蝴蝶对称剪纸图案画法(通用6篇)
蝴蝶对称剪纸图案画法 篇1
对称剪纸图案画法
虽然在剪纸方法中,中心对称剪法是最常见的一种剪法,但是最简单也同时对于初学者而言有着重要意义的剪法就是左右对称剪法。剪纸作为一门民间艺术,国家十分重视。
工具/原料
剪刀、纸、笔
方法/步骤
首先将纸张对折,至于纸张的大小,可以自己斟酌,不能太大不能太小,合适才是王道。
然后在纸张上画出想要剪出来的图形的一半,注意该图形必须中心轴对称,而且要以对折的纸张没开边的一侧为轴来画。
画好线条之后,如果担心剪错,可以使用笔标示出一些需要剪掉的区域,将其用阴影表示。
接下使用剪刀沿着线条剪开,如果是画在纸张中的.无法直接剪的区域,可以先开一个小口子,再将剪刀伸进去剪。
剪完之后效果如下,展开之后的效果也如下(由于我使用的是废纸,所以另一边的笔迹没有擦除,但不影响擦除的一侧画线)。
注意事项
表示阴影的时候要正确,避免剪错。
蝴蝶对称剪纸图案 篇2
欣赏生活中的蝴蝶图片和剪纸蝴蝶作品,让学生认识真实的蝴蝶特征,再进一步了解剪纸两边对称蝴蝶的特点和剪纸方法,剪纸是我国传统文化艺术,它是中国的民间艺术瑰宝。让小孩扮演小蝴蝶,飞到花草丛中去游玩。提高孩子的学生兴趣,陶冶美的情操。下面请欣赏关于蝴蝶对称剪纸图案,希望你们喜欢!
蝴蝶对称剪纸图案
剪纸是我国最为普及的一类民间传统手工装饰艺术。剪纸因制作工具及材料易得、成本实惠、效果立见、适应面广等特性而深得群众喜爱;并且,剪纸技法简单易学,通常是农村妇女、姑娘们利用闲暇时间制作,打造出各式各样的剪纸,既可作实用物,又可美化生活,可谓一举两得。
剪纸对称图案 篇3
两朵小花
1、首先找一张接近正方形的红纸,对折一次。用铅笔在其中一面画下一半花的图案,如图所示。
2、注意,花朵要画得瘦瘦的,因为要展开,这样就会刚好合适。
3、然后用剪刀剪开。如图所示。
小白菜
1、首先找一张接近正方形的红纸,对折。用铅笔在其中一面画下白菜的图案,如图所示。
2、白菜叶是锯齿状的,要画得好看一点哦。
动物对称剪纸图案 篇4
工具/原料
蜡光纸、剪刀、胶水、托底卡纸
方法/步骤
让孩子欣赏传统剪纸艺术作品,了解我国民间剪纸文化的历史。让孩子知道剪纸的艺术特点和用途。引导他们学会左右对称剪纸的方法,学会观察、发现剪纸作品中的对称美,在剪纸的过程中,体验创作的乐趣。培养孩子的审美能力和动手制作能力。体验剪纸活动的快乐。
《对称动物》剪纸方法:
1、准备一些蜡光纸(或色纸、白纸),衬托色纸。
2、用一张薄的白纸或色纸,对准纸的中间,两边对称,对折。
3、在对折好的纸相连的一面画上你喜欢的动物。检查相连之处画得是否有相连。
4、把画好的动物剪出来,注意处理叠折边的连接,不要剪断。
把剪出来的动物揭开,小心不要弄坏了。
小动物剪纸对称图案 篇5
1、熊猫
小编点评:
小熊猫一眼看下去似乎比较复杂,但是,小朋友们不用担心,熊猫的剪法有两个注意,只要做到就非常简单了!
第一,由于熊猫在耳朵、眼睛、嘴巴、四肢的转折部位比较多,所以小朋友在描画熊猫图案的时候一定要小心仔细。小熊猫画得精致,那么,剪起来就容易多了,当然,也漂亮多了!
第二,在裁剪的时候,由于小熊猫的嘴巴处的线条比较细小,所以,小朋友要注意不要将熊猫的嘴巴处剪断,否则,小熊猫就不完整啦!
2、蝴蝶
小编点评:
蝴蝶的画法相对比较简单,所以,对于聪明的小朋友来说,画蝴蝶肯定不成问题!但是,在剪的时候,小朋友一定要注意蝴蝶的触须部分,不要将蝴蝶细细的触须剪断哦!
3、兔子
小编点评:
这是一对可爱滑稽的小兔子!小朋友们在剪的时候,要注意小兔子的动作,一定要仔细地将小兔子的可爱状态呈现出来哦!比一比,哪个小朋友剪得最好看!
4、螃蟹
小编点评:
横行霸道的小螃蟹最厉害的就是它们那对锋利的蟹钳!所以,小朋友们在画螃蟹图案的时候,要注意将蟹钳画得又大又有力,这样才能体现螃蟹的厉害哦!另外,小朋友们在剪裁的时候,要注意螃蟹细细的腿,千万不要将它们剪断,不然,小螃蟹可是走不快了!小朋友们努力吧!
5、蜜蜂
小编点评:
小蜜蜂,嗡嗡嗡~我们一起来剪一只勤劳的小蜜蜂吧!在剪裁小蜜蜂的时候,我们要注意的地方也有两点。
第一,小蜜蜂的触须非常非常细,而且在触须的顶端还呈现圆形,所以,小朋友们在剪的时候要留心,而且要非常灵活!
对称蝴蝶剪纸教案 篇6
棋盘山中学
孙志娟
教学目标
1、了解剪纸的用途,感受中国传统文化的丰富多彩。
2、初步了解和掌握剪纸的一些基本技法;培养剪纸的兴趣;
3、能独立完成对称纹样--蝴蝶的设计、剪纸。教学过程
1.引入课题
两根触角长又长,身穿一件花衣裳,百花丛中采花忙,好似漂亮小姑娘
让学生猜猜是表现什么动物?然后老师引入课题,2.指导纹样设计
(1)蝴蝶五彩缤纷,但它们有共同的特点,谁来说说?
讨论后得出结论:对称、三部分组成(触须、身子、两对翅膀)。
(2)我们设计图样的时候,可采用写实、概括、夸张等手法。
板画示范举例:
(写实)(圆形)(菱形)(三角形)……
(3)学生独立设计。在一张对称折叠的纸上设计自己喜欢的图形轮廓,引导孩子的发散思维。
3.尝试剪纸(1)将自己设计的图样按轮廓线剪下来。展开后,自己想想那些地方可以修改会更匀称,更漂亮。同桌或小组交流讨论。
(2)除了外轮廓的修改,在蝴蝶的身上是否可剪点图案呢?
学生各自尝试。交流,看看谁挖的“洞洞”漂亮。
(3)小结剪纸常用的符号及用刀技巧:
(纹圆点、月牙纹、柳叶纹、锯齿纹、水滴纹、花瓣纹……)
(4)讨论,我们怎样才能把一只蝴蝶剪好?
(5)总结、提示剪纸的方法:先构图,剪纸时一般先剪图案内部的小块地方,再剪大块的,最后剪外轮廓。
4.独立练习
根据今天学的方法,独立设计完成一幅对称蝴蝶纹样的剪纸。
交流、展评。
5.课外延伸
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