学习方法过于简单，导致学习成绩时好时坏，波动起伏过大。期望在今后的学习生活中，能端正自我的学习态度，自觉地去加强巩固所学到的知识，认真完成作业，不懂就问，做到“温故而知新”，“取众人所长，补自我所短。”提高稳定自我的学习成绩。

45、佩斯从入学至今，可喜可忧，喜的方面:经过大学独立生活与学习，变的成熟多了，分析问题有独立思考本事，能剖析自我学习方面的不足。忧的方面，专业不够努力，眼高手低，不注意大学课程的相关链接，专业理论不重视，英语也不好，多攻一攻，期望下学期能有所进展。

46、本假期浩然已把教师布置的作业全部完成，并额外完成了爸爸妈妈布置的其他作业。现假期已结束，爸爸妈妈期望你不再沉迷于电视和电脑游戏中，而是将主要精力投入到新学期的学习中，并在新的学期里，扬长避短，再接再厉，更上一层楼!

47、你活泼聪明，平时爱看书，兴趣爱好广泛，是个多才多艺的女孩本学期你成熟了许多，愿你找到自信，扫清前进路上的“马虎”“粗心”这两大“绊脚石”，勇敢向前冲刺!

48、以前性格内向的她从不爱讲话，自从上了小学性格开朗了很多，吃饭也比以前提高了很多，这都要感激教师的培养，期望以后有更加努力的表现。一切的成长离不开家庭心的感激;一切的成长离不开教师的培养，慢慢的，你们的教育家长会理解，社会会认可，多谢。

49、孩子在经过一年的学习后，成绩有了很大提高，学习主动性有所增强，当又不会的问题时，能够和同学教师一齐讨论，得到了教师同学的良好评价。作为家长，看到孩子在这一年中懂事了长大了，也感到很欣慰。立刻就要进入新学期了，期望能够百尺竿头，更进一步，使出自我的全部精力，投入学习之中，在教师的帮忙与同学的互相共勉下，更上一层楼!

50、那双黑亮的眼睛，透射出你的机灵;你喜欢开动脑筋思考问题，有必须的分析本事。你严于律已，小小年纪就懂得自觉，教师祝贺你!看到课堂上，你那专注的神情，认真的学习态度，教师也感到欣慰。你能按时完成作业，字迹工整。但你的学习方法还有待改善，掌握知识也不够牢固，思维本事要进一步培养和提高。你本具备优等生的一切条件，但你的成绩却与之不大相符。期望你利用自我聪颖的天资，教师相信你会提高得很快的。

51、一年级上学期的学习结束，迎来了第一个寒假。看着孩子一天天长大，十分欣慰。期望孩子健康欢乐的成长，做一个听话懂事的孩子。

52、本假期浩然已把教师布置的作业全部完成，并额外完成了爸爸妈妈布置的其他作业。现假期已结束，爸爸妈妈期望你不再沉迷于电视和电脑游戏中，而是将主要精力投入到新学期的学习中，并在新的学期里，扬长避短，再接再厉，更上一层楼!

53、由于老公长年在国外，平常家里发生的一些家电门琐之类小故障是最令我头疼的，一次洗衣机发生了小故障，本以为很简单结果让我拆的七零八落让维修人员一顿狂笑，从此之后类似事情都由孩子自告奋勇地先行解决，解决不了的再请高手。每年的年底年初是我工作最忙的时候，加班加点是经常的事，节前的一些琐事也是由孩子来承担，如采购春节所需的一些东西清理整理家务等。

54、你能尊敬教师，团结同学，关心班团体，待人有礼，能认真听从教师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度，平时能进取参加体育锻炼和有益的文娱活动。学习上，你能做到认真刻苦，但有时粗心大意。有时不能正确看待学习上的一些小挫折，有急躁情绪。综合来看，各科成绩都不是很突出。爱好打球是件好事，你能把你爱好打球的那份热投入到学习中去吗如果你能处理好学习与爱好，相信下学期你必须能够取得大的提高，因为你资质不差。

55、陆岚是个热爱劳动，聪明可爱的好孩子，生活中十分待人十分友好，做事也很进取，就是在学习方面缺乏兴趣爱好，下一学期我们家长会在这一方应对她加强培养。多谢教师日常对陆岚的关心爱护。

56、是一个比较懂事的小朋友，不任性，比较听话。可是比较内向，有时会受别的小朋友的欺负，他就会哭。期望他能更自信一些。学习比较认真，每一天能按时完成作业。我孩子比较爱动爱说，主动学习本事不强，进取性不高。期望新学期培养学习兴趣，加强语文英语的听写本事!

57、在家表现总的来说还好，只是有些好动，在学习上还不够主动，写字姿势笔顺掌握不好，在以后的学习中还待加强。在寒假中表现尤为突出的是在自理本事上有很大提高，能在无大人照顾的情景下安排好一天的生活。相信在教师的帮忙下会表现越来越棒!

58、虽然孩子的表现有很多达不到教师和家长的期望，但从孩子的点滴成长过程中发现孩子真的长大了懂事了。

59、艺欣是个热爱劳动，聪明可爱的小朋友，就是在学习方面缺乏兴趣爱好，下一学期我们家长会在这一方应对她加强培养。多谢教师日常对艺欣的关心爱护。

60、寒假期间的生活丰富多彩。能够自觉的学习，做作业也不需要家长陪着了，就是上学期遗留下来的粗心大意，依然存在;能够认真完成寒假作业态度比较认真，并阅读一些小故事;爱劳动爱锻炼，扫除也有他的一分功劳;去看望长辈们，与小伙伴能和睦相处，懂得与人分享的乐趣。

61、你为人正直诚恳，尊敬教师，团结同学，关心班团体，待人有礼，能认真听从教师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度，抵制各种不良思想。能严格遵守学校纪律，有较强的团体荣誉感。学习方法有待改善，掌握知识不够牢固，思维本事要进一步培养和提高。学习成绩不容乐观，需努力提高学习成绩。虽然你目前的成绩不如人意，可是教师看到你还是挺努力的，不要气馁，坚持就是胜利，你必须会逐渐缩小差距的。

62、文诗是一个乖巧可爱的小姑娘。在家里是一个开心果，经常语出惊人，把爸爸妈妈惹得大笑。你也一向在努力做好自我认真学习，唯一做得不好的是爸爸对你辅导不足，妈妈知识有限，所以期望你学习有困难时多问，多向同学交流，期望教师给予多点关心。感激!

63、你确实是爸妈眼中的乖孩子。寒假期间，你不仅仅能认真完成教师布置的作业，并且还能帮家里做一些力所能及的事。讲卫生讲礼貌懂礼貌。爸妈期望你在以后的学习中，更加认真细心刻苦努力，改掉自我的不足之处，多与同学交流，互帮互助，勇于表现自我。期望你能在教师的辛勤培育中健康活泼欢乐地成长。

64、她从小就文静乖巧，成绩一向名列前茅。做好自我的本分，很少让我们操心。有广泛的兴趣爱好，喜欢书画，弹琴等。思想上日渐成熟，在自理自立方面有很大的提高，并且更加懂得去理解父母。懂得站在他人的角度去看待问题。心地善良，富有同情心，但就是不够坚强，较为软弱，在应对挫折的时候不能够勇敢地去战胜。如今考试在即，期望孩子能凭着坚定的信念，勇往直前。

65、在这个学期总体成长十分快，独立性较强。学习方面还算是比较让家长放心。但在假期期间，由于眼睛散瞳。长达半月之久不能看书学习，直到开学时间。作业完成情景不是很好，接下来一至两周，会督促雨晴尽快补回。雨晴也是欣然答应完成学业进度。前面几个月没有进入学习状态，上学期后面三个月提高比较大，基本能独立完成家庭作业，寒假期间因落下学习没有太多的外出玩，在家还比较主动复习和听话，只是话多，好动还有待改善，我们会加油改善!多谢!

66、你心地善良，脾气温柔，活泼可爱，为人坦诚，接物待人春风扑面。看到课堂上，你那专注的神情，认真的学习态度，教师也感到欣慰。每当我看到你工工整整的作业，就忍不住停下来欣赏，刻苦踏实的学习精神也很让我喜欢。你的基础知识掌握得不够牢固，虽然付出了很大努力，但由于没有从根本上解决问题。如果平时你能多思多问多说，那你的提高会很大的!

67、孩子在寒假里能够进取地完成教师布置的寒假作业，比以前更加活泼可爱了，长大了一岁，懂事了一些。期望钱张瑜在新学期里，在各位教师的教导和帮忙下，能够在各方面取得优秀的表现和提高。工

68、能自觉遵守学校的各项规章制度，尊敬教师，进取参加体育锻炼，有较强的团体荣誉感。但你容易受到不良思想的影响，经常受制于其他同学，要知道男子汉是不应当表现出软弱的，所以你要提高自身的分析辨别本事，自我控制本事仍有待提高。学习态度比较消极，对知识的掌握还不够牢固，对学到的知识不会灵活运用，因而成绩不如人意，期望今后改善学习方法，加强基础知识学习，克服各种困难，争取在下个学期中有更好的成绩更大的提高。

69、经过寒假生活，紫若的一些小毛病基本上得到了“治疗”，懂得孝敬父母善解人意，也懂得得了换位思考，对事情有了自我独到的见解，并且能大胆地表达出来。在家里在能够与父母沟通，理解父母的良苦用心。天资聪慧但学习方面还缺乏一些自主和刻苦，如果能在方面有所提高就会更好!

70、在寒假期间能够在家长的督促下完成作业，讲礼貌懂礼貌尊老爱幼热爱劳动，自我能做的事情自我做，还能帮爸爸妈妈做力所能及的事情，能够进取锻炼身体，可是在寒假期间没有养成良好的学习习惯，太贪玩，喜爱电脑游戏。爸爸妈妈期望能早起早睡养成良好的生活学习习惯。

71、你是一个聪明好学活泼热情的好女儿，生活上已基本自理，不仅仅学会自我穿衣吃饭洗澡，并且还能帮爸爸妈妈扫地，洗衣服，买早点等等，我们能够享福喽!学习上，进取主动，对新事物有浓厚兴趣，成绩大多让我们放心，如果你能学习更认真，与朋友相处更大方，我们就更喜欢你了。

72、看了我女儿的课堂作业，我感到十分高兴，我为有这样聪明的乖女儿感到骄傲。期望你在今后的学习中，再接再厉，取得更好的成绩。我的评价为“甲”。

73、乐于助人，待人友善。能尽量帮干家务，吃穿不追求名牌，不与他人攀比。一向受到教师的表扬，做事追求尽善尽美。认真学习，爱好广泛，德智体方面都全面发展。期望她以后能再接再厉，坚持良好的品质和品德，充满斗志，成为社会的有用之才，为国家作贡献。

74、女儿岚岚从小学起就是一个优秀的学生，并且担任班干部多年，学习成绩名列前茅。她比较听话，让我省了不少心。总的来说，女儿比较独立自主。女儿爱读书，并且有主见，不盲从，我不追求她的成绩，因为她懂得取舍。女儿最大的缺点就是不能坚持，她在努力，凭她自我的信心我相信她必须能做到。

75、寒假期间热爱学习并按时完成作业，每一天早睡早起。讲卫生懂礼貌，就是有点任性胆子小。

76、朵多是个勤劳懂事的孩子，并且有很强的独立本事，只是不爱主动完成作业，需要督促。

77、最终感激教师的辛勤培育，我们看到了孩子的提高，同时也看到了孩子的不足，在今后的日子里我们会进取配合教师的工作，使孩子的学习成绩更上一层楼。

78、本学期子博提高较大，异常是学习方面，语文和英语在教师的教导下提高较快。小家伙性格比较急躁，爱哭没有毅力，平时自我的事能独立完成，但遇到困难易放下，期望长大后能改变。

79、我们发现这学期...的变化确实不少，吃饭方面比以前好多了，在教师的教导下，画画等技能方面比以前提高了，家里感到很高兴。当然在家里的表现比学校里淘气些，但相信在教师和家长的协同教育下将会变得更懂事，变得越来越让人喜爱。

80、全儿在寒假期间表现较好，与父母外出时能注意安全，进取主动的配合行程的安排，尊敬长辈。但在学习上有所放松，贪玩，自我约束本事较弱。

81、...很喜欢画画，并且表现出浓厚的兴趣，这一点作为父母我们能欣慰的感觉到，在教师的培养下，哲哲变得懂事了，会主动帮忙我们，遵守常规，讲究卫生，我们期望在下学期教师们更加严格要求哲哲，她做事缺乏点持久性，处在“赶着走”的状态，期待教师们帮忙她，让她更棒，祝：新年欢乐。家长评语

82、感激教师们一学期的辛勤付出，林浩在各位教师的精心呵护下，提高很多，懂事了很多。但还不够大方，不够自信，期望下个学期能在教师的帮忙下克服缺点，成为一个优秀的学生。

83、孩子在寒假里能够进取地完成教师布置的寒假作业，比以前更加活泼可爱了，长大了一岁，懂事了一些。期望钱张瑜在新学期里，在各位教师的教导和帮忙下，能够在各方面取得优秀的表现和提高。

84、在本学期孩子有了很大的提高，多谢教师一向以来的培养教育，期望在将来有更大的提高。看到你们的评语我知道儿子又比以前有了很大的提高，都是教师教育的好。我期望在下学期开学的时候，在教师和家长的帮忙下改掉她身上的缺点，多谢教师这一年对孩子的关心和帮忙，多谢各位教师。

85、教与学要有针对性，期望能针对学生今后的就业有竞争力来实施各种教程的资料，强化每个学生在校期内能学到二门好本领真功夫。只要是有利于学生学习的，家长不期望校方“减负”。

86、XX的作业书写工整，能够认真思考问题，对每一道题都一样。从这些能够看出她是一个十分聪明而又好学习的好孩子。作业有很多次都被评为甲A+，这让我们很高兴。因为这些都是她凭自我汗水努力而得来的。虽然你很聪明也很认真，但缺乏毅力，对难题缺乏信心。我们期望你能够加强对难题的解题本事。加油!我们相信你必须能行!

87、感激教师们一学期的辛勤付出，孩子在各位教师的精心呵护下，提高很多，懂事了很多。但还不够大方，不够自信，期望下个学期能在教师的帮忙下克服缺点，成为一个优秀的学生。

88、方浩识得以长进，承蒙师传管教有方，用心良苦。但愿其儿虚心学习，有志气学好本专业课，为未来的前程奠定好知识基础，成为社会上有用的人才。作为方浩的父亲敬向各位关照学子的师长以及热情帮忙方浩的同学，表示深深的感激，祝大家:新年欢乐，万事如意!

89、她是一个善良，文静，有爱心的女孩。她对人有礼貌，尊敬老人，懂得理解父母的辛苦，也懂得保护和教育弟弟妹妹。她的成绩虽然不太梦想，但她对于学习是自觉的，努力的，用心的。她热爱自我的民族，常常因为一些国家时政新闻而感慨万分。她用自我的言行教育身边的人保护环境，爱护公物。

90、孩子在家时活泼好动，注意力不是异常集中，对感兴趣的东西理解本事十分快，不感兴趣的理解能慢一些。热爱做家务，能帮妈妈做一些力所能及的事情，就是学习成绩有待加强，爸爸妈妈会和你一齐努力的。

91、我对你最满意的是，你能够理解教师对你的帮忙，还能虚心理解教师和家长的批评，正因为这样，你下半学期的表现不错，让教师感到欣慰!你的作业又干净又工整，批阅时真是赏心悦目。你能歌善舞，是班级中的文娱进取分子。你头脑是聪明的，可学习成绩还不够梦想，教师认为主要是你上课听讲不够全神贯注，不能最大限度地约束自我。教师相信只要你信心不倒，努力不懈，把全部精力放在学习上，终有一天会到达成功的彼岸!

92、在寒假期间，孩子能够自觉的学习，做作业也不需要家长陪着了，就是上学期遗留下来的粗心大意，依然存在;能够认真完成寒假作业态度比较认真，并阅读一些小故事;爱劳动爱锻炼，扫除也有他的一分功劳;去看望长辈们，与小伙伴能和睦相处，懂得与人分享的乐趣。期望他今后，要努力学习不断上进，不足之处要加强学习。最终感激教师的辛勤培育，我们看到了孩子的提高，同时也看到了孩子的不足，在今后的日子里我们会进取配合教师的工作，使孩子的学习成绩更上一层楼。

93、在这个寒假期间，丁琦茜共读了《增广贤文》《西游记》两本书。经过这次读书，使孩子不仅仅提高了她的阅读水平，并且使她懂得了许多书本上学不到的道理，受益匪浅，这对孩子的成长有很大的帮忙。感激教师这一方法，作为家长，我们会效仿此法，经常让孩子读些有益的课外书，让孩子成为一名品学兼优的学生。

94、凯丽这学期在教师的辛勤教育下，各方面有长足提高，但由于我们对孩子的培养全面性认识不够，导致他在某些方面的缺点一向没有得到改正。以后我们必须会继续加强和教师的交流和沟通，加强孩子的教育和引导，努力改正缺点，养成好性格。

95、在这个短短的寒假期间，孩子总体表现还不错。因为寒假期间正值农历新年——春节，不管年前还是年后，我们大人总是忙碌的，他能够自我自觉地先学习，除了背三字经需要我亲自教导以外，其他的如看书跳绳写字等等都是自觉的。

96、小杰孝敬父母，对人有礼貌，有进取心，是我们家族中公认的好孩子。但学习方面的主动性有待加强，四年级取得这样的成绩并不算太梦想。爸爸妈妈期望你在新的学期里在教师的教导下能秉承严谨爱学的作风，上课认真听讲课后仔细及时的完成教师布置的作业，在新学期里总结经验思考自我的学习方法，再加上努力认真的学习，认真及时完成作业，必须能把成绩提高。相信你会努力，也相信你必须会有提高的!

97、黄雅桐乐于助人，待人友善。能尽量帮干家务，吃穿不追求名牌，不与他人攀比。一向受到教师的表扬，做事追求尽善尽美。认真学习，爱好广泛，德智体方面都全面发展。期望她以后能再接再厉，坚持良好的品质和品德，充满斗志，成为社会的有用之才，为国家作贡献。

98、有求知欲望，能够理解一些新事物，思想固封，兴趣需进一步开发，基本上没有不良习惯。期望在下一个学期将英语数学语文进一步提高，把把音乐体育提升到A级。

99、能自觉独立完成家庭作业，就是拖拉的时间太长，期望今后找出自我不足之处，掌握正确的学习方法，提高学习成绩，不断提高。

家长对教师的评价细则 篇10

教师与学生家长的联系与沟通，可以不断的完善学校各项工作的开展，提高教育质量。为进一步引导家长了解、参与、监督学校的教育教学活动，进一步评价教师的各项工作，特制定评价细则如下：

1、教师衣着整洁大方，不穿奇装异服，举止文明，为人师表。

2、授课认真，学生兴趣有所提高，寓教于乐。

3、能够经常与学生沟通，了解学生思想动向，能引导学生健康向上发展。

4、关心学生学习生活，关爱学生身心发展，不体罚或变相体罚学生。

5、对学生一视同仁，处理问题公平、公正、不偏袒学生。

6、深入家访，经常与家长座谈、沟通。

以上几条在家长了解学生的基础上，公平、公正的给教师评价，结果将纳入师德考核。

学生对教师的评议方案

为提高教师的职业道德，督查每位教师的课堂教学及日常工作中的表现，使每位学生能公正、公平、准确的评价每一位教师，特制定学生对教师的评价细则（100分）

一、以身作则，教书育人（10分）

1、衣着不整、穿拖鞋、短裤进入课堂。

2、奇装异服，留怪异发型，说话带脏字，有损教师形象。

3、上课迟到、早退，中途无故离开课堂。

二、尊重学生，关爱学生（30分）

1、课内外不讽刺、挖苦学生，尊重学生自尊。

2、教育学生过程中不带刺激性、侮辱性语言。

3、热心帮助解决学生的日常学习生活中遇到的困难。

4、不体罚或变相体罚学生。

三、平等待人，公平理事（20分）

1、平等、公正的对待每一位学生，不偏袒学习成绩好的学生。

2、作业的批改、课外辅导做到一视同仁，不歧视差生。

3、对学生的评价公平、公正、准确。

四、教书育人，精心施教（30分）

1、备课充分，教学环节齐全，课堂思路清晰。

2、因材施教，分类指导，进行异步教学、异步作业。

3、作业适量，及时批改，认真总结。

五、关心集体，团结协作（10分）

1、积极参与班集体活动，参与班级管理。

2、具有独立解决问题的能力，对本课堂发生的问题能及时解决，不推诿。

3、经常参加班会，为班级工作出谋划策。

家长会调查表学生姓名 篇11

尊敬的家长：你们好！为了更好的了解您的孩子，更好的加强学校、家庭的联系，我们特进行如下调查，为了调查的真实性，请您如实填写。

1、您每天都会过问学生的学习吗？（）

A、几乎每天都询问孩子的作业情况，非常关心

B、心有余，而力不足，只是偶尔询问

C、根本不管，由他去吧

D、辅导、帮助孩子完成作业

2、您的孩子每天一般会做多长的作业（）

A、0.5－1小时小时以下

B、1－2小时左右

C、2—3小时以上

D、根本不做。

3、孩子每天看电视的时间有多长（）

A、1小时以下

B、1小时以上

C、看起来无休无止

D、根本不看

4、孩子是否经常上网，你采取的措施（）

A、根本不上，我很放心

B、经常上网，严肃处理

C、已经上瘾，无能为力

D、偶尔会上，从不过问

5、您觉得您的孩子最大的优点和缺点分别是什么？

6、您觉得您的孩子最需要得到老师帮助的地方是？

中学生家长教师评价自我评价 篇12

仍不够刻苦。你热情大方，有活力，积极参加社会实践，尊敬师长，与同学相处融洽，诚实守信，自信、自尊，不自大，面对挫折不自卑、不气馁。愿你在今后的学习中能自信主动，继续努力，让自己的目标更高些，更远些！

骨子里一种倔强和坚忍。你上进心强，刻苦钻研，在困难面前不屈不挠，勇于向新的高度挑战，善于把握自我发展的机会。在今后的学习生活中，还要学会有条不紊，提高学习效率，以期待取得更大的成功！

;孝敬父母，尊敬师长，团结同学;有责任心和上进心;很有悟性。全面发展，在学习上勤奋上进，学习能力很强.在学校能与同学友好相处，配合老师做好班级工作。学习踏实、努力，不急不躁，学习成绩稳定。积极、踊跃参加学校社会活动，竞选学生会干部，增强了与人沟通和协调能力，同时还喜爱书法、长笛、足球、排球等运动，注重陶冶情操，锻炼身体。希望你以后能再接再厉，保持良好的品质和品德，充满斗志，成为社会的有用之才，为国家作贡献。

善于人际关系，能吃苦耐劳，有较强的适应能力和自学能力，不易受外界环境的干扰；在学习上，习惯良好，成绩优秀，多次获得奖励。在学习专业课知识的同时，更注重理论与实践的结合，并利用课余时间学习食品行业相关的其他内容，使所学知识能够与社会发展相适应。在接下来的高中学习中，希望再接再厉，争取获得更加优异的成绩！

绩优良。在生活中，我遵纪守法，尊敬师长，乐于助人，与同学相处融洽。有较强的集体荣誉感，努力为班级做贡献。积极参与了学校举办的艺术节活动，并助班级夺得优异成绩。在接下来的高中生活中，我一定再接再厉，再创辉煌。

学习态度端正，积极努力，勤于思考，专业知识扎实，实践能力强。乐观、理智、正直诚信，勤勉求实。兴趣广泛，喜爱文娱活动，有较强的组织能力、应变能力，是一名全面发展的高中生。

3年学校系统的管理和学习培养了孩子诚实守信、感恩、责任心强等良好品德。具有强烈的竞争意识、关爱别人、感悟生活、尊敬老师、团结同学、热爱集体荣誉。自我管理意识强，具有坚强的毅力，勇于正视自己的缺点、改正缺点。除了对学校所授的知识理解和积累外，善于阅读课外书籍，形成了自我学习、自我自立、自我超越的境界。同时兴趣广泛，具有各种不同的爱好，热爱体育运动，特别是热爱篮球运动。得到了德、智、体全面的发展。

极向上的生活态度;在家中与父母为友，听取家长教诲;在学校能与同学友好相处，配合老师做好班级工作。学习踏实、努力，不急不躁，学习成绩稳定。积极、踊跃参加学校社会活动，竞选学生会干部，增强了与人沟通和协调能力。同时还喜爱书法、长笛、足球、排球等运动，注重陶冶情操，锻炼身体。我们以你为骄傲，因为你是一个放飞心灵快乐明朗的好孩子。

地善良;孝敬父母，尊敬师长，团结同学;有责任心和上进心;很有悟性。全面发展，在学习上勤奋上进，学习能力很强，乐于助人，待人友善。能尽量帮干家务，吃穿不追求名牌，不与他人攀比。一直受到老师的表扬，做事追求尽善尽美。认真学习，爱好广泛，德智体方面都全面发展。希望你以后能再接再厉，保持良好的品质和品德，充满斗志，成为社会的有用之才，为国家作贡献。