4班班规（精选7篇）
4班班规 篇1
初一
（四）班班规条列
所有的亲们，这是我们班的班规条列，希望所有的同学仔细阅读，严格遵守，否则所带来的一切后果自己负责哦！
纪律：
1、课前三分钟预备铃响后，全班同学应快速进入班级，做好课前准备，带好课本，不准在外逗留，不准在班上大声喧哗，打闹。班干部维持好班级秩序，等待老师上课，科代表检查课本，笔记本。语文，英语科代表做好带读工作，不服从管理的同学由班主任教育并写600字的检讨书。没带课本的同学罚抄当节课本
2、不准旷课，不准乱换坐位，否则罚做卫生一周，抄（（中学生守则））三遍。
3、上课期间应认真听讲，双手放在座上，不准做小动作，不准传纸条，看课外书，玩手机等，一旦发现有同学玩手机，手机上缴并立刻叫家长来学校处理。
出勤：
1、早上下午第一节课预备铃响后进入班级的，属于班级迟到，罚做卫生两天
2、学校上课时间迟到的，被学校记下的罚做卫生一周，抄（（中学生守则））三遍
3、病假，事假应提早和班主任联系，需要家长联系后才算数，否则算旷课。
卫生：
1、值日生应服从劳动委员安排，如有异议可向班主任汇报
2、每个同学都有义务维持好班级的整洁，不准在班级吃零食，吐痰，乱扔垃圾及粉笔等，如有发现必将重罚。
3、没有及时擦洗黑板，罚做卫生一周4、做卫生的同学应及时到位，如果发现未及时到位，一次罚做三天卫生，以此类推。5、卫生没做干净，被学校扣分，整组做卫生一周，各抄（（中学生守则））三遍
6、放学后将自己的书桌清理干净，不给别人添麻烦。
作业：作业应当独立认真完成，每天早上应在上课铃响之前交好作业，组长收好作业，课代表在第一节课下课后及时把作业上交 并把缺交名单上报老师，文明礼仪：
1、见到老师应有礼貌和老师问好，同学之间应团结友爱，杜绝打架之类的事发生，每个同学都有义务维持班级和谐稳定。
2、爱护班级财产，如有发现破环班级财物，视情节轻重罚款，罚款的钱充当班费，由生活委员负责。
（罚做卫生指的是每天擦洗全班座椅及班级窗户等）负责人以上是我们班的试行条例，欢迎班级同学提出意见，我们争取在执行期间不断完善，制定更好的条例。
4班班规 篇2
从意外到惊讶
回忆起2010年第一次参加作文大赛时的情形，杜渐如数家珍：“那时我刚升入淮安外国语学校，心中对这所名校充满了敬畏。自己在小学时虽然成绩不错，但淮外毕竟是名声在外的好学校，而且初中课程明显比小学时紧张了很多，第一个月我很不适应学校的教学节奏和生活节奏。就在那时候学校通知了作文大赛的事情，让我们报名参加预赛。我对自己的写作能力还是很有信心的，也希望通过参加这次比赛给自己的初中生活开个好头，让老师对我有个好印象。于是我从预赛开始，一路进入决赛，最后得知自己竟然获得了特等奖，要到南京来现场参加颁奖典礼，还有跟著名语文教师王栋生、著名作家叶兆言面对面交流的机会，我意外极了。因为那时候我毕竟刚刚升入初中，就是抱着锻炼学习的态度参加作文大赛的，完全没想到能获奖，还是全省仅有的十个特等奖之一。我想，这对我以后的发展都有很大的影响。我一下子就自信了起来，学习上也有了很大的起色。”说到这，杜渐吐了下小舌头，有点不好意思地说：“当我从南京领完奖回到学校，就看到学校在最显眼的地方拉起了大红的条幅，祝贺我获得了作文大赛的特等奖，我心里当时那个飘啊，那个得意啊，简直没法形容了。”
转眼到了2011年9月，杜渐已经顺利升入初二学习，新一届的作文大赛再次广发英雄帖，杜渐的选择是接受挑战。经过楚州区的预赛、复赛以及在南京的现场决赛，杜渐这次取得了比上次更骄人的成绩：特等奖第一名!
成绩出来后，《初中生世界》编辑部的老师第一时间通过电话向杜渐表示了祝贺，这时杜渐再也没有她的文章所表现出来的那种老练与成熟，而是惊呼：“真的吗?真的吗?真的没想到啊，太感谢了，太惊讶了!”
我的世界很精彩
写作对于杜渐来说，已深入她的灵魂，总能让她沉浸其中，难以自拔。前年秋天，杜渐回老家金湖玩。爷爷奶奶家后面有片小树林，一天傍晚当杜渐朝树林看去时，眼前的美景一下子让她有了灵感：“傍晚时分，落日的余晖斜斜地照在树林里，满地的落叶似乎都被打上了一层淡淡的金色，小树不高，也没有什么枝叶了，但也因此显得格外挺拔……”就这样，一篇美文一挥而就，杜渐爸爸告诉记者，当时杜渐冲着这篇作文傻乐了半天，笑眯眯地翻来覆去欣赏、陶醉，“不知道的人还以为她在看世界名著呢。”爸爸打趣道。
跟所有爱好写作的孩子一样，杜渐酷爱阅读，而且口味很杂。在参加作文大赛组委会安排的“先锋文化之旅”时，杜渐在先锋书店买了一本《圣经故事油画精选》，回去之后看得津津有味。才上初二的她，已经看完了《红楼梦》《巴黎圣母院》《简爱》《茶花女》等名著，杜渐说：“不喜欢看散文，觉得太软了，没劲，不能产生共鸣。而曹文轩的作品我就很喜欢看，觉得很清新也很真实，他的校园文学才是真正的校园文学，就像在说发生在我们身边的事一样。我觉得真实的才是最有生命力的。”
“其实我没有那么乖”
当杜渐俏生生地站在你面前时，你会想到灵动、乖巧、俊俏这些美好的词汇，但跟记者越聊越起劲的杜渐“自爆家丑”：“其实我没有你们想象的那么乖。”
杜渐所在学校的教学区是不准开展体育运动的。但是有一次杜渐在大课间活动时，颇有“大姐头”风范地指挥几个男同学把桌子拼到一起，打起了乒乓球，被时任淮安外国语学校副校长的傅俊老师逮了个正着，一通批是少不了的。杜渐委屈还没完全散去的时候，傅校长就被调到别的学校了。无巧不成书的是，2011年作文大赛楚州区复赛考点就被安排在傅校长新任职的学校。傅校长看到杜渐，很得意地对旁人说：“这是我以前教过的学生，上次作文大赛获得了特等奖，这次又来参赛了，怎么样，厉害吧?”让杜渐感动得不行，她明白了一个道理：老师总是把学生当作宝，批评是希望学生能更好地成长。道理虽然明白，可“该”违反纪律的时候杜渐还是“不含糊”。
“现在谁还没有睡觉?报床号。”“1”、“2”、“3”、“4”……“好，大家都没睡，我们现在来讨论下班里最帅的前五名男生和最可爱的前五名男生，星期一到班里宣布一下。”这是怎么回事?原来在舍长杜渐的带领下，宿舍卧谈会再次利用周五晚上老师管理不严的机会“隆重”召开了。
科学制定班纪班规 篇3
关键词：科学；制定；班纪班规；初探
中图分类号：G472 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2011）04-199-01
俗话说，“没有规矩，不成方圆”。可是，如果规矩不符合科学规律，有了规矩也很难画成方圆。一般来说，《中（小）学生守则》和《中（小）学生日常行为规范》等条例已经对广大中小学生的行为准则做出了合理规定，但由于条例本身并不带有强制性，因而，在执行过程中，人们通常认为它们只是一种被“提倡”的原则，而班级“法规”则不仅仅是“提倡”，更带有一定的强制性，在一定范围内具有法律般的约束力，要求全班同学必须共同遵守。
既然班规在班级中有“法律”般的约束力，那么，它的制定过程应该具有制定法律法规过程的一些特质，若班主任把制定班规随意到“我说的话就是班规”的程度，势必产生以下不良的后果：
一、容易使学生产生抵触情绪
现在的学生，思想活跃，自主意识与自尊心较强，喜欢展示自己，其主要表现形式就是积极要求参与班级管理，作为班主任，只能顺应而决不能违背这一客观规律，一切从实际出发，让学生积极参与班级管理。这样，既满足了学生的正常心理需求，又使他们多了一个锻炼自己的机会。当班主任有意无意地剥夺了学生的这一权利时，他们就会产生抵触情绪，以故意违反校纪班规而与班主任对抗。
二、容易对学生造成长期或短期的教育障碍
随意性的班规，多数是班主任口头所言，其自身有很强的不稳定性，给学生造成“法规“并不十分严肃和权威的印象，一旦学生对“法规”的权威性表示怀疑甚至轻视之后，由于随意性的恶果使得他们往往会在今后的学习、生活和工作中不能很好地遵守法律、法规。此外，随意性的“立法”会使自认为或者真受委屈的学生因为心理不平衡，对班主任产生怨恨心理，造成短期教育障碍。如果班主任不能及时发现这一情况，就会使学生的短期教育障碍向长期教育障碍转换，以致影响他们的一生。
三、容易降低班主任在学生中的威信
怎样才能制订出更好的班级“法规”，既保证班主任从繁忙的工作中解脱出来，有充足的时间研究学生思想，又使学生自我教育与自我管理的愿望真正成为现实，使民主和法制精神深入学生心灵，笔者认为，在制订班级“法规”时要充分考虑到其可行性、广泛性、互制性三原则。
1、可行性原则
所谓可行性，其含义有二：一是“法规”要符合实际，便于督促检查，不能提一些虽然合理却难以做到的要求；二是不仅仅提出纪律要求，还应有相应的强制措施，明确违反了该怎么办的问题。班级成绩的好坏，和他所制订的目标与确定的任务有关，而班级的“法规”也正是由此出发。既此，班主任在确定班级目标与任务时应先有一个可行性的方向，然后在此基础上与学生共同制订相应的班级“法规”。
2、广泛性原则
所謂广泛性，是说班级“法规”应尽可能包含班级一切可能出现的违纪情况。在制订班级“法规”时，班主任应根据班级心理特点，综合其它有关事例，分析学生违纪原理，找出其中规律性的东西，使所制订的班级“法规”尽可能包含班级一切可能出现的违纪情况。这是广泛性的前提。比如，中学生（包括中专生与职校生）很容易动感情，情感比较强烈，常常会因一些小事而激动，或者振奋，或者动怒、怄气，甚至跟人争吵打架。在取得成绩时，往往会手舞足蹈，忘乎所以，一旦遇到挫折，又会灰心丧气，愁云锁眉。但也正因如此，他们往往表现出为真理和正义献身的热情，盼望完成惊人的业绩。当班主任了解并分析研究了他们的这些心理特点后，就可以结合这种客观实际制订相应的班级“法规”。
3、互制性原则
所谓互制性，即班级“法规”应体现出学生之间、师生之间的合理制约。大多数班主任在制订班级“法规”时，考虑的是如何制约学生，从来或很少考虑师生之间互制性的重要意义。其实，如果班级中的所有任课老师尤其是班主任，能以身作则地遵守班级“法规”，则可以从更高的高度对学生进行更有意义的“身教”。因此，在制订班级“法规”时，一定要把对班主任及任课老师的制约作为班级“法规”中的一项，对违反此项规定的老师一视同仁地“执法”。比如说，对学生发火、上课迟到或拖堂、错批学生等怎么处理，要定下来并严格执行。在这里，老师严以律己的作风，必定会对学生产生意想不到的深远影响。
班规2013级8班班规 篇4
总 则
（一）为使班级管理科学化、民主化、制度化而制定本条例。
（二）本条例对本班有效，所有班级成员都必须遵守。
第一章班级基本目标：“一个中心、两个基本点、三个学会”
（一）一个中心是：以学习为中心；
（二）两个基本点是：纪律和卫生；
（三）三个学会是：学会做人、学会学习、学会处事。
①学会做人：道德上做个好人，学习上做个能人。
②学会学习：学习上要不断进取，培养学习能力和创新精神，并要持之以恒。
③学会处理关系：A、与老师的关系----善于听取老师的建议，积极的锻炼自己，尽快的让
自己成长。B、与同学的关系----注意讲团结，要善于发现同学的亮点，相互协作，共同进步。C、与父母的关系----孝敬父母，珍惜金钱，勤俭
节约，为父母争光。
第二章班级规则
一、课堂纪律（即上课、自习课）
1、上课时（包括自习课）坐姿端正，对号入座，不睡觉、不吃东西、不得无故迟到、早退、旷课。否则，停课一节反省，并写1000字以上检讨和500字以上保证书，记入个人成长档案
2、上自习课时不允许讨论，更不得交头接耳，不得私自换位子。全力保障自习纪律！否则，停课一节反省，并写800字保证书，记入个人成长档案
3、不准在校看小说、玩手机、听MP3、下象棋、打牌等影响学习的活动，否则没收其物品外，停课反省并写500字的保证书，记入个人成长档案
4、教室内：入室即静。不准在教室内打闹追逐，不能损害公物，以免影响其他同学学习和课间休息。安全委员负责监督。
5、衣着整洁，不得赤膊光身，坦胸露背，不得穿拖鞋，男生不准留长发，女生不穿过于暴露的服饰、高跟鞋、不化妆、不烫发、不染发、不戴首饰。
二、宿舍纪律
1、宿舍就寝后（午休、晚寝）不准讲话，不能再洗衣物，不在宿舍及走廊来回走动，立刻上床睡觉，以保障同学们睡眠质量，确保第二天的学习效率。因上述行为扣分的，经调查因个别同学的，扣1分跟随每天卫生组打扫教室卫生一星期（听从当天组长安排），扣2分擦黑板两星期（由班长、卫生委员监督），连续扣分的，双倍处罚！因宿舍整体违返纪律的，整体宿舍值日（教室卫生），扣1分一星期，扣2分双倍。更为严重的停课整顿，回家反省，并写2000字保证书，记入个人成长档案。
2、按时、按位入睡，不无故缺勤、迟睡、掉换床位，更不能留宿他人等，否则停课反省，写1000字保证书，记入个人成长档案。
三、两操两课纪律（早操、午操、体育课、信息技术课）
1、两操两课纪律时，不得无故迟到、早退、旷课，否则停课一节反省，并写800字保证书，记入个人成长档案。值日班长（或体育委员、科代表）负责点名，及时上报给班主任，监督上课纪律，以保障正常的教学秩序。
2、两操两课纪律:衣着整洁，不得穿拖鞋，否则责令改正，到办公室反省，并写500字保证书。
3、队列整齐有序，按位排列，不得重叠排队，不讲话，不做小动作，不得离开队伍单独活动，口号响亮，铿锵有力！要充分展现我班的精神面貌。若出现被留，扣分现象，全班继续跑圈，直至整齐为止。因个别同学的行为严重扰乱跑操秩序，让全班蒙羞的，责成停课反省，并参加劳动一周，写1000字保证书，计入个人成长档案。
4、严格按照学校的静楼时间（中午13：50、晚上18:30）进班学习，迟到学生罚站一节课,班主任监督!教室要保持安静，不得乱讲、乱叫、乱走动、看小说、杂志等，值日班长做好督促！
四、卫生方面
1、值日组必须保证每天教室、讲桌、黑板、走廊及卫生区的清洁，不得有乱涂、乱画、乱丢、乱倒的现象，以保证同学们有干净、舒适的学习环境；垃圾桶不得滞留垃圾，保持垃圾桶清洁。
2、宿舍内保持清洁，不潮湿，无积水现象，宿舍内务要整齐统一，不得乱摆、乱放日常用品及床上用品。宿舍成员应严格履行自己的义务。
五、劳动纪律
1、保质保量的完成分配劳动委员分配的任务，严格执行班委复查制度，经劳动委员检查合格后，才能离开。
2、劳动时间，遵守劳动纪律，不得无故迟到、早退、旷课，不得打闹，不得损坏劳动工具。绝不允许分工不做，态度敷衍，旷课打球等违纪现象，劳动委员做好监督，一经发现以后劳动工作全由其负责，对屡次犯错同学责令其停课回家反省，并写800字保证书，记入个人成长档案。
六、言行方面
1、同学之间互相关心，互相尊重，不的叫他人到侮辱性外号或骂人，不得造谣、传谣、诽谤危害他人。不得抽烟、喝酒、打牌、下象棋、打麻将，否则收缴器具。不得打架、赌博，否则写4000字以上说明书，并交给学校处理。
2、严禁进入游戏厅、录象厅、桌球厅、舞厅、网吧，一经发现停课回家反省，并写2000字说明书，屡次不改将交给学校处理。
3、在学习、睡觉时间内，不得打耍手机、游戏机、MP3、放收录机、收音机等，以免影响他人，否则收缴该物品，否则写500字说明书。
七、其他方面
1、值日班长实事求是完成本人职责，不得报复、包庇他人。值日生认真完成自己的工作，不能出现敷衍了事，态度浮漂的现象。科代表、学习小组长认真履行自己的职责，做到及时收发作业，及时上报没交作业学生的情况。以上责任人由同学监督，确实做到维护好我班正常的学习、工作和生活秩序。
2、不得损坏公物，否则及时负责叫学校维修人员修复该物品。爱护体育器材，不得丢失或有意损坏，否则就要负责赔偿。
第三章 附件
九二班班规班约 篇5
１、清晨入校，向校门口的值日老师问好，并虚心接受值日师生的检查指导。２、每节课在上课前三分钟要坐好，全身心投入上课。
3、每节课的课间按照学校规定，戴校卡。在走廊、操场活动不违纪。
4、上午第三节课课后，做眼保健操，要求放松，入静，全身心沉浸在保健操的音乐里，取穴位准确，节奏明快。
5、中午放学路上，开展背一个单词的活动，不准边走边地看书。不背英语，背其它学科知识点亦可，但决不许边走路边看书。
6、中午两小时外宿生要求在家休息、午睡。
7、按要求完成量化作业：政治0.５页，语文１页，数学２页，英语２页，物理１页，化学１页，生理0.５页，历史每周３页。学习尖子自选适合于自己的难题。
８、晚间统计一下一天“三闲”的数量，即：大致说了多少名闲话，做了多少件闲事，闲思用了几小时。订出明天减少一点“三闲”的具体措施。
二、班规班纪（修订）
1、遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及学校班级的各项规章制度。
2、树立大局观念，个人利益服从集体利益，维护班级荣誉。不穿奇装异服，不留长甲长发；依照学校规定穿着校服，注意仪表的整洁大方；朴素节约，不攀比、显摆身外之物。积极为班级荣誉增光添彩，敢于同违纪现象作斗争。
3、尊敬师长，团结同学，同学之间健康交往，不起外号、绰号，不背后非议他人，言行举止文明规范，做文明学生。
4、牢固树立时间观念，在规定时间内到教室，不迟到不早退，不随便出入教室。有事必须请假，未获批准，自动离开，按旷课处理；在家不能亲自请假者，必须家长亲自到校或电话请假。旷课期间发生所有事故责任自负。
5、培养良好的作息习惯，午晚休时不玩手机，不看与学习无关书籍，不做与休息无关的事情。
6、值日打扫卫生、晨练、早读时间按时到，不能随便请假，不能迟到。
7、遵守学校就餐及宿舍楼管理规定，养成良好饮食习惯，不在教室、宿舍内就餐。
8、教室、宿舍内个人物品摆放整齐，衣服、被褥等到指定地点晾晒，不乱扔物品，保持教室、宿舍内外清洁。
9、劳动积极，依照安排各自完成应尽义务。（每日的清洁工作包括清扫卫生区、清扫教室、擦黑板、抹走廊栏杆、摆正桌椅，并把清洁工具摆放整齐。）组长、及各班委成员认真负责，领导本组及本班成员在预备前保质保量完成当天应尽职责；遇大扫除，绝对服从劳动委员安排调遣。
10、自习及正课时不能吃零食。不把手机、MP3、MP4、MP5及刀具等凶器带入学校。
11、进入教室即保持安静，不喧哗，有事到教室外处理，教室内不东张西望及无故抬头，自习及正课时间不下位，不换位，不做传递纸条等影响他人学习的事情。
12、上课认真听讲，紧跟老师思路，不起哄，不做与学习无关的事，勤学善问好思；课后独立、认真、及时完成并交作业，巩固并加深对所学知识的理解。
13、自习时谈论问题，只限谈论者听到，不能以谈论问题为由说笑及做影响他人学习的事情。
14、爱护学校的一草一木及公私财物，如有损坏，及时报告修理，不随便动用他人物品，要有安全意识，及早发现安全隐患，及早处理。
15、禁止到校外酒店、网吧、舞厅、游戏室等营业性场所，校内不抽烟、不喝酒。
16、遇事忍让，和平处理，不打架斗殴，不协助打架，不拉帮结派。
17、不与校外闲杂人员交往。违者自愿选择下列处罚：
1、安排时间在级办学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及学校班级的各项规章制度，写出1000字的学习笔记和心得体会。
2、为班级、学校做好事：彻底打扫楼梯、楼梯间的窗户；校园内捡拾垃圾及其他等清洁卫生。
3、被学校通报者限期整改，接受处罚和监督，通知学生本人和学生家长，并归入档案。
4、严重违纪者，劝其家教。
九二班班夫具体的奖惩标准
每人原始分80分，以周为单位计算加减结果。
（一）以下行为属于违纪：
1、升旗仪式中不肃立，不行礼，甚至是说话打闹。（3－5）
2、迟到、早退、无故缺席（1－3分）
3、仪表不合要求，不穿校服，穿拖鞋，留长发、戴首饰、留长指甲、化妆、衬衫纽扣没有扣全、穿鞋没有拉起后跟等。（1－3分）
4、不认真做早操、眼操（1－2分）
5、课堂上睡觉；吃东西、玩小物件、传纸条、乱扔杂物；看课外书；交头接耳、嬉笑打闹；擅自换座位、离座、中途离开教室者。（1－3分）
6、课间制造巨大噪音、狂奔乱跳；滋扰同学，无事生非；聚众打牌甚至赌博。（3－5分）
7、毁坏公物且没有及时修补；破坏环境卫生；（3－5分）
8、清洁值日缺勤，或袖手旁观，劳动拖拉、懒惰（2－3分）
9、当周应完成的背记任务记录为空白（2分）
10、课后骚扰同学（粗言秽语、跟踪、电话、书信）；敲诈勒索、打架；抽烟；偷窃（对他人的东西不问自取，亦视为偷窃）（5－10分）
11、进入网吧、游戏机室等未成年人不得进入的场所(10分)
12、拖欠作业、考试作弊；拖欠应交付学校的款项。（5－10分）
13、欺瞒、顶撞师长；对同学恶言相向。（5－10分）
（二）以下行为值得表彰：
1、主动清理教室内外的环境；放学后主动返回课室关闭门窗。（2分）
2、连续一周无迟到早退、缺勤（2分）
3、连续一周无拖欠作业，无课堂违纪现象（2分）
4、每周劳动积极，工作细致周到（2分）
5、一周作业练习得等级A+累计5次以上或A 8次以上。（3分）
6、各科作业一周内80%得A级（3分）
7、每周按时按量完成各科背记任务（5分）
8、主动协助老师工作，热心帮助同学解决困难（2分）
9、连续三十天无不良举止言谈，与同学关系融洽（5分）
10、在各项竞赛（运动会、球赛或知识竞赛等）中获得名次（5－10分）
11、大考中总分进入全级前50名或成绩较上次级排名前进20位以上（5分）
12、举报不良现象；拾金不昧（2－5分）
13、知错能改，表现较前周有较大改善者。（3分）
14、获得各项荣誉（三好学生、优秀班干等）（5－10分）备注：
1、以小组为单位，连续一周无任何人违纪的，全组每人加一分；连续一周无人任何人拖欠作业的，每人加一分。但若某日的三风评比中卫生扣分，当天的清洁值勤组则要每人扣一分。
2、以班为单位，连续三周评得文明班等荣誉，全班每人加3分。班风评比评选为先进班，每人加3分；评选为文明班，每人加1分。
3、以宿舍为单位，连续三周评得文明宿舍，全宿舍每人加3分。评选为文明宿舍，每人加1分。
4、加减分依据班风评比情况、考勤记录、纪律监察记录、卫生情况记录、作业登记记录等。
◎小组长负责记录组员的在校的各方面表现，尤其是卫生、纪律、仪表等方面。对好人好事也要及时发现、登记。每周评选三名优秀组员。科代表应及时将早读时的情况报告班主任；按时将科任老师布臵的作业交到教师处，并做好记录。班长负责整体情况的调控。每半月评选三名优秀组长。班干之间要有充分的沟通，尽量使记录公正、周全。每周召开简短班干会议，汇报一周纪检情况。结果在班会上公布。
○ 结合学生在各方面的扣分情况做相应的即时处罚，一般体现为劳动补偿和字文抄写。违纪情况严重的，必须在班会课当众作出检讨。情节严重的另行处理。○ 得分在80分以上者，操行评“良”；90分以上者，操行评“优”；80分以下，操行评“中”以下。○ 评选三好学生、优秀班干、团员等荣誉项目以此为参照。
高一七班班规班纪 篇6
为了整顿班风，严肃班级，创建和谐文明的班级体，本班班委会特制定一下班规，愿全体
班级成员遵照执行
一、文明礼仪
1、见到老师和学校领导、客人要有礼貌并问好。
2、尊重他人，和睦相处，团结上进，不打骂侮辱同学。
3、在教室里语言要文明，不说脏话。
4、衣服穿戴整齐，不戴饰物，不穿奇装异服。男生不留长发，不染发烫发。
5、在校内严禁吸烟，酗酒，赌博。
二、纪律
1、禁止迟到，早退，旷课（注：未请假而未到校则视为旷课），有事（病）需通知家长，由家长请假。
2、禁止在教室内外打架，骂人。
3、课堂上尊重老师，不得出现故意顶撞老师、打断老师讲课、不接受老师的批评等不尊重老师的行为。自习课上不准擅自下位，不准随便出入教室，不准谈笑或高声讨论问题。
4、早操、课间操必须认真做好，不得影响班容。
5、不得代与学习无关的物品来学校，严禁携带管制刀具进入教室，一经发现将预严惩。
6、上课坐姿端正，不得睡觉、看电子书、玩手机及其他与本节课无关的所有东西。
三、学习
1、每天按时按质按量完成老师布置的作业和相关学习任务，书写工整，有错必纠。
2、要培养独立思考的能力，作业以及各类考试不得出现抄袭和作弊的现象。
3、上课时认真听讲，积极配合任科教师课堂上的一切教学活动，勇跃发言，且学会不耻下问。
4、学习上互帮互助，团结协作，积极进取，争当第一。
四、环境卫生
1、每天值日的同学要认真做值日，擦净黑板和讲桌。
2、每一位同学都有责任和义务保持教室和走廊的清洁，不得乱扔纸屑和其他垃圾。
3、各卫生打扫小组必须按时按质按量完成教室和公区的卫生打扫，不得推诿和延迟。五，处罚方案
1，迟到、早退一次，当节课站在教室后面听课；迟到早退两次，该日站在教室后面听课一天，并罚扫地一次；迟到早退三次及其以上的，罚扫地一周，全班公开检讨，并通知家长。旷课（自习，早操）一节罚扫地一周，旷两节罚扫地两周，并全班公开检讨。旷三节及其以上通知家长，劝其转班或退学。
2，上课、上自习大声喧哗，前后左右说话，影响老师正常上课和他人学习者，一次严重警告，当节课站在教室外面;两次者全班公开检讨，站在办公室一天。三次及其以上者通知家长，劝其转班或退学。
3，上课看与本课无关书籍，玩手机，游戏机等，一律没收，等家长到校领取，没收两次以上者，将不予退还。
4，打架，顶撞老师，屡犯错误且屡教不改者，通知家长，报请学校，开除学籍。
5，凡是未按时完成卫生打扫，未按时完成作业的加罚一次，加罚仍未完成的，同旷课处理。
不一样的班规 篇7
那双腥红的高跟鞋,好像染上了一层永不褪色的黯淡,永远挥之不去。
班上新定的班规:任何人迟到不许进入教室。
这天,天阴沉着,我也阴沉着。上课铃声骤然响起,可教室里仍有两个位置空着,我与同学都不自然地用余光时不时扫着那两个位置。
一位是所谓差生的张同学,一位是成绩数一数二的陈同学。
铃声过后,教室里便静谧得可怕,仿佛能听到彼此的喘息声。至于我,更不敢轻举妄动。倏而,耳边传来一阵阵的窸窣声,愈来愈近,我听清了。高跟鞋清脆地叩击着地板,随之只见王老师走进教室,一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉,和王熙凤的泼辣之色相比不相上下。随之,一股不安的气氛便弥漫开来。
而在这时,张同学一涌而进,满头大汗地伫立在教室门口,嘴里扑腾着热气,眼里一阵惶恐,手足无措,竟连报告也忘了打。霎时,所有同学都注视着张同学,唯有王老师,用不屑的眼神斜视他,仿佛在用眼光怒斥着一切。腥红的高眼鞋又随意地交叉着,毫不理会。
一股浓烈的血腥味仿佛充溢着整个教室,使人窒息得呛鼻。
前排的我仿佛也感受到了来自门外的寒潮,比西伯利亚吹来的寒风还要彻骨。我冷冷地坐着,忽而觉得凳子似乎硬了许多。可陈同学的位置依就空着。
同学仍又开始朗读课文,张同学在门外,耷拉着头。这时,传来一声响亮的报告,打破了这一切,是陈同学,大家焦虑地看着这个不幸的人。可他双眼炯炯有神,显出一副骄傲的姿态。而王老师的脸上焕发出一丝明媚,与对张同学截然不同,少了焦躁多了沉稳,少了气愤多了平和,就连腥红的高跟鞋也绽出一片柔和,王老师缓缓地走了过去,亮红的高跟鞋发出悦耳的声响,她轻拍着陈同学的肩膀,双眉紧皱,好像在刻意掩饰什么,说:“你先回去上课吧。”
默默中,那味道愈演愈烈,好像快遮住了我的双眼,我不寒而栗。