关于时间的名言格言

关于时间的名言格言（共11篇）

关于时间的名言格言 篇1

记住吧：只有一个时间是重要的，那就是现在!它所以重要，就是因为它是我们有所作为的时间。

关于时间的名言格言

1、与时间抗争者面对的是一个刀枪不入的敌手。——塞·约翰逊

2、有了朋友，生命才显出它全部的价值;一个人活着是为了朋友;保持自己生命的完整，不受时间侵蚀，也是为了朋友。友谊要像爱情一样才温暖人心，爱情要像友谊一样才牢不可破。——穆尔·约翰

3、只有经过长时间完成其发展的艰苦工作，并长期埋头沉没于其中的任务，方可有所成就。——黑格尔

4、能聪明地充实闲暇时间是人类文明最新成果。——伯·罗素

5、时间一天天过去，有时觉得它漫长难熬，有时却又感到那么短促;有时愉快幸福，有时又悲伤惆怅。一天与一天不同，一日和一日有别，仿佛一昼夜之间也有春夏秋冬之分。——阿·巴巴耶娃

6、勤学的人，总是感到时间过得太快;懒惰的人，却总是埋怨时间跑得太慢。——新格言

7、我想正是伸手摘星的精神，让我们很多人长时间地工作奋战。不论到哪，让作品充分表现这个精神，并且驱使我们放弃佳作，只求杰作。——李奥贝纳

8、内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。——小塞涅卡

9、每天不浪费或不虚度或不空抛的那一点点时间，即使只有五六分钟，如得正用，也一样可以有很大的成就。游手好闲惯了，就是有聪明才智，也不会有所作为。——雷曼

10、时间没有现在，永恒没有未来，也没有过去。——丁尼生

11、当感情只是劝我们去做可以缓行的事的时候，应当克制自己不要立刻作出任何判断，用另一些思想使自己定一定神，直到时间和休息使血液中的情绪完全安定下来。——笛卡尔

12、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。——陶行知

13、抛弃时间的人时间抛弃他。——莎士比亚

14、时间是送给我们的宝贵礼物，它使我们变得更聪明，更美好，更成熟，更完美。——托马斯·雯

15、人最宝贵的是生命。但是仔细分析一下这个生命，可以说最宝贵的是时间。因为生命是由时间构成的，是一小时、一小时、一分钟、一分钟积累起来的。——柳比歇夫

16、正派的男人连工作的时间还嫌不够，他哪能白浪费时间去打扮自己，去做降低自己身份的事情?我宁愿一下子牺牲自己的生命，也不愿意把它减价为零。——巴尔扎克

17、谁希望成为一个具有智慧的人，谁就没有时间去淘气胡闹;淘气胡闹是应该自行消灭的。——果戈理

18、书籍是屹立在时间的**大海中的灯塔。——惠普尔

19、人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。——列夫·托尔斯泰

20、使时间充实就是幸福。——爱默生

21、我们将永远得不到更多的时间，我们拥有，事实上我们老早就有了所有存在的二十四小时。——卡内基

22、不守时间就是没有道德。——蒙森

23、没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——苏霍姆林斯基

24、时间是人的财富，全部财富，正如时间是国家的财富一样，因为任何财富都是时间与行动化合之后的成果。——巴尔扎克

25、较高级复杂的劳动，是这样一种劳动力的表现，这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用，它的生产需要花费较多的劳动时间。因此，具有较高的价值。——马克思

26、一个正直的人要经过长久的时间才能看得出来，一个坏人只要一天就认得出来。——索福克勒斯

27、真理是时间的孩子，不是权威的孩子。——布莱希特

28、时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。——郭沫若

29、我曾经认为自己是个太空人，我花了好长一段时间，才发现我只是一名星球之间的寂寞舞者。——前苏联的宇航员

30、在无限的时间的河流里，人生仅仅是微小又微小的波浪。——郭小川

31、我从来不认为半小时是微不足道的很小的一段时间。——达尔文

32、“死”的逼近使人更宝贵“生”，更宝贵活着所能处理的光阴。人明白自己随时都会死去，他更不肯浪费时间，他要在这有限的余生里做好一些事情。——巴金

33、时间是最不值钱的东西，也是最宝贵的东西，因为有了时间，我们就有了一切。——莱尼斯

34、时间是人类发展的空间。——马克思

35、时间象弹簧，可以缩短，也可以拉长。——柬埔寨谚语

36、辛勤的蜜蜂永远没有时间的悲哀。——布莱克

37、生命是短促的，然而尽管如此，人们还是有时间讲究礼仪。——爱献生

38、最忙的人有最多的时间。——白茵

39、磨灭一切事物，唯独恩德，时间越久，它的力量就越大。——拉柏雷

40、时间是人类必须珍惜的东西。——袁滔

41、不讲多劳多得，不重视物质利益，对少数先进分子可以，对广大群众不行，一段时间可以，长期不行。——邓

42、生命是以时间为单位的，浪费别人的时间等于谋财害命;浪费自己的时间，等于慢性。——鲁迅

43、人们常觉得准备的阶段是在浪费时间，只有当真正机会来临，而自己没有能力把握的时候，才能觉悟自己平时没有准备才是浪费了时间。——罗曼·罗兰

44、时间就是能力等等发展的地盘。——马克思

45、一个研究人员可以居陋巷，吃粗饭，穿破衣，可以得不到社会的承认。但是只要他有时间，他就可以坚持致力于科学研究。一旦剥夺了他的自由时间，他就完全毁了，再不能为知识作贡献。——坎农

46、成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学。多样化会使人的观点新鲜，而过于长时间钻研一个狭窄的领域则易使人愚钝。——贝弗里奇

47、时间总不亏待那珍贵它的人，如果你糟踏它，它也会把你的生命化为废墟。——箴言

48、每个人在某些时间可能是一个蠢材，但没有一个人在所有时间里都是蠢材。——寄里

49、时间应分配得精密，使每年、每月、每天和每小时都有它的特殊任务。——夸美纽斯

50、生活的意义在于美好，在于向往目标的力量。应当使征途的每一瞬间都具有崇高的目的。苏联高尔基伟人的生平昭示我们，我们也能使自己的生命令人崇敬;当我们告别人生的时候，在时间的沙滩上留下自己的脚印。——郎贾罗

51、时间是人能消费的最有价值的东西。——狄奥佛拉斯塔

52、复杂的劳动包含着需要耗费或多或少的辛劳、时间和金钱去获得的技巧和知识的运用。——恩格斯

53、消磨时间是一种多么劳累，多么可怕的事情啊，这只肉眼看不见的秒针无时不在地平线下转圈，你一再醉生梦死地消磨时间，到头来你还得明白，它仍在继续转圈，无情地继续转圈。——伯尔

54、我愿意手拿帽子站在街角，请过路人把他们用不完的时间投在里面。——贝伦森

55、突如其来的爱情却需要最长久的时间才能治愈。——拉布吕耶尔

56、时间已经来到，所有时刻全世界最邪恶的犹太敌人，至少要让他们停止角色一千年。——希特勒

57、人的寿命如以八十五岁来计算，与宇宙来比，当然短促的很，但如拿时与日来计算，却不算短促，实在相当的长。只要不浪费，合理地使用时间，肯定可以学会许多东西。——周建人

58、人们说得好，真理是时间的女儿，不是权威的女儿。——培根

59、金钱与时间是人生两样最沉重的负担。最不快活的就是那些拥有这两样东西太多，多得不知怎样使用的人。——约翰

60、最聪明的人是最不愿浪费时间的人。——但丁

61、三延四拖，你就是时间的小偷。——上田敏

62、你因成功而内心充满喜悦的时候，就没有时间颓废。——弗兰克·迈耶

63、睡眠和休息丧失了时间，却取得了明天工作的精力。——毛泽东

64、懒鬼起来吧!别再浪费生命，将来地坟墓内有足够的时间让你睡的。——富兰克林

65、利用时间是一个极其高级的规律。——恩格斯

66、最浪费不起的是时间。——丁肇中

67、一个人愈知道时间的价值，愈感觉失时的痛苦呀。——但丁

68、最严重的浪费就是时间的浪费。——布封

69、有些人就像是流行歌曲，你只会短时间把他们挂在嘴边。——拉罗什富科

70、时间是最公开合理的，它从不多给谁一份，勤劳者能叫时间留给串串的果实，懒惰者时间给予他们一头白发，两手空空。——高尔基

71、你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。——富兰克林

72、珍惜时间的秘诀：少说空话，多做工作。——箴言

73、时间是世界上一切成就的土壤。时间给空想者痛苦，给创造者幸福。——麦金西

74、要成功一项事业，必须花掉毕生的时间。——列文虎克

75、一个月本来只有天，古人把每个夜晚的时间算做半月，就多了解天，从这个意义上说来，夜晚的时间实际上不就等于生命的三分之一吗。——邓拓

76、时间是审查一切罪犯的最老练的法官。——莎士比亚

77、我并没有什么方法，只是对于一件事情很长时间很热心地去考虑罢了。——牛顿

78、零星的时间，如果能敏捷地加以利用，可成为完整的时间。所谓“积土成山”是也，失去一日甚易，欲得回已无途。——卡耐基

79、一个人若能对每一件事都感到兴趣，能用眼睛看到人生旅途上、时间与机会不断给予他的东西，并对于自己能够胜任的事情，决不错过，在他短暂的生命中，将能够撷取多少的奇遇啊。——劳伦斯

80、荣誉是时间的女儿。——阿兰

关于时间的名言格言 篇2

浙职成网[2014]7号各中职学校、社区学院、成人文化技术学校、职成教研究机构:为响应国家深化教育体制改革精神, 弘扬职成教人“服务社会、奋发有位”的精神, 增强职成教人的凝聚力和荣誉感, 在推进中国梦的进程中发出职成教人独特的声音, 特举办浙江省首届职成教格言征集评选活动。—、组委会省成职教协会副秘书长朱玉明省成职教协会副秘书长郭耀邦杭州市成人教育研究室主任汪国新宁波市教育局职成教教研室主任俞冬伟职业教育杂志社社长潘莹浙江职成教网总编黄三好二、组织机构主办单位:浙江省成职教协会浙江职成教网杭州市教育局成人教育研究室宁波市教育局职成教教研室协办单位:柯桥区职业教育中心下城区社区学院媒体支持:职业教育杂志社中国社区教育杂志三、活动主题终身学习, 让生活更美好!四、活动时间2014年9月15日至〗2月3旧五、活动要求各地各校广泛推介本次格言、理念征集评选活动, 激发广大领导专家、教师的参与积极性;2.作品要求原创, 符合本届大赛的主题, 可以单独阐述一个点, 亦可以组稿报送;个人独创、集体创作均可;3.个人或学校集体创作的格言、理念被使用在校园内或实物上, 欢迎提供相关照片;4.期待思想性和艺术性俱佳的作品, 格调高雅、语义隽永、文字优美, 符合社会公共道德, 体现对新时期的教育观的理解和诠释;5.文字作品、单位、职务、联系电话请统一放置在WORD文档里, 个人生活照2张及WORD文档请以“附件”形式发送至组委会指定邮箱:zjzcjgyds@163.com�六、奖项设置本次活动分职教组、成教组两块。奖项设置一等奖5名, 二等奖10名, 三等奖若干名^获奖选手分获奖品、奖杯、证书。单位 (学校) 组织教师集体参与的, 10人以上有机会获得最佳组织奖。 (注:本次活动通知及获奖名单、优秀作品刊登在浙江职成教网、《职业教育》、《中国社区教育》。) 七、联系方式比赛组委会办公室设在浙江职成教网。联系地址:杭州市中河中路250号改革月报大楼11楼浙江职成教网采编室联系人:金露电话 (0571) 81915011手机15967165686吴文娟电话 (0571) 81915012手机〗8268188802浙江职成教网杭州市成人教育研究室宁波市教育局职成教教研室二〇一四年九月十五曰

关于时间的遐想 篇3

我们日常生活中所接触的时间以年、月、日、时、分、秒来度量，这些单位的中点是“日”，也就是“天”。这是一个重要的节点，一天(即一天一夜)的缘起是地球自转一周，对于人的直接感知来说，即是从太阳自东边升起带来光明到太阳从西边落下开始黑夜，再到第二天太阳升起带来光明为一个周期，即一天。一月则是在月亮围绕地球公转一圈的时间内地球自转的次数，也就是天数；一年则是地球围绕太阳公转一个周期所需的时间。在地球的一个公转周期内，月亮围绕地球公转的周数和地球自转的周数共同构成了年月日的度量。而往下分的时分秒不过是对一天的分割而已。

由此可以看出，从一开始时间就是由空间决定的，正是地球围绕太阳公转以及地球自身自转的事实成为时间的缘起。

可是，为什么需要时间呢?时间的出现是出于什么原因，有何作用呢?

经过观察，我认为时间是标志变化的量化标准，或者说时间是标志运动的，是相对于地球公转、自转的一个量(月亮围绕地球公转只是一个中间量)。

换句话说，在绝对静止的情况下，时间是没有意义的。想象一下，你身处一个没有日出日落，周边没有任何物体发生过任何移动和变化的环境中。此时的时间于你有何意义?我们通常所说的1秒和10000年在这时的你看来，又有何区别?

也就是说，时间仅在特定的空间里有意义，因为时间本身即是空间运动的标量。所以，在相对论中并没有一个唯一的绝对时间，相反，每个人都有他自己的时间标准，这依赖于他身在何处并如何运动。

那么，空间运动是可逆的吗?实现可逆运动可以实现穿梭时空吗?

从这种情况看，实现可逆运动并不是像沿着直线前进并后退到原点那么简单，至少要满足以下条件：地球反自转，月球反绕行和公转反转。但这里还有个问题被我们忽视了，那就是太阳系也是围绕着银行系的中心在旋转的，而银行系也是在更大的空间内运动着的。想使一切都回到从前的某一点，使宇宙中出现完全相同的空间布局，谈何容易!

举一个例子。大家都知道覆水难收。将一碗水泼在地上只要将碗拿着做一个甩动的动作就可以了，但是要将水收回需要什么样的力量呢?每一个水滴要怎么样才能从地上蹦回到碗里呢?渗进土里的要分离出来，灰尘要剔除出来，发生化学反应的还要还原出来，何来此力?这一情景也只能在录像的回放中才能看到，而回放本身也只是磁记录格式的反向运动呈现的效果而已。这也就是《时间简史》中所描述的将过去和未来区别开来的热力学时间箭头，即在这个时间方向上总是无序度或熵增加的。

从这个角度说。如果肯定空间的唯一性、空间反向运动的不可逆转性，那么时空穿梭便无从谈起，因为你无法施加能使空间反转的力。

时间既然作为一种空间运动就必然留下轨迹，我们通过电影和文字古迹的载体可以考察或者重温当时的事件。现在，假设存在一台全能摄像机将所有运动轨迹全部录下来，那么我们岂不是可以重温历史?请注意这里是重温，而不是改变，也就是说，你只能像看电影一样去看发生了什么，而不能作为演员去参与当时的事件。所以，所谓的时空穿梭是无从谈起的，如果可能的话，倒是可以把历史看一遍，搞清楚真相。

现在我们来讨论如何看到历史的问题。已经运动过的轨迹除了在电影胶片、文字古迹记载、人类记忆中的留存外，如何才能再现呢?

我们知道，现在我们看到的很多星星发出的光并不是在当前时刻发出的，而是在数万(亿)年前发出的，只不过到现在才完成旅程到达地球而已。换句话说，如果通过某种方法可以看得足够仔细，就可以看见某个星球数万年前发生的事情了，也就是说这个星球历史上发生过的事件你便可以全部知晓了。那么，作为观众。你就了解了当时在这个星球上发生的事情。假设A星球上的光经过10000年时间才能到达地球，那我们就可以在地球上考察10000年前A星球上发生了什么。而不是现在发生了什么。再换句话说，假如由地球朝向A星球出发，那么在路上看到的就要比在地球上看到的早一些；如果以光速出发的话，1秒后在你所处的位置看到的A星球的光就要比地球上收到的早1秒，1年后看到的就要比地球上看到的早1年。假设你能够瞬间回到地球，那么对于地球上的人来说，1年后A星球将发生的事情你都可以向他们娓娓道来。现在，以超光速迸发，这时掌握的时间就越往前。但是这里有一个极限，这个极限是受空间限制的。根据刚才速度越快就越快到达A星球历史上的近点的正比关系来说，达到一定速度是否可以穿梭到达未来呢?答案是：根据空间距离的限制，这是不可能实现的，因为从空间距离来说存在一个终点，这个终点就是A星球。也就是说，即便你超越光速以瞬间移动的方式穿梭空间到达A星球，也只不过到达A星球的现在，即空间的终点。

从这个角度来讲，如过能够以某种方式快速地穿梭空间，那么历史是可以被看到的，但是无法参与、无法改变。而未来则是不可能穿越的。

因此，如果你想了解地球上以前发生的事情，只需要以超光速的速度到达某个点来观察地球，就能知道以前发生了什么；假设光线一直存在且传播得足够远，从最远的这一点到地球位置就是地球的所有胶片，也就是地球的运动轨迹——历史。如果你能在这个距离内自由穿梭，那么你就可以考察任何一段历史。可以看出，这个距离是在不断增大的，由此可以推断出，宇宙空间是有大小的。这是因为，如果肯定光速速度的绝对性的话，那么从足够远的外界来看，是什么都看不到的，宇宙中最老的或者是最边缘的星球的所有轨迹中，哪怕是最长的轨迹也存在一个终点，在这个终点之外的任何一点上看，则是什么都不存在的，没有时间，没有空间，也没有任何意义。从这种情况也可以看出，宇宙是在膨胀的，因为这个最长轨迹一直在加大。大概这也就是《时间简史》中所说的“在广义相对论中，在宇宙界限之外讲空间和时间是没有意义的”。

那么膨胀到什么程度为止呢?答案是膨胀到每一个个体都成为宇宙中的唯一个体时。在这个时候，时间或者空间便达到了它的终点，因为此时宇宙中除了自己便什么都没有。个体的无限细分和膨胀最终导致宇宙中什么也没有，达到了从“有”到“无”的状态或者说是轮回。这里肯定有人要问：怎么可以从“有”到“无”呢?物质不是不灭吗?我想说，什么叫“有”?什么叫“无”?假如你所达到的最高极限还是一无所有，又有什么能够印证你的存在呢?什么都没有，这大约就是宇宙的终结。

由此看来，在一个宇宙环境中，(姑且把按照同一种规则运行的空间叫做宇宙)，是不可能实现时空穿梭的。那么，假设有一个平行宇宙，是单独的两个系统，大到每一个星球的位置、小到任何一个原子都完全相同，只是时间运行有先后，在这两个宇宙间的穿梭，是否可以实现呢?

假设这一切全部合理，你通过宇宙间的穿梭到达另一个宇宙，其结果是另一个宇宙增加了你这个变量，而这个宇宙少了你这个变量。你可以通过穿梭来掌握未来或了解历史，可是两个宇宙的运行都将因为你的穿梭而改变。等你回来后，你可以知道你的星球上发生过什么或将要发生什么从而做出行为决定，可是另外一个你去过的宇宙的运行轨迹将不再和你的宇宙的运行轨迹完全相同了。这里还有一个悖论，你在这个时空中产生穿梭的想法并且实现，那么完全相同的平行宇宙在同一时刻必定也会发生类似的穿梭。那么，另一个时空的未来世界应该是曾经发生过“你”穿梭的事件，也知道现在你回来的。从这种角度说，除非是有无穷多的平行宇宙从始到终的存在和辐射，这样才具备合理性。

时间旅行?

古今中外珍惜时间的名言格言 篇4

2、世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最轻易被人忽视，而又最令人后悔的就是时间。――高尔基

3、时间就是生命，无故的空耗别人的时间，实在无异于谋财害命的。――鲁迅

4、你热爱生命吗?那幺别浪费时间，由于时间是组成生命的材料。――富兰克林

5、把活着的每一天看作生命的最后一天。――海伦・凯勒

6、落日无边江不尽，此身此日更须忙。――陈师道

7、在今天和明天之间，有一段很长的时间;趁你还有精神的时候，学习迅速办事。――歌德

8、莫轻易，白了少年头，空悲切。――岳飞

9、天波易谢，寸暑难留。――唐・王勃

10、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。――颜真卿

11、逝者如斯夫，不舍昼夜。――孔子

12、起早外出的跛子追不上。――日本

13、时间比理性创造出更多的皈依者。――汤姆・潘恩

关于时间的励志格言 篇5

2.沉默沉静较之言不由衷的话更有益于社交。

3.鹰有时候比鸡飞的还低，但鸡永远飞不到鹰那么高。

4.爱惜衣裳要从新的时候起，爱惜名誉要从幼小时候起。

5.复杂中带着简朴的思索，是人和动物的分别。

6.患难使人智慧，但不能致富。

7.昨天，是张作废的支票;明天是尚未兑现的期票;只有今天，才是现金，才能随时兑现一切。

8.仅有一股冲刺的猛劲，是跑不完万米远程的;等待收成的人，只能得到凋零的枯枝败叶。

9.不要为凋零的花而惋惜;花不谢，果是不结不出的。

10.一事无成是得过且过的必定归宿。

11.我们都有成功的时候，但不应有骄傲的片刻，我们都有错误的时候，但不应有隐瞒的动机。

12.人的一生中，我们最难于做到的是简朴，但是我们最需要的也是简朴。

13.假如在人生的道路上碰到了“红灯”而不得不休止前时时候，你要坚信——红久必绿。

14.杰出人物之所以杰出，并非由于他不曾遭过困难，而是因他能从困难衷站立起来。

15.金鱼怡然得意地在精致的玻璃里游来游去它永远享受不到击败风浪后的快乐。

16.断了线的鹞子，固然无拘无束，但一定会很快栽下地来。

17.失败——对强者是逗号，对弱者则是句号。

18.蝎子虽小，但须防其伤人，过失虽小，但须防其毁人。

19.人少言寡语不一定大智大勇，谈笑风生不一定是不严厉。

20.没有天生的信心，只有不断培养的信心。

21.人生最大的快乐不在于据有什么，而在于追求什么的过程。

22.人不仅要做好事，更要以准确的方式做好事。

23.所谓道德是指你事后觉得好的东西，所谓不道德是指你事后觉得不好的东西。

24.不信任有传染性，但是信任也如斯。

25.美誉如江河，它所能托起的往往是那些轻浮之物。

26.糊口的悲剧主要不在于人们受多少苦，而在于人们错过了什么。

27.难得糊涂，由智慧人糊涂更难。水太清了连鱼都无法生存，人太精明了会没有愿与你共事的人。

28.是大山就有高度和坡度，是江河就有宽度和深度，是人就存在不足和错误。

29.高尚的目标用卑鄙的手段来实现，同样不是高尚的行为。

30.生前的赞扬往往虚假，死后的议论经常真实。

31.踩着别人肩膀显示自己高度的人，早晚会变成不折不扣的矮人

32.伪装的善良比真实的凶残更可怕。

33.人生，不求活得完美，但求活得其实。

34.人生就象一个球，不管如何滚来滚去，总有在一个点上休止的时候。

35.一个一味沉溺于旧事的人，是不能张开双臂去拥抱今天的。

36.跌下去是耻辱，站起来是尊严。

37.朴重是做人之本，诚信是创业之基，公恰是处事之首，礼让是待人之要。

38.最难题的职业就是怎样为人。

39.贪得无厌的人到头来老是会落得一场空。

关于时间勤奋的格言 篇6

2.节省时间;也就是使一个人的有限生命，更加有效而也即等于延长了人的生命。——鲁迅

3.盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明

4.人们常觉得准备的阶段是在浪费时间，只有当真正机会来临，而自己没有能力把握的时候，才能觉悟自己平时没有准备才是浪费了时间。——罗曼·罗兰

5.永恒眷恋时间的产物。——威·布莱克

6.人生苦短，若虚度年华，则短暂的人生就太长了。——英国剧作家 莎士比亚

7.大豆不挤出油，时间不挤白会溜。——佚名

8.时间是人的财富，全部财富，正如时间是国家的财富一样，因为任何财富都是时间与行动化合之后的成果。——巴尔扎克

9.科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发展有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。——华罗庚

10.敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。——达尔文

11.复杂的劳动包含着需要耗费或多或少的辛劳、时间和金钱去获得的技巧和知识的运用。——恩格斯

12.把时间用在思考上是最能节省时间的事情。——卡曾斯

13.浪费时间叫虚度，剥用时间叫生活。——扬格

14.有两样东西，我思索的回数愈多，时间愈久，它们充溢我以愈见刻刻常新、刻刻常增的惊异和严肃之感，那便是我头上的星空和心中的道德律。——康德

关于时间的名言格言 篇7

关键词：时间名词；认知语言；后续句

中图分类号：H314.1 文献标识码：A 文章编号：1671-864X（2015）04-0096-02

2009年的春晚上赵本山等人的小品《不差钱》仍让我们记忆犹新，其中毕姥爷的一句台词“起来起来，大过年的，你要是这样，我还得给你压岁钱”引得笑声一片。那么这句台词中涉及到的一个很有趣的语言现象就是“大过年的”“大+时间名词+的”的结构，这种结构在我们日常生活中的运用并不罕见，“大周末的”“大晚上的”“大夏天的”等等，我们的使用频率都非常的高，那么下面本文主要就这个结构进行分析。

一、“大+时间名词+的”的意义

宋玉柱《“大”的区别词用法》一文中认为“大”在这里并非是形容词，而是区别词。因为第一它不能受“很”的修飾，第二它只能做定语不能做谓语，而且，作为区别词的“大”在这里意义不在于说明大小，而是强调其重要性或特殊性，以显示其与平日的不同。这样的观点在吕叔湘《现代汉语八百词》中也可以得到印证，吕叔湘先生提出，“‘大’放在某些时令、时间、节日前，表示强调”如大初一的，大热天的等。的确，这种看法还是很有说服力的。那么在这个结构中，区别词“大”表示强调的话，我们就很有必要再探讨下这个结构中时间名词的特点。

1.哪些时间名词可以进入这个结构

陆俭明先生在《汉语和汉语十五讲》将可进入“大+时间名词（的）”格式的时间名词分为四类：

（1）表示节日的时间名词。其中属于中国传统节日和公休节日的，以及相当于“元旦”、“春节”的“过年”、“过节”等，一般都可以进入这个格式；而非中国传统节日或不休假的节日就不能这么说。

例如：a、大过年的/大过节的/大中秋的

b、大复活节的*/大六一的*

（2）表示年、月、日、星期的时间名词。其中表示顺序的如“今年”、“下个月”、“前天”等都不能进入这个格式。表示基数的“月”、“日”、“星期”则有些可以这么说，有些就不行。

例如：a、大正月的/大周末的

b、大星期三的*

（3）表示一年中季节、气候的时间名词。也是有的可以说有的不可以说。

例如：a、大热天的 /大冬天的

b、大春天的*/大秋天的*

（4）表示一天中时段的时间名词。“时点”都不能进入这个格式。

例如：a、大清早的/大晚上的

b、大上午的*/大下午的*

对于陆俭明先生的分类总体上我是赞同的，但是某些细节方面仍心存疑问。就说第四类，同为时段的时间名词“清早”、“上午”，前者可以进入结构为什么后者不可以呢？在查了北大语料库之后，找到了这样的例子“大上午的，路上就一个劲儿的堵。”另外在北语汉语语料库中使用“大上午”的例子更多，且大多数口语色彩浓厚。所以，面对这样的质疑，我们就来讨论下接下来的第二个问题。

2.能进入该结构的时间名词的特点

（1）有的是强调特殊性。上文中已提及宋玉柱先生的观点就是很好的代表，他认为“大”在这里是区别词，主要在于强调所修饰时间的重要性或特殊性。如：“大初一的”、“大十五的”因为初一和十五都是不平常的日子，所以可以这样说，但如果说“大十三的”就没有根据和意义了。

（2）有的是受大家普遍关注的、比较重视的时间名词。沈阳先生在《汉语和汉语研究十五讲》中阐明的观点即“不工作及不适合工作的时间或应该休息、适于休息的时间”。就比如大家对过节，过周末的关注度明显很高，所以出现了：

a、大过年的，别净说些不吉利的话！

b、大星期天的，带孩子去玩儿吧！

但是，沈先生文章中提到的，不能进入“大+时间名词+的”格式的“大春天的”、“大秋天的”在不少文章中仍有出现：

a、这大春天的，夜里冷呢！----《死路》鲍十

b、你发什么神经呀，现在大秋天的野猪都休眠了，山上只有落叶。——《早晨的冲动》

因此，只单单的认为这个结构中的时间名词是表示不工作或不适合工作的时间，也是不合适的，应理解为人们普遍关注的，比较重视的时间名词会更恰当些。

（3）有的是有明显特征的时间。冬天和夏天，冷热特征十分突出。大晚上和大早上，时间特征突出，之类的这些都很容易引起人们的关注，所以进入“大+时间名词（的）”的结构强调意味更加突出。

（4）口语色彩浓厚。“大+时间名词（的）”的结构本身口语色彩就很明显，所以，其中的时间名词也大都具有鲜明的口语化特征。就比如，春节和过年，在语料库中检索会发现，“大过年的”出现的频率会远远高于大春节的。

二、“大+时间名词+的”的用法

《汉语和汉语研究十五讲》中陆俭明、沈阳先生提出了“大+时间名词+的”后面跟后续句的观点。也就是说，这个结构一般不单说，后面总要跟上另一句话。这种后续句所表达的内容一般有两种类型：一种是“正说”，一种是“反说”，并且每种类型中又各分为两种情况：反说分为直接否定和反问否定，正说分为直接肯定和反问肯定。例如：

a1、大过年的，别老忙工作了。（直接否定）

a2、大过年的，你还工作？（反问否定）

a3、大过年的，你就呆家里吧。（直接肯定）

a4、大过年的，你不呆家里？（反问肯定）

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从这些例句中我们可以发现，一般情况下，肯定和否定做的事情，是不能反过来说的。“大过年的，你不工作？”“大过年的你别呆家里了”这样的句子让人感觉莫名其妙，我们一般不说。从语言认知的角度分析，这是因为普通人的心目中有一个共有的情景知识：认为在某个时间段应该有与预知相匹配的动作行为。最重要的是这个时间段和所对应的动作行为之间的匹配应该是记忆中最“凸显”的。因而，大+时间名词表示的是一种凸显的比较珍贵的时间，是人们应该好好利用的时间。这样的话，后续句里的该怎么样不该怎么样的对立也就不难区分和理解了。这样的观点在赵金冠《大+时间名词+的的后续句匹配规律》中也有提及。

关于这个结构的用法，张芳在《浅析“大+时间结构+的”》一文中提出了另外的看法：“大+时间名词+的”，表示完整的意义，與后续句连用，中间一般用逗号隔开，表达的是一种主观情感。当说话者用这一结构时，表示说话人认为在这个时间该做某事或不该做某事，同时希望听话者也遵守这一规则。如果某一被普遍认同的观点被违反时，我们就会用这一格式来表达，强调自己的看法，以此来引起别人的注意，使自己的观点更明确。例如：

1.净开玩笑，大过年的，发啥神经要去工厂。

2.我就说嘛，大热天的，去学什么画。

3.没事，叫你来吃饭呀，大中秋的。

4.大上午的，路上就一个劲儿的堵。

这些句子通过运用这一结构就表达了说话者强烈的主观情感，赞成什么或反对什么。

三、从“大+时间名词+的”结构看语言的认知分析

语言的认知分析，从比较宽泛的角度来看，主要就是指从人的心理感知角度来分析语言现象。直白点说的话就是，说话人说一句话的时候的心里活动，以及听话人听到话时的心里活动。

透过“大+时间名词+的”结构，我们可以概括出，人们在使用某种语言格式的时候或许总是与心理上对该格式所涉及的事情的喜恶感觉有关。也就是说，人们在心理上把“喜欢”和“期望”看成是一种情况，把“不喜欢”和“不期望”看成是另一种情况。我们对“大+时间名词+的”的格式的使用就是对这种心理感知的体现。有的时间名词能进入这种格式而有的就不能，有的是肯定说而有的则是否定，陆俭明先生将之称为语言的“不对称现象”。陆先生说这种“不对称”现象跟人们对事物的主观认识相关，或者反过来说人们对事物的不同感知和体验才是语言中产生各种各样的“不对称”结构的真正原因。

四、结语

综上所述，“大+时间名词+的”的结构使用普遍，而且，能够进入这个结构的时间名词往往具有明显的限制性特点，一般表示人们认知观念上认为较重要的，关注的，有明显特征的，而且口语化色彩浓厚的时间名词。此外在此结构后加上后续句，又可通过肯定和否定来表达说话人强烈的感情色彩。最后，通过对这个结构分析的角度，我们对认知语言学的知识有了更加深入的了解。在以后的学习研究中，如果我们用形式主义语言学来解释某些问题时，不免会遇到很多难题解释不了，这时不妨转换视角从认知语言的角度来进一步挖掘语言背后的人的心理活动特点和社会认知基础，这样才有可能将问题分析的更为全面，透彻。

参考文献：

[1]朱德熙《语法答问》 商务印书馆，2000年。

[2]陆俭明、沈阳《汉语和汉语研究十五讲》北京大学出版社2007年12月。

[3]宋玉柱《“大”的区别词用法》 中国语文 1994年第6期。

[4]沈阳《关于“大+时间词（的）”》中国语文 1996年第4期。

[5]刘暘《“大+时间名词（的）”格式中时间名词的再认识》语文学刊 2009年第5期。

[6]赵金冠《“大+时间名词+的”的后续句的匹配规律》现代语文2006年8月。

作者简介：秦玥，1993年3月，籍贯河南省焦作市沁阳市，现就读于河南大学文学院，担任团支书等职务。

关于时间的励志格言警句 篇8

1:天波易谢，寸暑难留。——王勃

2:光阴潮汐不等人。

3:时间，十分宝贵。浪费时间，就是糟蹋生命。网上说过这样一句话;“生气一分钟，就失去了六十秒的幸福。”如果我们虚度年华，无所是事，就是对时间的一种抛弃，一种不负责的表现。如果我们这样做，绝对做不成事。生命是短暂的，我们的时间是有限的。在自己有限的时间里，谁做的贡献大，谁就是成功者。谁玩乐的时间多，谁就是失败者。

4:年难留，时易损。——谢惠连

5:盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人。——陶渊明

6:时间伟大的作者，她能写出未来的结局。

7:岁往弦吐箭。——孟效

8:时间就是生命，时间就是速度，时间就是气力。——郭沫若

9:时间如一泓清澈的溪水，它哗啦啦的流着，却不知疲倦，生生不息、永不停息;时间如一列火车，在去往目的地的期间，它忘记了穿梭，驰骋在风景独一的路途上;时间如一杯烈酒，它可以陶醉一个人，也可以麻木、摧残一个人;时间如一座高不可攀的大山，它厚重、沉稳，充满魅力，是啊时间对于那些勤奋进取的人是充满魅力的。

10:一年之计在于春，你看关于学习的名言警句。一日之计在于晨。——萧绎

11:在今天和明天之间，有一段很长的时间;趁你还有精神的时候，学习迅速办事。——歌德

12:你热爱生命吗?那幺别浪费时间，由于时间是组成生命的材料。——富兰克林

13:谁对时间最吝啬，时间对谁越慷慨。要时间不辜负你，首先你要不辜负时间。放弃时间的人，时间也放弃他。

14:时间是无声的脚步，不会由于我们有很多事情需要处理而稍停片刻。

15:勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。

16:时间最不偏私，给任何人都是二十四小时;时间也最偏私，给任何人都不是二十四小时。——赫胥黎

17:时间的步伐有三种：未来姗姗来迟，现在像箭一样飞逝，过往永远静立不动。——席勒

18:“年”教给我们很多“日”不懂的东西。——爱献生

19:要善于抓住每一个稍纵即逝的瞬间，做你想做的事，或学习，或工作。在认准目标的同时，不忽视每一个今天。因为我们能抓住的也只有今天，昨天已逝，明天未来，而抓住了今天，才能有更多美好的明天。

20:时间就是生命，无故的空耗别人的时间，实在无异于谋财害命的。——鲁迅

21:欢娱不惜时光逝。

22:时间是人最大的成本，同样也是每个人的资本和财富。时间对每个人都是公平的，给每个人的一天都是二十四小时，一千四百四十分钟，从你来到这个世界的那天开始，它就陪伴着你过每一天，无论你是贫、是富、是贵、是贱、时间就从来没离开过你。时间是有限的，同样也是无限的，有限的是每年只有三百六十五天，每天二十四小时，但他周而复始的在流逝，人生匆匆不过几十个春秋，直止老去的那天，时间还是那样，每一分每一秒的在走，像是无限的一样，但它赋予我们每个人的生命是有限的……着名作家鲁迅先生曾经说过：时间是组成生命的材料，浪费别人的时间无异于谋财害命。所以我们做任何事情，都必须认认真真，不要浪费自己的一分一秒，更不要浪费别人的时间。

23:时间是一条金河，莫让它轻轻地在你的指尖溜过。

24:时间是审查一切罪犯的最老练的法官。——莎士比亚

25:那些在事业上有成的人无不是珍惜时间的楷模。文学家鲁迅曾说过：“时间好象海绵里的水只要用力挤就能挤到”。在这知识迅速更新、社会日新月异变化的今天，如果不抓紧时间去学习充实自己，将会被时代所淘汰。每一个想在学习上有所成绩，在工作上有所作为的人，都应该珍惜时间，莫让时光无情地流逝。如果不珍惜，等到年老时再去后悔那么将是悔之晚矣。

26:谁对时间越吝啬，时间对谁就越慷慨。

27:人生在世应该思考的问题是如何不虚度光阴，去实现自己的人生价值，为人类、为社会做出自己应有的贡献。正如保尔——柯察金所说：“人的一生应当这样度过，当他回首往事时不应碌碌无为而羞耻，也不应无所事事而悔恨。这样在年老的时候，他就可以说我这一生都是为了共产主义事业而奋斗终身!”愿这句精典名言能够成为每一个爱惜时间的人的“座佑铭”。

28:三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。——颜真卿

29:把活着的每一天看作生命的最后一天。——海伦·;凯勒

30:光阴似箭，日月如梭，时间是无法停止的。如果我们不珍惜时间，时间就会一分一秒的从我们身边溜走。叫你无可奈何，一事无成。朱自清的《匆匆》一文中说的好，燕子去了，又在来的时候，柳树枯了，又在青的时候，桃树谢了，有在开的时候。但是，我们的时间却是一去不复返的。让我们一起珍惜时间，珍惜生命的每一天吧!

31:时间是不会去等人的，只有那些将时间视为生命的人，才真正懂得时间的宝贵，也才真正懂得去争取每一分每一秒，而不是在无所事事中去耗费生命。人的生命是短暂的，而在这样有限的时间里，只有珍惜时间的人才能够自己掌握自己的命运，也只有敢于向时间挑战的人才能够更多地赢得时间。

32:少壮不努力，老大徒伤悲。——《长歌行》

33:时间悄无声息地流过，有时候期待不是一件事、一个机会、一个人，而是期待时间，期待时间给我们机会，但是人生的美好并不在其的长短，只要我们懂得去珍惜，让幸福铸就瞬间的永恒。让我们用心去感受，去珍惜眼前的一切，爱我们所拥有的。

34:时间待人是同等的，而时间在每个人手里的价值却不同。

35:落日无边江不尽，此身此日更须忙。——陈师道

36:时间，天天得到的都是二十四小时，可是一天的时间给勤勉的人带来聪明和气力，给懒散的人只留下一片悔恨。——鲁迅

37:最严重的浪费就是时间的浪费。——布封

38:时间对于每个人都是公平的。一年365天，一天24小时，一小时60分钟，一分钟60秒，对每个人都一样。但由于人们对待时间的态度不同，因此也就有不同的结果。珍惜时间的人“留下一串串果实”，不仅延长了生命，而且使生命富有意义;浪费时间的人却“两手空空，一事无成”，只有图伤悲，空叹息。对我们学生来说，也是这样的。经过一学期的学习，有的同学取得优异的成绩，各方面都有了长进;而有的同学却收效甚微，甚至一天比一天差。这是因为珍惜时间和不珍惜时间造成的差别。

39:人生有一道困难，那就是如何使一寸光阴即是一寸生命。

40:时间比理性创造出更多的皈依者。——汤姆·;潘恩

41:总是感叹时间过得太快，纯真的童年时光还历历在目，转眼间却已成为一个十四五岁的小伙子。有时看着白发苍苍的爷爷奶奶，会感怀自己哪一天也会垂垂老去。但人生不能只由伤怀组成，我们应该微笑。正因为人生短暂，我们才更应珍惜每一个美好的瞬间和每一丝真诚的感动。

42:在学校里学习真正让我体会到，时间的宝贵性，一生之际在于勤，时间是多么的弥足珍贵，这三年高中时光说短不短，说长也不长，但处于青春年华的我，一门心思地扑在学业上，弹指之间没想到我都已经长大了，成熟了，不再依赖父母，有自己的主见，有自己的人生观、价值观。

43:一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

44:莫轻易，白了少年头，空悲切。英语名言警句。——岳飞

45:我想，抓紧时间，莫过于把握好自己，人只有比时间的脚步快了，才能逃脱他的那只巨灵般地手掌。与其装扮的花里胡哨等着时间来对自己的嘲弄，还不如低下头来去寻找心中的光明来的实际。前者也许名利俱得，优哉游哉，和时间老人玩的不亦说乎，自以为会千秋万代的受宠下去，殊不知时间老人也有劣根性：喜新厌旧，你的那点道行能陪他玩几个回合等你黔驴技穷，他老人家也就和你说拜拜了。而后者则不同，他是在同自己玩，虽有永恒的寂寞相随，可也有永恒的快乐相伴，认认真真，一步一步的往前冲，在时间打盹或者注意力转移时，人也许已经走出了他的三丈之外。

46:少年易学老难成，一寸光阴不可轻。——朱熹

47:时间是衡量事业的标准。——培根

48:光阴有脚当珍惜，书田无税应勤耕。

49:总会有些人对时间总是认识偏颇。有时某些事他今天要做，但他却推到明天，明天又推到后天……如此类推。那么这件事就不了了而之了。朋友，我们今天的事别等到明天，因为明天还会有更多的事等着我们。

50:世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。在我的生命里，学习的时间占据了大半，每一天堆积如山的作业使我喘不过气来，但我没有虚度，我每一天都是充实的，学习是让人陶醉的，令人倾心的。

关于珍惜时间的人生格言 篇9

2.时间能缓解极度的悲痛。——英国

3.时间会使钢铁生锈。——匈牙利

4.时间是最伟大公正的裁判。——俄罗斯

5.时间能揭露万事。——英国

6.天波易谢，寸暑难留。——唐·王勃

7.年难留，时易损。——南北朝·谢惠连

8.时间是无声的脚步，不会由于我们有很多事情需要处理而稍停片刻。——欧洲

9.时间是一条金河，莫让它轻轻地在你的指尖溜过。——拉丁美洲

10.光阴潮汐不等人。——缅甸

11.光阴有脚当珍惜，书田无税应勤耕。——佚名

12.时间最不偏私，给任何人都是二十四小时;时间也最偏私，给任何人都不是二十四小时。——赫胥黎

13.时间待人是同等的，而时间在每个人手里的价值却不同。——佚名

14.谁对时间越吝啬，时间对谁就越慷慨。——佚名

15.勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。——朝鲜

16.时间就象海绵里的水一样，只要你愿挤，总还是有的。——鲁迅

17.钉子是敲进往的，时间是挤出来的。——佚名

18.大豆不挤出油，时间不挤白会溜。——佚名

19.三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。——颜真卿

20.一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

21.少年易学老难成，一寸光阴不可轻。——朱熹

22.吾生也有涯，而知也无涯。——庄子

23.少壮不努力，老大徒伤悲。——《长歌行》

24.时间的步伐有三种：未来姗姗来迟，现在像箭一样飞逝，过往永远静立不动。——席勒

25.谁对时间最吝啬，时间对谁越慷慨。要时间不辜负你，首先你要不辜负时间。放弃时间的人，时间也放弃他。

26.人生有一道困难，那就是如何使一寸光阴即是一寸生命。

27.时间就是生命，时间就是速度，时间就是气力。——郭沫若

28.最严重的浪费就是时间的浪费。——布封

29.时间，天天得到的都是二十四小时，可是一天的时间给勤勉的人带来聪明和气力，给懒散的人只留下一片悔恨。——鲁迅

30.世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最轻易被人忽视，而又最令人后悔的就是时间。关于生命的名言警句。——高尔基

31.时间就是生命，无故的空耗别人的时间，实在无异于谋财害命的。——鲁迅

32.你热爱生命吗?那幺别浪费时间，由于时间是组成生命的材料。——富兰克林

33.把活着的每一天看作生命的最后一天。——海伦·凯勒

34.落日无边江不尽，此身此日更须忙。——陈师道

35.时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。——华罗庚

36.利用寸阴是任何种类的战斗中博得胜利的秘诀。——美国

37.勤勉的人，每周七个全天;懒惰的人，每周七个早晨。——英国

38.起早外出的跛子追不上。——日本

39.辛勤的蜜蜂永远没有时间的悲哀。——布莱克

40.时间就是生命。

41.时间就像海绵里的水只要愿挤总还是有的——鲁迅

42.一年之计在于春，一日之计在于晨。

43.抛弃时间的人，时间也抛弃他。——莎士比亚

44.一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思

45.利用时间是一个极其高级的规律。——恩格斯

46.今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。——歌德

47.今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。——裴斯泰洛齐

48.浪费时间是一桩大罪过。——卢梭

49.迁延蹉跎，来日无多，二十丽姝，请来吻我，衰草枯杨，青春易过。——莎士比亚。

关于体能测试时间安排的几点思考 篇10

关键词：体能测试；时间安排；模型假设

从当前我国各大学校进行的体能测试情况来看，由于时间安排上存在一定的问题，往往导致测试不但浪费了过多时间，结果也受到影响。在此种情况下，研究当前各学校在场地容量有限、测试仪器缺失、时间安排不当等方面存在的问题，并通过问题假设的方式，巧妙安排相邻两个班级的学生一起进行，从而使所有在校生都可以在第一时间、花费最少的时间完成所有需要测试的体能项目，以有效地减少学生等待体能测试需要花费的时间。

一、提出问题

本文以某一所学校的体能测试为例，以该校的教学计划安排为依据，在了解在校生身体情况的前提下，对其身高、体重、握力、立定跳远、台阶试验、肺活量等项目进行测试，这些体能测试项目全部依靠电子仪器自动测量和记录保存测试结果。目前，该校有测量身高体重的仪器三台、测量肺活量和立定跳远的仪器各一台、测量台阶试验和握力的仪器各两台。按照身高体重、握力、肺活量和立定跳远排序，每个学生的平均测试时间为十秒、十五秒、二十秒与二十秒。台阶试验仪器一次可以测试五个学生，每次测量需要花费三分三十秒，录入一个学生的信息需要花费五秒，此种情况下，如果挨着的两个学生的学号是相连的，那么，其录入的时间就会极大地缩短。与此同时，该校每天进行体能测试的时间是上午8：00-12：10和下午1：30-4：45这两个时间段。由于该校要求每个班级的学生在同一时间完成全部的体能测试项目，并且要在花费最少时间的前提下，节约学生等待的时间，所以我们需要用图表的形式表示数据。

二、模型的假设

1.相关要求

一是要求学生必须自觉遵守测试的时间安排，尽量避免出现早到、迟到、插队现象等不文明行为；二是体能测试的安排要尽量不考虑期间机器的故障问题以及工作人员不能按时到岗等问题；三是等待的时间包括到达测试场地的这段时间，但是并不包括进行测试的时间以及输入学生学号的时间；四是进行体能测试的时间段应该是连续性的，不能全部都安排在上午这一时间段，也不全部都安排在下午，应该是上午时间与下午时间的合理结合；五是设定一个合理的平均时间值，这一时间值将作为每个学生完成该测试需要用到的时间，超时将意味着成绩并不符合预期值；六是参加体能测试应以班级为单位，一个班级的学生要安排在统一时间段进行体能测试，应该安排在同一天，如果人数较多，就要合理分配上下午的时间段，不会存在一个班的学生分两天不同批次测试的情况；七是同一个班级的学生应由相关班干部组织，以团队的形式同时到达体能测试的场地。

2.模型的建立及求解

对已有的数据进行系统的分析可以看出，假设每一个同学的体能测试的顺序是：测量身高体重、测量握力、测试立定跳远成绩、测量肺活量、台阶测试。如图1：

图1 体能测试时间排序模型

由这一测试项目的排序模型我们可知，测量学生身高体重的测量仪器是充足的，测量握力的仪器也是充足的，所以学生不需要长时间的等待就可以进行相关的测量；进行立定跳远测试与肺活量测试的仪器相对较少，会存在轻微的排队现象，需要相应引进这类仪器设备；台階测试的仪器前面排队现象是最为严重的，是所有仪器类测试的瓶颈部分，需要大量引进该类仪器。

由于考虑到测试是以班级为单位，在进行时间安排时就要考虑到班级的测试顺序以及时间段的安排，以尽量减少学生等待的时间为主要设计目标，所以就要在不影响测试时间段数的情况下尽可能减少学生排队等待的时间，可以合理安排班级独立进行测试。按照目前的班级分配，每个班级的人数最多不会超过七十五人，该测试场地最多可同时容纳二百人，因此并不需要更换更大的测试场地，场地的容量可以满足测试的需求。

一个班级可以有不同的分组情况，一是在一个时间段内，学生采取分组到达的方法，即同一个班级的学生在不同的时间段到达；二是同一个班级的学生跨时间段到达。先来看第一种情况，由于进行体能测试的仪器在数量方面有一定的局限性，所以如果同一个班级的学生同时到达，按照一定的测量顺序进行测量，就会在进行台阶测试的场地发生严重的滞留与排队现象，而且需要比较复杂的顺序调整才能缩短等待时间。所以我们可以让同一个班级的学生按照学号排序，四个学生为一组，以一定的时间差陆续到达测试场地，这样就会极大地缩短在测试场地等待的时间。我们再来看一下第二种情况，进行测试的极限时间段为4个，按照现有的方案是可以到达这一极限值的，所以基本上不需要对同一个班级的学生进行跨时间段进行安排。如表1所示：

表1 参加体能测试班级时间排序表

三、评价假设模型

本文以体能测试时间的安排问题为立足点建立模型，并通过对相关问题的提出以及模型假设的建立，分析和研究时间安排的最佳计划。就本文建立的时间安排模型情况来看，其主要具有以下优缺点：第一，由于该模型对问题的划分同体能测试的实际情况十分相符，所以该模型的建立和求解过程具有极高的实践意义；该模型在安排时间时考虑和结合体能测试实际情况较多，这就使得设计出的方案不仅符合各待测试班级的实际情况，而且十分便于操作，能够有效减少学生的等待测试时间。第二，由于该方案以某一学校的情况为主，但是不同学校之间的实际情况还存在着一定差异，这就使得该方案的一些数据在实际使用的过程中需要进行适当调整。

总之，由于体能测试的时间安排问题一直以来都是影响测试效率的一项重要因素，所以，本文以此为论点，通过模型假设的方式进行研究。但是，由于本文主要是以节约学生在测试过程中的等待时间为主要研究点，所以在其他方面也难免会存在一定的不足之处。

参考文献：

[1]张芳娟.浅析体能测试时间安排[J].西安外事学院学报，2008（2）.

[2]吕良军，李峰.体能测试时间安排的最优化[J].中国西部科技，2010（31）.

有关于友谊的名言格言 篇11

真友谊象磷火——在你周围最黑暗的时刻显得最亮。——d.m.

真正的友情，是一株成长缓慢的植物。——华盛顿

亲善产生幸福，文明带来和谐。——雨果

挚友如异体同心。——亚里士多德

世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。——爱因斯坦

和你一同笑过的人，你可能把他忘掉;但是和你一同哭过的人，你却永远不忘。——纪伯伦

没有朋友也没有敌人的人，就是凡夫俗子。——拉法特

对众人一视同仁，对少数人推心置腹，对任何人不要亏负。——莎士比亚

在各种孤独中间，人最怕精神上的孤独。——巴尔扎克

单独一个人可能灭亡的地方，两个人在一起可能得救。——巴尔扎克

友谊的名言：关于友谊的名句

所谓友情，是平等的人们之间离开了利益关系的交易。作者：哥尔斯

爱斗的、不安分的人总是跟性格温和腼腆的人合得来，前一类人可从性格的对比中寻求心境地安宁，后一类人则为自己的软弱寻求保护。作者：大仲马

亲戚是上帝赐予我们的、朋友是我们自己挑选的。作者：马姆福尔德

小人多怨。作者：(隋)王通

朋友切切思思。作者：《论语.子路》

用蜜来诱你的不是好朋友，忠言逼谏你的才是好朋友

朋友是同一灵魂寄在两个躯壳中。作者：徐懋庸

于患难风豪杰。作者：魏禧

真正的朋友不把友谊挂在口上，他们并不为了友谊而互相要求一点什么，而是彼此为对方做一切办得到的事。作者：别林斯基

如果我们想法交朋友，就要先为别人做些事——那些需要花时间、体力、体贴、奉献才能做到的事。作者：卡耐基

只有对于朋友，你才可以尽情倾诉你的忧愁与欢乐，恐惧与希望，猜疑与欢慰。作者：培根

生活将在种种友谊之中得到充实。爱他人，并为他人所爱，这就是生存的乐趣。作者：威·史密斯

真正的朋友不把友谊挂在口上，他们并不为了友谊而互相要求点什么，而是彼此为对方做一切办得到的事。作者：别林斯基

君子先择而后交，小人先交而后择。故君子寡忧作者：摘

士有妒友，则贤交不亲，君有妒臣，则贤臣不至。作者：荀况

友谊早在友谊之花凋谢之前就已不复存在。作者：格特鲁德·斯泰因

腐木不可为柱，坏人不可为伍

最主要的是所选的朋友须正派，即品性端正的人。作者：邹韬奋

所谓友情这种东西，存在于一切人的生活之中。假如一个人丧失了友情，那他可能无法生存在这个世界上。作者：西塞罗

友谊之舟在生活的海洋中行驶是不可能一帆风顺的，有时会碰到乌云和风暴，在这种情况下，友谊应该受到这种或那种考验，在这些乌云和风暴后，那么友谊就会更加巩固，真正的友谊在任何情况下都会放射出新的光芒。作者：马克思

落地为兄弟，何必骨肉亲。作者：陶潜

士为知己者用嘛!人生得一知己无憾呐!人不能老是顺时，在你背时的时候，有人还了解你，就是知己了。作者：刘少奇

跟着好人学好人，跟着师婆跳假神。作者：李光庭

浮云游子意，落日故人情。作者：(唐)李白

以财交者，财尽则交绝。以色交者，华落而爱渝。作者：刘向

种瓜得瓜，种豆得豆。种下优惠的友情，得到仁惠的友情。作者：郭沫若

友情在过去的生活里，就象一盏明灯，照彻了我的灵魂，使我的生存有了一点点光彩。作者：巴金

在朋友交谈之间，语言需要当心。成年人更要步步为营，不传坏话，便可促进双方的友谊。减少是非是促进人际关系重要的一环，好话要多传，坏话一句也不传。作者：三毛

师以质疑，友以析疑作者：李惺

从外貌看来，人最宝贵，狗最低贱，但圣人一致认为：重义的狗胜于不义的人。作者：萨迪

衣莫若新，人莫若故。作者：(春秋)晏婴

可与言而不与之言，失人;不可与言而与之言，失言。作者：孔丘

友谊是两颗心真诚相待，而不是一颗心对另一颗心敲打。作者：鲁迅

衡量朋友的真正标准是行为而不是言语;那些表面上说尽好话的人实际上离这个标准正远。作者：华盛顿

有很多良友，胜于有很多财富。作者：莎士比亚

朋友互相吹捧，友谊毫无价值。作者：瓦鲁瓦尔

信赖一个人之前，先同他一块儿吃掉一大堆盐。作者：佚名