民大行管历年考研真题

2024-06-06

民大行管历年考研真题（共10篇）

民大行管历年考研真题篇1

川大考研行政管理历年真题总结——管理学

页码参考书：《管理学》罗哲

一、名词解释

2010年

1、矩阵式组织结构 p215

2、反馈控制 p373

3、管理层次与管理幅度 p210 p209

4、管理的两重性 p7

5、德尔菲法 p146

6、首长负责制与委员会制 p235 2009年

1、管理创新

2、头脑风暴法

3、权变组织机构

4、强化理论

5、控制关键点

6、不确定性决策

2008年

1、管理的技术方法

2、滚动计划法

3、矩阵式组织

4、期望理论

5、现场控制

6、制度创新

2007年

1、管理

2、激励

3、效益原理

4、前馈控制

5、组织结构

6、管理伦理

2006年

1、责任原理

2、组织设计

3、预算控制

4、集体决策

5、授权

6、管理创新

2005年

1、目标管理

2、决策

3、控制

4、公平理论

5、管理

6、组织文化

其他较早年份汇总

1、霍桑试验 p265

2、双因素论 p288

3、管理方格图 p326

4、德尔菲法 p146

5、管理幅度 p209

二、判断分析

2010年

1、相对于组织的管理目标而言，组织的资源总是有限的。

2、领导者就是拥有管理权力的人。

2009年

1、委员会管理的效率高于个人管理。

2、为了实现创新的目标，必须实现颠覆性的变革。

2008年

1、人具有社会性，所以现代管理学认为被管理者都是“社会人”。

2、自然环境是管理者面对的唯一的管理环境因素。

2007年

1、管理必须注重科学性与艺术性的结合。

2、管理学中的领导就是指领导者。

3、按照亚当斯密的观点，分工可以带来效率的大大提高就是因为节约了工作时间。

2006年

1、管理人员可以充分地利用非正式沟通为自己服务，比如管理人员可以将自己所需要传递但又不便从正式渠道传递信息，利用非正式渠道进行传递。

2、根据霍桑试验证明人是“复杂人”，是复杂的社会关系的成员，因此，要发动员工的积极性，还必须从社会、心理方面去努力。

2005年

1、管理艺术性的表现之一是认为不存在一种“普遍”的领导方式，必须根据特定环境寻找相适应的方式。

2、按照古典决策理论（规范决策理论）观点，决策者在决策中应追求“满意”标准，而非“最优”标准。

其他较早年份汇总

1、组织规模是否决定着组织的复杂度？为什么？

三、简答

2010年

1、简述菲德勒“领导权变理论”的主要内容。p328

2、简述弗洛姆“激励——期望理论”的主要内容。p289 2009年

1、谈谈你对组织扁平化的理解。

2、谈谈你对激励有效性的理解。

2008年

1、简述效益原理的基本内容。

2、简述马斯洛需求层次理论的主要内容。

3、简述和评价德尔菲法。

2007年

1、简述管理中直线与参谋关系的处理。

2、比较集体决策和个人决策。

3、比较领导的正式权力（职位权力）与非正式权力（个人权力）。

2006年

1、简述法约尔关于“一般管理”定义的内容及其在管理学发展过程中的作用。

2、确定管理幅度时应考虑哪些主要因素。

3、简述组织活动的主要内容。

2005年

1、作为领导影响力来源的职位权力和非职位权力有哪些主要内容？

2、目标管理的过程由哪些关键环节和阶段构成？

3、简述弗罗姆的“期望值理论”的主要内容。

2004年考试科目不一样，无相关题目。2003年

1、评述“权变论”主要观点。p328 2002年考试科目不一样，无相关题目。2001年

1、管理组织结构形式有哪些主要类型？各类型有哪些优缺点？ p212

2、西蒙为什么提出“有限理性决策”代替“完全理性决策”？“满意原则”有哪些主要内容？ p138

四、论述

2010年

1、什么是组织文化？结合实际谈谈组织文化对组织管理的作用。p251 p256

2、结合“5.12汶川大地震”抗震救灾的经验教训，谈谈危机管理和常规管理有哪些主要区别？

3、运用组织变革理论，联系实际谈谈在我国服务型政府建设中应主要进行哪些制度创新？ p241 2009年

1、运用控制理论，论述如何加强我国应对全球金融危机而大幅扩大投资的管理控制。

2、论述经济全球化对当代领导的新要求。

3、运用管理创新理论，联系实际谈谈为搞好社会建设，在我国公共行政领域应进行哪些制度创新。

2008年

1、论述学习型组织建设的内容及其对创新型国家建设的影响。

2、什么叫授权？正确授权应坚持哪些重要原则？结合实际谈谈现实有效授权的意义和需采用的艺术？

2007年

1、评述目标管理理论。

2、论述如何实现有效沟通。

3、论述如何理解管理创新。

2006年 3

1、试述菲德勒的“领导权变理论”的主要内容及其在管理活动中的应用。

2、试述管理学中“人本管理”原则的主要内容及其在管理活动中的应用。

2005年

1、应如何理解“组织资源的有限性”？认识这一问题对管理活动有何意义？

2、试述管理学中主要的“人性假定”的内容及其在管理实践中的应用。

较早年份无相关题目

五、案例分析

2010年案例一

1、分析**与**领导风格的差异性。p324

2、说明领导与管理的区别。案例二

1、用何种激励理论解释这种现象？ p287

2、怎样改革公司的薪酬制度？ p294 2009年案例一

1、材料中的管理方法的共同点是什么？它们都是基于什么样的人性假设？

2、这种人性假设的主要内容有哪些？案例二

1、你认为弗雷德的观点的不正确之处何在？

2、如果你是克劳德，你应该如何对弗雷德解释？

2008年案例一

1、根据材料制作职能描述书。案例二

1、群体决策有哪些优点？在决策中应怎样发挥这些优点？

2、群体决策有哪些缺点？在决策中应怎样克服这些缺点？

3、如果你作为该县长，你会如何有效进行此次艰难的决策？

2007年案例一

1、这是何种人性假设理论？正确的作出人性假定对搞好管理工作有何意义？

2、根据调查，如果你是厂长你将采取什么方法对工人进行管理？案例二

1、上述三种方法各是建立在何种基础之上的？

2、为什么第三种方法能收到好的效果？

2006年

1、什么是组织目标的两重性？当一个组织的目标含混不清或相互冲突的时候，该组织如何才能继续运行下去？

2、当组织内部存在不确定性因素或相互冲突的因素的时候，上下级组织之间应如何进行沟通和协调？

3、请你对导致“挑战者”号航天飞机遇难事件发生的主要组织问题进行诊断，并提出解决的主要措施。

2005年

1、“单人决策式经营”、“集团式经营”和“多部经营”分别对应于何种组织结构形式？

2、绘制出上述三种组织结构形式示意图，并分别论述这三种组织结构的优点。

3、结合案例，谈谈组织变革的意义和搞好组织变革的主要策略。

较早年份无相关题目 5

长安大学历年考研真题篇2

一、术语解释（每小题 2分，共 20分）

1、数字地图

2、大地水准面

3、空间信息可视化

4、高程

5、工程测量学6、1985国家高程基准

7、中误差

8、间接平差

9、空间关系10、3S技术

二、问答题（每小题 10 分，共 50 分）简述GPS测量误差的主要来源及减弱（以至消除）其影响的措施。2 简述地物符号计算机自动绘制中，面状符号自动绘制的算法步骤。3 试分析水准仪视准轴与水准管轴不平行对观测高差的影响规律，以及减弱（以至消除）其影响的措施。简述地形图分幅与编号的目的、原则及方法。简述等高线的定义、分类、特性以及计算机自动绘制等高线的算法步骤。

三、计算题（20分）1 试述高斯投影的特点？若我国某点的高斯坐标为：x = 3824211.862m，y = 36585356.716m，则该坐标值是按几度带投影计算求得的？该点位于第几带？该带中央子午线的经度是多少？该点位于中央子午线的哪一侧？到中央子午线的距离是多少？该点到赤道的距离是多少？已知某三角形的测角中误差为±6“，若将其内角观测值按三角形闭合差进行调整，试计算调整后三角形内角的中误差？若其内角用J6经纬仪观测一测回的测角中误差为±8.5”，欲使所测角的中误差达到±6"，需要观测几个测回？

四、推证题（10分）

设Li(i1,2,,n)为某量的观测值，且各自独立，其权为pi(i1,2,,n)，中误差为mi(i1,2,,n)，试根据最小二乘准则证明

pLp2L2pnLn~x11

p1p2pn为该量的最或是值。

五、论述题（考生自选2个题目，给出正确答案）（每小题25分，共50分）

1、试述全站仪大比例尺数字地形图测绘的基本程序及内容。

2、论述大比例尺数字地形图测绘的发展概况、面临的问题及研究的方向。

3、请说明遥感图像进行几何处理的原理及方法。

4、试述两种方法进行数字纠正的原理及作业过程。

5、结合实际详述建立一个GIS应用系统的关键步骤及每一步的工作？期间应考虑的主要问题？存在的主要风险及如何防御？

考研真题历年英语一作文篇3

Write a letter of about 100 words to the president of your university, suggesting how to improve students’ physical condition.

You should include the details you think necessary.

You should write neatly on the ANSWER SHEET.

Do not sign your own name at the end of the letter. Use “Li Ming” instead.

Do not write the address.(10 points).

Dear Mr. President,

It is my great honor to write to you. As far as I am concerned, we have enough extraordinary lectures and what we need now is physical exercise.

Since most of the time is spent in watching TV and playing computer games, our physical conditions are not good enough. i still have some suggestions for you. To begin with, our university should arrange more PE classes. To continue, we should have a fixed schedule for a certain time of outdoor activity. What is more, teaching faculty should be involved in the same kind of physical exercise.

I hope that our university could take the responsibility for our students’ physical health. I will be highly grateful if you could take my suggestions into account.

Yours sincerely,

考研数学全面复习重视历年真题篇4

考研数学大纲于9月15号新鲜出炉，大纲内容和完全一样，对于考生来说，不会有任何复习范围的调整之忧，这也体现了研究生考试试题的稳定性，和命题的连贯性。考试大纲是考生复习的指南针，考生一定要利用好考试大纲进行复习，因此，建议20的考生在备考中一定要注意以下几点：

1、全面复习。

认真按考纲规定的内容与要求进行复习，做到复习时内容不遗漏，也不要超纲复习。考试以考试大纲为基础，而不是以教学大纲为基础，所以有些课本上面没有的，而考试大纲上面有的内容，考生一定得补上。考试大纲对不同的知识点要求不一样，有的是掌握，理解，有的是了解，会用，对要求是掌握和理解的内容要重点复习，对相应的定理法则，不仅要会用，还要弄清楚证明过程，08,直接考查到了课本重要定理的证明。对要求是了解、会的`内容，只要会用即可。

2、重视基础知识的复习。

考研数学试题最大的特点是重视“三基”的考查，会占到整个试卷的80%，所以专家们提醒2012年的考生对基础知识的复习，要贯穿到整个考研过程中。

3、要认真进行客观题和主观题的训练，在做题的过程中加深对数学理论的理解。

做完题后的归纳总结甚至比做题花的时间更多才有收获，不要盲目搞题海战术。

对选择题，主要考查基本概念和基本方法，利用基本概念和基本方法进行推理、判断和计算，一般有两种方法，直接法和排除法，特别是排除法，使用得当，可以节省很多做题时间。

4、重视历年真题。

考研真题题型的重复率达到90%，要认真做历年真题，以后的真题参考价值更高，做真题可以分两步，第一步一套套地做，这样一是可以检验复习水平，发现不足的地方。另外为合理安排考场上答题时间积累经验。第二步，按照章节进行做，在第一步基础上，有些题目有可能会做错，接下来，在各个章节中在专题性的做，把该类型的题目，最近十年考试题好好研究，弄清楚常考的是哪些情况，有可能怎么变化，还有可能怎么考。这个过程应在十二月初完成。

5、最后的一个月的时间是冲刺阶段。

大家这个时间段内考生要重温一遍教材，查遗补漏，将知识条理化、系统化。这个阶段还可以做八套左右的难度适中的模拟题，千万不能做太难太偏的模拟题，不然会做无用功甚至对参考失去信心的，也起不到锻炼的价值。

苏大社会保障考研历年真题总结篇5

简答题（每题20分）

1、社会保障的目标、特征、功能和原则。

2、社会保障发展经历了哪些阶段？

3、政治学、社会学对社会保障的理论贡献。

4、用社会分层理论分析社会救助制度形成和发展的原因。

5、社会保障理论与社会救助形成发展的原因。

6、目前我国社会保障制度的结构

7、公平和效率的对立统一。

8、现代主流经济学中几个典型的失业理论。

9、简述现代社会保障发展的基本规律

10、独裁政治与民主政治下的社会保障有哪些区别？

11、医疗保险的支付方式有哪些？各有什么有缺点？

12、简述风险社会理论对社会救助策略的启示。

13、简述收入分配与社会保障的关系。

14、全国社保基金的形成及运行方式述评。

15、非商品化理论内容。

16、奥肯漏桶及美国试验。

二、论述题（每题35分）

1、经济保障（市场经济）与社会保障的关系。

2、比较“统账结合”养老保险与“名义账户制养老保险” 的异同或联系。

3、如何理解改革和完善社会保障制度对构建和谐社会的意义？

4、中国现行社会保障体系包括哪些内容，你认为应该如何进一步完善这一体系？

5、比较并评价“统账结合”养老保险制度的前后两个全国统一方案（1997年方案和2005年方案）（或评述我国统账结合的养老保险体制）

6、企业年金与基本养老保险的区别和联系是什么？如何促进我国企业年金的发展？

7、第三条道路及各国的实践。

8、社会保障面临的老龄化进程及其应对措施。

654 公共管理真题

简答题

1、公共组织的生命周期。

2、转型期我国政府管理面临的挑战。

3、何谓政府失败？政府失败轮的启示有哪些？

4、改进公共部门绩效评估的途径。

5、当代政府治理的新工具。

论述题

1、市场经济条件下我国的政府职能。

2、西方社会保障理论的演变与发展与两大经济思潮之间的关系及其发展趋势。

2、西方社会保障思想发展史，以及两大管理主义思潮之间的关系，并谈谈其发展趋势（课后题）

3、公共组织环境的基本构成要素。

考研政治历年真题及答案解析篇6

目前，全世界网民数量达到了30亿人，普及率达40%，全球范围内实现了网络互联、信息互通。即使是世界上最偏僻的一角，只要接入互联网，就接入了人类这个大家庭。同住地球村的“居民”，借助互联网的力量极大的拉近了距离，互联经济已经成为世界经济发展速度最快、潜力最大、合作最活跃的领域之一，形成了世界网络大市场;一个短小的视频通过全世界网民的点击，可以一夜之间成为全球流行文化的宠儿;提供高速的移动通信和无线宽带服务，几乎已是各国旅游“设施”的标配。

当然，互联网发展过程中也产生了一系列问题，如网络信息安全、网络犯罪等，甚至对国家主权、安全、发展利益形成了新的挑战。互联网到底是阿里巴巴的宝库，还是潘多拉的魔盒?这取决于“命运共同体”如何认真应对，谋求共治。从这样的视野来看，已走过20年岁月的中国互联网，站在了大有可为的新起点上。

考研英语历年真题词汇固定搭配篇7

1.by accident 偶然

2.on account of 因为，由于

3.in addition 另外

4.in addition to 除……之外

5.in the air 在流行中，在传播中

6.on (the/an) average平均，一般来说

7.on the basis of 根据，在……的基础上

8.at (the) best 充其量，至多

9.for the better 好转，改善

10.on board 在船(车、飞机)上

11.out of breath 喘不过气来

12.on business 因公，因事

13.in any case 无论如何，总之

14.in case of 假使，万一

15.in case 假如，以防(万一)免得

16.in no case 决不

1.by chance 偶然，碰巧

2.in charge (of) 负责，主管

3。(a) round the clock 昼夜不停地

4.in common 共用，共有，共同

5.in conclusion 最后，总之

6.on condition that 在……条件下

7.in confidence 信任

8.in connection with/to 关于

9.in consequence 因此，结果

10.in consequence of 由于……的缘故

11.on the contrary 反之，正相反

12.in contrast with/to 与……成对照

13.out of control 失去控制

14.under control 被控制住

15.at all costs 不惜任何代价

16.at the cost of 以……为代价

1.in the course of 在……过程中，在……期间

2.of course 当然，自然，无疑

3.in danger 在危险中，垂危

4.out of danger 脱离危险

5.out of date 过期(时)的

6.up to date 时新的

7.in debt 欠债

8.in detail 详细地

9.in difficulties 处境困难

10.in the distance 在远处

11.off duty 下班

12.on duty 值班，上班

13.on earth 究竟，到底

14.at all events 无论如何

15.in any event 无论如何

16.in effect 有效；实际上

1.in the event of 万一，如果发生

2.for example 例如

3.with the exception of 除……之外

4.in the face of 面对，不顾，即使

5.in fact 其实，实际上on fire烧着

6.on foot 步行in force有效；实施中

7.in favo(u)r of 有利于，赞成，支持

8.in front of 在……面前

9.in (the) future 今后，将来

10.on guard 警惕，防范

11.in general 通常，大体上

12.in half 成两半

13.at hand 在手边，在附近

14.from tip to toe 彻头彻尾，完全

15.by hand 用手

16.hand down to 往下传，传给(后代)

1.hand in hand 手拉手，携手

2.in hand 在掌握中，在控制中

3.on hand 在手边，临近on (the) one hand……一方面……

4.on the other hand…… 另一方面……

5.at heart 在内心；实质上

6.by heart 牢记，凭记忆

7.at home 在家，在国内；自在，自如

8.in honor of 以纪念，向……表示敬意

9.on one's honor 以名誉担保

10.in a hurry 匆忙地，立即

11.for instance 例如，举例说

12.at intervals 不时，时时

13.at last 最终，终于

14.at least 至少，最低限度

15.in the least 一点，丝毫

1.at length 终于，最后；详细地

2.in the light of 按照，根据

3.in line 成一直线，排成一行

4.in line with 与……一致，按照

5.at a loss 困惑，不知所措

6.as a matter of fact 其实，事实上

7.by all means 无论如何，必定

8.by means of 借助于，用

9.by no means 决不in memory of纪念

10.at the mercy of 在……支配下

11.by mistake 错误地

12.at the moment 现在，此刻

13.for a moment 片刻，一会儿

14.for the moment 现在，暂时

15.in a moment 立刻，马上

1.in nature 本质上

2.on occasion 有时，不时

3.in order 秩序井然，整齐

4.in group to 以便，为了

5.in group that 以便

6.out of order 发生故障，失调

7.on one's own 独自地，独立地

8.in particular 特别地，尤其，详细地

9.in the past 在过去，以往

10.in person 亲自

11.in place 在适当的位置

12.in place of 代替

13.in the first place 起初，首先

14.in the last place 最后

15.out of place 不得其所的`，不适当的

16.on the point即将……的时候

1.to the point 切中要害，切题

2.in practice 在实际中，实际上

3.out of practice 久不练习，荒疏

4.at present 目前，现在

5.for the present 目前，暂时

6.in proportion to (与…&hellip成比例的

7.in public 公开地，当众

8.for (the) purpose of 为了

9.on purpose 故意，有意

10.with the purpose of 为了

11.in question 正在考虑

12.at random 随意地，任意地

13.at any rate 无论如何，至少

14.by reason of 由于

15.as regards 关于，至于

16.with/in regard to 对于，就……而论

1.in/with relation to 关系到

2.with respect to 关于

3.as a result 结果，因此

4.as a result of 由于……的结果

5.in return 作为报答，作为回报

6on the road 在旅途中

7.as a rule 规章，规则；通常，照例

8.in the long run 最终，从长远观点看

9.for the sake of 为了……起见

10.on sale 出售；贱卖

11.on a large scale 大规模地

12.on a small scale 小规模地

13.in secret 秘密地，私下地

14.in a sense 从某种意义上说

15.in shape 处于良好状态

16.on the side 作为兼职，额外

1.at first sight 乍一看，初看起来

2.in sight 被看到，在望

3.out of sight 看不见，在视野之外

4.in spite of 不管，不顾；尽管，虽然

5.on the spot 当场，在现场

6.in step 同步，合拍

7.out of step 步调不一致，不协调

8.in stock 现有，备有

9.in sum 总而言之

10.in tears 流着泪，含泪，哭

11.in terms of 依据，按照；用……措词

12.for one thing 首先，一则

13.on the second thoughts 经重新考虑，一转念

14.at a time 每次，一次

15.at no time 从不，决不

民大行管历年考研真题篇8

2018考研历年真题之南开大学金融专硕

真题

一、简答题

1.请比较分析机会成本、沉没成本和边际成本在理性经纪人的决策中所起的作用

2。如果一个垄断厂商试图采用价格歧视的方法来销售其产品，那么需要具备什么样的前提条件?航空公司往往对同一条航线的不同时段的机票采用差别定价，你怎样解释这种价格歧视现象?

3。俗话说“买的不如卖的精”，在现实生活中存在许多消费者和供给者对商品质量的信息不对称现象，请回答：

(1)假定买卖双方对商品质量都有充分的了解，试作图说明高质量商品和低质量商品的市场供求状况;

(2)在信息不对称条件下，试作图分析高质量和低质量商品的市场供求状况。

4.请指出一下各项交易是否能计入我国的GDP;如果能，请说明其分别是GDP中的消费、投资、政府购买及净出口中的哪一部分;如果不能请说明原因：

(1)国内消费者购买一台二手的海信电视机;

(2)国内投资者购买2000股海信电器股票;

(3)海信电器库存电视机增加一万台;

(4)也门政府购买1000太的海信电视机;

(5)政府向海信公司的下岗工人提供失业救济金

5.根据储蓄与消费的生命周期模型，请解释为什么健全的社会保障体系使人们的消费倾向更加稳定。

6.使用AS-AD模型说明在不利的总供给冲击下，传统的总需求管理为什么无效?那么政府可以采取哪些措施才能应对不利的总供给冲击?

二、计算题

1.假设消费者面对如下跨期选择。消费者共生存两期，在

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计算市场的均衡价格和需求量。

3.在一个效果模型中，不考虑价格变化(简化为1)。假设货币需求是L=0.2Y-10r，Y和r分别为收入和利率，货币供给M=200，消费C=60+0.8Yd，Yd为可支配收入，税收T=100，投资I=150-2r，政府支出G=100，贸易收支平衡。

(1)求在封闭条件下均衡的国民收入、利率和投资;

(2)如果该国资本完全自由流动，当世界市场利率为1.5%，则均衡的国民收入为多少?

(3)在开放条件(资本自由流动)下，当政府支出从100增加到120时，均衡的国民收入怎样变动?“挤出效应”是多少?

三、论述

1.外部性是市场失灵的主要原因之一，而环境问题是负外部性的典型例证。请回答有关的下列问题：

(1)以污染为例说明负外部性为什么会导致市场导向的资源配置的低效率?

(2)与主张通过政府干预治理环境外部性问题的对策相比，科斯定理提出的解决方法是什么?你如何评价它的优点和局限性。

(3)政府在环境污染时经常采用的方法包括：关闭工厂、制定排放标准并对超标者进行罚款、出售污染排放许可证、对厂商的治污设备投资给与税收减免或补贴等，你认为哪个或哪些方法相比会更加有效?为什么?

2.请结合宏观经济学的理论模型比较分析2008年全球金融危机爆发后中国与美国政府所采取的反危机政策措施的主要内容及作用原理。你认为这些调整措施中可能存在哪些潜在的风险?

考研英语阅读理解历年真题最篇9

考研英语阅读理解历年真题最实用，我们说，真题是最好的参考书，真题是最好的老师。考研英语，必须要研究真题。那么，真题对于我们究竟有哪些启示和导向性呢? 考研教育网为大家提出以下建议。

一、出题思路

对于不同的题目，有不同的出题思路，了解出题思路，问题才能得到有效解决，因此，了解出题思路对于做对题来说，成为关键。正所谓发现思路，找到规律，才是掌握考研英语阅读技巧的有效途径。

二、解题技巧

对于不同的出题思路，就会有不同的解题方法。考研阅读题目有不同的题型，如，不同的题型有不同的`解题技巧。做阅读题，从作者的意图出发，从原文出发。对一个题的四个选项，分别找到其在原文中的相关部分，辨别真伪，去伪取真。

三、词汇记忆

词汇是考研的基础，掌握一定的词汇量，起着至关重要的作用。例如，04年阅读第二篇46题，选项B中：A type of conspicuous bias，考生如果不知道conspicuous的意思，这道题便很难选出正确答案。考研阅读出现的单词代表了大部分大纲要求词汇。考研真题中遇到的生词，一定要通过字典将其意思查明，通过做真题去记忆单词。市面上有部分真题参考书将阅读中出现的超纲词汇列出来，对其意思加以说明。对于真题中碰到的超纲词汇，大体有一个印象即可。

四、句子分析

分析文章中出现的长难句，而且要重点分析了文章中出现的、较难理解的、具有特殊语法作用的句式结构，通过这些句子的分析，考生能够更加准确地理解文章中各个句子之间的关系，以及这些句式结构与命题之间的关系。考生在平时研究真题以及做模拟题过程中，一定要对文中出现的较难较复杂的句子拿出来分析句子结构，从而更彻底地理解文章意思。

五、文章选材

通观最近十年真题，考研文章选材大体设计四个方面，社会生活、伦理类，科普类，商业经济类，文化历史教育类，其中以社会生活、伦理类占到14篇，科普类占9篇，商业经济类占到11篇，以及文化历史教育类占8篇。例如，2009年Text 2讲的是DNA检测及其存在的问题，属于科普类文章。考生通过研究真题以及模拟题来扩充对各方面背景知识的储备，从而对于某一个话题不至于陌生。

总之，历年考研阅读真题，对于考研的学生来说，具有很好的导向性。考研教育网希望考生在真题的基础上不断进步，取得好成绩。

历年考研英一阅读理解真题篇10

The decision of the New York Philharmonic to hire Alan Gilbert as its next music director has been the talk of the classical-music world ever since the sudden announcement of his appointment in . For the most part， the response has been favorable， to say the least. “Hooray! At last!” wrote Anthony Tommasini， a sober-sided classical-music critic.

One of the reasons why the appointment came as such a surprise， however， is that Gilbert is comparatively little known. Even Tommasini， who had advocated Gilbert‘s appointment in the Times， calls him “an unpretentious musician with no air of the formidable conductor about him.” As a description of the next music director of an orchestra that has hitherto been led by musicians like Gustav Mahler and Pierre Boulez， that seems likely to have struck at least some Times readers as faint praise.

For my part， I have no idea whether Gilbert is a great conductor or even a good one. To be sure， he performs an impressive variety of interesting compositions， but it is not necessary for me to visit Avery Fisher Hall， or anywhere else， to hear interesting orchestral music. All I have to do is to go to my CD shelf， or boot up my computer and download still more recorded music from iTunes.

Devoted concertgoers who reply that recordings are no substitute for live performance are missing the point. For the time， attention， and money of the art-loving public， classical instrumentalists must compete not only with opera houses， dance troupes， theater companies， and museums， but also with the recorded performances of the great classical musicians of the 20th century. There recordings are cheap， available everywhere， and very often much higher in artistic quality than today‘s live performances; moreover， they can be “consumed” at a time and place of the listener’s choosing. The widespread availability of such recordings has thus brought about a crisis in the institution of the traditional classical concert.

One possible response is for classical performers to program attractive new music that is not yet available on record. Gilbert‘s own interest in new music has been widely noted： Alex Ross， a classical-music critic， has described him as a man who is capable of turning the Philharmonic into “a markedly different， more vibrant organization.” But what will be the nature of that difference? Merely expanding the orchestra’s repertoire will not be enough. If Gilbert and the Philharmonic are to succeed， they must first change the relationship between America‘s oldest orchestra and the new audience it hops to attract.

21. We learn from Para.1 that Gilbert‘s appointment has

[A]incurred criticism.

[B]raised suspicion.

[C]received acclaim.

[D]aroused curiosity.

22. Tommasini regards Gilbert as an artist who is

[A]influential.

[B]modest.

[C]respectable.

[D]talented.

23. The author believes that the devoted concertgoers

[A]ignore the expenses of live performances.