金堤中心学校体育卫生和艺术教育自查报告(精选4篇)
金堤中心学校体育卫生和艺术教育自查报告 篇1
金堤中心学校体育、卫生和艺术教育工作自查报告
根据县教育局文件(望教 [2011]141号),我校行政班子人员重新学习了《安徽省中小学体育工作督导评估实施细则》、《安徽省中小学卫生工作督导评估实施细则》和《安徽省中小学艺术教育工作督导评估实施方案》,并成立了金堤中心学校体育、卫生和艺术教育工作自查领导小组,对学校艺术教育工作情况和实施学生体质健康标准改善学生身体健康状况、学校卫生防疫、食品卫生安全状况作了自查。现报告如下:
一、组织领导
(一)领导小组
组
长:何节兵 副 组 长:檀吉德
成员:曹
兵
江勤苟
檀革杰
汪光金
(二)体育工作自查小组
组
长:江勤苟
成员:郑
鹏
陈义中
丁
红
(三)卫生工作自查小组
组
长: 檀革杰
汪光金 成 员: 曹跃峰
彭结怀
(四)艺术教育工作自查小组
组
长: 曹
兵
成 员: 檀舜东
徐菊霞
陈梅梅
二、自查情况
我校是一所规模较大的农村中心小学,全学区下辖两所完小、两个教学点。学校配备音乐专职教师3名,美术专职教师1名,体育专职教师1名,体育兼职教师1名。
(一)体育工作开展情况。
根据调查,学生体质下降呈现低龄化,其主要原因是学生体育锻炼不足(包括时间和强度均不够),其中既有学校场地、器材不足,时间安排以及体育活动内容安排上的问题,也有学生自身缺乏刻苦锻炼的毅力问题。随着生活水平的普遍提高,加之营养科学知识的宣传教育滞后,家长对孩子营养状况缺乏科学认识,导致了学生肥胖的发生;学生近视率居高不下,其主要原因是不懂科学用眼知识和缺少必要的体育锻炼等。鉴于此,加强学校体育教育教学势在必行,我校根据县教育局体育工作的要求,从07起在各年级中实施《学生体质健康标准》,具体做法为:
学校成立由校长担任组长,学校少先队负责实施,完小负责人、体育教师任成员的体育工作领导小组,制定工作方案,努力置办体育设施,改善办学条件。2009年9月兴建水泥篮球场1块,添置篮球架1付,价值46000元;2009年10月购置兵乓球台6张,价值15000元。坚持每学期进行一次体育全面检测,定期举行体育比赛,如一年举行一次单项体育比赛,每两年举行一次体育运动会。
2009年12月我校代表队在全县首届小学生兵乓球赛中奋力拼搏,取得了团体第二名的好成绩; 2010年11月在全县第三届小学生运动会中我校代表队荣获女子团体第六名、团体第八名。
(二)卫生工作开展情况。
学校重视学生卫生防疫与食品安全,总务处领导具体分管这项工作,每年都制定防止学生传染病紧急预案。在食堂、后勤工作方面制定了较为完善的实施方案和工作制度。
学校食堂配备炊事员2人,环卫工1人,在校吃饭学生数为600人左右,每天定时供应饭菜,并安排专人维护就餐秩序。食堂有卫生许可证,从业人员有健康证,食堂环境、食品存放基本符合卫生 要求,每天坚持将各种餐具用蒸汽和消毒柜消毒,每个班级都配有充足的符合卫生标准的饮用水,学校从未发生过食物中毒事件。
学校每年定期给学生进行体检,建立学生健康档案,备有体检资料,定期开展预防传染病健康教育活动,通过图片展出、黑板报、印发资料等积极开展预防传染病健康教育活动;每学期,学校都安排几次健康教育课,一般采取集体授课的形式,即分年级在多媒体教室上课,以增强学生的健康意识,加强卫生宣传教育,在学校的宣传窗专门开辟了卫生专栏,让学生掌握基本的健康知识,并养成健康的行为和习惯。
(三)艺术教育工作开展情况。
为了加强学校艺术教育活动的领导,我校成立了“艺术教育活动”领导小组,由校长亲自担任组长,形成“艺术教育领导小组——年级——班级——各兴趣小组”这一管理机制,做到层层管理,层层落实,使艺术教育活动真正落在实处。
艺术教育课程开足开齐。音乐、美术课每班各2节,同时,学校组建书法、绘画、舞蹈等艺术兴趣小组,定期开展活动,培养学生学习兴趣,丰富学生课余活动内容。
每年定期举行校园艺术节,通过各班文艺汇演、绘画展览、手工制作展览等形式欢庆“六一”和喜迎“元旦”。
学校近两年在全县少儿文艺汇演中,学生文艺节目获得过特等奖1次,一等奖1次,尤其是今年由我校陈梅梅老师编排的少儿舞蹈《毛毛虫的梦想》经过市、省角逐,最终荣获全国“小荷风采”少儿舞蹈展演二等奖。
三、存在问题
通过自查,我们也发现一些工作不足,主要存在问题有:
1、师资配备不合理,目前,我校体育专职教师1名,艺术专职教师只是美术教师1人,音乐专职教师3人,与学校体育、艺术教学需要相差甚远,影响了学校体育、艺术教学的正常开展。
2、由于学校办学条件的限制,存在专用教室、教育教学设施(设备)不足的问题。
3、由于学校活动场地的限制,学生体育活动开展受到影响,学生体质健康达标率较低。
四、整改思路
在上级政府和教育行政部门关怀下,学校校安工程(综合楼)建成后,学校的办学条件可望有所改善,在此基础上,我们打算调整学校各科师资配备比例,加强体育、艺术教育的专职教师配备,进一步重视抓好学校体育、艺术学科教育教学;进一步加强教学设施的投入,开辟专用教室,添置教学设备,使学校艺术教学和体育教学有活动场地,有教学设备,从而使学校艺术教学和体育教学再创新的佳绩。
金堤中心学校 2011年11月25日
金堤中心学校体育卫生和艺术教育自查报告 篇2
亚科瑞克乡中心小学
2013年9月12日
亚科瑞克乡中心小学艺术教育工作专项
督导检查自查报告
我校按照自治区教育厅文件,县教育局文件的精神与“中小学艺术工作督导评估指标体系(试行)的通知”进行自查,结合各项指标体系中一级,二级,三级内容逐一进行自查,并写了详细完整的自查报告;A1 :指导思想
这里面B1,B2项目(包括C1,C2),在这方面建立了联席会议制度并制定下发学校艺术工作发展规划。
A2:课程建设和课堂教学
B3项目(C3,C4)按国家规定安排了艺术课,一年级至六年级每个星期2节,完全达到国家规定的开课课时数。
B4项目(C5,C6,C7,C8),建立了定期组织艺术活动相结合的综合性和专项性的学生艺术制度,结合我校的实际情况与六一儿童节活动相结合建立了定期组织艺术活动相结合的综合性和专项性的学生艺术制度,而且定期进行艺术活动,艺术的开课率100%。
B5项目(C9,C10), A2:条件保障方面
B5项目(C11,C12),体育师资配备与培训方面,我 校要配备的体育教师有8名,现有6名体育教师,到现在没有接受专业培训合取得培训证书的教师。住校生782名,全校有中专职校医人员1名,没有接受专业培训的教师。
B6项目(C13,C14,C15)体育卫生设施设备方面我校现有三个篮球场,一个足球场,三个排球场,250M的田径场等各种健身设施,既然有各种体育器材,但是它们的功能不齐全,又旧,因此不能满足学生的需求,都基本上达到国家的教学要求。学校教师采光照明,教师课桌椅配备,安全饮水方面都达到《国家体育卫生条件基本标准》的要求,但是学校厕所达不到要求,学校食堂有卫生许可证,校园自备水源每年定期进行水质鉴定,学校提供安全饮水,学校的厕所是一层的,没有达到“国家体育卫生条件基本标准”。
我校有1368名学生,今年所有学生参加了体检,每年乡卫生院的工作人员的指导下,打了预防各种传染病的疫苗针。做好了食品卫生监督与服务的各项工作,并向全体学生开放了运动设施和体育器材。
A3:评价机制
B7项目(C16),在升学体育考试机制建立情况方面,因为我校是小学,所以没有建立升学体育考试机制,只有期末考试。建立了省级学生体质健康监测与公告制度,每年进行监测学生视力及填健康卡做档案,本学校学生视力状况监测率达到99.56%。
新生入学时查验预防接种证及健康证制度,今年新生入学时查验预防接种率达到100%。
A4:体质状况
B8项目(C17,C18),在体质健康水平与发展变化状况方面,这方面我校实施体质健康标准测试工作今年测试中国家体质健康标准达到率86.74%,其中学生评优率7.22%,学生评良率21.85%,学生评合格率57.65%,视力测试差率0.44%。
我校体育,卫生工作中既然做好了大部分工作但是由于各种原因(教师专业水平、场所、器材)达不到规定的要求、所以、在今后工作中尽量的努力、补充不足之处,加强做这方面的各项工作。
亚科瑞克乡中心小学
中心学校食堂卫生安全自查报告 篇3
为加强学校管理,进一步提高我校食堂建设和管理水平,防止学校食品食物中毒和其他食源性疾患事故发生,保障师生员工身体健康,学校长期以来把安全卫生工作放在第一位,抓平时,重细节。我校根据《食品卫生法》、《学校卫生工作条例》、《沂源县中小学食堂等级量化评分细则》的要求,结合本校实际,成立了以郑作奎同志为组长的自查小组、对学校的食堂安全工作展开了全面、认真的自检自查,现将自检自查情况报告如下:
一、完善食堂监督领导组织
开学初,学校专门召开食堂安全工作会议,明确职责和具体分工,成立以校长郑作奎同志为首的学校食堂安全工作领导小组,针对各项具体安全工作制定计划明确责任。同时召开学校教职工、后勤人员会议,学习上级颁发的文件,要求学校后勤人员提高食堂卫生工作意识,增强食堂卫生常识,对食堂的全面工作进行了制度化、规范化。从人员、调入、设备、采购、保管、加工、出售等所有管理环节进行了细化并狠抓落实。切实认识到学生安全卫生工作的重要性,保证把孩子教育好,管理好,保护好,让家长放心地将孩子交到我们的手中。
二、建立食品安全突发应急措施
总务处为处理食品安全突发事件的部门,直接由校长领导,负责后勤的校长为突发事件的报告员,并在第一时间对病人进行救治。为确保事件公正合理解决,其他部门不得参与,以免其他部门以个人名义向外扩散消息,从而引起学生不必要的惊慌。在救治期间,家长探望需有班主任或校领导陪同,如有新闻媒体采访,必须经校长同意,未经同意,任何单位和个人不得接受采访,以免报道失实。
三、加快食堂升级改造
为确保给广大师生创造一个干净、卫生、安全的就餐环境。学校结合食品安全会议精神严格按照食品操作流程改造,对食堂墙壁重新整批,天花板重新吊顶,又重新整修了食堂内水电设备,增设了售饭间。现在一个具备粗加工间、操作间、售饭间、更衣室、主原料库、副原料库等功能齐全的食品处理区已经建成。
四、透明食品流入渠道
食品从采购、贮存、到加工成成品做到全程透明。食品采购严格按照《食品卫生法》的要求及县食品安全会议精神进行采购,所有统一采购的食品(包括大米、面粉、肉类、食油、种类调味等)都进行严格的考察把关,并按国家规定进行索证。自行采购的配菜、猪肉、蛋类,我们严格按照会议精神,索要其身份证复印件及要求其本人签字,确保食品卫生安全,价格优惠。食品贮存严格按照分类、隔墙、离地的原则。加工程序比较合理,生熟、萦素分开,严格清洗消毒。基本符合要求。
五、加强炊事员卫生安全培训
我们经常召开后勤会议,深入学习《食品安全法》、《沂源县学校食堂量化标准》等文件,做到人尽其责,安全警钟长鸣。在暑假我们两次组织炊事员培训,确保从业人员专业知识丰富,从而为广大师生饮食安全提供了前提。
六、自觉接受上级领导和社会各界监督
每学期初的教体办检查由学校一把手亲自到场并虚心听取上级领导意见,做好笔记以便整改,卫生部门每年的体检、卫生培训炊事人员自觉参加,所有费用由学校负责。平时积极配合、主动接受卫生行政部门的监督与指导,这方面做的比较好。同时,我们定期和不定期与学生代表进行座谈、沟通,听取意见,并做到有反馈,有措施,有改进;并且每学期召开一到两次家长座谈会,收集各方不同意见,确保更好地服务学生。
七、存在问题及措施
由于存在厨房面积小,地面没有铺设耐磨、防滑、不渗水、无毒、易清洗的材料,贮存食物的空间较小,索取检验合格证和化验单难,膳食结构单一等问题,因而对学校食堂建设与管理造成了一定影响。在今后的工作中我们将以新建标准化食堂为突破口,以全面解决师生安全卫生就餐为目标,通过自查、对照标准,发现不足、改进工作,提高水平、促进发展,为师生的学习和生活创造良好的环境,切实保障师生的生命安全和身心健康。
总之,学校的各项工作都是在沂源县教体局、悦庄镇教体办的正确领导下进行的,在今后的工作中我们将一如既往的与上级保持一致,自觉接受社会各界的监督与指导,以便更好的做好我们各方面工作。
悦庄镇中心小学食品安全管理委员会
金堤中心学校体育卫生和艺术教育自查报告 篇4
报
告
为办好“人民满意的教育”,把体育工作放在学校工作的重要位置,于2012年4月16日学校成立体育工作领导小组对我校体育卫生工作进行了督导自查自评,现将自查自评情况汇报如下:
一、评估内容
1、教育管理,坚持以科学发展的教学管理,加强了学校体育卫生工作的发展,开足开齐体育课,保证了学生在校体育锻炼的时间达1小学以上,对学生体质进行了综合性的测评,除每年六一儿童节给学生举办六一儿童节庆典外,在过去的上学期中我校还组织了冬季运动会,运动会包括体操比、拔河赛、50米接力赛等各项活动,丰富了学生们的课余生活,提高了学生们的体育锻炼意识,推动了学校体育卫生工作的健康发展。
2、条件保障,为加强我校体育卫生工作的正常开展,我校从公用经费中列支一部分经费添置了学生体育用品,如:添置新乒乓球桌,急行跳远沙坑及安置了单杆、平衡梯、爬杆等,还购买了篮球、排球、足球、羽毛球等,不断完善了我校的体育卫生设备,基本达到上级部门对学校体育工作条件的基本标准,也进一步完善了我校体育卫生服务功能。
3、评价机制
(1)、建立体质健康监测制度。改革和完善体育考试评价制度。全面实施《国家学生体质健康标准》,将体育测试成绩纳入学生综合素质评价内容中。
(2)、实施新生入学体质测试制度。新生入学时,学校对学生体质健康状况进行全面测试,并将测试结果记入学生健康初始档案。
(3)、按规定开展国家学生体质健康标准达标测试,按规定对学生视力状况进行监测。
4、我校每学年组织体育教师对学生进行体质健康数据的评测与采集,并收集建成学生体质健康档案,时时关注学生的体质健康,将学生体质健康监测情况进行公示,并书面总结学生体质健康报告。
5、学生体质状况,通过我校组织体育教师对我校学生体质健康数据的检测与评估,我校学生体质健康基本达到标准,没有存在学生视力或体质下降趋势。
二、保障工作
1、根据文件精神,上学期完成了对我校全体学生的体质健康数据的采集。体育卫生设施设备的添置。
2、公共体育卫生服务。学校建立校园意外伤害事件的应急管理机制及应急预案,建立和完善青少年意外伤害保险制度,为学生办理意外伤害保险和校方责任险。
三、存在的问题:
根据《贵州省中小学体育卫生工作自查评估》结果,我校体育卫生工作还处于落后阶段。主要是:
一是思想认识还有待于提高。今后我们要加强工作作风建设,所有体育卫生工作人员应提高认识、统一思想、团结协作、积极进取、创新工作,全面提高我校体育卫生工作水平。
二是地区条件差,体育卫生硬件建设不够。通过对比分析,学校体育卫生设施、设备、器材配备与国家标准差距较大,如操场面积、跑道周长及体育室的布置等都不达到国家标准,有些方面甚至出现空白,严重影响了体育卫生工作的全面开展。
总之,体育卫生工作是学校教育教学工作的重要组成部分,本次专项督导评估是对我校体育卫生工作的一次检查和整改,我们要正确对待,高度重视,努力完成各项准备工作,让我校体育卫生工作上一个新的台阶。
羊场镇中心小学校
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