走在追寻的路上优秀作文800字

2024-10-08

走在追寻的路上优秀作文800字(共11篇)

走在追寻的路上优秀作文800字 篇1

不久前,我听说了一句东山俗语“先祭谷公,后祭祖宗”。我知道,谷公是人们对谷文昌的尊称,但还是不太明白它的意思。于是,我开始了追寻。在观看了电视连续剧《谷文昌》之后,我们还到东山实地追寻谷公的影子。

一进东山岛,道路两旁都是郁郁葱葱的大树小树。车子行走在这条满眼苍翠的绿飘带上,不一会儿就来到了金銮湾海湾公园。在公园入口处,有个大石头,上面写着“百里木麻黄”五个大字。只见,一棵棵木麻黄,褐色的树干,足有碗口粗,笔直笔直的,针状叶一串串的,指向天空,远远地看去,像笼着一团薄雾。飒爽的海风吹来,细细的叶子,时而轻轻摇曳,时而奔放狂舞,释放着生命的力量。不远处的海滩上,阳光倾洒在柔软的沙子上,水天一线,惬意极了。可是,从前的东山是个荒岛,风沙肆虐,几乎寸草不生。人们白天吃饭要关上门、点上灯,因为风夹着沙子,不关门的话,沙会掉进饭菜里。有的人还被沙子淹没,丧了命。人们的生活非常艰苦。于是,当时的县委书记谷文昌率领人们植树造林,他立下誓言“不制服风沙,就让风沙把我埋掉”。经过无数次失败,历经千辛万苦,他们终于种活了一大片生命力极强的木麻黄,使东山岛改天换地,成了今天美丽的蝶岛。在现在和过去的巨大反差之下,我感受到谷文昌对东山人民的真情实意,体会到他一心一意为人民的伟大奉献,敬仰之情油然而生。

接着,我们来到了寡妇村展览馆。当年,国民党残余部队从这个村抓走了147名青壮男子。这个村子有一半的妇女失去了丈夫,被称为“寡妇村”。这些家庭失去了顶梁柱,亲人们受尽相思之苦,还被别人称为“敌伪家属”,甚至不给粮食。有的村民失去了生活的希望,每天在家只能等死。谷文昌知道这些情况后,马上去安抚寡妇村剩下的老幼,提议将“敌伪家属”改为“兵灾家属”。寡妇村的村民们这才重新焕发了继续活下去的希望。看到这段历史,我热泪盈眶了,既为那些破碎的家庭感到心痛,更被谷文昌救民于水火的举动深深感动。我觉得,谷文昌是一个非常善良的好人,他用爱心为村民点亮了黑夜中的一盏灯,照亮了他们的路,让他们过上了好日子。

这次东山之行,是一次精神之旅。我终于明白了东山人民为什么将雕刻着“谷公”的香炉敬献在谷文昌墓前、为什么“先祭谷公,后祭祖宗”,因为“给人民做牛马的人,人民永远记住他。”我要追寻谷公的精神,学习他为民奉献的大爱和艰苦奋斗的精神,把他播撒下的善良的种子,种在自己心里,做一个对人民有用的人。

走在追寻梦想的幸福路上 篇2

近年来,学校着力于教师的专业成长,着眼于学生的全面发展,倾力践行“用心成就每一个梦想”的办学理念,大力弘扬学校“悦人悦己、乐学乐教、相亲相爱”的传统风尚,精心构建自然健康、开放向上的温馨校园,努力追求“智慧教育、幸福教师、快乐儿童”的美好愿景,紧扣“文化引领、管理变革、质量提高、内涵深化、特色彰显、品牌塑造”的主旋律,经营“幸福文化”,打造“智慧教育”,百年老校焕发出了新的活力。

印象——这里是铸就梦想的心灵家园

“梦想”是深藏于人的内心最深切的渴望,不论是一种强烈的愿望,还是一种祈盼的目标,对它的追求能激发生命中的全部能量。主动性、内驱力的唤醒,对学生、对教师都显得尤为重要。校长施勤坚信:每一个教师、每一个学生都有其独特的优势和潜质,都有其独特的愿望和目标,并蕴藏着为之努力的主动性。点燃这份激情、唤醒这种动力,让教师享受成功的幸福,让学生享受成长的快乐,应是学校教育的本意。“用心成就每一个梦想”成为学校的办学理念。我们尊重、引导每一个教师确立属于自己的职业理想,致力于形成以满足教师正当的、合理的需要为原则的管理机制,为教师发展提供更广的平台、更多的路径,同时帮助教师通过职业生涯的自我规划和自我反思提升自我发展的能力,完善“幸福教师”的人格,用教书育人的成就来证明自身存在的意义和价值。用“梦想”激励、鼓舞学生,构建富有校本特色的课程体系以满足学生的个性成长,实施多元评价,让学生享受成功的快乐,并带着快乐中的所得、所悟信心满满地走向未来。

文化——这里是造就良师的幸福花园

“让教师幸福,为生命添彩”是我们的管理追求,也是培养教师的基本理念。施校长常说:高素质的学生群体取决于高素质的教师群体,快乐儿童取决于幸福教師。做个幸福的教师,幸福地做教师,既是教育事业的必须,也是教师个体生命的必须。我们旨在把教师培养成善良、丰厚、高贵、富有个性的智慧教师。让老师们拥有生命对生命的同情和关爱之情,并付诸行动;让老师们追求精神能力的生长、开花、结果,使心灵丰厚;让老师们坚持教书育人的基本原则,享受教师职业的幸福与尊严。我们面向全体教师,帮助教师从不同的起点走向各自的目标,为老师提供丰富立体的培训内容,让教师自主“点菜”,形成不同的“套餐”,将志同道合、兴趣相近、需求一致的教师组织起来,通过学科专家引领、同伴互助促进、课题研究支撑、评价激励保障等形式,利用“主题沙龙”、“实小论坛”、“网上评说”等阵地培育融合性的研究社群和教师情趣团队,实现I+We=Fully I,以发展的眼光不断发现人才、打造人才、推出人才。凸显教师个性的培养模式成就了一批具有精湛的专业技能、深厚的人文素养、独特的人格魅力的骨干教师和特色教师。

成长——这里是童心飞扬的七彩乐园

关注每一个学生的发展与成长是每一个教育人的中心工作,学校坚持生活教育,重点指向“关爱·创新”的品质与能力,以体验、研究为主要方式,依托满足学生个性发展需求的多元课程,关照学生的每一个梦想,为学生提供适合的教育,培养健康、自信、努力、兴趣广泛的阳光少年。我们根据学生不同的优势和潜能,建构不同类型的、有利于学生兴趣激活和潜能开发的选择性课程体系,以课程为载体、评价为引领、组织建设为保障、家校共营为辅助,依托活力少年训练营、环保少年行动队、才艺少年俱乐部、书香少年悦读吧、智慧少年研究院、礼仪少年加油站等开展团队学习;依托博物馆、科技馆、民俗文化馆、农科园、气象台、蚕研所、烈士陵园等公共文化设施和科研单位以及各媒体记者站开展现场学习;依托“少年百科学堂”,对学生开设讲座,开展多方位、多视角的主题学习;依托学校传统的体育节、艺术节、科技节、读书节、中国民俗节、国际文化节以及主题沙龙、集体晨会等开展交流学习,推动学生主动、健康、全面的发展,让学生享受有滋有味的快乐童年。

共营——这里是家校联盟的智慧沃土

在实小,我们有一种共识:家长,是一种资源,同时,也是一股力量。家长有权了解学校的各种政策信息,表达自己对办学的看法、建议以及了解孩子在学校的现实状态。家长参与学校管理对于变学校的封闭式管理为开放式管理,进一步增强家长与学校的沟通,形成教育合力,对办好家长满意的学校有着十分重要的意义。学校在保留原有的家长会基础上,打造家校合作的多元平台,如“家长沙龙”、“家长委员会”、“学校董事会”、校报“五彩石”、校园网“家校彩桥”、聘请“家长客座教师”、评比“星爸星妈”等。家校之间架起了一座沟通的桥梁,也实现了家长对学校整体运作的监督和协助,同时以深度交流求得家长教育理念的更新和充实,进而求得家长与学校、教师的教育默契,共同探索出了一条“家校同心”——“家校共营”——“家校共赢”的成功之路。

载誉——这里是硕果累累的芬芳果园

对于一个人来说,精神是第一位的,“把学校还给教师,把课堂还给学生”必须成为我们唯一的选择。实小在多年的改革发展与跨越提升中,取得了累累的硕果,学校先后获得江苏省文明单位、江苏省模范学校、江苏省实验小学、江苏省健康促进学校金牌学校、江苏省巾帼文明岗、中央电视台少儿频道《快乐体验》栏目小记者站、江苏省体育传统项目学校、江苏省优秀校园网站、江苏省绿色学校、江苏省科技特色学校、江苏省艺术特色学校、江苏省教科研先进集体、江苏省现代化教育技术先进集体、江苏省少年儿童教育科研实验基地、江苏省青少年奥林匹克俱乐部等众多荣誉称号,同时还是全国心理辅导特色学校、全国少先队辅导员专业化实验学校。

百年实小,是一座让孩子享受有滋味的童年、有情趣的一生的成长乐园;是一所敢为人先、个性彰显、勇于挑战巅峰、善于造就人才的魅力学校;是一个充满智慧灵气、浸染人文情怀的精神家园!

走在希望的路上作文800字 篇3

住在学校的我,一个星期只有两天能留在家中,每次回到家的我总是扔下沉重的书包,放下满脑子复杂的题目,进入属于我的美好的梦乡。就这样我很少看见她了……

但这次回到家,还没等我倒向我温暖舒适的床,她就拉着我。我满脸困意地说:“妈,干什么啊?”她略带笑意地说:“老睡觉,对身体不好,陪我去运动运动吧!”虽然我极不情愿,但还是被她半拉半推地离开啦家。也许是太久没有运动了吧!我才走了一点点路就已经上气不接下了,但她却精力充沛,完全不像一个中年妇女的风范。

在路上聊天,我才知道她在我不在的时候,她可能是闲着没事吧!每天,晚饭后就在附近散散步,找找乐子。但当我在家时,她也依旧如此路边的灯光,照在她的头发上,我才发现她的头发白了,那时我还搞不清那是反光,还是真的长出了白丝。

突然,她问我:“你想走大路还是走小路,大路比较长但有灯光,小路比较短但没有灯光!”急切想回家的我,当然选择了小路,没有灯光,至少还有她陪着我。

不知怎么的我与她聊到了我的小时候,聊到了她那时希望我快点长大,想看看有用的我,她一会说希望长大后的我这样,一会又希望长大后的我那样;在昏暗的小路,突然被希望所包围,但却不知从哪儿冒出了一丝内疚——许久之后我才发现那是我的。我因与她希望的太远而感到内疚;看到她说我那时的那副充满笑意的脸,我更感到了内疚。

走在回家的路上优秀作文800字 篇4

掬一捧骄阳下的微风,夹杂着潮湿泥土的清新。我走在回家的路上,每走过一栋楼房,扑鼻的饭香就一下钻进鼻腔里,每每经过别人家就能知道:是红烧肉还是炒胡萝卜。这些味道混合在一起,就是家的味道。这走上百遍都不厌的路在鼎沸人声的背后也有许多等你归家的人,这些味道都各自揣着期待等着一只归巢的小鸟,我知道这次中的某一个味道在等着我,喊我快快回家。

走过这一栋栋稍显简陋小楼,窗户散着清灰的烟,熏得墙壁都变黑了。不过白净整洁的新房抵不过这里更有年岁的旧房和这缕氤氲。有了这缕炊烟,家才不是房子,而是有了真正的意义——有了一个耐心等你回家的人。

逆着落日滚滚的光,和小时候的记忆重叠在了一起。喜欢出去玩不管是哪里。隔壁的小公园的商店,邻街的小巷子。不管跑到哪个角落,都比在家学写字、做算术有意思,说起要回家就能摆起一副苦大仇深的样子。可每每晚回家后妈妈那探寻的目光,关心担忧的样子,微微皱起的眉头和几乎看不见的白色的发却时时提醒着我,该回家了。妈妈一边唠叨着又一边把饭菜重新热一遍。餐桌上的饭食,还没有人吃一口,家人都坐在餐桌旁等我,等我回来才能开饭,这是有人等你的感觉。渐渐渐渐,我觉得外面倒不如家里好了。

这条路我走过一遍又一遍,日复一日,年复一年,从五六岁一直走到十二三岁。哪里有一棵长得古怪的老树,哪家门口拴了一只经常叫的小狗,顷刻,这条路的样子就浮现在了眼前。这是一条回家的路,也是一条回到温暖的路。在路上可以看麻雀在枝头喳喳的唱,看小花在路边悄悄的开。也许花儿会谢鸟儿会走,但花儿会掉落到孕育它的大地,鸟儿会回到养育它的小家,而我,这走在路上的人,也会回到有人等着自己的家。

这一条路是盛开的繁花也是人间的骄阳。在路上,要慢慢的走,慢慢的看,但千万不要忘记你的家还有等着你的一桌菜,一缕烟,一家人。

以走在路上为题的800字作文 篇5

不知不觉中到了九年级的第二学期,学习的压力。骤然大增,压得人喘不过起来。

星期天了,我想好好放松一下。此时我走在大街上,伴着明媚的阳光,嘴里哼着流行的歌曲,在人头攒动的街头徜徉。

忽然,远远地听见人群传来几声尖叫声,我循声走过去一看,原来是一位老人家晕倒在地。周围围了几十人,大家议论纷纷,但奇怪的是大家只是围着看,没有人上前对这位老人施救。人们议论着,叹息着,摇着头纷纷的又走开了,似乎没发生什么似得。

我心里矛盾极了:是上去帮帮老人呢,还是选择离开呢?看电视新闻知道,社会上一些老人晕倒后,你去帮扶他,结果被讹诈,摊上了官司。如果选择离开,心里实在不忍。老人倒在了冰冷的地面上,随时有失去生命的危险!

忽然灵光一闪,老师说过的一句话出现在我的脑海中:“……帮扶摔倒的老人,你可以找一个路人为你作证,然后共同救助”。

这时,我看见一位四十多岁的大叔骑车经过,我便拦住他,向他提出了请求,可是他听完了我的要求,瞅了瞅倒地的老人,皱了皱眉,停顿了一会说:“实在对不起,我还有急事,你另找一个人吧”。然后飞快地骑上车子离开了。

接着是一位阿姨,话也没说一句,看了一眼,扭头就走……

时间在一分一分流逝,我急得如热锅上的蚂蚁。

直到十分钟后,我抓住一位二十多岁的大哥哥的.手,几乎带着哭腔说出了我的请求,只见他二话没说,拿出了手机拨打了120,并和我一起把老人送到了医院。

在手术室外等待的三个小时,我心里就心里就想翻到了五味瓶,复杂极了!后来医生出来了,医生说老人没事了,他是脑梗发作,幸亏送的及时,否则后果不堪设想。这时,我始终悬着的一颗心终于落地了。

后来,老人清醒了。听说他清醒后说的第一句话就是:“我是自己摔倒的,没有人撞我……”真叫人心酸、无奈,哭笑不得!

老人的儿子和女儿十分感激我和那位大哥哥,想送我们一些钱,被我们拒绝了。几天后,他们专程登门道谢,但我的胸口似乎有一块大石头压着,压得我喘不过起来。

现在的社会和人们怎么了?难道救助老人,这么一件简单挺正常的事,做起来咋就这么难呢?

我不知什么时候,热心助人者伸出援手时,才不会顾虑重重,提心吊胆?我也不知什么时候,被救者不需要高喊“我是自己摔倒的,没有人撞我”?

走在这条路上作文800字 篇6

临出门前,我开始犹豫了,窗前磅礴的雨声好像使臂弯里颀长的雨披都颤栗起来,父亲叫住我:“雨太大了,淋湿了会着凉,我送你吧。”我看着睡眼惺忪的父亲,何必牵连他冒一趟雨呢?我咬牙说:“没事的。”抱着雨披走下楼去。

跨上车,我能感受到脸颊贴在雨披上冰凉的触感,远处雨声连绵时而遥迢时而临近,时而澎湃,时而细腻,恍若是狂暴的惊涛拍打堤岸,又像是沙滩上玉屑银末瑟缩的呢喃,恍若是困兽躁动不安的咆哮,又像是畏惧的鸟雏此起彼伏的啼鸣,面对着艰巨的挑战,能不能走完这段路呢?

雨倔强的往我的脖颈里钻,前面是一片灰蒙蒙的世界,狂风夹杂着雨水劈头盖脸扑到我脸上,雨水在我的脸颊脖子上淋漓的向下淌,单薄的帽檐几乎要被凛冽的风掀翻过去,我不得不眯着眼睛,艰难的穿过密密的雨壁。我的眼睫毛上已经缀满了晶莹的水珠,扑棱棱的往下落,正巧赶上雨势最凶猛的时候,我能感受到尖锐的风刃,不留情面地挽过我的面颊,寒意刺人肌骨,以往短暂的路途,今天就把我困住了,这段熟悉的路是如此漫长,遥遥无期,我感到心灰意冷,寒冷和雨水几乎把我打倒在颓丧的深渊中,得不到蔽盖的裤腿已经湿透了,湿漉漉的缠裹住我的小腿,雨水仿佛沁入了我的每一寸肌肤,怎么办?怎么办!我要在雨中放弃吗?我要坐在路旁,任由心酸的眼泪淌一会儿吗?可是就这样的一段路就把我打倒了吗?不,我要坚强的走完。

颤巍巍的到校门口,自行车道上的车寥寥无几,我艰难的下了自行车,亦步亦趋的用僵硬的双臂推车走进学校,走进几乎空荡荡的车棚,颤抖地解下雨衣,寒冷的皮肤下,那颗炽热的心扑腾的跳动着,欢呼着,我顺着小道走向教室,雨竟然小了,天空似乎绽放出明媚的光彩,我终于交出一份满意的答卷,一刹那似乎脚步也坚实了、轻快了……

走在路上的650字作文 篇7

人生就像一次无止境的旅程,从爬行到行走最后老去。在这个永恒的路上,我们领略如歌的岁月,感受着花一样的少年;像春风拂过心间,像大地冒出草尖,像浪涛淌过沙间,似乎永远都成为瞬间的美丽而在不经意间逝去……

这世间最美好的东西只有在失去的时候才懂得去拥有。你也许还在因为昨天的.足迹黯然失色,或面对着明天不知所措。我们会在朝阳中醒来然后坐在夕阳中感叹着“夕阳无限好,只是近黄昏”,太阳从东方升起再到西山落下,时间像是被隔在天边的云层,没有固定的形状,只要风来就散。

当青春正在走来,一缕阳光从黎明中走来,照在花瓣上,尚未落下的露珠便在一瞬间化成了湮灭……人生又何尝不是短暂的呢!你也许还在启程中拉响了汽笛,转眼间钟声就不远了。

旅程,行走,游玩,似乎永远都是个匆匆的过客。你会在匆匆的脚步中错过;错过落在春天里的第一场雨,错过路旁正在盛开的花瓣,错过一道彩虹在天边搭起的桥梁…错过了生命没来得及欣赏的风景线。

假如给你三天光明,你会做什么?我努力想象,如果每个人都生活在黑暗中,也许世界就不会有太多的感叹了,每个人都在很努力的寻找着自己的光芒开始忙碌起来,即便一个狭小的缝隙也不会错过一道光的希望,不再为长期得到光明的眼睛感到迷茫,每个人都在艰苦的寻找中开始发亮…

如果说环境能够困惑一个人,那么它不定也能使得一个人成长。在逆境面前不奢望一份安逸,时刻保持一份向前的心,用双手去构造脚下的路基,用感知的双眼去发觉这个世间的美好,让每一份春风飘下的雨滴都在心间点燃盛开的种子,让大海的喧嚣都化成欢呼为自己鼓劲……

走在上学的路上作文300字 篇8

上海培佳双语学校三年级何雯婷

我走在上学的路上,看见了许多东西,你猜,我看见了什么东西?

走在上学的路上,我看见了热闹的小街。马路上人山人海,有些人在乘车去上班,有些人坐在椅子上休息,还有些人带着孩子散步……让我看得眼花缭乱。

走在上学的路上,我看见了我们班的大队长——陈秋妍。她有着长长的、直直的头发,一双炯炯有神的大眼睛,一个能说会唱的小嘴巴,真可爱啊!

走在上学的路上,我看见公园里美丽的景象:草地绿油油的,太阳仿佛是个大火球,把炎热的烈日照了下来。一阵风吹了过来,几棵柳树摆动着枝条,它们仿佛是个婀娜多姿的姑娘在那里翩翩起舞。那些花儿争先恐后的开放,它们白的似雪,红的似火,粉的似霞,绿的如玉……真是五彩缤纷、姹紫嫣红啊!这些景象如同一幅美丽的图画呀!

终于到了学校,但我没忘记走在上学的路上那美好的东西!

一句话点评:第二段首句“走在上学的路上”,犯了“原地踏步”的错误,删去为好。

走在上学的路上

闸北实小四年级秦子浩

我走在上学的路上。

咦?今天怎么人这么少?平常这里是人声鼎沸、吵吵闹闹的呀!我独走在上学的路上,看到小草弯着腰,似乎刚起床,小花抖抖身子又开始跳舞了,小鸟“叽叽叽!”地叫,好像在唱歌,还有云朵,它一会变成猫;一会儿变成小狗;一会儿变成大狗熊。

人渐渐地少了,我走啊走……走啊走。看了看时间,原来才7点整呢!怪不得人这么少,我漫步了一会儿,终于看见了班里的调皮大王:“肥猫”(鲁云飞),“米老鼠”(米奇),“兔八哥”(战小欧)和“豆芽儿”(黄豆豆),他们一看见我,便迎了上来,我们五个关系都很好,在上学的路上,我们一直欢声笑语,不一会就看见了“假女子”李小俊和“假小子”戴安,戴安一看见我们几个,便像离弦的箭一样,抓起“米老鼠”的一只耳朵让他跳芭蕾舞,我们几个都笑破了肚皮。

我走在上学的路上,与同学相伴扬起欢声笑语,真开心!

一句话点评:先写景,后写人,有逗笑的画面感。

走在上学的路上

金洲小学三年级郑睿阳

我走在上学的路上。

当我走在上学的路上时,大树在向我招手。我看见小白兔们在树林里上蹿下跳,它们长着长长的耳朵和两颗红宝石般的眼睛,路上,小草郁郁葱葱,小溪清澈见底,天空湛蓝深远,空气清新甜润,小鸟在空中叽叽喳喳叽喳叽叽得叫着,好像在对我说:“你今天是饭了吗?”我自言自语地说:“吃过了。”在一棵大树下几只蝴蝶翩翩起舞,好像几片树叶,在空中飘荡着。突然,一只小猫从我身边窜过,这只小猫让我想起我以前放走的小猫,它显得特别可爱!不远处就是我们同学的家。他们正在那儿等着我呢!我对同学们说:“在路上,我看见了,一只和我以前一模一样的小猫,而且我不看到许多动物,他们千资百态。”同学们说:“你真厉害能看到那么多的动物和植物。

这就是我走在上学的路上,我真开心!

一句话点评:运用拟人手法,将动植物写活了。

走在成长的路上作文600字 篇9

当你躲在被窝里细数梦的香甜的时候,时间就伴着寒冷被驱散了,当你冲一杯咖啡细细品尝的时候,时间就随着香气飘走了;当你倚在爷爷怀里听故事的时候,时间就跟着传说远去了。我们还是孩子,还不到享受的时候,我们的首要任务就是学习,而时间是我们的筹码。花谢花会开,幸福去了会再来,惟有时间,错过就错过了,永不倒流。

用心去牵时间老人的手,在这有限的三年里,以坚实的脚印踩在成长的路上。

世界上没有不绝的风景,我有不老的心情,打破生活的平静是另一番景致,成长的路上,我们要把握年轻。

韶华易逝,青春易失,我们要把年轻的心,挥洒在成长的每一个日子。因为年轻,我们有“金戈铁马去,马革裹尸还”的坚定,不惧怕失败;因为年轻,我们有“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的信念,不逃避困难;因为年轻,我们有“天生我材必有用,千金散尽还复来”的豪迈,不轻言放弃;因为年轻,我们有无尽的热情,把握年轻,在阳光灿烂的午后,一个人跌跌撞撞的笑,也痛痛快快的哭。

太深的留连便成了一种羁绊,绊住的不仅有双脚,还有未来。成长的路上,我们要拥有梦想。

梦想是花朵,让我们闻着芬芳,坚定地走在路上;梦想就是阳光,让我们伴着温暖在拼搏中徜徉;梦想是翅膀,让我们拥有勇气振翅翱翔。梦想是力量,让我们无所畏惧,快乐成长。

走在成长的路上,我们跌倒过,但学会了勇敢,我们迷茫过,但又重新找到了方向;我们彷徨过,但明白未来掌握在自己手上。

走在回家的路上优秀作文500字 篇10

从前的人们都是人与人之间互相信任,互相帮助,可现在,因为骗子越来越多,骗子们是越来越猖狂,导致人们开始互相疏远起来。

有一天是阴天,放学之后天空十分的昏暗,爸爸把我送到半路上后,突然有一个电话打过来,爸爸好像是有急事似的,让我下车,还给了我钥匙,让我先回家去。于是,我向家的方向走去。但我走到半路时,我突然发现身后有一个留着络腮胡子,穿着一身黑,很强壮的一名男子在我身后跟着我。我走他也走,我停他也停。我开始背后冒冷汗,并开始害怕起来。我开始跑了起来,回头看了看那一个奇怪的人,发现他也跟着我一起跑了起来。过了一会儿,我到家楼下了,我发现那个人还在后面追我。我爬楼梯,来到我家门前,才算是舒了一口气。我摸一摸口袋,发现我的钥匙不见了。会不会是掉在路上了呢?那可怎么办啊?我要回去找吗?那样的话一定会被抓住,不去找的话又进不去家门,也没法跟爸爸交代,要是等妈妈的话,我得饿死在外面。我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。可正当我抓耳挠腮着急时,那个人上楼了,我害怕地往墙角那儿靠,那个陌生人终于气喘吁吁地发话了:“小朋友,你的钥匙掉在地上了,我追你,你却逃走了。这是你的钥匙。”我感动万分,对他道谢后回到了家。

现在社会骗子多,又那么猖狂,现在有这样的人已经不多了。走今天的这一条路,让我终身难忘。

走在岁月的路上优秀作文600字 篇11

一切都在静谧的沉寂中悄然绽放了。枯黄的山坡上,涌动着阵阵绿意。黄嫩嫩的小草睁开了惺忪的睡眼,偷偷地扒开土地,探出了尖尖细细的头,随着风儿的抚摸轻轻摆动。无名的野花星星点点地展开了笑脸,如一颗颗五颜六色的宝石,点缀着嫩绿的地衣。花坛间的灌木早已悄悄抽出了新芽,趁着园丁不注意,便小心翼翼地挺直了身子。而那花团锦簇的苗圃里,更是一番美不胜收的景色。

看呐!是迎春花在舞动着曼妙的身姿,浅红色的花瓣大大方方的绽开了,跟着蜜蜂跳起了“春的迪斯科”;而一旁的菊只是羞羞怯怯地拢着手,腼腆地伸出浅浅淡淡的枝叶;高傲的玫瑰不屑这初春的热闹,冷冷地收着艳红的花瓣,真是个十足的冷美人。

与这片的千姿百态不同,在树的枝头,早已是百芳齐现。粉嫩嫩的桃花欣然地吐露着芳香,沁人心脾;初生的栀子花淡淡地吞吐着如烟似的晨雾,慵懒地躺在薄薄的阳光中。

在这生气勃勃的景色之上,浅蓝的天空也温柔地轻拥着嫩绿的山峦,几朵棉花糖似的云软绵绵地飘浮着。平静的河面上也忍不住笑得波纹满面了,河边的垂柳浅浅地将秀发浸入河中,享受着清凉柔波的揉弄。四散的绿叶如瀑布般涌动着,跳跃着,又如窗帘般随风飞舞。

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