七班班规（通用10篇）
七班班规 篇1
第一部分班级岗位责任制度
一、常务班长职责
1.全面负责班级同学德、智、体、美、劳各项活动的开展，在为同学服务中提高自己的管理水平。
2.及时传达学校及班主任对班级活动的要求，并组织同学将要求落到实处。
3.班主任老师在校时，及时听取班主任对班级管理的意见，班主任不在校时，代行老师的责权。
4.负责领导指挥班委会成员开展工作。凡通过竞选产生的班长，有权根据工作的需要任免班委会成员。
二、团支部
支部组织委员，具体负责发展新团员的工作，负责对团外积极分子的帮助、引导，使之尽快达到团员标准。负责向支部建议召开支部会议或团员大会，讨论研究发展新团员，一经批准，则具体负责组织，主持会议。
三、班委会委员
1.学习委员负责全班同学课内期末统考科目学习活动的组织、指导工作；负责指导各学科科代表开展工作；负责指导各学科兴趣活动小组的工作负责考试前每位同学的考场安排；负责考试后，统计各学科成绩，统计每个人的总成绩，统全班各学科的平均分和总平均分；负责计算同学何处估算成绩与实际成绩的差距，对差距超出要求者，予以惩罚，负责同学互助组的指导。
3.生活委员，负责协助班长维护班级纪律；负责指导班级承包人对工作是否认真，对不认真者可决定批评、惩罚甚至撤换；负责收取班费等班级各项费用，及时将需上交的费用于当日放学前上交学校；负责班费的保管及记好班费往来帐目。负责郊游的组织。
4.体育委员负责全班各项体育活动具体领导同学们的跑步、课间操、眼保健操、午睡、体育活动课、队列体操比赛、运动会等各项活动的开展，可指定各项活动的临时或长期承包人，协助体育老师上好体育课。
5.文娱委员班级的文娱活动的组织领导工作负责课前“五个一”活动。（即唱一首歌、朗诵一首诗、讲一个故事、说一个笑话、出一个题目）负责班级艺术节及班刊评比活动
四、值日班长职责
1.负责记载当天的出勤缺席情况，及时在班级日记上记录，对迟到的同学提出批评，予以处罚。
2.维护自习课纪律，对自习课说话的同学予以批评、处罚。自习课有准假权。
3.维护课间纪律，及时发现并制止课间大声喧哗以至在走廊打闹的行为。
4.领导值日生搞好班级卫生，每天早、午、晚各拖地一次。及时发现地面上的碎纸，谁的座位底下谁负责。
5.督促同学们认真做好课间操。
6.督促同学们做好眼保健操，可协助生活委员发现眼保健操不认真的同学，予以批评、处罚。
7.在任班长的前一天晚上放学后，选择一条对班级现状有针对性的格言或名言，抄写在黑板的左侧。
五、科代表职责
1.负责本学科老师委派的任务，例如：收发作业，收发试卷，准备课堂用简单的教具，协助老师做演示实验，帮助老师做分组实验的准备工作。
2.及时订同学们对教师教学的意见和建议，并及时向老师反映。
3.协助老师调查、了解、分析本学科学习极端后进同学的困难、障碍，并尽力帮助其排除一部分
4.负责记载本学期历次考试，并对成绩升降进行分析，给老师当好参谋。
六、公物承包责任制
1、保护公物不被损坏，及时管理或加以维护，如有损坏的，查清责任人，及时赔偿或报老师更新。
2、承包者要保证该项备品的合理使用：如承包窗户者，热天负责开窗；承包灯具者，光线暗时及时开灯，日光明时及时关灯等等。
3具体承包人
1）×××（教室黑板及粉笔）
2）×××门窗及窗帘
3）×××电脑小平台
4）×××扫除用具
5）×××自行车
6）×××电灯及电风扇
7）×××英语课文背诵
8）xxx语文课文背诵
9）×××课间纪律监督员
10）×××卫生保持监督员
11）×××课堂纪律监督员
12)×××零食监督员
第二部分班级奖惩制度
班级管理采用积分升级并奖励制，学生通过努力，遵守班规，可获得相应点数积分，点数累积到一定阶段，就可以升级，有100点积分就可以从一级升级到二级，200点积分就可以升到三级，300点积分四级，400点积分五级，500点积分六级，600点积分七级，700点积分八级，800点积分九级，900点积分十级。以此类推。每周评比，在班会课期末根据班级基金的多少进行相应奖励。
有以下行为者可获点数奖励：
1）班级管理采用“无过即有功”原则，学生一日无过就可加2点积分。
2)班级各级班干部工作负责每天自动加2点积分，工作出色获得同学老师认可的，期末再一次性奖励50点积分。
3）作业认真独立完成，老师批改获得A等者，加2点积分。全对者加4点积分。
4）作业错误及时订正，加3点积分
5）课堂积极回答问题且对的，每个问题加2点积分。
6）课间积极问问题的，班主任酌情每次加2 到5点 积分
7）学生被班长表扬1次可获1点积分，被老师表扬1次可获2点积分，因为作业或纪律进步被表扬的，一次加5点积分。被学校公开表扬1次则可获10点积分。
8）积极参加班级活动，为班级作贡献的，如黑板报每次加5点积分。
9）积极参加学校活动，为班级争光的，每次加2点积分，如获鼓励奖加4点积分，三等奖6点积分，二等奖8点积分，一等奖10点积分。
10）每门功课考试分数60分以上者加1点积分，70分以上2点积分，80分以上者加3点积分，90分以上者加5点积分，95分以上者加10点积分，满分加15点积分。本次考试比上次多10分者，奖励10点积分。
11）大考进入全校前300名加30点积分，前200名50点积分，前100名加70点积分，前50名加100点积分，前30名加120点积分，前10名 加150点积分，第一名加200分积分。另外在学校名次每上升一名，则加5点，多升多加。比如本次比上次上升了20名，则加100分。
11）当天的课堂作业最快上交组，则组里每人加2点积分。
12）及时反映班级的不正之风或者坏人坏事，加10点积分。特别重大的加100点积分。
13）做好人好事的，如维护班级团结，制止打架斗殴、追逐打闹，拾金不昧的加5到10点积分。
14）勤俭节约不买零食饮料的每天加2点积分。
15）体育单项满分，加50分，四项满分则加200分。
有以下行为者会遭点数及其他惩罚
1）每天作业迟交一本扣2点积分，不交作业一本扣5点积分；抄袭作业者扣13点积分，主动将作业给别人抄袭者，扣26点积分。并写检讨书500字以上，一式两份，教室里贴一张，档案里一张。考试作弊同。
2）作业没有及时订正，每本扣5点积分。
3）班长批评1次扣1点积分，老师批评1次扣2点积分，学校公开批评1次扣10点积分。
4）自修课讲话或讨论，蛙跳50下，扣5点积分。
5）不懂装懂，打水三桶，扣2点积分。
6）上课不认真，扣5点积分。笔记没有及时记录扣5点积分。
7）值日不认真，扣5点积分，重新扫。
8)课前铃声过后没有及时安静下来，扣5点积分；眼保健操不自觉，扣5点积分。全班级静站半小时。
9）考试粗心错掉，一分扣1点积分。
10）给同学起绰号，扣5点积分，叫绰号扣2点积分。别人接受另当别论。
电气学院2012级七班班规 篇2
大学崇尚的是自由以及开放，我们制定的这个班规不是对自由的扼杀而是使班级的工作能够有序地进行，从而在班级营造出一个良好的生活与学习的氛围。班规不是专制的工具，不是针对某些人而制定。我们坚信，班级的管理，其主权在于学生而非班规。班规的制定是为了让同学养成良好的习惯，让班级优秀进而让每一个同学优秀。现阶段班规是对同学进行约束，不过我相信以后这些班规将是我们骄傲的资本。
1周日至每周四7-9点为晚自习时间，所有同学需自觉在规定时间内到教室定点晚自习，不得迟到早退。
2无故缺席晚自习的同学，以“为班级出席一次限定人数的且较为不重要的活动”为惩罚，缺席一次记一次惩罚，可累计。（晚自习迟到或早退累计两次等同于一次无故缺席。）4 晚自习每月满勤至每学期满期，班级都将给予不同价值的小礼品以鼓励同学。
5周一至周五每日早上晨点所有同学应按时到规定地点进去签到，累计两次没有签到处以惩罚“抄写英语四级词汇一个单元四遍(中文一遍)”。
6.班级同学应积极参与班集体活动，在班级建设中出一份力，集体活动无故缺席同学处于同5惩罚。7班级同学在日常生活中应当讲文明，守礼貌，见到学院领导，辅导员，老师，楼管阿姨都应自觉打招呼。班级同学互相监督，如发现同学在公共场合使用不文明用语，处“罚抄八荣八耻一遍”的惩罚。
8.班级同学团结友爱，互相帮助，如有生活学习上的困难应当积极向班委，班长.团支书反应。
9.班级同学代表班级比赛，在学院学校比赛中拿到名次，班级将给予这些同学精美的小奖品。
10.每学期期中期末考试中拿到班级综合前3，单科第一的同学都将给予小礼物奖励，以鼓励大家用功读书，取得好成绩。
七班加油 篇3
今天是星期三，是我们班篮球队为冠亚军拼搏的日子，大家都很在意这次的输赢，也许就是因为太在乎了吧，我们输得一塌糊涂!
一开始我们班状态挺好的，一直领先他们好几分，可是却越打越乱。因为受到比分的影响，我们队的阵脚大乱，好几次白白浪费了进球的机会。
我们这些拉拉队很是卖命地在那里为他们加油!想要鼓起他们的士气，拿回比分。我们扯开了嗓子，拍肿了双手，可是却是无济于事，毕竟比分实在相差太远了。不过对方的拉拉队太可恶了，他们用言语来中伤我们。他们每一个3分球的投入都是对我们极大的伤害，无论是身体上还是精神上的!我们甚至还想冲进去把他们的队员群殴一顿!
随着时间的流逝，我们输了，输了1分，就1分啊!气!
但是，我们七班永远都会团结的，只是一场比赛，我们还会赢回来的!
七班工作计划 篇4
金陵外校2012—2013学第一学期
班主任工作计划
班级： 七（3）班班主任：杨国齐
一、班情分析
初一在中学学习过程中是一个起始阶段，是学生从小学到中学的过渡阶段，如何让学生顺利地由小学向中学过渡，做好“小学生”向“中学生”的过渡衔接是本学期的重点。为此，应努力贯彻落实学校各项规章制度，严格按照校纪、班规，从德、智、体等几方面严格要求学生，使他们成为全面发展的一代新人。现制定这一学期工作计划如下：
二、工作原则：
以“求真、求善、求美、求精”，“态度决定命运”为班训，以“五爱、三雅”为教育内容，用尊重和信任，铺设着师生之间心灵沟通的桥梁。在教育管理中，决不吝啬表扬，也决不姑息错误。
三、工作重点：
1、做好班级稳定工作。由于刚组成的班集体，学生来自于不同的小学，人员比较杂，所以先仔细了解全班学生情况，对于个别生进行谈话，做到全班的学生情况心中有数，同时开好第一次的班会，对同学们进行新学期、新学习环境的思想教育，提出新学期的新要求，使全体同学明确目标、统一思想。教育学生具有良好的思想品德，树立正确的人生观。尽快地使班级步入正常有序的教育轨道。
2、以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《金陵外国语学校学生手册》等教育学生如何做人，如何守法，努力做到在校外是个合格的公民，在校内是个合格的学生。
3、加强班干部队伍建设，及时建立班委组织、定期开好班干部会议，培养和提高班干部的能力和素质，使他们能尽快成长为老师的得力助手。
4、帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握正确的学习方法，提高学习成绩，做好抓中间，带两头的工作，努力培养班级一批学习上的“带头羊”，形成良好的学习氛围。
5、指导学生积极参加学校组织的各项活动，培养多方面的兴趣，提高自身素质。
镇平金陵外国语学校班主任工作计划
6、协调各任课老师工作，使学生既要突出重点学科，又要各科兼顾，做好平衡工作。
7、经常性与家长取得联系，初步构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络。
8、培养学生对学校认同感，介绍班上每一位同学的基本情况，使全班同学体会到学校和班集体的荣誉，初步形成班集体的凝聚力。
9、培养学生良好的学习习惯，包括上课习惯、课前准备习惯、作业习惯、预习和复习习惯以及文具的整理习惯和使用习惯等。
七班活动策划 篇5
活动时间：5月18日S2
活动地点：操场
活动对象：商务7班全体同学
活动目的：为了增强同学们之间的感情，调动同学们的积极性。也让她们在大学生活中留下美好的回忆。
活动策划人：韦杨、余思雨
活动安排：1.活动总监督者：李得炬
2.活动采购者：税婷、岳冬梅
3.活动宣传者：范建霞
4．活动现在纪律维持者：胡梦萱、徐旸弢、梁远令 活动内容：
（游戏由市场营销所分的组，一组一组的来完成）
每个男生发一片小白纸写上自己觉得本班最漂亮，最乐于助人，最搞笑的人的名字，等到活动完后公布结果。
1.正话反说
选几个口齿伶俐的人参加游戏，主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如“新年好”，游戏者要立刻说出“好年新”，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。
2.心口不一
由一组的人选择其中一个喊：“心口不一呀，二。”然后组员跟着用手指比手指表示的不能和喊得数字一样，如果手指表示的跟喊得数字是一样的就出局。一分钟时间淘汰人数越少的组为胜出。（数字在1-5之间，）
3.惩罚：（1）第一个游戏输的那组派出一个人来完成惩罚，蒙上眼睛，让他穿
过前方的几个障碍，（由其他组员作为障碍物）大家指挥他，他看不见，其实，前方根本就把障碍物全部拆除了，他还傻呼呼的走呢。
（2）第二队表演节目，节目内容自行决定。
七班家长会方案 篇6
（一）家长会前准备计划：
为了配合学校家长会召开的要求和使这次家长会达到预期目的，经过慎重考虑和推敲，我班作出这样安排计划：
一、4月20日段考结束时把我校印制的《致家长的一封信》发给学生，并要求学生及家长在本周末时认真阅读，仔细填写有关内容，先从思想上使家长和学生对筹建家长委员会和本次家长会的召开重视起来。
二、4月21日通过校信通给全体家长和学生发短信，讲解这次学校召开家长会的重要意义，并要求学生的第一监护人尽量参加。如在4月28日有事的，尽可能做好事先调整工作。若父母在外地的确不能参加的，必须事先和班主任取得联系，以使班主任做好提前准备。
三、4月23日即星期一和24日星期二两天内完成两项任务。一是让学生围绕“我想对您说”或者“说说我的心里话”写一篇不少于500字的心声录，坦言自己想对父母的心中所想和心中所愿，要求字迹工整，书面整洁；二是挑选出一些学生做好家长会的前期工作和接待工作。计划采用以下步骤：首先是让班干部带头学生自愿报名；其次是根据报名情况确定具体人员名额和名单，计划安排①车辆存放处四人含两名女生和两名男生；②教室门口四名接待人员；③教室内发放作业本及其他物品配合老师者两名，也可让学生发言代表者代替；④板报组四名左右。
四、4月25日和26日即星期三和星期四。此时我校段考成绩已经揭晓，把每个学生的单科成绩和总成绩、进步或退步名次用适当的形式告知学生，并要求每人结合上学期期末考试成绩写出一篇段考总结，作为这次家长会的一个材料。同时根据实际情况确定出本次家长会的家长发言代表和学生发言代表各两名。
五、4月26日和27日即星期四和星期五。利用本班教室后面的黑板由板报组学生出一期段考总结的板报，内容主要有①班级前30名；②单科前五名；③进步较大者25名；④班干部含班委会成员、寝室长、课代表等；⑤班级管理中积分较高者20名。另外利用周五上午发校信通通知各个家长本次家长会的具体到校和开始时间。
六、4月28日即星期六。中午放学后板报组的成员在教室前面的黑板上写出“欢迎家长到来”等字样，并加以美化。下午两点左右家长会准时召开。
（二）家长会程序
1、进入教室后，收听校长讲解我校情况。
2、欢迎词（即班主任发言）：
各位家长：
大家好！首先请允许我代表七（5）班全体师生，对各位到会的家长表示感谢，感谢各位对我们工作的大力支持，大家能从百忙中抽出时间来参加家长会，说明都对自己的孩子都十分关心。因为我们家长、老师、学校都有一个共同的愿望那就是教育好他们，使他们成才。我知道，有很多家长都很想知道自己的小孩在这将近一个学期的学习中，成绩怎么样？在学校表现怎么样？其实召开这次家长会的主要目的也是
（一）让你们了解自己学生在这一学年的表现；
（二）希望家长进一步配合老师，做好一些工作，加强你们和学校之间的联系，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！
3、介绍本班基本情况
作为班主任，我首先介绍本班情况：我们班有学生65人，男生33人，女生32人，总体上男女生比较均衡，大多能过做守纪律和努力学习。只有个别学生在一些方面做的不太好。其中班长是由郑思雨同学担任，主要班干部有闻春红、郭满阳、王倩倩、王星、张宇航等人；课代表由课代表有：王星、王书亚、于欣可、许政伟、吴慧兵、张玉、郑思雨、王倩倩、徐宋帅等人；寝室长由刘畅、李武豪、李思凡、王倩倩 闻春红、郑思雨等人；板报组：郑思雨、王璐、田雯等人，可不要小看这些班干部，那对将来走入社会有很大好处。
4、宣读：
（1）班级期中考试中取得前30名的学生名单（要求家长举手示意）：
1、张一
2、吴慧兵
3、许正伟
4、仝书智
5、于鑫珂
6、王倩倩
7、王星
8、王露
9、付旭鹤
10、李蒙洋
11、王书亚
12、刘畅
13、桓浩民
14、魏东旭
15、徐宋帅
16、田 雯
17、李小宇
18、郑思雨
19、张志豪20、李圣哲
（2）进步较大（5名以上者）的学生名单：
1、王鑫鑫（17名）
2、魏东旭（12名）
3、寇明辉（11名）
4、徐世玉（10名）
5、王景寅（10名）
6、许政伟（9名）
7、王金雨（7名）
8、仝书智（6名）
9、郑思雨（6名）
10、谷金赛（8名）
11、郭满阳（6名）
（3）平时积分较高的学生（20人）名单：
1安飞飞、2 郭满阳、3 寇雪、4李双贞、5孙俊峰、6田雯、7王书亚、8 魏小雨、9 闻春红、10 吴新宇、11 张程
5、家长（段考成绩较好、进步较大的学生、优秀班干部、具有某些优点）代表
发言：
计划有张
一、吴慧兵、许政伟、仝书智、王倩倩、王星等人家长。
6、学生（段考成绩第一名和班长并且成绩优秀者））代表发言：
计划有张
一、郑思雨
7、组建家长委员会：
计划让学生家长自愿报名，经过家长们推选，然后由班主任调节，选出委
员会主任和副主任等共五人组成七（5）班家长委员会。
8、展示学生作业（主要是作文、数学和英语、课课练等），然后发给家长自己的学生所写段考总结和心声录。
9、班主任作总结发言：
班主任作总结
首先这次家长会受到了学校领导高度重视，王校长不但在全校教职工会上布置了这项工作，而且又专门召开班主任会议更加详细的把具体任务和措施又进行了强调和部署。刚才王校长又通过广播向家长们比较详细的介绍了我校的领导班子、教职工和学校管理中的主要措施和宗旨，并强调了这次家长会的重要性，对我校的班级管理以及教学工作做了总结，希望大家对我校有一个更彻底的了解。
其次，这次家长会中我们选举出来了家长委员会的组成成员，我衷心希望这些成员能够为学校多提宝贵意见和建议，使我校的教育教学工作水平有更大的提高。我们都知道家长把孩子交给学校，希望孩子能健康成长，长大后有出息。学校希望家长配合，使学生能成才。我们的目标是一致的。因此只有我们家校密切配合，才能更好地达到我们的共同目的。
第三，我针对现在的七年级学生在生活和学习中提出几点建议，希望各位家长能根据自己学生的实际进行借鉴。
（一）是平时让学生养成一个良好的生活习惯和灌输知识改变命运的思想让他对学习重视起来，对给了钱不充卡的学生一定要向老师落实。
首先家长要以身作则，比如千万不要在学生面前说学习无用论的言语，又如带头遵守交通规则，不穿红灯等。古人云“子不孝父之过”，家长要做到周六周日时早睡早起，让学生认为父母为他们实在是辛苦；其次当学生犯错误时不要一个打一个护，或者是一个说朝东一个说正西，让学生觉得父母没有主见和不知道自己该怎么做；第三是有的家长认为自己的孩子在家不听话，没法教育，可为什么在学校就没事了呢？其实就是因为在家不由地太宠他们了，在学校做错事要受到批评的。
（二）是要善于寻找学生的闪光点，积极进行表扬，不要总是埋怨和批评。
孩子很尽力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪，比如我班学生陈琛平时学习不太好，但是在打扫卫生时自己把教室里的三根电棒擦得干干净净；孙俊凯收集教室里的塑料瓶，同时监督其他学生不乱扔垃圾为班上做贡献；另有张
一、许政伟打扫教室被墙壁上的灰弄脏了衣服，但还是很提劲。所以面对成绩差的孩子，家长不应该一味的责备，更不应该放弃，想想怎样才能把他成绩搞上去，多关心他的学习情况。其实有些时候你给孩子50元钱，还不如送他一本价值20元的书！
（三）是教育孩子诚实守信、独立自强。即在平时说到做到，完成自己力所能及的事情。王静是河南职工医学院的一名大学生，她曾三次获得一等奖学金；多次被评为三好学生，优秀班干部。但她早年丧父来自农村的一名特困生，因而又是国家助学贷款的申请者。在诚信协议书上，她郑重地写下了自己的名字。毕业后她不但自己及时还贷，而且还劝导身边的同学能够及时还贷，做个诚信之人。结合我们学生的实际我们可以这样：比如当他买东西时，先给自己定下目标如完不成就不能买，立下的保证必须说到做到。学习中教育他给自己定一个自己追赶的学生作为目标。
（四）是不与社会上不上学的闲杂人员接触，尤其是同龄人员，避免产生不良想法和作风。
我班有个学生是榆林乡的，今年刚13岁，个头很低。在班级学习中站十几名，本来平时无论是在学习中还是参加办集体活动中都是比较积极的。但因为一次生病了，被母亲带回家了五天临走时，我交代她说只要学生病情不是太严重就每天白天来上学傍晚回家疏水，可她怕麻烦，回家后就把学生放家后就去上班了。于是这五天中，他的学生除了每天上午输水外就与本村不上的学生在一起玩，对上学产生了厌恶情绪，对网络产生了迷恋情绪。当家长把他送回学校时，看着他走进教室，可家长一走就找不到他的学生了。后来经过多次教育该生就是不肯往教室里坐，最后实在没法就退学了。
（五）是欢迎登陆我校内网站，方法是“在百度中搜许昌开发区长村张中学”选择“新用户注册——选择身份后点下一步——填写相应信息——提交注册”即可，以便了解我校及学生的情况并欢迎家长和学生注册为我校提出宝贵的意见和建议。
（六）下面针对有些学生拿手机一事我们来探讨一下。对于初中学生上学带手机一事，一般有两种认识：一种是认为学生拿手机和家长联系方便；另外一种则认为学生带手机不但助长攀比之风，还会影响学校正常的教学秩序。我们都知道，课堂教学是一个严肃、安静的场所，最怕外来干扰分散学生注意力。我就深有体会：一次正在讲课时，突然课堂里传出“老鼠爱大米”手机铃声，本来肃静的课堂气氛一下子变得闹哄哄，全班乱成一锅粥，这堂课的效果可想而知。我们在调查中也发现学生拿手机与家长打电话的机会很少，大部分是用于玩。即使需要与家长联系，一是办公室内有电话；二是家长可以和班主任联系；三是学生容易受到如不良短信、黄色图片和网站等的影响；四是容易给家庭造成不应有的经济负担。如有的学生收到中奖、聊天等带有欺诈行为的不良短信阅读回复，话费猛涨，白白浪费家长的钱财。五是课堂上玩手机耽误学习。有的学生本来学习成绩优良，自从有了手机后，经常趁老师不注意在桌子底下或者在晚上睡觉时钻进被窝内玩游戏、看短信，致使学习成绩一落千丈。因此我认为真的没有必要让学生带手机，学生上学带手机弊大于利。
最后再次感谢家长们在百忙之中到校参加这次家长会，希望你们再回去以后，结合这次
初一七班军训口号 篇7
初一七班军训口号精选
1.七班脸皮厚子弹穿不透心狠又手辣是人都害怕
2.拿着菜刀砍电线一路火花带闪电敢反三七天打雷劈
3.乱看什么?那有美女啊?有我早看过去了____网站上我看多了
4.一班参加运动会其他班级洗了睡神马运动皆浮云我信春哥我必行
5.学军人风采强自身素质
6.自强不息厚德载物
7.亦师亦友同训练教官学生共苦甜。
8.学政治学军事全面提高自身素质
9.流血流汗不流泪掉皮掉肉不掉队
10.军爱民民拥军军民团结一家人
11.二七争霸困难不怕清华北大统统拿下。
12.____热血傲骨;天之骄子能文能武
13.文者称雄武者称霸____________班雄霸天下。
14.扬帆起航劈波斩浪____班一出谁与争锋。
15.龙腾虎跃雷霆万钧无与伦比万众一心。
16.齐心协力争创佳绩勇夺三军所向披靡。
17.英明神武勇冠江山 ,史上最强, ____________班。
有关初一七班军训口号
1.亲密五班合作无间力挫群雄舍我其谁。
2.龙腾虎跃雷霆万钧无与伦比万众一心。
3.____班一出谁与争锋横扫赛场唯我称雄。
4.山中猛虎水中蛟龙____________班卧虎藏龙。
5.左脚清华右脚北大清华北大尽在脚下
6.精英九连豪情满天：重志诚橙勇往直前
7.军中骄子校园精英神勇连谁与争锋
8.服从命令听从指挥团结互助争创佳绩
9.巾帼三连绿装红颜骄阳无惧奋勇向前
10.烽火十三冲锋在先追求卓越勇夺人前
11.风云十五军中骄子校园精英谁与争锋
12.看我十七文武双全经邦济世一往无前
13.飞豹十二律韵风流气有浩然奋勇向前
14.硬骨六连势必争先英勇顽强一往无前!
关于初一七班军训口号
1.铁血八连精诚团结众志成城奋勇向前
2.认真学习刻苦训练文武兼备百炼成钢
3.以奥运健儿为榜样刻苦训练锐意进取
4.精英十四威武之师艰苦训练奋勇争先
5.军鹰十连翱翔九天搏风抗雨共创辉煌
6.铁血一连彰显军颜;不畏艰险一往无前!
7.勤学政治勤学军事全面提高自身素质
8.苦不苦想想红军二万五累不累看看革命老前辈
9.发扬集体主义和革命英雄主义精神为祖国富强立志成才
10.磨练顽强的斗志培养吃苦的精神锤炼良好的品质
11.钢铁的意志红色的信念铸就了铁血一连;烈日在上风沙在前我们的军颜不变;十四天的坚守十四天的锻炼无畏前路艰难险阻;十四天的成长十四天的蜕变;一连的战士必将团结一致勇往直前。
12.沙场亮剑势比青天;横刀立马唯我二连!
13.沙场点兵展雄风二连亮剑;铁血熊师势如涛直上青天。在此我们挥剑立志掀起黄沙漫天今日我们正步向前不畏前路艰险。军纪如铁意志如钢挥洒汗水收获辉煌。十四天的荣辱与共铸就不一样的青春人生十四天的风雨同舟谱写二连人的中国梦想。
初一七班班级公约 篇8
1.不迟到，不旷课，有特殊情况请假。
2.尊敬师长，团结同学，不打架，不骂人，不顶撞老师。
3.上课铃响前3分钟，立即进教室，拿出课本等候老师上课。
4.上课认真听讲，多动脑，勤思考，积极回答问题。
5.独立完成作业，有疑难问题，举手请教老师。
6.作业按时、保质、保量完成，不抄袭别人的作业。
7.班主任讲话，任课教师讲课，班干部讲话，课代表布置学习任务等，同学们要认真听，不得随意发言。
8.课间不准窜班，不准在走廊大厅等公共场所大声喧哗，随意追逐打闹。
9.穿戴整洁，不化妆，不佩戴首饰等。在校期间不得携带管制刀具、火机、MP3、MP4、手机及其他与学习
无关的物品，发现后一律没收，由家长到校领取，屡次不改者毕业时归还。
10.不吃零食，不准在教室内随地吐痰、乱扔废弃物、自觉维护环境卫生，谁的领地谁负责自己的卫生。
11.升旗、集会时，遵守会场纪律，不讲话，不做有损班级荣誉的事情。
12.自习课要求独立学习，保持安静，不能在教室内随意走动，私自窜位。
13.学会竞争，寻找一个学习对手，开展学习竞争，争取共同进步。
14.爱护公物，不在课桌、凳子、教室墙壁、门窗上乱涂，乱刻，乱贴，损坏公物要赔偿。
公约宣言我自愿遵守以上公约；服从命令，坚决服从命令；遵守纪律，严格遵守纪律。学习是学生的天职，纪律是学习的保障。我要时刻安安静静学习，认认真真
读书。如果违反公约，则自觉选择以下一种惩罚方式，并让同学们监管。
情节轻微：1.给班内唱一首歌或500字检讨；
2.为班级服务一周或为美化班级环境做出贡献一周；
3.当选黑板，讲台及其窗台的卫生守护员一周；
4.给单独值日的机会三天。
情节较重：5.给在全班做公开检讨的机会，并要求为全班做出重大贡献；
6.给其家长与老师交流的机会一次；
7.给其在家反思、休息的机会。
注：本班规即日起生效，请同学们监督执行。
2013年10月30
七班心理健康教育总结 篇9
良好的、健康向上的心理素质是学生全面发展的基础,因此,对学生进行心理健康教育,帮助学生提高心理素质,增强学生承受挫折、适应环境的能力是非常必要的。我在教育、教学工作中，是这样做的：
一、加强自身修养，树立“身教”楷模
心理健康教育的目标是提高学生的心理素质、促进学生人格的健全发展。这一目标的实现,离不开教师。教师与学生朝夕相处,在向学生传授科学文化知识和组织各项活动的过程中,在与学生的日常交往中,无时无刻不在以其自身的人格力量影响学生,教师的作用是无处不在、不可取代的。教师的心理素质直接影响着学生心理素质的发展,影响着教育教学工作的成效。因此，我首先阅读了什么是心理健康、如何维护自身的心理健康,如何保护学生的心理资源、如何对学生进行一般性的心理辅导等方面的书籍。学习心理健康教育理论,和学年组教师共同研讨心理健康教育的具体操作方法。并身体力行，时时、事事、处处为学生做榜样，要求学生做到的自己首先做到。
二、坚持全面渗透,多渠道全方位开展心理健康教育工作
1、课堂教学方面,充分发挥课堂教学主渠道作用。通过学科教学中的创造性教育,发展学生的求同思维和求异思维,注重激发学生的探索欲望,培养学生的创新精神,提高学生的创造性思维能力;通过心理健康教育,培养学生的心理品质;通过文学欣赏、艺术欣赏课,培养学生的审美观。
2、班主任工作方面,精心培育学生的创造性人格。
在班集体建设过程中以发展学生个性、尊重学生为基础,建立民主、平等、和谐的师生关系和团结、协作、竞争的同学关系,营造创造教育氛围,创设创造性人格形成的有益的外部环境,促进学生创造性心理品质的形成和发展;组织创造性实践活动,通过组织主题班会、文体活动,为学生提供参加创造性活动的机会,发挥学生的积极性和主动性,培养学生的创造性人格品质;组建创造性学习小组,鼓励学生利用课余时间独立地开展创造性活动或以小组为单位进行集体创作,促进学生创造性人格的健康发展;正确评价学生的创造性,通过科学地评价学生的创造力和创造性人格,帮助学生认识自己的创造力,引导学生在活动中发展自己的创造性人格,提高创造力。这些实践使我深刻体会到,心理健康教育有助于在班主任与学生之间建立起平等、和谐的师生关系,为班级工作的开展、良好班集体的形成,创设了和谐、融洽的心理氛围。
3、集体指导与个别疏导相结合。
心理健康教育的目标是使全体学生形成良好的心理素质结构，为学生当前生活及将来发展奠定良好的心理素质基础。实施过程中，我们进行多次心理健康教育讲座，定期对学生的共性问题集中指导，提高广大学生对心理健康重要性的认识，普及心理健康基础知识，教会形成心理健康的基本技能。而个性问题与特殊问题需要进行个别辅导，多渠道地为学生提供心理服务。服务形式有：
（1）、面谈。如果学生有某种心理问题和困惑，可直接找我谈心交流。
（2）、电话辅导。如果学生有某种心理问题，又觉得不便与老师口头交流的，就通过电话联系沟通。
（3）、个案分析与工作总结相结合。学生个性的差异性、心理问题的多样性决定开展心理健康教育要重视个案分析与研究，做到因材施教。分析了解各个学生的身心发展状况，把准教育脉搏，对学生进行心理疏导。
4、努力营造有利于学生创造性人格形成的文化氛围,通过组织参加班队活动、文体活动、校园建设等,营造发展个性、师生平等的创造教育氛围,教育学生敢想、敢说、敢做,敢于向权威挑战,激发学生的创造意识,培养学生的创造心理。
5、在个性教育方面,通过开展学科兴趣小组活动、心理咨询活动等个性教育方式,对学生进行个别辅导。
6、在学校与社会结合方面,通过与家长及时的沟通，随时了解学生思想动态，取得家长的有效配合。
总之，只要教师要真正融入学生当中，成为他们的知己，在师生和谐的互动中，正确引导、矫治学生的不良倾向，最终会解决学生的心理健康问题，把心理健康教育真正落到实处。
二年七班国旗下讲话 篇10
大家早上好，今天，我演讲的题目是《上文明网，做文明人》。
互联网事业蓬勃发展，网络已渗透到我们生活的每一个角落，作为人们获取信息，生活娱乐，互动交流的重要媒体，网络也成为我们生活中必不可少的一部分。但是，我们在利用网络的同时，也应当清醒地认识到：网络是一把双刃剑，它在带来多彩的同时。也带来了淫秽，在带来沟通的同时也带来了谎言，在带来自由的同时也带来了放纵。个别网站存在着传播不健康信息、提供不文明服务等严重危害社会的问题，尤其危害学生的身心健康。少数学生沉迷网络，荒废学业，进而引发暴力、色情等社会问题；网上的腐朽文化侵蚀了我们学生人生观、价值观和道德观；网上的黄色流毒摧残了我们学生的身心。所有这些，令人痛心，令人警醒。据调查，学生上网80%以上是玩游戏，15%左右是交友聊天，真正查询资料用于学习的为数极少。网上游戏、网上聊天和网上色情是网络三个魔爪，一旦接触，便深陷其中而不能自拔、网上“三魔爪”又被称作“电子海洛因”，是杀人不眨眼的刽子手。
为此，我们中学生要做到“三不”和“三上”
即：不进营业性网吧；不进色情、垃圾网站；不沉迷于网络游戏；
健康上网，把网络作为获取知识的园地；
文明上网，正确处理上网与学习的关系；
绿色上网，熟悉上网的安全通道。