创意理念范文

创意理念范文（精选8篇）

创意理念范文 篇1

关于住宅小区设立网络平台的创意提案

住宅小区是物业管理服务当中一个工作相对比较繁杂的项目，因为在这样的项目中，物业管理的服务过程中会接触到各种各样的问题，这些问题都是紧密贴近业主的实际生活，而且这些问题的突发性和无序性是不可预料的。这就给物业管理服务工作带来了很大的难度，为了使物业管理服务更加健全，同时让业主更加了解物业管理这个蓬勃发展的行业，促进服务区域内的和谐稳定，特提出设立住宅小区网络平台的创意提案。

在互联网迅速发展的今天，越来越多的人开始选择网上购物、网络交流、网上交易等方式来弥补由于上班或时间的限制给生活带来的不便。针对各个住宅小区管理处的服务项目建设不同的网络服务平台，网络服务平台中可以包括客户服务、安全服务、工程服务、保洁家政服务等多个服务项目。同时，针对不同的项目亦可以开设微博、论坛等形式来提高住户对于物业管理服务的认知度，与此同时真实地反映广大业主的想法和意见，形成一个行业与客户之间的良好对话和沟通，加强相互的了解，这样不仅促进和谐社区的建设，而且在更大的程度上提高工作效率，降低工作难度。

具体的网络服务平台有以下功能：

1、介绍物业管理的行业情况以及基本的服务内容，结合本项目的具体情况介绍物业的基本信息和管理服务内容以及流程。完成管理服务的彻底公开化。

2、针对不同的服务内容设置相关的网络服务流程，可以通过网络反映业主个人或者小区的真实情况，依据有效反映、无效反映和有偿服务、无偿服务的界定判别，物业管理处做出相应的回应。服务的具体情况可以给客户一个评价的机会，根据客户的评价可以充分的完成我们管理服务工作人员相关考核和评比。在有偿服务方面，完全可以通过基本定价来完成网上交易支付。

3、建设网络服务平台需要具有权威性和合理性。权威性是指要对客户有一定的约束限制，因为对于这个特殊的服务行业来讲，一些特约的管理服务是很难界定其范畴的，需要建设完善的网络管理系统。合理性是指针对不同的管理服务项目设立相应的服务内容。

4、有了官方的网络服务平台就要有论坛或微博的形式相辅助，服务者和客户可以在这样一个平台上自由、平等的交流和反馈，大家可以互致问候，可以互发心声，发帖、分享、点击来共同维护网络服务器的同时建设起和谐安定的住宅小区。

但是，建设住宅小区网络服务平台亦有其不好的一面，针对如此庞大的服务管理系统，需要专业人士来维护，更加需要各位管理服务人员提高自身素质和专业技能来更好的为广大客户服务，有了网络服务平台的监督和辅助，有望使物业管理服务更上一层楼。

中航物业管理有限公司共青城分公司贾小帅2011-9-28

创意理念范文 篇2

现代文化产业是一个由创意理念为支撑的产业。文化产业的发展离不开创新实践和创意文化的理念支持。创意理念是现代文化产业的核心和源头, 它以全新的思维方式, 以创意为产品内容, 利用符号意义创造产品价值, 受知识产权的保障, 以一种集约增长的发展新理念, 完成品牌提炼、形象塑造、内涵发掘、亮点展示等一系列创意活动, 为下一步的具体策划、设计、生产提供依据, 为体现文化产品的唯一性、独特性和新颖性提供文化条件。

1. 创意文化经济理念集中体现了现代文化产业的发展过程。

创意文化经济具有知识密集的特点。特别应该指出的是, 当创意形成产业时, 就能够有效克服城市土地、资源的瓶颈约束而保持持续快速的发展。因此, 要推动创意产业向传统制造业进行渗透, 使传统制造业提高产品附加值, 向高增值行业迈进。

创意文化经济集中体现了经济的文化化和文化经济化的内在发展规律。在当今世界经济、文化发展中, 出现了文化经济化、经济文化化、文化政治经济一体化的趋势。所谓经济的文化化是指在现代经济发展中, 文化的、信息的、乃至心理的因素占有越来越重要的地位;文化的经济化是指文化越来越具有经济价值, 文化开始作为商品和服务进入市场;所谓文化政治经济一体化, 是指国家在经济全球化时代背景下, 结合自己的国情实际, 坚持走有中国特色社会主义道路, 坚持改革开放, 不断解放思想, 使中国从革命走向了“以经济建设为中心”再到“以人为本”的科学发展, 体现出中国执政者的执政理念发生了历史性的变革。

文化产业作为21世纪的朝阳产业, 在促进地方经济社会发展方式转变, 提升核心竞争力中具有重要作用。在文化产业发展的实践中, 已经印证了创意文化对其产业的重要作用。尤其在金融危机时期, 人们进一步认识到了创意、知识、精神和道德的力量, 创意与知识不仅是一种精神需求, 使人愉悦心情、提升品质, 更可以激发人们创造出新的生产方式和经济文化理念, 甚至可以革新人类的生存方式和发展方式, 甚至还可以获得某种"后发优势", 实现经济社会跨越式发展。

2. 创意理念是一种具有创造性思维和独立性思考的意念。

创意就是具有创造性的思维和独立性思考的意念, 是一切创新活动得以展开的前提和基础, 它比一般宽泛意义上的创新更深一层, 它是一种真正意义上的思想创新或理念创新。从更深层次上讲, 创意能力, 就是特指一个民族的整体智力水平。个人的创造性思维和独立性思考意念的形成, 也意味着整个民智的创造性理念的形成。创造性思维和独立性思考就是原创性思维和理性思考。张光鉴在《相似论》中指出:“创造性思维就是综合运用正确的概念或通过想象和形象思维, 在解决理论、实践、生活问题时在人们大脑活动过程中出现的一种有价值的新思想。”

创意文化经济的实质, 就是通过创造性的思维和独立性思考在产业运行过程中各种要素相互支持、相互融合、有机产生作用的动态运用过程, 其实质是以人的脑力劳动为增值手段, 去挖掘财富增长的空间。2001年, 英国文化、传媒和体育部定义:“创意经济是植根于个人创造性、技巧和才能之中, 而当利用这些因素对知识财富进行挖掘和发挥时, 就可呈现出创造财富和就业机会的潜力”。联合国南南合作特设局局长周一平认为, 创意经济是以传统和现代文化为基础, 通过现代通讯工具为手段, 在知识产权体系保护下的各个行业充分参与, 个人和群体充分发挥创造力, 不仅创造经济财富, 还创造社会财富的新兴经济。企业要发挥创意文化的优势, 必须投入大量的文化资源, 包括文化的创意、知识、信息等, 用心设计, 让消费者接受创意文化并在体验中为之付费, 因为在商品的生产过程中, 创意将有形的商品和无形的文化服务有机融合, 赋予了商品文化要素, 为消费者创造出来的高品位文化体验是令人难忘的。

3. 各国政府注重对原创性和公益性文化建设的投入。

创意文化经济与创意产业的成功案例说明, 只有政府从战略高度上重视创意文化经济, 制定适宜的创意文化经济及创意产业发展战略, 创意文化经济及其产业才能够发展壮大。

要实现我国文化产业的跨越式发展, 使中国文化产业在未来世界文化产业的发展格局中立于不败之地, 除了与市场竞争相关的体制、资金、资源、人力等一切因素必须具备之外, 加大国家财政对文化的投入和制定有关扶植政策, 是一条重要的可持续发展的固本之策。创意文化经济发展理念的推出, 创意文化产业在全球的蜂起, 创意文化阶层的茁壮崛起, 对于从制造型向创意型发展的中国来说, 具有重要意义。当代中国正处于一个非常重要的历史时刻。我国是个劳动密集型产业较多, 具有核心技术的产业较少的发展中大国, 资源消耗大, 生态平衡破坏严重制约着我国经济的可持续发展。中央提出科学发展观, 把提高自主创新能力作为调整经济结构、转变发展方式、提高国家竞争力的中心环节, 把建设创新型国家作为面向未来的重大战略。这就为我国未来从制造到创造的历史性飞跃和战略转变提供了重要的理论依据。

山西作为历史文化资源大省, 在文化强省建设中, 以《华夏文明看山西》为主题, 相继推出了一系列大型文化活动。“平遥国际摄影大展”连续成功举办, 引起了全国乃至全世界的关注, 成为山西走向世界、世界了解山西的一个重要平台。以晋商为主题的一批影视、舞台作品, 唤起人们对山西这个曾经“海内首富”省份的记忆, 也带动了山西文艺精品创作的新一轮高潮。

二、创意文化经济的内涵和本质特征

创意文化经济这一新概念, 不仅有着深刻的文化内涵, 同时也体现着以创意为基本动力的经济形态和社会组织, 具有极强的相关的产业关联性。创意文化经济就是以创造性思维和独立性思考的意念及创意投入和创意资本化为主导的文化经济行为, 囊括所有创意经济和文化经济创意化的经济活动, 其发展的内在规律是一个有机联系的动态过程, 最富有现代意义。

1. 创意文化经济的本质。

从普遍意义上讲, 在创意文化经济理论的建构中, 要自觉增强学术创新的实用性与普适性, 必须把广大的社会人群和生活空间纳入自己的学术创新视野。创意文化经济的真实本质, 就是通过创意去捕捉满意和幸福, 创造“关爱链”, 为社会提供更多的精神支持和价值观念, 以促进人类发展从单纯追求以物为本的GDP (国内生产总值) 、GNP (国民生产总值) 向“以人为本”的GN H (国民幸福总值:是指人们对社会提供的物质和文化条件所能满足他们需要的程度而表达出的主观评价或心理感受, 一般分为微观日常生活满意度和宏观社会环境满意度两个层面) 转变。在研究和探索创意文化经济中, 把不断满足人们日益增长的物质文化需求, 提高国民幸福指数作为最高的理想境界, 才是学术创新的真正目的和意义。

创意的最大特点, 就是能够捕捉潜在的市场文化消费需求, 不断的长期的为人们配置各种文化资源, 满足人们日益增长的潜在的各种文化消费需求。在这个创意为王的时代, 在文化成为经济的时代, 文化消费成为了真正拉动经济社会发展的推动力。如果能牢牢抓住市场消费的时代特征, 谁就能掌握创意文化经济的主动权。

2. 创意文化经济是一种综合的经济社会文化实践活动。

创意文化经济的发展, 是人类的一种主观能动的经济社会综合文化实践活动, 在具体的文化实践过程中, 经过创意者独立性的思考和原创性思维, 对创意文化经济的特点、本质、规律和发展变化趋势进行有效的探索。随着社会结构的转型, 创意文化经济更加凸显出它的优势。

在知识经济时代, 人们的物质文化消费观念正在发生着变化, 创意文化消费成为了人们的普遍需求。随着人们不断增长的文化需求, 为人们提供更加丰富多彩的精神产品和文化服务, 已成为了这个时代的重大课题, 也成为知识经济时代经济社会可持续发展的新的文化经济增长点。创意的最大功能和作用还在于能够根据消费者的潜在需求层次和价值认同差异, 有针对性地创造出丰富多彩的创意文化产品和服务, 不仅满足消费者的现有需求, 同时还激发消费者的潜在需求, 为更多的新创意提供持续的动力。

创意文化经济是人类在文化经济实践活动中创造的更加有意义、有价值的文化生产力, 更简单地说就是一种能够独立存在并持续创新的新的文化生产力。

3. 想象力是创意的核心元素。

创意文化经济发展中, 更加强调创意者的想象力。“想象是人的创造活动的一个必要因素, ”想象, 或想象力, 也像思维一样, 属于高级认识过程, 其中明显地表露出人所特有的活动性质。如果没有想象出劳动的已成结果, 就不能着手进行工作。人类劳动与动物本能行为的根本区别在于借助想象力产生预期结果的表象。任何劳动过程必然包括想象。它更是艺术、设计、科学、文学、音乐以及任何创造性活动的一个必要方面。“ ([苏]彼得罗夫斯基主编《普通心理学》, 人民教育出版社。) 想象在艺术构思活动中之所以具有这样重要的地位和作用, 是因为想象具有在原来生活的基础上创造新形象的能力。”这就需要不断加强文化实践, 永远保持精神独立性。伟大的物理学家爱因斯坦说:“想象力比知识更重要, 因为知识是有限的, 而想象力概括着世界上的一切, 推动着进步, 并且是知识进化的源泉”。创意者的想象力是决定能否创意出更加有价值的创意文化的决定因素, 马克思向来认为艺术想象力是文化生产转换为物质生产的惟一途径, 是创意文化经济持续发展的内在动力和生命力。在创意文化经济发展中, 创意者的主观能动性和综合创意能力是创意文化经济可持续发展的重要因素之一。

在古今中外的文化生产和文学创作中, 都体现着创意者的非凡想象力, 在各种文化生产和文学创作中强调和培养创意者的想象力和综合创造能力是创意文化经济发展的关键所在。创意文化经济的形成和发展是并非易事, 将创意转化成为精品力作更是不易。创意可以说是一个难以定义的概念, 因为它具有了太多的维度, 它无处不在, 比如, 文化的, 艺术的, 历史的, 社会的, 科技的, 经济的, 管理的, 乃至个性的等等……

可以这样说, 任何一件精品中不仅承载着创意者非凡的想象力, 还承载着一种创意文化精神、理念和真善美。

三、创意文化经济是以智力为依托的经济形式

创意与智力是一个不可分割的整体, 创意应包括身心、智力、敏感性、审美意识、个人责任感、精神价值等因素。从历史发展看, 人类的生产活动, 是人借助生产资料和工具, 借助一定的技术和思维能力, 在与劳动对象的结合中进行的。没有生产力的生产是不存在的, 而生产力必须是经过有创意的融入, 才称其为生产力。

1. 创意文化经济是一种高度人性化的创新经济发展模式。

创意文化经济作为一种高度人性化的经济, 迫切需要在创新开发中增加对文化的大力投入。纵观世界发达国家的企业, 在面对知识经济挑战层面上, 都迫切需要大量的文化投入, 在这个时代背景下, 注重“以人为本”的竞争理念、高度重视员工的文化素质和创新活力已成为现代企业持续发展的文化共识。注重提高企业员工的文化创造力等于提升企业的基本资源。创意文化经济概念中涵盖着“以人为本”的文化内蕴。主要强调的是人的作用。人的创意能力永远是创意文化经济发展中的主语。创新文化经济这一新模式, 把文化和人的创造力作为推动和支持经济社会发展的主导因素。

创意性阶层的文化主体地位是实现创意文化经济持续发展的前提。立足于创意人才培育, 壮大创意阶层。创意人才是创意经济的第一生产力, 把壮大创意阶层作为政策鼓励的方向, 是创意文化经济持续发展的基础和保障。因为, 人是创意文化生产力的主体论断, 揭示了创意文化只有转化为生产力, 人的文化主体地位才能真正确立。人的主体地位表现为人是文化的创造者、使用者和消费者。

实践证明, 创意人才是创意文化经济的第一生产力。把壮大创意经济阶层作为政策鼓励的方向, 一定会为创意文化经济带来持续发展的内在动力。它更加注重非物质文化遗产的创新与开发。大量的历史文物资源中蕴含着丰厚的文化价值, 通过创意发掘和创造出新文化价值才是创意的本质特征。

改革开放以来中国社会价值观范式的转换是改革开放、社会转型等客观条件与观念更新、理论创新等主观条件综合作用的产物, 是党和国家倡导和实践推动与民间自发自觉力量相互作用、相互调适的结果。中国社会价值观的这种变化, 已经不是价值观的简单变化, 不是价值观中的某些观念的变化, 不是价值观的量变, 而是价值观的质变、价值观范型的转换。这种转换, 是从人的价值主体地位的失却到人的价值主体地位确立的转换;是从以伦理道德及其理想化人格为中心到以人及其生存发展和幸福为中心的转换;是从以伦理道德为本到以人为本的转换。它的致思方向、价值诉求是人更好的生存、发展, 是人的幸福, 它的终极指向是人的全面自由发展。很显然, 这种变化、转换, 较之传统的社会价值观和秩序, 是一种颠覆和重构, 是一种建立在对旧的价值秩序扬弃基础上的新的价值秩序的生成。

一个民族, 有没有决心和能力进入创意文化经济, 不仅关系自身的生死存亡, 也是一个民族的基本觉悟, 是一个民族自觉减轻地球负担从而减轻人类负担的大德之行。长期以来, 人类社会是以牺牲生存与发展的条件来谋求生存与发展的。可以说, 人类社会走向创意文化经济的过程, 就是走向自身解放的过程, 就是真正从自在走向自为, 由必然走向自由, 由自然状态进入文明状态的过程。

2. 创意文化经济是一种特殊的精神资源。

随着现代生产力由传统的“物质要素主导型”转向“智力要素主导型”, 凝聚在物质生产力中的知识、科技、管理等文化因素, 也由辅助地位上升到主导地位。从其种意义上说, 现代生产力更是一种创意文化力。创意文化是一种特殊的精神实体和智力资源。创意文化经济有两个根本前提:一是经济社会的发展水平, 二是文化 (特别是原创性文化) 的发展水平。

创意文化经济是一个多种因素构成的复杂变量, 是知识经济时代、高科技时代和市场经济条件下经济社会发展中必然产生的一个新生事物。它主要以人的智力资源和现代科技为主要依托的注重文化经济相互交融并凸显出更大效应的一个新的文化经济形式。在这里要更加强调的是在创意文化经济发展中, 人的智力资源是主要资源, 当然其它要素也决不可或缺, 比如说它不仅是一般意义上的科学与技术和各种要素的组合, 它是一个包括了更高层次上的哲学人文社会等科学的所谓的各种软硬件。如治国方略、施政纲领、管理模式、政策原则等这些软件, 如果缺少了这些发展要素, 就难以形成一个科学的合理的发展体系。

3. 创意人才培养和创意阶层的崛起。

创意人才的培养和创意文化经济的发展是建立在教育高度发达基础之上的, 创意文化经济的发展依托于国民素质的普遍提高和国民创造力的发扬, 人力资本“创意阶层”是创意文化经济发展的核心资源。目前我国创意文化经纪人力资本还相对缺乏, 创意总量、结构、素质还不能适应现代文化产业快速发展的新要求。重视和发展创意文化经纪人力资本, 促进创意文化经济人力资本的开发, 已成为社会和业界关注的热点。现阶段创意文化人力资本是否能够切实支撑创意经济的快速发展, 如何优化创意文化人力资本的配置已成为创意文化经济发展的关键。创意文化产业对人才的需求是多方面的, 专业内容创意人才、文化管理人才和复合型经纪人才都必不可少。培养具有创新性的创意文化人才高等院校最有优势。高等院校输送的人才具有知识水平高, 学习能力强, 容易接受新事物、新观点的特征, 是创意人才群体的主要支柱。

原创、生产和营销三个环节应当是创意文化产业发展与构成最关键的产业链, 应当培养一大批真正能够打通这三个环节的高素质的专业文化创意人才。只要有了人才, 才能真正的创造出优秀的高质量的文化产品。

创意不同于创新, 就在于它强调了人的创造力、人的技能、人的天赋对文化艺术和其它知识产品、智能产品的一种智慧运用。创意的来源更依赖于创意者对文化资源的理解与把握, 艺术形象的定位更取决于创意者对受众文

大力促进优质教育均衡发展

摘要:文章从切实履行政府的财政责任。教育主管部门转变思路, 积极调整对策;扶薄扩优, 大力拓展优质教育资源;不断提升农村教育教学水平等几个方面对优质教育均衡发展进行探讨并提出建议。

关键词:优质教育均衡发展

中图分类号:G40文献标识码:A

文章编号:1004-4914 (2010) 09-061-01

近年来, 随着社会的进步和经济建设的发展, 我国的教育事业取得了显著成绩, 教育发展水平稳步提高。国家为了均衡地发展优质教育, 采取了若干重大措施, 然而现实告诉人们, 基础教育的非均衡发展现象依然突出。比如说:教育资源的分布相当不平衡, 优质教育资源往往集中于少数重点学校或名校, 致使各学校之间存在着过于明显和悬殊的等级差距。重点学校受到政府的大力扶持, 享有较高的声望, 具有较高的教育质量, 而普通学校无论是在教育质量上, 还是在办学声誉上, 抑或在办学设施、经费数额、师资素质方面, 均无法与重点学校相比。城乡之间、城镇之间学校的差别有加大的趋势等等。如任这种非均衡发展持续下去, 势必导致教育不公平的加剧, 引发择校的狂潮。这样, 有权阶层与富裕阶层可以通过权利、地位、金钱为子女选择教育质量较高的学校, 而大量的弱势人群无力通过金钱、权力和社会关系来选择理想的学校, 在一定程度上限制了义务教育阶段大部分学生均等受教育的权利, 无形中给家长和学生造成了不必要的压力, 严重影响了人们的日常生活, 义务教育非均衡发展己经到了不得不改革的境地。

为此, 笔者提出以下建议。

一、切实履行政府的财政责任

依法增加教育投入, 坚定不移地贯彻落实《中华人民共和国教育法》和中共中央、国务院《关于中国教育改革与发展纲要》的有关规定, 逐步提高财政性教育经费占GDP的比例, 确保2010年达到4%以上的水平线。严格各级政府基础教育责任的监督制度, 深入改革城乡学校教育经费拨款方式, 均衡拨付城乡义务教育生的经费, 促进办学条件的均衡化。把推进义务教育的优质均衡发展, 作为教育发展的战略重点来着力解决。在扶教兴学的过程中, 保证学校占地和其它硬件设施的均衡投入。

二、教育主管部门转变思路, 积极调整对策

在肯定重点学校办学成绩的同时, 每年集中财力、人力重点扶持几个普通学校, 通过提升这些学校的教学质量、教师综合素质来吸引一部分学生就近入学, 以缓解一定的入学压力。与此同时, 加强师资建设, 促进师资优质均衡, 这是教育均衡化发展的本质。

首先, 要进一步建立和完善名教师、学科骨干教师的评选办法及师训考核评估标准。组建名师工作室, 安排专项经费, 选拔一批知名教师作为工作室导师, 充分发挥示范、引领和辐射作用, 引领广大教师的专业成长, 推动优质师资均衡。

化心理和文化市场的深入研究。

开发创意智力和培养人才是头等大事。创意教育必须教会人怎样对信息进行分类和再分类, 怎样判断它的真实性, 怎样改变其类别, 如何从具体到抽象, 再从抽象到具体, 如何从新的角度看问题--如何去教育自己。明日的文盲不是不能阅读的人, 而是没有学会怎样学习的人或怎样创意的人。学习如何学习是通向所有具体内容学习的桥梁。若学会了如何学习, 那就可以在任何事物上运用这个原则。

●郭丽媛

其次, 教师奖金实行同城同酬, 一定程度上打消教师往好的学校调动的念头, 做到在任何一所学校, 只要满工作量及好好工作, 待遇都一样。

第三, 实行教师柔性流动制度, 每年安排20%左右的骨干教师实施跨校柔性流动, 要求教师在受助学校上好示范课、作好专题讲座、带好一个教研组、带优一个徒弟。作为补偿机制, 推出骨干教师流动“转会制”, 通过经济杠杆的调节作用, 以利于流出学校培养新的优秀教师。这样有利于改善一些薄弱学校的教学情况, 更重要的是使教师队伍做到相对均衡化。

第四, 在坚持统一分配的基础上, 注重选拔优秀毕业生到相对薄弱学校去任教。在申报高级职称的时候, 可以要求教师有在相对薄弱学校任教的经历。

三、扶薄扩优, 大力拓展优质教育资源

首先, 充分发挥名校的辐射作用, 以一所名校和若干所薄弱学校或新学校组成学校共同体, 以名校为龙头, 嫁接办学, 在教育理念、学校管理、教育科研、信息技术、教育评价等方面统一管理, 共享优质教育资源。

其次, 办特色学校, 靠人无我有、互补共赢的优势, 积淀内涵、提炼特色, 提升学校自己品牌。注重帮扶规范, 解决民办学校和农民工子弟学校处境艰难的不利局面。

第三, 推动学校领导轮换制, 校长三年一届, 原则上担任两届以后需要流动, 特别是优质重点学校的领导, 以期来推动优秀办学经验的共享。

四、不断提升农村教育教学水平

首先, 要从建设社会主义新农村的高度, 将农村义务教育纳入新农村建设的整体规划, 合理调整农村教师编制。提高偏僻地区、贫困地区教师的津贴系数, 鼓励教师安心从事教育工作。

其次, 实行对口援建, 优质重点学校要选派一名副校长或中层干部挂职任对口支援学校副校长1~2年, 参与实质性领导和管理。挂职干部要用较先进的教育理念、管理方法、教育教学模式对农村学校进行管理, 努力争取使农村学校面貌在任期内有较大改观, 教育教学和管理质量有明显提高。

第三, 加强对农村学校进行师资培训和交流的工作力度, 对口援建学校要选派素质高、业务能力强、教学效果好、有培养指导能力的骨干教师, 采取结对带徒、示范交流、听课学习等形式, 将先进的教育观念、教育信息、教学手段传递到农村学校的教师之中, 大力提升农村学校教师的整体素质。同时在培训过程中充分利用设施优势, 进一步增强农村学校教师运用现代化信息技术进行教学和管理的能力, 不断提高农村教师的教育教学水平。重要的是建立起城乡学校之间长期稳定的对口帮扶关系, 共同推动城乡教育协调均衡发展。

(作者单位:中共太原市委讲师团山西太原030081)

(责编:郑钊)

在具有中国特色社会主义市场经济发展阶段, 创意文化教育的一个重要任务, 是使受教育者为进入现实社会作应有的能力准备, 使他们在由工业社会向创意文化知识社会转变的社会过程中, 既有强烈的创新意识, 又有渊博的科学、社会和交流技巧等知识, 对政治和社会有理解力和具有独创精神的思想者, 能应付挑战、胜任及整合创意文化经济发展中的一系列复杂工作。创意文化教育对学校目前的教学理念与模式也是一个挑战。学校教育的理想目的应该是逐渐培养学习的综合能力与

包装设计创意理念解析 篇3

关键词：包装设计；创意理念；生产商；设计人员

0 引言

现如今市场中的商品样式繁多，想要让企业产品能够在千万商品中脱颖而出，必须要通过不同创新包装得以实现。新颖的包装能够第一时间吸引到顾客，这也是成功销售的基础，同时，新颖的包装也能够塑造商品、塑造企业形象。人们对产品的第一印象就体现在包装上，人们初次使用某商品的时，会凭借包装来判断该商品的好坏，由此可见包装的重要性。纵观我国当代商品包装可以说大部分无法体现出新意，人们往往是通过对该品牌的熟悉度购买商品，或者是价格择优的商品。那么，如何让企业自身的商品能够脱颖而出？笔者认为应该从以下几点出发：

1 提高包装设计的重复性创新

瓶装饮料、矿泉水在我国食品行业的发展已经非常成熟，同时瓶装饮品市场环境中的竞争非常激烈，有的企业通过中奖、“扫二维码”、主题等形式带动消费，但实用性几乎等于零。如果设计人员认为这就是瓶装饮品设计的瓶颈，那么就大错特错了。我们可以参考国外POM Tea公司的包装设计理念，该企业主要生产茶饮料，该产品在国内也非常常见。其中的石榴茶是通过长方形玻璃瓶和非完全黏合标签制成，该包装上部是瓶盖与热收缩标签，并标签中有一条文字写着“移除标签，留下瓶子”的字样，此产品在美国大约为2美元一瓶，这对于高档茶饮料并非很贵。并且当茶品喝完之后，人们可以撕除商品标签获得一个普通的玻璃瓶，在日常生活中也能够使用，同时也不用考虑回收问题，一举三得。

2 通过小修饰提高包装的存在感

现如今的包装形式、理念大同小异，在千万商品竞争中这种现象也无可厚非，有可能企业商品包装过于标准化、普通化，但通过一些小小的修饰就能够让该产品包装脱颖而出，只要能够吸引人们的注意力，必定会提高客户访问量。例如我国的罐头产品，其包装大多都是红蓝色调，再有就是商品信息、商品图案、生产商信息等。我们可以参考意大利一家生产便捷意大利面的包装手段，该企业也是采取普通的金属罐和普通的彩色标签，之所以该产品能够在同类商品中脱颖而出，是由于在标准化的包装中，通过彩纸和罐面上的一层金色的“环”，之所以为金色，因为近些年手机行业的影响，“土豪金”已经成为人们最为喜爱的颜色。所以，在罐头商品中采用这种包装设计形式，人们在挑选商品过程中想不注意到该商品都难。

3 坚持“包装设计至上”原则

在传统的商品市场中，一直坚持着“产品至上”原则，应该将商品质量放到第一位，包装其次。但现如今的商品质量差异越来越小，甚至是不断趋于统一化，所以想要赢得更多的消费群体，就必须在包装设计上下功夫，坚持“包装设计原则”，即通过包装来提高商品档次，而不是将包装作为产品的附属品。例如在清洁物品包装中，我们可以发现超市中这些商品除了颜色有所区别，包装形式都大同小异，很多人们依然会通过“价格择优”的购买方式。所以，生产商在保障商品质量的同时，要创新包装设计，让洗涤用品能够像装饰品一样摆放在卫生间和厨房中，大大提高人们的生活情趣，同时在超市中也非常显眼，有效提高购买量。

4 包装设计的趣味性

当代人们非常需求生活趣味，这也是包装设计的突破点，很多设计人员认为趣味性包装设计只是儿童商品的专利，但此设计理念过于局限，成年成同样需要趣味性包装。在包装设计中，可以多多参考儿童包装设计理念与设计风格，例如多样的形状、鲜艳的颜色应用在日常商品包装中，同时要保障包装设计的精致性，从而满足当代人们挑剔的眼睛。现代商品包装中，酒类商品在趣味性包装中做得相对出色，人们在日常的超市中就可以发现，现如今很多酒类商品包装都印有动物图案，例如企鹅、天鹅、野马、袋鼠等，通过图案就不必将酒瓶设计成动物形状，只要一个能够突出的动物图案就能够吸引人们的注意力。

5 通过包装来突出商品色彩

通过包装突出商品色彩是一种反思维包装设计形式，此设计方法同样能够在同类商品中脱颖而出，但该包装对商品的设计要求较高，也是突出商品特色为主。CANDLE-LITE作为蜡烛行业的巨头企业，该公司从事蜡烛行业已有160多年。该企业商品的包装非常简约，同时也不够奇特，仅仅采用的是具有反光能力的透明玻璃瓶，但商品整体的效果却让人惊叹。通过将绚丽的颜色涂在蜡烛上，并在特有反光玻璃包装瓶中让商品变得非常绚丽，甚至说让人惊叹。并且讲商品标签贴在制成白色，粘贴在包装瓶后，保障突出蜡烛的色彩性。在超市中，该企业生产的蜡烛商品会轻易地区别其他蜡烛商品，同时也能够通过该包装树立企业品牌形象。

6 打印双面标签，延伸商品、企业信息内容

此类设计方法主要适用于透明液体的商品中，现实中很多透明液体商品大多都已两个标签来显示商品信息或企业信息，如果通过双面标签不仅能够拓宽标签内容，同时也能够体现出趣味性。在包装设计中，将一些常规的信息放下标签表面，将一些公司背景、发展历史、“商品妙用”，甚至是小故事、小笑话等放在标签背面。能够让使用者在局限的商品标签中找出更多的商品、企业信息，提高商品包装的趣味性。

7 尝试采用金属式包装设计

生活中大多数物品包装都是以塑料、纸类物品为主，但这些包装材料也使得人们审美疲劳，这时可以尝试采用金属材质包装来提高人们的关注度，例如将铝箔片作为包装或者标签。生活中的金属包装大多都是应用在礼盒中或是贵重物品中，但如今金属材质的价格不比传统包装材料贵很多，甚至可以忽略不计，可以考虑应用到日常商品中。金属材料不仅在外观好看，同时也能够显示出高档之气。在价格差异不大的情况下，会更加吸引人们的购买欲望。

8 明确用户定位，采用针对性包装设计

众口难调是包装设计的一大难点，及时包装设计接近完美，也无法满足全部的用户。所以，有必要根据不同用户群体的特点，采用针对性包装设计，甚至是DIY设计。例如联合利华公司AXE系列产品的定位就十分明确——18～35岁的年轻人，所以该公司的包装设计理念主要是为了吸引该年龄层的用户。AXE SHOWER GEL（斧头沐浴露）产品包装就是厚厚等模压黑色塑料容器，外表十分个性、粗犷，并且应用简单，非常受年轻人的欢迎。

9 结语

现代商品市场中的竞争非常激烈，在同类商品质量差异越来越小的前提下，包装已经成为促进购买力的重要渠道。包装设计理念与方法经历长期的发展，现如今的包装设计也比较成熟，同时也造成了包装统一化。所以，为了突出产品特色、提高户用量，必须要通过创新包装设计，满足用户不断提高审美观念，保障包装作用的最大化，最终提高企业的经济效益、树立良好的品牌形象。

参考文献：

[1]尹常宝，顾石秋.“蝉云阁”月饼包装设计创意解析[J].大众文艺，2014（19）：47-48.

[2]刘爱武.从“点、线、面”的角度解析茶包装图案的创意设计[J].福建茶叶，2016（10）：201-202.

开夜床创意报告范文 篇4

班

级：酒店管理（2）

学

号：12234281

姓

名： 余婕

一、开夜床部分细节

1、做完洗手间卫生后将洗手间门虚掩至30度角。客人到达酒店后，需要洗漱。

2、宾客的衣服折叠整齐或悬挂后置于衣柜，客人送洗的衣物送回房间后置于衣柜，以上过程完成后需将衣柜打开一部分，以露出放进去的衣物，方便客人直观的看到。

3、将白纱帘、遮光帘均拉严至窗户居中位置。

4、突然降温时开夜床，应在床尾多放一条毛毯。掀起被角，将被子打开至枕头中间部分，与床屏成90度直角。

5、将开夜床小礼品放在床头柜上，将免费水果、相应的报纸放到写字桌上，将晚安卡放到床头柜上。

6、点亮房间所有的灯以检查是否有烧坏的灯泡。

7、检查卫生间时，确保水龙头和抽水马桶、浴缸及淋浴设备都正常运转。

8、将拖鞋取出，放在床头柜前面30-40公分处；ＶＩＰ客人的房间先将晚安地巾铺在床前，再将拖鞋放在地巾上，新拖鞋要先用手开，以方便客人使用。

二、晚安致意卡设计

“尊敬的***先生（女士）：您好，有朋自远方来不亦乐乎！欢迎您入住****酒店。**山是*******（一两句关于风景区的简要介绍），我酒店是*******（一两句关于酒店的简要介绍）。今晚的天气是：***，明天早上的天气是***，明天晚上的天气是***。友情提示：本地早晚温差较大，请您根据气候变化酌情增减衣服，如您要外出旅游，请一定带上一件外套及雨具（衣橱中）。祝您旅行及下榻愉快！**年**月**日”。该晚安卡的文字中“致敬语、欢迎语、宣传语、提示语、祝福语”应有尽有，在晚安卡中可以说实现了完美的人性化文字表达。

三、个性化客房赠品选择

校园创意SHOW策划书 范文 篇5

一、活动简介：

张扬独特个性,挥洒追梦激情，山西大同大学举办“校园创意达人秀”的大学生创意才艺评选活动,搜寻校园达人。有创意,你就是校园达人!

二、整体情况

1.活动名称：校园创意show

2.活动时间：2012年4月20日—4月30日为报名时间，比赛时间为5月

12日—5月2 7日周末时间

3.活动地点：山西大同大学御东校区 4.主办单位：山西大同大学学生会

5.承办单位：山西大同大学学生会活动管理中心

6.网络媒体：(1)学生会网站：http:///600939628

三、活动内容

（1）报名：

①凡在校学生都可免费报名参加；

②参赛作品分为两类:1).表演创意类,包括演讲、小品、相声、武术、歌舞、情景剧等。2).实物创意类,包括视频制作、ps、软件设计、科技发明、创意点子手工制作等；

③选手自行制作或拍摄参赛作品，参赛作品以图片或视频等数码方式

在线上传,拍摄作品可在5月3日前送至组委会(旧行政楼四层学生会办公室)上传；

④参赛作品内容必须文明,健康,有一定创意；

⑤报名选手需实名注册,提交个人或参赛团队基本资料,团队不超过3

人。

（2）报名方式：

1）网上报名：登录人人网进入大同大学学生会公共主页讨论区校园创

意达人SHOW专区报名。

2）办公室报名地址：旧行政楼四层学生会办公室 3）设点报名 ①工行门口②学苑餐厅东门③北区地下通道口

④奥宇超市对面

（3）5月20日在音乐厅进行初赛。5月21日在大同大学学生会人人网公共主页网站上公布初赛结果,入围作品参加决赛。

（4）5月26日—27日在体育馆东门进行决赛（露天）。

四，商家回馈计划：

1，报名网站上滚动出现赞助方标识。

2，传单。我方可提供10—15人派发商家宣传传单（比赛的5天之内）。3，横幅。在活动时期悬挂商家横幅5—6条。时间为5天。

4，展板。在比赛期间（5天）展出带有商家标识的喷绘展板（2个）。5，所有比赛期间商家均可作为赞助方担任评委与讲话。初赛在音乐厅时在醒目位置对赞助商家进行冠名 6，四个报名点处均可出现赞助方标识。7，赞助方也可仅提供奖品。

校园创意比赛活动策划书范文 篇6

创意比赛活动策划书1

一、时间

20_年12月15日晚上19：00

二、地点

桃李园3楼报告厅

三、活动流程：(赛前30分钟抽签决定决赛选手的出场顺序)

1)大赛参赛选手、评委准时就座;

2)主持人开场主持，介绍评委，宣布“K歌大赛”正式开始;

3)分两个阶段进行K歌比赛，比赛形式为个人演唱(16位选手或组合分为两个阶段);4)中场休息，进行猜歌游戏以及现场观众抽奖活动;

5)评委进行分数评定将在所有参赛选手表演完毕后再统一进行汇总排序，确定获奖名单，一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名，最具台风奖，最佳人气奖各一名，其余的为优胜奖;6)K歌比赛计分时进行子活动——跳绳比赛决赛以及颁奖，一二三等奖各一名;7)宣布K歌大赛获奖名单，并请有关评委为获奖者颁发奖状和奖品。8)请评委点评并致闭幕辞。9)主持人宣布“K歌大赛”结束。

四、比赛流程

第一阶段(前8组)———中场游戏环节———第二阶段(后8组)———跳绳比赛决赛

第一阶段：决赛选手出场顺序由工作人员赛前集合选手抽签决定。比赛形式为个人演唱，由参赛选手自选歌曲进行现场演唱，语种不限，中粤英日语均可。第一阶段为1至8号选手上台演唱。

中场游戏环节：本环节包括两个活动。第一个活动为听歌猜歌名，抢答形式，现场观众根据听到的音乐说出歌名，歌曲共设两个语种(中英)，5首歌曲，猜对的观众将获得有校妆网提供的腮红一盒;第二个活动为现场观众抽奖活动，主持人将根据签到表抽出4位现场幸运观众，每人赠送校妆网腮红一盒。

第二阶段：个人演唱，此阶段为9至16号选手上台表演。

跳绳比赛决赛：K歌大赛前，跳绳比赛所有决赛选手坐到指定的位置，k歌比赛所有选手表演结束后进行跳绳决赛。跳绳决赛时，3人一组上台，跳绳时间为一分钟，根据一分钟跳绳的次数得出最终结果，最后统计出次数最高的前三名为一二三等奖获奖者。

注意：K歌比赛决赛选手须在14号晚上24点前通过短信或者电子邮箱的方式(联系方式待确定)把自选歌曲歌名或者伴奏发送到工作人员处。

评分标准(详见附录1)

五、赛前工作安排

(决赛当天全部人员佩戴工作证!

创意比赛活动策划书2

一、比赛目的：

弘扬国球文化，提高竞技水平，展现蓬勃向上的精神风貌，进一步丰富校园文化生活，提高乒乓球爱好者的竞技水平和综合素质，营造经管学院和谐发展氛围。为大家提供一个互相交流的平台。

二、比赛组织 ：

主办单位：______学院团总支学生会体育部

比赛时间：

单项比赛： 20___年12月13日 晚上 6:30 8:30

团体比赛： 20__年12月14日 晚上 6:30 8:30

比赛地点：__乒乓球室

参赛对象：____学院全体在校学生

报名时间：20__年(12)月(2)日至(12)月(10)日

三、比赛项目：

男子单打、女子单打、团体比赛(各系抽签对阵)

四：比赛用具：

参赛选手根据自己的使用习惯自带乒乓球拍和比赛用球。

五、比赛规则：

1、此次比赛为单打比赛采取国际通用的11分制，比赛执行中国乒协最新审定的《乒乓球竞赛规则》。

2、单项比赛均采取三局两胜制。男子取前五名、女子取前三名。根据报名情况抽签分组比赛。

3、团体比赛根据抽签情况对阵，采取五场三胜制，每场比赛三局两胜。每个专业由三名男队员和两名女队员组成，比赛顺序为：男单，女单，男单，女单，男单。

六、注意事项：

各参赛选手比赛前十分钟必须到达赛场，比赛开始前持有效证件到记分台处检录。如有特殊情况不能按时到达者应提前与大赛组委会联系，超过开赛时间15分钟未到者按弃权处理。比赛本着 友谊第一，比赛第二 的原则，参赛选手必须尊重观众，尊重对手，服从裁判的判决。

七、奖项设置：

单项比赛男子取前三名，女子取前三名，团体比赛取前三名，凡获得前三的选手和队伍，其获奖者颁发荣誉证书，并给予一定的物质奖励。

八、工作安排：

1、场地的借用，12月8号之前落实场地的借用工作。

2、体育部：负责向各系发放和收取报名表，组织人员参加比赛。

3、宣传部：负责制作条幅，制作选手号码牌，制作宣传卡片。

4、外联部：负责悬挂和收取条幅，布置场地。

5、学习部：负责比分统计，公示选手晋级情况，书写奖状。

6、科技部：负责拍照片，整理经典照片。

7、文艺部：负责向负责人通报比分。

8、生活部：负责茶水等后勤服务以及打扫乒乓球室。

9、12月10号报名工作截止后组织各个选手和代表队的抽签工作。

九、比赛结束后邀请院学生会主席团成员给获奖选手和代表队颁发荣誉证书。

十、传媒宣传：

邀请经管院记者团对赛事进行新闻报道，拍照，为学院留取赛事历史资料。照片上传院学生会博客，以扩大宣传力度，树立经管院新形象。

创意比赛活动策划书3

一 活动主题

金秋时刻，用心聆听，用心歌唱，选出最能打动你的声音。

二 活动背景及目的新学期开始了，08级cpa的同学们投入了紧张的学习生活，为了增进同学间交流，拉近同学间距离，活跃班级气氛，缓解学习压力，展现同学们的个人风采，我们cpa专业准备开展全员参加的卡拉ok大赛活动。希望同学们通过这次活动，绽放出自己的青春活力，收获一颗积极而灵动的心，给大学生活留下一段美好的回忆。

三 活动宗旨

公平、公正、公开，让每一个同学在活动中闪光。

四 活动筹备

1组织委员和活动小组负责活动策划及书面文字工作。

2在班内及班级qq群前期宣传，积极拉动同学参与活动。

3联系决赛用的场地和费用沟通，购买决赛用品，奖品，进行赛前布置，包括桌椅安排，饮料分发。

4对外通过海报，发布新闻稿，邀请嘉宾等形式进行宣传。

5参赛选手进行赛前准备。

五 活动安排

时间：20_年11月8日晚18：00到21：00

地点：free clan大学生俱乐部

参加人员：cpa全体同学 部分老师及学院领导 部分学生会嘉宾

活动主持：涂喜春、张晓

评委：老师及嘉宾

记分员：郭科、赵丹

赛前准备：将“cpa十佳”用抽签的方法确定单个选手比赛环节上场顺序;将选手按上场顺序编号。临近比赛，将cpa一班与二班的五佳随机配对成组合，并抽签决定组合上场顺序;将选手按上场顺序编号。(此环节考验选手的临场发挥和配合，故在临近比赛前抽签)

统计分数及活动评奖：比赛分两轮。第一轮是单个选手比赛环节，总分100分。第二轮是组合比赛环节，总分10分。

2评委在每位选手(单个或组合)表演结束后按评分标准给出分数，分数由记分员统计。(组合得分作为组合中每位选手的第二轮得分)(评分标准见附件)记分员按如下方法计算出每位选手最后得分：①.去掉每组分数中分和最低分后求得平均分作为计算分数。②.第一轮比赛得分_0.9+第二轮比赛得分=最终选手得分。比赛奖项设置：一等奖一名;二等奖一名;三等奖一名 人气奖 cpa十佳

活动具体流程：开场 18：00

比赛开始前老师、同学、嘉宾入场，每人在吧台服务生处领一份饮料、一颗星星。老师嘉宾在指定地方就做，同学随意入座。18：20活动正式开始。

“cpa十佳”进行开场表演。

主持人开场白;介绍评委嘉宾与歌手序号。比赛正式开始。单个选手比赛环节。18：08

“cpa十佳”1至3号按上场编号依次进行表演。

邀请老师表演节目。

4至6号选手按编号依次进行表演。

同学互动环节(歌曲接龙)。请五个自愿(如没有自愿的同学则由主持人钦点)参与的同学或老师到舞台上，排成一列，主持人随机抽取一首通俗的歌，同学或老师依次接唱，接不上者表演节目，并发送小礼品。进行三轮。

7至10号选手按编号依次进行表演。

同学嘉宾一进行表演。(王)

同学嘉宾二进行表演。(余)组合比赛环节开始。19：35

1、2号组合依次表演。

主持人随机抽取两位十佳选手，被抽出的选手在观众中选出一人与自己一起表演一个节目。并为表演观众发送小礼品。

3至5号组合组合依次表演。

同学嘉宾三进行表演。(陈)

十佳选手拉票环节。形式不限，每位选手一分半。同时记分员统计计算出选手排名。

创意理念范文 篇7

现在的中国广告业正处在一个创新和改革的时代, 很多广告人却不负责任地把“广告”做成文字的堆砌和名人的堆砌。我不得不说, 这样的广告是没有真正内涵的。“明星效应”确实有, 但仅仅是依靠着明星效应, 是不能达到目的的。就比如现在在电视上有很多这样的化妆品广告:几句夸大功效的广告语;一个或有些名气、或根本就没有名气但也被冠以“明星”二字的“明星”拿着产品展示来展示去。大家仔细想一想, 这样的广告会有受众吗?换句话说, 你会去看这样的广告吗?

对于影视广告来说, 我认为最重要的是其原创性。加强广告创意, 力求构思巧妙, 从而做到出奇不意。我们该如何制定一个有创意的广告策划呢?首先, 我们先要根据这个企业或者产品的情况来对市场、消费者做一个统计。这样的统计可以帮助我们在短时间内有效地为产品制定出最为合适的广告策划文案。当一切前期调查都做好了, 我们首要的就是要问自己两个问题:我们为什么要做这个广告?这个广告会带来什么样的收益?换句话说, 就是要问自己我们应以怎么样的理念来说服观众呢?只有把观众说服了, 我们的广告才算成功了。

“今年过节不收礼, 收礼只收脑白金”, 近两年来, “脑白金”可以说家喻户晓, 无论是报纸还是电视, 都以各种方式冲击人们的视听, “脑白金”成了一个出现频率比较高的词汇。据资料显示, 脑白金在某年春节前后6天里销售四五个亿, 可以说脑白金是成功的, 同时它也是近年来相对沉寂的医药保健品市场里的一大亮点。而它的广告, 一直在被某些专业人士当作“中国最恶心的广告”而加以批判。脑白金的电视广告主要推广礼品概念, 脍炙人口的广告语“今年过节不收礼, 收礼只收脑白金”家喻户晓。播放频率比较高的是江昆--大山版, 江昆曾经是著名的相声演员, 在中老年人群中具有较高的知名度和喜好度。以其作为产品代言人容易打动目标人群, 大山给师傅送礼的情节也符合中华礼仪之邦的尊老爱老的文化传统。脑白金的最大成功是抓住人们最关心的“生命”这个无价的主题。广告也许是最俗的, 但却是最能引起人们重视的。生命无价, 每个人内心最渴望的不正是生命的长久与生命的灿烂吗?另外“脑白金”广告语言简洁非常容易记识。

在现有的电视广告里, 视觉上的冲击给电视观众第一印象, 而宣传的语言只起到辅助的作用。所以说, 只有在视觉上让人们感受到产品的优势所在。我们当然不能忽略画面的创意而一味用广告语来宣传。但是, 凡事都不可能是全面的。现在很多很有创意的广告都会有些晦涩、难懂。那么简单而精炼的一二句广告语就会成为整个广告画龙点睛之笔。正如奥格威所说:“可是最有效的电视广告是只就商品的一两处重点用简洁的语言展开。一则电视广告堆砌许多的东西只会使观众麻木……”

最后, 我认为“视觉冲击”也是影视广告所极具需要的。对于冲击力的理解很多人认为是画面视觉的冲击力, 其实视觉上的冲击力不是单纯地展现在画面上的, 而是一种内涵的体现, 一种极具思想内涵的体现。为了使影视广告更具有冲击力, 就必须从广告定位入手, 研究和分析广告主题, 然后运用蒙太奇思维用镜头进行叙事, 绝对不能简单理解为是画面的视觉冲击力。就比如说观众所熟悉的“雕牌”所做的公益广告, 其中的那个小男孩拿着一盆洗脚水在画面的最后用很稚嫩的声音对着妈妈说:“妈妈, 洗脚。”就是这样一句简单的话语, 却让观众朋友们心灵上受到了震撼。所以说, 广告带给观众的不仅仅只局限于画面, 更是在思想内涵上得到了共鸣。让我们用一种严谨的态度来关注影视广告的制作与发展。我想, 这样中国影视广告行业才可以更好地发展起来。

摘要：影视广告作为我国新兴的一个产业, 现在正处于迅猛发展的时刻。“影视广告”是通过视觉上的冲击、语言的宣传从而达到为产品做推广的一种作用。目的是在短时间内让观众更大、更多接受到产品所能带来的效果。所以说, 创意是让受众可以更多更好感受到企业及其产品, 运用这种视觉和听觉上的组合在很简短的时间内来传播企业或产品的特点, 而达到一种宣传的作用。本文探讨了我国影视广告中的创意理念及其弊端。

创意理念范文 篇8

动画电影《毕加索与公牛》剧照

毕加索在1945年12月5日至次年1月这一段时间曾经创作了十一幅公牛画。按时间顺序来看，前三幅画稿中的公牛形象是写实的，体态丰满、有血有肉，与真牛无二，重视的是对公牛体量感和质感的表现;但接下来的八张，画家进行了一次比一次更大胆的削减和重构，线条间的空白处越来越多，到第十一稿，整只公牛只由寥寥几根线条构成，却更具神韵，充满想象力。(吕晓明:《一次别开生面的尝试——看动画片＜毕加索与公牛 ＞》，载《电影艺术》1991年5期)维方式，在全球进入创意时代、创意产业大热的今天，给我们以新的启迪，是一种值得提倡的思维方式，也是一个很好的创意方法。

一、何为“和田创造十二法”?

毕加索画公牛，是个做减法的过程。公牛的写实形象在画家脑子里不断被打碎重构，从而作出新的取舍，一次次削减，令人惊讶，正如片中所引用西班牙诗人拉斐尔的话:“毕加索来到这个世界上，使世界大吃一惊，他把世界翻了个个，并赋予它新的眼睛”。

毕加索式的“新的眼睛”与画家“减一减”式的创作思路，与“和田创造十二法”中的“减一减”式的创意思维方法不谋而合。这种减法式的创意思

“何田创造十二法”又名“十二个一和田十二法”等，它出自设问法原理，是由我国创造学研究者许立言、张福奎借用奥斯本(头脑风暴创始人)博士1964年提出的检核表法的基本原理，在实践中总结而成的一种创新技法。(周海兵、张欣星:《例谈“和田十二法”对数学创新能力的培养》，载《高等函授学报(自然科学版)2006年S1期)

其主要核心思想是，为了在思考中把握创意的方向和目标，用一览表对需要解决的问题提出多个问题进行思考，从多个角度(加、减、扩、变、改等12个方面)诱发创意灵感。此方法包括了多种创造性思维的方法，如“加一加”法，能在這个东西上添加些什么?减一减，可以在这个东西上减掉什么?变一变，把这个东西改变形状、颜色、声音、气味或是改变一下组合次序会怎样?……以此类推，只要进行认真思考，就能受到启发，从而诱发人们的创新设想。

“十二个一和田十二法”是奥斯本核检表法的中国式表述风格，“加一加、减一减”等，表述简洁，方法实用，易于理解，它本身的产生过程，便是“减一减”式的减法创意理念的最好实践。

二、“减一减”之减法创意理念的应用

“减一减”之法，在各行各业都有很多成功案例:数码产品的功能越来越多，价格自然也水涨船高，实施“减一减”做减法，便能满足一部分顾客的潜在需要，如诺基亚推出了多款低端手机，减掉其它一切附属功能，只留通话、短信、收音机等基本功能，既大幅降低售价，又能超长待机达到十天、十五天不用充电，做减法后的返朴归真机型，受到特定顾客群的欢迎;美国西南航空公司去掉了所有空姐、不提供饭食，减掉其它机型，全部使用737机型，从人工成本到伙食保鲜成本到维修费用都大幅降低，一连串的减法使得美国西北航空公司、美国泛美航空公司都竞争不过它。(http://www.boraid.com/article/html/60/60256.asp)

淘汰落后产能是必做的“减法”;精简人员，提高效率，改变人浮于事、文山会海、互相扯皮的官僚作风和因人设职的潜规陋习是我国改革的一部分;教师在课堂上做减法，减掉自己的填鸭和表演，加些学生的互动和思考，效果会更好。

三、“减一减”的引申意

1.给创意人减负

创意即创意思维，是指能够产生(有价值的可行的)新主意的思维。人类从资本时代进入创意时代，一时间，“创意”成为最火热的词汇，“创意”也在某些时候成为一座无形的大山，压在搞创意的人身上。创意方法学、创造性理论思维的培养等等这类的著作、文章，层出不穷，这些信息、规则、方法时刻充斥于创意者的头脑，搞创造时要考虑的东西、可参考的方面是如此之多，使得他们每写下提案中的第一个字，每画下设计草图的第一个线条，是如此之难。以导演工作为例，今天的导演，要考虑光线、要考虑角度、还要考虑色彩、考虑运动方式、考虑景别……，这让他们连一个简单的开机动作都难以轻易去完成。

减一减，首先要给创意人的思想重担减负。

2.减一减——减去虚假“创意”

《创意经济》的作者约翰· 霍金斯曾说:“我走遍了全世界，人人希望拥有创造力，每个城市、国家都希望以创新闻名，这看起来有点可笑，我甚至希望寻找一个宣称拒绝创新的城市!”(腾讯财经:创意工业的中国逃生之路，http://finance.qq.com/a/20060512/000503_1.htm)这种情况可能在中国犹为严重。

今天，中国上上下下都宣称以“创新”为经营理念，尽管如此，同质竞争日益严重化仍表明一个不争的事实:中国依旧在创新缺位的低端竞争中挣扎，西方创意趁虚而入，中国成为其创意的净进口国。

无价值、可行性低的所谓“创意”泛滥，警醒我们反思创意的真伪，要“减一减”，剪掉虚假无价值的“创意”。

3.减一减——创意回归原始

今天我们的生活里，设计过于繁杂的产品随处可见，花哨的形式、功能过多的产品给人们带来另一种精神负担，物极必反，消费者需求创意回归简单、原始，“减一减”，摒弃过于繁琐的内容和形式;减一减，创意者有时需要放下条条框框，所谓放下包袱开动机器，可以从原始艺术和儿童画中得到灵感。

原始艺术是人类幼年时期创造的艺术形式，原始人没有太多的社会化因素，更没有太多的条件限制，心灵的释放可以如儿童一般自由奔放，其作品是质朴的、简单的，常表现为形状上的写实摹仿。1928年，卢梭·伍德在巴黎举办了名为《拥有纯净的心的画家》的展览，展出作品极富原始艺术风格，无拘无束、稚拙、纯朴，没有过多的装饰，与充斥19世纪的机器、科学、理性等潮流正相反，受到当时人们的欢迎，展后并成立了原始派“Naiveart”，直到以后形成了一股原始艺术的思潮，被称为稚拙派或是新原始派艺术(与史前原始艺术相区别)。(苏

红:《在新视角下浅析原始艺术与儿童画的相似性》，载《艺术与设计(理论)》2009年10期)原始艺术减掉过多装饰，回归纯朴，让现代人的视觉心理获得平衡，身心负重和扭曲得到自然恢复，这正是减法创意理念所倡导的。

儿童尚未接受长年的教育，未修习过透视、解剖、构图等科目，不掌握精确的概念知识，但儿童把人的身体画成一个方框，两条腿就画两条线，一个圆圈代表人头，等等，减掉了成人那些条条框框的束缚，反而以极其简单的方式准确地抓住了事物典型特征。儿童画呈现出来的清新、自然、简单、质朴的风格和怪诞的想象力，让伟大的毕加索也为之惊叹，“像他们那么大的时候，我就可以像拉斐尔那样画画了，但学会像他们那样画画，却花费了我毕生的时间。”