大学生村官谈心工作经验

大学生村官谈心工作经验（精选7篇）

大学生村官谈心工作经验 篇1

大学生村官谈心活动经验总结

按照上级领导的要求，我们南街办事处组织开展了大学生村官谈心活动，目的在于巩固大学生村官的思想认识，增强工作积极主动性。为此，我们从以下几个方面展开此次活动：

一是建立健全谈心谈话工作机制，明确谈话人谈心谈话职责，党委书记与村党组织书记为主要谈话人，定期与大学生村官开展对面谈、书面谈、网络谈等谈心谈话活动，达到解思想疙瘩、解实际问题、解后顾之忧的目的。

二是创新谈心谈话方式方法。针对大学生村官个体差异和存在的不同问题及困难采取不同的谈话方式，鼓励先进、鞭策后进、激励争先、解疑答惑、增进团结，引导和促进大学生村官安心、尽心在新农村建设舞台上创业富民、建功立业。

三是多途径的交流模式。利用及时快捷的网络环境通过网络博客，在线论坛等方式交流信息，分享心得。

谈心活动的开展取得了良好的成效，不仅为大学生村官提供了一个与领导面对面交流的平台，也是完善自身的认识水平，加强自身的思想意识，增进自身工作积极性，一个很好的拓宽工作思路的渠道。

对于此次谈心活动的开展我们也总结出了如下一些工作经验：一是把谈心活动建立健全为一种工作机制，定期的开展有针对性的对面谈，书面谈等谈心活动；二是在谈心活动中也是一个自我学习，提高认识的过程；三是更好的把学习理论与工作实践

相结合，多种形式的把理论知识运用到实际工作当中；四是围绕主题开展一些创新活动，例如组织大学生村官进行每周一次的大讲堂互动活动，在活动当中可以根据自身情况向他人介绍一些自己熟知的人文知识，即使一种知识的巩固，也是一个愉快的丰富文化修养过程。

谈心谈话活动的开展使得大学生村官对于本职工作有了一个更深层次的认识，创造了一个良好的与领导同事之间沟通过程，使得他们能在精神层面上更好的爱岗敬业。

南街街道办事处

2010-12-15

大学生村官谈心工作经验 篇2

1 辅导员与学生谈心工作具体要求

首先, 辅导员开展谈心工作, 首要条件是要及时掌握学生生活、学习等动态, 做好谈心的前期准备工作。

作为一名辅导员, 关心学生的思想文化动态要注重与学生进行实际交流与沟通, 要全面、深入地了解学生的基本情况, 这是做好学生工作的基础。为能够增强谈心谈话的针对性。建议把学生按照学习成绩、政治面貌情况、家庭情况、任职情况等方面进行分类, 对于不同类别的学生进行有针对性的谈话内容。只有这样做, 才能有的放矢, 进而在谈话中赢得学生的信赖, 切实帮助学生解决实际困难。

其次, 在谈心过程中要正常运用谈心的技巧, 努力达到最好的谈话效果。开展谈心工作, 虽然随时随地都可以进行, 但是要想收到很好的谈话效果, 就必须要掌握一定的谈心技巧, 注意选择谈心的时机和谈心的环境。

在谈话时机的选择上, 可以运用“三选三不选”原则。一是在谈心对象情绪不稳定、烦躁、需要冷静的时候不谈心, 要选在其精神愉快、情绪稳定的时候;二是在谈心对象身体疲倦、精神萎靡时不谈心, 而是选在其精力充沛、精神旺盛的时候, 三是谈心对象存在逆反心理、对什么都不感兴趣时不谈心, 而是选其真正需要帮助和关心的时候, 这就是有需求才有效果。

在谈话环境的选择上, 要针对不同的谈话内容选择不同的谈话地点。对于一些需要表扬、需要鼓励的学生, 则可以选择在年级大会、教室、寝室等相对公开的场合, 这样可以提高学生的自信心。当谈话内容涉及学生隐私时, 一定要单独与学生交流, 比如在环境相对安静的办公室, 让学生能够完全放心的与辅导员交流。

最后, 重视谈心工作的总结与反馈环节, 检验谈心效果, 不仅过程重要, 总结与反馈更重要。每次谈心结束后, 就谈心对象的思想动态、谈心的过程进行记录、归纳分析。经过整理和记录, 辅导员不断反思教育的任务是否完成, 谈心的目的是否达到, 从而不断改进方法, 提高教育效果。

同时, 对谈心结果的反馈工作进行检查, 也是检验谈心效果的重要一环。谈心重在以人为本。如果采用不当的方式, 可能会引起反效果。比如单一说教式的谈心只会让师生关系恶化, 而不会真正解决学生的各种问题, 还浪费了老师和学生的大量时间。反馈的方式主要包括学生自己主动汇报思想、班级干部向老师反映学生动态等。很多问题不是一次谈话就能解决的, 因此需要针对每一次谈话后的反馈来具体规划下一次谈话的重点。

2 辅导员与学生谈心三种实施途径

2.1 一对一日常生活谈心

一对一日常生活谈心是辅导员和学生两个人之间交流思想、交流意见的重要方式。主要包括对学生基本情况的了解、帮助学习文化教育等。一对一谈心是依据学生的个性特点, 针对学生中存在和出现的各种不同情况、不同性质的问题, 与学生面对面的交流。这种方式不仅能体现对谈心学生的重视程度, 也能加深学生对谈心内容的印象和认识。

辅导员在日常工作中应该重视学生的心理健康教育。在工作中, “特殊群体”应是辅导员特殊关注的对象, 如:家庭经济困难学生、学习成绩落后学生、家庭发生突然变故学生、言行异常的学生等, 适时与他们谈话, 制定个性化方案, 根据他们的具体情况给予帮助, 进行有针对性的指导。发现苗头及时谈心疏导。帮一些重点生解决他们所面对又无力面对的问题。

2.2 一对多集体共同谈心

一对多集体谈心是指多人在一起交流意见的活动。其内容主要是交流思想、了解情况。通过这种方式可以加深辅导员对所带学生做全面的了解, 对学生动态有整体的把握。集体谈心的主要形式有班会、年级例会、班委会以及小团体谈话等。集体谈心便于辅导员在了解学生中普遍存在的问题, 从而为一对一谈心进行摸底。

集体谈心的具体措施包括:每周都会开一次班会、每个月都会召开一次年级大会每班。每个学期适时找每班的班委会和团支部成员开座谈会, 谈谈班级建设和班级存在的问题及改进措施等。每周中午不定期的深入学生寝室, 了解他们的生活。集体谈心能够及时发现问题, 将解决思想困惑与解决现实问题结合起来, 不断提高与学生之间谈心谈话工作的实效性。

2.3 利用互联网等现代聊天工具不定期谈心

信息科技的发展, 交流方式趋于多元化, 与时俱进, 结合传统交流形式, 利用微信、QQ、Email等快捷的交流与聊天工具与学生进行谈话谈心, 能够及时了解和把握学生思想动态, 保证思想政治工作开展的时效性。将所带的年级学生各班、年级都建立QQ群。比如关注学生的校内、微博等网络平台, 可以密切关注学生动向, 同时, 网上谈心由于不受地点和时间的限制, 谈心双方可以保持较为轻松的心态, 能了解他们的成长环境、爱好情况等。通过网络平台使得无论是否在学校, 辅导员和学生都能进行良好的沟通与交流。

3 辅导员与学生谈心工作效果

检验个别谈话效果的主要标志, 是看学生的学习、工作、生活中的行为表现是否有变化;是要看通过个别谈话, 是否调动了谈话对象的内在积极因素。当然, 通常一次个别谈话一般不可能一劳永逸地解决所有的问题, 也不能完全取得预想的效果。辅导员对学生的工作既是不断重复的过程, 也是一个不断深化的过程。

坚持开展谈心谈话活动, 不断增强思想文化教育的时效性、实效性和针对性, 把谈心谈话活动当作开展学生工作的一项最普遍的工作形式和基本方法, 通过这项活动, 不仅促进了辅导员进一步了解、尊重、帮扶、引导和鼓励学生, 而且增强了辅导员和学生之间的情感, 能够确保辅导员的思想文化教育工作落到实处。

参考文献

[1]周谷平, 王胡英.高校优秀辅导员基本角色形象及其特征[J].高等教育研究, 2015 (3) :65-69.

[2]陈秀琼, 王坚, 王晶.思想政治教育视域下的高校辅导员与大学生谈心机制探析[J].教育与教学研究, 2014 (28) :62-65.

[3]张春伟.高校辅导员谈心谈话工作研究与实践[J].沈阳大学学报:社会科学版, 2013 (15) :684-686.

[4]欧阳希.辅导员谈心工作方法初探[J].佳木斯职业学院学报, 2013 (6) :152-154.

大学生村官谈心工作经验 篇3

关键词：高校 新生 谈心工作

中图分类号：G6 文献标识码：A 文章编号：1673-9795（2012）12（b）-0249-01

中共中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出：一些大学生不同程度地存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲、诚信意识淡薄、社会责任感缺乏、艰苦奋斗精神淡化、团结协作观念较差、心理素质欠佳等问题。大学一年级是学生成长的关键时期，谈心又是新生适应性教育的最有效手段，因此对大一新生入学伊始开展普遍性的和有针对性的谈心教育是必不可少的教育环节。高校学生工作者要结合时代特点和当代大学生的个性特征，遵循大学生思想政治教育规律，坚持以育人为本，贴近学生、贴近实际、贴近生活，努力把握大學的思想动态，通过不断的谈心，扎实推进思想政治教育工作的开展。

1 做好谈心前的系统准备工作谈心对象的准备。

（1） “一把钥匙开一把锁”，不同的谈心对象需要准备的工作也不尽相同。学生工作者应对谈心对象的思想状况、学习成绩、工作表现、生活特点、性格气质、兴趣特长、家庭环境等有比较详细的了解，这样才能明确谈心的主题、找出问题症结，提出解决方案，达到教育目的。同时，还要做好谈心预案，比如如何切入主题、如何解决阻抗、如何化解争执扥等，谈心者都应做到心中有数，游刃有余。（2）谈心者的准备。作为谈心者，在谈心前除了要做好对谈心对象的初步了解和把握以外，自身还要做好相关准备工作。衣着要得体，不能穿与教师身份不符的奇装异服；情绪要饱满，不能因为自己的情绪而影像到谈话的效果；言行要亲切，要让谈心对象产生信任，营造更好的沟通氛围；思维要活跃，要跟得上谈心对象的思维及时的化解和疏导问题；学识要渊博，要能驾驭一切谈话内容，预见和掌握谈话的方向和效果。（3）谈心环境的准备谈心的环境对谈心效果也会产生一定的影响。要营造温馨、和谐的谈心环境，精心布置谈心房间，色调以暖色为主，这样可以在一定程度上消除学生的紧张情绪。同时，在谈话时应提前备好温水，如果有条件，可以播放轻音乐，舒缓学生的身心，为谈心的顺利进行做好铺垫。

2 把握谈心过程的顺利实施

（1）营造氛围阶段。任何谈心都要有良好的氛围作为基础，谈心在进入主题之前要做好铺垫和渲染，让谈话主题自然提出，这样能够使被谈心者渐入谈话状态，打破防御心理，舒缓紧张情绪，与谈心者建立良好的信任关系，为下一步谈心营造积极的氛围。（2）切入主题阶段。有了良好前期铺垫，谈话者可以围绕谈心主题展开阐述，环环紧扣，步步衔接，层层递进，引导学生走出困扰，提出解决问题的合理性方案，逐渐延伸谈话内容的深度和广度。谈心者在把握谈心内容的同时还要注意谈心时言语、表情、行动和情绪的合理表达，增强谈心的效果。（3）总结提炼阶段。谈心能否成功关键看结尾。谈心者要注意观察学生的反应，包括语言、动作、神色、情绪等。如果学生能积极回应老师的谈话，同时，也表达自己的想法和体会，动作轻松，神色自然，情绪放松等，说明此次谈心比较成功。

3 提高谈心的效果有效形式

（1）面对面谈心。面谈比较应用比较广泛的谈心方式，也是学生工作者最喜欢的一种方式。面对面谈心的优点有很多，比如直观、具体、便于交流、易于反馈等。在与新生的谈心过程中应提倡应用此方法，一方面效果直接；另一方面可以加深对新生的印象和了解。（2）书信谈心。书信法这是最原始、最传统的谈心方法，适用对象是那些不愿意或不敢于与老师面对面交流的学生。在新生中也不乏有此类学生，他们刚进入大学，对一切都是陌生的，不愿意轻易相信老师和同学，他们往往更喜欢用书信和老师交流。（3）电话谈心。电话谈心可以作为面谈的有效延续和补充。当面谈收到时间、地点等条件的制约时，电话谈心就成了比较有效的方式。尤其是针对新生来说，经常会出现突发情况或紧急需求，电话谈心可以及时、快速的解决学生的问题和需求。（4）短信谈心。短信谈心的灵活度较大，可以随时随地开展，不受时间和空间的制约。目前，90后大学生的手机普及率近乎达到100%。短信谈心可以有效地避免面对面谈心的尴尬，在文字表述上也可以有更多的时间思考。（5）网络谈心。网络谈心是时下比较流行的谈心方式，包括QQ、飞信、博客、MSN等。它最大的特点是谈心内容可以记录下来，便于及时总结和跟进。新生对网络的依赖程度非常大，学生工作者要紧紧抓住这一特点，占领网络阵地，把谈心通过各种形式开展下去，形成立体交叉谈心构架，增强谈心的实效性和针对性。

4 引入谈心的效果的考评机制

（1）量化考核作基础。谈心对于学生工作者来说是一项的常规工作，更是一项良心工作。虽说引入谈心量化考核会有诸多不尽如人意的方面，但量化还是在一定程度上督促和鼓励学生工作者谈心工作的开展情况，高校学生管理部门要对学生工作者的谈心工作提出具体要求，包括每周、每月谈话的次数、频率和达到的效果，在一定程度上规范了谈心活动。（2）过程管理是关键。高校学生管理部门在考核学生工作者谈心工作时需要明确几个节点，即信息准备，谈心记录，学生反馈、谈心总结等。在实际的操作中可以制定《谈心手册》，对各种类型的谈心提出指导性意见，针对关键节点制作谈心表格，以便管理和监控。（3）定性考核为评判。谈心工作效果考核没有绝对的方法，可以考虑引入定性考核进行判定，定性考核可以涵盖所谈学生的优秀率、及格率、出勤率、违纪率等指标，通过指标评价效果。但是定性考核的问题很多，学生层次不同不易比较，所以评价效果不尽理想。所以还可以引入对照分析法，即对学生谈心前后的变化作对比和统计，这样评价方式相对客观和全面。

谈心作为思想政治教育的长效机制，在学生工作中发挥了不可替代的作用。尤其是对刚刚入学的新生来说更是做好适应性教育的有力法宝。学生工作者要因时因地的主动开展谈心工作，以人为本，精心准备，科学谋划，帮助新生尽快适应大学生活，为学生树立科学的世界观、人生观打下坚实的基础。

参考文献

[1]刘晓丽，杨耀荣.关于高校辅导员谈心教育过程管理的思考[J].湖南工业职业技术学院学报，2011（1）：147-149.

[2]黄天华，朱媛.高校辅导员如何做好谈心工作[J].大江周刊·论坛，2011（12）：93-94.

大学生村官谈心工作经验 篇4

尊敬的各位领导、亲爱的村官朋友们：

大家好！

我叫**，20**年9月省委组织部开展了“一村（社区）一大学生干部”招聘考试，我有幸参与且通过了考试，担任**乡**村党支部副书记至今。今天有幸作为代表发言，我感到非常荣幸。

现将我在农村工作的情况向各位领导汇报、向各位村官朋友们交流一下：

**村是一个位于**乡中北部，幅员2.28平方公里，辖9个经济社，农户621户，总人口2180人，党员58名，外出党员39名，耕地面积2178.85亩，其中田748.75亩。

一、履行党支部副书记职责，认真做好各项服务基层的工作。

（一）带动农村经济，产业结构先行。**村于20**年加入“一村一品”行列，发展核桃种植600亩，XX年7月，从眉山党校培训学习后，自行种植核桃20亩，带动村民参与种植100亩，主要是漾濞核桃和云新早实1号核桃，现长势良好，今年还要继续发展种植。加上为了我乡“巨桉之乡”的打造，我们村种植了100余亩。

（二）加强村“两委”领导班子建设，优化党员队伍结构，进一步提高工作的凝聚力和战斗力。对村领导班子进行了党的路线、文化知识、市场经济、法律法规等知识再培训；积极从创业致富能手、复员退伍军人、外出务工经商青年中选拔培养村级后备干部和党员，形成凝聚人心、齐心协力抓工作的领导核心；同时充分发扬党员的先锋模范作用。重点培养对象是养殖能手叶志勇，今年叶志勇家养殖肉牛18头，现已全部出栏，打算明年扩大规模至少50头，现缺乏资金支持。

（三）以日常工作为中心，较好地完成上级政府交给的各项工作任务。积极宣传新型农村合作医疗、母猪保险、农业保险、农林业病虫有害防治等相关政策；农村党员远程教育、“五五”普法、计划生育，兵役登记、目测、初检，农村卫生环境综合整治等工作。

（四）以完善制度为重点，着力提高村务工作效率。

1、进一步完善了制定了《**村村民自治制度》、《**村计划生育制度》等相关制度，全村干群结合队伍工作机制得到进一步完善。

2、着重抓好四项制度建设：（1）建立健全党组织和村委会议事规划和决策程序；（2）实行村务公开（3）实行村民代表评议党员、干部制度；（4）建立健全村规民约。

（五）抓好各类公益事业的建设，积极为民办实事。

1、在村道建设方面，新修建水泥路2条，总长1.3公里，采用政府引导、村民自治的方式，新建碎石路1.2公里。

2、抓好水利设施的建设。6组新修建堰塘2口，占地17亩多；在农机局的大力支持下，整治提灌站1座。

3、抓好新型农村合作医疗保险和新型农村社会养老保险的建设，使本村的参保率都达到90%以上。

4、充分利用“村远程教育管理员”身份，对党员干部进行了党的路线、文化知识、市场经济、法律法规等知识学习、培训。

二、回顾自己近两年来在农村的工作与生活，我感触颇深。

上任的第一步我就遇上了我人生的瓶颈——陌生的人，陌生的领导，陌生的工作，陌生的环境，一切都是陌生的。怎么办？我只能硬着头皮上阵，一切重头开始，拜农民为师，拜同事为师，拜领导为师。在农村的广阔天地认识，认识，再认识；实践，实践，再实践。坚持科学发展观，牢牢把握“三农”问题的脉搏，坚贞不渝地执行党在农村的各项惠农惠民政策，想农民之所想，急农民之所急，为农民之所为。

在乡领导的培养、帮助和村“两委”同志的关心、支持下，我在调整磨合中不断适应农村工作，与村“两委”同志及村民的广泛接触中逐渐熟悉、了解村情民意，完成了环境的适应和角色的转变，自己各方面的能力有了很大提高，也较好地完成了各级部门和村领导安排的任务，为**村新农村建设尽心尽力地努力工作。

（一）需要一直做好的几个方面

社会是一门很深的学科，从学校走入社会，走进农村，踏上农村基层工作岗位，需要做好以下几个方面工作：

1、转变观念。不要把自己当作是“天之娇子”，就居高临下、摆架子，一定要把当地的干部、群众当作是自己的老师，虚心向他们学习好的工作方法，借鉴他们好的工作经验，使自己尽快适应环境，进入角色，投入工作。

2、吃苦耐劳。到基层工作，原先优越的生活条件不再，转而要迎接艰苦的生活和工作环境。

3、时刻保持旺盛的精力和高度的热情。在工作中要时刻保持认真负责的态度，要时刻提醒自己的职责所在，力争出色的完成本职工作，履行好职责，同时在工作中还要注重工作方法和工作态度，及时做好总结，积累工作经验，不断提高为农村服务、为农民服务的能力。

4、联系实际，发挥自身优势，不断提高为农民服务的能力。现在村上农村党员干部远程教育网、农村就业网均已开通，及时把农村适用技术、农村劳动力转移等为农民朋友提供，让他们开阔眼界，了解更多的知识和信息。

（二）两年农村工作的心得

1、“两点一职责”。“两点一职责”即群众工作是重点，干部素质是要点，工作辛苦是职责。在农村工作中，要坚持“多观察、多思考、多总结”的工作方法，努力使自己尽快尽好地掌握基层实际情况，提高工作能力，高标准达到自身对基层工作的要求。

2、农村工作要有“心”。农村工作千头万绪、纷繁复杂，做好农村工作要有“六心”，即热心、诚心、细心、耐心、关心和恒心。“三农”问题的核心就是解决农民的问题，解放农民的保守思想，解决农民的二次创业，解决农民发展经济的技术和资金不足等问题。

3、重视集体力量

一个人的力量是有限的，但很多人的力量汇聚在一起，就是海的源泉。改变农村面貌，需要人人参与。虽说人只要努力，一定能有所改变，但是仅凭个人力量是办不到的，需要大家伸出双手，这样力量之绳才更加坚牢。

**村社道一直是土筑公路居多，阻碍着全村的经济发展和新农村建设。通过调查了解，群众也急切地盼望改变土筑公路的面貌，特别是1、2组群众的热情很高。我给村“两委”汇报并及时研究决定先在1、2组做社道路硬化示范点，以点带片的逐渐推进公路硬化工作。但是考虑到资金有一定的困难，需要集合大众的力量，需要联系村上的成功人士。首先乡、村两级经多方努力，争取了县上4万元的资金扶持；其次成功人士捐赠了6万余元，群众出资近12万元，这两条路终于顺利竣工。

总之，农村工作就是始终要牢固树立全心全意为人民服务的思想，努力提高为人民服务的能力，并将全心全意为人民服务这宗旨落实到自己的学习和工作中。无论做哪一件事情，都要以群众为中心，工作时都要心揣“六心”，努力提升业务能力，把事情办妥，这样才能得到群众的认可，才能在工作中得到进步。

三、不足之处及以后努力的方向

金无足赤、人无完人。虽然在大家的关心与帮助下，我取得了一定的成绩，但也存在一些不足。我将在今后的工作不断成长，努力克服自己的不足，改正自己的缺点。

1、加强理论学习，尤其是十七大精神和科学发展观的学习。

2、创新能力有待提高，公仆意识不强，需要提高自己、完善自己，努力使自己成长为一名优秀的农村基层工作者。

四、对村官管理的建议

大学生村干部的考核问题。我认为主要是制定能上能下的激励机制。

1、建议实行三个月的试用期，三个月期满进行考核，合格的继续留任，不合格的建议自谋出路，解除聘用。当然，大家是经过激烈考试而进来的（有的高达1：15），都是受过高等教育的人员，能下基层已属不容易了，这点要慎重施行。要制定具体的考核等次，如，合格，良好，优秀。

2、既然村干部不是公务员也不是事业单位正式编制人员，没有升职的机会，建议工资方面可以适当调整，可以浮动（如基本工资一千五，高的可以到两千），可以设立专项激励基金。

3、无论是竞争择优，还是注重实绩，对大学生村干部来说，两者都没有机会。可以借鉴我县竞聘村支书的做法，因此建议村干部工作满一年后，表现优秀的推荐参加副科级选拔考试。

最后，祝大家工作顺利，祝愿我们所有的村官朋友都能在自己的岗位上取得成绩。

大学生村官先进经验和做法 篇5

自2010年10月，任xx镇xx村副书记以来，在上级领导的帮助和支持下，在镇党委、政府的指导下村三委班子和全体村民的共同努力下，我所做的工作取得了一定的成绩。

一、走村入户，掌握村情，了解农村工作

了解整个村的基本情况，了解这边的风俗习惯、语言，了解村民生活，深入田间地头，增强工作的主动性和责任感。

二、了解党和国家以及地方各级党委和政府有关三农的政策和法律规定

在乡党委、政府的正确领导下，深入下村入户，转达党和国家以及地方各级党委和政府有关三农的政策以及重要文件精神，开展日常生活会，给村民做思想工作，宣传党的方针、政策、法律、法规等。让农民群众了解推动农村发展，增加农民收入，离不开政策和法律的支持与引导。

三、以科学发展观为指导思想推动xx村的特色产业 在县级领导和各部门的帮助和支持下，镇党委、政府的指导下村三委班子和全体村民的共同努力下xx村依托特色牛羊肉加工项目，带动了周边农户参与养殖，预计可增加农民收入37万元。另外，xx村近几年来大力发展旅游业，倡导民族、民俗特色游。我与村三委班子成员经过多次调研，深入探讨后，拟定了大力培育民族特色文化旅游及回族特色清真美食项目的申请调研报告，其中针对回族清真美食做出了详细的说明，该项目以获县级部门审批。目前正在承办中。

四、2010年至2012发展了15名党员，学习党的方针、政策。开展党员生活会。坚持维护祖国统一，民族团结，旗帜鲜明，跟党走，立场坚定，反分裂。

五、借鉴其他乡（镇）与村新农村建设的经验和做法，从事充分改善我村的工作做法，从中找出差距，明确改进方向，扬长避短，取长补短。

六、帮助五保户、低保户，给他们解决住房问题和生活问题让他们感受到党和政府的温暖。

七、逢年过节时跟村支部领导一起向村里面的老党员和五保户慰问，并发放慰问金，让他们知道党和政府把他们永远牢记在心中的。

以上工作真正达到群众眼里有身影、群众心里有信任、群众感到有实效的目的领导的肯定，争取在今后的工作上做的更好。

八、意见和建议

大学生村官经验交流发言稿 篇6

大学生村官经验交流发言稿

我叫xxxx，系 xxxx年大学生村官，分配到xxxx镇xxxx村任支部书记助理，在任职期间一直热衷于带动农户产业增值的创业事业中。经过努力和县、镇领导的信任，于xxxx年7月，任xxxx镇xxxx村党总支部书记。今天能和大家共同分享我村官生活的点滴，我感到非常荣幸。

下面，我结合自身实际，尤其是最近一年担任支部书记的情况,总结一点感想：

一、细心解读，得到信任

有人曾经说过大学生村官就是新时代的“上山下乡”，我们大学生村干部行列中大多数的同志，是踏入完全陌生的农村工作，刚到村工作的那段时间大家都是最困难的，对村情不熟悉、对民情不了解，感觉无从下手，只有尽快熟悉村内情况，才能有新的突破。

我个人总结了两条方法：

1、如果你是本村或邻村再或者本镇的人，那么这个村一定有和你一样的姓，也就是同族人，先通过他们了解情况，同时也就获得第一批“后台”或者叫“支撑点”，再由他们的帮助下去向周围自我扩散宣传和了解情况。

2、如果你不是本镇或本县的同志，你们的信息来源和“基站”就以村委会、卫生室、小卖部、村干部家这些地方为圆心画圆。

村民一般都很热情，没事就到处逛，多跑跑腿，看看这家忙能搭上手就去帮一下，虽然此次他们不会给你说谢谢，但是下次再见面的时候，他们会以最淳朴的笑容向你相迎。只有这样咱们才可以扎得住根，得到最原始的信息来源，来了解这个村的大大小小、上上下下、前前后后、左左右右。在这里我解释下，大大小小就是有几个组？大概多少户？可能有多少人？虽然这些信息能在文书哪里能知道，可是有些小地名是要自己去跑出来的，要不等到有需要你去的时候你却不知道它在哪里；上上下下就是边尺边界，这个村四周都是在哪里止界，通过这里能到哪里去？；前前后后就是村子的历史，原来什么样现在什么样，为什么变成现在这个样，等详细了解到这些信息后就有利于更加深入的剖析部分农户的行为意图，从而化解矛盾，这里有个真实案例，我们村上有位老上访户，一开始我只知道他为什么事上访，但不知道其中的原因，通过多次走访，直至他们门前的狗见我都摇尾巴了，我才真正的将他上访的真实原因和个人想法了解清楚，没事和他聊聊工作、谈谈理想，老人家最后也表了态，我对村上和你的工作都很支持，我只是对以前的某位村上干部的工作方法和为人处事有意见，你是好同志，只要你当一天的书记我不会为难你，不到万不得已我是不会乱来的，即便需要我也提前通知你，但你也要注意学习理论知识，早点考出去当大官。老人能说出这些话使我真的很感动；左左右右就是村里有没有德高望重的人（比如说以前或现任的书记、村长）和致富能人，当得到他们的认同时，说明你已经被这个村所接受，这种接受是一种肯定，更是一种认可和信任。

二、素质和修养

作为村干部，尤其是担任支部书记，就是必须具备政治、品德、知识、才能素质等方面为基本条件。简单的讲不论何时何地，何种情况下，要有坚定的理想信念，从善入流，又能善于集中，敢于拍板，依靠集体的智慧和力量开展工作，但这一切的原则是依法办事。按法律规范来行使手中的权力，不能说明知大家做的事情违法，而且多数同意并支持做，你就能默许！权利是把双刃剑要善于利用、合理利用。要懂得“少数服从多数”和“真理往往掌握在少数人的手里”这两句话的含义和微妙之处，辩证客观的去理解、利用它,我简单的讲两个发生在我任职后的两个真实故事，第一个是我任职后一月的时间，党群大会上，多数党员和群众代表要求修复路灯，但由于村上经费紧张，而且路灯为老式路灯，一月60根路灯将耗费5000元电费，另从镇政府得到消息即将对公路改造翻修，修复路灯意义不大，于是经过党支部、村委委员讨论后，给党群代表做出延缓修复和合理节能改造的答复，从而减少了一次不必要的开支，这是一次“以少胜多”的案例。另xxxx年买合疗的时候，部分组上有富裕的资金，我们有个组没有组长，且村民多，入夜时分我便和村长先让组上村民代表自行开会商量，经过举手表决通过买不买、买多少、怎么买、那些买哪些不买（经讨论，组上不负担由集体出资购买合疗的组民为——xxxx5年以后买户入组且为村组贡献不大的组民。）的决议后，由我和村长全程监督开票购买合疗。

所谓修养，是指个人在政治、思想、品德、情操、作风等方面，经过长期锻炼和培养达到的水平。“努力实现共产主义”也许离我们比较遥远，但“人无完人，金无足赤”的古训常常在我们生活中出现，作为干部要始终坚持经常听取群众意见，接受监督，形成制度。同时也不能像农村的一句谚语“狗挑门帘——光凭嘴”，应对存在问题不回避、不掩饰，切实加予解决，让群众看到实效，不断增强党的创造力、凝聚力、战斗力。举例说明：同样也是我刚当支部书记的第一个月，有天晚上一个隔壁村的村民经过我村三组的通组桥梁时，因桥无护栏不慎跌入河中，索性并无大碍，我当时不知道这个情况，第二天我走访农户时，看到桥没有护栏，还时常有很多小学生通过，询问周围百姓是否担心安全问题，我得到的回答是虽不安全但也没办法习惯了，昨天还有个人从这里掉下去了，回到村委会后我仔细思考后，多方打听后联系了县慈善协会，通过立项获得2万元，村集体补贴6000元将桥面翻修加护栏。桥修好后我又去问桥边的几户农户，问什么当时不主动要求我加砌护栏，他们笑笑说，我们以为你是个过来神仙，而且这么年轻，肯定是镀完金就走了，所以不敢过分要求，古人说修桥补路积大德！谯书记你现在为我们大家做了件大好事呀！至今到现在还有很多人提起这件事，通过这件事我毫不隐瞒的说能得到认可我骄傲！我自豪！同时也总结出，事儿是自己找出来的，任何一个细微的举动大家都看在眼里记在心里。

说实话，我也只是个普通人，我也累过、自私过，今年年初到县、镇信访办连续三周，几乎隔天一天接一次上访群众的时候也有想放弃过，看着一个个同事都如愿的考入了公务员或事业单位岗位，却只剩下我的时候，我嫉妒过。身边的同龄人没有靠父母、亲戚自己打拼了属于自己的一片天地的时候，我失落过。有人说我笨，为什么不去请假复习或搞自己的产业？其实我也想过，只是我放不下。不是缺我工作就搞不成了，而是我怕我的过失影响了大家，因为我的肩上就是领导和村民对我的信任，看着我任职期间承诺为老百姓落实的事情在一件件实施的时候，我倍感荣幸和欣慰。

大学生村官工作应取持久战 篇7

选选派派标标准准的的非非本本土土化化即即不不限限定申报报者者所所学学的的专专业业, , 是是否否熟熟悉悉农农村, 有无无组组织织管管理理才才能能的的潜潜质质等等, , 由由于选拔拔录录用用标标准准的的宽宽泛泛化化, , 致致使使一一些并不不熟熟悉悉农农村村、、不不适适应应农农村村管管理理工作或或专专业业不不对对口口的的大大学学生生村村官官“英雄无无用用武武之之地地””, , 许许多多大大学学生生村村官因角角色色定定位位不不准准, , 造造成成了了人人才才资资源的极极大大浪浪费费。。

激激励励机机制制的的短短期期化化即即缺缺乏乏鼓鼓励大学学生生村村官官长长期期致致力力于于““三三农农””建设并并扎扎根根农农村村作作贡贡献献的的优优惠惠政政策, 激励励机机制制的的短短期期化化, , 一一是是不不利利于于大学生生村村官官队队伍伍的的稳稳定定, , 致致使使那那些些在“村官官””岗岗位位上上有有所所作作为为的的大大学学生刚刚刚适适应应了了农农村村工工作作便便要要跳跳““农农门”。二二是是不不利利于于大大学学生生村村官官能能力力的培养养, , 由由于于他他们们挂挂职职时时间间的的临临时时性和短短期期性性, , 即即便便他他们们中中有有好好苗苗子子, , 农民也也不不会会予予以以重重用用。。三三是是极极易易助助长大学学生生急急功功近近利利的的投投机机心心理理, , 在在大大学学生生村村官官中中, , 不不乏乏有有人人是是冲冲着着报报考考公公务务员员加加分分并并优优先先录录用用或或其其他他优优惠惠条条件件前前来来““镀镀金金””的的。。动动机机并并非非纯纯洁洁, , 导导致致大大学学生生村村官官中中得得过过且且过过, , ““身身在在曹曹营营心心在在汉汉””, , 将将主主要要精精力力投投入入到到公公务务员员或或研研究究生生备备考考中中的的有有之之, , 平平日日难难见见人人影影, , 每每逢逢领领薪薪时时便便显显其其身身。。

鉴鉴于于目目前前““大大学学生生村村官官””这这一一人人才才计计划划在在实实施施过过程程中中出出现现的的问问题题。。笔笔者者建建议议, , 应应尽尽快快建建立立科科学学、、规规范范、、长长效效的的大大学学生生村村官官管管理理机机制制, , 以以降降低低这这一一人人才才工工程程的的建建设设成成本本并并提提高高其其效效能能。。

第第一一, , 科科学学制制定定大大学学生生村村官官选选拔拔培培养养机机制制。。一一是是科科学学、、合合理理地地配配置置专专业业教教学学内内容容。。二二是是实实行行定定向向招招生生, , 择择优优录录用用那那些些热热衷衷于于农农村村事事业业的的应应届届高高中中生生, , 使使其其成成为为既既懂懂““三三农农””管管理理又又懂懂农农业业技技术术的的农农村村基基层层人人才才。。三三是是选选定定的的村村官官事事先先与与政政府府签签订订在在农农村村服服务务较较长长年年限限的的““君君子子协协定定””, , 即即大大学学毕毕业业后后定定向向服服务务农农村村。。

第第二二, , 建建立立健健全全大大学学生生村村官官的的激激励励机机制制和和退退出出机机制制。。一一是是延延长长大大学学生生村村官官享享受受报报考考公公务务员员、、研研究究生生加加分分并并优优先先录录取取等等优优惠惠条条件件的的服服务务年年限限。。二二是是制制定定鼓鼓励励大大学学生生村村官官长长期期扎扎根根农农村村作作贡贡献献的的优优惠惠政政策策, , 比比如如提提高高““村村官官””们们的的岗岗位位津津贴贴水水平平, , 对对业业绩绩突突出出的的大大学学生生村村官官委委以以重重任任。。三三是是完完善善大大学学生生村村官官监监管管机机制制。。 (黄露)

前前不不久久, , 笔笔者者到到某某地地走走访访, , 发发现某村村阅阅览览室室报报架架上上的的报报刊刊杂杂志志乱乱摆乱放放, , 上上面面还还布布满满灰灰尘尘, , 看看样样子子很很长时间间没没人人翻翻阅阅了了。。报报刊刊在在此此沉沉睡睡了很长长时时间间, , 不不禁禁感感到到痛痛心心和和惋惋惜。

近近年年, , 各各级级重重视视发发展展农农村村科科技技, , 购买了了大大量量科科技技图图书书, , 订订阅阅了了一一些些科技报报刊刊, , 许许多多部部门门也也纷纷纷纷赠赠送送, , 大大大改善善了了农农村村缺缺乏乏科科技技资资料料的的状状况。然然而而一一些些村村庄庄一一边边是是科科技技报报刊刊在在睡睡大大觉觉, , 另另一一边边是是农农民民严严重重缺缺乏乏科科技技技技术术。。如如何何让让科科技技报报刊刊发发挥挥应应有有的的作作用用, , 是是一一个个需需要要认认真真对对待待的的问问题题。。

在在此此, , 笔笔者者建建议议在在农农村村通通过过开开展展““读读报报、、用用报报””活活动动, , 提提升升农农民民读读书书学学习习的的热热忱忱;;以以村村文文化化服服务务站站和和农农技技员员、、村村干干部部为为主主, , 做做到到有有人人牵牵头头。。同同时时, , 应应建建立立相相关关科科技技档档案案、、目目录录和和借借阅阅制制度度, , 使使之之规规范范化化, , 方方便便农农民民阅阅读读。。可可根根据据本本村村农农事事, , 利利用用现现有有报报刊刊针针对对性性地地开开展展培培训训, , 由由科科技技骨骨干干做做现现场场指指导导。。还还可可利利用用晚晚上上或或农农闲闲时时间间组组织织读读书书读读报报交交流流会会, , 互互相相交交流流学学科科技技用用科科技技成成果果, , 推推动动现现代代农农业业发发展展。。

农农村村报报刊刊睡睡大大觉觉, , 不不是是报报刊刊的的问问题题, , 而而是是人人的的思思想想的的问问题题, , 只只有有让让人人们们的的思思想想觉觉醒醒了了, , 农农村村科科技技报报刊刊才才会会被被充充分分利利用用起起来来。。 ( (张张兴兴农农) )