面试中会遇到的问题

面试中会遇到的问题（共10篇）

面试中会遇到的问题 篇1

Typische Fragen im Vorstellungsgespräch

Erzählen Sie etwas über sich.Würden Sie bitte ihren Lebenslaufzusammenfassen?

Wo liegen Ihre Stärken?

Wo liegen Ihre Schwächen?

Warum wollen Sie Ihre derzeitige Firma verlassen / den Arbeitsplatz wechseln?

Warum sind sie der/die Richtige für die angebotene Stelle?

Wo sehen Sie sich in 5, Jahren?

Was wissen Sie über unser Unternehmen?

Warum haben Sie sich gerade bei uns beworben?

Wie sind Sie mit ihren ehemaligen Kollegen und Vorgesetzten klargekommen?

Welche Tätigkeiten mögen Sie nicht?

Wie reagieren Sie auf Stress und Termindruck?

Was würden Sie an Ihrem bisherigen Leben anders machen, wenn Sie es ändern könnten?

Wie verbringen Sie Ihre Freizeit?

Was war die schwierigste Entscheidung, die Sie je treffen mussten?

Welche Menschen haben Sie besonders geprägt?

Was sagt Ihr Lebenspartner zu Ihren Plänen?

Möchten Sie Kinder haben?

Sind Sie schwanger?

Möchten Sie heiraten?

Haben Sie Krankheiten?

Gehören Sie einer politischen Partei an?

Sind Sie Mitglied der Gewerkschaft?

Welcher Religion gehören Sie an?

Haben Sie Vorstrafen?

Was lesen Sie um sich weiterzubilden?

Ach Sie lesen gern-was? Wie hat Ihnen das letzte Buch gefallen?

Sind Sie gerne zur Schule gegangen?

Wie sind Sie mit den Lehrern und Mitschülern ausgekommen?

Welche Fächer haben Ihnen besonders gut bzw.schlecht gelegen? Und warum?

Warum wollen Sie Ihren Arbeitsplatz wechseln?

Nennen Sie uns Ihre wichtigsten Erfolge.Was sind Ihre Aufgaben bei Ihrem letzen Arbeitgeber gewesen?

Wie würden Sie Ihre Belastbarkeit einschätzen?

Wie lösen Sie Konflikte im Team?

Was bedeutet für Sie Erfolg?

Wie stehen Sie zum Thema Pünktlichkeit / Ehrlichkeit / Fleiß?

Wie steht es um Ihre Computer-Kenntnisse?

Warum haben Sie sich bei uns beworben?

Wann könnten Sie bei uns anfangen?

Was sind aus Ihrer Sicht die Vor-und Nachteile der angebotenen Stelle?

Warum soll ich Sie einstellen? Sagen Sie mir drei Gründe.Sagen Sie mir drei Gründe, warum wir Sie nicht nehmen sollen.Was würden Sie gerne verdienen?

面试中会遇到的问题 篇2

1 房产证的法律意义与办理发放流程的介绍分析

1.1 房产证的法律意义分析

在法律规定中, 房产证是指房地产行政主管部门代表政府对房屋所有权进行登记, 并依法颁发丢房屋产权归属关系进行确认的证书。通常情况下, 房产证是房屋权利人依法拥有房屋所有权并对房屋行使占有、使用、收益和处分权利的唯一合法凭证, 在房屋交易以及房产管理中都具有非常重要的作用和意义。

从市场概念上来讲, 商品房交易本身属于合同买卖的一种形式, 因此, 根据《合同法》中对于买卖合同的相关定义和规定, “买卖合同是出卖人转移标的物的所有权于买受人, 买受人支付价款的合同”, 其中, 买受人的主要义务是支付价款, 出卖人的主要义务是转移物的所有权。而从法律的意义上来讲, 所有权的转移和物的转移是不同的, 所有权在转移过程中需要遵循相应的“公示原则”, 即对于一般的动产, 在交付物的同时也完成了所有权的转移;而对于不动产及汽车、船舶、飞机等特殊的动产, 应以登记作为物权转移的要件。商品房本身属于典型的不动产, 因此在商品房交易中, 只有当开发商将房屋的产权证交给了购房人, 才真正履行了自身的义务, 仅仅是交付房屋、交付钥匙是不够的, 由此就可以看出房产证的重要作用和意义。

1.2 房产证办理以及发放的相关流程介绍

在进行房产证的登记办理中, 根据国家房屋产权登记管理办法, 将商品房交易中的房屋产权登记分为总登记-初始登记和由于买卖原因进行的权利转移或者是变更登记。其中, 在房屋交易中进行发放的房产证属于“由于买卖原因进行的权利转移或者是变更登记”, 其登记办理的主要程序如下, 首先是进行登记申请的受理, 然后在对于房屋权属进行审核并办理公告后, 就可以对于房屋产权的登记进行核准, 同时房屋产权证的发放。

但是, 在实际中对于房产证的登记发放, 由于商品房交易的特殊性, 房产证的登记办理以及发放多是通过委托房屋建设开发商或者代理公司进行办理, 其中也存在有自己办理的情况, 但相对较少。需要注意的是, 在商品房交易中, 委托房屋建设开发商或者是代理公司进行房产证的登记办理的, 由开发商或者是代理公司进行代收代交契税、公共维修基金以及印花税等税费, 然后根据签订委托协议-进行房产证代办费以及公共维修基金、契税、印花税等的缴纳-按照约定时间进行房产证领取。而自己进行房产证的登记申请和办理, 则需要自己进行契税以及公共维修基金、印花税等税费的缴纳后, 按照签订委托协议-进行房产证代办费缴纳-自己进行契税以及公共维修基金、印花税等税费的缴纳-按照约定时间进行房产证的领取等流程, 完成房产证的登记办理。

2 房产证办理以及发放过程中遇到的问题及原因分析

在商品房交易中, 由于房产证登记办理的流程相对较为复杂, 再加上房产证在房屋交易中的特殊作用和意义, 导致房产证办理和发放过程中容易产生这样或者是那样的问题, 对于房屋产权管理以及购房者的权益保障产生极大的不利作用和影响。

2.1 房产证办理与发放困难

商品房交易中的房产证办理和发放, 由于受到商品房交易活动本身的性质情况影响, 导致在房产证的办理以及发放中容易产生房产证办理和发放困难的问题, 对于房屋购买者的权益造成很大的损害, 同时也不利于国家的房屋产权管理实施。通常情况下, 在房产证办理过程中, 最积极的自然是购房人, 他们希望尽快拿到房产证。由于办理房产证需要开发商提供的证明资料, 需要房管部门的审批, 然而部分开发商不遵守法定建设程序而无法按期提供必要的证明资料, 部分房管部门也因办事效率低下等原因而拖延办理, 使得办理房产证成了一场马拉松。造成不少购房人迟迟拿不到房产证, 住在暂时还不属于自己的房屋里的局面和情况, 一旦发生产权纠纷, 购房人的利益将受到损害, 却难以维护自己的权益。

针对上述情况问题以及原因, 在商品房交易中, 购房者一定要事先对开发商的资质、楼盘的状况进行充分了解, 楼盘交房时, 购房者最好要求开发商提供《竣工验收备案表》, 督促开发商尽早备案。

2.2 楼房发证中出现假冒伪劣证件与影响

随着我国房地产行业的不断发展, 商品房交易中个人购房比例的不断增加和上升, 再加上房产证在房屋交易中的重要地位作用, 导致一些开发商或者是不法分子, 为了从房屋交易中实现暴利牟取, 通过不法手段, 进行假冒伪造房产证, 骗取购房者的资金, 以满足自己的私人利益, 不仅对于房地产行业的发展以及市场交易秩序的规范造成了很大的破坏和影响, 同时也严重损害了购房者的利益, 对于国家的政策法规进行践踏, 造成极大的危害和不利影响。

针对这种情况, 为了贯彻落实国家的房屋产权管理政策与条例, 规范房屋交易市场的秩序, 实现对于房屋交易双方权益的保障, 需要在国家加强对于房产证假冒伪劣事件的打击处理力度同时, 提高房屋交易过程中对于房产证的真假的识别能力, 并注意提高自身在房屋交易中的产权维护意识, 避免和控制假冒伪劣证件对于房屋交易市场以及交易双方的不利影响。

此外, 在房屋交易中, 房产证的发放还存在有拖欠以及发放逾期等问题, 它们都与房产证办理发放困难有着很大的联系, 是房产证发放中比较突出的问题, 需要进行注意。

结束语

总之, 随着社会经济的迅速发展以及房地产行业的快速崛起, 房产证作为房屋交易中的重要凭证, 其发放管理不仅影响着房屋购买者的权益, 而且对于国家的房屋产权管理开展也有着很大的作用和影响。因此, 应注意对于房产证发放中的逾期、拖欠以及证件假冒威胁等问题, 进行严厉控制和打击, 规范房地产交易市场, 促进房地产行业健康发展。

摘要：本文将结合房产证在房屋交易中的法律意义, 对于房产证办理、发放的相关流程进行分析介绍基础上, 结合楼房房产证发放过程中存在的问题, 对其解决与避免措施进行分析论述, 以规范房屋交易, 保证购买者的权益。

关键词：房产证,发放问题,办理流程,延迟,拖欠,权益保障,分析

参考文献

[1]赵欣.试论商品房买卖纠纷中逾期办证违约责任的诉讼时效问题[J].法制与社会, 2011 (17) .

[2]黄晓华, 于磊, 谢广岚.预售商品房登记和商品房备案登记的有关问题[J].中国房地产, 2011 (8) .

女人一生中会遇到的坎儿 篇3

对女人来说，因为背负的社会角色更多、责任更重，

一生要跨过的坎也便更多。

22～25岁：择业与恋爱关

走出象牙塔，遭遇社会新鲜人后面临的各种问题，心态的改变、职业目标的选择，是女性走向独立要跨过的第一道坎。同时遭遇的还有对恋爱对象的选择，传统观念认为：女人的恋爱择偶黄金期，也就在25岁以前。

25～30岁：事业发展与婚姻关

告别社会新鲜人身份，必须对自己的职业和事業做进一步规划，并克服职业倦怠期。这也是女性职场生涯的分水岭，晋升、创业还是继续混日子，一见分晓。而从恋爱走向婚姻后爆发出的问题也层出不穷，将出现第一个离婚高峰期。

30～35岁：事业瓶颈与家庭关

如果在35岁以前还不能突破自己，职业女性将遭遇职场天花板。此时她们还因生育、教育等责任，需要在家庭上投入更多精力。有限的精力与无限的任务，将让她们在家庭和事业间做出选择。

35～40岁：职场天花板与婚姻危机

进入这个年龄后，职场优势不在，需要更拼才能胜过后辈。此时婚姻也进入平淡期，第二个离婚高峰期出现。部分女性在此时还遇到了中年危机。

40～50岁：中年危机

除了继续存在的婚姻危机和各种更年期烦恼，大部分职业女性还在这个年龄段明显感觉到健康问题。不只是自己年轻时埋下的健康隐患大爆发，还有年迈的父母也在此时对儿女有了更多依赖。

50～60岁：人生转折

这个阶段是中国夫妻的第三个离婚高峰期。事业上，职业女性基本处于二线状态，除了父母，家庭不再需要她们投入更多精力。从快节奏到慢节奏，如何适应和调整心态，是她们面临的选择。

60～70岁：空巢危机

代际关系因为第三代出现而绑得更紧密，但与子女的关系也会紧张起来。如果不在子女身边，是否能适应空巢生活，关系到身体和心理的双重健康。

我遇到的奇怪面试问题 篇4

近来大大小小的面试笔试加起来估计也有一二十次，OMG!状况百出，有时候真是让人哭笑不得，我也选修过人力资源的paper，所以我理解这个职位的function对企业有多么重要，但对于这些招聘企业的招聘百态，让人觉得实在太不成熟，任何时候双向选择的情况都是存在的。

一个月两千块你够用吗?

唔。。。。叫我怎么答?两千块可能有剩，一万块可能也不够。企业开出的工资不是参照职工的付出以及级别吗?如果我说不够的话，你是不是要补贴我一点?我谢谢你啊!这种公司就算你选了我，我也未必会选你，给人很无理的感觉。

你的英语不好。

我的.英语好不好我自己知道，但是请你也用英文来面试我，我也想请问你懂英文吗?最后她搬出了高级别的人要来面试我，我拂袖而去。我们都很无礼，只是我替她能坐到现在这个职位感到庆幸。

我们公司在环岛路，你家太远了，来不了!

我是来应征这份工作的，而不是求你给我这份工作，这种态度令人感觉以后就算做了你的下属也不会有好日子过。

你的父母是从事什么工作，收入多少?

我不能说这种问题没有必要出现，因为它肯定有它存在的必要性，要不怎么会屡屡出现?只是对于在国外呆了几年的我，实在不能适应，给我一点隐私吧!甚至有时候我觉得面试官是基于自己的好奇心而问的，

更绝的是——你的外形不好，不适合。。。。你只涂了睫毛膏，怎么不用腮红?

这我没话说了，总不至于为了这份工作去整容。所谓身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝至始也。因为这种原因被拒绝，可以说让我好受很多，并但愿那家公司能够找到外形好的。

你怎么不笑?

sorry啊，怪我太胆小，你那么严肃，我不敢笑。。。

面试常遇到的十个问题 篇5

二、为何选择这份工作？分析自己的志趣、专长所在，说明自己所学专业、工作经历以及对这项工作的期待和理想。

三、你对这份工作了解多少？最好事先搜集有关资料，做到心中有数。

四、你认为自己有哪些优缺点？客观回答就可以了，将自己较好的气质尽量地发挥，若与相关工作联系则更佳。也可坦率说出自己的缺点，但不要与应聘职位冲突。

五、你的目标及前途打算如何？可就进了该单位之后，如何实现自己的理想，表达自己明确的人生目标及努力上进的精神，也显示对该单位的期望。

六、可以加班吗？一般不可否定，或告诉可以加班的限度。

七、你希望在什么部门上班？最好提出两三个想去的地方，让对方有考虑的余地。

八、何时可以正式上班？斟酌自己的情况具体回答，不要吱唔。如果必须延后上班的日期，应说清楚。

九、你希望的待遇是多少？可尝试下面的说法：“可不可以告诉我贵单位对这个职位所提供的薪资范围，我思考之后答复您。”或“我愿意接受贵单位的起薪标准。”

面试时遇到不会回答的问题怎么办 篇6

分类： 生活2011-11-16 08:38 1647人阅读 评论(2)收藏 举报

人的本质属性是社会属性，人是社会中的人，因此在社会生活中，每个人都必须要和别人进行交往，在交往时总会不时碰到困难或尴尬的情况，即使你极小心防备，也难保不发生。因此在面试这种重要而又紧张的场合，这类情况更容易出现。应试者如果不能镇定自若、沉着应对，以一颗平常的心态去看待面试，往往就会影响自己的整个面试表现，甚至会前功尽弃，导致面试失败。所以，预先了解一下面试过程中可能出现的几种困难或尴尬场面，准备好应对办法，我想也给自己至少增加点面试自信心吧！

第一、紧张

这是应试者中最为常见的情况。一上来不是碰倒椅子就是弄洒水等是丑态百出。笔者需要说明的是面试对于求职成败，进而对一个人的事业前途可能影响较大，又是在陌生地方在众目睽睽下被陌生人提问，诚惶诚恐、患得患失之情是正常的。一点点紧张可以帮助集中注意力，令“面试”水平提高，但如果应试者过于紧张慌乱，不但会给考官留下坏印象，还会无法集中注意力回答问题。其实，紧张是自己给自己施加压力，考官中很多人也都非常希望来参加面试的人都能够发挥出好水平，首先，他们希望能从众多的竞争都人挑出他们所需要的人才，有的还会给你说几句安慰的话，让你不要紧张。其实大家想想也是这样，不要把这看成是考官故意为难你，而是考官想全面的了解你，所以你就象和朋友聊天一样把考官想要知道的东西告诉他们。在答完题后，出于常识，考生应该报告主考官，回答完毕。但在实际的面试过程中，好多考生由于紧张答完题后就望着考官，考官也不知考生是在思考还是已回答完毕，结果白白浪费考生宝贵的时间。因此，必须学会控制紧张情绪。提以下几点建议：

（1）防止紧张的最佳办法，主要是充分准备，俗话说：不打无准备之仗，所以应试者在准备面试的阶段还是要给自己充实充实的，最好给自己找一个面试场景多练练。同时呢应试者也不要把一次面试的结果看得太重要，要明白自己的竞争对手也一样会紧张、一样会因出错而尴尬；要以一颗平常心正确对待面试，要做好承受挫折的心理准备。即使面试一时失利，也不要以一次失败论英雄；

（2）在出家门进入面试场所前，出门时对着镜子说：你能行！你很棒！你一定会成功！给自己增加自信感；在进入考场前，在门口做几次深呼吸，然后再轻敲门进入。心理专家说，深呼吸是缓解紧张情绪的有效办法；

（3）从门口到答题席这段距离不要走的太快，走得快无形中给自己增加压力，也给考官留下性急或不稳重的坏印象；落座时应试者的坐姿也很重要，要尽量让自己四平八稳，舒服地坐在椅子上，挺直腰，身体稍微向前倾，不要让外在的东西加重你的心理负担；不同的考生，男生、女生如何坐能给自己增加信心能给考官留下好印象以后再详解；

（4）与主考官见面时，要主动与对方进行亲切有神的目光交流，消除紧张情绪。在心里尽量建立起与考官平等的关系。如果心里害怕，有被对方的气势压倒的感觉时，就鼓起勇气与对方进行目光交流，待紧张情绪消除后，再表述自己的主张；

（5）在主考官宣读题本时，自己也要参与进去，适时的点头或致意你听明白或听清楚试题内容，一是态度问题；二是给自己找一个心理平衡点；另外不要着急回答问题，稍停顿几秒再开口。答题时还要注意自己的语速，因为根据笔者这几年做考官的经验，90%以上的应试者因为紧张而语速太快而给考官留下坏印象；

（6）如果通过上述办法或自己独到的办法仍然不能消除紧张，且紧张的很厉害，难以控制，那么最明智的办法就是直截了当地告诉主考官：考官，对不起，我因为太重视这次面试了所以太紧张了，可不可以让我先冷静一下，再回答你的问题？通常主考官都会同情考生的，同时你也因为自己的诚实和真诚而留下好印象。而你呢，也因为说了出来，觉得舒服多了，因此紧张程度就大大减轻。第二、说错话

人在紧张的场合最容易冲口而出讲错话。例如：有的考生一上来，明明是要说考官好、结果说成各位考生好；明明是要报自己的考号，结果说成我是二号辩手或我是四号选手前来面试等等，总之因为紧张说错话的是五花八门。

经验不足的应试者碰到这种情况，往往懊悔万分，心慌意乱，就越发紧张，接下来的表现更为糟糕，笔者做考官时曾经碰见一考生因为一开始说错话而导致紧张地最后虚脱。还有一些应试者发觉自己说错话就会停顿下来默不作声，或打嘴或伸舌头，这些都是不成熟、不严肃、不庄重的坏表现。

明智的应对办法是保持镇静。假如说错了的话无碍大局，也没有得罪人，可以若无其事，专心继续应对，切不可耿耿于怀。对考官这个“伯乐”来说，他不会因为你讲错一句无关大局的话而放过一个具有真才实学的人才；假如说错的话比较严重，或会得罪人，或立场错误，就应该在合适的时间更正并进行道歉，并表达出你心中本来要讲的意思。对主试人而言，他可能更欣赏你的坦诚态度和语言表达的技巧，或许你会因此而博得了好感。俗话说，犯点错不可怕，可怕的不知道自己错，还自以为是。提以下几点建议：

（1）第一印象十分重要，因此考生在侯考室侯考时心中演练一下入场时怎么敲门、怎么关门、怎么扫视考场与考官第一次眼神交流、怎么走、怎么报号、怎么鞠躬问好、怎么落座等，使自己掌握的十分熟练，这样就不至于一入场就说错话；

（2）答题时充分利用每道题的思考准备时间，一定要在面前的纸上大致列个提纲，一、二、三„„列几个大点，滤一下思路，但千万不要写太多东西，因为首先写的太多肯定要超过给的准备时间；其次写的多就会频繁的低头看草稿，在面试过程中频繁的低头也是个失败的败笔；

（3）答题时一定要冷静，从容应试。认真听清楚问题，尽量快速反应。回答问题的时候要理解他人意思，口齿清晰流畅，内容有条理富有逻辑性，即条理清楚、说理充分，对你的回答一定要使他人能理解并具有一定的说服力，用词准确、恰当、有分寸，充分展现出自己是谈吐清楚、头脑灵活、能够随机应变的人。

（4）一定要谨记：面试过程重在“自然”，自然就不会紧张，不紧张就不会犯错。所以在面试中不能忽视语言表达和服装仪态，这两方面同样在考官考核之内。从进入考场起，考生就应注意自己的言行，要懂礼貌，动作自然得体，切忌矫揉造作。回答问题注意连贯流畅，注意语速，尽量去掉“那个、然后、呃”等口头禅。在答题的同时，也要注意自己的坐姿和手势，身体要端正，思考时尽量不做抖动腿、搔头发、抹鼻子等多余的小动作。考生在面试时穿着只要朴素、自然、大方即可，有的考生为了面试花上千元购买套装，或者精心地打扮一番，这些并不会为考试增分，漂亮的形象并不一定是最佳的形象，过分装扮适得其反，面试忌讳奇装异服。

第三、遇到不会的问题

首先，这是一件很正常的事情，人不可能没有不知道的，即使你对有关的科目、事务、学问有相当的研究和认识，仍然可能会在面试过程中碰到感觉没有任何印象不知道该如何回答的问题。

有的考生遇到这种情况就雾里云里、杂乱无章、东拉西扯、胡说乱侃。有一次笔者在做考官时有一考生在回答：在全国大法官会议上，胡锦涛主席提出了“三个至上原则”，现在在学习“三个至上原则”的过程中，有人认为不可能同时存在三个最高的原则，三者是冲突的，你是否同意他们的看法，为什么？有的考生说，我不同意他们的看法，因为他们不矛盾，伟人是不会提矛盾的理论的，他们都有智囊团帮出主意„„还有的考生一上来就说，他们的意见是正确的，因为按照马克思哲学观只能有一个“至上”，不可能存在三个“最高”„„

遇到这种不会的问题，硬着头皮胡乱说一通，试图掩饰自己的无知，笔者认为这是最失败的，因为资深的考官一看就知道这是个不懂装懂、自以为是的 “家伙”，这种思路的回答也是只会出尽洋相，到头来一场空。

任何人都不是万能的，在面试中遇到实在不懂或不会回答的问题既不能支支吾吾，更不能不懂装懂，而唯一能做的就是态度诚恳，谦虚大方：“对不起，这个问题不能回答，我能向您请教吗？”“谢谢您使我明白了许多新东西。”不懂就是不懂，坦然相对，就能给人留下诚实、坦率的好印象。

但也不能一味的“放弃”有的时候还是要分析一下这道不会的问题属于什么类型的试题。一般来说，有的记忆理解型题目或社会现象实践操作型题目，考生可能会找不到答题的头绪。下面通过举例的方式，给大家提供一些应对之策，供参考：

一、请你谈谈我国的根本政治制度。

这类题目，除考查考生对相关内容的掌握情况，还考查大家对其内涵的理解，其实主要考查的是考生的思想政治理论水平。有的考生可能记不牢，面试时一紧张就想不起来了，这时可以把题目变为“根本政治制度是适合我国国情”上。考生可以这样回答：我国的根本政治制度是我们党把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的伟大创造，是中国社会发展的必然，它反映了全国各族人民的共同利益和共同愿望，他在实践中显示出了强大的生命力和巨大的优越性，它是实现人们当家作主的制度，它是能真正实现：一切权利属于人民的制度。因此在当前这段时期，我们一定要再次强调坚持根本政治制度，这个制度健康发展，人民当家做主就有保障，党和国家的事业就能顺利发展；这个制度受到破坏，人民当家作主就无法保证，党和国家的事业就会遭受损失。下面我结合我自己来谈谈如何坚持根本政治制度„„

二、请你谈谈四川汶川地震中的“可乐男孩”精神。

这类题目因涉及专属名词，考生如果平时不关注新闻，不阅读报纸杂志，就会有陌生感。这类题目一般有两种应对方法。第一种是直接承认自己不知道什么是“可乐男孩”，然后略带歉意地向考官询问：可不可以给我解释一下什么是“可乐男孩”？因为考的是如何看待这种社会现象。一般情况下，考官会给你解释这个名词，但分数会受影响。第二种是把题目引到自己擅长的范围。比如，结合题目你可谈人生态度。对这种精神我是这样理解的：我个人认为：人都是在特定的环境中生活的，人生离不开环境。整个人生都是在不同的境遇中发展和渡过的。境遇分顺境和逆境。顺境和逆境，对不同的人来说，并不是均等的。有的人顺境多一些，有的人逆境多一些。我们要正确认识和正确对待顺境和逆境。

首先，对于顺境，不能麻痹大意、得意忘形，而应居安思危、自制自励，使自身的活动保持良好的度。身处顺境并不等于一切顺利，更不等于没有困难，一定要对可能出现的困难和挫折做好充分的思想准备，始终保持清醒的头脑、乐观的态度和严谨的作风。实践证明，只有具备了强烈的进取心和顽强的意志并终身勤勉，才能在顺境中不断奋进和成长；

其次，对于逆境，不能怨天尤人、自暴自弃，而应大胆正视，积极应对，努力创造条件，变不利因素为有利因素，待时机成熟，因势利导，使之成为人生旅程上的一个闪光点。逆境对人生更是一种磨练，它可以使人更多的思考人生、磨砺意志、陶冶品格、丰富战胜困难的经验。相反，如果一遇逆境，就悲观失望，既无坚定信念，也无顽强意志，更不去主动作准备，终日唉声叹气，怨天尤人，抱着玩世不恭的态度，虚度光阴，结果只能是每况愈下，成为环境的奴隶。在当今社会上，不也有成千上万的英模人物，面对人生道路上的险恶与曲折，总是信心坚定，勇于在逆境中奋斗，经得起挫折、困难和失败的考验，以百折不挠的勇气赢得了成功，成为新时期学习的榜样。

提句忠告：会就是会，不会就是不会。一定要实事求是。

第三、遇到不明白的问题

有时候在面试过程中，对于主考官提出的问题，应试者不明白他想问什么，或者有的主考官有口音问题。

如果是没有听清楚，可以请求对方重复一次：对不起，考官，我没有听清楚，您能给我再重复一遍吗？谢谢！

可是有时即使再问一次，还是没有办法抓住问题的核心。这个责任可能在应试者方面，因为你对问题涉及的范围认识不够；但也可能在主考官方面，或者因为他的问题组织得不够好，或者讲得太简单，太急速。

一定要记住，即使是主考官问的不妥当，也不应该当面指出：你问的问题很模糊，我不知道你想问什么？最好是婉转一点表示自己不大明白要求哪一方面的答案，可以尝试让主考官给一个接近的提示。

最重要的是态度要诚恳，不胡乱猜测，信口开河，驴唇不对马嘴，风马牛不相及。第四、考官故意设置障碍

考官故意设置障碍就是说在应试者面试时在面试过程中故意设置一些障碍，通过观察应试者面对障碍时的各种表现来测试应试者素质的一种方式。有的是地上有纸团；有的是应试者面前桌上水洒了等等。

考官给考生故意设置障碍这种情况一般都不会在存在，但在有的单位面试时也确实存在。

例如某省狱警面试的考官要求应试者用最快的速度跑到楼顶大厅观察，然后尽快返回，用100字描述自己的所见所感。楼道里有的地方横着拖把，有的地方堆放着杂物。一些应试者只顾上楼，见了拖把一脚踢开，或者横跨而去，只有少数人弯下腰来将拖把或杂物拿开。考官们跟在应试者身后，给那些俯身扶好拖把或清除杂物的应试者加分，相反，对那些踢开拖把或横跨过去、不清除杂物的应试者就不予加分。

面试成功不仅需要深厚的文化知识功底、善辩的口才技巧和良好的心理素质，还需要认清面试的误区和禁忌，以免滑入误区、违犯禁忌，给面试带来不应有的负面影响。

当然，考官设置障碍性话题的动机是复杂的，或许考官是想试探一下对方的机敏程度和应变能力，或许故意向对方发难，来个下马威，置应试者于被动尴尬境地，观察其摆脱困境的能力。这时，应试者得注意对方提供的各种暗示，理清思路，组织好自己的讲话内容，针对问题作答，或者采取一些措施，婉转地转变话题，把话题引到关键性问题上来，尽量化被动为主动，为自己争取有利战机。下面通过举例的方式，给大家提供一些应对之策，供参考：

一、进入面试考场时敲门，没有人理。

这种情况有时是给考生设置障碍，测应急应变能力，有时候考官确实在讨论问题或在忙上一个考生的分数等，这时千万不要硬闯进去，有的考生敲了几声门没有人理就直接进去，走到考官面前，把考官给吓一跳，这是不可取的，必要的话可以喊一声：报告，**号考生前来面试，或问一下考场的引导员。一定要不急不躁、和气平稳、心态放平。

二、在答题过程中，主考官“故意”把笔弄掉地下。

这种情况，考生千万不能直接捡笔。有的考生就会不答题了，直接从考生席位站起来，走到考官面前捡起笔，这种现象一般属于一味迎合的心理，是应试者的一大不良心理，应该抛弃掉。最好的办法是继续不受干扰地答题，等答题完毕后，准备走出考场时再捡。

总之，面试时，考生应该坚持自信和沉着。答题时既要实事求是，也要随机应变。面试是一种很灵活的测评方法，面试的方式和内容具有较大的变通性。面试是依据考生现场的全部表现，对其素质状况作出评定。它不仅分析考生的回答是否正确，更重要的是看考生回答问题的灵活性、逻辑性、应变性。考生面试结果的评定，不把观点正确与否作为第一位的指标，而是看考生的整体素质，所以面试是一个综合测试。也是一个知识积淀的挖掘，他不是靠一朝一夕就能胜利的而是一个长期的日积月累。

总结面试需要提醒应试者注意以下几点：

一是仪表，要整洁、朴素、自然、大方，但不必打扮得过分成熟或时尚；二是要尽量让自己平静下来，不要对自己要求太高，不要苛求自己语出惊人，那样容易导致心态失衡，影响思路和语言的流畅性，能做到真实自然，让考官了解自己的真实想法就很不错了；

浅析儿童游泳教学中遇到的问题 篇7

首先,我们先来了解一下目前游泳培训的现状,本研究以焦作市的少儿游泳培训机构为研究对象进行问卷调查、实地调查,然后再对调查的结果进行分析,最终得出如下的结论:1)游泳培训的教员很多自身都没有进行过正规的培训,更没有游泳教学的上岗证,而且这些教员的学历、运动经历也不尽相同。2)焦作市的相关部门对少儿游泳培训机构的监管力度不够,导致培训机构不正规,随意性非常强,各项设施也不尽完善。3)游泳培训机构的软、硬件设施不能及时更新,水质也得不到安全的保证。

在如此的条件下进行儿童的游泳教学,势必会出现非常多的问题。一般情况下,儿童在学习游泳时是以蛙泳为初学泳姿的,这是符合人们学习难度规律的,其次是学习自由泳,接下来才是仰泳和蝶泳。以蛙泳为例在教学时一般要按如下步骤进行学习:1)熟悉水性;2)练习基础动作(包括手的动作及腿部的动作);3)憋气练习(在水中或脸盘中);4)在游泳池中练习漂浮;5)在游泳池中练习手部动作或腿部的动作;6)在游泳池中练习手部和腿部的配合;7)纠正有问题的动作并反复练习;8)换气练习;9)远距离综合练习。从以上的教学过程中可以发现真正要学习游泳是必须进入游泳池也能学会的。这些动作的一般比较适合年龄稍大一些的孩子,也适合对水没有恐惧的孩子,而对于7岁以下的幼儿则不太适合,要解决7岁以下孩子学习游泳的问题就需要关注孩子的启蒙教学,要多思考如何来培养他们的兴趣。正因为教练不想费事、害怕麻烦,害怕学生因为呛水而怕水或在水中胡闹,最终影响教学的进度,对于7岁以下的孩子一般是拒绝接收的。当然这部分学员能够学会游泳的比例也不高,也还会出现一些心理问题,或许因此而终生怕水而不敢学习游泳。

对于其他年龄段的儿童来讲,在教学过程中还会遇到如下影响儿童学习游泳的不利因素,比如:学生过分依赖护具而不敢直接下水、缺少专业的游泳装备而感觉怕水、没有专门的浅水区或儿童专用游泳池而不敢下水、不同年龄的学员参差不齐人数过多等内部干扰因素、教练员的严厉和强势导致部分儿童过于紧张而害怕教练。根据以上不利的因素,我们可以发现在游泳教学过程中会让儿童出现如下一些负面行为,比如:不敢下水或只敢在浅水区玩、下水后不敢换气或不敢睁眼、因为紧张而动作过快、因为怕水而采取站立式游泳或只想扶着人游泳。究其原因主要还是儿童初学游泳时,因为不熟悉水性,总是愿意站在离水较远的地方看着别人游泳,而不愿意自己下水去游泳,有的儿童是因为有过呛水的经历,所以下水后,总是抬着头,怕鼻子进水或嘴巴吸进水而被呛难受,这样便会出现在水里的时候始终憋着气,把嘴巴闭的死死的不张嘴吐气,最终造成身体受不了,以至于做不出教练教的规范动作,这样还很容易溺水。有的儿童虽然学习了规范的动作,但是由于紧张或过分急于求成在做动作时总是比别人快许多,这样便会造成在蛙泳时因为节奏过快还没有充分的漂浮就开始做下一个动作了,体力很快就会被耗空,游一会便会觉得非常累,以致于最后可能会产生厌学的情绪。

针对上述出现的问题,首先我们要进行一些分析。随着儿童大脑结构生理的日趋成熟和神经系统的发育,他的兴奋点和抑制功能在不断地增强、好动、模仿能力较强即第一信号系统发育较早,学习起来较成人较快,但是其抽象思维及理解能力较差即第二信号系统发育较晚。恐惧会随着儿童年龄的增长而发生变化,有些过去不害怕的,现在可能就会感觉害怕,有些过去害怕的,现在可能就会感觉不害怕,总之随着年龄的增长大部分原先害怕的都会慢慢变得不害怕,而对于年龄小的儿童来讲,在游泳时可能因为呛过水,便会感觉怕水,在游泳时就会表现出来,以至于会造成学习困难或放弃学习。为了让儿童克服恐惧的心理,要让儿童对游泳教学的环境和场地进行熟悉,除了环境和场地,还需要熟悉游泳教学过程中用到的器材或护具,并了解相关的安全事项,让儿童感觉在这里学习游泳是非常安全的。另外还要给他们讲一下相关的体育文化知识和游泳相关的知识,让他们了解一下学习游泳的好处和功能,关于水的特性和危险性也要让儿童知道,不仅要关注恐惧水的儿童,还要关注喜欢水的儿童,让他们明白不要急于下水,没有掌握游泳的规范动作就急于下水是非常危险的,所以教练在上课时,要找到适合儿童接受的简单道理或讲解示范让他们明白只有进行过大体的下水前练习并能够清楚的认识到水的习性后,才让儿童下水练习,这样即可消除一部分儿童的怕水心理,也可以让那些急于下水学习的儿童保证安全后才可以下水练习。实践证明在儿童学习游泳时各个年龄阶段的儿童都会出现相应的怕水心理,只有让其真正了解了水的特性后,再来学习游泳是非常有效和简单的方法。当然在学习游泳时让儿童建立足够的游泳兴趣才能保证快速而安全地学会游泳,王丽霞等人提出一种在教学过程中要首先认识和尊重儿童的兴趣特点并培养其兴趣,然后适时地把启蒙教学与实际训练结合起来,这样让儿童在具有足够兴趣的时刻来进行游泳的学习,就会取得最佳的教学效果,从而使儿童的启蒙教学与实际训练保持同步地发展,为儿童的启蒙教学和训练打下牢固的基础。

在分析了上述问题的原因之后,我们就需要根据问题的所在尽量提出一些可以解决问题的方法,其中左红卫根据在游泳教学中穿插形式多样的学员比赛并进行及时的点评,这种教学方法利用了儿童的心理学理论,培养其学习游泳的兴趣,此方法主要目的是为了让儿童建立起喜欢游泳的兴趣。郭薇则先让儿童对教学的场地和环境进行熟悉,特别是在进行第一次上课的时候,利用儿童头脑中的安全意识和自我保护意识来消除初学游泳的儿童。除此之外,我们也可以采取榜样示范教学法,让儿童模仿的天性得到释放,以学习水平较高的学员为榜样,也可通过其他方法来树立榜样,让儿童进行效仿,激励他们的情绪,让他们产生强烈的模仿欲望,从而掌握游泳的知识,让他们克服游泳怕水的心理。李春兰等人提出的游戏教学法同样对有恐水心理的儿童起到非常有效的缓解和消除作用,从而使整个教学环境中充分活跃的气氛,最终让学员们在游戏中忘却恐惧而真正学会游泳。当然此种方法也有不足之处,在水中做游戏难免会浪费大量的时间,会导致一次课学不了多少东西,会让家长觉得学习的内容太少而产生怨言。周彩虹等人在经过大量的调查研究发现表扬学生在学生学习游泳时有很大的益处,特别是让受表扬的同学给所有学员做动作示范,不仅自己掌握了规范的动作,也让其他学员产生羡慕的心理,从而可以帮助他们克服恐水的心理,最终也能掌握教练讲解的知识。

总之,关于儿童游泳教学中遇到的问题,不同的研究者提出的方法不尽相同,但众多研究人员都是从儿童学习游泳的内部恐水心理出发进行分析,结合外部环境的各种因素以及众多研究人员提出的克服恐水心理的教学方法,最终目的都是在分析儿童在游泳教学过程中恐水心理的形成原因后,提出一些在教学实践中有助于消除恐水心理的教学方法,使儿童更好更快地掌握游泳的技能。

参考文献

[1]柯雪雄.游泳.北京:高等教育出版社,2004.

[2]谭颖.教育中的模仿.沈阳师范大学,2012.

[3]王丽霞.儿童游泳启蒙教学与训练中的兴趣特点及其培养.河北体育学院学报,2004(8).

[4]褚宇鹍.哈尔滨市少儿业余游泳训练现状及可持续发展的研究.哈尔滨工程大学,2007.

[5]左红卫.克服恐惧心理优化游泳教学.广东交通职业技术学院学报,2004(2).

[6]郭薇.儿童游泳启蒙技术训练浅议.体育博览,2011(7).

[7]刘云艳.中国0-6岁儿童心理健康与教育研究进展.学前教育研究,2009(6).

[8]唐颖,陆燕玲.儿童初学者在游泳教学中常见的心理问题及解决对策.搏击(体育论坛),2010(4).

[9]李春兰.水中游戏在7至8岁儿童游泳训练中的作用初探.游泳季刊,2009(4).

[10]黄祥富,罗建达.游泳教学中主要心理障碍的产生及消除.科教文汇,2009(11).

面试中会遇到的问题 篇8

转眼间，我毕业工作已接近十年，也在人力资源领域里浸淫许久。偶尔一个机会，让我有了一次HR面对HR的高层对决。HR的经历，让我得以面试了无数人，如今，要去找一个更能发展自己的工作机会，成为被面试的对象，这是一件奇妙的事：你必须要换一个角度和姿态来面对HR同行，犹如灵魂出窍般地审视自己。

这次换位经历，让我发现很多以为已经不再存在的问题，让我重新看待自己以往的做法，获得更多改善工作的思路。

高层岗位面试中，我们忽略了什么?

1、高层岗位目标不清晰

接到猎头的电话，是一家大企业HR总监职位。出于职业习惯，我对高层岗位通常都会在电话里多聊一阵。因为这种空降高层，通常都要先承担企业短期、中期的目标任务。同样是HR总监，不同的企业规模、发展阶段，要做的事情却要大相径庭。

猎头对岗位目标的回应含糊其词，只是一味地给我强调岗位待遇是年薪20万，另加年终奖。当然，目前来说，工资待遇在我的职业生涯选择中仍然占有相当高的权重，但是，我更加追求的是这种工资相对高增长的可持续性。我想在有限的时间，做更多的事，职业生涯，能在不年轻的时候延续，老而弥珍最好。涉及企业机密，猎头一般不能深入了解到客户高层岗位的详细情况，我非常理解。简单交流后，我让猎头安排该企业的HR人员跟我一次电话的沟通。

接到G企业的电话，是招聘经理。对于岗位目标的解释，招聘经理开始给我“掉书包”：把HR6个模块说了个遍。出于礼貌，我没有打断经理的讲话。高层岗位的职位说明书，一定是只说个大概，甚至是说了等于没说。因为越到高层，工作内容越变化莫测，这样才能最好地适应外界的变化。基层岗位，特别是生产一线岗位，岗位职责非常具体，一目了然。我相信这位招聘经理是在给我念HR总监的岗位说明书，而我需要的，却是具体做事的目标!

也许招聘经理职位不高，无法接触到企业高层战略目标的内容。看来，只通过电话是无法达到我的初级目标：G企业HR总监的职位目标到底是什么?

简单交流后，我与招聘经理预约面试。

2、高层岗位面试人员安排不合理

为避免迟到，我提前出发，而路途相当顺，使我比预计时间早到了半个小时。在大堂稍作休息，提前十分钟，乘电梯，直达G公司。

见到了通过电话的招聘经理，握手、寒暄后，让我先在会议室等候，他去请示要面试我的人。我客气地问：“不知一会儿面试我的老总，该怎么称呼?”他的答复让我有些吃惊：“我们有3位老总呢，我去看看谁有时间。”

再等了一阵，我见到了“有空的老总A”。是一位身材高大的中年男士，沉稳谦和，有着一种领导气势。

面试很简单，顺着我的简历，从最近向前捋，先让我介绍在最近公司的工作。其间问了几个问题，都很表面，是对简历上文字的补充。然后，老总向我简单介绍了公司的情况。眼看就要结束面试了，似乎要遗漏，幸而又想起，“老总A”问我，是否有什么问题?

第一个问题，我问：“我们企业现在的规模有300人，计划1年后增加至1000人，发展非常迅速。这大量增加的人员，基层一线与中层经理的比例如何?

我想从中判断，G公司HR部门在业务迅速发展的未来1年里会遇到哪些关键的难题，从人员结构、组织架构里可以找到答案。

老总A：“G公司的业务是与中国移动合作完成的，我们的人员架构要根据合作形式来调整的，现在说不准。近年来通讯行业发展迅速，我们需要补充大批新人。”

这时，老总看了一下表，我赶紧抓住机会问了第二个问题：“您认为，未来1-3年，我们公司HR的工作重点应该有哪些呢?”

我想从中了解，G公司对HR总监的甄选，除常规要求外，是否有特别的倾向性，来评估自己通过面试的几率。这个问题，从G公司的HR工作短期目标要求最好评估。另外，我也要考虑自己是否适合这样的岗位，这样一段工作经历可能会对今后职业生涯产生什么影响，是不是我所期望的。

老总A：“哦，这个是分管HR的老总负责的，我分管公司的客服工作。”

拜托～～!聊了半天，鸡同鸭讲了。招聘经理说要见3位老总，估计其中有1位是分管HR的。握手，告辞，我估计面试过程不过半个多小时。

我重新留在会议室，等待着另2位老总是否有空。招聘经理进来，满脸歉意：“不好意思，罗先生，我们其他老总临时有事都外出了，要不我们另约时间?”

我一边答应着，一边说没关系。走出G公司的大门，我马上意识到这并不是我想要的职位，我也不会再浪费时间来面试了。

在这次面试中，我对于G公司的安排有几点疑问，也许真实的情况并不是如我所分析的这样，但是，从一个外人眼光看来，的确有不尽如意的地方：

一、面试前是否做了功课?3位老总在事前未准备好对我的面试，怎么连分管应聘岗位的老总都能“临时外出”?从老总A的面试提问中，我想，估计是临时才拿到我的简历阅读了一下，草草了解。估计G公司对高层、中层、基层岗位的面试流程都是一样的。

二、面试没有重点。对岗位未来1-3年短期的工作目标要求是什么，老总们都应该清楚的。高层岗位不是“人有我也要有”的，万一目标不认同、文化不认同，员工职位越高，对企业的伤害会越大。

三、面试不细致。可能是因为时间有限，也可能是对我的情况不甚感兴趣。初试不细致，有两种后果，一是流失人选，二是加大复试工作量。我比较认可，初试要细，复试要深。

四、未能帮助应聘者了解公司及应聘岗位。从与猎头，到招聘经理，到老总A的沟通，自始至终得不到具体的答案。为什么不在面试中与应聘者再探讨一下呢?由企业来了解一下，应聘者个性气质与企业文化是否吻合。

面试可能会遇到的“陷阱” 篇9

由于大学生的社会阅历比较少，在兼职的时候很容易会轻信他人，这就使得不法分子有可乘之机了。当兼职单位需要你提供自己的个人身份信息和银行卡信息的时候，一定要提起十二分精神，避免自己的相关信息被他人窃取。

2. 黑中介骗取钱财

大学期间找兼职的时候，不要通过街边的小广告去联系发布信息的人员，因为这些很有可能就是黑中介。他们会以介绍工作为由，向学生收取金额不等的中介费或是体检费用，而当你并未被企业公司聘用后，他们也不会退钱给你的。

3. 合同中存在陷阱

在大学兼职的时候，不要以为签订了兼职合同就万事大吉了，因为有很多不法商人是会在合同中设置陷阱坑害大学生的。例如在职多久才能拿到工资，不按要求工作需罚款之类的陷阱。所以，大学生在遇到兼职需要签合同的时候，一定要提高警惕，避免落入陷阱当中。

面试中会遇到的问题 篇10

节能减排列为约束性指标以来,中国作为落实科学发展观、调整经济结构、转变发展方式的重要抓手和突破口。“十一五”以来,经过各地区、各部门的共同努力,节能减排有了重大进展。2007年全国单位GDP能耗下降了3.27%;SO2和COD排放总量分别下降了4.66%和3.14%,主要污染物排放量首次出现“拐点”。2008年上半年,全国COD排放总量674.2×104 t,较2007年同期下降2.48%;SO2排放总量1 213.3×104 t,较2007年同期下降3.96%。节能减排的成效开始显现,重点行业结构调整取得实效,部分区域、流域环境质量得到改善。

1 节能减排的长期性和艰巨性

1.1 发展阶段决定节能减排的艰巨性

工业化是1个国家现代化进程中不可逾越的重要阶段,高度发达的工业社会是现代化的重要标志。从先行工业化国家的发展历程看,经济增长(人均GDP)与能源消费(人均能源消费)之间存在着明显的正相关关系,在工业化加速发展时期,能源消费快速增长,污染物的排放量必然会增大。作为发展中大国,由于中国消费结构升级、中间需求增长和出口增长的推动,到2020年前,仍将是重化工发展的重要时期,中国能源消费的增量和新上项目污染物排放的增量仍较大。

1.2 增长方式转变的渐进过程决定能耗和污染问题解决的长期性

尽快改变中国高能耗、高污染的粗放型经济增长方式已成当务之急,然而,增长方式转型要着力解决被扭曲的要素价格、完善对经济社会发展实绩的考核指标和机制、培育有利于创新的制度和政策环境等重点问题,这都不是一蹴而就的,需要1个过程。在这个过程中,又面临支持中国经济增长的诸多基础性因素将发生实质性变化,如,劳动力、土地等生产要素成本上升,能源和其他重要资源、环境约束压力的显著加大,金融风险增加等,增长方式转型将面临过去未曾有过的压力。高能耗、高污染问题也难以在短期内得到根本解决,已解决的能源、环境问题也不是一劳永逸的,也可能出现反复。

1.3 现阶段的排放总量的下降很大程度是突击还旧账的效果

从“十一五”以来减排情况看,中国2.5年削减SO2存量达690×104 t,占2005年排放总量的27.0%;2年削减COD 250×104 t,占2005年排放总量的17.7%。这些减排很大程度是重点行业、重点项目突击还旧账之功。今后一段时间,主要污染物存量的削减潜力将越来越有限,而增量还将随着经济的发展不断增加,加之,制约中国能源、环境问题解决的体制性、机制性障碍并未完全消除,中国主要污染物排放很有可能是阶段性的“拐点”。

1.4 节能减排工作存在亟待解决的问题

a) 思想认识不到位。全社会对节能减排工作的重要性、紧迫性和战略意义还缺乏足够的认识;b) 法律法规不健全。节约能源法立法滞后,《环境保护法》不适应新形势、新任务下的需要,“违法成本低、守法成本高”的现象较为突出;c) 政策配套不够。电力、煤炭、天然气等能源价格没有真实反映能源的稀缺程度和供求关系,不利于节能减排工作;对有利于节能减排的财政、税收、价格等政策不配套;d) 指标体系有待完善。节能减排对各地的环境容量、经济社会发展水平和主体功能定位考虑不够;污染总量减排指标只控制了废水和废气中的1个主要因子;e) 节能减排的投资融资渠道不畅,资金投入不足;f) 节能减排监管能力建设严重滞后,影响减排效果。

因此,节能减排是长期的、艰巨的、复杂的,现在的拐点是不稳定的,如果不继续采取更加有力的措施,主要污染物排放量将由降转升。

2 加强节能减排的对策建议

节能减排事关中华民族的长远利益,应坚持科学发展观,学习借鉴先进工业化国家的经验和教训,充分发挥后发优势,尽力避免后发劣势,立足当前,着眼长远,统筹考虑,深入持久地抓紧抓好,促进经济社会又好又快发展。

2.1 转变模式 构建资源节约型环境友好型国民经济体系

环境与发展是辩证的对立统一,两者互为条件,互相制约,互相促进。节能减排不能只是就能源谈节约,就环保抓减排,应从国家战略层面和全局高度进行规划、部署,着力构建资源节约型环境友好型的国民经济体系,完善资源节约体制,培育资源节约和环境友好的生产、生活方式。a) 大力发展第三产业。改变经济增长过度倚重第二产业的局面,加快发展能源资源消耗少、污染排放强度低的第三产业,特别是在国际服务业转移的大背景下加快发展生产性服务业,促使三次产业结构形成新的发展格局;b) 切实推进新型工业化。以信息化带动工业化,以工业化促进信息化。加快发展高新技术产业或以高新技术产业改造提升传统产业,加快装备制造业的发展,引导和限制那些能耗物耗高污染重、产品附加值低的产品的生产与出口,加快淘汰落后生产能力,形成有利于可持续发展的产业分工格局和国际贸易格局;c) 加快发展循环经济。全面推进矿产资源综合利用、固体废物综合利用、再生资源循环利用;d) 探索发展高碳能源低碳利用。制定规划,大力推进制度创新和技术创新,发展洁净能源技术,推广多联产模式;逐步由主要依靠化石能源向增加依靠风能、太阳能、氢能等新能源的转变,创立高碳能源低碳利用的发展方式,从根本上解决节能减排问题,保持经济社会的可持续发展;e) 树立科学合理的消费观念,倡导节约环保型消费方式,建立节约环保型的消费结构,建设相应的经济调控与监督体系。

2.2 健全法制 强化节能减排监督管理

依法治国,建设社会主义法治国家,是中国的基本方略和社会发展目标。国家应尽快组织修订环保法,开展节约能源法、大气污染防治法、固体废物污染防治法的组织制定及修订工作。加快民用建筑节能、废旧家用电器回收处理管理、环保设施运行监督管理、排污许可、畜禽养殖污染防治、城市排水和污水管理、废旧轮胎回收利用、包装物回收利用等方面行政法规的制定及修订工作。加强节能及环境保护标准体系建设,颁布高耗能产品能耗限额标准,修订高耗水产品限额标准,制定大型公共建筑能耗限额标准,完善清洁生产审核标准和重点行业污染物排放标准。

加大监督检查执法力度。加强电厂烟气脱硫设施运行监管,强化城市污水处理厂和垃圾处理设施运行管理和监督;严格节能减排执法监督检查,加强对重点耗能单位和污染源的日常监督检查,对违反节能环保法律法规的单位依法查处。切实解决“违法成本低、守法成本高”“执法不严、违法不究”的问题。

加强节能减排的管理。在“十二五”期间,总量减排指标除SO2,COD外,可在水污染中增加NH3-N,P,大气污染中增加NOx,CO2,并根据东中西部的发展状况、环境承载能力及各地区的主体功能定位,对节能减排实行分类指导。在新一轮地方政府机构改革中,应遵循大部门制的思路,对有利于节约资源能源、保护生态和减排的管理职能要相对集中,并提高监管能力。

2.3 完善政策 形成强有力的激励和约束机制

以最小的资源环境代价发展经济,以最小的社会经济成本保护环境。建立有利于节能减排的价格政策。对于形成有效竞争的能源产品采取市场定价形成机制,并建立合理的能源价格结构,促进替代能源的发展。应理顺发电价格和煤炭价格成本构成机制,取消电煤计划内价格,加快成品油、天然气价格改革;完善鼓励可再生能源发电以及利用余热余压、煤矸石、垃圾发电和地源热泵供暖制冷的政策;合理调整各类用水价格,加快推行阶梯式水价。按照补偿治理成本原则,提高排污单位排污费征收标准,促使业主主动治污减排;建立实施排污权交易制度,提高排污权的使用效能。

完善鼓励节能减排的税收政策。及早出台燃油税,研究出台环境税,积极研究低碳经济发展特别是新能源发展的税收政策。从投资引导向税收调节转移,对浪费资源污染环境和危害健康的消费品,征收消费附加税,或者提高税率。尽快制定节能、节水、资源综合利用和环保产品目录及相应税收优惠政策。完善对废旧物资、资源综合利用产品增值税的优惠政策。完

完善相关投资政策。在投资项目选择上,国家应向节能环保的方向倾斜。各级政府应进一步调整财政支出结构,加大财政基本建设投资向节能环保项目的倾斜力度;中央财政应加大对节能减排的投入力度,强化节能减排的政策导向。完善资源开发生态补偿机制;建立跨流域、跨区域的生态补偿机制,增强流域及相关区域污染减排的能力和主动性,促进流域、区域间的和谐发展。建立环境污染责任保险制度,完善绿色信贷机制,鼓励和引导金融机构加大对循环经济、低碳经济、环境保护及节能减排技术改造项目的信贷支持。

完善高能耗高污染行业增长控制和落后产能的退出政策,形成落后产能适时退出、先进技术及时推广、产业结构不断升级的良性循环。

2.4 强化科技 提高节能减排技术的创新能力

a) 加大节能减排技术的研发力度。把节能减排作为政府科技投入、推进高技术产业化的重点领域,支持科研单位、高校和企业开发高效节能减排工艺、技术和产品,着力增强自主创新能力,解决技术瓶颈问题;b) 加快节能减排技术的产业化。实施节能减排重点行业共性、关键技术及重大技术装备产业化示范项目,推广潜力大、应用面广的重大节能减排技术。培育节能服务市场,推进污染治理市场化,促进节能服务产业和环保产业的健康发展,鼓励引导消费者使用高效节能环保产品。

2.5 加强宣传 提高全民节能环保意识

将节能减排宣传纳入重大主题宣传活动,大力弘扬“节约光荣,浪费可耻”“保护环境,人人有责”的社会风尚,增强全民参与节能减排的积极性和主动性。组织企事业单位、机关、学校、社区等开展经常性的节能环保宣传。把节约资源和保护环境观念渗透到各级各类学校的教育教学中,提高全社会的节约环保意识;通过各级党校、干校的教育,使各级干部牢固树立科学发展观念,增强统筹解决环境与发展问题的能力。

能源知识

环境因素对煤自热的影响

环境因素对煤自热的影响为:可使煤的水分含量发生变化;改变煤氧接触条件:使生产成的热量扩散。可分为:

(1)地质因素。断层和裂隙有利于空气和水分与煤接触。因而散热没有明显增加,却增加了煤发生氧化的机会和水的吸附。也就是说断层和裂隙增加了煤自燃的危险性。埋藏深的煤层地面漏风较少。采空区遗煤(特别对于厚煤层)因不能完全回采而增中了煤的自燃危险性。

(2)开采因素。开采因素对煤自燃的影响主要有2个方面,即通风和煤破碎,没有通风或通风充分的地方,煤自燃的可能性较低。而通风不充分地方煤自燃的可能性较大。裂隙漏风是不充分漏分,它创造了煤进一步氧化的条件,而散热条件并未被改善。所以,任何漏风对煤炭自燃来说都是很危险的。

(3)贮运因素。在贮存和运输过程中,影响煤自燃的因素要为通风不充分和干燥的低品级煤因雨淋和喷洒水产生润湿热。

摘要：叙述了节能减排的长期性和艰巨性,提出了加强节能减排的对策建议。