小学红领巾广播站建设方案

小学红领巾广播站建设方案（共13篇）

小学红领巾广播站建设方案 篇1

小学红领巾广播站建设方案

一、红领巾广播站投稿要求

1、面向全体师生征稿3—6年级各班每周须向广播站投递两篇高质量的稿件。多则不限。3—6年级各班要在规定的时间完成稿件搜集和撰写，没有按时上交一次扣除班级每周文明班级分2分，各班完成本班本周任务多投的稿件每被录用一篇加本周文明班级分一分(包括1、2年级)。

3、各班班主任为第一审稿人，要对本班上交的稿件认真审核，确保无误后交到广播室。

4、最好按照时间日期节日来定投稿主题。被播出的稿件由栏目主持人登记并加分。

二、红领巾广播站稿件要求

1、在文稿第一行写上时间、班级、姓名、栏目；

2、稿件要写题目；

3、稿子篇幅不宜过长，页数在1页之内；

三、红领巾广播站栏目内容

1、校园内外新闻、学校新风尚、班队活动、先进事迹、好人好事等。一周内国内外重要新闻和校园内的新人新事，2、优秀作文、日记等。同学们可以尽情地施展你的写作才能，说出你的喜怒哀乐，写下你的所见所得，记录你的真情实感。在这里我们不会限制写作内容、写作题材和篇幅的长短，一二年级的小朋友也可以大胆一试哟！一旦你的作文被选中，全校的师生都会一起欣赏你的佳作。

3、各类有趣的健康的笑话和幽默，各方面的小知识。

4、各种适合小学生的可以在广播中播出的内容都可以

5、同学们，可能你的文章、你的名字会出现在我们红领巾广播站的广播里，也许是好人好事、也有可能是坏人坏事。请你以一定要注意你的言行，为你们班多挣文明班级分哦。希望我们红领巾广播站可以增长你的知识，开阔你的视野，也希望它能给你的学习和生活带来帮助！欢迎你给我们投稿！

小学红领巾广播站建设方案 篇2

1 广电机房建设的基本要求

1.1 保证计算机系统运行的可靠性

做好计算机房的环境、供配电、接地等工程,确保供配电系统和接地系统不出现任何意外情况,这两个系统对保证计算机系统的可靠运行起着很关键的作用。

1.2 保证计算机系统的设计寿命

计算机房内静电可以通过人体、导体触及计算机可导电外壳时,有可能击穿其电子器件而使计算机出现偶然性故障及器件损坏。因此,要通过静电屏蔽的技术手段,降低静电对计算机系统的损害。

1.3 保证信息安全的要求

广播电视的数据信息资料,需要一个安全、稳定的存储环境。在日常广播电视作业过程中,电源的稳定性对信息资料的安全存储有着重要的影响。如果供电的频率超过计算机对于稳态频率的要求范围,则很容易干扰计算机系统的正常运行,因此,要切实保证机房计算机电源的稳定,保证广播电视信息资料存储环境的稳定。

2 整体技术方案的设计依据

哈密市广播电视机房在技术方案设计上严格遵循《广播电视安全播出管理规定》广播中心实施细则(试行)三级机房标准、《电气装置安装工程电气设备交接试验标准》(GB 50510-91)、《电气装置安装工程及验收规范》(GBJ232-83)以及国家、哈密市等其他有关法律法规和行业建设技术标准。

3 设计原则

机房设计必须保证为哈密市广播电视网络和服务器提供安全、稳定、可靠的运行环境。机房工程的设计要注重各系统(配电、空调、消防、综合布线等)之间的融合、节能与安全。机房的环境必须满足计算机等各种微电子设备和工作人员对温度、湿度、洁净度、电磁场强度、噪音干扰、安全保安、防漏、电源质量、振动、防雷和接地等的要求。4哈密市广播电视机房建设主要工程介绍

哈密市广播电视机房建设的主要工程包括:机房装饰装修系统、供配电系统、UPS不间断电源系统、空调新排风系统、防雷接地系统、强弱电综合布线系统、动力环境集中监控系统及门禁管理系统。下面主要介绍机房装饰装修系统、供配电系统、防雷接地系统、机房监控和安防系统。

4.1 机房装饰装修工程

计算机房室内装修的目的在于:维持机房环境,保证机房温湿度的稳定,有效控制机房内的电磁辐射外泄及干扰,消除静电、隔离机房噪音、减小振动等。保证视觉上的整洁美观,隐蔽工程中的桥架、管线、管道,使机房不显杂乱。预防事故扩散:使用适当的方式及材料可降低机房事故引发隐患,如火情扩散等。为达到以上要求,机房装修工程应包括吊顶、地面、墙壁、活动地板、隔断墙、门与窗等几个方面的作业。

4.2 供配电系统

机房设计的机柜为20台,平均每台机柜2 k W计算,需要40 k W。考虑到UPS容量应预留20%,且功率因素为0.8左右,由此推算UPS容量应不低于40×(1+0.2)/0.8=60k VA。机房配电按三级分配方式实现,即市电配电柜分配、UPS配电柜分配和配电箱分配。市电及UPS分配柜设在UPS配电机房内,UPS输出配电箱设在设备间内。

4.3 防雷接地系统

为了保障人和设备的安全,保证机房信息系统的各种设备能正常稳定可靠运行,保证各类信息流畅通无阻,机房必须设置优良的防雷接地系统。在本项目中的电源防雷,主要考虑机房的计算机供电防雷,在UPS前端的配电柜内安装电源浪涌抑制器,进行电源一级防雷,在UPS后端的UPS配电管理柜安装电源浪涌抑制器,对系统进行二级防雷,在重要设备前安装防雷插座进行电源三级防雷。

4.4 机房监控和安防系统

机房环境动力监控系统主要负责对机房内主要环境、动力参数及主要设备工作状态进行实时的监控,要求能够对配电回路状态、UPS状态、空调状态、环境温湿度、漏水及消防等方面进行监控及管理操作。视频监控系统作为机房管理的主要手段,主要负责对机房各通道及出入口、设备操作面进行视频监控,防止非专业人员进入机房对设备进行操作,影响机房的正常运行。门禁系统是对机房内重要区域、通道及出入口进行监控管理,能对各通道的位置、通行对象及通行时间等进行实时控制或设定程序控制。系统专用管理软件通过感应卡或密码能够识别持卡人身份和使用权限。

摘要：广播电视节目作为文化事业的重要组成部分,在满足人民精神文化需求、丰富娱乐活动方面起着很重要的作用。而要想将广播电视节目顺利地输送给广大居民,则需要完善硬件基础设施。在本文的研究中,主要论述了哈密市在其广播电视机房建设方面的技术方案及其经验,以期对广电机房的建设提供一些借鉴。

小学红领巾广播站建设方案 篇3

关键词：红领巾广播；校园文化建设；尴尬处；改良方法

中图分类号：G427文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2015）07-086-1

红领巾广播是校园文化建设的重要阵地，是向队员、辅导员宣传办学理念、展现师生风采、传播德育文化的重要阵地。这是队员们自己的宣传阵地，具有自我教育、活跃课余生活的重要作用。现代教育技术的运用，也让不少播音员从幕后走到台前，以“直播”的先进形式，吸引着广大队员的注意，对校园文化建设起到了良好的促进作用。

可是，作为校园文化重要传媒的红领巾广播，面临着诸多的尴尬。

一、领导投入的精力有限

现在的学校，开门办学的同时，也要面临社会的监督，各种形式的检查、评估等也接踵而至，学校领导们疲于应付。红领巾广播虽然属于德育一块，但从来就是上级部门容易遗忘的角落，一些学校基于重教育轻德育的错误思想，忽视了广播站的作用，把它当作鸡肋，真可谓爹不疼来娘不爱。

二、人员投入的不足

一个好的广播站，需要有专门的人员进行组稿、编辑、制作、播音。而红领巾广播的工作人员，除播音外，其余各项工作往住由一两个辅导员兼职，在繁重的教学工作之余，再抽时间来进行广播站的工作，往往心有余而力不足。而不管是参与编辑制作的老师，还是担任播音工作的少先队员的素质，由于缺乏系统的培训，也是参差不齐。

三、内容的规范性、生动性不足

人员不足带来的另一个负面影响，就是广播内容的单一性。由一两个辅导员来担任，一年十几期，几年几十期地做下来，内容难免单调重复。而随着网络的普遍运用，借鉴网络也成为一个比较流行的做法。这种做法省时省力，的确减轻了广播站工作人员的负担，但也带来了不少弊端，如内容的随意性。网上的每一篇稿子，体现的是每一位上传者的构想。各人的意图不同，所选的样式也不同，因此广播稿的内容也成了大杂烩，这期是这个形式，那期又换了种形式，让人无所适从。而这些“他山之石”，有时能“攻玉”，有时未免牵强附会，与所在学校的实际格格不入。

那么，如何更好地办好红领巾广播，让她更好地为推进学校的校园文化建设做出应有的贡献呢？笔者认为应从以下几点入手：

一、转变观念，认识到红领巾广播的重要作用

让领导转变观念，不如先让红领巾广播的工作人员转变观念。因为广播活动如果能顺利开播、开展，工作日常化、特色化，能丰富队员的课余生活，开拓队员的视野，能成为队员学习生活中不可或缺的一道风景线，必然会引起领导及广大师生的重视。

有一阵子，由于人员紧张，学校里每周四的红领巾广播不能正常开播，时有时无，无的时候远胜于有，以至于当有一次广播声响起的时候，许多辅导员和队员都很诧异：“今天怎么是红领巾广播？”后来，笔者和工作人员克服困难，坚持每周一播，全校的师生们也习惯了每周四都能听到小播音员悦耳的声音。一次由于网络故障而暂停，不少辅导员和队员向我打听：“今天怎么没有红领巾广播？”

有一句话说得好，要想别人尊重你，你就要先懂得尊重别人。同样的道理，红领巾广播要想得到别人的重视，首先我们广播站的工作人员先要自己重视起来。

二、贯彻人人参与的思想

只有人人参与，才能体现少先队自主的特点，才能让大家都来关心她，喜欢她。如节目编排的时候，可以采用“露一手”等方式，让队员来亮一亮自己的绝活，展示自己的才艺，像朗诵、唱歌、讲故事、说相声之类，很适合在广播中播出。可以结合学校或当前的热门话题组织讨论，如最近的“学八礼四仪、做文明学生”、关于“如何践行我的中国梦”等，提高队员参与的积极性。还可以“放开”内容的选择权，广播站的每一期内容由各个中队轮流负责，鼓励中队辅导员积极参与，让每一位队员有“小主人”的感觉，也为队员的童年留下一个难忘的记忆，同时，也解决了广播站工作人员内容匮乏的问题，“众人拾柴火焰高”，让中队智慧成为广播站取之不尽的源泉。

三、开展公开公平的招聘方式

做红领巾广播的播音员，让全校的每一位师生听到自己的声音，这是很多队员的梦想。广播站应面向全体少先队员招聘播音员，让每一位有志于播音的同学都来试一试，再择优录取。方式可采用辅导员推荐和队员自荐相结合的方式。因为辅导员的推荐固然可作为重要依据，但也存在着辅导员的个人喜好和惯性思维，推荐与自荐想结合，给有志于播音但不受辅导员重视的“灰色”队员表现的机会。对于已经录用的队员，广播站的工作人员也应给予必要的指导。因为语感和音色都非常好的队员可遇而不可求，对于播音中存在的一些问题，工作人员应在播音后及时指出，以便以后的改进，让队员的播音水平不断提高。

教育家叶圣陶先生说过：“培育能力的事必须不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。”播音也是如此，只有不断地总结，才能切实提高小播音员的水平，让红领巾广播再上一个新台阶。

四、设立固定的栏目

为了充分地发挥红领巾广播的作用，把广播办得既活泼又有特色，可设立一些固定的栏目，如“校园新闻”、“雏鹰论坛”、“植物探究”、“热点聚焦”、“体育天地”、“我来露一手”等，保证了内容的规范性及广泛性。如我校每年的十二月都举办“七色光体育节”，广播站在“热点聚焦”栏目中及时采访小运动员，播报比赛情况及结果，受到了师生的一致关注及好评。

红领巾广播站方案 篇4

一、指导思想

“红领巾”广播站是学校少先队宣传工作的载体，是学校集体教育最直接，见效最快的教育媒介。在全面实施素质教育的今天，校园广播对促进学生的个性发展，促进学校特色形成，起着重要作用。本学期按照“优秀引航，全员参与”的原则，进一步完善“红领巾”广播站，丰富队员们的校园文化生活，营造书香校园氛围。

二、活动目标

1.丰富学生的课余生活，全面提高学生的素质，营造书香校园氛围。2.传播校园文化，宣扬校园、班级好人好事，弘扬正气。

三、广播站组成：

指导老师：班主任和语文老师 播音员：各班播音员

广播时间：周二和周四中午12：10

四、栏目设置

1.《校园风铃》2.《文学星空》3.《流文溢彩》

《智慧背囊》5.《点点温馨》

五、栏目介绍

1.《校园风铃》：包含：校园新闻、班队活动、先进事迹、好人好事等。2.《文学星空》：品读最经典的文学作品、名篇佳作、励志名言、哲理散文及名人故事等；开展国学经典诵读，收集整理优美诗歌，耳熟能详的俗语、成语的来源和典故等知识。

3.《流文溢彩》栏目：选读班级学生优秀作文进行播报。

4.《智慧背囊》 栏目简介： 数学、物理、安全常识，生活小常识。5.《点点温馨》栏目：让你的朋友收到一份惊喜祝福！通过歌声，为同学朋友传送祝福。

六、红领巾广播站安排表

周次 星期二 星期四

第三周 四（1）四（2）

第四周 四（3）四（4）

第五周 四（5）四（6）

第七周 五（1）五（2）

第八周 五（3）五（4）第九周 五（5）六（1）

第十周 六（2）六（3）

第十一周 六（4）六（5）

第十二周 六（6）六（7）

第十三周 六（8）六（9）

第十四周 六（10）六（11）

第十五周 三（1）三（2）

第十六周 三（3）三（4）

第十七周 三（5）四（1）

第十八周四（2）四（3）

八、广播站制度

1.每次设2名播音员。每周由相应班级提供材料内容，上交播音稿。2.播音稿至少包含两个栏目，时间为八分钟左右。各班必须在正式播音前两天上交播音音频、广播稿上交政教处。

3.播音员必须用流利、清楚、响亮的普通话进行播音，编辑的文章必须无病句、无错字别字。

4.播音开头可参考：敬爱的辅导员，亲爱的队员们，大家中午好。伴随着欢快的歌曲，宣风镇中心学校红领巾广播站现在开始播音啦。欢迎您的收听，我是播音员xxx,希望我们的陪伴能让您度过一个愉快的午间时光。......在今天的xx栏目中请您聆听......播音结尾可参考：亲爱的队员们，今天的广播就要结束了，我们衷心的祝愿红领巾广播站能成为你们的朋友，为你们带来无尽的欢乐，伴随着你们的金色童年，本期播音员xxx感谢您的收听。同学们，再见！

红领巾广播站广播员竞选方案 篇5

一、活动主题：红领巾广播站播音员聘选活动

二、指导思想：红领巾广播站是学校工作的宣传窗口，是学校德育工作的一个重要阵地，是少先队大队部主办的一个宣传阵地，对学生进行思想道德教育的有效途径，对提高学校德育工作的针对性和实效性起到较大的作用。充分发挥红领广播站的宣传作用，丰富学生课余生活，传播知识，加强沟通，讴歌学校的新人新事、新风貌，丰富、活跃同学们的课余生活。反映蓬勃向上的校园新风，全面提高学生素质，建立健康活泼的校园文化氛围。

三、活动目标：

1、丰富学生的课余生活，营造浓厚的校园环境.2、为学生搭建展示自我、表现风采的舞台。

3、壮大播音员队伍，提高播音员素质。

四、活动对象：小学部三、四、五年级，初中七、八年级

五、活动时间：2013年10月23日，星期三上午三、四节课

六、活动地点：校阶梯教室

七、活动准备：

1、小主持主持活动。主持

六（1）班严静文

2、背景图一幅，相关背景音乐。

八、活动安排及要求：

1、音响及背景设计

孔繁茂

2、评委老师及学生代表：夏艳

李慷慨

罗丽惠

小学部学生评委一名

初中部学生一名

九、活动流程安排：10:20分，少先队辅导员按照各班级上报名单点在阶梯教室点名，讲明评分标准。

10:30分，主持人主持按班级顺序逐一上台自我介绍和一分钟朗读自选文章。竞选完的学生可直接回教室上课。评选结果周三中午广播站通报，并于周三晚进行播音员培训和安排。（丽景学校

小学 红领巾广播站计划 篇6

美丽而生机勃勃的春天迈着轻盈的脚步悄悄来到了我们的校园，新的学期开始了，同学们重新投入到紧张充实的学习生活中。同时，我们的校园广播站，也要继续开展工作，为全校师生奉献精彩有意义的广播节目，为同学们在学习之余提供一片愉快放松的心天地。新一学期的广播工作又要开始了，我们将在不失原有传统理念的基础上将更具亲和力及创新意识，全心全意为大家服务。一、指导思想

校园广播是学校的宣传窗口，是学校的喉舌，也是校园集体教育最直接、见效最快的教育媒介，在全面实施素质教育的今天，校园广播对促进学生个性化发展，进而促进学校特色形成起着重要作用。根据学校的管理要求，大队部工作的指导精神，我校“红领巾”广播站将认真贯彻学校工作的指导方针，红领巾广播站将努力面向于全体师生，服务于全体师生，把我校的广播工作推上一个新的台阶。为了积极配合学校各项宣传工作和丰富学生的课余生活，开拓学生视野，全面提高学生的素质，建立健康活泼的校园文化。

二、预期目标:

（一）通过各种途径提高广播节目的质量，树立广播站的良好形象 节目质量是广播的灵魂，只有不断提高质量才能树立广播站的良好形象，才能使广播站更好地配合学校进行宣传报道工作，起到校园文明窗口的作用。所以，我们在继续确保节目质量的前提下，要狠抓节目内容的充实性和节目形式的创新，力求破除旧思维，提高节目的吸引力，为广大师生提供一份更为精美的精神食粮。

（二）加强播音员综合素质的提高

播音员综合素质是影响节目质量的一个重要因素。我们对广播站新进播音员加强管理，从业务水平到资料管理等方面，都做出相应的规定。不断提高播音员的业务水平，使广播站成为当之无愧的喉舌。

（三）节目编辑将所负责栏目办出自己的特色

本学期广播稿内容主要做出以下改革：各栏目稿件规范化管理，统一格式、题头等。每档节目由编辑设置板块、内容，力求节目内容新颖、有条理。

其次，我们收集和编辑优秀的广播稿件和精心的播音制作，收集每周广播稿件，择优保存，使声音以文字的记载方式得以储存。同时，也将尝试对“校园你我他”、“小小科学家”等节目进行改版。

文学栏目增加校内投稿，然后由编辑从中选出优秀稿件在节目中诵读。另外，我们将继续严格遵循考勤制度，要求大家严守纪律，按时写稿、播音。

（四）制定广播站工作制度

为增强广播站的播音效果及提高科学的管理水平，制定了一系列的广播站管理规定，重新制定了广播站人员安排表，明确广播站工作人员的责任，并根据播音员的声音特点以及编辑人员自身的特长进行分工。

三、实践过程

（一）广播站成员调整

1、招聘新播音员

由各班语文教师推荐学生参加广播站选拔，经选拔试音，共录取4名播音员。

2、招聘新小记者

由学生自己个人申请及各班语文老师推荐学生参加广播站小记者选拔，经选拔训练，共录取小记者4个。

（二）建立良好的档案制度

为了能保管好大家的工作记录，完善广播站的档案统计，更好的管理广播站自己的档案库，所有的投稿要求清楚的记录好投稿人的班级、姓名，已播稿件和未播稿件都也记录完整，稿件分类放进相关的文件夹，便于查找及统计。

（三）调整广播站的栏目及人员

1、栏目简介： “新闻彩虹堂”： 包含：校园新闻、学校新风尚、班队活动、先进事迹、好人好事等。为大家播报一周内国内外重要新闻和校园内的新人新事，它将以新闻报道的形式提醒你关注国内外大事，让你及时了解校园动态，弘扬真善美。

“作文太阳雨”：绚丽色彩，缤纷校园，体味文学，情感生活，佳文共赏带你走进文学殿堂，与你共享佳文。生活的大树需要文学的花朵来点缀。这里是佳文共赏，请您静静地聆听“佳篇名作”。“健康加油站”：在这个栏目里，我们为大家准备了一支支动听的歌曲，你可以来信为你的老师、同学或朋友点上一曲，让歌声为您传递真挚的感情、深情的祝福或美好的心愿，也希望歌声能给你带去欢乐！

“知识百宝箱”：为大家介绍各方面的知识，可以增长你的知识，开阔你的视野，也希望它能给你的学习和生活带来帮助。“历史的今天”：播报当日历史上发生的重要事件，拓展知识积累；我们一起来看看今天的历史的今天发生了哪些大事呢！历史是一面人类必须面对的镜子。播报当日历史上发生的重要事件，拓展知识积累；我们一起来看看今天的历史的今天发生了哪些大事呢！

“心语音乐盒”：在这个栏目中，我们将结合阳光小屋心理咨询室的工作，将阳光姐姐给同学们的回信得到同学的同意后，在广播中用匿名的方式进行回复，给其他同学在成长过程中提供帮助。

库区育才希望小学

小学红领巾广播站建设方案 篇7

宁夏广播电视台现有5套标清频道, 2011年搭建了全台网络化制播平台, 并且媒资系统、备播系统、制作系统、播出系统等环节已确立了相关业务流程, 运行比较稳定。宁夏卫视频道主要承载着介绍宁夏和宣传宁夏的任务, 为更好的宣传服务“一带一路”, 并通过“中阿博览会”平台将宁夏的电视节目传播到阿拉伯国家, 让世界认识宁夏。宁夏广播电视台对宁夏卫视频道进行高清化系统建设, 系统建设项目包括高标清播出分控系统、高清总控系统和高清整备系统三个部分, 高清系统应满足高清节目的网络文件化制作和播出。

1 高标清同播的原则

(1) 高清节目技术参数要求:高清节目采集、制作推荐采用4:2:2采样方式。采用基于DCT帧内压缩编码技术时, 码率采用100Mbps或以上;采用MPEG-2长GOP编码技术或新一代压缩编码算法时, 码率采用50Mbps或以上。

(2) 高标清同播的图像制作要坚持三个原则:一是制作用于同播的高清节目时, 在一个节目内或一条新闻内, 画面幅型比应当保持统一;二是制作用于同播的标清节目时, 原则上不能上下遮幅, 如果要制作上下遮幅的标清节目, 图形字幕必须位于画面内;三是高清节目制作采用标清素材, 在幅型变换时, 不应当产生图像变形。

(3) 声音技术要求:高清节目应采用立体声格式进行制作、播出;标清节目上变换在高清频道播出, 应满足双声道输出。

(4) 高标清同播率要求:第一年高清节目源不低于50%, 以后每年逐步提高高清节目的份额, 最终高清节目与标清节目同播率实现100%。

2 高标清播出系统构成

2.1 高标清播出分控系统

整个系统链路采用主、备方式, 高标清播出分控系统采用主路切换台+备路切换矩阵方式架构;标清部分主、备路均使用切换开关的方式构成;从图1可以看到, 高清主路信号通过切换台完成台标和字幕的叠加, 经过响度控制再送入2×1应急开关, 经2×1应急开关输出后的信号作为高清主路播出信号, 高清备路信号通过备切换矩阵, 经高清键控器进行台标和字幕的叠加后, 将信号送入2×1应急开关 (带响度控制模块) , 经2×1应急开关输出后的信号作为高清备路播出信号。

标清主路播出方式采用高清输出的CLEAN信号进行下变换 (挤压方式) 播出, 下变换的信号送入切换开关后, 经响度控制器, 送入标清键混器进行台标和字幕的叠加, 叠加后的信号送入2×1应急开关, 经2×1应急开关输出后的信号作为标清主路播出信号, 标清备路播出方式与标清主路大致相同, 只是缺少独立的响度控制器设备, 而是使用带响度控制模块的2×1应急开关。

系统的特点:

(1) 高清主路使用切换台 (16路直切面板) , 方便值机员的应急操作;

(2) 在高清和标清的主路都增加了一体机响度控制器, 可以对HD-SDI嵌入音频进行控制, 音频采用PCM编码, 48KHZ取样, 16bit-24bit可量化, 支持8声道输出;而高清和标清的备路都采用2×1应急开关含响度控制插件, 来完成音量的控制, 避免了节目播出时声音的忽大忽小的问题;

(3) 在分控系统中增加了2×1应急开关, 该设备根据设定机制对故障信号进行自动倒换, 避免播出过程中因设备故障、制作节目不规范等出现的黑场、静帧等故障现象, 大大提高了安全播出的机制。

2.2 高清总控系统

高清总控系统采用主、备两台72×72路高清矩阵, 板卡支持信号的嵌入音频和多码流格式, 具有均衡处理和时钟再生功能, 矩阵的电源、控制板卡、交叉点板卡全部为冗余配置, 支持热插拔。

高清总控矩阵是全台信号调度中心, 演播室信号、分控信号、外来信号都经过总控矩阵调度到播出分控系统、各演播室、传输中心、广播总控、全台网和新媒体中心等, 并在高清矩阵系统中配置了高清帧同步器、高清延时器、上下交叉变换器, 实现信号调度的延时播出、高标清信号上下变换, 增强了总控矩阵系统的功能和用途。

总控矩阵系统是各种信号的汇集地, 对于信号的监看、技监、信号检测都尤为重要。总控的监看采用8个50寸等离子监视器, 通过16×2和8×2画面分割进行画面分割, 并对重要信号进行集中显示, 也可以对总控任一信号进行选择监看, 如信号丢失, 画分也会自动进行闪烁报警。由于信号传输的环节较多, 对于信号的传输质量也更为严格, 在总控机房配置了广播级的视音频监测仪WFM7200, 可以对图像和音频进行实时测量。信号检测选用了博汇高清报警系统, 它可以对输入高清信号源进行分析检测, 如信号中的静帧、静音、黑场、音量过高、彩条、台标丢失等进行声、光、电报警, 记录故障日志, 并对实施监控的信号进行采集和录制, 支持回放功能。

2.3 高清整备系统

为了实现高清文件化的播出, 要新建一套高清整备系统, 直接与现有全台网 (媒资系统、高清制作网、播出系统) 进行互联互通, 实现高清节目与原标清节目的分离存储, 并互不影响。

新建高清整备系统以主/备存储体为核心, 包含编单系统、域控服务器系统、备播/接口服务器系统、FTP服务器系统、迁移服务器系统、视频转码服务器系统, 还增加了自动技审和应急上载的功能。

高清整备系统的业务流程是按照预播单进行节目备播, 在节目关门时间前, 高清整备系统向媒资查询待播节目并迁移待播节目至高清播出整备存储。高清整备系统对于不在节目单中的节目禁止进入, 对于存在于播出节目单的节目, 有条件限制节目进入高清播出整备存储, 保证高清播出整备系统的存储安全和文件读写安全, 降低系统安全风险。

高清整备系统的增加对全台业务系统的优化和调整也将起到积极的作用:

(1) 提高了高清播出视频服务器的安全性;外系统不能直接对高清播出视频服务器进行读写, 保证了高清播出存储的节目安全性;

(2) 增强了高清整备系统节目的可管理性;制作网的节目由高清整备备播后, 待播节目由播出系统按节目单有计划地按设置天数进行备播, 有效保证高清节目进入量, 保证高清节目的计划性和可控性;

(3) 增强了高清整备系统的安全性, 配备了应急上载通道、P2和蓝光机, 避免在全台网故障导致高清节目无法进行迁移, 可通过应急上载通道对高清节目进行本地应急上载。

3 高标清播出系统建设技术说明

高清素材需要在节目素材中添加AFD信息, AFD (Active Format Destriptor) 是有效图像幅型描述, 主要用来描述一个视频编码中用户在进行画幅变换后希望保留的有效区域 (该区域往往是用户在前期拍摄时确定的) , 它包含了视频画面的宽高比信息, 以及所需要进行的变换方式。AFD信息在高标清上下变换中是一个非常重要的概念和数据, 要求在整体系统中都支持嵌入AFD信息, 方便各系统能自动识别并进行正确的幅型转换。

高清节目下变换为标清节目方式:

(1) 挤压方式 (Squeeze) :将画面横向压缩, 保留了全部画面内容, 清晰度好, 但画面产生变形。

(2) 左右切边 (Edge crop) :画面左右两侧被剪切, 清晰度好, 画面比例正常, 但损失了一部分画面内容。

(3) 上下镶边; (Letter box) :在画面的上下两侧加黑边, 保留了全部面画内容, 画面比例正常, 但清晰度有损失。

标清节目上变换为高清节目方式:

(1) 拉伸方式 (Stretch) :将画面横向拉伸, 保留了全部画面内容, 但画面产生变形。

(2) 左右镶边 (Pillar box) :在画面的左右两侧加黑边, 保留了全部画面内容, 画面比例正常, 但视觉效果降低。

(3) 上下切边 (Full width) :将画面进行纵向剪切, 画面比例正常, 但损失了一部分画面内容。

经过广泛的论证, 凡采用的幅型变换最大限度要保证画面的完整度和视觉效果, 并要杜绝节目的反复变换使用和画面出现四边黑框等情况。高清节目转标清节目主要采用挤压方式, 这是因为现在家庭电视机普遍为16:9幅型显示, 高清信号通过挤压后的标清信号, 显示在16:9电视的节目内容, 画面内容完整并没有任何变形;标清节目转高清节目采用拉伸方式, 标清信号经过扩展拉伸方式后, 所有标清画面内的内容信息完整保留, 但在16:9的电视机上观看内容稍会显胖。

4 高标清播出系统建设方案小结

宁夏广播电视台高标清播出系统方案经多方论证, 此方案系统简洁、安全、可靠, 也为其它频道高清化改造提供了依据。宁夏广播电视台的卫视频道高清化建设, 不仅可以提高现有节目制作和播出的质量, 也能够为我台带来巨大的经济和社会效益。

摘要：介绍宁夏广播电视台卫视频道高标清同播建设项目, 阐述了建设方案和技术特点。

小学红领巾广播站广播稿 篇8

大家好!红领巾广播又和大家见面了。我是主持人陈佳晨，我是主持人梁李月，今天我们为大家带来的是有关诚信的话题——生命因诚信而美丽，欢迎大家收听。

甲：有人说，生命因探索而美丽，因为探索的成功点缀了生命的颜色;

乙：有人说，生命因拼搏而美丽，因为拼搏的汗水浇灌了生命的花朵;

甲：有人说，生命因执著而美丽，因为执著的信念透射出生命不屈的光泽……

合：而我们觉得，生命因诚信而美丽。

乙：诚信是山，撑起了中华民族优秀的品格;

小学红领巾广播站广播稿2 篇9

合：敬爱的老师，亲爱的同学们，早上好！本次红领巾广播由我们五2班主办。

男：我是主持人

。女：我是主持人。

合：今天又由我们为大家广播，希望大家能喜欢。女：这次播音我们来谈谈我们小学生的心理健康问题。

男：我们大多都是独生子女，在家里受到家长的百般呵护，因此也使我们的身心存在了一些问题，今天我们就和大家来谈谈有关小学生的心理健康问题。首先请听《小学生心理健康的标准》根据世界心理卫生协会所提出的心理健康标准，并结合小学生心理健康发展的特点，我们把小学生的心理健康标准确定为6个方面，即智力发展水平、情绪稳定性、学习适应性、自我认识的客观化程度、社会适应性、行为习惯。

女：（1）智力发展水平：虽然智力发展优秀者并不一定拥有健康的心理，但如果智力发展水平低下，那将毫无心理健康可言。因此，一个心理健康的小学生，其智力发展应属于正常。相反，若智力水平低下，是算不上心理健康的。

男：（2）情绪稳定性：一个心理健康的小学生，一般是心境良好，愉快、乐观、开朗、满意等积极情绪状态占主导，但同时又能随事物对象的变化而产生合理的情绪变化。所谓合理的情绪变化是反应，当有了喜事感到愉快，遇到不幸的事时产生悲哀的情绪。此外，还能依场合的不同，适当地控制自己的情绪。

女：（3）学习适应性：一个心理健康的小学生通常喜欢上学，觉得学习是一件令人愉快的事，感到轻松；对于学习内容往往抱有浓厚的兴趣，乐于克服学习上遇到的困难；学习效率高。男：（4）自我认知的客观化程度：心理健康的小学生能顺利地从以自我为中心向去自我中心阶段转变；能将自己同客观现实联系起来，主要从周围环境中寻找评价自己的参照点，对自己的认识开始表现出客观性。

女：（5）社会适应性：心理健康的小学生往往具有独立生活的能力，自己的日常生活事务能由自己来料理，能适应不同环境下的社会生活，乐于与同学、老师交往，让自己融入集体生活中，自觉用社会规范来约束自己，使自己的行为符合社会的要求，而不是以自我为中心，把自己孤立起来，与周围的人群格格不入。男：（6）行为习惯：心理健康的小学生一般有良好的行为习惯，对外部刺激的行为反应适中，不过度敏感，也不迟钝；他们不会因鸡毛蒜皮的事情而大发脾气，也很少出现让人觉得莫名其妙的举动，其行为表现同他们的年龄特征相吻合。

女： 对照刚才的标准同学们可以自我检测一下，下面我们进行一个心理小测验，请看题：

《当别人得第一》

在一次期末考试中，小博考了全班第一名，而小齐只得了第七。老师多次表扬小博。如果你是小齐，你会怎么做？（1）很生气，不再理小博。（2）逢人就说小博的坏话。

（3）大方地走过去，握住小博的手，真诚地祝贺他。（4）虚心向他学习。

（5）如果他有困难，真诚地帮助他。

男：（1）（2），这两种做法不可取。不理他，说明你心胸狭窄。说他坏话就更不应该，这样做损害了他人的利益。

选（3）（4）（5），这三种做法都很好，说明你有博大的胸襟。你会进步更快，人缘更好。

女： 有了好心情生活才会快乐，学习才会有进步，那《如何保持良好的情绪 》呢？今天我们交大家几招：

（1）不对自己过分苛求。有些人把自己的抱负定得过高，根本无能力达到，却在别人面前天高海阔地谈论起来，受到别人嘲讽后，终日郁郁不欢；有些人做事要求十全十美，往往因为小小的瑕疵而自责。如果把自己的目标和要求定在自己的能力范围内，自然就会心情舒畅了。

男：（2）对他人期望不要太高。许多人把希望寄托在他人身上，若对方达不到自己的要求，便会大失所望，其实每个人都有自己的优点和缺点，何必要别人迎合自己的要求呢？

女：（3）疏导自己的愤怒情绪。当你勃然大怒时，很多蠢事都会干出来，与其事后后悔不如事前自制，把愤怒平息下去。男：（4）偶尔也要忍让。要心胸开阔，做事从大处看，只要大前提不受影响，小事则不必斤斤计较，以减少自己的烦恼。

女：（5）暂时回避。在遇到挫折时，应该暂时将烦恼放下，去做些喜欢做的事，如运动、看电影等。

男：（6）找人倾吐烦恼。如果把心里的烦恼告诉你的挚友、师长，心情就会顿感舒畅。

女：（7）为别人做些事。帮助别人不单是使自己忘却烦恼，而且还可以确定自己的价值，更可以获得珍贵的友谊。

男：我还给大家带来了一条心理调适的妙招：如何拥有快乐的心情呢？试试下面的方法吧： 早上起来第一件事，告诉自己：“今天我很快乐。”然后，对着镜子笑一笑。经常回忆过去美好的时光，比如，过生日的快乐情景，和同学们郊游时的嬉戏。3 经常默念自己的优点。4 看一些有趣的笑话。

女：心情不好的时候，我们可以： 1 听一首优美的曲子，或者唱歌。2 去跑步、爬山，或者打球。3 打扫自己的房间或书桌。找一个信任的人，把心中的烦恼告诉他（她）。5 将一个笑话给别人听。6 把不快乐的事写出来。

想一想，你还有什么方法？把它们记在你的小本子上。

男：时间过得真快，本期的红领巾小广播又要结束了，谢谢大家的收听。

城关小学红领巾广播站播音模式 篇10

甲：敬爱的老师，乙：亲爱的同学们，合：大家中午好，甲：城关小学红领巾广播站现在开始广播，我是来自----------年级--------班的播音员---------；

乙：我是来自----------年级--------班的播音员---------； 甲:欢迎您收听本次播音。今天，为您安排的内容有新闻大事角、健康快车、校园七彩树、知识百宝箱。下面请听详细内容。

乙:今天的新闻大事角的内容是由--------年级--------班的-------提供的--------

甲：以上内容就播送到此，接下来请听--------班的--------为我们提供的健康知识-----------，乙：

甲：

小学生红领巾广播站广播稿 篇11

有在学校广播站锻炼的学生都知道，大家广播前都会提前做好广播稿，没有广播稿就不会有好的广播效果，广播稿要怎么写呢？以下是小编为大家整理的小学生红领巾广播站广播稿，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学生红领巾广播站广播稿1

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好!今天我演讲的题目是《红领巾与文明同行》

有一种颜色，它能100年飘扬在心中不褪色，那是红领巾的颜色。

有一种光荣，他使人100年后想起任心潮澎湃，那是戴上红领巾的光荣。

有一种真情，它能100年在心中永不改变，那是对红领巾的最真挚的爱。

小时候我憧憬着，有一天，我也能戴上它。当自己真正戴上红领巾的时刻，我是多么自豪!从那时起我就懂得要肩负起建设祖国的重任，要为胸前的红领巾增添光彩，要做一个讲文明守礼仪的学生，让红领巾与文明礼仪同行。

孔子说过：“不学礼，无以立”，文明礼仪是我们学习、生活的根基。他是一种品质，是一种修养，是一种受人尊敬并被大家推崇的行为。我们中国，是一个文明礼仪之邦，我们应该一代代的传承文明，相互间传递文明。作为少先队员，我们应该从身边的点滴小事做起，做到言行文明，礼貌待人。让“您好”、“对不起”、“谢谢”等礼貌用语，让“微笑”、“点头”、“右行礼让”等体态语言架起人与人之间最宝贵的感情桥梁。

作为少先队员要讲卫生。不随地吐痰，不乱扔纸屑，要爱护环境，不随便践踏花草，使祖国更加美丽;作为少先队员，我们应该自觉遵守社会公德，要有爱心。在关心和帮助别人的同时，学会宽容别人，谅解别人，尊重别人。要用勤劳和智慧来赢得世界的尊重，要把祖国建设得更加富强，更加美丽!

文明是风，它可以吹拂每一位学子的心;文明是花，它将校园装扮得更加美丽。同学们，让我们积极行动起来，从小事做起，从身边做起，引领文明风气、创建文明校园、争做文明学生！我相信通过我们的努力，我们的行为更加高尚，我们的校园会更加的美丽，我们的祖国会更加辉煌!让我们用实际行动告诉所有人：红领巾是光荣的，红领巾永远与文明同行!

小学生红领巾广播站广播稿2

主题：温馨的家，需要共同呵护时间：20xx年9月17日

A：敬爱的老师

B：亲爱的同学们

合：大家下午好!

A：憨班小学红领巾广播站正在直播，欢迎您的收听，我是播音员XXX。

B：我是播音员XXX。

A：过后天就是中国传统的节日——中秋节。在此我提前祝大家中秋节快乐。

B：同学们都知道中秋节代表着什么吗?

A：中秋代表着团圆、合家欢聚。

B：每当这天晚上,全家人都会坐在院子里，吃着糍粑或月饼，听着爷爷奶奶讲着《牛郎织女》、《嫦娥奔月》的故事。苏轼的“明月几时有?把酒问青天。”

A：张九龄的“海上生明月，天涯共此时。”更有杜甫的“露从今夜白，月是故乡明。”古往今来，每当在这个夜晚都会引起流浪在外的人对家的无限思念。

B：同学们，如果你们的爸爸妈妈在外打工，我想中秋节那天都一定会给你打电话，说许许多多叮嘱你的话。即使你的爸爸妈妈他没有打电话，但他在心里一定是非常思念家乡的，非常想念你们的。同学们，你们在这个特殊的日子，想过他了吗?

A：有句俗话说的好：“儿行千里母担心，母行万里儿不愁”，同学们，爸爸妈妈在外打工，最放心不下的是我们。怎样才能让你的爸爸妈妈在外少为你担心呢?那就在家里听爷爷奶奶的话，在学校听老师的话。

B：我们学校的大部分同学都在住校，这样可以免受天晴下雨、风吹雨晒的困扰。到了学校，同学们应该把这里当作自己的家。

A：在这个大家庭里，就要和别的同学友好相处。不管是六年级的大哥哥大姐姐，还是一年级的小弟弟小妹妹，我们每个人都要相互照顾，相互关心。

B：有什么困难自己解决不了的，比如伤风感冒，突生疾病等等应主动向生活老师或班主任报告，心理有疙瘩，有什么想不通的应向老师，向同学倾诉。

A：在这个大家庭里，还应该遵守“家里”的秩序。比如，按时关灯睡觉，按时起床，按时出早操。

B：一切活动听从班主任及生活老师的指挥。只有这样，我们的大家庭才和睦;也只有这样才能让爸爸妈妈不担心。A：在这个中秋佳节来临之际，让我们用自己的实际行动把我们的学校建设成一个温馨的大家庭吧!

B：今天的播音到此结束，最后，祝各位老师身体健康!祝同学们学习进步!谢谢您的收听，我是播音员XXX。再见!A：我是播音员XXX。再见

小学生红领巾广播站广播稿3

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好，很高兴我能代表我们二一班站在这里为大家演讲，我今天演讲的题目是《红领巾相约中国梦》。

每当我站在少先队队旗下的时候，每当我佩戴红领巾的时候，我的心里便会升腾起一股神奇的力量，我感到非常的自豪和骄傲。我是多么喜欢这小小的红领巾，它伴随着我一天天的成长，它带领我走进立志成材的道路，从此给我的生命注入了理想和信心。

中国遥遥五千年的.故事。从黄帝开创历史到如今的我们诵读历史，我看到太多太多的事迹，每个中国人都拥有着同样的中国梦。富强!富强!中国梦的口号在继续。不管有多大的困难，我们都有饱经沧桑后成功的微笑。中国奥运会、世博、嫦娥二号成功发射的故事。当一阵阵掌声雷鸣般响起，当世界举目投足于中国时，我知道，中国的光芒已散发在世界的每一个角落。中国梦还在继续，有人客于异国，却随身带着中国的泥土，有人在奥运会直播前呐喊中国万岁，有人在参加外国记者采访时说：“我是中国人，我们都共有一个梦，她叫中国梦!”是的，那就是我们的中国梦，一份信仰，一份怀念，一份奋斗，到处都迷漫着中国梦的味道。就算在异国他乡，我们都还能轻哼着国歌的旋律，心怀着祖国，铭记着中国梦，力创美好未来。

我骄傲我自傲，因为我是中国人我家在中国，少年强则中国强，少年富则中国富，我们要身强体健，为祖国的建设添砖加瓦，我们要学识渊博为祖国的明天再创辉煌。

红领巾，它虽然只是一块再简单不过的红色的布，但有时候，它却包含着一些特殊的意义。怀揣梦想，勉励自己，红领巾相约中国梦，创造美好的未来!

小学红领巾广播站建设方案 篇12

2011-2012学第一学期红领巾广播安排表

一、广播内容：

（一）固定栏目：

1、新闻袋袋裤——了解国内外大事及我们自己身边的事，主要是报道学部新闻、班级活动等校园新闻，也可以安排当下比较重要的国家新闻。多观察校园生活或班里一些有意义的事、人和物的变化等，用学生的眼光、看法、语言去组织新闻稿内容，可以是学校一周的大事记；也可以把班级内部组织的有意义的活动，概括成简短的一句话。

2、英语天地——为爱好英语的同学提供展示平台，学生讲英语故事，唱英语歌等，环游异域国度，了解各国文化，学习英语知识集粹，或者播放一些英语小故事，激发同学们学习英语的兴趣。

（二）机动栏目：

1、芳草地——播出学生优秀习作，在班级中评选出思想上的先锋、学习上的尖子、劳动中的模范、体育上的健将、文艺上的骨干等，将他们的先进事迹写成小通讯、小消息、小经验。把老师评选的、同学推荐的、自己认为非常优秀的作文投稿，让全体学生一起与你分

享。

2、知识百宝箱------------——汇集生活经验、技巧等平台及课外知识，为同学们介绍各种课内外知识，可以丰富同学们的知识，增长同学们的见识，开阔大家的视野。也可以把自己在学习上的点滴体会，某方面独到的方法、经验写成小文章供同学们借鉴与学习，你可以介绍一些科技知识、大自然的现象等，培养学生探索大自然奥秘的意识。

3、小百灵——丰富学生的业余爱好，为有特长的学生提供展示“吹、拉、弹、唱、朗诵”等的平台。可以讲故事（要声情并茂，适当加入不同角色、人物的声音、语气、语调，还可加入一些象声词等，可参考一些网上视频，小学生讲故事磁带等）；可以讲一些做人、励志、行为养成等方面的小故事，结尾要能说明一个简单道理，可参考学校图书等；还可以讲自己的读书感悟，既要有故事情节，又要有自己的感受；还可以配乐诗朗诵……

4、快乐恰恰恰——摘录或编写一些富有启迪、教育意义的幽默、故事或笑话，活跃同学们的思维，在紧张的学习之余使同学们的心情得以放松，让大家在快乐中学习，在快乐中成长。

5、七色光点歌台 ——则为大家准备了一支支动听的歌曲，希望歌声能给你带去欢乐！听优美音乐，陶冶学生高尚的情操。

6、校园七彩树——在这个单元里，我们将为大家朗读一些世界名作片段（包括名人伟人的故事、好习惯故事等）。

二、各班广播安排表：

周次

日期

中队

专栏名称

第三周9/18 三（1）

阳光快车

第六周10/8 三（2）

开心乐园

第九周10/29 三（3）

青青校园

第十二周11/19 三（4）

心灵之声

第十五周12/10 三（5）

小学红领巾广播站建设方案 篇13

1．开场白设置

（音乐声中混入主持人的话）

甲：生活是一个调色盘，调出多姿多彩的童年！乙：“和美之声”广播站，与您相约快乐午后。甲：我是播音员孙震，乙：我是播音员周亘。

甲：本次播音为您安排的是《校园直播车》，《故事天地》和《名歌经典》三小栏目。（合）欢迎您的收听！2．《校园直播车》（播出片头）

甲：（新闻一）班级的板报是同学们的知识园地。开学初，学校德育处要求各中队围绕“新学期，新的打算”为主题出一期板报，目的是引导同学们在新的学期树立远大的目标，要紧紧围绕自己确定的目标严格要求自己，去努力，去奋斗。学校德育处还对各中队的板报进行认真地检查。本次板报的质量很高，不仅图文并茂，而且内容丰富，各中队都能紧紧围绕“新学期”主题进行搜集材料。检查组的老师们检查之后，一致认为检查板报是一种很好地享受。我想：这是对同学们最大的肯定和表扬。

乙：（新闻二）红领巾广播站《校园直播车》、《校园之星》、《美文欣赏》栏目面向全校同学征稿。请同学们将身边的好人好事、优秀习作、班级开展的活动等，及时报道出来。单周向一、三、五年级征稿，双周向二、四、六年级征稿，择优录取，我们将在学期末进行汇总和评比。

甲：新学期，我们的学校加大常规检查的力度。常规检查主要检查 1 各班同学在纪律、路队、卫生、眼保健操、广播操阳光体育活动等方面表现情况。通过检查我们的校园发生了很大的变化：校园整洁多了，地面上的纸屑杂物少了；课间同学们文明多了，追逐打闹现象少了；路队整齐多了，走路打打闹闹现象少了；清洁区保洁的同学多了，纸屑杂物少了。

乙：同学们，你们一定为自己的进步感到高兴吧！但是，大家也要看到存在的问题。

问题一：课间，很多吃零食的同学，吃完零食时，随便将撕下的零食袋扔在地上，或者将零食撒落在地上，往往视而不见。校园整洁的环境就这样被这些同学给破坏了。

问题二：低年级同学大部分上学和放学都是家长接送的。很多家长将孩子送到学校的门口。学校门前的道路本来就很窄，家长们拥到一起，害得学校门前的道路拥堵。很多同学、老师因堵在路上而迟到。学校要求东边送到石塔湖小区的东门口，西边送到原老年大学拐弯处，这样就可以缓解道路拥堵的问题。

问题三：很多男同学上厕所小便不入池，造成厕所臭气熏天。从本周开始，请各位男同学注意这个问题。学校有专门人进行检查，希望同学们自觉遵守学校的要求。

问题四：放学后，特别是放晚学，很多同学没有按时回家，在路上逗留。有的在寻吃，有的在玩耍。这样太不安全了，希望这些同学以后抓紧时间回家。

问题五：下午部分同学过早到校，有个别同学1点钟就到校了。从本周开始，学校规定中午1：30之前不准进入校园，希望同学们中午在家一定要休息好，要确保下午充足的精力投入到紧张的学习中去。

问题六：课间极少数班级要加强清洁区卫生保洁工作。要安排 2 专人在课间寻视，发现纸屑、杂物要及时清理干净，时时刻刻保证清洁区整洁。六（2）班保洁工作做得好。该班的徐文祥同学表现得很好，经常利用课间时间将本班楼道上细小的杂物一个一个捡起来，希望其他同学向他学习，做好本班清洁区保洁工作。3.故事天地（播放片头）

乙：3月5日是毛主席题词“向雷锋同志学习”纪念日。学习雷锋首先要了解雷锋。雷锋是20世纪中国最响亮的名字，他的知名度，丝毫不亚于我们伟大共和国的缔造者毛泽东。

雷锋同志生前是中国人民解放军沈阳部队工程兵某部运输连四班的班长。1940年农历12月18日出生于湖南望城县一个贫寒农家。在他出生时，他的一家已被万恶的旧社会弄得家破人亡；在他生下后的短短四年多时间里，他的爷爷、爸爸、妈妈、哥哥、弟弟共五位亲人，被当地的地主恶霸逼迫，相继悲惨死去。雷锋不足7岁就成了孤儿，完全由村里的乡亲拉扯成人。

1949年，雷锋的家乡解放了。雷锋这个孤苦儿才算苦尽甘来，翻了身，得到了党和人民政府的亲切关怀。这之后，正如雷锋在《雷锋日记》里所说的，是共产党、毛主席给了他幸福的生活，送他上学，培养他成长。因此，他在不长的生命里一直怀着对共产党、毛主席的无限深情，党指向哪里他就战斗到哪里，斗地主、闹土改、搞合作化……样样他都奋勇当先。

学生时代的雷锋，一直是大家称赞的好学生。1956年，他中学毕业，依照当时的政策光荣回乡务农。他先后在乡政府、县政府做通信员和公务员；在1958年被调到鞍钢之前，还曾一度在团山湖农场开拖拉机。从当时的资料看，参加工作后的雷锋，也是大家交口称赞的好榜样。

1957年，因雷锋工作努力，业务突出，他光荣地加入了共青团。1958年，他来到鞍钢参加工业建设，当一名推土机手，又多次被评为先进生产者、红旗手和标兵。1960年，雷锋参加解放军。参军后荣立二等功一次，三等功两次，团营嘉奖多次，被评为节约标兵，沈阳部队工程兵领导机关授予他“模范共青团员”称号。1960年11月，雷锋光荣地加入了中国共产党。1961年6月，当选为抚顺市人民代表。1962年8月15日，雷锋同志在辽宁省抚顺市不幸因公殉职，年仅22岁。

雷锋的一生，是把有限的生命投入到无限的为人民服务之中的一生。他以“钉子”精神为指导，刻苦学习，努力实践，具备了全心全意为人民服务的无私忘我的奉献精神。由于他热心辅导少年先锋队，1963年3月23日，共青团中央特决定追认他为“全国优秀少先队辅导员”。雷锋永远活在亿万人民心中！

甲：学习雷锋就是要学习雷锋那种“钉子精神”。

一次施工中，任务很重,他整天驾驶汽车东奔西跑,很难抽出时间学习,雷锋就把书装在挎包里,随身带在身边,只要车一停,没有其他工作，就坐在驾驶室里看书。他在日记中写下这样一段话:“有些人说工作忙,没时间学习,我认为问题不在工作忙,而在于你愿不愿意学习,会不会挤时间.要学习的时间是有的,问题是我们善不善于挤,愿不愿意钻。一块好好的木板,上面一个眼也没有,但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的.由此看来,钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲.我们在学习上也要提倡这种”钉子"精神, 善于挤和钻。

乙：学习雷锋就是要向学习他那团结友爱、助人为乐的品质。

雷锋把自己的藏书拿出来供大家学习，被人们称为“小小的雷锋图书馆“。他帮助同志学习知识，同班战友乔安山文化程度低，雷锋 4 就手把手地教他认字，学算术。同班战友小周父亲得了重病雷锋知道后以小周的名义给家里写了信又寄去10元钱。战友小韩在夜里的出车中棉裤被硫酸水烧了几个洞，雷锋值班回来发现后，把自己的帽子拆下来一针一针地为小韩补好裤了，轻轻地盖在他身上。知道这个情况的乔安山说:“为了给你补裤子,雷锋半宿都没睡!”

甲：阳春三月，是传统的学雷锋活动月。雷锋这个平凡而崇高的名字，伴随着一代又一代人成长，感召着一代又一代人的心灵。为此，学校少先队大队部向全校同学提出如下倡议：

第一：学习雷锋助人为乐，让雷锋精神在校园闪光。要从身边小事做起，从自身出发，从现在做起，从自我做起，热心帮助身边的同学，伸出互助的双手，细化雷锋关爱他人，体验助人的快乐。第二：弘扬雷锋克已奉公，热爱集体共创美丽校园。学习雷锋精神，用我们的行动美化校园，在实践中加深对雷锋精神的认识，在校园中掀起学雷锋的热潮。

第三：发扬雷锋的“钉子”精神，努力学习。学习雷锋，象钉子那样，有挤劲和钻劲，培养和树立革命的人生观，多读书，读好书，努力掌握文化科学知识，不断提高自己的水平。

第四：懂得知恩感恩，学会汇报。三月八日，是全世界妇女的节日，你是否也想借此机会向关心你的妈妈、奶奶、外婆、老师做点什么呢？让她们看到你成长了，懂事了，学习进步了。

第五：栽花植树，做美化环境的小天使。三月，是栽花植树的好时节。我们每一个同学，都可以利用放假，栽花植树，用我们的双手，绿化祖国，美化家园。

3月5日学雷锋日，我们要发扬学习雷锋的精神，在平时我们也更应该关心帮助他人，因为学雷锋不仅仅在3月5日，还应该从 5平时生活的每一件小事做起。让三月的阳光更加明媚，让身边的人们更加幸福，让雷锋的精神代代相传，让雷锋活在我们每个人的心中。

4．《名歌经典》（播放片头）

乙：今天的《名歌经典》请大家欣赏一首赞美雷锋的歌。《我们要做雷锋式的好少年》（播放歌曲）5． 结束语