第二周教学工作安排

第二周教学工作安排（通用11篇）

第二周教学工作安排 篇1

临平职高（技工学校）第二周工作安排

（2月24日——2月28日）

一、2月24日（周一）：

①周前行政例会； ②升旗仪式（室内）；③上交校园安全教育材料（安保处）；

④与萧山高级技工、宁海职教中心拉练（普车、数车、数铣）（数控部）；

⑤处室、专业部岗位职责上墙安装、2014年政府采购培训会（总务处）；⑥高三百日宣誓大会（教务处）。

二、2月25日（周二）：

①余杭区兼职教科研会议、教研组长会(教科室)；②高三一摸考试分析会（各专业部）。

三、2月26日（周三）：

①省赛项目教师会议（计算机部）；②高三冲本班落实（数控部）；

③校车开标（交易中心）（总务处）。

四、2月27日（周四）：

①名师工作室主持人会议（教科室）；②上报卫生工作开展情况（安保处）；

③杭州市大组会议（计算机部）④技能比赛指导教师会议（汽电部）；

⑤老板电器“柠檬班”开班准备（实训处）。

五、2月28日（周五）

①上报安保工作统计表、上报校园安保工作统计表（安保处）；

②班主任经验交流会（政教处）；

六、3·5雷锋日捐款及贫困生奖学金、第十一届文明风采启动（团委）；

七、2014年油印机维保合同签订、东校区橱窗准备、学生饮水费收缴（总务、班主任）；

八、召开高三家长会(3.1)（汽电部）、商务礼仪宣讲活动（商旅部）；

九、教务常规；学生注册；补考准备；技能奖励表彰会筹备；高职考报名；（教务处）；

十、国旗队训练、每周一歌学期计划、校园包干区划分及统计（政教处）；

十一、教职工跑操方案实施、庆三八节活动安排（工会、妇委会）；

十二、余杭区名师培养人选公示、上报、召开校园网改版验收会议、2013年学校荣誉上报教育局、2014年新聘人员签订协议书、事业单位法人证年检纸质上报、《临风报》第一期组稿、2013学年第一学期档案开始移交档案室、2013职业教育发展考核数据征集上报（办公室）。

重点提示：

1.按照教育局部署，规范学校管理是本学期工作重点之一，请全体教职工自觉遵守学校规章制度，如：出勤作息制度、升旗仪式规范等。

2.周五下午2:45 全体班主任培训大会（东校区会议室）。

校办公室

2014年2月24日

第二周教学工作安排 篇2

一、“牛顿第二定律”教学中的情景设置

1. 创设情境, 导入新课

利用多媒体播放视频:刘翔110米栏夺金情景。

参照画面, 提问:决赛时, 刘翔将自己身上手表、项链等东西都摘了下来, 穿上最轻的跑鞋, 这样做有何原因?

结论:质量越小, 运动状态越容易改变, 也就是说在相同的情况下, 物体获得的加速度就越大。

视频展示生活中的实例, 创设物理情境, 更能激发学生的学习兴趣, 让学生集中注意力。

2. 大胆提问, 进行推理

提问:与物体加速度相关的因素有哪些?引导学生去分析和思考。让学生发表自己的意见。

此时, 提供图片 (如身材都比较苗条、瘦小的跳水运动员跳水的图片;战斗机着陆航空母舰时打开降落伞的图片) , 设置情景, 进行启发。

3. 设置生活情景, 分析各种关系

(1) 与物体所受外力的关系

(1) 与物体受到的外力有关。例如, 骑自行车用力刹车时, 用的力越大, 车越容易停下来, 即阻力越大, 自行车减速的加速度越大。

(2) 与物体受到的外力无关。例如, 用大小不一样的力推大石头, 推不动, 运动状态不变, 加速度为零。

(3) 与物体受到的合外力有关。例如, 用大小不一样的力推大石头, 推不动, 是因为大石头同时受到摩擦力的作用, 所受合外力为零, 因此加速度也为零。

(2) 与物体质量的关系

与物体的质量有关。例如, 人分别用相同的力推自行车和摩托车时, 自行车比较容易加速启动, 而摩托车则较难。也就是说在相同的情况下, 质量较小的自行车获得的加速度较大。

(3) 与运动速度的关系

(1) 与物体的速度有关。例如, 速度大的物体较不容易停止运动, 而速度小的物体较容易停下来。

(2) 与物体的速度无关。例如, 做匀速直线运动的物体不论速度大小, 加速度都为零。

(3) 与物体的速度无关。加速度是描述速度变化快慢的物理量, 从公式可知, 加速度与速度的大小无关。引导学生推测:物体的加速度a只与它所受合外力F和物体本身的质量有关。

二、“牛顿第二定律”教学中的实验安排

组织学生以小组为单位设计研究方案。包含实验器材的选用、操作流程、数据计算和采集等。学生设计实验方案要严谨而规整, 教师可以就每一组不同情况作针对性指导。择优选取代表性设计方案, 并派代表上台介绍设计思路并进行演示, 组织全班学生讨论, 互相启发, 互相补充, 集思广益, 完善方案。

1. 小车运动典型案例

器材:小车;纸带;电火花打点计时器;细线;刻度尺;钩码;小桶;长木板;砝码;天平;垫木。

目的:研究小车运动状态, 分析原因。

流程:用天平分别测出小车的质量M, 测出小桶的质量与小桶中砝码的质量m1, 把小桶与小桶中砝码的总重力m1g当作小车受到的拉力F, 从打点计时器打出的纸带上测量并算出Δs, 由Δs=aT2计算出小车的加速度a。

2. 滑块运动典型案例

器材:气垫导轨;数字计时器;气源;滑块;两个光电门;滑片;细线;砝码;小桶;刻度尺;天平。

目的:探究滑块运动状态, 分析原因。

流程:用天平测出滑块和滑片的质量M, 测出小桶与小桶中砝码的质量m1, 把小桶与小桶中砝码的总重力m1g当作滑块受到的拉力F, 用光电门和数字计时器自动测出滑块运动经过两个光电门时的速度v0、v1, 以及这一过程所用的时间t, 再通过公式a=tvt-v0算出滑块的加速度a。

3. 特殊说明

通过实验探究和数据整理采集, 引导学生从实验误差、实验操作等方面来分析比较两种方案的差别。在教师引导下, 共同确定用“滑块运动案例”进行实验研究, 教师要利用课件着重讲解实验的具体步骤和注意事项。得出结论:滑块运动方案误差较小。

三、结语

第二周工作安排和提醒 篇3

各位班主任：大家好！

因周六、周日和下周一，济南市教研室在我校进行考试和阅卷工作，现将有关事项通知如下：

1.本周五下午第七节课开始，各班级进行彻底的卫生大扫除，特别注意内外窗台、教室和走廊的墙面要全部用干净的抹布擦拭干净，楼梯的立面、垃圾桶都要擦拭干净。厕所的内外壁、蹲位、水池、门窗、门口柱子等干净无污物、纸篓内无垃圾、卫生工具摆放整齐,厕所用清洁剂刷洗干净，无异味。特别是负责楼外厕所的班级，严格按照标准清理干净。要求各班级负责的操场、校门口、走廊等环境卫区，严格执行卫生清扫标准；花坛内杂物、垃圾彻底清理干净；校园内不锈钢标志牌、楼梯扶手、垃圾桶、周边窗台等擦拭干净。1-5楼南北走廊、东西走廊及教室门口所有的宣传栏务必在大扫除时清理干净，班主任老师亲自到位检查卫生清扫情况。教室内卫生。要求班内玻璃、黑板（边沿、水槽、水盒）、四壁（消灭蜘蛛网）、窗台、门、讲台、桌洞（清空）等全部清扫干净，地面不准有口香糖及琐碎垃圾。要求班主任老师亲自盯紧卫生清扫，提醒同学安全第一，卫生清扫完毕后进行自查，凳子一律按照常规要求放回原位，检查本班卫生清扫情况。政教处将于4：30分对各班卫生进行检查，请各班留人等待检查，以便于及时整改。

2.因阅卷使用二楼西侧四个教室，对部分班级位置调整如下：2012级计算机班调到307教室，2011级导旅烹高职班在305上课，2012级财会2班到2012级财会1班合堂上课，2013高职班到阶梯教室上课，2013级商贸班到203上课，2010级13班到2010级12班合堂上课。时间为下周一全天，调整教室的时间为本周五第七节课，请二楼的四个班级调整好后将本班原教室的卫生进行全面彻底打扫。请涉及到的班级叮嘱本班同学将所属物品全部带走，不得存放在原教室内，以免丢失，何时返回原班上课听候通知。

3.阅卷期间请各班主任严格组织，确保秩序，各班级班主任老师提醒同学严格遵守课堂纪律，课间没有值班任务的班主任老师进班维持好秩序，严禁学生打闹及不文明的语言行为出现，杜绝一切安全隐患的发生,不得大声喧哗，三楼以上男生不得到二楼上厕所，女生在三楼、五楼上厕所，不得下楼。放学、跑操上下楼安排如下：五楼走北楼梯下楼、四楼三楼二楼走南楼梯下楼，三楼四楼南北走廊禁止通行。相关厕所负责班级班主任老师及其他相关老师，课间分别到厕所检查，杜绝吸烟现象，一经发现严肃处理！

4.下周一升旗仪式暂停，各班级自行组织主题班会，会后按时上交材料。合班上课班级可联合举行班会，各自上交材料。

5.有实训课、体育课的班级，请在离开教室时将桌凳摆放整齐，课本、衣物按要求摆放整齐。各班内的卫生工具、花卉、窗帘、回收饮水瓶等杂物，要摆放合理、整洁。全天按照要求执行开窗通风制度。

其他未尽事宜另行通知。

请各位班主任老师认真阅读通知，安排好班级工作。

政教处

淮安市繁荣小学第二周工作安排 篇4

教

学：

1．特色学科研讨课。经典诵读课 顾潇潇

思维训练课 王丽 2．骨干教师示范课。语文 张海英

数学 李燕

英语 陈静静

3．各学科备课组活动。要求：1.每次备课要把经典诵读课、思维训练课、科学、思品、综合学科的教学内容一起进行研讨。2.每次备课提前把活动内容下发给组内成员，每位成员都要积极参与研讨。

4．每周四上午跑操后督查五年级经典诵读的进度。检查组成员：孙雪枫 陈玉芳 潘云霞 卢正娣 关奇霞 5．教导处开始按课表巡课。德

育：

1．继续加强常规教育，加大检查力度。大队部组织，继续进行课间文明评比。各班课间文明监督员戴标志上岗，级部主任、值周老师、德育处课间对照六禁止进行检查，表扬好的，批评不文明的。值周领导、老师每天检查一次课间活动，情况记入值周表。每五周评选一次课间文明班级。

2．红领巾广播站开始广播。每周五下午做过操进班级收听。大队部安排中高年级投稿。内容有“校园万花筒”、“与经典同行”等。

3．参加第十三届世界华人学生作文大赛。要投稿30篇。五年级每班安排一名学生写有关“全民开考”观后感，13号之前观后感电子稿发信箱：sxflcc@163.com。

4．各年级语文备课组长将本年级的读书计划交潘主任。要比较详细的，有指导思想、口号、措施等。

5．各班准备第四周的班级图书角评比。具体评比标准见班主任信箱。6．制定完善经典诵读展示活动的方案。

7．设立十分钟周会课。周一下午课间操后进教室，各班对学生进行10分钟思想教育，总结上周的情况，提出本周的要求。教科研、体卫艺：

1．学习教育教学相关文章。2．选拔春季运动会运动员。3．小荧星艺术班报名、分班。总

务：

1．做2012第一期健康教育宣传栏。2．组织检查评比办公室卫生。3．整理装订上学期健康教育资料。

4．抽查各教室、办公室节能用电情况。电

教：培训老师进行多媒体应用 幼儿园：

1．迎接区幼儿园开学工作视导检查。（周二上午）2．整理、布置园内环境，各班丰富自然角内容。3．各班收齐伙食费、管理费。4．商讨延时服务上课问题：

(第十二周)工作安排 篇5

（11月17日——11月21日）

一、11月17日（周一）：

①升旗仪式；②周前行政例会；③班主任例会（各专业部）； ④召开新三年规划修改任务布置会议。

二、11月18日（周二）：

①高三第二次月考（教务处及各专业部）；②校艺术节主持人比赛复赛（团委）； ③各专业教研组长上交《各专业技能规范修改方案》（实训处）； ④退休老师回校活动（上）、与临平一中篮球友谊赛（下）(工会)； ⑤浙江省健康促进铜牌学校台账准备（政教处）；

三、11月19日（周三）：

①技能竞赛总结、动员（数控部）；②体育健康测试（政教处及各专业部）；

③校艺术节才艺比赛复赛（团委）；④区教育局中小学心理辅导室建设调研工作（政教处）；

四、11月20日（周四）：

①闯关课题组浙工大交流（教科室）；②班主任、辅导教师会议（数控部）； ③高一年级总结会议（汽电部）；④余杭区中小学知识竞赛高中组决赛（团委）；

五、11月21日（周五）：

①2014年德育导师信息上墙（政教处）；②学生心理成长中心启动工作（政教处）； ③杭州市财会专业技能大赛住宿人员安排、赛前各项工作检查。

六、11月22日（周六）：

杭州市中职学校财会专业师生技能大赛在我校举行，有关人员参加会务工作。

七、各专业参加杭州市师生技能竞赛（专业部）。

八、余杭区2014校本培训示范和优秀项目申报、区教科研集体评比准备（教科室）；

重点提示：

1.做好杭州市师生技能大赛参赛工作以及周六我校赛区的安排接待等各项工作。2.搞好期中考试成绩统计、试卷分析以及高三月考。

校办公室

第二周教学反思 篇6

亿利东方学校

岳轹腾

《十几减九》是20以内退位减法的起始课，它是学习十几减几的基础，因此学好它非常重要，但计算课比较枯燥，学生不感兴趣，特别是一年级小朋友。基于这一思考，在教学设计中，我努力创设现实的、有意义的、学生感兴趣的生活情境，将计算教学融入到具体情境中，促使学生主动参与学习。通过教学，现将这节课的感触反思如下：

一、将计算教学融入到学生感兴趣的现实生活情境中，学生的学习积极性很高。整堂课以学生感兴趣的情境（卖气球、套圈、猜字谜等）为主线展开教学，而这些情境又是学生所熟悉的，他们能在已有知识水平和生活经验基础之上，根据信息轻松地提出数学问题和解决问题，不断地体验到成功的喜悦，学生的学习积极性很高。一节课下来，学生的学得积极主动，真正体现了“我要学”这一教学新理念。同时让学生在现实情境中学习计算教学，学生能从中感悟到学习计算教学的必要性，体验到学习数学的价值，从而帮助学生树立学好数学的信心。

二、让学生在自主探索和合作交流中亲历知识的形成过程，学生能较好地理解和把握新知。在学习新知处，我组织学生自主探索15-9=？，然后让学生在自主探索的基础上进行合作交流，让学生亲历新知的形成过程，对新知不仅知其然，而且知其所以然。这样组织教学，不仅能更好地落实这节课的教学目标，而且能充分体现学生是学习的主人，同时培养了学生的交流能力和合作意识。

三、尊重差异，体现算法多样化，能增强学生学习数学的信心。学生在探究15-9=？时，由于学生间的差异，结果出现了多种计算方法：①将剩下的气球个数数出来，算出15-9=6；②想加算减：9+6=15，15-9=6；③破十法：10-9=1，1+5=6，15-9=6；④连续减：15-5-4=6，15-9=6；⑤简便计算：15-10+1=6，15-9=6。

第二周教学工作总结 篇7

周一开始5个班级开始开展3+2+2+1，3+1+3+n跑步活动，在关注学生差异的时候，尽可能要求学生坚持跑完，不求速度的慢跑坚持就是胜利。学生每人本周跑步完成至少20+10圈，多的达到32圈，少的则28圈，教师完成了65圈跑走任务，没有受伤情况。也非常欣慰全部学生咬牙坚持，个别学生进行话语激励，干劲十足;而我也体验了身体极点，多次回家身体疲劳双腿如注铅，有时吃完饭倒头就睡，右脚也再一次出现脚底骨骼疼痛，走跑过多身体不适出现正常反应。和学生同步，让学生养成习惯，再累也坚持，他们的成绩可能并不显赫一时，但最起码到初三体育中考测试中长跑应该中等以上，将来会跑也能跑;也许工作以后他们会养成坚持跑步的良好的运动习惯。咬牙坚持养习惯，严格要求抓落实。快乐着学生的快乐是最幸福的快乐，分担学生的痛苦也是最大的幸福。与生同步，与生同乐，追寻快乐体育课堂。

3月5日，703班秦昌盛和王本鑫在跑步过程中，落在队伍末尾图省力便横插足球场，跑近道行为为可耻;3月6日，704班下午第四节全班乱说话，班长苏婷迟到，全班集合进行计划宣读，班长单独谈话，计划写的按时，行为却相反。3月7日，下午第一节702班，付赛和高玉坤行为不端，结合计划再进行批评教育。3月8日，大风低温天气，改为室内计划完善和修订，一起学习测试目的和方法，以及注意事项和标准。室内课704班逄金坤违纪乱说话，办公室批判处理。大多数学生认识深刻，目标明确，而在行为落实方面缺少方法和手段，言行不一。表现较好的班级是1班和3班，特别表扬的是那几个班的比较胖的学生，一直坚持不放弃，值得表扬和鼓励，你们的身体素质会有质的变化。

课间操跑步发现1、2、3班请假的学生特别多，对于这种现象如果班主任不制止，必将恶性循环，不想跑的人会越来越多。其实，你有千万条理由不跑就是对身体的审视出现偏差，锻炼是自己的事情。又如3月5日，703班徐千惠、王姝涵、赵常钰体育课请假;3月7日，702班高玉坤、刘娜、马小娟、马月姝、彭鸣翔、付赛六人请假，我要求是走路，但在下一周把这节课跑的距离要补上。作为教师一定要制止这种无病呻吟现象，比赛或考试不会因为你不想或者不舒服就不举行。这种现象传染很快，也很坏。希望1、2、3班的班主任能重视，加强学生的思想教育，鼓励学生参加大课间活动，捆绑小组进行量化，必要的情况应该在学生跑完步做个放松和总结，针对跑步情况和班级管理等内容，那样效果会更好。

星期一，完成了本人的第一周工作小结，对所有学生的活动计划进行了审阅，不会写，字写的不认真，格式不会，内容不详。有计划没目标，有目标没措施等等，也发现每个班级里有3—6名同学制订的不错。

本周工作目标达成情况：

完成目标坚持不懈，其中计划701和703班不错，室外课702班704班表现不错。

下周工作重点与特色：

第二周教学计划 篇8

月 14日———9月18日

星期

教 学 内 容

星

期

一

上午

珠心算：复习三位数直加之减、满五加。珠算破五减练习。

英 语：学习再见英语“Goodbye”、“See you tomorrow”。

画 册：《送给弟弟妹妹的礼物》、《远航》

拼 音：学习拼音i的读音及写法，练习简单的握笔方法。

星

期

二

上午

珠心算：同上

字宝宝：巩固幼儿欣赏常规，跟读课文第二课《秋天的画儿》。

下午

拼 音：复习以学拼音及拼写。

新授拼音u的读音和写法。

星

期三

上午

珠心算：同上

英 语：学习使用再见用语并进行表达。欣赏歌曲《Goodbye Little Fish》

下午

画 册：《迷你画》、《捡花生》、《猫的一家》

拼 音：复习以学声母及拼写。

星

期

四

上午

珠心算：同上

字宝宝：新授第二课字词并认读。

下午

拼 音：新授拼音ü的读音及写法。

新授数字2的书写方法。

星

期

五

上午

珠心算：同上

英 语：复习所学英语句型及儿歌。

下午

园本课程教学：学习绘画七星瓢虫，运用曲线、长短进行创作

第二周工作总结 篇9

从上同学们的精神面貌,言行举止中,可以看出大家完全从寒假松散的、快乐的生活中回归到紧张、有序的新学期学校生活中来。第二周学校工作，在全校师生的共同努力下，学校教育教学工作基本步入了正轨。这里，要感谢我们可敬的老师们，感谢你们的敬业精神；感谢我们可爱的同学们，感谢你们的努力向上。下面，我就一周多值周情况进行如下小结：

一、校园新气象。在对班级的检查中，我们发现班级的物品管理、摆放更有序了，教室的板报内容富有创意更有教育意义。校园内乱丢垃圾的现象也少了。真切希望广大同学在接下来的校园生活里，一如既往地爱护我们美丽的校园，爱护校园里的一草一木；

二、课间和中午更守纪了。自从我校实行一岗双责后，教师坚守岗位，学生纪律大有好转，学生在走廊楼道追逐打闹、大声喧哗的少了，学生的自我管理能力强了，在上课期间学习的积级性更高了，这里我们要感谢全体教师的认真负责、早出晚归的付出与教育。我也非常希望我们的同学在今后的学校生活中能更加规范好自己的一言一行，高标准，严要求，向好学生看齐，做文明的小学生。

三、学校的教学工作和德育工作按照计划，紧锣密鼓地开展，安全工作体现在24小时精细化管理，从没松懈过，在全体师生的共同努力无事故。四、三月份是学雷锋月，我校也涌现了一些好人好事，三年三班董欣锐，霍显娜，薛瑞龙，逄博，六年三班徐晓露，五年三班蔡成旭在捡到钱财和物品时，没有中饱私囊，或是交公，或是交还失主，这种拾金不昧的精神值全校学生学习。

五、友情提醒。

1、初春季节。希望我们的学生平时注意好自己的穿戴，备好衣物等生活用品，以免着凉生病。

2、要绷紧安全这根弦。望全体同学严格按作息时间表到校上课。另外餐后不要马上喝凉水，放学后也不要在校门口逗留。

第二周工作计划 篇10

中2班第二周工作计划表9月5日―9日

教

育

重

点

教

育

工

作

1、知道正确，安全使用剪刀的方法并认识不同类型的剪刀。

2、学习儿歌，尝试区分相似音。

3、学习以客体为中心区分左、右、前、后。会向左向右运动以及促进空间相对位置概念的发展。

4、欣赏剪纸艺术，享受剪纸的乐趣，发现了解物体的对称关系

保育

工作

1、稳定幼儿假期后的情绪，让幼儿回复正常的心情回园。2、加强幼儿一日三检工作，做好预防甲流工作例如做好幼儿户

外以及午睡的护理工作。3、按照计划，对幼儿进行生活自理能力的.练习。4、培养幼儿整理物品的习惯。

家长

工作

1、请家长坚持送幼儿来园，让孩子从小养成良好的时间观念。

2、家长和幼儿外出时请注意安全以及保持良好的饮食习惯。

安全礼

仪教育

1、教育幼儿在参加各种游戏时注意安全，遵守游戏的规则。

2、能主动向老师和同伴问好。3、让幼儿了解9月10日时教师节，并向老师送上祝福语。

具

体

活

动

安

排

星期

Monday

Tuesday

Wednesday

Thursday

Friday

A

M

教育活动

语言：

音乐：

英语：

数学：

语言：

科学：

英语：

美术：

英语：

数学：

户外

赛车

英语游戏

踩高跷

接力赛

大型玩具

餐前

英语活动

诗歌朗读

英语活动

安全礼仪：敲门

识字游戏

PM

教育活动

听读游戏：

体育：

社会：

识字游戏：

陶泥：

户外活动：手扶车

离园活动：区域活动

户外活动：大脚板

离园活动：唱歌

外教户外活动:跳跳床

离园活动：区域活动

户外活动：自行车:

离园活动：画画

户外：踩高跷

离园活动：区域活动

效果分析

Resultanalysis

审批

第二周体育组工作小结 篇11

1、周一至周五，柴家华、胡海艳老师组织田径队训练工作。

2、周四，体育组教研活动讨论：如何开展好校本课程。

3、本周大课间大部分各班都能按规定路线及时、快速、有序的到各自的集合地点做操、组织班级体育活动。

表现好的班级：

星期一：大队部组织学生扫雪，未跑操；

星期二：

一、二年级整体好，四（2）、（3），五（2）、（3），六（1）、（4）、（5）、（6）；

星期三：二、四、五年级整体好，一（2）、（4）、（6）、（3），六（1）、（4）、（6）；

星期四：五六年级整体好，一（2）、（4）、（6）、（3）、（5），二（1）、（3）、（5）、（6）；

星期五：

一、五年级整体好，二（6）、（3）、（5），四（2）、（3）（4）、（5），六（1）、（4）、（6）、（5）。

表现不好的班级：

星期二：六（2）、（3）出操晚；

星期三：一（1）、（5）跑操秩序乱，六（2）、（3）、（5）班主任未出操； 星期四：一（1）出操晚；

星期五：六（2）、（3）班主任未出操。