海游镇中心小学“红领巾跳蚤市场”活动方案及告家长书
海游镇中心小学“红领巾跳蚤市场”活动方案及告家长书 篇1
海游镇中心小学“红领巾跳蚤市场”
活动方案
一、活动目的
1、让学生把家中闲置文化用品、玩具、小饰品、图书拿到跳蚤市场进行等价交换或钱物交换,从而培养孩子不浪费自己的物品、节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯,让学生们体验“公平买卖”、“劳动快乐”,结识更多的朋友。通过旧物循环利用,以物换物和以钱换物的方式,推广“循环经济”思想。
2、通过文明交易,给学生创设理财平台,让他们学会宣传、推销和购买,并在交易过程中感受说文明话、做文明事、行文明礼的重要性;通过与伙伴的合作,增强团队意识,培养其动手和交流等能力。
二、活动时间
6月 1 日下午2:00--4:00(1:30开始布置摊位)
三、活动地点 操场四周
四、活动程序及注意事项
1、把本次活动的目的、形式、商品的范围告诉家长。得到家长的支持和配合,同时每班安排10名学生作为销售员,摆放展品台及货品。(展品台6-8张小课桌,铺上自己准备的桌布,货品按照文具、书本、玩具三大类摆放)
2、由各班班主任对学生进行适当的销售技术培训。确定管理员、收银员、售货员、推销员、广告宣传员、记帐员、保洁员等。建议两组轮换销售,以便让更多同学参与到买卖角色体验中来。每班的展台都要准备一个收纳盒,义卖所得的钱全部放到收纳盒中,由专人保管,以免丢失。
3、学校下发《跳蚤市场商品登记表》。各班整理自己的商品,进行分类,做好登记,并指导学生在每件商品标上最低售价(原则上以原价的1-3折来定,最高不超过10元),活动结束后将卖出的货款交于物品主人。
4、每位队员带现金不得超过30元,自备零钱,用于找补。
5、各班自行设计宣传海报,为自己班级的商品作宣传,营造“跳蚤市场”的环境文化。
6、交易物品可以包括文化用品、益智玩具、小饰品、图书等,但不允许贩卖零食。
7、体育组老师协助年级段长划分好场地,保证各班有一个摊位。
8、年级段长负责召开年级组会议,明确要求,强调安全教育、文明淘宝教育,特别是要对高年级学生教育不要“以大欺小”、“贪小便宜”等。
9、政保科(3人)负责维持活动现场的纪律、安全、卫生教育等工作。
10、广播播放音乐(梅方会负责),拍照摄像(卢志耘负责),校门口海报设计(叶阿金负责),各班以各种方式向同学进行广告宣传、推荐、交易,营造热闹氛围。
11、活动结束后,各班做好操场卫生清理工作,进行卫生检查。(值周教师负责)
12、活动结束第二天,请各年级组将班级《商品登记表》收齐,交于大队部。
五、活动学生应具备的各项素质及能力
1、对旧商品开价要切合实际,对折旧商品价值的估计能力。
2、了解等价交换的原则,具备记帐、算帐的技能。
3、具备一定的招揽生意的技巧和方法。
4、具备在销售过程中面对不同消费者进行讨价还价时的应对技巧。主要体现在语言交际能力的训练。要让学生有话可说,有理服人。
5、摆摊收摊时要有良好的文明习惯。摆摊收摊要秩序井然、商品陈列有特色、地面卫生情况良好等等。
(备注: 请各班主任做好发动、组织工作,事前做好安全卫生教育,教育学生注意安全,讲究卫生,遵守会场纪律;活动当天要注意维持好本班的秩序。
附:各班人员编排(协助班主任做好摊位管理工作):
告家长书
家长同志:
您好!
本着“你的多余,我的需要”的理念,推广“循环经济”的思想,我校决定于六一儿童节当天举办首届“红领巾跳蚤市场”活动。
本次活动宗旨是培养学生的表达能力、组织能力、应变能力、理财能力,提高学生参与社会实践活动能力。通过本次活动,培养孩子不浪费自己的物品、节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯。让学生们体验“公平买卖”、“劳动快乐”,结识更多的朋友。
希望家长能支持孩子把家中闲置的文化用品、益智玩具、小饰品、图书等拿到跳蚤市场进行展示,等价交易,要求义卖商品成色不低于7成新,能正常使用,每件成交价格不得高于10元。
为了提高本次活动质量,特请您配合做好以下工作:
一、和孩子一起挑选要卖的物品(不得携带零食),指导孩子在商品贴上价格标签(注名班级、姓名和价钱)。
二、给您的孩子准备一些零钱(30元以内)和钱包,教孩子要保管好,并记住自己所买物品的价格,会付钱、会计算。
三、低年级的家长请教会孩子一些基本的买卖常识:如“买一送一”“买两样赠送礼品”“10元三个”等。
四、教孩子文明买卖东西,会使用文明用语:如“顾客”来了,就说:“欢迎光临,祝您购物愉快!”“顾客”走时说:“谢谢您的光临!”“请慢走!欢迎下次光临!”等,买卖过程中也要礼貌待客,文明讨价还价。
五、活动结束要向家长汇报账目情况,剩余的金额如数交还给家长。
感谢您的支持!
海游镇中心小学
2015年5月28日
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