写送别诗名句

写送别诗名句（精选10篇）

写送别诗名句 篇1

1、曾经沧海难为水，除却巫山不是云。——元稹《离思五首·其四》

2、故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。——李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》

3、海内存知己，天涯若比邻。——王勃《送杜少府之任蜀州》

4、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。——王维《渭城曲》

5、洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。——王昌龄《芙蓉楼送辛渐》

6、相见时难别亦难，东风无力百花残。——李商隐《无题·相见时难别亦难》

7、感时花溅泪，恨别鸟惊心。——杜甫《春望》

8、仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。——李白《南陵别儿童入京》

9、抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。——李白《宣州谢脁楼饯别校书叔云》

10、取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君。——元稹《离思五首·其四》

11、明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。——辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》

12、青枫江上秋帆远，白帝城边古木疏。——高适《送李少府贬峡中王少府贬长沙》

13、千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。——高適《别董大二首》

14、寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。——王昌龄《芙蓉楼送辛渐》

15、北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。——岑参《白雪歌送武判官归京》

16、浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。——龚自珍《己亥杂诗·其五》

17、渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。——王维《渭城曲》

18、少小离乡老大回，乡音无改鬓毛衰。——贺知章《回乡偶书二首》

19、对此结中肠，义往难复留。——韦应物《送杨氏女》

20、春水别来应到海，小松生命合禁霜。——李觏《秋晚悲怀》

21、堪笑一叶漂零，重来淮水，正凉风新发。——文天祥《酹江月·和友驿中言别》

22、玉颜红烛忽惊春，微步凌波暗拂尘。——羊士谔《彭州萧使君出妓夜宴见送》

23、春来未有不阴时。——辛弃疾《鹧鸪天·送欧阳国瑞入吴中》

24、野桥经雨断，涧水向田分。——刘长卿《碧涧别墅喜皇甫侍御相访》

25、天山雪云常不开，千峰万岭雪崔嵬。——岑参《天山雪歌送萧治归京》

26、蕃汉断消息，死生长别离。——张籍《没蕃故人》

27、孝廉因岁贡，怀橘向秦川。——孟浩然《送张参明经举兼向泾州觐省》

28、嗟万事难忘，惟是轻别。——周邦彦《浪淘沙慢·晓阴重》

29、触帘风送景阳钟，鸳被绣花重。——顾敻《虞美人·触帘风送景阳钟》

30、岂学书生辈，窗间老一经。——王维《送赵都督赴代州得青字》

31、山为两乡别，月带千里貌。——王昌龄《送任五之桂林》

32、武陵川径入幽遐，中有鸡犬秦人家。——包融《武陵桃源送人》

33、睨柱吞嬴，回旗走懿，千古冲冠发。 —— 邓剡《酹江月·驿中言别友人》

34、人间第一耽离别。——王国维《蝶恋花·满地霜华浓似雪》

35、送君归去愁不尽，又惜空度凉风天。——王昌龄《送狄宗亨》

36、谢公终一起，相与济苍生。——李白《送裴十八图南归嵩山二首》

37、江流如此，方来还有英杰。 —— 文天祥《酹江月·和友驿中言别》

38、丹桂不知摇落恨，素娥应信别离愁。——王琪《望江南·江南月》

39、赤壁矶头千古浪，铜鞮陌上三更月。——辛弃疾《满江红·送李正之提刑入蜀》

40、孤花片叶，断送清秋节。——纳兰性德《清平乐·孤花片叶》

41、触目凄凉多少闷。——欧阳修《玉楼春·别后不知君远近》

42、透内阁香风阵阵，掩重门暮雨纷纷。——王实甫《十二月过尧民歌·别情》

43、津亭杨柳碧毵毵，人立东风酒半酣。——陆娟《代父送人之新安》

44、别离滋味浓于酒。——张耒《秋蕊香·帘幕疏疏风透》

45、愿一见颜色，不异琼树枝。——江淹《古离别》

46、虾蟆故堪浴水，问云何、玉兔解沈浮。——辛弃疾《木兰花慢·中秋饮酒将旦客》

47、侧闻阴山胡儿语，西头热海水如煮。——岑参《热海行送崔侍御还京》

48、秋晚莼鲈江上，夜深儿女灯前。——辛弃疾《木兰花慢·滁州送范倅》

49、空门寂寞汝思家，礼别云房下九华。——金地藏《送童子下山》

50、欲系青春，少住春还去。——朱淑真《蝶恋花·送春》

51、谷鸟吟晴日，江猿啸晚风。——李白《江夏别宋之悌》

52、大都秋雁少，只是夜猿多。——高適《送郑侍御谪闽中》

53、长因送人处，忆得别家时。——张籍《蓟北旅思》

54、无端更借樵风送。——贺铸《菩萨蛮·彩舟载得离愁动》

55、罢归无旧业，老去恋明时。——刘长卿《送李中丞之襄州》

56、目断楚天遥，不见春归路。——如晦《楚天遥过清江引·有意送春归》

57、雪中何以赠君别，惟有青青松树枝。——岑参《天山雪歌送萧治归京》

58、放眼暮江千顷，中有离愁万斛，无处落征鸿。——杨炎正《水调歌头·把酒对斜日》

拓展：送别诗名篇王维的《送元二使安西》赏析

这一首诗前两句写送别的时间，地点，环境气氛。清晨，渭城客舍，自东向西一直延伸、不见尽头的驿道，客舍周围、驿道两旁的柳树。这一切的一切，都仿佛是极平常的眼前景，读来却风光如画，抒情气氛浓郁。“朝雨”在这里扮演着一个重要的角色。早晨的雨下得不长，刚刚润湿尘土就停了。从长安西去的大道上，平日车马交驰，尘上飞扬，朝雨乍停，天气晴朗，道路显得洁净、清爽。“浥轻尘”的“浥”字是湿润的意思，在这里用得很有分寸，显出这雨澄尘而不湿路，恰到好处，仿佛天从人愿，特意为远行的人安排一条轻尘不扬的道路。客舍，本是羁旅者的伴侣；杨柳，更是离别的象征。选取这两件事物，自然有意关合送别。它们通常总是和羁愁别恨联结在一起而呈现出黯然销魂的情调。而今天，却因一场朝雨的洒洗而别具明朗清新的风貌──“客舍青青柳色新”。平日路尘飞扬，路旁柳色不免笼罩着灰蒙蒙的尘雾，一场朝雨，才重新洗出它那青翠的本色，所以说“新”，又因柳色之新，映照出客舍青青来。总之，从清朗的天宇，到洁净的道路，从青青的客舍，到翠绿的杨柳，构成了一幅色调清新明朗的图景，为这场送别提供了典型的自然环境。这是一场深情的离别，但却不是黯然销魂的离别。相反地，倒是透露出一种轻快而富于希望的情调。“轻尘”、“青青”、“新”等词语，声韵轻柔明快，加强了读者的这种感受。

绝句在篇幅上受到严格限制。这首诗，对如何设宴饯别，宴席上如何频频举杯，殷勤话别，以及启程时如何依依不舍，登程后如何瞩目遥望等等，一概舍去，只剪取饯行宴席即将结束时主人的劝酒辞：再干了这一杯吧，出了阳关，可就再也见不到老朋友了。王维像高明的摄影师，摄下了最富表现力的镜头。宴席已经进行了很长一段时间，酿满别情的酒已经喝过多巡，殷勤告别的话已经重复过多次，朋友上路的时刻终于不能不到来，主客双方的惜别之情在这一瞬间都到达了顶点。主人的`这句似乎脱口而出的劝酒辞就是此刻强烈、深挚的惜别之情的集中表现。

三四两句是一个整体。要深切理解这临行劝酒中蕴含的深情，就不能不涉及“西出阳关”。处于河西走廊尽西头的阳关，和它北面的玉门关相对，从汉代以来，一直是内地出向西域的通道。唐代国势强盛，内地与西域往来频繁，从军或出使阳关之外，在盛唐人心目中是令人向往的壮举。但是当时阳关以西还是穷荒绝域，风物与内地大不相同。朋友“西出阳关”，虽是壮举，却又不免经历万里长途的跋涉，备尝独行穷荒的艰辛寂寞。所以，这临行之际“劝君更尽一杯酒”，就像是浸透了王维全部丰富深挚情谊的一杯浓郁的感情琼浆。这里面，不仅有依依惜别的情谊，而且包含着对远行者处境、心情的深情体贴，包含了前路珍重的殷勤祝愿。对于送行者来说，劝对方“更尽一杯酒”，不只只是让朋友多带走自己的一分情谊，而且有意无意地延宕分手的时间，好让对方再多留一刻。“西出阳关无故人”之感，不只属于行者。临别依依，要说的话很多，但千头万绪，一时竟不知从何说起。这种场合，往往会出现无言相对的沉默，“劝君更尽一杯酒”，就是不自觉地打破这种沉默的方式，也是表达此刻丰富复杂感情的方式。王维没有说出的比已经说出的要丰富得多。总之，三四两句所剪取的虽然只是一刹那的情景，却是蕴含极其丰富的一刹那。

这一首诗所描写的是一种最有普遍性的离别。它即没有特殊的背景，却自有深挚的惜别之情，这就使它适合于绝大多数离筵别席演唱，后来编入乐府，成为最流行、传唱最久的歌曲。

李白写送别诗有哪些 篇2

(一)《送孟浩然之广陵》

年代: 唐 作者: 李白

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

(二)《赠汪伦》

年代: 唐 作者: 李白

李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

(三)《劳劳亭》

年代: 唐 作者: 李白

天下伤心处，劳劳送客亭。

春风知别苦，不遣柳条青。

(四)《送友人入蜀》

年代: 唐 作者: 李白

见说蚕丛路，崎岖不易行。

山从人面起，云傍马头生。

芳树笼秦栈，春流绕蜀城。

升沉应已定，不必问君平。

(五)《送友人》

年代: 唐 作者: 李白

青山横北郭，白水绕东城。

此地一为别，孤蓬万里征。

浮云游子意，落日故人情。

挥手自兹去，萧萧班马鸣。

(六)《赤壁歌送别》

年代: 唐 作者: 李白

二龙争战决雌雄，赤壁楼船扫地空。烈火张天照云海，

周瑜于此破曹公。君去沧江望澄碧，鲸鲵唐突留馀迹。

一一书来报故人，我欲因之壮心魄。

译文

两条英雄好汉在此处激烈战争，一决雌雄。顿时间，赤壁的江面上楼船遮天盖地。

漫天的烈火把云海都映烧得通红，那是周瑜用火攻把曹操击败。

你马上就要高飞远走，到那个世外桃源游山玩，你也会看到那场大战留下的残酷遗迹。

你要详细地把你看到的一切写信来告诉我，我想我肯定会被你的描述而壮怀激烈，万分感动。

注释

⑴二龙：指曹操和周瑜。二龙争战，是魏吴相持的象征。

⑵鲸鲵：大鱼名，比喻吞食小国的不义之人。

创作背景

唐代送别诗-送别诗有哪些 篇3

唐朝送别诗，悲哀感伤有点低沉，送别诗一般初唐，盛唐时期比较多，比如李白的送别诗，杜甫的`送别诗等。送别诗其中的意象一般有柳树，杜鹃，鸿雁，古道，长亭，竹声等。

送别诗种类繁多，亲情送别，友情送别等。

送别诗的作者，李白，王维都有很多的作品~~

这里小编为大家整理了唐代送别诗大全。

黄鹤楼送孟浩然之广陵全文的诗意

白雪歌送武判官归京原文翻译及赏析

赠汪伦

柳的送别古诗名句 篇4

2.渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

3.曲成攀折处，唯有怨别离(岑之敬《折杨柳》)

4.桃含可怜紫，柳发断肠青(梁简文帝萧纲《春日诗》)

5.天下伤心处，劳劳送客亭。春风知别苦，不遣柳条青。

6.巫山巫峡长，垂柳复垂杨。同心且同折，故人怀故乡(梁元帝萧绎《折杨柳》)

7.絮时依酒，梅花乍入衣(梁元帝萧绎《和刘上黄春日诗》)

8.杨柳成歌曲，蒲桃学绣文(北周庾信《奉和赵西东路春诗》)

9.杨柳东风树，青青夹御河。近来攀折苦，应为离别多。

10.杨柳青青着地垂，杨花漫漫搅天飞。柳条折尽花飞尽，借问行人归不归?(隋朝无名氏《送别》)

11.幽幽桂叶落，驰道柳条长。折荣疑路远，用表莫相忘(顾野王《芳树》)

12.灞岸晴来送别频，相偎相倚不胜春。自家飞絮犹无定，争解垂丝绊路人。

13.城外春风吹酒旗，行人挥袂日落时。长安陌上无穷树，唯有垂杨管别离。

14.春风知别苦，不遣柳条青(李白《劳劳亭歌》)

15.含露桃花开未飞，临风杨柳自依依(隋炀帝杨广《四时歌·东宫春》

16.柳条折尽花飞尽，借问行人归不归(隋杂曲歌辞《送别诗》)

17.气暄动思心，柳青起春怀(鲍照《三日诗》)

离别的句子

1、所有的遇见总是猝不及防，所有的离别都是蓄谋已久。

2、我不知道离别的滋味是这样凄凉，我不知道说声再见要这么坚强。

3、空有离别恨，难有离别言;离别之时叹离别，自是冷落，何时逢;凄凄不思量，艾艾自难忘。

4、曾经以为，离别是离开不爱的人，有一天，长大了，才发现，有一种离别，是离开你爱的人，有一种离别，是擦着眼泪，不敢回首。

5、成长的路上，总是点缀着各种各样的离别。当时，我们坚信离别是为了重逢，所以，说了再见。其实，世界太大，那些当初说的永远不分离的人，一次分开，就可能后会无期，天涯两忘。再见，其实不是告别，是一句承诺。

6、一个人的阅历，全部写在眼睛里，我的眼神从清亮到沉浊，所经历的不过是一场又一场的伤害和一次又一次的离别。

7、你没有如期归来，而这正是离别的意义。

8、有些人走着走着就不见了，还有些人，散着散着，又在路口集合了。只要我们不是平行线，终会有相交的一天。短暂的离别不会使我们淡忘彼此，是会越来越彼此怀念。

9、叹离别，伤离别，世界每分每秒都在上演离别。而越是离别时刻，越是感情正浓。

10、都说离别苦，还迈离别步。此生唯离别，叫人长踌躇。

11、许多离别，是因为有意外的重逢。而有些离别，是离别。

12、阅尽天涯离别苦,不道归来,零落花如许。

13、最痛的，不是离别，是离别后的回忆...

13、很久以后我才明白：所有人来到你生命里自有他的意义，人最难得的就是学会怎么平静的面对离别，而这个世界的吊诡之处在于：当你学会平静的等待离别时，那个人已经在你心里永远也不会走了。

14、所有的离别，都是一个伤感的句子，是人们都希望离别不是句号，是破折号，指向一个带着笑容的温暖明天。

15、我们终会离别的，我们不是为了离别而离别，是为了下次一瞬的遇见。

16、有一种相聚叫离别，有一种离别是为了更好的相聚。

17、我憎恨离别。但若，离别能让你牵挂，我愿意离开你。

18、幸好，人生有离别。因相聚而幸福的人，离别是好，使那些相思的泪都化成甜美的水晶。因相聚而痛苦的人，离别最好，雾散云消看见了开阔的蓝天。可以因缘离散，对处在苦难中的人，有时候正是生命的期待与盼望。

19、人的一生要经历太多的生离死别，那些突如其来的`离别往往将人伤得措手不及。人生何处不相逢，但有些转身，真的就是一生，从此后会无期，永不相见。

20、我不怕离别，我是受不了离别之后的突如其来落寞。

21、离别，是为了更好的相逢，却未曾想，就此离别，再不相逢。

22、千万种离别终究是抵不过亲人目送你的那种离别。

23、自古多情伤离别，更那堪冷落清秋节。

24、离别已是笃定，软弱的泪水没有流出来的必要，只会让离别更伤感...

25、所有的遇见都注定了离别，而只有在离别后才懂得什么叫曾经拥有。

26、这是一个擅长离别的时代，而我却一直无法学会遗忘离别时的感觉。

27、令我痛苦的，并不是我必须离别某个人。真正令我绝望的，是离别本身。

28、每个人的生命中都会有许多人来来往往，所以我们总是在经历遇见和离别。可是，即使有了那么多次的离别经验，但总有一场离别会让你所有的经验全部作废，你会因为即将到来的离别变得无限悲伤…

29、是谁把风声听成一场离别,又是谁用离别带走一座城市的思念。

30、所有曾经痛彻心扉的离别，也痛不过人生最后的一场离别。到了这一天，从前的那些离别又算什么，有些离开，是为了使我们更好和更优秀走到生命的终点。

31、在这样的离别季节，不上演离别是否煞了风景，更料不得，转眼之间，你的蜜语甜言，竟成了昨天。

描写送别朋友的诗词名句 篇5

2.江春不肯留归客，草色青青送马蹄。——刘长卿《送李判官之润州行营》

3.惆怅孤帆连夜发，送行淡月微云。——苏轼《临江仙·送钱穆父》

4.搴帷拜母河梁去，白发愁看泪眼枯。——黄景仁《别老母》

5.长记别伊时，和泪出门相送。——李存勖《如梦令·曾宴桃源深洞》

6.唯有相思似春色，江南江北送君归。——王维《送沈子归江东/送沈子福之江东》

7.鸿雁不堪愁里听，云山况是客中过。——李颀《送魏万之京》

8.放眼暮江千顷，中有离愁万斛，无处落征鸿。——杨炎正《水调歌头·把酒对斜日》

9.石壕村里夫妻别，泪比长生殿上多。——袁枚《马嵬》

10.别来春半，触目柔肠断。——李煜《清平乐·别来春半》

11.何期小会幽欢，变作离情别绪。——柳永《昼夜乐·洞房记得初相遇》

12.多情只有春庭月，犹为离人照落花。——张泌《寄人》

13.离别一何久，七度过中秋。——苏辙《水调歌头·徐州中秋》

14.难相见，易相别，又是玉楼花似雪。——韦庄《应天长·别来半岁音书绝》

15.长江巨浪征人泪，一夜西风共白头。——宋琬《江上阻风》

16.相送情无限，沾襟比散丝。——韦应物《赋得暮雨送李胄/赋得暮雨送李曹》

17.高楼送客不能醉，寂寂寒江明月心。——王昌龄《芙蓉楼送辛渐二首》

18.别愁深夜雨，孤影小窗灯。——陈克《临江仙·四海十年兵不解》

19.送君九月交河北，雪里题诗泪满衣。——岑参《送崔子还京》

20.离歌且莫翻新阕。一曲能教肠寸结。——欧阳修《玉楼春·尊前拟把归期说》

21.嗟万事难忘，惟是轻别。——周邦彦《浪淘沙慢·晓阴重》

22.浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。——白居易《琵琶行/琵琶引》

23.花似伊。柳似伊。花柳青春人别离。——欧阳修《长相思·花似伊》

24.醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。——王昌龄《送魏二》

25.都缘自有离恨，故画作远山长。——欧阳修《诉衷情·眉意》

26.千娇面、盈盈伫立，无言有泪，断肠争忍回顾。——柳永《采莲令·月华收》

27.万里辞家事鼓鼙，金陵驿路楚云西。——刘长卿《送李判官之润州行营》

28.远与君别者，乃至雁门关。——江淹《古离别》

29.聚散匆匆，此恨年年有。——魏夫人《点绛唇·波上清风》

高考真题送别诗 篇6

1、（07江苏）阅读下面一首宋词，然后回答问题。(11分)

鹧鸪天•送人 辛弃疾

唱彻《阳关》泪未干，功名馀事且加餐。浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。

今古恨，几千般，只应离合是悲欢？江头未是**恶，别有人间行路难！

（1）“浮天水送无穷树，带雨云埋一半山”蕴含了什么样的思想感情?运用了哪种表现手法?(5分)

答：这两句蕴含了作者离别时的凄凉伤感之情以及壮志难酬的激愤之情。作者借景抒情，先写水天相连，好像将两岸的树木送向无穷的远方；后写空中之云，乌云挟带着雨水，把重重的高山埯埋了一半，而情感蕴含其中，真是含蓄不露，富有余韵；山高水长，前程迷茫的郁闷之情。借景抒情或寓情于景。

【题型分析】这是道题考查鉴赏艺术手法和评价作者在诗歌中的观点态度。

【答题技巧】看关键词句。关键词句能够透露出作者的思想感情，能为答题提供参考。

“今古恨，几千般，只应离台是悲欢。江头未是**恶，别有人间行路难”，意思是不应把离别(相聚)视为人世间唯一悲痛(欢乐)的事。人世间的**远比路途风渡险恶得多。明确了这一点，诗歌的主旨就明确。问题即可迎刃而解。翘首远望，依依不舍的惜别之情；路途艰险，祝福平安的关切之情；山高水长，前程迷茫的郁闷之情。借景抒情或寓情于景。

（2）这首词以“送人”为题，下片写出了哪两层新意?（6分）

答：下阙表达了这样两层新意：一是古往今来使人愤恨的事情千件万般，不止是只有生离死别，还有国家大事；二是作者以江头**险恶突显人间行路之难，世事之险。

【诗意】这是一首送人离别之作，但其中颇有世路艰难之感，反映了作者当时已历经仕途挫折，心中深有感慨。词的大意为：唱完了《阳关》曲泪却未干，视功名为馀事（志不在功名）而劝加餐。水天相连，好像将两岸的树木送向无穷的远方，乌云挟带着雨水，把重重的高山掩埋了一半。古往今来使人愤恨的事情，何止千件万般，难道只有离别使人悲伤，聚会才使人欢颜？江头风高浪急，还不是十分险恶，而人间行路却是更艰难。

【赏析】这首词是作者中年时的作品。那时候，作者在仕途上已经历了不少挫折，因此词虽为送人而作，但是所表达的多是世路艰难之感。

上阕头二句：“唱彻《阳关》泪未干，功名馀事且加餐”。上句言送别。《阳关三叠》是唐人上阕送别歌曲，加上“唱彻”、“泪未干”五字，更觉无限伤感。

从作者的性格看，送别绝不会带给他这样的伤感。他平日对仕途、世事的感慨一直，郁积胸中，恰巧，遇上送别之事的触动，便一涌而发，故有此情状。下句忽然宕开说到“功名”之事，便觉来路分明。作者和陆游一样，都重视为国家的恢复事业建立功名的。这首词中却把功名看成身外“馀事”，乃是不满朝廷对金屈膝求和，自己的报国壮志难酬，而被迫退隐、消极的愤激之辞：“且加餐”，也是愤激之语。

“浮天水送无穷树，带雨云埋一半山”。写送别时翘首遥望之景，景显得生动，用笔也很浑厚，而且天边的流水远送无穷的树色，和设想行人别后的行程有关；雨中阴云埋掉一半青山，和联想正人君子被奸邪小人遮蔽、压制有关。景句关联词中的两种不同的思想感情，不但联系紧密，而且含蓄不露，富有余韵。

下阕起三句：“今古恨，几千般，只应离合是悲欢？”这里的“离合”和“悲欢”是偏义复词。由于题目“送人”与下阕头句“今古恨”，的情景的规定，所以“离合”，就只取“离”字义，“悲欢”就只取“悲”字义。上阕写送别，下阕抒情本应该是以“别恨”为主调的，但是作者笔锋拗转，说今古恨事有几千般，岂只离别一事才是堪悲的？用反问语气，比正面的判断语气更含激情。作词送人而居然说离别并不是唯一可悲可恨的事，显示出词的思想感情将有进一步的开拓。紧接着下文便又似呼喊又似吞咽地道出他的心声：“江头未是**恶，别有人间行路难。”行人踏上旅途，但作者认为此去的遭遇比它更险恶。那是存在于人们心中、存在于人事斗争上的无形的“**”；它使人畏，使人恨，有甚于一般的离别之恨和行旅之悲。他一生志在恢复事业，做官时喜欢筹款练兵，并且执法严厉，多得罪投降派，和豪强富家，所以几次被劾去官。如在湖南安抚使任内，筹建“飞虎军”，后来在两浙西路提点刑狱公事任内，即因此事实被劾为“奸贪凶暴”、“厉害田里”而被罢官。这正是人事上的“**恶”的明显例证。作者写出词的最后两句，包含了更多的伤心经历，展示了更广阔、更令人惊心动魄的艺术境界，情已淋漓，语仍含蓄。

2、（10江苏）阅读下面这首诗，然后回答问题。

送 魏二 王昌龄

醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。

忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。

(1)找出诗中点明送别季节的词语。由送别季节可以联想到柳永《雨霖铃》中直抒离别之情的哪两个句子？

【答案】(2分)橘柚香。多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。

【解析】考查对诗歌内容的理解，延伸到其他篇目，难度较小。“橘柚香”具有时令特征，代表秋天，由此可联想到柳永的“多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节”之句。

(2)

一、二两句诗中“醉别”、“江风引雨”表达了惜别深情，请作简要说明。(4分)

【答案】惜别知音，借酒浇愁；（2分）凄凄风雨烘托悲凉的心情。（2分）

【解析】既为送别诗，又点出“别”，当有惜别之意，此为第一层。又因“醉”字，可推出“愁”情，即借酒消愁，此为第二层。“江风引雨”为景语，起烘托此刻悲凉心境的作用，此为第三层。

“醉别”：“醉”与“别情”要捆绑（2分）。单独回答“醉”不给分，单独回答“别情”给1分。“江风引雨”：关键词：悲凉。（2分）情感不匹配不给分。一定要落实到是心情的“凉”，回答自然景色的“凉”不给分。

(3)

三、四两句诗，明人陆时雍《诗镜总论》云：“代为之思，其情更远。”请作具体分析。(4分)

【答案】由眼前情景转为设想对方抵达后的孤寂与愁苦，（2分）通过想象拓展意境，使主客双方惜别深情表达得更为深远。（2分）

【解析】鉴赏类题型，包括表达技巧、思想感情、效果等部分。根据诗句内容和“代为之思”一句可知表达技巧为想象，然后结合情感分析将想象的内容具体化；“其情更远”意为将情感表达得更为深切。

①代：站在友人角度设想、想象。（2分）回答“回想、想起、回忆”不给分。②友情（1分）：情深意切。

赏析：诗作于王昌龄贬龙标尉时。送别魏二在一个清秋的日子(从“橘柚香”见出)。饯宴设在靠江的高楼上，空中飘散着橘柚的香气，环境幽雅，气氛温馨。这一切因为朋友即将分手而变得尤为美好。这里叙事写景已暗挑依依惜别之情。“今日送君须尽醉，明朝相忆路漫漫”(贾至《送李侍郎赴常州》)，首句“醉”字，暗示着“酒深情亦深”。“方留恋处，兰舟催发”，送友人上船时，眼前秋风瑟瑟，“寒雨连江”，气候已变。次句字面上只说风雨入舟，却兼写出行人入舟；逼人的“凉”意，虽是身体的感觉，却也双关着心理的感受。“引”字与“入”字呼应，有不疾不徐，飒然而至之感，善状秋风秋雨特点。此句寓情于景，句法字法运用皆妙，耐人涵咏。按通常作法，后二句似应归结到惜别之情。但诗人却将眼前情景推开，以“忆”字钩勒，从对面生情，为行人虚构了一个境界：在不久的将来，朋友夜泊在潇湘之上，那时风散雨收，一轮孤月高照，环境如此凄清，行人恐难成眠吧。即使他暂时入梦，两岸猿啼也会一声一声闯入梦境，令他睡不安恬，因而在梦中也摆不脱愁绪。诗人从视(月光)听(猿声)两个方面刻画出一个典型的旅夜孤寂的环境。月夜泊舟已是幻景，梦中听猿，更是幻中有幻。所以诗境颇具几分朦胧之美，有助于表现惆怅别情。末句的“长”字状猿声相当形象，使人想起《水经注•三峡》关于猿声的描写：“时有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。”“长”字作韵脚用在此诗之末，更有余韵不绝之感。诗的前半写实景，后半乃虚拟。它借助想象，扩大意境，深化主题。

3、（08重庆卷）阅读下面这首宋词，然后回答问题（6分）

卜算子•送鲍浩然之浙东 王观

水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。

（1）本词上、下片各写了什么？请作简要概括（2分）

答案：上片写浙东山水的美好；下片抒发作者送别的情意

（2）宋人王灼碧鸡漫志评王观词是新丽处与轻狂处皆足惊人这首词新丽的特点主要表现在哪些方面？请作简要分析（4分）

答案：以美人的眉眼来描写山水的清秀；又想象送走的美丽春光和友人在江南同住。把山水景物写得清新秀丽如佳人。

修辞巧妙，用语绮丽，如水是眼波横，山是眉峰聚送春归和春住想象别致，意蕴生动如眉眼盈盈处若到江南赶上春，千万和春住。

赏析：此词以新巧的构思和轻快的笔调，在送别之作中别具一格开篇水是眼波横二句匠心独运：前人惯以眉如春山眼如秋水之类的譬喻来形容女子容颜之美，如托名于刘歆的西京杂记卷二：文君姣好，眉色如望远山；李白的长相思：昔时横波目，今作流泪泉；白居易筝诗：双眸剪秋水，十指剥春葱（案：亦有以秋水形容男子眼神者，如李贺唐儿歌：一双瞳人剪秋水）而作者此处则反用其意，说水是眼波横流山上眉峰攒聚，其妙处不仅在于推陈出新发想奇绝，而且在于运用移情手法，化无情为有情，使原本不预人事的山水也介入送别的场面，为友人的离去而动容欲问行人二句，仍就眉眼加以生发，亦见用笔灵动造语新奇眉眼盈盈处，既是喻指友人故乡的秀丽山水，又令人想见友人妻妾倚栏盼归之际美目传恨秀眉凝愁的情态妙语双关，熔铸非易过片后才始送春归二句抒写良情别绪：方才送春，已是十分怅恨；今又送君，更添怅恨十分旦夕之间，两谙别苦，情何以堪？但作者却故意出以淡语，含而不露若到江南二句再发奇想，叮嘱友人如能赶上江南春光，务必与春光同住惜春之情既溢于言表，对友人的祝福之意亦寓于句中

4、（10年天津卷）阅读下面两首唐诗，按要求作答。（6分）

峡口送友人 送蜀客

司空曙 雍陶

峡口花飞欲尽春，剑南风景腊前春，天涯去住泪沾巾。山鸟江风得雨新。

来时万里同为客，莫怪送君行较远，今日翻成送故人。自缘身是忆归人。

（1）《峡口送友人》一诗描写了什么时节的景色？他是通过那个意象表达出来的？

答案：暮春 飞花

解析：本题考查“鉴赏诗歌事物形象（意象）”的知识。能力层级是C级。思路的突破口是抓住写景的句子。因为诗词中常常使用一个或多个意象来描摹景物特征，渲染氛围，营造意境，并蕴含作者的思想感情。在《峡口送友人》诗中，只有第一句是写景句。这句中“峡口”表示地点。“花飞”就是意象，也就是飞花。“欲尽春”则直接表明季节是暮春。

（2）两首诗在抒发送别之情的同时，还表达了什么共同的情感？

答案：思念故乡之情

解析：本题考查理解作者的思想情感。前一首“同为客”表现思乡之情，后一首“自缘身是忆归人”直接表现了对家乡的思念。

（3）有人认为《峡口送友人》诗采用了正面烘托的手法。《送蜀客》一是采用了反面衬托的手法。你是否同意？请说明理由。

答案：同意：第一首用伤春之景正面烘托离别之情；第二首用早春清新之景反衬离别之情，以乐写哀。

不同意：第一首用伤春之景正面烘托离别之情；第二首也是正面烘托。用早春清新之景烘托诗人分享友人归乡的喜悦之情。

解析：考查鉴赏诗歌的表达技巧。烘托本是中国画的一种技法，用水墨或色彩在物象的轮廓外面渲染衬托，使物象明显突出。用于艺术创作，是一种从侧面渲染来衬托主要写作对象的表现技法。写作时先从侧面描写，然后再引出主题，使要表现的事物鲜明突出。第一首写伤春之景，目的是写离别之情，是正面烘托；第二首理解情感是回答同意与不同意的关键。

赏析：峡口花已飞落，知道春将逝去。惜春之情，奠定了全文悲的情调。“天涯”二字让人自然而然的想到了思念或是生离，“泪沾巾”将更多的可能留给了生离。别情总是最伤感最缠绵的，而客中送客更是悲苦深刻。寄身是客本已凄凉，又遇别客情，则比一般的送别更加的悲凄。哀伤自己异乡为客，无论是物质和精神都没有寄托和依靠，缺乏安全感和安定感，总感觉人在虚里飘。难得结交一挚友，可是如今却要话别，别情可谓凄凉入骨。作者将别情融入自己的身世处境，情感更加的深刻复杂。

《送蜀客》翻译：剑南此时正是腊月前的春景，山中的鸟儿伴着江风细雨让人顿感清新的春天气息。别想着你的行程比我长，我自己也是出门在外想家的人。

5、（10江西）阅读下面这首唐诗，然后回答问题。

送人归京师① 陈与义②

门外子规啼未休，山村落日梦悠悠。

故园便是无兵马，犹有归时一段愁。

【注】①京师：指北宋都城汴梁。②陈与义：南宋初年爱国诗人，河南洛阳人。

(1)指出诗中“子规”意象的含义。(5分)

答案：思念故土，有家难归的悲伤。

【解析】本题难度不大。杜鹃鸟，俗称布谷，又名子规、杜宇、子鹃。传说为蜀帝杜宇的魂魄所化。常夜鸣，声音凄切，故借以抒悲苦哀怨之情。在高中课文中经常提及“子规”这个意象。如“又闻子规啼夜月，愁空山”（《蜀道难》），“杜鹃啼血猿哀鸣”（《琵琶行》），“可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮”（《踏莎行》），“杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪”（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》），“望帝啼鹃”（《窦娥冤》）。

(2)诗中“故园便是无兵马”与“犹有归时一段愁”是否矛盾?为什么?(6分)

答案：不矛盾。因为在诗人看来，即便故园没有战火，但国土沦丧，南北分裂，所以送友人归京时，触景生情，心中难免生出一段忧国之愁。

6、（06安徽））阅读下面这首宋词，然后回答问题。

柳梢青•送卢梅坡 刘过

泛菊①杯深，吹梅②角远，同在京城。聚散匆匆，云边孤雁，水上浮萍。

教人怎不伤情？觉几度、魂飞梦惊。后夜相思，尘随马去，月遂舟行。

①泛菊：饮菊花酒。②吹梅：吹奏《梅花落》。

（1）“聚散匆匆”一句，在内容伤强调什么？在上片的结构上起什么作用？

答：内容上强调二人相聚之短暂、相别之仓促。结构上起承上启下的作用，承“聚”启“散”。

【解析】后三句写“散”，写饯行时惜别心情。“聚散匆匆”是关键句，是本词的题眼，它具有承上启下的作用。“聚”字结上，“散”字启下，“匆匆”二字，表示他们不论是对“聚”还是“散”，都感到时间短暂，一种友情难以畅叙的遗憾袭上心头。“云边”二句具体写“散”。在这里，作者使用了两个比喻，说明他们此别之后，如云边的孤雁，深以失侣为苦；又如水上浮萍，到处漂泊不定。这两句词情景交融，景中见情，情中生景，哀婉动人。

（2）作者在表达感情时主要运用了什么手法？请结合全词内容具体说明。

答：主要运用了比喻手法。上片用“云边孤雁，水上浮萍”的比喻来表现离别之苦，下片用“尘随马去，月遂舟行”的比喻来表现思念之切。（意思答对即可）

【鉴赏】作为辛派词人，我们提起刘过，总喜欢将他与“金戈铁马”、“整顿乾坤”、“誓斩楼兰”联系在一起，豪放粗犷是其词的当行本色。但他有些词却写得蕴藉含蓄，委婉动人。这反而更使人觉得他是真豪杰，觉出他的真性情来。联想到鲁迅先生所言：“无情未必真豪杰”，愈觉此言不虚。

卢梅坡，南宋诗人，刘过在京城杭州交结的朋友，这首词是刘过为他送别时写的。它描写了送别的，尤其是送别后刘过对友人魂牵梦萦的思念之情，写得情真意切，饶有余味。

上片写离别之苦。前三句写聚，写饯别时对旧日交游的回忆。写聚，作者从两人的交往中选取了两件具有典型意义的活动加以叙写。陶潜在《饮酒》诗中说：“秋菊有佳色，裘露掇其英。泛此忘忧物，远我遗世情。”“泛菊杯深”化用陶诗，写在重阳佳节，他们共饮菊花酒，其乐陶陶的情景。深，言酌酒之满。一个“深”字，把他们畅怀酣饮的情形描写出来了。

李清照《永遇乐》词人“染柳烟浓，吹梅笛怨”之句。“吹梅角远”化用李词，写在春天的时候他们携手踏青，欣赏那冰肌玉骨的梅花，聆听那余韵悠长的笛声。远，写笛声悠长。一个“远”字，展现了他们胜日寻芳的愉快心情。这两句词，不仅形象地再现了他们欢会的场面，还巧妙地暗示了他们欢会时间的短暂，不过是从秋到春，为下文“匆匆”二字埋下了伏线。如果说“泛菊”二句暗示了他们欢会的时间，那么，“同在京城”则明确地交代了他们聚会的地点。短短十二个字，就把他们聚会的节令、地点和情景交代清楚了，可谓构思缜密，惜墨如金。后三句写“散”，写饯行时惜别心情。“聚散匆匆”是关键句，是本词的题眼，它具有承上启下的作用。“聚”字结上，“散”字启下，“匆匆”二字，表示他们不论是对“聚”还是“散”，都感到时间短暂，一种友情难以畅叙的遗憾袭上心头。“云边”二句具体写“散”。在这里，作者使用了两个比喻，说明他们此别之后，如云边的孤雁，深以失侣为苦；又如水上浮萍，到处漂泊不定。这两句词情景交融，景中见情，情中生景，哀婉动人。比之柳永《雨霖铃》“念去去、千里烟波，暮霭沉沉楚天阔”，虽境界有所不及，但更令人伤心动情。

下片写别后之思。换头三句先用设问句式加以提顿，直抒胸臆，铿锵有力，说明卢梅坡走后，不能不使人“伤情”，然后用“魂飞梦惊”四字，说明他是如何“伤情”。“魂飞”，写他因友人离去而失魂丧魄，六神无主：“梦惊”，写他为不能再见到友人而辗转反侧，无法安睡。前边用“几度”二句加以总括，就把作者“良宵谁与共，赖有窗间梦。可奈梦回时，一番新别离”（秦观《菩萨蛮》），希望梦见友人但又怕醒来只是一梦的复杂感情描写出来了，真可谓情深意切。

群文送别诗教案 篇7

安阳市北门西小学

靳云丽

教学目标：

1.理解5首古诗，结合注释，理解诗意。2.多诵读，并能展开想象，体会诗人感情。

3.初步感知诗歌意象，体会送别的形式多样，但都表达朋友情深。4.挖掘诗歌文化内涵，感受中华传统文化的魅力。培养课外主动积累诗歌的良好习惯。重、难点：

展开想象，体会诗人感情，初步感知诗歌意象，理解诗歌文化内涵。

一、歌曲导入，揭示主题

同学们，老师知道你们特别喜欢听歌，今天老师给大家带来一首歌，我们一起来欣赏（播放音乐）。对，就是周杰伦的《千里之外》。我送你送到千里之外，但终须一别呀！想想他们分别时是什么样的心情？（生说）那么回到一千多年前的唐朝，古人是如何来送别好友的，今天我们来学习一组送别诗，来体味诗歌中的送别之情。

二、学习第一首诗

1.解诗题

师：我们来看第一首诗《送元二使安西》，说说从题目上你知道了什么？（出示课件）。

2.知作者

不错，就是你们说的王维要送别自己的好友元二到安西去。了解了诗题，你对王维有多少了解。(生说)大家知道的真不少。

3.读诗文

师：我们知道了诗题，也了解了作者。谁能把这首诗读一读？你的字音读得非常正确，可我们知道古诗不仅要读准字音，还要读出古诗的节奏，谁再来读一读？老师为你们的读诗点赞。

4.明诗意

师：相信了解了古诗的意思后，你们读古诗的韵味就出来了，那回忆一下，哪些方法可了解古诗意思？（借助注释、工具书理解......）那我们就运用这些方法来学习这首古诗。

5.悟诗情

同学们学得可真认真，听了你们的解释，我好像看到了渭城的清晨，一场如酥的小雨湿润了街上的尘土，旅店旁的一棵棵绿柳，经过雨水的冲洗后更加苍翠欲滴了，就在这如诗如画美景之中，王维和元二却要分别了。从诗中我们知道，元二要从现在的渭城西出阳关，然后继续西行到达安西。从图上看安西与渭城距离似乎很短，但实际上有3000多里，相当于3倍安阳到北京的距离，而且西去一路我们看是崎岖不平、荒漠沙尘、荒无人烟，王维想到这西去路途的艰辛，特地从长安赶到渭城送别好友，此刻他们正在一家小客栈里，惜惜相别，来看看诗后两句，读——王维会对元二说什么？

元二啊，人生难得一知己，你到了异地他乡，我又不能随君远去，如果想念故土那就寄信一封，诉说孤单，千言万语一句话——劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。元二啊，送君千里终须一别，就此分手吧，愿我们美好的情感能温暖你的旅程，随君直到安西去呀，千言万语汇成一句话——劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

元二不得不走了，王维对元二是——

我们看这首诗作者抓住了······以酒相送，表达了对朋友的依依惜别之情。(板书:以酒相送依依惜别)

三、运用以上的学习方法，进行小组合作探究学习一组古诗

想一想我们学习古诗：解诗题——知作者——明诗意——悟诗情。那我们就运用这种方法来学习下面一组古诗，看作者抓住哪些景物？表达了对朋友的什么感情？请同学们打开手中阅读材料：

哪一组来汇报自己的学习成果？你们学习的是《别董大》，作者抓住了黄云、白日、北风、雁、雪，写出了当时的天气十分寒冷，就在这么冷的天气下，他们就要分别。诗人为了鼓励、宽慰自己的好友，以语相送，“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”表达了作者对董大的依依惜别之情。(板书:以语相送依依惜别)

你们小组学习的是《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，作者抓住了······以目相送，远远地望着孟浩然乘坐小船，不舍之情也像无边无际的长江水一样流向天边。(板书:以目相送依依惜别)

你们小组学习的是《赠汪伦》，作者抓住······离别之时，李白对汪伦的“十里桃花，万家酒店”这个谎言一点都没有责怪，反而对朋友的歌声相送是依依不舍呀！(板书:以歌相送依依惜别)

你们小组学习的是《送杜少府之任蜀州》作者抓住了······分别时他们心心相印，即使将来远隔千山万水，却也挡不住他们的深厚友情，以语“海内存知己，天涯若比邻”相送。(板书:以语相送依依惜别)

同学们，今天我们学习的这一组诗虽然景物送别方式不同，但对朋友的依依不舍之情却是相同的。希望你们把今天课堂上所学到的古诗学习方法继续延伸到课外，收集学习送别诗歌。板书设计:

以酒相送

依依惜别 以语相送

…….以目相送

…… 以歌相送

…… 以语相送

送别诗鉴赏教案 篇8

教学目标：

1． 把握送别诗的特点，提高古诗鉴赏能力

2． 体会诗的感情，分析诗的技巧

教学重点：

诗中所表达的情感和诗所用的表达技巧

教学设想：

从分析情感入手，引导学生体会送别诗的写法，从而学习鉴赏送别诗

教学过程

一、导入课题

人间最难舍的情就是“别情”。古人由于道路崎岖难行，交通工具落后，一别动辄多年，再会难期，因而古人更重离别。士大夫们送别，不光是备酒饯行，折柳相送，还常常写诗送给行者（送别），或留给居者（留别），所以，表达离愁别绪是古代诗歌常见的一种主题。

二、背诵学过的送别诗

提示：我们先看看我们学过的送别诗一般表达怎样的感情。

引导学生背诵以前学过的送别诗，边背边分析诗中表达的情感

送杜十四之江南 孟浩然

荆吴相接水为乡，君去春江正渺茫。

日暮征帆何处泊？天涯一望断人肠。

情感：茫然、怅然若失。

别董大

千里黄云白曛，北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知已，天下谁人不识君。

情感：宽慰

送元二使安西

渭城朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。

劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。

情感：劝慰中带难分难舍

芙蓉楼送辛渐

寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

情感：表诗人志节

黄鹤楼送孟浩然之广陵

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。

情感：想象友人别后的怅惘、孤寂、落寞。

赠汪伦

李白

李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺，不及汪伦赠我情。

情感：朋友间的友谊。

小结：古代送别诗一般表达怎样的情感？

对友人的留恋、关怀，对友人的宽慰，对友人的思念，表达自己的志节，依依不舍，分别后自己的孤寂、惆怅、落寞。

三、鉴赏方法：

这些诗在写法有什么共同特点，你们能说出来吗？

析例：

（一）谢亭送别

许浑

劳歌一曲解行舟，红叶青山水急流。

日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。

析：

1、这首诗表达了怎样的情感？

这首诗表达了缠绵的离愁，突出别后的怅惘、孤寂与落寞。

2、作者是怎样表达离愁别绪的？

“劳歌一曲解行舟”，“劳歌”，本指劳劳亭送客时唱的歌，后成为送别的代称。点明送别。

“红叶青山水急流”，画面感强，色彩明丽，洒脱飞动。这一句看似与离别不协调，实际上是反衬。景色越美，越显欢聚的可恋，别离的难堪。

“日暮酒醒人已土远，满于风雨下西楼”。一来写友人已远去，诗人谢亭暂憩，不觉已是黄昏。二来写酒醒有特别之处。大多数写送别都直接借酒写意，将离愁别绪淋漓尽致地表现于分别之时。而此诗却却写别后的感受。酒醒之后，独留谢亭，友人已去，天空暮色苍茫，满楼风雨凄迷，一腔孤寂。三来极写景物的凄黯迷茫，寓情于景，以景结情。

总结；这首诗借景抒情，手法上用反衬。

送李侍御赴安西

行子对飞蓬，金鞭指铁聪。

功名万里外，心事一杯中。

虏障燕支北，秦城太北东。

离魂莫惆怅，看取宝刀雄。

析：这首诗表达对友人的勉励之情。

作者将叙事抒情融为一体。（分析略）

小结： 从刚才的分析中，我们不难看出：这类诗歌大多缠绵凄切，充满感伤情调。

这类诗歌在艺术手法上大多是采用寓情于景，情景交融的抒情方式，也借助于想象、联想塑造形象，如《谢亭送别》等。以婉约派词人、诗人写的较多。

关于送别诗的作法，《诗法家数》曾作过如下归纳：“第一联叙题写意；第二联写人事，或叙别，或议论；第三联合写景，或带思慕之情，或说事；第四联合说何时再会，或嘱托，或期望。于中二联或倒乱并说亦可，但不可重复，须有次第。末句要有理警，意味隽永为佳。”

四、送别诗中常见意象

1、杨柳

从《诗经》中“昔我往也，杨柳依依”开始，“柳”便与离别结下了不解之缘；加上“柳” 与“留”谐音，古人送别时折柳相赠，所以杨柳便成了一个离情别绪的意象。

2、长亭 古代驿道旁置亭，十里一长亭，五里一短亭，送别亲朋好友时往往在亭中设酒饯行，所以长亭也就成了一个抒写离情别绪的意象。

3、南浦也是一个表离情别绪的意象，多用于水边送行，如：江淹“送君南浦，伤如之何”。

此外，“寒蝉”、“阳关”、“古道”、“夕阳”、“西风”等也都是与离别有关的意象。

五、实战演练：

分析鉴赏以下几首诗，看看这些诗在表达技巧上有什么特点。

（一）送杜十四之江南

（孟浩然）

荆吴相接水为乡，君去春江正渺茫。

日暮征帆何处泊？天涯一望断人肠。

1．这首诗中的“渺茫”一词在诗中有什么含义？包含着作者怎样的心情？

答：“渺茫”一词包含着复杂的情感，从字面上来看它似是形容春江上烟波浩淼，雨雾蒙蒙，其实是写诗人心中的茫然，写出诗人送别友人时的怅然若失。

2．诗歌的三、四句在表达技巧上有什么特点？

答：第三句故设一问，造成转折之势，为下句抒情作准备；结尾一句既抒发了离情，又不流于直露，余味深长，言有尽而意无穷。

（二）送魏万之京

（李颀）

朝闻游子唱离歌，昨夜微霜初渡河。

鸿雁不堪愁里听，云山况是客中过。

关城树色催寒近，御衣砧声向晚多。

莫见长安行乐处，空令岁月易蹉跎。

注：离歌：离别之歌。关城：潼关、函谷关。御苑：皇家的宫苑。砧声：捣制寒衣的声音。

1．首联、颔联哪几个词表达了季节的怎样的特征（离别的环境）？从中又表达出诗人送别的什么情绪？

答：“微霜”“鸿雁”点出了送别时深秋时节萧瑟的气氛，从中表达出诗人送别的悲愁难抑，黯然神伤的情绪。

2．尾联用什么艺术手法表达出怎样的思想内容？

答：尾联直抒胸臆，以长者的口吻表达了对魏万的劝勉：莫把长安当作行乐之地而虚度大好时光。这是一般送别诗最常见的做法。

（三）送友人

（李白）

青山横北郭，白水绕东城。

此地一为别，孤蓬万里征。

浮云游子意，落日故人情。

挥手自兹去，萧萧班马鸣。

注：“萧萧班马”出自《诗经》。班马：离群之马。

1．首联用什么词语勾勒出怎样的送别环境？

答：用“青山”、“白水”青白相间，色彩明丽；“横”字勾勒出青山的静态，“绕”描画出白水的动态，描摹出一幅青山秀丽的送别图景。

2．颈联用怎样的艺术手法表达出作者什么样的思想感情？

送别诗大 篇9

荆吴相接水为乡，君去春江正渺茫。

日暮征帆何处泊？天涯一望断人肠。

赏析

这是一首送别诗。揆之元杨载《诗法家数》：“凡送人多托酒以将意，写一时之景以兴怀，寓相勉之词以致意”，如果说这是送别诗常见的写法，那么，相形之下，孟浩然这首诗就显得颇为出格了。

诗题一作“送杜晃进士之东吴”。唐时所谓“进士”，实后世所谓举子（举进士）。得第者则称“前进士”。可见杜晃此去东吴，是落魄的。

诗开篇就是“荆吴相接水为乡”，既未点题意，也不言别情，全是送者对行人一种宽解安慰的语气。以“荆吴相接”几个字将千里之遥写得近如比邻，给人以比邻咫尺之感，恰似说“天涯若比邻”，“谁道沧江吴楚分”。说两地，实际已暗关送别之事。但先作宽慰，超乎送别诗常法，却别具生活情味：落魄远游的人是最需要精神上的支持与鼓励的。这里就有劝杜晃放开眼量的意思。长江中下游地区，素称水乡。不说“水乡”而说“水为乡”，意味隽永：以水为乡的荆吴人对飘泊生活习以为常，不以暂离为憾事。“水为乡”描出江南特点，也有以水为家之意。语属宽解，情实至深。这样说来虽含“扁舟暂来去”意，却又不著一字，造语洗炼、含蓄。此句初读似信口而出的常语，细咀其味无穷。若作“荆吴相接为水乡”，则诗味顿时“死于句下”。

“君去春江正淼茫”。此承“水为乡“说到正题上来，话仍平淡。“君去”是眼前事，“春江正淼茫”是眼前景，写来几乎不用费心思。但这寻常之事与寻常之景联系在一起，又产生一种味外之味。“春江淼茫”，春江水满，正好行船，含有祝友人一帆风顺之意，但“淼茫”二字又透出凄惘之情。“淼茫”一词包含着复杂的情感，从字面上来看它是描写眼前景：春江上烟波浩淼，雨雾蒙蒙，其实是写诗人心中的茫然，写出诗人送别友人时的怅然若失。既有喜“君去”得航行之便，也有恨“君去”太疾之意，景中有情在，让读者自去体味。这就是“素处以默，妙机其微”（ 司空图《 诗品·冲淡》）了。

“日暮征帆何处泊”，撇景入情。朋友刚才出发，便想到“日暮征帆何处泊”，联系上句，这一问来得十分自然。春江渺茫与征帆一片，形成一个强烈对比。阔大者愈见阔大，渺小者愈见渺小。由景入情，抒发别绪。写出友人的孤单寂寞。友人走后，诗人遥望江面，但见“日暮孤帆”，航行在渺茫春江之上，于是代人设想，船停何处？投宿何方？通过渺茫春江与孤舟一叶的强烈对照，发出深情一问，对朋友的关切和依恋在这一问中表达得淋漓尽致。同时，揣度行踪，可见送者的心追逐友人东去，又表现出一片依依惜别之情。这一问实在是情至之文。

“天涯一望断人肠”，诗人遥望渐行渐远的行舟，送行者放眼天涯，极视无见，不禁情如春江，汹涌澎湃。“断人肠”将别情推向高潮，在高潮中结束全诗，离愁别恨，悠然不尽。“断人肠”点明别情，却并不伤于尽露，可谓“不胜歧路之泣”（蒋仲舒评）。原因在于前三句已将此情孕育充分，结句点破，恰如水库开闸，感情的洪流一涌而出，源源不断。若无前三句的蓄势，就达不到这样持久动人的效果。

此诗前三句全出以送者口吻，“其淡如水，其味弥长”，已经具有诗人风神散朗的自我形象。末句“天涯一望”四字，更勾画出“解缆君已遥，望君犹伫立”（ 王维《 齐州送祖三》）的送者情态，十分生动。读者在这里看到的，与其“说是孟浩然的诗，倒不如说是诗的孟浩然，更为准确”（ 闻一多《 唐诗杂论》）。

送别诗 篇10

2. 山从人面起，云傍马头生。 —— 李白《送友人入蜀》

3. 日暮征帆何处泊，天涯一望断人肠。 —— 孟浩然《送杜十四之江南 》

4. 此去与师谁共到，一船明月一帆风。 —— 韦庄《送日本国僧敬龙归》

5. 相思一夜梅花发。 —— 房舜卿《忆秦娥·与君别》

6. 奈何今之人，双目送飞鸿。 —— 李白《鞠歌行》

7. 一看肠一断，好去莫回头。 —— 白居易《南浦别》

8. 相逢一醉是前缘，风雨散、飘然何处。 —— 苏轼《鹊桥仙·七夕送陈令举》

9. 水流花谢两无情，送尽东风过楚城。 —— 崔涂《春夕》

10. 明月隐高树，长河没晓天。 —— 陈子昂《春夜别友人二首·其一》

12. 竹色溪下绿，荷花镜里香。 —— 李白《别储邕之剡中》

13. 日晚江南望江北，寒鸦飞尽水悠悠。 —— 严维《丹阳送韦参军》

14. 朝闻游子唱离歌，昨夜微霜初渡河。 —— 李颀《送魏万之京》

15. 忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。 —— 王昌龄《送魏二》

16. 同作逐臣君更远，青山万里一孤舟。 —— 刘长卿《重送裴郎中贬吉州》

17. 莫见长安行乐处，空令岁月易蹉跎。 —— 李颀《送魏万之京》

18. 明月不谙离恨苦。 —— 晏殊《蝶恋花·槛菊愁烟兰泣露》

19. 四月南风大麦黄，枣花未落桐阴长。 —— 李颀《送陈章甫》

20. 狂风吹我心，西挂咸阳树。 —— 李白《金乡送韦八之西京》

21. 狂来轻世界，醉里得真如。 —— 钱起《送外甥怀素上人归乡侍奉》

22. 别来春半，触目柔肠断。 —— 李煜《清平乐·别来春半》

23. 十岁裁诗走马成，冷灰残烛动离情。 —— 李商隐《韩冬郎即席为诗相送一座尽...》

24. 可怜今夕月，向何处、去悠悠。 —— 辛弃疾《木兰花慢·中秋饮酒将旦客...》

25. 问姓惊初见，称名忆旧容。 —— 李益《喜见外弟又言别》

26. 寂寂竟何待，朝朝空自归。 —— 孟浩然《留别王侍御维 》

27. 会稽愚妇轻买臣，余亦辞家西入秦。 —— 李白《南陵别儿童入京》

28. 入春才七日，离家已二年。 —— 薛道衡《人日思归》

29. 夜来小雨新霁，双燕舞风斜。 —— 万俟咏《诉衷情·送春》

30. 一别都门三改火，天涯踏尽红尘。 —— 苏轼《临江仙·送钱穆父》

31. 渐写到别来，此情深处，红笺为无色。 —— 晏几道《思远人·红叶黄花秋意晚》

32. 谁言千里自今夕，离梦杳如关塞长。 —— 薛涛《送友人》

33. 饮散离亭西去，浮生长恨飘蓬。 —— 徐昌图《临江仙·饮散离亭西去》

34. 不管烟波与风雨，载将离恨过江南。 —— 郑文宝《柳枝词》

35. 丹阳郭里送行舟，一别心知两地秋。 —— 严维《丹阳送韦参军》

36. 坐对真成被花恼，出门一笑大江横。 —— 黄庭坚《王充道送水仙花五十支》

37. 草合离宫转夕晖，孤云飘泊复何依!山河风景元无异，城郭人民半已非。 —— 文天祥《金陵驿二首·其一》

38. 天下伤心处，劳劳送客亭。 —— 李白《劳劳亭》

39. 游说万乘苦不早，著鞭跨马涉远道。 —— 李白《南陵别儿童入京》