《海伦凯勒》读后感初中600字

《海伦凯勒》读后感初中600字（共10篇）

《海伦凯勒》读后感初中600字 篇1

前几天，我在老师的带领下，学习了一篇《海伦-凯勒》的文章，经过我几次细读和老师的讲解，我终于读懂了。海伦不屈不挠的精神和惊人的毅力感动了我。 课文讲了海伦在一岁半的时候，遭受了双目失明、双耳失聪的极大不幸之后，在老师的鼓励和指导下，以顽强的毅力，刻苦学习，最终取得了惊人的成就。

海伦是多么可怜啊!有谁可以想到，当时海伦只有一岁半呀，她才是一个娃娃。无情的病魔夺去了她的双眼和听力。从此，小海伦的生活里没有光明，只有黑暗;没有声音，只有寂静，她永远地与有声有色的世界隔绝了。

海伦是多么了不起啊!她并没有被厄运打垮，她凭着惊人的毅力刻苦学习，最终考上了哈佛大学。我想：能考上这种名校，首先，一定要身体健康，出乎意料的是，她可是一位盲、聋、哑人。这是多么地不可思议啊!

海伦有是多么富有爱心啊!她自己是一个残疾人，她也需要别人的帮助。然而，她却一直在帮助别人，她奉献了自己无私的爱。因为只有她知道，残疾人的内心深处是多么痛苦、难过。

当然，海伦今天能够取得这样的成就，也是与她的两位老师分不开的。是沙利文老师点燃了海伦心中的生命之火，使她感到生命有了新的希望;是萨勒老师把全部的爱倾注在她的身上，使她有了开口说话的机会。这两位老师在别人眼中也许很平凡，但是，她们一直在海伦的背后默默支持着她。

海伦-凯勒就像是一面镜子，它照出了我身上的“残疾”。的确，我们比海伦更健康、幸福，可是，在她面前，我又显得那么渺小。每次，我遇到了难题，脑袋就炸开了，根本就没心思去想，把本子一摊，就玩去了。

海伦-凯勒的精神就像是一盏明灯，指亮我前进的道路!

简评：抓住要点，分析透彻，有感而发!读书悟人生，汲取精神，获得力量!

《海伦凯勒自传》读后感600字 篇2

当品读完一部作品后，相信大家都有很多值得分享的东西，这时就有必须要写一篇读后感了！你想好怎么写读后感了吗？以下是小编为大家整理的《海伦凯勒自传》读后感范文600字（精选4篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

《海伦凯勒自传》读后感600字1

这些天，我拜读了由海伦凯勒写的《海伦凯勒自传》这本书。她的倔强她在黑暗中的坚强。都留给我深刻的印象。

1880年6月27日一个美丽的小女孩诞生在美国亚拉巴马州的塔斯坎比亚。她就是海伦凯勒。不幸的是不到两岁的时候，这个小女孩患上了猩红热没过多久她不但双目失明而且双耳失聪了。黑暗无声的世界将这个活泼可爱的小女孩禁锢起来。她无法和别人正常交流。她变得任性倔强。在海伦凯勒满七岁时，莎莉文小姐来到她身边，为她带了了知识和爱。培养她爱生活爱他人、自信而优雅。在莎莉文小姐的陪伴和鼓励下，海伦克服了难以想象的困难，创造出了一个奇迹考上了哈佛大学拉德克服女子学院，给世人上了永不遗忘的一堂课。成年后的海伦成了卓越的社会活动家，她曾出访众多国家发表演说。为盲人聋哑人等残疾人筹集资金。二战期间她还慰问失明士兵，用自己的精神鼓舞这些受伤的心灵，此外她还致力于救助残疾儿童保护妇女儿童权益，和争取种族平等等社会活动。

海伦一生度过了88个春秋，却熬过了87个漆黑寂静的岁月，给人们带来了无限的光明。作为一名盲人，海伦凯勒可以给每个人一些启示，给那些虚度年华的一些忠告：利用你的双眼仿佛明天你将失去光明。这种方法也适用于其他感觉器官。聆听各种乐曲、鸟儿的歌唱和乐队优美的旋律。仿佛明天你将失去听觉，抚摸每一样你想触摸的东西。仿佛明天你将失去触觉。闻一闻花的香味慢慢的品尝美味佳肴，仿佛你将失去嗅觉的味觉。充分利用每一种器官，利用大自然给予的着器官来感觉世界上所以的快乐和美丽，并为此而深感自豪吧！然而这所有的器官中视觉一定是最重要的，所以，请珍爱生命、珍视美好、珍惜自己拥有的一切！

《海伦凯勒自传》读后感600字2

最近，我读了一本书，名叫《海伦凯勒自传》，引起了我无比的震撼。

一岁半的海伦凯勒因为生病，失去了宝贵的听力与视力成了一个又聋、又哑、又盲的重度残疾儿。她不像正常人一样学习、生活、可她凭着自已的意志一次又一次地向病魔挑战，克服了常人难以想像的困难，坚持不懈，终于考上了大学，成了一位出色的演说家。

海伦凯勒是个非同一般的女孩，她有着拼博到底的勇气；有着惊人的意志；还有那为盲人福利奉献一生的理想。虽然她的生命中承受了那么大的打击，可是她却有向命运之神挑战的决心！失去视力的她虽然不能感受雨后彩虹的缤纷，也无法欣赏皎洁明月的清辉，她无法用自已的双眼去领略大自然的美，但是她却用心去体会，用心去感受人世间的真情。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这句话对海伦很合适，对所有人都很合适。读书虽苦，但乐在其中。所以活到老，学到老将伴我一生。在人生的旅途上，尽管人人盼望欢乐，无人喜欢忧伤，但它们却像孪生姐妹，永远在生活的舞台上相伴共生。

“一份耕耘，一份收获。”耕耘就得付出一定的代价，没有含辛茹苦的耕耘，哪能领会到甜入心田的收获？知识的海洋原来不是风平浪静的，要想获得真知，就必须扬起奋发的风帆，努力拼搏，这一定是很苦的。在它面前，我们是畏难怯步，还是搏击进取？前者当然不会在事业上有所成就，更不能领会到学习的乐趣：而后者则会领略到知识的芬芳，迎来“梅花扑鼻香。”的丰硕成果。想一想你取得的每一点进步吧，哪一点不是经过辛勤的劳动所获得的！

海伦凯勒的经历，给了许多人极大的鼓舞，也让我明白不管事情有多困难，我们都要凭着毅力一直走到成功的终点。

《海伦凯勒自传》读后感600字3

阅读《海伦·凯勒自传》，我被海伦·凯勒自强不息的精神所深深震撼。

这本书讲的是海伦·凯勒小时候生了一场大病，虽然她好了起来，但却再也听不见，看不见了。这时，莎莉文老师来到了她的身边，让海伦对自己有了信心，使海伦·凯勒从逆境中走了出来的。最终，海伦·凯勒获得了成功。

读完故事，我感到海伦·凯勒真是不平凡。她双耳全聋，还是个盲人，既无法听到声音，又看不见东西，非常不幸。难道，她就一辈子过聋哑人的生活了吗？不，她不甘向命运低头，她对生活充满了激情，最终，她靠自己的努力，创造了辉煌！

我看过一本书，叫《墙角的小婷婷》，婷婷她也是只有一丝听力，比我弱多了。婷婷对自己非常有信心，她通过自己的努力，上了正常人上的.学校，还比正常人的成绩好，后又评上了“全国十佳少年”，还到了美国留学……这一切，不都是她自己通过努力得来的吗？

再想想我自己，我比她们好多了。我的视力虽然有些低，但还没到近视的程度，好好保养，是能恢复的；我的双耳虽然也聋了，但不是全聋，戴上助听器是能听见的。海伦·凯勒她有莎莉文老师教她，我有杨老师、校信通上小城说雨老师、曾经有梦老师……等许多优秀的老师，还有许多优秀的家长如稚子妈咪、酒衷豪妈妈……等许多优秀的家长以及许多优秀的博友：酒衷豪、小升升、四月妮妮……在他们的博客里，我总能学到许多写作文的方法，欣赏到好的博文，从而提升我的写作水平。我坚信，只要我努力，我一定会成功！

成功并不是靠运气得来的，只有对自己有信心的人，相信自己能获得成功的人，才能获得成功。让我们都对自己有信心，获得成功吧！

《海伦凯勒自传》读后感600字4

这个寒期，我读了一本书，书名叫《海伦·凯勒自传》。海伦·凯勒在出生十九个月的时候，失去了听力、视力，所以她成了一个又聋又哑又盲的残疾儿。她不像正常人一样学习、生活、可她凭着自已的意志一次又一次地向病魔抗争，克服了令人难以想像的困难，考上大学。她有拼博到底的勇气；有惊人意志；有那为盲人福利奉献一生理想。虽然她的生命中承受多大打击，可是她却坚强地向命运抗争！失去视力的她虽不能感受雨后彩虹的缤纷，也无法欣赏皎洁明月的清辉，更无法用自已的双眼去领略大自然的美，但是她却用心去体会，用心去感受。

读了《海伦·凯勒自传》我完全被她的精神所屈服，这个故事给予了我震撼，我们应该向海伦学习：她无私奉献、助人为乐的精神。我们常为写作而费尽心思，这些表面看来确实很辛苦，然而辛苦的另一端，迎接我们的则是一串快乐的音符。俗话说得好：“一份耕耘，一份收获。”没有含辛茹苦的耕耘，哪里会有收获？知识的海洋不是风平浪静的，要想获得真正的知识，就必须扬起奋发的风帆，努力拼搏地学习。在它的面前，我们是畏难怯步，还是搏击进取？前者当然不会在事业上有所成就，更不能领会到学习乐趣；而后者则会领略到知识的芬芳。

谢谢你海伦凯勒600字作文 篇3

海伦·凯勒，一个让多少人振作起来的人物。但是，她听声音、看事物的权利被一场突如其来的疾病夺走了。她的老师在八十五岁时死去了。只剩下她孤身一人。虽然海伦·凯勒在她的老师死去后，失去了一些活力，但是，她的意志力，她的精神的力量以及她对别人的鼓舞的力量依旧存在着。

海伦·凯勒虽然是一个盲人，耳朵也听不见了，但是，她用她的精神帮助了更多的人，许多器官完好的，却精神不好的人，给予了他们求生的希望，也帮助了许多人认清了生活是美好的。

《假如给我三天光明》这本书里，让我感到我并没有好好利用我这双明亮的双眼，但海伦·凯勒虽然失明了，但是，她最大限度利用了她的触觉，感受了大自然，也走进了生活。而我，并没有可以双眼，海伦·凯勒，在有限的三天里观察了许多我到现在都没有发现过的东西，我整天沉迷于电视、网络，连做作业都不愿意，就更不愿意观察身边的事物了。

海伦·凯勒不但精神很富有，而且品格也很好。她在老师的帮助下，打破了无边的黑暗和死寂，掌握了书面语言后，又学会了说话，还学会了法语、德语、拉丁语，取得了不小的成绩，但是她并没有忘记给予给自己知识的老师，在她心里认为，这一切都要归功于她的老师。

当我读到了这里时，就联想到了以前，有一次期中考我得到了第一名，那时候，我十分骄傲，我根本没想到这一切都应该归功于辛苦教导我们的老师，只是到处显摆，也没有想过“人外有人，天外有天”这句话。

海伦·凯勒不屈服命运的不公，也不怨天尤人，她毅然接受了命运对她的挑战，她在一个既听不见，又看不见的.封闭世界，但是她坚持按普通人的标准要求自己，决不因为残疾降低自己的要求，她就这样一步一步，一点一点的努力，成为了现在许多人的精神支柱，她不怕辛苦的学习，因为她知道她的付出一定要比普通人更多，付出的汗水也更多，她坚信，付出总有回报。

这，是海伦·凯勒的学习的过程，想一想，这和我们在学校里学习不是一样吗?我又想到了……记得有一次：我在做回家作业，忽然，我看到了一题我从没有看见过的习题，我想：既然没有见到过，就到学校问一下好了。于是我一合书本，一关台灯，再一个箭步随手一关门，心里想：哦!看电视去了。第二天早上，我忘记了作业的事，结果，陈老师说：“第28的那道题，非常简单，虽然从没有见过，但是仔细想就可以做出来，但是，连一些好同学都没有做出来。当陈老师说完时，我不禁低下了头，心想：嘿!早知道就仔细想一想，可这下想改都改不回来了，我真不配当数学课代表。”我那不争气的眼泪又流下来了，那眼泪随着红红的脸，两滴眼泪在下巴合并成了一滴泪，无声的落在了我的裤腿上。那一刻，我下定决心：一定不能心存懒惰!

海伦凯勒读后感100字 篇4

这本书记叙了美国盲聋女作、教育家海伦。凯勒的一生。海伦一岁半因病丧失了视觉和听力，这对于一般人来说是不可忍受的痛苦。然而海伦并没有向命运屈服，在老师的帮助下，她战胜了病魔，学会了讲话，用手指“听话”，并掌握了5种文字;24岁时，她以优等成绩毕业于著名的哈佛大学拉德克利夫女子学院……此后，她把毕生精力投入为世界盲人、聋人谋利益的事业中，曾受到了许多 的赞扬和嘉奖。

海伦的一生，是不平凡的，有许许多多的坎坷于挫折，它给予了人们极大的鼓舞，令那些虚度光阴的人悔恨万分。

《海伦凯勒》读后感400字精选 篇5

海伦凯勒非常热爱学习，为了获取更多的知识，她常常要付出比别人多十倍、二十倍甚至百倍的努力，当她第一次意识到人类的语言是怎么回事时，她感到非常幸福，对此她说：想找到一个比我还要幸福的人，那肯定是一件很困难的事!

通过她的努力，海伦凯勒不仅成为了世界上第一个完成大学教育的残疾人，她还写了许多著名的作品，如《乐观》、《走出黑暗》、《我的信仰》等，在她的作品中最有名的就是《假如给我三天光明》，这些自强不息的作品都深深的感动了读者的心。

读海伦凯勒读后感300字作文 篇6

这周我们学习了《海伦·凯勒》这一课。它主要记叙了美国盲聋女作家海伦·凯勒在很小的时候因病双目失明，双耳失聪。这对于一般人来说是无法想象和不可忍受的痛苦，然而海伦·凯勒并没有向命运屈服，在老师的教育帮助下，她学会了用手指“说话”。

我没有海伦那样的精神，也就没有取得成功。记得有一次期末考试考砸了，我就下定决心在这个寒假里一定要把下学期课本里面的习题都写一遍，并在春节之前把日记、细作全部写完。前几天我的情绪还好好的，细心地用钢笔填完了许多数学题(毕竟我是学奥数的，下学期的题目都会)。可是在第五天，我就漫不经心的提起疲倦的手指，继续完成剩下的习题。不一会儿，我就开始抱怨：“寒假刚开始的时候我为什么要下这个决心呀?”我经不住摆在旁边的电视的诱惑，立马放下笔，和小伙伴们一起看电视，玩耍。正是因为我没有坚持下去，在课堂上一老是被老师喊起来罚站。

《海伦·凯勒》读后感 篇7

今天，我们学习了课文《海伦·凯勒》。

这篇课文讲的是一个名叫海伦·凯勒的小姑娘一岁半时，双耳失聪，双目失明。她由于不能倾诉新中的烦恼和不能喊一声“妈妈”，所以脾气变得暴躁起来。正在这时，沙利文老师来到了海伦身边。沙利文老师教海伦拼单词、摸盲文，海伦学会了基本的单词。后来，海伦的父母送海伦进了聋哑学校，经过一年的努力，海伦终于学会了发音，和一个普通人差不多了。

读完了这篇课文，我觉得这个看似微弱的女子，内心是多么地坚强！她既不自暴自弃，又不叹息自己的缺陷，而是以不断地学习来证明残疾人也是和普通人一样的，他们可以用自己的方式来学习。当时谁能想到，一个失聪失明的弱女子，居然学会了说话，并且考上了着名的哈佛大学！

她一生写了14部着作，其中《假如给我三天光明》是她的自传，令人感触最深。在这本书中，她向人们讲述了自己的故事，展示了她是如何创造出这个奇迹的，同时也表示出她多么想用自己的眼睛、耳朵来感受这个世界。

我们真是身在福中不知福，残疾儿童们想方设法地想要读书，而我们这些健全儿童们却想方设法地躲避读书。

海伦凯勒读后感 篇8

海伦.凯勒于1880年6月27日出生在美国亚巴马州塔斯喀姆比亚。她出生后的18月的时候，患上了猩红热就失聪失命成了聋哑人。海伦.凯勒于1887年3月成为安妮?沙利文的学生。海伦.凯勒是靠手指来观察老师的嘴唇，用触觉来领会她喉咙的颤动、嘴的运动和面部表情。她为了使自己能够发好一个词或句子，要反复地练习，她从不在失败面前屈服。186月考入哈佛大学拉德克利夫女子学院。在大学学习时，许多教材都没有盲文本，要靠别人把书的内容拼写在她的手上。经过几年的哭学，196月终于以优等的成绩大学毕业。

海伦.凯勒除了靠她自己的顽强毅力之外，同她的老师的循循教导也是分不开的。海伦.凯勒幼年得病致残后，变得愚味而乖戾，几乎成了无可就药的废物，但后来她却成为一名有文化修养的大学生，这的确是个奇迹。她用顽强的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她在60多年中共写下了14部著作。于1958年6月1日长辞人间，享年78岁。

海伦凯勒读后感 篇9

习惯于每天用眼睛看东西，用耳朵听声音，用嘴巴与人交谈的我们，并不觉得这一切的可贵。但是，如果一个人眼睛瞎了，耳朵聋了，而且由于“聋”与“盲”的缺陷，妨碍了语言的学习，进而变成“哑”，那么，这样的生命是多么灰暗而寂寞啊!面对这样的不幸，我们是认命地活下去，独自吞咽生命的苦果，还是整日怨天尤人?应该说这两种人生态度都是消极而悲壮的。可是我们不能否认的是：绝大多数的人遇到这样的生命困境，往往会失去奋斗的勇气，只是被动地接受一切。然而，也有人并不如此。

海伦・凯勒就是这样一个人。《海伦・凯勒传》的主人公海伦・凯勒，在出生十九个月后，因为生病，失去了宝贵的听力和视力。她的发声器官虽然没有受损，却因为无法接受到学习与模仿的刺激，所以不会说话，变成一个又没盲、又聋、又哑的重度残疾儿。幸好他的父母并没有放弃她，他们为她找到了一为优秀的老师―安妮・沙利文小姐。

《海伦.凯勒》读后感 篇10

海伦在出生后的第19个月，因为生了一场病，双目失明，双耳失聪。虽然发声器官没有受到损伤，但是由于失去了宝贵的视力和听觉，致使她无法像正常人一样学习，更加无法说话。以至于成了一个又盲又聋又哑的人。

不过，海伦的父母并没有放弃她，而是为她请来了安妮。沙利文小姐。沙利文老师打开了她的心灵之窗，改变了她的一生。沙利文老师教会了她用手指“说话”，甚至是用口和别人交流。海伦付出了比别人多几十倍，甚至于几百倍的努力。也正因为这样，使得她在20世纪初以优异的成绩，毕业于哈弗大学，她决心像沙利文老师那样，为和自己一样不幸的人服务，把自己的爱全部倾注在残疾人事业上了。

事隔一百多年，当我们穿过悠长的时光隧道，回眸凝视这位度过了87年无光，无声孤独岁月的弱女子，我们不由得惊叹：生命的奇迹是如何诞生的?读完之后，我心中的一盏明灯被点亮了，心灵之光由此被点燃。

人的成就，并不仅仅取决于你本身条件的好坏，而在于你有没有不屈不挠的奋斗精神。平时，有些人总是以条件差，困难多作为不成功的理由。但是这些困难和海伦凯勒相比都是微不足道的，不是吗?

漆黑的天空中，有几点闪耀的星光，不停地颤动着。微微的风吹过，树叶沙沙作响。在这迷人的夜色当中，我心中对海伦凯勒充满了无比的敬意。夜深了，我久久不能入睡，我的耳边久久地回响着海伦的名言：假如你的眼睛明天将要失明，那么你今天要看什么呢?