开展 “学雷锋,树新风”活动工作安排

开展 “学雷锋,树新风”活动工作安排（精选11篇）

开展 “学雷锋,树新风”活动工作安排 篇1

三岔义校开展“学雷锋、树新风”活动方案

阳春三月，祖国的每一个角落将再度掀起学习雷锋精神活动高潮，学习雷锋活动就像一股永不停息的春风，拂遍祖国的每个角落。值此毛泽东等老一辈无产阶级革命家号召向雷锋同志学习周年纪念日之际，为响应教体局学雷锋活动的号召，我校团、队决定以“学雷锋，见行动”为主题，广泛开展活动，具体安排如下：

一、学习发动阶段（3月1日——3月5日）

1、团、队制定活动方案。

2、国旗下讲话，做了“学雷锋活动月”的宣传启动工作。

3、各班召开一次学雷锋主题班会。（了解、学习雷锋精神，讨论班级

学雷锋方案）

二、学雷锋实践行动阶段（3月6日-3月20日）

1、学校办好学习雷锋的宣传板报（校园宣传栏）；

2、组织各班学生整理寝室内务及寝室文化建设；

3、对3-9年级学生做雷锋事迹宣讲会；

4、各班学生向女教师献爱心活动；

5、1-9年级办好学雷锋板报；

6、利用星期天在家做“勤俭、节约、勤孝”的事；

7、5-8年级各班学校厕所围墙一带植树；

8、分小学、初中组开展传统经典作品阅读知识比赛；

9、组织小学生打扫街道；

10、组织团员及积极分子清理臭水沟、擦洗学校宣传栏等义务劳动；

11、举行“雷锋精神与我同行”广播稿征文比赛，截至3月20日，评出名次，并择优向教体局推荐上报。

三、总结评比阶段（3月26日-3月30日）

1、评选“雷锋精神与我同行”广播稿，并予以表彰奖励；

2、上交“好人好事”记录本到政教处，核实表彰先进人物予以表彰；

3、评选出“学雷锋优秀集体”予以表彰。

希望各班以学雷锋活动为契机，积极开展学雷锋活动，提高个人修养，增强班级凝聚力，改善学校校风校貌！

三岔义校团支部、少先队2012、3、1

开展 “学雷锋,树新风”活动工作安排 篇2

营造良好的机关环境。机关全体工作人员要对省委此项活动安排和省直机关工委文明办开展此项主题活动做到人人知晓。要树立文明风尚, 自觉维护机关公共环境, 自觉维护公共卫生, 共同营造文明、清洁、优美的机关环境。

树立良好政风。要结合管局政务公开工作办法的深入学习, 进一步提高依法行政、文明行政的能力, 培养务实、高效、廉洁的工作作风;进一步提高机关服务水平, 树立良好的机关形象。

践行文明节俭的风尚。要在实际工作中主动从自身做起, 从节约一滴水、一张纸、一度电等身边小事做起, 积极为建设节约型机关做出贡献。

大力弘扬传统美德。全体工作人员在单位要做好员工, 在社会生活中要做好公民。要身体力行, 助人为乐、尊老爱幼、礼貌待人。要团结互助, 诚实守信, 勤奋工作, 争做品德高尚、爱岗敬业的优秀职工。

开展 “学雷锋,树新风”活动工作安排 篇3

今年是雷锋同志逝世五十周年，也是毛主席“向雷锋学习”题词49周年，为了把雷锋精神得到发扬和深化，使雷锋精神真正与我同行。根据学校本期德育工作重点和思路，结合上级指示精神，制定我校2012年“学雷锋.树新风”活动实施方案。

一、总体要求

全校每个班级都要积极参与到学雷锋活动中，开展各种学雷锋 活动，力求做到校园内杜绝打架斗殴现象，养成良好的行为习惯，自觉维护校园环境卫生，严格遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的各种要求，从身边的小事做起，从心里做起，向陋习告别，向坏事告别，力争把文明礼貌留在校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长。

二、组织机构 领导小组： 组长：

副组长：

成员：

三、活动安排

1、宣传动员阶段（3月1日——3月10日）

向全体师生作“学雷锋.树新风”活动的动员，各班班主任、各 年级主任对各班级和年级作动员。

营造“学雷锋.树新风”活动良好氛围。利用电子屏幕、横幅、广播站等营造良好的学习氛围。

2、学习极端（3月12日——4月12日）

（一）活动安排

（1）各班级召开一次“学雷锋.树新风”为主题的班团队会。（2）主办一期“学雷锋.树新风”黑板报。（3）组织一次班级学雷锋活动

（4）召开一次学习和讨论“学雷锋.树新风”的座谈会，每位都要进行自我剖析与自我批评，使雷锋精神与我同行。

（5）学校组织一次服务社会活动；安排一个合适的时间到县敬老院，看望孤寡老人，奉献一片爱心。

（二）学习阶段的工作要求

（1）各班级要认真按学校要求开展活动

（2）对各项活动的开展要有记录（文字材料、图片等）（3）要求每位学生要有学习雷锋精神的一篇心得体会（4）各班级收集本班的好人好事情况，对本班的亮点写成通讯稿上交团委。

（5）学校组织“在学习雷锋的日子里”广播稿件征集评比，在校园广播站进行广播，对有亮点的上报县、州进行刊登和评比。

3、总结评比，深化雷锋精神

学校将对学雷锋活动中表现出来的好人好事、典型事迹进行宣 传报道，并评选出“学雷锋先进集体”和“学雷锋先进个人”。并将好的典型事迹进行上报。希望各班级以学雷锋活动为契机，积极开展对雷锋精神的学习，实践总结活动，增强班集体的凝聚力，把学习雷锋精神与学校德育工作重点、学生自我教育和实际行动相结合，努力营造良好的育人环境，使雷锋精神真正与我同行。

XX中学

开展 “学雷锋,树新风”活动工作安排 篇4

一、活动目的：弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，深化学雷锋活动，结合环保教育、革命传统教育、民族精神代代传教育，培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质，加强我校精神文明建设，掀起我校学雷锋活动新高潮，我校今年学雷锋活动将立足校园，走向社会，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。

二、活动主题：弘扬雷锋精神构建和谐校园，完善自我，服务他人，奉献社会

三、活动要求：“学雷锋”活动要立足本职，立足本校，使学雷锋深入到每个班级，从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行爱一行，专一行，不流于形式。

四、活动时间：3月起

五、活动安排：

第一阶段；宣传发动(各班召开主题班会，制定方案，成立活动小组)

1、升旗仪式，校大队部向全校师生发出“完善自我，服务他人，奉献社会”倡议，“学雷锋活动月”正式拉开帷幕。

2、充分利用学校的橱窗、黑板报等宣传阵地，开展宣传造势。同时举行“雷锋精神伴我成长”主题板报比赛，各班围绕该主题出一期主题班报，校团委于3月15日前进行集中评比。

3、校园广播站播读雷锋日记、校内外学雷锋先进事迹材料，播放学雷锋主题歌曲等，营造学雷锋活动氛围。

第二阶段：活动开展(各班按照活动内容组织实施)主题

一、用雷锋精神完善自我

1、各班利用班会课举行“我与雷锋找差距——告别缺点，发掘优点”主题讨论会。弓[导全体同学在认真深入学习雷锋精神的同时，开展自省修身活动：在严格自省、深刻反思的基础上充分挖掘自身优点，增强自信心，提高班级凝聚力，同时对自身在为人、处事、学习等方面存在的问题进行反思、整改，各班制定学雷锋活动计划，将学习雷锋精神活动真正落到实处。

2、立足校园、立足身边，争做文明学生。学雷锋应如何从身边的小事做起(1)坚持岗位学雷锋：要求学生全员参与，从日常做起，具体要求做到：“十不”即“不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱扔纸屑、不破坏公物”。

(2)立足学习，开展“一帮—”活动，要树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使每个同学的成绩都有大的提高。

3、开展“—帮

一、”活动。倡导同学之间互帮互助，携．手共进，不仅是在学习上相互促进，共同进步，也希望在生活和思想品德上互相影响共同提高，最终提升整个班集体、整个学校的良好风气。

4、校团委将组织学生会举办“我和雷锋的距离”校园文明状况图片展。在展出反应雷锋精神的图片的同时，展出同学们中的一些文明行为照片，同时也展出一些不文明、不和谐行为的照片。通过对比，让同学们意识到差距和不足，做到有则改之，无则加勉。

主题二：学习雷锋，服务他人，奉献社会

1、大力开展青年志愿者活动

。(1)组织进行青年志愿者报名工作：(2)大力组织开展青年志愿者服务活动

2、组织学生参加一些校外的公益劳动(1)走进周边社区，以实际行动去服务社会

(2)创建清洁文明校园，对校园进行一次彻底的打扫除

第三阶段：总结表彰(学校根据班级活动情况评比学雷锋先进班集体、先进个人)

3月底，各支部进行“学雷锋活动月”情况总结，并将总结材料(连同活动中照片、影像资料等)于3月31日前上传校团委邮箱：团委、学生处将根据各支部一学期来学雷锋活动持续开展情况，在五四表彰中评选出“十佳学雷锋先进班级”，每个班级同时推评1名“学雷锋先进个人”，校团委集中进行表彰公示。

团

委

开展 “学雷锋,树新风”活动工作安排 篇5

为了切实加强未成年人思想道德建设，进一步弘扬助人为乐、爱岗敬业、刻苦钻研、艰苦创业和感恩社会的雷锋思想，深化我校创文明卫生校园活动，并结合全校实际，经研究，决定在全校深入开展学雷锋活动。

一、活动目的

以科学发展观为指导，以倡导文明新风、弘扬社会正气为目标，以开展形式多样的学雷锋活动为载体，促进校纪校风的转变，促进学生思想道德素质不断提高，努力形成学模范、做好人、讲文明、树新风的校园氛围，为争创文明卫生县城夯实基础。

二、活动主题

传承雷锋精神，为文明县城添彩。

三、活动时间

2012年3月份开始，常年进行。

四、活动内容

第一阶段：宣传发动阶段（2012年3月5日开始），广泛宣传雷锋同志的先进事迹和成长历程，重点推介和传唱与雷锋精神有关的革命歌曲。以班为单位，利用每周班团活动课，由班主任组织全班学生学习雷锋的先进事迹，学习身边先进人物的高尚情操，提高思想认识，将雷锋精神化为自己的行动指南。学校团支部和学生会以黑板报宣传和校门口横幅的形式，号召全体师生学校雷锋。团支部和学生会第一周发出通知，要求各班出好一期以学习雷锋精神为专题的黑板报，以此进一步宣传雷锋先进事迹，同时组织和开展摘抄雷锋日记的竞赛活动，并在在第二周组织专人进行评比奖励，努力形成崇尚先进、追求崇高的浓厚氛围。

第二阶段：广泛开展学习雷锋的社会实践活动（3月中旬开始）。

根据学生的年龄和心理发展的特点，结合我校思想道德教育的实际，大力开展学生力所能及的社会实践活动，让学生们既能帮助他人，服务社会，又在助人为乐中感受快乐、健康成长。

1、开展“做100件好事”活动，每周班会课总结一次，由班主任组织全班学生搜集整理，并载入“红事登记本”，广大学生要从我做起，从小事做起，使学雷锋活动常态化，鼓励学生通过日记形式，记录身边感人事迹，感悟人生。

2、开展“弯腰行动”，每年我校组织学生上街，捡白色垃圾、清洁家园，美化环境，做创卫先锋，引导学生将雷锋精神付诸行动。

3、开展“爱国主义、集体主义”教育，第三周的新团员宣誓仪式由团支部组织学生到雷锋纪念馆现场宣誓，让学生在庄严肃穆的气氛中，接受爱国主义和集体主义教育。

4、深入社区和敬老院进行助人为乐志愿活动。以学雷锋为 契机，学生会和团支部将在月底前往周塘敬老院参加志愿服务，为老人们打扫环境卫生，结合感恩回报社会的教育，传承中华传统美德，弘扬孝道。

第三阶段（4月份），认真总结，及时交流反馈。活动开展期间，各班要做好活动素材的整理和收集，团支部和学生会要及时反馈、总结和表彰，并及时上报学校，典型人物和事迹要上报教育局进行表彰。

学雷锋树新风活动方案 篇6

一、指导思想

3月份是“学雷锋活动月”，为进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务理念，结合葵涌街道“向日葵”志愿服务工程实施方案。我校根据本学期少先队工作重点和思路，决定以各中队为活动单位，开展“学雷锋树新风”活动，号召每位少先队员从小事做起，从身边做起，学习雷锋精神，争做四好少年。

二、活动目的1、以“向雷锋学习”题词纪念日为契机，组织学生开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动，加深学生对雷锋精神的理解，使同学们懂得互相帮助的道理，体验帮助别人的快乐。

2、引导广大师生学习落实雷锋志愿者精神，以自己的言行落实葵涌街道“向日葵”志愿服务工程。

3、加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围，加强学风建设、营造和谐校园。

三、活动主题 寻找雷锋足迹，弘扬雷锋精神

四、活动时间 2012年3月

五、活动对象全体队员

六、具体活动安排1、3月5日——3月11日“走近雷锋精神学习周”。

（1）学校少队部利用国旗下讲话做“学雷锋活动月”动员，向全校师生发出向雷锋同志学习倡议。

（2）各班出版以“感恩”为主题黑板报，第四周星期五（3月9日）进行检查评比。

（3）各班于第四周组织一次主题班队会，建议：

一、二年级以“雷锋故事我来讲（听）”为主题；

三、四年级以“雷锋精神我知晓”为主题；

五、六年级以“今天这样学雷锋”为主题。

（4）各班结合“三.八”妇女节开展“感恩教育”，通过以“祝福妈妈”为主题的感恩手抄报、制作以“妈妈温暖的关爱永留心底”为主题的感恩贺卡、讲一讲妈妈关爱自己的小故事、写一篇“亲情作文”、为妈妈唱一首歌等活动，让全体队员感受到父母的辛劳与付出，并能以实际行动来报答父母的养育之恩。

（5）举行一次特殊的大队会活动——“交特殊团（队）费，关爱你我他”主题捐款活动，传播“送人玫瑰，手有余香”的理念，为深圳“关爱行动”增添一份光彩。

2、3月12日——3月18日“学习雷锋精神行动周”。

（1）立足校园，开展美化校园活动。

五、六年级成立卫生保洁队等形式的学雷锋活动小队，在校园内开展清扫卫生死角、清除足球场和学校围墙外杂草、垃圾，保持校园清洁卫生的美化校园活动。

（2）各班组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐

精神，鼓励成绩好的、有特长的班干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。

（3）各班结合植树节，积极组织少先队员参加“种下一棵树，收获一片绿”的活动，鼓励为班里的植物角捐献一盆花。

（4）高年级同学可以利用中午休息时间为低年级小弟弟、小妹妹做一件好事，如帮小弟弟、小妹妹整理课桌，为他们整理仪表，向他们介绍好的学习经验……

（5）清除“牛皮癣”，洁净我家园。少队部组织学生去葵涌街道清除乱张贴在墙壁、电话亭、护拦上、地面上的小广告。

3、3月19日——3月25日“践行雷锋精神巩固周”。

在学生开展“一言一行见公德”的道德实践活动，结合《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》加强学生的常规教育，培养学生做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“小雷锋”。在认真做好值日工作的同时，还要维护校园清洁，一方面自己做到不随地乱抛纸屑、果壳等杂物，还要督促别人；另一方面见到校园内有垃圾能自觉主动地捡起放在规定的地方。

4、3月26日——3月31日“深化雷锋精神总结周”。

（1）塑造身边的学习典型，每个班级评出3名“学雷锋小标兵”。

（2）各班总结“学雷锋活动月”情况，在班级里大力表彰活

动中涌现出来的先进人物。

七、总体要求

1、各班都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。各班开展学雷锋主题队会，可以讲讲雷锋的故事、背背雷锋的名言、读读雷锋的日记，论论雷锋的精神，让学生充分了解雷锋精神的含义，并倡导学生要学雷锋做好事，争取每天为班级做一件好事，每周为学校做一件好事。

2、全体同学严格遵守《小学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别；力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。

“学雷锋 树新风”活动方案 篇7

五（4）班

小时候经常唱“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党”。雷锋，我并不陌生，雷锋精神也是经常提到。

记忆中，雷锋同志特别喜欢做好事，帮人拿东西、帮人抱孩子等等；如今不知道是社会变了还是人变了，要是在大街上帮人拿东西，估计没准人家会不放心的让你拿；帮人抱孩子说不定就被人当成人贩子。但学雷锋我们还是要学的，生活中能帮人一把就帮人一把，能扶人一把就扶人一把，人人都去帮扶他人、人人都充满爱心去温暖社会，社会才会不冷漠，社会才会更和谐、温馨。我班级积极开展“学雷锋

树新风”活动，希望以此次学雷锋活动为契机，不要让雷锋“三月来，四月走”，要让雷锋同志常驻我们中间，让雷锋精神吹散冷漠、唤醒那些袖手旁观者。

一、活动目的

现今社会上，相当一部分的小学生缺乏了一种互助意识与奉献精神。很多学生有这样的疑问，现在都什么年代了，还学雷锋精神是不是过时了?又或者，学生们只知道老师教育他们要学雷锋，但是为什么要去学雷锋，却很少有人答出来。

通过“学雷锋”的主题班会课活动，目的在于引导学生明白：雷锋精神永远不会过时。雷锋精神的内涵在于奉献，而奉献正是美的真谛，从而在切实感受身边好人好事(感受美)的过程中激发奉献(创造美)的情感，学会关心与帮助周围的人，共同创造生活中的美。

二、教育要点

引导学生去思考、去理解，学习雷锋精神，应该是一种自觉的行为;通过对雷锋事迹的学习，了解雷锋精神指的是什么;在同学之间展开辩论，“雷锋精神是不是过时了?”;通过举例，让同学们明白到，雷锋精神离我们并不遥远，在我们身边的日常生活中，有很多小事情，很多好人好事，都是一种学雷锋精神的表现。学雷锋，不是喊口号，而是一种自觉的行为。要善于发现、寻找我们身边的“雷锋”。

三、准备资料

1、组织学生利用报刊、网络、联系生活等方式查找、收集雷锋事迹的资料。

2、组织学生搜集雷锋的事例与名言。

3、布置学生进行“学雷锋”主题班会的准备工作。

四、活动过程

1、引导学生发言，谈谈他们各自对雷锋事迹、雷锋精神的了解有多少，雷锋精神指的是什么?为什么要学雷锋?阅读雷锋的事迹材料。

(事迹材料一)

雷锋，(1940--1962)，中国人民解放军全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士。湖南望城县人。1949年参加儿童团，担任儿童团长。1954年加入了中国少年先锋队。1956年在乡人民政府当通讯员。不久，调到中共望城县委当公务员，被评为工作模范。1957年2月8日加入中国共产主义青年团。曾参加沩水工程、团山湖农场和鞍钢的建设，多次被评为劳动模范和先进生产者。1960年参加中国人民解放军，被编入工程兵某部运输连四班当汽车兵，同年加入中国共产党。当抚顺望花区和平人民公社成立时，他把自己在工厂和部队积存的100元钱捐献给公社。当他得知辽阳地区遭受百年不遇的大水灾时，又将100元寄给了辽阳市委。他还十分关心少年儿童的成长，担任驻地附近小学少先队辅导员。在入伍不到三年的时间里，荣立二等功一次、三等功两次，被评为节约标兵，荣获模范共青团员称号，出席过沈阳部队共青团代表会议。1961年升为班长，被选为抚顺市人民代表。1962年8月15日因公殉职。1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。周恩来题词“向雷锋同志学习：憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志”。朱德题词“学习雷锋，做毛主席的好战士”。

(事迹材料二)

在《雷锋日记》中雷锋曾经说过这样一段话：“……如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远地坚守着你生活的岗位?如果要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想?你既然活着，你又是否为未来的人类的生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽?我想问你，为未来带来了什么?在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷无尽的支付者。”

“人的生命是有限的，可是，为人民服务却是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去”。

(事迹材料三)

发扬雷锋精神，并不只是单纯的发扬个人的优秀品质，而是发扬一个民族乃至一个国家的精神。所以我们不仅要学习雷锋精神，而且更要发扬雷锋精神。积极投入到学雷锋活动之中，在学习和工作中学他的钉子精神;对同学和同事学他毫不利已、专门利人、助人为乐的精神;对待生活学他艰苦朴素的优良作风。

雷锋精神的实质，就是爱，爱别人、爱生活、爱工作、爱自己。我们从雷锋生前的照片上，可以看到雷锋那充实、灿烂的微笑，我们的确能从他的笑中，体会到春天般的温暖、体会到他发自内心的快乐。雷锋帮助了别人、温暖了朋友，也快乐了自己。雷锋是个孤儿，从小就得到了乡亲们、党和政府的深切关怀和爱。因此，他的“我把党来比母亲”的感受，是发自肺腑的。他从别人那里得到了宝贵的爱，又把爱回报给社会。他的爱和奉献，是有着坚实的社会基础和丰富的情感理由的。

雷锋精神并不过时，或者说，雷锋精神并不是雷锋独创的，雷锋精神的实质，就是爱，而互助互爱是人类最古老、最美好的情感和精神。雷锋，是一个把爱弘扬光大到一定境界的人。人类永远都需要爱、渴望爱，爱是永远都不会过时的，所以，雷锋精神当然也永远不会过时。雷锋离开了我们，但是，他的博爱精神没有走，以爱为核心的雷锋精神，是永远都不会珉灭的。

2、通过前一阶段的学生发言讨论，使学生对雷锋事迹、雷锋精神有了一定认识后，围绕主题展开辩论，“雷锋精神是不是过时了?”

正方：雷锋精神的内涵是奉献，是互助互爱，雷锋精神永远不会过时。

反方：今时今日学习雷锋精神已经过时了。都什么年代了，还要把雷锋精神这种陈旧的东西拿出来学吗?

3、学生自由发言：举例讲述身边的好人好事。讨论哪些属于学雷锋的行为。

在同学们的身边存在许多活雷锋，如平时做的一些小事，一些好人好事，都是乐于助人的榜样，都是一种学雷锋的表现。要善于寻找我们身边的“活雷锋”。

4、班主任小结。

学雷锋树新风活动简报 篇8

今年3月5日是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”54周年纪念日。为丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式，弘扬和培育民族精神，倡导团结友爱、文明礼貌、勤俭节约、无私奉献的新风尚，为促进社会和谐，引导辖区党员、团员以志愿服务的形式投身社区建设，建园社区党委以此为契机，3月5日上午联合辖区单位党员、团员志愿者共91人，在建政路5号开展“学雷锋主题实践日”活动，为广大居民提供健康义诊、免费体检、家电维修、理发、手机清洁、皮具清洁等便民、助民活动，以及开展安全生产宣传、法律维权、艾滋病防治、防治四害、劳动保障等法规政策咨询和医疗保健知识、计生用药安全知识宣传活动。

本次活动以“学雷锋志愿者”和“为社区百姓服务”理念相结合，以传承和弘扬雷锋精神为主题，以社区志愿服务为载体，有效提升为民服务工作水平。在学习雷锋活动中，所有参与者都有了很大的收获。虽然雷锋已经离开我们了，但雷锋精神将会永存。我们会继续发扬雷锋精神，努力为构建和谐社会作贡献。

“学雷锋、树新风”系列活动方案 篇9

一、活动目的

今年是一代伟人毛主席发出“向雷锋同志学习”45周年。走雷锋的路，发扬雷锋精神——这是时代对我们的要求。为了大力弘扬雷锋精神，认真践行“行为德育”，切实抓好青少年的思想品德教育，同时结合“诚信教育”和“民族精神教育”工作,开展“学雷锋、树新风”系列活动，将学雷锋活动落到实处，校团委学生会要求全校各班、全体同学积极行动起来，认真落实“三从三立”（从日常、从身边、从小事做起，立足本职、立足校园、立足社会），争做新时代的活雷锋。

二、组织机构：

1、领导小组

陈金国、刘广渝、刘维春、王 林、王 忠、蒋黎文

2、工作小组

王 忠、李春妹、各班班主任、校团委学生会

三、参与对象

浦江校区全体师生

四、时间 2—3月

五、具体安排 主题：学雷锋、树新风

第一阶段：宣传学习阶段（第2周）

1、宣传发动：校团委将通过国旗下讲话、晨会、宣传栏、板报等宣传阵地，组织学生学习雷锋爱党爱国、无私奉献、勤俭节约、艰苦奋斗、勤奋学习、爱岗敬业、团结友善、乐于助人的精神，努力营造活动氛围。进而号召全体同学学雷锋、树新风，争当“新时代的活雷锋”。

2、学习教育：以班为单位，组织学生全面了解雷锋短暂而伟大的一生，深入领会雷锋精神实质，同时认真学习、宣传、贯彻《行为德育》和《生命教育》、《民族精神教育》，增强学生诚信意识、法制意识、节能环保意识、保健防突意识，努力培养学生形成科学文明、健康向上的生活行为和方式。

第二阶段：坚持岗位学雷锋（第3周开始）

1、要求学生全员参与，从日常做起，认真落实“三从三立”。具体要求做到：“三遵、十不”即“遵守学校纪律、遵守公共秩序、遵守国家法令”、“不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱仍纸屑、不破坏公物”。要求各班结合实际，在做好本职的情况下，尽可能有创造性的开展一些内容丰富、形式多样的学雷锋活动。

2、校团委学生会统一组织开展以下几项活动：

1）以各班团支部为单位，3月5日学生到校外开展服务活动，扩大活动的影响力，促进社区的精神文明建设（第3周）

2）发动全校学生进行一次彻底的卫生大扫除，彻底清理卫生死角，美化、净化校园环境（第3周）

3）开展“我与雷锋同行”征文活动。（第4—5周）

4）以学雷锋为主题，挖掘身边的好人好事，争做新时代的活雷锋，开展“我身边的雷锋”“学雷锋标兵”评比活动。（每班10%）

5）出一期“学雷锋、树新风”黑板报。6）学唱一首雷锋歌曲 第三阶段：表彰总结（第6周）

1、表彰先进个人、集体

2、评选“学雷锋标兵”（每班10%）

3、橱窗展示系列活动

2008浦江校区

学校学雷锋树新风活动方案 篇10

在全社会进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，引导广大少先队员在奉献中体现作为，在付出中提升境界，在实践中传播文明、促进和谐，从而带动广大社会公众积极参与志愿服务，促进公民道德素质和社会文明程度的不断提高，为构建“和谐社会，和谐校园”发挥积极作用。

活动主题：弘扬雷锋精神，构建和谐校园

活动口号：人人都是小雷锋

活动时间：3月

活动地点：我校校园内或校外各公益场所

二、领导小组

组长：薛--

副组长：胡-- 吕-- 刘--

成员：高-- 陈-- 黄-- 周-- 王-- 王-- 王-- 柏--三、活动内容

重点在校内外开展八个一活动：

1、全校师生每人读一本有关雷锋的书，进一步了解雷锋，学习雷锋精神。

2、在一、二年级开展讲雷锋故事比赛。由一二年级政教组统一组织，并负责上交照片与原始材料(比赛通知、演讲稿、打分表等)。

3、在全校师生中开展学唱雷锋歌曲活动，由音乐组负责。

4、全校各班级出一期“雷锋”黑板报。

5、全校师生每人做一件雷锋实事。

6、全校各班在3月19日开展一次学雷锋主题队会。

7、五六年级每生出一期学雷锋小报，每班上交5份优秀小报。

开展 “学雷锋,树新风”活动工作安排 篇11

二（3）班

三月是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。在这热情洋溢的三月，我校组织了丰富多彩的学雷锋活动，所有同学都积极参加了班上及学校组织开展的学雷锋活动，即“学雷锋，讲文明，树新风”的主题活动。

1、学雷锋总动员。

我班利用周一升国旗时间组织进行“学雷锋，讲文明，树新风”动员：听一个雷锋的故事、写一篇学雷锋的日记、出一期有关雷锋的板报、每人每周至少做一件好事、帮父母做一次家务。

每个同学都积极响应这一号召，纷纷想主意，出点子，争取把这一个月过得充实而有意义。

2、学习雷锋事迹。

讲雷锋的故事，并宣誓：爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、团结勤奋、诚实创新，学习雷锋精神，誓做祖国栋梁。这是对学生进行雷锋精神教育的不可或缺的一课。

3、以雷锋为榜样。

要求学生从小事做起，身边做起，从岗位做起，开展相关活动。开展一次“献给妈妈的爱”教育活动（3月8日）、参加一次“学雷锋，献爱心”活动（3月4日）、开展一场“校园垃圾我能捡”活动。倡导学生开展每天为同学、家里、学校做一件好事等活动。

4、班队会是教育的阵地。

3月23日，我班学生在辅导员的号召下举行了“学雷锋见行动”主题班队活动：讲述身边的雷锋，学雷锋的歌曲，雷锋故事会，如何做新时代的小雷锋„„

5、黑板报宣传雷锋精神。

我班的黑板报围绕学雷锋的主题，大力颂扬好人好事，版面设计精美、布局合理，内容各有特色，为校园文化增添了一道亮丽的风景线，也直接给学生宣传了雷锋精神。

通过这些活动，同学们进一步规范自我，做到言行举止得体，努力拼搏，刻苦学习。符合一个讲文明讲礼貌的小学生，使自己成为一个德、智、体、美、劳全面发展的现代化的建设者和接班人。班上的纪律有了明显的好转。同学们的言行以前有不文明之处也好多了。学校的学习面貌焕然一新。

学生发言：我们身边的雷锋。