我与书的故事征文

2024-10-04

我与书的故事征文（共12篇）

我与书的故事征文篇1

书：是人类最好的朋友，是人类知识的起源，是人类必不可少的东西。有一句名言：书籍是人类进步的阶梯。

科技书让我知道了科技的神奇，漫画书让我得到了欢快，作文书让我读到优美的小文章......书，你是我最好的伙伴，谢谢你给予我的陪伴!

大家都有自己最喜欢的书吧!想知道我最喜欢什么书呢?那我会毫不犹豫的告诉你，我最喜欢《假如给我三天光明》这本书。每当我打开书时我就像和本书作者——海伦合成一体，和她一起分享有一个好老师的开心与快乐，和她一起感受她失明的悲伤，和她一起在书中奔跑......有悲伤，有快乐，也有精彩。在读这本书时我收获满满，无比快乐与激动。但读书不是永远都快乐的。有一次，我去学语言，学完回到家都接近七点钟了，走进家里就看到了满满的、闪着金色光芒的书柜，我有一点点的不开心，唉!因为此时我不能趴在书柜前“啃书”，还有“作业小怪在催着我呢”!我只好垂头丧气地走向写字台去，想着要去看书，我急急忙忙的完成了作业。心想终于有时间看书了，兴高采烈的跑到书柜前取下一本书，哈哈!聚精会神的看起书来。

“楠楠，吃饭了!”妈妈这一喊，把我的心都喊碎了，我极不情愿的放下这这本书，走向餐桌前，狼吞虎咽地吃完饭。我又激动万分地拿起这本书，正想和海伦“融合一体”时，妈妈走过来说到：“今天做五十道练习题吧!如何呢?”我立刻回答道：“好的!”心里暗暗自喜，心想：哈!才五十题，要不我先看一看再说。于是我又拿起书，津津有味地看起来。时间一点一点过去了，可我的练习题一道也没做。

一会妈妈走过来问道：“练习题做了多少呀?”，“这个......那个......”我支支吾吾的，妈妈一看，一道也没做，惊讶地问：“为什么一题都没做呢?”我在看书，我的回答让妈妈哭笑不得，妈妈接着又说：“你真是个小书虫!”

书，你就像老师，告知我很多知识;书，你就像甘甜的水珠，滋润着我的人生;书，你就像一座大桥，让我走向知识的彼岸。谢谢你，书!我爱你!

我与书的故事篇2

我有一本有趣的书——《跑猪噜噜》。封面上有一头猪,你猜它是谁?它就是此书的主人公噜噜。它正涨红着脸狂追“黑衣裁判”。瞧,它的眼睛瞪得好似铜铃,鼻孔冒着粗气,一副闪电般奔跑的样子。“黑衣裁判”吓得夺路而逃,还回过头用玻璃球似的眼珠子望着发狂的噜噜,速度快得连脖子上的哨子都甩到了身后。他哪里还顾得上手中的黄牌和红牌?全撒到草地上啦!

——阜宁县实验小学四(4)班顾彦航

(指导老师朱春梅)

我还不会说话时,爷爷就把一本本色彩鲜艳的图画书放在婴儿车上,给我讲童话故事,让我认识各种动物。由于我不会说话,只能用手在图画书上指指点点,结果书都让我弄破了。睡觉时,别人都是唱着摇篮曲入睡,而我却是听着爷爷背唐诗入睡的。学会认字后,我对书更加热爱。妈妈给我订了好多书,有《故事作文》《作文世界》《七彩语文》、《小哥白尼系列》……

——南京市瑞金北村小学四(1)班丁瑞元

《鲁滨逊漂流记》这本书讲述了鲁滨逊不甘平凡,去航海冒险的故事。一开始他的父亲并不同意他的计划,可是他不顾父亲的反对,执着去航海。在航海的过程中他和“星期五”(鲁滨逊救下的一个土著人)经历了数不清的艰难险阻。但他并没有退缩,坚持了下来。他的这种执着、勇敢、顽强的精神值得我们学习。

——如皋市丁堰小学四(8)班沈贞

(指导老师包逢祺)

说起读过的中华经典,那是古庙里的旗杆——独一无二,要说理解读的内容,那是三岁娃娃学琵琶——谈何容易。一天,爸爸不知从哪里买来了十本经典诵读的书,并且给我制订了读书计划,要求我做到闭着眼睛哼曲子——心里有谱。爸爸一讲起读书的好处,真是斑马的脑袋——头头是道,听得我是初一的月亮——不明不白,只好床底下吹喇叭——低声下气地接受了,第二天便床上放枕头——置之脑后了。

——淮安市楚州区实验小学四(3)班潘禹烨

(指导老师潘大春)

我与书的故事征文500字精选篇3

像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及童年时代，就禁不住涌起愉悦之情。在记忆的心扉中，童年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画面，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。

记得是小学四年级时，雷欧幻像作品《查理九世》风靡一时，我也不例外。可钱从哪来呢?就在这千钧一发之时，老师给不买磁带的人退回了钱，我兴奋地立刻拿那钱买了一本《查理九世》。

我对《查理九世》爱不释手，只要一有时间就就捧起来读，一目十行，囫囵吞枣。书中的悲欢离合常常使我浮想联翩，牵肠挂肚。

有一次，我在床上睡不着，就津津有味地看《查理九世》，渐渐的，仿佛身临其境一般，进入大海，壮观的亚特兰蒂斯好像就在眼前。

我与书就像一对形影不离的好朋友，它陪我学习，伴我成长，正如陈寿所说：一日无书，百事荒芜。

我与书的故事征文篇4

书是知识的海洋，书是力量的源泉，书是智慧的结晶，书是……。书伴我们成长，可以说是我们生活中不可分割的一部分，我和书之间发生了一些使人难以忘怀的事。

小时候

小时候，没有看过书，只记得自己接触的第一本书是《安徒生童话》，那时候自己不认识几个字，每天晚上之好缠着妈妈，让她教我读书，我也学着她的样子，用手指着书，一个字一个字地读，呀呀乱语，根本不记得神魔东西。到后来自己能识字了，才看得懂原来里面有那么多精彩的故事。可以读《海的女儿》《丑小鸭》《卖火柴的小女孩》都伴随我了整个童年。

9岁时

9岁时，我虽然识字不多，但也认得生活中一些常用的字。神魔者神魔也，于是在一次偶然的机会中，我在家中书橱里找到了一本尘封已久的《三国演义》。我便拿起开始认真地读，其中我记得最深的一句是，开头话说天下大事，是分久必合，合久必分，直到现在我依然觉得这句话特别有道理。在读书的过程中，我有许多不认识的字，但是我就像冰心奶奶所写，她读书竟然越看越懂，其实我也和她有同样的`感受。只看懂了字的一半。有一次我看到了诸葛亮在白帝城托孤我竟看的哭了起来，半天眼睛都不舒服，现在想想还真有意思呢！

现在

现在我看的书是数不胜数，像《鲁宾逊漂流记》《史记》《红楼梦》，还有老舍的《四世同堂》，伟大文学家鲁迅的《朝花夕拾》这些文学史上的精品，我都细细品读了，虽然有些东西在我这个年龄或许读不懂，但是我认为他一定会在以后我们的经历中去感悟去懂弄明白的。

书，从我记忆就开始陪伴我；书，见证了我的成长；书，是一位不会说话的朋友；书，是一位年迈的老者；书，是无穷无尽的源泉。

我与书的故事篇5

我大概算不上一个读书多的人，每当同学们热火朝天地讨论某某某书时，我似乎总是一片茫然，这时才顿悟自己的狭隘与无知。我是一个读书太慢的人，看到好书总舍不得读的太快，恨不得把每一句话，每一个字都嚼透嚼烂，以至于读书量与同伴差下一大截。不过还好，我还是渴望读书的。

从儿时的《安徒生童话》到现在的《全球通史》，我的心智随着年龄一步步成长，但不变的却是，每读罢一本书，心里总不免有些怅然若失的感觉。我们读书时为了什么？或许是处于对知识的渴望，对大千世界的好奇。或许是以便向别人炫耀自己的学识，或许只是为了打发些无聊的空闲时间，也或许根本没有理由。可是事实又哪来那么多或许，在这么多情况下不约而同选择读书，是因为在潜意识的认知里我们便知道：读书是件美好的事。

对我来说，第一步真正意义上称得起有启发的书，应属勃朗特的《小公主》莫属，那时年幼的我少不更事，还没有意识到书中世界的诱人，只知道它是我所崇拜的三姐送我的生日礼物，所以格外珍重，小心翼翼地保护着，细细品读起来。开始喜欢它是为送书人的诱惑，后面爱上它却是为书中人的执着，萨拉克鲁，一个年仅八岁的小女孩，在经历了家庭的变故，遭到势利的监护人的虐待后，依然保持着一颗善良纯真的心灵，坚强独立，甚至尽己所能去帮助他人。“我要做精神上的公主。”这是她留给我最震撼的一句话，做穿金戴银的公主何尝不容易，而精神上的公主却是高贵而不凡的。从此，每当我失落，那份高贵的精神总是激励我振作。

后来渐渐长大，有了自己的兴趣爱好，对传媒人的关注渐多，发现了季小军的《何必刻意》，带着满心的期待，走进了这位主持人的生活：出生于义乌小乡村，因为偶然的机会，爱上了英语，因为偶然的机会，爱上了主持，因为偶然，的一出国留学，因为偶然，当上了主持人。这一路走来，即使跌跌撞撞，倒也顺风顺水，从未刻意追求，命运却暗自成全。他说自己从未刻意，只是活在当下，做好眼前的每一件小事，正如他说，我们当下做的每一件事，都是一个小齿轮，只有眼前一个齿轮咬合到位，才会带动下一个齿轮的运动，有些事情看似偶然，实则必然。而这一本看似一本写故事的自传，却蕴含着深刻的人生哲理，指引我前进。

心智逐渐成熟，终于不再流连于动画片，更喜欢将实现转移到新闻节目上，柴静的《看见》便成了我思维的启迪。首次面对这本书，我被书中言语的深刻与犀利惊得手足无措，只想反复研读，细细体会个中滋味，直到把周围空白填满文字，才觉得圆满。柴静一个看似柔弱的女子，根据亲身实践，用她独特的视角，向我们展示出人性的力量，把镜头下每一个生命描绘得鲜活、生动。书中的每一件事都是人性的本质反应，人性从来无谓善恶，无谓好坏，它是人类身上最普通的事，却也是最打动人心的事。柴静把这世界给读者剖开来，用心观察着这世界，默默担荷着社会的百态。让我学着思考，学着深刻，学着用深情看世界。

常说，腹有诗书气自华，也许，书籍可以撑我一程，撑我做一回优雅的女子，闲看花开花落，淡看云卷云舒。

我与书的故事篇6

那天，我发现同桌有本《查理九世》，里面讲的全是冒险、科幻的内容，非常好看，要知道那可是我的最爱。

好不容易等到放学回家，我便求着老妈给我买书。因为那几天表现好，再加上我的软磨硬泡，老妈就在网上买了《查理九世》，而且是破天荒的四本！接着就是等待，在那漫长的两天里，等快递都要把我给等疯了。

更悲催的……

书刚送来，我如获至宝，迫不及待地和查理他们一同去探险。我吃饭时看，睡觉前看，连上学的路上也在看。

有一次，我在家里做作业，可我的心思却不在作业上，仍和查理他们在一起。于是，我偷偷翻开书，开始和查理一同探险。刚和他们走进一间黑黑的房間里，突然感到一股杀气袭来，猛一回头，我惊呆了，只见老妈双眼直瞪着我，我感觉她的头发似乎都要根根竖起来了。老妈一伸手，拿走了我正在看的《查理九世》，更悲催的是其他三本也未能幸免。

皮肉之苦

没了《查理九世》，我就像少了一块肉一样。我整天都在想：查理们到哪里去了呢？会有什么新的惊险历程呢？一个“我”说：“不要再想了，老妈收走了书，就是要你收收心。”另一个“我”却说：“一定要找到，这书太好看了！”

好吧，不管老妈把书藏在何处，我一定要找到它们。我在老妈的房间里东翻翻西翻翻，终于在妹妹小床的夹层里找到了我的书。我刚要拿起的刹那，老妈就神奇地出现在了门口——我当然少不了一顿皮肉之苦。

“宝贝儿”回家

趁老妈不在家，我又把妈妈的房间翻了一遍，妹妹的小床肯定是找不到了。功夫不负有心人，在衣柜最上面我又找到了书。费了好大劲儿，我才把书拿下来。立刻，我就加入到查理的行列，和他们继续一同冒险。

老妈回来，我收书不及，胆战心惊。老妈发话了：“你这几天表现还挺好，看你这么入迷，书就还你吧。”我的“宝贝儿”终于回到我身边喽！

（指导老师：刘映伦）

我与书的故事篇7

说起书，我还有两个小故事呢！

我九岁生日时，妈妈送给我一份礼物——两本厚厚的作文书。妈妈要求我把每一篇文章的好词句找出来，要我反复感悟。她还要求我看了文章后，要仿写一篇作文。那时候，我对作文并不感兴趣，看起作文头就疼，写起作文来就觉得枯燥无味。后来，我看多了，写多了，也就感兴趣了。一次测试，我很快就写好了作文，这篇作文受到了老师的表扬。从此，我对书产生了浓厚的兴趣。

还有一次，我去表妹家玩。突然，我看到有一本书《笑猫日记》——蓝色的兔耳朵草，我问表妹：“小雨，这本书能不能借给我看？”表妹犹豫了一下，说：“好吧，你别把这本书弄坏了。”

回到家，我迫不及待地拿起这本书，津津有味地看着。书里讲：虎皮猫已经听不见了，笑猫要治好虎皮猫，并对虎皮猫说：“我爱你！”老老鼠告诉它，生长在蓝山上的蓝色的兔耳朵草能治好虎皮猫的耳朵，可是要通过蓝山，危机四伏，那里有巨大的山蜘蛛、凶猛的母老虎、残暴的公花豹、力大无比的湖怪，都能轻易地置笑猫于死地。

笑猫为了心爱的虎皮猫上路了，笑猫的故事感动了巨大的山蜘蛛、凶猛的母老虎、残暴的公花豹、力大无比的湖怪，笑猫采到了蓝色的兔耳朵草。

可是，历尽千辛万苦采到的兔耳朵草，却被几只馋嘴的兔子偷吃掉了。

这时，绿毛龟告诉笑猫，只要心中有爱，奇迹就会出现，笑猫的故事也感

动了老天爷，枯树发芽了，铁树也开花了，“枯树发芽”的怪事也让见多

识广的老人惊诧不已，闻所未闻，铁树开花了，要让铁树开花，实在太难

了。笑猫想入非非：但愿这只猫是我„„有一天，虎皮猫能听见了，老老

鼠帮笑猫布置了草坪婚礼，笑猫和虎皮猫幸福地在一起了！

读到这里，我感动极了。它告诉我一个道理：只要心中有爱，就会创造奇

迹。

书给了我知识和力量，它永远是我的好朋友。

我与书的故事

我爱书，更爱读书，因为“书是人类进步的阶梯”我与书发生了许多关于书的趣事„„

“铃铃铃„„”三更半夜，我房间的闹钟响了起来，我在黑暗中爬了起来，这么晚了，我要干什么呢？原来，最近我迷上了《舒克贝塔历险记》，今天，我本来打算读一百页的，可是才读了二十几页就被老妈叫去睡大觉了，我现在起来继续读。

我津津有味地读着，读到舒克贝塔打败了大花猫然后创立了舒克贝塔航空公司时，我笑了起来，笑着笑着，突然觉得要小便，如果是平时的话，我肯定不敢出房间上厕所，现在我可不，我一边做开飞机状，一边摇摇晃晃地冲出了房间，还大摇大摆绕着客厅走了一圈才进了洗手间，上完厕所，冲水的响声把我惊醒了，我在黑暗中一怔，三步并做一步狂奔回房间，心跳得飞快，过了好久才恢复原状，然后我捧起书继续看，当我看到海盗用卑鄙的手法搞得舒克贝塔机场一片狼籍时，我有点气，用力捶墙，发出极大声响，把妈妈吵醒，自然少不了一顿臭骂，糊涂的我在挨了骂后竟又捧起书读了起来„„

我与书的故事有趣吧！

我是一个小书谜

我，今年12岁，是一个调皮，好动的小女孩。我爱好广泛，会弹琴，吹口琴，爱打羽毛球，还喜欢上网......不过，我最着迷的还是那一本本内容

丰富，语句幽默的课外书。我家书柜里整齐的排列着许多书。有《童话大王》，《上下五千年》，《幽默笑话》，《作文精选》......我看过的书加起来比我的年龄大好几倍，虽算不

上书呆子，也算个小书迷！我喜欢书，还要从小时候说起。我刚懂事，就缠着爷爷讲故事。那精

彩的故事让我忘却了周围的一切。渐渐地，我再也不满足于听爷爷讲那一个个故事了。我开始看一些注有拼音的连环画。为了让妈妈多为我买书。

我总努力学好每一门功课，就连生日礼物，过年时的压岁钱都用书代替了。可以进小学六年级，爸爸就不让我看童话书了。于是我躲在被窝里偷看。记得有一次，我看完了一本故事书正要睡，妈妈推门进来了，我忙把书藏进被窝，可眼睛尖的妈妈还是看见了。他严厉得问我把什么藏了起来，我支吾着说：“没，没什么......我要，我要睡啦！”妈妈过来掀开我的被子，我赶紧把书藏在身下。妈妈见没什么东西便走了。

我与书的故事篇8

我刚上二年级的时候，就被爸爸逼着读《三国演义》。可我对《三国演义》并没有什么兴趣，因为里面的英雄人物结局悲惨。但是看着看着，我不知不觉就看完了。神奇的是，里面的很多好词好句在我后来写文章的时候都起到了很大的作用，从此。我就爱上了读书!

三年级的时候，偶然听别人说，三年级的作文要写三百到四百字。所以，我让爸爸去给我买了一本三年级的作文书，我认真地读了起来。因为我想要在我上三年级的时候作文写的更好。

四年级的时候，我渐渐的迷上了杨红樱阿姨写的《淘气包马小跳》。看了一下后，我知道，马小跳是一位淘气，富有同情心，热爱动物的主人公。他虽然有缺点，但是也有很多优点，我要多向他学习他的优点。后面，陆陆续续看了很多书，认识了很多不同的主人公。我在他们身上学到了很多做人的道理，我所看的书有我们的语文书中没有的知识。

我与书的故事篇9

记得在我小时候，家里特别的穷，没买得起书，妈妈经常抱着我在摇篮里编故事给我听。从那时候起，我对书有了极大的兴趣，特别是故事书。

自从我家有了一点小钱之后，我就天天嚷嚷着妈妈给我买书，妈妈拿我没办法，就给我买了。这样，我就拥有了属于我自己的第一本书——《格林童话》，这不就是我梦寐以求的书吗，我做梦都想拥有它。所以，我决定在周末把这本书好好的品味下来。

周末，我快速完成作业准备看书时，妈妈走过来对我讲：”孩子，待会妈妈要出去办点事，妈妈晒了衣服在外面，待会在下雨前一定要记得收衣服啊!“我应付性的”哦“了一声，就走进书的世界里去了。在书的世界中，仿佛我是卖火柴小女孩的外婆，特别想找出那位狠毒的父亲来训斥一顿;在龟兔赛跑中，作为旁观者，我发出感叹：兔子太自大了，这样果然没有好下场，原来”虚心使人进步，骄傲使人落后“说的就是这个故事啊;在皇帝的新装里，我惊叹：为什么皇帝也能那样愚笨呢;在森林里的小木屋中，我想：作者的想象太伟大了，把整个故事编得那样扑朔迷离……我想着想着，哗哗哗——这不是下雨声吗?我应该听错了。过了一会儿，下雨声越来越大，我想：诶呀，真的下雨了，去收衣服!算了，一不做二不休，反正衣服已经湿了那就让它再湿一些吧。现在，我的书最重要，我不能管其他的了。但是，妈妈回来就把我臭骂了一顿，可我并不想哭，因为每当这个时候，我总会想起国文老师说的话：”你们是吃饭长大的，也是读书长大的!“

我与书的故事篇10

“叮铃铃，叮铃铃”，讨厌的上课铃又在高傲地叫着。因为那种声音好像谁在对谁讽剌、讥笑，况且，我还没看完书呢!

我有一个特点：就是看课外书时，一定会一口气读完整本书—无论发生了什么。

而这时，上课铃又偏偏阴错阳差地响了起来，我这是—哑巴吃黄莲—有苦说不出!

这时，我又想起了另一个点子：上课看。我想：你如果是个老实的人，那还请你别看下一幕了。

老师捧着一大叠书，拿着水杯走上了讲台，她首先环顾了一下，确保没有“异常”。然后才说：“同学们好!”“老师好!”我的心怦怦直跳，一下子跳到了嗓子眼，因为我的课桌下面，是我还没读完的课外书!“开始朗读课文!”老师说着。这正是我“下手”的好机会!我暗自庆喜。我把正课放在课外书的前面，这样，老师一来看不见，二来发觉不了。“呵呵，我真厉害!”说罢，我仔细认真的研读起来。

我沉浸在书中的情节中，畅游在童话之中。尽管我知道那是编出来的，但它还是依然吸引我的眼球，让我欲罢不能!一瞬间，我陶醉在书，如痴如醉，竟不知道，老师正在抽人背诵课文!

很幸运，第一个没抽到，第二个也没抽到我，第三个还是没抽到我……

时间一分一秒地流失，还只剩三分钟了!老师说抽最后一个了。很不幸，那就是我啦!老师叫我起来，我却傻乎乎的，继续看。老师气急了，吼了一声，吓得我魂不附体。这时，我的眼光总算落到了老师身上。老师说：“李元熙，快点背第2自然段!”我听了，暗暗高兴：“上天真是待我不薄，我昨天预习得滚瓜烂熟，就这点事，难不倒我!想罢，我就大声、流利地完成了背诵。但课外书却不小心露了出来，老师一眼就看见了，厉声说：“罚抄三遍课文!”啊!这代价来得太快，太猛烈了，都是课外书惹的祸。

我与书的故事篇11

要是有人问我：“对你很重要的一件东西是什么”？我一定会不假思索的回答，书。

书在我们还未出世时我们就已经接触到了书，只不过那是妈妈看书将给我们听的。随着年龄的增长，我们认识了拼音，于是自己就可以看一些图文结合并且带拼音的小人书例如《三只小猪》、《卖火柴的小女孩》还有《白雪公主》这样的短篇童话故事。当时我们只是注意文章中美丽的幻想、生活的美好和对童话的向往。也许就是想从书中找取笑点与感动的情节罢了。随着我们继续长大，扔掉了拼音这根拐杖，学会自己完全独立的去看一本书。而书多半是家长和老师给选择的，也就从这时开始，我们也在慢慢去学会评判什么样的书是好书，什么书是有用的书。

渐渐读书多了，拜读了许多位作家的作品就会发现每位作家的写作风格各不相同，读不同的书所感受到的也不同，例如：读鲁迅先生的《呐喊》会让我感受到当时社会的黑暗和鲁迅先生对当时社会黑暗势力的痛恨，文笔多讽刺当时社会，手法十分巧妙。读老舍的先生的《骆驼祥子》会让我为当初一个雄心壮志的男子变成最后连“灵魂”都没有的可悲老头而感到惋惜。我也会思考当时社会最真实的一面是什么样子的。读马克?吐温的《汤姆索亚历险记》会让我们一起见证一个喜欢捣乱，但又冲满正义感的男孩是如何尽力重重磨难最终成为一个仅仅十几岁的孩子就拥有几百桶黄金的富翁。从中我们可以吸取主人公身上的优秀品质。当然书有很多本，很多本各式各样的，但都如冰心老人所说：“多读书，读好书。”

书是一个不能丢弃的朋友，“她”是我们无言的老师，“她”是会给予我们财富的人。这一切都不能用金钱去衡量。