动物医学求职信(精选10篇)
动物医学求职信 篇1
动物医学求职信
尊敬的XX:
感谢您百忙中来阅读我的信件。
我是XX大学动物医学专业的应届毕业生。四年的大学学习生活,让我在专业知识、社会活动、团队合作等各个方面都有所收获。
四年XX专业的学习,为我打下了坚实的`理论基础,每年的实习经历让我从理论走向了实践,虽然没有正式的工作经历,但是我对于XX岗位的工作非常了解,可以在短期内完全适应并胜任。
我性格开朗,热衷于大学里丰富多彩的社团活动。担任了校XX社团的学生干部,多次组织XX社团的活动,在活动的组织、策划中,培养了自己的团队意识与合作精神,锻炼了自己的组织策划能力,演讲能力等。我认为这些对于我胜任XX岗位的工作非常有帮助。
我非常希望能够得到贵公司XX岗位的工作机会,加入XX公司这个大家庭,期待能与公司一同发展。另附个人 简历 一份。再次感谢您对我的关注。期待回复!
此致
敬礼!
动物医学求职信 篇2
经过紧张的校园学习生活, 同学们即将接受社会的挑选, 走向各自理想的工作岗位。在充满激烈竞争的求职市场中, 强手如林, 大家要想从中找到自己的一席之地, 实现自己的人生价值, 不仅需要具备良好的知识、素质、能力, 还需要积极的求职心态和充满自信的微笑。为了提高同学们在人才市场的竞争实力, 专门为大家举办模拟面试, 搭建高校实训平台, 希望能够为大家提供一次展示自我能力及综合素质的舞台。通过这次模拟面试, 希望大家能够从中发现不足、有所收益, 进而更有信心面对真正的职场考验。
一、举办模拟招聘的目的和必要性
经过5年的学医生涯, 在大学校园里的生活已经与社会脱离很远。毕业后在找工作的过程中经常会茫然不知所措, 与用人单位的要求有很大差距, 准备工作不足, 以至于与自己中意的岗位擦肩而过。如何在面试中吸引考官的注意, 回答问题时能说到点上, 更好的展示自己的实力, 最终赢得那个岗位是我们举办模拟面试的初衷。
我们进行模拟面试的主要目的是让学生经历一次真正意义上的招聘全过程。让学生了解面试过程中应该注意什么事项, 如何应对面试官提出的问题, 怎样在规定的很短时间内获得考官的青睐, 拿到高分, 赢得心目中的职位。
二、举办模拟面试的过程和内容
1. 我们从医学专业的各个层面 (研究生、本科生、高职) 选取10名学生作为参与者。
第一, 每位同学需要准备一份电子简历;第二, 从学校和医院邀请5位具有丰富临床教学和管理经验的专家、教授担任面试官;第三, 告诉同学们面试的流程。第四, 让一位资深评委针对模拟面试中存在的问题在结束时对学生进行点评指正。
2. 模拟面试的评分办法。
本次面试采用10分制, 其中表达能力占4分, 思维逻辑占2分, 板书占2分, 仪表占2分。评分办法是:去掉一个最高分、去掉一个最低分, 算出的平均分为选手的最后得分。以分值高低评出最后名次。
三、举办模拟面试的结果
从最终打分结果显示女生在仪表上比男生普遍表现要好, 穿正装, 打扮比较得体, 而男生穿着比较随意, 不太注意形象;但是男生在回答问题上要比女生好一些, 表达和思维比较活跃;在板书上男生明显比女生差一些。这与学生所学的专业为医学类有关, 女生在学科上比男生动手能力要强一些。在大部分同学未参加过面试的应聘中, 大部分同学在仪表、语言表达和逻辑思维问题上都没有发挥出自己应有的水平, 问题的关键是缺乏该类型的锻炼, 没有实战经验, 以至于被一些不注意的不利因素影响面试成绩。
四、医学类学生就业去向相对集中, 自主创业比较难
医学类毕业生的就业与国家医改政策、住院医师规范化培训等问题息息相关, 自主创业相对困难。医学院校的毕业生职业选择相对集中, 就业方向比较单一, 就业单位绝大部分以各级各类医院为主要选择。
医学类毕业生自主创业较难。医学类毕业生很少有刚毕业就创业的, 其主要原因是医师职业准入制度影响着他们的就业和创业。执业医师法规定医学类本科毕业生需工作至少一年, 才能参加执业医师资格考试。
2014年2月我国住院医师规范化培训制度建设正式启动。规定凡是准备从事临床医疗工作的高等院校医学类专业本科及以上学历毕业生, 必须要接受国家3年住院医师规范化培训, 只有取得住院医师规范化培训合格证书, 才能具备临床医学专业中级技术岗位聘用的条件, 这使一名合格医生的培养周期变得更加漫长, 这也对医学生的就业创业产生了一定的影响。
五、举办模拟面试提升就业能力
模拟面试是医学生走向社会前我们给举办的最生动的一堂课而且非常实用。因此, 除采取课堂讲授外, 应结合专业特点、行业就业特点和医学生实际需要, 积极探索形式新颖、灵活多样、师生互动的形式, 如案例式教学、体验式教学、模拟面试、课外素质拓展等, 有效激发学生学习的主动性和参与性, 增强教学的针对性和实效性[1]。
对临床医学类学生来说, “体验式”就业指导就是将医学生第一次接触临床、第一次直面病人、第一次深入医院作为医学生职业素养、职业技能的养成以及心理、价值的认同的重要环节[2]。可采取组织早期接触临床学习, 进行早期医生角色体验, 安排学生到就业见习基地参观, 与医疗卫生单位人事部门座谈, 组织学生利用寒暑假到生源地开展人才需求调研活动, 以及结合“三下乡”社会实践活动, 组织学生到各医疗机构进行见习等, 通过实践体验, 使医学生对医患关系、职业环境、职业核心任务、职业风险有重新认识[3]。只有更好的武装好自己, 把握每一个能够获取工作的招聘机会, 充分的做好面试准备是准大学毕业生应聘时最明智的选择。
参考文献
[1]张爱云, 杜安强.医学生就业竞争力透析与就业指导课程建设[J].医学与社会, 2010, 23 (6) :94-96.
[2]朱春艳, 吕珏.医学生到实习医生的角色转变之研究[J].当代医学, 2010, 16 (31) :163-164.
龙年爆笑求职信 篇3
我的名字叫丫蛋儿,我今天心情非常冲动,今夜阳光明媚,今夜多云转晴。我心情从多云转晴了,这是为什么呢?因为,我决定应聘到你们单位上班了。
我的年龄眼看快奔三了,可是还没二够。我年轻的时候那绝对不是吹,柳叶弯眉樱桃口,谁见了我都乐意瞅。俺们隔壁那吴老二,瞅我一眼就浑身发抖。我妈也说了,当年我的脸就像剥了皮的鸡蛋,现在我的脸就像过节腌的腊八蒜。由于长相另类,这些年我得不到用人单位的青睐,得到的都是伤害。
本人有过装修的工作经验,我的从业口号就是:“东风吹,战鼓擂,装修离不开我大锤,砸了这家砸那家,让我砸谁我砸谁。”我不但有力气,还有文化,我读过“司马光砸光”,会写“余则成,大鸡蛋,我煮你”,也会说“来是COME,去是GO,点头YES,摇头NO”。本人数学知识更是渊博,能熟练数五千个数,你听一下:“两千,两千五,三千,五千……”
本人也曾创业过,记得那是2002年的第一场雪,比2001年来得稍晚了一些。当时我开的农场破了产,因为雇佣的员工名叫禽流感:接着我想开饭店没开成,因为请的厨师名叫苏丹红。祸不单行的是,丈夫也嫌我倒霉,和我离了婚。不过在我看来,离婚不算丢人,我的精神不会沉沦,一切都将过去,神马都是浮云!
尊敬的领导,冒号。如果你慧眼识人,录用了我,你的大恩大德我一辈子都不会忘记,我做鬼也不会放过你的。我一定洪湖水浪打浪,长江后浪推前浪,一浪一浪又一浪,把老员工一个个拍死在沙滩上。你可能会问我,会不会听从你的领导?那还用说吗,我这耳朵是干哈的?不就是为你长的?吃饭,你不让我咽,我就噎着;上厕所,你不让我进,我就憋着。你的话就是圣旨,说哈我都听着。一天24小时,我的手机始终为你开通,等待你的召唤。告诉你一个秘密,我使用的这款手机超长待机可达364天23/小时59分钟59秒。之所以能这么超长待机,因为它里面装的是浓缩铀。
我心里也清楚,老板都是属蜂窝煤的,浑身都是心眼儿。所以对于工资,我的期望值不高。不过我想说的是,人不能太抠,你知道不?人这一生多短暂呀。眼睛一闭,一睁,一天就过去;眼睛一闭,不睁,一辈子就过去了。人这辈子最痛苦的事情是什么,你知道不?就是人死了,钱没花完!你要是不想将来有这种死不暝目的痛苦,那你就多给我点工资。谢谢啦!
不过,在工作任务分配上你不能太为难我,就像你让瞎子去南极,它根本找不着北;你让大马猴穿旗袍,它根本看不出美。
我寻思去你们单位面试之前我得先美美容,把这俩门牙装上,装个烤瓷的,然后再整整容,做个拉皮儿。最后,我发自肺腑地说一句:把我来面试的长途汽车票给报了吧!
医学求职信 篇4
您好!首先,感谢你在百忙之中展阅我的自荐信,我是xxx卫生学校医学检验专业即将毕业的一名学生。
我在一个严谨求实、作风优良的卫校集体中学习与生活,在老师们的严格要求及个人的努力下,注重专业知识的学习,同时努力培养素质与提高能力,积极参加并组织院校的多项大型活动,从而积累了丰富的工作经验,也很好的培养了自己的交际能力。经过两年多专业课程的学习与一年的.临床实践,已具备了较为扎实的专业基础知识与临床经验,整体素质有了很大的有提高。我锐意进取、乐于助人的作风与表现赢得了领导、老师与同学们的信任与赞誉。在实习期间提高了独立完成工作的能力,树立严谨、踏实的工作态度,以细心、耐心、责任心对待标本,因此获得主任的高度好评,也使我对未来更加充满信心。
尽管在众多应聘者中,我不一定是最优秀的,但是我仍然很有自信,因为我会用行动来证实这一切。我热爱检验事业,殷切期盼能够在您的领导下为这一光荣事业添砖加瓦,并在工作中不断学习、进步。相信我!我会尽心尽责,尽我所能,让贵医院满意,让患者满意。
最后,请接受我最诚挚的谢意!
此致
敬礼!
求职人:xxx
医学生求职信 篇5
尊敬的贵院领导:
您好!首先感谢您给我这次难得的机遇,请您在百忙之中抽出时间来看完这封求职介绍信。我急切而真诚的希望成为贵院的一分子。也许这样的请求过于突然和冒昧,但我唯求能最少的占用您的宝贵时间,以最简洁的语言使您了解我,欣赏我,接受我!
我是**医学院11级临床医学本科*班的在读学生,我叫***。即将毕业走出社会,只想报着一种平静而真诚的心情,把这看作是交流和沟通的平台。这是我人生中一个转折,是人生中一次不一般的经历。首先,我想表明一下个人的工作态度,一直到现在我都固执地认为:工欲善其事必先利其器,因此我在学习中,一直是严格要求自己做到了三心即细心、耐心、恒心;二意即诚意、真意,这样才能真正地做好医生这份工作。当然,自己也许不具备什么压倒性的优势,甚至从某种程度来说,优势即是劣势,虽然刚刚踏入这个行业,但是自己有信心做好。在管理体制合理、医生素质好的医院做一名普外科或骨外科医生正是我五年苦读的向往,也正是我理想中的释放热情与施展才能的天空。我相信,进入贵院将是我开始工作生涯的无悔抉择。经年苦读,矢志教育,唯愿学有所成,恳请您给我一个展示自己的机会;鲲鹏展翅,桃李天下,诚谢知遇之恩。诚心切切,急盼您的佳音!最后,恭祝贵院事业蒸蒸日上,祝您作工顺利!请予以考虑我这个新兵,愿与贵院携手共筑美好未来!为盼!
有关医学求职信 篇6
时间过得飞快,新一轮的招聘又在朝我们招手,这时一封好的求职信可以起到毛遂自荐的作用哦。好的求职信都具备一些什么特点呢?以下是小编整理的医学求职信10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
医学求职信 篇1尊敬的院领导:
您好!
感谢您在百忙之中抽出时间垂阅我的自荐信,为一个充满激情,斗志昂扬的大 学生开启了一扇希望之门,相信我一定不会让你失望。
我叫李明,是怀化医学高等专科学校针灸推拿的学生。在校期间,我非常注重自己全面能力的培养和综合素质的提高,担任了校社团——青云社的社长,校招生就业处的学生助理,班级学习委员以及寝室长,还参加了大量的课外兼职工作。通过这些锻炼,我现在已收获了与他人良好合作沟通的能力,过硬的心理素质,广泛和谐的人际关系,吃苦耐劳的精神,以及老师,同学对我的充分肯定和赞扬。在学习方面,我不仅很好的掌握了针灸推拿的理论知识和动手操作技能,以及中药方剂等知识,也很好的培养了我强大的自学能力和良好的思维习惯,能很快的接受新思想,新知识。对针灸推拿具有浓厚的兴趣。为了进一步提高自己的医技和积累相应的临床经验,在校期间曾参加了多次对怀化广大市民进行颈肩腰腿痛的治疗,并取得了良好的疗效,也积累了一定的临床经验。为了能在实习期间尽可能多的锻炼自己的针灸推拿能力,本人在岳阳市中医院针灸推拿科实习了长达5个月之久,在老师的指导下进行了更高难度的颈肩腰腿痛的治疗,也很好的掌握了岳阳市中医院针灸推拿科的一些特色疗法,比如说“颈椎病穴治疗颈椎病,深刺关元俞治疗腰突症等。
本人深知自己积累的临床经验与贵院要求的临床经验有一定差距,但请相信:我自信我的自学能力和勤奋好学,吃苦耐劳的精神,在不久的将来一定能为贵院的康复理疗科撑起一片蔚蓝的天空。如果贵院能接纳我,给我一个机会,我将努力工作,将自己的青春和热血奉献给贵院,为贵院更辉煌的明天贡献自己全身心的力量。如果贵院能接纳我,给我一个机会,我将与贵院苦乐与共,兴衰与共。静候你的回音。祝领导身体健康,工作顺利,合家幸福。祝贵院的明天更加辉煌灿烂。
此致
敬礼
者:李
20xx年
医学求职信 篇2尊敬的xxx公司领导:
您好!
我是XX学院应届本科毕业生,专业是临床医学。明年6月我将顺利毕业,并获得临床医学学士学位。近期获知贵公司正在招聘人才,我自信我在大学四年的学习情况会有助于我来应聘这些职位。
大学四年,我努力学习各门专业知识,在校时各科考试均取得了优良的成绩。实习期间,我积极主动学习,对于各科的常见多发病有了较深的了解。特别是外科,曾在老师指导下主刀一次阑尾切除术,获得了老师的好评。
我有较好的计算机知识和应用能力,并于大二通过了全国计算机等级考试的考核。我能熟练的进行Windows 操作,并能使用C++,java等语言编程,并能熟练运用offices软件。我具备英语的听说读写能力,于大二下学期通过了CET-4。
在课余时间里,我阅读了大量专业和课外书籍,我喜欢阅读各类书籍,从书中汲取养料来充实自己、更新观念、开拓胸怀,除了读书,适当的体育运动对我来说也是必不可少的,强健的身体是进行工作的前提,因此,每天我都会进行适量的体育活动。使我懂得:只有努力去做,我一定会成功的!
为了更全面的锻炼自己的能力,我利用课余时间和寒暑假先后在一些单位进行了社会实践,这些经验都为我走入社会,参与商业经营运作奠定了良好的基础。虽然我是一名应届毕业生,但我有着比其他应届毕业生更多的工作经验,也有着比工作经验丰富的人更多的激情与冲劲,我相信这也是做好一份工作所必须的东西。
我热爱贵单位所从事的事业,殷切地期望能为这一光荣的事业添砖加瓦;我会在实践中不断学习、进步。虽然在众多的应聘者中我不一定是最优秀的,可是我仍很自信,请关注我的未来!
最后,衷心祝您工作顺利,愿贵公司蒸蒸日上。
此致
敬礼!
医学求职信 篇3尊敬的领导:
您好!
感谢您百忙中垂阅我的自荐信,为一位满腔热情的大学生开启一扇希望之门,相信我一定不会让您失望。
我是xx届本科毕业生,在贵医院招贤纳粹之际,鉴于扎实的医学基础知识、熟练的操作技术、出色的社会工作能力及较强的自学提高能力,我有信心自己能够很快胜任临床相关工作。因此,特向贵医院毛遂自荐。
在四年的大学生涯中,我吃苦耐劳、严于律己,临床理论知识的学习形成了我严谨的学习态度、严密的思维方式,培养了良好的学习习惯,一年的临床实习工作经历更提高了我分析问题,解决问题的能力。切实地将理论与临床实践结合于一体,能够较为清晰地认识疾病,诊断疾病。强烈的责任感、浓厚的学习兴趣,动手能力强、接受能力快,并且能够出色的完成各项工作任务,使我赢得了上级医师的一致好评,更使我信心百倍,成为我今后工作生活中的“知本”。
当今医学科学技术日新月异,只有不断的“升级”自己的知识才能在激烈的竞争中立于不败之地。在校期间我通过了计算机二级考试,国家大学英语四级考试,学会基本的医学文献检索及大量的医学著作的涉猎,从心理和能力等方面做好了走上工作岗位的充分准备,我诚挚地希望能成为贵院医疗科研队伍中的一员,我将以高尚的医德、热情的服务,倾我所能,为贵院的医疗发展事业贡献一份力量,实现“救死扶伤,恪尽职守,一生济事”的夙愿。
此致
敬礼!
求职人:XXX
XXXX年XX月XX日
医学求职信 篇4尊敬的领导:
您好!我是,xxxx医药高专医学检验技术系的一名学生,即将面临毕业。很荣幸在您百忙中关注我的求职信!
在校期间,在师友的严格教益及个人的努力下,我具备了扎实的专业基础知识,系统地掌握了临床检验技术,微生物检验技术,免疫技术等有关理论及实际操作;同时,我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍,不但充实了自己,也培养了自己多方面的技能。
大学三年,我还积极地参加各种社会活动,抓住每一个机会,锻炼自己。我深深地感受到,与优秀学生共事,使我在竞争中获益;向实际困难挑战,让我在挫折中成长。我热爱贵单位所从事的事业,殷切地期望能够在您的领导下,为这一光荣的事业添砖加瓦;并且在实践中不断学习、进步。
本人个性踏实沉稳,能吃苦耐劳任劳任怨,是典型的实干型。相信您的眼光,选择我不会错的!
祝您身体健康,工作顺利!祝愿贵单位事业蒸蒸日上!
此致
敬礼!
求职者:
医学求职信 篇5尊敬的各位领导:
您好!
首先,感谢您在百忙之中展阅我的自荐信,我是xxx学校医学检验专业即将毕业的一名学生。我希望能够有机会在贵公司得到一个机会让我能够学以致用。
我在一个严谨求实、作风优良的卫校集体中学习和生活,在老师们的严格要求及个人的努力下,注重专业知识的学习,同时努力培养素质和提高能力,积极参加并组织院校的多项大型活动,从而积累了丰富的工作经验,也很好的培养了自己的交际能力。经过两年多专业课程的学习和一年的临床实践,已具备了较为扎实的专业基础知识和临床经验,整体素质有了很大的有提高。我锐意进取、乐于助人的作风和表现赢得了领导、老师和同学们的信任和赞誉。在实习期间提高了独立完成工作的能力,树立严谨、踏实的工作态度,以细心、、耐心、责任心对待标本,因此获得主任的高度好评,也使我对未来更加充满信心。
尽管在众多应聘者中,我不一定是最优秀的,但是我仍然很有自信,因为我会用行动来证实这一切。我热爱检验事业,殷切期盼能够在您的领导下为这一光荣事业添砖加瓦,并在工作中不断学习、进步。相信我!我会尽心尽责,尽我所能,让贵医院满意,让患者满意。
最后,请接受我最诚挚的谢意!祝您工作顺利!
此致
敬礼
医学求职信 篇6尊敬的领导:
好您!
俺是xx学大医学与生命科学学院临床医学系的一名应届本科生业毕,俺学的业专是临床医学,将于20xx年7月毕业,很荣幸能有机会向您呈上俺的个人资料。带着一份渴望与热忱欲在贵单位谋求一份适合俺的作工。
作为一名医毕业生,俺热爱俺的业专,并为其投入了巨大的精力和热情,圆满完成了所有课程的学习,并取得了良好的成绩,同时俺也努力学习英文等课程,英文水平熟练,具备一定的听说读写能力,俺深知现代社会更需要“业专突出,素质全面”的人才,俺积极参加社会活动,把握住每一个可以锻炼己自的机会。在学大几年里,俺参加过很多活动,如校运会、社会实践、校园文化艺术节大合唱及书法比赛等,为班级和年级取得了好的成绩,并做了大量的作工,为求职者提供曾担任过宣传委员、生活委员等职务,并主动组织过一些有意义的活动,如各种体育比赛、团日活动,联欢晚会、社会实践等,在寒暑假及业余时间,多次打过工、做过家教参加勤工俭学,在此期间,曾多次获“优秀团员”,班级的团日活动多次获“最佳团日”称号,社会实践报告多次获二、三等奖,在大三俺光荣加入了中国xx,这些经历无形中锻炼了俺的组织能力,磨砺了俺的意志品质,也丰富了俺的学习生活。也同时让俺俺深深体会到团队精神的重要性。
俺在xx医学院附属医院实习,实习期间注重理论与实践相结合,较好地掌握了临床常见病多发病的诊断治疗原则及预防方法,巩固了作学知识,业余时间俺也喜欢看些与医学有关的杂志,来扩展己自的知识面,俺没参加考研,大部分时间都是在医院度过,实习生活丰富而又充实。在此期间获”优秀实习生”称号。
五年的学习是短暂的,所学的知识也是有限的,作为一名刚刚走出学大校门的俺,还没有太多的一线作工经验,还有很多很多的东西要学,学大培养的是一种思维方式和学习方法,学大五年不仅让俺学到了知识并怎样学习知识,而且也让俺学会了怎样做事和做人俺渴望在更广阔的天地里进一步提高己自的能力,俺热爱贵单位提供的职务,真诚希望能够成为您领导下的一员,为贵单位添砖加瓦,并在实践中不断学习进步,值此附上历简一份,冒昧求职,希望您能给俺一次机会。
如能蒙您不弃,有幸成为您的职员,俺将不负厚望,踏踏实实做好属于己自的这份作工,为贵单位的腾飞与发展贡献己自的一份力量。
殷切期望您的佳音。
祝贵单位事业兴旺发达、祝您作工顺利!
此致
敬礼!
求职人:xxx
20xx年x月x日
医学求职信 篇7尊敬的领导:
我将从XX学校毕业。所学专业为临床医学。通过在校学习掌握了基本的医学知识,并多次参加学校组织的各种实习活动。
在工作中学会工作,在学习中学会学习。作为一名学生干部,我更注重自己能力的培养。乐观、执著、拼搏是我的航标,在险滩处扯起希望的风帆,在激流中凸现勇敢的性格,是我人生的信条。由我创意并组织的多次大型活动得到了老师的认可,同学的赞许,使我以更饱满的热情投入到新的挑战之中,向着更高的.目标冲击。
我是个勤奋好学的人,在大学期间,曾多次获得各项奖学金,我还担任过宣传委员,具有很强的组织和协调能力。我是个开朗、热心的人,有较强沟通能力。我坚信:事业心和责任感使我能够面队任何困难和挑战。
如今的医疗行业正在蓬勃发展,我愿意加入其中,领略您公司文化之魅力,一倾文思韬略,才赋禀质为您效力,为中国医疗事业和贵公司的发展做出自己的贡献。在工作中不断的学习和不断的提高自己,很好的将我所学的知识应用到实践工作中去,不断提高自己。
此致
敬礼!
求职人:
XXXX年XX月XX日
医学求职信 篇8尊敬的院长:
您好,我是一名西藏人,我的名字叫XXX,是西藏藏族医学院的一名藏医学专业学生,看到贵医院在公告栏贴出来的招聘公告,得知贵医院正在招聘数名关于藏医学这么专业的应届实习生,所以我写了这封求职信,希望可以到贵公司工作。
藏医学,在医学界应该是一名比较有名的学科吧,有其独特的治疗和用药方法。我之所学习藏医学,其实受到自己家庭的影响是非常大的,我觉得这也是作为一名西藏人的一份责任吧,传承我们的医术。大学五年时间,我主要学习的课程包括:藏医的基础理论、藏医临床学、藏医人体学、藏医保健学、藏医外治学、藏医内科学、藏医外科学、藏医诊断学等等。经过这些课程的学习,使我对藏医这么学科有了更深刻的认识,也增加了将来可以成为一名藏医的信心。
当然除了这些课程以外,我还自己读完了关于藏医最经典的书籍:《四部医典》。阅读完这本书籍,再次让我感受到藏医的博大精深,也鼓励着我以后一定要成为一名出色的藏医,为我们的患者治病,早日摆脱病魔的困扰。希望院长看完这封求职信,可以给一次机会我,到贵医院实习,将来帮助更多有需要的人。
此致
敬礼!
求职者:XXX
医学求职信 篇9尊敬的领导:
您好!
非常感谢您能在百忙之中阅读我的求职信,谢谢您给予一名积极进取的年轻人一个展示自己的机会!
我叫XXX,毕业于XXX省XX卫生学校XX专业,我的知识来自三个地方,校园、医院、社会。在学校的三年期间,我从各个方面严格要求自己。深知知识就是未来。
作为21世纪的学生,我没有只满足于校内理论的学习,经常走向社会理论联系实际,从亲身实践中提高自己的综合能力,我相信我自己能够适应当今社会激烈的竞争环境。尤其是实习于XX省XX县人民医院,让我的知识和操作转到了临床中,对各种病种的了解和护理有了较深刻的认识,对专业的知识和专业技术操作则更为熟练灵活。在这里,让我收获颇多,让我深深的爱上“白衣天使”这一神圣的使命。
这三年的学习和锻炼,我不但学到了专业知识,提高了综合素质,更重要的是教会了我怎么做人,培养了我严谨务实、求索创新的个人素养。在努力学习本专业知识的同时,我不断充实自己,使自己努力成为当今社会所需的复合型人才。现在,万事俱备,只欠东风,就像扬帆远航的船,要借您的东风。我热爱“白衣天使”这一神圣的事业,看到病人在我们悉心的照顾下减轻痛苦、快乐地康复,心,莫名地幸福。他们充满欣慰而温暖的笑容是我最大的幸福,殷切地期望在您的领导下,为这一光荣的事业奉献我的一份真情,并在实践中不断学习进步。
水流湍急,人才济济。现实社会竞争激烈,人才也不例外。古有毛遂自荐,今有伯乐点将,愿借您的伯乐慧眼,开始我的千里之行。尽管在众多求职者中,我不一定是最优秀的,但我仍然很自信。因为我将以实力说话加上我的真心,为贵单位,为病人鞠躬尽瘁!
再次感谢您的阅读,期待您的佳音!
此致
敬礼!
求职人:XXX
XXXX年XX月XX日
医学求职信 篇10尊敬的贵单位领导:
您好!
感谢您在百忙之中垂阅我的自荐书,为一位满腔热情的大学生开启一扇希望之门,相信我一定不会让您失望。
我是xx,在贵单位招贤纳粹之际,鉴于扎实医学基础知识、熟练的操作技术、出色的社会工作能力及较强的自学提高能力,我有信心自己能够很快胜任临床以及其他工作。因此,特向贵单位毛遂自荐。
三年大学的临床理论学习形成了我严谨的学习态度、严密的思维方式,培养了良好的学习习惯,一年的临床实习工作经历更提高了我分析问题解决问题的能力。
尤其是在实习过程中实习医院给我提供了许多动手实践机会,使我对临床各科室的常见病能够做出正确的诊断和最佳的处理。
强烈的责任感、浓厚的学习兴趣,动手能力强、接受能力快,并且能够出色的完成各项工作任务,使我赢得了上级医师的一致好评,更使我信心百倍,成为我今后工作生活中的"知本"。
一年丰富的社会工作经验不仅开阔了我的视野,更形成了我沉稳果断、热忱高效的工作作风。工作得到同事的一致认可与领导的好评,我相信有了这些工作经历,我一定能够协调各种关系、处理好日常工作中遇到的问题。
自学能力强是我的另外一个优点。医学科学技术日新月异,只有不断的"升级"自己的知识才能在激烈的竞争中立于不败之地。在校期间我掌握了操作系统平台和Office工具,为日后的工作、学习、提高工作效率创造了良好条件。
在这里,我要强调一点,成绩代表着过去,除了在技术方面还需补充以外,尤其是在实践上更应加紧学习。我认为一年的工作经验,肯定不够,而且与实际还有一定距离。
所以,我要从心理和能力等方面做好走上工作岗位的充分准备,我诚挚地希望能成为贵单位队伍中的一员,我将以热情的服务,倾我所能,积极进取,不断学习我所不能,为贵单位发展事业贡献一份力量。
最后,祝贵单位宏图事业蒸蒸日上!希望贵单位对我的材料多加考虑。盼望得到您的回音。
此致
敬礼!
自荐人:xxx
基于高职毕业生求职信的思考 篇7
知彼知己, 有的放矢
求职信是求职者向用人单位展示自己适合于招聘职位所必需的知识水平与职业技能, 能够体现求职者对招聘单位及其业务的了解, 能够突出表现求职者的个性品质及职业素质, 也能够表达求职者对应聘职位的强烈渴望。求职信能否给用人单位留下深刻印象, 能否引起他们的关注与重视, 直接关系到一份工作的得失。因此, 求职者只有做好充分的准备, 做到有的放矢, 才能达到事半功倍的效果。
1. 准确获取招聘单位的相关信息。招聘单位的信息是非常重要的第一手资料, 有多种方式和渠道可以获得, 诸如通过周围的老师、同学、朋友、亲戚和已参加工作的师哥师姐, 也可以通过报刊资料, 或亲自去探访, 或通过互联网了解招聘单位有关职业性质、招聘职位与要求, 以及竞争对手的实力与数量和用人方面的情况等等, 一般来说, 较为可靠的办法是通过内部了解, 因为内部员工对此较为熟悉, 从中可以获得更为详细和有价值的信息。这样, 一方面使求职者能够明确招聘单位有哪些职位适合于自己, 在写求职信时不盲从, 能具体写明求职的职位, 并重点突出这方面的职业能力和经历;另一方面使求职者避免上当受骗, 减少不必要的经济损失和时间、精力的浪费, 还可以有助于你准确、巧妙地表达对这份工作的强烈愿望和高度重视, 使对方感觉你有充分的准备, 且做事认真, 从而吸引对方能够继续看你的材料并产生一定的好感和兴趣。
2.合理定位求职目标。求职目标要根据自己的专业特长和综合能力及性格特点与志趣爱好来确定, 不能过高也不必过低, 适合自己能力并有发展前景的职位最佳, 如果目标过高或过于理想化则很难实现, 当然目标过低h大賓材小用也是人才的浪费。这就要求毕业生摆正心态, 正确地考量和樿认}识自己, 切忌好高骛远, 根据职业技能水平, 客观地分析评估自己究竟需要怎样的具体职位, 给用人单位以清晰的目标。美国前总统肯尼迪曾经说过:“各位美国人, 你们国家并不向你们索取什么, 但请你们扪心自问, 你们能为自己的国家做些什么?”写求职信时, 请想想这句名言, 首先应该想着招聘单位要我干什么?自己能为他们做些什么?这样才能目标明确, 有的放矢, 增加求职成功的机会。
实事求是, 不卑不亢
诚信是写求职信的基本原则, 在自我推荐过程中绝不可弄虚作假, 一定要把握好“度”, 既不贬低自己, 也不夸大自己, 凡事过犹不及。
1.以诚取信, 诚恳表达。许多用人单位选拔人才时把诚信敬业放在首位, 所以推销自己的时候, 用充满诚意的语言表明你的知识、能力、素质或其他特殊技能以及你对应聘职位的向往。针对求职单位目前的需要提出你的设想, 然后表明你真诚地希望成为他们当中的一员, 同舟共济、荣辱与共。不要为了“投其所好”, 一味地吹嘘、炫耀自己一专多能, 甚至贬低别人抬高自己;也不要因为自己在考试中得到数科优良成绩便沾沾自喜, 忽略经验、能力和性格条件, 否则, 只会使招聘单位觉得你自高自大、思想不成熟。求职信中, 既有客观的内容, 比如, 对自己三年来技能的训练;也有主观的情感, 比如, 对工作机会的渴望、对用人单位的感谢等等。客观部分应真实坦诚, 朴实无华, 真诚可信, 只有“诚”才能取信于人, 得到用人单位的重视;主观部分则要言出由衷, 以情动人, 让用人单位对你产生想见上一面的想法, 这样你的求职信才算是成功的。
2.要自信, 不必过分谦虚。自信心是做事的基础, 哪一个招聘者喜欢没有自信心而自感卑微的求职者呢?要有充足的勇气和信心去面对一切, 不卑不亢, 机遇才有可能光顾自己。从传统观念来说, 谦虚是一种美德, 它可以使对方对你产生好感。因为没人喜欢自高自大目中无人的人。但过分谦虚就是虚伪, 谦虚不是自我否定, 而是更好地表现自己。求职其实就是参与一场竞争, 关键是实力。因此, 在求职信中, 不必过分谦虚, 平时用的谦词“才疏学浅”、“一无所长”等绝不可用。在谈到自己的能力时, 要用一些强势语言, 如“熟练、掌握、承担、胜任”等, 不要用“基本上还可以”、“没有工作经验”、“暂时还不能胜任”等弱势语言, 让人怀疑你的能力。要知道, 一切表达和努力都是为了工作机会的获得。
文如其人, 字如其身
俗话说, 见文如见人, 见字如见面。具体怎样写出独具个性、耐人寻味的求职信, 还需考虑以下几个方面。
1.语气庄重简洁。招聘单位大都喜欢看事物比较客观的应聘者, 所以要尽量避免在求职信上使用“我觉得”、“我看”、“我想”等字眼来说明自己的观点, 也忌用“我非常希望”、“我真的喜欢”之类的强调语气。最好用平实、稳重, 有点商业味道的语气来写, 力求准确简洁地突出自己的特点, 如从自己的专业知识、社会经验、专业技能、性格、特长等方面纁H�向用人单位表明你感兴趣且有能力胜任他们的岗位, 使对方感觉你各方面的情况与他们的招聘条件相一致。
2.重点突出能力。动手操作能力是高职毕业生的强项, 写求职信时除了介绍专业知识、工作经验和个性特点外, 还必须突出你的实践能力, 最好以实例证明你的一技之长和与众不同之处。
3.措辞朴实得当。求职信的语言应准确、简洁, 切忌堆砌词藻, 不顾内容的需要, 再华丽的词语也显得不伦不类, 要尽量避免使用“有很强的组织管理能力”之类的语句。
4.文字整洁秀美。笔者建议即使在当下计算机制作打印十分普遍的情况下, 亲笔书写端庄俊秀的文字仍很重要。文字质朴、自然、流畅, 文面整洁大方, 字体工整不潦草, 字距恰当、行距合适, 选用纸墨合理, 特别注意不要出现涂擦勾画现象, 会给人以赏心悦目的感觉, 并留下美好的第一印象, 同时也能展示你的书法特长。一般来说, 求职信字数要求大约在一千字左右为宜。
见微知著, 以小见大
写求职信一定要注意细节, 从大处着眼, 小处着手, 不要因为某些环节小而忽视, 引起不必要的损失而嗟叹。目前企业非常注重从细节处考察人才, 甚至有人认为企业管理的一般法则是科学, 对人才的细节考察就是艺术。所谓细节决定成败, 也同样适用于人才的选择和求职信的撰写。
1.格式要规范。写求职信首先不要出现格式错误, 俗话说的好, 文无定法, 大体有则。求职信的格式与一般书信大体一致, 主要包括标题、称谓、正文、署名和日期四部分。其核心部分是正文。标题是求职信的标志, 书写于第一行正中间, 要求醒目、简洁、庄雅。一般用较大字号, 显得大方、美观, 突出写作者的目的即可。称谓要恰当, 比普通书信正式、规范, 且严肃谨慎有礼貌, 一般不直呼其名。正文开宗明义, 直奔主题, 突出求职各要点, 结尾写结束语和祝愿的话, 希望得到面试机会, 另起一行写祝愿性的套话。署名和日期一定要写详细, 注明通讯地址、邮政编码、电话号码或E-mail等联系方式, 以便快捷通畅的联系。此外, 有时还需附件, 另设一段写“附件”二字, 有两项以上应注明顺序号, 主要附履历表、获奖证、职业资格证、学习成绩单等。
2.避免小错误。写求职信应该字斟句酌、反复修改, 切不可忽视微小的错误, 比如写错别字, 用不合适的词, 错误的标点符号, 不当的称谓, 简单的语法错误等等。这些错误看起来小但不可小觑, 否则, 会因小失大, 失去难得的就业良机。
小小求职信看似简单, 实属不易, 要想达到成功的求职目标当需认真对待。一封良好的求职信将为你开启职业大门与人生之路。
参考文献
[1]李明才主编.职业指导[M].北京:石油工业出版社, 2006.
[2]林进桃.高校毕业生求职材料的写作[J].济南职业学院学报, 2007 (6) .
医学专业求职信 篇8
您好!
我是XX医科大学,医学与生命科学学院临床医学系的一名应届本科生,即将毕业。很荣幸能有机会向您呈上我的个人资料,十分希望能在贵单位谋求一份适合我的工作。
作为一名医学毕业生,我热爱我的专业,并为其投入了巨大的精力和热情,我圆满完成了所有课程的学习,并取得了良好的成绩。我还积极参加社会活动,把握住每一个可以锻炼自己的机会。在大学几年里,我参加过很多活动, 如校运会、社会实践、校园文化艺术节大合唱及书法比赛等,为班级和年级取得了很好的成绩,并做了大量的工作。
我曾担任过宣传委员、生活委员等职务,并主动组织过一些有意义的活动,如各种体育比赛、团日活动、联欢晚会、社会实践等,在寒暑假及业余时间多次打过工,做过家教,参加勤工俭学,这些经历无形中锻炼了我的组织能力,磨砺了我的意志品质,也丰富了我的学习生活,同时让我深深体会到团队精神的重要性。
我在XX医学院附属医院实习,在实习期间,我注重理论与实践相结合,较好地掌握了临床常见病的诊断治疗原则及预防方法,巩固了所学知识,业余时间我也喜欢看些与医学有关的杂志,来扩展自己的知识面,我没参加考研,大部分时间都是在医院度过,实习生活丰富而又充实,在此期间获得“优秀实习生”称号。
五年的学习是短暂的,所学的知识也是有限的,作为一名刚刚走出大学校门的我,还没有太多的工作经验,还有很多很多的东西要学,大学培养的是一种思维方式和学习方法。大学五年不仅让我学到了知识并知道了怎样学习知识,而且也让我学会了怎样做事和做人,我渴望在更广阔的天地里进一步提高自己的能力,我热爱贵单位提供的职务,真诚希望能够成为您领导下的一员,为贵单位添砖加瓦,并在实践中不断学习进步,希望您能给我一次机会。
殷切期待您的佳音。
祝贵单位事业兴旺发达,祝您工作顺利!
此致
敬礼!
求职人:XX
医学生求职信 篇9
您好!
我是重庆医药高等专科学校的学生,将于20xx年7月毕业,很荣幸能有机会向您呈上我的个人资料。带着一份渴望与热忱欲在贵单位谋求一份适合我的工作。
作为一名医学生,我热爱我的专业,并为其投入了巨大的精力和热情,圆满完成了所有课程的学习,并取得了良好的成绩,同时我也努力学习英语等课程,英语水平熟练,具备一定的听说读写能力,我深知现代社会更需要“专业突出,素质全面”的人才,我积极参加社会活动,把握住每一个可以锻炼自己的机会。在大学几年里,我参加过很多活动,如校运会、社会实践、校园文化艺术节大合唱及书法比赛等,为班级和年级取得了好的成绩,并做了大量的工作,曾担任过纪律委员等职务,在寒暑假及业余时间,多次打过工、参加勤工俭学,磨砺了我的意志品质,也丰富了我的学习生活。也同时让我我深深体会到团队精神的重要性。
年的学习是短暂的,所学的知识也是有限的,作为一名刚刚走出大学校门的我,还没有太多的一线工作经验,还有很多很多的东西要学,大学培养的是一种思维方式和学习方法,大学五年不仅让我学到了知识并怎样学习知识,而且也让我学会了怎样做事和做人我渴望在更广阔的天地里进一步提高自己的能力,我热爱贵单位提供的职务,真诚希望能够成为您领导下的一员,为贵单位添砖加瓦,并在实践中不断学习进步,值此附上简历一份,冒昧求职,希望您能给我一次机会。
如能蒙您不弃,有幸成为您的职员,我将不负厚望,踏踏实实做好属于自己的这份工作,为贵单位的腾飞与发展贡献自己的一份力量。
殷切期望您的佳音。
祝贵单位事业兴旺发达、祝您工作顺利!
此致
敬礼!
求职人:XXX
动物医学求职信 篇10
1 英文求职信的特点
在当今竞争激烈的社会里,一个工作职位往往有众多的竞争者,英文求职信具有获得面试机会和工作机会双重交际目的,这些决定了英文求职信具有独特的交际特性,即独有的内在宏观结构和语言风格特点[3]。Bhatia[4]把英文求职信的内在宏观结构概括为7个语步:1)介绍候选身份;2)确定任职凭证;3)激励对方接受申请;4)提及附寄有关材料;5)采用施压策略;6)索求回音;7)礼貌收尾。这7个语步是由求职信这种体裁的交际目的和功能决定的,它们构成了求职信这种特定语篇体裁的认知结构,撰写地道的求职信必须遵照这种模式。英文求职信的交际目的也决定了它的语言风格特点是平实、简洁;在句子结构上,多用长句。平实的语言风格是英文求职信的一个重要特点。简洁是英文求职信的另一个重要语言风格特点。招聘者往往要面对几十封甚至是成百封的求职信,面对如此多的求职信,招聘者分配给每一封求职信的时间是有限的,往往只有30秒的时间浏览[5]。如果求职信过长,招聘者没有时间浏览完毕,使应聘者失去机会。
在一篇结构完整、内容丰富、语言简洁的求职信中,既要尽可能的展示自己,又要避免冗长,如何做好信息之间的衔接就成为一篇求职信成功与否的关键,下面就从词汇衔接的角度分析其在求职信语篇中的应用。
2 词汇衔接手段在英文求职信中的运用
2.1 频率统计
从张迪和李海燕[6]合著的《实用英语教你写求职信及简历》中选择了十篇例文,对这十篇英文求职信中词汇衔接手段应用的频率进行了统计,如表1;图1为词汇复现和词汇搭配在每篇求职信中出现的频数直方图。
(横坐标:求职信1-10;纵坐标:出现次数)
从以上的统计表和直方图中可以看出词汇衔接手段在英文求职信中出现的频率比较高,词汇衔接手段是如和对文章整体的衔接和连贯起到很大的作用的,下面将通过列举实例进一步分析。
2.2 复现的运用研究
复现表示衔接纽带一端出现一个项目后,其另一端由同一个项目的重复、同义词、上义词或泛指词占据的现象。具体到词汇项目上可以是同一个项目的重复、同义词、上义词、反义词等。
2.2.1 词汇重复
词汇重复在语篇中起着非常重要的作用:一方面,从交际角度来分析,人们所传递的不可能句句是新信息,重复是必然的,同时保证交际的不间断性和连贯性;另一方面,从修辞角度来分析,需要借助重复来突出某个或某些重要信息,从而引起听者或读者的注意。胡壮麟[7]指出“词汇衔接中最直接的方式是具有同样语义同一形式的词汇在同一语篇中反复出现”。这种重复虽然简单却在语义上能达到连接上下文和凸现主题的作用。
如:在letter(1)应聘英语口语教师的求职信中,重复使用了“teacher”和“teaching”各四次,用来描述自己的教学经历及应聘该教师职位的愿望,起到了突出强调主题的作用。再如:letter(2)应聘人事主管的求职信,“personnel”一词被重复了六次,letter(5)中“account”出现了五次,不仅起到连贯全篇的作用,而且可以突出主题。这种简单的重复虽然有一定的作用,但过多的使用会使文章不够生动缺乏活力。使用同义词或近义词就可避免这一现象。
2.2.2 同义词或近义词
同义性和近同义性是指具有相同或相近意义的不同词项在语篇中的接应关系,不管这个词是指人、物、过程或性质[7]。通过使用同义词、近义词,可以在语义上重复和补充上文的内容,使得语段中的不同成分彼此相联,这样既能使语篇在意义的传达上连贯,又能避免单调划一,提高用词的多样性,为语篇的风格增色。
最典型的例子是如何表述“工作”或者“职务”,如果全篇只重复使用“job”一词,会让读者感觉你的词汇量太少,文章不够灵活,应该避免这种现象,可以将所应聘的“job”具体名称写出来,如“English teacher”、“personnel director”等;也可以仅用“it”来指代;还可以将“job”替换成“position”、“work”、“vacancy”、“career”、“staff member”、“employment”、“employee”、“opportunity”等。
在letter(5)中,第一段第一句话“Learning from Xiaomei Li,one of you staff member,which you are seeking several provisional English interpreters for the oncoming export commodities fair,I should like to apply for such a job.”提到了即将到来的出口商品交易会时,用到了“oncoming”一词表示“即将来临的”,在文末“During your forthcoming spring fair,I happen to have no class.So I will be available to work for two week,the period of which is suitable for you fair.”再次提到了即将来临的交易会时,改用“forthcoming”即表达了同样的意思,又表现出运用词汇的多样性。
2.2.3 上义词
词汇的上下义关系是一种内包含的关系,如郁金香和玫瑰花都包含与花这个概念中,狮子和大象包含与哺乳动物(或者动物)中。因此内包含是一种上下级的关系。上级的术语被称为上义词,下级的术语称为下义词[8]。上下义词在语篇中出现通常有两种情形;一种是上义词先于下义词出现,这时下义词会对相应的上义词起进一步说明的衔接作用。一种是下义词先出现,这时后出现的下义词会起到归类或概括的衔接作用。如例文(3):
Dear Sir:
Now and then corporations send out feelers for just the right type of creative person.This person must fit very specific criteria.Usually,after all is said and done,the corporation wants a business person who can manage,create and communicate.……
如上例所示,第一段中划直线的部分在它们的上义词“specific criteria”之后出现,具有解释说明的作用。一般来说,前一种情况比较常用,先呈现出上义词,然后再对其具体内容做解释说明,条理清晰,符合一般人的语言习惯。如:例文(4)中…In addition,my personality equips me with the quality of conscientiousness,initiative,responsibility and cooperation….上义词“quality”呈现之后,马上对其所指的具体品质用了几个下义词来说明;再如:例文(5)…The courses I have taken in International Trade include International Marketing,Negotiation Techniques,International Business Law,the Study of Etiquette,Psychology,English for Foreign Trade,English Interpretation,etc….这句中对所修的“courses”作了列举,在写求职信时,尤其是对那些没有工作经验的应届毕业生来说,为了让读信人了解你的专业技能,列举一些课程是必要的,但要注意所列举的课程要和专业紧密相关。
2.2.4 概括词
概括词(General Words)指的是能够起到泛指作用的一小类相对固定的名词,例如在英语中我们用people,person,man等指代人,用thing,stuff指代事物,用place指代地点,用task指代工作等等。当一个具体名词再次出现的时候人们往往将概括词和the结合使用,构成同指照应以避免重复。
如:例文(1)中,“I heard from a friend of mine that you have a vacancy for college oral English teacher.I would like to offer my services to the job.”句中泛指词“the job”指代上句中出现的“college oral English teacher”;例文(3)中,“Now and then corporations send out feelers for just the right type of creative person.The person must fit very specific criteria.”第二句中的概括词“the person”指代上句中提到的“the right type of creative person”;例文(6)中“On looking over today's Inner Mongolia Daily my attention is attracted by your advertisement for an accountant.Now as I am desirous of obtaining such position,I should like to apply for the same.”首先提到了广告中招聘的职位是“an accountant”,然后写信人写到他很想得到这样的“po-sition”,最后一句明确了写信的目的是为了申请会计一职,此时用了“the same”来指代,此句中的概括词用的恰到好处,即没有与前文重复,又起到了连贯的作用。概括词虽然能起到避免重复的作用,但概括词要通过上下文来体现其意义,所以单独使用会起不到衔接的作用。
2.3 词汇搭配的应用研究
词的搭配关系主要是指词与词之间的横组合关系,即什么词经常与什么词搭配使用[9]。下面从选择限制和共现两个角度来探讨。
2.3.1 词汇搭配的选择限制
词汇搭配的选择限制取决于两点:一是语法规则,二是词汇的语义特征[9]。在写英文求职信时,遵循语法规则和词汇的一般用法尤为重要,因为其准确与否体现了写信人的语言功底及运用英语语言的能力,为了给读信人一个好的第一印象,要特别注意词汇的选择限制。
如:在表达“所附的简历”时,应该用“enclosed resume”,这两个词的搭配是固定的,要想准确地道地表达,就一定要注意词组的固定搭配,不要仅凭词典的含义就随意搭配。如:“安排一次会面”中的“安排”一词最好的选择是“arrange”,即“arrange a meeting”;再如:“在您方便的时候”正确的表达是“at your convenience”应用介词“at”。在表达“工作经历”时,一般“work experience”比较常见,而“job experience”就不太常用,这种现象可能是由于长期对两种词汇的选择使用,导致了用前一种词汇的人比用后一种的要多,最终形成了“work experience”的固定搭配。
2.3.2 词汇共现
共现即组合搭配,也是词汇衔接的重要手段之一,但这里的搭配与传统意义上的搭配有着明显的区别。胡壮麟在《语篇的衔接与连贯》一书中关于“组合搭配”时指出:“…我们不能从分开的角度看词项的关系,因为许多词项并非名词。而是动词,形容词和副词,难以放在一起分类。但这些词项倾向于在同一语境中出现,具有语篇衔接力。”也就是说,根据系统功能语言学的观点,在一定的语篇中,特定的语域(field of discourse)决定了一定词项的出现,从而排除掉其他一些毫不相关或不大可能出现的词项。
比如hunting一词在某一描述英国贵族的文章中,会让读者联想到quarry(猎物)hound(猎犬),或者shooting和fishing;而在另一篇有关人类学的语篇中,则会让人联想到gathering,agricultural和pastoral(乡村的)等词;如果hunting出现在一篇有关求职的文章中,人们则会联想到job,resume(简历)等词。
在求职信这样的文章中,出现频率较高的词如“apply,experience,education,work,career,staff,professional,application,recommendation,ability,personality,interview,position,opportunity,corporation,resume,etc.”都与“求职”这一概念有着密切关系。从整体上说,它们具有很强的语篇衔接功能。如果整个语篇围绕“tour,historical place,by plane,beautiful,take photos,etc”这些词项来构建“application”这一主题的话,将落得个“文不对题”的下场。
3 结束语
通过讨论词汇衔接手段运用在英文求职信中所表现出来的一些特点,分析出运用词汇衔接可以对文章的连贯起到很大的作用。尽管在Halliday和Hasan的Cohesion in English一书中词汇衔接手段的篇幅不超过二十页,但是词汇衔接的重要性在书中被明显地强调了[10]。词汇衔接与语法衔接相比,出现频率更高,在语篇流畅建构中起主导作用,所以在撰写英文求职信时,为了保证全文连贯流畅,特别要注重词汇衔接手段的应用,这将对完成一篇成功的求职信有很大的帮助。
参考文献
[1]赵永青.词汇同现在语篇中的作用[J].外语与外语教学,2000(11):21-23.
[2]Halliday M A K,Hasan R.Cohesion in English[M].London:Longman,1976.
[3]姚文俊.体裁分析在英文求职信中的应用[J].山东外语教学,2003(4):47-50.
[4]Bhatia V K.Analyzing Genre:Language Use in Professional Settings[M].London:Longman,1993:10-25.
[5]Besson,Taunee.Cover Letters[M].New York:John Wiley&Sons,Inc,1995:15-45.
[6]张迪,李海燕.实用英语教你写求职信及简历[M].北京:北京航空航天大学出版社,2003:10-88.
[7]胡壮麟.语篇的衔接与连贯[M].上海:上海外语教育出版社,1994:110-125.
[8]汪榕培,王之江,吴晓维.A Reader of English Lexicology[M].上海:上海外语教育出版社,2005:137.
[9]陆国强.现代英语词汇学[M].上海:上海外语教育出版社,1999:135-145.
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