杨小红领巾广播站工作管理制度

杨小红领巾广播站工作管理制度（共7篇）

杨小红领巾广播站工作管理制度 篇1

杨集小学红领巾广播站工作管理制度

红领巾广播站是少先队普遍建立的重要的宣传阵地。它方便灵活，教育面广，宣传力度大，效果好，对加强少先队的思想教育，活跃少年儿童的课余生活，很有帮助，也极为重要。

广播站名称：红领巾广播站

广播时间：每周一至周五选一次时间，每次20分钟

广播站组织结构和各组职责：

1、广播站站长：吕锡斌 副站长：邵文学、张彩萍、文菊香 收稿组组长：邵文学 组员：罗亮夫、蒲佳佳、张岩、靳宏 编辑组组长：张彩萍 组员：董璇、陈肖、李小丽、段鹏 播音组组长：文菊香 组员：王贤康、刘婷、张忠、张丽霞

站长的职责为：确定和调整广播站的成员和栏目、负责对广播站工作人员学期评定、负责与少先队总辅导员、少先队大队委的沟通和联络。副站长兼任各工作组组长，协助站长处理收稿、编辑、播音事务。

2、广播站收稿组的工作

广播站收稿组可根据实际需要在总辅导员、少先队大队部的指导下，在各班级聘请广播站通讯员。广播站收稿组的工作职责为：招募、联系广播站通讯员、发布广播站征稿通知、开展征稿宣传活动、收集并整理各类广播稿、各班级广播稿统计、考核。

3、广播站编辑组的工作

编辑组主要负责广播稿审查、编辑、约稿及栏目策划、增补。编辑组总编辑由文字能力较强、具有一定创意水平的高年级队员担任。总编辑负责站内重要稿件的撰写和审编、广播站各栏目的总策划，包括栏目的设置、改动和增补。其他编辑负责各类型稿件的审编、各栏目具体编排工作。

4、广播站播音组的工作 播音员需具备一定的条件：要求普通话标准，语速适中，口齿清晰，语音标准。广播站播音组日常工作以组合方式进行，一般为2人，一人为主播，负责播音，另一人为辅播，负责点播歌曲和插播工作，并在特殊情况下代替主播播音。

广播稿源：

1、由学校教师、学生投稿。

2、由编辑写稿或到中队中提出约稿，尤其是对好人好事，有影响的事件约稿。

广播内容：

1、校园通讯：播报学校少先队大队、中队的重大活动，对新人新事新风尚的热情讴歌，对不良现象的善意批评和针砭。

2、优秀作文展播：各班挑选优秀作文上送。

3、校园歌曲：播放校园歌曲，陶冶情操，营造轻松，快乐的学习氛围。

注：广播内容依据实际情况，随时补充。

广播：

包括音响设备的使用，线路的架设，机器的保养，做到队员能独立使用机器，进行播音，应付紧急情况。

播音：

1、少先队红领巾广播是少先队重要的宣传阵地，各中队应该积极参与。

2、广播内容要体现少先队特色，要反映校园生活、结合时事新闻、卫生知识、科普知识、作文欣赏、每周一歌、班级典型人或事等，从书籍、报刊中摘取或由学生自己撰写。设立广播记录，每学期对广播站工作优秀的同学、积极投稿的同学进行奖励。

3、每次广播稿要抄写成稿或打印，并注明第几周、主持人，上交大队部存档。

4、播音员要语言标准、活泼、仪态大方。

5、红领巾广播站力求做到不断丰富节目内容，扩大知识面，为积极推进素质教育做贡献。

6、如遇到重大节日活动，红领巾广播由大队部主持。工作制度：

1、广播站成员要求严格纪律，按规章制度办事，服从上级安排，工作积极、主动，有事须请假，不能无故停止工作。

2、未经广播站工作人员批准，一概不得入内。

3、广播站内部分工合作，全体成员必须明确各自职责，努力工作，真正起到沟通各方，传播信息，服务师生的作用。

4、工作人员必须按时工作，如有特殊情况不能按时播音，需事先报告站长，履行请假手续，经批准后，找其它人代替，确保工作的正常进行。

5、保证节目质量，在正常播音阶段，主持人不得擅自离开广播站，以免中断节目而造成不良影响。

6、严格按节目时间进行播音，不得随意改变或调动节目播出顺序及内容，未经站长同意，任何人不得增加、减少或改变节目设置。

7、广播期间禁止使用通信工具，大声喧哗、嬉戏、打闹，随意进出播音室，以免影响正常的播音工作。

8、广播站严禁使用易燃、易爆，易腐蚀物品，广播室内应保持清洁，有序。

9、爱护播音器材及播音室的设施，每周打扫一次室内卫生，以保证室内整洁。

10、每天广播后，队员把广播稿归档。

杨集小学少先队大队部

2012年10月

红领巾广播站播音部工作制度 篇2

一、播音部职责

广播站播音部在学校政教处、站长管理下，负责宣传党的路线、方针和学校的工作、活动为重点，以服务师生员工、丰富校园文化生活为目的，做好校园广播宣传工作。

二、播音部的组成：

热爱播音，经广播站考评选拔并接受普通话培训的学生组成。

三、播音员职责：

1、认真学习功课，在抓好学习的前提下，努力学习播音方面的知识，不断提高播音水平。

2、播音员必须佩带红领巾进入播音室播音。

3、播出的节目按要求播音，不得随意更改节目内容。

4、不得耽误正常播音，不得迟到、早退、缺勤。凡无故迟到、早退、缺勤者第一次警告，第二次给予退出广播站处理。

5、利用课余时间反复熟悉要播出的稿件，遇到有生疏、怪癖的字词要及时查阅字典，做到不错读、不乱读、不删读。

6、播音前调整好情绪，并检查自己的声音和音色。

7、播音结束后认真填写播音记录和稿件登记，并分类整理好稿件。

8、遇有事耽误不能播音应提前一天请假，以便安排其他播音员。

9、平日播音员要加强普通话练习，提高自身综合素质。

四、播音员播音效果具体要求：

1、普通话标准、字正腔圆，朴素自然，感情充沛。

2、语言清晰、流畅，语音标准，无读错字现象。

红领巾广播站管理制度 篇3

红领巾广播站是少先队普遍建立的重要的宣传阵地。它方便灵活，教育面广，宣传力度大，效果好，对加强少先队的思想教育，活跃少年儿童的课余生活，很有帮助。

广播站名称：高新区第三小学红领巾广播站

广播时间：每周一至周五中午课间10分钟，广播站组织结构和各组职责：

1.广播站站长.副站长职责。广播站设站长1名.副站长1名，站长的职责为：确定和调整广播站的成员和栏目.负责对广播站工作人员学期评定。副站长协助站长处理收稿.编辑.播音事务。

2.广播站收稿组的工作。广播站收稿组成员由石庭中心小学小记者站优秀成员组成。广播站收稿组的工作职责为：招募.联系广播站通讯员.发布广播站征稿通知.开展征稿宣传活动.收集并整理各类广播稿.各班级广播稿统计.考核。

3.广播站播音员的工作。播音员设组长1名，每天2名播音员播音。播音员需具备以下条件：要求普通话标准，语速适中，口齿清晰。

广播稿源：

由学校教师.小记者等投稿 广播内容：

1.校园通讯：播报学校的重大活动，对新人新事新风尚的热情讴歌，对不良现象的善意批评。

2.优秀作文展播：各班挑选优秀作文上送。

3.校园歌曲：播放校园歌曲，陶冶情操，营造轻松，快乐的学习氛围。

注：广播内容依据实际情况，随时补充。

广播培训：

红领巾广播站制度 篇4

一、积极配合学校活动安排，做好广播的播放工作。

二、广播站成员（包括播音员，小记者）要对工作认真复责，充分发挥主动性和创造性。

三、每天按时播音，个中队编辑人员按时到岗，不迟到，不早退。

四、对播出的栏目要做到：提前组稿，认真审阅，认真备稿。

五、播音时要做到说普通话，吐词清楚，声音洪亮，语言流利，不出现错误。

六、小记者每周上交一篇稿件，稿件书写工整、规范，不写错别字，其他稿件各中队自行组织。

七、无播放事务，不在广播室逗留。

八、播音结束后要及时关闭播音系统，整理好播音材料，关好门窗。

九、注意保持广播室的物品整齐，环境卫生。

红领巾广播站分工制度

“红领巾”广播站是少先队大队部主办的一个宣传阵地，是对学生进行思想道德教育的有效途径。以活跃校园文化气氛，丰富学生的课余生活增进学生之间情感的交流，增加学生的知识信息量，给学生一个展示才华的大舞台，以报导校园动态为目标，为光谷左岭第一小学师生在学习之余营造一个轻松和谐的环境。

1、组长、副组长：主持广播站每一天一切事务，对每天栏目的播出质量和正常运行负责，每天对各小组负责监督，管理，副站长做好记载，下课或课余时间在广播站值班。

2、编辑组：对各班小记者采集来的信息，也可以从投稿箱收到的稿件，进行筛选，校队，修改，形成播音稿，每天整理“红领巾投稿箱”内的稿件。

3、播音组：负责将每期的播音稿以最动听的形式，准时向大家播出，保证播音的质量。注意普通话的朗读，提高发音、朗读的能力；多看一些少儿节目，收听少儿节目，也可上网查询，并进行学习；大力开展“传、帮、带”活动，安排经验丰富的老成员辅导新成员，确保以后的播音工作后继有人，遇特殊原因不能参加节目播出者应提前说明，以便妥善安排节目的临时处理，若由于个人原因影响节目播出者将视情况而处理。

4、小记者组：由各班自己产生，主要负责采集校园新闻或班级新闻，向大家反映一些同学身边的情况，或批评，或表扬，做到真实、快速。

以上各组要广泛听取同学的意见，虚心接受同学合理化的建议，不断改进自己的工作方法和思路，不断提高自身的实践能力。

红领巾广播站内容

一、播音时间：早晨：8：00

二、播放内容：

1、报道校园内外重要新闻，校内好人好事、乐趣新闻。

2、传达学校一周内师生的主要工作安排。

3、广播学生的优秀文稿，推荐好的学习方法，交流学习心得。

4、定期播放小学生日常行为规范，针对学校或本班不良现象和行为进行曝光........三、广播栏目：

周一：美文一品堂——诗文欣赏、美文诵读、经典朗诵等，或是学生们自己创作的文章、随笔等。可采用配乐等形式进行朗诵、品读。此栏目主要是让学生学会欣赏美文，给有才华的同学提供展示的平台。

周二：知识百宝箱——为大家介绍各方面的知识，包括学习、生活、健康、娱乐等。

周三：心灵碰碰车——设立“我有话要说”信箱，队员们交流学习生活中遇到的问题，或是传达对同学，对老师想说的话，此栏目主要是关注学生的心理健康、架起师生、生生之间沟通理解的桥梁。（后期完善）

周四：新闻袋袋裤——本周国际国家大事，报道校园新闻、好人好事、红领巾活动、各中队活动等，此栏目主要是让学生了解校园动态，学习身边的好人好事，弘扬真善美，让队员们沐浴在“尚美”阳光下。

周五：音乐你我他——播放同学们喜欢的校园歌曲或童谣，丰富同学们的校园生活。

温馨提示：

学校红领巾广播站工作总结 篇5

（2010—2011第一学期）

红领巾广播站是少先队活动的重要窗口，也是学校最直接的宣传媒介，起到弘扬校园文化，传播知识，加强沟通，讴歌学校新人、新事、新风貌，鼓励先进，鞭策后进的作用。从学校开办开始，学校就建设和开展红领巾广播站工作，不断的完善广播站的硬件设和软件设施。现将本学期工作总结如下：

一、完善硬件设施、加强环境布置

本学期期初针对我们红领巾广播站原来地点设置不科学的情况，在校领导的支持下，同时针对广播站播音器材不完善的情况，这些硬件设备的进一步完善，让我们的播音工作如虎添翼。

一个良好的播音环境，能让站员们更有个“家”的感觉。为了让这个“家”显得更美丽，期初在我们大队部的组织策划下广播站成员分工合作对广播站进行了新的布置：添置了专用办公桌，把墙面装饰成“文件树”用于挂放文件，重新张贴广播站主题，在广播站外面设置了“投稿箱”环境的美化，让成员们在工作中有了愉悦的心情！

二、栏目的开设及目的

为充分发挥广播站的宣传作用，把广播站办得生动活泼，更具特色，使之真正成为队员喜爱的窗口，设立以下四个主栏目：

1、一周校园新闻（周一主栏目）：国际国内倍受关注的新闻[可以摘抄，但要注明出处]；校内新闻：主要报道学校和各中队最新动态及新闻；解答同学的关心的事情，表彰发生在校园的好人好事。

2、童心童语（周三主栏目）：一篇美丽动听的文章，能把我们带往蔚蓝色的大海，也能让我们驰骋辽阔，本栏目主要播出同学们的优秀作文、日记等。

3、小刺猬（周五主栏目）本栏目我们结合少先队活动，及时反馈班级中存在的不良现象，纠正同学中存在的弊端。

4、“多来米音乐台”(周主栏目)歌是我们的最爱，可以将你的祝福带给我们身边的每一位老师和同学。

除此之外还增设以下，《说好普通话，方便你我他》《学法、懂法、做守法的小公民》《安全知识》《健康知识》《智力星》《英语大家说》这些栏目的推出加强了广播站和队员的互动，激发了队员收听的积极性，让广播站更活泼了！

我们红领巾广播站不但有固定的、有特色的开播曲和结束曲，每天的开场白及栏目引语也各不相同，使每个栏目个性更鲜明，更具特色。为配合学校工作我们在每天的栏目设置方面添加了一个可灵动的环节：用于播报本周或当天学校的主要活动通知。一学期来广播站真正成为学校安全教育、文化教育的一个重要宣传窗口。

三、健全广播站工作制度

优秀的人才和健全的制度是一个团队不断发展的必备条件，为了让红领巾广播站办得越来越好，这学期来我们少先队大队部在健全广播站制度方面也作了努力：

（1）合理分工——细定广播站成员工作职责

广播站站长：主管广播站常规管理，负责检查播音内容；对投稿进行整理分类；定期开会，及时总结广播站的经验、教训和意见，及时向老师反馈成员表现，策划全站工作。

编缉部：负责对该日负责栏目进行材料选择、编写、修改、加工、整理；组织编写该日播音串词，形成播音稿。

小记者部：负责对每周一栏目的新闻材料的选择、编写、修改、整理；组

织编写该日的播音串词，形成播音稿。

（2）科学评价——建立“红领巾广播站”考评制度

1、为促进广播站的工作，本学期制定了《红领巾广播站工作评价表》：用于登记每日播音员及相应栏目负责人，工作成效的得分；总结一周广播站工作中存在的优缺点，在每广播站工作会议中提出指正。

2、期末将根据《红领巾广播站工作评价表》的总评分，确定“优秀播音员”、“优秀栏目负责人”进行表彰。

本学期确定“优秀播音员”六名：

四、以后工作需要加强的方面

1、播音员队伍的播音技巧相互学习和交流的时间如何合理地安排，以便进一步提高播音质量；为了做好播音员队伍的衔接工作，今后应建立预备播音员制度，制定播音员帮带细则。

2、小记者的口才和现场采访工作能力、捕捉新闻信息的能力需要系统而科学地培养。

3、栏目负责人组稿时间应进一步加强督促，以保证播音员充分熟悉稿件。

4、为调动全校同学积极参与投稿的热情，扩大参与广播站写作的辐射面，如何进行行一分耕耘，一分收获，我相信通过广播站的所有成员共同努力，我们的广播站定会蒸蒸日上，成为明德小学一道美丽的风景线。篇二：长桥中心小学2013年红领巾广播站工作总结

长桥中心小学

2013年红领巾广播站工作总结

又一个学期匆匆而过，本学期作为学校红领巾广播站的负责人，我一直为广播站活动的顺利开展而努力。红领巾广播站是对队员进行宣传教育的主阵地，是对队员进行思想道德教育的有效途径，为了使广播站的节目办得更好，本学期我校广播站在环境布置、栏目开设、制度建设等方面做了改进。现将本学期工作总结如下：

一、完善硬件设施、加强环境布置

本学期期初针对我们红领巾广播站原来地点设置不科学的情况，在校领导的支持下，在凤江；耀明两位老师的帮助下将广播站移至器材室；同时针对广播站播音器材不完善的情况，在征求学校意见后为广播站配备了一部专用电脑及两个无线话筒，这些硬件设备的进一步完善，让我们的播音工作如虎添翼。

一个良好的播音环境，能让站员们更有个“家”的感觉。为了让这个“家”显得更美丽，期初在我们大队部的组织策划下广播站成员分工合作对广播站进行了新的布置：添置了专用办公桌，重新张贴广播站主题，在广播站外面设置了“投稿箱”！环境的美化，让成员们在工作中有了愉悦的心情！

二、栏目的开设及目的

为充分发挥广播站的宣传作用，把广播站办得生动活泼，更具特色，使之真正成为队员喜爱的窗口，设立以下五个主栏目：

1、八德教育：主要是三字经的故事及介绍或是内容健康积极向上的故事。还有领读三字经具体见附表

2、哈哈乐园（周二主栏目）：幽默故事、笑语短篇等（可摘抄，但要注明出处）

3、英语天地（周三主栏目）：介绍英语的简单对话、英语小故事、英语童话等，带大家走进英语世界

4、小知识栏目(周四主栏目)健康知识、科学知识、学习小窍门等[可以摘抄，但要注明出处]）

5、美文欣赏（周五主栏目）：优美文章、学生童谣、诗歌等；作文选播（学生

自己创作的作文，体裁不限，字数不限，年级不限，内容要求积极向上）

除此之外还增设以下四个副栏目：周二的《温馨祝福》点歌栏目：可以是为同学、为老师（如生日、恢复健康、感谢帮助等）送上自己最真心的祝福话语，表达自己美好的心愿；周一、五的《校园放大镜》针对本校或本班良好的现象和行为进行宣传及发扬，对良好好风气的形成起了一定的作用；周四的《挑站无极限》栏目；为了加强对学课间安全教生育及卫生教育，于每天上、下午第一节课下课增设了“课间提醒”专栏。这些栏目的推出加强了广播站和队员的互动，激发了队员收听的积极性，让广播站更活泼了！

我们红领巾广播站不但有固定的、有特色的开播曲和结束曲，每天的开场白及栏目引语也各不相同，使每个栏目个性更鲜明，更具特色。为配合学校工作我们在每天的栏目设置方面添加了一个可灵动的环节：用于播报本周或当天学校的主要活动通知。一学期来广播站真正成为学校安全教育、文化教育的一个重要宣传窗口。

三、健全广播站工作制度

优秀的人才和健全的制度是一个团队不断发展的必备条件，为了让红领巾广播站办得越来越好，这学期来我们少先队大队部在健全广播站制度方面也作了努力：

（1）合理分工——细定广播站成员工作职责

广播站站长：主管广播站常规管理，定期开会：及时总结广播站的经验、教训和意见，及时向老师反馈成员表现，策划全站工作。

广播站副站长：负责检查播音内容；对投稿进行整理分类；每周对各班投稿进行加分。

编缉部：负责对该日负责栏目进行材料选择、编写、修改、加工、整理；组织编写该日播音串词，形成播音稿。

2013.6篇三：红领巾广播站总结

2011年黄西小学红领巾广播站工作总结

水润桃李，霖泽芝兰。时间如流水，转眼间一个学期的工作和学习已经接近尾声。回顾走过的这一个学期,红领巾广播站真正成为红领巾心灵的窗口，体现学校教育宣传的阵地，推动我校语言文字工作的开展，传播高尚的思想品德，活跃学生的课余生活，塑造完美的灵魂。现总结如下：

一、配合学校开展各项活动

本学期利用一周的时间，广播站全天为广大学生开通，广播学生送来的优秀稿件，让学生通过点歌的形式，传递对老师、对爸爸妈妈、对亲人、对同学朋友的祝福。

安全教育：安全教育是学校都非常重视的，于是我们广播站通过宣传安全常识、广播各类安全事件，对广大学生提高安全意识起到很好的作用。

社会荣辱观：作为新一代的主人，必须树立正确的世界观、人生观、价值观。宣传社会荣辱观。

学生养成教育：利用广播站全校学习中小学日常行为规范。

二、加强站长、编辑、播音员、小记者的队伍建设

（一）成员设置及职责共7人

1、站长一名：总管所有事务，定期组织同学开会并记录，及时总结广播站的经验教训。搜集各方面的意见，对广播站的发展大计起总策划作用。

2、编辑1名：协助站长做好广播站日常工作。负责收集，审

阅和编辑播出的稿件，并做好记录。

3、播音员7名：主要负责播音工作，也可以收集准备播出稿件。

4、小记者：7人：观察记录校园生活，奇闻趣事，按时采访师生，报道学校活动，好人好事。

（二）播音员条件

1、学习及生活态度积极向上。

2、关心学校和集体，关注社会。

3、形象气质好，声音洪亮，普通话标准，语言表达能力强。

（三）站长条件

1、学习及生活态度积极向上。

2、关心学校和集体，关注社会。

3、组织能力强，具有一定交际能力和语言表达能力。

（四）成员选拔

1、凡本校学生均可参加选拔。

2、采用个人申请的方式公开选拔，所有成员都需经过考核。

3、校园广播站成员由于转学或因其他原因不能继续担任职务之际，将由辅导员、站长组织选拔。

（五）、每周一次广播站成员会议，对本周进行工作小结，对表现好的给以表扬。同时对不负责和不认真播音的按照管理制度实行。

三、栏目设置方面

一周新闻回顾： 校内外新闻，优秀作品欣赏。

一周的英语口语、经典诵读：主要播出本周所要学习的英语口语和每周唐诗和弟子规朗诵，全校师生共同参与。

校园点歌台栏目：每天任意点播自己喜欢的歌曲，送给老师或同学们，留下真切的关心与温暖的祝福，我们会用音乐来缓解同学们一周的紧张情绪，给大家送去动力，让大家更好的投入到下午的学习中去。

播放时间：每周上午：7：20——7：35 中午：11：40：—11：55 下午：16：20：16：35

四、稿件

（一）稿件来源

1、由各班同学投稿。

2、由播音员、编辑和各班小记者搜集。

（二）投稿要求

1、投稿用信纸，字迹工整干净，不能有涂抹。

2、在信纸第一行上写上班级姓名及投稿栏目。

3、将稿件交给编辑和站长。

（三）点歌注意事项；

1、歌曲内容健康向上

2、说明点歌的缘由，点歌人班级和姓名，送歌人的名字

3、最好能自己准备好歌曲。

五、纪律

各成员在工作中必须服从领导，随时向指导老师及站长汇报情

况。各成员必须保证学业正常进行。开会时，各成员不得无故缺席。

六、播音注意事项

1、播音时，必须按照规定操作仪器，不得损坏。

2、播音员固定时间，栏目播音，若无法播音，需向站长提前申请，找另一播音员代替。

3、播音稿件须在播音前一两天前交由站长或辅导员审阅。

4、每天播音完毕，播音员要做好记录。

七、奖惩

1、期末评选出优秀站长、播音员，并给予物资和精神奖励。

2、对于无故不开会、无故不播音、不服从领导的成员，视情节给予警告、通报批评、除名等处分，由站长与其他成员协商后重新任命。

3、播音员若工作不令人满意，经过广播站开会商讨后，可给予替换。

八、存在的不足

我初次接触广播站的工作，也是模模糊糊，边学边做，不知从何入手，因此，整体来说，这学期的广播站工作，自己感觉不是很满意。一学期的工作，也存在许多的不足：

1、采编员无法按时把稿件交到广播员手里，导致广播员对稿件不熟悉，虽然多次开会强调，但现象依然存在。

2、每周的工作例会开的不是很成功，业务学习抓不好，成员不够重视。

3、每天的播音内容不紧凑，有时候只播了一篇的文章。

4、我的监察力度不强，由于工作太忙，管理事务很多，忙着那忘了这。

5、对他们不够严格，事情只是交代而过，没有时刻提醒。

6、签到制度半途而费，这可能是导致学生纪律不够严明的原因。

7、对于个别同学出现的不到位、工作没执行、完成的情况，我没有及时进行谈话，这是导致学生涣散的原因„„

8、全校学生参与度不够积极，点歌一栏很少发挥作用。

九、改进措施

针对以上存在的问题，在新的一年里，要采取改进的措施，将我们的工作与队报及少先队的各项工作融为一体，有效开展活动。

1、调整成员编制与任务分配，让广播员又是采编员，这样不会在交接稿件上出现问题。

2、每天栏目的播音形式各有特色，对节目进行安排，如每天七个广播员，两个负责当天内容的广播，一个负责每天一歌（点歌），每日一题，让全校学生都来参与解答，并于第二天公布答案。

3、加大监督力度，发挥站长正确的管理权利。在出勤、质量等方面，以每天自评的方式记录下来，有时要采取突击检查。

4、注意材料的整理收集归档。

5、每周的工作例会要做好一周的总结任务，提出要求。并且组织负责人带好业务学习这一块。

杨小红领巾广播站工作管理制度 篇6

沿寺小学

陈怀琴

又一个学期匆匆而过，本学期作为学校红领巾广播站的负责人，我一直为广播站活动的顺利开展而努力。红领巾广播站是对队员进行宣传教育的主阵地，是对队员进行思想道德教育的有效途径，现将本学期工作总结如下：

一、针对学校的动态，播送内容：

感恩：针对现在的学生比较自私这种情况，为了提高学生的感恩意识，广播站广播了学生送来的优秀稿件，经典的有关感恩的文章，逐步培养学生的感恩意识，培养对老师、对爸爸妈妈、对亲人、对同学朋友的感恩。

播送安全知识：对当前一些安全隐患，为了让学生提高安全、防范、处理措施，广播站安排一周的时间为学生介绍有关的知识，让每位同学都能提高警惕。安全教育，是每个学校都非常重视的，于是我们广播站通过宣传安全常识、广播各类安全事件，对广大学生提高安全意识起到很好的作用。

广播民族精神：红军长征虽然已经胜利了，但是红军长征的意义，我们伟大的领袖、英勇的红军战士的精神，民族的精神却永远值得我们学习，它将让生活在现代社会主义的我们，不忘以前，继续努力。广播主要向同学们介绍红军长征的决策的开始到结束，当中涌现出的许许多多激励人心的故事。社会荣辱观：作为新一代的主人，必须树立正确的世界观、人生观、价值观。学习胡-锦-涛总书记提出的“八荣八耻”，宣传这会荣辱观。

小学生日常行为规范宣传：出版一期《小学生日常行为规范与守则》的宣传墙报。为充分发挥广播站的宣传作用，把广播站办得生动活泼，更具特色，使之真正成为队员喜爱的窗口，二、固定的栏目：

1、传递正能量

2、乐智小天地

3、小知识栏目(健康知识、科学知识、学习小窍门等）

4、美文欣赏：优美文章、学生童谣、诗歌等；作文选播（学生自己创作的作文，体裁不限，字数不限，年级不限，内容要求积极向上）

我们红领巾广播站不但有固定的、有特色的开播曲和结束曲，每天的开场白及栏目引语也各不相同，使每个栏目个性更鲜明，更具特色。

三、以后工作需要加强的方面

1、播音员队伍的播音技巧相互学习和交流的时间如何合理地安排，以便进一步提高播音质量；为了做好播音员队伍的衔接工作，今后应建立预备播音员制度，制定播音员帮带细则。

2、栏目负责人组稿时间应进一步加强督促，以保证播音员充分熟悉稿件。

3、为调动全校同学积极参与投稿的热情，扩大参与广播站写作的辐射面，如何进行行而有效的宣传与发动。

杨小红领巾广播站工作管理制度 篇7

一、组织机构： 站 长：大队辅导员 副站长：中队辅导员

编辑部：小编辑（每中队选拔2名小编辑）播音部：播音员（每中队选拔3名播音员）

二、工作职责及要求 1．站长

各中队播出稿件及播放效果组织进行评比。2．副站长

(李璐)

（1）批阅本中队学生稿件，指导学生纠正行文中的错字、别字，语句不通等毛病，通过指导学生对稿件进行增删、调改等，使稿件布局谋篇更加合情合理；

（2）严把稿件思想内容关，有选择性的把主题鲜明，内容充实，思想积极的优秀稿件送上来；

（3）指导学生写好播音的开场白，结束语，稿件的导入语等，有效指导播音的程序；

（4）在播音材料末签署“同意播出”字样及审稿人姓名。3.编辑组长

（李宇飞、姚莹）

（1）组织成立本中队的编辑小组，带领编辑小组成员进行稿件的初审，设计播音的开场白、稿件、导入语、结束语及播音程序。（2）将播音材料送副站长审核。（3）组织编辑小组成员按要求撰写好广播材料于当天放学前送广播室留存（撰写要求：①用黑色小芯笔或碳素墨水笔书写；②撰写在指定的纸张上，③字迹工整、清洁；④分栏撰写。）4．播音员

（1）播音前读熟稿件内容，做到心中有数。（2）必须按时到位，用普通话播音。（3）保持广播室的清洁、整齐。

三、播音时间及次序

1．时间：周一、二、三、四、周五

中午：1：45------2：00

下午：16:40—17:00

2．次序：各中队按栏目要求，自行组稿、编辑，整理材料。（顺序另定）

四、栏目设置

1.栏目要求：广播内容

第一：要配合学校的德育工作，开阔学生眼界，增强学生主人翁意识。可以播放国内外新闻大事，学生中的好人好事；主要是《弟子规》的学习。

第二要全方位地关心学生的生活，使学生健健康康的成长。可以介绍生活中的常识、窍门、安全知识、防病措施，生活自救方法，生活中的奇闻趣事；

第三可以选择老师和学生中的优秀文章、自创格言、名人名言成语典故；

第四播放当今流行的、健康的、活拨的、富有朝气的歌曲，以及具有艺术品位的世界名家名曲。

2．广播站开设有《新闻直通车》、《书香校园》、《安全之声》、《哆来咪点歌台》《佳作欣赏》《健康快车》等丰富多彩的栏目，新增《我们都是活雷锋》、《经典诵读吧》两个栏目。

3、各中队编辑小组可参考开设栏目按要求自行创设栏目。

四、红领巾广播站投稿要求

1）、在作文纸的第一行写上班级、姓名、栏目。

2）、稿件要针对栏目，要写题目。“艺术博览”由四年级学生供稿；“英语沙龙”和“安全之声”由六年级学生供稿，可以复印、打印；“新闻直通车”由五年级学生供稿，可以剪报，也可以自己撰写消息、通讯。

3）、稿子一定要字迹端正。

4）、稿子不宜过长，字数在350字以内。

5）、被播出的稿件由栏目播音组长登记在广播站的记录表上。

五、考评制度

每学期评出优秀播音员、优秀小编辑，颁发荣誉证书。

北海路小学大队部 2010年10月

北海路小学“红领巾”广播站制度

1、广播站成员必须对自己严格要求，严格遵守学校各项规章制度，对工作认真负责，充分发挥主动性和创造性。

2、每天准时开播，播音员应提前5分钟到岗，做好一切准备。不得无故迟到，有特殊情况者应提前一天向负责老师请假，由负责老师做好替换安排。

3、对播出的栏目要做到：提前组稿，认真审阅，认真备稿。播音员必须在播音结束后认真填写《播音员考勤表》、《播音登记表》。

4、每周统计好各中队上交的稿件数和录用数，并做好登记。

5、严禁在播音室内大声喧哗嬉戏、打闹及进行娱乐活动。

6、正确使用播音器材，凡进入广播室里的队员不经管理人员的同意，不能擅自触碰及有意损坏。

7、没有特殊情况，非播音员（教师、学生）不能擅自进入广播室，更不能私自取走广播室的物件，如有发现立即报大队部和学校处理。

8、做好播音室卫生管理工作，保持播音室的清洁、整齐，每次广播结束时把稿件、录音带按指定的位置放好。

9、每学期对广播站工作优秀的播音员、小记者、小编辑进行奖励。

广播导入语和结束语

导入语：

甲：敬爱的老师们！

乙：亲爱的同学们！

甲、乙：你们好！

甲：伴随着欢快的音乐，心与心相贴，手与手相牵，北海路小学红领巾广播站开播了。本次广播由我们五一中队为大家主持。我是主持人XXX。

乙：我是主持人XXX。我们很高兴走进播音室，为大家播音。

结束语：

甲： 时间过得真快啊!我们的红领巾广播也要和你们说再见了，我们衷心地祝愿：红领巾广播台能成为你的良师益友。愿它能带走你所有的烦恼，为你增添无尽的欢乐。

乙：同学们，老师们，在送完祝福的同时，我们的节目也即将接近尾声。甲：是啊！也该是我们和大家说再见的时候了。

合：同学们，老师们，感谢你们的收听！本次播音到此结束！欢迎大家踊跃投稿。下次节目再见！再见！