徐州中考命题作文满分作文——成长回眸

徐州中考命题作文满分作文——成长回眸（共10篇）

徐州中考命题作文满分作文——成长回眸 篇1

明明知道你已在我身边，却还是为你跋山涉水。

明明知道你已近在咫尺，却还以为你远在天边。

——题记

飘零的雪花，飘落在一位妇人的手中，在白茫茫的雪地里，妇人的手中一直捧着这一朵晶莹剔透的雪花，她用自己的温度，慢慢融化了它，这便成了我。

母亲曾这样诗意的告诉我，因为我是在冬天时候出生的，是在南方少见的雪天里出生的。所以母亲说，我是上天赐给她的雪精灵。

母亲说我是冬日的雪人，特别脆弱，认为我娇嫩，无法坚强。但是，那么多年过去了，我也在一次次摔跌中长大。要知道孩子筋骨柔韧，不怕摔摔跌跌，孩子意志坚强，不怕困难挫折。当清晨第一缕阳光点亮我那走过黑暗的眼睛，当清晨第一缕微风拂过我那稍带疲惫的面庞，我会呼吸一口新鲜的空气，迎接这美好的又一天。母亲，相信我，生命经过风雨的滋养与洗礼，定会更加坚强!

还记得小学时候，我是一个文静的小女孩，下课后总是一人默默坐在角落看书，胆小的我害怕在众人面前讲话。没有朋友的我总是独来独往，把自己包裹起来。老师知道我的胆小，便开始有意的锻炼我，让我参加各种课外活动，希望能让我慢慢地走出自我。终于，我在同学们掌声中，在老师鼓励中，逐渐的变得开朗起来，变得坚强了，我慢慢的融入了温暖的集体。

坚强，你这个调皮的孩子，总喜欢躲在我背后，让我蒙上眼睛来找你。慢慢的，思想开始成熟;慢慢的，我抓到你了;慢慢的，你融入了我的心灵。是的，坚强，你无处不在，你只是在考验我，锻炼我。如今，我终于可以自己坚强面对生活!

冰心老人曾说：“眼愈流泪而愈见清明，心因饱经忧患而愈加温厚。”世间没有绝望的境地，只有绝望的思维，挺起你的脊梁，学会坚强，那么绝望也只是一抹轻轻擦拭即去的泪痕。

回眸成长初中满分考场作文 篇2

灯光一如既往的刺眼，照亮了厚厚书本上的白纸黑字。6月的晚上，空气中隐隐浮着干燥。在奋战间隙，我靠着椅背，对着玻璃窗，玩弄着心爱的长发。

我曾多次恳求妈妈，终于在4年级时被准许留长发。那时的我和许多同龄女孩子一样，爱美的心随着长发飞扬。即使在忙碌的毕业考前昔，我仍对这头长发热衷不减，棕黑的发色成为我生活中最精彩的调色。

可父母不那么认为。妈妈不知何时又来到我身旁，对我喜欢玩弄头发的小情趣很不满意。“留个长发挺麻烦的，不然我帮你修剪修剪……”我当然明白妈妈“ 修剪修剪”的力度，满口拒绝。在我坚决地回答了三声“no”后，妈妈真动怒了：“我现在就带你去，一定要剪掉!”连爸爸都在旁边应和。几番折腾，我被拖到理发店里。“要剪什么发型?”理发师笑着问。我怯怯地抬起头，正碰上妈妈冰冷的目光。“剪短。”

咔嚓咔嚓，我闭上眼，不忍看地上那一缕缕新落下的头发。过了不久，理发师麻利地收拾了刀具，“剪好了。”镜子里，映出我那厌恶的短发，我的喉咙像被堵住似的，忍耐住不让泪流出来。

沉默着回到家，我径直走进卧室。灯关了，窝在小床上，泪比刚才更加汹猛。

好不容易熬到早晨，上学时，因为堵车，我就和同学结伴走了。同学看了看我的短发，竟有些欣赏地说：“哎，你剪了短发吗?”我没听出她话里的意思:“是不是很幼稚?”

她摇摇头：“不，这才是学生的发型，挺可爱的，再说了，现在都要毕业考了，剪个短发也很合适。”

我无言以对。“ 都要毕业考了”,这句话一直在耳畔回响。现在的我才意识到毕业考的紧迫呀。

下午，最后一堂课上完了，我依旧慢慢踱步走在校园的小路上。清风吹来，我抚摸着那轻盈的短发。是的，我已不是小学生了，我将要踏上新的旅途，童年即将与我告别，就让那属于长发的飞扬的梦，成为童年的告别词吧!我豁然开朗，脚步也轻快起来。

徐州中考命题作文满分作文——成长回眸 篇3

2010徐州中考作文要求：

二选一：《因你而快乐》、《因你而担忧》，考生可选择其一进行作文。

2010年徐州中考满分作文：因你而快乐

“天空中不留下鸟的痕迹，而我已飞过。”我想泰戈尔的这句话该是对成长意义的最佳诠释：曾经痛苦、彷徨，夜夜被噩梦纠缠；而现在，一切的一切都已过去，并成为一首苦难的叙事长诗。只留下泪流满面的微笑回忆，如同吊古战场的情怀，硝烟散尽，只剩下断壁残垣的荒凉。

曾有人说“少年不知愁滋味，爱上层楼。”而谁又能理解少年也有“却道天凉好个秋”的忧伤无奈呢？有人理解的：没有人不曾经是少年。只是或许，在那段最令人不堪的岁月走过之后，便渐渐沉于浮华，渐渐被人淡忘了。

“天将降大任于斯人”，苦筋骨，劳心智，饿体肤，拂乱其所为之后，人方能完善。成长正是完善自我的这一个过程，痛苦彷徨不言而喻。麦田因愤怒而向着阳光疯长，而它们愈是茂盛，投下的阴影便愈深。

而我却因成长而快乐，因为它不仅是一个过程，更是一个结果。

曾太在意过去，太担心未来，因而荒芜了现在，曾一直告诫自己正“行走在消逝中”，若不有所作为就会被历史的洪流淹没；曾豪情满怀对这五星红旗在心中呐喊要全人类对它顶礼膜拜„„心中的雪球越滚越大终于不堪重负，所有的理想、抱负在超越心理承受范围的那一刻轰然倒塌。于是痛苦来了、彷徨来了，噩梦不期而至。时光开始荒芜，我用自己的生命去交换痛苦。

成长„„接下来的，是成长。或许这一切的一切其实都是成长。

结局是很俗套的结局：整个世界从此开始明朗，而我因此快乐，尽管如此，我仍要说出自己的成长经历，大声地说出来，说给你们听，如数家珍般的，骄傲地大声诉说：或许为社会风气失望，或许对自身能力怀疑，或许对人际关系反感。都要做到一点：悦纳自己，善待他人。

这是思想品德课很久以前就教育过我们的。而真正懂得，却要等到很久以后。

快乐，是的。谁说快乐就一定要大声地笑，让全世界都知道？对于我而言，快乐更是内心的安宁与美好。是挣脱了痛苦的安稳的一觉，醒来之后的大声祈祷：

请给我勇气，让我改变能改变的；请给我平静，让我接受不能改变的；请给我智慧，让我分辨这两者。

我依然半命题中考满分作文 篇4

面对可爱的校园，也有最残酷的–分数。你必须优秀，这样你才有属于自己的排名与地位。我们每天都努力着，努力学习，努力做人，一个个努力的背后就是无限的光明，我们为了不负众望在努力，同样为了给自己一个未来在努力。

以前小学的时候，总觉得学习并没有那么重要，只是像父母工作一样的职责罢了，完成老师任务就算是认真学习。慢慢长大之后，我才发觉学习真的很重要，如果只把老师的作业当作业是永远都学不好的，那些仅仅是你应当完成的，是必须的’，要想更加优秀选择权掌握在你手中，自身也应该多做练习，上课认真听讲，不做与课堂无关的事，因此也会影响你的学习，现在我已经是个初中生了，是个懂事的女儿了，我依然努力，我更加努力。

在一节数学课上，老师在黑板上认真地讲着当天的学习内容，有一个简单的`小问题我似乎还没弄懂，我清楚的知道要是不能把这个小到不能再小的问题弄懂，解决，今天的这一小节都不会做题目了。我一想，这可不行，中午的作业怎么办，要是这一小节不会往后的学习怎么办？数学本身就是我的弱势，我可不能让它再困难了。于是我向同桌请教，同桌并教我解题的方法与过程，我之后反复做这一系列的题目，日见熟悉了起来。我每天都在努力着，都是为了成绩能有所提升。

我不该这样中考满分半命题作文 篇5

我埋头苦读，拨开历史的乌烟瘴气、战火硝烟，遇到了你……

你斜背青莲宝剑，腰间一壶酒，加上一支毛笔，构成一个落魄的舅舅。

见到你，我的心里只剩下了悲伤。你与我相对而立，不言不语，却不知两人之间是几千年的历史长河。

你才华横溢，精于诗词却不及官场黑暗;你浪漫多情，潇洒豪迈却败在小人手中;你看透官场，洁身自好不愿同流合污。但这又是何苦呢?你明明可以做一个万人之上的皇亲国戚，享尽荣华富贵，喝尽天下美酒，又为何必做一介文人骚客呢?

你笑了几声，说：“且看我那诗词便知……”

突然，我猛然惊醒，只记得你让我看你的诗词，其余的模糊了。

翻开你的诗词才发觉我不该这样悲伤。

你不是没有“小时不识月，呼作白玉盘”的少儿无知，你不是没，余下的三分啸颦电器就哭，一哭就是半个盛唐。上青天揽明月”的豪情壮志，你不是没有“举杯邀明月，对影成三人”的积极乐观，你不是没有“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的豪迈奔放。

是啊，我不该这样悲伤，毕竟余光中老先生也曾说过：“酒酿愁。七分化为月光，余下的三分啸成剑气，秀口一吐就是半个盛唐。”

其实，我们中学生也是这样，遇到一些小困小难不要过于悲伤，那只是人生路上的一些小“彩礼”而已。就算面对大事，也要像李白一样，怀揣一颗炽热的心和乐观积极的心态打败它。

现在我理解了你“安能摧眉折腰事权贵”的意思。合上书，那里有你我的心灵邂逅;合上书，我不再这样悲伤。

陶醉在什么中中考满分半命题作文 篇6

春，在朱自清的笔下是多么的活泼。“盼望着、盼望着，冬风来了，春天的脚步近了。”在我的眼里，它是就像一个豆蔻年华的少女，柔柔的令你不甚怜惜。坐在窗边，聆听春雨的声音，抚摸细密的雨帘，感受沐浴的温馨;倾听小草探头时的呼喊，尽享小草的清新，感受萌发的美丽……

夏，在梁衡的笔下是那么的热烈。在我的眼里，同样如此。狂风骤雨，蝉鸣高枝。午后，和朋友来到操场，在跑道上尽情奔跑，与大家歌唱着夏的激情。“田间少闲月，五月人倍忙。”在夏天，农民们弯着腰，流着汗，忙碌着，耕耘着希望。

秋，在何其芳的笔下是硕果累累，字里行间弥漫着稻香。“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。”秋，让人深深迷恋它的景色。旷野长烟，牛背上牧童的短笛飞出一曲清澈的歌，秋风送来了一阵阵果实的清香。我想为秋日作幅画，却无法描绘出丰收的喜悦。

冬，在老舍的笔下，是温暖的，洁白而深沉。冬迈着沉稳的脚步，静悄悄地走来，“六月飞花入禅师，坐看青竹变琼枝。”雪像飘落的花瓣，在空中快乐地跳舞。

徐州中考命题作文满分作文——成长回眸 篇7

这是为什么呢?因为女主人是个烟奴，时常吸烟，且吸烟后时常咳嗽，久而久之，鹦鹉便学会了这种声音。然而女主人还带它去看医生。这就应了中国的一句古话——上梁不正下梁歪。

如果你不想“上梁不正下梁歪”的话，你就必须“正人先正己”。孟子曾说：“有大人者，正己而物正者也。”(尽心章句上)人要自律，正人先正己。对自己有一个正确的认识，确定好自己的地位和角色，尤为重要。只要既不自大自傲，好为人师，又不自卑自贱、甘为奴仆，才能保持自尊，才能赢得别人的尊敬。

只要能正确对待自己，处事待物都容易了。孟子的见解，当为通理。“恭者不侮人，俭者不夺人。”(离娄章句上)恭敬别人，自然不会侮辱;自己节俭，自然不会去掠夺。而你尊敬人，人也会尊敬你;你掠夺人，人也会掠夺你。因此，正人先要正己。

子曰：“苟正其身矣，于从政乎何有?不能正其身，如正人何?”

“如果端正了自身的行为，管理政事还有什么困难呢?如果不能端正自身的行为，怎能使别人端正呢?”这句孔子所讲的就是这个道理。孔子把“正身”看作是从政为官的重要方面，是有深刻的思想价值的。

春秋晋国有一名叫李离的狱官，他在审理一件案子时，由于听从了下属的一面之辞，致使一个人冤死。真相大白后，李离准备以死赎罪。晋文公说，官有贵贱，罚有轻重，况且这件案子主要错在下面的办事人员，又不是你的罪过。李离说：“我平常没有跟下面的人说我们一起来当这个官，拿的俸禄也没有与下面的人一起分享。现在犯了错误，如果将责任推到下面的办事人员身上，我又怎么做得出来”。他拒绝听从晋文公的劝说，伏剑而死。

正人先正己，做事先做人。管理者要想管好下属必须以身作则。示范的力量是惊人的。不但要象先人李离那样勇于替下属承担责任，而且要事事为先、严格要求自己。一旦通过表率树立起在下属的威望，将会上下同心，大大提高团队的整体战斗力。得人心者得天下，做下属敬佩的领导将使管理事半功倍。

徐州中考命题作文满分作文——成长回眸 篇8

[题型揭秘] 半命题作文就是命题时限定题目部分内容，学生根据要求将题目补充完整，然后再进行写作的作文命题形式。其灵活度介于话题作文与命题作文之间，既有所限制又不失开放性，能较为真实地反映学生的写作水平。纵观近年来全国中考，半命题作文作为一种传统的命题形式，越来越受到人们的青睐。在四种常见的作文类型中，半命题作文是最不容忽视的，也应是我们备考练习的重点内容。下面是归纳的几种常见命题形式：

一是前空型。如2014年的“_____是我致胜的魔杖”(广东省)、“____的种子在我心中种下”(广西北海)、“____的岁月”(贵州安顺)、“____刷新着我的生活”(湖北鄂州)等。

二是后空型。如2014年的“因为有____”(甘肃兰州)、“错过____”(广西柳州)、“追寻那渐远的____”(贵州贵阳)等。

三是中空型。这类题型要联系前后内容，确定写作的方向。如2014年“有____ 陪伴的日子”(广西梧州)、“留一份____给你”(江西抚州)、“藏在____里的精彩”(湖北孝感)等。

四是“两空”型。这种命题要运用一定的联想和想象，把空缺之处补充完整。如2014年的“因为____我更_ ___”(湖南永州)、“为____画上____”(重庆)等。[中考兵法] 半命题作文写作，关键在于高明 补题、精心构思。如果思维闭塞、缺乏创新，都是按照同样的思路去命题，则容易出现“干人一面”、千“空”一“词”的雷同题目现象。如何把半命题变为有利于自己发挥特长的命题，可以说是一种技巧和艺术。因此，要掌握半命题作文的补题技巧，写作时才会做到游刃有余、收放自如。

第一步：仔细斟酌 补好题目

1、准确理解，辨清题意

写好半命题作文，最重要的是拟好题目。我们应对题目认真审度，理解每个词语或句子的意思。如2010年江西南昌的作文题目“我读____”，从句子成分来分析，明显地缺了吗?不行。还要抓住至关重要的关键词。把握住了关键词语，也就掌

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握了正确理解题意的钥匙。题目中的关键词语，有的明显，有的隐蔽，有的甚至是命题者故意设置的迷惑和干扰因素。上面例题中的“读”就是关键词语，重点扣住“读”的程度或过程，把最能反映特殊爱好而自己又沉醉其中的那个事物名称填上就行了。如《我读四大名著》《我读松花江的浪花》《我读妈妈那颗期盼的心》等等。

2．细处入手，以小见大

如果拟题过大，往往难以下笔。以“善待 ____”这一半命题作文为例，不少考生运用散文化的笔法，写《善待生活》《善待他人》《善待时间》《善待大自然》„„显然，要在如此短的篇幅中，写深写透一个主题，写起来不易把握，更不易写出自己的真情实感。要想使文章有深刻的立意，最好采用以小见大的手法来写，这样才能使文章内容充实，主题深刻。如选取生活中你最为心动的一个场景、印象最深的一件事、最受感动的一个细节，用自我独特的情感体验，去表现最动人的情感，这样的文章更容易得高分。因此补题要避免雷同，要从小处切入，才能写得具体，写得生动。如以《善待地球》为题，可以选取有代表性的场景，抓住几个真实的、震撼人心的镜头，注意细节取胜，让人感受到地球被毁坏的惨状和大自然警钟长鸣的力量，挖掘出深刻的立意。

3．诗意命题，匠心独具

在生活中，每个人都会在不经意时错过一些美好的、珍贵的、受益的东西。它可能是一位好友，一段真情，一片风景，一个物件，或者是一句真诚的劝说，一次难得的机遇，一声礼貌的道谢„„而这一切错失的背后，应该都有一段刻骨铭心的故事与非同寻常的意义。请将你的故事与感悟写出来与大家分享。请以“曾经错过的____”为题，写一篇不少于600字的记叙文。

近几年来，诗意化的命题逐渐走进了中考作文，成为一道亮丽的风景，但也因此增加了审题和构思的难度。考生要将诗意化命题的象征义、比喻义、引申义挖掘出来，使作文立意深刻含蓄。如上述命题，大多数考生补题为：一段友情、一次机遇、一个道歉等。如此补题易于构思行文，但均出自提示语中。造成雷同，毫无特色。我们不妨展开想象，化实为虚，补出新意。在文题的横线上补上：一轮明月、一米阳光、那个季节、那缕芬芳、暗香盈袖的日子、梦想拔节的日子„„这些文题新颖生动，既富有诗意，又蕴有理趣，能激发读者美好的遐想。

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第二步：理清思路 立意出新

不难看出，半命题作文的立意，实际上往往与作者的补题构 思同步进行。考场作文立意水平的高下决定着作文的成败，而立意水平的高下又取决于作者平时的生活积淀和感悟人生、提炼思想的水平。下面谈谈半命题作文立意的三点要求：

1．准确。准确是前提，立意不准，全盘皆输。求准，首先就是要准确理解文题中的关键词语：也有人称之为“题眼 ”“题魂”。立意前须把握题中已有的修饰或限制性词语，准确理解已给文字的含义十分重要。同时，半命题作文如果有引语，往往以精辟优美、寓意深刻、情感浓郁的语句导人作文情境，或阐释，或举例，或提示，往往有着激发写作情思、界定选材范围的作用。2．新颖。即对题中已有概念的理解要避开一般层面而取题意允许的新层面。例如“拒绝____”一题，一般考生在横线上补充上“自卑”“儒弱”“平庸”“自我封闭”等宾语，构成动宾短语，这类文章都含有自我 审视和校正的色彩。有的考生却能避开这一般模式，机智地补出别具一格的题目，闪烁出与众不同的文学色彩、哲理色彩，如《拒绝再玩》《拒绝长大》《拒绝末日》等。在求新的同时，所补题目须利于我们选用自己熟悉的、有感情、有特色的题材，这样就能做到有材料可写，有情可抒发。

3．深刻。这不是指故作高深，而是指由表象进入本质，由感性进入理性。例如作文题“我多想____”，你若补“唱”，则文章未免肤浅；你若补“飞”，这比“唱”可能要好一些，但也流于一般。其实所补写的内容可实可虚，可近可远，你只要大胆发挥想象，尽可以游览于草木山水之间，徜徉于琴棋书画之中，关键在于你是否有较为丰富深刻的人生思考。例如有位考生拟题《我多想把你留住》，作者从运河水当年的清澈、宁静写到现在的浑浊、喧嚣，写到了人对大自然的毁坏，也感悟到世态沧桑和“水如人生”的哲理，平中 见奇，于一般中见深刻。第三步：明确要求 写出特色

有的半命题作文前有引语，要谨慎审视，提取关键词语和切题联想。在文题的后面，往往都有一个“要求”，常对诸如写作范围、角度、文体、字数等方面作了一些限定。审这些要求的方法与全命题作文的相同，此不赘述。[观剑识器]

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不会变的是你我路过的风景

四季之景的变换，时光沉默地走过，喜怒哀乐的交替，岁月无言地录下。你可知，不变的，是你我路过的风景。

——题记

窗外花开花又谢，雨落雨又歇。不知从哪里吹来的风掀翻桌上沉默的书页。蓦地，一句话映入我的眼帘：你是我生命中路过的风景，你不必记得，留我想念，那段 仍然温暖鲜活的真实岁月。(运用景物描写，烘托了一种忧伤的氛围，那一句话，与题目相应，引出下文的描写。)

我轻轻地用双手掩住我的眼，让破碎的泪水小心翼翼地从指缝间流过。泪水是透明的，不咸，很甜。我虔诚而又静静地想念。

夜总是难熬，然而想着你们 的夜却似乎又不是那么难熬。我拥着双膝坐在床头，蹙眉 盘算着，尔后又放弃了。我真的是舍不得了，再让无声的时间从我指间溜走。将每一分每一秒都扎实地串连，落下我细密而紧凑的想念。(心理刻画生动逼真。“细密”“紧凑”，形象地写斟了思念之多、思念之浓。)

你们是否也一样，在这样的日子里心心想念?一定是的，我能感受到将我们紧紧缠系的弦的震动。怎么会不呢，这一季夏的风景过去，下一季的夏的我们守望的将不是同一片风景。

还记得曾经无论何时何 地总是连在一起被阳光拉长的影子吗?还记得我们曾经嬉笑谈过的理想吗?还记得我们手牵手一起看柳絮纷飞吗?还记得„„怎么会不记得!怎么能不记得!我们肯定都记得!我们是那样的相知!(反复询问，一咏三叹，一幕幕场景令人怀念，在心底激起了深深的共鸣)

朦胧的雾霭中，逐渐浮现出你们清晰的轮廓。想起你们再度谈起理想时灿烂如星星闪耀的瞳眸，想起你们坚定而又 挺拔的身姿以及你们那傲然的神情。心底里有丝丝缠绕的疼痛，而我却又是欣喜的，就像没有不谢幕的剧场一样，我们也到该说“再见”的时刻了，但很高兴，你们都牢记当初，不曾改变。

现在，我在这儿，你们在那儿。徐志摩曾说过：“你我相逢在黑夜的海上，你有你的方向，我有我的方向。”但有一样是一样的：方向，我们的心。无论今后你们选择的是什么样的道路，我在这儿，一样将最深、最美、最诚挚的祝福送给你们，让它伴你们直到永远。（引用徐感摩的诗句，增增添了文章的讲情画意，4 / 5

也写出了“我”与朋友人生方向的变化和永远不变的思念和祝愿。）

够了，真的够了。这些年，有你们的日子是阳光灿烂，鸟语花香。真的好感激，你们陪我到现在，明天的路我自己走。

人们总是很难找到一些永恒不变的事物，但我知道，不会变的，是记忆深处你们的笑脸；不会变的，是岁月深处流淌出的感动；不会变的，是你我路过的风景；不会变的，是想念的日子一样很美!都不变呐。（长短句错落有致，“变“与“不变”形成了鲜明对比，与前相呼应；也进一步突出了文章的主题。)

知道么，明天的我们可能守望不同的明天，但我们只会守望着同一个过去„„

[靓点扫描]

在凄凉的景物描写中，我们能想象出作者和朋友一起经历的一幕一幕动人的场景：有对往昔生活的深情回忆，有对昔日朋友的感谢和思念，还有考生心底的淡淡忧伤。尽管是写离情，但全文的感情基调是积极向上的，没有深陷忧愁之中不能自拔。结尾“明天的我们可能守望不同的明天，但我们只会守望着同一个过去”一句耐人寻味，富于人生的哲理。

[临阵拆招]

请对半命题作文“拒绝____”加以思路分解，归结出不同角度的立意。

(1)拒绝平庸，坚守一个具有鲜明个性的自我。

成长中考满分作文 篇9

岁月，在斗转星移中流逝;记忆，却在心底慢慢沉淀、升腾。童年那些自由自在的日子，随时会突破作业的围堵，荡上心头，带着我回到那五彩的童年，美好的过去。

小时候，月夜里，疯够了，便喜欢和小伙伴们躺在草垛上眺望那遥远的星空。深邃的天空，黑暗而辽远，星星镶嵌在其中，犹如洒下的点点金子……我们用小手点数着一颗颗的星星，用我们懵懂的心儿，畅想着天上的美好。忽然，一颗流星划破了夜空，在天际间一闪而过，我们先是一惊，然后会为之情不自禁拍手鼓掌。不为别的，仅为它能自由自在在天际间遨游。

长大后，坐在课堂上，望着眼前的书海彻底无语。总想找个机会挣脱这沉重的束缚，像那颗流星一样，为自己赢取那一点点的自由。于是，暗地里，我们也常常在桌洞里延续着我们课下的游戏，也学会了用发际盖住耳麦，畅游在我们钟爱的音乐空间，重新捡拾起那快乐自在的心。懵懵懂懂中，不知谁一声喊，“老师来了”，大脑便一震，于是便迅速归位，摆出一副规规矩矩的样子，让老师看到自己在“卖力”攻读而欣慰。

Oh，mygod!何时我也学会了欺骗，拿自由换取赞誉。

看看周围那些“苦读”的学友，看见成熟过早地爬上了他们仍显稚嫩的脸庞，我心里就发憷。是的，也曾有“问世间谁与争锋，天下唯我独尊”的霸气，有“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”的豪言壮语，但与自由相比，哪个更重要呢?

也许这就是长大，这就是成熟。

日子还在继续，我们还在为梦想而奋斗。有时，我们也会在课堂上让自己的心儿飞出教室，在蓝天下自由翱翔，但我知道，自由不是没有代价，没有自由的秩序和没有秩序的自由，同样具有破坏性。

摆平了心态，心情便也放松。是的，面对考试，我们压力倍增，虽然没有了往日的欢声笑语，虽然没有了往日的自由自在，但我们多了一份收获的幸福，多了一份成熟与稳重。

成长中考满分作文 篇10

“知识？就是力量。”读书是最直接最迅速地吸收新知识的方法之一，在读书的过程中，有甘也有苦，然而，各种滋味只有亲自去品尝了，才能体会到生活的五彩缤纷。每当我静静地坐在书桌旁，轻轻地打开一本本的书，细细闻着那淡淡的墨香，不由的，激动之情从心底油然而生，心情也随着优美的语言徜徉，仿佛置身其中。

各类书籍皆有所长。学语文，能提高我们的语言表达能力，同时也丰富了我们的知识，扩大了自己的知识量，天文地理等等都涉及语文。学数学，它最能使人领略到读书的苦与乐，解一道复杂的数学题，从开始的焦头烂额，到后来的答案一旦被解出来，何尝不是别有一番滋味在心头。

有的时候一本书还可以改变一个人的心态，而心态又能改变命运。我曾看过《骄傲是因为无知》这本书，对我印象深刻。文章是这样写的：当你感到孤傲狂放时，你忘了谦虚为怀是一种习惯。人应当有自己的个性，但千万不要把无知当个性。文章写得多好呀！我从中知道：不论你想取得什么样的成绩，谦虚都是必要的品质。这篇文章教导我们怎样养成良好的心态，我从中也受益匪浅。