2022年度永佳社区文明市民学校教学计划

2022年度永佳社区文明市民学校教学计划（通用3篇）

2022年度永佳社区文明市民学校教学计划 篇1

2010年度永佳社区文明市民学校教学计划

为了大力倡导和推进八荣八耻社会主义荣辱观和“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，进一步提高社区居民的道德素质和文明水准，充分发挥文明市民学校作为社会主义思想道德教育主阵地的作用，促进物质文明、政治文明和精神文明建设的协调发展，现将2010年文明市民学校教学工作安排如下：

一、指导思想和教学目的以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、构建和谐社会的重要论述及“八荣八耻"社会主义荣辱观为指导，以提高居民思想道德素质，强化居民文明言行、礼仪的养成，培养良好的社会风尚为根本任务和目的，巩固和发展平等、团结、友爱、互相的社会主义新型人际关系，努力塑造良好的文明形象。

二、教学内容

2010年文明市民学校的教学内容要突出学习实践科学发展观，紧密结合全国 “公民道德宣传日”、广泛开展“知荣辱、树新风”为主题的公民道德教育和实践活动。坚持抓好居民荣辱观教育和养成；坚持抓好文明行为规范的教育和养成；坚持抓好文明礼仪的教育和养成；坚持抓好法制教育和未成年人思想道德教育。

三、教学形式

文明市民学校的教学形式，要继续采取形式多样，内容丰富，寓教于乐，生动活泼，学以致用的教学方法，注意克服以往以考代教的简单方式，要拓展教学内容，丰富教学形式，提高教学质量，采取专家授课，观看爱国主义教育影片，举办各类专题讲座、举行座谈会等方式，使辖区居民通过不断的学习教育和实践活动，真正在思想道德和文明素质方面有新的收获和提高。

四、几点要求

1、制定具体的市民文明学校教学安排，周密安排，精心组织，确保人员、时间、内容和效果的落实。

2、每季度开课一次，课时一般不少于1小时，并根据形势、任务和创建要求及时调整内容安排。

3、要做好文明市民学校教学记录、考勤。

4、要按要求建立文明市民学校学习笔记。文明市民学校是对社区居民实施思想道德建设的重要阵地和有效途径。为了更好地巩固和保持创建文明社区工作的成果，文明市民学校要持之以恒地对居民进行公民道德建设的学习宣传和教育实践，把居民思想道德和文明素质提高到一个新的水平。

2022年度永佳社区文明市民学校教学计划 篇2

在2011年开展各项教育活动取得良好的效果后，今年我社区将继续根据淳化街道的文件精神，认真抓好贯彻和落实，按照“政府统筹领导，教育部门主管，相关部门配合，社会积极支持，社区自主活动，群众广泛参与”的原则，充分利用各类资源，积极开展个性活动，具体计划有以下几点：

一、指导思想：

紧紧围绕街道中心工作，深入学习科学发展观，高举旗帜坚持以人为本，自主创新，在街道党工委的领导下，使社区教育工作继续开创新局面，发展新成果，为街道中心工作服务。

二、加强领导、明确责任

社区教育工作要力争做到有规划、有方案、有措施、有落实、有考核。在以社区主任为组长，社区副主任为副组长，两委委员及居民小组长为组员的社区教育工作领导小组带领下，分工明确、责任到人；建立健全组织与工作网；建章立制，实行规范化管理，做到教育有计划，落实有措施，活动有记录。

吸收热衷于社区教育的志愿者为社区市民学校的学员，登记造册、规范管理。组织教师参加各级各类的专业培训，制定教学计划，定期召开研讨会，研究制定教学内容、教学方法，提高教学质量，提升教师的基本能力和教育水平，更好地为社区学员服务。每周要有一天教研活动时间，要有活动记录。

坚持一如既往的课程落实；市民学校课程的设置要坚持科学性、实用性、普及性和寓教于需，重点关注青少年、老年各下岗人员这一弱势群体，满足他们多样化的学习需求。

三、重视投入、加强硬件建设

完善市民学校里的各项硬件设备，各种报刊杂志及各种健身器材等，让市民学校学员上课内容更加丰富。市民学校除按计划开课外，其余时间全天候对市民开放。

四、认真组织、积极开展

计划开展消防知识讲座、健康知识讲座、育儿知识讲座，下岗再就业培训等各项培训活动。积极开办校外辅导站，邀请志愿者教师为辖区内小学生开展绘画、舞蹈、电脑等各种培训。

我社区将有效整合和充分利用辖区内各类教育资源，广泛开展面向全体居民群众既内容丰富又形式多样的社区宣传教育培训活动。在不断满足社区居民教育需求的基础上，全面提高社区居民的科学文化知识和思想道德素质，逐步形成“人人是学习之人，时时是学习之机，处处是学习之所”活到老、学到老的终身学习，终身教育的理念，从而全面推进社区基层教育事业的发展，大力提升辖区居民的整体素质，为构建和谐社区，创建“教育实验区”奠定坚实的基础。

淳化街道周子社区

2022年度永佳社区文明市民学校教学计划 篇3

1、加大宣传工作力度，进一步树立我校良好的教育形象。积极宣传报导我校教育教学的任务、形势与变化，切实办好家长学校，把学校的主张与社会的要求、家庭的意愿紧密结合并达成共识，在全社会形成尊师重教、支持教育发展的氛围。

2、深入开展“四风”建设活动，促进校园文化建设。坚持不懈地抓政风、带教风、促学风、树校风。全体领导、教师以东辽教育信息网、《润泽》、《东辽德育之窗》等为载体，总结、宣传我校“四风”建设中的好做法、好典型，营造政风正、教风醇、学风浓、校风优的良好氛围。

3、坚持以人为本，真心关爱、尊重师生。及时掌握教师的思想动态，了解教师的困难和需求，切实为教师解决工作、学习和生活中的实际问题，不断提高教师的幸福指数;爱护和尊重学生，矢志不渝地把学生的成长作为教育工作的第一要务。积极引导教师和学生学会理解、懂得感恩，为建设和谐校园创造人文氛围。

二、加强常规教学管理，全面提高教育教学质量。

1、创新教学管理工作，使教学工作走向规范化、科学化，提高管理水平。切实加强对教学全过程的严格检查、监控力度，继续搞好教学管理制度的“五化”目标，即：“个人备课具体化、课堂教学艺术化、课外作业分层化、单元测试规范化、质量分析制度化”。

2、深化课堂教学模式改革，真正实现学生主体发展。在抓好常规教学的基础上，实施课堂教学模式改革，突出课堂教学的实效性。使学生真正成为学习的主人，在快乐中学习，在快乐中成长。

3、精心组织、严格落实教学各个环节，向管理细节要质量。

科学、规范的管理是提高教育质量的基础性工作，本学期我校将继续落实教学工作的“十字”要求。即备课要“细”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，实践要“多”，辅导要“勤”，考评要“真”，负担要“轻”，质量要“高”。要把“十字”要求作为我校强化教学中心意识，向课堂要质量，走素质教育内涵发展道路的重要原则。此外，我校还将进一步落实教学各项常规制度。一是行政领导教学听课检查制度;二是教师教学工作的考评制度;三是教学自我剖析制度(课后有反思);四是教学过程监控、质量分析制度;五是上课、评课制度;六是对教学工作的每个环节做好检查、督促制度。

4、以教学质量提高年活动为契机，全面强化质量意识。

①认真做好阶段性检测、补差过关检测等质量监测工作，逐步规范学生作业，教师批改等常规性工作，做到“四必”：有发必收、有收必改、有改必评、有评必纠。从而提高作业的有效性，切实提高各年级补差的效果。

②加强毕业年级的管理，努力提高教学成绩。加强对初三学生的思想教育，有计划、有针对性开好初三学生会、家长会和班级协调会、阶段性的学情分析会等，广泛收集信息，研究教材和教学策略。加强分类辅导，全面提高教学成绩。

5、坚持树立“健康第一”的指导思想，深入开展亿万学生阳光体育运动，全面实施国家学生体质健康标准，确保学生每天一小时体育锻炼时间。深入开展“校园艺术周”活动，作好20x年全县中小学生文艺汇演的筹备工作。

6、加强美术、音乐课教学的管理，积极预防和控制春季常见病尤其是甲型H1N1流感和手足口病等传染病。加强饮食卫生安全的宣传、管理力度。

7、按要求上好地方课、校本课和信息技术、国防教育课。促进学生综合素质和创新能力的提高。

8、加强新老三室管理和使用工作。今年我校被确定为8所实验室改造学校之一，学校将向上级单位积极争取资金，加大投入力度改善现有三室条件。并充分利用改造后的仪器、设备，最大限度地实施实验教学。

9、广泛开展师生读书活动。学校将加强图书室建设，积极筹措教育经费购置图书并号召全体教师人人读书，发动学生惜时读书。积极开展撰写学习体会、教育教学论文等活动，推动学校读书活动的开展。引导学生利用早晨、中午时间阅读，保证每天在校阅读时间不低于30分钟，各班要形成方案，重在参与、贵在实效，使学生在阅读中养成爱书、爱读书的习惯。