小社团简介

小社团简介（共10篇）

小社团简介 篇1

社团及社团活动简介

学生社团是在学校团委统一领导下，学生依据学习兴趣和业余爱好自愿组成的学生团体组织。社团活动是指学生立足于校园生活，利用课余时间，围绕社团宗旨而开展的各种健康有益的学术、科技、文艺、体育、娱乐等活动。学生社团活动旨在活跃学生的课余生活，关注学生的个性发展，锻炼学生自主学习的能力和组织协调能力，让学生在愉快的活动氛围中全面提升自身素质。发展学生社团是深化素质教育的要求，也是学校在教育改革新形势下发展的要求。

2010年在校团委苗玉法书记指导下，学校组建了学校社团，成立了社团联合会。社团联合会下辖10多个社团，其成员近千人。社团联隶属于校团委，下设主席、副主席、秘书处、组织部、策划部、宣传部、纪检部等职务。社团有文学社、科技社、音乐社、舞蹈社、书画社、动漫社、体育社、心理社、爱心社、爱卫社、演讲社、摄影社。社团联和各社团分别制定各自的章程，设计了社团活动流程方案。

自社团联成立以来，已经成功组织举办了多次校内大型活动，在校园内有了较大的影响。具体活动概括整理如下：

一、体育社团举办了“武术、跆拳道、空竹”“轮滑”等大型的体育表演活动。

二、摄影社、书画社、动漫社三社联合开展了以“七彩校园”为主题的摄影、书画、动漫作品展。动漫社又利用寒假的时间，制作了一期高质量的电子版社刊。

三、演讲社举办了以“网络发展对同学学习的影响”为主题的辩论赛，以“青春风采”

为主题的朗诵会。

四、科技社开展了机器人制作与研究活动，又联合爱卫社举办了以“环保科技制作”

为主题的作品展。2011年3月，科技社积极参与了省、市、县举办的“青少年科

技创新大赛”，尤兴文、徐宁、常诚等十几位同学分别取得了优异的成绩，学校被

授予“科技优秀组织”奖。

五、爱心社联合爱卫社带领社员在校门口、学校食堂、办公楼等场所为全校师生提供

爱心服务。

六、外语社的《罗密欧与朱丽叶》话剧演出、英语影视作品鉴赏与研讨。

七、音乐社、舞蹈社积极参与“第十届科技文化艺术节”市县“运动会”的筹备活动，并积极组织活动表演，多次组织激情广场表演活动。

八、心理社出版了多期简易的校园心理辅导报，开展心理辅导活动。

九、文学社组织社员采稿、编稿，参与出版《揽月》社刊。2011年3月，参评了菏泽

市优秀文学社、社员、社刊评选活动，《揽月》被评为“菏泽市优秀社刊”，十几

位同学获得了现场作文一、二等奖。

社团开展的活动，大部分都得到了师生好评。活动中涌现出一大批先进个人，学校评选出了23位“优秀社团干部”、60多位“优秀社员”、10多名“校园小作家”。

目前，社团联与各社团正在招募新成员，希望咱们同学积极参与，踊跃报名，为自己的特长发展搭建平台，为自己能力的提高捕捉机会，为学校文化建设做出自己的贡献。

除了原有社团纳新之外，学校还准备组建新的科研、学术社团，新社团的建立，有两种途径，其

一、由学校团委组织建立。其

二、由个别同学发起，发起同学先提交申请，报请团委批准成立，并在社团联注册，注册后方可开展活动。成立的社团要服从社团联的领导，接受社团联的管理。新组建的社团欢迎同学发起成立。

小社团简介 篇2

一、混龄小社团的定位及组建

1. 概念及界定。

幼儿混龄小社团是一种低结构活动, 小中大班异龄儿童以相似的兴趣与爱好聚集在一起, 团体中有制度、有规则地开展合作活动, 共同感受与分享, 并发挥各自的特长, 自主地进行创作、交流与表达。

2. 组建社团, 出台章程, 实施有效管理。

开学第二周, 通过招标、竞选, 有特长的教师成功当选小社团的顾问, 并制定好社团组建计划, 在向幼儿进行意愿调查的基础上, 结合家长、教师的推荐意见及社团的人员规定, 把有相同兴趣爱好的异龄幼儿聚集在一起, 并向幼儿发放入团通知书, 完成社团的组建。然后通过幼儿自我介绍, 投票产生组长、团长。团长带领团员协商制定包括团员的标准、社团制度等在内的社团章程。在章程的引领下每周四上午开展活动, 每次活动团长要负责点名并协同大家开展合作活动, 并向顾问传达团员的要求。顾问的职责就是成为一位倾听者、观察者, 理解幼儿的兴趣、爱好和需要, 成为一位引导者、支持者。推动幼儿按他们的逻辑与方式进行有意义的探索, 并对每次活动进行反思, 协助团长制定下次活动的内容与要求。

二、混龄小社团向生态转型的关键点

幼儿混龄小社团活动中, 一个作品我们称其为一个项目, 这种模式与我们儿时根据自己的目标收集材料合作制作玩具、根据自己的喜好创编一段舞蹈非常相似, 用现在非常时髦的话讲就是“生成”“建构”“共同体协商”。每个项目活动中我们提倡的宗旨是:凡是儿童可以自己做的一定要让儿童自己去做, 凡是儿童能够自己体验的一定要让儿童自己去体验。

1. 项目内容是社团活动灵动开展的魂。

项目内容是活动的开端, 它能否引起幼儿的兴趣、产生共鸣是活动能否可持续发展的关键。所以每个项目内容都应是幼儿感兴趣, 并由团员协商确定的。

以创美社团为例, 项目内容一般来源于以下三方面:首先, 新教材主题的延伸。在主题开展过程中有些内容深受孩子喜爱, 主题结束后幼儿还乐此不疲。如中班上册“狮子王”主题、中班下册“我勇敢, 我快乐”主题中的“狮子”, 大班教材中的纸泥制作等等。其次, 幼儿的生活热点。幼儿的书籍、玩具、热聊的话题都可以成为社团项目的内容, 如热聊话题中的机器人, 变幻莫测, 深深地吸引着幼儿们。于是我们就生成了新项目“多变的机器人”, 那是属于孩子自己的一次创意之旅。再次, 教师的职业敏感。顾问以特长教师的职业敏感性, 向幼儿推荐有价值的小的项目内容, 为幼儿自己的项目开展作铺垫。如制作简单的气球纸浆头饰为制作纸浆狮子头作好铺垫等等。这些源于那些深受孩子喜欢的项目, 是活动灵动开展的“魂”, 是活动向创意与深度发展的助推器。

2. 开放式项目流程是撬开生态之门的支点。

在混龄创美小社团活动中, 每个项目没有现成的活动设计, 也没有范例, 有的只是创作的思路, 意在为顾问和团员提供一定的创意空间。以创意美工社团为例, 其基本流程: (1) 团长点名。 (2) 了解、谈话。了解, 不是认识, 而是活动前以“通知”的形式要求团员和家庭成员一起进行资料收集 (关于项目内容的图片、摄像、相关影片片断、制作材料等) , 积累活动前的知识储备。谈话, 不是教师的讲解, 而是为幼儿搭建一个介绍自己所知的平台, 每个幼儿都介绍一点, 汇集起来, 就有很多。教师应该是倾听者, 出现问题有效介入, 把交流的时间让给幼儿, 最后才作简短的点评。 (3) 尝试合作制作。利用图示讨论, 并记录用什么材料制作作品的什么部位。按图示分工自主选择材料尝试合作制作;小组代表简单介绍作品。 (4) 体验玩的乐趣。

3. 有效介入是支持生态合作的隐形翅膀。

社团活动中, 顾问必须给幼儿必要的, 帮助幼儿自主行动。假如顾问做得不够, 幼儿间的合作可能就无法顺利地开展;但如果做得太多, 可能就阻碍了幼儿的发展, 使幼儿的创造力无法发挥。因此, 顾问何时介入, 如何介入显得尤为重要。通过对典型案例的梳理, 我们发现了很多介入的时机, 积累了一些切实有效的介入方法, 如当个别幼儿出现操作问题时, 一般采取语言提示、关注发展、兴趣转移、间接要求等方式介入, 促异龄互动。当小组合作出现问题时, 通过间接要求、提供材料、参与操作等方式推进活动深入发展。当出现共性问题时, 一般采用图示法、谈话法进行介入指导等。教师敏锐捕捉、适时介入, 就像隐形的翅膀, 能有效助推异龄幼儿间合作的深入发展, 帮助幼儿获得成功体验。

4. 开放、有序的专用室为社团活动保驾护航。

小社团自主、开放、合作的形式, 势必对活动的环境提出更高的要求。对此, 我们设有专门的活动室或区。以创意美工室为例, 我们进行了精心的设计:多个高低不同全开放的材料架, 高架用来展示幼儿的作品, 提升他们自信心和自豪感。矮架上贴着孩子制作的标记, 以提醒幼儿把工具、垃圾盒等物品进行对应摆放, 养成自主整理的良好习惯。另一个矮柜和转角用来分类摆放互动收集来的材料:如废旧材料、原生态材料、装饰性材料、半成品材料等, 形成固定的区间, 方便幼儿快速、自主取放、操作。此外我们还开辟了一个主题墙, 上面展示着每个项目的过程和幼儿制作的点滴, 无形中为幼儿提供了一个自主借鉴学习的机会, 久而久之, 我们在社团幼儿身上看到了一种独立自主, 合作探究的品质。

小社团简介 篇3

关键词：学生社团；大社团；成为

中图分类号：G623 文獻标识码：A 文章编号：1992-7711（2016）24-007-2

一、小社团建设顺利推进

最初，我们认为，学生社团就是小学生在满足个人兴趣爱好的基础上，（在老师指导下）自愿组成的、拥有一定数量社员的、按照一定章程开展活动的群众性学生组织。因此，学生社团一般具备这样一些条件：有指导老师、一定量的学生、共同的兴趣爱好、一定的宗旨和章程、一定的活动等，是共同的兴趣爱好把一部分学生团聚在一起，通过一定形式的活动来着重提升某个方面的能力和素质。在此思想下，学校组建起了二级学生社团——校级学生社团、班级学生社团。

1.校级学生社团。

按照学校传统、教师特长、学生情况等实际，组建了相当数量的学生社团。如，起飞文学社、硬笔书法社、魅力舞蹈社、趣味篮球社、绘画社、小记者社等等。这些社团有学科类的、活动类的、趣味类的等。校级社团每星期五中午定期活动一次。活动时间一到，各社团成员就自觉来到相应的活动场所，在团长的带领下预先做好各种准备工作，一切就绪后或自觉开始活动，或等待老师前来指导。社团活动成了培养学生能力、促进校园文化建设的重要平台。

2.班级学生社团。

困于学校实际，校级层面的学生社团无法满足全校所有的学生。于是，班级学生社团应运而生。活动内容因班而异，因师而异，有阅读、书法、学法、欣赏等。这样一来，全校所有学生都成为学生社团的一员，实现了学生社团的全覆盖。班级学生社团成为了校级社团的必要补充。

这些组建起来的学生社团，包括校级和班级的，就是通常意义下的社团。这些社团被我们称为“小社团”。这小社团类型众多，活动正常有效，确实提升了学生某些方面的能力和素养，满足了小学生成长的需求，对小学生的健康成长起到了很好的促进作用。

二、社团建设遭遇瓶颈

为活跃校园文化，提升学生综合能力，学校会经常开展一些规模较大的学生活动。那么，在这样大型学生活动中，学生社团能不能发挥作用呢？能不能有它的一席之地呢？很多人注意到，学生活动的主体是学生，而学生社团的主体也是学生，二者至少在这一点上是相似的，所以应该能起到一定的作用。那么，如果能起作用的话，它将以何种方式发挥作用呢？或者说怎样发挥学生社团在学生活动中的作用呢？

其实，不难发现的是，如果说学生社团不能在学校的大型学生活动中起到一定作用的话，那将直接影响到学生社团在学校中的地位，学生社团将成为校园文化建设中的“鸡肋”，而成为一种摆设。或者说，平时开展各种形式的学生社团活动，就是为了要在学校组织的学生活动中一展身手，也就是说，从某种意义上来说，社团活动就是为学生活动服务、准备的。然而，这二者到底是什么关系呢？怎样才能把这平时开展的学生社团活动与学校组织的大型学生活动协调起来呢？

面对这样的疑惑，我们有点左右为难了，一时无法回答。社团建设似乎在这里被卡住了，似乎进入了一个“山穷水复疑无路”的境地，社团建设遭遇到了瓶颈。

三、大社团观应势而生

大社团观的出现绝非偶然，它源自“大语文”。我们知道，语文提倡“大语文”观，提倡跳出语文看语文，把有利于提升学生语文素养的相关内容比如一些实践活动、外出参观等都纳入到“大语文”范畴之内。于是才有了丰富多彩的语文学习生活。大语文观的出现拓宽了学习语文的渠道，是对语文认识的提升。在笔者看来，大语文实际上是扩大了语文的范畴，模糊、甚至拆除了语文与其它一些相关学科间的界限而形成的。

于是，我们“依葫芦画瓢”，提出了“大社团”观，跳出社团看社团，把有利于提升学生综合素质的相关内容都纳入到这个“大社团”中来。其实也是在扩大社团的范畴，模糊、甚至拆除了原有社团间的界限而形成的。比如，对于某次学生活动来说，参加活动的学生不管其原先来自哪个学生社团，自他报名参加该项学生活动的那一刻起，在负责组织活动的老师看来，就不再属于原先的社团了，这些学生就临时组成了一个大的社团，是在同一时间里为完成同一个任务而形成的临时性大社团。那么，学生活动也就成了社团活动。

四、大社团观主要观点

大社团观的诞生，迎来了小学生社团建设的春天，为推进学生社团建设带来了新的活力。由于思想的解放，观念的更新，理念的突破，在我们学校出现了大社团观，使我们能够从新的角度来看待学生社团，对学生社团的认识也就提升到了一个全新的高度。可以这样说，从“小社团”到“大社团”，这是认识的一个飞跃。如果说小社团是对小学生社团建设初级认识的话，那么大社团至少已提升了一个档次。从“小社团”到“大社团”，从字面上看，只是改动了一个字，但其所蕴含的理念已发生了深刻的变化，即从更有利于儿童健康成长的角度出发。如何更好地推进学生社团建设，关键就是看是否有利于儿童的成长。

正因为大社团它有别于通常意义下的社团。与小社团相比，它具有以下四个特有的特征。

1.广义性。大社团首先具有广义性。这是从社团的宽泛程度来说的。相比小社团，大社团其指导老师、社员人数、活动场所、兴趣爱好等都不再固定了，总之各个方面都要比小社团宽泛多了。如果说小社团着眼于共同的兴趣爱好，培养的是某个方面专门的技能、素养的话，那么，大社团着眼于整体的进步，培养的是学生的综合素养和整体能力。

2.临时性。临时性是大社团的第二个特征。这是从社团存在的时间长度来说的。相对来说，大社团存在的时间较短，而小社团的存在时间要长得多，目前在我们学校通常是一个学年。而大社团只存在于特定时间，比如大型活动之时。一旦过了这个特定的时间，大社团也就失去了存在的必要前提而随之解散，一切恢复到原有的状态，每位学生也就回到原先自己所在的小社团之中了。

3.松散性。松散性是大社团的第三个特征。这是从社团内部成员间关系的紧密程度来说的。由于大社团是在宽泛意义下构建起来的临时社团，因此，其内部成员之间一般没有明确的分工与职责，即使有，也是暂时的，是松散型的。这种成员之间的关系随大社团的诞生而出现，随大社团的解散而消失。

4.虚拟性。虚拟性是大社团的第四个特征。这是从社团的虚实角度来说的。从某种意义上来讲，其实大社团是并不存在的，它仅仅是从相对宏观的角度被临时虚构出来。具有浓厚的虚拟色彩。当然，虽然是虚拟的，却在培养学生自主能力方面发挥了很大的作用。

不难发现，广义性、临时性、松散性、虚拟性正是大社团的特点，相比而言，狭义性、固定性、紧密性、实体性是小社团的特点。小社团是需要的，大社团也是需要的；小社团是基础，大社团是拓展。

五、大社团的拓展运用

“大社团”理念自诞生的那一天起，就由课内走向课外，走向整个校园，成为指导我们开展学生社团活动的一个重要理念。我们把学校开展的各类有利于儿童发展的活动都看作是大社团活动。如果开展活动的是一个班级，那么，这个班就成了一个临时的大社团，当然，这个大社团是松散的、虚拟的；如果开展活动的是一个年级，那么，这个年级就成了一个临时的大社团，同样的道理，这个大社团也是松散的、虚拟的；如果开展的活动是全校性的，那么，自然整个学校就成了一个临时的超级大社团了。不言而喻，这个大社团自然也是松散的、虚拟的。于是，就顺理成章地产生了一级大社团、二级大社团、三级大社团的说法。当我们站在大社团的角度回首之前的小社团，不由产生了一种“会当凌绝顶，一览众山小”的感觉。因为，现在看来，小社团活动只是大社团活动中的一种特例而已，甚至可以说，小社团是大社团的细胞，是大社团的基本单位，而大社团活动则是小社团活动的自然升级。

舞蹈社团简介 篇4

“春芽儿”舞蹈社团组建于2013年。现有专职舞蹈教师1人，队员42人，于2013年开始组建。我们舞蹈社团组建以来，注重学生的“文舞双修”，注重学生舞蹈方面的才能，基本功和身韵训练，同时还注意文化修养的培养。经过几年的不断努力，编排的舞蹈逐渐有了我们华小的风格和特色。其中编排的舞蹈多次参加市、县级各类文艺展演活动，舞蹈社团的队员们在学校成为了学生们心目中的“艺术之星”。

一、组建宗旨

艺术教育是素质教育中的一朵奇葩，舞蹈则是艺术教育的一个重要组成部分。它是一项才艺，是展示自我的重要途径。它集体能、艺能、知能、气质于一体，对青少年各方面素质均起着促进作用。针对艺术教育全方位、多角度、重素质的时代特点，我们以舞蹈为龙头，以学生“快乐学习，健康成长”为宗旨，带动各项艺术门类的齐头并进，共同发展，给孩子搭建施展才能的舞台，培养学生体验美、欣赏美、创造美的能力，提升我校艺术教育水平。舞蹈社团的创设，使我校文艺舞蹈活动氛围加强，并逐步形成以文艺舞蹈活动为办学的特色。

二、主要活动

义工社团简介 篇5

一、社团简介

梅列区洋溪中学义工社团成立于2012年9月，隶属于洋溪中学学生会实践部。本社团成立一年以来，受到了全校师生的大力支持，学生义工覆盖率达到全校所有年级，同时教师义工参与者也达到了百分五十。

洋溪中学义工社团本着以“奉献爱心、服务社会、实践成材”为宗旨，奉行“自愿奉献、友爱、互助、进步”为原则，同时意在给广大同学一个奉献爱心，体验生活，走向社会的机会.。

义工本着以 “ 奉献爱心、服务社会、实践成材 ” 为宗旨，奉行 " 自愿奉献、友爱、互助、进步 ” 为原则，立足校园 , 服务社会。社团本着“为社会服务，不求回报”的口号，致力于助老，助残，助学，帮助弱势群体及环保事业。同时意在给广大同学一个奉献爱心，体验生活，走向社会的机会。现学大教育已成为本社团的独家赞助单位，学校的董耘老师现担任社团的指导老师。

二、社团章程

天津实验中学义工社团章程 第一章总则

第一条、实验中学义工社团是由天津市实验中学热衷公益的志愿者自愿组成，从事非盈利性社会公益活动的社会组织。

第二条、本社团通过组织义工服务活动，倡导奉献、友爱、互助、进步，关注社会弱势群体，提高学生文明素质，改善校园风气。

第三条、本社团奉行奉献、友爱、互助、进步的准则。遵守宪法、法律、法规，校规和国家政策，遵守社会道德风尚。

第四条、本社团主要活动地域为天津市行政区域。第五条、本社团QQ群：123734607 第二章 活动内容

第六条、本社团的活动范围是组织会员提供业余工作时间，不计报酬的，服务社会。

（一）组织多种社会义务工作，促进良好的社会风气和健康和谐的人际关系，传播爱心文化。

（二）开展经常性的深入敬老院、福利院、康复中心等服务基地，为孤残群体提供生活服务，医疗保健，文化娱乐等各项活动

（三）社区建设，环境保护等志愿性公益活动。

（四）培养学生的奉献精神和服务能力。

（五）为具有特殊困难以及需要帮助的群众提供服务和帮助。

（六）社会突发、灾难事件的仁道救助。

（七）开展与全国其他义工组织的经验交流活动。第三章 成 员 第七条、本社团成员范围

（一）；实验中学已填写过登记表的注册成员

（二）未注册的临时成员；

第八条、申请加入本社团的人员，必须具备下列条件

（一）实验中学学生；

（二）承认并接受义工社团章程及其他各项规定；

（三）具有奉献精神，自愿从事义工服务；

（四）具备与所参加的志愿服务项目及活动相适应的基本素质，社会责任心强、关心社会、品行优良，自愿为社会服务，身体健康；

（五）能从事一定时间的志愿服务工作。第十条、会员享有下列权利

（一）义工社团的选举权、被选举权和表决权；

（二）参加义工社团的活动，阅读义工社团的各种资料；

（三）参与义工社团的建设和监督工作，对义工社团的工作提出建议、意见；

（四）向义工社团推荐其他人员加入；

（五）求义工联盟帮助解决其在义工活动中遇到的实际困难和问题；

（六）困难时优先获得本组织的帮助和服务；

（七）入社自愿，退出自由 第四章义务及自由 下列义务

（一）遵守相关法律、法规，校规，遵守义工社团的各项规章制度；

（二）履行义工服务承诺，完成义工社团安排的服务工作；

（三）接受义工社团的培养和训练；

（四）尊重服务对象的权利，保守服务对象的个人隐私或商业秘密；

（五）妥善使用和保管会员标识；

（六）活动期间服从活动负责人的安排；

（七）按规定缴纳会员费。第十五条、个人会员违反相关规定，义工社团有权对其进行处分决定，并视情节轻重给分别予以批评（不公开）、会内公开警告、除名的处分会员出现下列情况之一的，联盟可考虑对该会员进行批评或公开警告

（一）不遵守义工社团相关规定，不服从负责人管理，态度恶劣的；

（二）活动期间擅离职守或擅自行动，不服从负责人管理，造成不良影响的；

（三）活动期间消极对待活动，不履行应尽义务的；

（四）每学期服务不满4次的（有特殊情况除外）

（五）在义工社团QQ群发表商业信息或低俗信息的。管理或多次违反纪律三次警告无效； 第五章 组织机构

第十六条、本组织设正副社长共一名，为常任管理部。下设宣传部，活动部，记录部。每部设一名部长。

宣传部：负责对学校社会宣传社团，设计海报及胸卡制作。每次活动后展示照片及成果； 活动部：负责活动的策划，对外校及社会的联谊。成员担任项目负责人，为每次活动的带领者。

记录部：负责每次活动的摄影及文字记录

第二十条、管委会成立后，所有义工应自愿接受管委会的安排与调度，如有任何异议可直接向管委会说明。管理部每学期进行投票改选 第六章 财务管理

第二十一条、本社团的经费来源主要由学校经费和个人主动赞助。

第二十二条、本社团内设财务管理一名。管委会及所有成员有权利随时查阅财务情况。财务收支情况根据活动情况进行不定期公布。每公布财务收支情况。第二十三条、本联盟的资产，任何单位或个人不得侵占、私分和挪用 第七章 奖励办法

（一）对于在活动中表现突出者，个人纪录加10分

（二）对于违反章程者，减10分

学期末根据分数评选三名 优秀义工，给予奖励 第八章 附 则 第二十四条、本章程的解释权属天津市实验中学义工社团。第二十五条、本章程自二O一零 年 十一月 生效

三、组织框架

义工社团结构清晰，分工明确，有效地保证了活动的准确传达与迅速开展，使社团管理井井有条。

社团设正副社长各一名，负责日常管理工作。并设有宣传部、记录部、活动组织部及财务部，分别负责活动宣传，文字及图像记录，组织及策划活动和日常财务管理。每部门设有正副部长各一名。各班设有一名班级负责人，便于日常管理沟通。

管理层定期进行选举，保证了民主与公平。

四、社团活动

义工社团成立至今，开展了各项精彩纷呈的活动，义工社员们的身影活跃在社会各界。我门曾流浪动物救助中心送去棒子面，曾去养老院带来温暖与欢笑，曾在太阳村的农田挥洒汗水，曾带脑瘫姐姐在水上游玩，在与南开的联谊中明白了社会工作的意义„在上学期组织的精品活动——“图书义卖”中，义工社在全校掀起了冬日爱的浪潮。同学们积极捐书，社员们认真做好幕后工作，最终卖得了一千五百元的义款，并全部捐给了太阳村。今晚报的记者在第一时间报导了此活动。今年3月，义工社在高一年级展开了“种子计划“，在各班统一收集废旧瓶子，将买得的钱30%捐给血液研究所，70%返还班费，在环保，献爱心的同时，锻炼了同学们的组织能力。

义工社将实验学子乐于助人，健康向上的形象展示于世人，得到了社会各界肯定。

五、会员风采

义工联盟是服务社会，锻炼能力的社团，只要有一颗爱人之心，有一点时间，就可以为社团增加一抹色彩。

一年中社员们的爱心耐心让人感动，在活动中展示出的活动组织能力，创造力也让人惊叹。也许没有太多可以展示的成绩，但每一个社员真心的付出，会铭记在受助者的心中。而在活动中成长，活动中磨练，活动中褪去了独生子女的人性与自私，感受到了集体的力量，更好地融入社会，对每位社员，也是一笔可贵的财富。

六、学校和社会反馈

义工社团的活动受到了全校师生的广泛好评，并得到了校领导的全力支持。在“图书义卖“活动中，同学们积极捐书，购买喜爱的图书，既奉献了爱心，又促进了图书的交流，受到了图书馆田馆长的赞扬。今晚报第一时间报道了此次活动。

现社团已与天津市义工联盟，河西区志愿者协会，南开大学社会工作学院结为合作伙伴。并在活动留下了深刻的印象，得到了极高的赞赏。

更重要的是，养老院、太阳村、孤儿院，记住了实验中学的学子，带来的温暖，与欢乐。

美术社团简介 篇6

XX市X中“艺缘”美术社团在于培养学生的兴趣爱好，并增加学生的课外知识，提高一定的技能，丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起积极推作用。为了给学生一个良好的学习环境，学校举办了美术社团活动，通过美术社团的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基础知识，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。活动目的：

通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基础知识，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。

活动意义：要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加美术学习。明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。体育艺术节要举办全校性的美术作品展览展示学生的学习成果。美术社团类型有:版画、书法、漫画社团 请参加各社团活动的同学跟下列老师联系 社团活动地点：“XX楼”美术活动室。

活动时间：星期一 到星期四17：00------18:00 星期一：版画社团 指导教师 XX老师 电话XXXXXX 星期二：书法社团 指导教师 XX老师 电话 XXXXXX 星期三：绘画及书法 指导教师 XX老师 电话XXXXX

三、社团简介（推荐） 篇7

服装协会简介

服装协会创办于2002年4月，本会以“提高实践能力，开拓创业空间”为活动宗旨，努力吸引了一部分爱好服装喜欢服装设计的同学的加入。以“创新、实践”的工作理念，开展一系列喜闻乐见的、创造性的活动。

创业者协会简介

创业者协会创办于2002年，是一个溶学术性、实践性于一体的学生社团。本会以理论学习为基础，以完善自我为目标，以社会实践为载体，努力提高本会同学对创业的认识和实践能力。营造浓郁的校园创业气氛。

建筑协会简介

建筑协会创办于2001年，本会以活跃校园学术气氛，激发学生学习建筑技术知识的热情，提高学生建筑技术水平，丰富专业知识为宗旨。内部设有组织部、施工技术部、创作室、秘书处，模型制作部、市场信息等多个部门。

房产协会简介

房产协会创办于2002年9 月，本会以“服务社员，立足专业为方针”。协会在专业理论学习基础上，联系实际，使同学走入社会，了解温州及全国的房地产的形势。获取更多的房地产信息，也为了广大同学提供实践的机会，并对自己的专业的知识进行更加深入地研究。咨询联盟协会简介

咨询联盟协会创办于2005年11月，本会以社会实践类活动为主要依托，通过选拔人才，培训人才，塑造精英，服务精英等途径，从而实现“让优秀的人才更优秀”为宗旨的校园实践性服务性学生社团。协会成立以后本着“为优秀人才提供成长平台，让优秀的人更优秀，服务同学，立足校园”，为会员提供各种对他们成长具有意义的实践活动。

心理协会简介

心理协会有完整的社团章程和组织机构，设顾问委员会（老师）、执行委员会（学生）、宣传部、外联部、咨询部、秘书处四大部门。本会以努力提高自己的心理数值，普及心理卫生知识，提高广大同学的心理健康保健意识和心理健康水平为宗旨。

家电维修协会简介

家电维修协会创办于2002年3月，本会的宗旨是：根据专业特点，服务广大在校学生，提高本协会成员专业技能和动手能力，培养其成员一技之长。本协会的主要活动是开设家电维修理论教程，开展现场维修活动，在寝室区设立临时服务点。做到全方位服务，理论联系实际，提高成员的维修技能。

营销协会简介

营销协会以深化营销知识，增强实践能力为已任，本着“奉献社会，完善自我”的原则，“诚信、协作、实干、创新”是我们的口号，“实现双赢，共同发展”则是我们的目标！曾多次开展营销知识论坛讲座，并积极参与市场研究，协助企业开展形象策划，受到广大的好评。

勤工俭学服务中心简介

勤工俭学服务中心是由全院在校学生自发组织的跨系的校级学生社团，我们的服务宗旨是使每个需要我们的帮助的在校大学生得到帮助，本着“服务于人，锻炼自我”的精神，尽量为每个会员提供勤工俭学的岗位，让他们在活动中体验生活的辛酸与乐趣。“吃苦耐劳，努力勤奋，携手合作，平等互助”是要求。

青露社简介

青露社创办于2002年，以“保护环境，从我做起”为宗旨，结合协会实际，开展环保

宣传实践活动。通过 协会的系列活动，让同学们接触环境，实际了解社会现状，培养同学

们的环保意识，树立正确的环保首先规范，增强保护环境的责任感。

计算机协会简介

计算机协会创办于20001年9月，宗旨为：

一、积极开展丰富多彩的课余活动，促进全

面素质发展；

二、通过开展具有学术性，知识性，趣味性的活动，服务于广大学生。

三、组

织电脑爱好者培训。

公关协会简介

公关协会创办于2002年3月，以丰富同学们的业余生活，扩展知识面，培养同学们的公关实践能力为宗旨，向公众传播信息、协调关系、塑造自身形象为目的。自成立以来，本

协会积极的展开各项活动。在理论上，定期举办公关讲座，在实践上，注重公关实践能力的培养，开拓了同学视野，增强了对公关的研发和理性认识。

工商管理协会

工商管理协会创办于2002年5月，以“开拓创新，求实进取，努力提高协会成员自身的理论水平与实践能力，成为适应发展的管理人才”为宗旨，为有志于企业管理的同学提供

第二课堂，努力提高成员的自身素质。

创新协会简介

创新协会创办于2006年4月。协会本着“挑战自我，锐意创新，奉献社会”的价值理

念，关注社会，服务社会，参与社会实践，锻炼和培养协会成员各方面能力及社会责任感。

本会的基本任务是：关注社会创新信息，建立咨询机构，为各团学组织及个人提供创新咨询，鼓励提出创新思想，并为新思路，新想法提供实践场所，今明自己的创新想法进行小制作、不发明等。

体育中心各社团简介

羽毛球协会简介

羽毛球协会创办于2002年3月，是本院广大羽毛球爱好者组建而成的，以“服务广大

爱好 者，丰富业余不知，增强体质”为宗旨。协会定期举办羽毛球赛来丰富同学们的校园

生活。

网球协会简介

网球协会创立于2002年3月份，自创办起，招收的成员均以饱满，激昂的热情参加训

练，取得了良好的效果。网球运动风靡全球，也是大学校园一道高丽的彩虹，它具有很高的运动价值，对于培养强健的体魄，协调的动作和灵活的战术都非常有益。

溜冰协会简介

溜冰协会在全院师生的努力下于2003年9月成立。在激情飞扬，到处充满生机和活力的大学校园里，协会以身心健康为宗旨，吸引校内外的溜冰爱好者，让他们享受驰骋的愉悦，感受飞翔的快乐。溜冰场上会员的身影，校园中同学的目光„„都说心动不如行动，让我们

共同来参与共同释放自己的热情吧！

滑板协会简介

该协会成立于2005年，接受院团委、院学生社团联合会的监督和指导。协会宗旨：促

进滑板爱好者的经验交流，不断提高自身技术，丰富业余生活。口号：fashion滑板一族 show

出你的风采。该协会定位于引领时代潮流，走进滑板运动世界，体验滑板运动之美。

排球协会简介

本社团是以运动为主线，以团体的协作，技术的配合为基础，力创“促进心与心的交流，提倡力与美的结合”这一口号为宗旨。如：系与系之间的“三男三女”比赛，社与社之间的友谊赛，以及男排表演都取得了圆满的成功。

篮球协会简介

篮球协会创办于2001年，本会的宗旨是丰富同学们的课余生活，提高同学们的身体素

质和体育首先素质，创造一个激情、和谐的利于运动环境和增强我院学生篮球的竞技水平。

本协会自成立以来组织了一些篮球运动和趣味活动，带动同学们对篮球的兴趣和热爱。

足球协会简介

本协会成立于2002年3月，是由一群对足球有着激情，有着追求，而且充满热爱的队

员所组成。本会以丰富同学的业余生活，促进团结为宗旨，接受社团管理委员会的统一监督

和管理，力求展现温职院崭新的体育精神和足球风貌。本协会多次在校内及各所高校举办足

球联赛，赛事受到了各界人士的一致好评。

台球俱乐部简介

台球俱乐部在2003年3月份创建，台球是一项极其智慧的文雅活动。台球俱乐部是为

活跃校园气氛、丰富同学们的课余生活，也是展示球技各才华的舞台，同时也为热爱台球而

不会打台球的同学提供学习和锻炼的机会。俱乐部将定期组织会员进行球技交流和指导并为

台球赛。

乒乓球协会简介

温职院学生乒乓球协会成立于2002年3月，由温职院学生乒乓球爱好者建立起来的一

个社团，接受院团委、社团管理委员会的指导和管理。本社团一惯以“丰富同学们的课余生

活，使同学们的一技之长得以发挥，以及促进同学间的交流”为宗旨，服务于同学。社团成立至今，除了每周两次的常规活动外，常与院体育部进行合作。

武术防身协会简介

本协会创办于2002年3月1号，现有会员30多人，我们的宗旨是：锻炼身体，进一步

发扬中华民族体育精神，使同学们树立起终身体育的新概念，提高同学们的自身防护意识。

每学期开展散打，太极拳练习活动，加大训练同学们的柔韧性，与外部学校取得联系共同开

展学术交流会，请专业教师指导。

科技中心各社团简介

国际贸易协会简介

国际贸易协会自2001年10月成立以来，举办过多次形式新颖、体裁各异的活动。如：

举行了两届国际贸易及WTO知识竞赛，国贸易相关知识讲座等。还不定期在暑期、节假日

组织会员到外贸公司实习。本协会的发展目标：收集当前最新的国际贸易动态，扩大同学的知识面；以建立国际贸易协会以及电子商务网页和刊物努力方向。积累国贸的实训经验，以

提高同学的理论与时间相结合的能力。

青鸟文学社简介

本社团创立与2001年10月，像呱呱落地的婴儿诞生在温职院中，一点一滴的吸收，一

步一步地前进，奇迹般地茁壮成长，倾注了所有成员的心血与汗水。我们骄傲，我们是青鸟的社员。我们秉承宗旨，全社成员共同努力，去打造一片属于青鸟、属于温职院的天空。愿

更多的有识之士来加入青鸟的队伍。

书友协会简介

书友协会创办于2001年10月，以“开展文化活动，营造更好的读书学习气氛”为宗旨，我们所开展的常规活动，有书展，定期出刊和交流会等等。加入读书的行列，扬起知识的风

帆，领略新的风光，在知识的海洋中成长，会变得富有内涵。

日语俱乐部简介

日语俱乐部成立于2002年，以独特的魅力吸引了众多同学。协会以“锻炼自我，培养

自我兴趣爱好”为理念，以争取让每位会员都能有锻炼的机会为宗旨，日语文化的学习也将

是我们的特色，目标活动如盂兰盆、茶道等，有画信等活动，使同学们进一步了解日本的传

统文化，经济和社会等情况，及中日文化间的关系。

英语俱乐部简介

英语俱乐部成立于1999年9月，是英语爱好者交流经验的理想场所。本俱乐部现有会

员250多人，组织结构完善，管理规范。在首届社团文化节中，被评为“十佳社团”。本俱

乐部本着“营造英语学习氛围，培养同学对英语的兴趣，在学中乐，在乐中学”的宗旨，开

展了一系列大小型英语文化活动

口才协会简介

口才协会是由广大语言、辩论口才爱好者组成的学生组织。该协会以“学习和推广辩论

语言艺术锻炼同学们的口才和思维，提高同学们的文学文化底蕴”为宗旨。本协会致力于语

言、辩论，提供学习、欣赏和实践的各种有利机会和使得条件。协会遵循“团结、拼搏、奋

进”的协会精神，在协会中充分展示自我才华，个人的进步促进整个协会的进步。自考社协会简介

自考社是一个由许多参与自学自考的学生所组成的社团，它的创立在于传播知识，让更

多的人领略到知识对于我们的重要性，我们为广大社员提供了组织报名、预订与销售自考书

等一条龙服务，也为广大同学提供了优惠与便利。我们深信在未来的日子里，我们将尽心尽

力，更加完善我们的服务，为广大学生提供一个知识交流的平台！

投资理财协会简介

投资理财协会，于2005年10月中旬成立。协会的主旨是培养协会成员的“财商”观念，“财商”观念包括金钱观、价值观、学习观、职业观、风险观、未来观和成功观，科学的“财

商”观有助于有效控制个人财务安全进而实现人生梦想和自我增值。使协会成员在竞争残酷的社会中，安全合理有效的配置个人的财富，走向成功。

会计学会简介

会计学会成立于2002年11月，本学会本着“活跃气氛，促进交流，沟通你我，丰富知

识”宗旨，培养同学们的专业知识水平，学会成立以来活动丰富多彩，上学期开展了一系列的活动，受到了广大师生的好评。本学会每学期出版一本《会计学会》刊物，供同学们学习

探讨会计知识。

爱心协会简介

爱心协会面向需要帮助的人开放，对帮助需要帮助的人表示感谢，对需要帮助的人表示

同情和支持，同时我们的爱心活动需要大家的支持，有大家的支持我们的爱心资金协会才能

帮助更多需要帮助的人，让爱心的灯火永不消灭。

电子竞技协会简介

电子竞技协会创办于2006年4月，本会的宗旨是：友谊第一，比赛第二，坚决反对放

弃学业。本会成立的目的以奥林匹克精神为目标，推广竞技，公平竞争的理念，发扬体育精

神中，团队精神。协会通过电子竞技运动普及电脑知识，网络适应中，提高中国电子信息时

代的综合国民素质。本会主要活动方式：组织战队并进行有系统的训练，战队线上线下的各

种形式的比赛，竞技经验交流，竞技Party等有关电子竞技的趣味活动。

相声小品协会简介

相声小品协会是一个让大家勇于展现自己、丰富同学们业余生活的地方，我们不要求你

有精湛的演技，只期望你有这份热情和兴趣。在这里，你可以畅所欲言，可以尽情的发挥你

高超的演技和逗人的话语。这里是你勇于展现自我的最好舞台。

集邮协会简介

集邮协会成立于2001年11月，本协会的宗旨是通过开展集邮活动，促进精神文明建设，通过给予文化活动宣传学院，服务于学生，丰富同学们的课余生活，提高同学的艺术欣赏力，开阔视野。在成立的以来，参加并举行了多项活动，免费为同学们订购邮品；请来市集邮协会副会长白剑影到学院举行集邮知识讲座；举办协会邮展，灯谜活动等。

广播与主持协会简介

本协会创建于2002年3月，原名为“普通话推广协会”是由学院一批爱好广播，主持的同学们发起并组建的。以“推标准普通话，树人生新亮点”为宗旨！无论是在竞争激烈的比赛现场，还是在欢乐升腾的晚会，你都会被他们身上无形的魅力所吸引，而且只要你愿意，无论是在早晨，午后还是黄昏，都可以倾听我们节目。

枫林书法社简介

枫林书法社创办于2002年3月，以“提高成员的书法水平和增加同学们的书法艺术氛围”为宗旨。成立以来，举办过很多有意义，有影响的活动，社团文化节书法培训班，学生书法比赛，书法展等活动，在学校和同学中产生了较大的反映。

模特协会简介

本协会宗旨：遵守宪法、法律、法规和国家的政策，遵守社会公约，为丰富学生的模特知识，培养学生的实践能力，丰富同学的课余生活。本社团以气质佳、形象好，健康的形象亮相，为广大爱好模特的人提供了一个T型舞台。本协会成立以后将开展各方面的模特活动，积极参加学院的各种晚会，本协会还将聘请有经验的教师来指导会员，培训会员 摄影协会

本协会成立与2002年3月，是由学院的摄影爱好者自发组织的机构，让更多的同学加入摄影协会，让他们感受摄影的魅力，丰富同学的业余生活为目标。本协会提倡理论与实践相结合，在实践中发现问题和不足。本协会的宗旨是：“宏扬校园文化，展现美好人生，增进交流和理解，促进摄影水平，共同发展”为宗旨，广泛团结全院各系、各班的爱好者，用摄影这一独特的手段来表达生活。

交谊舞协会

本协会成立于2001年4月，由院学生在自愿的基础上组织起来的学生社团，通过开展活动丰富同学业余生活，锻炼同学自身社会实践能力，开阔视野增长阅历，陶冶广大同学审美情操，促进校园精神文明建设。其宗旨是：让舞姿宣扬青春活力。本协会曾举办过的活动：“舞林高手打擂赛”、“相约今晚”等等

吉它协会简介

该协会创立于2001年，协会在繁荣学校文化生活，提高温职院学子音乐素养，繁荣吉它术，推进吉它发展，在音乐中陶冶情操，启迪生活。协会为会员提供学习和交流的场所，专门邀请指导老师授课培训。我们的宗旨是：让吉它给我们带来快乐！

街舞协会简介

本协会于2001年10月成立，面向全校招新社员。至今以有社员近250多人，是学院大型兴趣爱好型社团。其宗旨是：丰富大学生业余生活，活跃校园文化。为广大街舞爱好者提供了一个学习街舞，提高街舞水平的场所和环境，让每位学员都能学会基本舞步，将崇尚自由的街舞全身心的投入，把真实的感觉与强烈的音乐融入摇摆的身体之中，发挥得淋漓尽致。

五美越苑简介

五美越苑以“活跃校园的艺术氛围，激发同学们对起居艺术的热情，提高同学们对越剧艺术的欣赏能力，演绎水平”为宗旨，其中包括对越剧、京剧、黄梅戏等戏的爱好者。本社团籍着弘扬民族文化，振兴戏曲事业，培养和造就一批高文化层次的年轻越剧等戏曲爱好者，开展业余的演唱、交流、学习活动，丰富同学们的课余生活，促进校园精神文明建设。

动漫协会简介

动漫协会创办于2005年3月，是由不同专业的各个爱好动漫人士组成的一个具有活力的社团。以“O度起步”为基础，宣传动漫的新鲜活力，为温州校园兴趣文化增添不同的新因素，让动漫文化更好的宣传到校园的每个空间，每个角落，每个心灵。社团的组织中心是在各类动漫知识上有才能的人才。

棋社简介

棋社成立于2002年7月，本协会以“服务于同学，为同学提供娱乐场所，丰富同学们的业余生活”为宗旨，组织了多次比赛，为社员棋艺施展提供了舞台。会长期开展活动，提高在学院里的知名度，立足于学院，温州话协会简介

温州话协会成立与2005年11月，协会本着互相学习，相互促进的原则，开展学习传播温州话，了解学习温州文化，帮助同学提高在温州的交际能力，增进与温州这座城市的感情。目前有教研部，财务部，外联部宣传部，本协会将按照自身的特点，开展一系列活动，包括温州话讲座，开设温州话学习班，有助于在温州找工作。

形象设计协会简介

社团简介 篇8

本协会是由我院一批热血青年本着为广大英语爱好者提供的一个良好的学习环境，进一步提高大家的英语口语交际能力，增进大家对西方文化的了解并促进西方文化交流，活跃校园气氛，丰富同学们的校园文化生活为宗旨，于2006年4月份创办，一直不断发展至今。

多年来承蒙广大英语爱好者的大力支持，协会相继顺利开展了“英语角”，“走进特校”，“疯狂英语早班车”，“英语听力练习”，“英语原版电影欣赏”，“英语演讲比赛”“模拟四六级英语考试”等活动，受到大家的好评。如今策划出版协会刊物，圣诞英文歌曲晚会等一系列，对各位大学生产生一定的影响活动。除此之外社团组织者也在尽力使“英语写作比赛”，“英语发音智力游戏比赛”等得以顺利开展，同时也在筹建协会内部小型图书馆，让更多同学受益，并积极与省内其他高校的英语社团保持交流活动，为以后共同开展活动奠定了基础。

到目前为止已有累计将近数千人参加了协会开展的多项或至少一项活动，有多位外籍人士定期或不定期的前来参加“英语角”活动，与同学们进行口语交流或学习指导，同学们受益匪浅。同时协会还吸引了一些爱好英语的人士参与并指导英语角等活动，更使我们增加了办好协会的信心。

第一章总则

第一条协会名称：新特英语爱好者协会(Xin Te English Club)

第二条协会宗旨：友谊，团结，奋进，提高，充实，以英语会友，为广大英语爱好者服务。

第三条协会组织机构：会长一名，副会长一名，团支书一名，特令小组组长一名，秘书部部长两名，组织部部长两名，文艺部部长两名，外联部部长两名，宣传部部长两名，新报名会员560余名。

第四条每届协会干部，由上届会长推荐，通过考核由社团部审核产生。

第二章协会组织构架

第五条部门职能

1、团支部：积极与团委沟通，上传社团的各项动态，活动。带头学习和传达团委下发的思想内容，密切与其他部门合作，做好大家的思想工作。向党组织推荐优秀团员作为党的发展对象。

2、秘书部：协助会长处理日常事物、协调各部工作；负责组织、起草、整理本协会所需的各种资料、文件等工作；同时负责本协会的考勤工作，监督日常活动及其表现。各类活动时间的安排与辅助工作，保证协会正常运转；负责协会

日常工作事务：会议主持、会议记录、活动记录、年度计划、年终总结、拟定协会各种规章制度和文件的草案、以及打印分发等事宜。以及与文体部合作进行协会周五的英语原版电影欣赏的放映。

3、外联部：从事和事业单位联系为社团举办的各项赛事筹备资金，以及与校际兄弟协会的交流和其他对外公关事务。以及负责协会每周六模拟英语四六级。

4、组织部：为各项活动赛事做前期准备，购置各项材料。负责组织开展各类赛事活动，对协会成员的组织，分工安排。以及负责协会每周一、三英语听力。

5、宣传部：负责本协会的校内及校外形象宣传；充分利用协会展板，横幅，海报以及文字图片为本协会的各种活动做好宣传工作。以及对协会各项赛事活动制作海报，对本协会的各项活动进行宣传。将协会面貌充分展示。

6、文体部：组织会员参加各种文艺活动和比赛，加强校际的文艺交流，同时也为协会的各个活动增添气氛。培训会员参加学校的各项活动赛事。各部，各协会以及各校间的联谊活动。与秘书部合作进行协会周五的英语原版电影欣赏的放映。

7、特令小组：召集协会英语水平较高、口语能力强的会员，帮助其他会员进行提高。在英语听力练习和模拟四六级英语考试之后为大家讲解。与外国友人的密切联系带领其

他会员与外国友人交流。代表协会和学习参加一些赛事。以及负责协会周五英语角活动。

社团简介 篇9

我说，你为什么不来原上草？！

你会与小说决战到半夜，手不择卷；暗夜未央时你想法翩然，指尖蠢蠢欲动；你鄙夷应试作文的套子，预想“我手写我心”；曾经写下的文字默默地安放好，记录着小小的文学梦。

既然如此，你为什么不来原上草文学社？！

西北师范大学知行学院原上草文学社成立于2001年4月2日，以文学交流和出版刊物《原上草》为主。社团是由热爱文学并热衷于文学创作的知行学院的学生组成的学生社团。为着是恰同学年少，聚几多志同道合之士，激扬文字，指点江山。

原上草文学社创办的初衷是一个热忱的梦想，这梦想就成了原上草的的宗旨，即“呼唤纯净的校园文学，推动校园文学发展，守住理想的文学家园”。而现在，这个梦想正等着你们来实现！同时，文学社将创作与奖励融合在一起，设立多种奖项，学院每年拨款出版季期《原上草》杂志，在杂志上发表够五篇文章的同学可向学院申请文学创作奖。

原上草文学社亦非常重视同外校文学社团的联系以及同企事业单位的合作。我社《原上草》杂志曾获“兰州大学生十大优秀杂志”的称号。《甘肃日报》、《西部商报》等报社也都向我社约稿，社员优秀稿件多次被推荐刊登在省市级报刊等刊物上。

2006年11月，我社参加了《敦煌》诗刊举办的“敦煌之夜”大型诗歌朗诵会，并朗诵诗歌。会后，我国著名文学评论家雷达先生为我社题词：“原上草无边青翠”。

2011年4月25日，原上草文学社举办了“原上草文学社十周年庆典晚会”。兰大各大高校带来了精彩节目，学校领导受邀观看演出，一同祝贺原上草文学社成立十周年。继学院十周年校庆之后，原上草作为第一个建设十周年的社团，这是原上草每一个人的自豪，也是我们知行学院文学人的自豪。

文学社从2001年5月15日起，以板报形式发表习作，每月一期，每学期末综合一学期的板报，吸收新作品编辑出版《原上草》杂志，到2003年10月15日共办板报23期。杂志从第四期起改为季刊，迄今为止共出版了33期，共计177万余字。

“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生”这是一千两百多年前诗人白居易在旷野上演绎生命的乐章。今天，那一片原野依然茂盛，穿越千年沧桑蓬勃至今。

文学不止，生命不息。一代代的知行人在原上草这片天地里书写着他们的文学梦想，挥洒着他们文字的激情。九年多的发展，近千人在这里实现了他们的文学梦想，留下了深深浅浅的足迹。

如果你内心也雀跃着文学梦想，如果你写的是一出流转的文字，如果你热爱文学想要在文学的海里畅快遨游。那么你肯定业已知道了自己的选择，那么我们业已备好了欢迎的掌声，那么原上草文学社也已看见了自己未来的辉煌一章。

社团简介 篇10

花山脚下星光灿烂

——江夏一中星空文学社简介

赵孝云

1991年，在楚天首县——武昌县纸坊镇的龙头山脚下，武昌县一中星空文学社诞生了，伴生的还有社刊《星空报》。“星空”取漫天繁星之意，寄希望于一中学子将是一颗颗升起的明星。很快，“星空”成为众多文学青年的一块圣地，《星空报》成为学生热衷阅读的时尚读本，星空文学社成为学校一面鲜艳的旗帜。

1997年，经济迅速腾飞的武昌撤县成立江夏区，学校随后也整体搬迁至美丽的花山脚下。在“让我们在发展的天空自主飞翔”办学思想的指导下，“导读、促写、助研、领航”明确成为文学社的立社宗旨，《星空报》改版为图文并茂、印刷精美的16开双月期刊《星空》。

如今的星空文学社，组织机构健全、活动场地宽裕、活动丰富多彩。文学社现有文学社员1900余名。武汉市作协副主席、著名诗人王新民同志担任文学社荣誉指导，湖北省十大名师、语文特级教师程良焱，学校党总支书记张忠兴，市学科带头人、江夏区十大名师、学校校长谢受贵等担任文学社顾问，学校主管教学的副校长、省优秀教师夏光才担任指导，作家刘益善、王新民，武汉市十大名师王先海等十多位名人，先后应邀来江夏一中星空文学社讲学。

星河浩瀚，星光灿烂。《星空报》累计发行88期，共发表学生作品1800余篇；《星空》双月刊至今共发行30期，发表学生作品1700 余篇。其中，先后有百余篇被多家省级媒体刊发；180余人次在省内外各种征文、知识竞赛中荣获。7名社员以优异的成绩进入北大、清华。一批又一批的社员从这里起步，进入国内著名大学，成为大学文学社团中的骨干，成长为新锐作家。原星空社员蔡家园，现已加入湖北省作家协会，成为楚地小有名气的青年作家。

星光永远灿烂，江夏一中星空文学社的明天将会更加辉煌。

社团作品

暮春的舞蹈

江夏一中星空文学社

黄

蕾

因为等人，我在一所大学的林阴道上徘徊。阳光暖烘烘地从树叶丛中筛下来，撒在朝气蓬勃的行人的身上。路上“停泊”着些许粉红或者半白的花瓣，星星点点，因为行人的加入，如一副前卫的立体画。这么好的学府，这样美丽的心情。一阵风吹来，另一幅立体画出现了：无数的“星星” 告别树枝，乘着风在天空舞蹈着，粉红色的、半白的。我顿时感官尽失，出于本能站在那儿，任凭这场花雨穿透自己的身体，洗涤自己的灵魂，给我前所未有的震撼。

冷静下来，我开始追寻自己被震撼的原因。

樱花在开放之前，普通得不能再普通的树干，没有一丝魄力可言的小花苞，它似乎只是为了衬托。可是，它不愿做一个配角，它坚信自己的价值。当春阳高照时，她选择了灿烂，同时在极短的开放后，2 选择集体“辉煌”。这是一种痛苦的抉择，有人臆断：樱花太爱慕虚荣，以至于不惜生命的代价。

但是，樱花在创造奇迹。

与其让花朵烂在枝头，不如让它们飞出去，这个选择其实是悲壮。此时，它的美被彻底释放了出来。正是因为稍现即逝，人们的视线无法游离，惟恐错过了一丝樱花所想传递的信息。

是的，那是樱花自己的哲学，与百花对自己曾经的风光恋恋不舍形成鲜明对比的是它超然的洒脱。它正向世人诠释着一个古老的人生命题——死亡，同样是一种美丽。在生命的最后一次演出中，它选择了天空作为最后的帷幕，积蓄已久的情感在这样一个特殊的时刻迸发出来。樱花的飘落是那样酣畅淋漓，以至于我一点也感受不到“凋零”的意味。

以死为代价的舞蹈，亦是它对命运的抗争，对上帝的嘲笑。它无视生理上的束缚，走着自己所设计的道路。它对生命的挥洒已经超越了时空，点点的花瓣在无声中已经沉淀出一个传奇!

在这个暮春的午后，我仿佛看见，樱花正在用它意念的指尖轻轻地将自己的生命一瓣瓣地剥落，同时，我的心灵也在这柔韧的摔摔打打、花开花落间永恒。

（指导老师：程良焱）让你的心中充满光明

江夏一中星空文学社

雷赛赛

斜倚在沙发上，漫无目的地按着遥控器。又是一个无聊的周六，突然我的眼前一亮，是卡通片《迪伽奥特曼》。于是我立刻坐正身子，津津有味地看了起来„„

黑暗笼罩了整个世界，迪伽变成了石像，似乎地球都要毁灭了，可就在紧要关头，一束束光芒从充满希望的小朋友身上绽放，让变成石像的迪伽复活，最终战胜了黑暗支配者，地球再次恢复和平，光明义回来了!

这只是一个故事，一个不真实的故事，却让我的心为之震撼。那一束束光芒是多么强大的力量，啊!我想那应该是希望吧!

那里面有一句台词：“其实每个人的心里都有黑暗的一面，但除了黑暗，不是还有光明的一面吗?”为什么有的人要把自己封闭起来，固执地认为世界都抛弃了他们；为什么有人无视生命的珍贵频添杀戮，毫无悔过之意；为什么有人一受到小小的挫折就寻死觅活，因为他们都只看到了心中的黑暗，忽略了光明。

曾看过一篇报道，一个l7岁的少年犯在开庭前曾说：“如果在开庭时，我的父亲不出庭的话，出狱后我会继续堕落，继续犯罪。”他的世界一定很黑暗吧!他对生活也许没有憧憬了吧!他心中的光明需要父亲来唤醒，因为他只是一个l7岁的孩子。

生活中没有谁是一帆风顺的，多多少少都会有一些坎坷、波折，这时千万不能被自己打倒，因为如果被打倒，你的心底会被黑暗笼罩，你的意志就会消沉，这样的你更是不堪一击。

《迪伽奥特曼》只是一个故事，故事完了，留给我们什么呢?不如做个对生活充满希望，心中充满光明的阳光少年吧!

指导老师：柴轶男

伸手可触的梦

江夏一中星空文学社

刘鑫

把天空交给鸟儿飞翔，让他们滑翔出美丽的孤线„„ 把土地交给虫儿活跃，让他们尽情挖掘大地中的宝藏„„ 把庭院交给果实晾晒，让他们肆意享受温柔的阳光„„ 那么，请把未来交给我们，让我戴上雄鹰的羽翼，去追逐自己的梦想。

撩开那风情万种的窗帘，走进去，走进未来，走进梦想深处，让路途中的石头轻吟，让身后的松树说话，让梦幻在寒冷处寒冷，在坚硬处坚硬，在柔软处怒放花朵„„

一霓裳是一脉柔爽的空气，裸着并且透明。透过它，我看到了我的未来，徐徐的微风送来阵阵芬芳„„我的未来不是梦，因为我可以闻到它的气息，在扩散„„

一株松柏是一个生动的音符，美妙的歌声从树林中传出，跳动的节奏带动了整齐排列的松针，伴随着手臂的舞动摇晃„„我的未来不是梦，因为我可以听到它的声音，在呼唤„„

一行诗句是一道逶迤的田畦，放眼一年四季，由深入浅抒发了所有颜色的本质，我的未来书写在这行诗句中，变化着，我的未来不是梦，因为我可以看见它的色彩，在闪耀„„

黄昏，微弱的光线斑斑驳驳地，印在窗纸上，残留几许时光的余韵，扩散出些许温柔„„

夜晚，亘古的月光皎洁的渗透，长久的覆盖，反复地浇铸造我的未来。渐渐的，我困了„„

枕着醉人的月光入眠，怀抱着美好的未来，重潜梦中的传奇，成为我生命厚重的底色„„

落木萧萧 长江滚滚„„

我拾起一穗遗落在秋天原野上的麦芒，感到沉甸甸的，我明白：这是长年地堆积才能产生如此厚实的手感„„

然后，我也学着堆积，去寻找我的未来„„去触摸那并不遥远的梦。

指导老师：柯善平

十五岁的天空

江夏一中星空文学社 陈丹

沏上一杯清茶，独坐一偶，望着窗外皎洁的月光，星星点点，银河灿灿，犹如我花季的梦一般美妙、神奇，充满遐想。

我是一只飞翔在蔚蓝的天空中的鹰。

此时的我正值青年，我有一个梦想，我一定要能够搏击长空，迎接风雨的考验，变成一个充满活力，有矫健身姿经受得住自然界的考验的鹰。我要用我瘦小的身躯撑起一片蓝天。活得有个性，有冲劲。

我是一只身材矮小，步伐渐慢的蜗牛。

此时的我没有兔子那样灵敏快捷的身躯，没有黄鹂鸟那样悦耳动听的歌声，我有一个梦想，我要尽自己最大的努力，用自己的躯体一步一步迈进，增加自己的速度，我不会让自己输在起跑线上。我会为 6 了自己的梦想而努力，因为我坚信“世上无难事，只怕有心人。”我相信通过我的不断练习与不懈努力，我的梦想一定不是梦。

我是一朵默默无闻，深扎在岩石缝的竹子。

此时我面对的是风雨的考验，电闪雷鸣的袭击，此时我有一个梦想，那就使不被自然界的考验所击倒，坚持到最后，成为这山崖上独一无二勇敢者，我为了自己的梦想，我会经受大自然一切的考验，但我不会向任何人屈服，因为我坚信“坚持就是胜利。”我的未来不是梦！

我是一朵其貌不扬，微不足道的小花。

此时的我正处身于百花争艳的花群之中，各种各样的花儿都争媚斗艳，此时的我有一个梦想，我要尽力吸收大自然的精华，使自己的花瓣长大，散发清悠淡雅的香味，为自然界增添芬芳，为了我的梦想，我会吸收雨露和阳光努力争取，为人民贡献芳香。因为我坚信“我的未来不是梦。”

„„

十五岁的我有许许多多的梦想和憧憬，我会为我自己的梦想而努力耕耘，打造一片属于自己的蓝天。

天空似乎还是那么漆黑，月光似乎依旧很皎洁，但十五岁的天空中发生了一点小小的变化，那就是多了一颗憧憬未来的梦想之星，闪闪发光，是那样的亮„„