村官工作承诺

村官工作承诺（共9篇）

村官工作承诺 篇1

大学生村官承诺书

我是XX乡XX村官，为了更好地完成本年度工作，我承诺完成以下事项：

1、加强思想政治建设和作风建设，提高自身素质，遵守县、乡有关大学生管理、考核制度和大学生村官纪律，按时上下班，有事请假，不无故旷工。

2、积极开展大学生村官“六个一活动”，访农户，做好村情民意调研，写好民情日志，做到村情清楚，联系一名困难群众，及时反馈民情信息，撰写一篇调研报告。

3、积极宣传政策法规。全年向党员、群众宣传有关政策不少于3次，及时更新村公开栏里的内容。

4、完成好龙源村的党建和农廉工作，收集、整理、归档，做到认真负责，及时完成。

5、组织党员干部每月进行一次理论学习；每季度一次民主生活会，并做好记录。发挥好参谋助手作用，按要求参加好乡政府的有关会议。

6、积极配合村主任完成村里各项工作。为龙源村转型发展，做出自己的贡献。

承诺人：XXX

村官工作承诺 篇2

一、增强政治敏锐性, 严格政治纪律

讲政治正确履职的根本。大学生村官要在具体的工作中时时讲政治、事事讲政治, 就必须要坚定正确的理想信念, 不断增强政治敏锐意识, 严格政治纪律。

一是要坚定正确的理想信念。共产党人的根本政治信仰是社会主义和共产主义, 这在任何时候都不能有丝毫的动摇。如果在思想上动摇了政治信仰, 也就动摇了共产党人的政治立场, 就必然偏离政治方向。事实证明, 一旦在思想上动摇了政治信仰, 就会对社会主义失去信心, 在认识上产生这样那样的动摇;就会革命意志衰退、思想空虚, 沉迷于吃喝之中;就会私欲澎胀, 利用职权捞取好处。因此, 大学生村官必须保持坚定正确的理想信念, 才有可能成为一名称职的干部。

二是要善于从政治上正确认识和判断不断变化的形势。我们党领导的现代化建设事业, 既十分艰巨, 但又十分复杂, 矛盾众多。作为最基层的领导干部, 如果不善于从政治高度、从全局和战略的眼光来认识当今国际局势变化对经济社会发展产生的影响, 审时度势, 就很难把握方向, 很难贯彻落实党的方针政策。所以, 大学生村官必须在不断的学习中养成对政治的正确认识和判断, 坚定工作的信心和决心, 才能统筹兼顾好各种利益关系、促进工作的开展。

三是要同上级党组织在思想和政治上保持高度一致。这种高度一致体现在坚决拥护和贯彻中央的路线方针政策上, 体现在拥护贯彻上级组织的决定之上, 体现在维护上级党组织的权威上。少数服从多数、个人服从组织, 下级服从上级、全党服从中央, 这是大学生村官在具体的工作中必须要严格执行的政治纪律。

二、加强法律知识学习, 增强法制意识, 严格依法办事

法律是一种社会规范, 是调整人与人之间的行为规则, 它是由国家制定或认可, 并由国家强制力保证其实施的, 反映统治阶级意志的规范体系。法律的作用表现在它规定了人们的行为可以怎样做, 不能怎样做, 是评价人们行为是否合法的标准, 是指引人们行为、预测未来行为及其后果的尺度, 同时也是制裁违法行为的依据。作为一名大学生村官, 必须强化法律意识, 增强法律观念, 严格依法办事、依法履职、依法行政、依法治理村务, 才能推动社会的文明、赢得群众的认同。要做到这一点, 应做好几个方面的工作:

(一) 要学法知法, 增强法制观念, 做知法懂法的人, 才能依法办事

大学生村官要认真学习国家的《宪法》、《民法》、《合同法》、《婚姻法》、《劳动合同法》等法律知识, 特别是要下功夫学习如:计划生育、民政救济、新型农村社会养老保险、新型农村合作医疗、退耕还林、环境保护等方面与群众密切相关法律法规的学习。同时, 还要认真学习党在农村的各项方针政策, 比如学习每年的中央一号文件精神, 惠农政策规定, 学习关于加强党的执政能力建设等方面的要求。真正弄清作为农村基层干部应该做什么, 不能做什么;应该怎样做, 不能怎样做。只有这样, 才能做到严格依法办事, 坚持用法律来规范自己的言行, 将自己所有行为都置身法律的监督之下, 群众才能信服。

(二) 要秉公执法办事, 维护法律尊严

大学生村官在处理具体事务时, 必须以民为先、法字当头。要在宪法和法律范围内活动, 按照法律规定和法律程序行事, 决不做超越法律之事和违反法律规定的事情;要忠于法律, 忠于人民, 要严格依法秉公办事, 对任何人都应一个标准、一把尺子, 特别是对自己更应自觉带头遵守, 自觉维护法律的尊严;要在村党支部的领导下, 依法建制治村, 民主管理, 使村里各种组织、各项工作规范化、制度化。只有这样, 才能秉公执法办事, 维护法律尊严, 才能赢得自己在群众中的威信, 才能做好作为“村官”的一系列管理工作。

(三) 要做好农村法律宣传工作

法律素质是人的素质的一个重要方面, 法治文明是政治文明的一项重要内容。加强法制宣传教育, 增强全社会的法律意识, 是全面贯彻落实党的十五大、十六大提出的依法治国、建设社会主义法治国家和建设社会主义政治文明的需要;是提高广大村民法律意识和增强法制观念的重要手段。大学生村官要通过有计划地开展多种层次、多种形式法的制教育宣传活动, 不断提高村民的法律素养和文明程度, 把法制宣传教育这项工作纳入管理工作中, 在宣传教育中促进管理, 在管理工作中加强宣传教育。

三、谦虚好学、互相帮助、共同促进工作的开展

大学生掌握了系统的科学文化知识、现代化的工作手段和管理理念, 而一些长期从事农村工作的民选村干部, 则有在广大村民中处理复杂问题的实战经验, 有广大村民无比信赖的威信。大学生村官切忌觉得民选干部文化水平不高, 有的甚至连电脑也不会用, 就在民选干部面前两鼻孔朝天, 骄傲自满, 不可一世, 这样你将会寸步难行, 一事无成。

大学生村官必须要主动谦虚地向材干部学习如何处理矛盾纠纷的方法、如何迅速开展工作的经验, 向村干部学习及时有效地了解村情的手段和渠道, 让自己迅速掌握村情, 进入工作角色;同时, 要利用自己的长处, 比如对文字的处理能力和对计算机的使用能力, 主动帮助村干部完成文字资料的整理, 工作计划、工作总结的撰写, 要慢慢地将自己学到的现代管理的一些手段移植到自己的具体管理工作中去, 逐步影响和提高村里的科学化管理, 共同促进工作的开展, 赢得领导和同事们的认同与信任。

四、增强自律意识, 严格要求自己, 实实在在做事

大学生村官要认真做到“严以修身、严以用权、严以律己”。要主动将自己放入单位的一切管理要求中, 要自觉遵守单位的各项规章制度, 不迟到, 不早退, 事假、病假按程序请假, 工作去向要向办公室说明, 电话要保持开机状态, 便于领导、同事和群众与自己及时联系。工作中不能“吃、拿、卡、要”, 不向群众乱收费, 不索取任何好处, 认认真真做事, 清清白白做人。在具体的管理工作中, 要以“谋事要实、创业要实、做人要实”的要求来要求自己, 为群众的利益、为村里的发展实实在在地做一点事。

五、发扬吃苦耐劳精神, 深入了解民情, 寻求工作的切入点

农村条件要比城市艰苦很多, 工作比较繁杂, 文化生活贫泛, 不能按时就餐和休息是常有的事。因此, 大学生村官到村里工作要发扬吃苦耐劳精神, 不能养成“坐机关, 下命令”的坏习惯。每月至少要用五分之三以上的时间积极下组入户进行走访, 了解民情, 特别是对自己所包的村民组群众的基本情况要了如指掌, 比如:全组有多大面积, 有多少户, 多少人口, 多少农村低保户, 多少残疾人, 多少独生子女户, 多少种植养殖大户, 通组公路有哪几条, 多少山塘水库, 几个学校, 多少教师, 多少学生等等基本情况。只有掌握了情况, 才能准确找到工作的切入点, 在群众中才能更好地展开工作。

六、增强发展意识, 为民多办实事好事

一名大学生村官在所驻村能不能立足, 就必须要看你是不是心系了村组的发展, 心系了群众的利益。所以, 大学生村官必须要杜绝联村干部联村不联民、联富不联穷的不实作风, 多在这个“驻”字上做文章, 多在为民谋利、为民办事上下功夫。

村官工作承诺 篇3

摘 要 大学生“村官”政策自1995年实施以来，人数正在逐年增加。截至2010年，全国共有20万名左右大学毕业生走上了村官的岗位。在全国新农村建设过程中，大学生“村官”们作出了一定的贡献。然而，大学生“村官”政策在实施过程中，也存在着诸多的问题。文章从大学生“村官”选聘的角度分析，探讨大学生“村官”选聘工作中的弊病，并提出完善选聘工作的意见和建议。

关键词 大学生“村官”选聘 弊病 原因 对策

大学生“村官”政策自1995年在江苏省率先实施以来，人数正在逐年增加，而且每年报考人数愈来愈多。据统计，2010年中国新选聘大学生“村官”3.6万名，这是我国新农村建设的一大突破。然而，在选聘的过程中存在着诸多不容忽视的问题，必须引起重视。

一、大学生“村官”选聘工作的弊病

（一）大学生“村官”选聘条件不合理

1．方言差异大，导致与村民沟通不畅

除了新疆、西藏等很少一部分少数民族聚集地区或者是高原地区对学生有特殊的规定，其他绝大多数地区都是鼓励全国符合基本条件的高校毕业生前来应聘，只是同等条件下，本地的学生会优先录用。全国高校毕业生符合了基本条件都可以报考，看似符合公平、公正、竞争的原则。但是，我们必须认识到：大学生“村官”是跟广大农民打交道。现在，我国农民的文化水平相对来说是比较低的，很多农民甚至不会说普通话。如果是北方语系还好，大同小异，只是音调不一样，交流基本上没有问题。但是如果到了浙江、福建等地区，方言跟普通话的差别很大。那么村民听不懂普通话，“村官”听不懂方言，双方如何交流？“村官”如何体现民意，为村民办实事？

2．学历要求偏高，高职类学生被排除在外

在大学生“村官”选聘时，对“村官”的学历要求过高，阻碍了大量优秀高职类毕业生加入“村官”这一队伍。《关于建立选聘高校毕业生到村任职工作长效机制的意见》（组通字[2009]20号）中明确规定，报名参加大学生“村官”选聘必须拥有本科以上学历，因而限制了高职类学生。这条政策的出台可能会导致两个方面的弊端：其一，大学本科毕业生可能会不饱和；其二，很多优秀的职业技术类专科学生受到限制，无法就业，又增加了失业人数。而職业技术类学校培养的是学生的专业技能，是非常实用的技术，因而能够更好地结合实际情况处理日常的事务。

3．专业对口度低，造成大量的资源浪费

在选聘条件中，由于对专业没有限制，因而各类专业学生都踊跃报名，引发了大学生专业与农村需求错位的问题。一般而言，村民期待着在大学生“村官”的带领下，学习先进的农业知识，发家致富。因而农村对于农学、计算机专业毕业的学生需求量比较大。而现实情况是，根据数据显示，只有4%的“村官”大学期间所学的专业是农学。绝大多数“村官”自己本身对农村事务一无所知，大学期间所学的专业又是与农业基本没有联系。现实供给的大学生“村官”与农民所期望的发生了严重的偏离。“需要的不来”、“来的不需要”，不仅使村民失望，而且造成了大学生的严重浪费。

（二）大学生“村官”选聘过程不合理

1．选聘过程不利于推进村基层民主的建设

现在，“大多数地方政府‘空降村官’，多以村支书助理和村委会主任助理的形式出现，难免有打擦边球的嫌疑②”。这种现象的出现，与现在倡导的基层民主建设严重背离。《村民委员会组织法》第十一条明确规定：“村民委员会主任、副主任和委员，由村民直接选举产生。任何组织或者个人不得指定、委派或者撤换村民委员会成员”。此外，这种方式选聘大学生“村官”不利于加深村民对“村官”的理解，并常常误解为“村官”就是一个助理，跑腿打杂。

2．笔试无法体现大学生的能力

选聘过程采用笔试，无法测评大学生所具备的真实能力。作为一名合格的大学生“村官”，应具备以下能力：策划能力、交际能力、实用技术、组织能力等。而大学生“村官”考试主要考试内容为：马克思主义基本原理、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等理论知识；农业农村基本知识；时政热点知识以及公文写作技巧等。笔者认为，考试成绩高并不能代表学生能力强。根据这些考试内容，只能反映学生的应试能力、写作能力等。在现阶段的大学生中，“高分低能”的现象比比皆是。因此，千万不能用考试成绩来衡量一个学生的能力。然而，在实际践行中，却常常存在这样的情况，考试成绩高，录用的几率就大。

二、出现弊病的原因

（一）刻意地追求公平、公正

在大学生“村官”选聘的条件中，没有对考生毕业地区以及专业加以限制，主要是为了保证广大学生都具有公平的机会，站在同一起点上竞争。然而，政府人员过分理想化，因而忽视了公平、公正引发的一连串问题，如大学生“村官”与村民交流沟通困难、无法将所学知识学以致用等，造成了严重的资源浪费。

（二）过分地追求高学历

要求报考大学生“村官”的学生必须至少具有本科生学历，主要是考虑到现在我国正在大力推进新农村建设，需要大量高素质的优秀人才。为了让报考的大学生尽可能地优秀，所以就提高学历要求。但是，这过分地追求高学历，阻碍了大量优秀的高职类学生加盟大学生“村官”的队伍。因此，实际上并没有起到优化大学生“村官”队伍的作用。

（三）忽视了笔试的缺点

在大学生“村官”选聘过程中，一般都有笔试这一环节。笔试有诸多优点，如试卷内容涵盖面广，容量大，测评的信度和效度高；笔试可以同时对大量的选聘者同时进行测评效率高。但是，我们也不能忽视笔试所存在的严重缺点，如：应聘者的组织管理能力、实际操作能力等。

三、做好大学生“村官”选聘工作的对策和建议

（一）为了更加有效地展开沟通，选聘条件加入方言限制

作为一名大学生“村官”，不管在什么地方，与村民交流时一直使用普通话。有些地区，即使村民们听得懂，也会有意无意地与“村官”产生隔阂，觉得他不是本地人，不够亲切，把事情托付给他不放心。而在浙江、福建等地，方言与普通话差距非常大的地区，一直与村民用普通话交流，有些比较落后地区的村民们听不懂，久而久之，就不愿意和“村官”交流。所以，在选聘大学生“村官”的时候参考藏族地区选聘公务员的要求：必须会双语。加入方言要求，充分站在村民的立场上，为村民着想，这样才有利于服务型政府的建设。

（二）降低学历要求，允许高职类学生报名

实行大学生“村官”的目的就是选拔优秀的人才，为新农村建设服务。因此，我们要开辟途径，增大选聘范围，不仅仅是集中在大学本科毕业生，还可以像高职类学校毕业生发出邀请。而且，许多本科毕业生参加大学生“村官”招聘，并不是真正要为农村服务，而是借助担任大学生“村官”的经历，在以后的公务员考试中能够加分。而高职类学校毕业生心气不像本科生那么高，更能够静下心来踏踏实实地处理村里发生的琐事。所以，给高职类学生一个机会，不仅可以缓解就业压力，还可以优化大学生“村官”的队伍。

（三）完善制度，推进基层村组织建设

完善各类相关的法律法规制度，让大学生“村官”并不是像村民通常情况下看到的“空降”，而是通过规定的程序一步一步产生的。其实，在面试的过程中，政府可以邀请村民代表担任评委，让村民们站在自己的立场上来选择本村的“村官”，他们心目中满意的能干实事的“村官”。这样，不仅可以使大学生“村官”的身份合法化。而且，这是村民自己选出来的“村官”，在日后的工作开展中能够更好地配合。更重要的是，农村基层民主能够不断推进。

大学生“村官”政策在近十几年来的实践过程中取得了一定的成效，但是也不能盲目乐观，要认识到其中存在的缺陷，不断摸索，不断改进，使之越来越完善。

注释：

①吕书良.新农村视角下大学生村官及其政策考量.中国农村观察.2008(3).

大学生村官承诺书 篇4

2、自觉参加各级党组织开展的学习教育活动、积极参加镇、村组织的各类会议，带头参加“党员议事会”和“三会一课”等党内组织生活，按时缴纳党费。

3、积极参加镇、村举办的各类农业技术培训班，年内掌握一门实用技术。

4.履行公民义务，带头完成镇、村安排的水利建设、山区开发等。

5、模范遵守党的纪律和国家的法律法规，带头履行好村规民约。本人及家庭成员不信邪、不信教、不参加“”组织、不搞封建迷信活动，不违法乱纪行为。

6、自觉维护班子团结，做到互相支持，互相帮助，不搞宗派和小集团活动。

7、自觉按程序向党组织反映问题，不组织、不参与集体上访。

8、积极倡树社会新风、弘扬家庭美德，年内确保被评为文明户。

9、自觉遵守廉政纪律，办事公道，清正廉洁。————

承诺人：xuexila

村官工作承诺 篇5

华港镇在第九届村“两委”换届选举结束后，对不称职村干部辞退机制做了深入探索，推行了村组干部辞职承诺制度，于2010年11月12号召开了全镇村干部大会，组织村官集体签订“辞职承诺书”。

根据规定，村两委干部任期是3年。但这对于华港镇今年新当选的“村官”们来说，上任后与村民代表大会签订的“村干部辞职承诺书”，让这一任期变得“不确定了”。在承诺书上看到，如违反16条承诺中一条的村干部必须辞职。这些规定既涉及道德层面，如不赡养老人、不抚养子女等；也有业绩方面的要求，如违规决策、管理造成村集体经济较大损失的，也必须引咎辞职。

16条承诺像16个“紧箍咒”，给村干部带来了压力，也带来了动力。选“村官”是农村基层民主政治的一件大事，选好当家人，对带领农村群众致富奔小康意义很大。上任之后的村干部由于缺乏必要的监督机制，加上现行法律规定的罢免“村官”程序复杂、成本过高等，以致“村官”能“上”难“下”。华港镇主要领导说，此次村干部签订辞职承诺书，是在新形势下探索不称职村干部的退出机制，变原来的教育式制度管理为自律式的契约管理，大胆探索了村干部“能上能下”的新途径。

华港镇纪委建立三项机制抓好承诺制度的实施

为切实抓好村干部辞职承诺制度的实施，华港镇纪委建立了三个方面的措施：

一是建立承诺机制。全镇每一名新当选的村干部必须签订《姜堰市华港镇村干部辞职承诺书》，并要求在村党务政务公开栏上墙公示，切实提高群众的知晓率，增强村干部履诺的压力感和责任感，改变了由过去的教育式管理转变为村干部自律式契约管理，实现了用制度管人，按章程办事的良好格局。这既给上级党委对不称职干部的处理提供了依据，也让老百姓的监督管理有了明确的标准，上级和群众都有了发言权，村干部更是明白了承诺不再是一句空谈，而是必须完成的任务。

二是完善监督机制。强化民主监督，建立监督员队伍，在广大群众共同参与监督的基础上，建立了由户代表推荐产生监督员，在换届选举工作结束后负责对新一届村组干部任期内的监督工作。一经发现有违反承诺的村组干部由镇纪委负责调查核实，情况属实的即启动辞职程序。

三是规范辞职程序。对违反承诺的村干部，经镇纪委调查属实，镇党委集体研究认为需要启动辞职程序的，即正式启动辞职程序。其中当事人是村党总支（支部）委员会成员的，由镇党委指导村党总支及时召开党员大会形成表决决

村官工作承诺 篇6

大学生村官在思想上要积极参加上级党委组织的政治活动，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，自觉遵守各项法律法规，积极向党组织靠拢。下面，查字典范文网小编来为你介绍2017大学生村官个人工作自我鉴定总结心得。

2017大学生村官个人工作自我鉴定 篇【1】

自去年7月参加工作以来，在各级领导的精心培育和教导下，我通过自身的不断努力，无论是思想上、学习上还是工作上，都取得了长足的发展和巨大的收获，现总结如下：

思想上，我积极参加上级党委组织的政治活动，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，自觉遵守各项法律法规，积极向党组织靠拢，成为了一名光荣的zg预备党员，鉴定之大学生自我鉴定:大学生村官鉴定评语。通过不断调整心态，我认清了自己角色的转变，努力克服了好高骛远的缺点。学习上，在镇党委的组织下，我积极参加三个代表重要思想、社会主义荣辱观、七一重要讲话、《jzm文逊等政治学习活动;参加了镇大学生村官学习荣辱观演讲比赛，并获得二等奖;参加了区五五普法有奖知识竞赛，并获纪念奖。此外，我全面地自学了农村工作制度汇编，先后查阅了近20本与农村工作有关的书籍，基本掌握了村民最关心和最需要解决的问题，熟悉了村民的思维方式，学到了不少实用的农村工作方法，大学生自我鉴定《大学生村官鉴定评语》。

工作上，我积极融入村两委班子，参加了防汛排洪、农业普查、换届选举等等工作;积极出谋划策，定期参加两委联席会议并分管我村法制建设、旅游发展、城建规划等工作;积极创新农村工作方式，不断改进我村村务办公程序，负责起草了各项承包合同和监理实施细则;积极完善农村工作制度，负责制定了《工作人员考勤和值班办法》、《公共图书室管理办法》、《管水员管理办法》等制度;积极调查研究，制定了我村十一五期间民俗旅游业发展初步规划，建立了我村民俗旅游网站和村民论坛;积极发挥法律专业优势，协助举办了送法下乡村，服务新农村活动，起草了《兴寿镇海字村五五普法规划暨举办第一届村民法律服务活动年实施方案》。此外，今年5月初至7月底，我被安排到镇第七届村委会换届选举办公室负责信息报送工作;目前，我被安排到昌平区政府办综合科轮训。

一年以来，虽然各方面取得了一定的成绩，但认真审视自己后发现自己还存在一些不足，主要表现为一些工作思路、方法和措施还不能完全体现科学发展观的要求;运用新思路、新办法解决新问题的能力还有待提高;在深入农村开展调查研究方面做得还不够透彻。对于这些不足，我将采取切实有效的措施，努力加以改进。

今后，我将在各级党委、政府的领导下，继续保持昂扬向上、奋发有为的精神状态，保持脚踏实地、真抓实干的工作作风，依法履行自身职责，认真做好各项工作，争取在农村的广阔天地中实现自己的人生价值。

2017大学生村官个人工作自我鉴定 篇【2】

为响应党的号召与建设社会主义新农村的需要，XX年2月，我以优秀的成绩争取到了学习派遣大学生进村的名额，下到基层去，在南宁市邕宁区百济乡南华村委会担任主任助理，用实际行动支持社会主义新农村建设。

作为一名大学生村官，来到农村，是来实实在在做事的，这是全体村民对我的期待，也是上级领导对大学生村官的希冀。严格要求自己，有所作为成为我的工作目标，积极投身于社会主义新农村建设。为当好这个村官，我始终带着深厚的感情为群众服务，用真情赢得了群众的信任和拥护。自参加工作以来，在各级领导的精心培育和教导下，我通过自身的不断努力，在思想品德、能力素质、学习工作、遵纪守法、廉洁自律等方面，都取得了长足的发展和巨大的收获，现将有关情况总结如下：

1、政治思想方面：本人政治上坚持四项基本原则，积极响应党的号召，主动参加上级党委组织的政治活动，坚决拥护党的各项方针政策，热爱祖国，热爱人民，对党的事业充满信心。思想上追求进步，政治觉悟较高，始终保持着党员的先进性和纯洁性，敢于同各种反动思想作斗争。本人能够做到解放思想，实事求是，与时俱进，能够辩证、理性地看待事物和问题，在大是大非面前始终保持清醒的头脑。

2、品行道德方面：在生活上,我崇尚简单质朴的生活,不铺张不浪费，并养成良好的生活习惯和正派的作风。我的时间观念也比较强，约好的时间总会提前到达。农村生活也锻炼了我的吃苦耐劳精神，自理自立的能力。我热心待人，诚实守信，具有创新和开拓意识，勇于挑战自我，有思想。良好的人际关系是建立在理解与沟通基础之上的，我与同事关系极其融洽。七年来，我不断的自我反省，努力使自己不断地进步。

3、能力素质方面：七年来，尽管有时候会比其他同事付出更多，更累一些，但我自己对此很是满意，毕竟我能够在这些锻炼中提升了自己的各方面能力，包括思考问题、解决问题的能力，理论和实际结合的能力，做人与处世的能力等等，另外组织协调能力，社会工作能力都得到了锻炼。

4、学习方面：自参加工作以来，本人坚持把学习作为自我完善和提高的重要途径，既积极参加所在单位和支部组织的各种学习，又广泛地开展自学。学习内容除政治理论知识和党的各项方针、政策、农村法律法规外，还涉及农业、经济、科技、计算机以及各项业务知识。做到学习既讲究方式方法，又注重实际效果。

5、工作方面：本人事业心、责任心强，服从安排，踏实肯干，讲求实效。工作认真，态度积极，奋发进取，雷厉风行，勇挑重担，敢于负责，不计较个人得失;工作勤勉，兢兢业业，任劳任怨。凡事积极主动，迎难而上，争当排头兵，不怕苦，不怕累。我除了参与两次村级组织换届选举工作外，还扎扎实实做好计划生育、村务公开、农技培训与推广应用、村道与沼气池建设等工作，同时发挥个人写作策划特长，创造性地搞好办公室文秘工作，得到领导的充分认可。

6、遵纪守法方面：七年来，本人以身作则，严格执行各项规章制度，坚决抵御不正之风。本人能严格遵守党的政治纪律、组织纪律、经济工作纪律和群众工作纪律，自觉做到同党中央保持高度一致，不阳奉阴违、自行其是;遵守民主集中制，不独断专行、软弱放任;依法行使权力，不滥用职权、玩忽职守。

7、廉洁自律方面：七年来，本人认真贯彻落实廉洁自律方面的《条例》、《规定》，能自觉经受改革开放和市场经济的考验，在思想上牢固树立坚强的防线，廉洁奉公，不接受任何影响公正执行公务的利益;做事公道正派，不营私舞弊;艰苦奋斗，不奢侈浪费、贪图享受，腐化堕落;务实为民，不弄虚作假、与民争利，能自觉接受组织和群众的监督。

以上几点是本人的自我鉴定，然而在工作中我认为自己离上级要求还有相当的差距，在理论知识方面还需要不断努力学习，在工作中，有时不太注意汲取，习惯于凭主观意志办事，影响了自己进步与提高的速度。在运用新思路、新办法解决新问题的能力方面还有待提高;在深入农村开展调查研究方面做得还不够透彻，在业务知识方面还需要向领导和同事们多些请教等等。

今后，我将在各级党委、政府的领导下，继续保持昂扬向上、奋发有为的精神状态，充分发挥党员先锋模范带头作用，牢固树立和落实科学的发展观，保持脚踏实地、真抓实干的工作作风，依法履行自身职责，认真做好各项工作，争取在农村的广阔天地中实现自己的人生价值。

2017大学生村官个人工作自我鉴定 篇【3】

时光飞逝，转眼间我来到xx乡三个月的试用期已经结束了。回忆这三个月来，我的确成长了不少，在这段时间里大家给予了我足够的宽容、支持和帮助，让我充分感受到了领导们海纳百川的胸襟，感受到了同事之间和谐的氛围，也领悟了乡政府工作人员和村官助理工作的辛苦与琐碎，看到了领导和同事一丝不苟的工作态度。对大家肃然起敬的同时，也为我有机会和这些兢兢业业的人一起工作而深感荣幸。

工作三个月了，可能还带着学生时的学习习惯，我把自己在这里每天的工作都做个简单的记录，这样既让我熟悉了工作，也方便了有问题时的查询。我想，这个习惯我会一直坚持下去的。在这里工作对我来说，应该是比较容易适应的，毕竟，我出生在这里，对这里的自然环境和人文环境比较了解。因此，工作起来还算得心应手。刚刚离开学校，步入社会，对自己的工作具体情况认识不是很清楚，不过这不会成为我工作的障碍，我拿出学生时的学习态度，虚心学习，多和领导、同事请教、交流和沟通，遇事多思考，为了更好的了解我的工作性质和任务，我在休息时间经常和上一届的哥哥姐姐们聊天，以便加深认识，更好的完成工作。因此，本着谦虚谨慎的态度和不减的工作热情，这三个月来，我的工作基本完成的很顺利，和领导沟通及时，和同事相处融洽。

记得刚来时，我对这里的认识仅仅局限于地理位置和基本的农业，除此之外，便一无所知了。通过这一个月的工作，使我对科室的工作有了基本的认识，也对自己所负责的xxx村基本情况熟悉了。工作中，除了完成所挂职的xxx科室自己负责的基本工作，每周一和周五还按乡里要求定时下到村里，及时传达乡里例会的内容，和村书记交流，了解黑峪口村的情况。我努力的去融入这里，希望被领导和同事接纳。

xx科室的工作非常多，我在这里是个信息员，每月、每季有很多数据和报表要统计，这些数据包括主要农产品情况、畜牧业生产情况、非农户畜牧业生产情况、农林牧渔业产值、每月住户调查等，还有，近期刚刚经过秋收，包括玉米的预计产量和实际产量。我的任务是协助同事把数据按时统计好，录入数据库，上传到县有关部门。这些事情看起来容易，似乎只是和数字打交道，但通过协助Y师傅做这些工作，我深刻体会到这其中的琐碎与辛苦。报表上的数字不是随便填上去的，必须有根有据，容不得半点马虎。因为每月的数据都是有标准的，而且一环扣着一环，稍有一点错误，就会带来很多的麻烦，需要一步一步的往回查，追根求源才能解决。所以，为了不必要的麻烦，Y师傅和我每一步都非常谨慎，每个数字两个人都要算，一致了才能录，录入时两个人都要再检查一遍确保没有录错。还有比较麻烦的事，在做住户调查表录入时，村里交上来的报表经常有错，看得出填表的人有个别不认真的，剩下的查错只能我们干了，因为每户的各项支出和收入在数据库中都对应唯一的一个代码，如果代码错了，数据是无法录入的。为了更准确及时的完成工作，我们需要帮那些填表的人查错，有代码写得不明确的都要一一查表，否则最后算总计时数据是不正确的，更无法传给县里。和Y师傅一起工作，能学到很多东西，他虽然在电脑操作方面不如我们这些大学生，但是，他对工作兢兢业业、一丝不苟的态度却很值得我们学习，有时工作催得很紧，他经常牺牲午休时间加班工作。看到他那么敬业，让我除了敬佩，对工作更不敢有丝毫懈怠。

在做好主要负责的任务的同时，我也会帮助同事。有一阵子，办公室里的两个同事有事请假，我一个人要完成三个人的事情，最忙的时候，我主动放弃了原本准备好的乡里组织的一次知识竞赛，看到同事拿了奖品，心中虽有遗憾，但想到按时完成了任务，自己累点也是值得的。

上个月，我有幸去参加县里组织的农民专业合作社辅导员的培训，三天下来，腰酸背痛，但我依然坚持认真听讲，记好笔记。我也曾参加过移动公司的新产品农村信息机的培训，认真的跟随主讲完成现场演示。希望在以后的工作中可以用所学的给农民提供帮助。

关于xxx村的工作，我也很认真的去做好。每周按时随着包村组下村，协助包村组组长把乡里的会议精神及时传达到，偶尔因特殊情况不能亲自去村里，我会打电话给村书记把会议要点告诉他。

三个月的试用期，我想我基本完成了在市级大学生村官欢送大会上提到的两个转变：环境从城市到农村的转变，身份从大学生到村官助理的转变。虽然生在农村，但因求学在市区，回家次数很少，环境的改变对我也有个适应过程;而身份上，离开了学校，投入到工作中，身份也要改变，没有了校园生活的惬意，需要以最快的速度适应环境，投入到琐碎的工作中来。大学四年培养了我自主学习的能力和独立解决问题的能力，而课余时间的打工更锻炼了我的适应能力和沟通能力。在现在和以后的工作中，这些东西都成了我最宝贵的财富。

我在努力做好这份工作，但我知道，我仍有许多缺点和不足，我会在以后的工作中不断完善自己。在办公室工作中，我还需要多学习些专业性的知识，使工作更有效率，更要多和同事沟通。在村级工作中，我有很多需要进一步做的，包括认真学习党的农村政策，了解掌握村里的实际情况;把村组干部当老师，同他们搞好团结，和农民群众做朋友，做他们的贴心人;提高自己的工作能力，搞好调查研究，吃透村情民意，结合实际，协助村两委理清发展思路;利用自己的知识，积极为群众提供技术、信息等服务，帮助村里发展经济;积极传播先进文化，加强农村精神文明建设等等。

村官工作承诺 篇7

自1995年江苏徐州丰县“雏鹰工程”开始, 我国的大学生村官计划经历了萌芽 (1995~2001) 、发展 (2002~2005) 和壮大 (2006至今) 阶段。理论与实践者也对大学生村官进行了全面的研究。在关注大学生政策、身份的同时, 也越来越关注大学生村官群体的工作行为、工作状态与工作结果, 如其胜任能力等。

研究表明, 工作满意度影响着员工的在组织中的行为, 而且员工的工作满意度与员工的工作绩效、缺勤、离职等都具有一定的相关性。因此, 大学生村官工作满意度现状, 将会影响着其工作行为, 并对其工作绩效和去留等问题产生重要的影响。本文将借鉴已有的关于工作满意度的研究成果, 对江苏大学生村官工作满意度的现状进行考核与分析。

二、研究工具与对象

Hoppock于1935年首先提出工作满意度的概念, 指工作者在心理、生理上对工作环境与工作本身的满意感受。当前关于工作满意度有整体型概念、要素型概念和原因型概念, 维度划分有单维度和多维度, 测量工具有印象法、面谈法、问卷法。本研究在参考相关文献基础上, 将大学生村官工作满意度界定为大学生村官在心里、生理上对与工作相关要素的评价, 是主观预期与客观现实的综合;采用多维度划分, 将其工作满意度分为村官政策与管理 (1~4题) 、工作本身 (5~9题) 、工作关系 (10~16题) 、工作回报 (17~21) 等四个维度共21个问题。问卷采用李克特5点记分, 1代表“非常不满意”, 2代表“不满意”, 3代表“一般”, 4代表“满意”, 5代表“非常满意”。工作满意度问卷总分数及各个要素的得分为相关题目加总后的平均分。

在设计完成问卷后, 将问卷录入问卷星, 然后通过网络定向发送的方式, 将链接发动给相关大学生村官进行填写。经过两个月的调查, 共获得319份有效问卷。调查对象中, 男性为192人, 占60.2%;女性为127人, 占39.8%。问卷的其他相关信息如表1所示。

三、江苏大学生村官满意度现状分析

使用SPSS20.0统计软件, 对319份问卷进行分析, 获得江苏大学生村官工作满意度的现状和差异状况。

(一) 工作满意度现状

研究发现, 江苏大学生村官工作满意度的总体水平为3.33。因为满意度评价采用的是李克特5分计分, 所以3.33的水平仅高于“一般”, 而与“比较满意”还有一定的差距。说明大学生村官的满意程度并不是很高。具体来看, 在工作满意度包括的四个纬度中, 对工作关系的满意程度最高, 对村官政策与管理的满意程度最低, 工作本身与工作回报的差异不大。这样的结果说明, 大学生村官对微观方面的内容的满意程度要高于对于宏观政策的满意程度。具体如图1所示。

(二) 工作满意度差异分析

将工作满意度及四个维度进行分析, 可以得到以下结果, 如表2所示。

对比分析发现, 不同性别大学生村官工作满意程度差异很小;担任过学生干部的大学生村官在整体工作满意度略高于未担任学生干部者的情况下, 在各个维度差异不大。不同地区大学生村官在工作满意度及各个维度上基本呈现出苏南地区最高、苏中地区其次, 苏北地区最低的情况;除了工作回报维度外, 均呈现出显著性差异 (P<0.05) 。不同年龄的大学生村官工作满意度呈现出低年龄组满意度较低, 而高年龄组满意度较高的情况, 如果重新分组, 得到了30岁及以下组和31岁以上组存在显著性差异 (P<0.05) 。不同政治面貌大学生村官中, 团员和党员的满意度基本相同, 并高于预备党员。不同学历的大学生村官满意度呈现出研究生学历者略高于本科的情况;不同专业大类的大学生村官满意度表现为理科生满意度最高、人文社会科学类其次、工科类最低的情况, 并在工作满意度和工作关系维度呈现出显著性差异 (P<0.05) 。不同任职年限大学生村官工作满意度呈现出“U”型特点, 即工作开始后满意程度下降, 然后再上升, 除了工作关系以外, 均存在显著性差异 (P<0.05) 。户籍所在地对大学生村官满意度的影响表现为城市户籍的满意度最高, 城镇其次, 而农村户籍的却是最低。

四、结果讨论

通过分析, 我们可以得到以下结论:

(一) 大学生村官的工作满意程度一般

尽管本研究没有对大学生村官工作满意度对其工作行为与工作结果的影响进行探究, 但已有的研究成果证明了工作满意度对工作行为、工作结果的影响。同时, 针对满意度各个方面的分析发现, 大学生村官对于相关政策与管理的满意程度最低, 说明了相关的政策相对大学生村官的期望还存在较大的差距, 各级政府在使用大学生村官的过程中, 还存一定的任意性。

(二) 不同的变量对大学生村官工作满意度的影响不同

研究发现, 性别、学生干部经历、政治面貌、学历、户籍等方面对大学生村官工作满意度的影响并无显著性差异。而这些方面, 却是在很多大学生村官招聘中罗列的条件或优先条件。研究显示, 户籍在农村的满意程度最低, 可能的原因是通过高考脱离农村后, 再次回到农村工作, 有几分的无奈;而户籍在城市的能够选择成为大学生村官, 则更多是主动行为。学历方面, 研究生学历者相对本科较高, 一方面是研究生到农村担任大学生村官会更加受到重视, 另一方面研究生选择去农村担任大学生村官, 应该是更多的主动选择。作为主观期望与客观现实的综合评价, 越是主动的选择, 相同客观情况下的评价就会越高, 满意程度也就会也高。

研究也发现, 不同地区、不同年龄、不同专业大类和不同工作年限的大学生村官在工作满意度或某些维度方面存在显著性差异。江苏各地经济社会发展存在显著性差异, 大学生村官的相关政策以及当地的工作重点存在差异, 所以, 除了全省统一的工作回报 (收入) 方面差异较小以外, 其他方面均存在显著差异也是正常。年龄高的大学生村官 (31岁以上) 工作满意度显著高于年龄低组 (30岁及以下) 也是容易理解, 31岁以上组人数较少, 但至少是经过了一个村官任职期限之后的。能够继续坚持, 一定是能够从工作中获得较高的满意程度, 而较高的满意程度又推动其继续担任该职位。不同专业大类的大学生村官工作满意度和工作关系维度表现为理科生显著高于人文社会科学类和工科类的情况, 说明了理科生选择到农村去工作更为理性, 相对于工科, 其就业压力更大, 期望值也就相对较低。不同任职年限大学生村官工作满意度呈现出“U”型特点, 说明了满意程度是一个不断改变的过程, 刚到农村工作, “现实的震撼”不可避免, 适应之后逐渐提升。

根据上述研究结果, 我们可以得到以下管理启示, 首先就是要从外部为大学生村官提供较好的环境, 经济社会的发展一方面需要大学生村官的努力, 另一方面, 经济社会的发展也能提高大学生村官的满意程度, 有可能获得更高的工作成绩。其次, 从大学生内部来看, 不同年龄、专业大类和工作年限的大学生村官工作满意度存在显著性差异, 那么在招聘大学生村官的相关条件设置上, 应该更加突出这些方面, 而对于性别、学历、户籍等并不需要有意强化。

参考文献

[1]吕书良.新农村视角下大学生村官及其政策考量[J].中国农村观察, 2008, (03) .

[2]郑爽, 杨艺媛, 焦永纪.大学生村官胜任力现状及提升对策研究[J].市场周刊 (理论研究) , 2014, (05) :105-106+104.

[3]焦永纪, 于茜, 赵文芳.基于工作满意度的人力资源人员工作倦怠干预研究——以南京为例[J].企业经济, 2012, (04) :87-92.

[4]朱振亚, 汪阳春.江西省大学生村官政策满意度及需求优先序——基于在读本科生的调查[J].宜春学院学报, 2014, (10) :125-131.

[5]赵毅.南阳市大学生村官政策满意度实证研究[J].决策咨询, 2014, (05) :24-27.

村官工作承诺 篇8

重庆全面启动从大学生“村官”中考录公务员工作

重庆市2008年选派、目前在岗的1976名大学生“村官”,在村2年服务期已满。目前,全面启动从这批大学生“村官”中考察录用公务员工作,一批在农村基层锻炼成长起来的优秀大学生将充实到该市公务员队伍中。

2008年,重庆市启动“万名大学生‘村官’计划”,明确提出用5年时间选派1万名大学生到村工作。同时创新政策,整合相关服务基层项目,在“入口”实行统一的公务员招录考试,服务期满2年、年度考核均为合格并经量化考察合格者,可正式录用为公务员。

山东决定建中小服务业企业贷款风险补偿机制

山东省目前出台了《关于加快服务业跨越发展的若干政策》,其中决定建立中小服务业企业贷款风险补偿机制。政策规定,省级每年从基建基金中筹措2000万元风险补偿资金,通过贴息、补助或奖励等方式,对贷款银行给予风险补偿。各地也要积极建立中小服务业企业贷款风险补偿机制,发挥银行信贷支持中小服务业企业的积极性。

此外,山东还将进一步提高小额担保贷款额度,对个人新发放的小额担保贷款的最高额度提高到10万元;对符合条件的劳动密集型小企业发放的小额担保贷款最高额度提高到300万元。

农民自费上大学 学习创业两不误

7月13日,南充市高坪区浸水乡骑龙村,村民杨容正在果园里侍弄他的“宝贝疙瘩”。“去年收入10多万,今年估计会超过40万元。”杨容说,“这都得益于我自费的大学学习。”

据悉,在南充市高坪区像杨容这样,自费进大学深造,系统学习农业技术、管理经验、财务知识等,再甩开膀子创业的农民逐渐多起来。近3年,该区已有5位农民自费到大中专和职业院校进行半年以上的深造。在农业一线直接从事经营管理的人员中,目前有专科以上学历的已有50多人。“去年,我们收入10多万元,今年收入估计能达40万元左右,这主要得力于在学校的系统学习。”说起进大学的好处,杨容满脸兴奋,“现在凭经验种田行不通了,花点钱深造一下,学到科技知识以后,才能在农村闯出新天地!”

关注大学生就业:大学生打工成就业“必修课”

从家教到民办学校兼职、由街头散传单到为培训类学校招生……暑假期间,大学生打工族在街头和各类餐厅、咖啡厅内随处可见。与以往打工者多为赚取生活费的家庭困难学生不同,无论家境好坏,越来越多学生将利用节假日、尤其暑期打工看作就业“必修课”。

一些高校就业工作人员认为,大学生打工族的明显壮大,折射出教育界人士一直呼吁的积极就业观已深入人心。记者采访发现,对通过互联网等渠道已略知就业之难的当代大学生们而言,自立求学虽仍是打工目的之一,却已让主位于“准备就业”。他们希望借打工融入社会,体验工作乐趣与苦累,积累经验和阅历,为就业“未雨绸缪”。

声 音

用90%的时间考虑失败。

——长实集团董事局主席李嘉诚

真正的核心科技是不能指望合资引进。 ——格力电器总裁董明珠

安逸之后的人总是喜欢给自己留后路,对于想做事业的人来说,这是非常可怕的,因为它会使你缩手缩脚!

——上嘉兴川富置业公司

董事长夏良

有一点是毋庸置疑的——越是封闭的地方越适合温州人发展。

——温州商人 丁振兴

想赢个三回两回,三年五年,有点智商就行;想做个百年老店,想一辈子赢,没有德商绝对不行。

——牛根生

数 字

300万元

根据在8月24日召开的天津市人才工作会议,天津市中长期人才发展规划(2010-2020年)中提出,构建“人才绿色通道”,带项目来津创业的人才给予一次性经费资助300万元。

该项规划要求,要围绕天津市经济社会发展的重点领域,下大力气开发引进一大批海内外高层次人才,特别是急需紧缺的领军人才、拔尖人才,使天津成为海内外高层次人才的聚集高地和创业热土。主要围绕八大优势支柱产业用3年时间引进千名以上海内外高层次人才。构建“绿色通道”,为引进人才提供全方位的优质服务,各地区、各部门、各单位要加强人才工作领导,拓宽人才信息渠道,加大人才资金投入,带项目来津创业的人才给予一次性经费资助300万元,其中项目资助200万元、安家费100万元。

2.5亿

为解决因劳动力市场结构性矛盾而出现的学生就业难、企业招工难的尴尬,泰兴市整合原电大、工业学校、经委干校、建筑工程学校、黄桥职校等5所职技校资源,投入2.5亿元,在新区中等专业学校建立紧缺型技工实训基地,根据本地骨干企业的需求,开展“订单式”培训。凡与学校签3年以上校企合作的企业,对于接受学生顶岗实习支付的工资以及校企共同研究新产品、新技术所发生的费用,可在税前予以列支。今后,该校学生毕业后,将定向输送到新浦(泰兴)化学公司、江苏泰隆集团、波瑞集团等当地重点骨干企业。

95万

湖南省农村实用人才队伍建设蓬勃发展。截至2009年底,全省农村实用人才总量达95万人,比2005年增加39.76万人,增长71.98%。

湖南省高度重视农村实用人才队伍建设工作。一方面积极开展调查研究,不断探索农村人力资源开发和管理模式;另一方面,认真开展农村劳动力转移培训“阳光工程”、新型农民科技培训、《绿色证书》和《蓝色证书》培训、农业科技知识“绿色电波入户工程”培训等,努力提高农村实用人才综合素质。特别是开展了农民职称评定和农业职业技能鉴定工作,有效调动了广大农民学科学、用科学的积极性,职称评定除涵盖农业特有工种的29个职业外,还逐步扩大到电工、车工、鉗工、计算机维修、电子商务等12个社会通用职业和园林设计、园林施工等新兴职业。至2009年,农民获得技术职称的有3万多人。

万名

怎样做才能使更多外出务工农民返乡创业?宿豫区给出的答案是:感人的乡情和宽松的政策。作为江苏省首批、宿迁市唯一的“农村劳动力转移就业示范区”,三年前,该区就制定出台了《关于加快发展私营个体经济的意见》、《关于稳定就业促进就业创业工作的实施办法》等文件。文件规定,凡农民创业的,一律简化审批手续,在土地使用、在厂房租赁、资金信贷、用水用电、税费减免等方面给农民创业者提供了一系列优惠政策。该区人社局及时推出了以保培训、保就业、保姆式跟踪服务为主要内容的“三保”服务,大力推行“普惠制”培训,将返乡农民纳入培训券补助范围,农民参加技能培训可获得200-500元不等的培训费用补贴。

村官工作总结 篇9

从2009年8月正式上任，到如今已已经两年时间，在这两年里有着区委组织部、乡党委对我的重视关怀，悉心指导，有着村两委同事对我的言传身教、无私帮助，也有广大村民对我工作的支持；在这两年里我也始终按照“加强组织、服务农民、促进和谐、历练人生”的“四句话”目标，严格要求自己，紧紧围绕“6+1”岗位职责开展工作；通过两年的不懈努力自己各方面能力也都有了较大的提高，扎根基层、服务农民的意识得到增强。现将我两年来特别是今年的工作情况向大家做个汇报。

一、立足岗位、履行职责、做好助理

作为大学生村官，不仅是村书记助理，更应该是村两委干部的好帮手，能够利用自己的优势协助大家做好村里的各项日常事务。

1、文字材料工作，由于村两委干部的文化水平都不是很高，所以自从我一上岗，就开始参与我村的文字材料的撰写工作，特别在学习实践和创先争优活动中，所有的活动实施方案、相关制度的制定、学习计划的安排、活动每个阶段的总结以及每个阶段活动成果报告等文字材料主要由我起草和撰写。现在我们村各项工作的文字起草和撰写工作主要由我负责。

2、人口普查工作，在全国第六次人口期间，我不仅作为村里的指导员，对全村普查员进行培训和指导，而且还帮助我乡其它几个村，对普查员进行培训，并且我作为长表普查员，进入我村58户抽样户中进行入户调查登记，并和其他三名普查指导员共同完成了人口普查的编码，后期汇总数据，规范填写表册等工作。

3、远程教育播放工作，农村党员干部现代远程教育是我们党根据新形势新任务，运用计算机、多媒体、现代通信等信息技术和手段，对农村党员干部和农村群众实施教育培训的创新举措，是让农村党员干部经常受教育、使农民群众长期得实惠的有效途径。有着极其重要的现实意义和政治意义。所以为了让远程教育系统发挥更大的作用，我和村里的其他干部一起制定了播放计划，不仅利用每个月的党员集中活动日，党员大会，以及每季度的“妇检”这些人员相对集中的时候进行播放，而且利用村里的广播和宣传栏对每周播放的内容提前进行预告，争取让更多的党员、群众能够通过这个平台“得到实惠”。

4、村级网页建设工作，村级网页是一张不断更新的“名片”，能够“随时性、经常性”的像外界展示村庄最美的风景，让更多的人随时能够了解我村正在发生的“大事”。所以我到村后不久就开始这件事情，特别是今年，我不仅充实了更多的内容，而且做到了图文并茂。

5、为民服务全程代理工作，为民服务全程带来工作是我们村的一个“亮点”，不仅在我们乡，而且在全区、全市甚至全省都可以称得上是“标兵”，所以我们经常要接待来自各地的参观学习人员，我协助卢宗爱副主任接待和讲解我村的全程带来工作，另外我每周五和王进凤主任负责全程代理的值班工作；

6、村两委换届工作，村两委换届是我们村里政治生活的一件大事；作为大学生村官对对换届选举政策掌握更快、理解能力更强，宣传换届选举政策法规，群众容易接受，另外村在任两委干部大部分还要参与竞选，不便过多的参与换届选举工作，所以我就自然成了我村两委换届工作的主要负责人员，当然我也做到严格按照选举程序，做

到公开、公平、公正，所以我村两委换届工作也在8月16日画上了圆满的句号。

除了以上工作我还积极参与了新村建设和土地复垦，全员人口登记、新农合、新农保以及农村低保档案的电子录入，计划生育政策宣传和执行，协助村两委干部调节邻里纠纷等工作。

二、结合自身实际，努力创新工作

我不仅生在农村长在农村，大学里学的农村区域发展专业，而且我还曾多次参加过全国大学生志愿者支农活动，与全国20多所大学的涉农学生社团有过联系或接触，在推动农村“组织化建设“方面有一定的理论和实践经验，所以在充分了解我们村情况的基础上确定了推动我村各项事业发展的工作方向和目标，首先 通过组建农民专业合作社来推动“生产发展”。我村的东马庙、西马庙和余庄等几个自然村有着种植蔬菜的传统和一定的种植规模，所以首先他找到东马庙的陈小利、陈立夫、何长征等几户蔬菜种植大户，鼓励他们带头组建蔬菜种植专业合作社，最后在我的协助下，“同兴蔬菜种植专业合作社”在2010年3月12日正式成立。同样根据龙王庙、王庄、小李庄、洛河寺等自然村养鸡的农户较多的特点，我找到了小李庄的李工作、龙王庙的王平等养殖户，给他们讲解成立养鸡合作社对他们现在的养殖和今后的发展都有那些好处，并鼓励他们来带头筹建，最终以李工作为理事长的“众诚农民养鸡专业合作社”在2010年4月份成立。2010年10月份我又协助穆阁自然村的李绍东和李东风等种粮大户成立了以种植优良小麦、培育小麦良种为主要经营项目的“未来农民种植专业合作社”。这些农民专业合作组织的

建立不仅为他们降低了生产成本，而且为以后标准化和规模化生产提供了必要的条件。

其次 通过组织策划、开展活动，推动我村社会事业的发展。留守儿童问题和农村文化娱乐活动匮乏是现阶段农村中普遍存在的问题，穆阁村同样如此。为了解决这些问题，我先后联系和邀请了安徽农业大学和北京对外经济贸易大学的40多名大学生志愿者来我村和我一起开展相关活动。

2010年寒假我和安农大的志愿者一起组织了一场主要由穆阁村留守儿童和村民主演的“穆阁村2010农民春节联欢会”，联欢会上孩子们自编自演的小品给村民们带来了欢声笑语，80多岁的梁大爷的歌声赢得了村民的掌声，大学生志愿者的腰鼓赢得了村民的赞赏。当时一位村民满脸欣喜的讲：“真没有想到自己的孙子也能登台表演”；还有一位老大爷感叹道：“已经有30多年没有见到过这样的场面了”。这次活动不仅丰富了村民的文化娱乐生活，更重要的是增加了这些留守儿童的自信心，让他们看到自己并不比城市里的孩子差。

每年暑假都是留守儿童安全事故高发期，为了防止村里留守儿童安全事故的发生，我策划了“大手牵小手，安全快乐过暑假”活动。2010年7月暑假我邀请了北京对外经济与贸易大学的12名大学生志愿者和他一起开展了活动。我们充分利用村党员活动室及远程教育设备，采取寓教于乐的方式为村里80多名留守儿童开展了安全常识、生活常识、趣味英语、音乐、美术、手工制作以及舞蹈等课程，另外还教他们做一些互动游戏和如何出“黑板报”、如何给父母写信等，最后为他们排练了文艺节目，为在家照顾他们的爷爷奶奶作了“汇报演出” “真佩服你们这些大学生，能让80多名不同年龄、不同年级 的小朋友在同一个教室学习相同的知识，而且小朋友参与的热情那么高、秩序那么好”大杨镇韩老家村的一位小学老师感叹道。2011年7月我再次邀请了北京对外经济贸易大学的14名志愿者在我村腰庄小学开展这个活动，与去年暑假不同的是这次参加活动的留守儿童最多时达到240多人；小李庄的留守儿童李真真讲：“我们在学校老师就是把要讲的东西写在黑板上，从来没有见过用这种大屏幕播放出来的方式，感觉很新鲜，也更容易看懂”；这次活动快结束的时候有些留守儿童的家长甚至打来长途电话，希望我们能够把这个活动的时间再延长些，甚至说他们愿意为他们的孩子出钱参加这个活动，这些家长言行、举动和孩子们在活动中快乐的笑容，让我感觉到这个活动“价值”，感觉到孩子们对课余生活的渴望，但同时也感到了责任和力量的不足。通过这个活动让部分留守的孩子们不仅学到了一些在学校学不到的东西，而且他们在快乐中安全的度过这个暑假。

我一个人的力量是有限的，但我会积极的联系一些志愿者团队来我们村，沿着我的目标和方向来共同推动我村各项事业的全面进步关注留守儿童成长，推动农村社会事业的发展