读《你若盛开，清风自来》有感

2024-06-26

读《你若盛开，清风自来》有感（共11篇）

读《你若盛开，清风自来》有感篇1

你若盛开，清风自来

生活总在自我与他人之间展开，面对生活中的一些艰难险阻，我们总是习惯于首先寄希望于他人，希望能得到他人的提携和帮助，却往往忽略了自己的主观努力，忘记了要做一个真正的自我。

“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，受生活环境的影响，我们经常能看到别人的优点和长处，却往往忽视了自己的内在和潜能，或许我们很难改变别人，但我们却可以改变自己，让自己变得更加强大而有力量，生命就在改变自己的一切中华丽转身，你若盛开，清风自来。

方向比努力重要，过程比结果重要，自我比傀儡重要，主人比奴隶重要。要我怎么样，永远都只是一种被动，我要怎么样，时时都会有创造。很多时候，一个词语，你要学生抄写上千遍，学生并不一定能真正记住和理解这个词语，相反，一个人在同一地方，他很少会跌倒两次。你再看看，我们的教材，有多少是要我们怎么样，要我们不要怎么样，这些说教能真正对每一个学生都起作用吗? 我倒是希望能多一些质疑，问题是很多人都几乎是异口同声地慷慨接受。也许有人会认为这就是一种效率，能节约很多思考的时间。当人脑成为一个罐子，被塞得满满的时，实际上失去的远比获得的要多。

人究竟应该是为谁而活?自己!有人也许会说这是一种自私，但更为现实的是，没有一个强大的自己，一切都只能是纸上谈兵。如何才能造就自我的强大，兴趣是最好的老师。抱着你自己10公斤重的孩子，你不觉得累，是因为你喜欢;抱着10公斤重的石头，你坚持不了多久。当一个人不喜欢做某件事，就算他才华横溢，也无法发挥;当一个人喜欢上了某件事，他发挥出来的能力会让你大吃一惊。所以，一个人没有成绩，不一定是他没有能力，很可能是因为不喜欢。事实证明：当你喜欢上某件事，会发挥出惊人的能力。让每个人都能在合适的时候做适合自己的事情，一切皆有可能。

自我是一个日新月异的自我，自我是一种积极进取的人生。或许我们现在还很微弱，或许我们还要考虑很多很多，或许我们正在被一些繁文缛节所捆绑，或许我们孩子还在机械地踏步。这一切都还不太迟，只要我们能在自己的领域独树一帜，只要我们的生活还有一个真正的自我，这已经就是一种成功。黑夜过过去是黎明，寒冬过尽绽春蕾，回归自己的兴趣之途，过一种有创造有挑战的生活，活出自我的精彩，一路阳光。一个人身处困境还能一如既往地帮助别人，这是一种美德;但一个人通过发展自己的兴趣而主动去创造市场，这会带来更多人的幸福，这更是一种功德。毫不利己专门利人，这必须建立在一个强大的自我之上。否则，只会是心有余而力不济。

读《你若盛开，清风自来》有感篇2

我们调整心态, 畅游书海, 贪婪地收集一本本教育专著, 如饥似渴地吮吸其中的美味琼浆。我们找来名师的教学实录一遍遍研读, 选取优秀的教育教学方法充实我们的头脑;我们用心聆听专家的一次次讲座, 把先进的教育教学理念引入我们的课堂。

我们拓展空间, 步入网络, 积极融入网络教研的队伍。在QQ群里、在博客上、在论坛, 组织、参与一次次的网络教研, 虚心求教, 细心揣摩, 认真总结, 逐步提升……我们在追求中缓缓“绽放”, 我们在践行中悄悄“盛开”。

“我, 坐在斜阳浅照的石阶上, 望着这个眼睛清亮的小孩专心地做一件事;是的, 我愿意等上一辈子的时间, 让他从从容容地把这个蝴蝶结扎好, 用他五岁的手指。孩子你慢慢来, 慢慢来。”我们陶醉在龙应台先生勾勒出的温馨美好的教育场景, 感动于这大爱无垠的教育情怀。蓦然, 我们惊喜地发现:心灵盛开, 需要时间雕琢;课堂精彩, 需要清风徐来。

看, 规模宏大的教师培训讲堂上, 我们时而引经据典妙语连珠, 时而剖析实例娓娓道来;看, 宽敞明亮的办公室里, 我们与学校老师们一起备课、评课, 一起讨论、总结、提升;看, 寂静而又热闹的课堂上, 我们走下讲台, 融入孩子, 与他们一起快乐学习;看, 在老师和学生们无限喜悦的眼神中, 我们的作用在放大, 在蔓延;看, 在老师和学生们无比自信的笑容里, 我们的价值在绽放, 在升华……

我们的汗水已孕育出累累硕果, 我们教学研究的花坛里已经蓓蕾芬芳。但, 我们清醒地记着哲学家维特根斯坦的话“我们不要在云端舞蹈, 而要贴地行走”, 并以此为警示, 始终坚持做“贴地行走”的践行者。在课题研究中我们感悟着成长的快乐, 丰富着理论的素养, 精心设计一个个研究目标, 认真教好一节节语文课, 深入进行一次次问卷调查。从学生和教师的活动方式到不同性质学习活动的时间分配, 从学习的态度与方法的研究到课堂氛围与效果的检验, 我们坚持做到一丝不苟、认真对待, 周密计划、扎实推进, 展示了我们的研究特色和教学风格。我们深深知道:只有全身心投入到教科研的历练中, 我们才会茁壮成长;只有踏踏实实“贴地行走”, 我们才能在专业上“独领风骚”。在教科研的实践中, 我们体悟了蓓蕾盛开迸发的力量, 感受了缕缕清风掠过脸庞的温暖, 经历了成长后喜悦的张扬。

你若盛开清风自来篇3

9月10日，在北京行动成功年会上，有一个由100多人组成的绿色方阵，他们是牺牲双休日缴几千元来参会的河南企业家。作为进驻河南的数百个培训机构中的一个，短短几年的时间，行动成功河南分公司营业额由600万元上升到3000万元，排在各个省份前列。

我相信，当培训机构纷纷入驻中原，一个群体学习气氛高涨的时候，一定是这个群体崛起的前夜。

9月12日下午，《商业2.0豫商》杂志与新乡工商联联合主办的“豫商新乡论坛”成功召开。钟朋荣教授非常繁忙，但他每天都打电话询问论坛进展。这位对河南有着深厚感情的老人说，你们做的是有意义的事，只要是豫商的事，我随叫随到。他的助手告诉我们，为了这次论坛，他连续3天都在修改PPT，希望给豫商带来更多的“干货”。

本次论坛，从确定时间到活动举行只用了10天时间，新乡市工商联鼎力支持，民营企业家参会300多人，豫商的老朋友：太行振动机械股份有限公司董事长黄金荣、华兰生物股份有限公司副总经理林小军等听到消息就赶来参加。60多岁的黄金荣，她的企业正面临资金、环境等压力；作为上市公司总经理的林小军很少参加类似的论坛。他们来了，走上了对话舞台，真诚而淡定。

作为民营企业的一员，大桥石化集团董事长张贵林走过一条艰苦的创业之路，他像所有豫商一样低调、内敛，可当我们走近他，会被他身上散发出的光照亮。在“豫商·第二届她世界年会”上，他和他的爱人手挽手走上舞台，作为创业伴侣的代表，这对从几只加油桶起家的夫妻脸上充满了灿烂的笑和最感人的爱！这也许就是坚守背后的力量！

从生到死有多远？呼吸之间；从迷到悟有多远？一念之间；从爱到恨有多远？无常之间；从古至今有多远？笑谈之间；从心到心有多远？天地之间……

非常喜欢《醒来》这首歌，也喜欢推介这首歌给我的贤宗法师。他说：“我吃饭就是吃饭，我享受饭的香；我走路就是走路，我享受脚步走路时呼呼的风声……”

不论冬天有多远，冬天有多久，先明白你是谁，你在哪里，你想去哪里，然后把自己当下的事情做到最好。

无论是什么季节，无论是什么天气，请把灿烂的笑容绽放在微风里，用微笑回答所有的怀疑与疑虑。

你若盛开清风自来散文篇4

红尘之中，无意间的一次邂逅，不知是一场花开的等待，还是唯美了那场飘零的嫣红。一场花开就是一段童话，一场飘零就是生与死、灵与肉的恋歌。两情相悦，不敢说来生再续，也就应今生相惜，是两颗碰撞的心再燃烧，相约在这个寒冷的冬季。往往一个人的错，却带来了两个人的煎熬，无意间的一句承诺，却让两颗心缠绕情绵。

两颗心在这个寒冷的季节里憧憬着，受悲哀在追忆着过往，每一处的离别，都让人彷徨止步。再嫣红的`美丽也会凋零，再芳香的韵味也会淡泊远去。唯有记忆犹新难以忘却，心口的痛不知何时才能愈合。每一次的触笔都是那么的苍白无力，一行行字里行间跳动的音符却写满了你身上的情怀。

愉悦的味道像是三月里的细雨，温婉而又清凉，又宛如六月里的蓝天，总是洋溢着明媚的阳光，任由微风追捉着白云，在广阔的蓝天下尽情的戏耍欢笑。相约同一片蓝天下，相互聆听着心房的跳动声，倾听着柔情蜜意的低呤细语，那一刻，一切烦恼早已置身事外，忘记了寒冷的冬季，仿佛置身于鸟语花香的春季。

佛说，千百次回眸才能换来今生的擦肩而过。不是每一次遇见都会成为彼此心间的芳菲，一场邂逅不能演绎成一场凄凉的杯具，情缘来临时刻，正是那满山杜鹃嫣红之时，请珍惜这场花开吧，收藏好这股醉人的馨香，轻轻放入怀中，枕著名字在寒冷的夜晚取暖入眠。：

阳光总在花好月圆的时候笑的灿烂，花朵也是在温暖的季节开的最艳丽。不是因此的果实都是在你随心所欲的期盼中就能收获到的。如果真的等到花儿也谢了，枝叶也枯萎了，你再去浇灌它，已为时晚矣。

因此，咱们要懂得珍惜身边的一切完美事物，缘来不可拒，宛如旭日东升的明珠，早上从东边升起，傍晚在夕阳余晖中缓缓落幕一样，是世间万物的规律，非要改变它的行程规律的话，那么，这个世界就没有了规范，一个都变得混乱不堪。属于你的，应当好好的珍惜，不是你的，也别抱怨，一笑而过，正因缘来不可拒，缘走不可强留。随其自然，才能做到心安理得，随遇而安。

一份情就是一份暖，在这个寒冬里珍藏那份完美，用情取暖，用爱执笔，左手研磨，右手写你。

读《你若盛开，清风自来》有感篇5

——师德自我剖析

转眼间，身为人师已经有3年多了，一路走来，有泪水，也有欢笑；有迷茫，也有收获。这不算太长的征途也让懵懂中的我知道了，师德是一种职业道德，它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则。教师的道德素质比教师的文化素质更为重要，教师的道德是教师的灵魂，师德是教师人格特征的直接体现。我作为一个在幼教上工作了3年多的青年教师来说，更多地觉得幼教工作其实真的就是一份良心活，自己时刻要记住你要对得起这群可爱天真的孩子，你要无愧于教师的称号。

孩子入了园，关起门来，你要是不说，谁也不知道你对幼儿究竟做了什么。就像温岭幼师虐童事件，要不是老师自己拍了照片，在过去长达一年的时间里谁也不知道她虐待了孩子。幼儿园的教育是保教并重的，一个热爱工作的老师应把每一个幼儿当成自己的孩子，教育好孩子，照顾好孩子，尽心尽力。幼儿园教育归根到底是为了习惯养成。一个人在幼儿时期能养成良好的生活习惯和学习习惯是终身受益的。一名合格的幼儿教师她也会时刻记得自己是孩子的一面镜子，润泽幼儿心灵，启迪幼儿智慧会，规范自己的一言一行，为孩子们做好榜样。

通过这次师德师风的学习教育以及林院士的先进事迹的感染，我对师德师风教育的重要意义有了更加明确的认识，对幼儿教师职业道德规范内容也更熟悉了。现结合自己从教生涯认真剖析自己，我认为要提高自身的师德师风要注意一下几个方面：

一、内强素质，外树形象。

切实加强党和国家的教育方针政策教育理论的学习。约束自己，认真整改；继续培养正确的世界观、人生观和价值观，树立先进而纯洁的现代教育观。

二、虚心好学，锐意进取。

在工作中虚心听取各方的意见和建议，增加自己对教育不良现象做斗争的勇气，树立良好的自我形象。

三、肯干踏实，积极工作。

坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好教育工作。严格要求，自我加压，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不图虚名，不事张扬，高调做事，低调做人。

四、加强学习，完善自我。

一是从实践中学，向其他优秀的教师学习，学习他们的先进方法和思想，二是勤于从书上学，学习专业知识，学习教育教学理论，业精于勤，信服于人。三是向挫折和教训学习，不断加以改进和提高，以致完善自我，丰富人生。

总之，我身在一个特殊的地方工作，同时又身处于一个特殊的职业，这就要求我在以后的工作中，不断加强自我修养，把德放在职业的至高点，以爱贯穿教育教学主线，把每一名幼儿的发

展放在首位，努力做一名让家长舒心、让幼儿园放心、让幼儿开心的教师，认真学习和践行平凡之中的伟大追求，平静之中的满腔热血，平常之中的强烈责任感，增强职业光荣感，历史使命感和社会责任感，在平凡的岗位做好不平凡的事业！

我非常喜欢一句话，在这里送给各位老师，于君共勉。

你若盛开，清风自来，心若浮沉，浅笑安然

其实有时候，人的心情就跟风中飞舞的铃铛一样：一头是天空，代表希望与梦想，另一头是心底，代表情愫和旋律。你越是安静，越能听清它的声音，你若越是喧嚣，反倒越听越恼。

风起，音来，缘生，相守；淡然，如风，清脆，如铃，仅此而已。

愿每一位幼儿教师都能够在自己的职业生涯中收获幸福…………

你若盛开,清风自来作文800字篇6

“细雨湿流光，芳草年年与恨长。烟锁凤楼无限事，茫茫”。青石板的街道，古老的城墙，写满秋雨菲菲的过往，屋檐滴答的声响，打湿时光悠悠的回廊。曾经是怎样的人来人往?而今只剩我痴痴遥望。夜，华灯初上，秋风拂过的夜空，夜凉如水，月寒如霜。零落在院里的几片枫叶，碎了一地的月光。街道外有些冷清，行人很少，也许大多早躲进温暖的被窝。默默的走在静谧的街道，耳边只余下秋风的低吟。每次出来一趟总发现有许多的改变，竟然有些陌生，真是山中无甲子，岁年不知寒啊。也许是我逃避了太久，也许我终究不能遗忘。红尘苍凉，看不清旧时的过往，不知是情深缘浅还是感叹世事无常。

尘缘散尽如烟逝，心伤不过寂寞人。若有一天。我厌倦了尘世纷扰，你会弃笔埋名，在月光下与我品诗煮茶，静听一朵花的绽放吗? 若有一天。我厌倦了浮世繁华，你会陪我策马草原，浪迹天涯吗? 若有一天。我厌倦了都市浮躁，你会陪我乡间山野，静看云卷云舒，闲看花开花落吗? 若有一天。我厌倦了车水马龙，你会在微风细雨中，为我执伞，踩着弯曲的小径，去山野采摘几颗红透的野果吗? 你会为了我。把曾经的恩怨遗忘，只留下我喜欢的清纯吗?静夜，我陷入深思。慢慢打开那本珍藏多年的席慕容诗集，书的扉页微微泛黄的纸张上，那一行俊秀飘逸的行楷，依然散发着墨的清香：你若盛开，清风自来。只是，蓦然回首，那些往昔都已成了过去。

你若盛开“清风”自来篇7

刘俊峰被身边师生称为“三爱”老师——爱学生、爱文学、爱教师这个行业。他爱的方式令人动容：上课时为了让学生更好地理解，虽然腰椎疼痛不能负重，但他用手拉车拖着《鲁迅全集》到课堂上配合讲解；居住的地方离学校很远，为保证上课从容并精神饱满，他在学校附近租了间房，通常头天晚上就住过来……当有人为评奖评先等各式名利争得不可开交时，刘俊峰始终坚守、潜心于自己挚爱的那一片天地，与所谓的荣誉以及一些花里胡哨的头衔保持距离。

人文学院的学生有给老师取昵称的习惯，如“清风爸爸”、“田伯伯”、“昌叔”等。这位“清风爸爸”姓刘，俊字辈，单名一个峰字，他给自己取了一字一号，以“清风”为字，以“岭南布衣”为号；他，真实、激情、爱憎分明、怀着一颗赤子之心；他坚守“随风潜入夜，润物细无声”的教育；他相信，“相遇是一种传奇，在遥远的地方，一切虔诚终当相遇”。

“还没见到清风老师的时候，我一直以为清风老师应该是一个高高瘦瘦的文学老头。”魏同学在谈起清风时这样跟记者说。但现实生活中的清风老师是一个胖胖憨憨的中年大叔。同学们都说，这是一个很有激情、很可爱的老师。

随风潜入夜，润物细无声

钱理群先生在谈“教育改革”时曾提到“真正的教育从来都是‘润物细无声的”。在实际的教学工作中，清风老师也一直践行着这一理念。他曾说过，教师应将个人生活阅历融入教学之中，否则他的教学就是不完整的，不健全的。所以，他教给学生的不仅仅是一份知识，更多的是一种智慧。09级有一莫姓弟子，在其《遇见清风》一文中写道，老师讲课的方式是桀骜不驯的，他从不按部就班地照着书本的思路去讲，他习惯将个性化的和思想融于教学之中，这些理论看似有悖习惯思维，但却经得起推敲。

有部分弟子对清风老师在课堂上过多倾入个人情感表示不同的看法，认为这会影响学生对事情的客观判断。但07级的吴姓弟子则持相反意见，他认为这样才是一个真正的大学课堂，“如果我要看一本书的内容，买一本书就行，干嘛还用听老师上课？听老师上课就是要听老师的个人见解和观点。”10级一吴姓弟子认为，“清风老师的课与其他老师最大的不同，就是他并非机械的传授，而是在分享。”

“感性，真实”，是清风弟子对清风的一致看法。10级一吴姓弟子这样描述，“情动之处眼有泪光”。清风老师专门为他的清风弟子们做了一个名为《相遇是一种传奇》的视频，其中的一段话是这样的：“清风相信，相遇的人还会相信，在遥远的地方，一切虔诚终当相遇。”09级一莫姓弟子在《遇见清风》中回忆起清风老师在三水校区为他们上的最后一节课的情景，“清风说他决不再像以前那样在他弟子面前失态，然而他的眼终究还是泛红了。”

但求耕耘，莫问收获

清风老师的课很受学生欢迎，无论是《读老子》这门选修课还是《中国当代文学史》这门人文学院的必修课，旁听的人都非常多，以至于后来中文班的学生都开始抱怨了。09级一黄姓弟子回忆起第一次旁听清风老师的课时的情景。他说，开始因无法接受清风老师粗犷的形象，差点一走了之，而又因为几分钟的徘徊，竟再也找不到坐的位置。后来清风老师把自己的椅子搬过来让给了他，自己则回到讲台上继续站着讲课。“至今想起，只觉甚是幸运，要是那时走了，就结识不了清风这一风流人物了。”

“若你想见他与众不同的一面，那最好的机会便是在课堂上。”有清风弟子如是说，清风老师为人谦和亲近，声线温柔，你无法想象如此醇厚之人在讲课激动时就“歇斯底里”、“顿足捶胸”、“暴跳如雷”的样子。大部分清风弟子在提起清风的讲课方式时都会说，“生动”。11级一张姓弟子说，“有一次，老师为了讲课形象，还把粉笔咬在嘴里。”而清风老师课的生动，其中还有重要的一点体现在“表情”之上。对于这种生动的“表情”，10级一伍姓弟子有自己独特的理解，她感慨老师表情的“生动”，是整张脸生动地“皱”在一起，带着鲁迅式的“哀其不幸，怒其不争”的痛心。

清风老师的声音高亢嘹亮，他曾调侃自己讲课，无论是楼上还是楼下都可以听到。一次，清风老师对他的弟子说了声抱歉，因为今天的嗓子不太舒服，可能会影响上课状态。初时，老师的声线还是颇为平和的，但是随着内容的深入，老师又禁不住激动起来了。“有时很替老师担心，这样讲课很伤嗓子的。”人文学院中文系的昌叔（昌庆志）在接受记者采访时亦表示，嗓子问题是清风老师的一个老毛病，而且最近的椎间盘突出使得他行动时很遭罪，他希望清风老师能够多多注意身体。06级一弟子说，“老师的身体问题很多，这样的上课方式对老师身体伤害很大，但无论如何劝说，还是没有用。”

莫姓弟子曾说，清风老师在课堂上绝不矫揉造作，总是随着性情把自己的想法与学生交流，直言不讳地针砭时弊。一黄姓弟子用了八个字形容清风老师，“不知天高，知天无尽”。

桃李不言，下自成蹊

清风一生执着于教育，弟子众多，并且私下与弟子相交甚欢。清风的弟子总结清风带学生的方式是：请本科生吃饭，请研究生喝酒。09级一黄姓弟子一直遗憾错过了一次与清风“把酒话桑梓”的机会，所幸的是后来能够得有机会，与清风还有几个学生在学校一号楼楼顶一起吃着西瓜赏月，一起谈天文地理、历史文学。

“在三水的时候，老师上完《读老子》，我们几个人便会陪老师沿着沁湖散步回公寓，那时夏天，老师兴致来时会与我们一起去商城吃西瓜，甚至会直接出西门喝酒去。”09级一林姓弟子回忆在三水与老师相处时的美妙时光，不无感慨。

弟子们常在微博上向老师表达“情思”，字里行间，情真意切。“当我离开学校，踏入人生另一个台阶时，带着感恩的心回首：感谢学校，感谢恩师。这就是我想要看到的自己。我释怀了，又有了愉悦的学习心情。谢谢您，清风爸爸！”私下，很多同学都说清风老师是一位亲切的，没有教授架子的老师。“感觉台上那个人，就是我们一个朋友。”10级一肖姓弟子如此描述。一吴姓弟子则对清风老师的微博头像情有独钟，“老师的微博头像是一个穿着长衫的学者背对着画面伏在桌案上默默书写，每当看到这个头像，心里就会涌上一丝感动，我觉得这是老师‘但求耕耘，莫问收获的真实写照。”

一林姓弟子曾说，“他不是用时间在讲课，他是用生命在燃烧。”

读《你若盛开，清风自来》有感篇8

岁月极美，在于它必然的流逝，

春花，秋月，夏日，冬雪。

你若盛开，清风自来。

喜欢一首歌，有时候只是喜欢了一句歌词，因为它碰到了你内心的深处。

你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。

眼泪，有时候是一种无法言说的幸福，微笑，有时候是一种没有说出口的伤痛。

小时候认为流血了就是很严重的事，不管疼不疼，先哭了再说。

直到长大后才发觉，其实流泪比流血更疼，

世间都是这样的，不管走到哪里，总有令人失望的事情，一旦碰到，我们就很容易过度悲观，把事情看得太严重。

放心，闭上眼，睡一觉，说不定明天就会有新鲜的`事儿发生。

终有一天你会知道：公交5分钟一班，地铁9分钟一班，缘份——有时候一辈子只有这一班。

读《你若盛开，清风自来》有感篇9

春节过完，我们乘坐着顺风车回厦门。一上车，就被车内的谈论话题吸引住：顺风车太方便了，到哪里都可以用吗?司机抿嘴一笑：“当然了，遍布中国，难道在国外没有这种软件吗?”“唉～我们在加拿大，要打个车都难，更别提有这种顺风、代驾!”我不禁好奇，插了一句：“怎么可能!国外生活条件不是更加方便、快捷吗?”“小姑娘，你想的和听到的，和实际可是有很大的距离哦!或许说在我十八年前离开祖国，那时确实国内和国外的生活比有很多落后的，但是这次回来，深深地感受到祖国今非昔比了!”

“叔叔，在你印象里过去的厦门是什么样子的呢?”他不禁侃侃而谈：“我毕业于厦门大学。读书时，厦门的中心还围绕在中山路步行街上，几路公交车穿梭到火车站就算比较远了。那时，厦门前埔一带都属于市郊，走一趟集美都要耗费一个多钟头，打个的士算是比较奢侈的。毕业后，家里房子买在南湖边，当时算是比较高的房子，但是还经常闻到oY湖发出的阵阵腥臭味……”我忍不禁给他介绍现在的厦门：“叔叔，我们厦门现在从岛内到岛外都已经成了热闹纷繁的城市，前埔的会展中心每年还举办98招商洽谈会。你那时应该还没有建成环岛路，你去看看环岛路现在已经是厦门的名片，每年还举办世界级马拉松比赛呢!在你生活的oY湖周围浑然没有臭味，经过几年的治理，那里不仅消除污染了，而且还成为旅游景点，吸引很多的游客。”

我们一路欣赏沿途的风景，一路津津乐道厦门的变化，很快进入厦门界内。突然，叔叔指着斜上方念：“翔-安-隧-道”。“听说这隧道是海底隧道，真是惊叹国内的建筑水平，能够建起如此宏伟的工程!在国外我们听说中国的高铁技术也是领先世界水平，这都是祖国日新月异的强大能量啊!”听他赞不绝口，我得意洋洋地脱口而出：“你觉得我们国家这么好，就别出去了呀!”叔叔激动地答道：“小姑娘，我这趟回来就打算留下来，过我们的中国生活。”车厢里响起了一阵掌声。

你若盛开，蝴蝶自来作文篇10

这是一个需要展示的时代。如果你总认为是金子总会发光的，却自己总呆在没有河流冲洗的河滩上，那么你可能得等到几亿年成为化石后再被勘探家发现。那时，你是发光了，但是你生存的时代都已经不复存在，发光又给谁看呢?和氏璧如果没有宝剑的一刺也不会有耀眼于世的机会。所以说你若盛开，蝴蝶自来还需得在合适的地点，合适的时机盛开，蝴蝶才会看见你。

还有一种情况你盛开了，但是在偏远的地方，而且自己的颜色不够艳丽，花朵又不够大，那么蝴蝶也不会找你。因为是人都有常识：蜜蜂和蝴蝶都喜欢颜色鲜艳，香味馥郁，花头又大的花，所以你有成了那朵被遗忘在角落的一个。即使你的作用有多大，不被赏识，就是浪费。

不同的境遇也造就不同的人生。同样的美丽，如果生长于农村没有受过多少教育，不去外面世界闯生活，那么顶多你会成为农村的豆腐西施，美名留于村中，嫁作人妇，生儿育女，完结此生。但是倘若居于城市，接触面广了，境遇多了，人生的选择就会更多一些。于是，有很多人通过各种渠道参加各种选秀活动，或者通过高考考取中戏或北电成就自己的梦想。当然，有的人成功了，有的人失败了，但是由于争取过，所以成功者更是吸引了更多人的目光，不管是毁还是誉，被关注就说明还有价值。即使有人失败了，但是由于争取过，失败了，他或者她会在另一个领域找到更适合自己的位置。