医古文课后句子翻译

医古文课后句子翻译（精选9篇）

医古文课后句子翻译 篇1

八年级上册古文翻译 桃花源记

1、芳草鲜美，落英缤纷。

芳香的野草鲜艳美丽，飘落的花繁多而错杂。

2、土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。

土地平坦宽广，房屋整齐有致，有肥沃的田野、美丽的池塘、桑园、竹林之类。

3、阡陌交通，鸡犬相闻

田间小路交错相通，（村落间）能相互听见鸡鸣狗叫的声音。

4、黄发垂髫，并怡然自乐 老人和小孩们，个个都安闲快乐。

5、便要还家，设酒杀鸡作食

便邀请渔人到自己家里去，摆酒杀鸡做饭菜。

6、乃不知有汉，无论魏晋

（他们）竟然不知道有汉朝，更不必说知道有魏、晋朝。

7、不足为外人道也 不值得向外面的人说起。

8、率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔

带领妻子儿女和乡邻们来到这个与世隔绝的地方，不再出去，因而跟外面的人断绝了来往。

9、余人各复延至其家，皆出酒食。

其余的人也各自邀请渔人到自己的家里，都拿出酒饭来款待他。

爱莲说

1、予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

（而）我只喜欢莲花出自污泥却不受污染，在清水里洗涤过，却不显得娇媚。

2、中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植。

中间贯通，外形挺直，不生枝蔓，不长枝节，香气远远地传播更清香，笔直 地洁净地立在那里。

3、可远观而不可亵玩焉

可以远远地观赏，却不可以玩弄它。

4、菊之爱，陶后鲜有闻

对于菊花的喜爱，陶渊明之后就很少听说了。

5、莲之爱，同予者何人

对于莲花的喜爱，像我一样的还有什么人呢？

6、牡丹之爱，宜乎众矣

对于牡丹的喜爱，人应该是很多了。

核舟记

1罔不因势象形，各具情态。

全都是按照（材料原来的）形状刻成（各种事物的）形象，各有各的情状姿态。

2、尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云

曾经赠送我一个核桃刻的小船，（刻的）应当是苏轼游赤壁（的情景）

3、中轩敞者为舱，箬篷覆之

中间高起而宽敞的部分是船舱，用箬竹叶做的船篷覆盖。

4、其两膝相比者，各隐卷底衣褶中

他们的相互靠近的两膝，各自隐藏在卷子下边的衣褶里。

5、其人视端容寂，若听茶声然

这个人眼睛正视着（茶炉），神色平静，好像在听茶水烧开了没有的样子。

6、盖简桃核修狭者为之。

原来是挑选长而窄的桃核来雕刻它的。

答谢中书书

1、山川之美，古来共谈。

山川景色的美丽，自古以来都是大家谈论的话题。

2、两岸石壁，五色交辉。

两岸的石壁，色彩斑斓。

3、晓雾将歇，猿鸟乱鸣。

清晨的薄雾将要消散，猿鸟纷纷啼鸣。

4、夕日欲颓，沉鳞竞跃

太阳快要落山了，潜游在水中的鱼争相跳出水面。

5、实是欲界之仙都。实在是人间天堂

6、自康乐以来，未复有能与其奇者

自从谢灵运之后，再也没有人能够欣赏到这种奇丽的景色。

观潮

1、方其远出海门，仅入银线

当潮远远地从浙江入海口涌起的时候，几乎像一条（横画的）银白色的线。

2、既而渐进，则玉城雪岭际天而来

不久渐渐逼近，玉城雪岭一般的潮水就连天涌来。

3、艨艟数百，分列两岸 几百艘战船，分别排列在两岸。

4、既而尽奔腾分合五阵之势，并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者。

演习五阵的阵势，忽而疾驶，忽而腾起，忽而分，忽而合，极尽种种变化，并有乘马、舞旗、举枪、挥刀的人在船上表演。

5、倏尔黄烟四起，人物略不相睹。

忽然黄烟四起，人和物彼此一点儿也看不见了。

6、吴儿善泅者数百，皆披发文身

几百个善于泅水的吴地健儿，都披散着头发，身上画着花纹。

7、溯迎而上，出没于鲸波万仞中

逆流迎着潮水而上，在万仞高的巨浪中出没。

8、震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。震撼大地，浪花溅射，吞没天空，冲荡太阳，气势极其雄伟豪壮。

湖心亭看雪

1、雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。

冰花一片弥漫，天空与云层与远山与湖水，上下浑然一体，白茫茫一片。

2、湖中焉得更有此人

西湖之中想不到还会有这样的人

3、余桡一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪

我撑一艘小船，穿着毛皮衣，带着火炉，独自前往湖心亭观赏雪景。

4、惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已

只有长堤在雪中露出的一道痕迹，湖心亭在雪中露出的一点影子，以及我乘坐的小舟一叶和舟中的两三粒人影罢了。

七年级古文翻译

伤仲永

1、自是指物作诗立就，其纹理皆有可观者。

从此，指定题材叫他写诗，他立刻完成，诗的文采和道理都有值得看的地方。

2、邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。

同县的人对他感到惊奇，渐渐请他父亲去做客，有的人还用钱求他作诗。

3、父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

他的父亲以此为有利可图，每天领着仲永四处拜访同县的人，不让他学习。

4、其受之天也，贤于材人远矣。

他那先天得到的天赋，胜过有才能的人太多了。

5、卒之为众人，则其受于人者不至也。

最后成为常人，是因为后天所受的教育没有达到要求。

6、今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？

现在那些没有先天禀赋，本来就是普通人，有不接受后天教育的人，想要成为普通人恐怕都不能够吧。

医古文课后句子翻译 篇2

3B1 与当今的年轻人不同，在我们还是十几岁孩子时，不得不承担起家庭的责任，帮助父母干家务活。Unlike the young people today, we had to take on family responsibility and help our parents with housework when we were teenagers.2 X这一代人对工作认真负责，但他们蔑视其父母及上司那种工作狂似的，拼命工作的心态。Generation X’ers take work seriously, but they disdain the workaholic, hardworking mentality of their parents and bosses.3 当今许多孩子都能独自地使用各种计算机软件程序并能很快地理解它们。Many kids today can work with a variety of software programs on their own and comprehend them quickly.4 因为他们的幻想破灭了，不知道在新获得的自由下该做些什么，因此被称作为失落的一代。They were referred to as the Lost Generation because they were disillusioned and did not know what to do with their new liberties.5 这些不同文化背景的年轻人都具有共同的爱好，喜欢同样的服饰、音乐和娱

乐。The young people with diverse culture backgrounds all have in common a love for the same clothing styles, music and entertainment.6 X一代人非常喜欢娱乐，因此无论在工作岗位上、学校还是在家中，对他们来说，过得快活是最重要的。Generation X’s has a strong propensity for fun and enjoyment, and it is more important for them to have a good time whether they are at work, school or home.7 在中国，许多人把自己的工作看作为自己的事业，因此对工作单位忠心耿耿，富有责任感。Many people in China look upon their job as a career and have loyalty and commitment to the workplace.8 这些年轻人渴望改善他们的处境，一旦可能有更好的职位，他们总是跳槽。These young people desire to upgrade their situation and they are always jumping ship at the hint of a better position.9 这代人由于受到负罪感重而又常常不在家的父母的溺爱，在政治、教育和经商等方面都没有做好接班的准备。Being spoiled by their guilty-ridden, seldom-home parents, X’ers are not ready to take over in politics, education and business.10 年轻的企业家受到激励，与同事携手，以不可匹敌的速度研究并创造新产品。Young entrepreneurs are encouraged to team up with their colleagues to do research and create new products at unparalleled rates.4B1 一个出身贫寒的青年梦想成为百万富翁，结果幻想彻底破灭，因为他企图使用非法的电子交易手段达到致富的目的。A young man of humble origin dreamed of becoming a millionaire, but he was thoroughly disillusioned because he tried to seek his fortune by means of a law-violating electronics acquisition.2 她好不容易装出一副像是在满意地微笑的表情。She managed to what amounted to a smile of satisfaction.3 他最终为解决这个多年来一直未解决的问题设计出了软件。He ended up designing a software program to solve the problem which had been unsolved for years.4 他在一位同学的陪伴下去火车站接他生病的母亲。He went to the station in the company of his classmate to pick up his sick mother.5 大学毕业后，他被授予一份政府奖学金继续深造，这是他做梦也远远没有想到的。After graduation from university, he was granted a government scholarship to further his study, which was far beyond his dream.他是一位优秀教师，每当学生有困难时，他总是和他们在一起。He was an excellent teacher who always stuck by his students whenever they had difficulties.7 他在这城市里默默无闻，但我猜想他在自己村子里并非等闲之辈。He is a nobody here in the city, but I suppose he is a somebody in his own village.8 她说，百万富翁是她爸爸而不是她本人，她要自己养活自己。She said that it is his father, not herself, who was a millionaire, and that she would like to earn her own living.9 恕我直言，我认为我们应该采取更为激烈的措施来控制通货膨胀。Therefore I think we must, so to speak, adopt more extreme measures to curb inflation.10 他的公司因管理不善而失败以后，他决定在保险业方面碰碰运气。After his company failed because of poor management, he decided to try his luck in insurance.5B1 当布莱克先生的太太没星期能挣1000美元时，他开始感到有些不安。Mr.Black felt somewhat upset when his wife pulled down $1,000 a week.2 随着高薪女性人数的增加，越来越多的男士会对妻子的成功感感到理所当然。With the increasing number of high-paid women, more and more men will be comfortable with their spouses’ success.使职业妇女感到棘手的问题是，如何弥补她们应对家庭承担的责任。It is a tough problem for career women how to make up for the responsibility to the family that they are supposed to take? 4 为了安慰病人，许多医生认为对其 的严重性说得轻些是明智的。In order to comfort the patients, many doctors thought it wise to play down the serious nature of his illness.5 如果一个人的自尊心主要来自他的工作或收入的话，那么他就会感到很难适应经济地位的变化。It may be hard for a person to adapt to a shift in economic power if his or her self-esteem is derived mostly from a career or income.6 一项调查表明，夫妻间的一些问题与传统的观念有关。A survey shows that some problems between husband and wife are connected with traditional ideas.7 由于传统观念，有些丈夫竭力阻止妻子从事家庭以外的工作。Owing to traditional ideas, some husbands try hard to hold their wives back from working outside their houses.8 我们应该让人人都明白，当一个人在生活上遇到问题时，以酗酒或者找婚外情的方式去解决是一种愚蠢的做法。We should make everybody realize that it is

stupid to retaliate by drinking more or having an affair when a person has encountered some problems in life.9 驻香港的总部曾提供给王女士一份很好的工作，但她却拒绝了，因为她有一个刚满两岁的孩子。Wang was offered a good job in the head office of Hong Kong, but she passed it up because she had a two-year old infant.10 一位著名影星11年来与她丈夫一直以恩爱夫妻的姿态出现在公众场合，但最近她却宣布将要离婚。A famous movie star kept up appearances in public with her husband for eleven years but recently she has announced a divorce.6B1 在这家公司工作了一段时间后，大部分的雇员就公司的基本信条取得了一致看法。Having worked in this company for a certain period of time, most employees came to agreement on its basic beliefs.2 每家公司都应保持自己的特色，这样才能区别于其他公司。Each company should keep its peculiarities which will differentiate one from another rather than strip them away.3 越来越多的企业家信奉的是利润和社会效益，以便为企业所在社区造福。More and more entrepreneurs believe in managing for profit and the common good and contributing to the well-being of the communities where their companies are located.4 组委国家的重点大学之一，它在发展社区文化方面起到了重要作用。Being one of the nation’s key universities, it is instrumental in developing community’s culture.5 尊重顾客好提供优质服务，使我们在与提供打折扣商品的大型连锁店的竞争中更有竞争力。Respecting customers and providing the best service have made us more and more competitive with large discount chains.6 他把自己奉献于社区工作并对自己所做的工作充满热情。He has devoted himself to his work for the community and is passionate about what he is doing.7 有的人认为将外国的生产和管理技术移植到中国企业是没有意义的。Some people think that it does not make any sense to transplant foreign production and managerial techniques into Chinese companies.8 尽管我们在技术开发上取得了巨大成功，但是我们却为我们给环境所造成的破坏感到羞愧。In spite the fact that we have made great achievements in the development of techniques, we are ashamed of the damage we have done to our environment.9 毫无疑问，引入外资对当地的经济发展起了重要作用。There is no doubt that

翻译古文的方法 篇3

那时候，家境还比较贫困。母亲还得靠给人洗衣服供我上学。小时的我，不懂事。经常给母亲带来不少的麻烦。有时，把别人家的东西弄坏了，自己马上就一溜烟地跑开了，因为我知道母亲马上就会来收拾残局。

调皮的我不知给母亲带来了多少麻烦。可每当我犯下错误的时候，母亲并不是打骂相加，而是耐心的教导于我，直到我认错方罢。

记得八岁那年。一名外班的同学欺负自己班的同学。我不顾一切的冲上去帮助自己的同学。把外班的同学打伤了。害得母亲又是向人家陪钱，又是道歉。回家后，母亲把我叫到身边，用希冀的眼神注视着我，静静的等待我承认错误。我看着母亲那闪着泪花的眼睛，终于惭愧地低下了头„„

我十三岁那年。父亲不再到外地工作。家境也有所改善，可母亲仍是勤俭持家。

“吱”，一不小心的我跑步时，把裤子撕裂了一条长长的口子。心想：这回爸肯定得揍我了。我还是明天用自己的压岁钱拿去给张裁缝补补吧„„

于是我遮遮掩掩地回到了家。好不容易熬到晚上睡下了。

朦胧之间，觉得好象有灯光在眼前闪烁。于是我睁看眼，却发现母亲腿上放着我的裤子，手里拿着线和针。哎，还是没逃过母亲的眼睛。心想。

原来，母亲为了省钱，为了不让我挨骂。深更半夜地起来给我缝补衣服。我的眼睛渐渐湿润了。在那微弱的灯光下，我依稀看见母亲披着棉衣，双手冷的有些发抖。而那该死的线，在母亲手里却始终都无法穿过那小得可怜的针孔。我再也看不下去，便含着泪水翻身起床。去握住那饱经风霜的我最熟悉的手，帮她将线穿过针孔„„。

帮助她寄以爱和希望。只因为我欠她的太多„„。

翻译古文的方法

要翻译文中的句子，首先要明确翻译得好的标准。大家不会忘记，对于怎样才能翻译得好，语文教材的编者曾借严复关于外文翻译的标准把它表述为“信、达、雅”三个字。“信”，就是准确，“达”，就是通顺，“雅”，就是有文采。其次要懂得翻译的的要求。文言文翻译要达到“信、达、雅”的标准，应该以直译为主，以意译为辅。所谓直译，就是要求“字字有着落”，所谓意译，就是要求在不能直译的时候，讲出字词的大意即可。“以直译为主，以意译为辅”，是对翻译的要求，也是翻译的原则，这是大家 不应该忘记的。

明确了翻译的标准和要求之后，还应该掌握翻译的方法。对于翻译的方法，我们可以把它概括为“留、去、变、换、调、补、凝、扩”等八个字。

“留”，就是保留古今意义相同的词语，如人名、地名、官名、年号、器物名等。

“去”，就是去掉没有实际意义、现在已经不用的词语。例如，“夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉？”（欧阳修《伶官传记》）一句，“夫”字是发语词，为的是引起议论，没有实际意义，翻译时可以去掉。

“变”，就是把古代汉语的单音词变成现代汉语的双音词。例如，“师 者，所以传道受业解惑也。”（韩愈《师说》）一句中的粗体字都是单音节词，翻译时，可以依次把它们翻译为“老师”、“传授”、“道理”、“教授”（“受”通“授”），“解决”、“疑惑”等双音词。

“换”，是把一些词义与现代汉语不同的词语，换成与现代汉语意思相当的词语。例如，“安能屈豪杰之流，扼腕墓道，发其志士之悲哉？”（张溥《五人墓碑记》）一句中，“安”字在现代汉语中的意思是“平安”、“安稳”、“安装”等意思，而它在本句中却是“怎么”的意思，两者大相径庭，翻译时，要把它换成“怎么”一词，否则就会语意不通

“补”，就是补出省略的成份。古代汉语省略的成份比较多，通常有省主语，省谓语，省宾语，省介词等。翻译时要把它补出来，而且用括号表示。例如：

省主语：

廉颇为赵将，（廉颇）伐齐，大破之。（《廉颇蔺相如列传》）

“调”，就是翻译时，把倒装句的句序调整为符合现代汉语语法的句子。例如 ：

1、谓语前置：

“甚矣，汝之不惠。”（《愚公移山》），应译为：你太不聪明了。）

“凝”，就是把铺陈的句子适当浓缩。例如：

“问女何所思，问女何所忆。”（《木兰诗》），两句的意思差不多，翻译时可浓缩为：问女儿想的是什么。

“扩”，就是把引用的典故或言简意赅的词语适当展开。例如：

“孔子曰：„何陋之有？‟”（《陋室铭》）一句中，“何陋之有？” 是个典故，翻译时，应适当把它展开，译为：有君子住在里面，有 什么简陋呢？

除了按照上面所讲的用八字法去翻译之外，我们还应该掌握一些常见的固定句式，例如：

（1）“如……何”、“奈……何”、“若……何”（表示“怎么样”、“为什么”、“什么样”）。

（2）“孰与”、“孰若”（表比较或选择的疑问句，相当于“……与……相比，谁（哪个）……”）。

（3）“谁……者”（表疑问，相当于“……者谁”）。

（4）“不……乎”（表示疑问），等等。

另外，大家还应注意，翻译古文不能离开上下文，不能够离开具体的语境，否则，就会容易生搬硬套，文不达意。

文言文的知识点

一、突破语言障碍／(1)(一)突破识字障碍／(1)1.了解汉字结构／(1)2.认识汉字读音／(7)

(二)突破用字障碍／(10)I.假借字／(10)2.古今字／(11)3.异体字／

(12)4.繁简字／(13)

(三)突破实词障碍／(14)1.古今异义／(14)2.一词多义／(28)3.同义词辨析／(33)4.词类活用／(40)5.偏义复词／(47)

(四)突破文言虚词障碍／(53)1.代词／(54)2.副词／(67)3.介词／

(82)4.连词／(88)5.助词／(97)6.兼词／(117)

(五)突破文言句式障碍／(118)1.两种特殊句式／(118)2.省略句／(130)3.倒装句／(132)4.固定句式／(139)(六)突破文言修辞障碍／(141)1.用典／(141)2.委婉／(147)3.分承／(151)4.共享／(152)5.互文／(154)6.代称／(157)7.例置／(161)8.隐喻／(161)

二、突破古代文化障碍／(163)(一)天文、历法和乐律／(163)1.天文知识／(163)2.历法知识／(170)3.乐律知识／(177)

(二)地理、职官和科举／(180)1.地理／(180)2.职官／(186)3.科举／(197)(三)姓名、礼俗和宗法／(206)1.姓和名／(206)2.礼俗／(216)3.宗法／(220)

(四)饮食、衣饰、宫室、车马、什物、风俗礼仪／(225)

1.饮食／(225)2.衣饰／(228)3.宫室／(232)4.车马／(235)5.什物／(236)6.风俗礼仪／(239)

三、学会断句与翻译／(257)

(一)学会文言断句／(257)1.文言断句的意义／(257)2.断句的一般方法／(260)

(二)学会文言翻译／(268)1.谈谈“信”／(268)2.谈谈“达”／(272)3.谈谈“雅”／(274)、充分发挥自己的优势。擅长形象思维、会刻画人物的同学可选择记叙文，擅长抒情的同学可选择散文。初中生一般不提倡写议论文。

2、精写前几段，给评卷老师留下一个好印象。要精雕细刻，要出彩。比如，可开门见山，直奔主题；可制造悬念，引人入胜；可提出问题，引人注意；或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法，或。巧述故事，引人入胜，或巧用题记，揭示主旨，或巧用诗文显诗意。写好结尾和过渡段。阅卷老师一般是S型的扫描全文。结尾可画龙点睛，发人深思;或总结全文，照应开头；或虚笔拓展，扩大容量；或精辟议论，深化主旨。

3、要给自己充足的构思时间，不要急于动笔，’宁停三分，不争一秒’，因为写作是’开弓没有回头箭’的，写到一半，突然发现，呀，把题目理解错了，或没领会好命题的要求。最可怕的是文章写到一半，又想另起炉灶。时间没了，心情也坏了。干着急。建议打草稿，防止’三边工程’(边立项，边设计，边施工)。考场作文不宜见异思迁，边写边改。要贯彻一种构思。一旦构思已定，就不要轻易改变。

4、要力避前松后紧、虎头蛇尾。有些同学构思、提纲拟好后，开头反复推敲，精雕细琢，后来发现时间不够，于是草草收兵。此外，要谨慎对待修改。修改一般只着眼于字词方面的，可用米尺比好之后划两横。结构方面不能修改。要保持卷面的整洁美观，要努力做到改动少而效果好。

5、如果偏题或者离题，作文的主要分数就失去了。为防止跑题，可从如下几点做出努力：一是将材料、引语和话题联系起来思考，不可单看话题；二是看自己确立的观点能否用话题所给材料来证明；三是想一想这则材料当初发在媒体上登载是要达到一个什么效果的。万一跑题了，要考虑逆挽，使文章形成一种欲扬先抑的结构形态。

6、一定要完篇。熟话说，好文章是凤头、猪肚、豹尾。没有豹尾，老鼠尾巴也要有一个，绝不能写半头文。用半篇文章给你评分，怎么会得高分?

7、特别要注意不能缺题。不是万不得已，不要以话题做标题。拟题是显示你才气的一个好的平台，不能轻易放弃。缺题影响远不止2分。正好给了评卷老师扣分的理由。

8、文章要有一至两个亮点。学而思老师建议：如果是记叙文，应该用抓人的情节和生动的描写表现你的真情，记叙文不能没有描写。如果是议论文，就一定要有1--2个典型的论据，就应该有纵横捭阖，很深刻的见解。如果是微型小说一定要有巧妙的构思。这个亮点还可以是一句富有哲理的警句，也可以是一个精彩的比喻，也可以是一个超常的搭配(酽酽的歌喉)。总之，要能使评卷老师精神为之一震。

古文孙权劝学翻译 篇4

原文

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权 曰：“孤岂欲卿治经为博士邪(语气词，通“耶”)!但当涉猎，见往事耳。 卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁(lù)肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂(suì多音字)拜蒙母，结友而别。

译文

当初，孙权对吕蒙说：“你现在当权掌管政事，不可以不学习!”吕蒙用军中事务繁多的理由来推托。孙权说：“我难道是想要你研究儒家经典成为传授经书的学官吗?只是应当粗略地阅读，了解历史罢了。你说军中事务繁多，谁能比得上我呢?我经常读书，(我)自认为(读书对我)有很大的好处。”吕蒙于是就开始学习。等到鲁肃到寻阳的时候，和吕蒙论议国家大事，(鲁肃)惊讶地说：“你现在的才干和谋略，不再是以前那个吴县的阿蒙了!”吕蒙说：“和有抱负的人分开一段时间后，就要用新的眼光来看待，长兄怎么认清事物这么晚啊!”于是鲁肃拜见吕蒙的母亲，与吕蒙结为朋友才分别。

朗读节奏

初，权/谓吕蒙曰：“卿/今/当涂/掌事，不可/不学!”蒙/辞以军中多务。权曰：“孤/岂欲卿/治经为博士邪! 但当/涉猎，见/往事耳。 卿言/多务，孰/若/孤?孤/常读书，自以/为大有所益。”蒙/乃始就学。及/鲁肃过寻阳，与蒙/论议，大惊曰：“卿/今者才略，非复/吴下阿蒙!”蒙曰：“士别/三日，即更/刮目相待，大兄/何见事之晚乎!”肃/遂拜蒙母，结友而别。

注释

1、初：当初，这里是追述往事的习惯用词。

2、权：指孙权，字仲谋，黄龙元年(公元222年)称王于建业(今江苏南京)，国号吴，不久迁都武昌(今湖北鄂城)。229年称帝。

3、谓：告诉，对……说，常与“曰”连用。

4、卿：古代君对臣或长辈对晚辈的爱称。

5、今：现在。

6、涂：同“途”。当涂掌事：当涂，当道，即当权的意思。掌事，掌管政事(异议：当涂：地名)。

7、辞：推托。

8、多务：事务多，杂事多。务，事务。

9、孤：古时候王侯的自称。

10、治经：研究儒家经典。“经”指四书五经，四书：《大学》《中庸.》《论语》《孟子》，五经：《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》

11、博士：当时专掌经学传授的学官。

12、但：只，仅。

13、涉猎：粗略地阅读

14、见往事：了解历史。见，了解;往事，指历史。

15、乃：于是，就。

16、及：到了…的时候。

17、过：到;到达。

18、寻阳：县名，现在湖北黄梅西南。

19、才略：军事方面或政治方面的才干和谋略。

20、非复：不再是。

21、大兄：长兄，这里是对同辈年长者的尊称。

22、但：只，仅。

23、孰若：谁比的上;谁像(我)。孰：谁，若：像。

24、就：从事。

25、遂：于是，就。

26、士别三日：有抱负的`人分别几天。三：几天，这里指“少”(与常见的“多”的解释不同)。

27、何：为什么。

28、吕蒙：东吴名将，汝南富陂(今安徽阜阳)人

29、耳：表示限制，语气词，相当于“罢了”。

30、始：开始。

31、与：和。

32、论议：谈论，商议。

33、大：非常，十分。

34、惊：惊奇。

35、今：现在。

36、者：用在时间词后面，无翻译。

37、复：再。

38、即：就。

39、拜：拜见。

40、待：等待。

41、吴下阿蒙：三国时吴国名将吕蒙，对吕蒙亲昵的称呼;在吴下时的没有文学的阿蒙。

42、刮目相待：用新的眼光看待，即另眼相看。 刮目：擦擦眼睛。

43、更：重新。

44、阿蒙：名字前加“阿”，有亲昵的意味。

45、邪(yé)：通“耶”，语气词。

46、乎：啊。表感叹语气。

47、以：用

初一古文的原文及翻译 篇5

楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽（jù)契(qì)其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎!

【译文】

古文《阮籍》的阅读答案及翻译 篇6

阮籍，字嗣宗，陈留尉氏人也。籍容貌瑰杰，志气宏放，傲然独得，任性不羁，而喜怒不形于色。或闭户视书，累月不出;或登临山水，经日忘归。博览群籍，尤好《庄》《老》。嗜酒能啸，善弹琴。当其得意，忽忘形骸。时人多谓之痴，惟族兄文业每叹服之，以为胜己，由是咸共称异。

籍本有济世志，属魏、晋之际，天下多故，名士少有全者，籍由是不与世事，遂酣饮为常。文帝初欲为武帝求婚于籍，籍醉六十日，不得言而止。钟会数以时事问之，欲因其可否而致之罪，皆以酣醉获免。及文帝辅政，籍尝从容言于帝曰：“籍平生曾游东平，乐其风土。”帝大悦，即拜东平相。籍乘驴到郡，坏府舍屏鄣，使内外相望，法令清简，旬日而还。

帝引为大将军从事中郎。有司言有子杀母者，籍曰：“嘻!杀父乃可，至杀母乎!”坐者怪其失言。帝曰：“杀父，天下之极恶，而以为可乎?”籍曰：“禽兽知母而不知父，杀父，禽兽之类也。杀母，禽兽之不若。”众乃悦服。

籍虽不拘礼教，然发言玄远，口不臧否人物。性至孝，母终，正与人围棋，对者求止，籍留与决赌。既而饮酒二斗，举声一号，吐血数升。及将葬，食一蒸肫，饮二斗酒，然后临诀，直言穷矣，举声一号，因又吐血数升，毁瘠骨立，殆致灭性。裴楷往吊之，籍散发箕踞，醉而直视，楷吊唁毕便去。或问楷：“凡吊者，主哭，客乃为礼。籍既不哭，君何为哭?”楷曰：“阮籍既方外之士，故不崇礼典。我俗中之士，故以礼仪自居。”时人叹为两得。籍又能为青白眼，见礼俗之士，以白眼对之。及嵇喜来吊，籍作白眼，喜不怿而退。喜弟康闻之，乃赍酒挟琴造焉，籍大悦，乃见青眼。由是礼法之士疾之若仇，而帝每保护之。

时率意独驾，不由径路，车迹所穷，辄恸哭而反。尝登广武，观楚、汉战处，叹曰：“时无英雄，使竖子成名!”登武牢山，望京邑而叹，于是赋《豪杰诗》。景元四年冬卒，时年五十四。

(节选自《晋书卷四十九》)

5、对下列句子中的加点字或词的解释，不正确的一项是(3分)

A、天下多故，名士少有全者 全：安全

B、欲因其可否而致之罪 致：让招来

C、籍虽不拘礼教，然发言玄远，口不臧否人物 臧否：褒贬

D、乃赍酒挟琴造焉 赍：携带

6、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是(3分)

A、籍由是不与世事 与嬴而不助五国也

B、钟会数以时事问之 以地事秦，犹抱薪救火

C、法令清简，旬日而还 吾尝终日而思矣

D、主哭，客乃为礼 今君乃亡赵走燕

7、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(3分)

A、阮籍嗜酒并能够发出长啸之声，得意时，竟忘记了自己的形骸和举止。当时人多说他痴呆，只有他同族兄长阮文业每每赞扬佩服他，从此大家都一齐称赞他有奇异的才能。

B、阮籍不愿参与世事，经常饮酒至醉，这是因为他对当时的世态有着清醒的认识，也正因此，钟会想找出他的差错来治他的罪，却没有机会找到借口。

C、文帝很赏识阮籍的.才干，曾授予他东平相的职位。阮籍到任，拆毁了原来的府宅屏障，为的是老百姓能自由出入相府，他制定的法令宽松简约，一切安排妥当后，十来天他便回京了。

D、阮籍常有怀才不遇的感叹，他认为刘邦、项羽之所以在历史上留名，实在是因为那时没有人才，表现出对刘、项的不屑，同时也可以看到他自视之高。

8、翻译下列句子(9分)

(1)文帝初欲为武帝求婚于籍，籍醉六十日，不得言而止。(3分)

(2)有司言有子杀母者，籍曰：“嘻!杀父乃可，至杀母乎!”(3分)

唯美伤感古文句子 篇7

2. 转身，一缕冷香远，逝雪深，笑意浅。来世你渡我，可愿?

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4. 谁应了谁的劫，谁又变成了谁的执念。

5. 酒醒只在花前坐，酒醉还来花下眠。

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经典古文句子 篇8

2. 花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。《一剪梅》

3. 会当凌绝顶，一览众山小。《望岳》

4. 旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。《乌衣卷》

5. 蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。《赠别•其二》

6. 两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。《鹊桥仙》

7. 玲珑骰子安红豆，入骨相思知不知。《新添声杨柳》

8. 蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。《青玉案》

9. 怕相思，已相思，轮到相思没处辞。《长相思》

10.平生不会相思，才会相思，便害相思。《折桂令》

11. 凄凉别后两应同，最是不胜清怨月明中。《虞美人》

12. 请君试问东流水，别意与之谁短长。《金陵酒肆留》

13. 春草年年绿，王孙归不归。《山中送别》

14. 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。《酬乐天扬州》

15. 长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。《长恨歌》

16. 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。《登飞来峰》

17. 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。《警世贤文》

18. 白玉一杯酒，绿杨三月时。《赠钱征君少阳》

19. 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。《惠崇春江》

20. 直道相思了无益，未妨惆怅是清狂。《无题》

21. 一日不见兮，思之如狂。《凤求凰•琴歌》

22. 一枝红艳露凝香，云雨巫山枉断肠。《清平调词》

23. 衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。《蝶恋花•柳永》

24. 又送王孙去，萋萋满别情。《赋得古原草送别》

25. 欲穷千里目，更上一层楼。《登鹳雀楼》

26. 相见争如不见，有情何似无情。《西江月》

27. 愿君多采撷，此物最相思。《相思》

28. 曾经沧海难为水，除却巫山不是云。《离思》

29. 知我意，感君怜，此情须问天。《更漏子》

30. 桃李不言，下自成蹊。(史记李将军传)

31. 燕雀安知鸿鹄之志哉。(史记陈涉世家)

32. 凤凰台上凤凰游，负约而去，一夜苦等，从此江南江北，万里哀哭。

33. 相思相见知何日，此时此夜难为情。《秋风词》

34. 相思一夜情多少，地角天涯未是长。《吟咏唱和》

35. 晓看天色暮看云，行也思君，坐也思君。《一剪梅》

36. 心似双丝网，中有千千结。《千秋岁》

37. 相见时难别亦难，东风无力百花残。《无题》

38. 相顾无言，惟有泪千行。《江城子》

39. 梧桐叶上三更雨，叶叶声声是别离。《鹧鸪天》

古文青春励志句子 篇9

2. 皮之不存,毛将焉附?(左传)

3. 其曲弥高,其和弥寡。(宋玉)

4. 不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。(《荀子》)

5. 其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。(论语)

6. 前事不忘,后事之师。(《战国策》)

7. 青,取之于蓝而青于蓝。(荀子)

8. 青山遮不住,毕竟东流去。(辛弃疾)

9. 穷则变,变则通,通则久。(易经)

10. 仁者见之谓之仁,智者见之谓之智。(《周易》)

一句青春励志唯美古诗句

1. 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。 —— 杜甫

2. 笔落惊风雨,诗成泣鬼神。

3. 别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师。

4. 博观而约取,厚积而薄发。(苏轼)

5. 不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。(《荀子》)

6. 不操千曲而后晓声,观千剑而后识器。(刘勰)

7. 察己则可以知人,察今则可以知古。(《吕氏春秋》)

8. 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。(李白)

9. 臣心一片磁针石,不指南方不肯休。(文天祥)

10. 发奋忘食，乐以忘优，不知老之将至。(论语)沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。(刘禹锡)

11. 镜破不改光,兰死不改香。(孟郊)

12. 君子成人之美,不成人之恶。(论语)

13. 君子坦荡荡,小人长戚戚。(孔子)

14. 君子忧道不忧贫。(论语)

15. 老当益壮,宁知白首之心

16. 穷且益坚,不坠青云之志。(王勃)

17. 老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。(曹操)(最爱)

18. 流水不腐,户枢不蠹。(吕氏春秋)

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