危机的八年级作文

2024-10-15

危机的八年级作文（精选12篇）

危机的八年级作文篇1

在绿油油的竹林之中，任何事情都是美好纯洁的，万物尽情嬉戏，彼此生活十分美好。一个小竹笋观看着这一片绿色世界。

在一阵春雨过后，大地一片盎然生机。然而，一个小竹笋在一处角落里快乐的生长着.....

当我张开惺忪的睡眼，从大地中钻出来后，发现自己已经成为一棵小竹笋，在我身旁的两棵竹笋就是养育我的父母。

外面正赶上刮大风，爸爸和妈妈把我围了起来，怕我冻着，同时还给我加了几件棉袄，而他们却顶着狂风保护着我。狂风过后，父母的叶子被刮落了许多，我也长高了。他们看见我长高了，露出了满意的笑容。

第二天早上，一阵喧哗声把我吵醒了。我张开惺忪的双眼，仔细一看，原来是一群伐木工正在砍树。突然，我的父母“扑通”一声被伐木工给锯倒了，我心痛地哭了起来。“扑通”“扑通”其它的树林也相继倒下。这难道就是人类的目的，伐光树木，破坏大自然。难道竹林就这么毁了?无知的人类为了造福自己享受美好生活而破坏我们?我们灭亡了，大地就被破坏，可爱的地球不再可爱了，到那时人类后悔也来不及了。

竹林被毁后，竹林的气候发生了变化，每天原本阳光晒得很舒服的，而现在暴晒的快把我烤干了，虫子也放肆起来，不断地爬到我的身上，啃咬我的肉体，我无比的痛苦，幸好有啄木鸟阿姨天天给我治疗，我便很快的康复了。可是狂风，暴雨，风沙不断地疯狂向我袭来，每次我都与狂风对战，和暴雨比耐力，和风沙比谁更坚强。终于，在这样的恶劣天气下长成一棵健壮的竹子。

但我知道不久的将来我的命运也会和父母一样，惨遭不幸，被伐木工砍倒做成他们所要的产品。

突然，我被惊醒了，原来是一场梦，我深深明白了一个道理......

危机的八年级作文篇2

一、重视实验教学, 激发学生学习兴趣

在物理教学中, 实验教学是很重要的, 但好多老师对此并不重视, 实际上物理教学是离不开实验教学的, 没有它, 物理课堂就像是一座空中楼阁。所以, 在教学中, 我特别注重实验教学。对于一些研究性的实验教学, 我更是特别重视。在教学中, 我为了提高学生做实验的兴趣, 经常让学生在保证安全的情况下亲自动手操作, 然后小组内展开讨论, 以实验数据为基础, 使学生自己找出其中的规律, 同时我还扮演学生的角色, 通过一系列的问题使学生得出实验的结论。例如, 在教学沪科版八年级物理上册《探究凸透镜成像规律》一节的内容时, 在学生自己解决了“放大镜、投影仪的原理”以后, 又提出:“请同学们自己归纳凸透镜成像的规律, 然后用自己的话概括出来”, 问题一提出, 学生就开始忙起来了, 有的分析理论、有的动手实践、有的查阅资料, 最后小组或同桌进行交流, 较好地解决了这一问题。这样比老师讲“怎样怎样去做, 实验的结果是什么?”学生要感兴趣的多, 久而久之, 学生就会在实验中找到乐趣, 对物理的学习也就会更有信心。

二、优化教学过程, 培养学生创新能力

新的教学理念要求教师不但教会学生知识, 还要教会学生会学知识, 在教学中通过多种途径培养学生的创新能力。所以, 在教学中我精心设计教学过程, 力争使自己的设计具有探索性、创新性, 使学生对整个教学环节有兴趣, 真正体现以学生为主体, 教师为主导的课改理念。在教学中放手要让学生提问题, 让他们自己找解决问题的方法。例如, 在学习沪科版八年级物理下册第八章《大气的压强》一课的内容时, 有的学生曾经提出:大气压强真的存在吗?教师利用“空瓶吞蛋”进行演示实验, 然后把进一步探究的任务分配到各个学习小组。这时, 课堂气氛异常浓烈。有的小组商讨如何设计实验, 再小组讨论实施的步骤;有的小组先进行讨论, 再进行分工合作。大家创设的覆杯实验、塑料吸盘实验, 都验证了大气压强的存在。在每个小组探究过程中, 学生都能积极地参与到交流、实验中, 他们还不时闪现出智慧的火花, 这样就很好地培养了学生的创新能力。

三、联系生活实际, 激发求知欲望

新课标要求物理要与生活实际联系起来, 这样可以展现物理在生活中的存在与运用, 让学生充分地认识到我们的生活与物理知识息息相关。同时, 物理知识的运用也提高了我们的生活质量, 为社会的发展起着推动作用。所以, 在课堂教学中, 我经常通过联系现实生活的知识, 吸引学生的注意力, 使他们进入良好的学习状态。比如, 在进行“观察凸透镜成像”这一实验时, 让学生结合平时用的照相机, 通过学生自己实验、探究、讨论、分析, 最后得出“凸透镜成缩小、放大、实像的条件:物体到凸透镜的距离大于2倍焦距时, 成倒立、缩小的实像”的结论。通过这一过程, 学生更好地理解了照相机的原理, 也使得课堂气氛异常活跃, 学生在课堂上表现出积极进取的精神, 提高了物理课堂教学效率。

危机的八年级作文篇3

一、国际金融危机带来新一轮世界经济调整

金融危机将迎来一轮世界经济的重大调整，世界经济可能将经历3-5年的调整期，在此期间世界经济贸易难以迅速恢复繁荣；如果不发生第二波、第三波金融海啸的话，世界经济贸易可能进入一个较低速增长期。

（一）世界经济将经历重大调整

综合各方面分析，世界实体经济将在以下方面出现重大调整：一是美国过度借贷和超前消费的模式会出现局部调整，家庭储蓄率上升，私人消费会受到一定影响二是美、欧等发达国家吸取金融危机的教训，会更加重视实体经济，在再制造业化方面做出种种努力，世界制造业竞争将更加激烈；三是由于全球产能过剩矛盾突出，去产能化会持续较长时间，一些行业的大洗牌、大重组在所难免；四是贸易投资保护主义有所抬头，经济全球化在局部范围内经历一些调整；五是受美欧日经济低迷的影响，尽管世界贸易投资自由落体式坠落接近尾声，但未来3-5年难以恢复以前的高速增长，将进入一个较低速增长期；六是东亚等出口依存度较高的经济体在一段时间内将会致力于扩大内需、鼓励私人消费，将为本国经济和世界经济发展创造新的需求空间；七是未来国际竞争将进一步加剧，跨国公司成本压力进一步加大，为了创造新的利润空间，生产和服务全球化进程将进一步推进，全球产业链的优化重组步伐还会进一步加快；八是绿色经济正在成为世界经济新亮点，将在未来国际竞争中占据更加重要的战略地位。

（二）世界经济重大调整没有改变经济全球化的总体趋势但另一方面也应该看到，经济市场化、全球化的总体趋势没有改变。这与以下几个方面重要原因有关：一是二战后以发达国家跨国公司为主导，已经形成了全球范围内优化配置资源的产业链，国际分工日益变成部门内分工、产品内分工，要彻底改变这种分工格局将要付出巨大的成本和代价，这是谁也不愿意的，美欧“再制造业化”的努力也同样改变不了大的格局；二是战后形成的国际经济金融体制虽然存在很多不足，但在国际协调上仍发挥了积极作用，特别是多边贸易体制总体上维持了贸易投资自由化便利化的大势，从危机以来的情况看这种势头不会发生根本逆转；三是科技革命特别是信息及互联网技术确实已经把当今的世界变成地球村，世界各国无论是在危机前还是危机中，都已经形成了“一损俱损，一荣俱荣”的互利共赢关系，大家都是全球化的利益攸关者，终结全球化总的看对谁都没有好处。因此，危机中经济全球化可能会经历一些局部调整和挫折，但长期来看难以发生根本逆转。战后历次经济金融危机的历史也充分证明了这一点，一旦危机过去经济全球化进程就将重新启动，世界经济贸易的一些长期趋势仍将保持下去。

二、后危机时代世界贸易的八个长期趋势不会根本改变

具体就危机后世界贸易发展趋势而言，它总体上是由经济全球化的基本规律和大趋势决定的，危机之后世界贸易向基本面回归是必然的。综观战后世界贸易的长期趋势和特点，可以得出的基本结论是：世界贸易作为世界经济的发动机作用不会改变，世界贸易的长期趋势在以下八个方面不会根本改变：

一是部门内和产品内贸易成为国际贸易的主导不会改变。二战后，伴随着国际分工的深化，部门间的上下游产业垂直分工模式日益被部门内的水平分工所取代，部门内和产品内贸易也随之成为国际贸易的主导，与此相伴随的是投资品和中间品贸易比重不断上升，在亚太地区中间品贸易比重占将近70％。面向全球市场的生产在各国生产总量中的比重不断提高，发达国家制造业面向全球市场的生产早在20世纪90年代就超过一半以上。战后几次大的国际产业转移，使制造业水平分工和部门内贸易链条从美、欧向日本、亚洲“四小龙”、“四小虎”、中国、中东欧国家以及越来越多的新兴市场和广大发展中国家延伸，形成了各国制造业“你中有我、我中有你”的高度融合局面，成为拉动世界制成品贸易的主要动力。中国的加工贸易就是这种部门内分工的典型例子。

二是跨国投资与贸易融合互动的趋势不会改变。战后跨国直接投资从60年代开始迅速起步，到90年代大幅加快，2008年达到18694亿美元，成为推动跨国贸易的重要动力。以外资占东道国资本形成总额比重来看，1980年全球平均仅为2.17％，到1990年升至4.2％，2000年最高时曾达22％，2003年降至7.47％，但2006年又升至11.83％。跨国投资带动的不仅是资金，还伴随着大规模的技术、知识、人员和管理模式的跨国转移，形成了跨国投资与贸易的良性互动。

三是跨国公司的公司内贸易主导地位不会改变。战后，以跨国公司为主导形成了全球生产网络，公司内贸易不断扩展，已经形成了在国际贸易中的主导地位。据联合国跨国公司数据，200

7年全球跨国公司总数达78817家，共有海外分支机构794894家，在全球贸易、投资、研发中占有日益重要的支配地位，在世界贸易中所占份额超过70％。据OECD统计，其成员国之间的贸易额有近1/2由跨国公司内部及其相互间的商品贸易构成；据美国商务部数据，美国母子公司之间的贸易占美进出口总额的近40％。波音飞机在全球100多个国家设有生产外包基地，30％多零部件在国外加工生产；在IT领域，公司内贸易所占比重更为惊人，如戴尔公司计算机90％以上零部件在中国生产，半导体行业80％以上的组装工作在国外完成；美国轿车25％的部件由其海外子公司供应。

四是全球贸易投资自由化便利化潮流不会根本改变。战后世界经济金融危机的历史一再证明，危机期间各种贸易投资保护主义都会抬头甚至贸易摩擦空前加剧，经济全球化遭遇阻力，贸易自由化步伐会暂时停顿甚至局部倒退；但危机一旦过去，经济全球化进程就会再次启动，贸易投资自由化便利化也会走上新的里程。1929-1933年的大萧条和二战期间贸易保护的巨大代价给了各国以深刻的教训，让人们充分认识到贸易保护损人损已，不利于世界经济的复苏。这是战后多边贸易体系总体上得以生存并不断向前发展的重要原因。这次百年一遇的危机影响可能将超过战后历次危机，形形色色的保护主义在危机期间会不断冒出来，局部贸易战不能完全排除。但是从目前情况看，还没有人敢冒天下之大不韪，不理性地掀起全面的贸易战，世界多边贸易体系陷入崩溃的可能性极小。同样，危机过去之后，经济全球化和贸易投资自由化便利化航船也将重新启程。

五是区域经济一体化推动区域内贸易发展的趋势不会改变。区域一体化是与经济全球化并行的两大趋势。目前区域内贸易已接近世界贸易的50％，其中东亚区域内贸易比重超过50％。国际金融经济危机同样也会对区域内贸易带来关联影响，但同时区域一体化也面临新机遇：一是危机时期全球化和多边贸易体制往往会遇到种种阻碍和压力，各国推动区域经济贸易合作的动机反而会趋于加强，以达到规避外部危机冲击、维护经济金融安全的目的；二是危机时期稳定和恢复经济成为共同的任务，区域内成员之间加强合作的矛盾和分歧会减少，有助于破解困扰区域合作的一些长期障碍；三是危机后为了寻求经济持续繁荣的动力、防范外部冲击，区域经济合作会率先蓬勃发展。因此，此轮危机发生以来区域经济一体化步伐没有停止，而且还呈现出许多新动向，东亚金融货币领域合作和拉美区域合作等都出现新的亮点。危机之后，区域经济一体化有可能迎来新的高潮，带动区域内双向贸易和投资的进一步发展。

六是服务全球化推动服务贸易和外包加快发展的趋势不会改变。近十多年来，在现代化信息化基础上服务业全球化蓬勃兴起，已成为全球化的新兴力量，带动了服务业跨国投资、贸易和离岸外包的迅速发展。目前，服务业跨国投资占全球投资的近2/3，占全球贸易的比重升至20％，服务外包呈爆炸性增长，目前总规模已超过1万亿美元，其中离岸外包约占10％。金融危机短期内对服务业跨国投资和贸易也带来一定影响，但基本情况明显好于制造业。特别是由于跨国公司之间的竞争进一步加剧，成本压力显著上升，其服务外包的意愿不仅没有弱化，反而更进一步强化，服务外包业务仍保持发展势头，尤其是对中国市场的兴趣进一步增加。可以预见，危机之后服务全球化肯定将加速发展，服务贸易、服务外包也将掀起新的高潮。

七是科技全球化推动技术贸易和跨国转移的趋势不会改变。伴随着科技革命和整体全球化步伐，技术和技术创新能力大规模地跨国界转移，科技知识和要素在全球范围内优化配置，技术贸易和跨国合作不断拓展，科技全球化成为重要新趋势。在此趋势下，各国能否通过开放有效利用全球科技资源，成为决定该国国际竞争力的重要因素。由于技术创新的周期日益加快、技术系统复杂性日益增加、同行业之间的研发竞争日益激烈，跨国公司不得不跨越国界最大程度上利用全球技术、智力和研发资源，研发国际化水平迅速提升；同时，信息技术不仅使跨国研发活动成为可能，而且大大降低了跨国研发的成本。因此，未来随着全球技术进步和信息技术的更广泛应用，科技全球化还将不断向前推进。金融危机期间，网上交易、电子商务等新兴贸易方式不跌反涨也说明了，信息技术未来应用空间仍然巨大，技术贸易和跨国转移快速发展的大趋势不会改变。

八是全球整体产业链的分工、合作与贸易体系不会改变。目前，从制造业到服务业全球化的推进，逐步形成了覆盖生产服务全过程的全球产业链分工、合作与贸易体系。跨国公司的生产和服务全过程供应链管理水平不断提升。加工制造是整体产业链的一个环节，其他6个环节都是在交易和服务环节，形成了“6+1”的完整链条。跨国公司在全球范围内优化配置资源，聚集优势生产要素，搭建了覆盖全过程的产业链，特别是牢牢占据研发设计、市场营销等高端环节，在国际分工中占据高端位置，占领了微笑曲线的制高点。跨国公司为此付出了巨大的投入和成本，也取得了巨大收益，局部的调整与优化重组在危机中不可避免，但整体生产服务网络和供应链体系不会崩溃；更重要的是，各国都成为这种全球化链条的参与者，不同程度获得了“全球化红利”，谁都不愿意彻底放弃。因此，危机后全球整体产业链的分工、合作与贸易体系在优化重组之后必将迎来新的发展期，并成为带动双向贸易和投资复苏与发展的源动力。

三、危机后世界贸易的总体趋势估计与我国选择

我的八年级作文篇4

小学——充满我的欢声笑语，他带给我无穷的欢乐。曾经，我有一位朋友，学习挺好，但也喜欢动歪才，每当我东西坏了，他都会帮我修好。但是他也经常弄坏我的东西，我就是不想骂他，我想这就是友谊的最高境界吧!

青春的我们很爱张扬，爱在风中大笑，因为我们有活力，有朝气。太过张扬的我使我们错过了珍贵的东西。好朋友相继离开，丢下一句话便转身离去，我心中想着：你便不再是我的朋友。谁都不肯低头，恐折了自己的傲骨。我不干，拼我的一切去学习，只为超过他，满足我邪恶的虚荣心。我真没辜负自己，我握着我的成绩单。唯独没有胜过他的得意，原来时间真能改变一切，当时只是青春的狂傲罢了。

还记得考试那天，在笔记本扉页上写下的：“是否迷茫，依然迷茫;是否憧憬，依然憧憬;是否期待，依然期待”。初中的生活，我认为它是美好的。但现实告诉我，那都成为回忆了。

现在呢?分班了，人散了。我也已经融入了这个班集体，我经常对初中同学说，我真想念我的小学同学。我时常在想，小学真的对我这样重要吗?

我的八年级作文篇5

不愿，让风吹动心湖，不愿，让雨打乱的思绪。或许是心里没有依靠，那一忘无垠的蓝天便成了我的依托，没有乌云的傍晚，我最喜欢静静的看着天空，由蓝转墨，喜欢雨滴在身上，凉凉的感觉喜欢看雨像珠帘一样，将远处笼罩，那种感觉，很朦胧……喜欢静静临窗观雨，孤自咀嚼心事，让雨水尽情冲刷尘封以久的记忆。

我一直住在我心里，哼唱着孤独，那里有我要的自由，无压，却不曾想到，孤独是冷色调九宫格，释放着自由，无压，却关住了快乐与笑容。

站在高峰之颠，傲视天穹，与日月争辉，太阳的光是那样刺眼，却穿不透心中的那堵心墙。

走在泊油马路上，有一脚无一脚的踢着飘落的梧桐叶，有的已经枯成了碎叶，还有嫩绿的，不知是风的追逐，还是树的不挽留，还未散发光彩，就已落叶归根。我笑了，是那种令人厌恶的笑。

笑从嘴角溜走，脸变的僵硬，脑海中猛然闪现绿叶与我的重影，叶?我?

猛然认识到我就像那片叶，抬起头望向头顶那颗梧桐，一丛丛，一簇簇的叶紧紧聚拢在一起，一阵风吹来，你撞我，我碰你，发出沙沙的响声，他们在歌唱，在舞蹈，在向自然欢笑。他们是那样有朝气，有活力。弯下腰，拾起那片孤独的叶，一阵风吹来，它却不能发出愉悦的笑，我感到了它在颤抖，是心脏里强有力的抖动。在我放手的那一刹那，它像宇宙间陨落的星体，划破了天际，砸落在心灵最圣洁的天地，墙，倒了，我挣脱了身上沉重的枷锁，逃出墙体的阴影，奔向光明。

此时的天变了色，不再只是显的昏暗，孤独变了色，不再只是灰色的格调，犹如未经雕饰的钻石，散发出七色光。此时我哼唱不是孤独，而是幸福。

抬头仰望天空45度角，其实太阳光也并不是如此的刺眼，它只是用自己的光刺遮住了自己的肉体，不让人们发现它的脆弱。七色的暖阳包围着全身，深吸一口气，接受阳光的洗礼。

春天的八年级作文篇6

雪莱渴望春天。

我寻找春天。

春天在哪里?春天在池塘里。我看见鸭子在水中嬉戏，鱼儿在水中自由地在水中自由的来往游动。春风经过时，吹过一道道水波。遇到春雨时，便形成一个个圆圈。

春天在哪里?春天在花坛里。我看见红的花、黄的花、蓝的.花……像约好似的都争先恐后的竞相开放。它们都散发出一阵阵清香，蜜蜂和蝴蝶都成群结队地来这里约会。

春天在哪里?春天在公园里。我看到柳枝在春风中飘荡，鸟儿在树上小憩，绿绿的草坪上小孩子在玩游戏、放风筝。

春天在哪里?春天在天空中。我看到候鸟们又成群结队从南方飞了回来，还看到蝴蝶风筝、蝙蝠风筝、蜈蚣风筝……在天上飞着。

春天在哪里?春天在田野里。我看到农民们拿着锄，翻着田地，撒下稻谷，撒下他们的汗水和希望。

春天在哪里?春天在书本里。我看到春天是“细雨鱼儿出，微风燕子歇”;春天是“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”;春天是“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”;春天是“月出惊山鸟，时鸣春涧中……”

感恩的八年级作文篇7

刚刚回到家里，我就急忙推开妈妈房间的门，因为今天是感恩节，我想送给妈妈一个特殊的礼物。

打开灯，我发现妈妈已经上床躺下了。辛苦工作了一天，妈妈一定很劳累，所以我要犒劳一下她。我打来了热水，放到妈妈的床边:妈，你先别睡，今天是感恩节，看你睡那么早一定很累，让我给你洗洗脚吧。妈妈缓缓地坐了起来，摸摸我的头:儿子长大啦，知道感恩了。她的嘴角微微上扬，露出欣慰的笑容。

洗完了脚，当我正准备抬头拿毛巾的时候，我和妈妈的眼神相对了，这一刻，仿佛时间静止了一样，妈妈的嘴角微微的抽搐了一下，眼睛红红的，一个晶莹剔透的小水珠在眼眶里翻滚着，我还微微能听到她抽泣的声音。

以前我从来没有这么认真观察过妈妈的眼睛，每次碰到妈妈的目光，总是感觉很可怕。此时脑海里不由浮现出往日的生活画面：

快要赢了，马上。正在陶醉于网络游戏的我有点不耐烦地大声回应着，因为奶奶一直在叫我吃饭。这时，我听到了门外上楼的`脚步声，心想可能是妈妈回来了。我看了下时间，才七点多，还早呢……还没等我反应过来，妈妈突然就开门而入了。她迈着沉重的步子走到我卧室门口，我回头看一眼:妈妈有些生气，眼睛瞪得老大，两眉之间也拧成了一个很大的疙瘩。眼睛里好像装满愤怒，失望，还有伤心。我也不敢出声，急忙关掉游戏出去吃饭……

可是今天，妈妈的眼睛舒展来了，里面满是慈爱，幸福，还有喜悦泪水……我轻轻地仔细地给妈妈擦着脚:妈妈，好些了吗?还累吗?妈妈抿了抿嘴，使劲睁大眼睛，强忍着不让更多的更多泪水出来，用带有颤抖的声音说:好多了，一点也是累。儿子长大了，今天送给了我很宝贵的礼物!

也许是我真的长大了，妈妈的眼神让我明白了很多事情。以前我只会看过她的眼神后而迅速关掉游戏。这时，我从妈妈的眼睛里看出了她的欣慰和感动。

雨的八年级语文作文篇8

——题记

今天是我的十四岁生日。

窗外枝头上的喜鹊衔起一截微微显出嫩绿的树枝，轻巧地架在新巢的底座上;空气中零星点缀着几片雪花，看似随意地飘来，粘在窗台上，不久后便化为一汪雨滴大小的水，浸入砖缝——它在告诉这个世界，“我来过”……

偶然忆起十年前的自己。那时的我对雨天情有独钟。大概是由于花花绿绿的雨衣雨鞋，大概是由于凹凸不平的地面上填起的浅水洼漂亮的褶皱，大概又是由于那五颜六色的伞——那行人撑起来俨然一片蘑菇的伞……初春时的落雨于我而言是一种格外神奇的东西，它唤出了成群孩子的欢笑，邀来了枝头鸟雀的争鸣，染回了满园的春光旖旎;总之，雨来了，花便开了，我就又可以出门玩耍了。

比起春雨的默默无闻，夏雨可谓更加轰轰烈烈。看啊，放白的天空被遮上了一片灰白的乌云——它携来了一场仲夏的凉雨，一场大地的甘霖。雨已开始噼啪地敲打窗玻璃了。一个雨滴从天而坠，以极猛的速度砸到窗上后便像摔碎的玻璃球似的溅起六片透明的“梅花瓣”，贴着玻璃滑出一道道泪痕。伴雨的夏风把一扇横开的窗户吹得来回摇摆，“沙，沙”地拍着木框子。一会儿，闭着的窗户上便出现了一层哗哗的水帘，窗外仅剩的，是满园模糊的绿色，深的浅的，时而清晰时而一片纯色——还有夹杂着的几抹粉红。一会儿，那云群携风带雨地飘了去，只剩晾衣线还滴着雨水。檐牙上的一滴雨滴到纱窗网上扒着的小蛛背上，又顺着自然的流线“嗒”地一声滴了下去……

夏去秋来，雨带来了阵阵凉意。独自撑伞，漫步在阴冷潮湿却还漾着花丛馥郁残香的小径上，嗅到隐隐的泥土清香。各样的小虫子们伏在道旁，进行着它们的生命绝唱。秋雨顺着半枯的卷叶流淌着，发出独属秋天的窸窸窣窣的声音——伴着那交响的虫鸣。骤雨歇时，只听雨水滴滴答答地余响着混入湖塘，船声欸乃，惊起圈圈涟漪……

是雨声，雨落的声音……

春风吹了，夏蝉鸣了，秋月升了，冬雪飘了;日记本里留下了行行页页的雨声乐谱。十载的四季，我为雨声沉醉;年年物换星移，惟有雨声未改。十四岁的初雪，被一滴滴地吸入混凝土的砖墙;耳机里传来了一串清脆的滴水声，让我不禁想起了徘徊心扉的深邃雨韵。

小时候，下雨天在外总要依偎在大人的伞下，水坑和泥潭的召唤压不住我对这个新奇世界的种.种畏惧——雨水砸在伞上，真好听;上小学的时候，老师费尽心思借来几把伞，我们却纷纷站出来选择淋雨——雨水滚在脸上、滴在鞋上，真好听;如今的我似乎更喜爱独自享受雨天的娴静——雨水划过窗际，真好听。是啊，从小到大，我都喜欢雨落的旋律。

粗心的八年级作文篇9

事例№1

时间：20xx年年下半年的一天

地点：奶奶家

那天中午，爷爷奶奶爸爸妈妈都不在家，只剩下我在奶奶家里做作业、看电视。电视刚看到一半，“丁零零──”电话响了，我连忙接电话，是爸爸打来的：“王启昊，等一会儿爸爸接你回家。”过了一会儿，爸爸来了，我赶快收拾好书包。这时，“粗心”保镖开始“保护”我了：我忘了把作业本放进去了。回到家里，打开书包一看，咦，作业本到哪儿去了，我想了一下，哦，原来丢在奶奶家的桌子上了。爸爸又没有奶奶家的钥匙，怎么办呢?我立刻往奶奶家打电话，结果总是占线。坏了，肯定我接完爸爸的电话，没有把听筒搁好，结果总是占线。我心急如焚，家里又没有备用的作业本，下午怎么向老师交代?没办法，只好去找爷爷拿钥匙。爷爷在消防大队有事，离我家比较远，等我拿到钥匙时，离到校时间已经不远了，我叫司机叔叔把车开快点。我到学校时，还好，没有迟到，真是虚惊一场。

事例№2

时间：20xx年7月

地点：我家、奶奶家

七月，是让我比较紧张的一个月。因为八月十四日就要钢琴考级了，所以七月要抓紧时间练，早上就要练一个小时。爸爸妈妈都不在家，就把放在奶奶家钥匙给了我，上面有我家的钥匙，我弹完琴要到奶奶家写作业时，就把我家门锁好。偶尔，“粗心”保镖就开始“发挥作用”了：有时，我把我家门关起来之后，才想起来，门钥匙忘在家里了，要是有小偷进来该怎么办?还好，这种事直到我考试结束还没有发生过。

事例№3

时间：20xx年8月23日

地点：奶奶家

前两个事例都没酿成大错。可是这个事例，却让我大哭一场。“粗心”保镖在做作业时也常常“跟”着我，不是题目看错，就是计算算错。这次，我做了一份奥数测试卷，我只得了71分，有7分扣在粗心上，奶奶把我大骂一通，说我太粗心，还是没有钻研精神，我看着试卷，不争气的眼泪掉了下来。“粗心”保镖啊，你真是害死我了。

相伴的八年级作文篇10

我喜欢给奶奶捶背，喜欢站在奶奶背后为她梳理丝丝银发，更喜欢听她唠叨我很小时候的一件小事：那时候，我们住的是旧宅，爷爷奶奶还种着地。秋天的一天，忽然天空乌云密布，云脚长毛，眼看一场大雨即将来临。门外晒着稻子，奶奶必须赶在下雨之前把稻子收回来。“莹莹乖，奶奶去收一下稻子，马上回来。”我似懂非懂点了点头。雨说下就下，“啪啦啪啦”打在玻璃窗上特别响。我生怕奶奶淋湿了，便从自行车架上拉下一件雨衣，可雨衣太长太大，双手抱不住，哎，只能兜在头上，一步一步小心翼翼地走。刚走几步，我的脚踩在雨衣上，我感到自己突然失去了重心，摔倒在地，嘴磕在门槛上，嘴角破了，鲜血直流。我的哭声引起了奶奶的注意，奶奶迅速把我抱起，看见丢在一旁的雨披，奶奶一下子明白了……

大一些我上了幼儿园，每天和小伙伴们嬉戏玩耍，天真烂漫！但是有一天，我们班的教室里特别安静，静得大头针掉在地上都能听得见。老师告诉我们一个非常不幸的消息，小朋友得了白血病，年幼的我不清楚“白血病”是什么病，但从老师的眼神中，焦急的话语中隐隐约约感到些什么……

一放学，我就奔出校门，扑向妈妈的怀抱，迫不及待地问妈妈：“ 妈妈，什么是白血病？”

妈妈没有马上回答，而是缓缓蹲下身子，把她的一只手放在我的胸前，一握一张连续做着这个动作，我知道这个动作的意思，它代表一颗心在跳动，妈妈想跟我说要做个有爱心，有良心的孩子。同时，妈妈也告诉了我这是一种很厉害的病，需要很多钱。

“妈妈，我明白了”。一双“桂圆眼”直盯妈妈的皮包。

妈妈笑着打开她的钱包，钱包有里外两层，最里面放着前几天和妈妈商量好给我买公主裙的钱，我毫不犹豫抽出里面的一张“红老老头”（我小时候称呼一百元为红老老头），撒腿奔向我的教室，我的老师……我失去了漂亮的公主裙，但我尝到了付出的甜蜜！

去年十一届杜鹃花节开幕式上，人山人海，里三层，外三层，围得水泄不通。人们个个伸长脖子，眼睛一眨不眨盯着美丽多姿的舞台。你看，市委领导正在为幸福家庭颁奖呢？记者还采访了一位身旁的获奖者。来，让我们听听他说些什么。“一家人和和睦睦，生活中互相尊重。虽然我们家庭获得了幸福，但灾区还有很多不幸的家庭，我决定把我获得的奖金捐给玉树灾区不幸的家庭，让他们也能感受到幸福。”这就是爱的最高境界——奉献！我敬佩地看着这位貌不惊人的老伯伯，幼小的心灵深深被感动。我一定好好表演，把我的爱心传递给最可爱的人，把我的舞姿献给玉树灾区的小伙伴们，告诉她们要好好活着！瞧，我像一位小仙女“飘”上舞台，身穿纱裙，动作柔美，穿梭在烂漫夺目的杜鹃花海洋里，一会儿像春风一样摇曳，一会儿像点点白帆飘浮在湖面上……我的脸上洋溢着天真，美丽；眼睛里闪烁着快乐和灵气。舞台四周的杜鹃花被我的舞姿陶醉，一朵朵绽开爱的笑脸。台下热烈的掌声也告诉我：他们快乐着，灾区的孩子也快乐着……

曾经走过的八年级作文篇11

与你一起走过的校园小道。每次晚自习的第二节课，咱们总会手挽着手去学校的小道上散散步，谈天说地的，以此来改变高中这么压抑的生活，现在的我们，有那么多的纯真和最美好的回忆。我会记得与你走过的路，一起手挽着手说说心里话的时光，回想当年，我们一起的点点滴滴，感触我们之前友谊的流年似水。

与你走过的那叫友谊的路。我记得有那么一次，因为某件事情和你闹翻了，咱们都趴在课桌上一句话都不说。外人不知道我们怎么了可能以为午鸣俩都在睡觉吧。只有我们自己才知道。咱们就一直这样谁都不理谁，谁都不不和谁说话，这样的僵局维持到放学。我抬头看着桌子上的一张小纸条，看了里面的内容眼泪不禁流下。咱们相视一笑，也许这就是友谊最好的样子吧。