老师不在的日子叙事作文

老师不在的日子叙事作文（精选4篇）

老师不在的日子叙事作文 篇1

当我们听到齐老师又要外出的消息时，都十分诧异，同时又带着一丝兴奋。诧异的是己经期末了，老师为什么还要外出。兴奋的是如果齐老师外出了，那么专科课又可以正常地进行了，学习压力也没有那么大了。

上周四早晨，我到班级没有见到那熟悉的身影，便知道齐老师己经去北京学习了。齐老师走之前特意对我说，一定要保证每天出的题目。回想起来，这些天我的学习成绩还算不错，尤其是每日两题保持得很好。我认为讲过的题，同学们都应该能听懂。可是有一件事我做得不够好。齐老师特意叮嘱我们说，不许和陈佳禾在讲题时争论。即使佳禾讲错了，也让我们先听着。但是有一两次，我和佳禾争论起来，在这一点上以后应该注意一些。

本周四的下午，同学们在黑板上用我们二班独特的形式出了一期板报，那代表着我们六年二班全体同学对齐老师的问候。“欢迎回家”那四个大字代表着我们与老师之间亲密无间的感情。

明天我们就能见到老师了，我一定不会忘记对她说：“辛苦了，齐老师，欢迎回家。”

老师不在的日子作文 篇2

在老师不在家的日子里，我们班得纪律还真不错，比如做广播操，我觉得好像比以前做的好了。还有一些同学表现的很好，如，吴一鸣，这几天他表现的非常好。还有彭殷，她非常热心，帮助我们放图书、关门等。还有卢芯莹，她非常认真的收语文作业。还有，有一些同学以前总是说这个忘记带了，那个忘记写了。但是，在老师不在的日子里，所有同学一般全都交了作业。

当然，我们班比以前好了。先从早上说起吧。我早上拿着钥匙开门，然后好几个同学都进来了，没有说话，拿作业的拿作业，开灯开风扇的都在开。就连那些淘气的学生都没有闹，把作业摆放出来后，就安静的读书。还有下午的写字课，我们做作业，也非常的安静，都在做作业。而且排队比以前整齐、快速了。我觉得这几点做的非常好。

在老师不在的日子里，我很想念刘老师。本来“十一”长假放七天，我就很想她了。今天，她终于回来了。你不知道我有多高兴。我们班的其他同学都非常高兴。刘老师当然也高兴了。

老师不在的日子作文 篇3

在上课的前一天晚上，我做起了备课笔记。我边做边想老师平时是怎样教我们的。经过我反复推敲，订了几大课文要点：1、读了课题后想到了什么；2、让同学们谈谈预习时在书上做的批注；3、引导同学们理文章的顺序；4、让同学们交流预习；5、引导同学们做课后思考题。

第二天，我兴奋地来到学校，盼呀盼，语文课终于来了。我走上讲台，一开始还有些紧张，手脚不知往哪放，同学们见了我们“四大天王”讲课，开始洗耳恭听，这时，我心里的水桶才停止打水，比较放得开了。我们边让同学们回答我们提的问题，边把同学们回答的重点记在黑板上，最后把重点总结起来。当课讲到一半时，认真听课的同学只剩下几个了，别的同学讲话的讲话，看课外书的看课外书，同学们闹到后来搞的课没法上了。也许我们的课没老师说的好，或许大部分同学不把我们看在眼里。

老师不在的日子小学作文 篇4

我很喜欢我的杨老师。她上的语文课是我最爱听的课。二年级是我们学习生字最多的时候，有些字又很难，但是让杨老师一讲，我们就记得牢了。比如有一次杨老师教“鹦鹉”的“鹦”字吧，她是这样给我们讲的。她说：“‘鹦鹉’的‘鹦’字左边是婴儿的‘婴’，婴儿是妈妈的宝贝，上面有两个‘贝’字。妈妈是女的，下面有个‘女’字。还有，鹦鹉是鸟类，所以右边是‘鸟’字。”通过杨老师这样一讲，我们就记住“鹦”字的写法了。还有许多这样难写难记的生字，让杨老师这么一讲，我都记住了。

今天，听说杨老师病了，王校长又安排了一位姓杨的老师给我们代课，这个新老师和杨老师一样亲切、和蔼。

杨老师走的这几天里，我们都很想念她，我希望杨老师能早日康复，回到学校来，继续给我们上课。