【精华】我和字的故事作文600字

【精华】我和字的故事作文600字（精选10篇）

【精华】我和字的故事作文600字 篇1

【精华】我和字的故事作文600字汇编10篇

无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的我和字的故事作文600字10篇，希望对大家有所帮助。

我和字的故事作文600字 篇1

鸡，乡下人家照例总要养几只的，我外婆家的楼顶上就养了。

外婆家的鸡棚可“特别”了，那是用竹子搭的棚架，再种上几株瓜苗，让瓜藤攀上棚架，就成了一块碧绿的“天花板”。

外婆家的鸡虽然很贪吃，但它们也很聪明。我常和它们一起玩“警察捉小偷”的游戏。我先把它们赶到一个角落，待到它们争先恐后地要摆脱我的束搏，游戏就开始 了。小鸡们都往同一个方向左冲右突，但依然逃不出我的“埋伏圈”。不过，它们后来多长了一个心眼，来了个“声东击西”之计，一半鸡在左边叫，我以为这边的 鸡要逃了，急忙堵住它们的去路。不料，右边的鸡就要跑了，我却还浑然不知。等我发现了的时候，右边的鸡已经快走光了，稀稀拉拉的只剩两三只鸡，我马上像饿 狼似的扑了上去，想教训教训这群胆大包天的鸡。它们被我吓破了胆，连蹦带跳地赶回了“家”。我扑了个空，生气极了，但更气人的是，左边被我刚才拦住的鸡又 趁机逃跑了，真可恶！这些“小偷”居然是被我这个不称职的“警察”放走的。最让人气愤的是，它们居然在一旁拍打着翅膀，好像在说：“你别枉费心机了，老人 家，你是抓不着我们的！”

这群鸡的肚子像个无底洞，吃，对它们来说，简直就是第一大爱好。每当我从他们身旁走过，它们都会把我围得水泄不通，它们是在央求我给它们施舍一些好吃的。 唉，真受不了这帮可爱的“小乞丐”。于是，我就去拿它们的最爱——谷子。我撒着谷子一路走，我走到哪，他们就跟到哪，始终甩不掉这帮“跟屁虫”,我只好在 它们一个个争夺食物时，偷偷摸摸地临阵逃脱，但总是被它们发现。那时，我才赶紧赔笑脸，好像是它们的仆人，断断续续地对它们点头哈腰：“放······ 心，我······不走，再给你们好······吃的，好吃的。”它们这才继续大嚼起来。

虽然小鸡很狡猾，但它又是那样的惹人喜爱，我爱那群可爱的“好朋友”。

我和字的故事作文600字 篇2

陈寿说过：“一日无书，百事荒芜。”阅读，是一把钥匙，为我打开知识的宝库。我觉得，读一本好书，就是和睿智而高尚的人谈话，这是多么美妙的事情呀！

记得有一次，我在看一本名叫《妈妈不是我的佣人》的书。正看得天昏地暗，津津有味时，妈妈走过来，面带笑容地说：“女儿呀！今天，我和你爸特别想吃你做的炖蛋，可以吗？”我看着书说：“好的，妈妈！我这就去做。”我一手拿着书本看，一手拿起两个鸡蛋走进厨房，从客厅到厨房，我的眼睛都没有离开过书。妈妈见了，说道：“女儿，你真是让我又气又笑！我也笑了，说道：“妈妈，您就先休息一会儿吧！这里交给你女儿就行啦！”

跟妈妈说完话，我把书放到厨房的桌子上，一边看，一边剥掉鸡蛋壳，再把鸡蛋倒入碗中，搅拌一会儿后，放进“牛奶”，再放到锅里。最后，往锅里放一点水，搞定！我很开心，因为又可以继续在书中遨游了！又可以与书中的人谈话了！大约过了半小时，妈妈又说：“女儿，炖蛋好了吗？”我答道：“妈妈，炖蛋在锅里呢！”妈妈一边往厨房走，一边小声嘟嚷道：“怎么闻不到香味呢？”妈妈走进厨房，打开锅盖，只听妈妈说：“女儿呀！鸡蛋怎么还没熟呢？你是不是忘打火了呢？”我拿着书走进厨房，一看，原来真如妈妈所说，忘打火了。妈妈无奈地说：“算了！算了！你还是继续你的‘丢魂技能’！好好看书吧！这里的一切还是交给我吧！”

书，是我永远的伴侣。它像一杯好茶，令人回味无穷；它像一位向导，带我们去寻找智慧的源泉。我爱书，它是我精神的食粮。我愿一生与书为伴！

我和字的故事作文600字 篇3

我的班主任老师是个很平凡的人。同样，他还有个很平凡的名字――杨庆，生活在那个特殊年代的人很多都会取这样的名字，在有些人看来，甚至有些俗气，但他的性格一点都不俗.初中三年级将近尾声，一直陪伴我们三年的也只有他了。杨老师的身材并不高大，身体微微发胖，还总喜欢低着头想些什么，每当上课时，他总是越讲越生动，寒冷的冬天里把外套都脱了，露出人的啤酒肚，但里面装的可不是啤酒，是知识。

其实杨老师让我记忆最深刻的，是他那双炯炯有神的眼睛，透过那双眼睛，我似乎看到了他对教育事业的热爱，对学生的关爱，对知识的孜孜探求，对美好生活的向往……那一天，我永远不会忘记，初二下学期一个星期三的自习课，老师是从教室后门进来的，在很安静的教室里大声的说：“梁妍，把你的试卷带过来。”我迅速的把试卷抽出，逃离那几十双盯着我的眼神，我很清楚我们的对话：你觉得你这次考的怎么样?不好。我不是想听你说不好，我想听你的分析，就是以前说过的题目我做错了。

我不知道为什么我说到这句话时，眼泪止不住的往下流，心里有说不出的滋味，可现在想想那应该很愧疚，对自己，对老师，我用力的让自己不要哭，因为不应该，或许我连哭的资格都没有，老师再没有说什么，递给了我纸巾后又接着说道，也许你应该感谢这次考试，因为他让你认识到自己的不足，说完他又露出习惯性的笑容看着泪眼婆娑的我，许久没有一点声音，我心里似乎体会到了什么，擦干眼泪停止哭泣，他便说了声：“好了，去吧!”又在他的日历上写下了我的名字。回班后，同学们纷纷看着眼眶湿润的我，也许他们谁也不知道为什么，其实就连我自己都不清楚，但就是这样，也许这也是一种默契，不需要太多的言语，就能明白对方给予的希望。我的老师真的是一个平凡的人。

我和字的故事作文600字 篇4

我和妈妈已经共同生活十一年了，当然我和妈妈之间发生过许许多多的事，我记忆最深的是那一件事。上小学四年级时，我迷上了象棋，便叫妈妈给我买了一盒象棋和一本关于象棋的书。我拿着象棋和那本书，高兴极了，像得到了宝贝似的。吃完饭，我便拿着书仔仔细细地看起来，不一会儿，我便学会了象棋的摆法和每个棋子的走法。可一个人怎么下呢？我想到了妈妈，虽然妈妈不会下象棋，但为了我，她爽快地答应了，并马上虚心地向我学习起来。

第二天一大早，我便问妈妈愿不愿意和我比赛下象棋，妈妈欣然同意了。比赛开始了，我得意洋洋地摆好了棋子，摆好棋后，我让妈妈先出棋。由于妈妈技术没有我好，几分钟后，她的卒、马、炮全被我杀了个精光，而我只失了两个兵一个炮一个马。又过了几分钟，妈妈的将终于被我的车吃了。妈妈输了，我激动得跳了起来。以后几次比赛，每次都战胜了妈妈，这也让我有些骄傲起来。妈妈输棋后，每天一有闲暇时间，就拿着象棋书看，而我则把这件事放在了一边，连书都不看了。

一个月后，我又和妈妈比赛下象棋，妈妈进步了许多，而我却停止不前，第一场比赛结束了，我和妈妈下成和棋。后面三场的比赛让我大吃一惊：我只赢了一场，而妈妈却赢了两场。对妈妈我真是刮目相看，心里感到有些羞愧，学生妈妈超过儿子老师了。我连忙拿起象棋书专心致志地看了起来，再也不敢骄傲了。从小到大，妈妈教我知识和做人的道理，妈妈说，有了儿子，她也学到了不少东西，她是和儿子一起成长。在妈妈的关怀下，我的成绩一直很好，而妈妈在qi牌绘画方面也有了很大的进步，找到了以前从没有过的生活乐趣。

我和字的故事作文600字 篇5

在我的名字中，“非”字是最核心的一部分 ，它占据着“非比寻常”、“非同凡响”的地位。

“非”本来和“止”毫不相干——井水不犯河水；你走你的阳关道，我过我的独木桥。可是，一旦与“止”连在一起，“非”就得让位给“止”了。

妈妈经常告诫我：一旦有不好的思想或者有不良的行为，就要立马停止；一旦发现周围有不良的行为和现象，就要立马阻止。这就是“止非”的含义。

可是，令我烦恼的是，没人能领会这其中深刻的含义。常常“无缘无故”地给“非”戴顶“草帽”，让它的主人“沾花惹草”！

它的不“安分守己”，常常给我惹来许多麻烦——那是去年的三月，我兴致勃勃地报名参加全国奥林匹克英语竞赛，并夜以继日地经受着老师和妈妈双重的“魔鬼”训练。正当我信心百倍，摩拳擦掌，跃跃欲试，胸有成竹，准备在奥林匹克赛场“一展雄风”……

临考前一天，我从老师手里领到了准考证。可是，当我定睛一看，当场就把我气炸了，我的名字又被粗心的老师戴了顶“草帽”：准考证上白纸黑字写着“黄—止—菲”。

爸爸和妈妈费尽周折，多方协调、解释，花了“九牛二虎之力”，终于疏通各个环节，让我“戴着草帽”进了考场。

去赶考的路上，我一直在想：难道我的头上真的戴了一顶草帽吗？？？难道我头上有草？？？为什么他们总是给我扣上一顶草帽呢？？？这都是“非”字惹的祸！

更让我气愤的是，我参加全国书画大赛，铜奖证书上，赫然写着：黄—芷—菲。看着它们躲在草丛里狡黠的笑容，我也无可奈何的苦笑了。心里想：我一定要苦练书法，争取明年拿个金奖，再给它们脱掉“草帽”。

在这里，我郑重的向大家声明：我是“黄止非”，不是“黄芷菲”。

我喜欢“止”“非”，它们“阳光明媚、光明磊落”，不会“杂草丛生、偷偷摸摸”。

我和字的故事作文600字 篇6

书，是开启知识大门的钥匙，让我们在知识的海洋中遨游。书，是一个老师，教会我们许多知识，给予我们丰富的精神粮食，所以，我喜欢读书。

小时候，我很喜欢妈妈跟我讲故事。每到晚上，我都会跟在妈妈后面，缠着她给我讲故事。我上一年级，老师要我们开始自己看书。但是，我觉得书上都是字，没有图画，一点乐趣也没有，所以我一点儿都不喜欢看书。因此那时候，我的作文写得一点也不好。

直到我上三年级的时候，我看到班上的同学在看《福尔摩斯》，我看了一下，觉得这本侦探小说很有趣，里面的内容像磁铁一样吸住了我。回到家，我要爸爸在网上买《福尔摩斯》这套书，爸爸立马给我买了。我每天都会问：“书到了没有?”到货的那一天，我急忙拆开盒子，拿出一本就看。我看得津津有味，我看了很久，妈妈说：“溪溪，别看了，快要考试了，复习一下吧!”我才依依不舍地放下书。我和书就这样成了好朋友。这时，我才知道了那些关于书的名句其实说得很有道理。后来，我养成了做笔记的好习惯，也接触了更多的书籍。

还有一次，因为写作业写到很晚，到了要睡觉的时间了，但是我想要再看一会儿书再睡觉。妈妈说：“溪溪，别看书了，去睡觉吧。”我坚持要看书，妈妈觉得我把书当饭吃了。现在我的语言能力提高了，写作能力也提高了，写作文再也不像原来那么烦恼了，我现在只要看到题目，稍微思考一下，就文思如泉涌，我觉得很有成就感。

书让我懂得了许多道理，也让学到了许多知识，我喜欢看书，我觉得“一日无书，百事荒芜”，只要一天不读书，就什么事也做不好。对我而言，书，就是这么有魅力!

我和字的故事作文600字 篇7

国家的建设和发展到处都要用钱，修筑道路、发展航天科技、建设强大的国防、造宇宙飞船……我的家乡——梅城古镇正在进行古城改造，国家下拔了二十多亿用来建设我的家乡。而这一切的投入，都要靠税收来支撑，都要靠众多的企业、集体和个人的纳税。税收呀，取之于民，用之于民，国家要用收来的钱，干很多很多事情。

我最早接触到税收的知识是前年暑假，我和朋友到杭州嘟嘟城去体验各种社会职业，我们都对公共管理机构感到非常新奇，于是都选择了其中的许多职业体验了一回，至今我都对到财税局体验的财税工作记忆犹深，我们都换上了工作服，先由工作人员对我们进行财税知识讲解，然后介绍我们接下来要干的工作并带着我们到各个商铺收税，结束工作后我们还获得了一定的酬薪，并且缴纳了个人所得税，纳税高的可以申报"纳税大户"，并获得荣誉。这次活动后，我对税收有了初步的了解。

我家有两个股民，他们让我对证券交易税有了更深入的了解。我的爷爷和爸爸都是股民，爷爷喜欢炒短线，爸爸喜欢持长线，爸爸说有一种税叫“自作聪明税”，国家不鼓励，国家鼓励多交税，主要是扩大税基才能多交税。又说爷爷是个典型小散户，天天交“折腾税”，个人不实惠，国家不欢迎。爸爸还给我买了三本书，其中有本书叫《巴菲特》，巴菲特很善于经营，从八岁就开始卖报纸，长大后投资股市，投资有成长的大企业，赚了很多钱，交了很多税，现在全世界的人都向他学习，同时他也是总统的经济顾问。

我从身边的人和书籍、报纸上知道，通常一个人赚钱越多，对社会的贡献也就越大，你有雄厚的资金就可以为国家多交税。

我和字的故事作文600字 篇8

什么是在你的生活中无处不在？什么是我们中华民族的古老文化？——是汉字。

在生活中，汉字无处不在，你时时刻刻都离不开它。商店名、物品等等地方都有它的影子。它方便好记，人们非常喜欢它。它给中国的文明作出了巨大的贡献。正因为生活中到处离不开它，所以错别字就多了。

喏，你看——在大街上，你可能会看到“旦糕点”“油七批发”“零售小商品”……等等这些错别字，你不仔细是观察看不出来的。我也有一个爱写错别字的坏习惯，所以闹出的笑话就更数不清除了。

“叮铃铃！”下课铃声发“疯”似地响了起来，我并没有放下手中的笔，因为我的作文还没有写完。手中的笔不知不觉慢了起来，潜意识里我想休息一下，不行还没写完呢。于是手又渐渐快了起来“唰唰唰”几下，看都不看一眼，便交了本子哼着小曲走开了……

过了几天，本子发下来了，我心想肯定没错！快速地翻开本子，一看，什么？竟然有错别字！同桌过来一看，便捂着嘴巴不停的笑，这一笑可不好，大家呼啦一下全部围上来啦，哈哈大笑起来，干嘛呀？有哪么好笑吗？我带着疑惑的.心情一看，竟然也忍不住哈哈大笑。妈呀！原来我一不小心把“迈克杰克逊写成了迈克杰点逊”，随便看看还真看不出来的，只有睁大眼睛仔细看的话才知道有错。我不禁羞红了脸，把头埋得低低的。哎！早知道就好好检查一遍啦，可世上没有后悔药，要怪也只能怪自己，谁叫我如此粗枝大叶呢？我垂头丧气地想。

汉字虽然简便但是我们一不小心就会经常闹出笑话。在这里，我想提出几点和同学们共勉：

1、做事情一定要认真再认真；

2、写完任何东西一定要仔细检查几遍；

3、要勤翻字典。

让我们努力做到这些，和错别字说bye-bye,做一个真正会写汉字的中国人吧！

我和字的故事作文600字 篇9

高尔基曾今说过“书籍是人类进步的阶梯”，这一点也没有错。书就像一双会飞的鞋，带我们遨游探索；书就像一支万能的笔，写出了许多七彩的故事；是就像一棵茁壮生长的树，总会开出许多含苞欲放的花；

学前班时，我比较好动，不爱午休。怎么办呢？我就趁同学们和老师都呼呼大睡时，蹑手蹑脚地溜出去，探头探脑地望着是否有人追踪或打小报告。我急忙来到教室，我安心了。但我又担忧会不会被他人发现，这时，我急中生智:外婆经常和门卫的李爷爷聊天，想必李爷爷应该认识我 我可以找他帮我讲故事呀！

于是，我踮起脚，勉强把那本《丛林历险记》拿了下来，奔往大门口。“李爷爷，嘘……小声点儿会被发现的，你能给我读故事吗？”一开始，李爷爷还没听就连连拒绝，还说我傻孩子。我又想吃了一个“妙计”，听外婆说，里爷爷分外爱吃豆沙包所以我胸有成竹地说“老李！只要你给我读故事，我让我外婆给你带十个豆沙包，怎么样？”这可把李爷爷肚子里的“吃虫”给勾上来了“好说好说！成交！”李爷爷急得连标点符号都省略掉了。

之后，李爷爷津津有味地给我读者小希的历险记，我也心满意足地听着………

随着我认识的字的逐渐增多，终于可以自己买书自己看书了。

一年级时，我读了长春藤的《安徒生童话》，里面有有趣多彩的故事让我仿佛置身室内。《西游记》里的孙悟空为他人立下的赫赫战功令我赞叹不已，我想学他的七十二变，把世界变得更加美丽。我想学他的勇敢，他敢与妖魔鬼怪斗，敢与一切困难斗，敢与世间的坏人斗。

书，是指引我们走向光明道路的一盏明灯！书，是人与人之间的纽带！书，是人类进步的阶梯！书，是全世界的营养品！

我和字的故事作文600字 篇10

一本你喜爱的书就是一双使你腾飞的翅膀，也是一片浩瀚的知识海洋。书，它被喻为人类文明的“长生果，”还被喻为全世界的营养品。

我爱读书，因为书是我人生的向导，帮我找到智慧的宝藏。书它有时候让人万分感动，有时又令人格外震惊。书籍，它令我浮想联翩；让我明白许多道理；使我积累许多妙词佳句；提高我的写作水平。不管在自己家还是朋友家、亲戚家，只要有书，我就会情不自禁地捧起来，沉浸在这生动有趣的汉字王国中。

有一次，我去舅舅家玩，在和表妹玩耍的时候，在书橱里发现了一本《世界经典童话选集》。我一下来了精神，就兴冲冲的非借不可，因为是新买的，表妹不舍得借，把书藏在身后说：“这可是新买的，我还没看完呢！不借！”说完，表妹就去喝水了，她走到门口还添了一句“不许碰！”而一条“妙计”也从我脑子里生成。为了尽快看到书中的内容，这条“妙计”不可不用哇！我把书藏在衣服里，大声喊“我去洗手间了，”我还装模做样的拿了一卷卫生纸，冲进洗手间，反锁上门，在这“安全”的地方“窃读。”

这本书太厚了，可不是一时半会能读完的，为了不引起表妹的“怀疑”，我在“读书圣地”呆了一会，便出来了，又偷偷把书放回原处。表妹一点都没发现。

我又和表妹玩了一会，临走的时候，趁她不注意我又把书藏在衣服里，拿回家看。不过还书要等到下周日我再去她家的时候了。

这就是我和书的故事中的一个小插曲，怎么样？很有趣吧！“开卷有益”我们一定要多读书，而且要博览群书，因为“理想的书籍是智慧的钥匙。”

我和字的故事作文600字 篇2

上课了，课外书的阅读总不能减少吧？《红楼梦》这本书我还没有接触过，读的时间一定会更长。怎么办呢？我想了想，把几厘米厚的书小心翼翼地放进了书包。

第二天，我背着沉重的书包来到学校，但是我很快乐。来到学校，我才知道，其实那十分钟的下课时间，根本不能读什么书。上课时，我想着下课，下课时，我想着放学，我急切地想读书。

过了几天，我发现这样我上课注意力总是不集中，书包又很重，不得以，把《红楼梦》拿了出来。

几天后，我又想出了一个办法。中午睡觉时，我都没有睡着。躺在床上浪费时间，不如把这个时间利用起来。

吃完午饭，我走进房间，轻轻关上窗户，嘀的一声，把空调打开，在慢慢地关上门。为了以防万一，我先把大被子铺在床上，然后才蹑手蹑脚地来到书架，悄悄地拿了《红楼梦》这本书，快速返回，一只手先身进被窝，然后身子迅速躲进被窝里。

一页，两页，我用被子挡着，在被子下津津有味地看。《红楼梦》里故事的人物、情节、喜怒哀乐都令我牵肠挂肚。看着看着手酸了，休息一下，换只手，直到眼睛酸了，这才想起长辈们不能躺着看书的忠告。

“哐啷”一声，门开了，是妈妈，她拿着一叠衣服轻声慢步地走了进来。我一听到声音，赶紧把书塞进被窝，手还不忘伸进还没看完的那页，当零时书签，接着对着妈妈“嘿嘿”地傻笑。妈妈莫名其妙：“干什么啊？”“嘿嘿，没有！”其实我心里却怦砰地跳，心想：幸好我躲的急，要不然，可就被发现了。

我和字的故事作文600字 篇3

突然，我的眼光被马路边一个矮小的身影吸引住了。那是谁，躬着脊背正在用铁钳捡路边的果皮。阳光下，桔红色的工作服正闪烁着点点的光芒。再定睛一瞧，她的身边还有一辆清洁车，原来是我们勤劳的环卫工人。

我一路走过去，只见她不厌其烦地将掉到地上的一片树叶、一个烟蒂、一点纸屑用铁钳将它们捡起来，再倒进清洁车。她的双手肯定爬满了老茧。当她挺身捶背时，那苍老的脸上渗出晶莹的汗珠。

这时，一辆疾驰而来的电动车呼啸而过，溅起了路边的一个水潭，层层水花无情的溅到了她的身上，留下斑斑污渍，那么刺眼。可这位环卫工人继续默默地打扫着马路。我悄悄地朝骑电动车的人瞪了一眼，这一举动被环卫工人发现了，她朝我笑笑，我倒不好意思起来。

有一位时髦的阿姨走到环卫工人身边时，捂住了口鼻绕着走，我看着那趾高气扬的模样又有点生气。环卫工人抬起头又朝我笑笑，沙哑的声音传到我耳边：“小姑娘，去买东西呀。”“嗯”我答应着，可声音只有自己能听见。“快去吧!晚一点买不到馒头了!”

我继续向前走，但又忍不住回头看看她，发现她像朋友一样一边朝我挥挥手，一边紧握着扫帚，像战士巡逻一样坚守着马路这块“阵地”。

“沙沙沙”的扫地声回荡在我的身后。

等我买好早点时，矮小的身影变得更小了，她又到远处的马路边忙碌着，我能否为她做些什么呢？

“咕噜噜！”我的脚踢到一只饮料瓶，我赶紧捡起来，扔进垃圾箱。心中顿时升起一股自豪感。这不是我力所能及的小事吗？

【精华】我和字的故事作文600字 篇4

在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的我和字的故事作文600字5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

我和字的故事作文600字 篇1

跟我谈起我和艺术的故事，也许三天三夜也讲不完，既然说不完，那我就挑几件说说吧！

记得刚开始学习油画时，我用色总不够大胆，所以画出来的油画魅力不足。后来老师告诉我：“画画时要让自己放松，要大胆地用色，如果你还觉得把不住，你就乱用吧。”所在后来再画油画时，我是不管三七二十一随心所欲地画，等作业交上去以后，老师却说我画得非常好，而且说我的画用色非常美，其中的一幅还被老师选去参加了一个全国性的少儿书画展，获得了优秀奖。所以直到现在画画仍是我的最爱。

而我学习毛笔字的经历就和学画画不同了。我一开始学习书法时，字就写得不错，但我练得并不多，为此没少挨爸妈的批评。有一次书法班里一个高年级大哥哥将他的部分练习作品带到班里展览，我发现他每星期都要练习写一百张毛边纸。难怪他的字写得最好，这真应了“只要功夫深，铁棒磨成针”的古训了。所以我平时也开始主动地多练习写字了。经过不懈地努力，我的毛笔字写得更好了。今年参加省书法家协会组织的比赛，我的一幅四十字的作品获得了优秀奖，还参展两个月呢。

不过我和舞蹈的相遇还真可以用“奇迹”两个字来形容。妈妈说要让我的个性中多一些洒脱的成分，所以经过实地考察，我们共同选择了“拉丁舞”，刚开始学习时，我跳得不够奔放，大家给我的评价是：“动作都对，但都没有到位。”为了修正我的动作，爸爸妈妈甚至买了两套杨艺等人的拉丁舞光盘让我观摩，经过长时间地努力，我的舞姿终于潇洒起来了。今年的“五·一”，我和其他几个小伙伴的团体拉丁舞还在省第十一届体育舞蹈锦标赛上获得了L组的冠军呢！

这就是我，一个能歌善舞、和艺术接下不解之缘的小姑娘。

我和字的故事作文600字 篇2

我喜欢书，因为书中有着你不知道的秘密。我喜欢书，因为书有着一股神奇的力量，吸引着我爱不释手。

我从小都爱书。从一岁开始，妈妈就天天给我念书。妈妈说，当我哭闹时，只要一给我念书，我就不哭了，乖乖地认真听了起来。记得在我三岁多时，妈妈总是给我念《丑小鸭》的.故事，渐渐的，我可以把整篇故事一字不差地背下来。有一次，一位阿姨到我们家玩儿，我装能，拿着书点着这本《丑小鸭》上的字给背了出来：“鸭妈妈在孵蛋……”阿姨非常惊讶，说：“哇！你家女儿真厉害，这么小就认这么多字，可以把这本书给读下来！”其实，我哪里认得字？我是完完全全背下来的。

我长大了，就更喜欢书了。有一回爸爸妈妈都出去办事了，我一个人在家。我把作业写完以后，觉得无聊，看电视吧，没有好节目，玩电脑吧，没有好游戏，下去玩儿吧，没有小伙伴，何况从20楼跑上跑下的又麻烦。“有了！我刚买回来的《夜色玛奇莲I》还没来得及看呢！”我激动地跳了起来。我坐在沙发上，手捧《夜色玛奇莲I》，迅速进入状态，高兴着主人公的高兴，忧伤着主人公的忧伤……我发现在我看书时能忘记所有的烦恼，整个人都投入到书里去了。不知不觉爸爸妈妈回来了，我刚从书里回到现实生活中，有点儿迷迷糊糊的，这种感觉真奇妙呀！

有时候，我爱书都到了废寝忘食的地步了。吃饭时，也把书偷偷藏在屁股下面，趁妈妈不注意就看两眼；晚上该睡觉了，妈妈怕我视力下降，限制我看书的时间，就催我关灯，我总是求妈妈：“就让我把这一页看完吧”“就让我多看5分钟不行吗？”……妈妈也总会妥协依了我。

我喜欢书，因为书是我最好的朋友，当我孤独时，有书陪伴，当我无聊时，有书给我解闷。书，让我开心，让我快乐！

我和字的故事作文600字 篇3

“书籍是人类进步的阶梯。”没错，书就像是人类的“长生果”，能给我们带来无尽的智慧，也能带来数不清的快乐，所以我非常喜欢书，把书当作一位朋友。

只要有合我心意的书在我手边，我就会废寝忘食地埋头苦看。有一次，我的同桌借我一本书，叫《五彩龙鸟》。我对这本书很感兴趣，即使同桌答应借我带回家看，我还是迫不及待地看起来。“晨读午阅”时，我坐在走廊上阅读，直到值日班长拍拍我：“上课了，回班啦！”下课时我也看，预备铃响了我都不知道，只是教室突然安静下来，我猛一抬头，呀！老师都站在门口了，目光在教室里扫射，吓得我全身发抖。课堂上，老师转身在黑板上写字，我就抓住机会囫囵吞枣地看几页，生怕被老师发现，还时不时心虚地抬头瞄几眼。因为有同学也是上课偷偷看课外书，被老师发现了，就把课外书扔到了垃圾桶里，太可怕了！不过，自从那天以后，我再也没有偷看课外书了，怕悲剧在我身上重演，与其心惊胆战的小心翼翼，不如在周末，悠闲自在地坐在自家沙发上看书，有时还可以和妈妈一起共享美好的阅读时光。

还有一次，也是周末，我在家里正津津有味地看沈石溪写的一系列动物小说，如：《狼王》《鹰王》等。就听到，妈妈对我讲：“豆豆，妈妈出去买菜，饭桌上的饭你自己先吃啊！”我漫不经心地“嗯”了一声，又继续投入到书的世界里。像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我看得很开心，一会“呵呵”地笑，一会“呀”的惊呼。过了一个小时。妈妈回来了，我一个翻身蹦出了房间，打开门，高兴

地把妈妈迎进门，可是听到妈妈的第一句话却是：“你怎么没吃饭？”“呃，这个嘛……”我挠着头，只好喃喃地说：“只顾看书，忘记吃了！”妈妈笑呵呵地说：“好吧，那现在赶紧吃吧！”直到这时，我才感觉到肚子饿得“咕噜咕噜”地叫，赶忙坐下来狼吞虎咽地吃起来。

书是人类最好的朋友，是我们的营养品，能让我们增长知识，还能从中收获快乐。我爱读书，读书使我成长，使我收获智慧，读书真好！

我和字的故事作文600字 篇4

一本你喜爱的书就是一双使你腾飞的翅膀，也是一片浩瀚的知识海洋。书，它被喻为人类文明的“长生果，”还被喻为全世界的营养品。

我爱读书，因为书是我人生的向导，帮我找到智慧的宝藏。书它有时候让人万分感动，有时又令人格外震惊。书籍，它令我浮想联翩；让我明白许多道理；使我积累许多妙词佳句；提高我的写作水平。不管在自己家还是朋友家、亲戚家，只要有书，我就会情不自禁地捧起来，沉浸在这生动有趣的汉字王国中。

有一次，我去舅舅家玩，在和表妹玩耍的时候，在书橱里发现了一本《世界经典童话选集》。我一下来了精神，就兴冲冲的非借不可，因为是新买的，表妹不舍得借，把书藏在身后说：“这可是新买的，我还没看完呢！不借！”说完，表妹就去喝水了，她走到门口还添了一句“不许碰！”而一条“妙计”也从我脑子里生成。为了尽快看到书中的内容，这条“妙计”不可不用哇！我把书藏在衣服里，大声喊“我去洗手间了，”我还装模做样的拿了一卷卫生纸，冲进洗手间，反锁上门，在这“安全”的地方“窃读。”

这本书太厚了，可不是一时半会能读完的，为了不引起表妹的“怀疑”，我在“读书圣地”呆了一会，便出来了，又偷偷把书放回原处。表妹一点都没发现。

我又和表妹玩了一会，临走的时候，趁她不注意我又把书藏在衣服里，拿回家看。不过还书要等到下周日我再去她家的时候了。

这就是我和书的故事中的一个小插曲，怎么样？很有趣吧！“开卷有益”我们一定要多读书，而且要博览群书，因为“理想的书籍是智慧的钥匙。”

我和字的故事作文600字 篇5

其实我并不太爱看书，只是拿看书来消遣而已。但是我只要主动走进书的世界，就无法自拔，就会被书中的内容深深地吸引。

记得那天晚上，我在屋里写作业，我的心里很不高兴，这么多作业，我得写到猴年马月啊！我自言自语道。这时，我不免开始东瞧瞧，西望望。突然，我的目光死死地盯着书架上的那本刚看到一半的《伊索寓言》。我非常想知道下面又发生了什么有趣的故事，可是妈妈说学习时间不能看课外书。那本《伊索寓言》仿佛在向我招手，还是看会儿课外书再写作业吧！我禁不住书的诱惑，还是从书架上把它取了下来。

可是妈妈要是来检查作业或是来看我在干什么，我就要被天打五雷轰啦！想着，我便小心翼翼地把门关上，又飞快地写完一项作业，之后我就踏踏实实地看起书来。

转眼间，我就融入书中了。我成了故事中的一份子。一会儿，我发现自己在草原上，看到一只饿狼正准备吃掉那群肥羊；一会儿，我又转移到了树林，听到了马蹄声和枪声，这回是一个猎人在追杀一只鹿；一会儿，我来到了一口井边，看见可怜的羊和狐狸在想方设法地逃出去有时我会笑话狮子和熊的愚笨，佩服狐狸的头脑和狼的精明；有时会训斥医生的偷窃行为；而且我还会编出新的小故事。

唉，世上没有不透风的墙，正当我看得起劲时，我被砰砰的敲玻璃声惊醒了，原来我屋子和阳台只隔一个窗户，妈妈正在阳台大喊道：你在干什么呢？！不写完作业就看书！我只好灰溜溜地去写作业了。

我和字的故事作文300字 篇5

上了小学，我终于如愿以偿地戴上了红领巾，光荣地成为一名少先队员，是多么开心与骄傲!

刚开始时，我格外爱惜红领巾，总是小心翼翼地生怕弄脏了它。可慢慢地，我对红领巾越来越不珍惜了，丢了也不心疼，放学后，经常把红领巾捏成一团随手塞进书包里。

直到前几天，妈妈给我看了一部电影《飘扬的红领巾》。电影中那些与我一样大的小朋友，是那么坚强、勇敢。特别是他们走出监狱时自豪地戴上了鲜艳的红领巾那一刻，我看到了童子军的风采，使我对红领巾有了更深的认识。同时也让我对自己的行为感到惭愧。

我和字的故事作文300字 篇6

当我第一次来到这个世界时，就催开了父母的笑脸，使家中其乐融融。也因为我的到来，让奶奶满足了抱孙女的愿望。

因为有了我，奶奶整天都笑得合不拢嘴，搂着我坐在沙发上，直喊我“心肝宝贝”，没有一刻是离开我的。有时，奶奶也会在院子里剥剥扁豆，我便呆在她的身旁看着。禁不住扁豆疑惑的我也伸手拿了一个，奶奶笑着看了看，说：“娃啊，小心点，上边有毛，会刺着的!”我糊里糊涂地点了点头，也学着奶奶的样子，找到一条深绿色的线，用指甲剥了剥，可我的指甲毕竟没奶奶的那么长哩!剥了许久也没剥开，反而将表皮扯了一大快，眼见奶奶麻利地“干”掉了一蓝，我心中不免有些不爽，拿起扁豆就咬了起来，又苦又酸!我气愤地将扁豆扔在地上。奶奶先是看了看我，然后愣了一下，继而大笑起来，笑得够了，才轻轻地将我抱起，去村上的亲戚家串门，将这件事都说了一遍，大人们捂着脸大笑，幼小的我并不懂事，便也跟着傻笑，奶奶不停地看我笑，好像从来都没有见过我似的。

我和我奶奶的故事说都说不完，因为奶奶对我爱是没有限制的!

我和字的故事作文300字 篇7

记得上二年级时，妈妈给我买了一套《童话大王》，一共有8本，共78元。买回来了，爸爸爷爷奶奶看了说，买这书干啥?孩子又用不着，看了有什么用?这时我看见妈妈脸上的笑容消失了。

事后，妈妈对我说：“孩子，你一定要珍惜这套书，我给你买了这套书，却挨了家里人的骂。你可一定要好好学习啊!”说着，她流下了辛酸的泪水。

我看了妈妈这次流泪，心里非常痛，就下决心认真仔细地读这本书。

先开始看的时候，我对它的兴趣并不大，一直到看完第一本时，我才对它真正产生了兴趣，因为，我从那本书里知道了好多童话故事，还明白了许多做人的道理。当我读完这一整套书后，我也才真正感受到了读书的快乐。

所以，从那以后，我就天天买书看，这就使我对书产生了无比深厚的感情。从现在开始，我还要看更多的书，因为它确实可以帮到我们许多，许多。

我和字的故事作文400字 篇8

我有很多爱好，有游泳、有唱歌、有集邮，有溜冰，但我最喜欢的是读书。在我很小的时候，爸爸、妈妈给我买了许多书。有《格林童话选》，有儿童美术《开发数学才能》《幼儿画报》。为了看更多的书，所以我盼望早日进入知识的殿堂。第一天上学，我心中旧有一股说不出来的喜悦。终于我如愿以偿地得到了新课本，当我翻到第一课时，我就看得津津有味的，那时我就下定决心一定要好好爱护我自己的课本。每当书的页角折卷了时，我都会自觉地把角扒开、铺平。有一次妈妈带我去书店买书，来到少儿文艺区，不一会儿妈妈就不见了我的踪影，妈妈急得团团转，大声叫喊我的名字，可无人回答。

妈妈就一个地方一个地方地找，终于在墙角找到了我，我正全神贯注地盯着书本，还不时咯咯咯咯地发出笑声，妈妈仔细一看，我正拿着一本《年度作文榜》在看，我央求妈妈把我选的这些花花绿绿、精美有趣的书都买回家，我欢天喜地地走向了收银台。我房间里的小书架上摆满了书。在卫生间的书架上也摆满了我喜爱的书，上卫生间我经常没有半小时是出不来的。

因此妈妈还为我取了个“小书虫”的外号。我不但爱看传统的纸质书。还经常上网查阅电子书籍，收集我感兴趣和我需要的资料。书是知识的宝库，开阔了我的视野，丰富了我的生活，书是人类的阶梯，帮助我不断提高，不断进步，书是快乐的源泉，带给我幸福，带给我满足。拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美好的明天。我爱书。

我和字的故事作文400字 篇9

老师经常从学校的图书馆里给我们借书看。我看书呢，就是一个字一个字看，有不懂得就重新读一遍，有时一个句子要读三四遍，所以我读过的书都对我印象非常深刻。但是有一个坏处，看的特别慢。那次老师又给我们借书看，我就很害怕看不完，就把书拿回家看。我很害怕看不完，就想“一目十行”的开始看，结果家里正好来了一个客人，吃完饭后就叽里呱啦说个不停。我就只能勉强看了。那本书讲的太好看了，看着看着我简直像喝醉了酒一样昏昏欲睡了，我感觉该上学了时，看了看表，真的差点就迟到了。

一天下来，我有好多次都在看书：早上起来妈妈做饭时看，在学校下课时看，中午回家时看，下午、晚上做治疗看，睡觉前也看。因为书能给我们知识，能和我们一起成长。所以书是我最宝贵的东西。

有一次，我把我的宝贝书借给好朋友看，结果她上课看被老师没收了。天哪!我从能看书以来从来都不敢把自己的书上课时看，更别提别人给我的书了。回家我哭了，竟然为一个没手没脚的物体哭了。

我和字的故事作文400字集合 篇10

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的我和字的故事作文400字9篇，欢迎阅读与收藏。

我和字的故事作文400字 篇1

从幼年时，书就悄悄进入我的生活，成为我生命不可缺少的一部分。打开尘封的记忆。时间开始漂流，我似乎回到了童年时代。

我记得以前有一次，我经过一家书店，就顺便进去看看，当我看着看着的时候，就拿了一本书，这本书的名字叫：《格林童话》，我发现这本书里面有许多精美的词语和句子，当我在那家书店看得入迷时，老板就走过来对我说：“小朋友你买不买这本书，不买的话，就请你别在这里看。”我连忙说：“不好意思，我一会就来买，请你不要把这本书卖给别人。”我之所以这么说是因为这本书有很多人买，所以我担心那本书会被卖光。之后我就赶紧跑回家去跟妈妈说了这件事，妈妈二话不说就答应了我，妈妈还对我说：“只要是对你有帮助的书是我都会买给你。”我对妈妈说：“谢谢妈妈。”

当我买到这本书的时候我就像得到了一件稀世珍宝一样，之后我就像一匹饿狼贪婪的读着。

当我看到精疲力尽的时候，我却浑身轻松，因为我获得了许多的知识，这是，我总会想起语文老师说的话：“记住你们是吃饭长大的，也是读书长大的”。

我和字的故事作文400字 篇2

记得小时候，每天晚上放学回家时肚子都会很饿，我常常会忍不住没出息地嚷嚷两声。后来不知什么时候开始，厨房的桌子上总会多出一个馒头。那馒头黑白相间，一看就知道是用杂粮做成的。拿在手上松松软软的，还透着些热气。不用说，这一定是奶奶给我准备的。

奶奶是爱我的，现在奶奶老了，我长成大姑娘了……

有一天，我正在房间里玩，发现奶奶身体不舒服。连忙跑过去，关心地问道：“您怎么了？”奶奶用手靠着头，无力地回答道：“我只是这两天睡不着，没关系。”我听后十分焦急，急忙安慰奶奶：“您别急，让我帮你洗个脚，说不定就能睡着了。”

话音刚落，我就冲进厨房，拿起水壶准备烧水，时间一分一秒地过去。我不停地搓着手，显得十分漫长。终于，水烧开了，我把水倒入盆子里，用手试了试水温，又慢慢用冷水调节好温度，便端了出去。我小心翼翼地把奶奶的脚放进水中，仔细清洗着。我抬起奶奶的一只脚，轻轻揉摸着那只满是折纹、历经风霜的脚，从脚弓到脚掌，从脚趾头到脚后跟，每一个“漩涡”中的细微的垃圾都逃不过我眼睛。我一边轻轻挑去垃圾，一边陪奶奶说话。过了一会儿，一只脚洗好了，我赶紧用毛巾包住保暖，又开始洗另一只脚。我重复着刚才的动作，慢慢的、轻轻的、小心翼翼的……另一只脚也洗好了。最后细心地帮奶奶擦去脚上的露珠，将她放在床上。不一会儿，房间里传来了奶奶的呼噜声……

我走出房门，倒掉洗脚水，一阵风儿吹来，我感觉自己又长高了一截。

我和字的故事作文400字 篇3

“书籍是人类进步的阶梯”，这是高尔基的一句名言。是啊！书籍可能使人进步，让人类进一步发展。可是对于我这个小学生来讲，书籍是一位不说话的教师，也是一个充满知识的故地，更是一把打开知识大门的金钥匙。所以，我对书籍如珍宝。同时，我对看书也如饥似渴，我和书也发生了一些小故事。

记得有一次，我正在做作业，爸爸妈妈跟我说他们要出去一趟。这是，我心中暗喜——因为我这次充足的时间去看我的书了。只听一阵锁门声，我立刻把我的“好朋友”——书请了出来。我渐渐进入了书的海洋，大约过了三个多小时，我感到非常疲惫，但也浑身轻松，因为我从书本中学到了新的知识，知道了如何做人的道理，我感到十分快乐。我伸了一个懒腰，这时，我吓了一跳，因为爸爸妈妈正在笑咪咪地看着我，他们面带笑容地说：“你真是个书呆子。”

你也许也会认为我是个名副其实的书呆子，而我个人觉得，书呆子有什么不好呢？书呆子会如饥似渴地读书，这样与书交上朋友不但可以提高作文水平，而且阅读能力也会不断增长。所以，我愿意做个书呆子，我愿意博览群书。只有这样，才能丰富自己的知识宝库，才能成为一个对社会有用的人。

我和字的故事作文400字 篇4

“借书了，借书了！谁借什么书，赶快写个条告诉我。”尖利的声音以飞一般的速度传到我的耳朵里，班级图书管理员小A兴奋地大喊着，班级顿时热闹起来，“你借什么书？”“每个人能借几本书？”“能不能放假把书拿回家里去看啊？”……为这事差点给班级减了分。

课后，小A连饭都没顾上去吃，就匆匆跑到图书室仔仔细细地筛选着，一个半小时以后，回来的她怀里抱着一大摞书，还未等小A走进楼，就有人飞也似的下去“迎接”了。

书终于发下去了，书呆子小B目不转睛地看着书，就连别人碰到他，他都没有感觉到。

原本乱哄哄的教室，现在只能听到沙沙的翻书声和同学们的呼吸声。

平时爱闹的小C和小D两人，也能安静地坐在位子上看半个小时的书了，可见书的魅力有多大！

也许有人正在欣赏迪福的《鲁滨逊漂流记》，也许有人正在赞赏老舍的《骆驼祥子》，也许有人正在沉浸在雨果的《悲惨世界》……而我呢，正在津津有味地读罗曼。罗兰的《名人传记》。

坚强的贝多芬，他的《英雄》、《命运》、《月光曲》给予人的是力量和勇敢。胆小的米开朗基罗，给予人的是信心和诚实；爱国的托尔斯泰，给予热的是激情和可靠……

书里面的知识让我明白了很多很多，我喜欢它——书！

我和字的故事作文400字 篇5

莎士比亚曾经说过：书是全世界的营养品。我也赞同这句话，我也不断的从中获取营养。

一天下午，我正在复习功课时，突然，我想到了自己买的漫画书《木偶奇遇记》心想赶快复习，就可以看了，过了两个小时，我费了九牛二虎之力快速地把功课复习完，拿起《木偶奇遇记》津津有味的看了起来。突然，看到书上有一个黑影，不用想，就是妈妈来了。妈妈巡视了我的书桌，看见我在看这本书，便火冒三丈的说：“功课不好好复习，倒有心情看闲书。”我连忙解释道：“不是，这不是闲书------”还没等我说完就被妈妈打断了。于是，我就挨了一顿海带炒肉丝。妈妈嘱咐我好好学习就走了。妈妈走后，我又情不自禁的把书拿了起来，继续看了起来。当我看到木偶被装瞎眼的狐狸和瘸腿的猫骗时，我不禁大叫道：“不要相信他们。”居然没有发觉妈妈在我身后暗访我。妈妈的怒火一飞冲天，我顿时不知所措，只能等妈妈教训。

虽然妈妈怪了我，但我仍觉得很快乐。

书籍是人类进步的阶梯。我们以后要多读书，多好书，好读书，这样才会不断进步。

我和字的故事作文400字 篇6

我的奶奶可是一个动物“饲养家”，她养过很多动物：老鹰、鸽子、花猫、仓鼠，但我最喜欢可爱的小花猫。

这是一只黑灰色、带有白花纹的猫，尤其是它那白花的、毛茸茸的小爪子，就像四团小雪球。它有一双蓝眼睛，就像一对晶莹的宝石镶嵌在头上。平时，它总爱跳在别人的膝盖上，或钻到别人的怀里，一边蹭身子，一边发出“喵呜——喵呜”的叫声。

这小家伙馋极了。一见到我把吃的东西拿过去，它就“喵喵喵”地叫起来，好像在说；“小主人对我真好，每次都拿些美味佳肴给我吃。”它最喜欢吃猪肉。鱼肉。馒头等，我每次拿这些给它吃，它总是狼吞虎咽，一扫而光。

它可调皮了。有一次，我把玩具箱里面的皮球翻出来，你猜，小花猫怎么着？它坚硬的抓子把皮球到处乱抓，都抓了好几个印子了，被我知道后，我哭笑不得，心想；”唉，算了吧！谁叫它很淘气呢！

虽然它迷路了，很久没有回家了，它的可爱和淘气，是谁也改变不了的。可爱的小猫咪，如果你能找到回家的路，那就赶紧回来吧！作文

我和字的故事作文400字 篇7

汉字，是一种常见的事物，我们写作文，写作业时，都离不开它，如果，我们写字时，少了一笔，或多了一笔，那都可能变成别的字或不是字。今天就借写作文的时间，给大家讲讲我和汉字的故事吧！

记得三年级听写时，就因为一个字而让我与优加擦肩而过。上课铃响了，老师严肃地走进来，对我们说：“今天，我们要听写，同学们都复习了吗？”大部份都是说：“复习了”。

我也信心十足地回答。我们拿出本子开始听写。老师首先读的是诗句“欲把西湖比西子、淡妆浓抹总相宜。”听写完之后，我信心十足地把本子交了上去，到了第三节课，老师把听写的本子改完了，当念到我的名字时，一种声音触进我的`心底，我彻底让我绝望：“李雅欣，优”。我拿回我的本子，仔仔细细地看了一遍，原来，我在写“欲把西湖比西子”时，把“西子”写成了“酉”。我真恨当时没有好好检查，要不然就能得一个优加了。

从那次以后，我领悟到，我们中国汉字一定不要写错，否则就变成另一个字了，要多检查检查自己的作业里有没有错别字！

我和字的故事作文400字 篇8

我喜欢看书，我和书之间发生了许多故事。在这其中，有很多都随着记忆流失了。但有一件事我却始终忘不了,它给我留下了深刻的印象。那是发生在三年级的一件事。有一次，我去新华书店看书，突然，一本我盼望已久的《淘气包马小跳》映入我的眼帘。我可是忠实的“跳跳迷”，遇到这样的好书当然不能错过，于是我去请求妈妈，希望能将这本书买下来。妈妈一听，皱了皱眉头，说：“这样的书属于垃圾书，买了也不值得回味。不能买！”听了这样的话，我心中很不服气。我在心中暗暗的想：“我不和妈妈要钱。我要用自己的劳动去换！”我和爸爸商量好了一个“打工计划”：每天我帮家里刷碗、擦桌子，一天2元。

刚开始我什么也不会干，经过一段时间的辛勤劳动，我把碗筷刷的又快又好。不知不觉，我已经挣到10元钱了，书价是13元，再干两天就解放了！两天过后爸爸把工资发给了我，并拍着我的头说：“你都快变成小财主喽。”“终于拿到钱了！”我拿着钱向书店奔去。《淘气包马小跳》终于买到了！我一下子扑到床上读了起来。我仔细地读了一遍，品味着马小跳的历险过程。读完了一遍，可还是没看够，我又读了一遍，心理还是想着那一幕幕精彩的片段和幽默风趣的语言。读完书，我小心的把书放好，用自己劳动换来的书，当然要好好珍惜和保存啦！为了我至爱的淘气包马小跳，再辛苦也值得。

我和字的故事作文400字 篇9

书，是人类共同的精神财富，是人类进步的阶梯。我喜欢读书。

要说我和书真正结缘，还要从二年级说起。那时候，老师开始让我们每天中午读二十分钟的书。那时的我，并不喜欢读书。每天中午，我只是假装看书，一会儿看一下钟表，凑够二十分钟，就赶紧让妈妈签字。但是一次偶然的机会，我有了一本叫《天天爱学习》的书，我发现这本书上的知识非常有趣，我领悟到了书里面知识的魅力了，从此便对读书开始“痴迷”了，并且对读书的兴趣“一发而不可收拾了”。

现在四年级的我，已经和书成了形影不离的朋友啦！我读了各种各样的书籍，有童话类的，名著类的，科普类的……我每天都沉浸在书的海洋里。

最近，我迷上了古典名著类的书籍。《隋唐演义》《杨家将》《岳飞传》都被我“征服”了。古典名著里面的人物深深地吸引了我。这不，我现在正在贪婪地读着《三国演义》呢，书中的人物、故事情节深深地吸引了我。“桃园三结义”“煮酒论英雄”“诸葛亮挥泪斩马谡”，我是张嘴就能说啊！