西关小学红领巾广播站工作方案

2024-05-11

西关小学红领巾广播站工作方案（精选10篇）

西关小学红领巾广播站工作方案篇1

西关小学红领巾广播站工作方案

一、指导思想：

红领巾广播站是学校工作的宣传窗口，是学校德育工作的一个重要阵地，是少先队大队部主办的一个宣传阵地，是对学生进行思想道德教育的有效途径，对提高学校德育工作的针对性和实效性起到较大的作用。为充分发挥红领巾广播站的宣传作用，丰富学生课余生活，传播知识，加强沟通，讴歌学校的新人、新事、新风貌，丰富、活跃同学们的课余生活，反映蓬勃向上的校园新风，全面提高学生素质，创建健康活泼的校园文化氛围，特制订本实施方案。

二、组织机构及其职责：

（一）领导小组：

组长：马明珠

副组长：李军艳崔丽花

（二）广播站机构设置，1、站长：杨栋皓（五一班）

要求富有责任心，协调能力好。负责广播站全部宣传活动的开展，包括栏目及人员的相关安排与调整；并及时向指导老师汇报计划和相关情况，提前上交广播材料，做好沟通工作。

2、副站长：王子怡（四二班）

要求富有责任心，办事灵活。负责协助站长管理广播站的运转，并且主要负责广播栏目内容的来源。应有敏锐的捕捉能力和较强的文笔功底，如遇学校重大活动或重要节日，应及时组织并播出相关的专题节目。

3、播音部

组长：张琦

成员：王子怡都伟伟李悦阳杨栋皓王嘉慧吴冰彦郭江莹

要求普通话标准，语感强烈，有责任心。作为广播栏目的主持人，应保持敏感性，发掘新题材、好题材；认真准备广播，按时到岗广播，保证广播环节流畅、内容趣味和教育意义。

4、记者部

组长李彬豪

成员：卢春玲赵玉婷刘乙瑶王森薛明佳

要求目光敏锐，及时发现身边的新闻事件，有较强的文学功底。

5、编辑部

成员王平平刘琳琳

要求负有责任心，有较强的的文学功底，能对稿件作出公正客观的评价，具有编排、修改稿件的能力。

（三）各部主要职责

1、播音部：主要负责播音、会议等一般活动的组织工作。采用面试的形式向三--五年级学生公开招聘，择优录取。

2、小记者部：三--五年级各班推荐1--2名有口才、有文笔的学生参加。负责各班稿件的投送以及与广播站的联络。(每星期必须完成投稿一篇)

班主任审稿签名后上交大队部。

（四）承办机构：少先队大队部

三、播出时间：

每周一至周四下午第二节大课间

四、投稿要求：

1、在文稿第一行写上班级、姓名、栏目、周次；

2、稿件要写题目；

3、稿子篇幅不宜过长，页数在1页之内；

4、每周五上交下周稿子；

五、广播站制度

1、根据少先队工作的总体要求，积极配合学校活动安排，定时做好广播的播放工作。

2、广播站站长要亲自学会使用全套广播设备，在实践中逐步找到最佳音响效果，并定期对播音员进行培训。

3、播音员要按时到岗，不迟到，不早退，如有事不能按时出勤，必须提前1天通知站长，站长做好替换安排。播音员播音时做到使用普通话，吐词清晰，语言流利，不出现错误。

4、注意保持广播室物品整齐，环境卫生。无播放任务，不在广播室逗留。

六、主要栏目介绍

红领巾广播站为大家设置了以下几个栏目。

新闻直通车——主要介绍校园新闻、学校新风尚、班队活动、先进事迹、好人好事等。为大家播报一周内校园内的新人新事，让你及时了解校园动态，弘扬真善美。在这里也许你们班或者是你也会成为新闻人物被描上一笔，当然我们希望是好人好事而不是坏人坏事哟！欢迎你给我们投稿！

原创展示台——是专门为爱好写作的同学们设置的。在这里，你可以尽情地施展你的写作才能，说出你的喜怒哀乐，写下你的所见所得，记录你的真情实感。在这里我们不会限制写作内容、写作题材和篇幅的长短，一二三年级的小朋友也可以大胆一试哟！一旦你的作文被选中，就会在优秀作文专栏这个栏目中播出，让全校的师生一起欣赏你的佳作。

好书推荐——推荐中外名著，优秀作品，让我们一起在书海里徜徉。

开心一刻——将播出一些有趣的笑话和幽默故事，希望能博得你一笑，成为你校园生活的调味剂。在引你发笑的同时，也希望它能给你带来一些思索，给你增添一丝灵感。

七、广播站期末评选工作

广播站是红领巾心灵的窗口，它既能推动我校语言文字工作的开展，又能传播高尚的思想品德，塑造完美的灵魂。为能充分发挥广播站这一重要宣传阵地的作用，我们要以多种形式、丰富的内容、精彩的播音来吸引同学们共同参与，以达到红领巾广播站的预期效果。同时，对支持和协助我们广播站工作的同学和班级，我们将进行评选，校园小作家、优秀播音员、小记者、红领巾先进集体等，期末进行表彰。

西关小学红领巾广播站工作方案篇2

校园安全集中检查工作方案

为认真贯彻《凉州区安委办关于全区安全生产集中检查工作方案的通知》（凉安办发„2014‟2号）的文件精神和要求，深入开展学校安全隐患排查整治活动，提高全校师生的安全意识和自我保护能力，掌握安全知识，营造安全教育氛围，有效预防和减少事故发生，现制定本工作方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，坚持以“安全第一、教育为主、综合治理”的方针，开展内容丰富、形式多样的学校安全教育活动，全面落实安全工作责任，着力整治学校安全隐患，确保全校师生生命财产安全，推进“平安校园”建设，构建安全和谐的良好校园环境。

二、工作目标

通过开展学校安全检查工作，夯实安全工作基础，提高安全监管效能，排查和整改安全隐患，落实安全管理责任和规章制度，规范安全操作流程，不断提高广大师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，最大限度地预防和减少各种安全事故的发生，切实保障师生的身体健康和生命安全，维护学校正常的教育教学秩序。

三、组织机构

为搞好学校校园安全集中检查工作，做到分工明确，责任落实，成立学校安全集中检查领导小组：

组长：牛生岱

副组长：王兴林王国儒

成员：陈志赟张彦军文万宋开锋及各班班主任

校园安全集中检查工作办公室设在学校总务处，由宋开锋担任办公室主任，制定学校安全集中检查工作方案，筹备召开相关会议，统筹、组织、协调全校安全检查工作和信息报送等日常工作。

四、活动内容

1.下学期开学初（2月28日），学校拟组织一次“安全在我心中”演讲比赛。让广大师生在参与的过程中接受安全教育，提高师生的安全意识和素养。

2.元月11日，学校开展一次安全知识教育专题讲座。教育学生重点掌握传染病预防知识、防暴力伤害、防震防火、防拥挤踩踏、防触电、防食物中毒、交通安全等方面的常识，进一步增强学生的安全防范意识。

3.元月9日，学校开展一次“安全伴我行”安全知识竞赛。普及学生安全知识，教育学生树立安全意识，提高应急能力。

4.利用本学期结业典礼，开展一次应急逃生安全演练活动。不断提高学校应对突发事故的处臵能力和学生对安全事故的防范能力。

5.元月11日，学校各班利用周会课上好一堂安全教育课。对学生进行系统的法律法规宣传教育，使师生知法、守法，进一步增强师生的法制意识。

6.元月4---5日，学校集中进行了一次安全隐患排查,对学校所有建筑物（教室、仓库、图书室、实验室和厕所）和附属设施（校园围墙、操场道路、楼梯扶手、花池栏杆、水厕窗户、窗帘门锁、电线线路、体育设施和出水管道）逐个进行安全隐患排查，扎实消除安全隐患。

7.放假时,关于安全工作致家长一封信，真诚的希望家长与学校齐抓共管，一起教育、督促子女做好安全防范工作，调动学生自我约束、自我管理的积极性。

8.学校拟在下学期开学初（3月3日），开展一次安全征文评选活动。以“安全发展，预防为主”为主题内容，开展一次安全知识教育征文活动。

五、实施步骤

从2013年1月11日开始，在学校开展学校校园安全集中检查活动。第一阶段：动员部署阶段（1月11日至1月12日）。召开全校安全工作会议，下发活动工作方案，广泛宣传安全教育活动的重大意义。

第二阶段：集中排查阶段（1月13日至1月17日）。开展放假前校园安全隐患集中排查，结合实际，采取得力措施，认真抓好落实，不留死角，不走过场，发现问题及时整改。

第三阶段：排查回头看阶段（2月17日至2月19日）。开展春季开学校园安全集中排查，确保新学期开校工作安全有序。

第四阶段：总结提高阶段（2月20日至2月21日）。总结学校校园安全集中检查工作情况，向区教育局安全办上报工作总结。

六、工作要求

1.加强领导，落实责任。学校把这次学校校园安全集中检查工作作为消除安全隐患，预防学校安全责任事故的重要举措，切实抓紧抓好。

2.周密部署，务求实效。结合学校实际，认真制订学校校园安全集中检查工作方案，明确工作时间、内容和职责。在校园安全检查中不留死角、不走过场，同时准备好接受上级部门的督查。并于2014年1月17日和2月20日前把工作方案和工作总结报区教育局安全办。

3.集中整治，建立机制。要落实安全工作责任制和事故责任追究制，健全学校校园安全集中检查、安全信息报送等安全工作制度，切实加大安全隐患排查治理资金投入，实现重大安全隐患登记、整改的全过程管理，从根本上促进隐患的全面整改和有效治理。

凉州区西关小学二〇一四年元月十一日

凉州区西关小学

校园安全集中检查工作总结

根据《凉州区安委办关于全区安全生产集中检查工作方案的通知》（凉安办发„2014‟2号）的文件精神和工作要求，结合学校实际，学校全面排查和消除安全隐患，解决学校安全薄弱环节，建立健全学校安全管理的长效机制，不断促进校园安全保障工作的规范化、制度化和常态化，努力为广大师生的健康成长营造良好环境。现将校园安全集中检查工作总结如下:

一、加强安全工作领导，积极动员师生参与

根据学校安全大检查工作的统一部署和工作要求，学校通过“以会代训”的方式，先后召开中层领导安全工作会议和全校教师工作会议，对安全工作领导小组成员科学分工，健全学校安全工作运行机制，完善充实处臵突发事件应急预案，层层签定安全责任书和家长接送协议，动员教职工参与安全管理，落实安全防范措施，强化教师安全意识。

二、采用多种宣传阵地，扎实开展安全教育

学校充分利用宣传栏、广播站、电子滚动屏、国旗下讲话、主题班队会、安全教育课、学习园地、黑板板报等宣传阵地，抓住各种安全教育日活动，采取多种形式手段，开展各具特色的安全教育，利用广播站每天播放《西关小学安全教育倡议书》和各种安全知识，对学生一日常规提出具体要求，学校掀起了学习安全知识、增强安全意识的热潮。

三、加大设施检查力度，及时消除安全隐患

在过去安全工作运行良好的基础上，学校加大安全资金投入，每月定期对学校所有建筑物（教室、仓库、图书室、实验室和厕所）和附属设施（校园围墙、操场道路、楼梯扶手、花池栏杆、水厕窗户、窗帘门锁、电线线路、体育设施和出水管道）逐个进行安全隐患排查，扎实消除安全隐患，构筑人防、物防、机防的三防体系。

四、落实交通安全条例，加大交通整治力度

学校严格落实学校放学路队制度和错时放学制度，明确各年级各班上下楼顺序和疏散线路，各班学生每天放学必须按东西各两路纵队排列，在东西路队长带领下，班主任和任课老师护送至校门东西50米处,由学生家长接走孩子。各年级分学段严格实行错时放学，杜绝学生上下学的拥挤和混乱现象，把交通安全隐患减低到了最低程度。学校坚决杜绝未满12周岁的学生骑自行车上学，达到要求的学生骑自行车，家长必须书写申请书，经学校同意，并请班主任签字后方可骑车上学。

五、强化内部安全保卫，提高安全管理工作

1.充实完善安全工作制度，层层签订安全责任书，建立各种突发事件应急预案，明确保安门卫职责，遵循突发事件处臵原则和程序，有效控制事态的蔓延和扩大。

2.严格执行领导带班制度和教师值周制度，值周领导每天带领6名值周教师、3名保安员、1名门卫员在校门口和楼门口疏散学生和维持秩序，纠正学生的不安全行为，保安对外来人员和学生出入事由进行询问，征得有关领导同意，方可进校，学校严格禁止上课期间学生私自外出校门，如有疾病和其他事情，由班主任老师护送至校门口再由家长带走，保安员做好相关登记。

3.强化校内住户管理和教师值班制度，值班教师负责24小时的学校治安工作，坚持“交接班巡逻、午间巡逻、睡前巡逻”制度，及时处理值班期间的偶发事件。

六、加强消防安全管理，努力提升消防能力

学校将档案室、保管室、图书阅览室、仪器室、多媒体教室列为消防重点要害部位，在这些部位设立禁火标志，配备消防器材，定期检查设备，要求处室负责人学习掌握消防知识，易燃剧毒实验物品，选派专人负责，专人管理。在楼道设立安全标志，定期检修应急照明设备，楼梯报警系统和摄像头运行良好，灭火器配备完好，消防通道畅通。

七、集中整治周边环境，创设良好育人环境

经常性开展管制刀具排查，利用各种渠道掌握校内学生与校外不良人员接触联系情况，制止对学生的不法侵害和校内暴力事件发生，加强校内巡查和机动车辆进出校园管理，记好值班记录，做好值班交接手续，集中力量净化学校及周边环境，建立健全安全管理协作机制，使学校安全管理工作有制可依、有章可循。

八、落实食品卫生制度，杜绝霉烂食品流入校园

每天值周领导、值周教师、保安员、门卫员、值日学生在校门口对带零食的学生进行劝阻，各班班主任安排两至四名食品安全监督员对学生带入教室的零食、刀具、玩具进行检查，抽调人员对学校附近小卖部的食品进货渠道、原料来源、清洁状况进行检查，看进货单、看标签，从源头上杜绝垃圾食品进入校园，并定期对学生进行传染病发病的预防教育，确保师生的身体健康。

九、开展防灾减灾教育，确保应急演练实效

通过多种方式，积极开展防灾减灾及应急避险知识教育，制定应急疏散预案，及时进行应急演练，明确学校应急内容，有效落实排险工作。通过教育和安全演练活动，全体学生全面了解防灾减灾常识和应急要求，提高师生应急避险意识，增强师生自护自救的能力。

十、开展安全系列活动，不断扩大教育效应

1.元月11日，学校开展一次安全知识教育专题讲座。教育学生重点掌握传染病预防知识、防暴力伤害、防震防火、防拥挤踩踏、防触电、防雷电、防食物中毒、交通安全等方面的常识，进一步增强学生的安全防范意识。

2.元月9日，学校开展一次“安全伴我行”安全知识竞赛。普及学生安全知识，教育学生树立安全意识，提高应急能力。3.利用本学期结业典礼，开展一次应急逃生安全演练活动。不断提高学校应对突发事故的处臵能力和学生对安全事故的防范能力。

4.元月11日，学校各班利用周会课上好一堂安全教育课。对学生进行系统的法律法规宣传教育，使师生知法、守法，进一步增强师生的法制意识。

5.元月4、5日，学校集中进行了一次安全隐患排查,对学校所有建筑物（教室、仓库、图书室、实验室和厕所）和附属设施（校园围墙、操场道路、楼梯扶手、花池栏杆、水厕窗户、窗帘门锁、电线线路、体育设施和出水管道）逐个进行安全隐患排查，扎实消除安全隐患。

6.放假时,关于安全工作致家长一封信，真诚的希望家长与学校齐抓共管，一起教育、督促子女做好安全防范工作，调动学生自我约束、自我管理的积极性。

学校安全工作需要常抓不懈，狠抓落实，但任重而道远。在以后的工作中，学校将进一步增强活动的针对性、有效性，以活动促工作，以活动促安全，强化安全意识，促进各项防范措施和安全责任的落实，努力构建和谐校园。

凉州区西关小学

实验小学红领巾广播站工作计划篇3

一、指导思想

校园广播是学校宣传的窗口，是学校的喉舌，也是学校集体教育最直接，见郊最快的教育媒介。在全面实施素质教育的.今天，校园广播对促进学生的个性发展，促进学校特色形成，起着重要作用。

二、活动目标

1、以人为本的管理，体现主人翁的作用。

2、主题鲜明，弘扬爱国精神，体现红领巾广播站的特点。

3、与时俱进，张扬学习的个性。

4、参与实践活动，展现风采。

三、广播内容

1、校园快讯

报道新事，宣传校纪，安全教育，卫生天地。

2、真心送你

心理医院，心理健康咨询，为教师，为亲人送去祝福，寄来鼓励，传递心声。

3、妙笔生花

欣赏自己的创作和优秀的文学作品。

4、开心乐园

精彩的小品，相声，笑话，幽默故事等。

四、播出时间

每周1——4晚餐后17：20——17：30。

五、领导小组

站长：杨思捷副站长：荆英;

组员：马家荣。

六、播音安排

星期一：六一中队;

时期二：六二中队;

星期三：五一中队;

星期四：五二中队。

七、播音室制度

1、每次设编辑、播音员2——3人。

2、播音员必须在播音前提前十分钟进播音室做准备工作。

3、编辑的文字必须无病句，无错别字。播音员必须用流利、清楚、响亮的普通话播音。

4、播音的内容要真实，有资料可查。

5、播音员和编辑必须在播音前一周准备好广播稿。

6、播音结束后，播音员要收拾好设备。填好播音记载。方可离开。

西关小学红领巾广播站工作方案篇4

望疃镇中心学校

2013年2月

望疃镇中心小学红领巾广播站工作计划

一、指导思想

红领巾广播是少先队组织的一个重要阵地。随着学校设备的不断更新，运用好这一队员们自己的宣传阵地，就能发挥出它应有的自我教育、活跃课余生活的作用。我校红领巾广播站将更好的为全体师生做好服务。

二、工作要求

1、红领巾广播站播出的内容要求广泛丰富、不拘一格。例如，学校各部门的政策宣传、通知公告、时事教育；校园动态、学习娱乐、活动汇报；发生在学生学习、生活中的各种有趣、有意义的人和事等等，都是播报的好材料。

2、广播站的播出时间一般是每周一次

3、广播站工作人员应科学使用和切实保护各种仪器；做好资料的整理、收集、存放（收藏）工作。

4、广播站人员应准时上岗开播，保证播音质量。播音员要普通话标准，吐字清晰、语言流利，不出现错误，能读出文章中的情感。

5、编辑采用稿件必须始终把质量摆在第一位，严禁徇私舞弊，编辑在编排节目时，应把握以下三个标准：选材是否精当；

内容是否健康；语言是否通顺。对来稿应进行筛选并整理存放确保证无遗失，并进行记录。

6、工作做到服从安排，无特殊情况下，不得私自缺席，若有特殊原因不能按时播出节目的，需提前向辅导员请假，并作好目的安排。

7、播音重地，严禁大声喧哗、嬉戏、打闹及进行娱乐活动播音人员严禁在广播站内吃零食；

8、注意用电安全，消除安全隐患；

9、每天的值班播音员负责做好当天的卫生清洁，认真填好工作日志。

三、广播室人员组成及分工

（1）播音员：负责每次校园广播的播音工作

（2）小记者：负责稿件的搜集、撰写，以及校内外的相关采访工作。

（3）编辑：来稿的筛选和修改工作。

四、开播语

当灿烂的阳光温暖整个校园，胸前的红领巾正迎风飘扬。让我为你采撷一缕阳光，留住一丝清风，让金色和红色印染辉煌。在这硕果累累的春季，“红领巾广播站”又和大家见面啦！现周我是主持人（），欢迎大家收听！

结束语

相聚的时光总是那么短暂，短短的二十分钟眨眼而过。希望广播站能得到同学们更多的支持，也希望广播站能更好地为大家服务。相信通过我们共同的努力，广播站会越办越好的。感谢你们的收听，我是主持人（）。我是主持人（）。本次播音到此结束，再见！

六、红领巾广播站投稿要求

1、面向全校师生征稿。

2、各班每周须向广播投递高质量的稿件：

①佳作欣赏，多则不限。

②班级新闻如：如本周班级开展的特色活动、好人好事、助人为乐等等。

七、有关稿件的相关要求

1、每篇稿件字数在300—500之间。在稿纸的第一行写上栏目、周次。第二行写上班级、姓名、稿件要写题目。稿子一定要用水笔抄在稿纸上、字迹端正。

2、被播出的稿件由栏目主持人登记在广播站的相关记录本上。

八、奖惩措施

1、根据工作态度及实际工作效果，广播站每学期在其成员中评定“优秀广播员”、“优秀编辑”、“优秀小记者”。

2、对于工作不负责，有损害校广播站名誉行为者，视情节轻重给予批评或除名处理；对因违规操作而损坏广播设备者，则应等值赔偿。

红领巾广播站活动方案篇5

学校为了丰富学生的课余生活，全面提高学生的素质，建立健康活泼的校园文化氛围。特成立“红领巾广播站”，具体安排如下：

1.成立“三队”工作室。

A、广播队：采用推荐的形式向三---五年级的学生公开招聘，择优录取。（4名左右）。

B、小记者队：采用推荐的形式向三---五年级的学生公开招聘，择优录取。（4名左右）。

C、编辑队：采用推荐的形式向三---五年级的学生公开招聘，择优录取。（4名左右）。

2.“红领巾广播站”主要栏目介绍。

1）、校园短波：本校新闻（学校活动，大队部将要举行的活动等）

2）、校园动态：一周情况小结

3）、专题讲座：根据学校和大队部一个时期的教育中心安排主题性讲座节目。

4）、文学节目：学生童谣、诗歌、作文选播

5）、心理健康栏目

6）、卫生节目：卫生常识。

3、红领巾广播站机构设置：

<一>、广播站分为播音部、编辑部、小记者部三个部门

<二>、广播站各部门工作职责：

(1)、站长主管广播站全面工作，协调各部门工作运行，调整有关人员配置，定期召开工作会议，及时总结广播站的经验和教训，搜集各方面意见，对广播站的发展大计起总策划作用。

(2)、副站长协助站长做好红领巾广播站日常工作。重点主要放在联系播音部.编辑部.小记者部的正常工作运作。

(3)、播音部：负责全天的播音工作、各节目组可以发挥组员的聪明才智，在健康范围内，灵活设计具体内容。

（4）、编辑部：审阅和编辑播出的校园新闻稿件，编辑和收集广播站稿件，负责每天提供好的稿件。

(5)、小记者部：为播音部提供优秀的校园消息.重大国内外事件的稿件，收集报纸和杂志上的资料。

5.红领巾广播站年终考评制度：

请各位班主任老师组织班上同学收听、参与我们的节目，班级投稿一经采用，每篇文章获1分操行分奖励，并将结果纳入到期末星级班级考核。

另外期末我们将根据各班收听红领巾广播的情况评出：“认真收听奖”，“积极参与奖”“个人积极分子”等奖项。

6、红领巾广播站投稿要求

1）、在作文纸的第一行写上班级、姓名、栏目、周次。

2）、稿件要写题目。

3）、稿子一定要用钢笔或圆珠笔抄正在作文纸上、字迹端正。

4）、稿子不宜过长，页数在一页以内。

5）、稿子可以直接投入信箱。

6）、被播出的稿件由栏目主持人登记在广播站的耕耘与收获版上。

西关小学红领巾广播站工作方案篇6

古楼乡完小

二O一六年十月

“校园之声” 红领巾广播站组建方案

红领巾广播站作为校园文化媒体，既是一种现代化教育手段，是少先队大队部主办的一个宣传阵地，是对学生进行思想道德教育的有效途径。“红领巾广播站”的开播能给更多队员搭建发挥才能的舞台，尽情展示队员风采、弘扬学校正气。又能让学生在这个“金色舞台”上，获得需求的满足、成功的激励和内心的体验，对推动德育教育自动化和繁荣活跃少先队活动起到激活作用，为有效地推进了校园文化建设，加强少先队阵地建设，更好的丰富广大少先队员的文化生活，我校拟组建红领巾广播站。

一、栏目介绍：

“校园之声”红领巾广播站设置了以下几个栏目：

新闻大视角——包含：校园新闻、学校新风尚、班队活动、先进事迹、好人好事等。为大家播报一周内国内外重要新闻和校园内的新人新事，它将以新闻报道的形式提醒你关注国内外大事，让你及时了解校园动态，弘扬真善美。

知识百宝箱——为大家介绍各方面的知识，可以增长你的知识，开阔你的视野，也希望它能给你的学习和生活带来帮助。

校园七彩树——是专门为爱好写作的同学们设置的。在这里，你可以尽情地施展你的写作才能，说出你的喜怒哀乐，写下你的所见所得，记录你的真情实感。在这里我们不会限制写作内容、写作题材和篇幅的长短，一二年级的小朋友也可以大胆一试哟！一旦你的作文被选中，就会在校园七彩树这个栏目中播出，让全校的师生一起欣赏你的佳作。同学们，你还可以给我们推荐别人写的好的文章哦！

欢乐跳跳豆——将播出一些有趣的笑话和幽默，希望能博得你一笑，成为你校园生活的调味剂。在引你发笑的同时，也希望它能给你带来一些思索，给你增添一丝灵感。

健康直通车——将给你介绍一些卫生保健方面的常识以及自我保护方面的内容，我们设置此栏目的目的是希望同学们能增强自我防范的意识，提高自我保护的能力，能够健康、快乐地成长！

校园点歌台——你可以来信为您的老师、家人、同学、朋友或自己点上一曲，让歌声为您传递真挚的感情、深情的祝福或美好的心愿，也希望歌声能给你带去欢乐！

二、播出计划：

（一）、播出时间

每周星期日6:35—7:10 时长：35分钟

（二）、播出人员：

播音员2名、大队辅导员1名

三、稿件来源及要求：

（一）、广播稿源：

1、由全校学生投稿。

2、由各中队的编辑交稿，由指导教师审稿，然后由通讯员向广播站投稿。

（二）、稿件要求：

1、广播稿内容积极健康，书写规范工整。

2、每班每天至1——2篇。

3、稿件首页左上角标明欲投入的栏目，如：新闻大视角、知识百宝箱，正中写清题目，稿件右上方写清交稿人班级和姓名。

四、广播制度：

1、每次设两名播音员，一名辅导员。

2、在节目播出前，辅导员、播音员须提前10分钟到位。

3、播音员必须用流利、清楚、响亮的普通话进行播音。

4、所播出的内容必须是真实的，有资料可参考的。

5、播音员及编辑必须在正式播出前一天就准备好广播稿。

6、播音完毕后，播音员要收拾好有关设备（如关闭室内外话筒、录音机等），方可离去。

7、广播站供稿以年级为单位。

五、活动要求

1、广播站各栏目内容，要求面向全体，全员参与。

2、要求能表达爱党、爱国、爱校的积极向上的感情，能培养学生良好的情操及学习习惯，促进全面发展。

3、要求学生要留意身边事物，及时捕捉校内外信息，记录报道。成员组成及分工：

附：广播站机构站长：李灿惠每班设编辑和通讯员各1名通讯员：一要积极写稿，二要负责收齐班级内同学的稿子并及时投稿。

编辑：负责对稿件进行筛选、修改、编辑做到稿件语句通顺，没有病句，错别字。

播音员：负责稿件的播报，要做到使用普通话，声音洪亮，清脆朗诵流利，充满感情。

六、奖励

1、所有栏目面向全校各班级供稿，每班每天投稿1—2篇，每篇为班级积0.5分，择优录取，来稿一经录用相应班级积1分。

2、学期结束后，评选出优秀播音员、优秀编辑以及优秀通讯班级，学校将给予嘉奖。

奖项设置：

1、集体奖：各班广播稿的上交情况将纳入“优秀通讯班级”的评比。

2、个人奖：根据稿件的质量和数量，期末将评出 “优秀编辑”。

古楼完小大队部 2016年10月古楼完小红领巾广播站制度

1、广播站成员必须对自己严格要求，严格遵守学校各项规章制度，对工作认真负责，充分发挥主动性和创造性。

2、每天准时开播，当天的播音员每天应提前5分钟到岗，做好一切准备。不得无故迟到，有特殊情况者应提前一天向负责老师请假，由负责老师做好替换安排。

3、对播出的栏目要做到：提前组稿，认真审阅，认真备稿。

4、每周统计好各班上交的稿件数和录用数，并做好登记。

5、严禁在播音室内大声喧哗嬉戏、打闹及进行娱乐活动。

6、正确使用播音器材，凡进入广播室里的队员不经管理人员的同意，不能擅自触碰及有意损坏。

7、没有特殊情况，非广播员（教师、学生）不能擅自进入广播室，更不能私自取走广播室的物件，如有发现即报大队部和学校处理。

8、做好播音室卫生管理工作，保持广播室的清洁、整齐，每次广播完注意把稿件按指定的位置放好。

9、每学期对广播站工作优秀的同学、积极投稿的同学进行奖励。

古楼完小大队部

2016年10月11日

“古楼完小”红领巾广播站投稿要求

1、稿子必须用统一发放的材料纸写，字迹工整，内容不得少于半页。

2、在稿纸的左上角写上所投栏目，如：新闻大视角、欢乐跳跳豆等，右上角写上班级、姓名，正文标题写在稿纸第一行中间。

3、各班编辑要对本班上缴的的稿件认真审核，确保无误后再上交。

4、每班选出一名通讯员于每周四文体活动时间到广播站登记自己所在班级的交稿情况，稿件于每周四课间操时间统一交到大队部。

5、请三到五年级各班根据“红领巾广播站”开设的栏目有针对性地投稿。每班每周不得少于5篇稿件，要保证稿件的质量，投稿栏目要分散，不要只针对一个栏目。被采纳的稿件一篇记0.5分，累计纳入期末优秀通讯班级评比。（一二年级也可踊跃投稿，但不作要求。）

6、投稿方式：每班派一名通讯员到大队部领取统一标准的投稿纸，再根据各班情况发放给需要投稿的学生，要求稿件字迹清晰工整，否则一律不予采纳。

小学红领巾广播站篇7

-------心灵驿站节目广播稿

甲：广播世界，精彩无限。

乙：广播世界，精彩无限。

合：华新小学红领巾广播站现在开始广播

甲：老师、同学们，下午好。

我是班的，我是班的。

合：本期节目由我们共同为您主持。

甲：今天的广播是一期以心灵驿站为专题的节目。

乙：是的！我们《心灵驿站》广播节目的又和大家见面了，我们的口号是:

（甲乙齐）：“有了烦恼不用愁，听听广播能解忧。

甲;在这个栏目里我们将继续为大家讲述同学们在成长过程中的烦恼.开心等事情，也为大家介绍一些心理健康方面的知识，甲：近来有许多同学向我们心灵驿站信箱投稿了，这儿很谢谢同学们对心灵驿站辅导老师们的信任。有不少同学向我们诉说了你们在生活、学习当中的遇到的烦恼及困惑，我们将在本栏目中对您提出的问题进行解答。

乙：小明同学来信说的爸爸妈妈都是公司领导人，他们从小就对小明要求非常严格，要求他不但要学习好，还要有多种特长。幼儿园时，小明就开始学画画和钢琴。爸爸妈妈常对小明说：“现在的社会啊，竞争实在太激烈了，没有本事的人无法生存，一定要从小多学点本事，你看现在的大学毕业生很多找不到工作。”所以……

甲：所以，在爸爸妈妈的影响下，小明养成了凡事都不服输的性格，如果哪次考试没有进入前三名，他一定会大哭一场。为了达到处处争第一的目的，他在笔记本上记下了在各个方面每次超过他的同学的名字，专门去找这些同学的缺点，然后抓住机会对这些同学进行冷嘲热讽。就因为这个原因，尽管小明在班里成绩不错，可同学们都不愿意和他一起玩，竞选班干部时也不选他。小明很苦恼希望得到老师你帮助。

乙：估且不论家长这种行为的对与错，关键是我们的小天使们以后该如何正确对待在人生道路上的种种竞争与合作呢？下面听听我们辅导老师的回复吧：

甲：老师A:：竞争可使人对活动产生浓厚的兴趣，克服困难的意志更加坚定，争取优胜的信念更加坚强。为了取得竞争的胜利，关键是要树立一种积极的心态，充分发挥自己的潜能。因此，正确的竞争首先是和自己比较，和自己竞争。要学会对自己进行前后的比较，看看自己哪些方面比以前有进步了，哪些方面比以前退步了，时刻反省，及时改进。如果只盯着过高目标，或在自己不擅长的领域也想短时间内超过别人，就不可避免地会受挫，自寻烦恼。

乙：老师B：:在竞争中，没有常胜将军，因此，要正确对待挫折，不要受挫了，就一蹶不振，破罐了破摔，或怨天尤人，而要树立一种平常心，胜不骄，败不馁，当别人超过自己时，要及时找也不足，补缺补漏，迎头赶上才是良策。须知“没有对手的英雄也是可怜的”所以小明尽管小明在班里成绩不错，可当遇到竞争对手时就去找这些同学的缺点，然后抓住机会对这些同学进行冷嘲热讽，是要改正的。

甲：老师C：还要认识到这个世界上除了竞争外，还要有友好的的合作关系。唯有竞争没有合作只能造成孤立，小明同学在竞争与合作中不能做到友好，这样就带来与同学关系的紧张，给自己也增添了许多的烦恼，我们真心希望小明有个良好的心态：学会和同学公平竞争、学会和同学友好合作，他的快乐也将随之而来。我们祝愿小明同学早日走出苦恼，天天快乐！

小学红领巾广播站广播稿篇8

第十五周三年级四班

甲：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家下午好！红领巾广播又和大家见面了！

乙：我是主持人吴先修。甲：我是主持人苏雨婷。

乙：这次播音的内容是：

一、小学生的心理健康问题。甲：二冬季锻炼身体好。乙：三好书推荐

甲：我们大多都是独生子女，在家里受到家长的百般呵护，因此也使我们的身心存在了一些问题，今天我们就和大家来谈谈有关小学生的心理健康问题。首先请听《小学生心理健康的标准》根据世界心理卫生协会所提出的心理健康标准，并结合小学生心理健康发展的特点，我们把小学生的心理健康标准确定为6个方面，即智力发展水平、情绪稳定性、学习适应性、自我认识的客观化程度、社会适应性、行为习惯。

乙：（1）智力发展水平：虽然智力发展优秀者并不一定拥有健康的心理，但如果智力发展水平低下，那将毫无心理健康可言。因此，一个心理健康的小学生，其智力发展应属于正常。相反，若智力水平低下，是算不上心理健康的。

甲：（2）情绪稳定性：一个心理健康的小学生，一般是心境良好，愉快、乐观、开朗、满意等积极情绪状态占主导，但同时又能随事物对象的变化而产生合理的情绪变化。所谓合理的情绪变化是反应，当有了喜事感到愉快，遇到不幸的事时产生悲哀的情绪。此外，还能依场合的不同，适当地控制自己的情绪。

乙：（3）学习适应性：一个心理健康的小学生通常喜欢上学，觉得学习是一件令人愉快的事，感到轻松；对于学习内容往往抱有浓厚的兴趣，乐于克服学习上遇到的困难；学习效率高。

甲：（4）自我认知的客观化程度：心理健康的小学生能顺利地从以自我为中心向去自我中心阶段转变；能将自己同客观现实联系起来，主要从周围环境中寻找评价自己的参照点，对自己的认识开始表现出客观性。

乙：（5）社会适应性：心理健康的小学生往往具有独立生活的能力，自己的日常生活事务能由自己来料理，能适应不同环境下的社会生活，乐于与同学、老师交往，让自己融入集体生活中，自觉用社会规范来约束自己，使自己的行为符合社会的要求，而不是以自我为中心，把自己孤立起来，与周围的人群格格不入。

甲：（6）行为习惯：心理健康的小学生一般有良好的行为习惯，对外部刺激的行为反应适中，不过度敏感，也不迟钝；他们不会因鸡毛蒜皮的事情而大发脾气，也很少出现让人觉得莫名其妙的举动，其行为表现同他们的年龄特征相吻合。

乙：对照刚才的标准同学们可以自我检测一下，下面我们进行一个心理小测验，请看题：

《当别人得第一》

在一次期末考试中，小博考了全班第一名，而小齐只得了第七。老师多次表扬小博。如果你是小齐，你会怎么做？（1）很生气，不再理小博。（2）逢人就说小博的坏话。

（3）大方地走过去，握住小博的手，真诚地祝贺他。（4）虚心向他学习。

（5）如果他有困难，真诚地帮助他。

甲：（1）（2），这两种做法不可取。不理他，说明你心胸狭窄。说他坏话就更不应该，这样做损害了他人的利益。

选（3）（4）（5），这三种做法都很好，说明你有博大的胸襟。你会进步更快，人缘更好。

乙：有了好心情生活才会快乐，学习才会有进步。

甲：我还给大家带来了一条心理调适的妙招：如何拥有快乐的心情呢？试试下面的方法吧：早上起来第一件事，告诉自己：“今天我很快乐。”然后，对着镜子笑一笑。经常回忆过去美好的时光，比如，过生日的快乐情景，和同学们郊游时的嬉戏。经常默念自己的优点。4 看一些有趣的笑话。

乙：心情不好的时候，我们可以： 1 听一首优美的曲子，或者唱歌。2 去跑步、爬山，或者打球。3 打扫自己的房间或书桌。找一个信任的人，把心中的烦恼告诉他（她）。5 将一个笑话给别人听。6 把不快乐的事写出来。

二、加强体育锻炼

甲：俗话说：“夏练三伏，冬练三九”;“冬天动一动，少生病一场，冬天懒一懒，多喝药一碗”。可见，冬季锻炼对我们的身体健康是非常有益的。

乙：“温室里的花草经不起风霜“，人体也是这个道理，适应能力和抵抗能力是在体育锻炼中逐渐提高的。体育运动是接触寒冷的最好方式。事实证明，冬季到户外参加体育活动，身体受到寒冷的刺激，肌肉、血管不停地收缩，能够使心脏跳动加快，呼吸加深，体内新陈代谢加强，身体产生的热量增加，这样我们抵御寒冷的能力就可以随之增强。

甲：小朋友冬季在室外进行锻炼，身体经常受到寒冷的刺激，可以增强人体对感冒、气管炎等冬季常见疾病的抵抗力;冬季在室外接受阳光的照射，阳光中的紫外线不但能促进人体的造血机能，对治疗和预防贫血有积极作用，还能促进身体对钙、磷的吸收，有助于骨骼的生长发育。

乙：另外，阳光中的紫外线能杀死人体皮肤、衣服上的病毒和病菌，对人体有消毒作用。我们小朋友正处在生长发育的关键时期，冬季锻炼不但有利于身体的健康成长，在提高学习效率，发展个性，锻炼意志方面也有积极的作用。

甲：冬季锻炼正是时候，体育锻炼可提高人们的御寒能力。所以，坚持冬季锻炼的人，抗寒能力比一般人增强8-10倍。冬季室外体育锻炼，不断受到冷空气的刺激，血液中的抵抗疾病的抗体增多，身体对疾病的抵抗能力增强，冬季体育锻炼，接受阳光的照射，弥补阳光照射的不足。

乙：尤其对正在长身体的青少年来说，多参加户外锻炼更为重要。冬季体育锻炼，还可以加快血液循坏，增加大脑氧气的供应量，这对消除大脑长期工作带来的疲劳，增强记忆力，提高学习效率，都有积极的作用。冬季锻炼好处很多，冬季锻炼的项目也很多。一般多采用长跑、球类、跳绳、踢腱子等项目。这完全可以根据个人爱好，选择不同的项目，灵活掌握。

甲：冬季运动还有那么多好处啊。那么，青少年冬季体育锻炼又要注意什么呢?

乙：要做好准备活动，预防运动创伤。冬季气温低，身体发僵，人从室内到室外，温度骤然降低，会使皮肤和肌肉立即收缩，关节和韧带僵硬，体内的代谢放缓。在这种情况下，若立即开始锻炼，有可能造成肌肉拉伤或关节损伤，而且由于心跳加快，还可能引起恶心、呕吐等不适应症状。因此，应做好准备活动，使浑身的肌肉、关节活动开，体内器官，尤其是心脏进入适应运动的状态。准备活动要做到浑身发热，这样开始活动，便会觉得四肢有力，精神饱满，寒冷也不足惧了。

甲：谨防运动创伤。冬季，人体的肌肉、韧带在寒冷的刺激下会出现粘滞性增加，使肌肉的弹性和伸展性降低，各关节的生理活动度减少。因此，每次锻炼前一定要注意做好充分的准备活动，以防造成身体关节或筋络的损伤。

乙：呼吸方法须得当。冬季气候寒冷，风沙又大。因此，锻炼时不要大口呼吸，而应采用鼻腔或口鼻混合呼吸的方法，在减轻寒冷空气对呼吸道的不良刺激。

甲：衣服增减要及时。在准备活动后，如果觉得身体已经开始微微发热，可以适当的脱掉厚重的外套，以便于身体的活动。在锻炼结束后，应当及时的把外套穿好，保持身体的温度，也可以避免冷空气通过皮肤上的毛孔侵入身体，引发感冒的症状。

乙：掌握适宜的运动量。冬季锻炼应根据天气情况和个人的身体健康状况来合理安排运动量。锻炼中，应循序渐进、量力而行，运动持续时间不宜过长，我们小学生的运动心率应控制在150次/分以下。同时，强风、浓雾的天气不宜在户外进行锻炼。

甲：俗话说“冬天动一动，少闹一场病;冬天懒一懒，多喝药一碗”。同学们一定要多运动，爱运动，冬季锻炼好处多。让我们一起来感受运动的快乐，学习的快乐。

乙：接下来让我们进入好书推荐，妙趣横生的《森林童话》这是一册激发创造力的小宇宙，让孩子爱不惜手的书。

甲：在这个奇妙的世界里，我们将会和书中纯真可爱的小动物、善于发明创造的小精灵、拥有魔法的六仙女、调皮捣蛋的小树妖们一起感受森林里多姿多彩，趣味横生的生活!跟着书中的主角一起经历一次又一次的惊险刺激旅程。

甲：读完这本书后，你会发现孩子的思维开阔了，会蹦出很多灵感和创意，或许哪天他也会像书中的小动物一样，来个小发明创造也不一定哦。

乙：同时《森林童话》纯真浪漫的图画里都会温馨的注明出现的生活用品名称，让孩子们在阅读中学习更多。

小学学校红领巾广播站广播稿篇9

一、播放歌曲《少年先锋队队歌》，电脑桌面《中午音乐》文件夹中双击此歌曲。播放完毕，按右上角的“×”，将歌曲关闭。男1：敬爱的老师女：亲爱的同学们合：大家中午好男1：今天是 3 月 12 日星期一，实验校区红领巾广播又和大家见面了。今天由我们五（7）班主持播音。女：我是播音员 xx。男1：我是播音员 xx。男2：

小学学校红领巾广播站广播稿

一、播放歌曲《少年先锋队队歌》，电脑桌面《中午音乐》文件夹中双击此歌曲。

播放完毕，按右上角的“×”，将歌曲关闭。

男1：敬爱的老师

女：亲爱的同学们

合：大家中午好

女：我是播音员 xx。

男1：我是播音员 xx。

男2：我是播音员 xx

播放轻音乐或儿童歌曲

二、校园英雄榜

【范文网】

男1：美妙的音乐过后，让我们首先进入今天的第一板块：校园英雄榜。

一年级

一（2）班 xx同学在操场上捡到5元钱，交给了老师。

xx同学上课很认真，总能看着老师。

男2：一（6）班 xx、xx带来餐巾纸，给全班同学用。

女：一（7）班 xx和xx两位同学每天帮同学整理饭盒，帮班级同学们打扫卫生，值得我们学习。

四年级：

男1：四（7）班 xx 8位同学为班级奉献了花草，37位同学为班级奉献图书。

男2：四（8）班 xx同学捡到3毛钱，交给老师。

xx同学捡到2元钱并交还失主。

播放轻音乐或儿童歌曲

三、新闻超链接

女：听完熟悉的音乐，让我们一起进入今天的第二板块：新闻超链接。

男1：今天新闻的主要内容是：xx县社区党员居民为森林xx添新绿

女：今天是植树节，3月1日，xx市xx县跃龙街道园丁社区组织辖区党员居民与社区共建单位一起开展绿化植树、美化环境活动，为“森林xx”建设再添新绿。参与此次植树活动的党员居民热情高涨，挖坑的挖坑，扶树苗的扶树苗，在辖区房前屋后的空地上种下了一排排茶花、杜英等树苗。

男2：今年是邓小平同志倡导的全民义务植树３０周年。xx市林业局副局长xx３月８日说，３０年来，xx积极响应全民义务植树，全市累计有１．１９亿人次参加了义务植树，参加的人数由刚开始的每年不到４０万人次，增加到去年的２８７万人次，义务植树尽责率也从开始的１０％，提高到现在的８７％。播放轻音乐或儿童歌曲

四、美文欣赏

男1：歌曲过后，让我们一起进入今天的第三板块：美文欣赏。

第一篇文章的题目是：一次难忘的比赛作者是五（7）班 xx

女：刚开学不久，我们班就举行了一次别开生面令人难忘的“古诗大王”比赛，正好考考我们对古诗词的积累和运用。经过两轮的激烈比赛，我和五名同学进入了最激动人心的总决赛，究竟鹿死谁手，同学拭目以待。

男2：比赛开始了，我紧张得不得了，心像怀着小兔子一样，怦怦直跳。我的额头不断地出汗水。在同学们严刑拷打般的提问下，有四名同学被无情地“抛弃”了，只剩下了我和徐泽辰。

男1：我和他的比分一直相同，比得难解难分。现在比赛进入了白热化阶段，男生们一致支持徐泽辰，女生则都挺着我。我稍微有了点自信，想:有这么多的同学支持我，我可别辜负她们的期望啊！

女：轮到了顾石峰考我，他像有意刁难我，出的题让我一头雾水，丈二和尚——摸不着头脑。我想：不是对就是错，我蒙一个吧，说不定还能猜对呢。只听他说：“恭喜你……”我长吁一口气，正暗喜自己的直觉准时，他的下一句让我晕倒：“答错了！”我一下子从希望的顶峰坠落下来。

男2：这时，男生兴高采烈地高声喝彩，女生则愁眉苦脸地唉声叹气。果然,他以宝贵一分险胜于我，获得了“古诗大王”称号。比赛过后，顾老师为获奖的同学颁发了奖状和奖品。徐泽辰拿到的是一本厚厚的名著，我羡慕极了，要是这是我的该多好啊！男2：古诗比赛虽然结束了，但经典的古诗词将永远的伴随我们茁壮成长。男1：第二篇文章的题目是中国植树节的来历和意义女：孙中山是中国近代史上最早意识到森林男2：这时，男生兴高采烈地高声喝彩，女生则愁眉苦脸地唉声叹气。果然,他以宝贵一分险胜于我，获得了“古诗大王”称号。比赛过后，顾老师为获奖的同学颁发了奖状和奖品。徐泽辰拿到的是一本厚厚的名著，我羡慕极了，要是这是我的该多好啊！

男2：古诗比赛虽然结束了，但经典的古诗词将永远的伴随我们茁壮成长。

男1：第二篇文章的题目是中国植树节的来历和意义

播放轻音乐或儿童歌曲

五、健康卫生小知识

女：随着优美的音乐声慢消逝，我们该进入今天的第四版块了：健康卫生小知识，希望同学们在听完本版块后都能有收获。

男1：我们在平时学习之余，要多参加体育锻炼，如跳绳、跑步、打球等，只有我们的身体强壮了，疾病才不能乘虚而入。男2：我们的教室、家里要经常开窗通风以保持空气的新鲜，流通。女：平时要尽量少去人多，拥挤，尤其是通风不畅的公共场所。男1：我们要注意个人卫生，勤洗手，勤剪指甲。男2：根据气候变化注意增减衣服，避免着凉。女：不能偏食，平时要多吃些蔬菜，水果，多喝水。

停顿3秒后说:你们记住了吗？播放轻音乐或儿童歌曲

六、看谁猜得快

男1：听完了这么多，相信大家也有点累了，下面我们将进入今天的最后一个环节：看谁猜得快！

女：人无信不立,猜一字（三遍后）你们猜出来了吗？男2：三人两口一匹马,猜一字（三遍后）你们猜出来了吗？

七、结束语

播放歌曲《少年先锋队队歌》，在歌声中，女：敬爱的老师

男1：亲爱的同学们。

男2：随着熟悉的音乐声再次响起，我们今天的红领巾广播也该和大家告一段落了。