一百条裙子好词好句

一百条裙子好词好句（共10篇）

一百条裙子好词好句 篇1

1) 她走过来，如同一只胆小羞怯的小动物，随时准备在遇到危险的时候逃开。

2) 小径旁边到处是一小束一小束立着的枯草，看上去像是干瘦又湿漉漉的小猫。

3) 小溪干得只剩下一条细流，而此刻的蒙蒙细雨更使小溪边那些到处乱扔的生了锈的罐头盒、破鞋子和那把被别人丢弃的破旧的黑伞变得不堪入目。

4) 空气里已经弥漫着圣诞节的气息了，比比皆是的彩灯在雪地上反射出五颜六色的光彩。

5) 她们的针织衫、夹克、裙子，有蓝色的、金色的、红色的，宛如明亮的玻璃一样反射着太阳光。

6) 在这阳光下，她那条洗得发白的蓝裙子仿佛就是夏日天空的一角。

7) 那是一棵缀满了灯，而且正在夜晚闪闪发光的圣诞树，周围还有林立的高楼。

8) 风，清新爽洁，吹得她们的T恤窸窣作响，把她们的发梢直吹到眼睛里去。

9) 阳光闪耀，给海湾蓝色的水面镀上了一层亮亮的银色。

10) 边的那些房屋看上去都那么温暖，从窗口望去，会看见花环、冬青和缀满了灯的圣诞树。杂货店外也堆积着数发百计的圣诞树，里面则是一排排的薄荷糖和缠了亮闪闪的透明纸的象征丰饶的羊角雕刻。空气里已经弥漫着圣诞节的气息了，比比皆是的彩灯在雪地上反射出五颜六色的光彩。

11) 旺达呆呆地看着她们，她紧闭双唇，皱起眉头，头上那顶灰色的滑雪帽也顺势滑了下来，把她的眉毛遮住了。

有关一百条裙子内容简介

旺达·佩特罗斯基是一个有着奇怪姓氏的女孩。也正是因为她的怪名字和旧裙子，所有的女生都喜欢捉弄她。

直到有一天，旺达突然声称她家里有一百条各式各样的裙子，随之而来的却是更多的嘲笑。根本没有人相信她，而且大家都拿这件事捉弄她，旺达默默地忍受着。学期末，一个画画比赛让大家对她刮目相看，原来，她画了一百条裙子，但发奖时，她没来，她转学了，她给嘲笑过她的女孩留下了她那一百条“裙子”。

捉弄过她的那些女生发现原来旺达是多么爱她们，而且旺达是一个非常可爱、非常聪明的女孩，于是她们决定写信向她道歉，并且去把她找回来。可是旺达再也不会回来了……旺达到底有没有原谅本书荣获纽伯瑞儿童文学奖银奖。

一百条裙子有感 篇2

一百条裙子里面的主人公有旺达，她是一个有这奇怪名字的女孩，也正是因为她的旧裙子，所有的女生都喜欢扣捉弄他，直到有一天旺达突然声称她家有一百条裙子，没想到更迎来同学们的嘲笑，没有人会相信她，理解旺达。但是大家都拿这件事来嘲笑旺达，但是旺达却默默地忍受着。()有一天旺达终于忍受不了同学们的嘲笑就转学了，她给大家留下了一百条‘裙子’。捉弄过她们的女生才发现旺达是多么的爱她们。可是旺达再也不会来了……在我读完这本书时，在我看来，旺达是一个坚强、勇敢、有梦想的人、女生们都爱捉弄旺达，但是旺达却一点也不生气，还没有一丝报复的心态。看起来旺达的心胸是多么的宽大呀。

一百条裙子预习题 篇3

1、旺达没来上学，佩琪和玛蒂埃是在第几天才发现的？谁是第一个发现的人？全班同学是什么时候才发现的？为什么会出现这样的现象？

2、旺达的座位在哪里？佩琪和玛蒂埃的座位又在哪里？为什么会这样？你认为我们班的座位又是根据什么来编排的呢？

3、旺达、佩琪、玛蒂埃、塞西莉这几个女孩分别穿的是怎样的裙子？请用书中的语言来描述。

4、为什么会觉得旺达、佩特罗斯基这个名字很奇怪？你认为呢？你觉得自己的名字起得好么？为什么？

5、佩琪在嘲笑旺达的时候态度很恶劣吗？她认为自己这样对待旺达残酷吗？你有过这样对待别人的时候吗？

6、在佩琪嘲笑旺达的时候，玛蒂埃又是怎样的表现？为什么她希望佩琪不要再嘲笑旺达了？

7、别的女孩又是怎样帮着佩琪一起嘲笑旺达的？如果你看到有人在嘲笑别人，你会怎么想？怎么做？

8、旺达在说自己有一百条裙子和六十双鞋子的时候，是怎样的表情？她为什么会这样？

9、你认为旺达是先画了一百条裙子再说这件事的呢？还是她说了后才去画出来的？

10、如果旺达说的真的是一个谎言，佩琪应不应该嘲笑她？

《一百条裙子》推进导读题

（二）仔细阅读《一百条裙子》第四至七章，认真回答下列问题。

1、只有在什么时候，班上的同学才会想起旺达？

2、大家都说班里数佩琪画得好，为什么她的作品却没有获奖？你认为怎样的作品才是优秀的作品？

3、旺达的一百条裙子获奖后，被挂在哪里？为什么她的画能获奖，难道是因为她画了一百条而不是一条？

4、当佩琪看到旺达画的一百条裙子时，她是怎么说的？当她听说旺达要转学时，她又是怎么做怎么说的？

5、佩琪除了嘲笑旺达有一百条裙子外，还嘲笑过旺达什么？

6、旺达家的周围环境怎样？请抓住重点词语进行描述。

7、关于老斯文森，镇上的人们有哪些传闻？你认为这些传闻是真的吗？

8、为什么玛蒂埃不敢给佩琪写纸条制止佩琪？

9、在和佩琪一起去旧金斯山寻找旺达而不得相见的那个晚上，玛蒂埃作出了一个怎样重要的决定？

10、玛蒂埃感到是自己逼走了旺达。她编了怎样的故事、做了怎样的梦希望这一切能改变？（请详细复述她的故事和梦）你认为这样做有用吗？

11、旺达用怎样的信纸给十三班的老师和同学写了一封信？你认为旺达在写这封信时是怎样的心情？

《一百条裙子》读书交流表 篇4

班级：_________ 姓名：_________时间：_______

内容简介：

旺达·佩特罗斯基是一个有着奇怪名家的女孩。也正是因为她的怪名字和旧裙子，所有的女生都喜欢捉弄她。直到有一天，旺达突然声称她家里有一百条各式各样的裙子，随之而来的却是更多的嘲笑。根本没有人会相信她，而且大家都会拿这件事捉弄她，旺达都默默地忍受着。有一天，旺达终于因为受不了这些嘲笑而转学了，她给大家留下了她那一百条“裙子”。捉弄过她的那些女生发现原来旺达是多么爱她们，而且旺达是一个非常可爱、非常聪明的女孩，于是她们决定写信向她道歉，并且去把她找回来。可是旺达再也不会回来了……旺达到底有没有原谅大家呢？

点击作者：埃莉诺·埃斯特斯是美国著名的儿童文学作家。她曾经担任儿童图书馆管理员的工作，直到1941年，她的首部小说《莫法特一家》出版并荣获纽伯瑞儿童文学奖银奖后，她才决定开始写作生涯。在20世纪初期，由于美国制定了“禁止使用童工、改善儿童教育环境”的法律，儿童的地位有了显著的提高，儿童文学作品也逐渐开始尊重儿童的个性以及儿童成长的自由。埃莉诺的作品也受到时代背景的影响，所以她笔下的人物都有着鲜明的个性，并且都热爱自由，能够勇敢地独立面对任何成长中的问题与困境。她所描述的人物通常都能在她的生活中找到原型，所以她的作品十分贴近生活。直到今天，她的作品被世界各国的小读者所津津乐道，永远也不会因为时间的流逝而褪色。

解读童书：

1、佩琪和玛蒂埃是朋友吗？她们对待旺达的态度有什么不一样？

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2、其他同学一开始是如何对待旺达的，后来有什么变化？

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3、假如是你遭到了别人的嘲笑和奚落，你会怎么做？。

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_________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 拓展延伸：

读了这个令人感动的故事，你最喜欢谁，他身上的哪点触动了你，请把它写下来。

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《一百条裙子》读后感 篇5

《一百条裙子》主要说了旺达〃佩特罗斯基这个贫穷女孩的故事。她的地位永远是令人忽视的，甚至几天不来上课也没有人发现，她总是受佩琪和马蒂埃有意无意的嘲弄。有一次，她说自己有一百条裙子，同学们更加嘲讽她，直到有一天，她因受不了歧视而离开了大家。临走时，她留下了那一百条“裙子”，当同学们羞愧不已，并害怕被她“仇视”时，她却送给了大家一个“惊喜”……

本书环环相扣，将一个再平凡不过以至于看向她都像是被打了马赛克过滤一般的女孩描写的栩栩如生。文章站在马蒂埃、佩琪的角度，而并未描写或说过多旺达的心理活动，使读者有更多想像的空间。结尾也颇具深意，令我最喜欢的一段是第二章的一段：“旺达说着，目光飞快地掠过佩琪，投向远方。”她在看什么呢？这简单的一眼，却表现出了她的向往和希望。这时在她的眼睛里，我们一定可以看见熊熊燃起的希望之火。那个女孩仿佛就在我们面前，她默默地站着，凝视着那遥远的地平线。

在生活中，在你的身边，也有许多被你或他人贴上了“微不足道”标签的人。你嘲弄她们，并没有觉得羞愧。但是，当你设身处地想，如果你自己微不足道，你被嘲弄，你会开心吗？如果你就是书中的旺达，受到别人的歧视，你说：“哈哈，我真开心呀！”别人一定觉得你非傻即疯。同样，当你嘲弄别人时，别人又会是什么感觉呢？也许肉体上的创伤，在高科技的帮助下，只要休养休养，一定有方法能治好，可一个在你看来不经意的举动，就可能使心灵蒙上无法抹平的伤痕。这是我对这本书的感悟。

《一百条裙子》读书笔记精选 篇6

这个因为漠视而发生的故事。旺达有着一个奇怪的名字，和一条洗得发白的旧裙子。她非常可爱、聪明，她出生在一个贫困的家庭，为了不受同学的漠视和冷淡。她在一个晴朗的天气里，情不自禁地凑近漠视她的那些同学们，并诉她们自己有一百条裙子，挂在家里的衣柜里。玛蒂埃、佩琪她们是活泼开朗的学生，怀着一种好奇心，用一百条裙子常常跟旺达逗着玩，让一大群同学嘲笑她捉弄她，旺达都默默地承受着。有一天她终于因为受不了这些嘲笑而转学了，留下了一百条“裙子。”

这时捉弄她的同学发现原来旺达是多么的宽容，多么的爱他们，决定写信向旺达道歉，并去把她找回来，太迟了!她们等到的是旺达的来信……旺达用独特的方式证明了自己存在，她带走了不愉快的记忆，把宽容和谅解，友爱和希望留了下来。旺达真是一个了不起的人!

62读《一百条裙子有感》1 篇7

开平市金鸡镇中心小学六（2）班 梁丽仪

辅导教师：关瑞霞

在这个茫茫书海之中，相信你们也读过不少的名著吧！还认识了那些著名的作家吧！今天，我认真的读了“国际大奖小说”里的其中一部作品——《一百条裙子》，读完后，让我受益匪浅。

这篇小说讲了佩珊因为家里穷，从小就羡慕别人的妈妈为女儿做漂亮的裙子，她看到了她们家那么穷，没钱买布料„„爸爸这么努力挣钱只能填饱肚子„„几次想要跟妈妈开口，却又咽进肚子里了。佩珊治好憋在肚子。终于，在佩珊二十岁的那天生日，妈妈竟然拿出一百条美丽的裙子，佩珊感动地哭了。原来在十年前，妈妈不经意的看到了佩珊的日记，妈妈就下定决心要为佩珊做裙子。十年以后，佩珊的妈妈做了一百条裙子，亲手送给佩珊。妈妈为了这一百条裙子，眼睛不再像以前那样清晰了。

这一条条漂亮的，那一条不是充满爱意？多么伟大的母亲，多么浓厚的爱意啊。他让我懂得什么是爱，什么是关心。

记得我小的时候，因为羡慕别人有漂亮的裙子，而我却没有。在学校时候，每当我看到别人穿着漂亮的花裙子，心里就是酸溜溜的。回到家里的时候无论我怎么说，妈妈都不给我买，这个问题一直困扰着我，心想：妈妈为什么不给我买呢？我想要裙子，难道这一点的心愿也不能实现吗？从那以后我们说的话少了，我们的感情像被冰块密密的严封住了。但是让我想不到的是，有一天，妈妈突然给我买了，当时，我还很愤怒的说：“我不要。”虽然我嘴上是这么说，但其实我的心很想很想要。我装着很嫌弃的样子勉强地拿下了。从此，我和妈妈变成无话不说的知己了。后来我才知道，妈妈为了买裙子给我，每天夜里加班做一些手工赚到的钱给我买的，早上有匆匆忙忙地出去了，当时我还不以为知。现在想起来我心里总觉得愧疚。

这份爱深深地触动了我的心灵，让我下定决心要珍惜这份默默的爱，珍惜这段来之不易的爱。母爱是世界上最宝贵的爱。

一百条裙子读书心得400字 篇8

这本书告诉我了一个道理，只要有一颗善良、真诚的心，你就可以得到自己想要的东西，许多大作家都点评过这本书，但最让我忘不了的是梅子涵先生说的，优秀的作文有许多，可这本书却独一无二的，很多年后你当父亲母亲了，你应该对儿子女儿说，读一读它们吧我的孩子。

本文的主角是拥有一个怪名字和常年不洗的裙子的乡村小女孩，每一个同学都会嘲笑她，有一次她对同学们说：同学们我有一百条条裙子呢!随之而来的却是更多的嘲笑，过了几天后她转校了。

一百条裙子好词好句 篇9

星期天的下午，妈妈给我买了本书——《一百条裙子》。我一看到书名，心里就产生了许多疑问：为什么要有一百条裙子呢？这么多裙子给谁穿的呢？于是，我就迫不及待地读了起来。

这本书是一位叫埃利诺·埃斯特斯的作家写的。故事讲的是一位名叫旺达·佩特罗斯基的女孩（这的名字太怪了）。也正因为她的这个怪名字和她的那条旧裙子，所有的女生都喜欢捉弄她。有一天，旺达突然说她有一百条各式各样的裙子，（其实这也只是她想像中的裙子）但这些裙子在她的想像中确实存在的，只不过没有人了解她，也没有人愿意去了解她。至那以后，她得到的是更多的嘲笑。终天有一天，旺达转学了，并且她为那些曾经嘲笑她的同学留下了她的“一百条裙子”——那些画在纸上的美丽的裙子。同学们看到那些美丽的裙子才觉得自己做的有点过分了，并去找她，去找那份失去的友谊。

旺达的一百条裙子意味着旺达很远很美的梦想和对同学们的友爱。这本书告诉我们，任何时候我们都不要去嘲讽别人，如果我们自己受到别人的嘲讽和打击了，也要用自己的真诚友爱换得他人的信任和友爱。

我想：旺达·佩特罗斯基就是这样的！

一百条裙子读后感600字 篇10

这个故事主要讲述了一个叫旺达.佩特罗斯基是有着奇怪名字的女孩，她因为生活贫穷也没有母亲所以只能自己照顾自己，这让她洗干净的衣服有时来不及熨烫而显得皱皱巴巴。旺达刚转到新学校时，就因为有着奇怪名字，每天还穿着同样一件洗的发白、晾的变形蓝裙子，而引来其他同学的一些取笑。班级里一个叫佩琪一个叫玛蒂埃的女生，也因为旺达来自波金斯山，总是带头嘲笑旺达为波兰佬。

旺达是个很文静的女孩不爱说话，总是独来独往，所以也没有什么朋友。但是一天，旺达突然声称家里有一百条裙子，但是同学们都不相信她，于是总拿裙子的问题来嘲笑她，旺达总是默默忍受着他们的嘲笑，但是最后再也无法忍受了，就和家人搬到其它城市上学居住了。但旺达却真的给同学们留下来一百条“裙子”，这些“裙子”就是一百幅裙子的服装设计图，里面画满各式各样的裙子，而她的同学们还发现佩琪和玛蒂埃穿着裙子也出现在这一百幅图画里，这时同学们才发现旺达原来是这么喜欢他们，这么聪明，这么可爱，这么有才华。这使他们感到特别羞愧，这一百幅画也深刻的留在同学们心里，也认识到了自己的错误，想把旺达找回来，可是一切都来不及了，因为旺达再也回不来了。