初3政治知识点

初3政治知识点（通用10篇）

初3政治知识点 篇1

高中政治必修3知识点总结

一、文化的作用：

（一般）1.文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力

量。

（社会）2.文化与经济相互影响、相互交融。一定的经济、政治决定一定的文化，一定的文

化反作用于一定的政治经济。

3.文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出，各国之间综合国力竞争日趋

激烈，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力的重要因素。

（个人）4.文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。文化

影响人们的交往行为和交往方式。文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方

式。并且潜移默化、深远持久。

5.优秀文化能够丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。

（二）文化多样性

1.文化是民族的，又是世界的2.对待文化多样性的正确态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。不同民

族之间，应该相互尊重，在发展本民族文化的同时，共同维护、促进文化的多样性。

3.尊重文化多样性的意义，对内是发展本民族文化的内在要求。对外是实现世界文化繁荣的必然要求。

3.承认世界文化的多样性，尊重不同民族的文化，必须遵循各国文化一律平等的原则。这

就要求我们在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和平共处，共同促进世界文化的繁荣。

（三）民族精神

1.内涵：以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

2.弘扬民族精神的意义：（1）是提高全民族综合素质的必然要求。

（2）是不断增强我国国际竞争力的要求。

（3）是不断增强我国国际竞争力的要求

（4）是坚持社会主义道路的需要

（四）文化创新：是文化发展的实质

文化创新的途径：

1.根本途径：立足于社会实践

2.基本途径：

（1）继承传统，推陈出新。一方面，我们不能离开传统文化，空谈文化创新。另一方面，应体现时代精神。

（2）面向世界、博采众长。要做到以我为主，为我所用。

3.坚持正确方向，克服错误倾向。

4.应立足于人民群众。

初3政治知识点 篇2

1．人民代表大会制度的优越性 /(为什么要坚持和完善人大制度？)（★★）（1）从国体和政体的关系看,国体决定政体。

（2）人民代表大会制度保障了人民当家作主（政治）

（3）它动员了全体人民以国家主人翁的姿态投身社会主义建设。（经济建设）（4）它保证了国家机关高效协调运转。（国家机关方面）

（5）它维护了国家统一与民族团结。（国家统一和民族团结方面）它是适合中国国情的好制度，也是全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的可靠保障，我们要继续坚持这一制度，绝不照搬西方的政治制度模式。

2.比较西方议会制与我国的人民代表大会制的区别。（★★）

从形式上看,我国的人民代表大会制与西方的议会制都属于代议制.但是二者有根本的区别:（1）两者的经济基础不同：人民代表大会制度建立在生产资料公有制为主体的经济基础之上；西方议会民主制度建立在资本主义私有制经济基础之上。

（2）两者的阶级实质不同：人民代表大会制度维护和实现广大人民群众的利益；西方议会民主制度维护和实现资产阶级的利益。

（3）两者权力运行方式不同：人民代表大会制度按照民主集中制原则建立；西方议会民主制度按照三权分立原则建立。

（4）两者实施的效果不同：人民代表大会制度既避免权力过分集中，又避免权力过于分散、相互消耗牵制而导致低效率；西方议会民主制度下国家权力由不同国家机关掌握，难免相互消耗牵制，降低了效率。

（5）所反映的国体不同（我国：人民民主专政的社会主义国家；西方：资产阶级专政的资本主义国家）

（6）行使权力的主体不同（我国：人民；西方：议员）

（以上六点区别，只要答到其中四点并有合理、到位说明即可得满分）3．必须坚持人民代表大会制度，绝不照搬西方的政治制度模式（★★）（1）人民代表大会制度是中国人民长期奋斗的成果和历史的选择。

（2）人民代表大会制度的政体是由我国人民民主专政的国体决定的，保障人民当家作主，维护和实现广大人民群众的利益。西方议会民主制是由资产阶级专政的国体决定的，实际上是资产阶级掌权，维护和实现资产阶级的利益。西方议会民主制不符合中国国情，我们绝不照搬西方的政治体制模式。

（3）一个国家实行什么样的政治制度,是一定的社会历史发展的产物,有着深刻的政治,经济和文化根源。人民代表大会制度是我国的根本政治制度，具有巨大的优越性。

①人民代表大会制度保障了人民当家作主。

②人民代表大会制度动员了全体人民以国家主人翁的地位投身社会主义建设。③人民代表大会制度保证了国家机关协调高效运转 ④人民代表大会制度维护了国家统一和民族团结。

（4）长期以来,我国通过人民代表大会制,牢牢地把国家和民族命运掌握在自己手里,成为我们国家和人民能经得住风浪,克服困难,沿着社会主义道路前进的可靠保证,也是全面建设小康社会,实现中华民族伟大复兴的可靠保证,因此我们必须继续坚持人民代表大会制度这一根本政治度,决不能照搬西方的政治体制模式。

第4课 坚持和完善人民代表大会制度（措施）

1.为什么坚持和完善人民代表大会制度，必须始终坚持党的领导?（★★）（1）中国共产党成为新中国的执政党，是历史的选择、人民的选择，是由我国宪法确定的。

（2）人民代表大会制度成为新中国的根本政治制度，是我们党把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的伟大创造，是中国共产党带领全国各族人民长期奋斗的重要成果。

（3）共产党执政的实质就是领导、支持、保证人民当家作主，维护和实现最广大人民的根本利益。各级人大及其常委会都要自觉接受党的领导。

（4）有利于把党的主张与人民的意志统一起来，有利于把党的决策和决策的贯彻执行统一起来，有利于国家政权机关及其领导人员把对党负责与对人民负责统一起来。

2．党的领导的方式、表现 党的领导主要是政治领导（制定大政方针，提出立法建议）、思想领导（进行思想宣传，发挥党组织和党员的作用）和组织领导（向国家机构、人民政协推荐重要干部）。

3．如何实现党的领导（★★）

实现党的领导，就要按照党总揽全局、协调各方的原则，科学规范党委和人民代表大会的关系，支持人民代表大会依法履行自己的职能，在依法履行职责的过程中，全面贯彻党的路线、方针和政策，使党的主张经过法定程序成为国家意志。

4．依法治国的含义：依法治国，就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，实现社会主义民主的制度化、法律化。

5．坚持依法治国的必要性以及依法治国的要求？（★★）

（1）必要性：①坚持依法治国是坚持和完善人民代表大会制度的需要。

②依法治国既从制度上、法律上保证人民当家作主，又从制度上、法律上保证党的执政地位。

③依法治国是建设社会主义经济、政治、文化的需要，是建设社会主义和谐社会的需要。（2）要求：在坚持和完善人民代表大会制度的实践中，必须树立宪法和法律的权威。特别是国家机关及其工作人员必须依法行使权力：立法机关要严格按照法律程序制定法律，确保国家各项事业有法可依；行政机关要严格依法行政，确保各项工作有序、高效地进行；司法机关要严格执法，确保司法公正、监督有力。

【补充：进一步完善法律监督体系，加强执法监督工作；切实做好普法教育工作，不断提高人的法律意识和法制观念，形成人人学法、守法、懂法、用法的良好风尚，为依法治国奠定坚实的群众基础。】

6．坚持和完善人民代表大会制度为什么必须实施依法治国？

（1）坚持和完善人民代表大会制度就要坚定不移地实施依法治国基本方略，不断推进建设社会主义法治国家的进程，依法治国既从制度上、法律上保证人民当家作主，又从制度上、法律上保证党的执政地位。

（2）依法治国，是建设社会主义经济、政治、文化的需要，是建设社会主义和谐社会的需要。

7.加强人大自身建设的措施

（1）认真落实宪法赋予人民代表大会及其常务委员会的各项职权，充分发挥人民代表大会作为国家权力机关的作用，使之真正成为全面担负起宪法赋予的各项职责的工作机关，成为同人民群众保持密切联系的代表机关。

（2）加强人大自身建设，就要不断完善适合国家权力机关特点的、充满活力的组织制度和运行机制，不断促进人大及其常委会工作的制度化、法制化、规范化；不断完善各级人大及其常委会的议事程序和工作制度，以更好地坚持民主集中制原则，使人大代表及常委会组成人员能够依法履行职责。（了解：加强人大自身建设的具体要求：进一步加强和改进立法工作，提高立法质量；进一步加强和改进人民代表大会的监督工作；进一步密切各级人大同人民群众的联系，更好的发挥人大代表的作用；进一步加强各级人民代表大会及其常务委员会的组织制度和工作制度。）

8.如何坚持和完善人民代表大会制度？（★★）（1）必须坚持和完善党对国家事务的领导。（2）坚定不移地实施依法治国基本方略。（3）加强人大自身建设，认真落实宪法赋予人民代表大会及其常务委员会的各项职权，充分发挥人民代表大会作为国家权力机关的作用，不断完善人大相关制度建设。

初3政治知识点 篇3

1、《西游记》中孙悟空从菩提祖师处学到七十二变等神通，又从龙宫索取如意金箍棒作为兵器，因大闹天宫被如来佛组压在五行山下，受苦五百年，后受观世音菩萨规劝皈依佛门，给唐僧做了大徒弟，取名孙行者。

2、在护送唐僧去西天取经途中，机智灵活、疾恶如仇的是孙悟空；憨态可掬、好耍小聪明的是猪八戒，法名是猪悟能；忠诚老实、勤勤恳恳的是沙僧。

3、《西游记》中有许多脍炙人口的故事，如三打白骨精、大闹天宫、真假美猴王、三借芭蕉扇。

4、古典文学名著《西游记》中，孙悟空最具有反抗精神的故事情节是大闹天宫。

5、填人名，补足歇后语。

（1）（猪八戒）照镜子——里外不是人

（2）（猪八戒）见高小姐——改换了头面

（3）（孙悟空）钻进铁扇公主肚里——心腹之患

6、有人对《西游记》道：“阳光灿烂猪八戒，百变猴头孙悟空，憨厚老成沙和尚，阿弥陀佛是唐僧。漫漫西天取经路，除妖斗魔显真功。若问是谁普此画，淮安才子吴承恩。”

竺可桢演讲稿初 3 篇4

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们，大家好，我叫朱乐冲，来自东关中心小学，我的母校创建于1902年，时名毓菁学堂，一代宗师，科学巨匠竺可桢就是在这扬帆起航，求是精神是他留给我们的巨大的精神财富。今天我演讲的题目的《追寻大师足迹，扬帆求是之梦》。

1890年3月7日，竺可桢出生在东关，他三岁就能识字，很小就特别喜欢观察大自然，每一片落叶，每一声虫鸣，都能触动他幼小的心弦。7岁那年，他以优异的成绩考入了毓菁学堂。他学习可用心了，有一次，哥哥教他学造句，一直到天亮，鸡叫了他才肯回房睡觉。13岁那年，先生问同学们：“什么最苦，什么最甜？”同学们纷纷回答：“蜜糖嘴甜，黄连最苦！”竺可桢站起来严肃地说：“丧权辱国最苦，国家强盛最甜”那时，他就暗暗发誓，要用一生来学好科学，要以科学唤醒民族，振兴中华„„

1905年，15岁的竺可桢离开东关，外出求学，先后到东湖法政学堂、上海澄衷学堂，唐山路矿学堂学习，每次考试他都名列榜首，后来留学美国，进了哈佛大学，选定气象学作为研究方向。

1918年，竺可桢获得博士学位，学成回国。历任东南大学、南开大学教授，他成立了中国第一个地学系，创建了中国的第一个气象台，并跑遍全国各地，发动建立气象站，奠定了中国自己的气象观测网。

1936年他临危受命，担任浙大校长，他把求是精神定为浙大校训，并广聘名师如马一浮、邵裴子、苏步青等，使浙大学术气氛浓厚，人才辈出，被誉为东方的剑桥。

1937年抗战爆发，杭州危急，为了给国家保留一批知识精英，竺可桢毅然率领全体师生踏上西迁之路，横穿六省，行程2600公里。这期间，我们可以想象办学之艰难，环境之险恶，但就是在这样的环境中，竺可桢还是没有放弃的科学研究，令人肃然起敬。

新中国的成立，将竺可桢推上了新的征程，他担任了中科院副院长，致力于科学研究：主持完成了中国自然区的划分、制定了国家大地图案，组织筹建了西藏工作队，黄河中游水土保持综合考察队。他曾经三次深入沙漠考察，足迹踏遍了内蒙古、河西走廊和新疆，80岁高龄，还坚持赴野外考察，为了新中国的气象、地理与农业，真可谓鞠躬尽瘁，死而后已。

1974年2月7日，竺可桢安然辞世，享年84岁。竺可桢的一生是坚持实事求是的一生，是努力追求真理的一生，如今他执着的求是

巴蜀初2014级3模物理试题 篇5

（全卷共四个大题满分80分与化学共用120分钟完卷）

注意事项：1．试题的答案书写在答题卡（卷）上，不得在试卷上直接作答。

2．作答前认真阅读答题卡（卷）上的注意事项。

3．考试结束，由监考人员将试题和答题卡（卷）一并收回。

4．全卷取g＝10N/kg。

一、选择题（本题共8个小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共24分。）

1．下列对一些常见物体的估测最恰当的是（）

A．中学生课桌高度约80cmB．光在真空中传播速度为340m/s

C．人体正常体温约25℃D．中学生体重约50N

2．如图1所示的四种现象中，属于光的折射现象的是（）

A．水中的倒影B．透过树叶间的阳光C．水中弯折的铅笔D．物体的影子

图

13．下列物态变化现象中，属于放热过程的是（）

A．冬天雪人变小B．露珠的形成C．水的蒸发D．冰雪融化

图

24．下列学习用品中，通常情况下属于绝缘体的是（）

A．铅笔芯B．铁制铅笔盒

C

．塑料直尺

D．金属小刀片

5．如图3所示的各情景中，符合安全用电原则的是()

A．电器失火先切断电源 B．湿衣服晾在电线上 C．用湿布擦抹电器D．电熨斗未接地图

3物理试卷

6．用大小不变的水平力，拉木块在水平桌面上做匀速直线运动，如图4所示．木块在运动过程中，下列说法正确的是（）

A．木块对桌面的压力和木块受到的重力是一对平衡力 B．绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对平衡力 C．绳对木块的拉力大于桌面对木块的摩擦力 D．木块受到的滑动摩擦力大小保持不变

图

图

图6

7．如图5所示的电路中，电源电压恒为4.5V，电压表量程0～3V，电流表量程0～0.6A，滑动变阻器规格是“10Ω 1A”，灯泡标有“2.5V 1.25W”。若闭合开关，两电表示数均不超过所选的量程，灯泡两端电压不允许超过额定电压，不考虑灯丝电阻的变化。则下列说法不．正确的是()．．

A．电流表的示数变化范围0.25A～O.6AB．电压表的示数变化范围是1.5V～2.5V

C．滑动变阻器允许调节的阻值范围是4Ω～10Ω D．该电路最大功率是2.25W

8．一定质量的货物在吊车钢索的拉力作用下，竖直向上运动(不考虑空气的阻力和钢索重力)，货物运动的路程(s)一时间(t)图象如图6所示，根据图象，下列判断正确的是（）A．货物竖直向上运动时，4s时的速度小于10s时的速度 B．2s时钢索的拉力大小等于8s时钢索的拉力大小

C．0至6s内钢索拉力做的功小于6s至12s内钢索拉力做的功

D．货物在0至12s内的竖直向上运动过程中，钢索拉力的功率保持不变

二、填空作图题（本题共6个小题，第14小题作图2分，其余每空1分，共12分。）9．如图7甲用吸管从瓶子中吸牛奶时，是的作用使牛奶上升到嘴里。如图7乙在两张纸的中间向下吹气，这两张纸会向运动(选填“中间”或“两边”)，这个现象说明，气体流动时，流速大的地方压强小。

甲乙

图

710．奥斯特实验表明了通电导体周围存在发现了电磁感应现象，由此发明了发电机，开辟了电气化的时代。

11．如图8所示，电源电压不变，灯泡L标有“6 V 3 W”(灯泡电阻不变)，开关S闭合。当S1、S2断开，滑片P从b端滑到某一位置时，变阻器的电阻减小6 Ω，电流表示数变化0.1 A，灯泡恰好正常发光，此时电路的电流为_________A；保持滑片P的位置不变，闭合Sl、S2，电流表的示数又变化了1.5 A。当Sl、S2都闭合时，调节滑片p，电路消耗的最小功率为_____W。

甲乙丙丁

图8 图9

12．如图9所示，甲圆柱形容器中装有适量的水。将密度均匀的木块A放入水中静止时，有2/5的体积露出水面，如图乙所示，此时水对容器底部的压强比图甲水对容器底部的压强增加了300 Pa

。若在木块A

上表面轻放一个质量为m

1的物块，平衡时木块

A

仍有部分体积露出水面，如图丙所示，此时水对容器底部的压强比图甲水对容器底部的压强增加了

400Pa。若将容器中的水换成另一种液体，在木块A

上表面轻放一个质量为m2的物块，使平衡时木

块A露出液面部分与丙图相同，如图丁所示。若m1∶m2＝5∶1，则木块A的密度是 kg/m3，另一种液体的密度为kg/m3。

13．如左下图10所示是我国火箭运送载人飞船上太空的情景,其中涉及很多物理知识。如：（1）火箭点火向下喷出气体，火箭向上运动，说明物体间力的作用是相互的，也说明力可以改变物体的运动状态；火箭与大气摩擦产生大量的热，这是通过做功的方式改变物体的内能。

（2）在上升过程，以火箭为参照物，宇航员是_______的（选填“运动”或“静止”）；火箭停止喷火时，火箭由于________仍能向上运动.14．（1）做出图11中折射光线的入射光线。

（2）如图12所示为钓鱼竿钓鱼的示意图，O为支点，A为手握鱼竿的作用点，请在图中画出鱼线对钓鱼竿拉力F2的力臂。

共22分。）

图10

图1

1图1

2三、实验与探究题（本题共3个小题，第15小题6分，第16小题7分，第17小题9分，15．（1）如图13，在研究平面镜成像实验中。用透明玻璃板代替平面镜的目的是为了能确定像的。取两只相同蜡烛的目的是为了能比较像与物的关系。如果当蜡烛B与蜡烛A的像完全重合后，再移去蜡烛B，在蜡烛B的原来位置上放一光屏，光屏上(选填“能”或“不能”)承接到蜡烛A的像。（2）如图14甲是某种物体熔化时温度随加热时间变化的图像（假设在加热过程中物质的质量不变，单位时间内吸收的热量相同）。这种物质的固体属于________（选填“晶体”或“非晶体”）。如图14乙，在某一时刻，用温度计测得物质的温度为____ ____℃。加热到20分钟时，此物质处于________（选填“固”、“液”或“固液共存”）态。图13 甲乙

图1

416．在测量盐水密度的实验中。

(1)小花小组先将盐水倒入量筒，如图15甲所示，则盐水的体积为___cm3；接着她 将天平放在水平桌面上，游码移到标尺左端零刻线，发现指针偏向分度盘右侧，则她应该把标尺右端的平衡螺母向调（填“左”或“右”），直至天平平衡；她测出空烧杯的质量为40g，然后将量筒中的盐水倒入烧杯，用天平测量烧杯和盐水的总质量，天平平衡时的情景如图乙所示。则烧杯和盐水的总质量为_______g。(2)根据以上实验数据计算出盐水的密度为_______g/cm3，用该方法测得的密度比真实值偏______（选填“大”或“小”）。

甲乙

图1

5甲乙丙

图16

(3)另一组同学采用图16的方法：①取一合金块悬挂在校零后的弹簧测力计下方（如图甲），测得其重量；②将合金块完全浸没于水中，测得拉力大小（如图乙）；③将合金块完全浸没

于盐水中，测得拉力大小（如图丙）。则他们组测得盐水的密度是g/cm；而且聪

明的同学们还可以知道合金块的密度为g/cm。

17．小明利用如图17甲所示电路测定小灯泡的功率。被测小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为10Ω左右。实验室有如下器材：电源（电压为6V）、电流表（0～0.6A、0～3A）、电压表（0～3V、0～15V）、开关各一个、导线若干、滑动变阻器两只：R1（20Ω 0.5A）、R2（50Ω 0.5A）。

（1）在小明所连接的电路中，有两根导线还没有连接好，请你帮他完成电路的连接（要求：滑动变阻器滑片向右移动，灯泡亮度变亮；其他的导线不要变动，导线不能交叉）。（2）实验前在检查仪器时，发现电流表指针如图乙所示，则接下来的操作是________ _____ _____。正确连接电路闭合开关后，发现无论怎样移动滑动变阻器滑片，灯泡都不亮，电压表示数接近6V，电流表示数几乎为0，电路的故障可能是_____________。（3）排除电路故障后，闭合开关，改变滑动变阻器的阻值，多次测量，小明画出了小灯泡中电流随其两端电压变化的关系图像（如图丙），则小灯泡的额定功率为_______W。在多次测量中，小明还发现：当电压表的示数增大时，电压表与电流表的示数之比。（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

（4）小明又取了一个规格、型号完全相同的旧灯泡进行实验，发现在额定电压下工作时，灯泡亮度明显偏暗，小明仔细观察，发现这只灯泡的玻璃内壁变黑。灯泡亮度偏暗的原因是灯丝发光时发生升华而变细，消耗的实际功率变_______的缘故（选填“大”或“小”）。（5）灯泡的功率测量完毕，小明用5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值电阻更换电路中的灯泡，探究电流跟电阻的关系，得到如图丁所示的电流I随电阻R变化的图像，则小明应选用滑动变阻器_______（选填“R1” 或“R2”）。若某次实验中滑动变阻器连入的阻值为14Ω，则所选定值电阻的阻值为Ω。

（6）另一小组在探究电流跟电阻的关系时，却保持了滑动变阻器滑片位置不变，只在R处换接上不同阻值的定值电阻，实验多次得出下面的数据记录表格。经过仔细分析，他有了

新的发现：可以将电流表改成直接读出电阻值的欧姆表，请你帮他说出0.1A处应该刻成Ω。

甲乙丙

图17

丁

四、论述与计算题（本题共3个小题，第18题6分，第19题8分，第20题8分，共22分，解答应写出必要的文字说明、步骤和公式，只写出最后结果的不给分。）

18．在图18电路中，R1=20Ω，R2=30Ω，闭合开关后，电流表的示数为0.3A。求：（1）电阻R1两端的电压是多少？（2）通过R2的电流是多少？

19．如图19所示，水平地面上放置重力为400N的箱子，底面积为0.2m，工人用250N的拉力使箱子10s内被匀速竖直提升了 2m，不计绳重和摩擦，取g=10N/kg。求：(1)木箱放在水平地面上对地面的压强；(2)滑轮组的机械效率；(3)工人所做总功的功率。

20．初三办公室郭老师喜欢用电热水壶烧水泡茶，其铭牌如下表。每天早上，他接水至1500ml刻度，然后把壶放在加热座上，接通开关，5min后水加热到100℃，水壶自动断电。已知水的初温为20℃,热水壶电阻不变。求

(1)这壶水吸收的热量为多少?

(2)若烧水时办公室电压为220V，求电热水壶的热效率。(3)夏季，所有教室都开了空调，导致办公室的实际电压降为198V，热效率不变的情况下要将这壶水从20℃加热到100℃需要多少秒?（计算结果保留整数）

图19

初3政治知识点 篇6

教学内容：

本课是七年级下册第3单元活动1内容，本课分为两个部分，第一个部分主要是了解相册结构；第二个部分是制作相册封面。

教学目标：

1、了解电子相册的结构。

2、能够使用powerpoint软件设置合适的版式和背景。

3、了解艺术字的插入方法，会设置艺术字的格式。

4、体验动手编辑电子相册封面的过程，感受技术服务于生活。

教学重难点：

教学重点：使用powerpoint软件设置合适的版式和背景。教学难点：设置艺术字，相册封面的整体布局。

教学方法：

讲授法，演示法，任务驱动法，小组协作法，自主探究法，提问法。

教学准备：

多媒体机房，电子教室软件，教材，课件

课时安排：

1课时

教学过程：

一、情景导入

【教师】同学们，你们出去旅游过吗？拍过照片吗？ 【学生】回答问题。

【教师】随着经济条件的改善和消费观念的转变，现在越来越多的家庭把外出旅游当成度假的方式之一。在尽情游山玩水的同时，通过日益普及的数码产品，方便、真是地记录下一个个的精彩瞬间。为了让存储在计算机中的照片富有新的生命力，可以对这些照片进行重新处理，配以文字、音乐、等多媒体元素，制作出精彩纷呈的电子相册。本节课我们将要研究的内容就是这个单元的第一个活动，了解家庭相册，制作相册封面。

二、新知探求

【教师】请同学观看课本第63-64页，了解相册的结构。【学生】学生自主探究，小组协作。

【教师】打开文件，观察相册封面，说说它由哪些对象组成。【学生自主探究】学生以小组为单位，完成相册封面制作。加工坊：

设置幻灯片的版式：

1、认识制作软件

2、设置空白版式

设置幻灯片背景：

1、选用填充效果

2、插入背景图片

3、应用图片到背景 插入封面艺术字

1、插入艺术字

2、调整艺术字

3、设置艺术字格式

4、查看艺术字效果

5、完善艺术字

6、保存相册

【教师巡视辅导】教师巡视辅导有问题的学生。

【作业检查】小组间交流作业，评比每个学生的作品有什么优秀和失误的地方。

【教师】教师展示优秀的作业。分享学生制作过程。

三、本课小结

这节课我们探究的内容是第三单元的第一个活动，主要是了解 相册结构，制作相册封面。

小升初语文复习知识点 篇7

长江三峡：瞿塘峡、巫峡、西陵峡。 长城著名三关：山海关、居庸关、嘉峪关。

江南三大名楼：湖南岳阳楼、武昌黄鹤楼、南昌滕王阁。与山西鹳雀楼并称中国四大名楼。

文学四大体裁：诗歌、小说、散文、戏剧。

四大名著之《水浒传》知识考点

1、我们所熟知的打虎英雄是《水浒传》中的武松，他在该书中有许多脍炙人口的事迹，如手刃潘金莲，斗杀西门庆，醉打蒋门神。

2、《水浒传》号称黑旋风的是李逵，他所使的武器是两把板斧，该人力大如牛，但险些被冒充他的李鬼所害。

3、绰号豹子头的林冲，原为东京八十万禁军教头，后被高俅设计误入白虎堂，刺配沧州，后雪夜上梁山。

4、《水浒传》中有108位好汉个个都有一段精彩的故事，人人都有一个特征鲜明的外号。

(1)请用一句话写出《水浒传》中你最熟悉的故事：智取生辰纲、三打祝家庄、倒拔垂杨柳、醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼。

(2)请写出《水浒传》中你喜欢的一位好汉的外号，并说出此外号表现出的人物特征：鼓上蚤：时迁，轻功上乘、善于偷盗;行者：武松，武艺高强，有勇有谋，崇尚忠义，有仇必复，有恩必报;呼保义(及时雨)：宋江，仗义疏财，有组织和指挥能力，有浓厚忠君思想。

5、《水浒传》的作者是施耐庵，该书描写了北宋徽宗时，以宋江为首的108名好汉在水泊梁山聚义，打家劫舍，杀富济贫的豪举。

6、鲁智深绰号花和尚，他在渭州三拳打死镇关西，在相国寺倒拔垂杨柳，在野猪林救林冲。

小升初数学知识点总结 篇8

一、计算整数加、减法要把相同数位对齐，从低位算起。

二、计算小数加、减法要把小数点对齐，从低位算起。

三、小数乘法：1、先按整数乘法算出积是多少，看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。

2、注意：在积里点小数点时，位数不够的，要在前面用0补足。

四、小数除法：

1、商的小数点要和被除数的小数点对齐;

2、有余数时，要在后面添0，继续往下除;

3、个位不够商1时，要在商的整数部分写0，点上小数点，再继续除。

4、把除数转化成整数时，除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也要向右移动几位。

5、当被除数的小数位数少于除数的小数位数时，要在被除数的末尾用0补足。

五、一个小数乘10、100、1000……只要把这个小数的小数点向右移动一位、两位、三位……

六、一个小数除以10、100、1000……只要把这个小数的小数点向左移动一位、两位、三位……

七、分数加、减法：1同分母分数相加减，把分子相加减，分母不变。2异分母分数相加减，要先通分化成同分母分数，然后再相加减。

八、分数大小的比较：1同分母分数相比较，分子大的大，分子小的小。2异分母的分数相比较，先通分然后再比较;若分子相同，分母大的反而小。

九、分数乘分数，用分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母。

小升初语文知识点积累 篇9

1、他呆（dāi）板的表情，显示他现在似乎心情很是不好。

2、这种成分是从植物的茎提（tí）取的。

3、他很压抑自己的个性，提（dī）防身边的每一个人，弄得自己很是辛苦。

4、生活在大都（dū）市的人们，似乎已经忘记了田园似的生活。

5、“这些都（dōu）是你辛苦工作得来的，怎么可以肆意挥霍呢”姐姐苦口婆心地劝说道。

二、文学常识积累：

（一）、你知道吗？

老舍，原名舒庆春，字舍予，代表作长篇小说《四世同堂》、《骆驼祥子》，话剧《龙须沟》、《茶馆》等，因话剧《龙须沟》的创作而被誉为“人民艺术家”。

（二）、古诗词鉴赏：

池上唐白居易

小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。

1、作者用白描的手法把一个“偷莲”小童的憨态描绘得惟妙惟肖，诗中“不解藏踪迹”一句，将小童顽皮纯真、天真无邪的情态写得十分传神。

2、解：懂得。

小升初语文重点知识点 篇10

阴平：- 阳平：/ 上声：∨ 去声： ﹨

声调符号标在音节的主要母音上。轻声不标。

例如：妈 mā 【阴平】麻 má 【阳平】 马 mǎ 【上声】骂 mà 【去声】吗 ma 【轻声】

测试题

一、我能按字母的顺序填空

ɑ ( ) e i u ( ) b ( ) ( ) f d t ( ) ( ) ( ) ei ui j ( ) x zh ( ) ( ) r z ( ) s ɑn ( )( ) un ( ) ie ( ) ( )

二、我会标声调

honɡ qi wu ɡui fu wu yuan bɑ bɑ bɑi tu xi yi fu

三、我能把下面的拼音组成很多不同的句子

shì de pénɡ yǒu tā wǒ hé xiǎo yè 。

四、读一读

1.大(dà)白(bái)鹅(é)，戴(dài)红(hónɡ)帽(mào)，红(hónɡ)脚(jiǎo)掌(zhǎnɡ)，羽(yǔ)毛(máo)俏(qiào)。

拍(pāi)翅(chì)膀(bǎnɡ)，抖(dǒu)抖(dǒu)水(shuǐ)，伸(shēn)长(chánɡ)脖(bó)子(zi)对(duì)天(tiān)叫(jiào)。

2.张(zhānɡ)开(kāi)嘴(zuǐ)巴(bɑ)不(bù)说(shuō)话(huà)。

牵(qiān)牛(niú)花(huā)，往(wǎnɡ)上(shànɡ)爬(pá)，爬(pá)到(dào)屋(wū)顶(dǐnɡ)吹(chuī)喇(lǎ)叭(bɑ)，