初中生汉字观后感600字

2024-07-11

初中生汉字观后感600字（精选10篇）

初中生汉字观后感600字篇1

汉字是我们生活中不可缺少的一部分，瞧!街头的广告牌上，眼前的书籍上?都有汉字的足迹。我爱读书，我爱写作，我更爱中国的汉字!如果没有汉字，这一切又从何谈起?这里给大家分享一些关于汉字观后感，供大家参考。

汉字观后感1

汉字如同一颗颗顽皮的星星，在浩瀚如海的汉字中，我最喜欢这个字——知。

“知”字由“矢”和“口”组成。“矢”则是“失”的简写，没文化才会失口于人，对于这一点，我深有体会。

上幼儿园时，老师教我们识字，可我爱贪玩，压根儿就没听，心想：家里不是有字帖吗?我练一下就行了呗。回到家中，爸爸给我留了张字条：宝贝，爸爸出去工作记得把水洒了啊!(给花浇水)把水酒了?爸爸是要喝水还是喝酒呀?我百思不得其解。

几小时过去了，妈妈回来了，我连忙把纸条递上去问妈妈：“这上面写的什么呀?”妈妈一看立刻明白了怎么回事儿，拿起水壶冲向将近枯萎的花浇水，浇完水，妈妈站在一旁哭笑不得，我也不好意思地挠挠头。

对“知”字我还有个小故事。

上个学期老师让我们背《触摸春天》这一课。我一回到家就开始写作业。写的倒是写完了，背的却被我忘得一干二净。第二天老师抽背。我的心就像提着15个水桶——七上八下。生怕老师点到我。后来老师又问背完的举手，我只是在早上赶背了两个自然段多一点，可意听到老师说要加分时，我望望“评比栏”中最后一名的我们，又看看自己没背完的书，心中仿佛有两个小精灵在斗争，“举!”“不举!”“举!”“不举!”最后我还是缓缓的举起了手……

后来我学了一句话“知之为知之，不知为不知，是知也”十分后悔当初的所作所为。

我喜欢这个汉字——知!

汉字观后感2

今天，我们开展了一个汉字活动，使我们知道了汉字的起源、汉字的有趣。

首先，是猜字迷活动，组长是刘琛，说了一段开头语后，组员开始给我们猜了。江彦说：“两个人是地主。”我们沉思了半天，我突然想：两个人，不就是双人旁吗?再一个地主的主，就是“往”了。我猜了出来。刘许薇给我们猜了两个字谜，一个是“阎罗王”，同学们想了半天，汤铭华说是“闰”，可不是那个字，刘许薇提示了一下：“阎罗王是干什么的?”张聪猜是“鬼”字，可也不是。最终，我们败了下来，老师叫刘许薇把答案说出来，是“瑰”字，因为阎罗王吗，就是“王”，又因为是鬼，再加一“鬼”就是了。这个猜字谜活动让我们感受到了猜汉字的乐趣。

下面一个是猜歇后语，组长安美晨，上来的人有十几个，阵容最强大，让我们羡慕不已。王雅青说了一个“郑家的姑娘给何家，”让我们说下面的，同学们互相望，不知如何猜，最后，还是王雅青把答案告诉了我们，是郑家姑娘给何家---正合适(郑何氏)。“龙腾宇写了一个”龙门石窟“，不知哪个同学猜了出来，原来是”老实(石)人。“陈嘉诚写了一个”唐僧的书“，我一下子猜了出来：是一本真(正)经。”知道我怎么猜出来的吗?我是在老师网站里找到的，那里的“书香文摘”里，有很多歇后语，我抄了几个，其中就有那句。

“哈哈哈!”听了我的讲述，你一定觉得很有趣吧，你们也开展一个猜汉活动吧!

汉字观后感3

这段时间我一直在读一本历史书《中华上下五千年》的第一卷。至今，我终于把这本书读完了。今天我要写一写读后感。第一章是中华文明的曙光。首先讲的是盘古开天地，这是一个神话故事，我觉得盘古的这种开天辟地的精神值得我们学习。还有一个题目是黄帝大战蚩尤。这个黄帝是“我们是炎黄子孙”中的黄帝，而不是那个皇帝。黄帝和炎帝团结一致，共同打败了蚩尤，成为中华民族的始祖，这种精神也值得我们学习。第二章的大题目是灿烂的青铜时代。我最喜欢的是“商汤灭夏，建商朝”。第三章是战乱的春秋战国。这里有春秋五霸：齐桓公、晋文公、秦穆公、楚庄王和宋襄公。还有老子、孔子、孟子、孙子、墨子、韩非子、庄子等。他们都是才华横溢、才高八斗的人。第四章是天下一统的秦汉。秦始皇统一了中国。后来又出现了项羽和刘邦，楚汉相争，最后项羽失败了，自杀了。刘邦建立了汉朝。汉朝之后就是第五章三国两晋南北朝。很多博友都喜欢看三国。我最喜欢三英豪桃园结义。三国有魏、蜀、吴，最后谁也没有统一中国，反而是三分归晋。读完这本书，激发了我对中国历史的浓厚兴趣，现在我继续在读《中华上下五千年》第二卷。希望《中华上下五千年》教给我更多的中国历史知识。

我还知道四大美女呢。她们是：杨贵妃(唐朝)、王昭君(西汉朝)、貂婵(三国)、西施(春秋、战国)。她们都改变了中国的历史。

妈妈说：春秋养士(毛遂、蔺相如)、汉养武(卫青、李广、霍去病)、唐养才(李白、杜甫、王维)、宋养文(苏轼、李清照)、明清养小人(坏蛋)。

汉字观后感4

儿子喜欢看书，缘于老师的要求。他之前不爱看书的这一毛病，一直困扰着我，像一块石头一样阻塞于心，像冬日的晨雾难以散去。然而在这一年多的强性读书活动中，儿子终于养成了读书习惯，我十分高兴，如中体彩头奖。

这一路走来，我们共同阅读了许多书籍：《时代广场的蟋蟀》、《木偶奇遇记》、《青少年智力开发》全套十二本、《中华上下五千年》、《中华民间故事》、〈中国古代神话故事〉等等。或躺在床上准备睡觉时，或在生病输液时，或在坐车赶路时……我们都在共同阅读，共同为其中那精彩的情节而欢呼雀跃，为那悲惨的情节而扼腕叹惜，为那深遂的道理而沉思。前不久，带着儿子前往他姐姐家玩，回来后，儿子深有感触的说，难怪她们成绩不太好哟，她们家课外书都找不到。听着此语，我由衷的高兴，不管孩子目前的成绩如何，至少他已经养成了读课外书的习惯。

儿子喜欢看〈中华上下五千年〉，那一个个有趣的故事深深的吸引着他。〈盘古开天地〉、〈女娲造人〉、〈后羿射日〉等神话故事，使他捉摸不透其真假，一直想探其始末。〈燧人氏钻木取火〉、〈有巢氏筑木为巢〉、〈嫘祖造丝〉等，使他知道了古代人的生活，人类历史的发展过程。〈仓颉造字〉更是让他知道了文字的来源，他惊喜不已，为古代人类的聪明才智敬佩不已，也使他深深明白了，无论做什么事情，都要开动脑筋，多想办法去解决……

我想读书的意义也正在于此，能激发阅读兴趣，能引领读者去思考、去探讨，能从中悟出一些经验，少走弯路，能获得一些启示，悟出其中道理，使自己的人生更加有意义，便人生更加精彩……

汉字观后感5

有一本书，刚出世就极度畅销，也引起了媒体的攻击，此为何书，《文化苦旅》是也!

我无意间在书店中发现了它，它里面的描写细致入微，使人身临其境，它里面的故事真实精彩，引人入胜。于是，我便在字与字间游览起来。

此书选取了几个比较典型的遗迹，来自于中国，南亚，欧洲等地，各地各有特色。作者孤身一人探寻，而读者们隐形般地跟随他的脚步，来到了一个又一个文化遗迹，受到了一阵又一阵的震撼，发出了一次又一次的感叹。

最吸引我眼球的是那篇《沙原隐泉》，刚开头，我就再一次感受到“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”的感叹。在爬山之时，作者告诉我们“心平气和了，慢慢地爬”的爬山窍门。作者在山上看见一清澈的泉水，便升起疑问，为什么在这里会有泉水?在下山时，面对危险，作者则说“咬一咬牙，狠一狠心，总要出点事的，且把脖子缩紧，歪扭着脸上的肌肉把脚伸下去。一脚，再一脚，整个骨骼已准备好了一次重重的摔打!”就是这一篇篇的故事，告诉了我们一个个的道理。

而在此篇结尾，作者告诉了我，这山名为鸣沙山，这泉名为月牙泉。一见到“月牙泉”这名字，我另有所思：据新闻报道，月牙泉的水位一年比一年低，几年后就会干涸。月牙泉是大自然留给我们的宝贵财富啊，我们应该多多珍惜它，保护它。

此书中的苦旅，并不是旅行之苦，而是创造之苦。创造虽苦虽难，但毁灭却如此简单。但如果毁灭了就在也找不到当年的辉煌了。

由创造之苦连接成了人生旅途，这便是文化的宿命。我们应该更加珍惜这一份财富，创造美好明天!

初中生汉字观后感600字

初中生汉字观后感600字篇2

汉字，对于某些人来说是难写、难读、难懂的文字，因为它总有诸多的涵义，需要分在哪里提现哪个意思。但也不全都是难的。读了<<我们的汉字>>以后，就知道中国的汉字经历了那么悠久的历史，从甲骨文到象形文字，再到我们现在通用的汉字。这是古人智慧的体现，更是我们中华民族的伟大结晶。

到如今，汉字是我们的主文字，我们的生活离不开汉字。小到我写作业要用到它，平时我们买东西要用到它;大至我父母做生意签合同要用到它。所以，我们要努力学习汉字，慢慢地积累更多的汉字知识，因为汉字是我们生活中不可缺少组成部分，与人交流也要用到它。

读了<<我们的汉字>>以后，我也知道世界上的文字是多种多样的。但除了汉字，其它文字往往每一个字只能表示一个音节，不能明确整个读音，一个词组也只能表达一个意思。唯有汉字，一点一横，一撇一捺，包含万物，容纳颇大。

初中生汉字观后感600字篇3

的钟声刚刚敲响，伴随着喜悦而来的是一场没有硝烟的战争。武汉发现了一种新型冠状病毒所引起的肺炎，它是一种传播速度快、潜伏期长、生命力顽强的新型病毒。

新型冠状病毒肺炎是由严重急性呼吸系统综合症感染后引起的一种急性呼吸道传染病。它是一种先前尚未在人类中发现了病毒，不仅有新型冠状病毒的患者可传染。无症状感染者也可成为传染源。呼吸道飞沫与密切接触是主要传播途径，也可经消化道传播，它的潜伏期1～14天，多为3～7天。

新型冠状病毒主要表现在发热、乏力、干咳、少数患者伴为鼻塞、流涕、肌痛及腹泻等症状，随着病程进展可出现呼吸困难这一症状。比较严重的患者会出现急性呼吸窘迫综合症、脓毒症休克、代谢性酸中毒及凝血功能障碍和多脏器衰竭等。部分患者还会出现低热、轻低乏力、无肺炎表现。部分儿童及新生儿病例症状可不典型，表现为呕吐、腹泻等消化道症状或仅表现为精神弱、呼吸急促。

我国的此次疫情覆盖了200多个城市，各地调抽人数也是数不胜数。每一位踏上征途的人是令人敬佩的，在一场以生命做筹码的灾难面前，每一位挺身而出的人都足以配得上“英雄”二字:84岁高龄的钟南山告诫大家不要去武汉，自己却第一时间到达武汉;一位90后医生宋英杰在抗击新型冠状病毒的工作中，多日连续超负荷工作，劳累过度猝死离世;医师蒋金波在疫情防控一线连续工作多天，突发心梗不幸去世，年仅58岁……也许英雄并不会脚踏七彩祥云从天而降，但他们会在困难当前第一时间站出来。

这是一场持久战，只有我们齐心协力众志成城，才会有机会反败为胜。

武汉加油!

初中生冰河世纪观后感600字篇4

在史前的冰河世纪，人们靠打猎为生，猎人的孩子被复仇的虎群劫走，几经周折到了心地善良的长毛象手中。树獭决定和长毛象一起去寻找小孩的父母，而随后跟来的老虎准备将他们引入虎群的埋伏圈……

在寻找的过程中，他们被山洞的一幅壁画吸引住了。壁画上画了一幅狩猎图：猎人们正在追捕一对奔跑的象群。这使长毛象想到了自己的妻儿，他们就是被猎人杀害的!想到这儿，长毛象哭了，他落下了晶莹的眼泪，猎人家的孩子乖巧地用手擦着长毛象脸上的泪珠，那一刻，长毛象放下心头的仇恨，继续帮助孩子寻找父母——猎人。他们不辞辛苦地寻找着捷径，可是前路却充满凶险。一次次的险情，让我的心也随着它一点点坠落，感到伤心、遗憾，焦急……

长毛象的举动感到了老虎，他放弃自己的计划，真正加入护送孩子的行列。当他们即将步入陷阱之时，老虎为了救长毛象和孩子，奋不顾身地与同族虎群厮杀，拼命杀出了一条血路，自己昏倒在地……最后，虎群终被赶走，他们追上了正在四处寻找小孩的猎人。长毛象把背上的孩子安全地交给热泪盈眶的猎人。

高尔基曾说过：“得到了恨，付出的是恨;得到的是爱，付出的也是爱。”是啊，长毛象用自己的爱换来了老虎的义举，长毛象用无私的宽容赢来了猎人感动而悔恨的泪水。在那一刻，没有敌人和对手，没有仇恨和杀戮，只有无限的爱温暖着冰天雪地，也浓浓地包裹我的心田。

多么有情有义的长毛象啊，你令我敬佩，令我感动!你强忍着失去亲人的痛苦，你忘却了杀妻灭子的仇恨，费尽千辛万苦让自己的仇人骨肉团聚。这是多么了不起的胸襟!在你这样的壮举面前，人类就应该感到羞愧!

片子早已放完，我久久地陷入沉思……

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汉字作文600字篇5

小小的手，握着铅笔，一笔流畅的线条便印在字帖上，耿直淡定。极简单的一笔细线，却难以完美地勾勒。起笔，顿笔，收笔，那最普通的笔画却有着一种说不出的宁静之美，坚韧而柔美，方正而纤细。而这“一”字的书写决不能有半点苟且，必须从头细致到尾，马虎不得。而从小练习的.楷书也是由他而起，一笔收尾，利落干净。多少个下午，都是伴他度过的，小小的心也曾埋怨过：为什么如此简单的一个字，需要一遍又一遍去描写呢。殊不知，这字的朴素、雅致，是难以诠释的。是啊，他太安静了，似乎屏息凝神才能使他不被打扰。摸摸右手中指上的老茧，草书也练了一段时日了吧。从宁静细致到潇洒有力，不变的是依旧的纯真与朴实。虽没有初练的执着与认真，却多了一份自信与洒脱。而那每一天下午周而复始的，恐怕亦是人生中无法逝去的景致了吧。

生活中，“一”，也是无处不在。“今天有考一百分吗?”“今天有拿第一名吗?”“这次比赛有没有拿一等奖?”……一，是一个巅峰，更是完美。是试卷上鲜红亮丽的一百分，是领奖台上金灿灿的奖杯。他是我们前进的目标和源泉。是行动，是高标。

“一生一世，一屋一人。”“选一城终老，择一人白头。”千千万万的佳句是“一”的写照。他是所有情侣盼望的“你若安好，便是晴天”，亦是所有幸福之人祈盼的“岁月静好，现世安稳”。

多少人在现实的斑斓中迷失了自己，多少人被迷离的烟火呛得无法逃离……多少人想回到那个“一”，那个简单、安静、美好的“一”，那个安守本分，任劳任怨的“一”。他是朴实无华的——冷暖自知。

汉字作文600字篇6

我心之所向，是富含生命的文字拼凑成那优美而饱含感情的词句。常常想，是谁心中怀着一丝微妙的感情，用文字记录，然后同样感染了无数人的心绪。文字作为心与心交流的工具——却时常奇妙地将一份情感埋下，然后以翩跹飞蝶的方式复生，倏尔钻入心中最柔软的地方然后消失不见，却留下了一个梦。是江南浮春的向往?亦或是塞北烟雨的那份沉重?也许是那北国翻飞的雪吧。一个个字，一句句话，无一不是作者心中的那首恋歌，文学的魅力也在其中熠熠生辉。文字也是考古学家的宠儿，古时代的文字，从某种意义上说反映了当时的社会发展状况。并且，记录的一篇篇史书也如同一根无形的线，将断续的历史连接在一起。汉字，不愧是华夏文明的结晶!试问，世上还有何种语言能如同汉字一般凝聚并融合了古代文明和现代智慧?智慧的魅力仍旧是不可否认地闪现在这历史潮流中。

汉字的凝聚力也是一大特征。凝聚了中华几千年文明的汉字有着对国民的一种吸引力。无论何时何地，汉字总是能激发华人的思乡情结。独在异乡，望见这家的信号，一种对故土和文字的亲切感油然而生。谁曾想那汉字竟也是紧锁在中华儿女血脉和灵魂中的羁绊。无论离这故土有多么遥远，唤醒心灵的共鸣，一个汉字足矣。

汉字作文600字篇7

第一个是我们出去玩的时候发现的，那天出去逛街，不知不觉就来到了一家餐馆前，抬头一看“犇羴鱻”烧烤，脱口而出：“牛羊鱼”。可仔细一看，并不是“牛羊鱼”，而是由三个牛羊鱼组成的汉字。我只认识第一个，读ben，回去查了手机“羴”读shan,是膳的异体字。“鱻”读xian，是鲜的异体字。我想来想去“犇羴鱻”?这么叫也没什么意思啊!也许是老板为吸引顾客眼球吧!

第二个是最近几年开的“一鸣真鲜奶吧”，我总是搞不懂它怎么读。我想：“应该是一鸣真鲜奶吧，因为它总是要说明自己的鲜奶是真的吧!这样读出来也顺口多了，而且卖的东西上也写着“一鸣”。而妈妈却说是“一鸣真鲜奶吧”。万分争执之下，我去问了服务员，原来是“一鸣真鲜奶吧”。这名字为什么要用“真”呢?谁让“真”和前面和后面的字都能组呢?

以前的全息阅读有一篇文章是这样的：“大家好，我叫乐乐乐，很奇怪吧?我不是“lelele”，也不是“yueyueyue”,而是“yuelele”!哈哈!”可是百家姓里没有“乐”这个姓啊!那是不是也可以这样叫：车车车、重重重、厦厦厦、脯脯脯.......反正只要是多音字就行了吧!可是我真的见到过类似于这样的名字：我在童老师那里学画，帮老师发纸的时候，看见了一个名字：应应应，这个名字真奇怪，是yingyingying?还是yingyingying?yingyingying?yingyingying?哎呦!我真是晕了

初中生汉字观后感600字篇8

上个星期天，我参加了乐学小记者的活动观看《飞屋环游记》，《飞屋环游记》观后感作文。可有意思了，就让我来告诉你吧! 故事主要讲了，一个从小有着飞行梦想的小男孩和一个有着同样梦想的小姑娘，他们一起长大，一起结婚，一起变老。直到女主人艾利死了，也没有完成飞行到仙境瀑布的梦想。终于有一天，78岁的卡尔先生打造了会飞的房屋，飞到仙境瀑布，并在那里发生了许多惊人、感动的故事。看完这个影片，它深深的印在我的心里，它的每一个情节都是那么扣人心弦，让我忍不住与影片一起感动，一起大笑，一起着急。我仿佛成了影片中的一个人物，和主人公同呼吸，共命运，观后感《飞屋环游记》观后感作文》。这部影片，告诉我三个道理，让我记忆犹新。首先，人要有梦想，要有追求。只有这样的人才会有精神，因为对梦想的执着追求，锲而不舍，人才有斗志。其次，困难不是不可战胜的，而是你有没有胆量去面对、去挑战。我相信只要勇敢面对，就一定能取得胜利和成功。最后，什么力量都没有亲情的力量大，我们在最最困难的时候，只有亲情，让我们团结起来，让我们无所畏惧，从而取得胜利。看了这部影片，真让我受益非浅啊!

初中生汉字观后感600字篇9

这部电影有近年来成功动画的因素：《冰川时代》的搞笑，《驯龙高手》的成长，《超能陆战队》的治愈。但《疯狂动物城》又如此不同。《疯狂动物城》是成年人给儿童世界创造一个直观世界，简单而真实。它完整地向孩子介绍了成人世界的一切美好与残酷，有通过兔子传达的“坚持梦想”，有通过狐狸传达的“摒弃偏见”等等，有励志、有感动，它在逗着孩子们大笑的同时，却让成年人沉思。

《疯狂的动物园》电影从一开始，就刻意影射现实。在最典型的一个桥段中，兔子急着到交通局查车牌号，交通局的办事人员却都是些行动迟缓的树懒。小朋友们看到银幕上的憨厚树懒开心得哈哈大笑，但成人观众脸上全是苦笑：生活中拖沓的行政流程，大概比树懒还要差劲。电影中的物种冲突，也对应美国当下的种族冲突。动物城中处处有物种偏见：兔子不适合做警察，狐狸都是骗子，食草动物软弱，食肉动物残暴…… 同样，美国也存在严重的种族偏见。可以说，《疯狂的动物园》是一则关于现实的寓言。但作为一则寓言，《疯狂动物城》最想反对的，是寓言中常见的脸谱化解读，比如狮子代表统治者、狐狸意味着狡猾。随着剧情的发展，动物的真实性格总是背离对应的传统脸谱。本应胆小的兔子却勇敢热血，本应狡猾的狐狸却善良真诚。体形渺小的动物成了黑帮老大，体形硕大的动物却是小马仔。片中的大反派更是出人意表。用寓言来解读现实，用反脸谱来反对种族主义。