文明的烙印作文

文明的烙印作文（共10篇）

文明的烙印作文 篇1

文明的烙印作文

举手投足之间，折射一个人的气质涵养。人类的生活进步烙印在文明城市中。城市作为当代人的活动居所，需要文明的滋养。

文明的谈吐，文明的举止，文明的环境……众多元素汇集在一起，便是文明城市的缩影。文明作为区别人类与其它动物的标志之一，在某种程度上体现了人的等级。这种划分与家境无关，与受教育程度无关，更与收入无关。他作为中华民族的基因根植于我们体内。所以，讲文明，取决于您的选择，而并非习惯。

路上呼啸而过一遍又一遍的文明呼吁，带有企盼色彩的官方语音在重申着“创建文明城市，共建和谐家园。”当熟悉的音波敲击着你的耳膜，你是否把它作为一种行为准则?

垃圾分类丢入垃圾桶内，上公交车主动排队，垃圾包好不乱扔，不越草坪和花坛……当抽象的文明，遇到身体力行的小事，便被赋予了现实含义。他是你面对公交车司机“欢迎乘车”的善意微笑;他是你在单行道上，对对方车辆的主动退让;他是你在食堂吃饭时食物的妥善处理……

当你看到东昌湖的水多了几分清澈;当你嗅到路面被洒水车喷洒过，而散发的雨后的味道;当你惊异于如此整洁的铁塔商场;当你驻足于古香古色的古楼城区……你感受到的不只是环境的整洁，而是一个城市的进步，更是文明的体现。作为聊城市民的一份子，我们要融入文明的环境，需要我们言行举止融入文明。文明聊城人的标签，迫不及待的要贴在每一位公民的`身上。

古老的中国正从中华大地上腾飞，而文明作为他熠熠闪光的羽毛争夺世界的目光。当我们的步伐，追不上他飞速的前进，丢掉的不只是个人的形象。城市作为国家的器官，只有他充满活力，血液炽热，才可托举起国家的荣光。公民的文明举止也展现了集体荣誉感，民族认同感。

据说，文明的人可以嗅到小草的芬芳;据说，文明的人可以看到大树的微笑;据说，文明的人，脚下有高尚的影子。文明城市，需要您的加入。做一个文明人，建一座文明城。

记忆的烙印作文 篇2

那是去年暑假，我和姐姐在一起上兴趣班。妈妈给我俩报了数学、和美术。那里的老师十分幽默，我们经常被老师逗笑得肚子疼。有一天放学，姐姐打算去买几支笔，我陪她一起去。于是，我们用老师的手机打给妈妈，可是怎么也打不通，我们只好先去了书店。

到了书店，哇!冷气好足啊!我们挑了好几支笔，虽然付了钱，但我们丝毫没有想回家的意思，因为这里有空调。于是，我们在书店里各挑了一本书，看了起来。天空的颜色在渐渐变深：湖蓝，深蓝，金红，红，再淡淡的紫。马路上的车也多起来。天色不早了，我和姐姐放下书，匆匆赶回了家。

旋转钥匙，开门。迎面而来的是妈妈的一个拥抱，这个拥抱让我觉得有些措手不及。妈妈用温柔的语气说：“回来就好，回来就好。”离开妈妈的怀抱，妈妈用一种不可言说的目光看着我。就像天空对日光的目光，礁石对海浪的目光，河床对鱼儿的目光，虽然我不知道怎么形容这种目光，但我知道，这目光只属于母亲，这是妈妈对我的爱。爸爸也走上前，拍拍我的头，说：“下次去哪跟我们说一声，也别那么晚回来。快吃饭去吧。”说完，他就上楼了。

有关烙印的作文700字 篇3

生活太过繁琐，种.种繁文缛节总是充斥着我的四周，使我难以张开四肢，自在穿行。可是当我把观想心脏敞开时，看到的却是一个新的天地。

我的童年是在农村度过的。春天的柳絮纷飞，夏天的蝉鸣喧嚣，秋天的残阳落日，冬天的鹅毛大雪，这些看似不经意的画面，却在我心头挥之不去。无论是在田坎上、山坡上、池塘边或小路上，总有我和同伴戏耍的身影;无论是我在快乐嬉戏时、彷徨无聊时或孤独寂寞时，与我朝夕相伴的总有水田里的青蛙和树上的知了。门前那棵树上的大窟窿——那个骇破了我多少次胆、令我多少次认为是大树的血盆大口的大窟窿，如今想起来，他就像我童年默默的陪伴者，是那样的可爱、让我安心。

让我记忆犹新的，是在农村度过的夏天。黄昏到来时，外公便会带着我到近屋的河边去“洗冷水澡”。我们裸着上身在河水中戏耍，玩累了，就会静静地漂浮在水面上，沐浴着夕阳的余热。晚饭时，因为屋里太热，外婆把吃饭的桌椅从屋里搬到屋场的空地上，我和外公外婆围坐着，边吃饭边看着天渐渐地黑下去。萤火虫就在这时候悄无声息地飞过来了，屁股上米粒样一颗小小的青光，在漆黑的夜空绕出荧荧线条。我跟在后面追过去，一直追到门口田埂上，萤火虫像是终于飞累了，停在田埂边狭长的草叶上。我伸手轻轻一笼，就把它笼进手心里，然后呼唤外公拿空玻璃瓶过来把它放进去。外公拿了空玻璃瓶过来，又和我一起捉了好几只停留在草叶上的萤火虫。就这样，一闪一闪地，我和外公用萤火虫照亮回到屋场上。玩累了，我觉得困了，躺在外婆擦得干干净净的竹床上，看着天上的星星倒进我的眼里，把眼睛装得满满的;闻着外婆点好的熏蚊子的艾草香;晚上的风静得让人耳鸣……我就这样沉沉地睡着了。

第一次见到下雪，是我永远不能忘却的记忆。一个冬天的早晨，醒来后没有看到外公外婆的身影，我自己爬起来，走到堂屋，透过堂屋的玻璃门，看到外面白茫茫的一片，于是大声地叫着外公：“嗲嗲，嗲嗲，外面下邙邙哒，外面下邙邙哒!”。外公应声从屋场里走过来，笑着对我说：“那不是邙邙，是雪，快出来玩雪!”。我兴奋地在院子里的雪地上跳来跳去。一夜的积雪堆积在果树上，风一吹，一坨一坨的雪块从果树上簌簌地落下，人往前跑的时候，好像身后有人在摇动着树木。我跑来跑去，感觉这里一个人，那里一个人，但四处张望，除了我自己，一个人都没有，就像是我一个人在和自己的影子热闹地捉着迷藏。当冬去春又来的时候，乡下这些无声的景物，深深地烙刻在了我的心里。

然而农村的一切不全然是无声的。我最爱听的就是外公摩托车“滴滴滴”的声音。外公的“五十铃”在我出生之前早就有了，小时候我总是蹦蹦跳跳地坐上去，背后承载的，是外公的自信和外婆一声声“小心滴儿、小心滴儿”的叮咛声。那些嘱咐的话，我时常敷衍地搪塞回去，现在仔细揣摩，我才能读懂那其中饱含着的关切和担心。外公经常骑着“五十铃”带我去串门，每个主人都十分地热情，卖蘑菇的给外公多抓两三把菌子;卖生活用品的给外公塞一包烟;卖炮竹的摸着我的头，把几包炮竹放在我的小手里，笑着说道：“小家伙，给你哒，遭活些玩!”。有一次坐着“五十铃”去赶集的路上，我被一只“蜂子”蛰了一口，十分疼痛，回到家，外婆小心翼翼地为我用药膏涂抹伤口。为了哄疼痛难忍的我开心，外婆在给我涂药时，假装看见了那只早已飞得不见踪影的“蜂子”，不停地“诅咒”着它——“叫你蛰我家幺儿，看我不打死你”。谁曾想，小时候被蛰过的这道疤痕竟留到了现在。每当我看到这道疤痕，就会想起外公的“五十铃”，想起那次赶集的往事，它已然成为那段时光刻在我身体上的一个记忆。

除了摩托车的“滴滴”声，小时候我听得最多的，还有因为我的调皮，外婆一次又一次对我的“责骂”声。在院子里面的沙堆上抓几把沙子，趁外婆不注意时撒在炒菜的锅里，无聊时翻箱倒柜找东西玩，都是我经常调皮捣蛋的把戏。于是乎，从堂屋奔到厨房，再把外婆从厨房“引”出来，边追着我边喊：“你粘一个杀虫剂玩莫得啊?砍脑壳壳滴!”是家里常有的场景。外公只在旁边看热闹，对我多次的呼救付之一笑。我只好从天南跑到海北，再从海北冲向天南。等到外婆不和我玩去做饭了，我就一下子耷拉了下来。

乡下的炮竹声，是我喜爱的另一种声音。还记得我三岁时，太祖过八十岁生日。那天一大早，一家人早早地来给太祖祝寿，每个人来到太祖家，都是要放一挂鞭炮的。快到晌午时，最重量级的客人，我的姑婆，也就是太祖的女儿坐班车到了。他们一下车，我和表弟就飞快地从太祖家的院子跑到公路上去接他们。给妈妈祝寿，女儿女婿的鞭炮一定是最长最响的。我记得姑婆买的鞭炮，从他们下车的公路边上，一直拖放到太婆家的院子里面，足足有一百米那么长。“噼里啪啦、噼里啪啦”，鞭炮足足放了五六分钟，我捂着耳朵，兴奋地看着鞭炮炸裂。等着鞭炮放完以后，我和表弟飞跑过去准备玩“稀画儿”，就是捡起没有炸裂开的鞭炮，折断以后用点燃的树枝做火引子，放出小小的烟花。我们玩得不亦乐乎，直到外婆不停地唤我们回屋喝擂茶。回到屋里，一大家人围着桌子喝擂茶、吃粑粑、拉家常，下桌的时候，我和表弟还不忘在裤兜里面装下没有吃完的糖果、花生、瓜子，直到裤兜都快要撑破了……

外公的摩托车声、外婆的责备声夹杂着一大家人热热闹闹的聚会声，让我的童年无比地安心。

四岁的时候，我离开农村，来到深圳开始上学。在全新的生活环境中一次又一次地试炼，我却依然是那个内心热烈，偶尔觉得孤独的人。我想，是童年的这段经历给予了我生命的底色——农村的天地是安静与孤独的，而一家人之间的厮守却又是那样的“挨恋”与热烈。

母爱,那个最深的烙印初二作文 篇4

爱，是沙漠中的清泉，滋润了我的心田;爱，是梦中的歌谣，温暖了我的心扉;爱，是夜空中闪亮的星，照亮了我的眼睛……母爱是爱中最圣洁、最伟大的篇章，我赞扬母爱，我歌颂母爱，因为我的母爱就像烙印一样印在我心上，永永远远，挥之不去!

小时候，我不懂挂在阳台上那洁白的衣服是母爱;也不懂一桌香喷喷的饭菜是母爱;更不懂那一针一线缝制的毛衣上丝丝线线都是爱。 我知道，我错过的不是感受母爱，而是回报母爱。我对于别人是微不足道的，但对于我母亲，我却是她最宝贵的，好好的珍惜自己，也是回报我母亲的一种最佳方式。 夜，是那般的冷静得让人直哆嗦，路旁的街灯显得越发的暗淡，这时我唯一的愿望就是钻进被窝里，可远处，那个熟悉的身影依然像一尊雕像那样矗立在那儿，渐渐的近了，我看见那个充满期盼的眼神在四处张望，看见了，知道吗那是我的母亲，她跑过来就问“我的儿，冷吗?饿了吗?”

古人说得好：“故劳苦倦极，未尝不呼天也;疾痛惨怛，未尝不呼父母也!”我们何尝不是吗?当我们淹没在书海中喘不过气来时;当我们想随周公而去时;当我坚强的翅膀飞不动时，我想到的就是母亲那期盼的眼神，我鼓气勇气大声对自己说：“母亲，女儿要成为您的骄傲!”世界上有许多事情必须做，但你不一定喜欢做，这就是责任的全部意义。学好每一学科，学会做人，这是我报答母亲的.全部责任!

教师节过去了，在我祝所有我的老师节日快乐的时候，我却忘了对我那教了二十五年的母亲说一声“节日快乐”。从小到大，就连“我爱你”三个字我都从未对母亲说过。但我现地已经准备好了，我知道“爱，真的需要勇气的!”

有一些事儿，当我们年轻时无法懂得，当我们懂得时已不再年轻，世上有些东西可以弥补，有些东西却永远无法弥补。“慈母手中线……意恐迟迟归”，远方的游子啊，你们快回吧，家乡的慈母在等待你们的归期。

烙印优秀作文 篇5

“晶儿，外面刮大风了，把围巾围上。”那是一条黄色的带有斑点的长围巾，上面印满了岁月的沧桑，有一种被遗忘了的味道，那种味道让我望而却步。“妈，我不围，我不冷。”“听话，围着暖和。”说着妈妈就动手给我围围巾。我被那种味道熏得喘不过气来，终于爆发了：“妈，我说过我不围了。”我大声的朝她吼着，摘下刚围了一半的围巾扔在地上就冲了出去。

走在人行道上，两旁的树木光秃秃的，来来往往的人们都把自己裹得严严实实，再看看自己，似乎跟这冬日的严寒有点格格不入，我舒了一口气。突然，一阵寒风向我扑来，透过衣服一直渗入到五脏六腑里，我不禁打了个寒颤，用力裹了裹身上的外套。

我漫无目的地在街上走着，走着……这时，对面的一对父女吸引了我的.目光，我渐渐放慢了脚步。“盈盈，冷吗?”那男子慈祥的笑容让我不禁想起了妈妈……“爸爸，我不冷，我把围巾给你。”那个女孩说着就解脖子上的围巾，――那是一条带格子的旧围巾，格子已经隐隐约约看不清了，让我想起了妈妈的那条大围巾，它们都经历了岁月的洗礼。“真乖，爸爸不冷。”中年男子说着，把小女孩解了一半的围巾又重新围好了，他们相视着笑了，夕阳西下，他们的笑容扩散、扩散……流进了我的心里，溶入我的血液，我的眼睛模糊了……

我加紧了脚步，回家，回家，……当我推门而入的时候，映入眼帘的是妈妈带着老花镜，坐在沙发上，手里拿着毛线和针在聚精会神地织毛衣，看着妈妈手上的黄色毛线，记忆之门迅速打开：同样也是个冬天，一年中最冷的时候，“你的毛衣怎么都这么薄啊，等有时间给你织件厚的，喜欢什么颜色的?”“黄色。”当时以为只是随便说说，因为妈妈从来都很忙。

我慢慢地向妈妈走过去，看着妈妈头上的银丝，是我给妈妈染的吧?脸上的鱼尾纹，是我给妈妈画的吧?是我把妈妈变成了现在的模样，青春不再，容颜尽毁!“妈!”我再也忍不住了。“晶儿，受委屈了?”看到我哭，妈妈显得有点无措，“啊?谁欺负你了?”看着妈妈焦急的目光，我用力的摇摇头，“妈妈，对不起，是我不好。”妈妈似乎明白了，一边用手摸着我的头，一边帮我擦眼泪：“我的女儿长大了。”“妈!”我和妈妈紧紧的抱在一起，好久没抱在一起了，好温暖的怀抱!

围着妈妈的围巾走在路上，突然觉得这种味道好熟悉，淡淡的，柔柔的，甜甜的，暖暖的，……说不清楚，似乎是妈妈的味道……

烙印在心中的‘秋’作文 篇6

中午，微微的阳光照在学校的每一个角落，小草们都被阳光照得像换了装似的，整片秋草在阳光的应和下，就像蒙上了一大片狮子皮，路旁“丑陋”的小树在阳光下也不甘示弱，却显得更绿更有生气了!就连教学楼的窗户也被照得发出光芒。更淘气的就数那座小山啦!那一座座山，在阳光的照耀下便变得更生气勃勃，山上那一些植物，像波浪似的。

傍晚，阳光从金黄色变成了淡红色，整一个校园都像笼罩在一片通红的轻纱中，夜色慢慢地又从淡红变成了深蓝色，空中也出现了几颗星星，一眨一眨地，好像在向我眨着眼睛。

这就是一直烙印在我心中的‘秋’。

被遗忘的民族烙印 篇7

随着敬爱的习主席上台，逐渐被我们所遗忘的国学文化又重新活跃在中国乃至世界的舞台。说到国学，身为炎黄子孙可以口若悬河滔滔不绝。我们博大精深的民族文化源远流长，有些经典例如诗词歌赋、琴棋书画、更是经久不衰。经过几千年的沉淀和更新成为了当代中华儿女引以为傲的国之瑰宝。但是在记忆的洪流中有些独特、瑰丽的体现民族精神和风貌的美好品质与灵魂的载体却在被我们渐渐遗忘。笔者在此浅谈一下那些即将被时光掩埋，被他国窃取的承载着中华民族精神的瑰宝。

我们最自豪的莫过于历史上的炎黄子孙我们的先辈们创造了数不胜数的令世界都望尘莫及的“第一”。测量时刻的日晷、感应地震的地震仪，令当代人都叹为观止的四大发明，我们的先辈们开创了丝绸之路、建造了构造对称，风水讲究的古代园林建筑等等，美好的外在事物所体现的技术我们当然要传承，这些也毋庸置疑是我们的民族烙印和灵魂，但比这些载体更重要的是更能体现中华民族精神的一些美好品质；可以为了保家卫国身背沉石翻山越岭修筑长城的挑山工的精神、可以为了加强贸易往来，强国富民，穿过茫茫戈壁沙漠、走过险滩，越过激流的吃苦耐劳的精神；这些抽象的却又无处不在的民族精神才是一切外在文化载体想要向后代的炎黄子孙传递的最宝贵的财富。

现在旅游业的发达让以前很多名不见经传的古镇变得家喻户晓，我们知道了廊檐建筑、竹质的吊脚楼、木质的榫卯建筑。不得不说的是现在的人可能不太熟悉的榫卯建筑，据考古发掘，在距今已有6900多年历史的浙江余姚河姆渡遗址中，考古人员就已经发现了带有榫卯结构的干阑建筑构件，可见古人对木材的应用上一开始就显示出了超强的智慧。而中国是历史上唯一一个使用全木材建造房屋的国家，所以木质建筑也是中华文化的重要的组成部分。现存的榫卯建筑也是令当代人百思不得其解的一项技术。可以说濒临失传，在悬崖峭壁处建造的一处房屋历经几百年的历史，经历了地震反而更加紧密契合。这样的建造技术不需要钢筋水泥，不需要钉子石柱，仍然可以在山崖处屹立几百年。地震对于我们当代人来说都是一项难以消除的生命威胁，但榫卯建筑在遭遇地震和强烈挤压的时候会凹凸部分会结合的更加紧密。与现在的豆腐渣工程、烂尾楼与之完全没有可比性。我们现在遗失的不仅仅是榫卯建筑的技术而是一种精神，一种对生命负责的精神、一种对自然敬畏的精神，力求在不破坏自然的情况下达到天人合一的精神。而这些最重要的使我们可以世代延续的精神难道不是我们民族最重要的烙印吗？

现在大家身在和平的年代，享受着义务教育，抱怨着应试教育。很多人说我们是在无病呻吟，生在福中不知福，但仔细的想想，我们是处在前所未有和平、小康的环境中，但我们是处在思想最解放、学术氛围最好的年代?笔者认为未必是这样。相信大家都知道魏晋时期是才人辈出，思想碰撞最激烈的时期，学术氛围最浓厚的时期，那是一个在思想上令人向往的时代，因为有才的人可以跨越身份和国别在异国他乡被列为座上宾。在那个时代一些名家可以为了传播救国救世的思想游历各国，睡荒原，喝污水的时代。如果看过建党伟业的人应该对其中北大校园里老师的演讲、学生的质疑、各个老师之间的抨击辩论印象深刻，这样一种不分身份的诡辩，独立思考的质疑不正是现在我们和平年代教育模式下所缺少的机会吗？很多外在的因素干扰着我们的言论不能酣畅淋漓，不能极致的表达自己的想法，从而自己的声音被淹没，变得怯懦，失去思考的能力。这才是社会进步的阻碍。我们在学习历史的时候不仅仅学习他们的勇敢无畏，歌颂他们的为国捐躯更应该看到推动那个时代历史向前发展的根本动力是来源于个体的独立思考而带动群体的觉悟。这种创造一种质疑、独立思考的教育氛围也是无数的历史经验验证的中华民族不可或缺的精神财富。

提到国之瑰宝我们总是先想到久远的古代，那些辉煌的历史，难道当代的我们就没有创造出可以代表民族精髓的图腾吗？我们当然有，只是因为他就在我们身边像空气一样自然才更加容易被遗忘被忽略。中国最能和其他国家相区别的一种精神就是“见义勇为”，为了别人的生命可以献出自己的生命，中国人民的集体主义感何尝不是我们的文化象征。我们的和平外交，珍爱和平的精神，“人不犯我我不犯人”

爱是刚强的烙印的散文随笔 篇8

生活忙碌的当儿，总没有时间将记忆中挥不去的些许重温。夏夜热的难熬，恰有一轮圆的真切的月映于心间。真美!思念便由此而生。悲切!思念如这云雾吞噬的月。

母亲逝世五载有余，这些年我从未有幸逢着他人言说的梦中相会。每一晚总是熬到困倦才是安眠，这便算是他人言说的好睡眠吧!梦中未得相会，便在清醒的时候思念的紧。

母亲一生没有读书、写字的光景。外祖母只是将母亲带到了世上便撒手去了，从此便将她交于一个多病的父亲用最悉心的法子去哺育。这期间父女俩便不断的变幻着侍侯与被侍侯的角色。母亲是在父亲从戎期间嫁到我家的，这期间还添了兄长与我，年迈的祖父祖母也在这期间安享晚年。兄长与我成长的.时期，相继走了祖父祖母，家便从老家到部队，再由部队到地方，这期间母亲得了个需得出力才能营生的工作，一干便到兄长与我都参加了工作。歇息的头年便得了病，做了两次手术还是未能留住。

总有人去探寻人生何故而来?何故而去?缘得此间来回又为何故?

我母亲生平无有读书、写字的时光，她须料理外祖父与她的生计;我母亲一生没有远足踏景的惬意，她须把持头上有天，膝下有儿的家。我母亲一生没有儿孙绕膝的夕阳光辉;这时日，她还劝儿要多走走，莫要一直闷在病房里。每遇烈日炎炎，便使儿将她抱出见见太阳，料想那日头定能将身上有名没名的病菌一一杀死;每次儿抱母亲，母亲总是双手环住，坐定便要亲吻儿的面颊，言说自己定能好的，即便是到走时还微笑着抚儿的头，儿那时定是被母亲用微笑给骗了，儿当时如何没有识得母亲此间痛苦?儿也等着母亲转瞬便得康复的奇迹。儿若知道定是抱定便不撒手，儿怎能让自己从此没了娘?

最是思念母亲在自己痛苦的时分挤出的微笑，这其间，有多少爱可以言表?

母亲的一生便这样，没有来得及考虑生与死的故，只是将最后的一丝微笑抚在了儿的头上。

烙印 篇9

那是一个周末的下午，妈妈有事要出去，让我一个人在家里安心做作业。我看着妈妈的身影渐渐地消失在楼道里，马上从枕头下拿出手机，熟练地点开了游戏的界面。

时间就这样悄悄地溜走了，不知道过了多久，我伸了一下发困的懒腰，准备继续战斗。却突然听到门外响起熟悉的声音――妈妈回来了!我马上跳了起来，把热得发烫的手机塞到枕头下，又赶紧到书桌前坐了下来。

妈妈进来就问我作业做完了没有，我支吾着不说话。她看了一下我的作业，疑惑地问：“我走的时候你不是就已经快要做完了吗?”说着，妈妈好似觉察到什么，厉声问我是不是玩手机了。我心里紧张极了，但是嘴上却仍在无力地狡辩。但是一切都已经晚了――妈妈在床上翻出了烫手的手机。

我刚想说什么，突然“啪”的一声，一记响亮的耳光，妈妈的手掌已经印在我的脸上。我的思绪被打断了，脑袋里一片空白，只觉得脸上火辣辣的，眼前只有妈妈失望伤心的眼神。

文明的烙印作文 篇10

她低着头，手指缠着衣角，看上去十分拘谨。穿的衣服明显不合体，小小地缚在身上，双肘的部位还粗糙地缝着两块颜色极不谐调的补丁。

这是河北省一个极偏僻的小山村。没有公路，没有电话，没有电视，甚至连照明灯都刚刚接上不久。村民们只依靠山上零散的几颗枣树勉强维持着生存。这里的孩子，不要说读书，即使是温饱，亦是极难保障的。

看着面前一摞摞崭新的书本，女孩清澈的眼神里闪烁着希望的光。阿姨，这些书和本子，都是给我的吗?她小心翼翼地抚摸着书本，语气中有怀疑。

是的，全是给你的`。喜欢吗?我帮她理了理有些杂乱的头发，心中疼惜不已。

真的?都是给我的?她又问，眼中夹杂着不确定与期盼。

当然，我们可以拉勾。我伸出小指，对女孩微笑。

她怯生生地伸出手，将细瘦却已粗糙的指头跟我勾在一起。①突然，灿烂的笑如菊花般盛开在她的脸上。这时，电视台的小张拿着话筒走过来，摄影师小罗也摆好了架势准备录像。

如晴好的天空突然飘过一大片乌云，女孩明媚的笑容顷刻黯然。她把书轻轻地放回原处，小小的身子开始慢慢后退。

怎么了?没关系的，如果不会说，叔叔可以教你。小张走过去拉她。

她继续往后退着，眼泪也一颗颗滴落下来。

我走上前问：为什么伤心，可以跟阿姨说吗?

女孩用袖子抹了一下眼睛，哽咽道：阿姨，我不想上电视，别让他们拍我好吗?她解释着，小脸急得通红，我知道，我现在很穷，但是我保证，我一定努力学习。我不会穷一辈子的。我的心倏地一疼。

小张的话筒缓缓落下，小罗也默默地将摄像机收了起来。

我将书本放到她手里：孩子，其实你一点都不穷。回家去吧，好好读书，你的心愿一定会实现的。她笑了，眼睛弯成月牙儿。我知道，此刻她的内心，已有向上的力量在升腾。

车走出很远，尘土飞扬中，那个小小的影子仍站在原地。一路上，大家都沉默不语。这个仅仅12岁的女孩，教我们懂得了：贫穷，不是一个人永远的烙印。

1、文中女孩在接受赠书的过程中，心情几起几落。请从文中找出能表明她心理变化的词语，填入下面空格中。（3分）

2、文章倒数第二段中，我对小女孩说：孩子，其实你一点都不穷。请结合全文，谈谈你对这句话的理解。(3分)

3、品味语言须从似无意处品出有意来。请仿照下面两个示例，再从文中选择一个句子加以赏析。(3分)

示例①：这句话通过如菊花般盛开的生动比喻，刻画出小女孩在得到我确定的回答后抑不住欣喜的神情，贴切而又传神。

示例②：这个句子通过缓缓、默默两个修饰词，拉长了小张、小罗的动作，也巧妙地反映出他们当时的懊悔、沉重之情，既符合情境，又给人以画面感。

4、读书亦是学做人。除了小女孩教我们懂得的道理之外，你从我们的行为中又获得了什么启示呢?请用简洁而富有深意的语言表达你的感受，30字左右。(3分)

答案：

1.怀疑、期盼、黯然(或伤心)

2.小女孩虽然在物质上是贫穷的，但她有决心、有自信通过自己的奋斗改变生活，所以，她在精神上拥有一笔可贵的财富，从这个意义上说，她其实一点都不穷。

3.例①：如晴好的天空突然飘过一大片乌云，女孩明媚的笑容顷刻黯然。这句话通过一个形象的比喻，生动地表现出小女孩因我们准备录像而神色瞬间由欣喜转为黯然的变化。例②：手指缠着衣角中的缠字，简洁而传神地刻画出小女孩在面对我们时拘谨的神态和不安的心理。