亲子共读论语有感

亲子共读论语有感（精选4篇）

亲子共读论语有感 篇1

亲子共读 共读有感

作为一名学生的家长，对于学校开展的这次亲子共读让我感触万千，让我受益颇多，同时也对我的女儿有着一种歉意。

说实话，我的女儿一直是比较喜欢阅读的，很多的课外阅读书籍都会深深地吸引住她，让她一遍遍的津津有味的阅读。还经常模仿文中的小主人翁向我们家长交流，她希望我们家长也能进入那充满童话幻境的故事中，和她一起达到书中所描述的故事实现在现实中。可是我和孩子妈妈有时总是以一种不厌烦的姿态和语气对她说：“怎么总是看这些书，多点时间去看你的语文和数学书不行吗？”唉，想起女儿当时的那种失落的表情现在心里难受极了。其实我们扪心自问，当时那样回拒女儿，一方面是想她多些时间看教学书籍；另一方面何尝不是我们家长以自身工作和生活等原因为借口对孩子的童真的一种摧毁呢？

类似这样的事件回想起来很多，比如孩子时常会问起她所阅读的书籍中一些人物，我能回答得上的不多，好比马小跳，海尔兄弟，小豆豆啊等，说起这些小人物我觉得茫然。

从去年开始我就尽量的抽时间和孩子一起去阅读一些孩子喜欢的书籍，比如《三字经》《弟子规》《马小跳》《格林童话》等，逐渐的我似乎也进入了角色，书中所描述的那些童真的场景和充满天真的字词，不由得我也回想到了我的童年。相对照女儿如今的童年，我明白一个道理，原来自己童年的时候也是这样的对世界充满了好奇和探索，童年是多么的美好啊！为什么现在不多陪我的女儿一起去读更多的书籍感呢？为什么不让女儿从中得到更多的童趣学到更多的知识领悟到更多的道理呢？

和女儿共读，我发现自己原来朗朗上口的一些诗词，如今有些记忆模糊了，文字所寓意的意思有时也不能随口而出。比如和女儿共读的《弟子规》吧，每一句的所要表达的意思心里明白可是在女儿面前却不能言表清楚，于是我就和女儿一起去思考分析，去引导女儿领悟诗词所要表达的意思和所要说明的道理。每当一句诗词我和女儿共识的时候，女儿那天真灿烂的笑脸和那句：哈哈！我明白了！让我的心里乐开了花。同时感觉到自己的脸上似乎有些暗暗地发烫：多么育人育德的话语啊，虽然我们在生活中不自觉的会做到或者努力的去做到，却是要我们一生的时间去实践啊！每每这个时候我就会语重心长的对女儿说：“蕊蕊，读懂这些道理需要我们一辈子的时间去做到啊”女儿睁着大大的眼睛甜甜的半懂不懂的脆脆的回答我：“嗯，我会的，老师也是这样对我们说，爸爸你真棒，你和我们老师说的话都是一样的啊！”看着女儿这副天真无邪的表情，听着孩子这童趣妙然的话语，我的心都醉了！

是啊，正如李老师所说的那样，父母和老师就是孩子的左右翅膀，孩子能否飞得更高更平稳就看一双翅膀配合得好不好了。亲子共读其实不也是一个老师和家长配合得平台吗？

亲子共读让我这个读书没万卷，下笔易走神的爸爸也啰嗦的感叹出此一番啊！相信所有的家长都和我一样的对此有着各自的感悟同样的感触只是难以尽述！

亲子共读，读有所感！

亲子共读，读有所乐！

读《爱的教育》有感

《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的代表作，是流传世界各国的一本儿童名著。全书采取日记体形式，生动地描述了意大利一个四年级小学生安利柯的课堂内外生活。日记从10月份开学第一天开始，至第二年7月份结束，共计一百多篇，这一百多篇日记，记录了发生在安利柯身边感人的小故事，叙述了国家民族之爱，亲子之爱，师生之爱，朋友之谊，不仅表现了高尚纯真的人性之爱，而且告诉读者应该如何去爱，告诉父母、教师如何去培养孩子的爱。全书把爱的主题淋漓尽致地展现在读者面前，处处扣人心弦，感人肺腑。

在这次亲子共读活动中，我和陈毓读过之后，我们深有体会。这么天真的孩子，他却让我们在他身上学习到了很多东西。当我们读到《我的妈妈》这则日记时，我想起了发生在我在上小学一年级的一件事：有一次，上学的时间到了，天还下着大雨，走在乡村的泥泞小路上很容易摔倒，特别像我这么大的小孩，这时妈妈毫不犹豫的给我拿起书包，背着我赶到学校。其实，我们在成长过程中，虽然没有得到妈妈多少教育，但妈妈的高尚品德一直影响着我们。妈妈总是惦记别人，无论是亲戚还是朋友，她总是热心帮助，而且从没听过妈妈一句抱怨。妈妈总是以一颗宽容的心对别人。从妈妈身上我学会了很多好品德。妈妈常说的一句话就是：“你希望别人怎样对你，你就怎样对别人。”多么朴素的语言啊。我也是用这句话来教育我的儿子陈毓。正是母亲的教诲，我才有今天的品德；正是母亲的教诲，我才这么自立、自强。我感谢自己有一个好母亲。虽然她没为我们做太多，但她教会了我们怎么做人。

爱为教育奠定基础，教育使爱得以升华。爱是人世间最宝贵的东西，包含了尊敬、同情、诚实、纯洁、无私等最高贵的品质，而如何去爱，如何培养爱，也是一门大的学问。如果你还不懂得怎样教育孩子，希望借鉴《爱的教育》这本书，从爱出发，从《爱的教育》出发。

亲子共读有感

恩仪妈

从学校开展亲子读书活动以来，我和女儿共同学习，和孩子一起读书，感受故事内容的精彩，词语的优美，让孩子感受到读书的乐趣。

我们一起看过的书有《淘气包马小跳》《中华上下五千年》《稻草人》《夏洛的网》等，我觉得有益的书籍能让孩子知书达理，懂得感恩，能引导孩子健康成长。读书也能让我们全家氛围融洽，一起看书，一起讨论，有问题一起提出来，有时争得面红耳赤，然后在书中寻找答案，并握手言和，一家人其乐融融。

陪孩子一起阅读，才发现自己的成人思维，真的不太适合现在的孩子，总是发现孩子学得太慢，一个问题有时要讲三四遍，自己急得不得了，但后来静下心来想，自己小时候的样子，这些孩子还真不容易，并暗暗告诉自己，要学会换位思考，不要把成人的思想强加于孩子脑中，要保持孩子的童真。至少在陪孩子阅读中我体会到了对孩子要有耐心，用孩子的思维体会孩子的生活，这也是一种收获吧！

与孩子一起读书有很多好处，我们共同经历着书籍带来的喜怒哀乐，同样的心情让我们和孩子贴得更近，可以感受到孩子心理和思想的变化。

读孩子的书，看孩子的事，听孩子的话，懂孩子的心，一本好书带来的启迪，让我们走进孩子的内心，成为她们的知心朋友和良师益友。

亲子共读《爱的教育》有感 篇2

《爱的教育》采用了日记的形式，它以小男孩安利柯的口吻记叙了自己在学校、家庭及社会中的见闻，字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱。读着读着，我常常被书中那些平凡人的人物所感动，品学兼优的代洛西，见义勇为的卡隆，幽默风趣的“小石匠”，善解人意的老师……一个个鲜活的人物形象，深深地印在我的脑海中。那个年仅11岁的少年，为了祖国的尊严而拒绝施舍，这是一种多么高尚的爱国情怀!玛尔可为了寻找母亲，长途跋涉六千英里，终于找到卧病在床的母亲，浓浓的亲子之情让所有的人为之动容。

书中令我百读不厌的，是“每月例话”中《少年笔耕》的故事。十二岁的叙利亚生活在一个清贫的家庭，为了减轻家庭的经济负担，帮助整天辛苦劳作的父亲多挣点钱，每天晚上12点钟父亲睡熟后，他都要起来帮父亲抄写封条。连续的工作导致他整天都十分疲劳，以至于字迹潦草，心思都不能集中在功课上。这使得父亲十分着急，对他的态度也渐渐冷淡。直到有一天，叙利亚在抄写时，掉下的一本书惊醒了父亲，发现秘密的父亲感动得热泪盈眶，心里充满了无限的懊悔。

叙利亚，我真的无法想象，你是怎么能够坚持每天半夜12点起床，帮父亲抄写字条?连续四个月，天天如此!这四个月里，你受了多少委屈!课堂上，你要跟睡眠不足而引起的疲劳作斗争，回到家，面对你那不知情的父亲的责备，你一声不吭，仍然坚持夜半工作。刚开始我真的无法理解，你为什么要这样做，以前深爱你的父亲对你如此冷漠，你为什么不解释呢?但当我一遍又一遍地品味这个感人的故事，我终于明白了你和父亲之间那种深沉的爱。父亲的冷淡只是为了激起你的好学之心，爱之深，责之切，这就是深沉的父爱。而叙利亚，你所做的一切，都是出于对家庭的责任，减轻父亲的负担，任何困难都无法动摇你的决心。你对父亲的挚爱，就藏在那一行行工整的字迹中，就藏在那默默的行动中……

真爱无痕，至爱无声。故事结尾父子两人相拥而眠的情景深深地触动了我，一幕幕往事又浮现在眼前：夏日的空调房里，爸爸在我睡熟时一次又一次帮我盖好踢掉的毛巾被;路上突遇暴雨，妈妈给我披上仅有的一件雨披，自己却淋成了落汤鸡;餐桌上，我喜欢吃的菜，外婆总说她不喜欢吃，一次次地夹到我碗里……

真爱，就是这样无私地给予，不求回报。当叙利亚忍受着父亲的责骂和误解，为这个家默默做贡献时，我主动分担了多少家务呢?其实，作为同龄人，我们的感恩行动可以融在一个个生活细节中：吃完饭主动收拾碗筷，把房间整理干净，这是爱;在爸爸妈妈疲劳的时候，为他们捶捶背，这是爱;在父母身体不适的时候送上开水，这也是爱……

亲子共读论语有感 篇3

金海岸小学四年级一班付悦晨亲子共读读后感

寒假快结束的时候，与女儿共同读了一本泰国作家写的《凯蒂的幸福时光》。每晚睡前女儿都要我读一段给她听，不厚的一本书，让我们两个都有相当的感触。

起初看到这本书，我们都认为大概就是写一个小女孩幸福快乐的生活故事，再加上封面上唯美的配画，给人感觉很轻松，可看到背面的书评和内容简介，才发现书里有爱有悲伤，有家庭有死亡，而且作者对景物的描写“美得出奇”，带着一连串的疑惑，我们走进了凯蒂的幸福时光。

凯蒂是一个漂亮懂事的泰国小女孩，跟她的外公外婆住在她们的“水上之家”，那里有她的好朋友，有古老的棚屋，有撒下绿荫的合欢树，有外公的平底船，有童年欢乐的幸福时光，也有困惑，那就是她已经记不得妈妈的样子，但她对妈妈思念却始终深埋在心里。直到有一天，妈妈的朋友把她带到妈妈身边，在“海边之家”一切真相慢慢揭开。妈妈生病了，无力照顾凯蒂，在一次意外中险些失去凯蒂，妈妈祈祷愿意用放弃自己拥有的一切交换凯蒂的安全，因为她知道自己残留的生命已不足以交换。对于母亲，没有比失去自己的孩子更加痛心的事了，凯蒂安全了，妈妈最终离开了凯蒂。

在妈妈生命的最后时光，跟凯蒂做了最后的团聚，在妈妈“城里的家”，也是凯蒂小时候住的家里，凯蒂渐渐了解了妈妈的一生，妈妈爱凯蒂，虽然没能看护凯蒂成长，她却在最后能动的时候，把自己的全部生活归整在一间房间中，她希望有一开凯蒂能亲自来发掘、了解。凯蒂爱妈妈，看着妈妈的礼物，凯蒂很幸福，她感觉妈妈就在身旁，给她讲述过去的生活。带着妈妈的爱，凯蒂回到了“水上之家”，又投入了老棚屋、合欢树、平底船、好朋友的幸福生活。

亲子共读《战马》 篇4

要和平不要战争

——读《战马》有感

吴蕊言小学三年级学生

战争，可以剥夺所有人的所有东西，包括生命。战争可以把活蹦乱跳的生命变成一具具冰凉的尸体——这就是我读了《战马》这本书之后最真实的感受。

《战马》的主人公是一匹名叫乔伊的马，它的鼻子上有一个白色的十字架，四只蹄子是白色的，其他地方都是枣红色。它是一匹很漂亮的马。可是，这匹漂亮的马却在战争中经历了许多生离死别的磨难。

《战马》是一本催人泪下的书，可以让所有像我这样热爱生命、反对战争的人为之哭泣。它让我们懂得了战争的残酷，让我们不想再有战争，让我们想阻止那些挑起战争的人停止战争。

乔伊的主人艾伯特说过的一句话给我印象很深刻：“它的那些图案是被泥土盖住了。”是的，要是没有战争，那些那么湿的泥土一定是一亩亩良田。可是，战争来了，良田变成了战壕和沼泽；树木变成了黑色的棍子；一座座美丽的村

庄变成了一片片的废墟；一大片绿油油的草地变成了“万人冢”；我喜欢的艾米丽、托普桑、上尉也长眠在泥土里了。

还有乔伊说的那一段话：“我们打赢了，我听说是这么一回事。可是马尸遍野，还有的马伤势严重。仅这一次战役中，我们就牺牲超过了四分之一的士兵。”更让我觉得战争是残酷的，战争就是一扇地狱之门。

看了《战马》之后，我强烈地希望我们这个美丽的世界永远没有战争，永远只有和平，所有的人永远都相亲相爱！

与痛比肩的爱

——观读《战马》有感

妈 妈

这是一本讲述战争残酷和展现人与动物之间非凡之爱的故事。乔伊原本是一匹在乡间干活的漂亮小马，却在命运的安排下走上了战火纷飞的一站战场。在战场上，乔伊挨饿受冻、九死一生，经历了重重危险。幸好，尽管战争很残酷，但是乔伊一路走来都有人照顾，并幸免于难，最后，在大家，特别是艾米丽爷爷的帮助下与为专程寻它而参军的主人艾伯特一同回到了故乡。

我和女儿一同读了迈克尔〃莫尔普戈的《战马》，一起观看了导演斯蒂芬〃斯皮尔伯格拍摄的同名电影。

或许，迈克尔〃莫尔普戈创作的《战马》是儿童文学作品，书中展现得更多的是人性的美好的一面。艾伯特、上尉、艾米丽和爷爷、德军士兵对乔伊的照顾和关爱；乔伊和托普桑之间相互扶持的友谊都让我们为之感动。最让我动容的是，托普桑死后，乔伊独自在战场上飞奔，在两军战场之间的“无人区”被铁丝困住，为了这匹神奇地出现在“无人区”的马，英军和德军停止了战争，并各自派出了一名士兵来“营救”它，最后还用猜硬币的方式，友好而和平地决定了乔伊的归宿。而对战争残酷的一面，相对而言呈现得就要弱一些。对第一场战争，书中只用乔伊的话说“我们打赢了，我听说是这么一回事。可是马尸遍野，还有的马伤势严重。仅这一次战役中，我们就牺牲超过了四分之一的士兵。”，对上尉的牺牲，也只用乔伊的话说：从此之后，再也没有见到过上尉。整本书都用乔伊的眼光去呈现它在战场上经历的、看到的和感受的一切。在乔伊的眼里，没有正义或不正义的一方，没有敌军我方的区别，有的只是对主人、朋友的牵挂和不舍，对枪林弹雨的害怕，对时时刻刻都要面临的死亡的恐惧。

而电影除了呈现人性美好的一面外，对战争残酷的一面展现得更直接更形象。第一场战争场面，遍地是马和士兵的尸体，上尉瞪大眼睛，手持长剑的特写镜头，让女儿“哇”的一声大哭起来，虽然在书中她已经知道上尉会在战争中“消失”，但是，上尉消失瞬间的镜头鲜活地呈现在她面

前的时候，她还是忍不住哭了。乔伊在艾米丽家被德军强行拉走、乔伊在战场上艰难无比地拉炮弹、托普桑无比眷恋地闭上疲惫的眼睛，一个又一个镜头，让女儿一次又一次痛哭，一次又一次扑进我的怀里紧紧搂着我，一次又一次地说：不要，不要，我不要上尉死，不要托普桑死，不要乔伊离开艾米丽。当电影放到乔伊被坦克追赶，在战场上惊恐地四处飞跑，被铁丝网一层层的缠绕，直到最后被无情的铁丝网紧紧的裹着无法动弹的时候，女儿不敢再看下去了，她穿上鞋，躲进卫生间，直到两军派出的士兵成功地解救了乔伊后，她才走出来。因为她害怕电影把乔伊的结局改写了，害怕乔伊和托普桑一样，永远地闭上了眼睛。

虽然，书和电影的结局都是美好的。战争结束了，美丽的夕阳下乔伊和艾伯特回到了故乡，回到了他们日夜思念的农场。但是，无论是合上书还是看完电影的那一刻，我的心里沉淀的还是那种难言的伤感。那些鲜活地消失在眼前的生命，蹒跚着孤独背影离去的艾米丽的爷爷——他失去了所有的亲人，倾其所有买下了乔伊，最后又把它送还给了艾伯特，虽然，艾伯特和乔伊回到了故乡，但是，这个坚强的老人，却注定只能一个人，孤独终老。