工厂暑期实践总结

工厂暑期实践总结（精选13篇）

工厂暑期实践总结 篇1

自x月x日我加入xx工厂以来，这场暑假的实践已经经过了一个多月了。在这段时间里，我作为一名大学生，却走进了的社会，来到了工厂的岗位上体会作为一名社会员工的生活。

在对我而言这样陌生的一个环境里，我有过迷茫，有过后悔。但每次在实践中坚持下来。努力的突破自己的困境的时候，我得到的收获也是十分丰厚的。

这次在社会的经历，我不仅锻炼了自己在社会的工作和生活能力，更提升了自身的思想意志，锻炼了自身的抗压力，学会了责任、信心，已经自我提升的精神。以下是我对实践期间的总结报告：

一、实践目标

此次社会实践既然利用了宝贵的暑假时间，那么我自然都打算要好好的努力一番，让自己的的这趟不算白来。以下是我在实践活动中的自身目标总结。

1.开阔眼界，累积社会经验。

作为学生，社会始终对我们都蒙着一层面纱。虽然我们终将走出校园的环境，但我希望能更早为自己做好社会准备，让自己能对社会有一定的基本认识。

2.尝试工作，赚取第一桶金。

在学生阶段里赚取自己的零花钱并不罕见，但能真正实践的机会却不多。趁着这次的假期时间，我希望能为自己储备一些资金，也好能减轻家中的一些负担。

3.感受生活，测试自身能力。

都说社会生活难，工作压力大，但没有实际的体会，对于这些他人传言我们始终无法知道自己的情况究竟如何。为此，我而已希望能从实践中体会压力，了解自己现在的真实情况。

二、社会感受

在进入社会之后，我首先感到的是“宽广”，社会圆远比我想象的宽阔，而即使是我们这样的学生，在社会中的选择也有很多。

在经历了一番迷茫之后，考虑到自身是为了锻炼自己吃苦耐劳的能力。我最终决定在工厂锻炼自己，从繁琐的工作中，测试自己的能力和决心。

三、工作经历

实习期间，因为工厂正缺人手，所以我很轻松的就加入了这里。作为暑假的临时工，我主要的职责就是服从领导安排，哪里有需要就往哪里安排。因此，在这段时间里，我站过流水线打扫过车间环境，也的体会过去搬运货物或是简单的测试工作。虽说听起来很复杂，但因为自身的能力和经验原因，处理的都是一些基础的事情。而且在这样的体会下，我也更全面的体会了工作的环境，收获了更多的工作经验。

四、自我感受

回顾这次的工作，我确实感受到了工作的辛苦和繁忙，甚至有些忙碌的时候，都忍不住想要离开。但现在的我，还只是在社会的基础层面，今后真正走进社会，还会遇上更多的困难，也再没有轻易离开社会的机会。所以我坚持了下来，并提升了自己的意志和能力。相信这份经验，也会给我今后的人生带来许多益处。未来，我定会更加努力，取得更好的人生!

暑期社会实践总结报告 篇2

关键词：铅;儿童健康;环境介质

中图分类号：G641文献标识码：A文章编号：1671-864X（2015）09-0021-01

实践时间：2015年7月26号到2015年8月8号

活动地点：西宁，兰州，延安，乌鲁木齐

参与人员：王继文、杨蕊、罗润、胡静、韩雨岐、孟延蕊、蒲思颖、曹方琼、宋怡、李月、糟兰、虎艳

一、实践内容

此次问卷调查，总计800份，每个城市要完成200份的任务。是由调查员询问根据被问者回答填写。

通过问卷调查的方式，在西宁，兰州，延安，乌鲁木齐四个城市的儿童比较集中的儿童医院和妇幼保健院，比较大的广场上随机挑选年龄在六岁以下的儿童，询问父母家人等一些情况如楼层数，居住面积，父母职业文化水平，母亲怀孕期间的情况，儿童的饮食卫生习惯等。

二、实践目标

通过对儿童行为的调查及周围环境的分析，定量的分析出各个影响因素的大小，为儿童铅污染防治提供基本依据。通过实践活动，积极与医院等单位的接洽，能在一定范围内宣传铅污染的危害知识，提高人们的保护儿童的意识。统计学处理：不同城市、不同年龄、不同性别、不同民族的儿童的行为饮食习惯的差异为后面的血铅值分布及血铅大于或等于警戒值的百分比做准备; 比较不同年龄、不同性别的儿童血铅值的差异是否有统计学意义。

三、实践意义

为了践行我校“厚德积学，励志敦行”的校训，为了使自己在实践中走进社会，融入社会。学习在学校里学不到的知识，为以后毕业工作做准备，通过暑期社会实践活动在实践中锻炼自身，作为大学生，我们感到自己的责任重大，在努力学习的同时，要主动担负起历史赋予我们的使命，在学习和实践中不断成长，为祖国建设贡献自己的青春和力量，同时也为了找出影响儿童血铅数值的主要因素，为我国环境健康风险评价提供基本参数，预防血铅超标，为制定我国防止环境铅污染，保护儿童健康政策提供科学依据。普及血铅中毒的知识。

四、实践总结和体会

满怀着期待与渴望，我们从西安出发经过十几个小时的路途颠簸，我们到达实践首战——西宁，我们稍做休息之后每人领到了25份问卷，李老师强调了问卷中的一些问题，详细讲述了我们问卷调查所需要获取的信息：主要是孩子平常生活饮食状况母亲怀孕期间的饮食睡眠状况以及家庭生活环境，并告诉我们一些降低血铅的知识，让我们把这些知识宣传出去。因为西宁少数民族较多，我们通过调查不同民族儿童铅暴露情况可以更加深入了解不同民族的孩子因为饮食及生活习惯不同所导致的体内铅含量不同的影响因素，但这同时也给我们的调查带来了一定的困难。我们都明白这是考验我们的耐心和能力的时刻，我们满怀信心迎接第二天的挑战。

第二天，我们早早的来到了青海省妇女儿童医院，老师跟医院的负责人打好招呼后，就把我们分成了两组，一组在门诊住院综合楼和藏区急救和诊疗中心大楼，二组在妇幼保健院。由于我在的第二组组要是给孩子着急看病的多，而且孩子也经常的哭闹，我们踌躇找被访问的对象，由于是第一天，我们也在慢慢熟悉问卷的问题，而且问的中途家长就带着孩子去看病了，走了导致问卷作废。所以一个上午每个人也只问了两三分，中午吃饭的时候，问了一下其他组的人，他们是在病房问的，相对来说病人的时间比较充裕，他们每人有4份，按照计划一个人每天要问13份。下午，医院的人相对来说比较少，所以我们就去了广场和小区。由于现在很多父母都是把孩子交给爷爷奶奶带，所以有些母亲的怀孕期间的情况，他们也不太了解，这增加了问卷的难度。

在中心广场上，保安把我们当成了推销员买东西的了，我们给他看了问卷说明了情况才可以问。中心广场上，晚上7，8点的时候人很多。所以大家都问了不少，基本完成了。第三天，按照跟前天一样的安排，我们顺利的完成了200份的任务。接着我们就去了兰州，在甘肃省儿童医院，我和老师拿着介绍信和问卷去和住院部的领导去获得允许，之后我们才开始访问。再问的过程中，有的家长语气重了点我们有几个成员哭了，老师就过来却说有可能家长给孩子看病的着急心情把火发到你身上，不要在意，体谅换位思考一下，在询问别人的时候必须用心对待他人设身处地的为他人着想，认真了解孩子的生活环境，不能敷衍了事，只有认真对待他人，他人才会认真对待自己。之后，我们到达了红色革命根据地——延安，延安的调查没有西宁兰州那么顺利，经过四天努力我们最后还是完成了预定的任务。

暑期工厂考察实践报告 篇3

面对大学的暑假，我的担忧多过于期待。漫长的一个多月，无所事事的生活，会让人倦怠，也会让人慵懒。一直号称着的，有意义的假期对大多数人来讲根本就是无稽之谈。甚至于有人会在假期刚刚开始就叫嚣着，让我开学。我是很愿意让自己的生活充实起来的，即使是会让我感觉疲惫的忙碌，所以我选择了，为自己找点事做。不求有多大收获，只求自己可以是忙碌的，并且在忙碌的过程中可以感觉到我自身的存在意义。事实上，对于大多数人来说，找寻到这一点并不容易。又有谁可以真切了解自己的存在呢？

选择的地方，是工厂。我认为这是一个对于目前状态下的我很适合的地方，无论是从能力的角度看，还是适应和目的的角度。这种嘈杂的环境中，每个人做着自己的事，每处一道不同的程序。我需要做的是检验成果的质量。一天下来，一直不停的在走，很累。蓬头垢面的回家，倒在床上，似乎我已不是我，我已属于另一个世界。这种累是这近二十年以来，我从来没有经历过的。几乎在责骂自己的自找苦吃，可工作还是要干，该坚持的必须坚持。何况我这已经是所谓的技术工作，而那些做体力工作的工人们，又该是何等的辛苦，这些，我不敢想象。

工厂，也是一个独立社会，在这里也有众多人事纷争。他们辛苦之余，还要为了自己的生计，生存，生活而这样那样的明争暗斗，让我感觉，人，作为一个社会的存在时是多么的不易。此处暂且不提。

我的第一次工厂参观之旅也在笑声之中开始了。虽然时间如此之短暂，但是，收获却是颇为丰富的。

随队进入工厂，感觉很舒服。工作人员很客气，很亲切。这就是我的第一感受。以往我一直以为，进入一个这么大的公司，自己肯定会有一种卑微的感觉，行为举止一定会唯唯诺诺的。可是，进入xx工厂，这种感觉却消失的无影无踪了。或许是这里的人、事、物，这里的布局摆设使我改变吧。

参观展览厅，为看到这么多尖端技术产品而折服；参观生产线，为第一次近距离观察这些产品生产而叹服。听着工作人员耐心的讲解，原来懵懂的头脑顿悟了不少。终于知道了什么叫“激光视盘机”了。终于了解到电源保护系统对我们手机的保护。终于“开窍”了不少。此外，作为国家520户重点企业，中国500强，电子信息百强企业，这家公司不仅注重技术研发，产品生产，还很注重员工素质的培养。在参观生产线时，我们会时不时的看到一些温馨的标语，如“今天工作不安全，明天生活无保障”；“请保持车间整洁，还你我舒适环境”......在参观过程中，和一位工人阿姨闲聊了两句，从她亲切的话语中，不难发现，在这里工作，挺舒服的。从走廊往车间里看，很多工人都是笑着干活的，给人感觉工作很自在，没有压力。记得在一块写字板上，这样写着：“10：30-12：00，计划生产：330；实际生产：456。”这不就证明了，让员工舒服的工作，他们才会更加投入。“科学管理，高效服务，不断创新，持续发展”，“勤，诚，学，勇，和”“追求卓越，挑战极限”这是xx电子公司在用实际向我们展示他们自己的企业文化。我想，正是因为这良好的企业文化造就企业的成功。

在工厂，印象最深刻的，莫过于刘文勇主任那生动风趣的讲座了。“千里之行始于足下”

是在告诫我们：有了目标就要付诸行动。我自己对这场讲座的理解是：确定梦想-将梦想分解-行动。“职业理想具体化，隔热设计科学化，人生梦想现实化。”，“PDCA”循环模式。对于我们这些大学生，如何定位自己，为自己做一个科学现实的职业规划，不就是很好的指导吗？再者，正如刘主任所说，一个人的精力是有限的，我们不可能什么都做。我们应该把自己有限的，最好的精力投入到自己最钟情的事情中去。要让自己开心的工作。

学习企业文化，何尝不是一个在学习做人做事的过程？

此次企业文化之旅，我还看到了我们企协人那种高素质的体现。比如，一下车，工作人员就温馨提示大家“不要踩到草坪上”。整个参观过程，大家都没有喧哗，没有造成各种拥挤。这是身为企协人的骄傲，也正是我应该向大家学习的。

实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展，又加入了世贸，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。

在实践的这段时间内，我感受着工作的氛围，体验着工作的辛苦与快乐。这些都是在学校里无法感受到的，而且很多时候，我不时要做一些工作以外的事情，有时要做一些清洁的工作，在这里，没有人会告诉你要做什么，你必须自觉地去做，而且要尽自已的努力做到最好，一件工作的效率就会得到别人不同的评价。在学校，只有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所，每个人都会为了获得更多的报酬而努力，无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的能力！

一片叶子属于一个季节，年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华。谁说我们意气风发，年少轻狂，经受不住暴雨的洗礼？谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书？走出校园，踏上社会，我们书写了一份满意的答卷……大学是一个教育、培养的圣地,而社会是一个很好的锻炼基地,能将学校学的知识联系于社会是一个需要不断磨练的过程,也是一个不断升华的过程,实践活动是学生接触社会,了解社会,运用所学知识实践的最好途径与方式.亲身实践,而不是闭门造车,认识社会,了解社会,为步入社会打下了良好的基础.为将来更好的进入社会,我总结了几点打工时候应该注意的问题,1要善于与别人沟通,2要有自信,3要克服自己胆怯的心态,4在工作中不断地丰富知识.通过社会实践的磨练，我深深地认识到社会实践是一笔财富。在实践中可以学到在书本中学不到的知识，它让你开阔视野、了解社会、深入生活、回味无穷。

暑期工厂打工社会实践报告 篇4

作为一名大学生，社会实践是我们在大学生活中的一个重要环节。今年暑假我跟随同学一起来到广东河源永勤实业有限公司进行为期一月的社会实践。

这里的环境算是良好，绿化做得蛮好的，员工宿舍楼也还行，跟学校差不多，饭堂伙食也是和学校差不了多远，这让第一次打工的我感觉不那么陌生，也没有太过悲观的一面感受。我的暑假工就在这拉开了序幕。

进了工厂，首先要做的是跟随人事部的工作人员进行安排住宿，学习舍规，了解周围的环境，登记配发厂牌，然后是为期一天的进厂培训，所谓的培训，只不过是听老员工给我们讲工厂里的安全事宜，注意事项，体检。让我最好奇的是签劳动合同。没进过工厂，没打过工的我，从来都不知还有劳动合同这回事，还是一式两份，还得按手指印，在按手指印时，我和我的同学都感觉像电视剧里签卖身契一样，总感觉自己把自己卖了。不过这让我知道了工厂也要具备一定的法律规定，国有国法，家有家规，工厂也有属于它的厂规和舍规。“无规矩不成方圆”这个至理名言再次让我体会到规矩的重要性。

第二天晚上我们开始上夜班了，不知那个车间里有什么值得我发掘的呢？穿上了指定派发的厂服，工帽，一大群人马到了车间，第一件事无疑还是听讲注意事项，然后跟老员工学习。学会了，我们得自己做了，坐在工位上，有点紧张，有点茫然，因为我们做的事玩具枪，我的工位是检测，检测一个小零件，然后再给零件涂润滑油，一晚上下来弄得手上衣服上全是油。当看到自动显示屏上的数字和拉上流动的货物就有一股小小的自豪感油然而生。

通过这次打工我也学到许多。在实践的这段时间内，我感受着工作的氛围，体验着工作的辛苦与快乐。这些都是在学校里无法感受到的，在这里，没有人会告诉你要做什么，你必须自觉地去做，而且要尽自已的努力做到最好，一件工作的效率就会得到别人不同的评价。在学校，只有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所，每个人都会为了获得更多的报酬而努力，无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的能力！

一片叶子属于一个季节，年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华。谁说我们意气风发，年少轻狂，经受不住暴雨的洗礼？谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书？走出校园，踏上社会，我们书写了一份满意的答卷…… 通过社会实践的磨练，我深深地认识到社会实践是一笔财富。在实践中可以学到在书本中学不到的知识，它让你开阔视野、了解社会、深入生活、回味无穷。课本上学的知识都是最基本的知识，不管现实情况怎样变化，抓住了最基本的就可以以不变应万变。如今有不少学生实习时都觉得课堂上学的知识用不上，出现挫折感，可我觉得，要是没有书本知识作铺垫，又哪应付瞬息万变的社会呢？经过这次实践，虽然时间很短。可我学到的却是我一个学期在学校难以了解的。就比如何与同事们相处，相信人际关系是现今不少大学生刚踏出社会遇到的一大难题，于是在实习时我便有意观察前辈们是如何和同事以及上级相处的，而自己也尽量虚心求教，不耻下问。要搞好人际关系并不仅仅限于本部门，还要跟别的部门例如市场部的同事相处好，那工作起来的效率才高，人们所说的“和气生财”在我们的日常工作中也是不无道理的。而且在工作中常与前辈们聊聊天不仅可以放松一下神经，而且可以学到不少工作以外的事情，尽管许多情况我们不一定遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次社会实践的目的之一了。

我想我们的社会实践活动就是这样一座桥梁，它引导我们的学生去更多地认识和接触社会，帮助我们这些在校园中成长的大学生完成由校园走向社会，由书桌走向办公台的转换，避免了大学生在初入社会时所发生不知所措，真正地把大学生的教育与社会的就业相结合，培养符合社会需求的高素质人才。社会告诉我们：我们在今后的三年大学中，不仅要学习，而且要全面提高自己的能力！

大学生暑期工厂打工实践报告 篇5

——12广告李佳辰

放暑假前，学校布置了这个《大学生暑期社会实践报告》的作业，是让我们写一些关于暑期期间，打工的一些经历和感受。我想学校布置这个作业应该有自己的目的的，我想主要是想让我们通过社会实践来达到锻炼自己的意志品质，同时积累一些社会经验和工作经验为自己即将步入社会做好铺垫。大学生要在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题能力。通过参加一些实践性活动巩固所学的理论，增长一些书本上学不到的知识和技能。因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，我觉得大学生应该转变观念，不要简单地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段，更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。同时也是为了减轻父母的经济负担，从而使自己的暑假生活过得更充实更有意义。

在这次活动之前，我没有过真正意义上的打工经历，所以这对我来说应该是一次完全不同的生活吧。我的父母在这件事上特别的高兴，听说了这件事，父亲让我打工的时间长一些，十天体验不出什么来，所以后来决定去打工一个月。但是由于放假比较晚，而且事先又没有联系好，所以一开始找打工的地方的时候，遇到了各种问题。在南京呆了3天，却始终没有找到合适的工作，所幸的是，最后找到了一个离家不远的汽车配件有限公司，然后开始了我为期一个月的打工生活。

在这一个月的时间里，呆在一个厂房里面工作，而工作还算是比较简单的，属于纯粹的体力活，就是将各种的零件组装成一个个的车灯。挺简单的活，不过里面还有几道工序是比较繁琐的。记得又一次，是给一种灯装上灯泡，不能用工具，纯靠手指用力，将灯泡按进去，而且灯泡又很难装上，要花很大的力气，手指也要会很痛，所以一天下来，手指上都已经起水泡了，当时真的很想撂担子不做了，可是没办法，只能忍着继续自己的打工生活。在打工的时候，也会在做的不好的时候，受到各种责备、批评，有的时候可能会很委屈，可是不是所有人都会听你的解释的，所以也要学会忍受。

在我的打工生活中，我也明白了许多责备也要用适当的方式。在打工中，让我明白到别人批评你或是你听取他人的意见时，一定要心平气和，只有这样才能表示你在诚心听他说话。虽然被批评是很难受的，而且要明确表示你是真心在接受他们的批评。因为这样才能在失败中吸取教训，为以后的成功铺路。我们要学会从那里跌倒就从哪里爬起来，这才能够走向成功。我也从工作中学习到了人际交往和待人处事的技巧。在人与人的交往中，我能看到自身的价值。人往往是很执着的，可是如果你只问耕耘不问收获，那么你一定会交得到很多朋友。对待朋友，切不可斤斤计较，不可强求对方付出与你对等的真情，要知道给予比获得更令人开心。不论做是事情，都必须有主动性和积极性，对成功要有信心，要学会和周围的人沟通思想、关心别人、支持别人。打工的日子，有喜有忧，有欢乐，也有苦累，也许这就是打工生活的全部吧。

暑期的社会实践打工经历让我亲身感受到了许多。最明显的一点是挣钱真难。整天在学校吃穿不愁的我们却很少想一下父母挣钱供养我们上学是多么的不容易，我们在学校吃喝玩乐日子过得很是潇洒，但父母呢？他们只是一个劲的想法挣钱让我们吃好喝好，而他们去整天省吃俭用，辛辛苦苦的挣钱，而我们只是知道花钱。通过这个暑期的打工经历我确实感受的了钱是多么的难挣，我们在那打工都是按小时付工资的，一小时只有九块钱，只要干有那么多时间就可以得到相应的报酬，每天超负荷的工作量把人累的够呛，有时候一连站好几天站的腿酸疼硬疼的，每天早上手指肿的握就握不住，反正是钱是没有好挣的。现在想想我们以前真是生在福中不知福，看到和我们同龄的好多人早早的就担起了家庭的重担，以前还以为他们出去打工很自由还可以挣钱花，但亲身实践后才知道还是在学校好，在学校自由点，在这儿父母供养着没有人骂，没有生活的压力。他们打工在外动不动就被上级骂一顿，整天都是机械的工作，生活没一点儿乐趣，并且挑起了家庭的重担，也许他们唯一期盼的就是发工资的那一刻，这就是他们的生活。所以，我们更加应该珍惜自己所拥有的学习生活，在我们汲取知识的同时，还有更多的人渴望学习，却很无奈的踏入了社会，为了自己的生活，早早的开始了工作的生涯。

工厂暑期实践总结 篇6

关键词：实践教学；工程坊；教学改革

为了深化实践教学改革，提高创新人才培养质量，西安交通大学在“以学生自主实践为中心，锤炼意志、培养创新能力”的育人理念指导下，从2007年10月开始，在原工程训练中心和校办工厂实习部分的基础上，建成了面积达1.3万平方米的工程坊。工程坊自成立以来，把“自主、开放、安全、共享、创新”作为公共平台的特色之一，不仅面向我校本科生、研究生、教师开放使用，而且面向其他高等院校和中学师生开放，与日本金泽工业大学梦考房、香港理工大学工业中心以及国内数十所高校进行了交流互访，先后与施耐德电气（中国）投资有限公司、陕西秦川机床工具集团有限公司、SMC株式会社等签订了合作协议。

工程坊实践教学模式受到教育部领导的充分肯定，也受到许多高校的关注。这一教学改革成果获得2014年度国家级高等教育教学成果一等奖。

一、工程坊的特色

“坊”常指店铺或手工业者的工作房舍，工程坊将现代的“工程”和传统的“坊”结合在一起，赋予它新的意义和内容。因此，工程坊不是一个传统意义上的实验室，也不是一个传统意义上的学生实习地方，而是培养学生综合集成能力、组织管理能力和创造发明能力的“梦工厂”。

工程坊的特色体现在两个层面上：第一，在学生层面，强调学生动手制作、自主操作、自主管理项目。工程坊不仅可以“点燃”大学生动手实践的热情，也可以通过“小制作、大发明”的自主实践体会创造的乐趣，还可以培养学生的创新思维、创新能力、动手实践能力、综合集成能力和管理能力。第二，在学校层面，开设自主实践、专题项目、教学实习等实践活动，建立自主、开放、安全、共享和创新的管理运行机制，将工程坊努力打造成具有跨学科、多领域、文理兼通的学生工程与科学实践场所，为学生提供创造发明的优良环境和方便条件，让学生创造梦想插上腾飞的翅膀。

二、工程坊的育人模式

工程坊的育人模式是：以学生自主实践为中心，问题导向、兴趣驱动、项目实践、创造梦想。根据这个实践育人模式，规划建设目标、设计实践内容、实践方式和组织机构，主要将实践内容定为自主实践、专题项目和教学实习三种类型。

自主实践是以“启迪智慧”和“实现梦想”为目的，学生根据自己的兴趣、爱好和创意，在工程坊自主进行的实践活动，学生按需要自聘指导教师。工程坊不规定内容，为学生留下广阔的想象和实践空间，发挥学生的主观能动性，激励学生提出问题、突发奇想、持续思考与探索，培养学生自主学习的意识和习惯，以及创新能力、实践能力。

专题项目以问题为导向、做出产品为目标，面向本科生和研究生，采取学生自愿报名，以团队形式活动，学生自愿聘请教师指导。目前，已设置的专题项目共有亚太机器人大赛项目、节能车项目、太阳能汽车项目、中国机器人大赛项目等，总数已达16项。

教学实习主要面向本科生开展列入培养方案的机械制造、电子工艺和测控基础教学实习，在教师指导下对学生进行基本技能的训练。工程坊对教学实习进行了改革，机械制造、电子工艺和测控基础教学实习立足于基础加工工艺和测控技术学习，引入创新设计、制作理念，培养学生动手与创新能力。

三、工程坊在提高人才培养质量中的作用

工程坊对于提高我校实践育人质量、培养创新人才产生了明显的促进效果。

在学生科技项目实践活动方面，自工程坊成立以来，学校不断投入经费，并整合教务处、学生处、团委的科技活动资源，加强与各学院专业实验室的合作，设计了16个专题实践项目，供学生开展科技创新活动。建立了学生自由申请项目、专家评审立项、学生自主“规划—制作—比较—提高”的运行机制，即PDCA（Plan-Do-Check- Action）。通过PDCA机制，学生科技项目活动队和学生人数逐年递增，目前有500多名学生常年在工程坊进行项目活动。截至2013年12月，累计参加项目实践的学生总数达2000名。学生通过团队方式在工程坊完成专题项目的过程中，可以发挥多个项目团队的集成效应，互相交流、相互帮助、取长补短，学生的自学能力、动手实践能力、团队协作意识、交流表达能力、组织领导能力都得到了较大的提高。竞赛类项目团队获得了包括2项亚太大学生机器人大赛国际冠军、挑战杯全国一等奖（名称：用于家庭逃生的“双向缓降器”）在内的125项国际、全国和省级奖项。项目团队学生自主研发的作品及技术已获得国家发明专利5项、国家实用新型专利4项，项目团队中的优秀学生，毕业时均受到了国内外大学、科研院所和企业的青睐。一大批参加过各项竞赛和项目活动的学生，其综合能力普遍得到提高，在研究生学习阶段得到了指导教师的赞扬。

在自主实践活动方面，工程坊为大学生提供了一个安全、方便、功能比较齐全的实践平台。对申请进入工程坊开展自主实践活动的学生，要进行安全培训和技能培训。培训合格的学生可获得“自主实践活动卡”，学生按照自己的兴趣和意愿，自由选择实践活动内容。自2009年以来，技能培训工种、专门技术和开放实验课程已升至33种，每年为300～500名学生进行安全培训，已有5363人次参加了各项技能培训；已为1500多名学生发放了“自主实践活动卡”。截止到2013年12月，工程坊已累计接待3434人次学生（含硕士生、博士生）从事自主实践活动。2012年三名学生通过自主实践完成的“噪声发电原理”项目获得了全国节能减排大赛特等奖。

在实习和课程教学方面，工程坊还承担了相应的教学实习和实践类课程。机械设计与加工区可以提供10个工种和模块的加工和实习内容，具备可同时接待8个班级约240名学生的能力；电子工艺实习具备可同时接待6个班级约190名学生的能力；测控实习也已具备可同时接待6个班级约180名学生的能力。

工程坊年均承担约2900人的金工实习、约1900人的电子实习和近1200人的测控实习教学任务。为机械学院大四学生开设了“现代加工”课程以及为钱学森班、少年班开设了“综合工程训练”课程，每年各自完成300多人的课程教学任务，年均完成教学计划内工作量40万人·时数。

为了提高教工队伍的思想素质和教育水平，工程坊鼓励大家积极参加教学改革和指导学生工作。目前，教师参加指导了20多项国家级和校级大学生创新实验项目，多次参加教育部高教司举办的“全国大学生创新论坛”活动。教职工已发表教学研究论文18篇，出版了《机械制造实训教程》、《电子工艺实训教程》、《测控基础实训教程》等系列教材。

学生暑期工厂工作总结怎么写? 篇7

我们公司产品的最高的不良在喷涂，实习的时候听说有的产品喷涂不良高达百分之五六十，所以我重点看了一下喷涂，我个人愚见总结了一下。

现在就对我目前了解的我厂主要喷涂工艺做一个简单介绍与回顾，很多按键的效果都是通过喷涂来表现出来，喷涂的原理是用压缩空气从喷枪的空气喷嘴中心喷出，在油墨喷嘴前端形成负压区，使油墨容器中的涂料从油墨嘴喷出，并迅即进入高速压缩空气流，使液——气相急骤扩散，油墨被微粒化，油墨呈漆雾状飞向并附着在产品表面，油墨雾粒迅速集聚成连续的漆膜。

在我们平时看到的产品中，大部分都是通过这种简单的工艺实现的，它具有颜色多样化的特点，在不同系列的产品上，这种效果更加容易实现，通过调配喷涂的油墨，就能达到各种视觉效果，另外她还有其他的优点，如喷涂效率高、受油墨品种和产品状况的限制很小。

暑期实践活动总结-个人总结 篇8

首先，组建团队。

我们邀请了指导老师陈显军老师。陈显军老师现为文学院团xxx，学公办主任，资深辅导员。他曾多次指导暑期“三下乡”社会实践活动和大学生思想政治理论课暑期社会实践活动，有丰富的指导经验，能在本次社会实践的各个方面提供指导，并对可能出现的问题提供帮助。

其次，确定队员。

我院确定此次三下乡社会实践调研队队员8名，他们分别是：冷沁苡、马小玉、任聪、管彤、廖君瑜、黄媛珍、詹秋学和我，并选定队长我作为队长。本人担任文学院第29届团委学生会主席期间，曾组织参与过多种社会实践活动，具有较强的组织管理能力和社会交际能力，但暑期三下乡社会实践是首次参加，仍具有一定的挑战性以及接到新任务的兴奋感。我们本次招募的成员均为我院11级汉语言文学、对外汉语、广告班不同专业背景的同学，队伍深入南昌城镇、县城等各类企业事业单位等，实地观察了解调查各领域变迁发展的历史和现实，感受改革开放的发展成果，把握和理解国家深化改革的政策举措。

第三，明确目的。

我们调研小组都很明确本次社会实践的目的是通过探寻改革开放以来南昌市中小微企业经济发展状况，了解微企应对市场竞争激烈化的反应和措施，感受改革开放的发展成果。让大家切实了解南昌市政府为促进经济发展实施的相应政策，把握和理解国家深化改革的政策举措。通过对南昌市中小微企业经济

发展状况的认真调查，结合我们自身的理论知识和对社会的认知，反映当地的问题，并对经济的发展提出我们大学生的建议。通过对实际调查资料的整理和相关社会经济文献的阅读借鉴，写出一篇南昌市产业调整政策和发展道路为核心内容的暑期调研报告。

第四，严格规划活动时间。

第一阶段：6月21号——6月30号，与相关政府机关取得联系，并接受相应的指导与培训;

第二阶段：7月1号——8月15号，深入实地考察调研，确保数据的真实性，更准确地了解南昌市小微企业的发展状况;

暑期IT社会实践,我来了! 篇9

途径一：

学校提供的企业实习通道

所有的学校都希望有个漂亮的就业率，所以对于学生暑期社会实践都会大力支持。除了院系老师给学生推荐实习机会，一些学校还组织专场招聘会。比如南京航空航天大学每年暑期前都有双向选择会，近百家企业提供上千个实习和就业岗位，将企业搬进校园，不少同学得到去知名企业实习的机会。南航团委王晖书记表示，有些毕业生在招聘和面试中表现非常出色，但到了工作岗位上却表现出了很差的适应性，工作两三个月就被辞退或者自己辞职。而通过实习企业可以全面地考察、培训人才，学生也可以思考自己的专业与处事能力是否适合这个公司、这个行业，利用剩下的大学生涯来对自己进行有目标的深造，这样为公司和学生节省了更多时间。

途径二：

关注名企官网实习生计划

也许你更青睐去知名企业实习，除了学校双向选择会，可以关注大型招聘网站、名企的官方网站和论坛活动。

比如智联招聘、中华英才网等实习生相关的招聘，还有为大学生提供服务的大街网（http://job.dajie.com/search，可根据实习城市、公司、行业、所学专业等进行搜索，名企实习的信息丰富，见图1）。或者直接查看企业需求，比如微软2009年度暑期实习生招聘（申请职位网址http://www.joinms.com/web/searchjobs.aspx，见图2），还有金山训练营（http://www.kingsoft.com/zt/2008/kscollege/，经过训练营考核合格者，可直接签约金山，加盟WPS办公软件、金山毒霸、网络游戏等开发团队）……抓住每一个微小的机遇，才能做到高人一等。

图1

图2

途径三：

到电脑城打工了解市场

作为一名电脑爱好者，你是否经常光顾电脑城？对！到电脑城打工，哪怕做一名电脑销售人员，你都必须明白电脑的基本配置，了解各品牌的特点，同时，你学会跟各种人沟通，锻炼口才，了解市场，提高IT技术，同时还能攒到一笔不小的收入，可谓一举多得！如果自己从电脑城进货，进行一些IT产品的销售，也可以尝试。

华北电力大学的张子民和同学卖闪存盘，从中关村千辛万苦寻找的行货货源因为价格高，在学校的销量不是很大，但他认为从对IT“N窍不通”到学了很多东西，很值得，打算把这份小事业坚持下去。

途径四：

回到家乡进入公司IT部门

以上都是留在学校方案为主，不少同学回到家乡，难道就只有睡觉、逛街、看电视了吗？当然不是，只要肯动脑筋，机遇处处有。

到你家附近的企业试试，企业里总有IT相关的岗位，优化操作系统、维护电脑、网络管理、升级Office等，都可以获得锻炼。大二的王如刚打算暑假在自己家的社区建立一个电脑维护中心，很多人对电脑的安全维护不甚了解，送去客服又很麻烦，他经过调查觉得可行性很大。此外，大一的小张利用暑期给门户网站做兼职编辑，管理论坛，有一定的报酬，不受地域限制，也是不错的选择。不过网络上需要注意防骗，如果是同城业务，最好能见面把权利和义务以合同形式明确下来，异地的也可以通过传真或快递确定。

大学老师的建议：

IT类专业的大学生如何把握好暑期实习机会？大连海事大学信息科学与技术学院的指导员迟振华老师谈了自己的看法。

1.实习不要在乎待遇如何，关键看自己能否学到东西，增加就业砝码。一个成绩好但没经验，一个成绩一般但有实习经验，企业可能会倾向于后者。

2.除了学校老师推荐，还应该主动寻找实习信息，登录学校内网也有一些不错的信息。

3.要勤学好问。比如进入软件项目小组，分配到一个模块，开始独立工作。遇到不明白的地方可以多请教项目经理或同事（不限于早会），不要怕丢脸，因为软件行业最崇尚的就是“团队协作”精神。还要多多融入企业文化。比如大连的日企较多，要求做事严谨、时间观念很强、掌握一定外语。

4.大一、大二的学生专业知识比较薄弱，大三、大四的学生上手快，相对来说更容易找到实习机会，但不是绝对的。从实习生向企业员工角色的转变，只要有心，就能实现。

5.暑期实习不建议把精力都花在家教上，虽然对经济有一些帮助，但是谁都可以做，对于今后从事IT行业，并没有直接帮助。

特别提示

由《电脑爱好者》杂志社、华硕、英特尔联合主办的“2009华硕英特尔IT讲师培训计划”于暑期火热启动，欢迎大学生们踊跃报名，加入“电脑下乡”热潮，为农民朋友带去最实用的技能帮助。华硕笔记本、液晶显示器、智能手机总计上百份大奖等着优秀的你！（详情请关注http://asus.cfan.com.cn以及本刊近期报道）

暑期实践活动总结 篇10

暑期社会实践活动一直是我们大学生投身社会、体验社会、服务大众的真实契机。在这个炎热的夏季，我们带着青春的热情和蓬勃的朝气走近社会、了解社会、深入社会。

我们这次活动的主题是围绕着建党90周年展开的，活动地点是流水镇王家园村，活动开始于7月7号到7月11号结束，为期五天。在这五天，我们参观了王家园村的水坝，果园，养猪场，并且带着一些礼品看望了村里面的孤寡老人和小孩，切实了解了他们的生活状况，并且帮他们做了一些义务劳动，在这次暑期实践活动中，我收获了很多，先总结如下。一．在社会上要善于与别人沟通。经过一段时间的工作让我认识更多的人。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习。以前工作的机会不多，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。与同事的沟通也同等重要。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受

二．在社会中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。在多次的接触顾客中，我明白了自信的重要性。你没有社会工作经验没有关系。重要的是你的能力不比别人差。社会工作经验也是积累出来的，没有第一次又何来第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。

三、在社会中要克服自己胆怯的心态，当知道要去农村做实践活动，自己觉得困难挺多的，自己的社会经验缺乏，学历不足等种种原因使自己觉得很渺小，自己懦弱就这样表露出来。几的尝试就是为克服自己内心的恐惧。如哥哥所说的“在社会中你要学会厚脸皮，不怕别人的态度如何的恶劣，也要轻松应付，大胆与人对话，工作时间长了你自然就不怕了。”其实有谁一生下来就什么都会的，小时候天不怕地不怕，尝试过吃了亏就害怕，当你克服心理的障碍，那一切都变得容易解决了。战胜自我，只有征服自己才能征服世界。有勇气面对是关键，如某个名人所说：“勇气通往天堂，怯懦通往地狱。”

四．工作中不断地丰富知识。知识犹如人体血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。就如我们到了水坝后，看到那么多的净水设备和净水药品，我们却不知道它们的用途，因此，在工作和生活中 我们应该不断汲取知识，让自己的羽翼更加丰满。

暑期实践总结 篇11

浓郁的创业氛围又利于催生新的企业，孕育新兴市场，创业的机会是独立于个体的客观存在。

我们学校具有浓郁的创业氛围，学校也重点培养我们学生的创业能力，像淘宝、阿里巴巴、速卖通等网上店铺，学校开设了电子商务、网络营销等课程来交我们关于这方面的知识，例如店铺装修、图片上传…….让我们了解关于更多的电子商务的更多知识，为我们的创业提供了很好的平台。

学校会开设关于创业的讲座，让更专业的老师为我们讲解又关于创业的知识。还有比我们大的学长学姐的创业经验都会给我们分享，让我们可以在他们的经验中学到更多的知识，学校的学生基本上都会开设网上店铺，义乌小商品市场给我们提供了很好的供货平台，我们学校的学生很好的利用了这一地理特点，作为我们的创业优势，很好的把握的机会，在自己的店铺上出售自己的商品。学校速卖通的讲座给我们对速卖通加深了更多的印象。速卖通是阿里巴巴帮助中小企业接触终端批发零售商，小批量多批次快速销售，拓展利润空间而全力打造的融合订单、支付、物流于一体的外贸在线交易平台。全球速卖通的核心优势是在全球贸易新形势下，全球买家采购方式正在发生剧烈变化，小批量、多批次正在形成一股新的采购潮流，更多的终端批发零售商直接上网采购，直接向终端批发零售商供货，更短的流通零售渠道，直接在线零售支付收款，拓展了小批量多批次产品利润空间，创造批发零售商的更多收益。

速卖通于传统外贸也又一定的区别，速卖通是全球化的交易，全球买家在线沟通，批发零售一步到位，全球快递发送货物快速，缩短销售交易周期；网站诚信安全体系为交易过程保驾护航，避免货款受骗。

全球速卖通最大的优势在于通过减少外贸环节中的进口商渠道，将以往传统外贸中进口商所获取的巨额利润，返还到国内工厂及贸易商，同时降低了海外零售商的采购成本，从而达到消费者获利的目的。

要开属于自己的网店并不是一件简单的事情，要经营好自己的店铺更不是一件简单的事情，我们要在原有的基础上更多的接受新的知识，全球速卖通，当然全球化的东西每天都在更新，我们要了解更多新的信息，于消费者进行接轨，才可以更好的推销自己的产品，才会有更多的买家来购买自己的商品，增加店铺的信誉

1033010108

暑期实践锻炼总结 篇12

本人自硕士毕业起即来到XXXX学校任教，因此，实践经验相对来说较为匮乏。为加强自身的实践能力，提升指导学生解决实际问题的能力，从而更好的培养学生的职业能力和职业素养，本人于XX年XX月初至XX月底，到XXX水厂进行了为期2个月的实践锻炼。通过这次实践，我学到了很多实践知识，对书本上的知识有了更进一步的认识。此外，企业先进的管理理念、严格的管理制度和浓厚的企业文化都让我的教育思想、教育理念得到了升华。我相信，通过这次实践学到的很多东西我都将终身受用，同时也将对我的教学大有裨益。现将实践情况总结如下：

一、实习企业概况

XX水厂位于XX，建于1989年，1995年正式投入生产。早期采用水塔进行供水，2007年实现变频式供水。一期工程日供水量3000立方米，供给全镇6000余户的生活用水，解决农村不安全饮用水人口3.37万人，二期工程待建。取水口位于淠河的支流瓦东干渠流域内的凤凰湖，采用混凝----沉淀-----过滤----消毒的给水处理程序（图1）。混凝选用网格式絮凝池，聚氯化铝作为絮凝剂，如图2所示。由图沉淀池采用平流式沉淀池，水深3.9米，池高4.2米，长69米。由图3可以看出，网格式絮凝池中的水刚进入平流沉淀池时，水流较为浑浊，沿水流方向逐渐澄清。过滤采用普通快滤池（图4）。最终通过二氧化氯注入清水池，对水进行消毒。二氧化氯采用二氧化氯发生器（图5）现场制备。

图1 给水处理流程

（a）网格絮凝池

（b）混凝剂

图2 混凝

图3 平流式沉淀池

（a）普通快滤池的控制阀门

（b）普通快滤池池体

图4 普通快滤池

图5 二氧化氯发生器

二、实习主要工作

1.对出水源水、厂水、管网末端水的浊度、pH值、余氯等水质指标进行检测

水质指标的检测涉及的指标很多，但该水厂受经费等限制，未能对所有指标进行检测，仅能对水的浊度、pH值、余氯等检测仪器较为便宜的指标进行检测。这些指标的检测方法，以前上学的时候都有学过，实验课的时候也有过实际操作。但是仅仅一次的实验课并没有让我熟练的掌握这些指标的检测方法，甚至随着时间的流逝，有些仪器的使用方法我已经不记得了。这次实习使我加深了对这些水质指标的检测方法的印象，且重新复习了涉及到的检测仪器的使用方法。而且水厂的工作人员还教会了我很多实际操作中的知识：例如当检测发现水源水的浊度增加时，为了保证出水水质，就需要增加混凝剂的用量，以及对应增加的量的多少该如何确定。这种实际操作中的细节问题是书本上学不到知识，而通过实习我掌握了这些知识，这无疑都给我以后上课提供了帮助，也让我可以将更多的实用信息教授给学生。

2.检查各水处理构筑物的状态，按时进行加药、滤池反冲洗等工作

对水处理构筑物的检查，主要通过目测观察和实验检验来确定。刚开始时，我看不出来什么时候该加药了，什么时候该进行滤池反冲洗了，我对这些工作的印象都停留于书本上的理论知识。以滤的反冲洗为例，我只知道一般滤池的工作周期为12~24h，但具体如何确定，我并不清楚，以前做课程设计时也仅仅是在规范规定的范围内随便选一个值。而该厂的工作人员告诉我，通过观察，发现滤速已经变得比较慢了，这个时候就可以进行滤池反冲洗了。虽然也许这听起来很随意，但在实际中却有它的应用价值，并且也符合理论知识中进行反冲洗的原理。3.进行挨家挨户抄水表的工作

以前大学时有一次上课老师说上海抄水表的一个月工资都8000，于是我们纷纷调侃说以后毕业了要去上海抄水表（当然毕业后同学大都进了设计院和施工单位）。抄水表，并不是一个有多少技术含量的，需要的仅仅是找到水表，然后读个数就结束了。然而乡镇抄水表的工作可能比城市还要麻烦一些，因为城市里的水表大都集中在管道井里，而乡镇的水表可能藏在各种你想不到的地方（比如门口的菜园里）。跟着该厂的工作人员挨家挨户的抄水表，让我更深切地意识到了以前书里所介绍的智能水表远程自动抄表系统的应用价值。这就给我们提供了研究和努力的方向。

4.对涉及到的检测检查结果进行记录整理

除了上面介绍的一些与一线生产有关的内容，我还协助该厂的工作人员对实习这段时间各项水质指标的检测结果进行了记录整理，并进行归档作业，在这个过程中我也了解到了水厂应对上级检查时需提供的一些资料。

三、收获与体会

这并不是我第一次参加社会实践，学生时期，也经常利用暑期参加社会实践，然而这确是我第一次以老师的身份进行社会实践，实践的时候关注的重点、思考的东西与学生时代都不一样，收获的也比以前更加的多。

作为一名青年教师，而且是一名硕士毕业就直接进入学校工作的年轻老师，我的实践经验可以说是很匮乏的。所有的实践经验都来自于以前的实习实践。而以前我的暑期实践有的是跟专业无关的，与专业相关的实践更多的是偏设计方向的）比如在设计院实习、画图），几乎没有进行过生产一线的实践经验。在这之前，我对给水厂的认识也就仅仅来自于书本、媒体以及本科时仅有的两次参观学习。书本上学习到的更多的是理论上的知识，比如对于各种水质，给水厂所采用的水处理程序，以及各个水处理构筑物的工作原理，设计参数等等。然而，掌握这些理论知识和将其应用到实际生产却有很大的距离。而本科时所谓的认识实习和生产实习，了解内情的人都知道，不过就是带我们去某个水厂参观一下，远远的看看几个主要的水处理构筑物。认知实习时还是懵懂的大一学生，可以说那次实习仅仅是看个热闹，也就是对自己本专业将来要做的事情有个大概的了解。生产实习时，经过两年的专业知识学习，对各个处理构筑物倒是有了一个相对深入的了解，然而水厂的工作人员不会让我们停留在某一个构筑物附近仔细观察，仅仅是给我们再次介绍一下各个构筑物的作用和性能参数。在自己还是个学生时，觉得自己好像知道的挺多的了，原理也掌握了，现场也看过了。然而，在自己当了老师之后，当需要将这些知识传授给学生时，才发现自己需要学习的还非常多。

和以前不同的是，这次实习是带着目的带着问题去的，于是学到的东西也就更多。以普通快滤池为例，课本上讲了滤池的构造、正常过滤时的水流方向、滤池反冲洗时的水流方向以及相应的阀门的打开和关闭的顺序。但是滤池的构造是非常复杂的，仅仅靠书上的构造简图并不能给我们一个直观的印象，参观水厂时通常也只能看到正常工作时的滤池，无法看清其内部构造。而这次实习我参与了滤池工作的各个步骤，观察了滤池正常过滤时、放空时、反冲洗时不同状态，这让我对滤池的构造及其工作流程都有了更加深刻的印象。这就为我以后上课提供了素材，可以从理论和实践两方面进行介绍，这也有利于学生实际操作能力的提升。

作为一个镇级水厂，该水厂的生产工艺算不上先进，生产水平和标准化程度也远远不如以前参过过的一些大水厂。但是，该水厂采用的工艺是地表水最常用的处理工艺，涉及到的很多知识正是水处理工程中的一些典型代表。同时，一线的生产是我从来没有接触过的东西，通过与工作人员的交流和自己的实际操作，我学到了很多实践经验。这里的工作人员很多也并非科班出身，但是，多年的实践经验让他们足以做我们的老师，这些实践经验正是我所缺乏的。

暑期实践个人总结 篇13

——徐凯莉个人总结

从一开始的准备申报材料、准备实践物资，到完成为期四天的社会实践、离开常州。这一路有困难也有欢乐，有阻碍也有收获。而我从这次社会实践中也学到了很多！

早在6月份的时候我们就开始准备申报材料，因为队长是常州人所以我们小队对常州的情况有些了解。但是现在城市发展变迁都很快，而且队长上了大学后回家的时间很少，所以在资料的准备上我们还是遇到了很多的困难。我们在网上查询了很多关于常州大运河的资料，有些是2012或2013年的，早已不具备实时性，为了了解常州大运河目前的情况我们给常州的很多管理部门发了邮件打了电话询问情况。通过这些经历，在做事情遇到困难时我比以前更加从容淡定，因为我相信事情总是可以解决的，只不过要找适当的方法。

之后队员们在一起商量我们的具体活动方案，即要考虑到活动的新颖性又要考虑到可行性。队员们可谓绞尽脑汁，进行了很多次的头脑风暴才定下最终活动方案。从这件事中体会到了创新思维和发散思维的重要性，现在做什么事情都讲究一个创意。

定下大概活动方案之后就要写具体的书面的活动策划了，写活动策划这一部分是我负责的。要把一天的活动过程都理清楚，谁要做什么真的也不是一件容易的事。对着电脑写了好久才大致完成。发给我们的辅导老师看，老师热心指出策划书的格式不正规，活动内容部分太少，不够丰富。得到老师的指点我又修改了活动策划，才得到最终的定稿。通过这次以后写策划的时候我会更注重格式和每个部分的细节。

准备好申报书，参加过院级团队的答辩后，我们便开始了我们的暑期实践。前一天抵达常州准备第二天需要的物资，第二天一大早就到了我们的第一站东坡公园和之前电话联系的张主任对接。做事情就是应该提前准备好，才能有条不紊的进行。可是我们还遇到一个很大的困难就是这一天下雨，公园里的人没有之前预想的那么多，这对我们达到预期成果是很大的阻碍。我们布置好场地后，两个队员去公园四处邀请人们来参加我们的活动，这才部分达到预期效果。在江南地区的梅雨时节，一定要看好天气再计划行程，这是我这一天活动最大的心得。

实践第二天我们来到了运河五号创意街区，主要任务就是考察和采访。这就要求队员能大胆的有礼貌的很当地的人交谈，而且问问题也有一些学问，要问一些核心的东西。我们除了以河海暑期实践小分队的名义在做活动，我们还代表着河海大学的形象，所以我们才要拿出最好的表现给他人留下一个好印象。期间，我们还遇到了外国人，找了英语口语好的队员去跟他交谈，而我的英语很不好，听他们说话感觉在听听力。在越来越国际化的今天，掌握

一门外语真的是非常的重要。

实践第三天我们走访水文局的计划顺利进行。因为之前联系过，所以水文局有行程安排，主要就是带我们去看看水文工作者的日常工作环境，工作内容以及一些仪器使用的原理。我们参观了常州第三水闸，小河新闸，和谐桥测流。我现在大概了解到水文工作的内容就是观测水位、测蒸发量降水量、流量水质等，把记录的数据处理整编，做成权威数据，留给以后的水利工程做参考。这一天的收获真是太多了，了解一些水文工作对我以后的学习有很大的帮助。而且更加认识到了水文工作者艰苦朴素和无私奉献的精神，为了保护祖国的江河湖泊，一直都在努力。

实践第四天我们来到了青果巷，这个昔日繁华的地方如今却变得很残旧，已经没有多少人住在这里了。好在常州市政府也有一些保护的措施，现在青果巷正在装修，要建成一个历史文化街区，供人参观欣赏。现代的快速发展盖过了历史的痕迹，怎么保护历史文化又不阻碍现代发展是一件值得深思的事。