社区迎新年诗歌朗诵

社区迎新年诗歌朗诵（共11篇）

社区迎新年诗歌朗诵 篇1

迎新年诗歌朗诵 【开场】 尊敬的领导、老师，亲爱的同学们，你们好！2013年是充满希望的一年，新年的钟声将要敲响。今天，我们全体师生用诚挚的心和真情的诗篇为您送上最美的祝福！

【师】每当我踏着晨光走进美丽的校园，心中便涌起无限的激情和畅想，作为一名老师，我深爱着我的事业，我的学校，我的学生。听，教室里，书声朗朗，琴房中，歌声飞扬；看，校园里，一群群可爱的孩子正在奋发学习，健康成长！

【怡】每当我踏着晨光走进令人神往的课堂，心中便涌起无限的激动和梦想！

【男】 作为一名学生，我深爱着我的学校，我的班级，我的老师，我的同学！

【女】在这知识的海洋里，我们探索真理，我们寻求梦想！

【生合】我们要和太阳一同升起，我们要和时间一起赛跑，我们要努力创造人生的辉煌！

【师】每当我踏着朝阳走进校园，抬头凝望，那初升的太阳啊，竟和同学们的笑脸一样灿烂！

【生合】每当我踏着晨曦走进教室，低头凝望，那一张张课桌啊，都留下我们奋斗的诗行！

【师】多少次，孤灯伴我们到深夜，为了某个问题，我们冥思苦想；多少个日夜，我们穿街过巷，为了某个同学，我们去家访。一个个问题被解决，一个个学生健康成长，就算再苦再累，我们也无比欣慰！

【刚】敬爱的老师啊，您为了我们，己两鬓染霜！您默默无闻，您不辞劳苦，您两袖清风！难道您就不曾后悔吗？

【师】不，永远不！因为你们延续了老师的生命，成为老师人生最华彩的乐章。我们并不贫穷，当一张张幸福的笑脸簇拥在身旁，当一张张贺卡雪片般飞来……这就是最宝贵的财富，一种无比的幸福将在我们心中流淌——流淌——

领导的关怀，家长的期望，温暖着每一位老师的心房，但也让我们感到肩上担子的分量！社会、家长那一双双殷切关注目光，激励着我们努力工作，奋发向上！

【生合】老师，您说您还有一个梦想，就是让您的学生愉快学习、健康成长；让您的学生考上全国名校，走遍大江南北！

【师】是啊，我们愿化作一缕春风，吹开满园桃李！人就该有梦想，梦想是动力的源泉，梦想是创造的翅膀！看，你们朝气蓬勃，你们勤奋创新，你们奋勇向上！当所有名校都有我们莘莘学子的时候，我们会感到无限的骄傲与荣光！

【女】老师，您常说，是花儿就让她尽情绽放，是鸟儿就让她展翅高翔！

【男】：在学校，我们完善了人格，张扬了个性，到放飞的时候，我们就有了一双搏击长空的翅膀！

【生合】：不管飞到哪里，您都是我们最牵挂、最敬佩的人；校园，永远是我们魂牵梦绕的地方！

【师】八年的光阴，转瞬而过，我来到学校已整整八年了，校园的每一个角落，都留下我的足迹；这里的大街小巷，都留下我的身影。八年来，我播洒着汗水，收获了希望！

【生合】八年的弹指一挥，流动的是一批批学生，不变的是我们良好的校风，远大的理想！让我们学会求知，学会发展，学会做人！让我们向着明天，向着太阳，共创辉煌！

【师】对！我们期待！

【女】我们期待！

【男】我们期待！

【生合】我们期待，学校不断进步；我们期待，洋中不断辉煌；我们期待，我们洋马中学的旗帜——

【师】在射阳

【女】在盐城

【男】在江苏

【生合】在全国 …… 【师生合】永远高高飘扬！

社区迎新年诗歌朗诵 篇2

朗诵会由“我爱你中国”、“给诗歌一个家园”、“岁月如歌——爱在公交”三个篇章架构,选取了古典及现代诗歌共18篇。朗诵会在二公司车长青世斌哀愁、激愤、沉着又狂放的《将进酒》的精彩朗诵中拉开帷幕。

在第一个“我爱你中国”篇章中,回忆了祖国遭受的苦难,赞美了祖国的大好河山、忠烈卫国的中华英雄儿女和中国这条腾飞巨龙日新月异的发展变化,表达了对祖国深深的热爱和祝福之情。“给诗歌一个家园”篇章中,朗诵者或娓娓道来,或饱含深情,或慷慨激昂,表达了对幸福的感悟、对美好生活的向往和搏击长空的鸿鹄之志。在“岁月如歌——爱在公交”篇章,通过对郑州公交61年来发展历程的回顾,一代代公交人无私奉献、辛勤付出和所取得的丰硕成果,表达了对郑州公交的无限深情和共同创造公交更加美好明天的决心、信心。

幼师迎新年诗歌朗诵稿 篇3

齐：新的.的一年，向我们敞开大门。

领：请问小树，

根是不是扎得更深？

当春风吹拂大地的时候，

能不能给枝叶更多的养分？

甲：小树说，我的根须，

已经在大地扎深；

我将向树干、树枝和树叶，输送更多、更好的养分。

领：请问大地，

怎样迎接新春？

报春花会不会开得更鲜？

小蜜蜂会不会更加辛勤？

乙：大地说，我将献出，

缤纷的花朵，丰收的歌声。

想信吧，报春花会更鲜艳，

一年级迎新年诗歌朗诵稿 篇4

小学时的乒乓球桌已废弃了，

每年写春联时，它重新变成一张桌子。

租客已各自回乡，我在他们

清空的桌上，摊纸，倒墨，

预备写几幅春联。喜庆的撒金红宣

只够写给我爱的人。一副贴在镇上的小区家门前，

一幅给去日本留学的女友。二十公里外，

超山脚下的宏畔村，赠一副给独居的奶奶。

我手生疏了。我写得热烈、偏执，

以至于单调。大年初一的双林村，

至少有一幅我写的春联，在门前迎客，

相衬于一畦小青菜，或是一株腊梅。

而与我无涉的生者与亡者们，那天日头出来，

社区迎新年诗歌朗诵 篇5

改革开放30年，人民生活比蜜甜。

祖国建设成就大，人人脸上笑开颜。

挥手告别2012，普天同迎2013.今天，我们来相聚，贺新春，扬新三，同颂公路建设人。

2012年，我们在省局、分局的正确领导和大力支持下，齐心协力、同舟共济、迎难而上、奋发图强！

2012年，我们明晰公司建设平台的定位，制度管理、规范运作、确保安全、服务社会！

建设之路，我们的工作平凡却伟大，我们的脚步踏实而稳健！

建设之路，没有什么执著胜过对梦想的追求，没有什么光荣抵过实现梦想的自豪！

一年来，公司与项目密切联系，科学管理、主动沟通、无缝对接，共同出谋划策、一起攻坚克难，建立起一支支“特别能吃苦、特别能战斗”的项目管理队伍。

一年来，各项建设捷报频传，披荆斩棘、快速推进，完成产值5.8亿元、完成计划100%，实现了“迈大步、上台阶”的目标！

2012年，是十二五规划承上启下的关键之年，也是省局

1实施路桥企业发展战略规划的重要之年。我们坚定不移的落实省局的发展战略规划，提升工程项目管理水平，加强人才队伍建设，为公司发展奠定人才基础，促进公司与项目的健康稳步发展！

2012年，是我们工程建设的“大干快上之年、全面出击之年、大展拳脚之年、也是开花结果之年”。忻州环城高速项目部采用全国首例边跨现浇、中跨悬浇施工工艺，实现豆罗枢纽跨线桥控制性工程主桥合拢！

2012年，我们以项目带动发展，一路奔跑拥抱希望，全面全力推进项目健康发展！

为了交通事业的发展，各级领导给予了极大的支持和领航。

我们斗志高昂，我们意志坚强，我们在局党委的率领下，不断前进、前进，把跨越的高歌唱响。

三晋大地上有了我们公路人，经济腾飞、百业兴旺！

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”

建设之路，我们一路同行！

回顾抒豪情，展望催奋进

把握现在，展望201

3公司将继续强化项目管理

抓改革，创新路

保稳定，促增长

我们将在省局、分局的正确领导下

真抓实干，务实创新，和谐进取

努力为公司转型跨越发展建功立业！

《迎新春，颂歌献给你—致高速公路建设者》

忻州公路分局2013年迎新春团拜会

社区迎新年诗歌朗诵 篇6

各位领导、老师、同学们：

下午好！

经过一个下午的精彩角逐，龙头中心小学“诵美文 迎新年”朗诵比赛在热烈的掌声中圆满地落下帷幕。从各个班级的表现来看，同学们个个神采飞扬，激情澎湃，赢得了阵阵掌声。充分展现了我校学生的风采，同时也提高了同学们的朗诵水平。从比赛整体来看，本次比赛开展得非常顺利，具有深远的意义。

美文如画，诵读如歌，美文诵读活动不仅让校园中再次飘满浓郁的书香，同时也为我们的同学提供了一个展示自己风采的舞台。从今天的比赛可以看出，很多班级对文字与声音、文章与音乐有着深刻的理解，在背景音乐的烘托渲染下，有的专注投入，有的声情并茂，有的抑扬顿挫，有的慷慨激昂，有的饱含深情，共同演奏出一曲和谐校园的华美乐章，把我们带进了美妙的语言世界，让人心潮澎湃、感慨万分！更让我真切地感受到了同学们蓬勃向上的精神风貌和对未来生活的美好向往！

通过比赛，我们欣喜地看到了同学们的诵读水平上升了一个新台阶，但我们必须更清晰地认识到：本次参赛的美文比例毕竟很小，还有更多优美的篇章需要我们不断加强锤炼，更进一步的提升我们的朗诵水平。在比赛中，少数同学夹带地方音，存在语音缺陷，在手势、眼神、情感处理方面不够自然投入。我们相信，老师同学们会以这次活动的感悟，丰富自己的课堂朗读，使我们的朗读水平整体提高。

本次比赛的顺利开展得益于学校领导的高度重视，语文老师及班主任的辛苦付出。老师们在指导学生时，明确了每个字的语音、高低、轻重以及范读给学生，使学生在朗诵时得以更好地发挥。在此，我们真诚地感谢各位师生的努力、认真和付出。借此机会，我们还要感谢各位评委老师的辛勤工作，再一次真诚地感谢大家，谢谢！

下面我宣布本次朗诵比赛的获奖情况：

社区迎新年诗歌朗诵 篇7

“夏日风采”诗歌朗诵比赛策划实施方案

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，深入贯彻党的十七届五中全会、全国第四次教育工作会议和“十二五”教育改革与发展规划纲要精神，以庆祝建党90周年为契机，以讴歌党的光荣历史和伟大业绩为主题，进一步深入开展创先争优活动，展现xxx社区群众文化生活建设成就，弘扬中国诗歌传统文化和丰富社区文化生活内容，推动社区群众文化发展，进一步营造社区文化氛围，丰富社区居民群众的生活，增强社区精神文明建设，促进社区和谐稳定。我社区决定于xxxx年x月x日，在xxxxxx举办xxxx社区第x届“夏日风采”诗歌朗诵比赛。现提出如下方案：

二、活动主题：

以庆祝建党90周年为核心，以“学党史、感党恩、强党建、正党风”为重点，以加快社区文化建设为目标，以上级部门要求90周年座谈会、党史教育、红歌会等大型活动为契机；结合创先争优活动，进一步增强社区党组织的凝聚力和向心力，发挥社区党员的模范带头作用，激励全体社区党员奋发向上、开拓进取，营造社区文化氛围、文化体育建设和精神文明建设。

三、活动时间：xxxx年x月x日----XXXX年X月X日

四、活动地点：XXXXXXXXX

五、参加人员：XXXX社区居民群众、文艺团体、辖区单位工作人员、暑假社会实践学生、社区工作人员等。

六、活动具体事宜：

开展“庆祝建党九十周年诗歌朗诵比赛”活动，现将具体方案安排如下：

1、比赛内容

1）诗歌创作比赛。

格律诗、词，自由诗等形式不限，内容必须紧扣活动主题，歌颂建党。

2)朗诵比赛。

自创作品、他人作品不限，但内容必须紧扣主题，朗诵时间在5分钟左右。

2、评分标准。

1）演讲比赛活动评分细则分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对演讲选手进行评分。满分为100分。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。

a、演讲内容：40分。要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。

b、语言表达：30分。要求最好脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当。

c、形象风度：20分。要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；上下场致意，答谢。d、综合印象：10分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。

七、奖项设立

朗诵比赛当场评奖。凡获奖者均颁发荣誉证书和奖品。诗歌朗诵比赛设一等奖2名、二等奖5名、三等奖10名；另设组织奖若干个。

XXXXXX居委会

快乐迎新年诗歌 篇8

跨年夜呀跨年夜，

我快乐的心情飞呀飞，

飞到一零一大楼眺望整个世界。

坐在电视的前面，

载歌载舞的巨星，

让全场民众High翻天;

弟弟也不甘示弱，

在大家面前跳恰恰，

大家全都笑哈哈，

笑得肠子都打结啦!

全家最爱的歌星上场啦!

妈妈喜欢金星，

爸爸喜欢明星，

我和弟弟喜欢五月天!

大家热热闹闹忙跨年!

“五、四、三……”

倒数计时的跨年夜，

我用兴奋的心情，

迎接新的`未来，

过去的风风雨雨，

都不算什么，

用焕然的面容，

企盼的心情，

迎接崭新、璀璨的新年。

黑夜尽去，

黎明将来，

就算以后多么艰难，

我也要迎面而战，

中学生迎新年诗歌 篇9

我问钢琴，新年是什么钢琴说新年是叮叮咚咚的音乐。

我问老师，新年是什么老师说新年是更美好的生活。

小鸟小鸟，我知道了，新年是无限的期待与欢乐飞进新年的大门领大地，又迎来一个新春，小树，又增加一个年轮，地球，绕太阳转了一圈，齐新的的一年，向我们敞开大门。

领请问小树，根是不是扎得更深当春风吹拂大地的时候，能不能给枝叶更多的养分甲小树说，我的根须，已经在大地扎深我将向树干树枝和树叶，输送更多更好的养分。

领请问大地，怎样迎接新春报春花会不会开得更鲜小蜜蜂会不会更加辛勤乙大地说，我将献出，缤纷的花朵，丰收的歌声。

想信吧，报春花会更鲜艳，小蜜蜂会把香甜的蜜献给人们。

领哦，还要问你们，可爱的红领巾，当你跨进新年的门坎儿，想怎样大步前进丙过去的一年，曾经那样激动人心老师在我的成绩册里，写上新的优和满分。

在新的一年里，我要创造性地学习本领。

像战士攻下一个个碉堡，我要向文化山胜利进军。

丁过去的一年，文明之风吹遍城镇乡村红领巾卫生街的美丽容貌，正是我们劳动的结晶。

在新的一年里，我们要做精神文明的学生。

让祖国高兴地称赞她的孩子人人都有一颗美丽的心。

戊过去的一年，少先队活动丰富又新颖，中国园地上的小红花呀，又红又艳，多么喜人。

在新的一年里，决不愧对我们胸前的红领巾要为它增添新的光彩，不是用语言，而是用行动。

甲过去的一年，我们和操场的感情越来越深。

打球赛跑，个子长高了一寸，拔河投掷，力气增加了几分。

在新的一年里，我们要通过体育锻炼标准像小雄鹰在辽阔蓝天飞翔，我们要锻炼出钢骨铁筋。

乙过去的一年，我们向共青团靠拢，困为离十岁入团的年龄，已经越来越近。

在新的一年里，我们更珍惜胸前的红领巾。

当我们因为年满而摘下红领巾，又有金色的团徽在胸前闪耀光明。

幼儿园大班迎新年诗歌 篇10

累了吗?我的文字

炉火般的炙热早已驱走冬日的严寒

烘焙出被遗忘在城市的呼吸

亮绿了一生梦的叶草

那曾摔倒在山坳的月亮

正在一笺诗行中奔跑

用阳光的笔画一条彩虹的弧线

问候，独在异乡为异客的朋友们

拎着别人读不懂的方言和笑音

等在火车轰鸣后的站台

泪滴种植在心路的拐角

带着火星的烟头

点亮那座乡愁的灯盏

照耀着你，也照耀着我

照亮三百六十五个日夜

耳畔声声不觉的回响——故乡

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60年历程诗歌朗诵大赛方案 篇11

今年是建国60周年，为迎接祖国“六十”华诞弘扬爱国思想，激发民族自豪感，传承中华文化，学校团委、少先队大队、星光文学社共同举办这次诗歌朗诵大赛，让我们一起回顾六十年历程，见证祖国六十年辉煌，畅想时代主题，讴歌时代精神，并以此掀起读书的热潮，营造普通话氛围，丰富校园文化生活，推动学校教育现代化建设历程。

1、参加年级：初

一、初二，每班最少一人，可两人组合；

2、内容：紧紧围绕“60年历程，60年辉煌”这个主题选取朗诵作品。内容不限，篇幅自定；

3、朗诵时间：每人控制在5分钟之内；

4、报名时间：4月17日前报到；

5、比赛时间：初赛4月27日下午第三节（初二），30日下午第三节（初一），决赛5月22日；

6、初赛地点：四楼教师会议室；

7、奖项设置：一、二、三等奖，指导老师奖，凡能参加决赛的都有奖励。