重岗小学五年级班读后感

2024-06-14

重岗小学五年级班读后感（共10篇）

重岗小学五年级班读后感篇1

《五年级“狗”班》读后感今年寒假读了好多本书，但在我的印象中《五年级“狗”班》这本书是最好的。主要讲了：有一只狗，它真正的主人丢弃了它，它被一群学生抚养到了学校里。但家长们怕影响学生的安全。让校长把狗赶走。可是狗已经跟孩子们产生了感情，赶走好几次又找了回来。终于有一次把那只狗赶到了很远很远的山村。不可思议的是那只狗沿着铁路线经历了十多种困难千方百计的找到了学校。然而它看见了学校的大门时被突然驰来的汽车压死了，它经历了千辛万苦竟然是这样的一个结果，是不是造物弄人？还是它在地球上生活的太苦，上天把它召回去，让它过上幸福的生活？它就是要个吃的东西，要个住地方的，有主人陪着它玩。这么低微的要求人们还是不能满足它。。。这本书很感人，希望大家也能看看，和我分享一下。

五年级二班电影观后感篇2

《汤姆·索亚历险记》观后感五年级二班张宇杰指导老师：毕芳芳

《汤姆·索亚历险记》这部影片描写了一个小镇人民的生活,本影片的主人公汤姆是天真无邪的孩子,他喜欢恶作剧，却又乐于助人。他讨厌老师干巴巴的说教,他不喜欢在学校的生活,他向往成为绿林好汉,他希望加入海盗,过刺激的生活。

在电影中，汤姆并不在爸妈家，而是寄养在姨妈家里，在姨妈眼里，他是个捣蛋鬼，所以对他十分严格，汤姆对于严格的生活和乏味的功课十分厌倦，于是便离家出走，和伙伴哈克一起去冒险。他们走的事情就像人间蒸发一般，没有人知道他们的去向。他怎么会作出这种事情呢?要是我离家出走，我会和的伙伴说一下。汤姆面对学校和家庭的巨大压力，不是勇敢面对，而是选择了逃避，这种行为实在可耻.我反对汤姆的行为,我认为这种行为不应该发生,身为祖国的新一代,不应该畏惧困难,这种行为绝对不允许，但是,我发现汤姆想要当兵,去征战,回到镇子时成为大英雄，他这种远大理想又令我十分敬佩。

这部电影让我明白了永不言败的含义，成功要靠自己的努力实现。

《狼图腾》观后感

五年级二班郭子扬指导老师：毕芳芳

这个假期我看了《狼图腾》这部影片，我被这本书中描写的蒙古狼震撼了，以前我对狼有一些偏见，以为狼都是残忍凶狠的，但看了《狼图腾》后，留下了深刻的印象。

《狼图腾》让我看到了一望无垠的大草原，让我领略了蒙古人的豪迈，让我感受到了狂傲不羁又有着超凡的智慧和超强的攻击力的蒙古草原狼，使它们称霸草原，草原狼的精神感染着草原的蒙古人，他们崇拜狼，把狼作为民族的图腾，学习狼的作战精神和生存本领，但让我不解的是：为什么自从一些知青和部队来到大草原，他们有着对狼的偏见，所以不断的宰杀狼，使黄羊和老鼠在庄稼里肆无忌惮的偷吃粮食，也在破坏着大草原，使食物链错乱了，我们应该保护动物！这本书让我们不仅了还懂得了保护动物的道理。我们要保护动物，去掉对所有动物的偏见，这能让生活更美好。

电影《环太平洋》有感

五年级二班朱昱璇指导老师：毕芳芳 7月31日晚上7:20，我和妈妈买好票开始观看一部3D电影《环太平洋》。首先，我来给大家介绍一下这部电影的主要内容。

《环太平洋》是发生在两个世界（平行宇宙）中的故事：其中一个另类宇宙是近未来的地球，在这个世界里，2012年11月发生了一件重大事件——第一只kaiju（一种类似与哥斯拉的巨型怪兽）由太平洋海底的一个洞穴中出现，接着攻击了人类城市。影片讲述的是这个事件发生十多年后的事情。另外一个宇宙叫做“TheAnteverse”，位于怪兽出现的洞穴的另一端，在我们这个世界的海底再下面5英里的地方。自从2012年遭受到巨型怪兽的第一次攻击后，此后数十年间，不断有怪兽从海底的未知世界冒出，攻击洛杉矶等太平洋沿岸城市。怪兽的数量和种类越来越多，攻击次数也越来越频繁，破坏程度越来越严重，人类世界始终笼罩在死亡与恐惧的阴影下。

故事的中心角色是查理・汉纳姆扮演的23岁年轻人罗利・贝克特，他是一名操控Jaeger机器人的飞行员，一年前刚刚在战斗中失去了哥哥――同时也是他操纵“Jaeger”的搭档――梅利·贝克特，这在他心中留下的创伤至今仍未恢复。不过在一次东京任务中，罗利认识了菊地凛子饰演的22岁日本女飞行员，两人结成了新的工作搭档。二人天衣无缝地配合，最终完成了任务，毁灭了深海怪兽前往地球的通道，人类终于逃过了一劫。

这部电影非常刺激，其中主角的哥哥被抓走时是我印象最深刻的片段。这部电影给人以科幻却也不失真实的感觉，值得一看！

观《喜羊羊与灰太狼之快乐过蛇年》有感五年级二班孙雅琳指导老师：毕芳芳

昨天，我和爸爸妈妈观看了《喜羊羊与灰太狼之快乐过蛇年》的电影，真是感动极了，这部电影主要讲了：灰太狼成了一个伟大的发明家，他和红太狼、小灰灰住上了大别墅，灰太狼为了打败羊村，把心思都放在了他发明的魔方上，这个魔方可不一般，因为它能控制天气。让天气为灰太狼效力，他这一发明，疏忽了红太狼和小灰灰，他发明了一个机械灰太狼来哄老婆，这时，就算红太狼想要感情也没有了。于此同时慢羊羊也发明出了防御系统。灰太狼就拿着控制天气的魔方，让天气们和羊羊们做战，可是最后灰太狼又输了。他不甘心，就又修改了一下那个魔方，他回到家，红太狼让他尝尝她新做的汤，灰太狼尝了几口后，并没有说怎么样，而且对小灰灰也不理不睬的，他一心只想着魔方，说出了他觉得魔方少的东西，可是红太狼以为她的汤缺少这些东西，于是就加上了电池、塑化剂等不能吃的东西。他刚修改完毕，因为出实验室的时候不小心摔了一跤，魔方被摔碎了。天气们就不再听话了。他们带给了青青草原极大的自然灾难，火灾、海啸、地震、龙卷风物们都逃走了。他们逃到的地方在一次地震之后，露出了蛇族祖先创造的神舟飞船。不过，要想启动飞船，必须每种动物都入座，要不然飞船启动不了的。

这时候，就差一种动物没入座了，那就是蛇。不过，蛇很少了，几乎灭绝了。但是困难并没有吓倒羊羊们，喜羊羊他们在蛇族遗迹找到了几乎已经灭绝的蛇族。可是，这样做，还是不能救回他们的家。于是，喜羊羊、灰太狼、机械喜羊羊和机械灰太狼一起，想拯救青青草原，牺牲自己，不过没救成。天气们还在攻击着大家。最后青青草原上的动物真诚的泪水和歉意感动了天气们，天气们的面孔从邪恶到可爱，当然，青青草原也就跟着恢复到了原来的样子了。大家又恢复了平时的生活。

看了这篇电影，我深受感动，我们要爱护大自然，爱护地球，大自然和地球才会爱我们。

《喜羊羊与灰太狼之喜气羊羊过蛇年》观后感五年级二班安霖萱指导老师：毕芳芳

《喜羊羊与灰太狼》系列电影，我每年必看。大年初二下午，妈妈带我和表弟到周村全球通电影城观看《喜羊羊与灰太狼之喜气羊羊过蛇年》。妈妈帮我和表弟买好电影票，检票后，我们来到了3号厅，妈妈在外面等着。

电影的内容主要是：小蛇旺财一家来到了羊村，和村民们一起快乐的生活，一天在慢羊羊村长的主持下羊村防御系统正式开启，巨大的防护罩缓缓笼罩羊村，村民们都很高兴。可是，忽然一道道闪电威力无比，羊村的防御系统被破坏了，不用说，大家一定会猜到罪魁祸首——灰太狼。原来是灰太狼制造出了新型飞船，成功的控制了天气，不管是打雷、还是下雨，灰太狼说了算，顿时，羊村的村民一片惊慌。慢羊羊村长指挥羊羊特工队和灰太狼大战，不分胜败。后来，草原遭到了神秘的诅咒，只有神舟才能拯救草原，可是需要所有的动物到场，最后只差蛇没有到，他们通过旺财找到了蛇大伯，最终战胜了灰太狼。

看完电影，我认真的思考着，不禁想起了一句话：这一刻你毁坏大自然，下一刻大自然将毁坏你；我们一定要爱护环境、保护自然，否则，不久的将来，我们将受到大自然的惩罚。让我们行动起来，从现在做起、从身边的小事做起，保护大自然吧。

《吵闹村的孩子们》观后感

五年级二班孙清格指导老师：毕芳芳

这几天我又一次看了一遍《吵闹村的孩子们》，我多么希望我能成为吵闹村的孩子呀。吵闹村是一个再小不过的村子了，村子里只有三个院子孩子只有六个，但它却是世界上最和谐的村子了。虽然人少村子小但吵闹村里每天都有开心事，即使很吵闹但是他们却幸福无比。

三个院子分南院、中院、北院。男孩子乌勒一家住在南院，布里达和安娜都是女孩子她们的家住在北院，拉塞、布赛两个男孩子和丽莎一个女孩子他们的家住在中院。中院的，男孩子拉塞和布赛通过一棵椴树爬到南院乌勒家去玩，女孩子们从窗口拉一根绳子，用挂在绳子上的烟盒来传递信息，当然烟盒里是装着纸条的。他们可以按自己的愿望在除夕夜守岁，可以开心的大吃大喝，还可以围着圣诞树跳舞。他们可以按自己的计划实施离家出走，虽然都睡过了头计划失败，但是他们却快乐无比。男孩子们可以因为不想上学而给国王写信建议他关闭所有的学校。因为爱心他们收留遭受主人责骂的狗，因为爱心丽莎还意外地得到了一只小羊羔„„

他们的故事说也说不完，他们的趣事天天在上演；我非常想到吵闹村去，即使做不成那里的孩子，去看看也好！

电影《快乐到家》观后感

五年级二班王梓芃指导老师：毕芳芳

今天，我去电影院观看了《快乐到家》这部影片，看完后，收获很多。

《快乐到家》讲述的是一件关于宠物狗乐乐的事。乐乐长得活泼可爱，聪明伶俐，它身上的毛像雪一样白，像棉花一样柔软；乐乐是一只贵宾犬，价格不菲。影片中，它一开始流浪街头，无依无靠，后来被宠物店的老板以三百万的价格卖给了千金小姐乖乖，开始接受驯狗师威廉对它的专门训练。乐乐是一只很懂感情的小狗，它很有灵性，被威廉训练得服服帖帖，受到了千金小姐乖乖的喜爱。这时，偷狗贼坡姐瞄上了乐乐，为了赚钱，坡姐和他的弟弟不惜一切代价去偷狗。偷到手之后，聪明的乐乐在一个合适的机会逃跑了，之后，展开了一场“救狗大战”，最终，乐乐得救了,它还在一场火灾中救出了乖乖和威廉。

整个影片最让我开心的是，在“救狗大战”时，那些坏人的狼狈相，他们一会儿被鸡蛋砸，一会儿被西瓜皮滑倒，一会儿又被木板夹住落入水中......他们的表演真是太搞笑了，笑的我前仰后合，肚子都笑疼了。最让我感动的是，小狗乐乐在火场救人的情景，它表现的非常勇敢，它扑进去救人的时候，想到了一个好主意，它使劲甩动身体，把身上的水珠都撒到威廉和乖乖的脸上，让他们从昏迷中醒来，最后得救。乐乐为了救他们，自己从楼梯上摔了下来，差点摔死。看到那里，我的泪珠已在眼眶里打转。乐乐太勇敢了，在万分危机的时候它不顾自己的生命去救助他人，它的这种舍己为人的精神值得我们每一个人去学习。

这部影片既让我开心又让我感动！

《西游降魔篇》观后感

五年级二班王宝萱指导老师：毕芳芳

在二月十二日的时候，我去全球通电影城看了一部电影，一过去，里面的人熙熙攘攘，我好像一只被挤压的小老鼠，窜来窜去，一进去，我就大声嚷嚷着要看，可是还是要以大局为重。

我妈妈推荐看《西游降魔篇》，我想那到底要看3D的还是4D的呢？其实我很想看4D的，这样可以体验一下，我妈妈爸爸同意了，因为我刚刚过完生日，订完票之后，我们三个人就挤进了电梯，电梯好像一个鼓囊囊的大木瓜，不一会儿，电影就开演了，我们都按座位就座，带好3D眼镜，座位下面弄有几个按摩的东西。

一开始，有一个穿着屎黄色衣服的道士，抓住了一只大鱼，道士骗他们那就是那只伤天害理的大鱼，就在这个时候，陈玄奘来了，玄奘告诉他们，妖怪还在湖里，可是他们不听，还要把陈玄奘给活活烧死，突然，从远方有过来一个硕大的阴影，张开血盆大口吃了一个人，剩下的都纷纷逃散，突然，那只大鱼张开了一个触手，抓住了一个小孩，把他拉入水中，最后陈玄奘想办法把大鱼翘上了岸，突然，来了一个驱魔人，一下就把它装入了袋子中。

后来，他们又去捕获猪妖，因为主要太难对付，他们不得不去找孙悟空，玄奘经过长途跋涉，终于找到了孙悟空，孙悟空诡计多端，一心想有人把那个牌子摘掉，这是佛祖镇压你的令牌，终于，猪妖来了，孙悟空把它变成了一个小猪崽子，千骗万骗，玄奘把荷叶摘掉，想让悟空看见月光，谁知那是封印，孙悟空像一阵风似得出去了，一开始跟孙悟空打的是一只老虎，孙悟空几下就把他干掉了，天残脚的脚伤也被孙悟空扎了个洞，最后空虚也死得很惨，最后玄奘变成了佛祖，孙悟空怎么打都不管事，最后如来佛祖一个大掌就把他打死了。

哈哈，这个影片真好看！

《圣龙的心愿》观后感

五年级二班杨晶皓指导老师：毕芳芳

洛克王国的新年就要到了，圣龙骑士龙星通过宠物秘籍得知自己的宠物阿布在完成圣龙的使命后，会在新年钟声敲响的那一刻消失。

为了留住阿布，龙星决定寻找传说中可以实现愿望的精灵王留住阿布。法比亚，奥多、雷皮和小桃决定帮助龙星，一场探险之旅就此开始。途中龙星遭遇到了反派恩佐的鸡牛部队的阻击，而精灵王的儿子——乐唯也被鸡牛部队所控制。正当龙星费尽心思救出了乐唯，黑暗势力恩佐的得力干将斯诺克出现了，一场恶斗过后，众人成功的逃脱，阿布耗尽了最后的力量，乐唯就同意带领龙星去找父亲精灵王求助。

龙星等人在峡谷遭到了土著精灵和大脚怪的埋伏，众人被抓，悄然离开的乐唯在关键时刻及时出现，化解了危机，然而，在找精灵王的时候，鸡牛部队出现了，吸走了精灵王的梦能量，然后逃跑了，在精灵王失去梦能量时，精灵王的儿子说出了他的梦想能再和爸爸拥抱一次，两个人抱在一起哭了，泪水感动了天灵，精灵王的梦能量恢复了，他把被抢走的梦能量吸了回来，最后他帮助龙星实现了留住阿布心愿，看到这，我被感动了，爱的力量竟然如此伟大，竟然能这样，我们要领悟父母的爱。

《草房子》观后感

五年级二班朱昱璇指导老师：毕芳芳最近我又读到了一本好书，就是曹文轩叔叔写的《草房子》。如果不信，就请往下看吧。

这本书描写了一个叫桑桑的男孩刻骨铭心、终生难忘的小学生活。小说通过陆鹤、纸月、细马、杜小康四个同学性格特征、家庭背景和学习生活的描写，让我们感受到了孩子之间毫无瑕疵的纯情，以及同学间互帮互助的感人场景。即使学生之间有着各种各样的伤害，但是孩子的心底还是纯真的。

“陆鹤”是一个秃顶的孩子。随着日子的流逝，六年级的“陆鹤”感觉到了自己的秃顶使学生“戏弄”的对象。自尊心受到了伤害，陆鹤为此做出了反常之举。他用不上学了逃避同学异样的眼光，用生姜擦头希望在七七四十九天后长出头发来，用戴帽子企图遮掩自己的秃头。当这些都使自己陷入更“糟糕的境地”时，他索性在“广播操”比赛这样的重大日子里，把自己头上的帽子甩向了天空，导致全校的广播操失控，而错失了“第一”的荣誉，“就这样，陆鹤用他特有的方式，报复了他人对他的轻慢与侮辱。”即使陆鹤用这样严重的错误来报复别人对他的侮辱，但是，孩子还是纯真的。他希望通过这样的举动来得到大家的认可，得到大家的尊重。可喜的是，他还是有着强烈地集体荣誉感，当他们学校的文艺演出缺少一个秃头的演员时，他毅然站出来，承担起了这个重要的角色，而且把这个角色演得一丝不苟，活灵活现。陆鹤在演出中感悟到了，只有为集体做好事才能得到大家的认可，得到大家的尊重每一个孩子的心都是纯真的，他们的“忍不住的笑”“厌恶的眼神”也并不含真正的“恶意”，从孩子的世界中体验到了什么是真，什么是纯。一个是身有残疾的“陆鹤”，另一个是美得让人忍不住有保护欲望的“纸月”，纸月正如她的名字，是一个易碎品，纸月的一手好字，纸月的掉眼泪，纸月的笑声，纸月的温柔，纸月的沉默，纸月的倔强„„都给桑桑带来了莫名的感觉，不由间有了自卑的情绪和对抗的情绪。这一切在作者的笔下描写的是如此的真实，又如此的唯美。

电影《快乐到家》观后感

五年级二班郭子扬指导老师：毕芳芳

星期六下午，爸爸和我一起去全球通电影城观看了电影《快乐到家》。这是一部很搞笑的电影，但主要剧情却很严肃„„这到底是一部怎样的电影呢？我们一起来看一看吧！

开头，一个亿万富豪家的大小姐乖乖（吴昕饰）正在一边弹钢琴一边举行着选狗大赛。因为她的父亲要她选一只心仪的狗去参加一个比赛（这个比赛是关于狗的）。很多富豪都带来了自己的狗，但乖乖却看不上。这时，画面切转到了一只白色的小狗——乐乐身上（它是一只跟主人走丢后流浪的狗），它因为自己很瘦，所以钻进了宠物店供宠物洗澡、玩耍的地方好好洗了个澡，也由此进入了宠物店。一天后，乖乖小姐来这个宠物店选狗，一下子选中了乐乐。她的管家便立刻找非常著名的驯狗师哈利（维嘉饰）和威廉（何炅饰）两兄弟驯化这只狗。可在训练的过程中，威廉却发现乐乐居然就是自己两年前在泥石流中与之失散的宠物玛斯！乖乖小姐验狗的时间到了，她叫了一声：“乐乐，过来！”可乐乐却没有反应。威廉教她用眼神跟狗去交流，果然，乐乐马上跟她变得亲热起来。在为乐乐举办的晚宴上，江洋大盗（当然称不上大盗，小偷而已）坡姐（谢娜饰）和她的弟弟萨嘟嘟（杜海涛饰）前来偷走了这只价值三百万人民币的狗。由此，威廉、哈利、乖乖„„都在全力寻找乐乐，终于在巴松（杜汶泽饰）家里找到了乐乐。但巴松却以乐乐为条件要挟乖乖跟他结婚„„ 最后，在经历过一场火灾后，大家都平安带回了乐乐。

《喜羊羊与灰太狼喜气洋洋过蛇年》观后感

五年级二班于子桐指导老师：毕芳芳

我所看的喜羊羊与灰太狼喜气洋洋过蛇年，是一部动画电影。主要讲了：灰太狼为了抓羊让老婆红太狼开心，发明了一个控制天气的机器和一艘飞船可厉害了。发明期间灰太狼做了个机器老公陪着红太狼。不过最后还是被聪明的喜羊羊打败了。灰太狼可真笨！他回到狼堡准备要把控制天气的机器改装一下。这是红太狼熬了一锅美味的汤。她喂灰太狼喝汤的时候，灰太狼正好想到了办法说：“对！放电池，马达。”红太狼还以为要给她的汤加呢！往他的汤里放上了电池和马达。这一段可笑死我了！红太狼去找灰太狼，灰太狼却说：“别打扰我我要去做实了”红太狼很伤心带着小灰灰离开了狼堡。小灰灰说:“妈妈我们要去哪？”红太狼说：“不管去哪我们别打扰爸爸了！”在这时候喜羊羊又认识了一位新朋友是一只小熊猫，是我们的国宝哦！村长打开了他的迷你动物实验室。给喜羊羊他们介绍了蛇。懒洋洋看见了蛇可怕的一面说我可不想和蛇做朋友！这时不知道小熊猫怎么了一脸伤心。小熊猫说村长我先走了！回到家他爸爸是熊猫很正常妈妈却是一个兔子和熊猫的合体！“呀变错装了！”爸爸说儿子脱下你的衣服吧！纯洁可爱的小熊猫竟然是一条蛇！这时灰太狼找老婆和儿子的时候摔碎了控制天气的机器。天气们都出来了。给青青草原造成了一场遭难。这途中村长还发明了另一个喜羊羊和他们一起抗旨灾难。

最后小蛇为了青青草原舍己救人暴露了自己的身份。他们顺利的抗旨了灾难。通过这次看电影我明白了一定要学习小蛇舍己救人乐于助人的品质！

观《小熊维尼的奇遇》有感

五年级二班杨蓓佳指导老师：毕芳芳

这天，小熊维尼正在家吃蜂蜜，却发生了一件不可思议的事情。小熊维尼坐在沙发上边吃着蜂蜜边看电视，“咚咚咚，咚咚咚”熊警察来到小熊维尼的家门前。小熊维尼给熊警察开了门，熊警官跟小熊维尼说：“我们村的富商猫小姐家有小偷，有三百万被偷了，我怀疑是狐狸干的，你帮我去试一试狐狸，看看它到底干了没。”小熊维尼说：“你怎么肯定是狐狸干的？”“因为现场有狐狸的脚印。”小熊维尼到了狐狸家的门口，听见狐狸在看电视，边敲门进去了。

“你来我这里干什么？”

“我们这里的富商猫小姐有三百万被偷了，你听说了吗？” “这事啊，我早就听说了。”

“听说屋里还有狐狸的脚印呢，是你干的吗？” “你别乱怀疑，这可不是我干，你别血口喷人！”狐狸紧张起来。小熊维尼转了起来，把狐狸的家都转了一遍，唯独她的卧室没有转，小熊维尼问：“我能到你的卧室看看吗？”“好好的，干嘛看人家的卧室！”这次狐狸可着急了。接着把小熊维尼赶出了它家。

小熊维尼出来就去警局找熊警察，熊警察知道了情况之后，赶紧派人到狐狸家把狐狸捉拿归案。到了狐狸家门口，熊警官和小熊维尼等人看见狐狸要捐款潜逃。这样，狐狸就被绳之于法了。小熊维尼也成了大英雄。

这次小熊维尼可立下大功了，它可是高兴极了！

《霍比特人之神奇之旅》观后感五年级二班吕欣然指导老师：毕芳芳

今天，我和妈妈一起去齐纳全球通电影城去看电影“霍比特人”。大家是不是觉得很奇怪，为什么这个电影会叫霍比特人呢？霍比特人到底是一个什么样的人呢？就让我给大家介绍一下吧。

霍比特人长着两个尖尖地耳朵，如果不仔细地看他，就能把他当成普通人。他居住在一个山洞里，外面有许多花花草草。霍比特人还很勇敢，他在一次意外之中遇见了矮人国的国王和居民们，他们对霍比特人诉说起了自己的苦诉，一个半兽人国王占领了他们国家的领土。他说：“他要夺回这个属于自己的国家。霍比特人听见了，便答应了。最后的时候，多亏了霍比特人拖住了时间，要不然大家都得死无葬身之地。霍比特人也非常的聪明、机灵，每次遇到敌人都能逃出敌人的掌心。最后，我还要说一说霍比特人做大的特点就是：无论别人怎么说他，他都是勇往直前、一心向前。

看了这场电影，我明白了霍比特人的优点都值得我们去学习，尤其是要谦虚、勇敢。无论我们碰到什么艰难险阻，都要勇往直前地去面对。

《西游降魔记》观后感

五年级二班褚世杰指导老师：毕芳芳这几天，我和我的妈妈、姨妈还有我的一个小妹妹一起去周村全球通电影城去看一个电影叫“西游降魔记”。当时，我一听到“西游”这两个字就不禁想起了西游记这个电视剧。我心想这就是我最期待的电影，因为，我非常喜欢看西游记，但却从来没看过关于西游记的电影，所以我非常非常地期待。

一进影厅，我们就找到了我们看电影的座位。我们先坐下，正要准备看精彩的电影，令我们感到失望的是电影院又开始演开了预告片。我们等待了电影好久好久，电影才放开。

电影的主要内容是这样的：在很久很久以前，唐玄藏那时还不是唐僧，而是一个降魔者。他和一位女孩降住了一条鱼精、猪精、猴精。而这三个精就是他未来的三个徒弟，鱼精是沙僧、猪精是猪八戒、猴精是孙悟空。由此，就有了西游记这个其妙的传说。最后，他们师徒四个一起去西天取经了。

最后，看完了这个电影我明白了做人也要学会勇敢，我们也要向降魔者一样勇往直前的去办自己想做的事情。让我们一起加油吧，加油加油加油！

《火蓝刀锋》观后感

五年级二班纪文浩指导老师：毕芳芳

火蓝刀锋是一部体现当代军旅的电视剧，火蓝刀锋主要讲了：“ 一次危险的水下救援，将爱吹牛的草根渔民蒋小鱼阴错阳差的送进了以残酷训练而著称的“兽营”。在这里，他遇到了一批绝世天才——能在长江中赤手擒鳄的野孩子张冲，全国大学生游泳冠军鲁炎，打遍兽营无敌手的”“兽王”巴郎，在海盗窝里艰辛成长的“战神”向羽，草原上的神枪女猎人乌云格日乐等人。

由于不适应艰苦训练，蒋小鱼绞尽脑汁忽悠鲁炎准备一同逃离“兽营”，却误入海训场，当起守场兵。张冲做事冲动因一句话不和与战友大打出手，被发配到了海训场。女枪神乌云格日乐无意中知道海训场有射击高手而向上级申请到海训场进行训练，四个年轻人聚到一起，发生了„„

看守海训场的两个老兵邓久光和柳小山是老一代的杰出侦察兵，由于受伤离开了侦察大队，他们卧薪尝胆把所有的希望和心血都寄托在这几个年轻人身上。可蒋小鱼等并不领情，他们认为没有任何希望，只是看场子的兵而拒绝进行训练。直到有一天，在一次突发的海盗劫持客船事件中，老班长柳小山为掩护蒋小鱼而牺牲。教官的鲜血人明白：所有的训练都是为了国家，保护人民是每一个军人肩上的责任！”

《洛克王国圣龙的心愿》

五年级二班夏欣悦指导老师：毕芳芳《洛克王国圣龙的心愿》讲的是到新年啦，龙星、与奥多、法比亚、小桃等小洛克们一起玩耍的时候，突然发现阿布手脚透明，要是不及时找到医治方法，阿布将会消失。龙星、奥多、小桃等人一起去找魔法学院院长格里芬询问，老院长告诉他们，只有找到巴顿，阿布才会得救。于是，小洛克们踏上了寻找精灵王的征程，这是遇到了能与宠物交流的雷皮和吉吉鸭。而恩佐此时也在酝酿着阴谋，派出魔女斯诺克带领“鸡牛特种部队”四洛克去给龙星等制造麻烦。后来，龙星从“鸡牛特种部队”手中救出了精灵王的儿子乐维，但乐维似乎隐藏着什么事，不愿意去精灵王巴顿的身边。最后，正邪两方在精灵王的盛大开战啦，斯诺克抓住乐维要求众人放弃抵抗，还夺走了精灵王的梦能量。在精灵王临终时，龙星帮助乐维和精灵王相认。乐维被父亲精灵王抱着，眼泪落到了精灵王的身上，精灵王得到乐维的眼泪能量，又把自己的梦能量找了回来，还帮助龙星实现了新年愿望让阿布回复能量，永远不要消失。斯诺克发现梦能量又被精灵王收回后，又回去找他。但斯诺克没想到，此时的阿布已被精灵王医好，变得无比强大。于是大家合力赶走了斯诺克。

小学五年级班务工作总结篇3

五年级⑵班班务工作总结

班主任是一个班集体的灵魂。班主任工作又是一项十分平凡甚至十分繁琐的工作，但正是在这平凡和繁琐之下，却蕴含着这项工作的重大意义。班主任工作也是让学生提高能力、养成习惯、塑造人格的工作，是一件光荣而有意义的工作。因此，要做好这项工作，必须花很大的精力和努力。现就本学期的班务工作小结如下。

一、深入学生、亲近、了解学生，做学生的朋友。

这个班是我从一年级带上来的班级，但是我是从去年接任的班主任，全班共有55人，男生28人，女生27人，学生们很懂事，在学习上有比较好的学习习惯。大部分的学生都有很强的接受能力，学习的积极性也比较高。但很多学生好讲好动，行为习惯不太好。上课时爱插嘴，自我约束能力差，班干部也缺乏威信。在自习等方面也缺乏自觉性。而且有一部分学生比较懒惰，缺乏耐心，学习上没有上进心，经常有不交作业、不写作业现象。

针对学生的特点以及学生中存在的问题，我积极寻找时间机会接近学生，了解学生在学习、生活中存在的问题，从生活上、学习上体贴和关心他们，和他们进行思想交流，让他们感受到我对他们的亲近和爱。我们班有个学生叫徐威，有段时间上课不专心听讲，家庭作业很少完成，经过和他交谈及家访，得知他在家每天都是，不是看电视就是上网，一直到深夜12点多才睡觉，家长表示一定和配合老师改掉他的坏习惯，和他交谈及家访后他上课能专心听讲，家庭作业能

够完成，他的学习成绩明显比以前提高了。

二、常抓常规管理，初步养成良好习惯

学生从早上八点到校至放学，一日的常规是否规范、文明，影响到良好集体的形成及学生各方面的发展。在班主任工作中，我主要从小事抓起，抓好常规管理，培养学生良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。

学期初，我就根据班中的实际情况，明确了各个岗位的负责人。如：红领巾佩带检查员、两操检查员、班级卫生检查员、纪律检查员等。同时，我利用班队、晨会让全班同学讨论，明确小学生应做到哪些，不能做哪些。我又组织学生每周进行总结评比，表彰日常行为规范好的同学，评为优胜星，把姓名贴到光荣栏里，以此不断强化，帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。

三、选好班干部，发挥小干部作用

俗话说：火车跑得快必须车头带。同样的道理，要带好一个班级，班干部的作用是老师也无法取代的，所以，我在班级管理中特别重视班干部的选拔和培养，本学期，我采用了岗位聘任制，先出示了岗位名称和岗位职责，然后让学生自愿报名竞选。班干部产生后，我和他们经常召开班干部会议，要求他们在各方面严格要求自己，明确自己的职责，做好自己的工作。这样选出来的班干部在工作中积极主动，而且工作起来也得心应手。每过一段时间，我都会召集班干部开一次会，让他们谈谈得失，以及今后的打算等。这样，既为班干部进行了指导，又提高了他们的工作积极性，还培养了他们基本的管理能力。

四、开展各种活动，提高学生素质

本学期，学校开展了创建优秀班级的活动，为了让活动更深入、更具体、更全面，我鼓励学生人人参与，互相合作，并和争章活动相结合，以此来调动学生活动的积极性，共同创建一个真正的优秀班级。在学校举行的庆“

六、一”趣味游戏活动比赛中，我事先利用班队课及课余时间为他们逐个考核，考核合格的颁发运动星。运动星的获得者再进行角逐，优胜者代表班级参加比赛。此外，我们有组织开展了争夺讲故事星、卫生星、安全星等活动，为学生创设了多种锻炼自己，展示自己的机会，提高了学生和班级整体的素质。

在对个别学生的教育中，我总是利用课余时间与他们谈心，化解他们心中的隔阂，让学生感到老师对他们的关心与爱，使他们愿意以自己好的方面展示给老师和同学们看。通过努力，部分差生在思想和学习上都有较大的转变。

班主任工作是忙碌而繁琐的，但同时又为我提供了更多与学生接触交流的机会，让我的教学生活更加丰富多彩。

班主任：刘广新2012、6、28

2011—2012学年度

第二学期

邢楼中心小学

五年级⑵班

班务工作总结

五1班小学五年级班主任工作计划篇4

五（1）班小学五年级班主任工作计划

对于本学期的工作计划，根据学校的计划以及本班情况，分以下三方面制订了本学期计划，

五（1）班小学五年级班主任工作计划

。

一、纪律方面：

随着年龄的增长，学生更喜欢跳着上下楼，为了学生的安全，在开学的第一节课上教学生上下楼的一些礼仪常规性的教育，让每个学生做到上下楼脚步要放轻，不能在走廊中大声喧哗、打闹，自觉维持三楼楼梯走廊地面的卫生，保证做好教室和卫生区的清洁。

和学生共同维护好自己辖区内的公共财务，做到公物无丢失、无破损、无毁坏，在平时教育中培养学生热爱班级和班级中的每一样物品，做到损坏公物的“零报告”。

针对每天学校的`纪律评比所出现的问题，及时在班内和学生讲，让学生知道自己在哪些方面做得不好，及时改掉。

二、学习方面：

，在学习方面，实行了“多鼓励、少压力”的评价方法，学生根据自己的情况，先接受自己能接受的，而要鼓励学生回家复习，巩固，对学生说：“相信你一定能行，

计划

”用这样的语气对待学生，使他们减少自己在心理方面的压力。其次，在班中继续实行“一帮一”的活动，这样，同学间既可以同时进步，又可以培养学生之间的友谊，以形成班中良好的学习风气。

对于学习有困难的几名学生，应针对情况进行功课的补习。像董吉莹与

李琴琴，袁义吉等学生，在上学期进步教大，本学期为这些学生安排几名学习比较好，而且愿意帮助同学的学生，让这些学生在今年能更好的学好知识；对于成绩较差的学生，每人有一个好生来帮助，加强补习，能更好的提高它的成绩。

对于学生的完成作业的情况，在开学初，与几位家长及时取得联系，督促家长及时了解学生完成作业的情况。

三、卫生方面：

上学期，我班的卫生情况不怎么好，在本学期，每组中的小组长带领组员清扫卫生，并且，组长每天及时检查同学的自身卫生，以及班内的地面与课桌内有无纸花等情况。卫生委员可以根据每天的情况给予今天的值日小组以评价，

实验小学六年级五班读书计划篇5

转眼间，小学的十二个学期，我们已走完了十个，在感叹岁月匆匆的同时，我们不能不珍惜今后的每一刻。在每一天的闲暇之余请捧起一本书吧，他将是每个孩子最好的伙伴，伴随学生走过一个愉快的学期。快乐大阅读。几年的阅读实践已向我们证明了一点：读书越多的孩子，语文综合能力越强。为让今后的语文学习更加轻松有效，因此制定本学期读书计划。

读书目标：

1、通过活动，让学生爱读书，让书成为他们的朋友。从小养成热爱书籍，博览群书博采众长的好习惯，让他们的童年浸润在沁人心脾的书香里。

2、在活动中提高学生的综合素质，增长知识。

3、在活动中体验到读书给自己带来的快乐，提高欣赏能力。

4、通过开展“书香家庭评选”，促进语文课堂教学的改革，以读促写，走读写结合之路，提高教学质量。

活动设想：

（一）准备阶段

一、班级读书计划。

1、建立图书角，让学生有书可读

（1）教育学生节约零用钱用于购买课外读物，建立班级图书库。

（2）调查家中的藏书量和种类，特别是适合小学生的书籍，做出统计。要求每位学生选择自己最喜欢的三本书带到学校，贴上标签及读书交流卡，放于班级的“图书长廊”中。在此基础上，家中藏书较多的同学还可以多带几本自己喜欢的图书，贴上标签放于班级的“图书长廊”中，建立班级小书库，丰富班级的藏书量。发动学生之间“好书换换看”行动，提倡同学与同学之间进行好书共享。换一本书，交一个朋友，不仅读到了好书，还加深了同学间的友谊。不过要提醒学生，借阅别人的书，一定要好好爱护。

（3）班级小书库实行全天性开放，安排专人进行管理，充分利用每分每秒的时间，保证学生在一天中的读书时间不少于1小时。

二、根据本班学生的实际情况，制定学生读书计划：

1、教师带头制定个人读书计划

2、学生在已背诵古诗的基础上每月背诵课外唐诗宋词4首。学生根据本人实际情况制定个人读书计划。

3、阅读中外经典名著

必读篇目：《水浒》、《可可西里哭泣》

选读篇目：学生根据自己喜好每学期至少选择其中三本其它课外书籍进行阅读。

第二阶段：活动阶段

（一）学生根据班级读书计划和个人读书计划进行阅读。

1、每隔一周，教师利用一节课校本课的时间进行古诗文赏析，每个月，对要求背诵的古诗词内容进行抽背检验，通过验收者发给下个月背诵篇目，未通过者继续进行本月复习。

2、针对名著阅读，每月开展一次好书阅读经验交流会。一学期进行一次书面检测。

3、教师以身作则，每天做到和同学们一起背诗、读书。

（二）开展“四个一”活动

1、设计一张书签。在书签上写上一句读书名言，将优秀书签进行展出。

2、写8-10次读书笔记。读了那么多书，把体会想法，记录下来。

3、参加一次读书心得的交流会。和自己的好朋友交流一下自己的读书心得，会让自己受益匪浅。

前两项可以利用语文的综合实践活动课的时间完成，后一项可以利用语文的口语交际课完成.4将读书活动延展伸到家庭。开展“我的家庭阅读”活动。利用家长会，把一些家长好的做法介绍给大家，让家长懂得重视环境的作用，既要为孩子营造良好的物质和生活环境，同时也要为孩子营造良好的人文环境，从而让儿童在成长中逐渐养成良好的读书习惯。

9、月份：

1、制定班级读书计划

2、班级图书角筹备工作

10、月份：

1、继续充实图书角，选出图书管理员，班级借阅活动开始。

2、师生读书笔记展评活动。

11、月份：

分组读书交流

12、月份

重岗小学五年级班读后感篇6

工作总结

一、工作基本情况分析：

本学期我们班共有学生40人，其中男生19人，女生21人。因为大部分学生思维活跃，自尊心极强，但自制能力相对较差。所以从开学初我就感觉自己肩上的担子很重，思想上总有些顾虑，但我根据自己多年的带班经验，相信只有做到眼勤，脚勤，嘴勤，在教育过程中对学生体现出爱心，关心，耐心。制订相应的班级管理措施，让班干部对学生的到校，作业，卫生，纪律等多方面进行监督，基本上保证了学生的安全，纪律学习的良好环境。具体总结如下：

（—）抓好语文课的教学工作

本学期在担任本班语文教学工作中，我首先熟悉教材大纲，了解学生学习状况及特点，然后认真备课，好多时候教新课之前回家在网上搜索更好的能引起学生兴趣的优秀教案实施与教学之中，久而久之，学生学语文的兴趣浓厚了。学生的激情感染着我，是我倍感珍惜，总是努力上好每一节课，对于学生的作业我也是全批全改，并及时帮助学生纠正，作业本实行面批，指出作业中的优缺点，鼓励他们一次要比一次作的好，当有错题时，我总是不厌其烦予以讲解，时间长了学生从做作业中找到自信。学习成绩随之提高。

（二）进一步抓好学生的行为规范教育，常规教育

抓好学生的安全教育，利用升国旗，班队会时间强调安全的重要意义，讲现实生活中的有关事例，并制订安全条例，实行安全监管，增强安全意识，并组织学生开展相关活动。

抓好学生的卫生教育，俗话说：病从口入。收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生:要求衣着整洁,做好三勤,手脸勤洗，课桌勤清勤摆。

2、班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。

3、“人人争做环保小卫士”教育。

(三)抓好班级纪律教育

一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:

1、课堂纪律：首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到就要做到。

2、课间纪律：课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我针对学生的年龄特点,根据学校的安排建议，采用师生共同参与的方式,开展跳绳,踢毽子,大乒乓球等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。

（四）抓班风，促学风，培养良好的学习习惯和学习方法

1、抓好班级小干部队伍建设，使他们成为老师的好助手。班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以点带面”。

2、每周召开一次班委会会议，了解班级风貌。了解学生的思想情况，及时采取措施，指导改学生正不足。

3、通过电话联系，走访等形式与家长互通信息，了解校外活动表现情况，力争家校互动，发挥家长的作用，促进学生全面发展。

（五）、重视对后进生的教育工作

针对每一个学生的基础和特点，进行正确的指导和必要的帮助，使每个学生都能得到充分的发展。帮助他们制定学习计划，并通过划分学习小组的形式提高他们的学习成绩。

（六）、营造向上氛围

根据五年级学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现的学生主体地位，发掘创新精神。

小学五年级数学教学工作计划班篇7

五年级(1)班数学教学工作计划

拟写人：代恒

时间:2013年3月1日

杓可小学 2012-2013学第二学期

五年级(1)班数学教学工作计划

拟写人：代恒

时间：2013年3月1日

国运兴衰，系于教育，当今教育竞争日趋激烈，我国基础教育不断改革和不断深化，现代教育对我们的教育观念、教学行为的转变提出新要求和挑战，当前，我们主要面临的工作任务就是狠抓素质教育，全面提高教育教学质量，为了完成本学期的教学任务，特拟写本期的数学科计划。

一、学生情况分析：

五(1)班有学生52人，其中女生22人，大部分学生比较喜欢数学，有一种积极探索问题的意识，课上一部分同学状态较好，课堂气氛活跃。个别学生没有养成良好的学习习惯，不能集中精力，语言表达能力较弱。主要表现在竖式计算、脱式计算。在今后的工作中加强计算的训练，提高数学计算能力。把握好不同水平学生的知识难易程度。在教学中应采取多种教学手法，吸引学生的注意力，争取让不同层次的学生都有收获。培养学生良好的学习习惯及行为习惯，养成良好的听讲习惯，提高听讲效率。同时，在教学过程中向学生讲解《全民健康条例》、《乳品质量安全监督管理条例》，《中华人民共和国邮政法》《中华人民共和国居民身份证法》等。

二、教材分析

本册教材包括下面一些内容：方程、确定位置、公倍数和公因数、认识分数、找规律、分数的基本性质、统计、分数加法和减法、解决问题的策略、圆和数学综合运用活动等。

方程、认识分数、分数的基本性质、分数加法和减法、解决问题的策略是本册教材的重点教学内容。

三、教学目标：

1、知识与技能：

（1）让学生联系已有的知识经验，经历将实际问题抽象成式与方程的过程；经历探索和理解分数的意义、性质和分数加、减法计算方法的过程，形成必要的计算技能。

（2）让学生在用数对确定位置，认识圆的特征以及探索和掌握圆的周长、面积公式的过程中，获得有关的基础知识和相应的基本技能。

（3）经历用复式折线统计图表示相关数据的过程，能进行简单的分析和交流；能按要求完成相关的折线统计图。

2、过程与方法：

（1）在认识等式、方程，探等过程中，发展抽象思维，增强符号感。

（2）在认识公倍数、公因数等过程中，培养良好的思维品质。

（3）在认识分数的意义等过程中，发展合情推理与初步的演绎推理能力，不断增强数感。

（4）在学习用数对确定位置，认识圆等过程中，锻炼形象思维，发展空间观念。

（5）在学习统计过程中，进一步增强统计观念，培养统计能力。

（6）从现实情境中发现并提出一些数学问题，并能用所学的方程、分数、数对等数学知识和方法解决问题。

（7）在列方程解决实际问题的过程中，初步掌握其基本思路和方法，体会其特点和价值。

（8）在用数对描述简单行走路线和简单的图形变换等活动中，提高合作交流的能力。

（9）能应用“倒过来推想”的策略解决一些简单的实际问题。

4、情感与态度价值观：

（1）能积极参与各项数学活动，感受自己在数学知识和方法等方面的收获与进步，提高学习数学的兴趣。

（2）在探索数学知识、发现数学规律的过程中，进一步感受数学思考的条理性、严谨性，不断增强自主探索的意识。

（3）在运用数学知识和方法解决简单实际问题的过程中，进一步感受数学的价值，感受数学与生活的密切联系。

四、教学重、难点

1、因数与倍数，长方体和正方体，分数的意义和性质，分数的加法和减法，统计。

2、因数与倍数，长方体和正方体，分数的意义，旋转。

五、提高教学质量的具体措施：

（1）创设愉悦的教学情境，激发学生学习的兴趣。

（2）提倡学法的多样性，关注学生的个人体验。

（3）课堂训练形式的多样化，重视一题多解,从不同角度解决问题。

（4）加强基础知识的教学，使学生切实掌握好这些基础知识。

（5）学生能预习教材，提出知识重点，自己是通过什么途径理解的，还有哪些疑问。能通过查阅资料找出解决问题的方法。

（6）教师作为课堂教学的指导者，以学生自主学习为主，主张探究式、体验式的学习方

法，培养学生的动手操作能力和发散思维能力。

（7）利用小组讨论的学习方式，使学生在讨论中人人参与，各抒己见，互相启发, 自己找出解决问题的方法，体验学习数学的快乐。

（8）培养学习数学的兴趣和自信心，使每位学生的能力有所提高。

（9）体现学生的主体作用，让学生爱学、会学，教学生掌握学习方法。

（10）教学与实践活动相结合因材施教，每一堂课教学内容的设计都根据教学目标和学生的基础上，创建教学的问题情境，属于符合学生认知规律的教学过程。

六．培优补差计划：

培优对象：张海、颜涛、周丽、刘建云、席江涛。

培优措施：

1．引导阅读数学课外读物，丰富课外知识。

2．补充课外习题，提供一些开放题让他们去思考、探索。

3．提供参赛机会，创设成功体验。

补差对象：马方、鲁香艳、徐兵、肖永超、等等。

补差措施：

1．课堂上多给予他们回答问题的机会，稍有进步及时鼓励，让他们初步体会到成功的喜悦，增加学好数学的信心。

2．作业尽可能做到面批。

3．课后及时根据实践情况进行补习，争取不留疑问到明天，减少与新知的脱节问题。

4．取得家长的支持和帮助，多多督促这些孩子在家的学习，及时汇报情况，以便改进方法。

七、个人进修计划

利用课余时间学习新课程理念，向有经验老教师学习。

八、课题研究

《详见本校的课题实施方案》

小学五年级2班家长会发言稿篇8

各位家长：

大家好！首先，我代表所有老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们对我们班学生的关心和爱护，感谢你们对我们班级工作的大力支持。我相信各位家长在你的事业有成之际，也很希望看到孩子茁壮成长，面对孩子进入五年级，一切一切都有较大变化，作为家长与老师都要掌握孩子一切情况，进行友善启导才能使孩子健康成长。希望你们配合我们做好以下几个方面的工作。

1、学习方面。

知识学习广泛了，作业本上更多的是一些比较“活”的题目，也就是我们通常所说的这些题目是没有什么最标准的答案，可以是一题多解，不像学生字、拼音怎么读就怎么读，这个字怎么写就怎么写。所以这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实的掌握，该读还要读，该抄的还得抄，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。要培养孩子自己主动的去学习，是“我要学”，而不是“要我学。”因此，有一些学生因为不想学，为了逃避写作业，在家长面前说：“今天老师没布置作业。”那么在这里我也希望毎位家长，给自己的孩子买一本作业登记本，让他做好记录。恳求家长每天都坚持检查他的作业，并且，在作业本上签名。让孩子逐渐养成良好的学习习惯，打好良好的基础。

2、请家长注意培养孩子各方面能力及良好品德。

为了使每个孩子都可以成人，都可以成才。使每一个孩子都在学校健康活泼的成长。我会尽自己最大努力与孩子们建立平等、和谐的师生关系。在课堂上，老师带领孩子们一起学习、探究，让每个孩子的智慧火花在每节课

上闪亮。希望在座的家长协助老师一起来实现这个美好的理想。支持学校、支持老师的工作，提出宝贵的意见、建议。

3、创设良好的家庭育人环境。

我们希望家长为你的孩子创造一个安静，温馨的学习环境，让学生远离电视，远离游戏机，远离麻将的噪声。我们请求家长在百忙之中抽出时间关心你的孩子，尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，学会平等地与孩子们一起看待他们成长中遇到的问题，多鼓励，给他们以自信，培养他们积极乐观的人生态度，善于发现他们的长处，一发现他有进步，就及时给以表扬鼓励。

4、督促孩子多读健康有益的课外书。提高他们的阅读、写作水平。

5、开学第一天，我就要求每个孩子都在班内找到了自己的学习对手，也就是跟自己的成绩差不多的，或是自己比较友好的同学做对手。单元测试后进行成绩的对比，如果是自己输的，就要买一本部或是一件小小的礼物送给自己的对手，如果是两人同分的，就由老师奖励给这两个同学。所以，希望家长支持我的工作，每次测验后都要问问孩子，是输了，还是赢了。以之鼓励他日后更加努力赶上去。

6、针对孩子的情况，及时和老师联系，及时沟通。我觉得在教育孩子的问题上，首先要了解学生，在此基础上家长和老师们携起手来，才能把学生教好，才能收到真正的效果。为了孩子的健康成长，我们走到一起来了。为了我们美好的理想，我们必须一起努力，实现这个理想。我希望各位家长向我提出宝贵的意见。谢谢大家！

稳小学五年级下学期班务工作总结篇9

2013-2014学年度第二学期五年级班务总结

稳江小学：阳水梅

时间过得真快，转眼间一个忙碌而紧张学期又过去了。本学期在学校的安排下，担任了五年级的班主任，同时还上本班的语文、体育、科学、综合实践活动课等学科的教学。一学期来，我自始至终以认真、严谨治学的态度，严格要求自己，在工作岗位上勤恳、坚持不懈的从事教育教学工作。

一、工作回顾及成绩

（一）本期具体的工作情况

1、在开学初认真学习学校各项工作计划，彻底贯彻各方面的工作措施、要求，结合本班实际，制定有组织的班主任工作计划。

2、凭几年来对本班学生信息的了解，选拔了一批得力的班干部，落实班干工作，让他们各负其责，发挥各自得优点及能力。

3、在期初制定了《学生花名册》、《学生联系卡》及《班级日志》。通过这些工作，以了解学生的家庭情况及在校的学习情况，为的家访工作作准备。建设和布置好班级文化氛围。组织学生学习《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》和《班规》。贴好有关标语《课程表》及《班级学生值日表》。组织学生出好班级的板报，并规定每月出一次板报。

4、加强学生的德育教育，狠抓学风，班纪，在平时的课文教学和主题班队活动中培养学生的良好思想：抓好每月一次班队主题活动的开展和每星期一次的班会总结，本期班队活动有“安全教育”、“饮食卫生教育”、“感恩教育”、“心理健康教育”，通过这些一系列的班级活动，培养学生的思想行为，加强德育安全方面的教育。这学期来，大部分同学都能遵守各项规章制度，并能坚持踏进校园就进班学习的良好学风。

5、抓好后进生的转化工作，通过上期的了解，班上的德困生有：龙彬、杨昌桂、吴常林等；学困生有：龙银柳、吴常林、龙水菊等；本期对他们进行重点的辅导转化，缩短班级学生的两级分化。

（1）德困生的转化工作。在平时经常对吴常林、龙彬、杨昌桂等学生进行的思想教育，特别是违反纪律后与学生谈心多次，并与家长联系，关爱他们生活，让学生觉得老师是重视他们的，激发他们学习的积极性。（2）学困生的转化工作。利用早上、中午课余时间，对各种情况的同学进行辅导、提高，“因材施教、对症下药”，根据学生的素质采取相应的方法辅导。具体方法如下：

1、课上差生板演，中等生订正，优等生解决难题。

2、安排座位时坚持“好差同桌”结为学习对子。即“兵教兵”。

3、课堂练习尽量满足不同层次学生的需要。做后要及时批改，及时讲评，对于特别差的学生还采取课外个人辅导形式来转化。

（3）、学科教学每单元进行两次测试，每月进行一次“月考”，建立学生学习成绩档案。以便对学生进行辅导。

6、抓好学生安全卫生教育工作，要求学生做好个人卫生和班级卫生区域的三打扫，防止病毒的传播。坚持每天两会上对学生水上、交通、防火、防毒等安全知识的学习教育，增强学生的安全意识，争创一个安全无事故的班集体。除此外还制定出本班的安全预案，在五月份还进行了一次演练。

（二）本期取得的成绩

一学期来该班通过我、学生和科任教师的共同努力、配合，有让人高兴的也有让人作进一步思考的问题，但总的来讲是较好的，我能顺利地把他们平安的送出了校门，这学期来不出现任何有损学校利益、名声和让人积极痛苦的事情。还有大部分学生都能认真对待学习，学校安排的任务能及时完成，并取得了一定的好成绩。（在“六一”活动中，我班排练了节目《走进黔东南》，在参加的体育项目中，有很多的学生取得了较好的成绩，获奖项达二十人次；语文科人均分在全县的统考中成绩也排在全乡第一名；这些成绩的取得与我们的努力是分不开的。）

二、存在的不足

班上各方面总体情况较好，大多数学生学习认真、态度端正，能自觉地遵守校规班纪。学生自我管理能力较好，班干队伍的管理能力相对以往有所提高。整个班级凝聚力强，集体主义意识较浓。当然，班级也存在的一些问题：由于打工潮的影响，留守学生人数相对较多，学生的思想不稳定；班干部的管理能力不大强，班主任工作比较吃力；学生的两极分化过大，优等生品学较好，差生落差较大，工作起来很吃力。同时，本班存在有些学生的思想道德行为差，自制能力也差，本学期以来，龙彬、杨昌桂、吴常林、吴晟棋这些学生思想变化较大，出现上网、违反纪律，不听劝告等，对于这种学生我们只有加强教育和引导，增加他们的信心，争取以后把思想转变过来。

三、今后的努力方向

1、学生思想、纪律有待于进一步的加强和引导，使学生往健康向上的方向发展。

2、对后进生要加强转化力度，才能使整体的教育教学质量得到进一步提高。

3、还要交给学生学习的方法，使学生既愿学又知道怎样学。着力培养学生在学习上进行攀比的习惯。