初二理想信念教育主题班会教案

初二理想信念教育主题班会教案（精选11篇）

初二理想信念教育主题班会教案 篇1

理想信念教育主题班会

讲究方法,形成良好的学习、行为习惯

八年级4班

教学目的:

1、使学生形成良好的学习,行为习惯.方法好则事半功倍,否则事倍功半。

2、调动学生的积极性,树立立志成才的信心和目标.教学重点: 形成良好的学习,行为习惯的方法 教学难点: 怎样形成良好的学习、行为习惯.教学方法:讲授法,讨论法

课时:1课时 教学过程:

师：由于中学课程增多,知识加深,并且更新速度快,不像小学那样1+ 1=2也要反复讲几天,所以我们不能把小学随学习方法用于中学的学习,这就是为什么有的同学开学以来成绩比小学退步的原因,因而我们要尽快适应中学的学习方法。具体如下：

一、授课

1、充分做好课前准备

2、上课专心听讲.积极思考做好课堂笔记

3、做好复习(作业,理解,强记)

4、发展多种兴趣爱好

5、制订学习计划,提高自学能力

6、培养美好的道德品质

老师:充分做好课前准备包括学习用品的准备,也包括情绪的准备,以饱满的精神状态迎接上课.上课是我们获取知识的主要途径,同学们要跟着老师的思路积极思考.认真听课,当堂可掌握70-100的新知识,这样,课后复习就轻松多了.同学们可以留意班中成绩好的同学是怎样听课的,成绩差的同学又如何.笔记是贯穿课文的线索,有利于课后复习,所以建议同学们要做课堂笔记.由于新知识遗忘率高,同学们一定要做好及时复习.作业是复习的一种形式,通过作业了解自己对新知识掌握的情况,从而发现问题,解决问题,因而要端正作业的态度.中学知识的加深,要求我们要在理解的基础上记忆,而不要死记硬背,强记使我们的知识得到积累,达到熟能生巧的目的.二、投影: 培根:“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻论理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩,凡有所学,皆有性格.” 老师:我们要发展多种兴趣爱好,使自己学有所长,将来做一个对社会有用的人……养成良好的学习,行为习惯,记住:好习惯可以使人受益终身.三、老师小结: 迈好中学第1要树立“立志成才”的理想,第2要讲究方法,形成良好的学习,行为习惯,相信同学们按这两点去做,肯定能打好八年级这个基础.学生谈:如何形成良好的学习、行为习惯

老师:现在请同学们自己谈谈,你打算怎样养成良好的学习、行为习惯,其他同学注意听哪些值得自己借鉴的地方.四、共勉

老师:昨天已经过去,明天还未到来,每一位“立志成才”的同学.都要把握今天 ,实现我们的理想.“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”,我相信“有志者,事竟成”,同学们,有没有信心 学生:有!

五、全班合唱《中学时代》结束。

理想信念教育主题活动

让理想插上翅膀、八年级四班

一、活动目的：

通过这次主题班会，树立学生的远大理想，培养学生的自信心，使学生明确学习目的。增加学生学习的动力和热情。并认识到实现理想的路途充满艰辛，需要靠同学们脚踏实地，不懈地努力，才能实现心中美好的理想，使美梦成真。

二、活动准备：.学生准备歌曲、诗朗诵等节目。

三、活动过程：

（一）、营造氛围，明确理想重要意义

（播放歌曲《水手》，营造气氛，主持人提出理想含义。）

（男）：这首激动人心的歌曲拉开了我们这次主题班会的序幕。

（女）：我们有着幸福的童年和现在，可我们是否想过未来，想过我们的理想，想过怎样完成我们的理想。

（男）：是呀，有这样一个故事：一只鹰孤独地在天空中翱翔着，发出一声嗥鸣，如同震天的巨响。鹰继承了千千万万祖先血脉里的渴求-----翱翔于蓝天之中，横跨于苍穹之上。鹰用尽一生来诠释理想，它曾孤独过，痛苦过，也失败过，但它总是执着的追求着理想，让高飞的灵魂飞出平凡。

（女）：鹰如此努力地追求理想的同时，也给了我们一个启示：人生也需要理想。人没有理想，就如同一个人没有了灵魂，只剩下一副笨重的躯壳。理想是人生的奋斗目标和指路明灯，是催人奋进的巨大力量。树立远大理想和积极向上的人生目标，对我们而言是人生的一个重要阶段。

（男）：理想是灯塔，指引我们前进的方向，照亮人生前进的路程。使我

们在任何时候、任何地方都不会迷失方向。

（女）：苏霍姆林斯基说： 思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。

（男）：富有理想是人的天性。正如著名诗人流沙河所说：理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的船；理想是路，引你走向黎明……理想如同舟中的罗盘，给人生成功之路导引方向，给分发进取者以力量，而没有理想的人就像大海迷航的行舟，随时都有触礁沉没的危险……

（女）：理想是我们前进的动力。俗话说：“人无志不立。”一个人假若没有远大的理想，是不可能有所作为的。从远古时代的盘古开天辟地到如今的知识爆炸、信息革命，多少年，多少代，多少仁人志士都有着崇高的理想。理想是我们奋力前进、勇于创新的动力；理想是人生的指路灯；理想是战胜困难的力量源泉。一个人要想有所作为，必须树立远大的理想。

（二）下面进入第二版块：谈理想

主持人（男）：有人说，理想是浪花，追求它，你才有浪花拍打岩石的激情；有人说，理想是风，渴望它，你才拥有风拂万物、穿山越海的洒脱；也有人说，理想是阳光，把握它，你才有阳光倾洒森林的畅快自如。而我则认为，理想是古埃及那古老而神秘的文字，需要我们用一生的心血去诠释它，超越它。

主持人（女）：生命只有一次，而且是短暂的。正如庄子所说：人生天地间，若白驹过隙，忽然而已。也如朱自清在《匆匆》一文中所说：洗手的时候，时间从你的洗手盘边过去，吃饭的时候，时间从饭碗边过去-------光阴似箭，人生易老，生命是如此的短暂。正因为生命的短暂，所以我们需要树立理想，追求理想、确立志向的最佳时期。在这个时节里我们有活力，有激情，但最重要的是要有远大的理想和抱负。

主持人（男）：每个人都有自己的理想，宏伟而远大的理想，下面请同学们敞开心扉，畅谈自己美好的理想，为我们的未来画上美妙的音符。

主持人（女）：我为同学们有这么美好的理想感到自豪，只要我们从小树立起 远大的理想，并为之不断地努力，我们的理想就一定能实现！

（三）进入第三版块：为理想而奋斗

我们观看了电视剧《宝莲灯》，沉香为了实现自己的心中的理想不怕辛劳,历尽千辛万苦,克服种种困难，最终终于实现了自己的理想。那么同学们，你认为你该为实现理想做什么？

主持人（男）：我想我们每个人心中早就有答案了，请同学们说说好吗？

同学1：从现在做起，珍惜光阴，不让时光从自己的手指缝中流走，不让我们的是生活中充满后悔；

同学2：树立远大的理想，并为之不断地努力；

同学3：要有吃苦耐劳的精神，不为困难所吓倒。

……

主持人（女）：北宋大文学家苏东坡曾经说过：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”是的，古往今来，不管是帝王将相，开国元勋，还是赫赫有名的政治家、军事家、思想家、科学家，他们从小都立有远大的理想。也就是这个理想，支持着他们不断进取，不断奋斗。只有从小确立远大的理想，并为之奋斗到底，才有可能成为祖国的栋梁之材。

主持人（男）：远大的理想，宏伟的志向，是对理想追求的一种执着，是我们人生的崇高目标和巨大的前进动力。我相信，同学们有了时时激励自己的座右铭，理想是一定可以实现的。

主持人（女）：让我们有一个远大的理想，走到窗前放飞它，然后用今天的努

力，明天的勤奋，后天的付出去分别追求它。为自己的人生书写一首不朽的诗篇

五、班主任总结：

首先很感谢为这次主题班会的准备付出了辛勤的劳动同学们！本次班会同学们都表现得很积极、主动，能大胆地畅谈自己的理想，树立自己的信心，看你们自信的表情，听你们充满豪情的语言，我相信，你们的理想一定能实现。

是的，理想是还没有实现的东西，是对未来的美好憧憬和希望，这要求我们好好把握今天，努力学习，打下坚实的知识基础，才能拥有美好的明天，理想的实现前提是把握人生。

把握人生，不是一天两天，也不是一年两年，它需要一个人用一生的时间，需要几十年如一日的耐力、恒心与毅力。更多的时候，把握人生的关键是要培养自己的习惯，坚持自己的原则。而“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰”，恒心与毅力，在征服的过程中必不可少。

命运在自己主宰，人生由自己把握。

臧克家说过：“青年是宝藏，青年是黄金；宝藏要挖掘，黄金要熔炼。”而人生最好的淘金者和冶金人便是你自己，把握人生，让自己的年轻发挥极致！

六、活动结束

初二理想信念教育主题班会教案 篇2

活动目的:让学生明确目标, 承担使命, 振奋精神, 信心百倍地朝理想迈进。

活动准备:1.准备歌曲;2.小品;3.课前布置, 写作短文《我的理想》。

班会主持:男、女学生各一人

视频播放歌曲《蜗牛的梦想》:

该不该搁下重重的壳, 寻找到底哪里有蓝天

随着轻轻的风轻轻飘

等待阳光静静看它的脸

小小的天有大大的梦想

重重的壳里裹着轻轻的仰望

我要一步步往上爬

在最高点乘着叶片往前飞

总有一天我有属于我的天

优美的歌声、朴素的画面最后化为屏幕上两个大写的字:理想。

女主持人:同学们能说说理想是什么吗?

生1:理想是我们未来想做什么。

生2:理想就是梦想。

生3:理想大多都是实现不了的想法。

生4:理想是趋于完善的状态, 穷极一生都很难达到。

……

男主持人:理想是对未来事物的美好愿望、抱负或宏伟的目标。作为一种精神现象, 它是人类社会实践的产物, 在一定意义上讲, 理想是人们在实践中形成的、有可能实现的, 对未来社会和自身发展的向往和追求。理想是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。

播放电影《甲午大海战》片断:

画外音:135年前, 一批少年学子怀着强国之梦登上海轮远赴英国, 进入皇家海军学院。在那里他们登上了最新式的军舰, 学习到最先进的知识, 并亲自驾驶着清政府用重金购买的铁甲舰驶向祖国。请记住这群孩子的名字:刘步蟾、黄建勋、林永升、林泰曾……

17年后, 他们和铁甲舰一起沉入海底, 北洋舰队全军覆没, 清政府与日本签订《马关条约》。

女主持人:他们年少时的理想也随着船骸沉入大海了吗?

生:没有。50年后, 日本人无条件投降, 台湾岛被收回。

生:100年后, 中国超过日本, 成为仅次于美国的世界第二大经济体。

生:他们肉体虽灭, 理想不死。

男主持人:是啊!这就是理想的力量。

屏幕上切换成五个大字:理想的力量。下方一隅有几行小字:天之生人也, 与草木无异, 若遗留一二有用事业, 与草木同生, 即不与草木同腐。

男主持人:一个人最终能取得的成就很难超过他的信念, 取法乎上, 仅得其中;取法乎中, 仅得其下;取法乎下, 一无所得。即便你无吞吐天地之志, 你也应为人生设定一个高度, 争取必然, 让潜能得到很大的发展。下面, 我们大家一起来分享一个故事。

二人小品, 学生表演《你的煎锅》, 大意如下:

一个女人买了一个煎锅, 想给家人煎鱼吃, 她和邻居天天到河边钓鱼。她没钓到鱼, 而邻居每次不仅能钓到鱼, 还每次都将大一点的鱼重新扔回河里, 只将几条小鱼带回家里。女人非常奇怪, 一次她忍不住大声问道:“为什么你每次都把大鱼扔回河里?”邻居微笑着, 没有答话, 只是把手中的煎锅举起来给她看了看。那是一个小煎锅, 只能煎小鱼, 大鱼根本装不下。

女主持人:谢谢同学的表演。我们每个人的脑海里是不是也有这样一个煎锅呢?著名演讲家博恩·崔西有一句名言:“你不是你想法中的那个你, 而是你的想法决定了你成为那样的人。”想法越大, 梦想越大, 你才可能去期待一个大的结果, 而这一切都需要从改变你脑中“煎锅”的尺寸开始。

男主持人:公元前西汉一位抗击匈奴的少年英雄霍去病曾说过一句话, 虽逾两千多年, 至今仍清晰可闻。大家知道是哪句话吗?

生:匈奴未灭, 何以家为?

女主持人:保大汉天下之太平正是他的理想啊!现在请将目光投向一位异国的老人曼德拉。这个名字备受全世界人民的尊重, 请一位同学为我们介绍他的生平。

生:曼德拉, 生于1918年……

在学生的讲述中插入背景音乐:《光辉岁月》。

男主持人:谢谢同学的讲述。我想起了这位老人说过的一句话, “当我走出囚狱通往自由的大门时, 我已经清楚, 如果不能把痛苦和怨恨抛在脑后, 那么其实我仍在狱中。”他历经50年不懈的斗争, 其中28年在监狱中度过。出狱后, 奉看管的狱卒为座上宾。就任总统两年后辞职让贤。所有的这些, 都源于他心中的那个梦:建立一个平等、民主、自由的新南非。

男、女主持人:同学们, 河流, 重在流字。它既是水的仪表, 更是水的灵魂。流淌成河, 喝令三山五岳开道, 势不可挡, 奔向大海。人之所以能超越个人的方寸天地, 形成大格局、大意象, 不正是因为心中有远方的大海吗?那就是我们的理想啊!

屏幕上慢慢呈上“让理想照进现实”几个大字。

男主持人:理想是人生奋斗的目标;理想是人生前进的动力;理想是人生精神的支柱。请同学们大声说出你们的理想吧!

生1:我的理想是做一名飞行员。我太想摆脱地心引力的束缚了!

生2:我的理想是周游世界。

生3:我想设计一座能跨越渤海湾的大桥。

生4:卡拉什尼科夫是我的偶像, 我要像他那样做一名枪械设计师。

……

男主持人:请下一位同学发表他的理想感言。

生5:我想成为一个对科技发展有重大贡献的人。伽利略17岁发现钟摆原理;牛顿23岁创立微积分;爱因斯坦26岁完成狭义相对论……许多科学家、伟人在青少年时期就获得许多重要成果。我坚信, 没有求学时期知识积累和创造力的培养, 就不会有创造高峰的来临。我为理想狂, 不负少年头, 我知道此时我正行走在这条路上。

女主持人:说得好, 我们都正行走在这条路上。同学们将如何实现自身的理想呢?有请理想与现实两位嘉宾上场, 让我们聆听理想与现实的对话。

现实:理想, 你好!慕名已久, 能与你如此近距离地交流实在是我的荣幸。

理想:客气了!没有脚踏实地, 哪有仰望星空。我们之间早已神交。

现实:大多数情况下, 我们的距离太遥远了, 有时觉得遥不可及, 力不从心。

理想:你可以在我们之间设定一个个的路标, 将遥不可及变成一段一段的“可及”。

现实:这条路上障碍、无奈和困难太多, 我似乎在痛苦中挣扎, 看不到希望, 我常常想放弃。

理想:我有时是姗姗来迟的, 我其实经常能在不远处看到你们, 不要在最接近我的时候掉头, 好吗?

现实:如果因为这样、那样的客观原因, 我与你失之交臂, 我之前所有的努力都白费了吗?

理想:呵呵, 这条路上, 你可以认识许多朋友, 看到好多风景, 这也是收获啊。坚持本身就是目标和意义, 我既是你们跋涉的方向, 更是在远方注视你们的朋友呀!

男主持人:既然是朋友, 就拥抱一下吧!希望所有的同学都能在未来与你们的理想热情相拥。大家能说说自己的收获吗?

生1:成功没有捷径, 唯有依赖奋斗。

生2:当辛苦成为一种习惯, 当勤奋成为一种充实, 无聊的嬉戏就将变成一种空虚。

生3:鲁迅说过:节省时间, 也就是使一个人的有限生命更加有效, 即等于延长了生命。

生4:实现梦想并不是一件非常复杂的事情, 我们也不应该让它变成复杂的事情。也许需要你每天做一点, 也许需要你每天早起半个小时来完成这个小行动。一个小的行动, 足以让你实现自己的梦想。

生5:坚持不懈努力。大部分人不能坚持, 如果他们看不到想要的结果, 那是因为一个月或两个月后他们就放弃了。而对于那些坚持了足够久的人, 他们就能创造出他们想要的惊人的结果, 并能实现他们的梦想。

屏幕上出现了一段话:我年少时, 意气风发, 当时曾梦想要改变世界。但当我年事渐长, 阅历增多, 我发觉自己无力改变世界, 于是缩小范围, 决定先改变我的国家, 但这个目标还是太大。接着, 我步入了中年, 无奈之余, 我将试图改变的对象定为自己的亲人, 时间年年流逝, 他们个个维持原样。当我垂暮之年, 我终于明白一件事, 我应先改变自己, 用以身作则的方式影响家人, 也许可以改变国家, 改变世界。

女主持人:这是一位英国主教的墓志铭。他用一生的经验告诉我们, 切忌眼高手低, 全力达志唯一的途径就是开始于足下, 玉成于执行。希望我们大家以此共勉。

配乐诗朗诵《理想》缓缓而来, 视频播放流沙河的诗《理想》。

班主任寄语:我们每个同学的理想不能只在梦中实现。理想, 我们都有, 可是如果经不起身边的诱惑, 理想会慢慢地从我们心中溜走。挫折和困难在我们成长过程中都有很多, 这些都是实现理想的绊脚石。但是, 只要我们坚定我们的目标, 一步步往前行, 一定会实现我们心中的理想, 走向成功的未来。

初二理想信念教育主题班会教案 篇3

一、立足区情，扎实开展教育实践活动

（一）领导重视，上下联动。普陀区委高度重视非公经济人士理想信念教育实践活动，每年召开区委常委会，专题听取工作汇报，提出工作要求，并将此项活动纳入区委年度考核工作之一。每年区委常委会定期听取区工商联工作汇报，还对涉及优秀评选表彰、代表人士政治安排等事项进行专题研究。区委主要领导每年都出席区非公经济代表人士集体学习会，与企业家进行沟通交流，为企业家鼓劲排忧。各街镇、各园区党（工）委和基层商会均根据要求制定计划和方案，狠抓工作落实。有的街镇、园区党政领导还坚持做到“三个亲自”，即亲自担任领导小组组长、亲自动员和部署、亲自参与组织活动。形成了“上下一盘棋”，工作有成果。

（二）形式多样，注重实效。针对部分企业家初始对活动不了解，加上经济不太景气，积极性不高的情况，我们把全面发动抓覆盖作为重点。领导小组分三个组到各街道、园区，与基层党委一起商量方案，一起参加动员，一起组织活动。同时，发挥基层的主观能动性，开展接地气的各类活动，把基本覆盖落到实处。在活动环节上，强调中国梦与个人梦、企业梦的结合，并通过组织各类非公经济人士喜闻乐见的活动把他们组织起来，参与进来。每年不仅举办“民营企业家与中国梦”专题辅导报告，还举办区领导与非公经济人士集体学习会；开展征文和主题摄影展；组织健康体检；举办羽毛球邀请赛和民营企业文化建设经验交流会与成果展示会；启动非公经济代表人士后备人才队伍建设，举办普陀区一、二期青年企业家培训班。特别是结合“四信”教育，开展“谋发展、促转型、作贡献”建功立业主题实践活动，鼓励企业科学发展、创新发展，在普陀发展中建功立业。各街镇、园区党组织和基层商会均开展了丰富多彩、各具特色的活动。活动中，强化“三个亲自”，即非公经济人士“亲自参加，亲自动手，亲自参与讨论”，突出非公经济人士主体对象和主角意识。

（三）加强调研，深化服务。开展理想信念教育与企业的所思所想所盼结合起来，教育才会有实实在在的成果。第一，落实各项联系制度，了解企业需求。在落实区四套班子领导联系企业制度，统战干部联系党外人士制度的同时，实行区级机关干部与企业家双向交流挂职制度，工商联机关干部联系基层联络员制度等，做到常年走访调研，关心企业发展，帮助企业排忧解难。第二，关心企业发展，推进科学进步。在教育活动中，邀请区长作区情报告会，组织参与科技智慧城桃浦地区发展与区领导研讨会，召开创新发展与四新经济推进会等等。同时，每季度对100家中小微企业进行跟踪调查，关注他们的困难和问题。第三，建立健全了常态化服务非公经济发展的五项工作机制。一是建立季度政策信息发布机制。二是深化菜单式巡回教学培训机制。三是创建法律志愿服务机制。四是建立银企合作互助机制。五是建立人才服务机制。

（四）加强宣传，示范引导。理想信念教育与非公经济人士自身的人和事结合起来互相教育，更有说服力。2014年以弘扬先进为重点推进全年的教育实践活动。一是结合“优秀建设者”表彰活动进行大规模的宣传报道。对评选出的49位第五届普陀区优秀中国特色社会主义事业建设者和16位提名奖获得者，在区报开辟“优秀建设者风采录”专栏，以“为实现中华民族伟大复兴中国梦不懈奋斗的建设者精神”、“攻坚克难、创新转型的科学精神”、“管理有方、诚信有为的企业精神”、“团结互助、携手共进的合作精神”、“关注民生，参与公益的光彩精神”及“积极履职、参政议政的代表人士风采”等“五精神、一风采”为主题，每月宣传一位“优秀建设者”的先进事迹。结合汤亮荣获全国“优秀建设者”，我们配合中宣部、中央统战部以及市委宣传部、市委统战部在人民日报、中央电视台、中央人民广播电台以及上海的各大媒体进行集中宣传。二是推动基层商会推荐非公经济人士的先进代表和先进事迹寻找活动。各基层商会推出了本商会的十佳人物或者十佳先进事迹。部分基层商会还把本商会的先进人物或事迹登上了街镇的报纸和杂志，形成了全区非公经济人士中学习先进的热潮。三是加大与媒体的沟通与协作，加大新闻载体的创新，初步形成立体化宣传的体系。

二、适应新形势，促进教育实践活动常态化

2015年，普陀区将认真贯彻全国统战部长会议精神，按照中央统战部、全国工商联和市委统战部、市工商联的统一部署，以“守法诚信”为重点，促进非公经济人士理想信念教育实践活动常态化，引导非公经济人士自觉践行社会主义核心价值观。主要突出“一个重点”，贯穿“三个全过程”，抓好“四个结合”。

“一个重点”，即突出“守法诚信”为重点，强化非公企业依法经营、诚信经营，在非公企业对社会的“信誉”上做文章。我们将在两个层面开展工作。一是率先在区工商联主席（会长）班子、基层商会会长企业中试行《社会责任报告》机制，将社会责任融入到企业发展、市场拓展、科学管理、产品服务以及安全生产、企业和谐劳动关系、光彩事业等具体项目中。《社会责任报告》将发布对企业负责、对员工负责、对产品负责、对社会负责的内容。二是在中小微型企业中选取20家左右企业参与市工商联增信体系建设试点工作，完成试点单位的增信评估报告，并纳入到市工商联、市经信委增信体系建设系统。在完成试点、总结经验的基础上逐步推开。

“三个全过程”，即：一是将理想信念教育实践活动贯穿到区域经济科技进步和创新转型发展全过程，鼓励非公经济人士围绕商贸科技区目标建功立业；二是将弘扬先进典型贯穿到理想信念教育实践活动全过程，以非公经济人士先进事迹影响人、教育人、引导人；三是将非公经济人士自我参与贯穿到理想信念教育实践活动全过程，强化非公经济人士主体意识，以自我教育、自身实践、自我提升，增强教育实践活动的有效性。

“四个结合”，即：一是深入开展理想信念教育实践活动与区域经济社会转型发展结合起来，建立完善民营经济发展联席会议制度，围绕区工商联倡导的“建功立业”主题实践活动，鼓励非公企业积极参与区“一河五区”建设，尤其是桃浦科技智慧城建设，在区域转型中抢抓机遇，在国资国企改革中提升发展，在夯实企业核心竞争力上增强“信心”。同时，十分关注“新产业、新业态、新技术、新模式”的四新经济发展，一季度召开中小企业科学发展、转型发展工作交流会；二季度召开“守法诚信”为主题的非公经济代表人士集体学习会；三季度举办经济形势研讨会；四季度举办区第三期青年企业家专题研修班暨区青年创业者联谊会换届，引导非公企业在“新常态”下谋转型、抓机遇、促发展。二是深入开展理想信念教育实践活动与弘扬先进典型结合起来，发挥先进典型的示范引领作用。召开由区委宣传部、区委统战部、区工商联联合举办的“优秀中国特色社会主义事业建设者先进事迹报告会”，号召全体非公经济人士学习典型，见贤思齐。出版先进事迹风采集。弘扬民营企业家精神，鼓励创新创造，鼓励科技进步，鼓励扩大就业，鼓励创先争优。三是深入开展理想信念教育实践活动与推进民营企业文化建设结合起来，与区委宣传部联手建立民营企业文化建设示范点，抓好《民营企业文化建设五年规划》中途推进，逐步形成“大型企业抓系统化体系构建，中型企业抓员工价值凝聚力工程，小微型企业抓特色文化建设”的多层次、宽领域的民营企业文化建设路径。四是深入开展理想信念教育实践活动与引导非公经济人士履行社会责任结合起来，弘扬光彩精神，做好三年对口帮扶贵州遵义地区的工作，积极支持老少边穷地区的帮扶和项目对接。继续做好慰问帮扶困难群体，关注老弱病残和助学助医等项目。

（图片由普陀区工商联提供）

“理想前途教育”主题班会教案 篇4

“理想前途教育”主题班会

一、导入语

走进初中生活近二年多了，大家适应了初中的生活了吗？如今我们正在奋斗的路上，我们又该给未来一个怎样的梦呢？ 对未来有着怎样的理想呢？

理想像什么？有人说，理想无影无形，无色无味，什么也不像。

我说，理想像满天繁星，驱散夜空的黑暗；理想像猎猎劲风，鼓起生命的风帆；理想像灰姑娘的水晶鞋，展现生命的光华；理想像展翅高翔的海燕，呼唤着生命风暴的更加猛烈。

对于今天的我们来说，理想更像高悬天际的启明星，指引我们攻坚克难,占领人生的制高点。

二、请欣赏唱歌曲《我的未来不是梦》（张雨生）

三、畅谈理想

（一）、关于理想的名言：

1．三军可夺帅，匹夫不可夺志。—— 孔子 2．志当存高远。—— 诸葛亮 3．老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。—— 曹操 4．理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。

——托尔斯泰

5．有志者事竟成。——范晔

（二）、理想的作用及理想调查（1）作用：1.理想是人生奋斗的目标

2.理想是人生前进的动力 3.理想是人生精神的支柱（2）理想调查：

请同学们在纸上写出你的理想是什么？想考上一所怎样的大学？

(三)、我们如何才能实现我们的理想呢？

1．成功没有捷径,唯有依赖奋斗。

2． 当辛劳成为一种习惯，当勤奋成为一种充实，无聊的嬉戏就将变成一种空虚。3．鲁迅说过：“节省时间，也就是使一个人的有限生命更加有效，即等于延长了生命。” 东田中学136班班会材料

劳动量－无效劳动量效率＝

时间

（1）、增大单位时间内劳动量的方法

（a）减少犹豫的时间，明确任务。

治疗犹豫的措施：在自己支配的时间里，拿出百分之二、三的时间，想清楚这段时间的任务共几项，哪个为主，哪个为次，然后排上队，任务明确了，马上动手。（b）持之以恒，形成习惯。

一个人，经常在固定的时间内做同类的事，做的多了，便形成习惯。习惯了的事情，常常不由自主的去做，想停止都难。（c）制定周详的学习计划。

学习计划要落实到每学期、每月、每周、每天。（d）多利用空余时间。

比如早读之前的时间，中午午休前的时间，晚修前的时间，如果我们坚持，利用我们的收益是非常可观的。

（2）、怎样减少无效劳动？

（a）人家在自习、看书，他在那说笑话、说大话、说课外的话等.（闲话）

（b）把课余的时间消磨在游戏里、老师在讲数学他在发呆、上自习在聊天、抄别人作业、教材还没弄通就去抠难、怪、偏题等。（闲事）

（c）正听着课，思路不知不觉地到了其他无用的事上；学习上遇到不顺心的事情或考试成绩不理想，就忧虑、担心同学们怎么议论自己、父母怎样批评自己，结果越想，烦恼越深，越不能平心静气的分析失误的原因，形成：考试失误——情绪低落——无心纠正——成绩更低······（闲思）

四、教师寄语：

我们每个同学的理想不能只在梦中实现。理想，我们都有，可是如果经不起身边的诱惑，理想会慢慢的从我们心中走远。挫折和困难，在我们成长过程中都有很多，这些都是实现理想的绊脚石，但是，只要我们坚定我们的目标，一步一步往上爬，一定会实现我们心中的理想，走向成功的未来的。这就是我们此次《理想前途教育》主题班会课主要的目的。

同学们，请相信自己，有梦就有希望！加油！

师生齐读誓词：

我们愿用必胜的信念投入！我们愿用全部的精力倾注！东田中学136班班会材料

初二理想信念教育主题班会教案 篇5

理想教育主题班会教案1

前途理想教育主题班会

师生畅谈理想

(一)

教师做一次机有关理想的主题报告月30分钟，其报告的主要内容有：

1.什么是理想?

对在现实环境中根据科学和逻辑推测出来，可能实现的结果的憧憬，就是理想，或理想是对事物的合理想象和希望。

理想和梦想的区别是理想具有可操作性可实现性，而梦想是不切实际或违背科学和逻辑的，不具备可操作性，难于实现。

2.树立崇高远大理想的意义

理想点亮人生。俄国作家列夫.托尔斯泰曾经说过：“理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定地方向，而没有方向就没有生活。”的确，理想催人奋进，指引着我们为之努力拼搏，我们的人生因为有理想而变得绚丽多彩。我们的生命之花也因理想的存在而绽放。理想是石，敲出星星之火;理想是火，点燃熄灭的灯;理想是等，照亮也行的路。它是永远的力量;理想是激情、是碰撞、是困难里咬牙、孤独中坚强、是烈火中的放歌。

3.理想与现实的关系

理想是人们对未来的一种设想，而并非现实。理想与现实之间是有着一定的差距的;但是它又与现实有着一定的联系，它基于现实之上，需要去付出努力去实现理想。然而，实现理想是一个拼搏的过程，绝非易事。它就好比一座山峰，实现理想的过程就是我们爬山的过程。当你爬到了山顶，我们就实现了理想。同样也达到了人生的顶峰。实现理想的过程是艰苦的，古语有云：“天将降大任于斯人也，必将苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”说的也正是这个道理。师生畅谈理想

(二)

内容有：

步骤1：学生轮流上台演讲，每人畅谈个人理想(每人三分钟)。共计12名同学。

步骤2：最后留5分钟，有班长提问：

(1)今天最感人的个人理想是什么?

(2)今天最成功的演讲者是谁?

步骤3：班主任小结

师生畅谈理想

(三)

步骤同上，另外12名同学

师生畅谈理想

(四)

(1)辩论赛：设立正方和反方，每方四名同学担任辩手。

辩题：好高骛远与脚踏实地。辩论20分钟

(2)有关理想教育的格言锦句接力赛，要求全班学生每人准备一句最有代表性的并与理想有关的句子，轮流高声朗读。

班主任对前途理想教育作总结性发言

理想教育主题班会教案2

【活动背景】

罗曼?罗兰说：“一种理想，就是一种力!”一个人的有意识行为总是有一定的目标，这个目标不是内在的就是外在的。有理想，就是我们要为自己设立一个在未来需要达到的目标。这个目标可能是满足自身的需求的，也可能是满足外在人类需求的。有理想就是有目标，有了一个奋斗的目标，人的行为才会有努力方向，才会有去为之奋斗的强大动力。所以李大钊同志也曾这样告诫青年：“青年啊，你们临开始行动之前，应该定方向。譬如航海远行的人，必先定个目的地，中途的指针，总是指着这个方向走，才能有达到目的的一天，若是方向不定，随风飘转，恐怕永无达到的日子。”因此作为一名中学生，一个时代青年，确立自己的理想是非常必要的。【活动目的】

培养学生的远大理想，激发学生的学习热情，培养学生的自信心，使学生明确学习目的。

活动主题： 扬起理想的风帆 【活动准备】

1、准备歌曲《我的未来不是梦》、《怒放的生命》

2、小品：《二十年后的我们》、

3、课前布置写作短文《我的理想》。 【班会主持】

男女学生各一人

【活动过程】

一、主持人宣布班会开始。

二、营造氛围，明确理想重要意义

【故事】20世纪初沈阳一所小学。校长问同学们：“你们为什么读书?”课堂上顿时寂静无声。听了片刻，一个同学毕敬毕恭的站起来回答：“读书为了寻求生路。”话音刚落，另一位同学说：“为了光宗耀祖!“这时，一位同学从座位上站起来。他，浓眉大眼，昂首挺胸，大声回答道：“为了中华民族之崛起，腾飞于世界而读书。”当时这位少年仅12岁，他就是我们亲爱的周总理。就是由于他从小志向远大，理想坚定，所以他成为了全国人民乃至全世界人民敬仰的伟人。

播放歌曲《我的未来不是梦》。学生跟唱。

三、谈自己理想，实现理想，塑造自信心

无志之人，不可能激起生活的浪花;无志之人，不可能享受事业的种种辉煌。当今世界以步入知识经济时代，没有知识必将被社会洪流无情淘汰，更谈不上在21世纪立足。回过头来，看看自己，作为21世纪的中学生，21世纪祖国建设的主力军，我们今天有什么理想和抱负呢? 千里之行，始于足下。此时此刻，我们来探讨几个问题：(1)你有什么理想?如何实现自己的理想?(2)现实生活哪些事情最容易影响我们的意志，原因是什么?该如何处理?

主持人切入班会主题。由歌曲内容导入对未来的畅想，每个人都会对自己的将来进行设计，今天大家不妨把自己的想法大胆说出来，你想在二十年后怎样生活?

学生自由发言，也可以大家推荐几名同学发言。还可以点名提请同学发言。

主持人要注意及时带动用掌声鼓励、祝贺登台发言的同学。主持人注意在每个人发言后稍作评点，并提请下一位发言。

四、演出小品《二十年后的我们》

[主持人]没有远大的理想，就没有伟大的业绩。也许20年后我们的理想就能实现，那时21世纪已翻开了五分之一，正当我们为祖国流汗的时候。已过而立之年的我会是什么样子呢?让我们来描绘一下自己吧!二十年后，同学们给王老师过生日来了，(大致内容)老师询问了各个学生[队员1]老师我实现了我的志向当了一名植物学家，我培育出一种能产石油的植物。春天种，秋天收，石油将取之不尽，用之不竭。(男)[队员 2](军人扮相)我现在成为一名具有高科技水平的军人。我驾驶一种新型的隐形战斗机。它的性能要比美国的B—2隐形战机强百倍，能全天候执行任务，进入敌方领空时，雷达、红外线遥感、电子扫描都捕捉不到它的影子，甚至就在你的头顶飞过，你也看不到它的踪影，听不出一点声音，电子武器对它也无能为力。(男)[队员 3]我成为一名医生。我能让失明的人重见光明，让残疾的人恢复健康，近视、癌症、艾滋病患者只要吃了我制造的一粒药丸，马上就痊愈。(女)[队员4](服装设计师)我已是世界著名的服装设计师。我设计了一种多功能的衣服：它能制造氧气，穿上它你就是在世界屋脊，也不会因缺氧而产生高原反应;在衣服的内部有一个感觉器，当你在学习生活疲倦时，它会自动按摩，还会放一些轻松的音乐;在下雨天，衣服上的帽子能自动变成一把雨伞;在夜晚，胸口的部分会发出亮光，让你在黑暗中看见道路;在口袋的边口有一个微型报警器，如果有小偷偷东西，它会报告，让小偷落网;在裤子的腰部有减肥器，能让你的身材保持苗条;在裤腿处有一个发电器，走路时，它能自动收集能量，供用电。哎，别说了，老师许个愿，我们吃蛋糕吧!

[主持人]是啊，未来是多么灿烂!我们的理想是多么美好!不管我们将来干什么，都是社会的需要，祖国的需要。为了将来能担负起建设祖国的重任，我们现在该怎么做呢?(稍顿)请同学们分小组议论，然后组长汇报讨论结果。(明白;要树立理想，发愤学习，才能适应未来的需要。)

五、努力实现理想，坚定信心，增强毅力

主持人继续引导话题，由理想转入现实。激励大家拼搏进取，为了实现理想而不懈努力。

六、班主任总结发言

提醒大家要把自己的理想与祖国的命运联系在一起，为了自己的未来、母亲的微笑、祖国的明天而拼搏!班主任诗歌总结 《理想》 作者 流沙河

理想是石，敲出星星之火;理想是火，点燃熄灭的灯;理想是灯，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明。理想是罗盘，给船舶导引方向;理想是船舶，载着你出海远行。

七、主持人宣布班会结束。 播放《怒放的生命》 【周板报内容】

【理想名言】

1.少壮不努力，老大徒悲伤。——汉乐府古辞《长歌行》 2.业精于勤，荒于嬉。——韩、愈《进学解》

3.一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》 4.天行健，君子以自强不息。——《周易》 5.志不强者智不达。——《墨子·修身》 6.世上无难事，只要肯攀登。——毛泽东

7.天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。——华罗庚

理想教育主题班会教案3

“挥洒青春，拥抱理想”理想信念教育主题班会教案

初三、二班 香妃

既然选择了远方，就应该风雨兼程。相信自己，相信在经过生活的磨砺后，我们将会朝着自己的梦想更进一步，无悔于自己的付出，因为我们每一个人都是追梦者，因为我们有一个共同的信念——明天会更好!

一、班会主题：挥洒青春，拥抱理想

二、班会目的：让学生认识到实现理想的路途充满艰辛，需要脚踏实地，不懈努力，从而激发学生学习的积极性、主动性。

三、班会形式：Flash动画欣赏、电影短片欣赏、小品表演、学生讨论、合唱等。

四、班会准备

1.召开班干部会议，讨论主题班会形式。

2.提前一周要求学生写“我的理想”的作文。

3.选定主持人，并编写好台词。

4.编写好小品，定好演员，辅导学生编排小品。

5.制作Flash动画。

6.制作关于电视剧《士兵突击》主角许三多的短片。

7.制作主题班会的课件。

8.选定主题班会合唱歌曲《明天会更好》。

五、班会过程

1.导入班会主题(约十分钟)

1)Flash动画欣赏：通过精彩生动的动画吸引学生，引导学生思考故事的教育意义。(小猫钓鱼、愚公移山)

(1)要求学生思考Flash动画故事的含义。

(2)学生分析和总结影片的教育意义。

(3)主持人导入班会主题。

主持人A点评学生的分析并总结影片的教育意义，具体内容略。

主持人B：精彩的动画让我们回味无穷，我们在有趣的寓言故事中领悟到重要的道理——理想可以成就人生。

主持人A：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。——主持人通过名言导入理想的概念，引导学生树立人生的理想。

主持人B：上面所讲的“朝什么方向走”指的就是我们头上的一颗指路明星——理想。

那么，什么事理想，你的理想是什么?

学生就此问题展开讨论，具体内容略。2.学生畅谈自己的理想(15分钟)

(1)主持人请3位同学谈谈自己的理想。

(2)教师点评学生的思想。

(3)教师讲解思想和人生观、世界观的概念。

(4)教师引导学生以正确的人生观和世界观树立人生奋斗的理想。

主持人B：听了这些同学的理想，我觉得我们应该为自己的理想而努力，但如何实现自己的理想呢?我们应该向接下来的小品中的小东学习还是向小明学习呢?请欣赏小品《理想》。

3.表演小品(15分钟)

(1)学生表演小品。

小品大致内容：小东、小明都制定了自己的人生理想，但小东面对生活的挫折，却因信念不坚定，最终放弃自己的理想，一事无成;而小明不论面临多大的困难，永不放弃自己的理想，锲而不舍，最终实现了自己的理想。

(2)主持人点评(主持人点评小品，导入“许三多”故事)

主持人A：人生的道路是漫长的，在实现自己理想的过程中，不可能总是一帆风顺，难免会遇到这样的或那样的困难和挫折，在面对挫折时，我们应该用坚强的意志去克服，坚持自己的信念，勇往直前，永不放弃，因为路是靠自己走出来的。

主持人B：对啊，路是靠自己走出来的。我记得前段时间播放的电视剧《士兵突击》中的许三多就在别人认为不可能的情况下，凭着自己的信念修出一条路。我觉得我们在实现人生理想时要向许三多学习“为了理想，永不放弃”的精神。

4.展示“许三多”故事(15分钟)

(1)播放短片

通过播放自编的许三多的故事，教育学生在实现理想时，面对困境要有永不放弃的精神。

(2)学生总结许三多的精神(具体内容略)。

(3)教师点评

教师：生活中我们常常可以发现，在同样艰苦的条件下，有的人萎靡不振，虚度光阴，有的人意气风发，勇往直前。这是什么原因呢?就是理想和意志在起作用。

(4)学习“许三多”的精神

教师要求学生学习许三多苦干实干、坚忍不拔、自强不息、永不放弃的精神。

5.小结(3分钟)

教师：论及理想信念时，海伦?凯勒有这样一句非常形象而生动的话——当一个人感觉到有高飞的冲动时，他将再也不会满足于在地上爬。她接受了生命的挑战，创造了生命的奇迹。理想信念使黑暗中的人看见光明，使绝境中的人看到希望，使梦想变成现实。

人，尤其是青年人，不能没有理想和信念，同学们，让我们伸出双臂拥抱理想和信念吧!

六、班会总结(2分钟)

主持人：既然选择了远方，就应该风雨兼程。相信自己，相信在经过生活的磨砺后，我们将会朝着自己的梦想更进一步，无悔于自己的付出，因为我们每一个人都是追梦者，因为我们有一个共同的信念——明天会更好!

主题班会理想教案 篇6

湘钢二中

曾冰莹

班会目的

1.励志教育，让同学们树立自己的理想。

2.感恩教育，让学生知道在实现理想的过程中要懂得感恩。3.使同学们明白，理想的实现是要付出很大的努力的。

4.使学生认识到生活的不易，并能以正确态度面对人生的挫折。5.鼓舞全班同学的志气，全力以赴，争取高考的胜利

6.使同学们敢于面对自我的不足，并能踏踏实实走好每一步，直到到达理想彼岸。班会主持人：李佳（男）

熊逸铭（女）策划组织： 班主任老师 和 湘机中学高245班班委 班会时间： 2011年10月17日 班会地点： 湘机中学办公楼三楼办公室

活动准备：1.学生准备歌曲《我相信》、《最初的梦想》。

2.拍摄视频。

3.制作幻灯片。

班会形式 综合型（讨论、采访与艺术表演相结合）活动过程（歌曲《我的舞台》上课前在教室播放，渲染气氛）导入

班主任开场，（视频播放）学生对着镜头谈自己的理想

（主持人上场主持）主持人A：尊敬的老师们！

主持人B：亲爱的同学们！

主持人合：大家好！

主持人A：两年前我们心怀理想相聚在一起，开始了高中三年的旅程。由陌生到认识，由认识到熟知。

主持人B：时光荏苒，岁月如梭。当过去的生活成为心灵深处珍藏的往事，不经意间我们走进了高三。

主持人A：一路走来，我们不曾孤独，不曾无助。因为一路上我们共同追逐着自己的理想。主持人B：对于理想，我们同学可是有很多话要说。

主持人A：在视频里，我们同学们很可爱，大家都有自己的理想，对自己的理想都那么执着，那么坚定。

主持人B：理想是个诱人的词语。

主持人A：一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。主持人B：树立远大理想和积极向上的人生目标，对我们而言非常重要。主持人A：那么，理想是什么？请听诗歌朗诵《理想》，表演者：全体同学

诗歌朗诵《理想》

主持人A：理想是人生的奋斗目标和指路明灯，是催人奋进的巨大力量。人没有理想，就如同一个人没有了灵魂，只剩下一副笨重的躯壳.主持人B：理想是灯塔，指引我们前进的方向，照亮人生前进的路程。没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活；我们的生活就会变得茫然。

主持人A：没错，高三了，我们应该对自己的未来有些想法了，今年的高考是属于我们的。主持人B：刚才很多同学在vcr中提到自己的理想是要考上大学，那么大家理想中的大学是怎样的呢？下面我们有请刘思琪和大家谈谈她理想的大学。

《理想的大学》

主持人A: 云为纱，水为饰，一所多么美妙的大学啊！刘思琪心中的大学真的很让人向往。主持人B：其实在我们现实中也有很多所大学也同样令人向往。它们有着悠久的历史，古朴的校园，厚重的文化积淀，独特的校园文化

主持人A：刚才幻灯片里的大学是多么令人心驰神往的大学名校啊，这是我们高三学子们的理想！

主持人B：是啊，我想我们会以它们为目标，时刻激励着自己努力奋斗，走向我们的理想王国。

主持人B：而在通往我们理想王国的路途中，我们的身上凝聚了太多人的关心和爱护，是他们给我们插上了理想的翅膀，让我们自由翱翔。

主持人A：是的，他们就是我们的父母，老师，同学，他们都是在尘世中用心温暖着我们的人，我们应该要带上一颗感恩的心感谢他们的付出，他们的爱。

主持人B：下面有请我们的犀利姐刘佳慧诉说她的感恩心语。（背景音乐）

（感恩心语）

主持人B：谢谢刘佳慧同学的演讲，平常和犀利姐聊天的时候就可以知道，她和妈妈的感情非常好，我想如果刘妈妈在这里的话会非常高兴的。

主持人A：是啊，我们的身边有(我们的父母..........根据稿子内容定)这么多真心帮助我们的人，我们不是孤身奋战，他们就是我们实现理想源源不竭的动力，我们有理由相信：我们行！我们能！（主持人一起说）

主持人B：请欣赏小合唱《我相信》。

（小合唱《我相信》）

主持人A：我们追求梦想，我们信心百倍，我们是好样的！但是大家是否充分预见过这过程中的困难和挫折呢？起点时固然雄心壮志，终点时固然金光灿灿，但是当理想与现实相遇，现实一步步将理想的锋芒磨平，你该如何面对这迎面而来的挫折呢？（你说我说）。。。

主持人A：大家说得真好。（据现场回答作出反应）

主持人B：我们直面挫折，我们正视困难，我们努力，我们奋斗，可是有时候人生难免有不圆满。主持人A，你知道吗？面对这种不圆满，我们有同学早就做好了心理准备，他会信心百倍地告诉你他不一样的理想，想不想听听？

主持人A：好啊！主持人B：那有请张洋同学

《不一样的理想》

主持人A：张洋同学说得真好，不同的理想决定不同的人生，但是不同的理想却有一个共同点：需要自己不断地去付出与努力，最终才能获得丰收。人的一生有很长的路要走，我们不能因为某种缺憾而停滞不前。我们还有新的理想，有了理想就有了希望，你的理想或伟大，或平凡，或崇高，或实际，可是不管怎样，我们得不断努力。

主持人B：同学们，韩剧《大长今》中，长今为了实现自己的心中的理想不怕辛劳,历尽千辛万苦,克服种种困难。那么同学们，你认为你现在该为实现理想做些什么呢？

主持人A：我想我们的同学们心中早就有答案了，请同学们说说好吗？

（访谈）随采访机几个学生，并采访班主任曾老师 主持人：老师，你的理想是什么？

主持人B：汪国真说过：既然选择了远方，便只顾风雨兼程。同学们，为了我们的明天，为了我们的理想，奔跑吧！

主持人合：让我们肩并着肩许下心愿，全力奔跑，梦在彼岸！

（《最初的梦想》）

主持人B：天下没有不散之筵席。在这个首歌的最后，245班的主题班会接近尾声 主持人A：让我们有一个远大的理想，放飞它，用今天的努力，明天的勤奋，后天的付出去追求它，为自己的人生书写一首不朽的诗篇。

主持人B：现在有请我们的班主任作总结，掌声欢迎。

主持人A：谢谢曾老师殷切的期盼和深情的指导。听，未来在召唤，理想在前方，就让理想的翅膀在高三的天空飞翔，就让拼搏成就理想的辉煌吧！！

主持人合：245主题班会《我的理想》到此结束，谢谢大家！

远大理想主题班会教案 篇7

一、活动目的

通过化装表演、人生演说活动，帮助学生树立远大理想，引导学生为实现自己美好理想而从现在做起。

二、活动准备

1、了解班上学生的理想是长大了干什么。

2、辅导参加表演的学生化好妆，准备好道具、人生演说词。

3、活动需要的照相机及其他用品。

三、活动过程

1、教师导语，引入主题活动。

理想是个诱人的字眼。理想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生行进的路程。一个人没有理想，就像鸟儿没有翅膀，就像打枪时没准星。不过，一个人的理想要和祖国和人民的命运联系在一起才是崇初的。亲爱的青年朋友们，你们也一定有自己美好的理想吧?那么你们的理想是什么?(待学生回答后)不知你想过没有，后的你是什么样子?我们今天的班队活动的`主题就是《二十年后的我》。

20年在历史的长河中只是短暂的一瞬，但在人生的旅途中却足不长不短的岁月。20年后他们是个啥样子?

现在我们想象表演20年后大家见面的情景。(老师作了变老的简单化妆)

2、表演、演说活动。

摄影记者(脖子上挂相机，手拿摄影刊物)

我从小喜欢摄影艺术，希望自己成为共和国一流的摄影记者。经过我20年的不懈努力，理想变成了现实。我手中的这本杂志中有好几幅照片就是我的作品。我还在世界性的新闻摄影比赛中多次获奖。老师，感谢您在我读中学时对我的鼓励。

老师插话：让我们大家为他取得的成绩面鼓掌。

(《运动员进行曲》乐曲声起)世界冠军(运动员打，胸前有闪亮的四块金牌)：

老师、同学们，在中学时，我的身体素质比较好。那时曾暗暗发过誓，一定要当一名出色的运动员，为国争光。20年过去了，我在第30届、31届奥运会上夺得了四块金牌，为祖国争得了荣誉。每当五星红旗伴着国歌声在尽可能国他乡体育场上空升起时，我常常情不自禁地流下热泪——想起小时候想当优秀运动员的美好愿望实现了。

老师插话：真不简单，祝贺你!

水稻专家(捧着张画了一捆稻子的彩图)：上中学时，地理老师告诉我们，我国人口逐年增多，人均耕地却越来越少，人们的吃饭问题面临着挑战。是啊，民以食为天。于是，从那时候我就立志要为祖国13亿人的“吃”贡献一点力量。经过多的研究、试验，现已培育出亩产1500公斤“世纪号”良种水稻。看，这就是这种水稻的样品。

老师插话：你的贡献不小，我为有这样的学生感到骄傲与自豪。

文学家(留着胡子，戴副眼镜，手持厚书):

中学时我酷爱文学，是校文学社的编辑。现在我成了文学家了，写过不少人们喜欢的小说、散文、诗歌，还有剧本。这些作品有的已被译成外文出版发行。老师，这是我的《××文集》，送给您作纪念吧!也以此感谢您曾经对我的教育。

大公司总裁(西装革履，手持大哥大)：

大家还记得20年前用一条毛虫吓哭好多女同学的调皮王吗?我现在再没时间捣蛋了。我大学毕业后经过十多年的艰苦创业，创办了一家计算机公司。由于讲信誉、重质量，业务往来越来越多。现总公司在三峡库区，分公司遍及全国各大城市，国外也有许多业务联系，经济效益十分看好。今天我是专程来为母校新建图书馆捐款的。(打开大哥大、告诉秘书把100万元支票赶快送来)。

清洁工(身着工装，带着扫除工具)：

尊敬的老师，亲爱的同学，大家好!20年过去了，我可没有像前面几位同学那样干出了不起的业绩。我的工作太平凡了，只是清洁工。但是我热爱这个职业，因为我用苦和累换来了大家的清洁卫生和舒适。我同样感到骄傲自豪。

20年前，我的理想是当一名军人。于是我初中毕业后参军，一年后考入军事学院，练就一身过硬的本领，在保卫祖国的岗位上屡立战功。去年，中央军委授予我中将军衔。今天，我向母校报喜来了。

接着养鱼大户、白衣战士、表演艺术家、教师、宇航员逐一上台表演、演说。

3、引导学生立足现实，为实现自己的理想而努力奋斗。

看到这么多同学都有远大理想，我太初兴了。是啊，有了美好的理想，就有奋斗的目标。此时此刻，我请大家思考一个问题：为了实现自己美好的理想，你现在应该怎么做?

(待学生回答后小结)：同学们说得对。只有脚踏实地，从现在做起，思想上严格要求，刻苦学习科学文化知识，锻炼出强壮的身体，全面发展自己。我相信，经过20年的不懈努力，我们的愿望一定会实现!

年青的朋友们，珍惜这金子般的年华吧!为了人生美好理想去开拓，去奋斗吧!

“我的理想”主题班会教案 篇8

——高一（8）“我的理想”主题班会

设计背景

学生进入寄宿制高中，学校的管理模式，学生的学习方式有了很大的改变。相对初中而言有了更自由的发展空间，也需要更强的自制力和毅力。班级里独生子女较多，他们一直生活在比较顺利的环境里，普遍缺乏远大理想，遇到困难、挫折容易退缩，缺乏坚定的理想信念的支持。长期以来也坚持对学生进行理想教育，但由于教育过于抽象化、表面化，存在着理论与实践的矛盾，教育效果与现实生活的矛盾，目的与方法的矛盾，使得理想教育缺乏实效。故在高一下学期结合班级学生实际情况，设计开展了“我的理想”主题班会。教育目的

通过此次活动，意在触动学生开始对理想和未来的思考，使学生正确地认识到科学文化知识的价值，从而消除部分学生的厌学情绪，从根本上解决学生的学习动力问题，同时使学生明白，我们正处在信息的时代，科学的时代，更好地把社会的科学文化理想内化成每个学生的科学文化理想。实施过程

1、开场语

每个人都会有自己的理想。理想对于我们来说，具有一种非凡的魅力。理想包含了对信仰的追求，是志气和自信力，是克服一切困难的前提，但理想是符合实际的，并不是空想，却对人的成长起重要的决定作用，是不可缺少的。理想就是指路的明灯，没有理想就没有坚定的方向。你愿意让你自己停滞不前吗？你忍心看着别人成功而自己却是平凡的吗？如果你的答案是，不，那么就请树立一个理想，一个奋斗的目标吧。这样，成功的大门才可能向你敞开。

2、诗朗诵

《流沙河》

理想是石，敲出星星之火； 理想是火，点燃熄灭的灯； 理想是灯，照亮夜行的路； 理想是路，引你走到黎明。

饥寒的年代里，理想是温饱；

温饱的年代里，理想是文明。离乱的年代里，理想是安定； 安定的年代里，理想是繁荣。

理想如珍珠，一颗缀连着一颗，贯古今，串未来，莹莹光无尽。美丽的珍珠链，历史的脊梁骨，古照今，今照来，先辈照子孙。

理想是罗盘，给船舶导引方向； 理想是船舶，载着你出海远行。但理想有时候又是海天相吻的弧线，可望不可即，折磨着你那进取的心。

理想使你微笑地观察着生活； 理想使你倔强地反抗着命运。理想使你忘记鬓发早白； 理想使你头白仍然天真。

理想是闹钟，敲碎你的黄金梦； 理想是肥皂，洗濯你的自私心。理想既是一种获得，理想又是一种牺牲。

理想如果给你带来荣誉，那只不过是它的副产品，而更多的是带来被误解的寂寥，寂寥里的欢笑，欢笑里的酸辛。

理想使忠厚者常遭不幸；

理想使不幸者绝处逢生。平凡的人因有理想而伟大； 有理想者就是一个“大写的人”。

世界上总有人抛弃了理想，理想却从来不抛弃任何人。给罪人新生，理想是还魂的仙草； 唤浪子回头，理想是慈爱的母亲。

理想被玷污了，不必怨恨，那是妖魔在考验你的坚贞； 理想被扒窃了，不必哭泣，快去找回来，以后要当心！

英雄失去理想，蜕作庸人，可厌地夸耀着当年的功勋； 庸人失去理想，碌碌终生，可笑地诅咒着眼前的环境。

理想开花，桃李要结甜果； 理想抽芽，榆杨会有浓阴。请乘理想之马，挥鞭从此起程，路上春色正好，天上太阳正晴。

3、小品 【剧本】

高中男生甲，家境富裕。曾经是学习差、品行差的颓废学生，上课瞌睡，作业抄袭，昏昏度日。一日在帮家里卖废品的偶然机会，遇到一位十岁左右的收费品的小孩，发现她手中正在翻看的小学课本，通过交谈得知小女孩来自农村，家境贫寒。被小女孩仍怀揣将来作老师的梦想并为之努力的坚持触动，开始反省自己当下的作为并重新振作，找到了人生的意义，树立了理想，并请家里资助小女孩完成了学业。【总结】

我们每个人都要有理想，它是指引我们成功的阶梯。我们经历了各个社会的漫长时期，每个时代都有许多有理想的人，他们的理想造就了他们成功，如果有个人没有理想，只是做一天和尚撞一天钟地混着过日子，那么，他是永远不会成功的。

我国近代著名数学家杨乐，就是一个从小树立远大理想的人，他小时候就爱好数学，可他发现，所有的数学定理和公式都是用外国人的名字命名的，于是他立志一定要让数学定理用中国人的名字来命名。经过长期艰苦，努力的学习，在1973年，他的理想之花，终于灿烂地开放了，他与同学张广厚合作写出的论文，受到国内外学者的高度赞扬。我国著名数学家周伯壎教授认为：“杨乐在函数论上的成就，某中意义上比陈景润解决哥得巴赫猜想（H2）这一步还要重大。他开辟了数学研究的一个新方向。”人们在杨乐发现的定理前面冠上他的姓氏，以表示对他的纪念。杨乐终于实现了他“把中国人的名字载入史册的崇高理想。杨乐的成功不正是体现了理想的重要性吗？他是沿着理想的道路通向成功的。当然每个人的理想都是不同的，所谓人各有志。不同的理想，也会造就不同的人。

4、歌曲——《最初的梦想》

有了坚定的理想，我们就要去实现它。这不但要有志气和自信，而且要付出巨大的精力。人的一生是充满艰险的，而真正理解了理想的意义的人，才能为之不懈的奋斗，才能有坚持的毅力和精神。崇高的理想是宝贵的，是被人们怀念的。相反，仅仅是追求空洞的桂冠和随之而来的名誉，地位，享受的理想，是被人们所憎恶和唾弃的。

5、发言、贴理想 学生发言，畅谈理想。

写下自己的理想，贴在班级的“理想之舟”上。【总结】

我们的理想都有不同。有的人只想能毕业后搞张文凭找个什么工作就算了；有的人想的是怎样去出人头地，远近闻名...。不管怎么样，理想是我们都拥有的。但由于各人的理解有不同，理想也就发现了不同的变化。我所以要提倡的宝贵的理想就是要符合社会的进步，符合人们的利益，符合社会的发展。理想，真正的理想，不是人生中可有可无的点缀，而是一个人生命的灵魂，是动力；是人生的路标，是前进的风帆。

6、大合唱——《大中国》

宝贵的东西常常被我们重视。人生的价值就在于对理想的实现程度和追求的方向。为了不在空虚的苟且偷安的生活中碌碌无为，来吧！让我们一起超越生命中这一段坎坷的路程吧！别忘记，带上你的理想。

7、班主任寄语。

我们是学生时代就必需要有崇高的信仰追求；我们在青年时代就要对自己的理想要有实现的能力，因为一个人的生命是有限的，而一个人的伟大理想却可以永远的存在，并不断的激励其他人去奋斗。也就是说，理想是比生命更有宝贵的地方，更要永远的多——因为理想可以超越时间和空间，在历史里飞跃。活动效果

初二主题班会教案 篇9

在这个星期一,我们初二(8)班的班会由陈彦希家长推荐的汪教授来为我们开一堂别开生面的礼仪课。在今天下午的班会上，我们以热烈的掌声欢迎了汪教授的到来。汪教授一共讲了三个方面。一、敬长辈，敬领导。二、敬下属。三、礼仪的要点及动作。我们要尊敬父母，因为他们给予了我们的生命，在儿时哺育给我们甘甜的乳汁；我们要尊敬老师，因为他们在炎夏与寒冬浇灌给我们知识源泉。我们要尊敬任何比自己低下的人，孔子也说过：“不耻下问。”我们不能看对方的身份来判断别人的内心。礼仪中的四个动作成了每一个地方的礼仪——微笑、点头、问好、鞠躬。这四个动作铭记在我的心中。我中国自古以来就被外国称为“礼仪之邦”。在公共的场合少丢一张纸，不说一句脏话，让街道上也成为亮丽的风景；在学校中，遵守校规校纪，让学校减少可恨的污点；在小区中，清除垃圾的分类，让小区成为一个温暖而又舒适的家。这都是一些必备的礼仪。俗话说：“少年强则国强。”我要说：“少年文明则国文明，少年进步则国进步。”青奥会快要来了，让我们表现出文明的一面，使中国这一“礼仪之邦”的称号永远存在下去。

小学主题班会教案《我的理想》 篇10

主讲人：12物理教育B班1徐天龙

活动主题：我的理想

主题班会设计背景：竹山小学是在广东梅州市一个偏僻的小学，也就是我的小学母校，在那里教学条件差，教室里没有多媒体和音响设备，一个班才20个人，平时很少有那些丰富有趣的主题班会课，（在我小学的印象中老师没有上过正式一点的能让我深深感动的主题班会）。

活动时间：2014年9月开学的第一个星期五下午。活动地点：竹山小学六年级教室。活动对象：六年级全班同学，共20人。活动目的：1、2、3、4、给学生上一堂有趣的，充满感动的主题班会。

通过这次主题班会课，让学生说出自己的理想，明确自己的理想是什么。

通过这次主题班会课，使学生对自己的理想和未来有新的认识和理解。

这次主题班会最后，同学们以书信的形式相约15年后的自己。

活动准备：

1、两台手提电脑（使用无线手标），一个音响，彩纸一张,大小为60cm*80cm，彩笔若干只，朗诵稿，20张信纸和20个信封。

2、黑板板书设置：标题为，我的理想。

3、学生分为2组，每组10人。

4、提前几天挑选出一名男生和一名女生，在主题班会上朗诵《我的理想》

5、在班会课前两天通知同学们，我们将要上一堂以《我的理想》为 主题的班会课，让同学们先思考一下自己的理想是什么，以后自己 想成为什么样的人，医生？老师？设计师？科学家？还是普普通的 农民、工人？

6、服装，无需穿正装，意在能使和学生更有亲切感

活动过程：（一节课45分钟）

1、在开始班会前维持课堂的秩序。

师：同学们请安静下来，接下来的一堂课将会是一堂有趣并且有意义重要的一节班会课，今天的主题是《我的理想》。

2、老师讲述一些有关理想的内容，引导学生进入主题班会（5分钟）。

师：孩子们，“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。”著名诗人流沙河对理想的描述诠释了理想对人的重要作用。许许多多的伟大人物在年幼时就树立了伟大的理想。让我们从他们的身上来汲取精神力量吧！今天我们就来讨论一下自己的理想这个问题”。以前有一个僧人，在山间遇到一个放牛娃，听到那小孩在说：长江做秤杆，泰山做秤砣，秤得我的江山无限多。僧人感叹道，这小孩这么小能做这样的诗，志向远大啊！后来，这个小孩正的当上了皇帝。接下来下给同学们看ppt

3、播放ppt, 加上配乐，看完后老师稍微加以解说（10分钟）

4、老师讲述自己的理想故事。（3分钟）

师：在我五年级的时候就写过一篇作文《我的理想是当一名教师》。在很多人开来，老师这个职业是很普通的，一点都不高级，其实不然，每一种职业都有其价值，我们没有必要觉得自己的理想没有别人的好而觉得不好意思，我们要自信，要为了自己那普通但对自己来说有意义的理想感到自豪………

5、朗诵《放飞梦想》见附录（5分钟）：目的是为了增强班会的气氛

6、和同学交流分享自己的理想，以及给15年后的自己写一封信。

给学生3分钟的时间，和自己周围同学交流分享自己的理想。接着叫每一位学生用一句话在自己班里学生面前说出自己的理想，然后让学生把自己的理想写在纸上，装进信封里，写上收信地址、收信人和邮政编码，统一交给老师。这封信老师将会在15年后寄给你们。（12分钟）

7、在彩纸上写出自己的理想：（7分钟）

收完学生的信后，在黑板中央贴上彩纸，贴完后播放音乐《我的未来不是梦》，接着让每个学生到讲台上用彩笔把自己的理想写在彩纸上，注：学生在自己理想后面 要署名。

8、拍照留影：最后让学生们拿着这张写满同学理想的彩纸拍照留影，并结束这次主题班会课。

附录：

放飞——我们的梦想

（女）我是一匹奔驰的骏马 泥土中塑造出我的雏形 原野里映现出我的背影

跳跃着

穿越雄壮巍峨的山脉 跨越波涛汹涌的海浪 用坚强做双翅膀 勇敢就是种锋芒 逆风也要飞翔 梦想是最好的信仰 把希望化成力量 让奇迹从天而降 放飞梦想 让生命在这里飞扬

（男）我是一把未开封的宝剑

耳边是铿锵的锣鼓声 眼前是吞噬全身的火光

任凭风吹雨打 我挺起脊梁 越磨越利

因为我身上流淌着中华民族奔腾的血液

拥抱暖阳 抹去悲伤 让笑容留在脸上 快乐才能分享 梦想开始发亮 放飞梦想 让青春在这里启航

（女）我是熊熊燃烧的火焰

点燃激情和梦想 我摊开手掌 目睹了长江的辽阔.听到了黄河的雄壮 我收起手掌

扬起青春的衣角 架起起航的风帆 重新登场 做个潇洒的亮相 放飞梦想 点亮希望 让自己足够坚强

（男）我是天边的星光 彰显自信 引领时尚 挑战自我 大声歌唱 歌声中伴随着激情的号角 宁静中激荡着青春的豪迈 看过大地的模样 掠过星空的沧桑 知道风雨和彩虹 都一样漂亮

放飞梦想 青春绽放

我依然相信 希望就在 不远的前方

（女）蓝天下 有一双美丽的翅膀 她自由地飞翔 飞翔在梦中的天堂

（男）月光里

有一弯渴望幸福的眼光 它在不停地寻觅 寻觅那丢失的景象

（合）就在大地的远方 照耀你心头的阳光 看生命自由 在一起歌唱

（女）放飞梦想 让大地 有金色的阳光（男）放飞梦想 让我们 回到绿色的故乡

（女）放飞梦想 相信自己 有改变的力量

（男）放飞梦想 心手相通 一起努力的方向（合）放飞 我们的梦想

初二理想信念教育主题班会教案 篇11

班会主题：《理想 行动 成功》 班会时间：

班会班级：初三(2)班 主持人：

班会目的

1、学生能够认识到初三阶段在人的一生中的重要性，理解老师及家长的期盼，树立一个远大理想并为之努力奋斗。

2、学生能够明白理想的实现离不开艰苦的付出、踏实的学习。

3、学生能够明白学习态度决定以后的工作态度。要想实现理想首先要端正学习态度。

4、感谢父母恩，感谢师恩。

班会准备

1、每名同学写出自己的理想，粘贴在墙报上。做好与主题相关的板报。（买即时贴，美观大方）。

2、同学们设计好15年之后自己的名片。（名片纸大小或让学生去买名片纸）。

3、收集家长养育儿女的艰辛及对孩子的期盼。

4、订蛋糕和贺年卡。同学们设计给各个科任老师的卡片。

5、网上下载与主题相关的音乐。编辑动画片和做课件。

6、班会每个环节活动的布置及验收。

班会过程

甲：老师说，初三是人生道路上第一个也是最重要的一个转折点，它决定着你的人生大的坐标。

乙：父母说，初三很重要，它决定着你未来上什么样的大学。

甲：我在想，初三和大学之间，还有一个高中，高中才和大学密切相关。

乙：而高中的大哥哥大姐姐说，我曾经和你一样幼稚，认为高中才是转折，但事实告诉我，父母老师是对的，我是错的。

甲：前车之鉴已在眼前，我们还会选择重蹈覆辙吗？

乙：我们不会，我们必须正视初三阶段在人的一生中的重要性。合：初三（2）班主题班会《理想 行动 成功》现在开始。

一、引入：动画片《富兰克林与蜗牛的梦想》

甲：据说，世界上只有两种动物能到达金字塔的塔顶，大家能猜一猜是哪两种动物吗？（全体学生一起猜）乙：这两种动物一种是雄鹰，另一种就是蜗牛。

甲：鹰有一对飞翔的翅膀，蜗牛背着一个厚重的壳。这两种从出生就注定一个在天空、一个在地上，是完全不同的动物，它们惟一相同的是都能到达金字塔顶。

乙：鹰能到达金字塔顶，是因为它有一双善飞的翅膀，人们赞美展翅高飞的雄鹰，它带给人的是力量。

甲：却常常把那小小的蜗牛淡忘，因为它是那么的弱小，又是那么的脆弱，你的两只指头就能让它断送生命，你的一只脚可能把它送进坟墓，然而，它却能够与雄鹰达到同样的目标，它靠的是什么呢？请大家欣赏动画片《富兰克林与蜗牛的梦想》。

（欣赏完动画片《富兰克林与蜗牛的梦想》后）

乙：我想问大家一个问题，有谁知道老师为什么会选择这首歌曲作为我们主题班会的开始。（学生回答）

乙：我想，还是请班主任周老师来谈谈她的初衷吧。

甲：（周老师谈完初衷后）是啊，虽然我们的基础还比较弱，但是，只要我们心中有梦，我们能够向蜗牛一样一步一步往上爬，我们也能在最高点乘着叶片往前飞，相信，总有一天我们会拥有属于我们的天。

二、相声：《我的理想》

表演者：刘智伟

张凯杰

乙：罗勃朗宁曾把他的《索尔》中说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。

甲：福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。乙：上面所讲的“想做什么”、“朝什么方向走”指的就是我们头上的一颗指路明星－－理想。接下来请欣赏相声《我的理想》。表演者刘智伟、张凯杰。

三、游戏：《这是谁的理想》

甲：（相声完后）感谢刘智伟和张凯杰同学给我们带来的非常精彩的相声。那么，亲爱的同学们，你们想做什么？又想朝着哪个方向走呢？下面请同学们写出自己的理想和座右铭，并写上姓名和日期。写完的同学请交到我这里。我读请同学们读出一个人的理想，其他人去猜。猜对者得分。

四、诗朗诵：《因为有了期盼》

甲：（游戏后）感谢同学们的积极参与。

乙：一只丑小鸭，因为有了期盼，就蜕变成一只白天鹅，绽放出生命的美丽。期盼是目标是动力，是一个人通往成功的桥梁，是一个人开启成功之门的金钥匙。接下来请欣赏诗朗诵《因为有了期盼》。

五、父母和老师的期盼

甲：十几年前，我们带着父母亲对我们美好的期盼来到这个世界上，是我们的父母亲用他们的辛劳把我们从嗷嗷待哺的婴儿养育成今天朝气蓬勃的青少年。我们带着父母亲的期盼，带着对未来的憧憬走进了北京市永丰中学，我们都希望自己能够健康成长，渴望自己在学业上能够成功，希望自己能够成为国家的栋梁之才。但是大家知道父母亲对我们的期盼有多少吗？下面请听听父母亲殷切期盼的心声。

下面有请几位同学读父母给自己的书信，谈父母亲在养育他们过程中付出的艰辛，谈家长对孩子的期望。（附上家长书信三封）

乙：现场采访领导和年级组长，让他们说出对我们的期盼。

六、知识竞赛：介绍名人关于理想的故事。

甲：感谢家长和老师们对我们的期盼。理想是我们奋斗的目标，而家长和老师的期盼则是我们向目标努力的动力。下面有一个知识竞赛，让我们看看名人们的故事。抢答获胜者有奖。（读每道题的题干，其他同学抢答）

七、情景剧《背英语》

乙：美好的理想，激励着美好的人生。但美好的理想，并不是虚幻的彩虹，还要脚踏实地。可是我发现啊，我们有些同学，讲理想也很辉煌，但却没有实际地一步一个脚印去做，学习不认真，怕苦怕累，学习跟不上去就灰心，这样是没法实现理想的。乙：下面我们看一个情景剧，并思考两个问题：（1）如何实现自己的理想？

（2）现实生活中，哪些事情最容易诱惑我们，使我们意志不坚定，原因是什么？该如何处理？在情景剧里面，或许有你的影子哦，下面请演员上场！

甲：看来，我们这位同学的理想只能在他的梦中去实现了。其实我们平时也经常会遇到这样的事情，理想我们都有，可是经不起身边的诱惑，理想最终慢慢的从我们心中走远。

乙：在现实生活中，我们还有这样的例子，比如冬天天气太冷，早上又要很早起床，早读，有些同学坚持了几天，之后就懒得起床，越来越偷懒。

甲：又比如有的同学学习成绩暂时落后，明明付出了努力，但是不见起色，自暴自弃。假如你遇到这些问题你是怎么处理呢？

请几位同学说说他们的观点（3-4名同学）。

八、小品《买土豆》

甲：感谢这几位积极发言的同学。再过半年我们就要毕业了，有的同学可能选择进入高中，三年后考大学。有的同学可能直接步入职高，三年后直接走向工作岗位。接下来，我们请欣赏小品《买土豆》，看看现在企业需要什么样的人才。作为中学生，我们现在应该怎样做，几年之后我们才能满足企业的需要，而不被企业所淘汰。

乙：（看完小品后）的确，现在的就业形势非常严峻，即便是大学生也有很多找不到工作的。可是这个小品给我们同学们很大的启发，我们不但要学习成绩好，而且还要端正学习态度，学习要踏实要勤奋。甲：是呀，你现在的学习态度，直接决定了你以后的工作态度。现在的你踏实学习，进入工作岗位后你也会踏实工作；现在的你经常迟到，你工作时也会经常迟到。然而现在企业老板需要的是踏实和肯干的人。同学们要努力捉住现在学习的机会吧。现在的学习不但教会了你知识，更重要的是让你养成一个良好的学习习惯。有了良好的学习习惯，你就会有一个良好的工作习惯，那样你才不会被淘汰。同学们，行动起来吧。就从端正你的学习态度开始吧。

九、演讲《我的未来不是梦》

乙：一个有着终生理想的人，青春不是资本，而是为理想奋斗的一段路程，为了远大的抱负，青春可以忍受贫穷，可以忍受寂寞，甚至可以忍受苦难。

甲：只有在疾风暴雨中才能有豪迈的飞翔，只有用滴血的手指才有可能弹拨出非凡的绝响。乙：再也不潇洒地流浪街头，再也不傲慢地涂写诗句。

甲：再也不多情地咀嚼凄怆！再也不把理想寄给远方。因为理想的根基就是勤奋。接下来请听演讲《我的未来不是梦》。

十、交换名片和小品《十五之后我们再相聚》(播放《难忘今宵》、《感恩的心》音乐)甲：光阴似箭，岁月如梭，一眨眼，就到了15年后的今天，我们初三（2）班同学又相聚在一起。乙：成功的花朵，有赖于辛勤的汗水去浇灌； 甲：理想的果实，靠知识的土壤去培育。乙：15年后或许我们硕果累累。甲：或许我们一事无成。

乙：我坚信我们的未来是有成就的未来，是有辉煌业绩的未来！甲：请初三（2）班同学相互交换自己的名片！

（大家相互交换名片，相互握手、问好。交换完名片后，甲维持现场纪律：请大家保持安静继续下个环节。）甲：接下来请欣赏小品《十五之后我们再相聚》。

十一、总结性演讲，结束班会

甲：歌声是美好的，悦耳动听的。时间是有限的。乙：天下没有不散的宴席。

甲：现在请班主任为我们做班会总结。甲：有请领导给我们讲话。

乙：班会无限好，只是近铃声。我想，大家通过这次班会，定会树立远大理想，满怀信心地为自己的人生写下一段不朽的诗篇。