我爱你中国教案

我爱你中国教案（共14篇）

我爱你中国教案 篇1

我爱你中国

班会目的：

1、利用班会，开展爱国主义，民族精神的教育。

2、让学生了解祖国的标志，激发学生热爱祖国，热爱中华民族的感情，让学生懂得爱国与责任的关系，明白爱国就应承担起自己应负的责任。

3、坚定他们振兴中华认真学习，努力奋斗的信念，树立崇高远大的理想。班会准备：

教师准备多媒体资料，学生准备一张白纸及彩笔。活动形式：

班会 活动过程：

一、导课

1、简介自己，师生相互认识。

2、师生之间交流国庆长假旅游，进而引出泰山，师生之间交流泰山的知识，出示泰山的图片，进而讲到泰山的历史，历代帝王来泰山封禅，悠久的自然文化名山。

3、出示近代历史，屈辱的历史，落后的国家，饱受外国列强的欺侮。

小组讨论交流自己的见解，通过老师的讲解，你有什么感想。

4、出示建国图片，在中国共产党的领导下，全国的人民齐心协力赶走了外国侵略者，建立了自己的国家——中华人民共和国，人民当家做了主人。

5、新中国建立后设立的国家标志，即国旗、国徽、国歌。相机出示图片，由学生向同学们介绍这些国家标志。

6、国家成立后，各项建设飞速发展，经济、科技、体育、军事均取得了长足的进步。

7、面对这些，从心中发出呼喊，我爱您——中国。

8、出示歌曲《歌唱祖国》。

二、总结

通过本次活动，我们认识到我们伟大的祖国在不断地发展壮大，作为小学生要热爱自己的国家，最好的爱国方式就是好好学习，用优异的成绩报答家人，报效祖国。

三，作业

试着画一下国旗，有兴趣的同学可以试着设计一下自己班级的班徽。

我爱你中国教案 篇2

真的, 它们可不是僵硬的符号, 而是有着独特性格的精灵。你看吧, 每个字都有不同的风韵。“太阳”这个词, 使你感触到热和力, 而“月亮”却又闪着清丽的光辉。“轻”字使人有飘浮感, “重”字一望而沉坠 (zhuì) 。“笑”字令人欢快, “哭”字一看就像流泪。“冷霜”好像散发出一种寒气, “幽深”两个字一出现, 你似乎感觉进入森林或宁静的院落。当你落笔写下“人”这个字, 不禁肃然起敬, 并为“天”和“地”的创造赞叹不已。这些有影无形的图画, 这些横竖勾勒的奇妙组合, 同人的气质多么相近。它们在瞬间走进想象, 然后又从想象流出, 只在记忆中留下无穷的回味。这是一些多么可爱的小精灵呵!而在书法家的笔下, 它们更能生发出无穷无尽的变化, 或挺拔如峰, 或清亮如溪, 或浩瀚 (hàn) 如海, 或凝 (nínɡ) 滑如脂。它们自身就有一种智慧的力量, 一个想象的天地, 任你尽情飞翔与驰骋 (chěnɡ) 。在人类古老的长河中, 有哪一个民族能像中华民族拥有这么丰富的书法瑰 (ɡuī) 宝?

……

啊!像徜徉在夏天夜晚的星空下, 为那壮丽的景色而迷醉, 我真的是无限钟情我赖以思维和交往的中国汉字, 并震惊于它的再生活力和奇特魅力。我想, 在人类历史的长河中, 这种文字将越来越被世人所珍惜和喜爱。

我的使用汉字的同胞们、朋友们, 好好地去珍爱它、使用它, 努力地去发展它、丰富它吧!

我爱你, 中国的汉字!

中国，我爱你 篇3

Sky：平时我在电视机前看到那些优秀体育运动员在国际赛场横扫对手勇夺金牌，赛场上空飘荡五星红旗的时候，我自己也深受鼓舞，有些时候也会感觉到热泪盈眶我有着和他们一样的梦想，同样的想超越自我，为国争光，获得荣誉，然而那种与生俱来的天赋和后天锻炼出来的强健体魄是我所没有的，在此我非常感谢所有从事电子竞技这个行业的人，是你们让我实现在国际比赛中为祖国争夺荣誉，让我去追寻在我看来极尽缥缈而又不可靠的梦想。

《电子竞技》杂志：今年在美国WCG总决赛上，你击败了Grubby和Moon这两位老对手进入决赛，在所有人都认为你将创造三连冠的霸业时，你意外地输掉了比赛，能给大家讲讲这次WCG的感受吗？

Sky：在我刚接触电子竞技的时候，我有一个梦想，那就是有朝一日能在国际大赛当中通过自己的拼搏最终击败所有对手获取胜利，用自己的努力奋斗举起五星红旗，在新加坡和意大利的WCG总决赛现场，我经历千辛万苦最终夺得冠军，站在冠军领奖台的时候我想到了祖国，想到了那些一直以来支持着电子竞技，帮助过我的朋友和家人，我觉得我非常自豪。今年的WCG我准备了很久，也只差一步就能拿到三连冠，可惜人生总是和想象的不大一样。比赛后我非常失落，因为我一直觉得那个冠军是自己的，现在突然没有了，心里总是有点空荡荡的。走了这么多步，却倒在了最后一步上。强迫自己笑一笑吧，中国不仅仅有我。我没有做到的，我相信其他人可以做到。更何况我还会继续努力下去。能让五星红旗飘在我所奋斗的世界舞台的最高点，是我人生最高的奋斗目标。中国，我爱你。

《电子竞技》杂志：四年过去了，由于电竞职业选手的特殊性，很多四年前的选手都面临着退役。我们发现很多选手退役后很难在社会上找到合适的工作岗位，对此你怎么看？你以后退役了，会选择什么样的工作？

Sky：其实这四年来我也遇到了很多职业障碍，即使是现在，我也面临着各种问题，但我基本可以在最短的时间内把自己从心态、能力、资源整合、行为等方面调整到最佳状态，所以说我今天相对来说能早走上一条清晰而较为顺畅的发展通道。我们看到很多选手在相当长的时间内彷徨不决，甚至离开又回来，始终无法对“职业选手”做出清晰的判断。我觉得职业选手退役后的工作转型是个很复杂的问题，但有一点是肯定的，那就是选择的工作方向都应该建立在对自己过去的审视和对各方面因素综合评判和“清晰”认识基础之上。我退役了很可能会从事电子竞技行业的工作，比如组建俱乐部等，毕竟对这个行业已经很有感情了，而且通过电竞得到了很多东西，我觉得自己这辈子都很难离开电竞了。

《电子竞技》杂志：现社会上很多人依然对电子竞技职业选手是怀有偏见的，有的人甚至认为就是玩物丧志，你对这种看法是怎么看待的？

幼儿园大班社会教案：我爱你中国 篇4

设计意图：

当我们祖国的地位日益强大，应该让孩子了解我们自己的祖国在变化的同时，不仅给了我们好的生活条件，还让我们作为中国人受到世界各国人的友好对待与尊敬

活动目标：

1、了解当代中国日新月异的变化，祖国的日益强大和国际地位的日益提高

2、增强民族自豪感和爱国主意的情感

活动重、难点：

1、重点：通过学习，让幼儿了解祖国的强大的地位，培养爱国情感

2、难点：在激发幼儿爱国情感下，使幼儿感受自身责任的重要性

活动准备：

1、音乐《我爱你中国》，五星红旗升起的视频

2、PPT演示幻灯片(五星红旗，鸟巢、水立方组图， 中国奥运队员得金牌图片、上海世博会图片，维和部队等)

3、知识经验准备：了解中国文化的灿烂辉煌

活动过程：

一、开始部分

听歌曲《我爱你中国》，进行活动导入。

导言：小朋友们都是祖国的花朵，在祖国的大花园里正在茁壮成长，让小朋友幸福成长的祖国，今天是一个日益强大的祖国，是一个让我们自豪、骄傲的国家。

二、基本部分

1、欣赏图片，介绍图片内容：

(1)五星红旗是我国的.国旗，代表着中华民族共和国的标志

(2)水立方、鸟巢是北京的建筑物，是北京奥运会的主要象征，奥运会开到了我们国家，射界各国的体育健儿聚集在我们伟大的首都北京，我们将向全世界人民展现当代中国的强盛和伟大，全国上下都特别的高兴和自豪

(3)我们的祖国是世界联合国的常任理事国，我们的五星红旗高高飘扬在联合国总部的上空。我们国家的朋友很多，我们已经和世界上160多个国家建立了外交关系

(4)我们祖国应世界联合国的要求，向海地派出了维护世界和平部队，成为担负起保卫世界和平的国家。所以解放军叔叔不仅担负着保卫祖国的人物，他们还承担着维护世界和平的任务

2、讨论：看我们的祖国一天天强大，你的感受如何?

你能说说你还知道哪些喜事说明祖国变得日益强大

观看多媒体视频：刘翔叔叔在28届雅典奥运会上获得了金牌，五星红旗升起的情景。提问指导：刘翔叔叔为祖国做了什么?小朋友们该向刘翔叔叔学习什么?

活动小结：

通过活动，孩子已能了解和表述祖国的强大，能够为祖国的强大而兴奋、激动、自豪。

活动延伸：

请家长带幼儿一起收看新闻联播和祖国各地，让幼儿更多更全面地认识当代中国的变化。

活动反思：

《我们爱你啊，中国》教案 篇5

我们爱你啊，中国

教学目标：

1. 能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。

2. 学会本课7个生字，按要求写好这7个生字。

3. 理解由生字组成的词语，并能恰当地运用“清奇俊秀、浓妆淡抹、云雾飘渺、波澜壮阔”等词语说一段话。

4. 通过理解诗歌语言和吟诵诗句，激发学生热爱伟大祖国的思想感情。

重点难点：

1.理解由生字组成的词语，并能恰当地运用说一段话。

2.激发学生的爱国主义情感。

突破重、难点的过程：

一.导入，揭题。

1. 教师示范背诵，并出示课件。

2. 提问：听了老师的朗诵，你有什么感受?哪些内容给你留下了深刻的印象?

3. 出示课题。

4. 提问：作者为什么说“我们爱你啊，中国”?

5. 提问：你有这样的感受吗?能具体说说吗?

6. 谈话：让我们一起来学习这篇课文，体会，领悟。

二.初读，检查预习

1. 轻声自读课文，要求：读准生字的读音，把课文读正确，读流利。

2.交流朗读情况。

3.出示生字词。

4.交流字词的预习情况。

5.提问：在预习中，你用什么方法理解了哪些词语的意思?

6.提问：这些生字在书写时要注意什么?

7.当场描红习字。

8.齐读生字词。

9.再次轻声自读课文，思考：祖国的方方面面都值得我们去热爱。那么，课文着重是从哪几个方面来描述的呢?

10.小结：幅员辽阔

山河壮丽

物产丰富

土地富饶

历史悠久

精神高洁

1.听，看图片。

2.指名交流。

3.指名补充。

4.齐读课题。

5.指名回答。

6.指名回答。

7.指名补充。

1.按要求自读课文。

2.指名分节朗读课文。

3.指名评议朗读。

4.指名读字词。

5.指名正音。

6.指名领读齐读。

7.指名交流。

8.指名补充。

9.齐读字词。

10。指名交流。

11.指名补充。

12.描红习字。

13.交流展示。

14.齐读。

15.轻声自读课文，思考。

16.指名回答。

17 指名补充。

精彩创意搜集信息

渺——左中右结构，各部件要紧凑，不宜太宽。

脊——上下结构，上面部分要收紧。“人”的两笔要宽大一些。罩住下面的“月”字。

恢 魄 拓——同为左右结构的字，比过天地后，就有了区别。“恢”左右平齐，左瘦;“魄”右小，左部件居中;“拓”是右小祖斜孙的结构。

作业设计实践活动

(1)熟读课文;

(2)默写生字词;

我爱你中国教案 篇6

1. 读课题，课题中表达了作者怎样的感情？

2. 读课文，遇到生字或不熟悉的地方多读几遍。

3. 自读课文，勾画出生字词。

4. 抽查生字的自学情况。

5. 默读课文，思考：汉字哪些地方奇特？

二、细读课文

1. 读课文，第1段，看看其中哪个词表达了作者的感情。

2. 作者把汉字比作什么？从中你体会到什么？

3. 汉字是独特性格的精灵，它哪些方面独特？阅读第2、3段，然后说一说。

4. 每个字都有自己的风韵。

读读句子，汉字带给我们哪些联想。

你还从哪些字中联想到什么？

5. 书法家笔下的字变化无穷。

出示句子，作者用了什么修辞手法写？

你从中体会到句子中蕴含了什么样的感情？

读句子，读出自己的感受。

6. 汉字带来诗的灵性。

读第3段，为什么说汉字是有色彩、有声音、有气味的？说说自己的理解。

7. 课文最后两段写了什么？读课文。

8. 理解句子“像徜徉在夏天夜晚的星空下，为那壮丽的景色而迷醉一样，我真的钟情我们赖以思维和交往的中国汉字，并震惊于它的生命力和奇特魅力”。

9. 读全文，思考课文表达了作者怎样的思想感情？

三、交流拓展

你了解哪些汉字的知识？☆文字是广大劳动人民根据实际生活的需要，经过长期的社会实践慢慢地丰富和发展起来的。

从1954年秋至1957年夏，中国考古工作者多次发掘了半坡遗址（今西安市东郊半坡村北），发现早在60前半坡人在长期的生活和生产实践中，创造了具有文字性质的刻画符号和绘画、雕塑、装饰品等艺术作品。半坡人的刻画符号多保留在彩陶上，这可以看做是原始的中国文字。

社会教案《我爱妈妈》 篇7

现在的幼儿多为独生子女，自我为中心的意识较强，缺少关爱他人的情感，尤其是对身边的亲人缺乏关心和关爱之情，分析其原因主要是对妈妈哺育孩子的辛苦缺少了解，因此，设计本活动来增加对孩子情感方面的教育，培养幼儿有爱心、有责任感、关爱他人的教育。

一、活动名称：社会

二、活动内容：我爱妈妈

三、活动目标：

1能了解妈妈哺育孩子的辛苦，感受妈妈对自己的爱。

2学习说完整话——妈妈您辛苦了、妈妈我要感谢您、感谢您妈妈哺育我长大等句子，发展幼儿的语言表达能力。

3懂得关心、爱护妈妈，学着保护妈妈。

四、活动准备：

1妈妈怀孕时的照片、各种哺育孩子的生活照以及录像。

2音乐《小乌鸦爱妈妈》，幼儿课前学会演唱。

3邀请家长1～2名。

五、活动过程 ：

（一）开始部分：

1感受妈妈对自己的爱。看妈妈怀孕时的照片与现在进行对比。

2听妈妈谈一谈怀孕时的感受，知道妈妈怀孕时的不便与辛苦。

（二）基本部分：

1幼儿看录像，妈妈讲述孩子的成长过程。

教师小结：我们在妈妈肚子里时，妈妈就很爱我们，我们出生后，她又细心地照顾我们，因为妈妈爱我们。

2谈论如何关心爱护妈妈。

（1）孩子们，我们的妈妈那么地爱我们，那么的辛苦，那我们应该怎样爱自己的妈妈呢。幼儿学说完整话（妈妈您辛苦了、妈妈我要感谢您、感谢您妈妈我已长大等句子）。

（2）个别幼儿说说自己是怎样爱妈妈的。

（3）自由谈谈妈妈和孩子之间如何相互关心。

（三）结束部分：

小结：妈妈爱我们，我们也要关心她、爱她，帮助妈妈，听妈妈的话。

幼儿集体演唱——《小乌鸦爱妈妈》

活动延伸：角色游戏——娃娃家

我爱你中国教案 篇8

1. 学会8个生字及新词，认读9个字。

2. 默读课文。能简单地说说作者是从哪几方面歌颂祖国的。

3. 有感情地朗读课文。背诵课文第1-4小节。

4. 感受作者热爱祖国、歌颂祖国的感情，激发爱国之情。

教学重难点：

教学重点：有感情地朗读课文，体会作者表达的思想感情。

教学难点：简单地说说作者是从哪几方面歌颂祖国的。

学习过程：

《我们爱你，中国》

1. 易错字

注意读准字音的有：“戈”，读作“gē”，第一声。

注意书写规范的有：“抹”，形声字，右半边是“末”字，第1个“横”长，第2个“横”短。“德”，双人旁，右半边中间有一个“横”。可以用顺口溜“十四个人一条心”来记这个字的字形。“革”，注意笔顺。上半部分的笔顺是“大横、竖、竖、小横”。

2. 重点词义：

银装素裹--素：本色、白色。“银装素裹”形容我国北方寒冬时节一片冰天雪地的景象。

盎然春色--春天景色浓郁、洋溢的样子。

浓妆淡抹--浓、淡：分别指深、浅;妆：化妆;抹：涂抹。“浓妆淡抹”形容色彩有深有浅。

缥缈--形容隐隐约约，若有若无。

龙井茶--绿茶的一种。形状扁平而直，色泽翠绿，产于浙江杭州龙井一带。

茅台酒--贵州省仁怀县茅台镇出产的白酒，酒味香美。简称茅台。

景德镇--市名。在江西省东北部。富瓷土资源，以产瓷器驰名中外。

布达拉宫--中国的古代建筑。在西藏拉萨市西北角布达拉山上。相传7世纪吐蕃赞普松赞干布开始修建，后世屡有修筑，到了清代顺治二年五世大加扩建后，始有今日规模。原为西藏农奴主政教合一的中心，内有宫殿、正厅、灵庙、佛殿、经堂、平台和庭院等。依山垒筑，高13层，东西长400余米，群楼高耸，崇阁巍峨，五座宫顶覆盖镏金瓦。外观气势雄伟，建筑风格体现了藏汉文化的融合，也是藏族建筑艺术的精华。宫内藏有大量雕塑、壁画、明清两代的敕书、印鉴、礼品、匾等文物。为全国重点文物保护单位。(摘自《辞海》，上海辞书出版社)

吐鲁番--在新疆维吾尔自治区吐鲁番盆地中部。境内地势低洼，气候干旱，夏季酷热。特产以无核白葡萄。

哈密--市名。在新疆维吾尔自治区东部。盛产瓜果。

戈壁滩--亦称“戈壁”、“戈壁荒漠”，蒙古语，意为“难生草木的土地”。

编钟--古代打击乐器。把一系列铜制的钟挂在木架上组成，用小木槌击奏。各时代形制大小不一，枚数也不同。

3. 抓住课文的重点：

本课是一首诗歌。作者从多个角度、选取不同的有代表性的事物、满怀激情地赞美伟大的祖国，表达了发自肺腑的爱国之情。

这首诗歌有利于激发学生热爱祖国的情感;语言丰富，有利于学生积累;诗歌结构齐整，有利于学生从整体上感知、归纳每一个小节的主要内容。

诗歌共有7节。

第1节：赞颂祖国地域辽阔。

第2节：赞颂祖国有壮丽秀美的名山大川。

第3节：赞颂祖国有享誉世界的名特产品。

第4节：赞颂祖国各民族和睦相处。

第5节：赞颂祖国既有悠久辉煌的历史，又有充满勃勃生机的今天。

第6节：赞颂祖国的历史是艰苦奋斗的历史，赞颂中华民族的高贵的品格。

第7节：抒写豪情，再次表达对祖国的无限热爱。

我爱你教案 篇9

1、认知目标：能自信的、有表情的演唱歌曲《祖国祖国我们爱你》。

2、能力目标：开发学生对音乐的感知力、表现力和创造力。

3、情感目标：热爱自己的祖国，让学生萌发做个中国人的幸福感和自豪感。

二、教学重点

完整地唱好并表现好这歌曲。

三、教学难点

把握音准/2 4 5 6 / 5 4 3 2 / 1- -/

最后一句：祖国 祖国 我们爱你为什么要重复两遍？在唱的时候该怎么唱？

四、教学用具

教学用琴、多媒体

五、教学过程

1、组织教学：

（12拍拍手34点点头56跺跺脚78拍拍肩910快坐好）

2、导入：学生看世界地图并找出我们的祖国，观赏祖国的风光。以《祖国祖国我们爱你》为背景音乐，精美的动画展示祖国的风光图片（如长城、故宫、黄河）等图片。感染学生的爱国情感。引出歌曲《祖国祖国我爱你》。

3、学唱歌曲《祖国祖国我爱你》

学生有感情的朗读歌词让学生熟悉歌曲旋律，理解歌词内容，并利用节奏拍手传递游戏的形式，一边拍手一边读歌词。然后把对祖国的爱用歌声唱出来通过老师范唱和教唱，分两部分学习，

一部分

/ 5 - / / 5 -

/ 5 - / / 5 -

注意、区分红色旋律的音准，并且要会唱。

二部分 1 / 6 - / / 5 - / 6 / 3 - / / 2 - / 1 / 1 1 / / 6 - / 5 1 / 5 / / 1 - /

5 1 / 5 / / 1 - //

朗读最后一句歌词（激情）。

另外，采取让他们分组接唱、分组演唱和分男女生唱。从易到难，逐步将学

生学习的难度降低，使学习效果更具有实效，边凝听边联想画面同时感受歌曲的情绪。

最后一句：祖国 祖国 我们爱你为什么要重复两遍？在唱的时候该怎么唱？（后面的那句歌词和旋律虽然是重复的，但力度上应该要更强一些，这样才能完全表现出我们对祖国的爱）。

请几个小朋友上黑板把歌曲中的祖国画出来，其他学生唱歌曲《祖国祖国我们爱你》。利用孩子们对竞争的兴趣，激发学生对学习新知识的积极性。并加以及时的表扬、鼓励。

六、总结全课：

孩子们，我们有一个共同的名字叫中国，为我们是中国人而感到骄傲自豪吧！好好学习，长大后成为祖国的栋梁之材！在课堂的最后一起完整的合唱歌曲《祖国祖国我们爱你》结束课堂。

七、布置作业

我爱你中国教案 篇10

白露后吃西瓜不是享受是错误

说到这个节目的宗旨，王未央说，就是以节目节气为节点，用科学的方式来引导人们的饮食起居，结合时令、顺应自然。她说，现在的人们距离自然越来越远，人作为自然世界的一部分，在生活中更应该顺应大自然的变化，比如季节的变化、环境的变化等，顺应大自然的规律。她说，现在的人们往往打破大自然的规律，我希望人们能够回归自然、顺应自然规律地生活。

她举个例子说，现在我们的物质生活异常丰富，商场超市里的东西应有尽有，无论什么时候进去，都能找到一年四季出产的水果和蔬菜，大家会觉得想吃什么就能买到什么，感觉很方便，其实我们去买反季节蔬菜和水果的时候，是违背自然规律的，会对我们的健康不利。她举例说，比如说秋天的白露节气，过了这一天以后，就不应该吃西瓜，可实际上我们大家在冬天的时候还在吃西瓜，好像是享受了，其实是远离自然远离健康了。

除了饮食外，《我爱中国节》还有很多与百姓生活息息相关的内容。比如说与节日、节气相关的民俗知识，同时，为了让节目更加有趣好看，在每一期节目中还有一些游戏环节、请现场观众参与的互动环节等。

王未央说，中国的节日文化非常丰富，一年当中有二十四节气，平均每月两个，此外，很多月份都有特定的传统节日，比如五月端午、七夕、八月十五、九九重阳节等等。有一些大的节日现在大家都还比较重视，诸如春节、元宵节、中秋节等，还有一些节日现在的百姓已经不怎么过了，比如说中元节。王未央说，对于这些现在人们已经不怎么过了的节日，我们在做的时候就进行重新处理，拿中元节来说，这本来是一个祭鬼神的节日，祭奠亡灵的节日，由于中元节又叫孝亲节，所以我们着重在孝亲方面，这期节目的主题就是为父母的健康着想，说说与此相关的健康话题，比如说父母岁数大了，如果有了三高，在饮食上应该注意些什么，如家中老人血脂偏高，可是平时喜欢吃肉和鸡蛋，这种情况应该搭配什么营养餐。家中老人有高血压，所以炒菜少放盐，但是盐少了，菜就没味儿，什么营养餐既适合他吃，又能保证口味。老人有严重的骨质疏松问题，而且牙不好，这应该怎么搭配营养餐等等。

这一期节目体现出《我爱中国节》的一个总体思路，王未央说，这就是挖掘出传统节目、节气当中的某些点，从科学与民俗的角度加以解读，并与当下老百姓的需求结合起来，与每年不同的情况结合起来。她举例说，今年三伏一共是四十天，二伏是二十天，往常都只有十天。再有，今年立秋属于晚立秋，秋老虎发威，天气特别热，这些在节目当中都有所体现。所以，相同的节气一年和下一年的情况会有所不同，做节目的时候都会把这些因素考虑进去，给大家以精确的健康养生指导和提醒。

把丢了的传统文化请回来

在记者看来，王未央年纪轻轻，却对中国传统节日节气文化知识娓娓道来，她是如何做到有这样深厚的积累的呢？

对于记者的疑问，王未央笑着说，其实自己并不是北京人，但说起来到北京也有十几年了，在此之前，她曾经在北京电视台《身边》栏目做了7年，《身边》本身就是一档以老百姓日常生活为主的栏目，牵扯到方方面面的知识，同时对每个节目节气都很关注，这样一来，她便积累了许多这方面的知识，如今专门做中国的节日节气就比较顺手了。

王未央向记者介绍说，现在对传统文化丢失得比较厉害，很多老一辈的人在特定节日或节气里做的事情，现在似乎被遗忘了。就拿立秋后贴秋膘来说，大家以为所谓贴秋膘就是吃肉就行了，其实老一辈人说的贴秋膘主要指吃羊肉。今年立秋恰好在中伏的时候，北京的天气还很热，还能不能贴秋膘？对于这个问题，节目中专门请来了中医养生专家为大家解答，指导大家如何贴秋膘、贴多少，如何根据不同的体质来贴等等。

关于观众的反馈情况，王未央说，从目前的情况来看，老百姓对于一些实用的知识最感兴趣，比如说藕应该怎么吃才更有营养，什么人吃薯类食品更健康等。再比如说，每一次的节目几乎都会有老中医来到现场，他会给大家提供一些降暑的方子，观众朋友们对这些降署的方子也非常感兴趣。

王未央说，在策划《我爱中国节》这个节目的时候，由于节目是在周日播出，这时也是工作了一周的子女看望父母的时候，所以也暗含着每周过一节这样的意思。正是出于这样的考虑，所以现在每期都要请一个明星家庭来到节目现场，并且把这个家庭的生活作为一条主线贯穿节目始终，营造一个浓浓的家庭生活的氛围。

让李然到百望山逮萤火虫

除了健康知识以外，《我爱中国节》还有一个重头戏是民俗知识的普及，节目现场会请知名的民俗专家来讲解过中国传统节日的老礼儿。

王未央举例说，现在不少人都把七夕节当成了中国情人节，民俗专家则告诉大家，这是错误的。因为按照传统文化的概念，七夕节又叫女儿节，是没有出嫁的女儿在家中穿针引线的日子；另一方面，这也是一个已婚的夫妻表达感情的时候，传说中的牛郎织女都是已经结了婚而且生了孩子，后来才被迫分开的，所以这是一个已婚夫妻相聚的节日。

《我爱中国节》至今已经开播两个多月了，其间有很多有趣的故事。王未央说，在录制大暑节气那一期的时候，有件事很好玩儿。按照传统文化的解释，所谓气候是指节气和“候”两个部分，一个节气一般有三候。大暑时有一候“腐草为萤”，就是在这个时候能看到萤火虫，于是节目录制的时候需要去找到真正的萤火虫。过去萤火虫很多，现在冷不丁的去找还真是不容易，于是编导就对主持人李然说，听说百望山夜里能逮到萤火虫。要不你去试试？王未央说，当然不会真的让李然去山里逮，后来还是在淘宝上买来了萤火虫。大家在现场一起回忆小的时候逮萤火虫的往事，主持人曹一楠和李然扮成情侣在窗边看萤火虫，这个情景引起了很多人的共鸣，反响也很热烈。有观众回应说，自己小的时候家住在护城河边，那时河水非常清澈，夏天夜里打开窗户就能看到到处都是萤火虫。

观众们非常喜欢来节目组录制节目。王未央说，在录制立秋那期的时候，为了讲解为什么立秋以后要贴秋膘、怎么贴，录制前请现场观众先称体重。录制过程中讲到这个话题，还给每个观众发了羊蝎子吃，大家都非常开心。

“五朵金花”撑起了一台节目

记者了解到，《我爱中国节》之所以很快就能引起观众的关注和欢迎，还因为栏目组是一个效率很高的团队。王未央介绍说，目前栏目组一共有三位女编导，都很年轻，加上一个制片也是一个女孩子，所以可以说是“五朵金花”撑起了一台节目。王未央本人并不是北京人，而是湖南人，但她对记者说，自己很喜欢北京文化，感觉北京是一个开放而宽容的城市，所以很希望通过自己的节目表现出老北京的味道。

这一点也贯穿在整个节目的工作流程中。她说，比如说如果要选专家做嘉宾，如果有几个候选人，她一定会选一个老北京人。另外在请明星家庭的时候，也尽量请老北京人和他们的家庭。比如说在立秋那一期，节目请来了收藏家阿龙，这是一位专门收藏老北京老物件儿的收藏家，他带来了过去老北京人吃火锅用的火锅，与现在的火锅大不一样，让人开眼。除了这些以外，阿龙还带来了很多老北京人小的时候都玩儿过的羊拐即羊的骨头，一下子引来现场不少观众的兴趣，有的人还玩儿了几下。

谈到这里，王未央说，我们这个节目还有一个要旨，就是希望观众们通过我们的节目重拾过去的美好回忆，再有就是希望现在的人能回到自然。她说，过去我们小的时候玩儿的东西都是来自自然和日常生活的，比如羊拐，比如投沙包、跳猴皮筋儿等，而现在的人要么玩儿电脑游戏，要么玩儿手机游戏，对健康是非常不利的。

总而言之，王未央说，《我爱中国节》就是要带着老百姓在各个节日里过得更有滋味、更有情趣。所以，这个节目希望在两个方面对老百姓过节有指导作用。一是气候变化后，如何进行有效的养生调养，如何做才符合自然规律，二是如何才能使自己的节日过得更有情趣。

小班我爱你教案 篇11

1.学习朗诵儿歌，丰富相应的词语如：“打扮”、“坚固”、“防御”、“减少”、“净化”。

2、通过玩游戏，感知、理解和表达儿歌的内容。

3、愿意与同伴互相合作、共同表演。

活动准备：

1.幼儿已初步了解树的重要作用。

2.大树和小树的头饰。

活动过程：

（一）教师出示大树和小树的教具，激发幼儿学习的兴趣。

教师：谁来了？（大树和小树）

（二）教师提问，幼儿回答树的作用，教师出示相应图片。

教师：树是我们人类的好朋友，它帮助我们人类做了哪些事情呢？

（三）创编儿歌。

教师：小朋友刚才说的都很好，现在我们把小朋友说的这些编成儿歌，好不好？教师帮助幼儿理解。

大树小树本领大，打扮地球，坚固泥土，防御风沙，

减少噪音，净化空气，我们大家都爱它。

（四）用抽取图片的方式帮助幼儿记忆儿歌内容。

教师：大树和小树要来跟我们小朋友做一个游戏，看谁躲起来了，你能不能记住它？

（四）游戏：大树和小树。

1.教师扮演风婆婆，幼儿分别扮演大树和小树，幼儿自由做大树和小树的动作，四散站在场地上闭目自转1—3圈，然后念儿歌，儿歌念完，风婆婆发口令“刮大风了1—2— 3”，幼儿立即两人一组手拉手站着不动，表示团结一致抵抗风暴。

2.被大风淘汰的大树小树人数相同再次返回游戏数次。

延伸活动：

1.亲子游戏——镜子。

玩法：家长与孩子面对面站立，家长举起左手孩子则举起右手，家长发口令和孩子同时想举手的方向转动三圈。

我爱你中国教案 篇12

因为参加北京电视台一台节目，被领导“相中”

说到担纲《我爱中国味》的缘起，谢园告诉记者，前一段时间，他作为嘉宾与屠洪刚等相熟的朋友一起，参加了北京电视台的一台节目。那天是因为屠洪刚要发—个新专辑，北京台专门给他做了一次节目。而屠洪刚和谢园、粱天都是非常好的朋友，所以节目组就邀请谢园、梁天、宋丹丹以及那英作为嘉宾参与这台节目的录制。原计划节目中谢园和梁天要合作清唱屠洪刚的歌曲，但是临参加节目之前，粱天在大连机场把腰扭了，所以节目中谢园只好自己来表演了。那天他使出浑身解数，又是演唱又是故喜剧表演，结果反响很好。屠洪刚“嫉妒”地对他说，参加完这台节目我没火你倒火了。观众的反馈很快到了台里，连续两次重播以后引起了领导的注意，领导觉得谢园还是很有一些表现力的。当时北京卫视正在策划一档《我爱中国味》的节目，需要一个活泼而亲近百姓、且有一些顽皮的主持人，卫视方面觉得谢园很合适，便找到他。于是双方一拍即合，就有了这次合作。

与当演员不同，做主持人其实是很难的

谢园本是—个演员，这是他第一次做主持人。眼下已经录了几期节目，作为主持人的他最大的感受是什么呢？谢园说，他通过录节目发现，原来做一个主持人是很难很难的，首先你要掌握好节目的整个流程，要让节目能够比较顺畅的往下走，同时，又要让节目生动、活泼，不能让人觉得为了流程而流程。其次，是对于《我爱中国味》整个节目的形态，他自己还有一个从陌生到熟悉的过程，而卫视方面也很耐心，给了他充分的磨合时间。记者了解到，《我爱中国味》每期都会邀请两组明星家庭，用拿手家常菜挑战专业厨师，最终由大众品评团判定输赢。作为主持人的谢园告诉记者，他十分羡慕到场的这些明星家庭，因为他们很幸福。比如说，第一期节目中，沈丹萍的丈夫是一位外籍人士，他给自己的家庭带来了其乐融融的气氛，让现场的人感到特别温馨。对于谢园来况，这种感触就更深，因为沈丹萍是他的老同学，所以丝毫没有陌生感。

亲自买来10顶帽子，每期换一顶

从演员跨界到电视节目中做主持人，谢园都做了哪些准备呢？他告诉记者，来节目组的时候，关于自己以什么样的形象出现在节目中，在与节目组导演沟通时，还是做了—些设计的。比如说既然是美食综艺节目，而且由谢园来主持，当然要有一些谢园的独特风格，就是自然明快，活泼亲民，这些要在形象上予以体现。

在这样的考虑之下，每期节目谢园都戴着不同颜色、式样的礼帽出现，便成为他做主持人形象上的一个亮点。他告诉记者，《我爱中国味》第一季一共10期节目，为此他专门准备了10顶不同颜色的帽子，通过帽子让观众体会节目的五彩缤纷。因为他觉得，《我爱中国味》这个节目要向观众传导—种欢快、热闹、祥和的气氛，为大家的周末生活送去一份快乐。所以色彩一定要很丰富，要让观众朋友感受到到了周末，家庭中那种温馨愉悦的氛围。所以，他身上穿戴的每一种色彩都需要严格筛选和设计。他特别提到，这10顶帽子是从自己买来的30多顶帽子中挑选出来的，而那30多顶帽子是他自己亲自去商场、动物园批发市场等地方精心挑选来的。

录制中三次被导播在耳麦中提醒：回到正题、回到正题

在谈到拍摄现场花絮的时候，谢园说，在第一期节目中，因为嘉宾李琦做的面条特别好吃，谢园难挡美食诱惑，端起碗便坐在—个角落里埋头吃起来，他以为那时并没有开机录制，却被摄像师拍下来并且播出了，他自己也觉得特别好玩，连说忘了忘了，自己的本职工作是主持。这样的内容播出来，反倒让观众得特别亲切自然。

作为电视栏目的主持人，必须要把控节目的主题，不能偏题跑题，这一点谢园感触很深。有一期节目中，嘉宾、相声演员杨议和谢园聊起相声，说起来没完，这时导播在耳麦里提醒谢园说：尽可能说关于做菜的事儿。结果说着说着又跑到相声话题去了，说马三立怎么怎么好，相声界有哪些传奇等等，于是导播再次提醒谢园说：回到正题、回到做菜。等到进入到做菜环节的时候，杨议又一次把话题扯到了相声如何如何，导播的声音此时叉在谢园耳边响起：回到做菜、回到做菜。于是谢园赶紧把话题拉回到做菜方面来，说了很多与做菜有关的东西。

生活中是一位厨艺高手，拿手菜有油焖大虾、鱼香肉丝、鲍鱼羹

尽管在节目中谢园似乎不太擅长做菜，其实在实际生活中，谢园是—个回艺高手。他向记者细数自己的拿手菜，有油焖大虾、鱼香肉丝、鲍鱼羹等，只要是自己觉得好吃的菜他都去研究，还钻研菜谱，有的时候对于厨艺钻研到了痴迷的地步。日常生活中，谢园总是自己亲自下厨，他会让家人为自己预先粗加工食材，但买食材还是他自己亲自前往。因为家人有时会因为便宜几毛钱的价格买一些有些烂的菜，或者买回来马上就要臭了的鱼，没法做出美味佳肴来。

也正因为自己精通厨艺，所以在《我爱中国味》的节目现场，谢园在掌握节奏方面更加得心应手。不过，谢园说，在调动现场气氛的时候，有时还是要顾及嘉宾的情绪，有时还要想想有的珩笑是能开还是不能开。所以为了给观众带来更多的快乐，自己将来还会预先与嘉宾多沟通，以便爆出更多的“笑点”。他告诉记者，当听说有《我爱中国味》这样一档趣味性很强、现场可以和专业厨师比拼厨艺的节目之后，很多明星嘉宾都很感兴趣，只是他们都很忙，抽出时间来参加节目录制不容易。在接下来的节目中，节目组会力争邀请到更多观众朋友所熟知的明星家庭前来比赛厨艺，给观众们带来快乐。

老朋友葛优经常光顾小饭馆，梁天常“截和”别人的美食

众所周知，谢园与葛优、梁天当年号称喜剧三剑客，他们不但都是著名演员，也是关系非常好的朋友。记者采访时，他也谈到了这两位老朋友在美食方面的趣事。

谢园说，葛优在吃的方面是一个不太讲究的人，他很可爱，在吃饭方面很近咱们普通的老百姓。按说，以葛优在影视界的成绩和地位，他现在应该很有钱了。但是经常会有观众朋友发现，就在马路边一个很普通的小饭馆里，可以发现葛优和自己的家人或朋友在那里吃一顿特别普通的饭。甚至有的餐馆老板会说，葛优老师经常采。所以，谢园笑着说，葛老师现在没有忘本，没有忘记自己还是咱北京一个普通的老百姓。谢园还告诉记者，葛优的厨艺也相当好，因为葛优自己喜欢吃，所以也喜欢做。葛优最拿手的菜是拌白菜心儿，当然，这个菜比较浪费白菜，谢园说，葛优只把白菜心儿中嫩黄的那一部分拿过来做，刀法了得，切得又薄又细，关建是味道特别好。谢园说，每年春节他们哥几个聚会的时侯，葛优的这道拌白菜心儿很快就被一抢而光。

说到老朋友的美食趣闻，谢园“揭发”了梁天的“糗事”。他说，梁天老师在美食方面经常“截和”。有一次，谢园买了螃蟹请教授朋友吃，本来说好了一人三只，结果等到了他们那桌的时候变成了一人一只，谢园当时就警惕起来了，到梁天那个单间去看，果不其然，粱天“克扣”了谢园的螃蟹给了另外一桌客人。这行情况弄得谢园请的那位教授有些不高兴，说谢园啊，你是不是吹牛啊，不是说好了三只怎么成了一只了。因为当时请客的地方是粱天开的餐馆，弄得谢园觉得很没面子。不过，老朋友这样“截和”，他也没辙。他说，梁天也很会做饭，拿手菜是喜沙肉。

《我爱你,汉字》精彩教案 篇13

一、活动目标

1.通过综合性学习，帮助学生了解汉字的起源，感受汉字的有趣和神奇，激发学生学习语文的兴趣。

2.通过社会用字调查，增强学生规范用字的意识，努力为纯洁祖国语言文字做些力所能及的事。

3.在书法作品的欣赏中，陶冶学生的情操，提升学生的`审美能力。

4.在活动中，学会制定计划，并能统筹安排落实计划的实施;学会撰写调查报告。

5.学会14个生字，能有感情地朗读《我爱你，汉字》，激发学生对汉字的热爱之情。

二、活动资源

1.教材中的阅读材料，学生多途径搜集到的有关汉字起源、造字形式、因为写错汉字或读错汉字而发生的笑话、造成不良后果的事例等资料。

2.搜集的优秀书法作品，寻找身边的小书法家。也可聘请有书法特长的老师、家长作指导。

三、活动开展

(一)走进汉字

导语：汉字不光神奇、有趣，还有着悠久的历史，蕴含着丰富的文化!有人说，汉字堪称中国的第五大文明。她每一个字都有一段故事。她记载着我们民族的物质和精神的历史，她蕴涵着中华民族独特审美性格的精灵，不是僵硬的无生命符号。汉字有形象、有色彩、有气味。让我们继续走进汉字，研究汉字，走进汉字的缤纷世界吧!

(二)制定计划

1.读教材中的活动建议，看看可以研究哪些问题。

(了解汉字的历史、搜集古今中外因为写错汉字或读错汉字而发生的笑话、造成不良后果的事例、社会用字调查、搜集书法作品，学会欣赏作品。)

2.设疑。

你还有哪些感兴趣的问题?你还想查阅哪些方面的资料?

3.学生按共同研究的内容自愿组合成学习小组、讨论确定研究专题和研究具体目标。/article/小组内明确分工，组织协调。

了解汉字历史：搜集资料了解汉字的演变，绘成表格，搜集趣事：搜集笑话或趣事。

调查社会用字：去大街、家庭、校园、同学的作业本等寻找、拍摄，学会分析问题、学习撰写调查报告。

搜集书法作品：报刊杂志、字帖寻找名家或优秀书法作品，寻找伙伴优秀的书法作品

4.完成小组活动计划的制定。

5.自学阅读资料。(汉字的演变、甲骨文的发现、一点值万金、街头错别字、赞汉字、书法作品欣赏、我爱你，汉字)

6.小组开展研究：

五星红旗 我爱你 教案 篇14

教学目标 认知：

l．知道我国的国旗是五星红旗。

2．认识国旗，知道国旗是代表国家的，应当尊敬国旗。

3．知道毛泽东主席在天安门广场升起第一面五星红旗。

4．知道升挂国旗的主要场合。

5．认识我国的国徽。情感：

1．尊敬国旗、国徽。

2．热爱五星红旗，热爱祖国。行为：

升国旗、唱国歌时立正、敬礼。教学重点：认识国旗、尊敬国旗。

教学难点：让学生懂得为什么要尊敬国旗，怎样尊敬国旗。教具准备

1．视频：《开国大典》中的毛主席升起第一面五星红旗。《学校升旗仪式》等。

２．动画课件：《国旗、国微、国歌》、《五星红旗 我爱你》、《五星红旗何时飘扬》。

3．音频：歌曲《五星红旗》、录音故事《毛主席亲手升起第一面五星红旗》、《监狱中绣出的五星红旗》，儿歌《国旗国旗我爱你》，《国歌》、《歌唱祖国》。

4.一面手拿的微型五星红旗。教学过程

导入新课（列出四种情况，可任意选择）

1．播放歌曲《五星红旗》，邀请学生中会唱的跟着唱。并请同学们谈谈唱歌曲时的感受。

2、教师手里高举着一面微型五星红旗问：“同学们，你们知道这是什么吗？看到它，你会联想些什么？

3、每周一的早晨，我们全校师生集合在操场上举行什么仪式？请同学们回答。

4、同学们还记得吗？当中国运动员在奥运会上得冠军时，在颁奖时升起什么？

根据学生的回答，引出五星红旗。

一、认识国旗

提问：说到五星红旗，同学们会产生哪些联想。（从而得知哪些知识是学生熟知的，可略讲，学生不知道的，可详讲并加以补充。）

小结：同学们的回答包括：祖国，开国大典，战士的鲜血，红领巾，香港、澳门回归时升旗，南极上空飘扬五星红旗，每周一学校升国旗，联合国上空飘扬的五星红旗，红底黄星等等，教师可根据学生的回答加以补充，给予学生充分的肯定和鼓励，调动学生的积极性。并针对学生的回答引出问题：“为什么五星红旗是红色的？又为什么五星红旗有五颗星，其中的四颗小星还包围着一颗大星？先听听学生的回答，然后用课件中的内容来说明问题。

演示课件：《国旗、国微、国歌》中的国旗部分。

重点点明：五星红旗是红色的，红色象征革命，是用无数个英雄战士的鲜血和生命换来的，能不红吗？这就是五星红旗红色的来历。

由一颗大星和四颗小星组成。五颗星都是黄色的。大星代表中国共产党，小星代表中国人民。四颗小星的五个角都有一个尖正对着大星的中心点，这象征全国各族人民紧紧团结在共产党的周围。

板书：五星红旗

提问：五星红旗有这样伟大的来历，你们知道最初是谁升起它的吗？时间要回到开国大典，有谁看到过《开国大典》的电视片吗？请你讲一讲当时的情景。

播放《开国大典》或听录音故事《毛主席亲手升起第一面五星红旗》。让同学们注意是谁在哪一年亲手升起第一面五星红旗。

小结：1949年10月1日，在中华人民共和国举行开国大典时，毛泽东主席在天安门城楼上，亲手按动电钮，升起了我国第一面五星红旗。从那一刻开始，五星红旗始终飘扬在祖国大地上。五星红旗是中华人民共和国的象征，它代表了我们的国家，爱祖国就要爱国旗，爱国旗就是爱祖国的表现。

补充内容：

2、提问：你们知道开国大典中升起的国旗是谁设计的吗？又是谁缝制的呢？

小结：五星红旗是上海市日用品公司副经理曾联松设计的；是北京美术供应社的赵文瑞缝制的。详细内容请参阅扩展资料。

三、热爱国旗

1、提问：你听说过革命前辈热爱国旗的故事吗？请讲给大家听一听？

播放录音故事《监狱中绣出的五星红旗》，请学生谈一谈听完故事的感受。

小结：听完录音故事，我们知道了革命先烈对祖国的热爱，对红旗的热爱，对人民的热爱，他们用鲜血和生命换来了新中国的诞生。我们一定听说过，“五星红旗是用战士的鲜血染成的”这句话吧！的确，五星红旗来得太不容易啦！我们一定要向热爱生命一样热爱它。

2、提问：也许革命烈士热爱红旗的事迹离我们真的太遥远了，让我们总和自己联想不到一起，那现在就请同学们仔细想一想，在你的身边有没有一些热爱国旗的事情呢？讲出来听听。

出示动画：《五星红旗 我爱你》，请同学们谈谈，北京儿童舞蹈团的小演员们的做法给你什么启发，如果换了是你，你会这样做吗？

小结：北京儿童舞蹈团的小演员们用实际行动维护了祖国的尊严，她们用自己的心灵爱护着国旗，她们是最可爱的红领巾。

3、演示课件《一定要升起中国国旗》 中的讲故事部分或播放录音故事《为了祖国的尊严》，并请同学们谈谈梁帆为什么一而再、再而三地要求升挂中国国旗？同学讨论。

小结：梁帆知道国旗是国家的标志，代表着国家的尊严。无论何时何地都牢记自己是一个中国人，并用自己的实际行动维护了祖国的尊严，不愧为一名合格的中华人民共和国的代表。永远值得我们学习。

板书：国旗国旗真美丽，全国人民热爱你。

3、让我们一起唱《国旗国旗我爱你》这首歌吧！表达一下我们对国旗的热爱。

放乐曲《国旗国旗我爱你》。

四、尊敬国旗

讨论：同学们，你认为升国旗、唱国歌时应该怎样做？为什么这么做？

分组讨论并汇报结果，对结果全面、准确的组给予表扬，并鼓励其他同学向他们学习。

小结：（1）学校升国旗时，所有人都仰望着徐徐升起的国旗肃立敬礼，少先队员行队礼，唱国歌时肃立，声音洪亮。国歌也代表我们国家。这样做表现出我们对国旗、国歌无比尊敬和热爱。

板书：升国旗时要敬礼，唱国歌时要肃立

（2）天安门前升国旗时，态度严肃、认真，立正站好，眼睛看着国旗升起，即行注目礼。军人行军礼。庄严而神圣。

（3）奥运会领奖台上升起国旗时，运动员要严肃认真，立正行注目礼，有些运动员习惯把右手放在心上，表示心和祖国连在一起，这说明运动员胜利的时刻最先想到的是祖国的荣誉，为祖国争光而自豪，为自己是中国人而骄傲。

同学们，我们今天这样尊敬国旗，我相信长大以后也一定会向解放军叔叔、科学家、运动员那样尊重国旗，保卫国旗，为国争光的。那现在让我们再重温一下这庄严的时刻吧！

全体起立。

播放《国歌》或录像《学校升国旗仪式实况》

少先队员行队礼，大家一起唱起国歌吧！

礼毕，请坐。现在请同学们再接着想想，除了学校，天安门，奥运会赛场上飘扬着五星红旗，还有哪些地方能看到五星红旗？

五、升国旗的主要场合

根据学生的回答，教师给予补充。

演示动画课件：《五星红旗何时飘扬》。

小结：在学校的操场上、天安门广场、国家机关、轮船、飞机、火箭、边防哨所、我国驻外大使馆等，都能看到我国的国旗。每逢重大节日，家家户户都挂起国旗。自从第一面五星红旗升起以后，国内外很多地方都可以看到我国的五星红旗高高飘扬。

1、特别强调图片五、六：97香港回归时升旗，99澳门回归时升旗。

提示：这是庄严而神圣的时刻，当五星红旗升起在香港和澳门上空时，代表祖国的儿女回到了母亲的怀抱，全世界的华人普天同庆，为了祖国的富强而倍感自豪和骄傲。我们应该永远记住这一刻。

2．特别强调图片八：天安门广场升旗仪式。

提示：五星红旗随着太阳一同升起，武警战士在天安门广场升起鲜艳的五星红旗。

3．特别强调图片九：边防哨所有国旗。

小结：五星红旗高高飘扬在边防哨所，表明这里是我们中国的领土，是神圣不可侵犯的。解放军叔叔日夜守卫在祖国的边疆，护卫着国旗，保卫祖国。

六、认识国徽

1．提问：除了国旗代表我们国家，还有什么标志代表我们国家？

2．演示课件《国旗、国微、国歌》中的国徽部分。根据课件内容讲解。

3．提问：你们还在哪些地方看到过国徽呢？

小结：天安门城楼上有国徽，人民大会堂有国徽，国务院、外交部有国徽，民警帽子上有国徽，人民币上有国徽。国徽和国旗一样代表着国家，爱国徽同样是爱祖国的表现。

七、总结

讲：通过今天的学习，我们认识了国旗、国徽，知道了国旗、国徽、国歌是代表国家的。热爱祖国就要热爱国旗，爱国旗是热爱祖国的表现。希望同学们都能成为祖国的骄傲。

全体起立，让我们同唱《歌唱祖国》吧！