环保部宣教中心(共10篇)
环保部宣教中心 篇1
2011年环保宣教工作总结
为贯彻落实《国务院关于落实科学发展观加强环境保护的决定》,进一步增强全市人民环境保护意识,确保环保法律法规的贯彻实施,促进我市环境质量的改善,加快实现“建设XXX最宜居生态城市”目标,我局在市委市政府的正确领导下,在XX市环保局的大力支持下,组织开展了形式多样的环保宣教活动,成效明显。现将主要工作总结汇报如下:
一、开展第十六个“广东省环境保护宣传月”活动。根据广东省委宣传部、广东省环境保护厅关于开展第十六个“广东省环境保护宣传月”活动要求,我市于今年5月15日至6月15日开展了一系列宣传教育活动。
一是精心筹划、亮点突出、加强宣传。于2011年6月5日在XX广场开展了主题为“构筑生态屏障、发展生态产业、打造生态品牌,建设XXX最宜居生态城市”的“六·五”世界环境日宣传咨询活动。活动现场解答群众提出的问题,受理市民投诉。此次活动引起了各级领导和广大市民的广泛关注,受到了社会各界的肯定和赞誉。据统计,“六•五”世界环境日系列宣传活动期间,共发放环保布袋300多个,发放宣传资料2000多册(张),制作宣传图板10多块,横幅2条。接待咨询群众60多人,现场受理多宗群众环境咨询和投诉。二是开展绿色护考行动。在高考前我局派工作人员进驻XX高考定点考场,协同城管、建设等部门巡查考场周边环
境,严格控制周边污染源噪声,发现排放噪声超标的企业给予马上制止,同时由公安机关交通管理部门对高考考场周边道路在考试期间实施交通管制,联合为考生保驾护航,为考生营造一个良好的考试环境,确保考场在高考期间保持者安静。
三是拓宽渠道,不断创新。不断探索宣教工作的新思路和新形式,在腾讯、新浪等门户网站上建立微博,随时播报环境保护动态信息,力求从多角度、范围广,加大与群众的沟通交流,共享我市环保工作成果。并联合社区和企业,积极推广提倡低碳减排生活。在全市营造人人关心环保、人人支持环保、人人参与环保的良好氛围。
四是加强部门协作,在市委宣传部的指导下,我局与市科信局、广播电视台、新闻中心、报社等新闻媒体单位通力合作,形成电视、电台、报纸、网络全方位的环境教育宣传。
二、开展系列创绿复查活动
1、绿色社区创建工作
抓好结合、积极“创绿”、力求实效。本着“指导社区,服务社区”的原则,我局工作人员深入社区,加强协调,形成镇政府、驻区单位、物业管理、志愿者、公众共同参与的创建机制。按照《XX市绿色社区考评标准》制定了社区“创绿”指引,并多次到社区进行“创绿”指导,要求及按照本社区的特色,突出亮点,积极做好创建工作。今年申请的XXX社区和XXXX于11月份顺利通过了审核,获评为“XX市绿色社区”。
2、对绿色学校进行复查
因国家“十二五”环境宣传教育纲要未对“绿色学校”的创建工作提出要求,XX市环境宣教部门决定于2011年暂停评选“XX市绿色学校”。为进一步深化绿色教育,提高辖区环保教育水平。我局与教育局多次下校指导检查,要求其抓好日常性环境教育的同时,突出各校绿色创建特色,做好迎接XX市绿色学校的复查,于2011年12月接受了XX专家检查组的复查,受到了检查组的一致好评。同时,我局联合教育部门根据中小学生知识结构的不同,分别编制了小学四年级和初中三年级的环保知识教材,在全市进行推讲,使我市的环境教育普及率达到100%,努力将绿色创建逐步引向深入化、规范化。
三、环保网站更新运行
对市环保局网站更新改版,进一步丰富各类环保法律条文、建设项目审批、实时环保工作等信息内容,为社会各界及时了解我市的环境状况提供了便利快捷的窗口。
四、积极组织参与宣传活动
积极参与我市科协、市法治办和市团市委等有关单位开展的一系列宣传活动,现场派发资料、接受群众咨询、举办游园有奖问答、横幅签名和环保实践行动,广泛宣传、汇聚公众力量,提高全民的环保意识,为环保工作的顺利开展奠定了坚实的基础。
五、下一步计划
1、依托新闻媒体,加强新闻宣传报道工作,扩大社会
影响。实践使我们认识到:只要重视媒体,关注宣传,才能更好地推动环境保护工作的开展。今后工作中,将主动联系新闻媒体,密切与新闻媒体合作,充分发挥新闻舆论监督作用,开展环保法律法规、环保正反典型的宣传报道,在督查、暗访和专项整治等行动,主动与新闻单位沟通,取得他们的支持。
2、整合、调动社会力量参与环保、宣传环保、开展宣传公益活动。搞宣传活动仅依靠捉襟见肘的宣传经费是远远不够的,今后的宣传活动中要加强与企业和团市委、市妇联、教育局等单位展开多种形式的合作,寻找利益交叉点,最大程度的利用社会力量把宣传活动引向深入;要充分发挥民间环保组织,如环保协会,高校的环保类社团等民间组织的作用,组织和支持社会团体和环保志愿者参与环保工作,积极探索新形势下公众参与环境保护的新机制和途径,对这些人和组织进行政策引导,提供技术支持,整合宣传力量,形成一呼百应的声势。
3、继续推进绿色创建复查活动。积极探索新形势下加强和改进环境教育的新途径、新方法,巩固生态文明村的建设成果,加大中小学的环境教育力度,开展青少年环境科学普及活动,以达到“教育一个学生,带动一个家庭,影响整个社会”的环境保护宣传效。
4、加大环境保护宣教力度,营造浓厚的环境保护工作氛围,继续深入开展环境保护法律法规建设和环境保护知识宣传,结合世界地球日、世界环境日等重大环保节日组织形
式多样的宣传教育活动,让环保宣传教育进机关、进企业、进校园、进社区、进家庭,进一步培养和提高全社会的环保意识,让环境保护基本国策深入人心,营造人人关心环保、人人支持环保、人人参与环保的良好氛围。
二〇一一年十二月二十七日
环保部宣教中心 篇2
关键词:环境保护,基层,宣教工作
1 基层环保宣教工作存在的主要问题
1.1 缺乏对基层环保宣教工作重要性的认识
从整体上来说, 基层环保部门缺乏对基层环保宣教工作重要性的认识。部分基层工作人员并未将环保宣传工作切实落到实处, 未曾将其看作日常工作的重要内容, 也没有为环保宣教工作提供有力支持。甚至有部分部门管理人员存在“急功近利”思想, 虽然重视污染治理工作, 却忽略了环保宣教工作的重要性, 错误的认为宣教工作可有可无, 进而导致环保政策、措施“流于形式”, 大大削弱了环保宣教开展力度。
1.2 缺乏完善的宣教体系
部分基层环保部门未设置独立的宣教管理机构, 未设立专职宣教工作人员, 将环保宣教工作人员与其他类型的职能工作合并任职。正由于缺乏独立的环保宣教部门、专职环保宣教人员, 使得环保宣教工作没有形成完善的目标管理机制, 责任不明、权责不清, 严重影响了基层环保宣教工作的顺利开展。
1.3 环保宣教资金投入较少
环保宣教工作的经费开支均来自于政府财政拨款, 但经费数量有限, 使得环保宣教资金投入较少, 进而影响环保宣教工作的质量与效果。
2 基层环保宣教工作的对策
2.1 加强领导
各级领导部门必须充分认识环保宣教工作的重要性, 将其纳入环境保护工作的日常议程。法制工作、宣教工作、投入工作、科技工作是开展环境保护事业的4个“车轮”, 只有将这4者有机结合, 才能确保环境保护工作健康、顺利开展。在建设环境友好型社会环境中, 必须将环保宣教提升到精神文明建设的高度来认识, 积极推动环保宣教工作的顺利开展。
2.2 宣教机构规范化
在新形势下, 必须积极推动环境保护宣教机构“规范化”建设力度, 使各项宣教工作的开展有坚实的阵地支持。具体步骤为:成立环保宣教机构, 切实做好机构落实工作;设置专门的环保宣教人员, 并积极建立一支综合素质高的环保宣教队伍;切实落实好经费问题。准确定位环保宣教工作, 积极争取多方面的资金支持;在努力争取政府财政拨款的同时, 还应积极寻求当地企业的支持, 促使经费来源多样化。加强与其他部门之间的联系, 强强合作, 在提高环境宣教效果的基础上节省工作经费投入力度。
2.3 宣教手段多样化
强化对领导干部的宣传教育工作力度。在具体宣教方式上, 可以通过制度化、规范化的领导培训工作, 分步骤、有计划的提升干部依法行政能力。借助环保培训基地、行政院校、党校等作为培养领导干部环境保护知识、提高环保发展决策能力的重要阵地。通过内参录像片、内部资料、简报等方式, 向领导干部定期汇报本地区生态破坏与环境污染状况, 激发领导干部治理污染的忧患意识与紧迫感, 或是邀请领导干部积极参与有关环保工作研讨会, 赢得领导支持, 积极推动环保宣教工作的开展;切实做好青少年环保基础教育工作。青少年阶段正是形成世界观、人生观、学习知识的重要时期, 同时, 也是学习环境知识、养成环境道德观念、形成环境法制意识的重要时机, 因此, 必须切实抓好青少年环保宣教工作, 努力将青少年培养成环保新人。在具体宣教方式上来说, 可以通过开发校本课程等方式, 在学习教材中积极渗透当地环境知识、环保内容, 促使环保教育开展正常化。另外, 还可通过作文比赛、夏令营、竞赛等方式, 为学生提供丰富多彩的环境保护宣传教育。与此同时, 继续推广“绿色学校”活动, 进一步深化环境宣教深度;促使环保宣教工作社会化。环保宣教必须加强与文化、科技、新闻等部门之间的联系, 使宣教工作从城市走向农村, 并走入居民家中。例如, 积极开展城市环境日活动, 通过广播、电视、挂图等方式将环保工作深入农村, 全面提高人民群众的环境保护意识与环保参与意识。
2.4 宣教部门联合化
基层环保宣教是一项复杂、系统的工程, 必须靠多部门联合才能取得良好宣教成果。环保部门应加强与共青团、妇联、教育部门等之间的联系, 积极组成统一的环保战线, 充分利用广播、电视等新闻媒体的导向作用, 加强环境保护宣传力度, 表扬先进、抨击环境违法行为, 通过多部门联合, 全面提高基层环保宣教质量。
3 结语
综上所述, 基层环保宣教工作是环境可持续发展的重要基础, 其对环境保护发挥着前驱与先导作用。因此, 新形势下, 必须积极探究基层环保宣教工作的优化对策, 以期进一步推动生态环境和谐发展。
参考文献
[1]徐莉.基层环保宣教工作的分析与对策[J].中国科技纵横, 2015 (15) .
二十年环保宣教路 篇3
边做边学边受教育
刚踏入环保大门时,我的环境科学知识几乎是一片空白,一切都是在摸索中学习。我一方面不断加强自身的理论知识学习,另一方面充分利用杂志的平台,在会议和采访中向专家、学者请教;选定主题请专家讲解,我再根据录音整理成文,再由专家审阅后发稿。
在杂志社时,虽然每年近半时间在外采访,经常夜以继日加班,但当看到自己的劳动成果时,心情还是无比的愉快。二十年来为了采访工作,我除了西藏、台湾外,几乎跑遍全国各省区,包括北纬3°57'南沙群岛的曾母暗沙。
办环境科普刊物,是向人们普及环境科学知识。“教育者先受教育”,我在二十年编辑生涯中,自己时刻也都在受教育,其中有几点感触是我至今无法忘却的。
人与自然要和谐相处
1980年,我在广东电白县小良镇采访,那里的环境变化历程给我留下了深刻印象。一百多年前,小良地区覆盖着茂密的森林,后来树木被砍光,裸露的地面被豪雨冲刷了一个世纪,一米多厚的表土被冲到海洋里;地表从此寸草不长,硬似石头,连蚂蚁都无法生存。1957年小良建立水土保持站,经过23年努力,当地的恶劣环境才算得到初步改善。
2000年的时候,我带珠影的同志到小良拍电视时,小良水土保持站才现出绿树成荫、瓜果满园的景象。事实再一次证明:破坏一片森林,只需几年甚至几个月的功夫,而要恢复原来的生态,则需要几十年的时间。
后来我又采访了肇庆市的鼎湖山,那里的南亚热带常绿阔叶林保护得非常好,被联合国“人与生物圈”选定为自然生态系统定位研究站,誉为“物种的资料库”、“北回归沙漠带上的绿洲”。鼎湖山保护得好的原因很多,其中一条是山上有两座寺庙,其中一座还有皇帝赐予保护山林的手谕,周边群众出于敬畏,不敢也不忍损坏山中一草一木。
通过采访的积累,我逐步认识到,工业文明在造福人类的同时,也给人类的生存环境带来了深深的伤害。当全球每年有600万公顷土地沦为沙漠、1200万公顷森林被毁,产生100多亿吨垃圾和60多亿吨二氧化碳的严酷事实摆在人们面前时,进行一场“环境革命”已是大势所趋,通过这场革命,人类将重新审视自己的行为,改变我们传统的发展模式、生活方式、价值观念和伦理道德,摒弃以牺牲环境为代价的黄色文明和黑色文明,建立一个人类与大自然和谐相处的绿色文明。这就是当代人需要共同肩负的使命。
一定要坚持可持续发展
我初到杂志社时,经常接触到一些国外设氧吧、销售新鲜空气罐头以及警惕全球缺水的稿件,当时我总觉得这是小题大做,杞人忧天。
到了八十年代末,随着经济迅速发展,我国的空气也愈来愈污浊,不仅北方缺水,多雨的南方水质性缺水也日益严重。这时我才意识到,不仅不可再生资源(如矿产、石油)正面临枯竭,作为可再生资源的淡水也危机重重,中国的发展已面临严峻挑战。
1992年在巴西里约热内卢召开的第二次人类环境会议及时提出“可持续发展”的战略思想,告诫人们不要再干“吃祖宗饭,断子孙路”的蠢事,社会发展要选择有利于节约资源和保护环境的产业结构和消费方式,要为后代留下可持续发展的必要资源和可以继续生存的绿色环境。
环境的好坏是人类健康生存的关键
1981年在南海县平洲公社采访时,有一件事给我极大震动:一对广东省首批万元户夫妇,因为长期饮用被电镀废水污染的河水,双双患肝癌撒手人寰。当地群众说,不治理污染,有命赚钱也无福气享受。
之后在贵阳市参加全国地球化学与人体健康研讨会上,我结识了不少教授专家,从他们口中我第一次听到“环境病”这个词,知道了黄曲霉毒素、苯并[a]芘和亚硝酸盐这三大污染食物的致癌物质,知道许多怪病、新病,都与自然环境或人工环境密切相关。比如克山病,是因为黑龙江省克山县的地质环境中缺硒而导致的一种地方性心肌病;而矽肺病则是矿工的职业病。
地方病和职业病都是环境病。由于现在全球每天有上百种新的化学合成物生成,全球每年排出的有害化学废物达4亿吨,因此,与化学污染有关的药物和食品中毒事件屡屡出现,像一度震惊世界的日本水俣湾事件、还有德国孕妇因服用妊娠反应药“反应停”而造成8000个缺手少脚的“海豹儿”怪胎事件。这些都是二十世纪出现的因环境变化而引发的新病种。但长期以来,医学界并没有环境病的正式称谓,直到二十世纪中叶,出现越来越多震惊世界的病例之后,环境医学才逐步形成一门独立的学科,许多医科大学相继成立环境医学学院或环境医学系。
对下一代进行环境教育非常重要
教育是社会发展的产物。有什么样的社会,就会向教育提出什么样的需求。环境问题也向传统教育提出了新的要求:兴起并重视环境教育,以促进人们、特别是青少年一代去认识并关心环境,端正对环境的态度,学习环境科学知识,掌握解决环境问题的技能。
如何去进行环境教育,我们曾作了较长时间的探索。1979年底,我参加中国环境科学学会科普教育委员会第一次会议,会上作了两条决定:一是通过北师大做工作,高考中加入一些有关环境的作文题;二是选定几间中小学、幼儿园作环境教育试点。后来,在八十年代连续有两年的高考作文题目都是与环境有关,这对全国兴起环境教育起到很好的促进作用。
1982年,我采写报导了广东省潮州市成立“三位一体”环境教育领导小组,对学生进行“课内渗透”外加第二课堂的环境教育经验,得到国家环保办和国家教委的肯定并向全国推广。随后联合国环境总署授予潮州市环境教育领导小组以“全球500佳”金质奖章。潮州经验在各地推广后,取得很好的效果。我曾多次向国外客人介绍潮州的做法,他们都表示赞赏:“想不到中国的环境教育进展如此快,取得这样好的效果。”上世纪末,国家环保总局在潮州经验的基础上,决定在广东、上海开展“绿色学校”活动试点,将环境教育推向更深的层次。
20年的环保开荒牛没白当
我将以上认识融会贯通在《环境》的编辑过程中,力图使更多人能提高环境意识,为保护环境多尽一分责任。在我担任编辑的二十年间,杂志多篇文章获得广东省和“全国优秀科普作品奖”;《环境》被评为全国及广东省的“优秀科技期刊”;我个人也获得“全国优秀科技工作者”称号。
从事环境宣传二十年,别人教育了我,我则通过各种宣传手段将学到的知识传送给更多的人。经过长期的耕耘,使我感到欣慰的是,广大群众的环境意识已极大提高,许多人都把“这不环保”、“这样做环保”挂在口头上。保护环境已在各级政府中成为一个热点,西北还在开展“退耕还林还草”,洞庭湖经过“退田还湖”,讯期湖面比千年前增加了几百平方公里;中央台每天都播放全国城市空气质量情况;各媒体都把环境新闻作为自己报导的一个重点;市长县长镇长也常把环境保护作为政绩考核的一个标尺。党的十八大将生态文明建设纳入“五位一体”建设中;广东省提出既要偿还过去三十多年高速发展的环境欠账,也要解决当前发展中新的环境问题,正确处理好经济社会和资源环境协调发展的关系,将生态文明建设各项工作做实做优,开创经济社会全面协调可持续发展的新局面。
看到这些,我心里感到踏实,觉得这二十年的环保宣教工作没白做。因此,退休后强烈的责任感仍驱使我继续做好环境宣传工作:编了一本书,帮助珠影拍了4集环保电视片,多次应邀到学校、机关作环境知识介绍的报告。在环保宣教工作上,我尽了自己应尽的义务。(作者系本刊资深老编辑)
市环境宣教中心宣教工作情况汇报 篇4
一、主要工作总结
(一)全民环境教育稳步推进,继续保持全省排头兵地位。
1、制订下发了《**市全民环境教育工作实施规范》,解决了全民环境教育工作具体职责、操作方法、程序规范等实际问题。
2、部署中小学生的环境教育工作,与市教育局联合下发《2005年中小学生、幼儿园环境教育活动计划》,在全市中小学生中开设环境教育课程,把中小学校、幼儿园的环境教育着眼点统一在“环境理念入脑,环保情节入心,环境现实入眼,环境警示入耳”这“四入”上来。
3下发了《关于在市直接监督管理企业开展全民环境教育工作的几点意见》,对企业的组织机构建设,教材的征订与学习安排,开展教育活动等工作进行了认真部署。
4、累计征订全民环境教育教材13.8万册,编发10期全民环境教育情况通报。
4、确定了50个不同类别的全民环境教育试点,召开现场会,推广了道外区将开展环境教育巡回讲座、抓基层街道办事处党员领导干部环境教育工作的典型经验,带动全民环境教育整体工作。
5、汇编《环保五小活动优秀成果集》;编写了《绿精灵幼儿环境教育辅助教材》,此书已被列为第十一个五年计划推荐教材;汇编学生环境教育论文集,出版了《绿色教育论坛》;组织全市中小学生开展了环保歌咏比赛;开展了全市范围的“全民环境教育知识竞答”活动;举办一次全市全民环境教育宣传骨干培训交流活动。
(二)公众参与机制已具雏形,初显自觉主动参与的良好局面。
1、建立公众参与组织机构,分别成立引导绿色消费、生态旅游、生态农业、法律咨询调解、绿色装饰等五个专业委员会,目前环保志愿者已达3万人。召开了第二届全市环保志愿者大会。
与**市室内装饰协会和**日报报业集团联合成立“绿色装饰专业委员会”,组建“绿色装饰联盟”,发展装饰公司、装饰材料生产经营企业和装修污染治理公司近50家。组织联盟单位“绿色装修团购”活动,深入社区、装饰材料市场宣传绿色装修知识,引导绿色消费。
2、举办了两期绿色沙龙,组织专家就“生态保护与生态旅游”、“水污染引发的反思-企业应承担的社会责任、环保责任”问题开展专题研讨。开展课题研讨,撰写的调研报告《磨盘山水源地生态保护》得到有关部门的高度重视。
3、组织志愿者开展“种下一棵树,防治一片沙”大型环保公益活动,收到捐款9094.40元,捐赠树苗9万棵,在双成韩甸镇种植沙棘树4600棵,在道外区民主坝外植树44000棵。
4、建立了100个社区环保宣传监督站,对监督站的组织机构、规章制度、能力建设、开展活动进行了系统规范。组织绿色装饰联盟单位利用双休日深入社区,为居民提供绿色装修知识讲座、咨询,装修污染检测、治理服务。
(三)环保纪念日活动日渐深入,越来越被公众所接受。
精心策划和组织“4.22”、“6.5”、“5.22”、“9.16”重要环境纪念日的公众宣传活动,宣传活动呈现出以下特点:
一是注重提高宣传活动的感染力,增强群众参与的积极性。开展了评选“十名环保模范卫士”活动,并利用“4.22”纪念大会,对获奖的十名卫士进行了隆重表彰。
二是注重宣传形式的多样化。除了继续采用发宣传单、环境警示教育展板、设咨询台等宣传方式外,还通过事迹演讲、环保歌咏比赛、环保志愿者环城宣传自行车队、环保摄影展、长卷签字、幼儿环保游戏表演等各具特色的活动吸引市民参与。
(四)绿色创建又有新发展,参与创建单位已达千余家。
通过“抓重点、抓典型、抓参与”,稳步推进绿色学校、社区绿色创建工作,今年创建单位已达362家,绿色学校、幼儿园104所。经我们推荐的闽江社区、锦江社区荣获国家环保总局颁发的国家级“绿色社区”称号,我中心还被国家局评为十五期间环境宣教工作先进单位。印发了《关于在市监管企业中开展创建“绿色单位”活动的通知》,抓好市监管企业的绿色创建重点工作。目前,市监管单位400余家已有24家市监管企业参与到绿色创建活动中来。
(五)环境宣传阵地日臻完善,其影响力辐射力有了增强。
一方面,利用专版、专栏等形式,广泛开展环保宣传。在**日报刊发了5个环保专版。在**交通台、**人民电台、**电视台开设环保栏目。配合我局的重点工作和公益活动进行宣传,全年刊发新闻稿件1000余篇。环境宣教基地的“拓展婚礼”宣传片还被中央电视台转播。特别是在松花江水污染期间,协调沟通国内及境外新闻媒体采访100多次,发稿300多篇。全程跟踪报道、拍摄我局在水污染期间的工作,在**日报刊发专版,制作了专题片《**市环保局应对松花江水污染监控工作纪
实》,在**电视台播出。
充分发挥600个社区环保宣传栏的作用,编制了“保护居民环境、举报身边污染”、“健康环保生活”为主要内容的2幅宣传画,并将4000张宣传画张贴在宣传栏内。
另一方面,围绕主题活动进行环保宣传。制作了“我们的地球我们的家——纪念第36个世界地球日”等两部环保专题片,免费发放到各区、县,并播出。创意
制作了“地球日”、“安静日”两部公益广告,在**电视台滚动播出。
环境宣教基地对展馆内的**市环境质量状况、空气质量状况、水资源质量状况等展板内容进行更换。对教育基地粪便无害化处理厂、污水处理厂等周围的环境进行美化。全年接待拓展训练和素质教育的人数已达2万人。
(六)自身建设日益加强,起到了凝聚人心、稳定人心的作用。
环保部宣教中心 篇5
农村环保宣传教育活动方案
按照吉环宣字[2009]3号文件精神,为进一步提高全市广大农民的环境保护意识,深化我市农村环境综合整治和环境优美乡镇、生态示范村创建工作,稳步推进我市新农村建设,决定在全市开展“环保在我身边”农村环保宣传教育活动。制定方案如下:
一、指导思想
以科学发展观为指导,全面提升农民环境保护意识,加大生态农业建设力度,改善农村生态环境现状,以多种形式向农民群众宣传环保政策、环保法律法规以及防治环境污染的环保知识,推进我市新农村建设。
二、活动时间
2009年5月至2009年10月
三、活动宣传教育内容
当前农村生态环境形势及其问题;环境优美乡镇和生态示范村创建;农村饮用水安全、土壤污染、植被保护及水土流失防治;农药化肥的合理使用;太阳能、风能、沼气等新型能源的利用;无公害食品、绿色食品、有机食品的生产加工;畜禽养殖污染防治;工矿企业污染及防治、农村生活垃圾的处理等方面内容。
四、活动形式
1.开展对乡镇领导干部的宣传教育。通过举办专题讲座、培训班等形式开展。
2.开展对广大农民的宣传教育。通过制作宣传展板、宣传标语、宣传栏,板、壁报、传单及小册子,组织广播、电视讲座,网络教学等形式多样的宣传方式,向广大农民群众进行宣传。活动期间,开展不少于一次的集中宣传活动。
3.结合“6〃5”世界环境日开展此项活动。
五、具体要求
1.紧密结合学习实践科学发展观活动,把“环保在我身边”活动落到实处,开创我市新农村建设新局面。
2.积极与农业、水利、林业等部门协调配合,共同搞好“环保在我身边”活动。
3.加大活动的宣传力度,努力扩大活动的影响力。
龙井市环境保护局
环保部宣教中心 篇6
一年来,在党委政府和县局的领导下,我中心按照创建国家公共文化示范区的要求,广泛宣传党的路线方针政策和法律法规知识,结合实际开展农村文化活动,不断丰富广大人民群众的文化生活水平,营造了良好的文化氛围,推进了群众性文化体育活动的开展。现就全年工作任务完成情况及来年工作打算如下:
一、作开展情况
一是在春节前开展了“文化访亲”活动,与松烟镇联系,相互开展了“迎新春送春联活动”。到松烟书写春联200余幅,向镇内群众现场书写和送春联1500余幅;在春节后还组织开展了文艺演出活动,生态关兴业余文艺队、狮山花灯队演出6场次,累计观众达15000余人次。
二是配合关兴中学、关兴小学先后开展了纪念“五四”运动94周年读书演讲比赛、“六一”文艺汇演、“民族英雄代代传演讲赛”活动等。
三是主动参与参与你余庆县第十七届中学生篮球运动会及文艺晚会的后勤服务和宣传报道工作,促成了大会的圆满成功举办。
四是参与了“多彩贵州选拔赛”录相,以镇各文艺队节目编排工作,以及经常性地开展文化活动和门球赛活动,最 1
大限度地丰富人民群众的文化生活。狮山花灯队被评为全县一类团队,获奖金1万元,老林河健身队被评为二类团队,获奖金0.8万元、优秀节目奖2000元。
五是加强文化市场的监督管理,实施了农村广播电视“户户通”工程400面;完成了第六次全国体育场地普查,以及非物质文化遗产调研与保护、文物普查等。
六是完成了公共文化服务体系示范区创工作,镇综合文化站免费开放顺利通过县市检查验收。
七是积极协调配合县级以上新闻媒体做好关兴外宣工作。据不完全统计,外宣稿件(含网站、电视台、两办信息)341 条,其中:省级以上28条、市级10条、县级303条;编印《关兴信息》34期328条信息。
八是完成了镇党委政府安排的其它工作任务。
二、存在不足及下半年工作思路
尽管做了大量细致的艰苦工作,仍然存在着诸多不足:一是无专业人才,现有干部素质很难适应工作需要,对群众排练节目指导不够到位;二是缺乏活动经费,上级要求开展的文体活动场次多,由于缺少活动经费,给活动的正常开展带来很大的困难;二是综合文化站基础设施比较落后,环境极差;三是室外健身器材紧缺,难以满足农民群众的健身需求;四是由于人员少,导致图书室、电子阅揽室工作未开展,不能满足群众对文化的需求;五是外宣工作力度还不够,人
员有待加强;六是创建国家公共文化服务体系示范区建设硬件达不到验收标准。针对存在的问题和不足,我中心将在今后的工作中逐步加以解决。
2013年工作基本思路及打算
坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,深入学习贯彻党的十八大和十八届三中全会精神,实施文化强国战略,加快建设生态文明和美丽中国,紧紧围绕镇党委政府关于“环境大改善,主抓旅烟茶”的总体工作要求,进一步解放思想,开拓进取,不断创新,恪尽职守,扎实工作,为推进全镇社会和谐进步而奋斗!
一是深入学习和贯彻落实党的十八大人、十八届三中全会精神,不断提高自身政策理论水平,以适应文化工作的需要;二是进一步建立和完善各项工作制度;三是继续做好公共文化创建工作;三是制定完善工作措施,做好文化市场管理工作;四是争取社会各界的支持,开展好全民健身运动;五是依托各社会团体,组织开展形式多样的文体活动,不断丰富干部群众的业余文化生活;六是继续做好外宣工作,扩大关兴在外知名度;七是完成党委政府交办的其它工作任务。
关兴镇科技宣教文化信息服务中心
环保部宣教中心 篇7
记者:作为安全文化研究所所长, 首先请您谈谈, 该如何定义安全文化?开展安全文化建设对企业的安全管理工作有何现实意义?
董成文:安全文化是伴随人类社会的发展, 在人们生产生活实践中逐步形成的, 其自古就有。现代社会, 人们对安全文化的高度关注源于1986年4月前苏联切尔诺贝利核电站的核事故。该事故发生后, 安全文化作为重要的安全管理思想被人们广泛公认和传播。而在我国, 安全文化是随着国家对安全生产工作的日益重视而迅速、广泛兴起的。经过多年探索和实践, 我们研究总结的安全文化概念是:安全文化是人类在生产生活过程中形成的, 保护人生命和健康且被广泛认同和共享的安全理念、安全制度、安全行为和安全环境的总称。其核心要求是保护人的生命和健康, 即以人为本;其特征是内容能被人们广泛认同, 只有认同并参与进来, 其成果才能被人们共同享受;其构成要素是安全理念、安全制度、安全环境、安全行为。也就是说, 企业安全文化建设不是安全管理加上文化活动, 而是在正确的安全理念文化引领下, 在安全制度文化、安全环境文化的保障下, 最终形成安全行为文化的系统工程。就企业安全生产管理工作而言, 开展安全文化建设有以下现实意义:
一是开展安全文化建设是使企业安全管理达到最高阶段的需要。安全管理的发展一般要经过4个由低到高的阶段:第1阶段是无序管理阶段;第2阶段是依靠制度进行强制管理阶段;第3阶段是员工自我管理阶段;第4阶段是最高层次的文化管控阶段。当前, 我国多数企业还处在依靠严格的安全制度进行强制管理阶段, 也就是第2阶段。企业只有开展安全文化建设, 才能实现企业安全的文化管控, 达到企业安全管理的第4阶段。
二是开展安全文化建设是彻底转变思路和方法, 实现最佳安全管理效果的需要。当前, 企业领导和管理部门 (如安全部、安环部) 的人员一般用严格的安全法规、管理制度1个强制要素, 来实现安全管理及员工的安全行为, 其效果有限。而开展安全文化建设则是用安全理念文化、安全制度文化、安全环境文化3个文化要素的综合作用, 来引导员工的安全行为, 最终形成相对稳固的安全行为文化, 其效果可想而知。当下, 企业是以制度为主进行安全管理, 显然缺少2个要素, 况且1个制度要素仅仅是制度, 没有形成制度化、制度文化, 作用也会大打折扣。因此, 要使企业尽快实现最佳的管理效果, 必须转变现有这种强制的思路和方法, 从而开展安全文化建设。安全文化是安全管理的“魂”, 且安全理念是其“魂”中之“魂”。企业的科学发展, 安全发展, 最后制胜的一招就是安全文化。
三是开展安全文化建设是企业真正实现“党政同责、一岗双责、齐抓共管”的需要。当前的安全管理一般由领导和管理部门承担较多责任, 且层层分摊到下属单位和员工个人头上, 造成企业上下都被动地承担责任, 全员压力很大。安全文化具有“认同”和“共享”特征, 它的建设是以调动员工主动性为出发点, 使全体员工都受益为目的的系统工程。在安全文化熏陶下, 人人讲安全, 人人管安全, 全员主动参与, 化解和分担了原来主要由领导和安全管理部门承担的安全责任。用主动分担安全责任取代了原来的被动分摊, 保证了“党政同责、一岗双责、齐抓共管”的实现。因此, 要建立安全管理的长效机制, 落实企业的主体责任, 必须进行安全文化建设。
四是开展安全文化建设是加强交流和宣传, 不断提高安全管理水平的需要。开展安全文化建设, 就是加强学习和借鉴, 突破传统安全管理壁垒的过程, 充分利用安全文化平台, 以文化为媒介进行国内外企业间的广泛宣传和交流。并使企业拓宽视野、互通有无、取长补短, 实现以文化为支撑的创新与发展, 切实提高安全管理水平。
记者:请介绍下目前我国企业安全文化建设工作的总体概况, 以及取得了哪些成果?
董成文:自2010年以来, 在国家安全生产监管总局党组正确领导下, 宣教中心通过“五加强、五形成”基本建成了“理论引导、标准规范、服务支撑、监督保障、宣传推进”的工作格局。具体有以下五个方面:
第一, 加强理论政策研究, 形成指导安全文化创建工作的理论政策体系。在广泛研究国外安全管理体系和国内企业安全文化建设实践探索成果的基础上, 宣教中心先后起草了总局《“十一五”安全文化建设纲要》 (安监总政法[2006]88) 、《关于开展安全文化建设示范企业创建活动的指导意见》 (安监总政法[2010]5号) 、《安全文化建设“十二五”规划》 (安监总政法[2011]172号) 、《关于开展安全文化建设示范企业创建活动的指导意见》 (安监总政法[2010]5号) 、《国务院安委会办公室关于大力推进安全生产文化建设的指导意见》 (安委办[2012]34号) ;打造了我国第一个具有自主知识产权的《金川“五阶段”安全文化管控集成模式》;编辑出版了《企业安全文化建设理论与实践》, 使企业安全文化建设逐步统一到理念文化、制度文化、环境文化和行为文化框架内开展。此外, 目前正在梳理提炼以“红线理论”为核心的安全理念文化体系。
第二, 加强标准研究, 形成科学评价体系。制定了AQT 9004—2008《企业安全文化建设导则》、AQT 9005—2008《企业安全文化建设评价准则》及《全国安全文化建设示范企业评价标准》;细分行业制定了煤矿、非煤矿山、烟花爆竹和电力4个领域的安全文化建设指南, 引导各地细化符合本地实际的省、市、县级安全文化建设与评价标准;现已有26个省级安全监管局、18个煤矿监察局制定了省级评价标准, 使企业安全文化建设工作实现了有章可循、有据可依。
第三, 加强专家队伍建设, 形成服务支撑体系。建立了由国家安全生产监管总局宣教中心安全文化研究所、科研院校、企业管理者组成的70名安全文化专家队伍;形成了指导、培育、创建、监管“四位一体”支撑体系, 并免费为省、市、县开展安全文化建设提供服务, 比如对金川集团、神华北电、航天科工集团等100多家企业, 进行了面对面或在线咨询服务。此外, 在专家队伍的基础上, 还发挥了其他队伍的作用, 比如各省里的安全监管队伍, 很多省局的法规处和政法处有专门人员做安全文化建设;各个安全文化建设示范企业, 这些企业对安全文化建设非常熟悉且有经验, 往往能提出很多合理建议;我们自己的队伍, 安全文化研究所现在做安全文化建设的有8个人, 宣教中心的领导非常重视安全文化, 中心其他处室在开展宣教的同时也在做安全文化产品开发等。
第四, 加强培育与推荐工作, 形成了自上而下的管理体系。建成了“全国安全文化建设示范企业管理系统”, 形成了700多家企业档案数据库, 全国58个省级安全监管监察机构的指导, 均由省级宣教中心或职能处室负责该项工作;有1个省人民政府、9个省 (市) 安委会办公室、3个省 (市) 有关厅局联合体、19个省 (市) 安监、煤监局分别为2 000余家省级示范企业命名、颁发证书或牌匾;宣教中心严把“四关”, 即资料初核关、专家审核关、社会监督关、现场复核关, 对759家申报企业情况进行认真审核, 国家安全生产监管总局命名了308家全国示范企业。
第五, 加强典型宣传, 形成示范效应。近年来, 分别在山东枣庄矿业集团、甘肃金川集团、武汉钢铁集团、陕西省榆林市召开了企业安全文化建设现场会, 旨在推动示范企业建设工作;培育出了金川集团、成庄矿、红柳林矿业公司、顺鑫农业等一批具有特色安全文化优秀企业, 成为了全国企业竞相学习的示范典型;大力开展业务培训, 在网上开辟企业交流园地, 以及在主流媒体上开辟专栏, 予宣传典型企业安全文化建设的做法和经验。
记者:随着企业安全文化建设活动的不断深入推进, 在其过程中遇到了哪些困难, 或者说现阶段是否有亟需解决的问题?
董成文:首先是人们对安全文化重视程度不够。其原因一是安全文化传入我国的时间不长, 且是随着对安全生产的重视而兴起的;二是安全文化相对于实现社会主义文化大发展大繁荣的要求、相对于全面建成小康社会的目标、相对于发达国家的安全管理水平, 其在我国有着迫切的需要, 但在以法治强制为主的现阶段还是相对超前的事物。只有在经济发展新常态下, 人们才得以静下心来更多地审视和重视安全文化的作用。因此, 要大力宣传和普及安全文化, 用更多的优秀案例进行宣传推广。
其次是我国企业安全管理水平参差不齐, 安全文化建设的针对性不强。要对安全文化水平处于不同阶段的企业区别对待。处于差等水平的企业就应以法制为主, 用文化引导其过渡到自我管理阶段;中等水平的要加强建设, 形成文化氛围;优等水平的就应加强统筹和宣传, 发挥典型示范作用。
最后是安全文化建设不落实, 只顾表面文章。有些企业为了某种需要只搭起了安全文化建设的框架, 而没有真正落实和发挥作用。如吉林省八宝煤业公司的事故, 其公司安全理念是“生命至上、安全为天”, 但关键时刻就不落实, 理念没入脑入心, 更没有引导出安全行为。
记者:据了解, 您曾受邀为河北省安全生产监管局举办的全省安全文化培训班授课, 除了安全文化培训, 还有哪些方式可以让企业有效提高安全文化建设水平?一个企业在创建安全文化时, 是否有基本的建立步骤或者说是否有共同的创建规律呢?
董成文:我觉得培训是一个很好的途径。对于其他方式, 以下有3点可以和大家分享:一是现场参观学习。比如我们组织的培训学习, 就是在某个企业附近找一个培训地点进行培训, 培训结束后就去企业进行现场参观学习, 效果非常好。二是可以开展专业咨询, 发挥专家队伍的作用。三是加强激励和考核。对于企业安全文化建设的创建规律, 大致可提炼为领导重视、全员参与、重视实效、特点显明;通用的建设步骤为评估诊断、制定方案、体系建设、持续改进。
记者:对于国外企业安全文化建设方面的经验, 我们是否有可借鉴之处?同时, 请您简要谈谈安全文化研究所下一步的工作规划?
董成文:国外比较注重体系建立、持续改进, 以及理念的确立和引领, 这些值得借鉴参考。我觉得安全文化建设应该以体系的方式来建设, 不能今天缺制度建制度, 明天缺环境建环境, 这样是不行的。安全文化研究所下一步工作, 首先是继续加强理论研究, 从发展的角度讲, 我们的理论研究还跟不上, 如针对每一个理念文化怎么提炼, 怎么宣贯, 怎么导入, 怎么落实, 以及如何推进四位一体的安全文化建设等, 都值得去研究;其次要发挥示范企业典型带头作用;最后就是对安全文化的推广和普及。
环保部宣教中心 篇8
一、办理建设项目环保审批手续的注意点和一般流程有哪些?
1、对照《建设项目环境影响评价分类管理名录》(2017年版)确定是否需要进行环境影响评价。环评类别分类为报告书、报告表的项目,需进行环境影响评价。分类为登记表的项目,应办理登记表网上备案(具体参考如何办理登记表网上备案?)。
2、咨询环评单位、所在地环保办、环保窗口确认项目能否通过审批(具体参考敏感项目如何向环保窗口咨询?)。
3、在发改委“江苏省投资项目在线审批监管平台”取得网上备案凭证;请有资质环评单位编制环境影响评价文件;送各镇场环保办(属虞山镇的还须先送管理区或高新园区环保办)、政府,或开发区预审;送环保窗口报批。
二、如何查询经常熟市政务办登记备案的环评中介机构名单?
进入中国常熟网址首页,鼠标移到左上角的“信息公开”,再在左下方选“重点领域信息公开”,在新页面下面中部选“重点领域信息公开”中的“社会中介组织机构”栏目,选择最新的中介名单(找主管部门 为环保局的环评中介机构):例如:
常熟市投资项目审批中介服务机构名录(截止2017年*月*日)。
如果建设单位选择了未办理入市登记手续的环评单位,根据常熟市政府、常熟市政务管理办公室对中介服务考核的有关精神,为建立健全环评中介机构诚信档案,及时向市政务管理办公室提供中介机构信用情况,确保在我市备案的环评中介机构的环评中介服务,达到承诺的时间标准、收费标准和服务标准。要求环评中介机构应及时到环保窗口办理环评委托书的备案,按《常熟市投资项目审批中介服务标准(编制环境影响评价文件)》、《环保窗口环评文件送审须知》、《常熟市环评中介机构履行服务承诺考核暂行办法》要求做好环评编制服务。相关资料下载地址为:中国常熟 右上角的“网上政府”,选“环保局”,在左侧“我要查询”,选“便民公告”,然后在右侧查询,在第2页第8个,链接名:常熟市环保局关于办理常熟市投资项目审批环评中介机构入市登记手续的公告(新增考核办法增补版)。
三、敏感项目如何向环保窗口咨询?
常熟市环保局取消权限内环评预审环节后,建设单位可以按照分类管理名录直接委托有环评资质单位编制环境影响报告表、报告书,节省了原来市环保局5个工作日的预审时间;并相应减少了当地板块环保办、政府的预审盖章环节和时间,进一步优化了环评审批服务。但少数工艺复杂、污染物排放量较大或位于环境敏感区的建设项目,企业和环评单位不能确认报告书(表)类型(包括报告表增加专项报告)或能否建办的,可通过市行政服务中心环保窗口咨询,所需材料为:建设项目环境影响申报(登记)表(工业类或区域开发类);发改委备案通知书复印件或网上备案凭证;当地环保办现场核查图(各1份)
四、如何办理登记表网上备案? 根据环境保护部《建设项目环境影响登记表备案管理办法》(部令第41号,下称“办法”)精神,2017年1月1日起,我市范围内按照《建设项目环境影响评价分类管理名录》规定应当填报环境影响登记表的建设项目,其环境影响登记表实施备案管理,由建设单位自主在环保部统一布设的登记表网上备案系统中进行网上填报、网上备案。具体内容如下:
一、建设项目环境影响登记表备案系统入口
1、苏州市环保局网站 http://首页,点击“建设项目环境影响登记表备案系统图标”,即可进入系统。
或
2、中国常熟网站 http:// 首页 >> 网上政府>>环保局页面,点击“专题连接”栏的“建设项目环境影响登记表备案系统图标”。即可进入系统。
二、备案程序
建设单位或个人应当在建设项目建成并投入运营生产前,以真实信息注册并登录网上备案系统,在线填报并提交建设项目环境影响登记表。
填报成功后系统自动生成备案编号和备案回执,并即时向全社会公示备案后的登记表信息,市民或各部门均可在上述网站点击“建设项目环境影响登记表备案公示” 图标查询备案信息。建设单位或个人打印登记表及建设项目环境影响登记表备案回执,法定代表人或主要负责人签字后备案完成。备案回执作为环保主管部门确认收到建设单位环境影响登记表的证明(不需要环保部门盖章)。
三、备案要求
虽然环保部门不再对环境影响登记表项目进行审批。但是,备案并不意味着项目环保设立要求的降低,根据“办法”要求,市环保局已将与登记表备案相关的管理要求在网上备案系统中公开,目前主要分为“常熟市非餐饮娱乐类项目环境管理要求提示内容”、“常熟市三产项目(餐饮类项目)环境管理要求提示内容”、“常熟市三产项目(KTV项目)环境管理要求提示内容”三类。业主在网上备案时需学习相关法规和要求,在勾选承诺“达到国家相关法律法规和常熟市管理要求”的前提下,方可完成网上备案。
五、如何报批环境影响评价文件?
有三种方式:一是传统方式:常熟市政务服务中心环保窗口现场受理;另外两种是不见面审批方式:不见面审批(网上审批,邮政EMS 寄送纸质材料)、不见面审批(邮政EMS 寄送纸质材料)。三种方式均需环评单位帮助企业完成网上申报,其中网上审批方式对材料上传的要求最高。只要申请人填写了《江苏省政务专递服务委托书》,无论何种方式,窗口均可使用EMS政务专递服务,免费寄送环评批复意见。
此外,涉及承接环保行政许可委托及下放事项的板块:梅李镇(下放)、沙家浜镇(委托)目前已承接环境影响报告表审批事项,在上述两个镇域内的报告表项目应到镇级便民服务中心办理环评报告表审批手续。
六、报批环境影响评价文件需要哪些材料?
1、环境影响报告表:由环评单位帮助企业完成网上申报,网上申报完成后环保窗口才受理环评文件的申报审批。
申报材料: ①、经各镇场环保办(属虞山镇的还须先送管理区或高新园区环保办)、政府或开发区预审的建设项目环境影响报告表(2份,封面盖章或法人签字);(出具的预审意见必须是同意,不得是同意申报、同意上报等,经办人要签名)
②、《建设项目排放污染物指标申请表》(一式5份);
③、发改委、经信委、商务等部门立项批文、项目建议书批复,或投资项 目登记信息表、投资项目备案证(1份);
④、建设项目污水环评勘查意见书或污水接管协议或排水许可证复印件,其它污染物委托外单位处理的协议、资质证明以及其他证明材料等(各1份);
⑤、当地政府《建设项目环境准入意见书》和环保办《建设项目环评申报现场核查表》(各1份)
⑥、营业执照复印件(或工商部门出具的企业名称核准通知书复印件)、法人代表身份证复印件各1份(常熟市信用办行政许可公示需要)。
⑦、企业法人代表不能亲自到市行政服务中心环保窗口领取环评批复意见,委托他人领取的需提供委托书及受委托人的身份证复印件。
2、环境影响报告书:由环评单位帮助企业完成网上申报,网上申报完成后环保窗口才受理环评文件的申报审批。
申报材料: ①、经专家评审的建设项目环境影响报告书报批稿(2份,封面盖章或法人签字);
②、《建设项目排放污染物指标申请表》(一式5份);
③、环评技术评估机构对环境影响报告书出具的技术评估意见(1份); ④、发改委、经信委、商务等部门立项批文、项目建议书批复,或投资项目登记信息表、投资项目备案证(1份)
⑤、建设项目污水接管协议或污水接管证明复印件,其它污染物委托外单位处理的协议、资质证明以及其他证明材料等(各1份)
⑥、当地政府《建设项目环境准入意见书》和环保办《建设项目环评申报现场核查表》(各1份)
⑦、营业执照复印件(或工商部门出具的企业名称核准通知书复印件)、法人代表身份证复印件各1份(常熟市信用办行政许可公示需要)。
⑧、企业法人代表不能亲自到市行政服务中心环保窗口领取环评批复意见,委托他人领取的需提供委托书及受委托人的身份证复印件。
七、环评审批时间有何规定?
环境影响报告书、报告表的法定审批时限为60个工作日、30个工作日。根据常熟市政府《关于“工业建设项目施工许可40个工作日内完成”实施方案》,常熟市环保局承诺审批时间为5个工作日。但受理、审批两次公示不计入工作时间,具体规定如下:
1、受理公示。公示期:报告书为10个工作日,报告表为2个工作日。
2、审批公示。公示期:报告书、报告表均为5个工作日。
综上所述,报告表的公示时间合计为7个工作日;报告书的的公示时间合计为15个工作日。
粗略估计一般的报告表项目从前期准备、编制环评到完成审批,整个流程时间约需1到1.5个月。报告书项目不仅由有资质环评中介机构编制,还包括专家评审、技术评估,内容、程序相对复杂,同时还与建设单位向环评单位提供的基本资料齐全程度,以及上述各阶段进度的主动衔接程度密切相关,因此,根据市政府《关于全市推行企业投资项目多评合一的工作方案》,对进入多评合一的报告书项目应提前与环保部门、环评单位联系开展工作。
八、如何在网上查询环保审批方面的办事指南和最新要求?
中国常熟 右上角的“网上政府”,选“环保局”,在左侧“我要查询”,选“便民公告”,然后在右侧查询,在第2页第8个,链接名:常熟市环保局关于办理常熟市投资项目审批环评中介机构入市登记手续的公告(新增考核办法增补版)。
1、进入中国常熟网站首页,在右上角的“网上政府”,选“环保局”,在左侧“我要查询”,选“便民公告”,然后在右侧查询相关事项的办事指南。
2、进入中国常熟网站首页,在右上角的“网上政府”,选“环保局”,在左侧“我要查询”,选“下载中心”,然后在右侧查询有关文件下载:
环保窗口相关文件下载
事项办理取件委托书下载
核技术应用项目登记表(范本)
排污许可证办理表格及资料下载
夜间施工申请材料及其下载
环保局应急中心述职报告 篇9
我是环保分局应急中心主任王帅,今天,我就20xx年的工作情况向大家述职如下:
环保分局应急中心成立于20xx年x月,工作人员x人。主要工作职责为信息报送、信息指挥平台的建设和日常管理;信访举报的接待、分理工作(截止至x月x日);区级及局级应急预案的编写,驻宣企业环境应急预案的评审、备案工作;《大气重污染天气应急预案》的.编制、报备;国控重点企业的现场监管以及领导交办的其他工作。
应急中心成立以来,业务强度大,工作任务繁重。我认为既然在一个部门工作,就不应该怕苦畏难,样样工作都要有人去做,要有担重担的勇气。在局领导的正确领导下,在应急中心全体同志的共同奋斗下,通过艰苦努力,圆满完成了各项任务。主要有:
一、在信息报送工作上。督促各科室按时报送信息并及时上报,截至x月底,共报送信息117篇,被省厅采纳14篇,得分22分,排名全省第46名,全市第3名。
对我局的互联网网页及时进行更新、维护,上传相关信息。开通信息监控专网。监控平台已进入设计阶段,力争在20xx年上半年全面实现信息传输、监控及应急指挥等功能。
二、信访工作。每天2人值班,专门负责群众来电、来访及咨询的接待工作。对于属于本局管辖的信访投诉,当场填写《信访案件登记表》,并在24小时内制作《信访案件交办通知单》,按照全局信访案件办理备勤顺序交由办案科室予以处理。在接待和处理案件过程中做到语言文明、举止礼貌、及时沟通,消除投诉人的不满和焦躁情绪。截至9月16日,共接访环境信访案件72件,法定时间内办结58件。
三、应急工作。完成了20xx版区环境应急预案的编写、评审工作,已报送政府审核。20xx年重污染天气环境应急预案已重新修订并报市局审核。督促区11家重点企业编制了企业级突发环境事件应急预案并报备。
韩桥中心小学小学环保知识问卷1 篇10
本次调查是为了了解同学们的环保意识,并借机宣传环保知识,增强同学们的环保意识。本问卷不记名,请同学认真真实地填写以下各个选项。多谢合作!
班级
一、请在你认为合适的选项上打 “√”。
1.你知道随手乱丢垃圾或到处乱涂乱画影响环境吗?
A 知道B 知道一点C 不知道D 不关我事
2.你是否了解“保护耕地,珍惜每一寸土地”是我国的一项基本国策?
A 了解B 了解一点C 根本不知道
3.你是否知道“街道上有大量淤泥和积水”和“农民大面积开荒”有关?
A 知道B 听说是这样的C 不知道
4.你是否知道很多地方淡水资源缺乏?
A 听说过B 知道C 不知道D 我家不缺水
5、你对环境问题很感兴趣吗?
A是的,很感兴趣B有点兴趣C 不知道D不感兴趣
6、你的环保知识主要来源是什么?(可多选)
A 学校课程B 报刊杂志C 电视广播D 其他
7、你和家人、同学谈论环境的状况吗?
A 经常B 有时候C很少D从不
8、你知道我国环境总体仍继续恶化吗?
A 问题非常严重 B 知道C 听说过D 不知道
9、你是否喜欢收集废旧物品做自己喜爱的玩具,或自己(别人)需要的用具。
A 很喜欢这样做B 曾试过C 想过但没有做D 不感兴趣
二、问答
1、你有没有尝试过用破布做抹布等家庭日常用具?
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