勤工部2010-2011学年度第二学期工作计划

勤工部2010-2011学年度第二学期工作计划（精选11篇）

勤工部2010-2011学年度第二学期工作计划 篇1

勤工部2010-2011学年下学期工作计划

新的一年开始了，转眼间我们迎来了大三的第二学期。过去的一学期里，在辅导员老师的领导下，勤工部组织并协助校学生会开展了一些活动。在新学期里，勤工部计划开展更多有自身特色和优势的活动，在继承原有的特色的基础上做出一些创新。扩大与同学们的交流并持续贯彻为同学服务的理念。

基于以上方面，勤工部对本学期做出了如下安排：

1.在部门建设方面。

进一步健全部门建制，完善部门例会、考勤等制度，提高部门的工作效率。在常规工作方面，及时做好工作计划和小结，便于学生会各项工作和活动的管理。另外，我们会加强同校勤工部的联系，了解勤工助学工作的现状和学校有关勤工助学方面的政策和措施，以便给同学们提供更多的工作岗位。

2.在开展部门活动方面。

新学期，为迎接我校建校60年校庆，我部会联合其他部门开展一些迎接校庆的活动，我们会配合其他部门策划活动，积极参与活动的创意和组织，使院内迎校庆活动办成一次在学生中影响深远、极具意义的活动；在校运动会期间，协助其他部门组织运动会期间的一些活动；开展以“低碳”“节能”为主题的签名活动，呼吁全院乃至全

校学生提高节能意识；组织部员和其他同学为图书馆或教学楼进行义务扫除；计划在勤工助学方面开始一些新的尝试，对全院经济困难的学生开展调查并做好建档工作，尽可能的在学校允许的情况下为院内经济贫困学生提供勤工俭学的机会。

3.部门合作方面。

院内部门是我们的主要合作对象，办公室、外联部和我们部的工作有很大的相关性，我们会在充分了解各部门优势的前提下团结一切可以团结的力量，在各个部门的密切合作下，把勤工部的工作做好。另外我们会打破院系的限制，和其他院系的勤工部加强交流和协作，掌握更多的信息，以更好的为学院及同学们服务。

具体工作计划：

1.四月初，会在全校范围内开展以“地毯生活，工促和谐；节

能减排，从我做起”为主题的横幅签名活动，呼吁全校学生

提高节能意识，节能环保，从身边小事做起。

2.四月末，在学生会的领导下，配合其他部门组织运动会期间的一些活动及事宜。

3.五月份，联合其他部门，例如文艺部、宣传部为迎接校庆举

办一些活动，做一些准备。

4.劳动节前后，组织部员和其他一些同学，为教学楼或图书馆

进行义务扫除。

5.对一些家庭经济困难的同学进行走访调查并建立档案，在全

校以及我校周边地区为他们联系一些勤工俭学的工作。

以上是我部在本学期的一些工作计划，但计划没有变化快，我们会在干好计划工作的前提下，适当的对突发状况进行应变，努力做好一切工作，为学院和同学们服务。

斯拉夫语学院勤工部

勤工部2010-2011学年度第二学期工作计划 篇2

全面贯彻落实党的十七大精神, 以贯彻科学发展观为主线, 以教育局2010—2011学年度工作要点为指导, 以分解落实学校发展规划为重点, 全面贯彻党的教育方针, 走实走好科学发展、内涵发展、和谐发展的路子, 增强办学实力, 提高办学质量, 为打造“传统文化特色学校”而努力。

二、奋斗目标:

1.努力创建和谐平安校园, 确保校园安宁, 师生平安。

2.以人为本, 落实《行政管理规范》, 推进精细化管理。

3.改善办学条件, 打造“传统文化”校园环境, 提升学校文化品位。

4.实施教师专业发展计划, 强师德, 精业务, 打造高素质的教师队伍。

5.以《弟子规》为切入口, 提高德育工作的针对性、实效性、主动性。

6.抓实教学工作, 落实“六环三步”教学模式, 提高课堂教学效率, 全面提高教育教学质量。

7.加强体卫艺工作, 落实“2+1”工程, 促进学生健康快乐发展。

8.加强后勤及教辅管理, 提高服务质量和水平。

9.加强“双高”普九工作, 顺利通过“双高”普九验收。

三、具体工作及措施:

(一) 创建和谐平安校园, 确保校园安宁

树立安全意识, 明确安全责任, 做好安全防范。预防校园侵害和意外伤害, 关注校舍安全、饮食卫生安全、交通安全等。根据辽宁省公安厅要求, 实行学校封闭化管理。学校做到安全工作日日查, 人人管, 时时讲, 处处保。

每月一次主题性安全演练, 每周一次安全知识教育, 每天一次校园安全隐患排查, 提高师生安全意识和自救互救能力。加强对师生的心理健康教育、法制教育、社会公德教育, 树立师生乐观向上的积极心态。

(二) 落实《行政管理规范》, 推进精细化管理

1. 落实《行政管理规范》, 健全学校的组织管理, 完善各项规章制度, 提高制度的实效性。

加强民主监督和民主管理, 人性化管理, 科学化管理, 规范化管理。

2. 进一步完善年组管理。

年组管理要形成中层领导分管、年组长全面负责的管理模式。组长要负责所在年级的教育、教学、师生管理等各项工作。

3. 建立精细的教学管理制度。

对教学的全过程管理进行细化和规定, 从理论学习、集体备课到上课、作业批改、课后辅导、单元检测, 再到教学反思和参加各级各类教研科研活动等, 都要有详细的规定。建立检查通报制度, 教学行为天天查, 教学业务周周查, 教学状况月月查。

(三) 以人为本, 打造优质高效的干部教师队伍

1. 建设一支素质高、作风过硬、有战斗力的干部队伍

(1) 牢记“一个方针” (党的教育方针) ;发扬两种精神 (规范务实、开拓进取) ;具备“三个量” (能量、胆量、度量) ;提高“四方面能力” (执行政策、科学管理、学科教学、教育科研) 。

(2) 工作有全局观, 注重细节, 完善过程, 抓住关键, 保证效果。

(3) 完善干部的考核制度, 学期进行一次民主评议活动, 坚持民主、公开的办事原则, 广泛听取群众意见, 使干部的管理工作不断规范化、科学化。

2. 建设一支肯吃苦、乐于奉献、业务精湛的教师队伍

(1) 加强校本培训, 落实“五个一”学习任务。即完成一个个人成长规划, 一个课题小论文, 一个教育场景的设计, 一个教育问题的解决方略, 一个成功教学案例。

(2) 实施“名师工程”, 加强对骨干教师的培养。实施“青蓝工程”, 加强对青年教师的培养。

(3) 加强交流学习, 通过走出去、请进来, 听名家课, 开拓眼界, 拓展思路。

(4) 举办“名师讲座”、“教师论坛”、“班主任沙龙”等活动, 举行“青年教师基本功大赛”、“班主任优秀论文”评选, 开展“优秀青年教师”、“优秀班主任”和“师德标兵”评比活动, 在各科活动中加强教师的研讨和学习。

(5) 提高教师运用现代化教育技术的能力。实行电子备课, 自主设计多媒体课件, 在教师备课、上课、教研三个环节上推广应用计算机辅助教学。

(6) 加强教师的师德师风建设, 坚决控制“三乱”、“体罚”现象的出现。集中学习《关于教育“三乱”等行为处分的规定》, 签订《师德责任状》。利用校园传统文化教育的平台, 介绍名师事迹, 传播师德师风, 开展师德经验交流会。定期开展家长学校活动, 认真听取家长的意见和建议, 调整和改进工作。坚持校长接待日制度, 做好家长接待、答疑解难工作。

(四) 以传统美德教育为主线, 开展德育工作

1. 落实养成教育——工作过程规范化

结合《弟子规》、《守则》、《规范》、《调兵山市中小学生文明行为细则》做好“三结合”教育。加强值周队伍建设, 规范值周行为, 每月一次礼仪小标兵评比、星级卫生班评比, 每学期一次文明礼仪班评比, 把养成教育落到实处。

2. 突出一条渠道——课堂教学主渠道

落实新课标及课改精神, 灵活使用教材, 贴近生活实际, 充分发挥课堂教学思想教育主渠道作用。各科教学要完成情感目标的要求, 做到合情合理, 有效渗透。

3. 建立一个意识——学生主体意识

召开班队会评比活动、一次学农活动、一次校外清扫白色垃圾活动、感恩系列活动、元旦联欢活动等, 让学生亲自策划、组织, 主动参与, 促进自主发展。

4. 发挥一种优势——隐性教育的优势

加强校园文化建设, 在操场增建“校园学科知识林”、“校园之星展示栏”、“乒乓竞技场”, 让具有特色的文化环境成为生动的育人课堂。

5. 抓好一项活动——主题教育活动

(1) 将《公民道德建设实施纲要》与学校“育人目标”相结合。围绕各个主题搞宣传和教育活动。利用升旗仪式、晨会、参观德育基地等途径将各个主题落实。例如:本学期将开展以“尊师”为主题的教育活动;以“珍爱生命”为主题的法制安全教育活动;以“我学习、我健康”为主题的小型体育比赛活动;以“让我们的眼睛更明亮”为主题的用眼知识竞赛活动。

(2) 开展家校共学《弟子规》活动, 学习践行《弟子规》, 传承中华民族传统美德。开展以“孝敬父母、诚实守信、友爱他人、学会感恩”为主题的班 (队) 会。

(3) 利用重大节日、纪念日开展主题教育活动。

(五) 抓教学过程管理, 全面提升教学质量

1. 抓教学过程的全方位管理

实行分抓领导分年级全方位管理的方式, 分抓领导全面深入备课、上课、批改、辅导、单元测试一条龙, 做到真正了解, 真正深入, 真正指导, 全面带动。

(1) 结合上级要求, 进一步细化我校备课、上课、作业要求。

备课:各学科教师做到提前一周备课, 掌握课程标准, 熟悉教材, 明确目标, 抓住重难点, 应用“六环三步”教学模式, 结合学生实际, 写出规范、详尽、实用的教案。

上课:上课要体现“先学后教、以学定教”的教学思想, 以学生自主学习、合作学习、探究学习为主要的学习方式, 实现学生主体参与。注重教给学生学习方法, 养成良好的学习习惯, 利用多媒体辅助教学, 对学生进行创新精神和实践能力的培养。注重因材施教, 分层次教学。

作业:布置作业要精心设计, 有针对性, 有层次性, 适当设计一些开放性、灵活性、操作性的作业, 让学有余力的学生选用。教师认真批改作业, 做到及时、细致、准确。

(2) 本学期两次集中检查教案, 并随机抽查, 既看教法设计, 更看学法指导;既重视课前准备, 更重视课后的反思。两次作业集中检查, 从教师作业的设计, 规范批改到学生的作业习惯、作业质量, 进行全面地分析。

(3) 教学领导要坚持听不同类型的课。既听公开课、研究课, 更要听推门课, 还要重视听复习课和练习课, 做到课前深入研究, 课后细致评价。

(4) 每月召开教学月例会, 实行四级质量分析, 从教师、教研组长到分管主任、教学校长, 对质量检测情况进行详细分析, 找出问题, 制定改进措施。

(5) 坚持学生技能训练、检查、反馈制度。进行专项的数学技能训练。如:口算、听算、计算等。进行积累、阅读、写字专项练习。坚持对各项技能月检查。

(6) 继续开展“大量读写”活动。充实班级图书角, 扩大阅读内容。教师加强阅读方法指导和阅读效果检查。学校每周更新一次阅读专栏, 每月进行一次“小星星直播”, 班级每月召开一次读书汇报会。

(7) 完善专用教室建设。专用室做到窗明几净、物品整洁, 账物统一, 提高仪器设备的使用率, 为教学服务。

2. 深入开展教科研工作

(1) “六环三步”教学模式的研究与推广。组织教师认真学习“六环三步”教学模式理论文章, 逐步内化, 灵活运用, 课堂教学充分体现“先学后教, 以学定教”的教学思想。

(2) 抓好学期初各个学科的“说教材、说课标”活动。每周教学分管领导要深入教研组参加集体备课并给予指导。

(3) 与集体备课紧密结合, 开展“同课异构”共讲活动。流程:个人备课——集体教研——个人二次备课——上课——评课——年组展示汇报——研评课。

(4) 课例学习、讨论与研究。有计划地学习学科专家课例, 学习新课改经验, 提高理论实践水平。

(5) 落实“校校公开课, 天天公开课, 人人公开课”活动, 将此项活动与校本教研相结合, 提高活动的针对性和实效性。

(6) 规范科研课题研究。加强对各个科研课题的研究、指导和监控, 做好“十一五”课题的结题工作, 迎接“市级示范科研室”验收。

(六) 搞好体卫艺工作, 促进学生全面发展

1. 全面落实艺体“2+1”工程, 使全校90%以上学生能熟练掌握两项体育技能和一项艺术技能。

2. 坚持“健康第一”的指导思想, 开展好阳光体育运动, 加强大课间活动质量管理, 在十月份举办学校体育节。

3. 加强体育课和公共卫生课的管理, 搞好卫生常识保健与宣传教育, 积极开展各种活动。

4. 认真做好学生健康体检工作, 抓实六病防治工作, 防控各种传染病。

5. 对校医、体育教师、班主任进行一次卫生常识培训, 下发两期卫生健康工作简报。加强师生健康档案及医务室的管理。

6. 加强校园环境卫生整治, 培养学生良好卫生习惯。

(七) 完善后勤工作, 积极为教学服务

勤工部2010-2011学年度第二学期工作计划 篇3

光阴如白马过隙般飞逝而去，转眼这个学期就随着炎炎夏日的来临而即将结束，学生会是一个不断锻炼自我、吸取经验教训、提升个人能力的大家庭，随着学期的结束，我部门对此学年的工作也作出如下总结：

一、赞助任务

为了成功举办第四届日德韩西文化艺术风，我部先后接到开幕式赞助、文化艺术风活动赞助及教研组的德韩演讲比赛任务，并尽最大努力完成任务。

1、文化艺术风开幕式，我部人员通过努力联系鸿润发超市，达成洽谈并获得开幕式赞助金及开幕式所需物品；

2、文化艺术风各活动赞助也在预定期间内完成，并为赞助商成功举办两场讲座；

3、我部本学期首次承办德韩西演讲比赛活动，在活动中我部人员吸取了教训的同时也获得了经验，并为下次活动的承办打下了坚实的基础。二．总结活动

1．在三月中旬我部门接到日德韩西文化艺术风赞助任务，我部人员尽心尽力，为活动的举办提供了经济保障，在此活动中我们获得了开幕式200元赞助金及物品；各活动赞助金共1390元赞助及喷绘、横幅等物资；

2．五月中旬我部举办了“德韩演讲比赛”活动，活动在4121多媒体教室顺利落下帷幕。在此活动中虽有很多不足之处，但我们也获得了较多的经验及教训，并将避免以后的活动中出现类似问题；

3．我系“青年着志愿协会”新人员有所增加，青协活动也将如火如荼的举行着；

4、我部门多次负责青年志愿者协会活动，很好的完成了维护公交秩序及学校卫生维护等工作。三.展望未来

1、我部门仍将保持工作上的积极性，在以后的工作中继续为外语系各部门活动提供经济上的大力支持，并服从组织指挥，坚持完成组织给予的各项任务；

2、我部将吸取以往的经验教训，并积极改正，端正我部门工作态度，保持积极向上的作风精神；

3、我部将坚持学生会的一贯宗旨，锻炼自我，服务广大同学，为外语系学生会的和谐健康发展作出努力。

四．总体概况

我部门主要的工作就是负责拉赞助，多在外与赞助商进行接触，今年的赞助任务虽然繁重，但也算良好的完成了，从总体上来看，本学期我们部门的工作完成的较好，也取得了一定的成果。但我们也发现自身存在的一些缺点和不足，希望在以后的工作中能够进行不断地改进。下学期我们部门将继续配合各部门组织的活动，完成各项任务。为外语系创造更好的经济基础，创造更多更好的活动，丰富大学生活。

勤工部2010-2011学年度第二学期工作计划 篇4

作计划

第一学期在紧张的工作和丰富多彩的活动中即将接近尾声，为在严肃、紧张、团结、活泼的工作氛围里有良好的开端，始终将基础性工作扎实到位。我部门现对第二学期做出以下工作计划:

一、国家助学贷款

在2014年我学院毕业生即将离校之际，为了使各贷款同学的银行信誉度不受损害，不影响各贷款毕业生以后的工作和生活，我部门将会督促各贷款的毕业生及时还款付息。我部门计划在2014年5月下旬以电话形式逐一通知各毕业班级的班长，要求他们通知各班贷款的同学在我们指定的地方集合，期间，我部门成员将逐一的辅导每一位学长、学姐签订还款确认书，并进行仔细的核对，同时我们也向他们交待还款的相关步骤、方法以及注意事项，以确保他们的还款工作顺利完成。为更好的指导提醒各毕业生还款，我部门还将通知各贷款毕业生加入14级贷款毕业生交流群，并收集需要办理展期的同学的相关资料。

二、国家奖、助学金

在上学期中我部门已经做好了助学金的相关评定工作，并对资料进行相应的汇总。在本学期的2014年春季国家助学金以及国家励志奖学金即将下发之际，为了确保其资金能够如实的下发到每一位获奖受资助的同学手中，我们将对其进行仔细的信息核对工作。我部门计划在例会上向各班的班长和团支书通告此事，并要求他们回去通知各班的受助学生仔细的核对一下自己的信息。随后，我部门的所有干事还将逐一的打电话到各班的班长处询问各班国家助学金信息核对的情况，将错误的情况详细的记录下来，并及时向学院进行汇报，在确保信息准确无误后，让每一位受助学生签字。希望在我部门的共同努力以及大家的竭力配合下，该项工作一定会圆满完成。

三、志愿服务活动

为让我学院所有校园志愿者积极投身到建设社会主义和谐社会的实践中，创建一个文明洁净的校园生活环境，培养我院大学生感恩奉献意识，贯彻“勤以锻炼能力，助以陶冶情操”的宗旨，在下学期我们部门将组织我学院获奖（助）学生进行志愿服务活动，我部门会根据实际策划富有新意且符合志愿服务原则的活动，以确保每位志愿者都能积极的参与到活动中来。

四、其它工作

为了充实同学们的课余生活，让同学们有更多展示自己的平台。在下学期中，仍将会组织一系列的团学活动，期间，我部门仍会认真的做好每一件事，积极配合好各兄弟部门做好相关工作，为同学们提供一个良好的学习和生活环境而贡献

出一份力量。

以上即是我部门明年上学期的工作计划，做事只有预先计划好，才能保证工作有条不紊地进行。下学期，我部门将一如既往的秉着为每一位学子服务的理念做好自己的本职工作。此外，我们也将不断提高自己的工作效率，对于不足之处，我部门将会在以后的工作中不断改进。

安全与环境工程学院团总支学生会

勤工部

勤工部2010-2011学年度第二学期工作计划 篇5

西沙河完小

2011.0

22010-2011学年度下学期少先队大队部工作计划

一、指导思想：

以“三个代表思想”为指导，树立并落实科学发展观，以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求为指针，以体验教育为基本途径，以品牌活动为有效载体，围绕党的中心，围绕时代发展，围绕孩子生活，通过落实爱国教育、感恩励志教育、养成教育、安全教育、体验教育等，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，培养合格的建设者和接班人。既抓活动，又抓建设，坚持“育人为本、育德为先、队建为基、发展为重”，促进少先队工作再上新台阶。

二、工作思路：

1、确立一种意识：以学生为主体，为队员服务。

2、抓住两条主线：常规安全教育，爱国主义教育。

3、实现三个结合：教育与教学的结合，传统与现代教育手段的结合，思想教育与环境熏陶的结合。

三、主要工作：

(一)加强少先队员思想道德建设。

积极探索少年儿童思想道德建设的规律，坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，教育引导少年儿童增强爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质。继续对少先队员进行爱国主义教育，集体主义教育，社会主义教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实传统美德教育，促进学生良好行为习惯的养成，同时将教育范围逐步由校内向家庭延伸，引导学生对己讲仪表、对人讲礼貌、学习讲勤奋、社会讲公德、在家讲孝顺，从小做个好公民，树立“成才先成人”的德育观。

(二)开展丰富多彩的队活动。

利用雷锋月、清明节、植树节、五一国际劳动节、六一国际儿童节、等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育。以主题队会、走访、慰问等形式组织少先队员开展“红领巾献爱心”、“我是新时代的小雷锋”主题队日等活动，深化“小公民道德建设计划”。深化拓展“祖国发展我成长”活动。通过怀念革命烈士，感恩励志等活动，使队员们珍惜目前美好的生活环境，使之转化为“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的精神动力，永远铭记红色历史，红色精神，奋发图强，振兴中华。

(三)加强行为规范的养成教育。

经常性开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动，严格各种规章制度，加强文明礼仪常规教育和安全、法制教育等，通过晨会、早操时间的讲话、国旗下讲话、班队会进行教育，培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。改革升旗制度和“文明班集体”评比工作。建立健全红领巾监督制度，每日一公布，每周一小结，每月一评比。通过活动促进学生日常行为规范的形成，增强少先队实效性，培养学生集体荣誉感和自觉遵守纪律的良好行为习惯。

(四)加强少先队的基础建设。

继续促进少先队工作的创新发展。建设一支强有力的自主管理干部队伍。让每个队员参与活动，感受少先队的活力。加强少先队阵地建设。充分利用“少先队室”“图书室”等阵地作用，组织开展教育活动，收集社会资源，依靠社会力量，多渠道，多层次地开辟和建立适合少年儿童成长需要的角色训练基地。开展少先队辅导员责任感教育，全面提高他们的思想政治素质和业务素质，引导他们以自身优势在少年儿童思想道德建设中发挥独特作用，进一步加大辅导员培训工作力度。加强少先队理论研究工作，及时总结经验，不断探索创新，推动少先队工作发展。

四、具体工作安排 ：

二月份主题：“牢记胡爷爷教导，争当“四好少年”

1．制订少先队大队计划。

2．启动争当“四好少年”开学主题活动日仪式.倡议同学们争当四好少年。

三月份主题：我是新时代的小雷锋

1．3月是学雷锋月，开展我是新时代的小雷锋主题教育。

第一阶段:主题为“学雷锋,送温暖,献爱心”

第二阶段：主题是“雷锋精神伴我行”

第三阶段：主题是“心中的雷锋”（二到三年级---学生讲雷锋故事比赛活动，第四阶段：主题是“我是新时代小雷锋”班队会活动.向同学们倡议“我为学校（社区）做一件好事”活动。在学雷锋月各班开展评选《我们班上的小雷锋》活动.2．组织评选三到五年级大队干部活动.3．3月8日，利用周前会向同学们倡议“每位学生为妈妈做一件力所能及的事。”并要求学生通过自己的实践劳动向家中的女长辈献上一份有“新意”的礼物。

4．3月10日，低年级围绕“绿化环境，美化校园”开展让校园“亮”起来主题班队会活动。高年级开展《牢记胡爷爷教导，争当四好少年》主题班队会活动。

5．3月30日是全国中小学生安全教育日，利用安全教育为主题开展班队会活动。各班可以进行安全教育知识竞赛。

四月份主题：革命传统记心间，改革谱写新诗篇

1、每位队员读一本革命家的爱国主义书籍，讲一个先烈的革命故事。

2．四月七日是世界卫生日，围绕“讲卫生，懂礼貌”开展班队会活动。

3.“诵读经典，传扬美德”一年级《三字经》吟诵比赛活动。

4、围绕“革命传统记心间，改革谱写新诗篇”出黑板报。

五月份主题：感恩励志在五月

1．利用“五.一”节开展“我劳动，我快乐”班队会活动。教育孩子们爱劳动，要求同学们回家去和妈妈换一天岗，做一天妈妈每天要做的家务活，体验劳动的甘苦，还要以自己的岗位写体验日记；或是帮助遇到困难的同学和社会上需要帮助的人做事。

2．开展“感恩励志在五月” ——感恩励志系列活动。结合母亲节五到六年级开展“献给妈妈的一份爱”环保手提袋制作大赛活动。四到六年级开展“争当勤奋学习、追求上进的好少年”校园书法比赛。每班交书法作品两份。

六月份主题：运动展风采

1．庆祝“六一”国际儿童节暨“我们的风采”——高低年级结对子友爱互助活动。

2．六月六日全国爱眼日进行眼保健操比赛活动。

3、评选学校“四好少年”、“优秀少先队员”、“优秀少先队干”等先进个人。

4．各中队进行期末总结，回顾一学期来的进步与成长。

5．争当“四好少年”活动总结。

勤工部2010-2011学年度第二学期工作计划 篇6

随着知识的加深，单词量和阅读量加大，五六年级着重培养学生的阅读和交流能力，落实到具体的知识点上，学生对于词汇、重点句型掌握较好，阅读理解的能力有了一定的提高。通过不及格现象也说明仍有部分学生没有养成良好的学习习惯，不能主动按时完成作业。针对这些问题，本学期将把进一步培养学生的自学能力、阅读能力和交流能力为工作重点，在掌握好基础知识的同时，切实提高教学质量。

二、教材分析：

1． 本册书的体例与前几册相同，共设8个单元，其中四、八为复习单元。

2． 本册书学生将学习以下内容：

1)与自己周围环境有关的六个话题的词汇和语句。这六个话题是：how often do you go there? doing things, keeping fit, last weekend, a great trip, growing up

2)一些常见字母组合在单词中的发音。

3)正确仿写句子。

3． 每单元个课在学生学习内容的安排上，大致与前几册相同。基本设计如下：

3)第4课有四个部分组成：a项是就本单元的话题，结合平行学科知识或双向文化内容，提供扩展的语言知识（如此会、功能句等）。b项是根据a项学习内容，提供扩展练习活动。c项为以单词为主的语音练习。d项为以语句为主的语音练习。

4)第5课以幽默故事的形式，呈现本单元的基本学习内容、其他学科知识、双向文化等；Ji发学生英语学习的兴趣，逐步培养学生阅读，观察、思考、解决问题的能力。

5)第6课复习检测本单元的基本内容，提供贴近学生生活实际的语境，设计学生运用语言做事的活动。

4． 每个单元用两周完成（6课时），每课书用一课时完成，每课时为35分钟。

三、教学目标：

本册为五、六年级第二学期学生用书，本套教材教学目的是Ji发学生的学习兴趣。培养英语学习的积极态度，培养学生一定的语感和语音语调并初步打下良好的书写基础，培养他们用简单的英语进行日常交流的能力。

根据《全日制义务教育 普通高级中学英语课程标准》中对英语课程一、二级目标的描述及本册书的学习内容，本册书教学目标应为，提高听说能力，发展读写技能，为初中英语学习和发展打下良好基础。

听： 1.能够听懂课堂常用指令并做出适当的反应。

2.能够在教材涉及的情景条件下听懂与所学话题有关的录音材料。

3.能够听懂课堂活动中简单的提问。

4.能识别不同句式的语调，如：陈述句，疑问句和祈使句等。

说： 1.能够在口头表达中做到发音清楚、语调基本正确。

2.能够根据自己的能力，用英语说一小段与话题和场景有关的话语。

3.能够根据话题和场景，用学过的语言与他人进行交流。

4.能够在教师的帮助下，试着用学过的语言复述故事、表演短剧和小故事。

5．能够背诵一定数量英语小诗，歌谣。

读： 1.能够认读与话题有关的词汇和基本句型。

2.能够根据所学字母组合的语音规则，读出相应单词。

3.能够在教师的帮助下，借助工具书读懂本册的故事和阅读材料。

4.能够朗读所学故事，基本读懂有少量生词的短文。

5．初步运用简单的工具书进行辅助学习。

写： 1.能够正确抄写单词和句子。

2.能够模仿范例写几句话。

3．会默写重点词汇和句型。

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4．能参照给出的单词将举行补充完整。

3.能够在访写练习中，正确使用大小写字母和标点符号。

四、教法建议

（一）语音教学

2．在教学中建议参考以下步骤：1）教师帮助学生感知字母组合的语音音素。

2）学生看单词卡片和图片认读单词，教师帮助学生感知字母组合在单词中的发音。

（二）单词教学

1．本册书各话题涉及到的单词有100多个，要求学生达到四会。除个别词汇以外大部分是第一次出现。

2．本册教材中的单词都是围绕话题内容出现的，在教学中可以参考以下步骤：

1）教师设置与所学话题有关的场景，利用场景与学生进行对话，同时导出新单词，使学生从视觉、听觉和谈话中感知所学单词。

2）引导学生看图反复听录音，再次从听觉上感知所学单词。

3）在此基础上做教材中的练习。

4）教师设计相应的单词练习，帮助学生熟悉单词的音、形、义。

（三）句子教学

1．本册教材中的句子围绕每单元的话题，依据学生的年龄特点，设计了能表达意思的4～5个话轮的话语。

2．在教学时可以参考以下步骤：

1）与单词的学习相结合。学生在学习单词时，教师要渗透与话题有关的交际用语，学生在交际中学单词，感知语言。

2）教师设计较为真实的情景，帮助学生在情景中练习使用语言。

（四）故事教学

勤工部2010-2011学年度第二学期工作计划 篇7

10音乐1班

在新学期里我们的工作具体安排如下：

一、大学里,学习都是基础,无论何时,都应该放在第一位.所以要抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。通过各种方式促进老师和同学之间的交流沟通，随时随地把班里的学习请况反映给班主任，使老师更详细的了解同学情况。让同学积极参与,并做好课前预习,课后复习、以此提高课堂听课效率.二、班委要以身作则，带头做好领导同学认真学习的工作。配合班长开展各项工作,使班级工作能够更好的执行下去。对学校布置的突击性工作，调动各方力量，全力以赴，按时完成。

三、积极开展活动。在本学期开展一至二次活动。在本学期组织一次集体出游，以此达到增强同学间感情及锻炼身体的目的。增加班级的凝聚力!开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。例如，在天气暖和的时候，组织同学们来一次春游活动，这样可以团结集体，增强同学们之间的友情！

四、培养良好的工作作风，建立完善的工作制度。明确各个班委的职责,各司其职,当然在有些时候还需要大家的通力配合。深入广大同学中，认真听取同学的建议、意见和要求，为同学服务。班委有责任在课堂和活动中积极表现,做好带头作用,为班级营造一个良好的竞争学习氛围.如：班长、团支书、学习委员、生活委员、组织委员既要分工明确又要相互配合，坚持每半个月开班委会，针对班内出现的新问题制定新的对策。班委会由班长或团支书主持召开，应积极准备，保证开会效率。另外，对于班会负责人要做好纪录，以便开展工作。

五、完善考勤与请假制度．需请假时一定写出正式的假条，由学习委员保存．凡点名时无故迟到或未到的均记录留底．凡点名后又请假者，坚决无效．．

六、为了大家能够更好的沟通,定期召开班会,在班会之前要提前召开班委会。班委会在个月举行，所有班委必须准时参加，如有事必须请假，不请假者，均记录下来。实行班务公开。设立班务公开日，是班级事务更加公开化、透明化，使班级里的同学人人都可以参与到集体事务中来。同时，广泛采纳同学们对班级事务的意见，集思广益，争取使班级工作更上一层楼。

七、对于班费的管理,使各项收入和出纳透明化,规定班费的报销制度，使大家了解班费支出情况。并在学期末将账本交于各个寝室，相互传阅，以做到账目清晰，是每个同学都了解班费收支情况。

勤工部2010-2011学年度第二学期工作计划 篇8

本学期的工作已经接近尾声了，在即将过去的这半个学期中，在团委老师以及08级负责人的精心指导下我们的工作去的了一定的成就，但同时也不可避免的出现了一些问题。现将社活部工作总结如下：

一、迎新

迎新工作是今年我们部门参与的第一项比较大型的活动，在迎新的过程中，我们按照上级领导的分工，有些人去火车站、汽车站，有些人在体育馆。虽然天气比较炎热，但大家都能保持较高的积极性，全身心的投入到这项工作中来，给10级新生林下了一个严谨热情、积极进取的团委学生会干部的形象。

二、纳新

由于这个学期的活动比较多，因此纳新活动的战线拉的较长，但是纳新工作直接关系到我们团委学生会的战斗力与凝聚力，因此我们部门的学干还是把纳新当成了头等大事。在新老食堂设点发耐心报名表的两天，我们为社活部的宣传做了充足的准备，对本部门的工作职能做了一些改动。初试时我们首先做好了报名人员的登记，然后针对不同的人准备三个左右的问题，最后根据大家的提问以及选手回答问题的情况，在经过共同讨论后选出进入复试的同学。复试时，那些人的表现还是能令人满意的，可是复试还是出现了许多问题，其中包括：

1、有几个被选入复试的同学却在我们通知去参加复试的时候选择了放弃；

2、复试时出现了一些迟到、早退的情况。因此，在往后的纳新工作中我们应该对现场秩序有一个更严格的管理。经过激烈的初试、复试、一个月的试用期，我部根据具体的情况最终选出了十位适合我部的10级新干事，纳新圆满成功。

三、支部活力

支部活力是社活部最本职的工作，本学期将支部活力进行改革，上学期举办一次，下学期以班级为单位举办一次支部活力，后期以院系为单位举办。本学期支部活力主题改变了以往的传统，让各院社活部以本院特色为主题开展。让10级新生更能感受支部活力的多彩形式。毕竟是第一次举办支部活力，10级学干对支部活力也不了解，为了预防产生过多的问题，我部特别把上个学年拟定的一份“支部活力”文件，其中系统的介绍了支部活力，支部活力申请表的规范及评分标准，还有奖惩制度，在社活部的例会中给10级学干人手一份，让他们更多的了解支部活力。在这一次支部活力中，10级学生表现得十分积极，活动开展的各具特色，相比较而言，08、09级学生的表现就差了好多，但大家还是能按时交表、按时开展活动。但是此次支部活力还是出现了好所问题，比如说;申请表不规范，开展活动时迟到、早退现象严重，系院上交材料不及时等。

在12月份中，我们对上次活动出现的问题进行了总结，并想出了一些比较合理的方式去解决，同时我们也加强了与各个系院之间的联系。因此这次支部活力申请表不规范的班级明显减少，有些院系竟然做到了全部合格，这也是我们没有预料到的。支部活力减少开展，在支部活力中，我部加大了支部活力的考察力度，对院系进行了严格的考察并进行打分，在收取申请表中，按照规范标准进行收取，总体来说，本学期支部活力比起上学期来的支部活力有了很大的改善。

四、团委学生会内部辩论赛

为了努力培养新时期的团学干部，营造和谐的团学干部工作氛围，激励团学干部发奋成材，提高团学干部综合素质，我部和素在11月22号和12月16号举办了第三届“友好杯”暨“聚焦热点”团委学生会内部辩论赛。这次辩论赛虽然取得了一定的效果，但是出现的问题还是比较多。预赛时，到场观众太少，并且味道的学干基本上没有人请假，这给我们一个提醒:对10学干的组织性、纪律性要紧抓不舍。同时，由于参赛辩手对辩论赛的规则了解的不够，在辩论中出现了许多犯规的现象；由于主席也没有主持辩论赛的经验，也出现了许多问题。针对预赛时的这些问题，我们及时的与相关学干进行了交流，在决赛时这种情况出现的就比较少。通过此次辩论赛，增加了大家的集体荣誉感以及团结合作的精神。在这次辩论赛中，我们部门的学干主要负责了秩序维护、计时、统分等工作，这也是为明年的第七届’“诚信杯“辩论赛做准备。

五、定向越野大闯关活动

为弘扬时代主旋律，丰富青年学生校园生活，进一步促及内部组织文化的建设和完善，同时增强团委学生会内部交流与沟通，增强学干的团队意识培养团队的凝聚力，促进团队成员内部任务的协调，锻炼和培养当代大学生的领导和思维能力，我部门特组织团委学生会内部联谊暨“定向越野大闯关”活动。本次活动是秉承着提高学生会干部队伍的团队合作能力，丰富大学生活开展的一项活动，活动前部门人员为本次比赛购买所需的奖品以及向资产部申请到布置场地的彩旗、灯笼等物品。活动的主导灵魂就在活动路线表，本部门找了10位裁判员并对其进行了相关方面的培训，确保不泄露路线及闯关过程中放水等问题。活动前各部门部长助理以及本部门09学干提前两小时布置场地，裁判员提前一小时到场进行培训。活动开展后，一切都顺利的开展！但美中不足的是当天下小雨，路上打滑导致部分学干过于激动而造成衣服上全是泥，到场的学干偏少，活动气氛略差。部分关卡的规则不够完善导致选手能抓住其中的漏洞。但我们相信这些不是不能克服的难题，本部门一定会将其改善并在下次活动中取得更好的成绩

六、江西省“金圣杯”辩论赛

10年一次的全省辩论赛在我们这一届碰上了，初期本部门09学干一起讨论20位优秀辩手，并在团委老师及一些专业辩论老师对辩手进行培训的时候受益匪浅。虽然陪同辩手讨论不是一件令人激动地事情，但在其中却学到了关于辩论赛的技巧以及对鄱阳湖生态经济建设的了解，拓宽了知识面。辩手对战训练时，本部门09学干在多次布置大活场地总结了许多问题及经验，为第七届“诚信杯”辩论赛打下了良好的基础。在选手们参加省辩论赛时，打败了江西几所老牌高校，取得了季军的好成绩，大家的付出得到了收获。

七、配合其他部门的工作

这个学期我们主要配合其他部门展开了查晚自习、学生干部内部篮球赛、三分钟即兴演讲以及唱响鄱阳湖等活动。这些活动增加了我们与其他部门学干的联系，对团委学生会今后的发展很有帮助。这个学期我们部门的工作主要是立足于我们的本职工作中，同时对10级学干的学习以及生活情况也会进行及时的了解。总体上来说虽然这个学期的工作去的了一些成绩，但是缺乏创新是我们面临的最大的问题，这也对我们明年的活动提出了严峻的考验。以上就是我们社活部这个学期的工作总结。

勤工部2010-2011学年度第二学期工作计划 篇9

二、工作任务及要求。

1、抓好“一课两操”，增强学生组织纪律观念，有效提高学生身体素质。

“一课两操”是学校体育工作的重点，“一课两操”质量的好坏将直接影响学生身体素质的好坏和健康况状的好坏。因此，首先要求每位体育教师都要树立抓好“一课两操”的思想观念；其次要求体育教师认真钻研体育教材，努力提高业务水平，做到写好学期计划、授课教案，多花时间备课，不打无准备之仗，向

四十分钟要质量，切实提高教学质量；第三是配合学校抓早操、眼保健操工作，加强两操纪律，增强学生组织纪律观念，树立远大理想，营造良好校风、学风；督促学校保障每生每天有一小时足够活动时间和注重激发学生参加体育锻炼，全面提高身体素质。

2、抓好《体质健康》工作，注重新教材的培训学习，注重领会新教材中推进素质教育的意义，注重结合我校学生实际情况进行教学改革，确保达标率、优秀率稳步提高，切实提高我校学生身体素质。

推行《体质健康》工作是我市刚进行的体育教学改革，目前我校已按上级部门要求配备相关器材，但是对新教材内容的了解是初步的，对新教材中所体现出的推行素质教育意义还不够深入，更谈不上对新教材的研究，更缺乏新教材的教学经念。因此，本学期体育工作的重心放在注重新教材的培训学习，注重领会新教材中推进素质教育的意义，注重结合我校学生实际情况进行教学改革，探索适合我校学生身体生长发育和探索适合我校学生身心健康成长之路。

3、抓紧抓好乒乓球队训练，有效提高运动技能和竞赛水平。坚持乒乓球队的业余训练是我校的基本办学宗旨，也是提高我校学生积极参加体育运动兴趣和技能的基本手段。业余训练能

培养学生吃苦耐劳，能使运动员养成良好的锻炼习惯，能推动学校体育的发展，能促进学生运动技能的提高；竞赛能有效发展学生团结协作、顽强拼搏和胜不娇、败不妥的个性，竞赛能增强学生集体荣誉感，竞赛能展现运动员的体育才能。因此，必须抓紧抓好运动队的训练。

二月份

1、制定新学期体育教学、体育组工作、学生每天锻炼一小时。

2、乒乓球队要在第1周选拔好运动员，并组队开始训练。三月份

1、广播体操纠正训练工作。

2、乒乓球队训练。

四月份

1、乒乓球队正常训练。

五月份

1、组队参加县中小学生乒乓球比赛

六月份

1、广播操比赛。

2、各项工作总结。

石塘中心小学

勤工部2010-2011学年度第二学期工作计划 篇10

很多人都认为音乐教师的工作是美差，在和学生玩玩乐乐中就结束了课程。没有压力，轻松快乐，上班非常放松。其实在音乐教师快乐的背后也有很多的艰辛与压力。忙碌而又充实的半学期生活马上就要结束了，回顾一下自己在这半学期的工作情况，可以说在领导和同事的支持与帮助下完成了学校交给的各项任务，下面我就从几个方面对我这学期的工作做以总结：

一、思想方面

随着社会的进步，对教师的要求越来越高。所以在思想上我始终坚持积极向上，平时多阅读一些有关先进教育思想方面的书，利用网络资源“走出去”，看看别人是如何工作和教学的。不断用先进的思想武装自己，积极响应学校各项号召以及领导交给的任务，自觉遵守学校的规章制度。

二、教学方面

认真备课，上好每一节课，利用音乐学科特有的魅力来教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生独立，对学生进行各方面的引导和教育。本学年期，我担任至四年级至六年级的音乐课，还有一年三班的音乐课和四年三班的品社课教学任务。根据《音乐课标》的理念，我始终遵循小学阶段的音乐课注重培养学生热爱音乐的兴趣，而不是培养专业的音乐人才。在课堂教学中我坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。让音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。在品社课方面，我比较注重把课本中的内容和学生的生活实际联系在一起，让学生在现实生活中去寻找去探究。逐步树立正确的人生观和世界观。

三、课外活动

本学期音乐方面的活动比较多，五月末我和孔老师担任六、一大型表演的编排工作，可以说从开始的筛选音乐到设计动作，再到最后的排练。我们付出了很多。经常把排练中的问题带到家中去思考、琢磨。在这一个多月的时间里，我们脑海中大部分时间想的都是大型表演。六月中旬我们又排练参加庆祝“七一”的歌表演节目，时间紧、任务重，排练是急促而又艰苦的。我们克服了各方面的困难，比较圆满的完成了学校交给的任务。

人们常说，没有压力就没有动力，在这几次活动中我深刻理解了这句话的含义。

四、不足方面

1、教学方面不够精，需要多学习，多向有经验的教师请教。

2、克服粗心大意的老毛病，在工作中做到认真、精细。

五、努力目标、加强自身音乐素质的训练，摸索出一套适合自己的教学方法。

2、在教学中踏实教课，让学生在每一节音乐课中都能有所收获。

总之，半学期过去了，在教学工作中有成功也有失败，有感动也有悔意。我希望在今后的工作中，能够与不同学科的老师进行交流合作，能向他们好好地学习，以提高自己各个方面的视野和能力，加快自己的成长和进步

勤工部2010-2011学年度第二学期工作计划 篇11

二、具体目标

1、逐步探索科学的管理体系，全面贯彻落实《条例》

2、继续以教科研为先导，深化教学改革，全面推进素质教育。

3、争创学校的体育特色，培养“合格+特长”的学生。

三、具体工作

1、不断健全科学的管理体系今年我校将继续去年的体育领导小组，使体育工作管理形成网络化。即校长→体育分管校长→分管主任→体育教研组长→各体育教师→各班班主任和学生。实行各级逐步下达计划，再实施，最后总结的工作流程，工作计划《2010/2011学年度第二学期学校体育工作计划》。在工作中不断调整管理体系，力争使本学期的体育管理工作做到了常规化、制度化、科学化。

2、常抓“六认真”今年将继续开展体育教学工作“八认真”，使之形成常规，做到检查与不检查一个样，体育教师要注意学生的安全，力争本无意外事故。本学期主要以队列队形训练为基础，普及校本教材——武术并积极落实实施国家新推广的武术健身操。体育教师要严格对照《教学工作常规十条》和《师德规范》以及《高淳实验小学体育、体锻活动安全须知》上的要求开展教学工作，杜绝了体罚与变相体罚。

3、搞好教科研为了进一步做好体育教学的改革工作，除了每月一次的体育工作例会和每周一次的教研活动外，每月开展一次教科研例会，教师必须写好课题计划与研究卡，平时在教学实践中能围绕课题进行经常性的探讨。学校将在可能的前提下，组织体育教师到体育工作做得扎实的兄弟学校进行参观、学习。

4、抓好课外活动（1）、今年继续抓好学生室外操，进一步规范眼保健操。并于常规的队列队形相结合。（2）、学校召开一年一次的春季田径运动会。（3）、抓好田径队，参加各级各类的比赛。

四、本学期主要工作安排：

1、召开全体体育教师工作会议二月中旬

2、迎接市级羽毛球、武术比赛五月

3、组织组内研究课听、评课活动（校领导参加）三月中旬—5月

4、组织各年级学生学习新推广武术操三月上旬——六月上旬

5、组织参加校春季运动会四月中旬

6、老、优秀教师示范课四月份

7、各年级体质健康测试三月份——六月份

8、学期工作总结六月份