会计学专业高校大学生自荐信

会计学专业高校大学生自荐信（共8篇）

会计学专业高校大学生自荐信 篇1

会计学专业大学生自荐信

会计学专业大学生自荐信1

尊敬的先生/小姐：

您好！请恕打扰.我是江西财经大学会计学(注册会计师方向)即将毕业的大学生,浙江嵊州人.我很荣幸有机会向您呈上我的个人资料.在投身社会之际,为了找到符合自己专业和兴趣的工作,更好地发挥 自己的才能,实现自己的人生价值,谨向各位领导作自我推荐.

现将自己的情况简要介绍如下:

作为一名会计学专业的大学生,我热爱我的专业并为其投入了巨大的热情和精力. 在四年的学习生活中,我所学习的内容包括了从会计学的基础知识到运用等许多方面.通 过对这些知识的学习,我对这一领域的相关知识有了一定程度的理解和掌握,此专业是一 种工具,而利用此工具的能力是最重要的,在与课程同步进行的各种相关时践和实习中, 具有了一定的实际操作能力和技术.在学校工作中,加强锻炼处世能力,学习管理知识,吸 收管理经验.

我知道计算机和网络是将来的工具,在学好本专业的前提下,我积极学习计算机知识,对windows98/20xx、金蝶财务、用友财务等系统、应用软件,visual foxpro等程序语言有一定的操作能力.

我正处于人生中精力充沛的时期,我渴望在更广阔的天地里展露自己的才能,我不 满足与现有的知识水平,期望在实践中得到锻炼和提高,因此我希望能够加入你们的单位 .我会踏踏实实的做好属于自己的一份工作,竭尽全力的在工作中取得好的成绩.我相信 经过自己的勤奋和努力,一定会做出应有的贡献.

感谢您在百忙之中所给与我的关注,愿贵单位事业蒸蒸日上,屡创佳绩,祝您的事业百尺竿头,更进一步!

希望各位领导能够对我予以考虑,我热切期盼你们的回音.谢谢!

此致

敬礼!

会计学专业大学生自荐信2

尊敬的领导：

您好!

十分感谢您在百忙之中翻阅我的自荐信。

我是xx校园财务会计电算化专业xx届毕业生，作为一名会计学专业的应届毕业生，我热爱会计学并为其投入了巨大的热情和精力，在几年的学习生活中，系统学习了基础会计、财务会计、财务管理、成本会计、税收、统计学、经济法、会计电算化等专业知识。同时，我以优异的成绩完成了各学科的功课，曾获得过“三好学生”、“优秀学生”、“优秀团员”、“全勤奖”等。

在校期间，我积极向上、奋发进取，不断从各个方面完善自己，取得长足的发展，全面提高了自己的综合素质。在工作中我能做到勤勤恳恳、认真负责、精心组织、力求做到最好。

在假期实践的工作中，使我学会了思考，学会了做人，学会了如何与人共事，锻炼了组织潜力和沟通，协调潜力，培养了吃苦耐劳，乐于奉献，关心群众，务实求进的思想。

在课余时间里，我喜欢阅读各类书籍，从书中汲取信息来充实自己，更新观念，开拓脑怀。同时，还用心参加文体活动。

怀着自信的我向您推荐自己，如果有幸成为贵公司的一员，我必须会更努力工作，虚心尽责，为贵公司做出贡献。我相信贵公司能给我带给一个才华尽展的空间，也请您相信我能为贵公司带来新的活力，新的业绩。

感谢您在百忙之中给予我的关注，愿贵公司事业蒸蒸日上。

求职人：xxx

20xx年xx月xx日

会计学专业大学生自荐信3

尊敬的领导：

您好！

首先感谢您抽出时间来阅读我的求职信。我是xx轻工职业技术学院经济系会计电算化专业的一名应届毕业生。很荣幸有机会向您呈上我的个人资料，在投身社会之际，为了找到符合自己专业和兴趣的工作，更好地发挥自己的才能，实现自己的人生价值，谨向您作一次自我推荐。

我叫xxx，xx年出生在美丽的海滨城市潮州。家乡纯朴的风土人情造就了真诚细致的我，努力进取是我的信念，爱好广泛，勇于接受挑战、活跃、健康、开朗、乐观、诚恳、细心、乐于钻研、有毅力、爱交际是我的特点，良好的专业知识和强烈的团队意识是我人生的第一笔财富。

大学三年，我既注重基础知识的学习，又注重个人能力的培养。在校几年来，我学习刻苦，成绩优异，创新意识曾多次获得老师的称赞。在师友的严格教益和个人努力下，我具备了扎实的基础知识。在软件方面，系统掌握了，五笔，Word文字排版，Excel电子表格，现代化办公，PS图片处理，FLASH，会计，工业会计等，并对平面辅助设计CADI和Windows编程有一定了解。在硬件方面有较强的动手操作能力。如装维，安装，维修等，让我懂得如何高效优质地完成工作，让我得到宝贵的组织管理策划经验，让自己的口才与胆识得到良好的锻炼，还在系举办的辩论赛中获得冠军。

“顺兮，逆兮，无阻我飞扬”是我的.座右铭；“如临深渊，如履薄冰”是我的工作态度；“真诚，守信”是我的特点；开阔的胸襟使我获得许多朋友。聪明的头脑，创造的思维，开拓进取的坚韧，加上纯熟的专业技能，相信我是您的选择。

机会留给有准备的头脑，而我已经做好准备了。希望您们能给我这样一个机会。无论您们最后是否选择我，都请接受我最诚挚的谢意！祝愿您们的事业蒸蒸日上！

此致

敬礼！

求职人：xxx

xx年x月x日

会计学专业大学生自荐信4

尊敬的贵公司领导：

您好!

我是财经校园会计学专业的一名应届毕业生，本科学历，身体健康。在网上获取贵公司招聘的信息，意向做一名财务会计人员。

在校二年，我学习了从会计学基础、财务会计、成本会计、财务管理、管理会计等几十门课程，对会计工作的整个过程有了较好程度的认识，能熟练操作金算盘、金碟等财务软件。

在校期间我成绩优秀，多次获得综合测评奖学金，并被评为优秀学生干部和体育先进个人，学生干部的工作受到大家一致好评。实践方面我在企业实习过，熟悉企业的管理模式和程序，能良好适应企业的文化氛围，能和其他部门良好沟通和协作。

我自认为我的优点在于踏实勤奋，做每件事都尽心尽力。我相信有付出才会有回报，真诚期望贵公司给我一个展示自己的机会。

自荐人：

20xx年xx月xx日

会计学专业大学生自荐信5

尊敬的贵公司领导：

我是天津财经学校会计学专业的一名应届毕业生，本科学历，在校四年，我学习了会计学基础、财务会计、市场营销、财务管理、等专业课程技术，对会计工作的整个过程有了熟练的理论基础，并且参加了一些社会实践的工作能够熟练操作金算盘、金碟等办公财务软件。

在大学期间我的专业成绩比较优秀，多次专业技能竞赛的奖学金，并被评为优秀学生干部和先进团干部，我在担任学生干部时候的工作受到同学和老师的一致好评。在实践方面我在企业实习过，熟悉一般企业的管理模式和办公流程，能够快速的适应企业的文化进入工作状态，在日常的办公中能和其他部门的同事保持良好的沟通和协作。

在生活中我是个能吃苦耐劳，有较强适应能力的人，并且自己的生活比较自律和规范。在大三的下学期曾经担任天津文化传播有限责任公司业务代表,负责《会计周报·大学版》在我们学院的全部宣传以及征、发工作，在这段实习经历中我积累了很多的工作经验。现在的我即将走出校园，我渴望在更广阔的天地里实现自己的梦想，因此我希望能够加入贵单位，我一定会踏踏实实的做好属于自己的专业工作，竭尽全力的在工作中取得好的成绩，我相信经过自己的勤奋和努力，一定能为公司带来价值。

在这次的招聘会上看到贵公司的招聘信息很荣幸我学的专业能够和贵单位的招聘信息吻合，我的意向是可以在贵公司做一名财务会计人员。我希望能成为您单位的一员，努力工作，用自己的实际行动证明，我的能力可以给贵公司做出一份自己的贡献!

最后，感谢领导在百忙之中阅读我此次的求职信，愿贵公司的事业蒸蒸日上!

此致

敬礼!

XXX

XXXX年XX月XX日

会计学专业大学生自荐信6

尊敬的领导：

您好!

我是xx大学的一名应届毕业生，专业是财务会计，我希望能到您单位做会计及其相关的工作。我从报纸杂志中获悉贵公司要招聘会计职位。我对贵公司的发展一直非常关注，并对会计这个工作岗位抱有极大的兴趣，十分乐意为贵公司的发展了尽一份微薄之力。我很荣幸有机会向您呈上我的个人资料。

大学四年，我既注重基础课的学习，又重视对能力的培养。在校期间，我抓紧时间，刻苦学习，以优异的成绩完成了基础理论课的学习。同时，我也有计划地抽出时间去阅读各种书刊、杂志，力求尽可能地扩大知识面，紧跟上时代的步伐。学习之余，走出校门，我尽量去捕捉每一个可以锻炼的机会，与不同层次的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸、甜、苦、辣，使自己尽快地成熟。现在我渴求能到贵单位去工作，使所学的理论知识与实践有机地结合，能够使自己的人生有一个质的飞跃。

选择单位，工资和待遇不是我考虑的首要条件。我更重视单位的整体形象、管理方式、员工的士气及工作气氛。我相信贵单位正是我所追求的理想目标。我很自信地向您承诺：选择我，您绝不会后悔。本人可以熟练使用办公软件，对电脑有一定的操作能力，熟练五笔输入法。两年中我利用课余时间在校外做兼职。并通过各项工作的学习让我感觉到责任的重要。生活中的风雨让我有吃苦耐劳的精神。诚实守信也是我的品格。认真负责本职工作。

尊敬的公司领导，如果我能喜获你的常识，我一定会尽职尽责地用实际行动向您证明：贵公司的过去我来为及参与;但贵公司的未来，我愿意奉献我毕生的心血和汗水!我期待您的佳音。再次经我最诚挚的谢意!

此致

敬礼!

自荐人：xxx

20xx年xx月xx日

会计学专业大学生自荐信7

尊敬的招商银行各住领导：

您好！

祝您阅信愉快！我是安徽职业技术学院财会专业x20xx年大专毕业生，现在读中央广播电视大学本科会计学专业。20x20xx年9月参加工作，现为中国农业银行马鞍山市开发区支行从事综合柜员的一名员工，近日悉知贵行招聘工作人员，对于我又是一次在金融业发展的机会，希望能应聘贵行储蓄柜面岗位!

招商银行是我国第一家完全由企业法人持股的股份制商业银行，总行设在深圳。招商银行合肥分行20x20xx年11月6日成立，为招商银行总行管理的一级分行。截止20x20xx年11月末，分行总资产已超过400亿元。目前分行下辖芜湖，淮南两家二级分行，14家同城一级支行，是省内具有较强资金实力和良好品牌形象的商业银行。

我具备应聘柜员岗位的技能，熟练掌握财会基本知识，持有会计上岗证，会计电算化证书，普通话证书和反假货币上岗资格证书。同时具备1年柜面各项业务操作经验，较好掌握办理储蓄存款、取款、转帐业务过程中的接柜、记帐、计息、收付现金到日常整理票币、柜台轧帐等业务操作环节和日常业务处理的中间业务收费，现金出纳业务，单位结算业务，单折业务，银行卡业务，贷记卡业务，客户信息管理，资产业务，表外业务，国债业务，网上银行业务，电话银行业务，收银行业务以及对公支付结算业务，联行业务中的网内往来业务，大小额支付等业务。目前我所在支行业务量较大，我每天业务量在300笔左右。通过一年的工作较好掌握和熟悉电脑储蓄业务和现金出纳工作的各项规章制度，并掌握储蓄挂失、托收等较复杂业务的操作要领；掌握现金出纳工作的操作规程，具有现金整点、识别假钞的基本技能。

我为人真诚，谦逊，自信，有着很强的拼博意识，喜欢有挑战性的工作，踏实肯干，有良好的快速学习能力和分析能力、团队合作能力和沟通交流能力，做事认真、谨慎、细心、稳重，个人形象气质佳，品行端正，无不良嗜好和违规违纪行为，在参加工作这一年里，我始终保持着良好的工作状态，以一名合格的银行员工的标准严格的要求自己。

我希望凭借自身所具有的工作实践经验、银行知识和各项业务操作技能以及自身的刻苦努力、进取精神，我将会为招商银行的未来发展作出自己贡献。

此致

敬礼！

自荐人：赵xx

时间：20xx年x月x日

会计学专业大学生自荐信8

尊敬的领导：

您好!

我是xx职业学院会计与审计专业xx届毕业生，作为一名会计学专业的应届毕业生，我热爱会计学，为其投入了庞大的热情，在几年的学习生活中，系统学习了基础会计、财务会计、财务管理、本钱会计、税收、统计学、经济法、会计电算化等专业知识。同时，我以优良的效果完成了各学科的功课，曾获得过“三好先生”、“优秀先生”、“优秀团员”、“全勤奖”等。

在校时期，我积极向上、奋发进取，不时从各个方面完善自己，取得长足的展开，片面提高了自己的综合素质。在义务中我能做到勤勤恳恳、细心担任、精心组织、力图做到最好。

在假期实际的义务中，使我学会了思索，学会了做人，学会了如何与人同事，锻炼了组织才干和沟通，协调才干，培育了吃苦耐劳，乐于奉献，关心团体，务虚求进的思想。

在课余时间里，我喜欢阅读各类书籍，从书中汲取信息来充实自己，更新观念，开拓胸怀。同时，还积极参与文体活动。

怀着自信的我向您举荐自己，假设有幸成为贵公司的一员，我一定会更努力义务，谦逊尽责，为贵公司做出贡献。我相信贵公司能给我提供一个才气尽展的空间，也请您相信我能为贵公司带来新的活力，新的业绩。

此致

敬礼!

xxx

xx年x月x日

会计学专业大学生自荐信9

尊敬的先生/小姐：

您好！请恕打扰。我是江西财经大学会计学（注册会计师方向）即将毕业的大学生，浙江嵊州人。我很荣幸有机会向您呈上我的个人资料。在投身社会之际，为了找到符合自己专业和兴趣的工作，更好地发挥 自己的才能，实现自己的人生价值，谨向各位领导作自我推荐。

现将自己的情况简要介绍如下：

作为一名会计学专业的大学生，我热爱我的专业并为其投入了巨大的热情和精力。 在四年的学习生活中，我所学习的内容包括了从会计学的基础知识到运用等许多方面。通 过对这些知识的学习，我对这一领域的相关知识有了一定程度的理解和掌握，此专业是一 种工具，而利用此工具的能力是最重要的，在与课程同步进行的各种相关时践和实习中， 具有了一定的实际操作能力和技术。在学校工作中，加强锻炼处世能力，学习管理知识，吸 收管理经验。

我知道计算机和网络是将来的工具，在学好本专业的前提下，我积极学习计算机知识，对windows98/20xx、金蝶财务、用友财务等系统、应用软件，visual foxpro等程序语言有一定的操作能力。

我正处于人生中精力充沛的时期，我渴望在更广阔的天地里展露自己的才能，我不 满足与现有的知识水平，期望在实践中得到锻炼和提高，因此我希望能够加入你们的单位 。我会踏踏实实的做好属于自己的一份工作，竭尽全力的在工作中取得好的成绩。我相信 经过自己的勤奋和努力，一定会做出应有的贡献。

感谢您在百忙之中所给与我的关注，愿贵单位事业蒸蒸日上，屡创佳绩，祝您的事业百尺竿头，更进一步！

希望各位领导能够对我予以考虑，我热切期盼你们的回音。谢谢！

此致

敬礼！

求职人：

时间：

会计学专业大学生自荐信10

敬爱的领导：

您好！

我是xx职业学院会计与审计专业20xx届毕业生，作为一名会计学专业的应届毕业生，我酷爱会计学并为其投入了宏大的暖情和精神，在几年的学习生活中，零碎学习了根底会计、财务会计、财务管理、本钱会计、税收、统计学、经济法、会计电算化等专业知识。同时，我以优异的成果完成了各学科的功课，曾取得过“三好学生”、“优秀学生”、“优秀团员”、“全勤奖”等。

在校时期，我积极向上、发奋进取，不时从各个方面完善本人，获得长足的开展，片面进步了本人的综合素质。在任务中我能做到勤勤恳恳、仔细担任、精心组织、力图做到最好。

在假期理论的任务中，使我学会了考虑，学会了做人，学会了如何与人同事，锤炼了组织才能和沟通，协调才能，培育了享乐耐劳，乐于贡献，关怀个人，务虚求进的思想。

在课余工夫里，我喜欢阅读各类书籍，从书中吸取信息来空虚本人，更新观念，开辟脑怀。同时，还积极参与文体活动。

怀着自信的我向您引荐本人，假如有幸成为贵公司的一员，我一定会更努力任务，谦虚尽责，为贵公司做出奉献。我置信贵公司能给我提供一个才气尽展的空间，也请您置信我能为贵公司带来新的生机，新的业绩。

此致

敬礼！

自荐人：

20xx年xx月xx日

会计学专业高校大学生自荐信 篇2

一、校外实习教学环节存在的问题

目前由于高校文科类专业扩招学生数量激增, 使得每年毕业生人数众多, 由学校安排实习的传统做法难以为继, 所以大多高校都采用学生自主实习的实习方式。这种自由的实习方式直接导致学生实习缺乏监管、实习时间难以保证、实习单位无法落实等种种弊端, 直接影响了实习教学环节的目标, 实习效果大打折扣。本文主要从以下几个方面分析校外实习中存在的问题和影响因素。

1. 实习时间选择。

为了缓解就业压力, 多数高校安排的实习教学环节时间与找工作时间、撰写毕业论文的时间三者重合。多数高校实习时间本科生安排在第8个学期, 专科生安排在第六个学期, 这个时期正是招聘会高峰。很多学生根本无暇顾及找实习单位, 有的即使找到实习单位, 也是三天两头参加各类招聘会, 实习时间变成了找工作的时间。另外又要撰写毕业论文, 因为实习时间结束返校就要参加论文答辩, 实习时间难以保证。实习、找工作、毕业论文等几项关乎毕业生现在和未来的重要事项集中在很短的时间段里, 发生相互冲突是不可避免的, 而对于如何解决这样的冲突, 是教育主管部门和学校需要深入研究的问题。

2. 实习监督与考核方面。

由于学生众多又采用自由实习的方式, 毕业生实习整个过程基本处于无人指导、无人检查、无人监管的状态。目前的监督与考核完全处于事后:学生实习结束后提交一份用人单位盖章的实习鉴定和一篇实习报告。仅通过实习报告是无法评价学生是否真正掌握和获得了一定的经验和技能, 是否真正达到了实习教学环节的目的。学生业务技能的提高需要通过具体的训练才能达到, 指导者的监督作用不可忽视。学校的指导老师需要对于学生实习的全过程进行设计并跟踪, 了解学生实习过程中的各种问题和困难, 加强与实习单位的联系, 与实习单位共同对学生实习进行把关。

3. 实习单位选择的随意性。

会计专业毕业生的专业对口的实习岗位是各企事业单位的会计岗位或会计事务所。但据笔者通过问卷调查、电话寻访得知, 一部分学生由于家庭环境和个人自身的原因, 同时也有很多单位由于财务信息的保密性不愿意接受实习生, 常常无法找到专业对口的实习单位, 有很多毕业生在从事营销的岗位或者利用实习时间从事与会计专业不相关的其他兼职工作。这就不能保证实习的效果, 违背了会计专业实习教学环节的初衷。

4. 重视校内模拟实习, 忽视校外顶岗实习。

很多高校包括高职校内建立了比较完备的会计模拟实验室, 基本模拟了一整套工业企业发生的所有经营活动的业务凭证, 会计专业的学生在第六学期或第七学期根据这些业务凭证在专业教师的指导下完成会计核算的全过程:填制记账凭证、登记账簿、成本核算、编制财务报表等, 校内模拟极大提高了学生对会计实务工作的感性认识。但校内模拟实习也有诸多弊端如:校内模拟无法让学生真正接触社会, 如会计人员通常要与工商、税务、银行等相关人士接触, 无法培养学生的人际交往能力等。

会计专业学生的校外实习是一个培养学生综合能力的一个必不可少的过程, 在此过程中, 学生不但可以获得会计专业理论和技能的提升, 而且也可以在管理方面得到经验性的认识, 为毕业后适应工作需要创造有利条件。

二、关于校外实习的策略

鉴于会计专业毕业生校外实习存在的诸多问题已经严重影响到毕业生的质量和用人单位对毕业生的技能要求, 同时从总体上也影响到整个社会的会计业务水平, 我们需要从系统的角度出发, 将毕业生校外实习看成是全部大学教育中的一个重要教育环节, 提出有针对性的解决办法。经过调查研究和分析总结, 本文认为可以从以下几个方面着手。

1. 采取自由与集中相结合的灵活的实习方式。

对于能够找到专业对口的实习单位和毕业后不愿意从事会计工作的学生可以采取自由的实习方式, 而对于那些依靠自身能力无法找到实习单位又愿意从事会计工作的学生来说可以采取集中的实习方式, 由学校集中统一安排实习单位。

2. 建立稳定、优质的校外实习基地。

拥有优质的校外实习基地是学校采取统一集中实习方式的必备条件和基础。只要学校给予一定的经济支持, 实习基地是可以建立的。对于会计专业 (注册会计师方向) 的毕业生来说, 会计师事务所是非常理想的实习单位, 会计师事务所既有审计业务, 也有会计代帐服务业务, 完全可以满足学生的专业岗位需求。

3. 建立指导老师负责制, 完善校外实习环节的监督和考核机制。

仅有校内老师负责是不够的, 实习过程中学生接触最多的是实习单位的相关人员, 我们需要加强与实习单位相关人员的定期沟通, 以了解实习生的实习状况, 及时解决实习生的各种问题。

4. 实行弹性实习制度。

可以将实习时间适当前移, 并且安排实习时间, 使实习和找工作不相冲突, 这样才能收到实习的实效。另外, 我们还需要考虑的问题是, 是否所有的实习都要放在最后, 是否可以将实习分段进行。

三、总结与讨论

尽管学生在毕业后都能在实际工作中获得关于会计实务的经验, 但若在校期间没有得到关于会计业务的实际体验, 必将延长他们对于未来工作的适应时间, 所以会计专业毕业生的实习必须引起足够重视。学校需要建立常规的负责学生实习的组织机构, 对毕业生实习进行周密规划, 全程监督和管理, 使学生得到真正锻炼, 从而满足社会对会计人才的要求。学校应该对于学生实习面临的各种问题进行专项研究, 针对会计专业的特点进行实习项目的设计。可以考虑在校内组织由教师、实习生和实习单位人员参加的研讨会, 及时了解和反映会计专业学生实习的状况, 对于实习计划进行适时调整。会计专业也可以像工科类专业那样, 从产学研结合的角度加强与企业的联系与合作。通过这样的合作, 可以达到以下几个目的: (1) 教师可以及时了解企业在会计实务以至于一般管理方面的发展变化, 并将这种变化反映到教学过程中; (2) 通过合作, 可以建立一批稳定的学生实习基地, 这样就避免了学生自己寻找实习单位的随意性和盲目性; (3) 可以让学生参与相关研究项目, 较早进入职业角色, 更加深入地理解会计专业知识。

总而言之, 我们应该避免把学生实习当做是可有可无的事情, 而是要切实重视起来, 深入研究会计专业学生实习的每一个方面的问题, 比如实习单位的选择, 实习单位的各种专业条件和工作生活条件是否能够保证学生实习的顺利进行, 学生实习的心理问题和安全问题, 等等。只有注意到每一个细节, 才能保证会计专业毕业生在实习过程结束之后感到有实际的收获, 无论是在会计专业知识和技能的获得方面, 还是对企业管理以及人际技能的认知方面都能够比实习前有明显的进步。在这方面, 我们要向先进学习, 比如我们可以与国外大学的会计专业建立学术联系, 了解他们在会计专业学生实习环节的有效做法并加以适应性运用, 这样也可以使学生能够面对企业国际化的挑战。

参考文献

[1]李小红, 夏金星.会计专业毕业实习存在的问题及对策探讨[J].现代企业教育, 2008, (9) .

[2]廖联凯, 洪荭.高校会计专业校外实习体系思考[J].财会通讯, 2009, (1) .

会计学专业高校大学生自荐信 篇3

关键词:会计职业判断 会计专业

自1993年以来，我国会计制度一直处于变革和完善过程，直至2006年初，财政部发布企业会计准则1项基本准则和38项具体准则，正式建立了与国际惯例趋同的我国企业会计准则体系。新准则对会计交易或事项的确认和计量有新的标准和要求，可选择的会计处理方法和结果不确定的会计事项增多了，给予会计人员更大的职业判断空间，同时也对会计人员职业判断能力提出了更高的要求。如资产减值准则中对资产减值的确认、是否计提资产减值准备、对存在减值资产的可收回金额如何做出数量上的估计等等，都要求会计人员做出分析、判断与选择。

结合这些影响因素,如何培养高校会计专业学生职业判断能力,培养适应新准则需要的会计人才,并以此推进会计人才培养模式的改革与创新,成为会计教育研究的新课题。笔者认为，对高校会计专业学生职业判断能力的培养可以从以下几个方面入手。

1 掌握全面的专业知识

随着企业交易日益广泛和复杂、客观情况的千差万别及复杂多变使得企业中可能存在某些特殊的经济业务，同时随着经济发展，还会出现新的经济业务，这些业务暂时没有具体准则来规范。会计人员只有具备较高的业务能力和全面的专业知识，才能做出合理、可靠的会计职业判断。所以，在会计教学中应该注重对学生专业知识水平的培养。首先，公共必修课程须设置基础课程，如法学类课程、语言类课程、数学和计算机应用等课程，其目的是使学生具备一定的逻辑思维能力和分析问题的能力。其次，设置会计专业课程，如基础会计、财务会计、成本会计、高级财务会计、管理会计、国际会计、审计等，其目的是使学生掌握系统、全面的会计专业知识，这是会计人员熟练及恰当运用职业判断处理会计事项的基本前提。此外，为了拓宽学生的知识面，提高其应变能力，还要设置经济、金融、证券、外贸、财经法规等相关课程。

2 改进教学方法与手段

培养学生的职业判断能力，不仅要合理安排好教学内容，而且需要适宜的教学方法与之配合。我国目前会计学课堂教学大多采用以教师为中心的、填鸭式的教学方式。课堂难以激发学生的兴趣，也无法培养他们的创造性思维能力，学生上课时只是被动、机械地接受，而不积极思考。我们需要改变传统的单向传输式教学方法。运用启发式、讨论式、问题式、实务演示、案例分析、角色扮演等多种教学方法来激发学生的学习兴趣，提高学生学习积极性。例如,对会计课中的理论问题,老师可预先提出问题,要求学生通过阅读教材、参考书、专业杂志等进行研讨,写出书面小论文,课堂上组织小组讨论,选出代表发言,最后由教师总结。这种教学方法变学生被动听课的过程为积极参与为主,调动了学生学习的积极性、主动性和创造性,激发了学生的学习热情。

在教学手段上要摒弃传统，采用实物、模型、图表、音像、投影等各种直观教具和现代教学媒体，使学生获得直接经验和感性认识，增强其对知识的认知和理解，提高职业判断力。另外,改变会计教学中孤立地编制会计分录示例的形式,借助案例教学,以会计案例情节为线索,使学生自觉地进入会计与理财工作的“现场”，充当其中的“角色”，灵活运用所学的知识去分析问题、解决问题，从而增强学生的独立思考和独立决策能力，提高职业判断能力。

3 加强实践教学

职业判断能力的形成，不仅需要扎实的理论知识，更需要丰富的实践经验。因为会计是一门技术性和操作性很强的学科，通过实践不仅可以验证所学的专业知识，而且可以获得书本以外的职业经验，增强分析与处理问题的综合能力。

首先，实践性教学的形式是内外结合的，一方面，可以沿用以往常用的校内模拟实验室进行专题实训和简单的综合实训练习。找出目前企事业单位中各类具有代表性的经济业务，模拟实际经济业务处理的流程，训练学生从原始凭证的取得到原始凭证的审核，从记账凭证的填制到记账凭证的审核，从各种会计账簿的登记到对账，以至最后到会计报表的编制等会计处理的各个方面提高学生的实践技能。还可以让学生担任不同会计角色，如:制单人员、审核人员、记账人员、出纳人员等，从不同人员处理业务的活动中，让学生体验各种角色的工作内容和责任。通过校内手工核算实验可以了解和掌握会计核算的基本程序，对学生职业判断能力的培养起到了一定推动作用。另一方面，应加强与各社会团体、企事业单位的联系，多方位、多渠道、多层次地参与社会实践。模拟练习毕竟只是演习，与实际情况还有一定的差距，并且无法包含各种可能发生的情况。故要尽量取得实务界的支持和配合，增加学生在校期间处理实际业务的数量和经验，在实践中锻炼学生的动手能力、分析能力和决策能力，进而提高学生的职业判断能力。其次，在理论教学和实践教学时间的分配上，应适当加大实践教学的比例，灵活安排实习时间;在实践内容的具体安排上，不能局限于简单的会计核算，还要向经济领域的各个角落延伸:在实践教学的环节设计上，应实行定期的轮岗、换岗制度:在实践方法的选择上，可采取以师带徒、独立操作、小组讨论等多种方法;在实践结束进行总结时，要制定一系列的能力考核制度，以对学生的实践成绩做出真实的评价。最后，教师还要鼓励学生利用假期开展社会调查，经常了解各行业、各单位会计核算、经济管理的情况和国际国内经济形势的变化。要让学生在真实的经济环境中进行磨练，并通过实践来发现问题、分析问题和解决问题，以使其职业判断能力得到根本性提高。

4 加强会计职业道德培养，防止滥用会计职业判断

会计工作是一种特殊的职业，它是一种技术方法和理念并重的职业。会计职业判断始终面临着客观性与相关性、稳定性与适用性、利益驱动和公允揭示等观念和立场的矛盾与斗争，始终伴随着道德因素。会计人员只有严格遵守职业道德规范，讲求职业道德，合理地确认和计量会计要素，审慎地选择会计政策和会计估计，才能真实、准确地提供有用的会计信息。大学阶段正是树立世界观、价值观的时期，这一时期對学生进行职业道德教育尤为关键。在会计教学中，一方面，教师要帮助学生树立诚信意识，树立爱岗敬业的精神，培养实事求是的科学态度和一丝不苟的工作作风;另一方面，帮助学生树立守法意识，坚持在法规范围内进行会计职业判断，坚守社会公德，做一个合格的社会人，职业人。

总之，提高学生的会计职业判断能力是一项复杂而艰巨的工作，是一个漫长的过程，需要各方面积极配合，统一协调。只要大家齐心协力，共同探索，就一定能找到更好、更有效的途径。

参考文献

[1]杨志江. 新会计准则下培养学生职业判断能力的思考[J].科技和产业 ，2008(2):91一93.

会计专业学生自荐信 篇4

尊敬的领导：

您好！

我是会计专业的一名应届毕业生。我对银行的工作抱有极大的兴趣，也十分愿意为XX银行的发展尽一份微薄之力，带着这份对它的尊重与向往，我真诚地写了这封自荐信，向您展示一个完整的自我。

在校期间，我珍惜学习时间，刻苦认真，多次获得了校内奖学金。在学习上，我努力务实自己的专业基础知识，全面系统地完成了包括财务会计、管理会计、金融企业会计、微观经济学等在内的一系列会计专业课程。在此基础上，我还认真地学习了会计信息系统等实际操作课程，熟练掌握了财务软件的使用。学习之余，我考取了会计从业资格证和初级会计证，增强了自己对本专业知识的掌握，提升了自己的专业素养。

作为一名应届毕业生，我有扎实的理论功底，可塑性强，有积极进取的学习精神，同时，作为一名会计专业的学生，我热爱自己的专业，向往银行的工作环境，渴望到银行，最大限度发挥自己的专业能力，真正意义上做到学以致用。

希望贵行能给我这样一个展示自己的机会，无论您最后是否选我，都请接受我最诚挚的谢意！

此致

敬礼！

自荐人：XXX

XXXX年XX月XX日

会计专业学生自荐信2

尊敬的公司领导：

您好！

您的信任就是我的动力！

我叫曹政，今年23岁，是内蒙古科技大学煤炭学院会计电算化专业的一名应届毕业生。普通的院校，普通的我却拥有一颗不甘于平凡的心。

我，自信，乐观，敢于迎接一切挑战。虽然只是一名普通的专科毕业生，可是，年轻是我的本钱，拼搏是我的天性，努力是我的职责，我坚信，成功定会成为必然。

经过大学三年锤炼，在应对未来事业的选择时，我对自我有了更清醒的认识。一方面我注重专业知识的学习，认真学习学科基础知识和技能，学习了财务会计、成本会计、管理会计、高级会计、财务管理、统计学、审计学等专业课程，比较扎实的掌握了专业知识。大学期间取得了会计从业证，熟悉国家财经制度和相关政策法规，能够熟练的操作用友、金蝶财务软件，也可熟练使用办公软件，对电脑有必须的操作本事。另一方面我还经常阅读各方面书籍，从书中吸取养料来充实自我、更新观念、开拓胸怀。除了读书，每一天我都会进行适量的体育活动，因为强健的身体是进行工作的前堤。大学三年，培养了我脚踏实地、认真负责的工作态度和善于创新的工作思维方式。同时我多次参加过大学生社会实践活动和校外兼职来提高自我的素质，比较熟悉了会计业务，了解到了作为一名财务人员应有的职业素质，同时也感觉到职责的重要和舒适生活的来之不易，所以我会加倍珍惜，努力工作。

一个人惟有把所擅长的投入到社会中才能使自我价值得以实现。别人不愿做的，我会义不容辞的做好；别人能做到的，我会尽最大努力做到更好！发挥自身优势，我愿与贵单位同事携手共进，共创辉煌！感激您在百忙之中读完我的求职简历，诚祝事业蒸蒸日上！

此致

敬礼！

自荐人：xxx

20xx年xx月xx日

会计专业学生自荐信3

尊敬的领导：

您好!首先衷心感激您在百忙之中浏览我的自荐信，为一位满腔热情的大学生开启一扇期望之门。

我是上海金融学院会计系会计专业的一名学生，即将面临毕业。借此择业之际，我怀着一颗赤诚的心和对事业的执著追求，真诚地推荐自我。

三年来，在师友的严格教益及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了基础、财务、成本、税务等会计学以及经济法等有关专业学科的理论知识，掌握了会计电算化操作;具备较好的英语听、说、读、写、译等本事，参加并经过了大学英语四级考试;能熟练操作计算机办公软件，到达上海市计算机一级水平。同时，我利用课余时间参加了上海财经大学会计专业的自学考试，不但充实了自我，也培养了自我多方面的技能。更重要的是，严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。

此外，我还进取地参加各种社会活动：参加税法比赛，并有不错的表现;此外我还利用暑期较宽裕的时间去体验工作生活，当过资料输入员、到会计事务所去见习过;同时还与同学搞过自主社会实践项目，得到了学院的认可。我抓住每一个机会，锻炼自我。大学三年，我深深地感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中获益;向实际困难挑战，让我在挫折中成长。祖辈们教我勤奋、尽责、善良、正直;上海金融学院培养了我实事求是、开拓进取的作风。

我坚信，勤奋才是真实的内涵。只要勤奋努力，我相信自我能够很快适应工作环境，熟悉业务，并且在实际工作中不断学习，不断完善自我，做好本职工作。我热爱贵单位所从事的事业，殷切地期望能够在您的`领导下，为这一光荣的事业添砖加瓦;并且在实践中不断学习、提高。

感激您百忙中能够阅读我的自荐信。期待您的反馈!

此致

敬礼

xxx

20xx年xx月xx日

会计专业学生自荐信4

尊敬的领导：

您好！

本人是xx大学xx校区地一名应届毕业生，专业是财务会计，本人希望能到您单位做会计及其相关地工作。以下是我的个人自我介绍：

大学四年，本人既注重基础课地学习，又重视对能力地培养。在校期间，本人抓紧时间，刻苦学习，以优异地成绩完成了基础理论课地学习。同时，本人也有计划地抽出时间去阅读各种书刊、杂志，力求尽可能地扩大知识面，紧跟上时代地步伐。学习之余，走出校门，本人尽量去捕捉每一个可以锻炼地机会，与不同层次地人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活地酸、甜、苦、辣，使自己尽快地成熟。

现在本人渴求能到贵单位去工作，使所学地理论知识与实践有机地结合，能够使自己地人生有一个质地飞跃。

选择单位，工资和待遇不是本人考虑地首要条件。本人更重视单位地整体形象、管理方式、员工地士气及工作气氛。本人相信贵单位正是本人所追求地理想目标。本人很自信地向您承诺：选择本人，您绝不会后悔。

下页附个人简历表，期盼与您的面谈！

此致

敬礼

xxx

20xx年xx月xx日

会计专业学生自荐信5

尊敬的先生/女士：

您好！

首先，衷心感谢您在百忙之中浏览我的自荐信，对于一个即将走出校门的学生来说，这将是一个极大的鼓励。这是一封简单明了的自荐信。也许很普通，但却包含着一颗真诚的心。所以，真心恳求你读读这份平凡的心。

我是山东商贸职业学院会计专业即将毕业的学生。加入社会后，为了找到符合自己专业和兴趣的工作，发挥自己的才能，实现自己的人生价值，我愿意向领导推荐自己。

作为一名会计专业的学生，我热爱自己的专业，并对其倾注了极大的热情和精力。在整整两年的学习和生活中，我学习了从会计基础知识到应用的很多方面。通过对这些知识的学习，我对该领域的.相关知识有了一定的了解和掌握。这个专业是一个工具，使用这个工具的能力最重要。本人在与课程同步的各种相关实践和实习中具有一定的实际操作能力和技术。在学校工作中，加强生活锻炼能力，学习管理知识，吸收管理经验。

本人热心开朗，亲和力强，能处理好人际关系，能吃苦耐劳，有团队合作精神；在校期间认真学习基础知识和专业课程，目标明确，掌握了会计专业的相关知识和技能，掌握了企业的会计流程和财务软件操作；我一直勤奋进取，除了努力学习专业知识外，还不断充实自己，提高自己的实践能力和动手能力。我对这个世界是陌生的，在某些方面还不成熟，但我正视自己的不足。我会在以后的实践中虚心学习，不断专攻研究，积累工作经验，提高工作能力，完善充实自己。希望有一个世界来提升自己的实力，我会奉献自己的智慧和汗水。面对当今社会的激烈竞争，意味着还有很多极端的挑战需要我去应对；刚踏出校园入口，说明我经验不多。但是，我会以坚定不移的态度面对一切，克服一切困难。希望能从中成长和学习。希望贵公司给我一个学习和挑战的平台，给我一个和贵公司共同发展的机会。

祝你在成长的道路上呵护耕耘！

祝贵公司蓬勃发展！

此致

敬礼！

xxx

20xx年xx月xx日

会计专业学生自荐信6

尊敬的领导：

您好！首先感激您能在百忙之中翻阅我的自荐信。我是一名来自河北大学管理学院20xx级会计系，今天，满怀着激情和对明天美好的憧憬，愿在贵单位贡献我所有的学问和能力，为贵单位的更大发展添砖加瓦，同时，实现我本人的人生价值。

当今的世界，消息时代已经到来，学问经济观念日益深入人心，随着中国的入世，整个社会对消息的开发、利用的要求日益提高，消息管理类人才在企业管理中的做用越来越大。四年的大学生涯中，我通过认真进修，吃苦研究，系统的掌握了消息管理的基本理论与基本学问，具有了较强的消息系统的分析与设想能力，管理学和经济学两大门类学问的进修，加上多次实践，充实和完善了自我，使我对未来充满了决心。

我深知：一个合格的人才，应该是专业学问与实践经验齐备，博与专并济，激情与稳重兼有，道德与健康双修的人，给我一个机会，我将以我十分的学问，十二分的自傲和勤奋，实现你我共同的目标。

最后衷心的祝工做成功，事业蒸蒸日上。

下页附个人，我真诚的期待着您的回音！

此致

敬礼！

xxx

20xx年xx月xx日

会计专业学生自荐信7

尊敬的领导：

您好！

非常感谢您在百忙之中抽出时间来审阅我的求职信，给我机会自我推荐。我是财贸学校的应届毕业生，专业是会计电算化。我热爱会计，并为此倾注了极大的热情和精力。在几年的学习和生活中，我系统地学习了税务会计、管理会计、财务管理、会计电算化、审计、商品流通企业会计、工业会计等专业课程。

中专三年，注重基础课的学习和能力的培养。在校期间，我抓紧时间，努力学习，以优异的成绩完成了基础理论课。同时也有计划的抽出时间阅读各种书籍杂志，尽量扩大知识面，跟上时代的步伐。学习结束后，走出校门，我努力抓住每一个锻炼的机会，与不同层次的人相处，亲近社会，感受生活，品味酸甜苦辣的生活，让自己早日成熟。

现在渴望在贵公司工作，让理论知识和实践有机结合，生活能有质的飞跃。

选择单位，工资待遇不是我首先考虑的。我更注重单位的整体形象、管理风格、员工士气和工作氛围。我相信贵公司是我追求的理想目标。

感谢您在百忙之中的关注。祝贵公司事业有成，成绩斐然。祝你事业有成。期待你的好消息，谢谢！

xxx

20xx年xx月xx日

会计专业学生自荐信8

尊敬的领导：

我是xx职业学院会计与审计专业xx届毕业生，作为一名会计学专业的应届毕业生，我热爱会计学并为其投入了巨大的热情和精力，在几年的学习生活中，系统学习了基础会计、财务会计、财务管理、成本会计、税收、统计学、经济法、会计电算化等专业知识。同时，我以优异的成绩完成了各学科的功课，曾获得过“三好学生”、优秀学生、“优秀团员”、“全勤奖”等。

在校期间，我积极向上、奋发进取，不断从各个方面完善自己，取得长足的发展，全面提高了自己的综合素质。在工作中我能做到勤勤恳恳、认真负责、精心组织、力求做到最好。

在假期实践的工作中，使我学会了思考，学会了做人，学会了如何与人共事，锻炼了组织能力和沟通，协调能力，培养了吃苦耐劳，乐于奉献，关心集体，务实求进的思想。

在课余时间里，我喜欢阅读各类书籍，从书中汲取信息来充实自己，更新观念，开拓脑怀。同时，还积极参加文体活动。

怀着自信的我向您推荐自己，如果有幸成为贵公司的一员，我一定会更努力工作，虚心尽责，为贵公司做出贡献。我相信贵公司能给我提供一个才华尽展的空间，也请您相信我能为贵公司带来新的活力，新的业绩。

感谢您在百忙之中给予我的关注，愿贵公司事业蒸蒸日上。

xxx

20xx年xx月xx日

会计专业学生自荐信9

敬爱的领导：

您好!

首先感谢您在百忙之中抽出时间阅读我的自荐信。

我是某大学的一名应届毕业生，专业是财务会计。学习了成本会计，管理会计，财务管理，会计电算化，审计学等专业课程。并获得了全国计算机二级证书，大学英语四级，会计证等。可以熟练使用办公软件，对电脑有一定的操作能力，熟练五笔输入法。

大学四年，我既注重基础课的学习，又重视对能力的培养。在校期间，我刻苦学习，认真努力学习专业知识，以优异的成绩完成了基础理论课的学习，曾多次获得奖学金，努力提高自己的学习能力和分析能力。同时，我也有计划地抽出时间去阅读各种书籍，充实自己。我利用假期时间到公司实习。这不但使我的专业技能得到了升华，也使我的管理和组织才能得以发挥和进一步的锻炼。

现在我渴求能到贵单位去工作，使所学的理论知识与实践有机地结合，能够使自己的人生有一个质的飞跃，我很自信地向您承诺：选择我，您绝不会后悔。特试向贵单位自荐，给我一个就业锻炼的机会，还你一份成绩。

望贵单位能接收我，支持我，让我加入你们的大家庭，我将尽我最大的能力为贵单位发挥我应有的水平和才能。祝愿贵公司事业欣欣向荣，蒸蒸日上!

此致

敬礼!

xxx

20xx年xx月xx日

会计专业学生自荐信10

尊敬的公司领导：

您好！非常感谢您在百忙中抽空审阅我的求职信，给予我毛遂自荐的机会。

作为一名会计专业的应届毕业生，我热爱会计专业并为其投入了巨大的热情和精力，在四年来，在师友的严格教益及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，系统学习了基础会计、财务会计、财务管理、成本会计、税收、统计学、经济法、会计电算化等专业知识；熟悉涉外工作常用礼仪；具备较好的英语听、说、读、写、译等能力；能熟练操作计算机办公软件。同时，我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍，不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。更重要的是，严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。并且，我以优异的成绩完成了各学科的功课，曾获得过“三好学生”、“优秀学生”、“优秀团员”、“全勤奖”等。

在校期间，我积极向上、奋发进取，不断从各个方面完善自己，取得长足的发展，全面提高了自己的综合素质。在工作中我能做到勤勤恳恳、认真负责、精心组织、力求做到最好；在假期实践的工作中，积极地参加各种社会活动，使我学会了思考，学会了做人，学会了如何与人共事，锻炼了组织能力和沟通，协调能力，培养了吃苦耐劳，乐于奉献，关心集体，务实求进的思想；在课余时间里，积极参加文体活动；生活中，我积极乐观的对待每一天的每一个挑战。怀着自信的我向您推荐自己，如果有幸成为贵公司的1员，我1定会更努力工作，虚心尽责，为贵公司做出贡献。我相信贵公司能给

我提供1个才华尽展的空间，也请您相信我能为贵公司带来新的活力，新的业绩。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，我真诚地希望加盟贵公司，我定会以饱满的热情和坚韧的性格勤奋工作，与同事精诚合作，为贵单位的发展尽自己的绵薄之力。下页附个人简历表，敬请勘酌，恳请接纳，回函是盼，我恭候您的佳音！

此致

敬礼

xxx

20xx年xx月xx日

会计专业学生自荐信11

尊敬的领导：

您好！

我是xx学校会计专业xx级的一名毕业生，怀着对贵公司的尊重与向往，我真诚地写了这封自荐信，向您展示一个完整的我，希望贵公司能接纳使我成为其中的一员。

我十分珍惜在校的学习时间，不断从各个方面完善自己。一方面，我刻苦攻读、认真务学，每个学期都以优良的成绩完成规定学科的学习。在校期间，我不但考下了办公自动化、珠算五级，还学习了会计的知识和办公自动化软件的专业知识，学校主要开设的课程有：基础会计、工业会计、商业会计、出纳实物、统计学、财经法规、应用文等。两年的中专生活不仅充实了我的大脑，还丰富了我的知识，也增长了我在操作方面的才能，这也是当好一名会计人才的条件，经过多次的会计模拟实习，我对会计的做账有了新的认识与体会。在学校两年里，我积极配学校的各项工作，因时制宜地开展各种校内外活动。如：参加校运会当拉拉队；参加班级大拔草等等，这不仅拓宽了我的视野，也丰富了我在校的生活。

在课余时间里，我喜欢阅读各类书籍，从书中吸取养料来充实自己、更新观念、开拓胸怀，除了读书，适当的体育运动对我来说也是必不可少的，强健的身体是进行工作的前堤，因此，每天我都会进行适量的体育活动。如：打球、晨跑、跳绳等。

“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”我相信，在老师、同学的鼓励和帮助下，在自己的勤奋和努力下，我一定会成为一名优秀的会计人才！

在此祝愿贵公司事业蒸蒸日上！

xxx

20xx年xx月xx日

会计专业学生自荐信12

尊敬的领导：

您好！

请恕打扰。我是一名刚刚从湖南商学院会计系毕业的大学生。我很荣幸有机回向您呈上我的个人资料。在投身社会之际，为了找到符合自己专业和兴趣的工作，更好地发挥自己的才能，实现自己的人生价值，谨向各位领导作一自我推荐。

现将自己的情况简要介绍如下：

作为一名会计学专业的大学生，我热爱我的专业并为其投入了巨大的热情和精力。在四年的学习生活中，我所学习的内容包括了从会计学的基础知识到运用等许多方面。通过对这些知识的学习，我对这一领域的相关知识有了一定程度的理解和掌握，此专业是一种工具，而利用此工具的能力是最重要的，在与课程同步进行的各种相关时践和实习中，具有了一定的实际操作能力和技术。在学校工作中，加强锻炼处世能力，学习管理知识，吸收管理经验。

我知道计算机和网络是将来的工具，在学好本专业的前提下，我对计算机产生了巨大的兴趣并阅读了大量有关书籍，windows98/20xx、金蝶财务、用友财务等系统、应用软件，foxpro、vb语言等程序语言。

我正处于人生中精力充沛的时期，我渴望在更广阔的天地里展露自己的才能，我不满足与现有的知识水平，期望在实践中得到锻炼和提高，因此我希望能够加入你们的单位。我会踏踏实实的做好属于自己的一份工作，竭尽全力的在工作中取得好的成绩。我相信经过自己的勤奋和努力，一定会做出应有的贡献。

刚谢您在百忙之中所给与我的关注，愿贵单位事业蒸蒸日上，屡创佳绩，祝您的事业得百尺竿头，更进一步！

希望各位领导能够对我予以考虑，我热切期盼你们的回音。谢谢！

xxx

20xx年xx月xx日

会计专业学生自荐信13

敬爱的领导：

您好！我叫xxx，是xx职业学校的学生，很荣幸学的专业符合您单位的需要，我希望在精力之际，找到一份适合本人的工做，充分的展现本人的才华，实现本人的人身价值。我的专业是财务会计，做为一个财务会计人员必须具备优良的质量和专业的学问理论。

自入学以来，我不断竭尽全力做好应该做的事情。我告诉本人，哪怕是1%的希望，我也要投入100%的勤奋。在闲余之际，我广泛的涉及了大量的书籍，不只能充实本人，同时，也培养了我诚实、稳重、积极的进取态度。我知道，做为一个会计人员，计算机和网络是将来的工具，在学好专业的前提之下，我熟练的掌握了计算机技术，并能很好的运用。

现在，我对做好会计工做非常自傲，我不满脚与现有的学问水平,期望在实践中得到锻炼和提高,因而我希望能够加入你们的单位.我会踏踏实实的做好属于自份工做,竭尽全力的在工做中取得好的成绩.我相信经过本人的勤奋和勤奋，一定会做出应有的贡献感激您在百忙之中所给与我的关心，我希望能成为您单位的一员，勤奋工做，用本人的实际行动证明，您的选择是正确的。

随信附，盼面谈！

此致

敬礼！

xxx

20xx年xx月xx日

会计专业学生自荐信14

各位领导:

您好！

我是经贸学院会计专业的应届毕业生。我被贵公司的企业文明所吸引，目前你所应聘的职位正适合我的专业。我相信以我的知识，我能胜任这个职位。

现已取得会计从业资格证，特别熟悉电算化会计软件和用友软件的应用，能够熟练操作windows系列操作系统和office系列办公软件，为目前上班打下了坚实的基础，也取得了会计电算化证书。另外，我还真的学习了专业之外的相关常识，获得了高校英语运用能力B级证书和国家公共英语pets3级证书。英语水平已经到了高级教学和自学的开始，非英语语言装也是本科学历。基本复合型企事业单位的行政秘书、经验助理、初级科技人员的工作，以及同级别的其他工作，在对外交流中是根本要求的。

我希望贵公司能给我一个充分发挥我才能的机会。我会努力工作，勤奋学习专业知识，不负公司的厚望。

等待你的好消息！

xxx

20xx年xx月xx日

会计专业学生自荐信15

尊敬的贵公司领导：

您好！

非常感谢您在百忙之中抽出时间审阅我的申请信，并给我机会做志愿者。作为一名会计专业的应届毕业生，我热爱会计专业，并对其倾注了极大的热情和精力。在几年的学习和生活中，我系统地学习了……等专业知识，并通过实践积累了丰富的工作经验。

大学期间，我一直积极进取，各方面都有很大进步，综合素质全面提高。曾任学生会主席、共青团委员会书记。我可以勤奋、负责、有条理，并在工作中尽最大努力。多次被评为“校级优秀学生干部”、“校级优秀团干”，学习成绩优异，连续三年获一级奖学金，被评为校级优秀毕业生。

一系列的组织工作使我积累了宝贵的社会工作经验，学会了思考，学会了做人，学会了如何与人合作，锻炼了组织能力、沟通协调能力，培养了努力工作、奉献精神、关心集体、务实进步的思想。沉重的过去，是为了单位的未来发展。在我的未来，我准备为你的辉煌未来贡献力量，奋斗！如果你不放弃，请打电话询问，给我一个联系你公司的机会。

感谢您百忙之中。谢谢大家的关注。希望贵公司取得长足进步，取得巨大成就。期待你的好消息，谢谢！

最后，祝你生活愉快，身体健康。

此致

敬礼！

xxx

会计系专业大学生自荐信 篇5

您好!

首先衷心感谢您在百忙之中浏览我的自荐信，为一位满腔热情的大学生开启一扇希望之门。

我是XX学院会计系会计专业的一名学生，即将面临毕业。借此择业之际，我怀着一颗赤诚的心和对事业的执著追求，真诚地推荐自己。

三年来，在师友的严格教益及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了基础、财务、成本、税务等会计学以及经济法等有关专业学科的理论知识，掌握了会计电算化操作;具备较好的英语听、说、读、写、译等能力，参加并通过了大学英语四级考试;能熟练操作计算机办公软件，达到上海市计算机一级水平。同时，我利用课余时间参加了上海财经大学会计专业的自学考试，不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。更重要的是，严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。

此外，我还积极地参加各种社会活动，参加税法比赛，并有不错的表现;此外我还利用暑期较宽裕的时间去体验工作生活，当过资料输入员、到会计事务所去见习过;同时还与同学搞过自主社会实践项目，得到了学院的认可。我抓住每一个机会，锻炼自己。大学三年，我深深地感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中获益;向实际困难挑战，让我在挫折中成长。祖辈们教我勤奋、尽责、善良、正直;XX学院培养了我实事求是、开拓进取的作风。

我坚信，勤奋才是真实的内涵。只要勤奋努力，我相信自己能够很快适应工作环境，熟悉业务，并且在实际工作中不断学习，不断完善自己，做好本职工作。

我热爱贵单位所从事的事业，殷切地期望能够在您的领导下，为这一光荣的事业添砖加瓦;并且在实践中不断学习、进步。

此致

敬礼!

经济系会计专业学生自荐信 篇6

您好！

我是广东轻工职业技术学院经济系会计电.算化专业的一名好范文。.很荣幸有机会向您呈上我的个人资料，在投身社会之际，为了找到符合自己专业和爱好的工作，更好地发.挥自己的才能，实现自己的人生价值，谨向您作一次自我推荐。.我叫xxx.，1985年出生在美丽的海滨城.市潮州。家乡纯朴的风土人情造就了真诚细致的我，努力进取是我的信念，爱好广泛，勇于接受挑战、活跃、健康、开朗、乐观、诚恳、细心、乐于钻研、有毅力、爱交际是我的特.点，良好的专业知识和强烈的团队意识是我人.生的第一笔财富。.大学三年，我既注重基础知识的学习，又注重个人能力的培养。在学校严格的教益和个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，全面系统地完成了包括财务会计、.预算会计、本钱会计.、治理会计、会计信息系统在内的一系列会计专业课程的学习；具备一定的英语听、说、读、写、译能力；熟悉计算机的基本操纵和常用软件的操纵；了解对外工作的基本礼节。同时，利用课余时间广泛阅读各类书籍，开拓视野，增长见识，充实自己，培养自己多方面的技能，让自己可以紧跟时代的步伐。此外，还多次利用寒.暑假等时间走出校门体验社会，从事了几份性质不同的兼职工作，让.自己近间隔接触社会，感受生活，.学习与人沟通相处之道，为能.在真正走出社会后尽.快适应社会新环境做好预备。在校期间，担任过系组织部长，班团支书等职务，繁忙的工作让我学会如何为他人更好地服务，让我懂得如何高效优质地完成工作，让我得到宝贵的组织治理策划经验，让自己.的口才与胆识得到良好的锻炼，还在系举办的辩论赛中获得冠军。.我热爱我所选择的会计专业，殷切地希望能够在您们的带领和指导下，为这份事业，为您们贡献自己的一份.气力，并且在工作的过程中不断提升自我，.发挥专长，实现人生价值。机会留给有预备的头脑，而我已经.做好预备了。希望您们能给我这样一个机会。无论您们最后是否选.择我，都请接受我最诚挚的谢意！``

祝愿您们的事.业蒸蒸日上！`

此致

会计学专业高校大学生自荐信 篇7

1. 教学观念侧重理论

当前多元经济的发展, 企业、社会需要会计专业学生具备更综合的会计能力, 涵盖会计理论、会计实务、会计道德等方面。然而, 以江西财经大学对会计专业学生的教育观念为切入点, 不难看出江西财经大学仍秉承传统的教育理念, 侧重对学生的理论知识教育, 而疏忽实践能力的提升。会计专业是一门实践性较强的学科, 实践教学是培养会计应用型人才的关键, 因此必须加大会计实践教学, 在制定会计人才培养方案的同时, 除了注重专业基础知识以外, 更要突出实践教学。目前我国许多高校对会计实践性教学的重要性在思想上没有引起足够重视, 传统的理论型教学模式依旧占主导地位, 在目前的会计教育模式中, 依然重视理论性教学, 轻视实践型教学, 会计实际那型教学的课程安排比重还不到20%, 这种格局与会计学专业教育的特点是不相适应的, 在很大程度上限制了会计学实践教学的深度和广度。

1.1 课程开设侧重理论

当前江西财经大学对会计学专业学生开设的主干课程基本为会计学原理、中级财务会计、高级财务会计、成本管理会计、财务管理等理论性课程。而作为提高会计学生实务能力的实践课程, 仅开设会计信息系统、会计实验等少量课程。学生在课堂上学到的大多数会计理论知识难以在相关会计实验课程中得到锻炼, 在一方面影响学生对理论知识的理解, 同时也未使学生的实务能力得到很好的锻炼。

1.2 对学生的考察偏向理论

当前江西财经大学对学生的测评采取学分制, 以考试作为测评标准之一。在江西财经大学会计学原理课程是4个学分, 中级财务会计课程6个学分, 成本管理会计课程4个学分、财务管理课程4个学分而且考察全部是以校考闭卷的形式, 对会计专业大学生的加权平均分影响很大, 受到了学生的极大重视;而相关会计实务课程, 往往因学分比例低、考察形式简单不严谨、对最终成绩影响小, 而受到学生的疏忽, 例如江西财经大学会计实验课程只占2个学分且没有期末考试, 会计信息系统课程只占3个学分且平时成绩占50%, 对学生来说相对压力就会小很多, 直接导致了学生对会计实务应用课程的不重视。

2. 不具备完整的实务教学体系

近年来, 高校随着经济大循环的发展及社会相关需求, 逐步调整对会计专业学生的实务能力的培养。然而, 基于高校当前实践教育体系的现状, 会计专业学生实务能力提升, 仍需要一段时间的探索。

2.1 会计专业教材不完善

据调查高校会计专业教材一般内容陈旧、狭窄, 不具有超前性, 跟不上相关法规、制度和准则的变化。2014年, 财政部相继对《企业会计准则——基本准则》、《企业会计准则第2号——长期股权投资》、《企业会计准则第9号——职工薪酬》等内容进行了修订, 并发布了《企业会计准则第39号——公允价值计量》、《企业会计准则第40号——合营安排》等具体准则, 以江西财经大学的《高级财务会计》教材为例, 该教材就没有对合并会计报表中的成本法改权益法进行修改, 根据2014年新修订的企业会计准则, 合并会计报表中应当取消成本法改权益法的方式, 导致很多学生毕业工作后不能适应新政策、新形势下会计工作的需要, 而需要一定程度上进行重新学习培训, 影响了学生的工作和发展。

2.2 实践教学范围狭窄

当前江西财经大学会计实践教学相关课程基本以会计学原理、中级财务会计、为基础开设。而对责任会计、价值评估、税务筹划等方面内容涉及甚少, 且其涵盖的难度往往低于现实难度。使得学生只能基于理论基础知识得以实践锻炼, 而实际操作能力并未得到显著提高。

2.3 会计模拟实验层次低

会计实务操作能力培养的目的, 一方面是为帮助学生检验课堂所学知识熟练程度, 另一方面是让学生了解实际工作中会计处理的经济业务的特点。当前高校会计实务操作能力培养基本以会计模拟实验为主, 且当前的会计模拟实验一般在于完成从凭证填制、账簿登记、成本计算、报表编制的过程, 设计的业务基本以规范简单的形式出现, 这样实际上只能培养学生一定程度的账务处理能力以及动手操作能力, 但对于会计学生在分析会计相关问题及解决实际问题等方面的培养存在明显不足。

3. 会计实务师资不足

会计实务操作能力的培养过程是连接理论知识与实际操作之间的桥梁, 要求教师既熟识理论又非常了解实际操作过程及要求, 能根据实际情况做出正确的分析和判断。而在当前开展实践操作培训的高校里, 这一情况并不乐观。一方面, 目前一些高校包括江西财经大学对教师的要求往往只注重高学历、学位, 而忽视教师们是否具有企业单位的背景。在会计人才引进上一味追求高等学校的博士和硕士毕业生, 而并未对其实践动手能力及经历进行规定。同时在日常对教师的考核当中, 高校也更加注重教师的科研能力, 这样做在一定程度上会导致会计教师队伍中相当一部分脱离实践。另一方面, 教师既要从事日常的教学工作, 同时又要指导学生的实践工作。随着近年来高校的扩招, 教师的工作压力也逐年增长, 老师的精力有限, 因此相当一部分高校会计实务方面的师资不足。

摘要：当前, 高校对会计专业学生的培养目标基本为:培养具有扎实的经济管理理论基础和系统的会计学知识的人才。然而高校对会计专业学生实务应用能力的培养有为不足, 本文将以江西财经大学为例对高校会计专业学生实务应用能力缺乏的问题进行探究。

关键词：高校,会计专业,实务应用能力

参考文献

[1]周剑.关于如何提高会计专业学生就业能力的思考[J].长沙铁道学院学报 (社会科学版) , 2007, 03:199+223

会计学专业高校大学生自荐信 篇8

关键词 柔性教育 会计学专业 实践课程体系

中图分类号：G642 文献标识码：A

1 柔性教育的含义及民办高校会计学专业实行柔性化实践课程体系的意义

1.1 柔性教育的含义

“柔性教育”源于管理学中的“柔性管理”一词，是指在教学计划、教学内容、教学管理和教学方式等方面具有较大的可组合性、可选择性和可持续发展性的教育。柔性教学，是柔性教育思想在教学方面的深化，强调以学生为中心，采用个体化学习方式，通过师生互动，提高教师和学生在教学过程中的自我改变意识，尤其注重对学生个性化和创新能力的培养。

1.2 民办高校会计学专业实行柔性化实践课程体系的意义

在会计学教学模式中，特别是在民办高校会计学实践教学中建立柔性化的实践教学体系具有重要的意义：第一，有利于培养学生对会计学专业的兴趣。柔性化的实践课程体系设置以学生实际需要为出发点，有利于培养学生对本专业的兴趣和学习热情。同时，在满足学生成就感的同时，培养其独立性和创造力。第二，有利于提高学生的综合素质。柔性化实践课程体系要求学校根据学生能力的不同来设置不同的可选课程，制作不同的学习方案，有针对性地对学生进行教育和辅导，以此来提高学生适应社会的能力。

2 民办高校会计学专业实践课程体系中存在的问题及原因

2.1 民办高校会计学专业实践课程体系中存在的问题

（1）实践教学内容不合理，实践项目不成体系。会计学实践教学大多采用工业制造企业作为实践项目，其他类型的会计主体，如服务业、商品流通企业等很少涉及。各实践性教学活动之间衔接性和连续性差，不成体系。

（2）校内实践教学缺乏现场感，校外实践教学流于形式。目前，多数民办院校的会计模拟实践尽管在一定程度上帮助学生解决了会计理论知识与实际运用相脱节的问题，但与真实的企业业务还存在一定的差距，实践教学缺乏现场感。

由于会计专业的特殊性，对于校外的实践教学，普遍存在“只看不干”的现象。所以，校外的会计学实践教学有些流于形式，没有发挥实质的作用。

（3）会计学实践教学内容简单，操作程序不规范。在模拟实践教学中，往往给学生一套某企业某会计期间的经济资料及原始凭证，要求学生对这些经济业务进行填制凭证、登记账簿、编制报表等会计处理，完成基本的会计循环，整个过程中缺少相关的“审核、监督”等环节。此外，民办高校开设的大部分实践环节课程由一个学生独立完成全部业务，这种实践操作流程与实际中会计工作必须按岗位分工来进行相背离。

（4）会计学专业教师实践能力不足。目前高校会计学專业教师虽然拥有较娴熟、丰富的会计学专业知识，但在实践教学中，有些教师无法结合会计工作的实际案例进行生动的讲授。其原因在于目前高校会计专业教师大部分直接来自高校应届毕业生，很多人缺乏实践经验。

2.2 民办高校会计学专业实践课程体系中存在问题的原因

民办高校会计学专业实践课程体系存在的诸多问题，其主要原因有以下几方面：一方面，大部分民办高校对管理类学科实践教学重视不足，导致实践经费短缺、资源匮乏；另一方面，对教学过程和考核过程不严格，学生对实践课程的重视程度远远不及理论课程，很多学生抱着应付的态度。此外，我国长期以来的教育体制是以“填鸭式”的刚性教学为主，这导致学生的动手、实践和自学能力均不能得到很好的发展。

3 民办高校会计学专业柔性化实践课程体系的构建及应注意的问题

3.1 民办高校会计学专业柔性化实践课程的设置

民办高校会计学柔性化实践课程的设置可以分为基础实践阶段和开放实践阶段。

（1）基础实践阶段。基础实践阶段可以分为必修实践课程和选修实践课程两个部分。必修实践课程培养的是学生专业基本操作能力，要求每名学生必须参加。

必修实践课程并不能很好的体现出柔性教育，教师在该教学过程中应了解每个学生的学习、实践和动手能力，为选修实践课程做准备。选修实践是在必修实践课程的基础上，为能力高、时间充足的学生开设的，其内容是对必修实践课程的深入和强化，难度也有所增加。学生可以根据自己的时间安排、学习能力和喜好自由决定是否进行选修实践。这种课程设置体现了柔性化教育的思想。

（2）开放实践阶段。开放实践可以开设商品流通企业会计、金融企业会计、纳税实务与税收筹划和审计等方向的实践课程。开放实践课程应该按照每个方向分别建立模块，以专业限选的方式开展。学生根据将来的求职方向以及自身兴趣爱好至少应选择一个模块进行学习。对于时间充足、能力高的学生可以向学校申请多个模块进行学习。

有条件的民办高校可以成立代账公司，开展相关代理记账业务。学生在进入高年级及取得会计从业资格证之后，可以在代账公司进行实际业务的处理。条件成熟，可以根据不同学生的就业需求进行不同企业类型的账务处理实践。

3.2 民办高校柔性化实践课程体系建设中应注意的问题

（1）以学生为主体。课程设置应以学生为主体，尽量符合学生的发展要求，充分体现柔性化的教学模式要求。（2）加强实践教师队伍建设。民办高校应以2012年《教育部等部门关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》来规范自己的实践教学，加强实践育人的教师队伍建设。通过选派专业教师到社会部门进行挂职锻炼等手段来提高教师的实践能力。（3）建设有特色的会计学专业实践课程体系。学校不能盲目照搬照抄其他学校会计学专业的实践课程体系，特别是民办高校不能照搬母体学校的课程体系，而应该针对本校学生情况，设置有特色的实践课程体系。（4）加强经费保障。与“刚性”实践课程体系相比，柔性化实践课程体系的实施需要有足够的经费保障。特别是对于民办高校来说，在实施柔性化实践课程体系中经费问题将比较突出，需要妥善解决，否则一切将成为空谈。

参考文献

[1] 洪荭，廖联凯.高校会计专业实践教学体系设计研究.财会通讯（综合），2008（6）：40-41.

[2] 任秀梅，王立娇，张广宝.会计学专业柔性化实验课程体系建设初探.湖南财经高等专科学校学报，2010（12）：139-141.